《爱国主义 民族团结》宣讲讲课稿

《爱国主义 民族团结》宣讲讲课稿（共3篇）

《爱国主义 民族团结》宣讲讲课稿 篇1

红旗农场xxx学校的同学们，大家好！欢迎大家来到“中国梦·我的梦”中学生课堂。接下来呢，就由沈老师带领大家一同完成今天的课程，国之大爱，少年当自强。那么在课程开始之前呢，老师要为同学们点首歌，大家一起来欣赏一下，好不好~~ 好了，歌曲听完了，我想问同学们，有没有同学知道视频里的这个综艺节目是什么~（中国好声音）非常好，大家应该都看过啊，是中国好声音。那么在这个舞台上，这位叫平安的歌手刚才唱了一首什么歌呢？（我爱你中国）答案正确！那么老师暂时充当一下你们的语文老师，请问同学们这首歌曲表达了什么样的思想内涵呢？我们看歌词“我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国”（表达了对祖国壮丽河山的赞美之情，热爱祖国）

这首歌曲表达了对祖国壮丽河山的赞美之情，表达了对祖国的热爱之情。歌手平安用这首歌抒发了自己的爱国情怀。古往今来无数的爱国志士都用了不同的方式来抒发自己的爱国情怀呢？老师给大家举两个事例啊~诶~有没有同学看到了图片中这个人背上刻的这几个字啊~（精忠报国）图片中的主人公叫岳飞，是我国南宋时期一位非常著名的军事将领，他从小就勤奋学习，练就了一身好武艺。他所在的年代恰逢金兵入侵，国家的领土权益被侵犯。于是，他投军从戎，用我们现在的话说啊，就是去当兵。在参加部队临行之前啊，他的母亲在他的背上刻下了四个大字，“精忠报国”，什么意思啊，是要告诫岳飞到任何时候都要对国家竭尽忠诚，宁愿为国家牺牲自己的一切；竭尽全力去报效国家。这简简单单的四个字成为了岳飞终生遵奉的信条，母亲对他的要求他也是这样做到的。他也将自己的一生都奉献给了战场，为扫荡敌寇、保住南宋江山立下了汗马功劳。

我们来看下一组图片，老师要给大家举的另外一个抒发爱国情怀的事例。同学们能不能看出这幅字落款是谁的名字啊~毛泽东，新中国的第一位国家主席。毛主席的一生中写下了好多诗词和著作，其中这一首词啊，不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。咱们一起来欣赏一下这首词的配乐朗诵视频。

好了同学们，在我们了解了岳飞的“精忠报国”、听完慷慨激昂、振奋人心的《沁园春 雪》朗诵之后，我们回头看看，这两个事例都抒发了什么情怀啊~（爱国情怀）那老师又要问了，爱国情怀的“国”字，是什么意思，同学们都知道，国啊，代表了国家，代表中国。那国字我们该如何理解呢？

在我国宋代以前，国字使用的是繁体字，外边口，里面或。小口代表人口，提代表守卫着太平，戈代表军队，大口代表边界。同学们想象一下，有边界范围，有人口，有军队的地方，百姓安居乐业是不是就可以形成一个国家啊~哎，所以国的含义就要从这个字的组成部分去理解的。到了宋朝了，就出现了这样的简体国字，“囗”里从“玉”，新疆的同学都知道玉是珍宝啊，非常值钱啊，所以说口里有玉，说明啊在我们国家的地盘里地大物博，宝藏丰富，值钱的东西多。现在还有另外一种解释，说口中有玉，说明我国“玉”文化有着悠久历史，玉是珍宝，又是美好事物的象征，其意思是让我们爱护宝物一样珍爱自己的国家。

我们在座的所有人作为中华人民共和国公民，都应该热爱自己的祖国，那么我们每天都在讲爱国、爱国~爱国到底是要爱什么呢？

爱国这个词很抽象、不具体，那么老师来告诉大家，爱国就是要热爱祖国的大好河山、灿烂文化、骨肉同胞。

我们先来看看第一个热爱，热爱大好河山，就像毛主席写下的《沁园春 雪》中所说的，江山如此多娇。我们知道咱们中国的国土面积是960万平方千米，你要想转个遍，可能要花上几年甚至几十年的时间啊~~老师给你们列举最有特色的几种山水景色，让同学们不出家门就能将最美的景色尽收眼底。

睁大你们的眼睛，到了哪个图片大家就一起喊出它的名字好不好~~（好）鸟巢、水立方，开奥运会的地方；万里长城，古代用来做防御工事，抵抗外敌入侵；天安门，在首都北京的最中心。这几张图片里的建筑都来自首都北京。我们在看看其他地方的。

诶，有没有同学知道这张图片里的群山茂岭是哪里呢？大兴安岭，中国最东北部的著名山脉，这个地方含有丰富的自然资源、生物资源和矿产资源，同时也是个观光旅行的好去处。下一组图片，这是哪里啊~有没有看出来，可能你们认不出来，但我相信肯定有人去过。这是新疆最西北边的旅游胜地，喀纳斯湖，那里风景优美、林木茂盛被称为“人间最后一片净土”。看这四张图片，上面两组啊，是西南地区的喀斯特地貌以及山水景色。下面两组是东南沿海地区发达城市的夜景图以及沿海能看到椰林树影。祖国各地的风光真是不胜枚举啊~同学们说美不美啊~有机会啊，等到我们放暑假、寒假，和自己的家人一同去领略下这些风光，你亲眼看到的肯定别是一番风景。

接下来，我们来欣赏下祖国的灿烂文化。2003年10月15日，同学们可能都还很小啊~中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。飞船在环绕地球14圈之后，成功着陆。这标志我国首次载人航天飞行获得圆满成功。中国成为世界上第三个独立掌握载人航天飞行技术的国家。2001年申奥成功，奥运会的成功举办，对提升我国在国际上的形象、展现我国综合实力起到了非常大的作用。玉，新疆到处都有，但弥足珍贵。衍生出一种文化，叫做“玉文化”。我们在课下可以去了解一下，玉在中国古代政治生活和文学写作方面都起到了什么样的作用，产生了什么样的影响呢。武术，功夫！起初只是一种保护自己、强身健体的一项本领。后来也衍生出了“武术文化”，是习武之人把练武的体会结合实际生活悟出的哲理。这张图，是岩画，也是新疆特色文化产物。新疆少数民族图瓦人，在古代没有文字存在的时候啊~他们就在石头上刻上图案来表达自己的思想或者想说的话，这种遗迹就叫做岩画。

好，我们回到爱国这个问题上来，再我们欣赏过祖国的大好河山和灿烂文化后，我们要来谈一个沉重的话题啊~热爱骨肉同胞。为什么说这个话题沉重呢~当骨肉同胞真的需要你帮助，需要你伸出援助之手时，那必定是国有大灾、家有大难的时候。2008年5月12日，在我国的四川地区发生了自我国成立以来破坏力最大的一次地震，造成近7万人死亡、37万人受伤、2万多人失踪。在地震发生整整一个星期的时候，举国上下默哀一分钟。新中国成立这么多年来，没有遇到过这么大的灾难。当面对这么惨痛的现实，我们的人民解放军没有灰心丧气，而是坚持工作在救援一线，不放过任何一条生命线索。手磨破了，继续在废墟里寻找生命。那个条件下，矿泉水都运不进来。就算是运进来了，战士们也都把水给灾民们喝，饿了只能用泥水煮方便面吃。在抗震救灾的过程中涌现出了好多先进的典型。其中就包括这位民警同志，网民们给了她一个昵称“最美民警妈妈”。。。地震发生后，她将自己才6个月大、需要母乳喂养的孩子送到乡下，交给父母照料，自己却踏上抗震救灾一线，为北川、平武那些嗷嗷待哺的受灾婴儿喂奶。还有全国各地的爱心人士不仅为灾区送去救援物品，还默默地为失踪、受伤的人祈祷，希望他们早日回到自己的家园，早日重建自己的家乡。在举国同殇的悲痛时刻，无论是解放军战士还是普通百姓，都为灾区的同胞们尽了自己的一份力，这就是对骨肉同胞的热爱。

我们都说啊~国家兴亡匹夫有责。当我们的同胞因为灾难离开了我们，当我们的家园因为地震而变成一片废墟，当我们的国家遭受巨大灾难的时候，我们作为中国人就一定要尽到作为中国人应尽的责任。因为你是中国人，你生在这个国家，长在这个国家，你的青春要奉献给这片土地，你的汗水要挥洒在这片土地上。

在从中日关系谈谈爱国的问题~要说中日关系，那就要追溯到上个世纪初了

日本人，日本帝国主义用他们的铁蹄踏开了我们中国的大门，在上个世纪30年代初，日本人用不到几个月的时间，东北三省就被他们侵略占领。仅仅在918当天，日本军队打入我国东北，我国的经济就遭受了18亿元的损失，相当于今天的1000亿人民币。这是我们的国耻。每个人都不能忘却的历史。我们中国同胞被他们强杀活埋30万人，平均13秒中就有一个中国人被杀害~小到7岁的孩子，大到70多岁的老人都不放过。就连怀孕的妈妈被杀害后，日本人都要把妈妈肚子里小孩儿的尸体掏出来插在剑上，炫耀一番。被杀害的是中国人，流血的是中国人。鲁迅写：当日本人杀害中国人的时候，还有人旁边看热闹。当时的中国人，不能麻木下去~不然子孙后代也会跟着遭殃。这是中国的历史，是被日本侵略的历史。

而现在呢~2010年的9月7日，在钓鱼岛附近海域，一艘中国拖网渔船受到日本海上保安厅一艘巡逻船冲撞，后又受到日方另外两艘巡逻船跟踪、冲撞、截停、登船、检查。中国渔民在我们的领土被日本军舰撞翻，船长被逮捕，并受到日本法律制裁。钓鱼岛中国人的领土。为什么中国人会在中国的领土钓鱼岛上接受日本的法律制裁。日本为什么要这么霸道，因为日本海上的军事实力全世界第三，全亚洲第一，世界经济强国，人均gdp是中国人民近10倍。由此可以看出中日的综合国力无论是在军事上、经济上还都存在着很大的差距。仅拿2009年举例，中国人购买的日本货就有1310亿美金，而日本去年军事支出不到500亿。我们买一年的日本货相当于提供了两年的军事经费。日本松下公司有一位高官说过：即使我们不去拜靖国神社韩国人也不会买我们的产品，但不管我们再怎样的去拜靖国神社，中国人照样会买我们的产品。

网友们听到了日本人对中国人这样的评价后，做出了这样的分析： 每直接或间接地购买100元日本货，你就是: 1.为日本厂家增加40元的毛利收入

2.为日本企业增加了20元的扩张资本

3.为日本政府增加了5元的税收收入

4.给日本的自卫队增加了10颗子弹，提高了日本的军事实力。

5.多印68页的篡改侵略中国历史的教科书和文件

如果中国人1个月不买日货，日本将有数千家企业面临破产。

如果中国人6个月不买日货，日本将有一半人失业。

如果中国人1年不买日货，日本经济结构彻底瓦解，日本还能这样嚣张吗！

网友们都在呼吁抵制日货，因此也掀起了对于是否要购买日货、抵制日货的讨论热潮。图片解释。。

但是这种盲目抵制日货的行为真的就是正确的吗？

以前日本商品基本上都是纯粹的日本企业生产，所以抵制确实对日本经济会造成伤害。如果是在战争年代，特殊的国际环境下，它对于民族精神有很好的激励作用。

而在今天，大部分人很难分清楚哪个是纯粹的日货，哪个是中日合资，因此，抵制之下，可能也给我们自己造成损失，这个损失甚至比日本更大。

其次，今天是一个全球化时代，抵制日货，不仅对中日两国有影响，还会在国际上造成影响，究竟是正面还是负面？或者正负面共存的情况下，哪个方面更大，需要我们考虑。全球化时代也是商品自由流动的时代，抵制日货不仅是商品竞争的问题，还有其他原因，但是也要考虑得失。

换一个方式考虑这个问题，抵制日货太盲目，需要考虑得失。那我们就购买国货，支持国内企业的发展就好了。购买国货，将会使很多工人不用面临失业的难题，能给国家和社会减轻压力。然而，让所有的中国人购买国货是行不通的。为什么？承认中国产品有些不如外国，要勇敢面对我们的不足正是学生未来学习值得研究的地方，因为你们要做企业家、要做世界级的领袖。中国的未来靠你们。所以要生产高质量的产品打造出享誉世界的品牌，让每一个中国消费者消费的都能放心。只有这样，当你们成为世界主力军、中国接班人，走出中国走到世界任何一个地方，都有人向你们竖起大拇指，说你们是中国人。

结合我们中学生实际情况啊，青少年到底该如何爱国呢？

1.弘扬爱国主义精神，不是表现在嘴上，而是实际行动中体现。看老师给你们的两组图片。志愿者，金京2008年北京奥运会火炬传递途中抵制“藏独”分子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知，被誉为“守护„祥云‟的天使”、“最美最坚强的火炬手”。奥运志愿者为参赛选手、观看比赛的各国友人提供了最优质的服务，同学们看到图片中热情洋溢的笑容，志愿者的工作说难不难，每天的工作就是为游客之路，为工作人员递水这么简单的事情。同学们说了，那这事情我也可以做啊~这有什么体现爱国的呢~可每天要持续这样的工作十几个小时，每天只能睡3、4个小时觉的日子有多辛苦呢~在岗的时候不管你有多累，你还要面带微笑，因为每天从你身边走过的都是来自不同国家的人，他们不认识别人，只知道你是志愿者，你能帮助他们。这个时候，你代表的是中国。志愿者们用坚持、用微笑赢得了国际上对中国的认同，“志愿者的微笑是北京最好的名片”。在国家需要的时候，无论是金晶、还是志愿者都表现出了应有的态度和行动，用实际行动弘扬了爱国主义精神。

2.我们再来看青少年还应该怎样爱国呢~加强社会责任感，有句话这么说的，叫做“一屋不扫何以扫天下”。告诉我们啊，你如果想做大事要做好眼前的、身边的小事。

3.理性爱国，努力学习。我们今天不是为了学习，不是为了考大学，不是为了自己。而是为中国科技发展，军事实力的强大，生产高质量的产品而读书，是为了中国不再被侵略而读书。

现场所有的孩子，用你最大的音量跟我一起说。。少年强则国强。。为中华之崛起而读书。。不要忘了我们被侵略的历史，从今天开始，当我们再次响起国歌时，我们都能第一时间站起来，都能毕恭毕敬的站起来唱我们的歌。我们不再是东亚病夫，东方巨龙该腾飞了。我们要圆我们自己的梦。最后，我请同学们再次大声地和我一起朗读这段话。

同学们，记住你们今天说过的这段话，祖国的未来是你们的，少年雄于地球则国雄于地球。为了帮助我们的国家实现中华民族伟大复兴的中国梦，圆我们国家的梦。让我们为中华之崛起而读书！！

好了，今天的课程就讲到这里了，谢谢大家！

《爱国主义 民族团结》宣讲讲课稿 篇2

课前回顾：在上课之前，我们先来看一下这一单元的题目。工业文明的崛起和对中国的冲击，在上节课我们分析了这样一个框架图，工业文明主要在欧美国家是不是，7、8、9节讲的就是欧美国家，主要讲了这些国家的资本主义的发展、工业文明的崛起、世界市场的形成。关键就是这个世界市场的形成，怎么形成的？形成了一个怎样的世界市场。第七课讲的是初步形成，第八课扩展，第九课中第一次工业革命是进一步发展了世界市场，第二次工业革命使世界市场最终形成。形成了怎样的一个世界市场？以欧美为主导的资本主义世界市场，那么中国是不是依附于这个世界市场的，课本47页的最上边的话。那么以欧美为主导的资本主义世界市场对中国哪些方面产生了冲击。就单从经济史这本书来看：对，就是我们下节课要学的社会生活和我们上节课学到的经济结构。我们上节课学到，鸦片战争后，小农经济开始解体，近代工业开始兴起。而近代工业除了洋务运动官办企业，还有什么？私人投资民族工业，对不对？我们这节课就接着这个知识框架学习，学习了近代时期民族工业的曲折发展。

导入新课：19世纪70年代前后，在外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响下，民族工业出现了，上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊都是民族工业的杰出代表。

而在19世纪末，二十世纪初，民族工业得到初步发展，出现了张謇、荣宗敬、荣德生等一批实业家。今天我们就以荣氏家族为例学习了近代时期民族工业的曲折发展。毛泽东曾评价荣氏家族，荣家是中华民族资本家的首户，中国在世界上真正称的上财团的，就只有他们一家，而荣家的荣毅仁更是曾官至我们国家的副主席。以荣氏家族为代表的民族工业在近代时期究竟经历了怎样的发展历程？ 我们来一起看材料：1896年，荣氏兄弟开设广生银庄，后来开设保兴面粉厂、振兴纱厂，并且在上海、无锡、汉口陆续开设分厂，可以说得到了初步发展。为什么这一时期可以得到初步发展呢？

首先有一个前提：自然经济在逐步解体，冲击着中国社会的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的经济成分。如果还是全都自给自足，那我们的民族工业有这么大的市场吗？

还有什么原因呢？甲午战后，清政府放宽了对民间设厂的限制。为什么是在甲午战后放松呢？甲午战后赔款多少？2亿，清政府不得不举借外债，放松限制就是为了鼓励工商业发展，这样税收就要多一些。

并且社会上兴起了一股实业救国的热潮。像张謇是状元但却选择了实业救国之路。

而收回利权运动收回了部分路矿利权，为民族工业的发展打下了一个基础。这一时期民族工业主要是哪些工业发展？

棉纺织业

我们以上都是讲发展，我们课本在49页也提到了说中华民族工业在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。我们对比一下一边是欧美列强，他们资金雄厚、技术先进，并且在中国还有很多特权：协定关税，关税低，所以产品价格低廉，可以在中国倾销。而民族工业被清政府高额征税、敲诈勒索，产品成本增加，大家这么一比较，民族工业自然在竞争中处于不利地位。

所以我们说民族工业在这一时期艰难发展。

而到了1911年，民国建立，民族工业迎来了“短暂的春天”，我们来看这一段材料：1914年-1922年，面粉系统发展为12个厂，日产量占当时全国的29%，纺织系统陆续增加五个纱厂。荣氏企业已稳操“面粉大王”“棉纱大王”的桂冠。

这一时期，荣氏企业为什么又能迅速发展。辛亥革命爆发，民国政府建立。民国政府建立了有什么好处。第一，它代表的是资产阶级，就提高了民族资产阶级的社会政治地位，激发了他们振兴实业的热情；第二，政府倡导发展实业；第三，民国政府倡导使用国货。我们看课本，农工商部多次发出训令，要求所有公共机关的日常消耗品一律专购国货。就像我们现在国家也发出倡导政府机关一般采购国产车，这肯定就有利于我们民族工业的发展撒。

除了民国的建立，还有一个重要的外部条件：第一次世界大战期间，欧洲各国对华商品输出减少，咱们市场还是那么大，甚至更大了，欧洲对华商品输出又减少了，自然就为民族工业的发展提供了契机。

而材料中还提到1915年日本提出“二十一条”后，国内“抵制日货，爱用国货”更推动了荣氏企业迅速占领市场。其实不仅是荣氏企业，火柴大王刘鸿生也说过：我的第一个企业成功的主要原因，是那时的爱国运动推动了这个企业的发展，因为当时每个人都愿意买国货。这个就是当时的火柴盒，光亚、中国兴、还我河山，让大家选择大家愿不愿意支持国货呢？可见群众性的反帝爱国斗争确实推动了民族工业的发展。

那么有没有同学愿意回答一下，这一时期主要是哪些工业迅速发展？纺织业、面粉业和卷烟业（南洋兄弟烟草公司）等轻工业迅速发展，重工业和新兴的民族工业——化学工业（范旭东 永利制碱公司 纯碱是范旭东给碳酸钠起的商品名，主要用于布料的印染）也获得一定程度的发展。

接下来我给大家一张图片，地图名字叫做中华民族资本主义进一步发展，大家可能看不清，红圈代表纺织业，蓝圈代表面粉业。我找一位聪明的同学来结合课本分析此时期民族工业的特点。

简单来说就是四个字：快、短、偏、弱。快：发展速度快，荣氏兄弟很快就成了面粉大王、棉纱大王。短：时间短暂。一战后，列强卷土重来，民族工业陷入萧条；偏：偏有两个偏，偏沿海，偏轻工业（民族工业经济基础薄弱，只能从轻工业开始；并且轻工业投资少、周转快、获利多）；弱：与外国资本和封建经济相比，民族资本力量薄弱，这也体现在两个方面，没有形成完整的工业体系，面粉业和纺织业比较发达，但是重工业却发展缓慢；其次没有发展成占主导地位的经济形态，封建小农经济依旧占主导地位。

不管怎么说，这一时期确实是民族工业发展的春天，但却是短暂的。一战结束后，欧洲列强卷土重来，荣氏申新各厂两年就亏损百余万元。为什么发展良好的民族工业在欧洲列强卷土重来后，立即进入萧条期？

这说明在双半社会，帝国主义是阻碍中华民族资本发展的根本因素；民族独立是国民经济正常发展的前提，只有实现民族独立才能实现经济发展。

而在1927年，南京国民政府成立，1928年，全国基本实现统一，1933年，荣宗敬在自己60大寿时自豪地说：“如今中国人，有一半是穿我的、吃我的。”夸张吗？我们课本上51页说：1932年，其所属的面粉、纺织各厂大多盈利，“面粉大王”、“棉纱大王”的桂冠又戴到了荣氏兄弟的头上）这说明荣氏企业确实得到快速发展。原因是什么？哪位同学来总结一下。

1、南京国民政府成立后，全国的统一为民族工业的发展提供了稳定的环境。国家稳定了，工业才能快速的发展。

2、并且国民政府推出了一系列有利于国民经济发展的政策。扶植民间轻工业大家肯定都明白，统一货币呢？国民政府成立了中央银行，看这是19年发行的纸币——关金券，25年发行的纸币，34年发行的金元券。统一货币有什么好处？稳定市场，方便贸易是不是？

那关税自主呢？在双半社会，我们的关税掌握在谁的手里？帝国主义列强，而在此时期我们通过改定新约运动基本上实现了关税自主，征多少税国民政府决定，外国商品关税提高了，这就提高了我国产品的竞争力。

正是由于以上条件，使得民族工业在十年间得到了更快发展。为持久抗战奠定了物质基础。

1937年，侵华战争全面爆发，日军占领了银行，占领了兵工厂，使民族工业陷入困境，我们一起来看一段材料。

就在荣氏企业王国全力扩展时，1937年日本法西斯大举入侵中国，各地的荣氏工厂横遭洗劫。荣宗敬也因郁积成疾，撒手离世。大家看一下课本，侵华日军究竟是怎样对沦陷区的民族经济进行破坏的

好，我们总结起来就是一方针三方式。一方针，1940年，日本内阁通过《国土计划设定纲要》，提出“适地适产”主义，就是哪些地方适合做什么就做什么，使沦陷区的经济为日本进行侵华战争服务。

而如何推行适地适产主义，（1）对沦陷区工矿业的掠夺与控制主要采取“军事管理”、“委托经营”等方式。我们看一下课本的小字部分。61家沦陷区的纱厂，被日本委托管理了54家。在沦陷区，哪还有民族工业！

（2）控制和垄断了沦陷区的金融和内外贸易，对各类物资实行严格管制。看课本，3码以上（不到三米）。。。

（3）在沦陷区掠夺大量劳动力，严重破坏了当地经济的发展。1937——1943年，从华北被驱赶到伪满洲国的工人和农民有389万，并且还有相当数量的工人和士兵被带回了日本，从事煤矿、铁路等劳动，遭受迫害，并且无报酬，身心受到迫害，而且后来进行诉讼仍旧不能维护自己的权利。

侵华日军实施这一方针三方式的目的自然是为了进行经济掠夺。在沦陷区的民族工业已经到了举步维艰的地步，中华民族的工业看不到希望；但还好有一个地方保留了民族工业的火种，大家说是哪个地方？对，就是以重庆、四川、云南为代表的抗战大后方，抗战开始后，东部沿海的工业大规模内迁，这是当时繁忙的朝天门码头，这是迁往重庆的纱厂，则是从湖北宜昌进行大撤退，满载物资和人的民生号，值得一提的是民生公司的创始人卢作孚也是我们重庆北碚建设的主导者，最后一张是迁往重庆的国立复旦大学，大家想一想，那时候在家门口就可以读大学。当然这不是工业，那么大家想一下抗战时期工业的内迁具有怎样的意义？

一、保留了民族工业的火种，为抗战胜利提供了经济保障。

二、促进了西南地区工业的发展。其实还有很多很多，在此我们就不一一细讲了，但是作为重庆人，我们必须明白抗战时期工业内迁的意义。

日军侵华期间，民族工业举步维艰，直至新中国成立后，民族工业才重获新生。1954年，38岁的荣毅仁将荣氏在大陆的企业全部交由公私合营。“红色资本家” “中华民族资本第一户”由此得名。关于社会主义改造的内容我们在之后会讲到，今天暂且不表。

讲到这，我们就回归到老师画的这个草图，大家能看出来什么？曲折，对，就是曲折，那么让中国近代民族工业、近代资本主义发展的因素是什么？首先我们结合课本的第三子目来总结一下不利因素。看课本，民国时期，民族资本在发展过程中还受到外国资本和本国官僚资本的重压。通常来讲，就是民族资本头顶上有三座大山，封建主义，（是不是封建小农经济依旧占主导地位，封建地主依然获得很潇洒），帝国主义。（我们看一下课本上欧洲国家卑劣的竞争手段，在这种手段之下，民族工业难以为继），并且民族资本还受官僚主义的压迫。经济统制、资金入股这两个方式简直是要了民族工业的命。我们讲民族工业要放在官僚手里发展的还能健康吗？看课本，经济统制是什么，手段多样，行业范围广。资金入股呢，刘鸿生说在上海是大老板，到了重庆却成了大老板的伙计。大家说哪个积极性更高一些？

除了我们课本上提到的这个不利因素，还有哪些不利因素。战争不断，社会动荡，没有稳定的社会民族工业肯定发展不快；重农抑商、重义轻利这种传统的思想有没有，肯定有啊。

以上是不利因素。我想有利因素大家也可以总结出来了，咱们在初步发展和短暂的春天都已经讲过了。现在主要就是来归纳一下，大家在遇到这种问题时候，见机行事，看时间来选择语言，懂吗？第一，自然经济逐步解体。第二，清末及民国政府鼓励发展实业。第三，中国人民的反帝爱国运动，抵制洋货、支持国货嘛。第四、实业家的爱国精神。第五，有利的国际环境（如一战）和重大政治事件（如辛亥革命）。这就是总的来说近代中华民族工业发展的有利条件，但涉及到具体时期，大家还需要见机行事，懂了吗？

接下来进入我们最后一个思考：资本主义在中国近代历史发展进程中的作用和地位是什么？

先看作用，我们一般分析作用怎么分析。对，经济上，政治上，思想上。我们找一位同学来帮我们分析一下，经济上，民族资本主义改变了近代中国的经济结构，阶级结构和社会生活，有利于中国的近代化和社会进步。政治上，产生了两个阶级：民族资产阶级和无产阶级。民族资产阶级的产生和发展为维新变法和辛亥革命提供了阶级基础，无产阶级的发展则为新民主主义革命和中国共产党的产生奠定了基础。而在思想上呢？为西方思想文化（如君主立宪、民主共和、民主科学、马克思主义）的传播提供了社会基础，不断冲击封建的正统思想，最终动摇了封建思想的统治地位。这就是它的作用。

那地位又如何呢？我们说资本主义在中国近代历史发展进程中是在夹缝中求生存，什么夹缝（封建主义、官僚主义、帝国主义）在斗争中求发展（反封建、反帝、反官僚的斗争中秋发展）；并且在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。民族资产阶级既具革命性，又具有妥协性。比如辛亥革命，就与袁世凯达成妥协。所以在近代中国，什么阶级才能领到中国，无产阶级。

民族团结讲故事稿 篇3

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自头屯河农场学校三年级（3）班，我叫王世伟，是一名土族男孩。今天我故事的题目是“唱响民族团结主旋律

共绘家乡发展新蓝图”。

我是土生土长的农场人，作为兵团人的第三代，每天目睹着身边上演的一幕幕人间温情剧，它感动着我，我想把这些看似平凡却感人至深的故事告诉在座的每一位：我家住农场三连，这是一个少数民族连队，维吾尔族居多。在这里，有这样一位汉族伯伯，他与维吾尔族职工情同手足的友谊，被传为佳话。这位伯伯就是农场的致富能手——杨朝杰。

2003年，初来乍到的他原以为少数民族难打交道、会欺生。可后来发现当地里忙，顾不上做饭时，他总能吃上民族朋友送来的热馕、热茶。最难忘的是他刚买回农机时，因拖拉机个头太大、农机具又太宽，进不了院子，修理和存放在外面，既不方便也不安全。正当他一筹莫展的时候，他的好兄弟库尔班叔叔二话不说，拿起坎土曼挖到了自家的大院墙，“突突突”地把拖拉机开进来院子里平坦的地方。这一幕情景深深地印刻在杨朝杰伯伯的心里。在以后的日子里，杨超杰伯伯经常来到库尔班叔叔家的田间地头，将自己学到的科学种田经验毫无保留地传授给他的维吾尔族好兄弟，彼此互相帮助，共同走上了致富之路。库尔班叔叔逢人便夸：“杨朝杰，亚克西！”这维汉两家的关系日益亲密，他们是相亲相爱的一家人！同住在佳福小区的维吾尔族教师巴哈丽与汉族教师张红团结互助的故事在我校师生中广为流传。张红老师的儿子陈德华，一心想学习维吾尔语。巴哈丽老师得知后，每周挤出时间主动教陈德华学习维语。看到在巴哈丽老师的认真指导下，儿子学习兴趣越来越浓厚，张红老师喜在眉梢，乐在心里。当听说巴哈丽老师的儿子瓦利斯学汉语很吃力时，张红老师决定每天下班后，帮助瓦利斯补习功课。张老师就从最基础的“a、o、e”给他教起，张老师耐心地教，瓦利斯认真地学。很快，以前上语文课就犯困的他，居然屡屡受到老师的表扬。孩子的学习进步了，越来越自信了，巴哈丽老师一家对张老师心存感激。逢年过节时，总不忘送来美味的油撒子、烤包子以示感谢。

我所在的三年级（3）班是由汉、回、藏、土、维吾尔和哈萨克等六个民族组成的大家庭，全班31名同学相亲相爱，团结和睦。

课间时分，教室里新添了这样一番场景：班里出现了一对对不同民族的学习搭档，看！汉族同学陈静燃讲得仔细,维族同学吾米提江听得认真。有时听者脸上显出疑惑,讲者则不厌其烦,一遍一遍地为其讲述，多么亮丽的一道风景线啊！

瞧！班级联谊活动中，汉族同学学习民族同学婀娜多姿的麦西来甫舞，了解他们的民族乐器木卡姆，民族同学学习汉族的歌曲，舞蹈，每每此时，教室里总是洋溢着温馨和谐的气氛，多么快乐的童年时光啊！

运动会赛场上队员奋力拼搏，其他同学组成拉拉队，为本班加油助威，场上场下各民族同学亲密合作，完全打破了民族界限，体现出团结友爱的动人场面。

今年古尔邦节，我班的哈萨克族同学胡热拉依邀请了几位不同民族的同学去她家做客，她的父母热情地招待了我们。此次拜访中，我们知道了伊斯兰教的习俗习惯。例如:信仰伊斯兰教的民族不吃猪肉，不吃带血的家禽。他们的主食以羊肉和馕馍馍为主。他们热情好客，很注重礼貌等等。

维吾尔族男孩艾力亚江，是一个生活在单亲家庭的可怜孩子。母亲身患重病，几乎丧失劳动能力，需要靠长期服药来维持生命。母子二人相依为命，可怜的低保费就是她们母子唯一的收入来源。得知这一情况，丁亚芳校长立刻为他免出在校上学的一切费用。食堂负责人胡军叔叔每天将热腾腾的免费营养午餐亲自送到艾力亚江手中，解决了孩子在校学习的后顾之忧。汉族同学李晶晶同学主动要求与他做同桌，与他结成一帮一学习对子，回族同学马佳俊在生活上给予他帮助，与他分享学习用品和美味零食。老师们经常嘘寒问暖，给她送衣赠物，教育他孝敬母亲，不怕困难，做一个坚强勇敢自信的人。

我们是一家人，相亲相爱的一家人！我庆幸，我生活在一个充满温暖的、团结友爱的集体中！愿民族团结之花在每一位同学的精心呵护下，能绽放得更加艳丽多姿！

点点滴滴，或许只是最平凡的小事，但流露出的不同民族之间彼此之间的真情和温暖却足以令我们感动，足以让我们铭记很久很久，将伴随着我们渐渐长大„„

头屯河农场，这片我热爱的土地，你让我在耳濡目染中，感受到了你母亲般的的温情，感受到各族兄弟姐妹的深情厚谊，感受到了各民族齐心协力使你焕发的勃勃生机：高楼林立、绿树成荫的现代化城区，让我们过上了城里人舒适的生活；大型社区，农贸市场，商业街、物流园、农业观光旅游基地的陆续建成，让我们看到了农场未来的灿烂景象。

虽然，我们来自不同的民族，拥有不同的语言和生活方式，但我们有着彼此的理解，一致的坚强，和共同的梦想。让我们握紧每一双手，一起向前走，走过每一个充满阳光的清晨，走过每一次溢着清香的雨后，走过每一点伤痛和每一抹笑容，就这样一直走，一起走出头屯河农场美好的未来„„

各民族兄弟姐妹们，让我们齐心协力，一起唱响民族团结的主旋律，共同描绘出头屯河农场经济发展的绚丽蓝图吧！