近代史个人总结（精选8篇）
近代史个人总结 篇1
个人心得
经过这几周时间的调查分析，在我们小组成员的共同努力下，我们终于完成了这次的近代史实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是总统府的历史变迁。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、统计分析结果等等。做的过程里遇到很多问题，我们都尽力去解决。
在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的。人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这样的实践更加了解社会。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会；把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位臵：不盲目自大，也不过分自卑。社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
姓名 ：赵闽楠
学号 ：13060136
近代史个人总结 篇2
1 工程招标方面的体会
汕梅高速公路汕头至揭阳段建设长度为5 5.4 4 6 k m, 其中潮汕段为K 0+0 0 0~K26+700, 揭阳段为K26+700~K54+446, 由于客观原因, 施工招标范围为揭阳段路基桥梁施工承包招标 (7~11标) , 监理招标范围为全线监理招标。招标前后, 全面参与工程量清单的编制、招标控制价的编制、资格预审、评审工作, 对招标工作深有体会, 对招投标法有了更深的认识。
1.1 招投标工作的严肃性
随着建设方面法律法规的健全, 招投标法规定工程达到一定规模就必须进行招标, 有效的防止内定施工单位等腐败现象的产生, 提高了施工单位选择的透明性和通过市场的自由竞争加强了工程造价的可控性。施工队伍选择好了就可以促进工程质量。在招投标过程中, 一切都必须严格遵照法律规定的程序开展, 招标必须公正、公平、公开, 公证部门参与开标工程等等都体现了招投标工作的严肃性。
1.2 招标文件编制的重要性
招标文件一方面是招标人提供给投标人编制投标文件的基本依据;另一方面是招标人拟订的合同文件的重要组成部分, 一旦以招标文件的形式发出去, 该部分属于合同条款的主要内容, 是不允许做实质性的重大修改的。无论是招标条款还是工程量清单, 都必须认真核对, 慎重制定。
工程建设过程中, 利用空闲时间, 在国内期刊上发表了“浅谈在汕揭高速公路工程招标中的认识”论文, 总结了招投标工作的体会。
2 征地拆迁工作总结
俗话说:巧妇难为无米之炊。能否给工程的建设提供一个良好的环境影响到一个工程能否顺利按期建成的关键, 尤其在现在以人为本、征地拆迁成本大大增加的社会, 征地拆迁工作异显其重要性。由于公司人事调动等机遇的问题, 本人有幸得以在汕揭高速公路项目担任征地拆迁工作小组的组长, 主持全线征地拆迁工作以及征拆协调工作。在潮汕地区地少人多、社会矛盾尖锐、潮汕人精明会算的背景下, 征地拆迁工作比其他地方难度更大, 周期更长, 在征地拆迁工作方面, 有几点较深的体会。
(1) 征地拆迁的补偿标准是关键, 征拆合同条款是征拆协调的依据, 决定了整个工程征地拆迁成本的高低。
(2) 二次征地比第一次征地花费的时间更长、难度更大、成本更高, 所以在第一次征地前要认真核对好施工征地图, 保证不少征地, 避免二次征地。
(3) 与地方谈判要分清形势, 避免赔偿因点扩展到面。
(4) 做好现场考证工作, 对现场情况要多熟悉, 知道症结才能更好的化解。
(5) 工程具有线路长, 点多面广, 征拆时要分清轻重缓急, 逐个突破。
(6) 协调工作周期长, 一件事情可能会半年一年才能解决得了, 因此在做地方工作时要有耐心, 通晓有关政策、地方法律法规, 坚持原则的基础上加以灵活处理, 同时要做好原始资料的保存工作。
3 工程管理方面的总结
3.1 质量
公路建设质量是项目管理的核心, 要做好质量管理工作, 我认为有几点是必须要做到的: (1) 在招标中选择资质强、信誉好的施工单位和监理单位是关键。
(2) 施工项目经理以及项目管理人员、项目监理的考核非常重要, 他们能否用到工程项目中, 必须要进行严格的考核, 一发现不对, 就要尽早下决心尽快换掉, 虽然每更换一次项目经理或项目管理人员对工程进度、工程代价都是非常巨大的, 但更换越晚, 对工程的顺利开展越不利, 造成的过程损失更大。选择好的项目经理或项目管理人员、责任心强与业务能力强的监理也可以大大的缓解业主的管理压力和工程成本, 所以在项目经理或项目管理人员、监理人员的考核必须要慎重、精心考核。
(3) 工程管理串穿整个建设过程, 在工程管理中, 要认真做好事前控制, 过程控制和事后的跟踪。首先必须熟悉施工图纸和技术要求、规范标准, 它们是工程建设的依据, 也是质量检查的准则, 在进行质量检查前必须摸透设计意图才能做好质量管理工作。在施工过程中, 要把监理拉到一起, 对发现的工程质量问题要充分发挥监理的作用, 加强现场检查, 加强对监理工作的监督, 处理质量问题要解决果断, 要安排专人跟踪负责, 不能马虎走过场, 发现问题不处理、处理不彻底都是质量管理的弊病, 必须要让施工单位对质量问题付出代价, 这样才能令施工单位不敢再犯、重犯。
3.2 进度
进度计划应该在保证工程质量的前提下, 以上级主管部门提出的宏观任务目标为依据, 科学的分析并制定合理的总体工程计划, 提出关键部位的控制工期及各施工段的奋斗目标, 结合工程任务的具体情况, 制定阶段性的工程控制计划, 然后再制定每一阶段、每一季度、每一月份、每一天的具体的工程进度计划。在计划实际执行过程中, 往往需要对计划实行动态控制, 动态调整, 计划不能按时完成是要进行分析, 采取补救措施, 或者调整计划, 或者要求施工单位围绕计划安排增加机械设备、人员等资源的投入, 并及时跟踪计划的完成进展, 对影响工程进度的要尽快解决, 确保工程的正常进行。另外, 在审核施工进度计划时, 对旱季和雨季不同的施工季节的计划和施工投入要完全分开, 有可能雨季前后半年时间的进度还不如旱季一个月干得快, 所以要根据季节, 实事求是的安排不同生产任务, 否则, 实现不了的计划会失去其严肃性和可行性。
3.3 专业知识的提升
任工程师职称以来, 主要工作在汕揭高速公路建设, 汕揭高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、软基处理、连续箱梁施工。在这几方面有以下的认识
3.3.1 高边坡防护
K 5 3+7 6 0~K 5 4+0 2 2段属于路堑高边坡, 该边坡最高达9级, 80多米高, 由于岩土体强度较低, 边坡整体存在深层滑动的可能, 因此在三、四、六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间, 我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识, 并在国内刊物发表了“预应力锚索框架防护施工”论文。
3.3.2 高填方
位于该高边坡的两侧分别是约2 5 0 m和350m长的路段为填方路段, 都是16m以上的填方段, 高边坡的挖方为填方段填料, 由于今年该地区雨季长、雨水非常充沛, 使得填土施工进度非常缓慢, 与计划的进度要求相差太远, 合同工期难以保证, 形势很是紧张;且高边坡含孤石比例较多, 石方很难利用。为了加快高填方路基的施工进度, 减少施工时间, 提高路基的强度和压实度, 减少工后路基的自然沉降, 增强路基的整体均匀性, 同时加快高边坡卸土速度, 及时为高边坡防护施工提供工作面, 利用掉部分石方, 由于工期要求非常紧张, 施工方考虑将该段高填方路段由传统碾压施工工艺换成冲击压实施工, 在此期间, 我掌握了冲击压实的施工工艺, 并在国内专业刊物《公路交通技术》上发表了“冲击压实在汕揭高速公路高填方路基的试验”论文。
3.3.3 软基处理
揭阳段7、8标属于软基路段, 软基处理长度约8.6KM, 采用袋装砂井和CFG桩预压处理, 在建设管理过程中, 我掌握了软土路基的施工工艺, 并先后在国内刊物《中外公路》上发表了“软土地基路堤填筑施工监控实例”论文和《科技资讯》上发表了“袋装砂井软土路基处理技术”、“排水固结法在软土地基的应用”、“桥台C F G桩荷载分析试验”等论文。
3.3.4 桥梁施工
学习了连续箱梁的施工工艺要点, 先后在国内期刊发表了“后张法现浇连续箱梁施工控制”、“后张法2 0 m T梁试验实例”论文。
4 专业理论知识的学习总结
丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提, 自任工程师职称以来, 我不断总结经验, 不断充实自我专业理论水平和实践施工能力, 加强专业理论知识的学习, 利用业余时间在2005年和2006年通过考试分别取得了全国一级公路工程建造师和一级市政工程建造师执业资格证书。同时在2006年12月通过全国考试考入了华南理工大学研究生, 在职攻读桥梁与隧道专业研究生。
现代史上的个人主义思想谱系 篇3
世人对于李宗吾的误解有多深，便对个人主义的误解有多深。在编完《斯人不在》之后，我开始着意于中国传统文化中是否存在个人主义的因子这一命题，并且决定用历史学的方法考察中国思想史上是否存在这样一条隐形的脉络，而李宗吾，便是我的切入点。
从杨朱“为我”到荀子“性恶”，个人主义的薪火在先秦时期其实并非若隐若现，“天下之学，不归杨，便归墨”，说明了杨朱之学在当时曾经是如何显赫，儒家在那时根本还数不上，更不要说是显学。直至汉代，“罢黜百家，独尊儒术”，个人主义才开始被逼仄在思想史的旮旯里，甚至只剩下断简残篇，以至于我在考察这一思想史脉络的源头之时几乎是无迹可寻，比如当时的社会史、经济史的资料，但是，在阅读历朝历代的史料时，我总是能感觉到中国文化的阴阳两面，或者说，其自身的自我调节：即我们的老祖宗们，并非是由表及里的儒家，更多的是儒家其表，杨朱其里，这和古代帝王常常是“外尊儒术内用玄黄”一样，尽管由于家庭的原因，从小就深受儒家的耳濡目染，这样的结论让我对过去受到的教育不免产生一种幻灭感，但我却不得不“痛苦”地接受这一事实。由于专业上的隔阂，以及体例的限制，在这本小书中我只能对于这个问题做到点到为止而不能完全展开。但我对于自己这一思想史脉络的判断，却颇有信心。尽管我也知道，这一断论在学界难免受到争议。
经过了近两千年的“犹抱琵琶半遮面”，个人主义在近现代中国再一次成为思想史的焦点是在五四时代，不过，那时的个人主义是个舶来品，说句大不敬的话，那时的先贤们，未必弄清了个人主义是个什么东西，即使在今天，在中国，说到个人主义，还是个充满歧义或者贬义的词。而李宗吾的“厚黑学”，发轫于辛亥之后，比五四要早，而且，一生未出夔门的李宗吾的思想资源，完全取法于传统，这是我对李宗吾产生兴趣的原因。而李宗吾的“厚黑学”也经历了诸多阶段的发展，按照我的理解，大致可以分为：第一阶段：专门利己主义，主要利己，哪管它又厚又黑，哪管它道德底线，李宗吾从历史中感悟到了这一点，又拿这一点来验证于历史，屡试不爽，这也为他赢得了话语平台，厚黑教主暴得大名，世人对他的印象，即来源于此阶段；但世人不知的是，李宗吾的思想后来有许多发展，最初他考察的只是中国历史上的大人物，而当他进一步考察之时，便在普通民众身上看到了中国文化的阴阳两面，而此时，厚黑也有了新的含义，厚是“隐忍”，黑是“坚毅”，厚黑，不过是底层民众在愚民政策下的生存之道，也是中国文化的自我调适；第三阶段，在“救亡压倒启蒙”的时代，李宗吾的厚黑与当时时代强音民族主义发生了关联，李宗吾把厚黑从个人性引申到民族性，竟然搞起了“厚黑抗日、厚黑救国”，此时，不但厚黑无罪，简直厚黑有理了。可惜的是，李宗吾后来思想的转变，被他早期“大放光芒”的“厚黑思想”掩盖了。
正是从个人主义思想谱系这个角度出发，我曾经在微博上说过这样一段话：百年思想谱系，个人推崇的是严复、胡适、李宗吾、李泽厚。不幸的是，严复被忽视了，胡适被错过了，李宗吾被误读了，李泽厚先生也没有得到足够的重视。当下之所以如此，四位思想家的命运似乎可做注脚。需要指出的是，本书不仅停留在李宗吾的厚黑思想上，对于教育、社会制度等方面，李宗吾都有自己的思考，这些思考，丝毫不亚于他在“厚黑学”上的创见，不过，同样由于他“厚黑思想”的掩盖，这些天才的创见一直没有受到重视。
此书初版之时，取名为《被忽略的大师——李宗吾新传》，李泽厚先生读完之后在电话中跟我说，对我对于李宗吾“大师”的这一断论有不同的看法，并且要我和他去专门谈一谈这个话题，可惜的是那时总有俗务缠身，而李先生又不是总在国内，以至于这个问题到现在都没有深入和李先生探讨，不过，事后想想，那一题目确有不够严谨之处，且不说“大师”之谓的争论，李宗吾，果真被忽略过吗？他不过是被误读而已，所以后来在台湾再版时书名改为《正说李宗吾——现代思想上的厚黑教主》，在内容上也做了一些修订，加入了一些材料，减少了一些初版时的遗憾。
书初版之时，承蒙诸多师友厚意，耗费文字评论拙作，此次再版，一并收入，如此精彩的评论本来应该收在书前，但实在担心读者读完那么多精彩的评论，再读此书了无兴趣，请师友们原谅我小小的狡狯。
近代史课程总结 篇4
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记“落后就要挨打”的历史教训。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，在两次鸦片战争中，涌现出像林则徐、关天培、陈化成等大批爱国将领，在中法战争中，冯子才无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，中日甲午战争中，邓士昌、丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发反侵略，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神；两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击，尽管在中外反动势力的剿杀下失败了，但中华民族的不畏强暴、英勇斗争使帝国主义认识到中华民族的不可征服。1919年爆发了五四爱国运动，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。以奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表的一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，倡导富国强兵，创办军民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，但是其在一定程度上促进了中华民族工业的发展，加剧了中国的近代化进程。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了救亡图存的戊戌变法，通过办报刊、建学会、和顽固派论战，传播了维新思想，领导了近代中国第一次思想解放潮流，促进了人民的觉醒，尽管不足百日，以失败告终，但在中国人民救国图强的发展史上有着重要的地位。
高考中国近代史总结 篇5
时代特征
1、政治上
（1）追求民族独立的斗争。西方列强先后发动了两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，中国主权沦丧。
（2）反对封建专制、追求民主政治的探索。太平天国运动，沉重打击了封建专制统治，在一定程度上减轻了发展现代化的阻力；戊戌变法、辛亥革命等资产阶级民主运动，推动了中国民主化的进程。
2、经济上
（1）列强通过武力获得特权，并依此向中国倾销商品和掠夺原料，冲击着中国原有的社会经济结构，甲午战争后，更是进入以资本输出为主的阶段，这些促使自然经济逐步解体以及中国被卷入世界资本主义世界市场。
（2）中国产生新的经济成分，洋务运动创办近代企业、中华民族资本主义的产生及发展。
3、思想文化上
（1）从开眼看世界、“中体西用”、到维新思想、民主共和的传播，从学“器物”发展到学“制度变革”，这是晚清中国人向西方学习的渐进过程。
（2）先进中国人将学习西方与救亡图存结合，推动了中国民主革命、现代化的进程。
4、社会生活：西方的物质和文化生活等影响中国，在衣食住行、交通运输、社会观念、大众传媒等领域出现了中西并存、中西融合的趋势。
知识梳理
一、1840年至1900年间列强侵华与中国人民的反抗斗争（掌握好每次战争的背景、结果和影响）
二、政治上：民主化的探索
1.太平天国运动（1851年~1864年）——减轻现代化阻力
《天朝田亩制度》、《资政新编》
影响：沉重打击了清政府的统治，加速了清廷统治的崩溃，减轻了发展现代化的阻力；
客观上担负起反抗外来侵略的任务。2.戊戌变法（1895年~1895年）
背景：甲午战争后，民族危机空前严重；
民族资本主义初步发展，民族资产阶级日渐壮大；
西方启蒙思想在中国传播，维新思想的传播。
影响：是一场救亡图存的爱国运动，激发了中国人民的爱国热情、民族意识；
是一场自上而下的资产阶级改革运动，标志着中国开始政治民主化的探索；
是一场思想解放运动，传播了民主、自由思想，促使近代知识分子的思想解放。3.辛亥革命（1911年）
背景：经济上，中华民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；
政治上，列强加紧对中国的控制与掠夺，民族危机严重；清政府坚持专制独裁，预备立宪的骗局引起了各阶层的强烈不满；
思想上，三民主义等革命思想在中国的广泛传播。
过程：1911年武昌起义；1912年中华民国临时政府成立，清帝退位；颁布《中华民
中国近代史突破 国临时约法》（具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件）
影响：政治上，推翻了君主专制统治，打击了侵略势力。建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，推动了政治民主化、法制化的进程。
经济上，为民族资本主义的发展创造了条件，推动了工业化的进程。
思想文化上，扩大了自由、平等思想的社会影响，推动了思想观念的革新和社会风俗的变化。
三、经济上：工业化
1.中国自然经济的逐步瓦解——为中国的工业化提供条件
两次鸦片战争
影响：加重了人民的困苦；
为商品经济的发展和民族资本主义经济的产生、发展创造了条件；
中国的经济结构和阶级结构开始发生了变化，出现新的经济形态和社会阶层；
中西文化的碰撞引起中国社会生活和思想观念的变化。2.洋务运动（19世纪60年代~90年代）——开启中国工业化进程 主要内容：创办军用工业、民用工业、近代教育和建设近代海军 评价：迈出了中国近代化的第一步；
刺激了中华民族资本主义的诞生；
洋务派为培养人才兴办近代教育，客观上促进了中国近代教育的发展，为西方近代自然科学和社会学说在中国的传播创造了条件；
未能使中国实行富强，甲午战争失败宣告洋务运动破产。3.中华民族资本主义的初步发展（19世纪六七十年代）条件：外国资本的入侵逐步瓦解了中国的自然经济；
收外资企业和洋务企业的刺激和影响。
4.中华民族资本主义的初步发展（19世纪末20世纪初）
原因：甲午战争后，帝国主义扩大了在中国的商品输出和资本输出，为中国，民族资本主义的发展创造了客观条件；
在严重的民族危机刺激下，许多人提出设厂自救，实业救国，以挽救民族危机；
清政府放宽了民间设厂的限制。影响：促进了中国工业化的进程；
为资产阶级改良和革命提供了重要的经济前提和阶级基础；
促进中国的近代化由器物层面开始推进到政治层面。
四、文化史
（一）新思潮——开眼看世界
林则徐、魏源为代表；
从此，为抵御外辱、谋求民族和国家独立自强而学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。
（二）洋务思潮——“中学为体，西学为用” 背景：西学广泛传播，刺激中国的传统文化；
第二次鸦片战争后，清政府面临着内忧外患的窘境。内容：中学为体，西学为用
实质：在维护封建制度和纲常礼教前提下，学习西方的先进技术（把先进的科学技术嫁接在落后的封建制度上）
评价：积极——冲击了传统保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境，推动洋务运动的开展；
中国近代史突破
洋务派组织翻译外国科技书籍，培养了一批外交和科技人才。
局限性——对西学的认识停留在学习器物层面，由于 的局限性，无法在制度上有所超越。
（三）维新思潮
1、早期维新思潮
2、康梁维新思潮
康有为、梁启超、谭嗣同、严复（注意个人的思想主张）
资产阶级维新思想得到传播，形成影响深远的思想解放运动，推动维新变法运动的高涨。
（四）民主共和思潮 孙中山提出“三民主义”，推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和，发展资本主义。影响：民主共和思想逐渐取代维新思想，成为社会的主流思想；
指导辛亥革命，对中国政治制度的变革和社会生活变迁产生了深远影响。
五、晚清社会生活的变迁
（一）原因
1．鸦片战争后，西方列强的侵略客观上在中国传播了先进的生产、生活方式和社会习俗。2．中国有有识之士的倡导，洋务运动、戊戌变法的推动，西方的生活方式逐渐中国化。3．中国近代工商业发展和城市基础设施兴建，近代文明通商口岸向内地辐射。
（二）表现
社会生活（服饰）
特点：既受到西方服饰的影响，也带有浓厚的政治色彩 社会习俗（断发、放足）
特点：都带有鲜明的政治色彩
交通、通讯事业（铁路、轮船航运、电报）
影响：促进经济和社会发展，尤其是带动闭塞地区经济发展；
在一定程度上改变生产、生活方式以及思想观念，推动中国近代化；
改变人们的通讯手段和出行方式，促进信息的传播，使人们的生活多姿多彩；
使异地传输更加快捷，与世界的联系大大增强。大众传媒（近代报刊、电影）
（三）影响
1．经济上，有利于民族资本主义经济的发展，推动工业化进程；
2．政治上，有利于政治民主斗争的开展，促进资产阶级民族革命的发展；
3．思想上，有利于冲破传统文化的束缚，革除弊端，既保留中国文化的精粹，又日趋顺应时代的变革。
重难点突破
1、关于中国近代化问题
（1）近代化的含义和标志：中国的近代化是指由传统社会向近代社会变迁的过程。近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为表现，其核心是工业化，另外还包含了思想自由化等。
（2）中国的近代化进程是在外力的作用下开始的。现代化意识经历三个发展阶段： ①初步发展阶段（1840年~1919年）：这一阶段中国人的现代化意识集中在向西方学习，并试图运用西方模式实现中国现代化。首先是进行学习西方“器物”的洋务运动。其次是学习西方“制度”的戊戌变法和辛亥革命。再次是学习西方的“精神”的新文化运动。
中国近代史突破 ②曲折发展阶段（1919年~1949年）：学习苏俄时期，新民主主义革命时期要实现两个目标：第一，摆脱帝国主义侵略；第二，建立无产阶级政权的人民民主国家。这一个阶段的曲折性主要表现在中国人民在共产党的领导下同帝国主义和北洋军阀政府、民主党政府进行了坚决的斗争，是中国最终实行现代化的主要时期。③现代化与社会主义阶段（1949年至今），将现代化意识与社会主义事业统一起来。新中国成立后，中国开始向苏联学习，建设新中国，经过过渡时期总路线，完成三大改造，中国开始了社会主义全面建设时期。80年代以来，中国更是坚定不移地进行现代化建设，到今天已取得辉煌成就。
2、中国近代社会生活变迁的特征
（1）经历由被动接受到主动学习的历程，随着中国经济、社会、思想的变化而不断深化。由闭关自守，转为面向世界；由守旧传统天下，变为向近代化趋近。（2）地域发展不平衡，城乡差距较大。
（3）实质是中西文化激烈碰撞，结果是中西文化逐渐结合且保留中华文化特色。（4）有利于传统落后因素的消除，推动中国近代化发展。
北洋政府时期——民国前期的近代化转型 时代特征
1、政治上：辛亥革命实现了中国政治文明的转型。它推翻了君主专制制度，建立了民主共和制度，并且颁布了《中华民国临时约法》，促使中国朝着资本主义现代化方向发展。表面上资产阶级已经打造了一座现代化的上层建筑，但由于经济和思想文化的现代化滞后，最终导致了袁世凯复辟和北洋军阀的统治，民主共和发生质变，人民没能真正享有宪政下的民主权力。
2、经济上：虽然中国的资本主义经济仍然严重滞后，但不断积聚着向现代化变革的能量。民国政府积极倡导“振兴实业”，民间也兴起“实业救国”的思潮，1914年~1919年民族工业迎来发展的黄金时期。民族资本主义的发展有利地推动了资本主义现代化进程。
3、思想文化上：辛亥革命使民主共和的观念得以广泛传播，但几千年的传统思想文化仍根深蒂固。一些知识分子掀起新文化运动，高举“民主”“科学”的旗帜，对中国人民进行思想上的补课。然而，1917年俄国十月革命后，马克思主义传播到中国。
知识梳理
一、资本主义现代化的启动和异化
1、政治民主化与法制化——《中华民国临时约法》
（1）内容：确立了资产阶级民主共和的国家体制和三权分立的政治制度；规定了责任内阁制；确认了主权在民，法律至上，民主、平等的原则；明确提出保障人民的各项民主自由权利。
（2）思想渊源：受到法国“天赋人权”“自由平等”“人民主权”等启蒙思想的影响。（3）意义：在中国历史上第一次以法律形式宣布国家主权属于人民，规定了人民的基本权力和义务，是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
2、社会生活的现代化民国政府成立后提倡“自由平等博爱为纲”的公民道德，废除“大人”“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足、赌博等陋习；废除跪拜、作揖等礼节，代之以鞠躬、握手等礼仪。这些变革显示出平等、自由文明的新风。
3、资本主义现代化的异化——北洋军阀统治
1912年袁世凯废止了《中华民国临时约法》，并于1915年废除共和制，复辟帝制。孙中山等人领导二次革命、护国运动、护法运动力争再造共和。袁世凯死后，中国进入北洋
中国近代史突破 军阀混战时期，政治民主化进程受到阻碍。
二、资本主义现代化的自由发展
1、经济工业化和市场化——民族工业的黄金时期
（1）原因：①一战期间，西方列强暂时放松了对中国的商品和资本输出，增加了对中国商品的采购。②辛亥革命为民族资本主义发展扫清了一些障碍。③北洋政府鼓励民族工业发展，倡导使用国货。④民族资产阶级的社会地位提高，激发了他们兴办实业的热情。⑤实业救国思想的影响。⑥群众性的反帝爱国运动兴起。⑦资本主义经济、法制体系逐渐形成。
（2）影响：①使民主资产阶级力量壮大，进一步要求实现民主政治。②为新文化运动的兴起奠定了经济和阶级基础。③一定程度上抵制了外国资本的入侵。④促进了工人队伍的壮大，为马克思主义的传播和中国共产党的成立奠定了基础。⑤推动了中国经济的工业化进程。
2、思想文化理想化与自由化——新文化运动
（1）背景：①帝国主义加紧侵略中国，民族矛盾加剧。②袁世凯实行专制统治，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流，为复辟帝制做准备。③一战期间民族资本主义得到发展，民主资产阶级强烈要求实行民主政治。④西方启蒙思想进一步传入中国。⑤一些先进知识分子认识到政治革命的局限性和思想革命的重要性。
（2）实质：延续了救亡图存的主题，是一场资产阶级反专制、要求民主科学的思想文化运动。
（3）影响：①宣扬了民主科学思想，冲击了封建君主专制、等级思想和纲要礼教，促进了人们的思想解放。是一场影响巨大的民主思想启蒙和文化革新运动。③为马克思主义在中国的传播奠定了基础。④推动了五四运动的爆发。⑤一些新文化倡导者对中国传统文化存在着非理性的态度。
三、资本主义现代化与社会主义现代化道路的抉择
1、马克思主义的传播与中国共产党的成立
（1）马克思主义的传播：①原因：新文化运动起到了思想解放的作用；民族资本主义经济的发展，工人队伍逐渐壮大；中国各阶层的救国主张纷纷失败。②概括：李大钊发表《法俄革命之比较观》和《庶民的胜利》鼓吹无产阶级革命，宣扬马克思主义。
（2）中国共产党的成立：1921年7月中共一大召开，宣告中国共产党成立。中国出现了以马克思列宁主义为指导的工人阶级政党。
2、新民主主义革命的开端——五四运动
（1）背景：①国内：北洋政府的腐败统治引起人民的强烈不满；民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大；民主主义和爱国主义精神的觉醒。②国际：一战期间，日本加紧侵略中国，民族矛盾加剧；十月革命刺激了中国人民的反帝意识；巴黎矛盾加剧；十月革命刺激了中国人民的反帝意识；巴黎和会牺牲中国利益，激起中国人民的愤怒。
（2）意义：五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，体现了民主、科学、进步的思想和强烈的爱国精神，其文化启蒙作用极大地促使了中华民族的觉醒。五四运动为马克思主义的进一步传播创造条件。五四运动使无产阶级登上政治舞台，是新民主主义革命的开端。
3、第一次国共合作与国民大革命
第一次国共合作：1924年国民党一大召开，孙中山重新阐释了三民主义，明确提出了反帝的要求，确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，标志着国共第一次合作形成。
中国近代史突破
南京国民政府时期——民国后期的现代化历程
时代特征 1.政治上：①从民国党通过发动“四一二”反革命政变，在南京成立国民政府，②1937~1945年是日本的全面侵华战争时期，国共合作，全民族抗战，取得了抗战的胜利。③国民政府在抗日战争胜利后，既不能联合共产党共建现代化事业，又不能制订一个符合大多数民众利益的建国方案。④1946年全面内战爆发，最终共产党获胜，结束了国民党在大陆的统治。
2.经济上：①中国的经济现代化处于被扭曲的状态。②中国被完全纳入世界资本主义经济体系，并处在这个体系的边缘地位。中国的现代工业是以沿海通商口岸城市为中心的布局，主要是轻工业，重工业比较少，它们只能在外资企业的夹缝中生存和发展。③国民政府统治前期，实行了国民经济建设运动，推动了经济领域现代化进程，但官僚资本的形成和垄断，给民族资本主义的发展带来了很大的影响。抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。国共全面内战，既耗费了大量财力，又使社会和人民继续处于**不安之中，中国的经济现代化又一次遭受打击。
3.文化上：毛泽东思想是在新民主主义革命过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义理论与中国革命实践相结合形成的全党统一的指导思想，毛泽东思想指导共产党取得新民主主义革命的胜利，建立新中国。
知识整理
一、内战与危机 1.武装起义
⑴南昌起义：
1927年8月1日，是中国共产党独立领导军事斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
⑵秋收起义：
①背景：1927年在汉口召开的“八七”会议决定发动起义。②爆发：1927年9月9日，湘赣边秋收起义爆发。
③结果：进攻中心城市长沙受挫后，改向山区寻找落脚点，以保存革命力量。2.南方革命根据地的建立(创建农村革命根据地)⑴1927年10月秋收起义部队创建了井冈山革命根据地，走出了一条符合中国国情的井冈山道路。
⑵到1930年夏，全国建立了十几块农村革命根据地，红军不断发展壮大。3.红军长征
⑴原因：①根本原因：“左”倾错误的影响。②直接原因：第五次“反围剿”的失败。⑵过程（略）
⑶意义：①粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安。
②播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，成为激励党和人民继续前进的巨大动力。4.遵义会议
⑴内容：纠正“左”倾错误军事路线，肯定毛泽东的正确军事主张。
中国近代史突破 ⑵意义：①事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。②标志着中国共产党从幼稚走向成熟。
二、抗日战争
1.防御阶段
1937年7月7日卢沟桥事变，1937年12月南京大屠杀 南京国民政府的四次会战：淞沪、太原、徐州、武汉 中国共产党的敌后游击战 2.相持阶段
日本对沦陷区的经济掠夺 1940年的百团大战 3.反攻阶段
1945年苏联对日宣战，美国原子弹轰炸，中国举行全国规模的对日反攻 1945年8月15日，日本投降。4.抗战胜利的意义
三、战与和的变奏 1.国共重庆谈判
⑴时间：从1945年8月28日到1945年10月10日。⑵结果：签订了《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》，确立了民主建国的方针，但军队国家化问题和解放区政权问题未能达成一致。2.政治协商会议
⑴时间：1946年1月。
⑵结果：各党派人士和无党派人士经过激烈讨论，会议通过有利于人民的政协协议。
四、国共全面内战 1.全面内战的烽火
⑴国民党的全面军事进攻(1946年6月~1947年2月)：国民党军队进攻中原解放区，标志着全面内战的爆发。
⑵国民党的重点军事进攻(1947年2月~1947年6月): 国民党军队重点进攻陕北和山东解放区。
⑶国共两党进攻守态势的转换(1947年6月~1948年8月)：刘邓大军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕。
⑷国共两军的军事决战(1948年9月~1949年1月)：国共展开战略决战，中共连续发动了辽沈、淮河、平津三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。
⑸渡江战役：1949年4月21日，人民解放军横渡长江；4月23日占领南京，国民党政权被推翻。
2.中国新民主主义革命基本胜利的意义
⑴标志着中国多年屈辱和分裂的历史从此终结，独立、自主的新中国即将诞生。
⑵改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量。
五、民国后期民族工业的曲折发展 1.继续发展(1928年~1936年)国家的统一、国民政府的政策，群众性的爱国运动 2.挫折(1937年~1949年)日本的侵略、国民政府的压制、美国的经济掠夺
六、毛泽东思想的产生和发展 1.背景
中国近代史突破 ⑴时代需要：近代以来救国图强的探索不断受挫，需要新的理论来指导。
⑵阶段基础：中国资本主义⑶思想基础：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。
⑷国际条件：俄共对中国共产主义运动的支持。
⑸实践基础：以毛泽东为代表的中共领导的人民革命实践。2.形成发展
⑴国民革命时期：毛泽东发表《中国社会各阶段分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者及同盟军等问题。
⑵土地革命战争时期：毛泽东撰写《中共红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等文章，形成了“工农武装割据”思想。提出了符合中国国情的“农村包围城市，最后夺取全国政权”的革命道路。
⑶抗日战争时期：毛泽东发表《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。
⑷国共全面内战时期：毛泽东发表《论人民民主专政》，从理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。
⑸过度时期：毛泽东从理论和实践上解决了中国建设社会主义制度的问题，提出国家资本主义和平赎买等理论。
⑹社会主义建设时期：毛泽东在《论十大关系》《正确处理人民内部矛盾》等文章中提出了一系列富有中国特色社会主义建设方针，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。3.评论
⑴是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果
⑵是中共取得中国革命胜利的理论武器。
⑶是建设中国特色社会主义理论的思想渊源。
⑷在马克思主义发展史上起到承上启下、继往开来的作用。
重难点突破 1.20世纪中国的三次历史性巨变、三大伟人、三大理论
⑴三次巨变：①孙中山领导辛亥革命，推翻了满清统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国。②毛泽东领导新民主主义革命取得胜利，成立中华人民共和国并确立社会主义制度。③邓小平领导实行改革开放，开创了建设中国特色社会主义的道路。
⑵三大伟人：①孙中山。②毛泽东.③邓小平。
⑶三大理论：①三民主义。②毛泽东思想。③邓小平理论。2.中国共产党历史上三次工作重心转移的背景、内容和意义
⑴第一次工作重心转移：
①背景：1927年国民革命(大革命)失败后，中共开展的一系列城市武装起义均告失败。②内容：党的工作重心由城市转移到农村。
③意义：开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。
⑵第二次工作重心转移：
①背景：1949年，人民解放战争取得决定性胜利。②内容：党的工作重心由农村转移到城市。
③意义：开辟了城市领导农村的时期，为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上的准备。
⑶第三次工作重心转移：
①背景：1976年“文化大革命”结束，1978年开展关于真理标准问题的大讨论，国内开始出现安定团结的政治局面。②内容：党的工作重心转移到社会主义现代建设上来。③意义：标志着中国社会主义建设进入一个新的时期。
对中国近代史的总结 篇6
老师好象看出了我们的心思，他说：“别看你们历史学过好几遍，但我现在问你们几个问题，你们当中不一定有人能回答得上来。鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。谁能告诉我?”不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。现在脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。这样的学习是没有效果的，也没有意义。所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。他要我们记住：落后就要挨打!引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰!这次学习，我暗下决心，一定要好好学!多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。“落后就要挨打。”在我看来，这个道理贯穿着整个历史。回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、19八国联军的《辛丑条约》等等。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。如果没有这些侵略战争，我想，中国的现状可能要好得多。大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹，只用了七年的时间，但美国却要花去200年。虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差距，但要考虑到两国不同的历史背景。其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志;广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，19爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。所以，不必去盲目崇拜美国、日本，我们应该崇拜我们中国人自己。还记得，小时侯，我学会的第一首歌是《社会主义好》，歌词的最后那一句“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮”。相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》，这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的，它们的存在是有依据的。提到中国，又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的“红军长征”。长征的年代已离我们远去，但“长征精神”却代代相传，就像是保存精神火种一样。长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾，那种不屈不挠，不怕牺牲，勇往直前的永雄气概，那种互帮互助、亲密团结的合作精神，那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质，都无时无刻不在激励着我们前进。但在无数的光环下，还有许许多多同样出色的战士，他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹，但“长征精神”在他们身上，同样是熠熠生辉。在这里叙述一个长征故事——“一只印着‘谢’字的干粮袋”：这是发生在红军过草地途中的一个感人故事。有一位普通的红军叫做谢益先，过草地时，他分到了四斤干粮。在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友，把自己的干粮袋给了他们，而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥，最终，因体力不支，就这样走了。直到那母子三人来还这一只印着“谢”字的干粮袋时，部队的同志才明白了事情的原委……看了这个故事，心中感到无比沉重!谢益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食，都是救命的“宝贝”，意味着一个人的生命!但是，就是在这样的情况下，他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲;每天，自己在饥饿中煎熬，也不愿连累队友;甚至在生命的最后一刻，他还在询问那母子三人的情况，在得知“他们很好”的回答后，嘴角才带着微笑，离开了人世……他对人民群众的深厚情谊，对战友的深厚情谊，都深深地震撼了我，让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的“长征精神”。二万五千里，在中国的土地上走了一圈，也在每一个中国人的心头走了一圈。我们红军历尽艰难，突破重围，翻雪山，过草地，渡赤水，还要飞夺泸定桥。
从1934年秋开始到1936年10月，这段历程在中国的历史上写下了光辉的一页，为胜利树立起了一座无与伦比的里程碑。长征，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思。种.种永垂不朽的“长征精神”，值得我们去揣摩，去学习。当然，在新世纪，在我们学生中，这些“长征精神”，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一个合格的接班者。历史，给我的带来震撼的不仅仅是长征，还有辛亥革命，百万雄师过长江，五四运动等等。在此就不一一叙述它们给我带来的是如何的感受了。知史可以明得失。
中国近代史上的政治家报人 篇7
一、不同时期政治家报人的办报思想及评价
早期改良派政治家报人王韬开创了我国报刊政论的先河,在报纸上发表政论文章,反对帝国主义,其文章短小精炼、针砭时弊。王韬是我国新闻史上的第一位报刊政论家,成为这一时期政治家报人的代表。
王韬的政论文章突破了当时的行文规范的局限,放弃了八股文的行文方式,强调文章是承载道理、理论、思想的工具,不要被文章的形式束缚了自己的思想。他的政论文章既继承了中国古代的传统的论说文形式,又对其进行了进一步的发展。他认为文章的可贵之处在于记录事件和表达感情、思想,这样就不应该拘泥于文章的形式、文法。他的政论在很大程度上影响了以后报章文体和政论文体的改革和发展。他的改革变法思想对后来的康有为、梁启超产生了很大的影响。在康有为、梁启超的维新变法思想中,我们可以看到许多王韬改良思想的影子。并且在王韬之后,许多仁人志士开始投身于报刊政论,在报纸上发表政论文章,表达自己的政治观点。
“五四”时期政治家报人的代表邵飘萍,是孙中山民主革命的支持者。北洋军阀统治时期,邵飘萍写的文章深刻地揭露了北洋军阀政府的种种可耻行径,辛辣地批判了军阀政府的黑暗统治。1916年,上海《申报》社长史量才聘请邵飘萍为驻京特派记者,使他成为中国新闻史上第一位有“特派”称号的记者。1918年邵飘萍创办《京报》,在任《京报》主编期间,他倡导言论自由,发表多篇反映社会现实、反映人民大众心声的文章,成为为人民表达意见的传声筒。1919年五四运动爆发以后,作为运动的发动者和宣传者,邵飘萍被迫流亡日本。1年之后,邵飘萍从日本回国,在北京重新开办《京报》。这时的《京报》仍然对北洋军阀的黑暗统治、官员的横征暴敛进行辛辣的讽刺与抨击。1926年4月26日,邵飘萍因为在《京报》上发表讽刺张作霖的文章,被张作霖杀害。
二、不同时期政治家报人的比较
(一)思想上的相互承接
政治家报人从某种意义上说具有相互承接的关系,1874年王韬创办《循环日报》,在他的政论文章中抨击封建专制制度的种种弊端和残暴黑暗,实际上是想革新封建制度,王韬认为“天开泰西诸国之人心,而畀之以聪明智慧,器世技巧摆出不穷,航海东来,聚之于一中国之中,此故古今大变局中的中国,如继续执迷不悟,不思振作,那势必会落得亡国灭种的命运”。[2]并且他主张广开言路,开启民智等等,对康有为、梁启超之产生变法思想有很大的影响。而邵飘萍成长的时期,戊戌变法运动正在如火如荼地进行,于是邵飘萍很容易地就接受了戊戌变法思想,而作为戊戌变法思想宣传的骨干分子的梁启超,其发表的文章对邵飘萍产生了极大的影响。
(二)西方资本主义思想的影响
中国近代史上的政治家报人,不管属于哪一派别,他们都或多或少地接受过西方资本主义思想的影响,并且都把救亡图存作为办报的出发点。王韬曾经在英、法、俄等这些率先举起革命大旗的国家游学,所以王韬受到了西方资本主义思想的深刻影响。亲历了西方国家通过变革走向强盛,反观当时的中国正饱受这些国家的侵略与欺凌,而封建的统治阶级又不思进取,变本加厉地对人民进行压迫的社会现实,王韬极力主张向西方学习,学习英国的君主立宪制度,在中国发展资本主义。
邵飘萍更是杭州浙江高等学堂的高材生,专攻西方现代国家传入中国的先进的自然科学。在那个风雨飘摇的时期,中国的社会不断产生新的救国思想,邵飘萍不断受到这些新思想和当时“实业救国”思想的影响,萌生了“新闻救国”的想法。
(三)近代各时期政治家报人的区别
“五四”时期的政治家报人已经不同于其他时期的政治家报人,其他时期的政治家报人都受到西方资本主义思想的影响,提倡向西方学习先进的科学技术,要求进行变法。他们的报纸中充斥着提倡民主权利的思想,但是他们仍然具有封建色彩,办报还是为了服务于封建统治,为了沟通上下。
随着五四运动的爆发,政治家报人受到五四运动的影响,已经不再专注于宣传西方资本主义,宣传变法,而是抨击军阀的黑暗统治和帝国主义国家对中国的侵略。在接下来的新文化运动中,他们把反对封建主义和反对帝国主义这两大使命结合起来,给新文化运动赋予了新的任务,他们不仅仅局限于理论上的探索,而更多地关注中国的社会现实,从而引发了马克思主义在中国的广泛传播。
三、近代政治家报人的历史地位
早期改良派的王韬可谓开创了中国报刊政论形式,他是中国近代报刊思想的奠基人。1874年,他创办的《循环日报》成为中国新闻史上第一份以政论著称的报刊,可以说王韬就是中国近代史上第一位报刊政论家。
邵飘萍则主张“新闻救国”,他把“以新闻记者终其身”作为唯一的嗜好,并且培养了大批新闻人才,首创了新闻编译社,促进了中国新闻教育事业的发展。
四、结语
中国近代史上这些政治家报人,他们生活在中国近代这一特殊的历史时期,他们敢于发表自己的言论,不畏统治阶级的强暴镇压,敢作敢为,通过他们自己独特的语言在报纸上发表出来,启迪民众,通过报刊宣传自己的政治思想,为自己创造舆论,以报纸的形式参与政治,形成很强的政治力量,他们为中国报业的发展作出了巨大的贡献。
摘要：中国近代时期,由于历史、社会现实等原因,中国近代的报业史上出现了这样一个特殊的群体——政治家报人。他们在报纸上发表各自的政治思想和政治主张,宣传新思想,希望改变中国落后的社会现实。
关键词：中国近代史,政治家报人,早起改良派,“五四”时期
参考文献
[1]李乔.近代新闻史上的“政治家型报人”[J].前线,2001(8):59-60.
大学近代史知识点总结 篇8
2.现代中国历史和人民作出的四个重要选择。①选择了马克思主义 ②选择了中国共产党 ③选择 了社会主义 ④选择了改革开放
3.了解资本－帝国主义的入侵导致了近代中国经济的落后和人民贫困:
（一）资本-帝国主义的本性 使然
（二）资本-帝国主义建立殖民体系的需要
（三）中国封建社会的停滞与衰落为资本-帝国主义的侵略提供了机遇
了解1842年中英战争是中国近代史起点的原因：
从1840年至1949年，中国逐步形成并加深地演变为为半殖民地办封建状态。
首先，半殖民地化了。这是从政治主权角度看。主权受侵犯，领土完整遭破坏，成了有其名无其实的国家。
其次，半封建化了。这是从经济基础和经济解构角度看。
（1）封建时代的自给自足的自然经济开始解体，商品经济有了一定程度的发展，中国农业经济成为依附于世界资本主义市场的一个部分。
（2）在西方资本主义的刺激下，中国城乡资本主义成产关系出现并有所发展。中国的大门被西方的大炮打开了，独立的封建的中国开始走上半殖民地半封建社会的道路，1842年中英战争前的发展道路与1842年中英战争后的发展道路完全不同。
4.了解近代中国的社会性质及主要矛盾、最主要的矛盾:
中国社会的半殖民地半封建性质，帝国 主义和中华民族的矛盾（最主要的矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾。
5.了解近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系，注意区别两大历史任务和民主革命 的任务（反帝反封建）:
两大历史任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕。两大历史任务互相区别又紧密联系，只有争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，要想争得民族独立和人民解放，必须首先进行反帝反封建的民主革命
了解中国人民民族意识的普遍觉醒：
1842年中英战争前大夫和一般中国人的观念：上朝天国。1842年中英战争后开始逐步变动，产生了民族意识的觉醒，其表现和过程是：
（1）师夷之长技以制夷的主张和早期维新思想产生：林则徐：近代中国睁眼看世界的第一人。魏源：编辑《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的科学技术，以期国家富强来抵御外国侵略。开创了中国近代学习西放的先河。洋务运动中有王韬、郑观应等的早期维新思想，主张变革封建专制制度。
（2）救亡图存与振兴中华的口号喊出：甲午战争后，中国人民族意识开始普遍觉醒。严复《救亡决论》喊出了“救亡”口号，康有为亦要求中国人发愤自救。孙中山兴中会成立时喊出了“振兴中华”的时代最强音。
（3）近代以来志士仁人，就是在怀着强烈危机感和民族意识下，在救亡图存，振兴中华大旗下，探索挽救中华民族的道路的。中国各个阶级的历史活剧就此上演。
6.了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的中心内容:
《天朝田亩制度》——以解决土地问题为中 心的比较完整的社会改革方案。《资政新篇》——中国第一部具有资本主义色彩的社会发展方案。
7.了解太平天国起义的历史意义:
1、打击清王朝统治。
2、中国旧式农民战争的最高峰，具有了 不同于以往农民战争的新的历史特点
3.对国家出路进行了可贵的探索——《天朝田亩制度》和《资政新篇》。
4.打击外国侵略势力。太平天国拒绝承认不平等条约，严禁贸易。
5.在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义是其中时间最久，规模最大，影响最深的一次，它和亚洲其他国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治
8.了解洋务运动的指导思想、性质和目的：
指导思想：“中学为体、西学为用”
“中体西用”可以简 要概括为：以中国封建制度作为根本，利用西方“长技”，为维护和巩固封建制度服务。性质目的：洋务运动是封建地主阶级的一次应变和自救运动。
9.了解戊戌维新运动的历史意义:
1是一次爱国救亡运动。（在民族危亡的关键时刻，要求通过变 法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。）
2是一场资产阶级性质的政治改革运动。（突破洋务运动“中体西用”思想的局限，主张用君主立宪制取代君主专制制度。）
3更是一次思想启蒙运动。（维新派大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传自由平等、社会进化观念，批判封建君权和纲常礼教，掀起了近代中国第一次思想解放运动的潮流。京师大学堂的创办成为近代国立高等教育的发端。）
10.了解孙中山是中国第一个喊出“振兴中华”的人：孙中山在中国第一个喊出“振兴中华”的口号。
从根本上说，近代中国的革命是被外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的，中国革命的许多先驱者也曾尝试采取和平的手段来推进中国的变革与进步。1894年孙中山的改良方案被李鸿章拒绝后，开始走向革命。1894年11月，他在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体兴中会，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
11.了解三民主义的主要内容:
民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”（民族革命，但没有从正面鲜明 地提出反对帝国主义的主张，没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象。）民权主义：“创立民国”（政治革命，核心，但忽略了广大劳动群众在国家中的地位。）民生主义：“平均地权”（社会革命，但脱离了中国的实际，没有触动封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求。）孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是近代中国第一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。
12.了解《中华民国临时约法》颁布的意义：
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法 典。
13.了解中国反帝反封建的民主革命是从孙中山开始的。
14.了解辛亥革命的性质、历史意义: 辛亥革命的性质：辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专 制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。意义：辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变，具有伟大的历史意义（教材P65）：1推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人—清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力。2结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心。3推动了中国人民的思想解放，激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了禁锢思想进步的闸门。4促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化，推动了民族资本主义经济的发展。5推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
15.了解辛亥革命失败的根本原因和教训：中华民族资产阶级的软弱性和妥协性；表明，资产阶级 共和国方案没能救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。
16.了解新文化运动的口号，了解新文化运动在五四运动前后两个阶段宣传内容的不同。
17.了解李大钊是中国的第一个马克思主义者。
18.了解五四运动是新民主主义革命的开端。
19.了解五四运动的历史特点: 五四运动表现了反帝反封建的彻底性，五四运动是一次真正的群众 运动，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合20.了解新民主主义革命是无产阶级领导的资产阶级民主革命。
21.了解中国共产党的创建是马克思列宁主义和中国工人运动的结合。
22.了解中国共产党成立的意义:
中国共产党的成立，是中华民族发展史上一个开天辟地的大事变。中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心
2.中国人民从此有了一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心，中国革命的局面就开始从根本上改变了。
3中国共产党的成立使中国革命有了科学的指导思想 中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的政党，它把马 克思主义同中国革命实践相结合，制定了正确的革命纲领和各种策略，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。
结合20世纪初发生在世界和中国的重大历史事件，理解中国历史和人民为什么选择了马克思主义？（其中，十月革命对中国革命的影响为综合分析题出题范围，教材P99-101。）
20世纪初发生在世界的重大历史事件主要是第一次世界大战和十月革命，发生在中国的重大历史事件主要包括辛亥革命、新文化运动、五四运动。中国的先进分子选择马克思主义是经过长期的艰苦的探索之后作出的一种选择。近代以来，中国人学习西方的努力在实践中一再碰壁，辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建立，使人们陷入了深深的绝望、苦闷和彷徨之中（P95）。新文化运动倡导民主和科学，在社会上掀起了一股思想解放的潮流（P97）。第一次世界大战和巴黎和会上中国外交的失败，打破了人们对西方资本主义道路的幻想。十月革命的胜利使中国人看到了民族解放的新希望，推动中国的先进分子走上马克思主义的道路。十月革命推动中国的先进分子把目光从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义。（三点原因，P99-100）十月革命以后，产生了一批赞成俄国十月革命、具有初步共产主义思想的知识分子，社会主义开始在中国形成一股有相当影响的思想潮流。在中国率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。（P100）五四运动中，工人阶级显示了伟大的力量，使得初步掌握了马克思主义的知识分子开始到工人中去进行宣传和组织工作，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。五四运动后，社会主义思潮在中国蓬勃兴起，马克思主义开始在知识界中得到传播，那些具有初步共产主义思想的知识分子，经过各自的摸索，走上马克思主义的道路。（P103-104）1921年中国共产党的成立，使中国革命面貌一新，成为推动马克思主义传播和马克思主义中国化的强大力量。（P113）了解中共二大和民主革命纲领的制定：1922年7月中共二大制定了党的革命纲领:最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，统一中国为真正民主共和国。——反帝反封建的民主革命纲领
23.了解第一次国共合作正式形成的标志、合作的政治基础:
1924年1月国民党一大——第一次国共合作形成的标志，新三民主义——国共两党合作的基础，联俄、联共、扶助农工三大政策形成。新三民主义成为国共合作的政治基础
24.了解国共合作所领导的“大革命”的含义：
1925年至1927年中国反帝反封建的革命，比之以往任何一次革命，包括辛亥革命和五四运动，群众的动员程度更为广泛，斗争的规模更加宏伟，革命的社会内涵更其深刻，因此被称作大革命。
25.了解国民党政权的性质:
第一，维护帝国主义的利益。
第二，地主土地所有制在中国社会经济活动和土地关系中仍居统治地位。
第三，逐步形成了以宋子文、孔祥熙，陈立夫和陈果夫为代表的官僚资本，逐渐控制了全国的经济命脉
26.了解八七会议的内容及意义: 1927年八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的方针，开始了从大革命失败到土地革命兴起的转折。会上，毛泽东提出“须知政权是从由枪杆子中取得的”。
27.了解南昌起义是中国共产党独立创建人民军队的开端。
28.了解农村包围城市、武装夺取政权理论是毛泽东思想初步形成的标志。
29.了解20世纪20-30年代中国共产党连续出现的三次“左”倾错误及其产生原因: 土地革命战争的严重挫折。1927年7月大革命失败到1935年1月遵义会议召开之前，“左”倾错误先后三次在党中央的领导机关中取得了统治地位。第一次，1927.11—1928.4，“左”倾盲动错误，主要的贯彻者是共产国际驻中国代表罗米那兹。第二次，1930.6——1930.9，以李立三为代表的“左’’倾冒险错误。第三次，1931.1——1935.1，以王明为代表的 “左”倾教条主义错误。