寒假作业小报（精选15篇）
寒假作业小报 篇1
《女生日记》简介：《女生日记》以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
杨红樱希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。她平生最大的愿望就是破解童心。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》一起，在学生、老师和家长中反响巨大。《男生日记》的章节被选进了中国小学语文实验教材，并荣获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库〃小学生阅读推荐书目100种”等。作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。
寒假作业小报 篇2
一、联系生活, 强调实践性
现代认知心理学研究表明:“学生对学习内容的认知和学习, 与其发生的情景有着密切的联系。”寒假期间是强化学生在生活中学语文、用语文的大好时机, 寒假作业应引导学生在生活中学会学习, 在实践中运用语文, 主动建构“大语文观”。请看下面的寒假作业。
例1:赚一次钱。
作业要求: (1) 进行市场调查, 确定自己从哪方面着手赚钱。 (2) 做好前期的准备工作。 (3) 征得父母同意进行赚钱体验。 (4) 与同学交流经验, 合理使用自己所赚的钱。 (5) 写一写赚钱的过程及体会。
例2:游名胜古迹。
作业要求: (1) 拟制一份新春出游计划, 远近都可以, 只要画出地图就行。 (2) 定出时间、地点以及合理的乘车线路和经济预算。 (3) 查找景点资料, 进行整合, 以导游身份写一篇导游词。 (4) 以日记形式写出游感受。
这样的寒假作业选取学生亲身经历的事件, 将学生置身于轻松愉悦的生活情境中。“赚钱”就得与人交流, 是实践口语交际的机会。“游名胜古迹”的作业让学生乐此不疲, 有了作业的要求, 学生出游更有收获了。这样的寒假作业强调了作业的实践性, 减轻了学生的负担, 更让学生明白语文是有趣的, 有用的, 从而树立“生活处处皆语文”的意识。
二、重视积累, 落实开放性
吕叔湘先生说过:“学习语文‘三分课内, 七分课外’。”毫无疑问, 课外的阅读积累是学生学习语文乃至提升精神品质的一条捷径。因此, 寒假作业要引导学生重视课外阅读, 使学生养成主动学习语文知识的习惯。如下面的寒假作业。
例3:城市中的广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标识牌等公共场所的用字常出现错别字, 希望你能慧眼识“错”, 并将其拍摄下来。
例4:过年了, 家家户户门口都会贴满妙趣横生的春联, 你能搜集十幅以上不同形式的春联吗?你可以用相机拍摄成照片, 也可以动手把它们写下来。
例5:认真阅读老师推荐的书籍《青铜葵花》, 并根据此书的内容, 出一份小报。小报内容包括自己读书后的感受, 以及摘抄的好词佳句等。
这些寒假作业给学生传递的信息是:语文是开放的, 语文学习不能只局限于教材内容, 还应放眼于课外, 放眼于社会;阅读不能只限于读课文, 还要读整本的书, 这样才能受到经典文化的浸润和滋养。社会是个大舞台, 语文随处可学, 随人可学。
三、多元整合, 突出综合性
学生的言语实践是一种综合实践活动。寒假作业一改往日的抄写, 各种知识技能都能得到表现, 内容变得趣味横生。
例6:编印作文集《12岁的天空》。
编印要求: (1) 选本年度自己最满意的作文8篇印成册。 (2) 要求设计好封面, 编好目录, 写好前言和后记。 (3) 图文并茂, 有创新, 有个性。
例7:欢欢喜喜过春节。春节可以听美丽的传说, 春节可以吃美味的年夜饭, 春节可以收到载满祝福的压岁包, 春节可以放喜庆的鞭炮……请你以“春节”为主题, 出一份8k大的小报, 准备开学后的小报评比。
我的超重寒假作业 篇3
放假好，放假好，早早盼着放假了。作业多，作业多，放假不如不放假。考完试，心里就开始唱着歌儿，等着放假了。但没想到假期像噩梦一样到来。放假的前一天，老师走进教室布置了作业：1、做《寒假作业》：2、每天一篇摘抄；3、每天一张临摹；4、六篇日记；5、三篇作文；6、征文三篇。回到家里，妈妈对我说：”经过打听，有三个班可以考虑：一个是公共英语一级B，一个是古筝，一个是作文。这三个班都离家不远，上午学英语后，下午第一个班是古筝，可以换换脑子休息一下，再上作文班。你觉得怎么样?”看着妈妈殷切的眼神，我能觉得怎么样。难道我会说出让妈妈伤心的话：“我什么班也不上，我想出去旅游。”有时我真想喊出来。不过被周围大人称为懂事的我是不会这么傻的，因为即使我喊了出来，也不会变成现实，只会让爸爸妈妈费更大的口舌，婉转地找许多理由予以拒绝，这样反而搞得大家都很累。爸爸妈妈不是不关心我，也不是不民主，他们好像在跟我商量，可是这是没有选择的选择，班一定得上，级一定得考，这是不能讨论的，至于上什么班，考什么级，可以尊重我的意见。不用说家里的氛围不容我反抗，看看班上的同学，我也说不出放弃的话，同学都在考级考证，好多人都拿到了各种证书，有的人手里握有三四个证书。别人都学，你不学，明摆着是吃亏。我心里总是窝着一股火：“我一点儿也不快乐。”
适应人群：作业超多者
指导计划：
学生做作业是天经地义的事情，现在最主要的问题是作业太多，多到无法忍受。相信这个观点是大家都能认可的。假期本来是用来放松的，却被家长老师塞了满满的作业，所以我们很苦恼。
现在，我们先做一个假设：一个假期没有任何作业，纯粹地用来玩。这样玩一个假期下来，很多知识都忘得差不多了，同时比假期里坚持学习的同学要落后很多，下个学期重新拾起课本时会感觉很吃力，打击你的自信心。每一个有上进心的人都会否定这种做法的。
我们只有合理安排假期时间，学与玩相结合，才能过上愜意的假期生活。你说对吗?
在假期的时间能一边学一边玩，这并不是指三心二意，而是有一半的时间是可以用来完全没有思想负担地去娱乐、休息，另一半的时间可以上一些培训班，做一些习题，针对自己在学校学习上比较薄弱的环节进行补充提高。同时，有效利用寒假作业，把学校学到的知识进行一定的温习。
这样，一个寒假下来，不但精神和心理上得到了很好的放松和休息，同时知识也没有丢掉，反而比原来有了一个持久性的巩固和提高。
遵循上面的原则。我们来调整一下这份超重的寒假作业。
一、告诉自己：当情况无法改变时，努力把它们变成一种乐趣。抱着这种心态开始，假期生活才不会太沉重。想一想，看看书，把美妙的词摘抄下来。写写毛笔字，不仅能练好字，还能让自己静下心来。弹弹古筝，听着悦耳的音乐。身心完全放松。这些本来是作业，经你这么一想是不是变成了一种享受，变成了一些有趣的事情呢?
二、老师布置的作业与妈妈帮你报的作文班可以相结合。写日记、作文不正是作文班的宗旨吗?上好作文班，写好日记和作文这完全可以合并。
三、与妈妈商量：每个星期休息两天。这两天不上兴趣班，由你自己来安排。做一些自己喜欢的事。可以去滑雪，可以去看木偶剧，可以找朋友玩，可以为爸爸妈妈做一顿饭……
四、固定一个时间来完成假期作业，比如每天晚上用一个小时来做作业。
小贴士：
假期生活是丰富多彩的。要想安排好自己的假期，可以从以下几个方面来考虑。
1、学习——选择合适自己的
制定一张寒假学习时间表，合理地标出每天的学习安排。
精读一本书。摘抄优美的文字段落，写读后感与自己的朋友分享。
参加一个自己喜欢的兴趣班。
专题研究。如研究鸟类：先画出鸟，然后搜集有关乌的图片、资料、文章等，再写出鸟的特点或编一个有关鸟的故事。
2、娱乐——选择自己喜欢的
参观科技博物馆、民俗博物馆、天文馆等。
看电视。每天选择一个自己喜欢的电视节目看半个小时或一个小时。
参加体育锻炼。滑雪、溜冰等。
过年逛庙会，看冰灯。
3、爱心行动——献出一份爱，收获更多情给父母一个惊喜。可以是一句话、一个贺卡、或者一个行动，形式可以多样。心意最重要啊!
送一份亲情，主动帮助周围邻居(特别是老人)或为亲朋好友做好事。
帮助身边有困难的小伙伴，开展手拉手，互助活动。
4、社会实践——动动手，开开心
当一个小导游。边游玩边观察。并用自己喜欢的方式记录下来，如写日记、画画、剪纸、粘贴等。用各种各样的表达方式能够把大自然带进家里，带到学校里。
当一个小摄影师。将生活中美好的事物用你的镜头记录下来。也可以做个环保小卫士，拍摄有关破坏环境的不文明行为等。
寒假亲子活动小报 篇4
帮孩子提升责任感，体验劳动的快乐
很多学校放假前都有这样一条建议——学生假期里要帮助父母做家务，所做的家务可根据孩子的年龄和能力而定，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗或打扫房间、擦玻璃等。做家务可以让孩子意识到自己也是家庭中的重要一员，也应该为这个家庭尽应有的义务。寒假期间，家长除了让孩子在家适当做一些家务劳动外，还可以带着孩子去农场体验劳动的快乐。
推荐去处：生态农场
特色活动：包饺子、采摘蔬菜
生态农场在寒假期间准备了很多亲子劳动体验项目，比如体验包饺子、扎染、喂养动物、采摘有机蔬菜;此外孩子们还能自己制作豆腐，体验磨米、磨面，和家长一起准备年货。
二、逛庙会
了解民俗历史，和孩子交流感情
春节是寒假里最重要的节日，而逛庙会通常都是春节里的保留节目。孩子与长辈们一起其乐融融地逛庙会，观赏着精彩节目，品尝着可口美食，既度过愉快的休闲时光，更交流了感情，还可以通过逛庙会了解民俗历史，堪称是最有意义的活动。
推荐去处：剧场、庙会、灯会
特色活动：文化节
各式庙会文化节向大众推出写春联、印福字、拉洋片、编中国结、吹糖人等民俗互动活动，以及舞狮、舞龙花会表演等。
三、手工DIY
让孩子提高动手能力，迸发创意
近年来，亲子DIY很是流行。手工DIY的宗旨是让孩子提高动手能力，发散思维，迸发创意。同时，父母的参与可让双方的关系更亲密。趁着寒假，和孩子一起手工DIY吧。
推荐去处：博物馆、美术馆、艺术沙龙
特色活动：剪纸、自制中国结
模型制作、软陶捏制、拼图都是不错的亲子游戏。DIY也可以在家中玩起来!趁年味儿正浓，和孩子一起来剪窗花、贴春联、做中国结吧。喜庆的中国结、剪纸不但是春节的必备品，还蕴藏中华民族的传统文化在其中。
四、忆童年
让孩子对幸福有新的理解，并学会珍惜
春节是一家人团聚的节日，大家围坐在一起，总会有各种各样的话题。家长可以利用这种平日里难得的时光，和孩子们讲讲以前的`春节，讲讲自己的童年。让孩子对幸福有一种全新的概念，并教会他们懂得珍惜。
推荐去处：冰雪节、游乐园、运动场
特色活动：在运动中忆童年
各类冰雪节是北方冬季的亮点，孩子和家长在冰雕、冰灯、滑雪等特色活动中，共同体验冰雪运动的快乐。需要提醒各位家长，冰雪运动有风险，请看护好孩子，量力而行。此外，去游乐园、运动场参与娱乐、运动项目也不失为好的户外选择，运动既能让孩子们强健身体、健康成长，也能让父母们年轻一把，找回童年的乐趣。
五、和动物亲密接触
满足孩子好奇心，激发喜爱和保护动物的情感
动物是孩子们最好的朋友。在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。
寒假期间，家长们可以带着孩子们去和动物来次亲密接触，这样不仅满足了他们的好奇心，还让孩子在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，让孩子喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，激发孩子喜爱和保护动物的情感。
推荐去处：动物园、海洋馆
特色活动：与动物亲密接触
动物园、海洋馆中有很多颇具特色的动物，工作人员将通过生动有趣的课件、互动环节、标本等多种形式，寓教于乐，让孩子在轻松参与中认识形形色色的动物，激发孩子探究的兴趣，提高学生爱护自然、保护动物的意识。
六、做公益
让孩子更有爱心，更加懂事
近年来，有越来越多的家长开始意识到带着孩子做公益的意义。寒假将至，不妨带着孩子参与一次公益活动，在帮助他人的同时，还能让孩子更加有爱心，更加懂事，从小培养孩子们的公益习惯。
推荐去处：公园、图书馆、儿童福利院
特色活动：体验志愿者服务
寒假生活小报三年级 篇5
我十分喜欢寒假生活，因为寒假有着十分众多的重要节日，有立春(二月四日)，小年(二月十一日)，情人节(二月十四日)，除夕(二月十八日)……最重要的当然要属春节(二月十九日)。
除此之外，我还在帮妈妈打工，哎哟妈呀，那叫一个累呀，拨蒜头，找零钱，切葱头……尽是一些粗活累活，我累得腰酸背痛腿抽筋，一天竟然才给我五块钱，冤啊!
寒假去哪玩的小报 篇6
适合全家人出游的旅游方式很多，在冬天里，全家一块去泡温泉就是一个不错的主意。小朋友都很喜欢温泉，有些露天温泉相当于游泳池的浅水池，正好可以教孩子学游泳。对于上了年纪的人来说，泡温泉也是很好的养生方式，温泉中含有很多对人体有益的矿物质。泡泡温泉，对促进血液循环、舒筋活络、防治老年疾病大有益处。而且有的温泉池中泡有各种中药，如果有选择性地浸泡，有减轻一些病痛的作用，很适合老年朋友。
现在，温泉度假村遍地开花，其中不少都值得推荐，位于红色娘子军的故乡——琼海的官塘温泉就不错。从海口市出发，沿海南东线高速行驶100多公里，在官塘出口处下高速，按路标指示到达目的地。这里的温泉是典型的田园温泉，温泉水出口温度70至90摄氏度，富含偏硅酸、氟、锶、溴、碘等微量元素，水温37至40摄氏度，对人体有镇静作用，水温43至45摄氏度，适宜养生。不过需要注意的是，3岁左右的儿童泡温泉的时间不宜超过15分钟。
设计合理有效的体育寒假作业 篇7
关键词：设计,合理,有效,体育,寒假作业
一、现阶段学生寒假体育锻炼基本情况
其实,很多家长并没有忽视孩子的身体,寒假期间一些家长经常用自己的健身卡带着孩子来健身,相对于外面的天寒地冻,室内的健身中心可选择的运动项目就丰富多了,游泳、跑步,一些力量训练,都能适应中小学生的身体情况。
在现代城市中,属于孩子们的天地是越来越少了,所以,假期中的孩子们的空间也限制了他们的活动天赋和欲望。我家附近的两所小学、一所中学进入寒假期间操场上基本上没有孩子活动,除了北方寒冷的天气因素外,学校大门紧闭恐怕是更直接的原因,因为在很多小区露天的健身路径、乒乓球台、篮球场上,并不缺孩子的身影。
经常有体育教师向媒体呼吁,假期别忘了留一份体育作业,很多教师还给出了非常具体的操作办法,但实际上,如果没有学生与家长深刻的内心认同,没有发自肺腑的锻炼要求,监督、检查这份作业只会流于形式。体育作业对于学生来说,完全没有文化课那样的压力,所以,与其说是给学生留下的任务,不如说是教导学生应该养成一种习惯和生活方式,这显然不是作业,而是一种健康的生活方式,是一种科学理念。
目前,很多城市的孩子热衷于参加一些体育项目的培训班,虽然其中掺杂着不少应试教育的功利色彩,但也不能不说是在目前环境下加强学生体育素质的一条路子。在假期,这类培训班自然可以赚得盆满钵满,但与这类纯商业的培训相比,我们很多中小学的操场、体育馆的冷清未免有些说不过去,与文化课火热的各类辅导班相比,体育教师其实在假期也有很多需求和市场。当然,怎样让体育成为一种兴趣而不是负担,还有很多需要讨论和研究的地方。
二、设计体育寒假作业的一些基本举措
寒假体育锻炼的内容原则上不作统一要求,凡是学生喜爱的有利于身体健康的运动项目皆可,如跑步、球类、健身操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等。鼓励引导学生(特别是初高中学生)在做好学生喜爱的体育锻炼的基础上,重点进行男生1000米、女生800米、男生引体向上、女生仰卧起坐、立定跳远等项目的锻炼。
寒假作业花样多 年味十足有新意 篇8
“我有一个很棒很棒的老爸，无论刮风下雨放学时间他都准点在校门口守候，每个假期他都会抽空陪我去‘疯玩探险，每天晚上他都会用肥肥的肚腩暖我的冰脚丫……”郑州纬五路二小学生豆豆大年初一拉上老爸去看了电影《爸爸去哪儿》，之后豆豆在日记中记下了心中那份简简单单却很温暖的父爱。这是豆豆寒假作业里的一项观影作业。
枯燥乏味的寒假作业变成了以“参与式”“体验式”为主的“私人定制式”作业，寒假干点啥，孩子们的选择更加丰富多彩。学写春联、学做糖醋鱼、羊年识羊等内容是郑州市实验高级中学依萱自选的寒假作业。“开学后学校将举行摄影、征文、微电影展等展示活动，让学生互相分享假期里的收获。”该校德育处负责人介绍，根据寒假作业自选清单，学生们可以根据自身的能力、兴趣和时间，弹性地选择其中的一项或几项作为假期作业来完成。
郑州市十一中在今年寒假作业中则强调了“感恩、成长、奉献”三个关键词，特别是“感恩”一词，希望学生能理解父母的苦心，提倡做几件让父母感动的事儿，事不论大小，只要能让父母感到欣慰和幸福。“假期里，孩子陪着我们一起买年货做年夜饭，晚上边看节目边聊新一年的愿望，出去走走转转全家秀‘剪刀手，真是感觉孩子长大了。”楠楠父母说，“变脸”之后的寒假作业，激发了孩子们的兴趣和动手能力，也让家长倍感欣慰。
五年级寒假作文：寒假作业趣事 篇9
在我们同学的眼里寒假作业很多，但在我的眼里只不过平平常常的家庭作业：3本寒假作业，12份试卷，几面作业，看四大名着和自选书目，作文：1、读后感2、寒假趣事3、以过年为话题写一篇作文4、采访稿……
这些作业也许有人觉得很少，有人却觉得很多，有人觉得不多不少，而我，觉得这些作业不足为奇，即使它能使我们做上10天半个月，只要我们不断的努力，那就证明了一切，特别是一句话“世上无难事，只怕有心人。”因为付出努力，就会收获幸福和开心。
我天天做着那么多的.作业，有时不吃饭，有时不睡觉，有时不理人，有时……我为了能开心过年天天努力奋斗，而弟弟却只玩游戏，等到快开学时，装出一副可怜兮兮的样子对我说：“姐姐，把你的寒假作业借我抄一下。”唉!有不好意思拒绝，只能对着他说：“你下次放假以后，是想先苦后甜，还是先甜后苦，还是先甜后甜?”他装着那可爱的神情，用那甜美的声音对我说：“姐姐，我想先甜后甜。”没办法了，小孩的心灵就是这样，是那么纯洁啊!
寒假作业小报 篇10
5.中央电视台体育频道每周都有棋类节目，如棋类授课和评析，他们的棋盘是竖直放置的，棋盘上均匀地分布有磁石，每个棋子都是一个小磁体，磁石能吸引磁体，下列关于棋盘和棋子的说法中正确的是
A.小棋子共受四个力的作用
B.棋盘面应选取足够光滑的材料
C.只要磁力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能被吸在棋盘上静止
D.棋子被吸在棋盘上静止时，棋盘对棋子的作用力大于棋子的重力学科王
【答案】A
6.光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则不正确的是：(ACD)A.物体运动全过程中的平均速度是L/t
B.物体在t/2时的即时速度是2L/t
C.物体运动到斜面中点时瞬时速度是 L/t
D.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是 t/2
7.将一个力F分解成两个分力F1和F2，关于力F分解的下列说法中正确的是
A.F1和F2的共同作用效果与F单独作用效果相同
B.物体同时受F1、F2和F三个力作用
C.F1、F2都可能大于F
D.不论如何分解，F1、F2的大小不可能都等于F的大小
【答案】AC
寒假作业小报 篇11
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）02A-0015-02
创造精神、创新能力是人才素质的核心，培养创新人才，提高学生的创新能力是实施“科教兴国”战略的重要途径。然而，传统的寒假作业大多以题海战术为主，偏重习题练习和知识复习，缺乏对学生科学素养的培养和创新能力的提升。2013年寒假，我校为了丰富和创新寒假作业的内容和形式，精心设计了《我的红豆故事——快乐寒假（第二版）》，使学生能够积极主动地完成寒假作业。实践证明，融社会体验、生活实践和益智游戏于一体的寒假作业，能较好地激发学生的实践兴趣，使学生在体验探究过程中提高创新能力。
一、“我的奇思妙想”——培养学生的创新思维
科学家往往是一些标新立异者，他们创新思维，独辟蹊径，自成一家。为了培养学生的创新思维，引导学生从多角度、多方位寻找生活中的“不一样”，我们设计了“我的奇思妙想”板块（见图1），鼓励学生充分发挥自己的奇思妙想，异想天开，标新立异，让奇特的想法、新颖的创意跃然纸上。
良好的想象力依赖于学生的好奇心和知识面。在“想法多多”“创意独特”“表达清楚”的评价体系下，学生以图文并茂的形式将自己的“奇思妙想”表现在《快乐寒假》中，由于寒假作业涉及领域广，因而学生的知识面得到拓宽，个性得到凸显，促进了创新思维的发展。
（一）想法多样
创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明。“我的奇思妙想”不是科学家的专利，学生也能做到。在我校设计的寒假实践作业中，鼓励学生善于思考，勇于实践，因此，学生的作业从程序、机器、衣服、口袋到食物……无所不有，创新精神和实践能力得到了培养和发展（见图2）。
（二）创意独特
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“我的奇思妙想”实践作业中，学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习和生活当中遇到的使用不方便、不称心的用品和工具，加以想象、改进和创新。作业显示出了学生独特新颖的创意（见图3）。在完成寒假作业的过程中，学生探究科学的欲望得到了激发，科技创新能力也得到了提高。
二、“小魔方 大智慧”——挑战学生的想象空间
益智游戏——魔方既可以开发学生的智力，又能发展学生的逻辑思维、空间想象能力及创造能力。魔方通常只能拼出一两面，我们在设计“小魔方 大智慧”板块时，考虑到学生还原面和时间的问题，分别从两方面进行评价，并将其延伸到开学后的“魔方达人秀”的评选活动中。
魔方与数学之间有着微妙关系，玩魔方游戏能锻炼学生的逻辑思维，培养空间感和记忆力。在完成作业的过程中，学生开始掌握魔方的构造、公式和游戏方法，并从中找到技巧，甚至创新公式和手法，既挑战了想象空间，又体验了动脑动手的乐趣。
三、“生活中的科学”——提高学生的探究能力
《美国国家科学教育标准》中对“探究”所下的定义是：“探究是一种多层次的活动，包括学生观察，提出问题，通过浏览书籍和收集其他信息资源发现已知结论并制定详细的调查研究计划，根据实事求是的实验证据对已有的结论作出客观评价，用工具收集数据、用图表分析数据、用事实解释数据，提出自己的解释和预测，交流结果。”它既是科学学习的过程，又是科学学习的目的。在我校设计的快乐寒假作业中，我们首先结合中国传统节日——春节，让学生“快乐当家巧过年”。作业设计从数学角度切入，让学生参加“年货快乐购”活动并学会合理消费，在此基础上设计“生活中的科学——我的食品我来选”板块（见图4），让学生探究食品配料，关注食品安全。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。该探究活动让学生从选择食品入手，寻找食品上的配料信息，记录自己不认识的配料并通过采访调查、网络查询等方式探究这些配料的作用。让学生自主、独立地发现并提出食品配料中的问题（见下图），进行信息搜集与处理、记录，表达与交流等，可以使他们像科学家那样进行科学探究，体验学习科学的乐趣，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，从而进一步关注食品包装上的信息，学会合理科学的膳食方法，最终提高探究能力。
四、“巧手剪窗花”——发展学生的创造能力
剪纸是一种造型艺术，窗花是我国剪纸艺术中的一种。剪窗花、贴窗花是我国的传统年俗。“巧手剪窗花”板块融趣味性、综合性、活动性、创新性于一体，不拘泥于传统的窗花图形，而让学生自己动手操作并给窗花取名，可以使学生自由发挥空间想象力、创造力及思维力，使学生手的肌肉、动作的协调性、头脑的创新性等都得到了发展（见图6）。
这项手脑并用的寒假作业，不仅锻炼了学生动手动脑的能力和想象力，更是让他们感受到中华民族的传统工艺美，激发了他们的创新意识。做作业时，学生运用剪圆、剪月牙、剪云纹等基础剪法剪出精美的窗花，并积极动脑，发挥想象力和创造力，琢磨出四角折、五角折等不同的折纸方法，剪出各式各样美妙的图案，并用这些漂亮的窗花，装饰、美化自己的家园（见图7）。
我校设计的《我的红豆故事——快乐寒假（第二版）》从四大板块来划分活动类、实践类、探究类作业，趣味纷呈，打破了传统的假期作业形式，有效地激发了学生完成作业的兴趣，促使学生主动参与、实践操作、积极探究，同时还增强了学生的创新意识和创新能力。
寒假特色作业 篇12
亲爱同学们：
盼望已久的寒假已经来临，老师希望大家在尽情放松和休息的同时，合理安排假期生活，按时完成假期作业，为五年级第一学期的学习画上一个完满的句号，为第二学期打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！
一、共同作业：
①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。推荐书目：《城南旧事》、《呼兰河传》、《草房子》。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：
①观察和收集生活中词语滥用现象并纠正。②记录每周要事要闻（概括），写出自己看法。
③介绍一本好书，做一个好书推荐，做成手抄报（A4纸大小）。④编辑祝福短信要求原创发送给亲朋好友及老师。⑤优秀书法作品2幅（A4纸大小）。⑥陪同家长每天课外书、报纸半小时。
三、数学作业：
①每人做两道菜以照片形式展示。
②列出买年货的清单做成手抄报形式（A4纸大小）。③列出压岁钱收支计划做成手抄报形式（A4纸大小）。④列出购买新年礼物清单做成手抄报形式（A4纸大小）。⑤每人剪3个窗花贴到家里拍成照片。
⑥分析年货价格走势做成手抄报形式（A4纸大小）。
四、综合作业：
①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理； ②为家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次脚，学会关爱感恩； ③给亲人、老师、同学打拜年电话，学会祝福感恩。
五、美术作业：
1、画两张有关“欢度春节”的图画，开学展示用（A4纸大小）；
2、或自己动手做一个元宵节灯笼；
3、或自己动手写一幅春联；
4、或自己动手做一个手工作品。
六、音乐作业：
学唱一首关于新年的、有意义的、好听的歌曲。
七、新闻作业：
在电视新闻频道每天看30分钟新闻，记录简短新闻用词、用
一、两句话去概括。
八、健康作业：
1、每天一小时的体育锻炼，做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞„„均可；
2、每天保持早睡早起，准时作息，早八点起，晚九点眠；
3、每天保持水果蔬菜的摄入，不挑吃饭菜，不会暴饮暴食；
4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情！
寒假作业五年级 篇13
尊敬的学生家长：
为了你的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。家长签名处： 亲爱的同学们：
寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，做到劳逸结合，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。学生签名处：
活动一：书香伴成长
1、假期里，希望同学们能与书为伴（至少阅读1本），和家人共享读书的快乐，并在书上做好读书笔记，做到不动笔墨不读书。
2、争取做一只勤劳的“小蜜蜂”，做好采蜜集。活动二：努力练就小小书法家
坚持练字至少十张，毛笔硬笔均可，内容自选。活动三：精彩寒假我记录
1、帮助父母做好春节前卫生清理（年前扫尘）工作。如：打扫屋子，整理房间等，写一篇日记，题目自拟。
2、有条件的同学可以陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。主动帮家长制作饺子、红团、年糕、汤圆或参与准备年夜饭等，拍成照片，欣赏自己的劳动成果，品尝自己的劳动成果，写出过程和心理感受，字数在450字以上，题目自拟。
3、看春节联欢晚会，了解大年三十守夜的习俗，留心自己是如何度过除夕夜的，用笔把这一难忘的夜晚记录下来，题目自拟，字数在400字以上。
4、在走亲访友中，给你留下了最深刻印象的人或事，记录下来，题目自拟。
5、以“春节”或“寒假生活”为主题，做一张手抄报或其他小作品。活动四：真情大放送
初一语文寒假作业 篇14
又是一年芳草绿 又是一度春光美 转眼间
你们在这里已经度过了一学期 伴着你们的欢歌笑语
寒假的列车马上就要出发了 你们将享受一段轻松愉悦的旅途
为了使大家度过一个愉快而充实的寒假 老师特为你们设计如下的语文学习活动 希望大家认真完成
一、背诵
“好的开头是成功的一半” 利用这个假期为下个学期的学习做好充分的准备 每天背诵一篇课后要求背诵的内容 增加自己的知识积累 提高自己的文学素养
二、练字
“冰冻三尺非一日之寒” 每天练一页钢笔字帖
一手漂亮的钢笔字能够展现自己的风采
三、阅读
（1）读《西游记》或《童年》原著 写四篇读书笔记
（2）每天完成一篇语段阅读
四、社会活动及研究性学习
1、观看电视：
认真观看《春节联欢晚会》 并就整台晚会或其中的某一个节目 写出你的认识和看法 完成一篇观后感
中央台推荐栏目：《新年联欢晚会》《百家讲坛》《今日说法》《新闻调查》《艺术人生》《同一首歌》《开心辞典》《讲述》《探索·发现》《道德观察》《人与自然》《中国周刊》《世界周刊》
2、“不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海” 在愉快的春节里收集20条春联
并围绕兔年春节做一张手抄报（4开）展现浓厚中国韵味和你独到的审美情趣
五、写作
作文：完成四篇作文 题目分别为：
1、命题作文：多想告诉你
2、半命题作文： 让我久久不能忘怀
3、十五六岁的你
刚刚走过最美好的花季年华 因为走过
也许你会明白亲情的可贵；因为走过 也许你会懂得友谊的难得；因为走过 也许你会知道成功的不易；因为走过 也许......请以“走过”为话题作文
4、以本次寒假生活为体裁 以“快乐寒假”为话题作文
寒假作业督促表
姓名： 班级： 家长签字： 日期 背诵 签字 练字 语段阅读 作文
腊月二十三 29页古诗两首
读书笔记 腊月二十四 《赵普》
腊月二十五 6课
作文
腊月二十六 《两小儿辩日》
腊月二十七 11课
读书笔记 腊月二十八 137页古诗三首
腊月二十九 《爱莲说》
作文 正月初六 《爱莲说》
正月初七
《沁园春 雪》
读书笔记 正月初八
《卜算子 咏梅》
正月初九 《木兰诗》
作文 正月初十 《木兰诗》
正月十一 《观刈麦》
读书笔记 正月十二 《破阵子》
正月十三 《再别康桥》
作文 正月十四
260页古诗三首
初二年级寒假作业 篇15
语文作业
1、自购《2011年中考语文试题汇编》（新课标北京市18个区县30套中考模拟 学苑出版社）独立完成前套全题（作文除外）。（实验班、推优班8套）．5．．．．
2、写二篇假期随笔（周记本 600字左右）（开学后，优秀作品推荐到校外杂志发表。）．．
3、阅读《名人传》、《海底两万里》，并选一部写一篇读书笔记（400字作文纸，1000字左右）．．．
4、背诵默写8下教材附录的十首古诗词。（开学后检测）．．
数学作业：
（1）本学期基础知识测试（1-8班必做）
英语作业：
1.自购《中考词汇》，推优班学生每个单词抄1遍（一中文、一英文）；实验班学生每个单
词抄2遍（一中文、两英文）；普通班学生每个单词抄3遍（一中文、三英文）。开学进行测验（普通班范围为高频词汇，实验班、推优班范围为全书）。
2.报纸23、24、25、26期及报纸月考卷1、2、3、4期，开学后从这8期报纸中出题进行
考试。
资料：1992年4月3日，全国人大七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器近三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了《长江三峡工程决议案》，1994年正式动工兴建，2003年开始蓄水发电，2009年全部完工。
三峡大坝位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的长江干流上，是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目，它有防洪、航运、发电等多种功能。但由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。
根据你所学的知识并查阅相关资料，写一篇论述长江三峡工程利与弊的小论文，要求观点鲜明，主题突出，立意准确，言之有理。写在作文纸上字数在400～600字左右。开学交。
德育作业：
1、（与父母上一天班、与父母一起运动、帮父母打扫房间、与父母共同游玩、与父母探讨
一个话题、看一场电影）任选两件事与家长共同完成。要求有照片或视频并写出感受（400字左右）开学后上交。（提示：可以参考8年级下语文教材《献给母亲的歌》进行活动。）