手术室护士服务理念（共16篇）
手术室护士服务理念 篇1
护士服务理念口号
1、您的健康我的追求，您的满意我的目标。
2、想在病人需要之前，将在病人询问之前，做在病人开口之前。
3、我们守护着这顶燕尾帽，让爱充满人间。
4、一天笑三笑，远离病和药。
5、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
6、大节不可失，小节不可纵。
7、技不如仙者，不得为医。
8、多一份爱心，病人早一天康复。
9、您的健康，我的职责，为您服务是我们的天职。
10、用心做事，诚信做人;乐于奉献，患者至上。
11、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。
12、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
13、诚信做人、认真做事、以人为本、乐于奉献。
14、严谨、勤奋、求精、奉献。
15、健康所系，性命相托。
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
17、用真诚的心，去善待每一位患者。
18、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
19、追求完美的服务，做病人的知心朋友!
20、我梦想，我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光。
21、分担你的痛苦，分享我的快乐。
22、视病人如亲人，满怀真诚，救死扶伤。
23、用我真诚的呵护，抚平您身心的伤痛。
24、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。
25、爱心相连，服务永远!
26、用真诚的`心，去善待痛苦中的病人。
27、用真诚的心善待病人，用真诚的爱延续生命。
28、我愿意，我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露。
29、分担你的痛苦，分享你的快乐，付出是满足，给予是快乐。
30、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
31、在生命的第一页，涂满爱的色彩。
32、新的起点，心的征程，新的生命，心的希望。
33、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
34、帮助别人，快乐自己。
35、尊重病人人格，满足病人愿望，维护病人权利。
36、专注于您的病痛，欣慰于您的笑容。
37、微笑暖人心，真情待病人。
38、人无泰然之习性，必无健康之身体。
39、选择了这个职业，就选择了奉献。
40、张开天使的翅膀，用爱的羽翼呵护每一位病人。
41、一切为了病人，为了病人的一切，做好无影灯下的卫士。
42、警惕与安全共存，麻痹与事故同生。
43、仔细的对，认同的做。
44、爱在我们身边生长，我们在爱中成长。
45、微笑暖人间，真诚待病人。
46、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
47、鞠躬尽瘁，死而后已。
48、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
49、用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
50、以人为本，诚心服务。
51、用脑去工作，用心去生活。
52、燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里，微笑挂在脸上。
53、每一根针都融进我们的真诚，每一滴药都输入我们的爱心。
54、用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”。
55、请把病人当亲人照顾。
56、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。
57、护士为生命付出，生命为护士骄傲。
58、用有限的力量，为病人争取更多的机会。
手术室护士服务理念 篇2
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择我院在2010年11月至2011年11月收治的784例接受手术的患者, 将所有的患者随机分观察组和对照组, 两组人数各半。两组患者的年龄, 性别, 病种等等临床资料之间的比较有差异, 但其差异没有统计学意义, P>0.05, 两组患者具有可比性。
1.2 方法
在观察组中所有患者采用服务流程重组方法:在术前派遣护士到病区进行访视。护士首先应当查阅患者相关病例, 并且向患者作自我介绍, 说明探视的目的, 观察患者的心理状况, 对患者进行心理交流, 告诉患者手术的流程, 原理以及手术后解决的问题等等, 征询患者以及其家属的手术的需求。电脑化管理手术通知单。手术中物品清点时, 制定各手术规定清点项目来指导物品清点, 从而避免项目的遗漏。各类用物的计划和统计由总务护士负责, 登记各种一次性耗品的名称, 灭菌日期以及失效期等。而在对照组中使用常规性方法。
1.3 统计学方法
使用SPSS11.0 (Statistical Product and Service Solution) 统计软件, 数据用 (±s) 表示, 治疗前与治疗后比较应用配对t检验, 观察组和对照组之间的比较使用方差分析。P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
观察组和对照组时间的护理质量比较见表1。
3 讨论
3.1 对于服务流程, 简而言之就是按照时间的顺序依次安排服务步骤。
我们都知道手术室是抢救病人的场所, 其对于专业知识要求高, 工作节奏感快, 手术过程前后意外发生状况的可能性比较大, 需要各个护理人员的应急能力强。同时手术室又是个开放的场所, 工作紧张也繁琐, 这样容易造成人员之间的摩擦和矛盾。我们在手术护理管理中采用服务流程重组的方法, 从而提高手术室服务的质量。其主要内容是分解细化手术室的各项规范制度, 管理理念以及服务要求, 按照时间的先后顺序制定相应的流程。
3.2 采用服务流程重组对护士工作的影响:
(1) 方便护士更好的获得各种信息。 (2) 避免护士在工作中的遗漏。 (3) 方便新护士、进修护士熟悉和掌握工作。 (4) 降低了护士在工作中的医护矛盾, 同时减少了护患纠纷。 (5) 全方位提高了护士的整体形象。 (6) 全面增强了护士的护理水品[3]。
3.3 服务流程的内容我们以每台手术的完成为基础, 将流程分为手术前、手术中、手术结束、术后访视4个部分, 在流程中融入了手术室工作的各个方面。
在服务流程中融入手术室整体护理的内容我们在流程中要求:术前由巡回护士在术前一日到病区进行术前探视, 了解病历和病人的心理活动, 介绍手术医师的资历, 讲解有关麻醉的配合等。
摘要：目的 研究并探讨服务流程重组对手术室护理管理的影响, 对服务流程重组方法进行分析, 并且分析其对护士工作的影响。方法 选择在我院2010年11月至2011年11月接受手术的784例患者, 将所有的患者随机分观察组和对照组, 对于观察组的392例患者, 采用服务流程重组方法, 对照组392例不采用服务流程重组方法。比较两组护理差错发生率、护理纠纷发生率、患者满意度和护理质控评分, 评价服务流程重组方法的效果。结果 观察组两方面低于对照组, 分别为护理差错发生率和护理纠纷发生率;然而其在患者满意度和护理质控评分方面均高于对照组。结论 在手术护理管理中采用服务流程重组方法是提高护理质量并且能够减少护理差错的有效措施。有利于护士准确方便地获得各种信息并且方便护士按顺序操作执行, 避免了工作遗漏等。从而提高了护士的服务质量。
关键词：服务流程重组,手术护理管理,护士工作
参考文献
[1]刘冬, 崔和瑞, 张立艳.业务流程重组绩效综合评价——基于改进的FAHP[J].技术经济, 2011, 30 (3) :96-99.
[2]许晨耘, 符林秋.服务流程重组在手术室管理中的应用[J].中国护理管理, 2008, 8 (1) :64-65.
手术室护士服务理念 篇3
加强责任心，严格执行手术室的各项规章制度
手术室是一个特殊的治疗场所，手术前各类无菌物品的准备工作都是由手术室独自准备、开启、使用；术中还要及时监督手术台上其他医务人员无菌执行情况，发现有污染或可能污染都要及时指出纠正。手术室护士必须加强责任心，严格执行手术室的各项规章制度，不论工作有多忙，特别是手术多人员少的情况下更应该做事一丝不苟，随时随地把无菌、清点、核对放在首位。
手术护理记录单要认真填写
护理记录单是预防差错事故的依据，是保证患者安全和自身保护的依据，是护患纠纷的重要法律依据。所以要求手术室护士必须做到认真、详细地记录病人术中所用各类物品的数量、种类，对病人使用的特殊仪器，如电刀、止血带等电气设备，必须详细记录所使用的部位及时间，术后患者身体检查情况及签名，只有这样才能在保证患者使用安全的情况下又有依据可查。
术中与清醒患者的情感交流
术中及时与患者沟通，认真听取患者的诉说，对提出的疑问及时解答，术中不和医生谈论与手术无关的话题，注意自己的一言一行；视病人如亲人，提高服务质量；增强法律意识，加强职业道德规范，避免差错事故的发生。
以手术病人为中心，强化优质服务
术中手术室护士与患者接触时间不长，但患者始终把护士当作知心的倾诉对象。
护士更是应把病人的利益放在首位，视病人为亲人，以病人为中心，做到术前探视，术后访视，术中及时按摩身体受压处，轻握病人的手给予鼓励，多些鼓励性语言，使其消除紧张焦虑情绪，增强其战胜疾病的信心。
以法律維护正当权益
手术室护士职责 篇4
1、在护士长的领导和主任（副主任）护师、主管护师、护师的指导下进行工作。
2、严格执行各项规章制度及技术操作规程。
3、正确运用程序，及时完成各项护理工作。
4、参加危重病人的抢救及护理。
5、做好器械、敷料的包装，消毒灭菌等工作。
6、协助医师完成手术过程中的各项工作。
7、护送术后病人回病房，进行床边交接班。
8、参加护理业务学习和技术训练。
9、参加手术室护理差错、事故的讨论，提出鉴定意见及预防措施。
10、根据病人需要，提供必要的便民服务。
手术室质控护士职责 篇5
1、协作科护士长搞好手术室护理质控管理。
2、监督、检查手术室消毒隔离措施及手术人员的无菌技术操作，对违反操作规程的环节及时纠正并采取有效防范措施。
3、每月对手术室护理服务进行质量控制检查，负责跟手术科室医生进行沟通协调，做好每月的满意度调查。
4、做好实习进修生的管理、带教、培训、考核。
5、每月对手术室综合质量控制进行检查，发现问题及时纠正、总结。
6、严格按特殊药品管理制度做好急救及特殊药品的管理，随时清点、整理保险柜内的药品，保证科内正常用药。
7、做好无菌物品存放间的卫生管理，每周定期对其进行卫生大扫除。负责各手术间的质控检查，各个手术间的物品尽量做到定量、定位放置，物品摆放要整齐。
8、定期对无菌物品进行检查，坚决杜绝使用过期无菌包。
手术室实习护士鉴定 篇6
进入手术室的第一天，老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍，让我认识到了解环境和认识器械的重要意义——这并不是简单的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它，在环境中能够迅速的找到所需的物品!同时也使我们认识到时间就是生命，我们必须争分夺秒!
第一次上台做洗手护士，紧张的心理挥之不去，可在带教老师的耐心指导与鼓励下，我很快调整好了自己的心态，从开台开始，到无菌衣与无菌手套的穿戴，到器械的传递，再到上刀片与穿针线等等，工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验，让我认识到这项工作的重要性，看似简单，其实不然，必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才能更好的完成工作。同时与洗手护士一样，承担着重大的责任与压力。
在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的认识与了解，使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。手术室的工作让我体会到生命的可贵与脆弱，让我更加意识到护理工作的重要性。
术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都 短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深，实习鉴定《手术室实习护士鉴定》。
手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
在手术室一个月的实习生活中认识到以下重要几点:
手术室护士的自我防护 篇7
1 预防血液、体液感染
由于乙型肝炎、艾滋病等传染病的发病率不断上升, 手术室护士在工作中又直接接触病人的体液、血液, 因此被感染的机会很多。1.1在护理病人或清洗各种医疗用品时, 一定要戴手套、口罩、帽子。有报道[2]指出, 经常戴手套的医务人员其皮肤黏膜被医疗器械损伤后感染的机会小于不戴手套者。应穿戴防渗透性强、细微孔少的一次性薄膜手套, 以有效防止细菌等微生物通过。
1.2 乙肝疫苗接种对乙肝表面抗原阴性的护士接种乙肝疫苗, 接种乙肝疫苗是预防HBV感染的最有效措施。接种后随着时间的推移, 部分人抗-HBs水平会逐渐下降, 这时再加强注射一次[3]。
1.3 在执行护理操作时, 避免刀、针、剪等锐利器械刺入皮肤。一旦刺伤皮肤, 要立即用流水冲洗伤口, 挤压伤口使血液流出, 然后用碘伏消毒, 必要时注射免疫制剂。
1.4 医院要建立针刺伤等职业暴露上报制度及紧急处理预案。
2 预防下肢静脉曲张
手术室护士因工作的特殊性, 需长时间站立, 容易导致下肢静脉曲张。
2.1 平时进行适当的体育锻炼, 以增强血管壁的弹性。
2.2 上班时避免用过紧的腰带和穿紧身衣物, 以免影响下肢静脉回流。
2.3 在不影响手术配合的情况下, 上台时可在允许的范围内调整站姿、适当休息。
2.4 如果在长时间站立后小腿感觉沉重、酸胀、乏力等, 就是出现了下肢静脉曲张的早期症状。上班时可使用弹力袜或弹力绷带;休息时抬高患肢30°~40°, 以利静脉回流。
3 预防因压力大引起的心理问题
随着现代外科学的飞速发展, 大量新手术、新技术的开展, 对手术室护士的要求也越来越高, 他们面临的应激因素也越来越多。长期的压力会严重影响护士的心理健康。
3.1 合理增加人力资源, 减轻工作压力
手术室的工作强度没有一定性, 因而护士长的排班也应有较大的机动性。可实行弹性排班, 并不断优化工作环境和工作条件, 减少护士非护理工作时间, 使他们有足够的休息时间, 保证有旺盛的精力投入到工作中。
3.2 创造良好的医护关系, 减轻护士的心理压力
手术室护士担任多科室的手术配合任务, 人际关系复杂。有的医师要求高、批评多, 使护士自尊心受损, 易导致自卑、抑郁等心理问题。 (1) 手术前手术室护士及时与手术医师进行沟通, 了解他们的工作习惯, 充分做好各种术前准备工作, 减少因工作细节的疏忽造成的医护矛盾。 (2) 护士长定期对护士尤其是低年资护士进行专业技能培训, 并积极创造条件安排护士外出进修学习, 使其不断掌握新知识、新技术, 增强其自信心, 从而减少工作中的被动局面。 (3) 手术室护士长应有良好的沟通技巧, 针对医护之间出现的矛盾, 能及时、合适地化解。
3.3 出现心理问题及时进行疏导
精神长期处于高度紧张状态, 使有的护士出现了工作疲惫感, 进一步更出现抑郁、焦虑及睡眠失调等心理问题, 此时要及时进行疏导。 (1) 加强心理知识学习, 提高自身心理素质。手术室护士应积极地进行医学心理学、护理心理学知识的辅导培训, 掌握自我疏导、自我调节、自我减压等心理保健方法。 (2) 培养爱岗敬业精神, 提高专科业务水平。手术室护士要加强自身职业意识的培养, 熟练掌握各种手术的配合及新设备的使用方法, 以降低心理紧张的程度。 (3) 善于利用各种支持系统。学会倾诉, 可以使人内心的消极情绪得到很大程度的宣泄, 及时与朋友或家人交流, 宣泄心中的苦闷与烦恼, 使不良情绪得到及时消除。 (4) 培养自身的兴趣、爱好, 如养花、听音乐等。多参加休闲运动、集体活动, 学会自我放松, 保持乐观的心态。
4 小结
手术室护士要充分认识到自我防护的重要性, 平时加强体育锻炼、合理安排膳食, 提高人体抵御有害刺激的能力。定期做健康体检, 发现问题及时治疗。手术室护士还要学会缓解各种压力。手术室的诸多因素只要引起重视, 采取有效的防范措施, 就能够维持身心健康。
摘要：手术室是为病人做手术治疗的重要之地。手术室护士是在特殊环境中从事特殊护理的专业群体, 有很多不利手术室护士健康的危险因素。因此, 手术室护士应该加强自身的职业防护。
关键词：手术室护士,防护
参考文献
[1]曹伟新, 李乐之.外科护理学[M].北京:人民卫生出版社, 2006:53.
[2]张帆, 周密, 孙玉聊, 等.防护措施减少医务人员业暴露程度的研究[J].疾病控制杂志, 2001, 5 (1) :36-38.
手术室护士职业危害与防护 篇8
物理性危害：对手术室护士构成职业危害的物理性因素主要是针头及锐器刺伤。针刺伤时，只要0.004ml带有HBV血液足以使受伤者感染HBV[1]。感染HIV危險性为0.3%，感染HCV的危险性为1.8%。
化学性危害：常用的化学消毒剂如甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等都有一定的挥发性，通过呼吸道和皮肤对人体造成危害。可导致护理人员头痛、职业性皮炎、鼻炎、哮喘，还可以导致妊娠期胎儿畸形、流产。环氧乙烷、甲醛、甲苯不仅可以引起组织细胞损伤和机体免疫力下降，甚至诱发癌变，并具有累积效应。病人的物品、术间空气、病人的血液、分泌物、引流液等都可能导致化学性危害。
生物性危害：乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、获得性免疫缺陷病毒(AIDS)，通过医源性传播的效率最高，1次即可感染[2]，是生物性危害中最常见、危害最大的因素。
手术室护士在工作中经常接触大量污染的器械和污染的血液，病原微生物种类复杂，且有相当数量的传染病人在最初的诊治时没有被发现，器械未做特殊的处理。一些抗力较强的病原微生物，常规消毒方法难以奏效，个人防护意识差等原因，使护士被感染的几率大大增加。
有研究表明：针刺或接触污染的血液而感染HIV的几率为0.3%，如果暴露于含有HBV的血液或体液，感染几率为6.0%～30.0%，如果病人的乙型肝炎e抗原呈阳性，那么感染几率为27.0%～43.0%，被HCV污染的锐器刺伤后感染的几率为1.8%[3]。护理人员感染肝炎后，不仅会传染给人家，还可能通过垂直传播传染胎儿。
手术室职业危害的防护措施
加强职业安全知识培训：护理管理者要加强对手术室护士的职业安全知识培训，利用业务学习、专题讲座、护理查房等多种形式进行强化教育，严格执行卫生部关于医院手术室验收标准和医院感染管理规范标准。严格划分工作区域，人流、物流不交叉，不逆行。在工作中严格遵守规章制度和操作规程，使大家充分认识到各种危害因素，提高自我保护意识。
加强手的保护：①术前做好自检。手部皮肤有破损时，暂不参加感染疾病的手术配合。②遵守规范洗手流程。③接触患者的血液、分泌物、排泄物等，应戴手套，必要时应穿隔离衣、戴防护眼镜。若不慎被污染的血液或体液溅入眼睛时，立即用大量生理盐水或清水冲洗眼部。④严格执行手术操作规程。传递锐利器械时，应将器械尾端向前传递，并做提醒，防止术中意外的刺伤、刀割伤；不要用手直接接触锐器部或按压废弃物，以免误伤；使用后的针头直接放入锐器盒中。如遇刺伤，应及时在流动水中挤出伤口之血液，并用3%碘酊消毒损伤部位的皮肤，更换双层无菌手套。必要时，抽血检测，做药物预防。
改善手术室通风换气条件：空气流动能增加化学污染的自然清除率，减少蓄积；麻醉机应增加排污管道，管道出口应加装过滤装置，减少排出气体的毒害性；尽量使患者体内的气体麻醉剂交换完毕，再拔出气体导管，以便减少手术间的污染。
正确使用化学消毒剂：①掌握正确的消毒方法。②配制消毒剂时，避免直接接触或粉末误吸造成皮肤、黏膜的局部毒性，应戴口罩、手套(必要时戴眼罩穿防护服)，防止发生喷溅；避免浓度过高或滥用消毒剂。③避免环氧乙烷残留：灭菌后的物品必须彻底解析后才能使用。灭菌物品残留环氧乙烷应<15.2mg/m3，灭菌环境中环氧乙烷应<2mg/m3。④甲醛熏蒸的物品，应放置30分钟后再使用。⑤臭氧消毒机消毒室内空气时，工作人员应离开现场，并在关机60分钟，O3浓度降至正常允许范围，人员方可进入室内。
参考文献
1 戴青梅，王立英，刘素梅，等.医务人员职业性损害的危险因素及防护对策.中华护理杂志，2002，37：252.
2 周益秋.手术室护士的危害因素及预防措施.广西医科大学学报，2001，6(18)：34.
手术室护士准入程序 篇9
一、新上岗护士准入
1、有执业证书，经过医院新护士培训合格，可进行手术室专科护士培训，2、经手术室为期6个月的专科护士培训合格，达到手术室专科护士执业标准，根据医院手术室专科护士准入制度可从事手术室工作。
3、工作一年内接受护理质量考核，如成绩不合格，重新进行专科培训。
4、培训方法：新上岗护士理论培训40课时，操作10课时，手术带教培训15课时，每课时2分，新上岗护士必须参加新护士培训55课时以上，培训成绩100分以上，参与巡回配合10台次以上，且独立进行洗手配合50台次以上，未发生严重护理差错，即认定培训合格。
二、夜班准入
1、根据医院手术室专科护士准入制度可从事手术室工作的护士。
2、在上级护士指导配合下，参与夜班值班工作不少于10次，期间未发生护理差错。
3、有慎独精神，符合医院夜班准入制度。
4、经考核小组考核成绩合格，准予执行手术室夜班工作。
三、岗位层级准入
1、手术室根据工作资质、工作年限、工作能力进行手术室岗位资格的评定，每年一次。
2、护理人员达到相应层级，则进行对应层级的绩效考核。
3、护理人员资质变动，根据医院绩效的调整进行相应层级的评定。
手术室护士进修心得 篇10
在苏州附二院为期3个月的学习生活，在他们各老师的指导帮助下，顺利完成了普外、脑外、妇科组的轮转。以下我将我的小体会分术前、术中、术后汇报如下: 术前：
1、由手术室工人拿手术通知单按规定手术时间前半小时将病人接到手术室，由术前护士根据手术要求选择适合型号的留置针和相应的肢体开通静脉通路，避免了妨碍术者术中操作。
2、病人接到手术室门口，由两名工人各站两床两边，对立而站，将内用车和外用车靠拢分别放在隔离带两边抵住两床，病情允许能自主活动情况下，患者自行移躺到内用车床上；自主能力缺陷不能自行移动者，由几名工人搬运到车床上
3、所有棉签、棉球等不好计数用品不允许进手术间，所有台上使用纱布必须有显影，没有显影的小纱布一律用于消毒。
4、手术病例不完善、体位无标识、术前体表准备不合格等患者一律拒接入室，严禁手术间内备皮 术中：
1、进入手术间后手术病人严格三方安全核查制度，无误后病人过床到手术床上，每张手术床都有三块啫喱垫和一个头圈，床上分别铺上垫单和两块中单（全麻铺单法），避免术中时间长或更换体位时出现拖拉拽的摩擦性及压迫性褥疮。
2、重大手术、手术时间长、年老体弱、水肿等病人，标准预防性床上身下啫喱垫保护，身上加温毯，头部头圈，特殊预防性赛肤润、减压贴、情况允许下改变体位或按摩受压处
3、参与手术者均穿半包式手术衣无接触法带无菌手套。术后：
1、术闭安置好病人平卧位，帮其整理好衣物及时固定约束，在确认麻醉、护工、巡回护士三者共同到位后松开约束带四人过床，三者共同将病人送至手术室出口，送病人车回来后要在特定的含氯消毒单上消毒后才能推入术前准备间
2、icu车辆可直接在消毒单上消毒后进入手术间接病人。此次学习，不仅使我开拓了眼界，也使我的理论知识及专科技能上有了很大提高，既圆满完成了进修任务，也见识到了他们手术室的团结、优质、高效、低耗的护理文化和规范一体化的管理模式。很荣幸能有这次学习机会，对我本人而言，不仅是一次理论武装，更是一次实践性的指导。
手术室护士麻醉护理配合浅谈 篇11
【关键词】手术室；麻醉；配合
【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）10-0195-02
1 手术室外的麻醉护理配合
1.1 术前访视及心理护理 一般患者对手术及麻醉的知识陌生，会产生紧张恐惧心理。手术室护士术前应做好心理护理，了解患者病情、体质及心理状态和护理需求，向患者介绍手术麻醉的重要性、基本过程、在手术麻醉过程中可能出现的不适以及应该怎样做好配合，做好必要的术前准备，得到患者的理解和支持，消除患者的思想负担，激发患者对手术、麻醉的信心。
1.2 麻醉前护理 接患者进入手术室前，认真核对患者的姓名、性别、年龄、住院号、手术名称、手术部位、麻醉方式，核查麻醉前用药情况，是否严格禁食、禁水、有无义齿、各种导管是否完整通畅等。术前用药后应注意观察患者血压、脉搏和呼吸，必须用推床护送至手术室，以避免途中步行跌倒而发生意外。
2 麻醉前护理
2.1 饮食护理：择期手术麻醉前应禁食禁水，以免术中发生呕吐、反流和误吸。成人应禁食12 h，禁水4～6 h，儿童也应禁食8 h。急诊手术、饱胃、昏迷患者应下粗胃管排出胃内容物，清醒患者也可催吐，尤其是需要做全身麻醉插管的患者。
2.2 麻醉前用药护理：麻醉前可适当应用抗胆碱药、镇静药、镇痛药，有反流、误吸危险的患者可用抗酸药，以提高胃液的pH值，抗高血压药物应用至术晨。麻醉前用药后注意观察，并用平车接送，避免引起意外。
3 麻醉中护理配合
3.1 体位：协助麻醉医生摆好并维持麻醉操作所需体位，并向患者说明如何配合麻醉操作，以利于麻醉操作的顺利进行。手术时按需要摆好手术体位并用约束带固定，注意保持患者的呼吸道通畅和维持循环系统的稳定，避免神经损伤和腹部、眼部、耳廓、鼻翼等及骨突部位受压，必要时放置头圈、软垫等。需要术中变换体位时，注意保护患者肢体，搬动时动作要轻柔，防止患者坠床或引起关节脱位、体位性低血压等，同时也要注意保护各种管路，勿使拔出或受压。骨折、脱位、脊柱损伤等特殊患者摆放体位时应有手术医生指导操作，避免加重损伤。
3.2 建立静脉通路 患者进入手术室后，巡回护士应首先建立通畅的静脉通道，以保障麻醉及手术输血、补液及给药的需要。必要时为患者建立两条静脉通道，使用静脉套管留置针和三通以保证麻醉、抢救用药快捷方便。
3.3 麻醉诱导护理配合 麻醉实施时，协助麻醉医生安置各种探头，完成患者生命体征的监测。遇重大手术时，协助麻醉医生完成有创监测。全身麻醉诱导前，巡回护士应准备吸引器，便于麻醉时吸痰，麻醉开始后执行麻醉医生医嘱，注射麻醉药品，协助麻醉医生插管。椎管内麻醉时，协助麻醉医生摆好患者体位，以利于各种麻醉操作的顺利进行。麻醉实施后，患者由于全身或部分知觉已丧失，肌肉松弛，保护性反应消失，患者已丢失自身调节能力，巡回护士应协同麻醉医生共同安置好患者体位，以保证呼吸道通畅，维持循环系统的稳定，尽量避免神经损伤或骨突出部位皮肤受压。注意患者四肢的固定，防止术中和麻醉恢复时患者的肢动造成不良后果。同时注意保暖，防止低体温导致寒战或麻醉苏醒延迟。
3.4 配合处理麻醉并发症 麻醉药物对患者中枢神经、循环和呼吸系统功能产生影响，术中可能导致并发症，因此，护士应掌握监护仪的使用，密切配合麻醉医生，根据血压、脉搏、呼吸、氧饱和度、尿量等变化，及时协助麻醉医生处理。当患者血压骤降时，应及时加快输液；无备用血的情况下，先输入血浆代用品。护士根据医嘱，迅速准备升压药品、加压输血器等，及时采取措施。呼吸心搏骤停是麻醉最严重的并发症，必须立即抢救。手术室护士应积极协助麻醉医生进行心肺复苏，备好呼吸机、心脏除颤器、急救药品等，随时执行麻醉医生的口头医嘱，并准确记录。
3.5 严密观察术中变化，随时做好抢救准备：手术室护理人员应密切观察患者的生命体征、出血量、引流液体量、输液量、尿量及监护仪参数变化等，及时发现异常状况，迅速报告麻醉医生采取有效的处理。手术室护士应熟悉麻醉的基本知识、原理，熟练掌握相关急救技术，做到紧张有序而不慌乱，掌握各种急救药物的特点、使用剂量、方法，以便在急救过程中快速、准确地用药。
4 术后麻醉护理配合
手术完毕，全身麻醉患者常规使用带有床栏的复苏床，护士恰当约束患者四肢，防止患者突然烦躁而发生自行拔除气管导管、坠床、注射针脱出、引流管拨出等意外情况，同时注意保暖。麻醉恢复期，护士协助麻醉医生拔除硬膜外导管或气管导管。巡回护士与麻醉医生共同护送患者回病房或ICU，并与值班护士详细交代手术和麻醉术中基本情况、术后麻醉注意事项等，待值班护士测量血压、氧饱和度正常后返回。
5 体会
对于麻醉患者来说，生命安全是最重要的，因此加强麻醉过程中的护理配合，保障患者麻醉顺利实施十分重要。作为手术室巡回护士，不仅要求能很好地配合手术的完成，还应具有高度的責任心、突出的应急能力、技术扎实，对各种监测、抢救设备使用熟练，对麻醉药、肌松药、镇痛药和抢救药的药理有很好掌握，能与麻醉医生配合默契，分工明确，积极预防和处理意外，切实提高麻醉的安全性。同时，麻醉护理措施应严格参照相关制度执行，如术前访视制度、患者交接制度、输血核对制度、麻醉用药核对制度、麻醉意外抢救预案等，提高护理质量，尽可能消除麻醉发生差错事故的隐患，促进麻醉工作顺利开展。
手术室新护士的培训方案 篇12
1 对象与方法
1.1 对象
2012 年9 月至2013 年8 月, 护理专业院校毕业后经考核选拔新录用的护士以及从事非手术室护理专业后转入手术室工作的护士17 名, 其中女性12 名, 男5 名, 年龄20~26 岁。本科3 名, 大专14 名。
1.2 方法
1.2.1 确定组织架构。科室建立管理架构和业务架构, 管理架构由科护士长、分管教学的护士长、总带教和教学秘书组成。科护士长负责对整个培训过程的管理监督和检查、分管教学的护士长负责对总带教、专科导师的选拔考核和工作考评, 总带教负责对专科导师和带班老师工作考评, 教学秘书协助做好培训过程中的各项通知、安排、统计工作。业务架构由分管带教的护士长、总带教、专科组长、专科导师组成, 建立科室带教小组, 护士长负责培训方案的制定与落实, 总带教负责培训计划的安排与实施, 专科组长负责具体培训和考核内容的实施, 专科导师进行“一对一”的师徒制带教。
1.2.2确定培训目标。第1年基本掌握手术室护理内涵、掌握手术室工作流程、掌握各专科1~2级手术的洗手配合, 熟悉其巡回配合, 能够独立当班参加手术室值班。第2年能够掌握手术室围手术期的护理内涵、具备手术室常见应急状况的处理能力、掌握各专科常规2~3级手术的洗手及巡回配合, 能够通过护理部的N1级护士准出考核, 为进入准专科护士培训阶段做好准备。
1.2.3 培训内容。涵盖了专业理论、专业技能、人文素养三方面。其中专业理论包括手术室的岗位职责、制度、流程、常规、应急预案;外科相关专科理论知识, 手术室围手术期护理知识、手术室基础理论和专科理论知识;手术室感染的预防控制、洁净手术室的日常维护;常见手术麻醉配合及麻醉并发症的配合要点;手术室职业安全的概念与防护原则;实用临床护理“三基”应知应会。专业技能包括基础护理操作、专科护理操作、仪器设备使用、1~3 级手术配合护理、文件书写、信息系统操作、单病种急诊手术处理、读书报告书写的内容。而人文素养是由入科后第1 周, 由护士长和总带教进行单独理论授课并签订遵守手术室职业操守的协议, 每个月参加科内集中式授课及讨论, 学习指定阅读书籍如《职业精神》《细节决定成败》《医院文化指南》《护理政策法规指南》《护士条例》《医学伦理学》等。
1.2.4培训方法
(1) 集中培训。采取的主要形式有晨课, 每天交班前半小时由总带教或专科组长进行当日手术的每日1 问以及理论或技能的授课培训;情境模拟培训, 主要运用于应急预案的培训, 由新护士参与角色扮演来提高知识的掌握度和实际运用能力;为提高学习兴趣活跃氛围采取竞技比赛和辩论交流的形式, 提高其心理抗压能力、评判性思维的能力。定期回顾考核是检验培训效果、及时调整培训计划的手段, 我们采取的是每周培训的内容每周考核完毕, 以少量多次、及时反复练习来达到掌握的目的。同时参与全科的其他培训, 例如护理查房、安全教育、业务学习等。
(2) “一对一”师徒制带教。原有的总带教负责、带班老师带教模式, 总带教要全面负责实习生、进修生、新护士的带教, 而人员的培训要求、目标、内容、方法均不一样, 总带教精力有效、常出现顾此失彼, 学生满意度不高, 带教效果差、带班老师不满意的现象。而带班老师带教不固定、随意性大、没有连续性、带教内容随机不系统。自科内有了经选拔的多名带教专科导师, 采用“一对一”带教的模式, 立即摆脱了这种现象。采用“一对一”师徒制带教, 科内带教小组的专科导师与入科新护士进行双向盲选, 选定后由老师负责学生的整个培训过程中的示范操作、带班指导、谈心沟通、笔记批阅、工作质量的检查, 学生的各种考核结果与带教老师的年终考核相关。
(3) 晚自习。鉴于应急能力培训模拟的多, 实战少, 自学内容无时间完成, 参考住院医生规范化培训的模式, 每周进行2 次的晚自习至20:30 结束, 在晚自习期间跟班, 学习值班期间应急情况的处理、也可书写笔记、阅读指定专业书籍、观看手术配合视频, 以全面快速的掌握手术室知识技能, 直至进入手术室值班。
(4) 各专科轮转培训。第1 年每个专科轮转1~2 个月要求掌握各科基本专科护理操作, 掌握各专科1~2 级手术的洗手配合及熟悉其巡回配合, 掌握各专科常见急诊手术洗手配合。每个专科轮转结束进行理论和操作的出科考核, 未通过考核者继续在其专科轮转直至考核通过。 第2 年每个专科轮转2 个月要求掌握各专科护理操作和专科仪器设备的使用, 掌握各专科2~3 级手术洗手、巡回配合, 掌握各专科各类急诊手术洗手配合, 同样进行出科考核, 而未通过者影响其轮转的周期继而无法参加护理部的N1 级护士准出考核。
(5) 实时评价反馈。对带教老师的评价反馈, 制定带教老师的评价反馈表, 从其带教态度、带教能力、带教结果, 学生反馈几个方面评价, 作为带教老师考评和调整的依据;对带教新护士的评价反馈:实时搜集分析新护士工作中的问题, 采用品管圈活动, 及时解决问题, 改善培训效果;对培训方案实施过程中的问题反馈, 如家长制管理方式, 接受度低、逆反心理, 培训效果达不到预期值, 学习态度、能力差异大、进度不一, 培训方案在实际操作中有无法落实的现象等均是在实施过程中实时反馈所发现的, 及时采取改变家长制管理方式, 寻找刚柔并济的平衡点, 有奖有罚, 取得信任, 增加接受度;又根据学习态度、学习能力因人施教, 避免模式化;重新调整培训方案, 提高方案实施过程中的实际可操作性。实时评价反馈起到了很好的作用。
1.3 考核与准出
分管教学护士长、总带教、专科组长成立科考评小组, 手术室护理基础及专科知识由总带教每周进行考核, 《“三基”应知应会》基础理论和护理操作、手术室一般专科护理操作由科内操作组每月考核, 专科护理操作或手术配合在各专科轮转结束由专科组长和总带教进行考核, 综合专科知识每半年1 次由分管教学护士长进行考核, 科内其他统一培训考核、急救技能每季由总带教、分管教学护士长进行考核。新护士工作满一年由科考评小组, 进行理论、操作、人文素养综合考评, 符合要求进入第2 年的培训。满两年各科轮转结束, 独立当班进入手术室值班, 本人申请, 由科考评小组和护理部对其进行准出考核。
2 效果
2.1 独立当班、进入值班时间缩短
统计了自2008 年医院重组至2011 年手术室共新入科护士9 人, 平均独立当班、进入值班时间为16 个月。2012年至2013 年新入科护士17 人, 平均独立当班、进入值班时间为12 个月, 明显缩短了独立当班、进入值班的时间。
2.2 实际工作能力的提高
通过2012 年到2013 年医师满意度的调查及同行评价, 医师的满意度从95% 上升到98%, 同行评价的优秀等次从人数的70% 上升90%。结合科室的人力现状, 2~3 年的优秀护士能够参与到一些重大手术的配合, 例如肺移植手术、心脏手术等。
2.3 教学相长
专科导师在带教过程中必须不断学习拓展专业知识, 才能巩固其各项技术, 具有指导考核新护士的能力, 这些压力提高了专科导师工作责任感和学习积极性, 而授课的准备和实施过程中不断积累经验, 提高了授课技巧以及制作辅助教学工具的能力, 例如PPT的制作, 授课模具等。
3 讨论
随着外科学的发展, 手术室护理的发展随之而来带来更多的挑战, 器官移植、各种微创技术、日益更新的医疗仪器设备, 需要我们手术室护士更高的专业素质和默契的术中配合技术。而每年入科的新护士是我们的未来和希望, 对于他们的培训尤为重要, 开个好头、打好坚实的基础才能成为手术室将来的栋梁, 提高手术室的护理质量和保障患者的生命安全。
我科现采用的对新护士的培训方案, 首先整个管理和教学有了明确的组织体系和分工, 每个人知道自己的责任、工作考核的要求和标准。摒弃原有的总带教一人负责制, 其他高能级护士不参与或即使参与也不承担责任、无考核的状况, 全员调动工作积极性, 选拔专科导师, 有责任也有待遇, 真正发挥传、帮、带的作用。其次在培训内容上进行了调整, 突出重点、主次、先后, 不是对手术室内容宽泛的学习, 使新护士学习的更有针对性和条理性。而在培训方式上注重多样性、趣味性、及时性, 通过专科轮转、每日晨课、情境模拟、竞技比赛、辩论交流、晚自习以及品管圈活动等全面的开展培训, 使新护士的接受度更高。另外在考核的过程中不仅有考核内容而且有多种考核方式和严格的准出标准, 培训过后不只是对新护士进行一次考核就结束, 必须让他们知道下一个目标是什么如何能达成目标, 提高应对能力增强自信心。
手术室护士服务理念 篇13
人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，计划和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正，有利于对自己的计划进行规划，给了人努力工作的动力，以下是手术室各级别护士工作计划。
一、新护士培训计划
1.(1)培养计划及目标
① 熟悉手术室各种规章制度
② 熟悉手术室各种应急预案
③ 熟悉手术室工作人员岗位职责
④ 熟悉手术室护理工作
(2)实施方法
① 介绍手术室各项规章制度等理论
② 示范讲解手术室各种典型手术如何摆台
③ 示教室观看手术间内实况转播
④ 进行理论考核及操作考核
3.② 安排相应的手术
③ 反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记
④ 出科考核
5.最新护士工作计划范文2018
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二:加强护理管理，提高护士长管理水平
手术室护士工作总结 篇14
引导语：一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。下面是小编收集的手术室护士工作总结范文，欢迎阅读!
手术室护士工作总结范文
编后语：上文就是给您带来的手术室护士工作总结范文，希望可以更好的帮助到您！
手术室护士职业危害及防护 篇15
职业危害的因素
物理因素: (1) 电离辐射:很多骨科和介入手术的治疗是在X线下操作, 此类手术曝光时间长, 射线的照射在机房内产生多种有害物质, 加之对人体的照射, 使得手术的术者和护士产生周身乏力、眼睛干涩、精神萎靡的不适症状。放射线对人体的甲状腺、胸腺、胰腺、性腺以及眼球、皮肤、造血功能形成严重的损害, 长期接触放射线的医务人员可出现贫血、放射性白内障、不孕症, 甚至患上癌症。 (2) 噪声污染:手术室内存在很多噪声污染, 其噪声主要来源为数字减影的机器、风扇、空调及患者痛苦的呻吟, 更有同事之间的相互喊话等, 此类噪声在所难免。护士们长期接触此类噪声污染, 可能出现心情烦躁、恐慌、头痛、疲劳、记忆力低下, 更有甚者注意力分散。护士由于噪声产生不良情绪和反应可能造成手术治疗中出现操作失误, 进而给患者带来不必要的伤害。 (3) 环境危害:手术室内除了有放射线的电离辐射, 还常常采用紫外线消毒, 空气中护士们常常会闻到臭氧的味道, 护士们接触臭氧后, 眼睛、皮肤、呼吸道等产生诸多不适, 进而影响护士的身体健康, 轻者气急、胸闷, 重者心动过速, 甚至肺水肿等重症。护士接触紫外线消毒以及电离辐射产生的臭氧, 长此以往, 其危害影响护士的健康, 影响到手术的正常操作。 (4) 锐器危害:手术不但借助仪器, 还需要手术器械, 器械很大一部分是锐器, 有手术刀、针头、剪刀、安瓶等, 手术室的护士经常接触此类锐器, 频繁操作, 难免被器械刺伤、割伤, 被污染的器械和带有传染病的患者使用过的器械对护士危害较为严重, 因此手术室的护士被锐气刺伤、割伤的现象, 无形当中增加了其职业的风险性, 增加感染某些血液性传染病的机会[2,3,4]。
生物因素:随着社会的发展, 血液性传染病具有上升趋势。然而手术室的护士每天给患者注射和血管穿刺, 其无形当中增加了感染甲肝、乙肝、丙肝、梅毒、艾滋等疾病的风险。这些风险往往是由刀子、剪子、针头、安瓶的碎屑等刺破或划破手指造成危害的附加风险。据报道, 针刺伤所造成护士的职业损害进而引发的血液感染占80%, 也是护士感染性病的主要途径。
化学因素:消毒试剂是常用试剂之一, 作为手术室, 是各科室手术的重要场所, 为了手术成功及其手术的疗效, 环境消毒必须达标, 所以我们必须使用一些化学消毒试剂进行消毒。如:碘伏、酒精、戊二醛等, 消毒效果好, 此类化学消毒试剂具有挥发性, 弥散到空气当中, 不但损伤人体的皮肤、黏膜等接触部位, 产生皮炎、鼻炎、哮喘、中毒, 神经系统的病变, 更有甚者会造成癌症疾病的发生。
社会心理因素:手术室的工作节奏快, 随时应对突发事件, 造成护士就餐、休息等生活的不规律, 长期站立造成的下肢静脉曲张和脊柱的劳损, 由于护士大脑紧张, 极易产生疲劳的情绪。手术室的护士需要协调各科室的医务人员同心协作把手术搞好, 人际关系处理不当就会出现矛盾, 经常被同事和患者误解、责骂, 长期下去护士就会产生不良的情绪, 严重影响护士的心理健康。有的医疗技术日益更新, 新的理念、新的设备对护士提出更高的要求, 护士需要应对日常工作, 应对家庭, 还要应对不断学习新知识的压力。
危害的预防措施
物理因素的防护: (1) 积极主动学习放射相关知识的培训, 提高自我防护意识。在行介入操作时积极使用现有的防护设备, 尽最大可能的减少辐射。使用通风机空气净化设备, 使得室内有害物质随通风排出。 (2) 手术室进行紫外线消毒时, 尽可能赶在上班前或下班后进行, 尽力保证护士等人员不在场或严禁其入内。在空气消毒完毕后应彻底通风, 减少单位体积内的多种不良物质和气体的贮存。 (3) 经常实施仪器设备的保养, 减少设备产生的噪声, 适度放一些愉悦心情的音乐歌曲。同事之间竟可能减少喊话和埋怨, 必要时使用对讲机。给痛苦的患者实施心理疏导, 减少其痛苦和呻吟。 (4) 对于利器要严格管理各种利器, 严格规范使用利器, 利器面不应对人。使用过的利器要毁型, 统一放置利器盒中, 便于统一焚烧处理。避免徒手处理破碎的玻璃制品, 减少划伤的机会[5,6]。
生物因素的防护:首先护士应增加自我保护意识, 了解患者病史, 尤其是4项强检的化验结果, 对阳性患者做好预防准备。对于手要接触的污染物或体液或污染的器械, 要及时佩戴防护手套。提高手卫生质量, 积极科学的洗手, 必要时酒精洗手。对使用过的手术、注射器械等一次性物品应集中销毁, 避免二次利用。对于可回收的器械, 应及时采用二次高压灭菌, 减少生物因素对护士产生的职业危害。
化学因素的预防:众所周知消毒液具有一定危险性, 所以护士在配置消毒液时要按照严格要求的浓度配置, 用量适度, 现配现用, 消毒时可佩戴防护服装和面具。杜绝浓度越高, 消毒越好的错误观念, 减少医疗资源的浪费, 减少对环境的破坏, 减少对人的伤害。配置液体时应佩戴聚乙烯手套、口罩及防护眼镜, 掰安瓶时手法要轻, 避免玻璃碎片划伤皮肤和药液溅到皮肤, 应及时处理受损皮肤。用完的药瓶应严格封存, 以防其残余药液挥发, 污染手术室室内的空气。
社会心理因素的预防:手术室的护士工作压力大, 家庭的事情表较多且复杂。既要照顾家庭, 又要顾及工作, 每天作息时间紊乱, 护士应积极提高工作效率, 减少站立时间, 理解他人, 也争取被他人理解, 护患和谐。在不良的社会环境中积极完善自我, 积极努力学习, 应对突发事件, 学习日益更新的新疗法新技术, 使我们的护士做到与时俱进。积极让护士转变观念, 适应社会, 摆脱社会及心理因素的影响, 积极勇敢的面对生活、工作和学习。
摘要：手术室的工作会给护士带来职业危害, 如物理因素、生物因素、化学因素和社会心理因素等。我们应采取积极的措施来预防这些危害, 做好手术室护士的职业防护, 使得护士做好本职工作, 为患者提供优质的护理服务。
关键词：手术室,护士,职业危害,防护
参考文献
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[4]张铁梅.手术室职业危险因素及预防措施[J].中国保健营养 (下旬刊) , 2014, 11 (6) :3263-3264.
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手术室护士与患者的语言沟通 篇16
【关键词】手术室护士患者语言沟通
【中图分类号】R472.3【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0486-02
一台手术是手术小组全体医务人员协调合作的一个过程，在手术中手术室护士是一个焦点，语言是人们在社会生活中交流感情，沟通思想，传递信息的重要工具。健康的交谈对手术病人来说无疑是一剂稳定情绪、平衡心理的良方。手术病人来自社会各个方面，有性别、年龄、民族、宗教、信仰、经历的区别，再加上个人气质、性格、文化程度、社会地位的不同，即使一样的疾病也有不同的心理反应，，因此我们护士的语言不可千人一面，千篇一律，要針对具体的病人，因人而异地和病人进行友好的交谈。良好的沟通语言可以传递美好的感情信息，增进医患之间的情感，，减少护患矛盾。通过手术室护士与手术患者的语言沟通，了解手术患者心理所需，降低于术刺激给患者带来的恐惧、焦虑等负面影响，使患者及其家属更好地配合治疗，手术室护士与患者接触的时间是短暂的.如何利用这一短暂的时间，做好与患者的语言沟通，是每位手术室护士应掌握的护理技巧。
一、手术室护士应具备的专业素质和语言素养
热爱本职工作，有救死扶伤的精神，有为病人服务的高尚情商。我们对手术病人要理解、关心，尽自己所能尽可能提供帮助，加强学习，提高沟通能力。手术室护士不仅要加强自身专业知识的学习，还要拓展自己的知识面，提高自己的语言素养，以便于在工作中取得更好的沟通效果。沟通时应采取规范化、人性化的方式进行沟通，态度热情、诚恳。在访视中要根据病人的职业和受教育程度，选取合适的开场白，采取不同的易于接受的语言解释和说明进行语言沟通，加强人际交流能力培训，提高沟通技巧。在与手术中，要以娴熟的技术，赢得患者的信任，提高手术成功率。
二、手术室护士与患者之间不同时期的沟通
2.1术前访视病人的语言沟通，手术前与患者沟通交流，了解患者所想所需。根据患者的情况，以合适易懂的语言，以礼貌、温和的语气介绍自己及手术室的大致情况，告诉病人一些手术须知，如术前晚上吃点清淡的，术晨要空腹，取下首饰、勿化妆，换上手术衣，手术时间，等待手术室的工人来接等细则，增进患者对手术情况的了解，缓解对手术的紧张情绪，使患者以最佳的心态来面对手术，提高手术成功率。
2.2手术中的语言沟通；术晨病人被接至手术间后，应热情地向病人问候，先让他熟悉一下手术间的环境，以自信的语气向术者介绍麻醉师，摆放好手术体位，告知患者在保证舒适度的同时还要方便手术的实施。用鼓励性的语言帮助患者消除焦虑，恐惧的心理，增强信心。手术中随时调整好手术灯光，不要随便离开手术间。手术中，对清醒患者及时询问其是否有不适感，如有异常及时告知。
2.3术后随访的语言沟通；
当患者从麻醉中清醒过来，要以亲切温和的语言给予鼓励和安慰，及时告知手术效果。应传达有力的信息，以免术后患者过度痛苦与焦虑。告知其缓解疼痛的方法。鼓励患者积极面对人生，对于预后不良的患者，不宜把真实情况说出来，