DJ JAVA软件学习心得体会

DJ JAVA软件学习心得体会（通用10篇）

DJ JAVA软件学习心得体会 篇1

我应该是对maya榜首阶段的学习有一个初步的知道了，在接maya之前一向觉得这个软件很神秘，当栩栩如生的三维动画即是用它制造出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，招待的教师很热心，教育教师也很认真担任，这儿不负担阐述。下面就我榜首阶段的学习作一个简略的学习心得报告：

maya软件的主要有四个模块：maya建模、maya动画人物建模、maya原料灯光、maya人物动画、maya后期特效。我首要接触到的即是建模，想学好三维动画，当然要把这个maya人物建模学好啦。三维动画的`建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多边形建模技能。c、subdiv细分建模技能。当李教师给咱们上完榜首堂课后，我对maya的“爱意”就全消了，因为软件根本都是英文，而我又是一个英语盲，除了简略“thankyou”以外估量就说不出完好的第二句，加上翻了一下教材，难度之大彻底触及了我的底线。

当然“爱意”登时衰退，但是我仍是很认真地去学，鉴于我自个的工作发展方向的需求和动漫工业的朝阳性，我的学习动力依旧，教师也很担任地在教授。由于写字速度慢，字又写得欠好，所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只要我自个看的懂，杂乱无章的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作过程，全部上午所要学的东西许多很繁琐，着手操作时脑袋经常会混杂一些东西，致使过程紊乱，所以做我做起东西来会很慢。好在咱们上课的时分都人手一机，能够及时消化，在不至于打乱仗。

通过教师多天来的孜孜不倦的教训，以及自个的勤学苦练。一个月后自个总算能够着手做出完好的模型了，嘿嘿……尽管做出的东西还比照粗糙和天真。通过几天的激战，最终做出了机器猫，那个得瑟劲不知道咱们能否领会，让我也有了无比的成就感。当然现实是严酷的，在我得瑟完毕静下心来，把自个做的模型和参阅的图像进行比照时，我才知道大相径庭是什么意思。这种差距源自于两者的创造目的，源自于时间的磨炼，源自于阅历，文明和技能的沉积，快餐和速成文明对咱们这代人的影响等等等等。这些都是我从两幅著作的比照中领会到的。著作自身不会说话，却能够感染我这么去想。

所以我此时此刻坚信一句话“学习是没有捷径可言的，仅有的捷径即是不断的学习和操练，只要这么才能学到真功夫”。我学maya还只迈出了榜首步，路漫漫其修远兮，吾将愈加尽力。我也相信在李教师的教训下，我在清美一定能学到更多的东西。今后的学习心得我会渐渐更新，期望有相同阅历的兄弟能够多多沟通!

软件工程学习心得体会 篇2

学习了这门课程, 还有老师们的多元化教课,不但让我从理论上掌握软件工程,还有从不同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来，总的来说还是学到了很多东西的，有很多地方是值得肯定的，其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程，应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。

要学习软件工程，学会如何系统的思考，以及养成良好的编码习惯，想学好软件工程，就必须知道软件工程的目标、过程和原则： 软件工程目标：生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度。

可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题，它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。

软件工程过程：生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义，又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统结构，包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可用的模块说明，包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程，实现完成后的确认，保证最终产品满足用户的要求。维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程，还有管理过程、支持过程、培训过程等。软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。

pad图：它是用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具。pad也设置了五种基本控制结构的图示，并允许递归使用。hipo图：hipo图是由一组ipo图加一张hc图组成。它是美国ibm公司在软件设计中使用的主要表达工具。hc图既是层次图，用于表示软件的分层结构。hc图中的每一个模块，均可用一张ipo图来描述。ipo 图由输入、处理和输出三个框组成，需要时还可以增加一个数据文件框，这种图形的优点，是能够直观地显示输入处理输出三者之间的联系。还有测试方法:按照测试过程是否在实际应用环境中来分，有静态分析与动态测试。测试方法有分析方法(包括静态分析法与白盒法)与非分析方法(称黑盒法)。静态分析技术：不执行被测软件，可对需求分析说明书、软件设计说明书、源程序做结构检查、流程分析、符号执行来找出软件错误。动态测试技术：当把程序作为一个函数，输入的全体称为函数的定义域，输出的全体称为函数的值域，函数则描述了输入的定义域与输出值域的关系。还学习了其他很多工具、语言、方法等，虽然不是都学得很透彻，但我相信在今后的学习中一定会慢慢的完善的。

软件工程对于初学者来说，知识基础较薄弱，对一些应用操作、概念、工具方法等理解起来较为困难，要能从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程，不是仅仅把几本专业书籍细致地看几遍，然后上机练习几次就可以成功，学习过程中要注意多看多练要注意结合实际，更要多思考，面对错误不要一范就问，要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学，肯定是什么都学不透的，要集中精力打攻坚战，学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么，根据自己的实际工作出发，有针对性的在相应的学习方向上进行提高，制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成，就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一专业科目进行研究拓展;在学习语言时，要看看与c语言的联系，多思多想，把从各个科目学到的知识通汇贯通。

在软件工程的学习中，我了解到了软件并非是一些代码这么简单，在开发软件的过程中，编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括，软件的定义，可行性分析报告，项目开发计划，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，用户操作手册，测试计划，测试分析报告，开发进度报告，项目开发总结报告，软件维护手册，软件问题报告，软件修改报告，等多个文档，每个文档都要上级验收审查，而文档数量众多，要做好这点真的不是很容易，而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键，既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件，再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排，且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成，所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。

而编码的学习中，我更了解到形成自己独特的规范的编码风格是非常重要的事。因为这影响到了软件后期繁重的维护，大家都要阅读你的程序，如果你写的程序毫无规范可言，那么别人怎么能读懂你的程序?读不懂程序，维护又从何谈起呢?所以，我们在今后的学习中，一定要注意这方面的培养，在写程序的过程中，要逐步的在规范的基础上形成属于自己的风格，即方便自己的修改，也方便日后他人的阅读。

在学习中，我们还要注意比较三种方法的优缺点，例如：传统方法虽然使软件摆脱了混乱和无序，但其在适应需求变化的方面不够灵活，而且传统方法要么面向行为，要么面向数据，缺乏两者的有机结合。而面向对象方法的程序设计和问题求解更符合人们日常自然的思维习惯，适合大型、复杂及交互性比较强的系统。形式化方法则是一中基于形式化数学变换的软件开发方法，它可将系统的规格说明转换为可执行的程序。在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论，不断熟悉书本的基础，并以此为基础将其扩散开来，应用于今后的实践。不断锻炼自己，向一名合格的程序设计师迈进。

学习《软件工程》课程心得体会 篇3

——心得体会

摘要：高校教职工工资管理系统是为了解决教职工工资管理的而设计的，目的是建立一个能够初步实现高校教职工工资管理系统的智能化管理，该系统能跟据每位教师的职称不同而确定不同的基本工资，同时能根据每个教职工的出勤率，加班时间计算出每个教职工的月工资，还能根据每个月的情况计算出年终奖金。利用此系统能减少工资计算管理教职工数量，增加教职工效率，同时还能使公司工资管理更加合理、透明，为高校节约成本。在进行软件需求说明书设计及概要设计的心得体会。关键字：工资 管理 功能 心得

绪论：软件工程课程设计的题目是高校教职工工资管理系统，本文主要是对于软件工程课程设计中需求分析与概要设计分析的心得。

我们进行设计的项目是高校教职工工资管理系统。高校教职工工资管理系统是为了解决教职工工资管理的而设计的，目的是建立一个能够初步实现高校教职工工资管理系统的智能化管理，该系统能跟据每位教师的职称不同而确定不同的基本工资，同时能根据每个教职工的出勤率，加班时间计算出每个教职工的月工资，还能根据每个月的情况计算出年终奖金。利用此系统能减少工资计算管理教职工数量，增加教职工效率，同时还能使公司工资管理更加合理、透明，为高校节约成本。

一、需求分析和概要设计。1）需求分析

按照软件工程的软件过程来说：

1需求分析产生了软件功能规格说明书,需要确定用户对软件的需求,要作到明确、无歧义。不涉及具体实现方法。用户能看得明白，开发人员也可据此进行下面的工作（概要设计）。

2.概要设计产生了软件概要设计说明书，说明系统模块划分、选择的技术路线等，整体说明软件的实现思路。并且需要指出关键技术难点等。

在进行需求分析时，我们既是开发者又是用户，本系统的业务流程与业务分类的定义比较难。我们的团队进行了研讨，还充分运用了身边的各种资源，大量的查找了很多网络上关于工资系统的资料。通过资料的进行讨论、根据我们的课题进行分析，最后确定了用户的需求为：

1.本系统在高校应用后高校工资管理方面的教职工将减少至目前的50%左右； 2.本系统在高校应用后将在高校各方面的成本将会有所降低；

3.本系统在高校应用后将教职工的工资达到完全透明，计算更加精确教职工因纠纷事件减少到1%。根据分析将系统的功能从一般教职工与系统管理者两个角度将功能划分为7个模块，当然介于我们的知识有限，有的功能没有实现：员工工资与考勤直接挂钩，但本系统无法与员工考勤系统挂钩相连，由于涉及此系统时该高校并没有员工考勤系统，而且我们在最初进行商量的时候也没有提出该要求。2）概要设计

从概要阶段开发正式进入软件的实际开发阶段，本阶段完成系统的大致设计并明确系统的数据结构与软件结构。在软件设计阶段主要是把一个软件需求转化为软件表示的过程，这种表示只是描绘出软件的总的概貌。由概要设计说产生大的概要说明书的目的就是进一步细化软件设计阶段得出的软件总体概貌，把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示。

在本阶段主要涉及处理流程的设计、总体结构和模块外部设计、功能分配。在接口设计上有用户接口、外部接口、内部接口；数据结构设计有逻辑结构设计、物理结构设计等等。在接口设计时参考了大量的资软件工程课程设计——心得体会 料。

最后就是编写文档——软件需求说明书、概要分析说明书。

而文档的作用在于：一是可以帮助整理思路。把要完成的目标，系统的结构，每一个模块的功能等整理一下，然后分门别类地写下来，这样在开发的过程中，就有据可依，在需要回过头来修改设计的时候，也有证可考。二是便于交流。三是可以作为以后维护时的参考资料。

三、软件工程课程设计——心得体会

我们进行了为期一周的课程设计。通过这次课程设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。安排课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计虽然安排在一周进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。对我们信息管理与信息系统专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。这也是一次预演和准备毕业设计工作。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。课程设计促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。

在一个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是通过对软件开发流程的了解，进一步激发了我们对专业知识的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。

软件工程学习心得 篇4

【摘要】：软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发系统系统平台，标准方面。在现代科学发展中软件应用的范围越来越广。一款软件的黄金寿命有线。而大家主要玩的是软件。苹果的手机卖得很贵的一个原因是因为它的软件。大家玩的就苹果的软件和知识产权。

关键词：软件工程、学习、学习心得

【正文】

1）我们专业是软件服务外包。这学期的学习课程有数据结构、java语言、软件服务外包与软件企业成长、CMM体系还有软件工程。而这些学科是辅助软件工程开发项目的条件。

2）软件是一种特殊的产品，认们通常看到的是它的载体，而真正具有意义的是载体上的计算机或信息

软件既不同于通常的精神产品，也不同于常见的物质产品。作家的作品是一种精神产品，它没有使用价值却可以供人阅读欣赏。若把软件也看成是一种作品，却发现其价值在于供人们使用，无人喜欢读它的源代码

一、明确目的1我们要明确说明是软件工程。它的实质，还有他包含的内容。软工程包括的几个方面。

3）可靠性：明确对系统进行修改而不增加原系统的复杂性

4）有效性：系统能最有效地利用计算机的时间资源和空间资源

5）可靠性：能防止因概念、设计和结构等方面的不完善造成的软件系统失效，具有挽回因操作不当造成软件系统失效的能力。

6）可理解性：可理解性有助于控制软件系统的复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。

二、软件开发的过程

1)软件工程的7条原理

用分阶段的生命周期计划严格管理、坚持进行阶段评审、实行严格的产品控制、采纳现代程序设计技术、结果应能清楚地审查、开发小组的人员应少而精、承认不断改进软件工程实践的必要性【1】

用分阶段的生命周期计划严格管理。应该把软件生命周期分成若干阶段，并相应制定出切实可行的计划，然后严格按照计划对软件的开发和维护进行管理。玻姆认为，在整个软件生命周期中应指定并严格执行6类计划：项目概要计划、计划、项目控制计划、产品控制计划、验证计划、运行维护计划。

实施严格的产品控制。当需求变动时，其它各个阶段的文档或代码随之相

应变动，以保证软件的一致性。开发人员的素质和数量是影响软件质量和开发效率的重要因素，应该少而精。

2)软件过程的目标、在给定成本、进度的前提下，开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性并且满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件

【2】产品的质量和开发效率，减少维护的困难。

3软件上的的生存周期

1可行性研究：根据用户提出的工程项目的性质、目标和规模，进一步了解用户的要求及现有的环境及条件，从技术、经济和社会等多方面研究并论证该项目的可行性。

2需求分析：任务是用户对软件的功能需要，指定系统必须提供的服务。通过需求分析，指定出相应的性能。还包括可靠性、可用性、出错处理需求、接口需求等。尽可能的明确当前系统的系统开发范畴。

3概要设计：概要设计建立的是目标系统的逻辑模型，与计算机无关。概要设计有多种方法。在早期有模块化方法、功能分解方法；在60年代后期提出了面向数据流和面向数据结构的设计方法；近年来又提出面向对象的设计方法等。

4详细设计：详细设计的工具包括图形工具、表格工具、语言工具等来辅助详细设计文档。概要设计是详细设计的基础，必须在详细设

5实现：是对软件文档变成计算机表现形式。编码的主要任务是根据详细设计规格说明，用某种选定的程序设计语言把详细设计的结果转化为机器可运行的源程序模块，这是一个编程和调试程序的过程。

6组装测试：测试系统各模块间的连接是否正确，系统或子系统的正确处理能力、容错能力、输入/输出处理是否达到要求。

7验收测试：按照验收测试计划和准则对软件系统进行测试，看其是否达到了需求规格说明中定义的全部功能和性能等方面的需求。

8使用与维护：，软件在使用的过程中，应及时收集被发现的软件错误，并定期撰写“软件问题报告

三、学习要求

1、老师要求

掌握软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，能用软件工程的方法参与软件项目的分析、设计、实现和维护，为更深入地学习和今后从事软件工程的实践打下良好的基础。按5个人一个小组。进行项目开发。做自己的软件，编写自己的文档。完成论文。

2个人对软件工程的看法

20世纪末开始流行的Internet给人们提供了一种全球范围的信息基础设施，形成了一个资源丰富的计算平台，未来如何在Internet平台上进一步整合资源，形成巨型的、高效的、可信的虚拟环境，使所有资源能够高效、可信地为所有用户服务，成为软件技术的研究热点。Internet平台具有一些传统软件平台不具备的特征：分布性、节点的高度自治性、开放性、异构性、不可预测性、测试系统各模块间的连接是否正确，系统或子系统的正确处理能力、容错能力、输入/输出处理是否达到要求。

连接环境的多样性等。这对软件工程的发展提出了新的问题。软件工程需要新的理论、方法和技术和平台来应对这个问题。目前投入很大精力研究的中间件技术就是这方面的典型代表。

综上所述，Internet及其上应用的快速发展与普及，使计算机软件所面临的环境开始从静态封闭逐步走向开放、动态和多变。软件系统为了适应这样一种发展趋势，将会逐步呈现出柔性、多目标、连续反应式的网构软件系统的形态。面对这种新型的软件形态，传统的软件理论、方法、技术和平台面临了一系列挑战。从宏观上看，这种挑战为我们研究软件理论、方法和技术提供了难得的机遇，使我们有可能建立一套适合于Internet开放、动态和多变环境的新型软件理论、方法和技术体系。从微观的角度来看，Internet的发展将使系统软件和支撑平台的研究重点开始从操作系统等转向新型中间件平台，而网构软件的理论、方法和技术的突破必将导致在建立新型中间件平台创新技术方面的突破

【1】 Xx老师课件

关于智慧平台软件学习的心得体会 篇5

机电系—李宝田

通过一周的智慧课堂软件学习，我体会到该软件对职业学校教师授课有以下好处：

1：强化了教师和学生的沟通，尤其可以通过网络缩短教师与学生的距离使沟通变的更加方便快捷；

2：有利于对学生学习情况监控，为教师授课提供依据； 3：学生可以通过网络课前自学预习，方便提高课堂教学效果； 5：利用该软件有利于师生互动； 6：有利于教师组织课堂教学； 7：网上提交作业方便快捷；

8：有利于课堂教学的信息化管理；上课的整个过程都通过软件记录了下来。

但学习过程中我也发现了该软件的一些不足： 1：课件导入兼容性差，WPS格式PPT无法导入； 2：视频播放只能播放MP4格式，动画无法播放； 3：超链接无法正常工作；

4：课程增加需要软件商操作，软件使用者无权限。

斯维尔软件学习心得 篇6

去年参加了斯维尔软件公司在我们学校组织的培训，让我对这个陌生人——斯维尔软件，有了一个系统的认识。说实话在这之前我连斯维尔软件一点都不了解，更不用说要使用这个软件去参加公司BIM大赛。毕竟是培训的时间也很有限加之之前根本没有涉猎此软件，所以刚刚使用的时候遇到了很多的问题和困难，但是在我们小组成员的共同努力下，最终顺利的完成了课题。这一路上有艰辛有泪水，发生了很多有趣的故事，我想这不仅仅是一场比赛而更是一种对待困难的态度、对意志的磨砺和考验，从中我学习了很多，同样我感慨良多。

我们组的课题是项目管理，具体就是一所拟建的五层小学楼，在规定的时间内需要做出项目的平面图、横道图和标书。因为是小组共同作业，所以合理的分工对按时完成任务是很重要的，而且可以避免组员之间的一些重复工作。第一个月我们是看视频度过的，包括斯维尔官网上的视频和互联网上的视频，还有和官方论坛上的一些网友进行交流和互动。视频很好的帮助了我更加细致地学习了软件的操作技巧，但是某些视频里面老师把一些简单的步骤给省略了会让我琢磨很久的时间才能弄明白。所以我觉得公司应该多上传一些讲的比较详细的视频到官网，这样不仅可以帮助更多软件操作基础差的甚至没有接触过软件的学生，而且可以让学习者避免走很多弯路。一个月下来，我对项目管理软件的操作和编制已经能熟练的掌握，并且在和同学交流的时候也学到了很多的技巧。

项目管理的软件在左边需要输入单位工程的名称和工期，右边会自动生成横道图，而且可以在任意的两个工程之间插入新的工程，同时改变任意工程的工期其相关的工程会自动的链接。我们还可以任意搭接相关的工程软件会在右下方显示出总工期，这样在计算工期的时候就不需要那么刻板了，总工期也很容易控制。让我感到最不可思议的是在横道图完成的同时，软件自动生成单代号网络图和双代号网络图，简单直观明了，而且图像美观。完成了横道图给我最大的感受就是——在此软件的基础上通过跨接建设行业各地区不同种类的定额库与工料机库，实现对资源与成本的的精确计算、分析与控制，使用户不仅能从宏观上控制成本与工期，而且还能从微观上协调人力、设备与材料的具体使用，并以此作为调整与优化进度计划，实行利润最大化。同时，在使用的过程中，我又发现了此软件不足的地方：第一，此软件的自动识别功能需要改进，不然很容易使操作者误入歧途，减少不必要的麻烦。第二，当所有的数据输入完毕后软件自动生成的单代号网络图与实际的有出入，需要学生自己根据工程的实际情况来修改。最后就是软件图的效果需要提升，这样会让作品更形象生动地表现出来。下来就是标书编制软件，刚开始做的时候真是无从下手，但通过仔细地观看视频和精心地推敲发现了其中的奥妙。此软件最大的优点就是使复杂的标书编制变得简单化、快速化、准确化，软件以集成化的方式全面生成建设工程标书所要求的各项内容，用户可以通过系统标书模板库快速生成初步的标书文档方便快捷的完成标书文档的制作工程。这样不仅使得用户节省了大量的时间，而且大大提高了工作效率。我觉得此软件基本上没有什么太大的技术漏洞，是一款很值得选择和推广的工程软件。

UG软件学习心得（模版） 篇7

在了解与掌握ug软件之前，不妨先了解下软件的学习方法。只有掌握了软件学习方法，我们才能更轻松地设计。

从事电脑教学已经N年了，经常会碰到很多学员问我：“老师，学习电脑有什么技巧或方法？”现我结合我教学经验以及自己的学习经验，谈谈电脑的学习方法！在讲学习方法之前，敬请各位记住一句话：“天才就是重复最多的人！”

要想真正将电脑技能学好，其首先要做得就是转变自己的学习观念，如何跳出传统学历教育的学习方式，实现知识学习向技能训练的有效过渡。要想实现以上观念的转变，我们首先要做得就是要分清两个词“能力”和“知识”的区别。

从事多年电脑技能教学工作的过程中，我经常发现，我们很多学生，往往把电脑技能当知识在学习，而不是当能力在训练。我们知道知识的学习和能力的训练是有很大的区别的。举个例子：我们大家都会骑自行车，我想不会有人学骑车是这么学得，先从书店买一本《骑星宝典》回家，将自己关在书房，辛苦研读3个月，记下厚厚一本笔记，3 个月后，走出房间，拿到自行车骑上就走了，而且非常熟悉。同样我们也不会看到哪个人想学游泳，是先请一个游泳教练来教自己游泳，教练在水里游，他自己不下水，只负责在岸上记笔记，将教练游泳的动作一一记录下来，二个月过后，自己记下了一本厚厚的笔记。教练走了，自己跳入水中就会游泳了。

通过以上2 个例子的描述我们可看出来，能力的训练与知识的学习是有很大区别的。所有的能力它都是要经过大量的动手实践才能熟练的掌握。

而且能力一定掌握它是不容易忘记的，会骑自行车，10 年没有骑过，再拿到自行车你同样会骑；会游泳20 年没再游过，有一天跳到水中，绝对不会淹死。但我们反观我们中学学会的物理、化学，我们还能记得多少。所以说，技巧的训练它是需要大量的重复练习才能熟能生巧，通过大量的实践训练，才能将电脑知识转化为一种操作能力。就像疯狂英语的创始人李阳老师说得：“所谓天才，就是重复最多的人”。但我们再反观我们很多在校同学学习电脑的方法，老师上课他经常忙于记笔记，下课后，又不去温习，不写上机计划，也不上机对照自己的笔记，照猫画虎把老师上课的案例草草做一遍就以为自己会了。

在机房辅导也经常会遇到这样的同学，上机经常不按老师的要求，踏踏实实的把老师上课的案例一遍遍操作熟习。一问他，为什么不做老师上课的案例啊？他的第一回答就是，老师我做完了，我都会了。往往遇到这样的情况后，我会现场检查他，我说哪你再做一遍。他一般第一反映就是把笔记本拿过来，对照着笔记一步一步他一般还都能做出来。但一般在这时，我会要求他说：“同学，既然你都会了，就请把笔记本合起来，再做一遍”。这时他们往往无法再把案例操作出来的。

我经常会反问这帮同学，我说，同学这不叫会了，这只能说你了解了，但这个知识还不是你的，他还是属于你笔记的，你并没有把它转化为你的能力。你毕业后，面临找工作，老板面试你是不可能让你背上一大堆笔记本去面试的。当你在面试现场，无法熟练操作，你也不可能说：“对不起，老板，我今天没带笔记本过来”。所以作为一名电脑技能培训院校的学生，要想学会电脑，我们首先要懂得技能训练的规律，一项操作技能的训练是需要你静下心来，几十遍上百遍的操作，将书面上和课堂老师讲授的电脑知识转化为你自己的一种操作能力的。我们同学都很羡慕我们老师，他们的操作是哪样的熟练，软件快捷键运用是哪样的娴熟。一幅作品，几分钟就在他手上出来的。但在看到这些场景的同时，你有没有想过他们这个案例操作过多少遍了啊。我们希望在机房一两遍就能掌握哪现实吗？我们为什么很多同学会感叹：“老师你上课我都能听懂，你演示我也都能看懂，可就是上机我搞不出来”，又如，为什么我们很多同学一门新软件，就会忘记上一门已学得软件。毕业时会出现就还记得最后一门软件。我想这都与我们是否能懂得能力与知识的学习方式的差异有关。

学习要记得“少就是多，慢就是快”，不要贪多求全，学一门软件，今天老师上课布置5个案例，与其上机匆忙把5 个案例都做了一遍，但一个都没有熟练，还不如将一个案例操作它10遍以上，变得非常熟练。一天上机一个案例，一门软件学下来，至少一个月时间，哪就至少有30个案例。我们有多少人，一门软件学下来，会做30 个案例的啊。我想，此时你们应该明确什么叫“少就是多，慢就是快”了吧。

最后再次送大家一句话：“技能=模仿+重复”，只要你有恒心，坚持训练，大量重复，你们都会成为电脑高手。

DJ JAVA软件学习心得体会 篇8

一段音乐制作的学习历程，无疑开阔自己的眼界，虽已过了痴迷网络歌手吹拉弹唱样样精通的时期，但电脑音乐制作软件解开了自己心头的很多疑团，使自己对音乐制作有了更深刻的认识，同时给自己提供了一种全新的、现实的学习音乐的方式，为自己今后音乐的学习和创作提供了更大的可能性，对自己在舞蹈方面的发展提供了更广阔的平台。

我认为电脑的音乐制作软件的最大的优势就是方便性和真实性。只需要一台电脑就能创作由很多乐器配合的音乐篇章，让人感觉自己沉浸在一个乐队的激情演奏当中。但是另一方面讲，真正掌握音乐软件的使用方法又是一个比较复杂的过程，它需要一定的乐理知识，一定的电脑操作能力，一颗对音乐热爱并热爱钻研的心。

医疗软件商务之学习心得 篇9

通过两天的培训和学习，对行业知识进行了具体了解，感受震撼，从大的政策方向上对产业进行了了解，转化为实际的销售行为上，需要对自己与院方不同层次的人具体用什么样的方式方法有了一个初步的了解。

在初次进入医院拜访时，寻找关键人，通过问话的方式找到主要负责人及其联系方式，在找到具体使用科室负责人后，介绍软件，挖掘需求，在交流的内容上，作为销售必须要搞清楚三个问题，谁有决策权，怎么决策，目前竞争对手都是有哪几家公司有影响，医院是一个复杂的决策圈，不同的人决策能力不同，具体是由院内控制还是由院外控制，到底是由办公会讨论决定 还是由投票来决定，都需要在现场进行了解透彻。在竞争对手上，一定要有非常强的竞争意识，高度关注竞争对手所采取的公关活动，而且要看对手所采用的公关活动，在院方是什么样的态度才是关键，在决策圈中，哪些人会支持我们，哪些会支持竞争对手，医院的HIS、LIS、PACS都是由哪家公司来做的，与同竞争对手相比，我们的优势在哪里。

首先要搞明白目前医院业务开展过程当中有什么困难，实现系统化运行能给医院带来的目标是什么，确实医院的预算金额，而且要知道不同的医院选择软件的标准是什么，医院最迫切需要的软件功能有哪些，了解一下医院的采购小组成员有哪些，具体信息科能够在采购当中起到具体什么样的作用，最终项目的采购会由谁来决定。其次，了解医院的采购流程，采购我们的软件需不需要来招标，如果确定使用哪家的软件是由什么样的方式来决定，比如说院内办公会还是投票或者打分之类的，要将情况了解清楚，如果可以的话，尽量能够将评分标准能够拿到手进行研究。

最后，通过沟通了解院方在同类产品上有没有了解，是通过上门推销的人员来了解的还是通过现场参观，对竞争对手的产品了解一下是否进行过演示，客观的角度上请院方对各家软件进行一个评价，看哪家软件的什么功能更能打动院方的需求。

在与院方的沟通上，表达强烈的愿望能够赢得这个合同，请教院方领导如何才能让我们成功，当然，在与院方沟通上要进行多方求证，有可能客户的回答因为已经被竞争对手买通而不负责任。

在产品表达上，是按照客户的要求百分之百的量身打造，是百分之百的项目化销售，在合同签订前要明确合同的修改内容和范围，做出一个较高的项目价格，把限制修改作为公司以后降价的条件来用，尽量让客户感觉的到我们在产品上力争给客户做到优质，尽量在合同谈判过程中，让步要慢，不能随意答应客户的各种要求，要让客户感受的到我们的诚意。

在沟通过程中，肯定会不同程度的遇到反对意见，认真分析反对意见的深层原因，与公司领导商量解除反对意见的思路和方法。

P6项目管理软件学习心得 周涛 篇10

首先，武汉高登管理咨询有限公司朱老师讲述关于项目管理的知识，理论性的东西挺强的，以至于很难理解其中到底是怎么关联模式，对于业务流程方面来说，还是很陌生。没办法，尽力的想去了解，但是这种东西要不是在项目中实践的话，很难得到真正的体会，所以只有慢慢来了。

一、在工程项目中应用P6软件的重要性

目前国家大型工程建设项目都具有投资大、技术含量高、涉及专业众多、建设周期长等特点，用传统的简单的管理模式去管理项目，有时不能按照业主规定的工期内完成施工任务，耽误了工程的正式投产，其原因是传统的管理模式对施工进度、材料及设备供应和自然环境等诸多因素不能有效的控制，怎样才能在工程项目中合理的利用现有资源、科学的管理，实现对工程项目进度进行控制呢？P6软件的引进和使用给我们在项目管理中提供了技术性的支持，它能动态地反映外部因素变化对工程进度的影响，并及时做出相应的调整，使工程项目的建设始终在可知可控、优质高效的情况下进行，它对完成业主规定的工期目标控制起到了关键性的作用。

二、P6软件在工程项目管理中的应用

在工程项目管理过程中，进度计划管理是最主要的控制内容，工程管理的很多内容都是围绕着进度计划管理来进行的。应用P6软件可以编制科学合理的工程进度计划，实现对设备材料供应、工程资金使用、人材机资源分配进行资源平衡和成本计算等。例如我们在国家大型项目工程，忠县－武汉输气管道的建设中运用了P6软件进行管理，通过对进度计划的动态跟踪和调整，对工程进度进行有效的管理和控制，使工程项目在预定的时间内建成投用，下面我们对P6软件在工程上的应用进行如下探讨。本文转自项目管理者联盟

1、施工进度计划的编制及管理

（1）工程建设中应用P6软件编制进度计划

首先我们编制了施工进度计划，他是将整个工程作为主工程，每一个标段均作为一项子工程，以施工工序作为作业实体，加上开工时间、工期、日历等时间因素，并建立逻辑关系，就构成了最基本的施工进度计划。

在进度计划中的作业应加载相应的WBS编码、资源代码、作业代码和作业分类码，作业的持续时间应按照工程量强度设定，但应保证每个作业仅对应一项资源，否则需对相应作业进行分解，直至满足要求。

工程代码由工程名称和施工标段组成，“ZW－01”表示第一标段；作业分类码采用三位码值设置，第一位表示所在的标段，后两位代表标段内分段情况，分段以招标文件提供的“地区级别、管材登记分布表”中的分段为准，在码值描述时应对应该段的起止桩号。如：“基础开挖”就是本道工序的作业名称。

资源编码（工程量清单内项目）用于反映编码类别、施工标段、设计或施工、穿越或线路等具体情况。可分为三类编码：A类表示计划资源量；B类表示实施时从计划中削减的资源量；C类表示实施时在计划中增加的资源量。

（2）施工进度计划的审核和确立

对于编制完成的进度计划应进行审核，进度计划应符合招标文件总体进度计划安排，列出所有关键日期、合同限制和里程碑。综合考虑当地自然条件、气候特点、材料设备的供货能力等因素的影响，初次编制的计划中应保证总时差大于7天。

计划中采用的逻辑关系应具有明确的上下序关系，仅仅存在实施时间上先后的情况不应被视为存在逻辑关系；每一资源的强度，应确保资源的实施强度与实际施工能力相适合，确保不存在资源冲突；所有作业上加载的同项工程量资源的数量和应与工程量清单中的相应工程量保持一致。目标进度计划监理和由业主组织审查。审定后作为工程进度计划和协调的依据，并作为现行工程跟踪控制的目标。

（3）进度计划的更新

为了有效的对工程进度控制，我们对P6计划每周进行一次更新，数据在项目部审核合格后，将计划下发到各个施工单位，各施工单位以该计划作为下期数据输入的基础。

（4）数据的录入

P6上报数据时，应将本期工程数据存入一个单独目录，将整个目录上报（压缩）。目录命名原则：第1、2位为子工程标识码，第3、4位为更新计划周期，第5位为连接符，第6—8位为上报时间。如：Q101_20041001。同时工程中考虑使用的版本号。

（5）数据管理模式

在忠县－武汉的管道施工中，P6工程数据管理采用由主、子工程的组成的工程组模式，整个项目工程设为主工程，各标段项目设为子工程，在项目管理中实现数据共享、同步运行。业主、监理和各承包商在同一个工程组内，建立作业代码，作业分类码，WBS工作分解结构码，资源编码，费用科目和类别编码，编制统一的工程进度计划，确立工程进度目标。并在各自相应的权限和时限内对工程进度数据进行录入及更新，对进度目标进行跟踪控制，实施可持续的工程数据管理。

2、关于人材机资源分配、资源平衡

利用P6软件编制的施工进度计划，可以对人材机资源分配控制管理，并进行资源平衡和成本计算。首先定义人、材、机资源及资源限量，加载完成该项任务需要人、材、机资源数量，然后分析各种资源在施工期内的投入分布曲线，最后做出工程项目的人、材、机资源计划安排计划。人、材、机资源计划可以选择按天、按周、按月、按季或按年以柱状图、表格的形式显示，也可以按P6报表的形式输出，我们常选择按周或按月显示和输出。

项目工程的资源都是有限量的，我们要利用有限的资源达到预期的效果，必须要反复的调整施工计划，我们通过P6软件的资源平衡功能，自动地调整进度计划中作业的工期，从而制定出切实可行的合理的施工进度计划。

资源平衡的条件是需要资源平衡的作业要有足够的浮时。当浮时不满足要求时，且后续作业又不能后推时，我们要求施工承包商只能通过增加人、材、机资源投入，或者改变施工工艺和施工方法来满足后续工序的进度要求。

3、进度计划的跟踪控制

在忠县－武汉的管道建设中，进度计划的实施期间，承包商、监理和业主根据各自的职责，定期对进度计划进行更新，并与工程目标计划进行分析比较，实现对进度计划的跟踪控制，并对各作业开工时间、完成工程量、剩余工期，人材机等资源、费用使用等情况进行更新，设定数据日期进行进度计算，过滤出下期工作计划，由监理工程师审核，业主批准后作为下期计划执行。

我们将实际施工进度与目标计划进行对比，如果实际进度落后于目标工计划，应结合施工情况，分析进度滞后的原因，制定相应的施工措施。管道施工一般采用增加资源投入、改进施工工艺、调整逻辑关系等方法压缩工期，以赶上目标工程进度计划，使工程建设能够在预定的目标计划下完成。

三、工程项目中应用P6进度计划控制的要点

在项目工程建设过程中，P6软件应用非常普遍，在一般情况下业主侧重于进行施工进度、施工图交付、设备材料交付、资金计划方面的管理；施工单位除了要响应业主管理的内容外，并且进行人材机资源管理和成本控制管理；监理主要是编制监理进度计划，并对施工进度计划进行审查、跟踪、控制以及协调管理。

业主：利用P6软件编制里程碑和控制性进度计划，前期准备工作计划，施工图交付进度计划，设备材料（业主供应部分）的采购及供应计划，分析投标单位提交的进度计划，协调分析承包商间进度计划冲突，编制投资计划等。

施工承包商：利用P6软件编制实施性进度计划，劳动力、施工机械、机具分配使用计划，设备、材料需求与采购计划，协调内部资源冲突、合理组织、调配人、材、机资源，做到资源均衡布置和计划优化，降低成本等，确保工程进度按计划进行。

工程监理：利用P6软件编制监理进度计划，审查承包商编制的施工进度计划，安排现场监理工作，核实工程进度与量费实际情况，协调承包商间的计划冲突、优化工程计划，监控工程进度，预测未来工程进展。

在项目管理中应用P6软件进行了进度控制，将会取得了明显的效果，按期完成了项目部规定的工期目标，我们今后将应用P6软件先进的管理技术，将建设工程项目的管理水平，提高到一个新的台阶。

P6是目前功能最强大的项目管理工具之一P3汉化版。以前在工作中有过琢磨和体会，已经觉得这款工具有点深不可测，刚好有机会能系统学习这款软件，虽然时间不长，可是对P6的理解更深了一个层次。最后呢，就是P6了，这款产品是美国的产品，主要是针对计划与费用这两方面来进行的，进行了4天的培训吧，后来发现，这款软件其实对于费用方面的东西，涉及的还是少之又少吧，基本上百分之八十的功夫都用到了计划上面。可能是有了前面几天的学习基础了吧，也可能是这款软件有了练习题的原因，操作和执行起来，还算是比较顺畅一些。不过，毕竟是没有考虑业务的东西嘛，什么都是空的，所以，也没什么值得骄傲的。好好学才是硬道理。

刚才总结了一下，培训期间遇到的问题以及自己是怎么度过的，收益还是蛮多的。对项目管理的知识从懵懂到大概了解，对p6从一无所知到基本的安装、配置、操纵和相关简单表单和报表的制作与编制。可以说是很充实的吧，现在我已经学习为了就是可以更好的工作，要学的东西是在太多太多了，不断学习不断进步。新的环境，一切都是新的。我明白自己有些时候，有点不扎实，如今已经不是学生了，谦虚多一点、努力多一点、自信多一点，我觉得前面的路还是很光明的，经理看得起我，让我第一个出来跟项目，我唯一能做的就是好好干，为了自己的未来吧，加油！

体会人：

周涛

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