新闻练习题分析

新闻练习题分析（通用7篇）

新闻练习题分析 篇1

新闻练习题

1、提取下边新闻的主要内容，不超过18个字。

新华社武汉4月24日电 为鼓励大学生到基层就业，湖北省委组织部和湖北省人事厅日前发布公告，今年计划选聘865名高校毕业生到村任职。

据介绍，此次选聘对象为30岁以下的全日制普通高校专科以上学历的应届毕业生和2008年的本科，研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀本科毕业生经院校推荐也可报名应聘。

2、概括新闻的主要内容，限18个字以内。

本报讯（记者梅晓芸 通讯员陈建波）襄樊市教育局昨日出台中考优录政策：今年中招，五类考生可享受中考加分。其中，农村独女户考生中考成绩，由往年的加5分改为加10分参加录取。

五类可享受中考优录政策的考生及具体加分情况如下： 1.港澳台同胞子女、海外侨胞子女、革命烈士弟妹、少数民族考生，中考成绩加5分参加录取。2.农村独女户（独生女）考生，中考成绩加10分参加录取；农村计划生育二女户考生，中考成绩加5分参加录取。3.因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女，中考成绩加10分参加录取。4.烈士子女、驻边疆国境的县（市）、沙漠地区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女，中考成绩加20分参加录取。5.残疾考生、现役军人子女在同等条件下优先录取。据市教育局基础教育科科长何涛介绍，同时具备几种优录条件的考生，只取其中最高的一项，不重复加分。

3、概括下面语段的主要信息（15个字以内）。

2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出了7厘米、1分米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升，303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降。如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米和3.9厘米。

4、阅读下面一则新闻，概括其主要内容(限15字以内)。

新华社12月25日电 农业部昨天在北京宣布，我国科研人员通过四年的艰苦努力，克服重重技术难关，于近日成功研制出世界上第一个禽流感——新城疫重组二联活疫苗，这种新疫苗已于12月23日2T式批准生产储备。

国家首席兽医师贾幼陵24日接受记者采访时说，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所家禽流感实验室的科研人员以新城疫I成ta弱毒疫苗株为栽体，经过反复探索研制而成的这种新疫苗在国际上处于领先水平，我国完全拥有独立知识产权，将使我国高致病性禽流感防控技术继续走在世界前列。

5、用一句话概括下面新闻的主要内容，限20字以内。（本报讯）2009年4月23日晚，湖北省第七届（金龙泉）啤酒节九大主题活动之一——“爱我中华”万场电影城乡行活动在武汉市工人体育馆隆重启动。

据介绍，活动启动后，武汉、黄冈、孝感、咸宁、荆州、襄樊、宜昌等11家放映公司将组织70余县市的电影放映队深入乡村，社区及文化广场，免费放映万场电影。整个活动将持续到9月，预计有800万人可以欣赏到这一电影文化大餐。

6、用一句话概括下面这段话的主要信息，限25字以内。

昨日，共青团湖北省委组织的“关爱留守学生爱心图书义卖”活动在襄樊诸葛亮广场拉开序幕。将持续一周的义卖活动吸引了无数家长和学生，品种繁多的图书受到孩子们的欢迎。据介绍，此次活动由共青团湖北省委发起，上千种由全国数百家出版社无偿捐赠的图书全部半价出售，义卖所得收益将用于在各地捐建“留守学生爱心书屋”，为留守学生学习和成长营造良好的环境。襄樊义卖活动将持续到12月17日。

7.请用一句话概括下面新闻的主要信息。（12字以内）

今年“五一”小长假期间，潼南“三色”旅游走红，特别是杨闇公烈士陵园、杨尚昆同志旧居等红色旅游景点，吸引了来自重庆主城和周边区县等地的近十万游客。红色旅游逐渐成为市民节假日出游的首选。

——《潼南报》 8．用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)

【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了 “走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

9.将下面消息的内容概括为一句话新闻。

昨日（5月30日）中午11时39分，刘若曦发表微博说：“还有十天，我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨，我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名：刘若曦 年龄：十八岁 参选理由：依法参选人大，是宪法赋予每位公民的权利。理念：人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号：民主政治，需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。” 刘若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学高二八班。将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。10.阅读下面一则新闻，完成后面的问题。

2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。

山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。①请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）

②对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。（50字左右）

11．请阅读下面的文字，按要求回答问题。

2010年度国家监测语料库撮了新词500条。继2009年“被XX”、“楼XX”、“XX门”、“XX族”广为流传之后，2010年“XX姐”、“XX哥”、“XX帝”、“XX体”以及由“微博”衍生出的“微XX”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。

网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头条标题中使用，引民舆论震撼。

（1）请给以上材料拟写一个标题：

（2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。

12．给下面这则新闻拟一个标题（不超过15个字）。

文化部日前要求各地文化部门查处《毒爱》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律，危害了青少年的身心健康。

文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。13．为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是

美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍，23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。

A．肥胖的人大多记忆不佳。

B．接受胃绕道手术能达到减肥的目的。C．减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D．肥胖会使人的脑部产生负面效果。14.请为下面的消息你写一个标题。（不超过15字）

据新华社成都10日电

在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5月7日至9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。

温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐业，他高兴地笑了。紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝总理所到之处，一派生机盎然的景象。

15．请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过20字）

昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1．3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。

答：

16.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）

本报讯

为庆祝中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次，超过10万人写下了留言。A.青少年网上缅怀革命先烈

B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

17．从下面这段文字中提取三个主要信息短语。（每个不超过6个字）

地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要：

（1）

（2））

（3）

18．给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是（）

本报讯：5月28日，新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约10万平方米，总投资8．47亿元的综合改造项目将于明年完工，届时，新宁广场及周边地区停车难的现象将得到有效缓解。

据了解，新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下，建设内容包括广场改造、地下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车场项目工期分为两个阶段，第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程，计划将在年内完成主体施工，明年6月以前完成绿地改造；第二阶段为通道建设，该建设将在“十二五”规划建设期内完成。

A．新宁广场停车场工程开工

B．新宁广场公共停车场综合改造工程开工

C．新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工

D．新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成 19.阅读下列材料，回答后面的问题。

【材料一】2010年10月20日深夜，西安音乐学院三年级在校学生药家鑫驾车撞人致伤，之后又连剌八刀致伤者死亡；此后，药家鑫驾车逃逸，途中再次撞伤行人。2011年4月22日，西安市中级人民法院开庭审理药家鑫一案，一审判处药家鑫死刑。

【材料二】西安市中院开庭审理药家鑫一案时，当庭对旁听者进行了关于药家鑫判决意见的现场调查。500名旁听人员中有400人是大学生，其中很多是药家鑫的同学、校友，出于同窗之情、朋友之谊，他们中大多数人不希望判处药家鑫极刑。著名音乐人高晓松在自己微博上表示：“鉴于西安音乐学院学生集体支持药家鑫，今后音乐界将不接受他们。生命都漠视的人会爱音乐吗？”华商网就此作了一个调查，80%的网友表示支持高晓松。

【材料三】2011年5月1日，有关司法部门宣布，从即日起“醉驾入刑”，之后不久，著名音乐人高晓松醉酒驾车，造成四车追尾受损、驾乘人员受伤。高晓松因此被刑事拘留，判处拘役6个月。

(1)请将“村料一”概括成一句话新闻。(不超过15字。)(2)根据三则材料所述内容，任选一个角度，表明自己的观点。

答：

20.给下面新闻拟一个恰当的标题。（不超过15个字）

北京时间6月4日，2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。中国金花李娜以2：0占胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。她创造了历史，成为首位捧起法网女单冠军奖杯的中国人。罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。古今名言

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

声明

访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！

新闻练习题分析 篇2

一、练习题命制的原则和目的

练习题在命制时, 命题者应本着既要巩固所学知识, 又要体现发展能力;既要遵循教学大纲 (包括考试大纲) , 又要体现语言实际应用;既要考虑命题者本人的知识水平, 又要考虑做题人的知识水平的原则。另外, 命题者还要考虑这个命题主要用来考查什么、考查对象是谁、考查范围多大等多种因素。只有这样, 命制的练习题才具有信度和准度, 才能真正达到既巩固知识又培养能力的目的。

二、练习题命制的难度和深度

应该承认, 每年的考试在命题难度上一直把握得比较好, 每年英语考试试题的难度系数基本保持在0.55左右。虽然我们平时命题难以把握一个准确的度, 但至少可以从应考对象入手, 即根据练习题的使用范围和应试对象的年龄以及知识水平的不同来设定练习题的度。现以there be句型为例简单说明该句型在考查时的难度和深度。

例1:There_____some sheep on the farm.

A.is B.are C.be D.am

学生刚接触英语, 他们的词汇量、语法知识等均有限。所以, 例1就适合于刚开始接触英语不久的大众学生, 该题主要考查学生对there be句型的基本知识掌握。

例2:There_____a computer and some books on the desk a moment ago.

A.is B.are C.was D.were

此题虽也是对there be句型的考查, 但句中的a com-puter and some books及a moment ago就增加了试题的难度, 所以, 例2适合在英语方面已经经历过一段时间的学生。

例3:Nothing wrong with the TV set, _____芽

A.is it B.does it

C.is there D.does there

此题是考查反义疑问句, 而主干句又是省略句, 考生做题时首先要弄清该句省略了什么。四个选项中都具有一定的干扰性。因此, 此题有一定的难度, 适合于在英语学习方面有了一定积累的学生。

有时候, 同一个知识从不同的角度命题, 也会增加试题的难度。下面以there be句型为例作以说明。

例4:There______some people in the room.

A.is B.are C.has D.have

此题句子完整、信息充分, 但C, D两个选项又增加了考生选择正确答案的难度, 许多考生因受汉语习惯的影响错选D项。

三、练习题命制的技巧和要求

由于英语练习题的题型较多, 下面仅以常见的单项选择和短文改错题为例简要说明。

目前, 单项选择题主要以考查词汇 (短语) 、语法和语言应用为主。练习题主干大多采用简单句、并列句、复合句和对话句为主, 四个答案选项只有一个是正确的, 其余三个选项虽有干扰但均为错误。

1. 练习题切忌超纲

在命题之前, 命题者要仔细阅读教学大纲和考试大纲, 认真分析“两纲”对所要考查知识的具体要求。同时命题者要熟悉教材, 把握教材的深度和广度以及知识的重点和难点。另外, 命题者要牢记所命练习题的适用范围, 确保题干和选项中不涉及超出该年级以外的新知识 (如生词等) 以及考生学过单词、短语和句型的生僻用法。

2. 练习题要知识能力兼顾

平时测验, 练习题可以把知识性考查作为重点, 同类知识也可重复出现, 但最好变化命题角度。一般来说, 知识性考查主要针对词汇、语法或句型。词汇部分应以实词 (名词、代词、形容词、副词和动词) 为重点, 介词、冠词、连词和叹词等虚词的比重要适当降低 (专项练习例外) , 语法项目和句型在考查时也应以大纲和教材中所规定的为主, 切忌随意超纲。但无论是哪种考试的命题, 考生通过死记硬背就能直接做答的练习题的数量应尽可能减少。假如在命制期中、期末或其他正规考试时, 练习题既要重视对基础知识的考查, 更要注重对能力的考查, 而且能力性考查的比重还可根据考试年级或考试类型的不同适当调整。语言离不开语境, 所以, 在语境中考查某个知识的试题是较理想的能力型试题之一。

3. 题干的信息量要充足

在命题时, 题干不宜过短。题干过短会使题干信息量不足, 影响考生正确理解题意, 但题干也不宜过长。题干过长考生会因长时间阅读试题而产生大脑过度疲劳, 也会浪费宝贵时间。

4. 各个选项应具有相似性

为了避免给考生在审题时造成过多的心理压力以及思维分散, 命题时各个选项的长度、结构和词性等应尽可能接近。此外, 一道练习题供选答案最好只考查一个知识点或一个语法项目, 不可许多知识穿插考查。

5. 各个干扰项应具有迷惑性

在命题时, 命题者所设计的每个干扰项都应包含一定的正确因素, 这样才能起到应有的迷惑作用。干扰项虽都具有正确因素, 但必须是错误的。考生一眼看上去就能识别正误的干扰项, 最好少涉及或不要涉及。

6. 正确项具有唯一性

单项选择题的正确项必须是经得起推敲的和完全正确的, 并且是唯一的。因此, 命题者要尽量考虑周全, 保证其正确性无可质疑。对那些似是而非或有争议的选项尽可能不要涉及。

7. 提供的选项应具有规范性

单项选择题的四个供选答案应该规范, 最好不要出现诸如:Either A or B, Neither A nor B, Both A and B, None of the above或者All (of) the above之类的选项, 以免给考生造成误导。

8. 正确答案应分布均匀

所有练习题命制完毕之后, 教师应从头到尾检查一遍。除了检查练习题数量是否达到要求、有没有重复的练习题、每道题的正确答案是否唯一、标点符号和大小写是否规范以外, 还有很重要的一点, 就是检查所有练习题的正确答案分布是否均匀, 例如20道练习题最后选择ABCD四个答案各占五个, 千万避免某个选项的数量过多和连续选择三个以上相同的选项。

四、部分练习题举例

短文改错题旨在测试考生发现、判断和纠正错误的能力, 通过阅读短文最后达到改正命题者设计的所有错误的目的。一般来讲, 短文无论在内容上还是在文字上都比较简单, 文中错误也都是初、中级英语学习者写作时常犯的。所以, 教师在选择文章时在文字和语言水平上最好选取接近该年级学生实际 (如有必要, 可以直接选取某学生的一篇习作) , 文体多以记叙文为主。

1. 短文改错题文章结构

短文改错文章尽量选自于学生实际水平, 文章内容以描写学生日常生活、学习话题为主, 文体为记叙文, 文章长度控制在90～100单词之间。如果原文过长或过短教师可以根据需要适当修改, 最后达到每行平均9～10个单词。

2. 短文改错题错误类型

短文改错的错误类型分为:多词、漏词和错词三种, 占9行, 再包括1行正确, 共10行。一般情况, 多词和漏词不超过2～3行, 错词占7～6行, 正确的1行尽量不要设计在开头行或者结尾行 (纵观近几年全国各地高考试题的短文改错部分, 正确的那行多数都不在文章两头) 。如果教师要把多词设计2行, 那么漏词最好1行, 反之亦然。另外, 多词的2行不要连行设计, 漏词也如此。但是无论哪种错误类型, 改正时只能涉及一个单词。

3. 短文改错题错误分布

短文改错的错误要尽可能涉及知识的各个方面, 也就是说, 错误既要涉及词类知识, 又要涉及句法知识。一般可以遵循以下原则:词法占7～8行, 包括冠词、介词、名词、代词、形容词副词、连词、动词等;句法占2～1行, 包括定语从句、名词性从句、强调句型、倒装句等。具体情况教师可根据文章内容或教学进度进行取舍。

总之, 只有教师在命制练习题时多动脑筋, 多去研究正规考试试题的命题思路和命题原则, 笔者相信每一位教师都可以命制既是高质量又符合教学实际的原创型练习题。

参考文献

[1]雷美玲.对学生进行听力训练的实践.江西教育, 1996 (5) .

[2]Ellis R.Modified oral input and the acquisition of word meanings.Applied Linguistics, 1995 (16) :409.

[3]Ellis R.The study of second language acquisition.上海:上海外语教育出版社, 1999.

新闻练习题分析 篇3

【关键词】新闻英语 文体特征 听力教学 练习设计

Abstract: English news broadcast plays a significant role in the teaching of listening skills to English majors. This paper discusses the stylistic features of English news broadcast as well as Exercise designing

Key words: English news broadcast; stylistic features; teaching listening skills; Exercise designing

一、英语专业新闻教学的现状和重要性

新闻教学在学生的听力训练中具有很重要的作用。很多高校的听力教材的素材却陈旧单一,内容枯燥乏味,词汇跟不上时代的步伐。同时很多教师的课堂教学机械照搬老教材,教学内容缺乏新的教学元素，导致听力课堂缺乏生机，学生听力难以提高。高等学校英语专业英语教学大纲中明确要求“能根据所听材料进行分析，领会说话人的态度、情感、和真实意图”，“能听懂正常语速的英语广播国际新闻的主要内容”。《英语专业四级考试大纲2006》也规定“能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容”。学生普遍反映专业英语四级听力题中新闻类听力理解难度大。通过英语新闻教学，能传递最新的资讯，鲜活的词汇和句式，可提高学生的听力训练兴趣，同时提高专四新闻听力成绩。

二、专业四级新闻听力的特点

（一）词汇特征

1．某些简练的词汇和词缀经常出现在新闻英语文体中，因而成为新闻报道中的惯用词汇。如：back, sack, boost, ban, curb, poll, mark等。

2．新闻英语中大量出现国内外的组织、机构的名称及其缩略语，如，UN（联合国），WHO（世界卫生组织），WTO（世界贸易组织），APEC（亚太经合组织）等。

3．在援引发言和讲话内容时，会出现国内外政府部门和官职的名称以及人名。以国家元首为例，美国总统称president，德国总理称chancellor;英国首相称prime minister，又如，英联邦国家称议会为Parliament。

（二）句式特征

新闻报道文体中的句子结构相对于书面报道较为简单。多使用简明扼要的句型，如简单句。复合句中多用状语从句、宾语从句、非限定性定语从句等。少用倒装句、分词短语、名词后置修饰语如限定性定语从句等。

（三）语篇模式

新闻报道中普遍采用“倒金字塔结构”，即以重要性递减的顺序描述新闻事件。导语提炼出最主要的信息，然后对导语内容进行展开，依次列出比较次要的内容和细节。导语往往包含Who，What，When，Where，Why，How这些新闻基本要素。有时仅仅突出这些要素中最主要的信息，并不一定包含每一个要素。

三、新闻听力课堂练习的设计

（一）针对词汇的练习

英语新闻的词汇也涉及到社会生活的各个方面，如政治、经济、外交、军事、法律、科学、社会、文化等蕴涵了大量繁杂的文化信息。新闻英语听力教学可以促成学习者有效的词汇习得，词汇习得反过来促成听力技能的发展。在新闻英语听力教学中突出词汇教学是很有价值的。根据新闻词汇的特征，可以从听力材料的选取、分类，课堂活动的组织，练习的设计等方面带入词汇教学。具体建议如下：

1. 分类学习

根据新闻的词汇特点可把新闻的不同内容的词汇进行分类，如政治词汇：candidate, campaign, bill, ballot.。 经济词汇：collapse，currency，budget bill。 军事词汇：cannon，inspection， convoy。对不同类型的词汇进行不定期听写，以增强记忆。

2. 填空练习

还可选择新闻素材，选去几个词汇。要求学生边听边填空。例1：

Fans of a late rock star John Lennon, a member of the iconic British band-Beatles, to celebrate what would have been his 70th birthday. Lennon was shot and killed in 1980 outside his New York apartment. Thousands of people are marking his birthday in Central Park's Strawberry Fields, an area designated to honor the musician. A memorial to the slam rock star and peace activist is named after the Beatles' song Strawberry Fields Forever

（二）针对句式和语篇的练习

1.针对句式和语篇的理解课采取选择题的练习来引导学生有针对性地理解把握新闻细节，以提高他们的听力能力。例2：

Milwaukee Bucks forward Yi Jianlian, one of China's key players for the Beijing Olympics, suffered an apparent left knee injury here Wednesday in a National Basketball Association game. Yi had played only six minutes against the Washington Wizards before he limped off the court with assistance three minutes into the second quarter. He had no points and only one shot in six minutes of action. The latest injury comes barely four months before the Olympics, where Yi and NBA superstar center Yao Ming will be counted upon to lead China's quest for a top-seven finish that would be the nation's best in global competition.

可设计如下选择练习：

（1）Yi Jianlian suffered a left knee injury when he was in the game against

A. China. B. The Washington Wizards.

C. Yao Ming.D. Milwaukee Bucks.

（2）Yi Jianlian had played before he injured his knee.

A. only one quarterB. six minutes

C. three minutes D. two shots

2. 新闻题材中通常包含Who，What，When，Where，Why，How这些新闻基本要素，可以使用回答问题的方式把握新闻要素。对例1又可设计如下问题：

（1）Whose fans are gathering in New York City this weekend?

（2）How and when did Lennon die?

（3）Where are people marking his birthday?

3.听写 也叫“精听”，即把听到的材料逐字逐句写下来，需要学生运用各方面语言知识，如句法的，语义的、篇章结构的等等。选择合适的新闻材料来听写可考查学生综合运用新闻背景知识，语境等进行预测的能力。

4. 复述复述并非指的是逐字逐句地去记忆或背诵，而是指用自己的话概括出新闻材料的主题，可训练学生的记忆，理解新闻的能力，还可考查学生对新闻背景知识了解的程度。

综上所述，新闻听力的训练可采取的方法有很多，教师可根据学生水平，选择几种来进行。为了增强对某一新闻背景的了解还可针对同一篇新闻，有层次地递进式地用几种练习来加强；或者同一新闻背景，听不同的新闻来源，如BBC，VOA等。每次课堂教学把30分钟左右的时间用于新闻教学，日积月累，学生对新闻类听力理解定能有很大的改善。

参考文献：

［1］武尊民. 英語测试的理论与实践. 外语教学与研究出版社，2002.12

自考《新闻作品研究》练习题 篇4

单选题：（每题1分）

1.新闻舆论单位所有工作的首位是（）

A.吸取更多的受众

B.争取更高的经济效益

C.坚定正确的政治方向

D.为广大群众提供信息服务

2.一般来说，事实的发生和新闻报道间隔事件越短，则新闻价值（）

A.越小

B.越大

C.不变

D.难以确定

3.考察新闻重要性时，一是注意考察新闻与人民群众的关系，二是注意（）

A.考察新闻与领导之间的关系

B.考察新闻与报道者的关系

C.考察新闻与现实生活的关系

D.考察新闻与知名人士的关系

4.新闻作品研究者要认真的学习马列主义、毛泽东思想，中心内容是学习（）

A.邓小平理论

B.党的新闻工作的文献

C.唯物法和辨证法

D.马克思主义新闻学

5.研究新闻作品必须遵循的思想路线是（）

A.解放思想

B.依靠群众

C.实事求是

D.服从党的领导

6.对新近发生的事实的报道是（）

A.情报

B.信息

C.档案

D.新闻

7.新闻作品的消费过程一是宏观的传播效果，二是（）

A.采写活动

B.社会影响

C.受众反映

D.采访目的

8.在研究评价新闻作品时，首先要求作出准确分析判断的方面是（）

A.体裁方面

B.材料方面

C.政治方面

D.文采方面

9.新闻既要迅速及时，也不能“唯快是好”，有时要综合（）

A.受众心理

B.社会效果

C.传播条件

D.文采语言

10.新闻作品的内容构成包括题材内容和（）

A.传播效果

B.新闻材料

C.新闻背景

D.表现形式

11.说“最有力量的意见乃是一种无形的意见”这句话的是（）

A.毛泽东

B.刘少奇

C.胡乔木

D.范长江

12.改革开放以来，我国新闻界较早提出用散文笔法写新闻的是（）

A.穆青

B.刘衡

C.邓拓

D.郭超人

13.关于劳动英雄赵占魁的通讯写于（）

A.延安时期

B.土地革命时期

C.解放战争时期

D.抗日战争时期

14.从社会需要出发，以广大人民群众的利益为根本出发点考察新闻作品的重要性，这体现了社会主义新闻事业鲜明的（）

A.民主性

B.群众性

C.客观性

D.政治倾向性

15.因为和别人的看法不一致而放弃自己的见解或趋附迎合、人云亦云。这体现了新闻研究者受

A.指导水平的影响

B.研究能力的影响

C.理论水平的影响

D.心理因素的影响

16.新闻作品研究要有正确的指导思想，具体要求的一个方面是（）

A.研究者必须克服一些心理因素的影响

B.研究新闻作品，要考虑它的客观传播效

C.严格以客观事实为依据，从新闻作品的实际出发

D.新闻作品研究者必须认真学习、钻研马克思主义新闻理论

17.评价新闻作品的最基本的衡量尺度是（）

A.引人注目

B.新鲜生动

C.真实准确

D.迅速及时

18.新闻作品的见就对象是（）

A.具体的新闻作品

B.作品的语言、文采、结构

C.某一时刻的新闻作品

D.某一名家的新闻作品

19.新闻与事实的关系是（）

A.新闻第一性，事实第二性

B.新闻高于事实

C.事实第一性，新闻第二性

D.事实为新闻服务

20.新闻作品价值的一个可变因素是（）

A.真实性

B.时效性

C.正确性

D.重要性

21.社会现实生活最迅速、最直接的反映是（）

A.新闻作品

B.文学作品

C.历史作品

D.档案材料

22.新闻写作的基本要求是（）

A.注重题材、语言

B.文风正确、主题积极

C.最终事实、反映事实

D.结构和题材一致

23.早期的新闻通讯主要是（）

A.纪实性的 B.工作性的 C.经验性的 D.思想性的

24.第二代导语出现于（）

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

25.关于唐山大地震死亡人数的报道，成为1979年具有重大新闻价值的好新闻，主要原因是（）

A.及时迅速的报道

B.数据准确、首次公开

C.灾难性拜倒能引起同情

D.独家新闻

26.新闻作品最起码的要求是（）

A.迅速

B.新鲜

C.生动

D.真实

27.新闻作品研究的对象是（）

A.新闻文风、语言

B.新闻的思想性

C.新闻作品的结构

D.具体的新闻作品

28.《人人要学会写新闻》一文的作者是（）

A.毛泽东

B.周恩来

C.范长江

D.胡乔木

29.我国深度报道崛起于（）

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

30.只突出最具有新闻价值、最能激起人们兴趣的部分的要素是（）

A.复合导语

B.间接导语

C.第一代导语

D.第二代导语

31.如实地陈述客观事实，通过事实表达作者意见观点的新闻写作方法叫（）

A.白描

B.缘物寄情

C.议论

D.用事实说话

32.1995年，我国新闻媒体大力宣传的改革开放伟大时代的领导干部楷模是（）

A.蒋筑英

B.孔繁森

C.邓稼先

D.徐虎

多选题：（每题2分）

1.新闻作品研究者受心理因素的影响而表现出的错误倾向有（）

A.评价新闻作品不是从新闻作品的实际出发

B.不了解新闻作品特点，评价失当

C.因为与别人的看法不一致而随便放弃自己的见解

D.趋附迎合、人云亦云

E.割裂新闻作品与时代背景之间的联系

2.新闻作品研究必须遵循的原则是（）

A.有正确的指导思想

B.坚持实事求是的科学态度

C.了解和把握新闻作品产生的时代背景

D.坚持正确的舆论导向、掌握作品的特点

E.将新闻作品作为一个系统的整体来考察

3.新闻作品的特点是（）

A.真实性

B.及时性

C.重要性

D.新鲜性

E.想象性

4.下列关于马克思主义新闻学的表述，正确的有（）

A.它是马克思主义科学体系中的重要组成部分

B.它运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对人类新闻实践活动，特别是无产阶级新闻实践活动，进行了科学的概括和总结

C.它揭示了新闻活动和新闻工作的基本规律

D.它是指导社会主义新闻工作的理论武器

E.它是指导新闻作品研究的理论武器

5.第一代导语要求具备的要素有（）

A.人

B.事

C.时

D.地

E.因

6.即使对同一新闻事件、新闻人物，记者因其立场观点不同往往（）

A.表现出不同的态度

B.给予不同评价

C.得出不同结论

D.采取不同表现手法

E.写出社会效果截然不同的新闻作品

7.新闻作品研究要有正确的指导思想，具体要求是（）

A.新闻作品研究者必须认真学习、钻研马克思主义新闻理论

B.严格以客观事实为依据，从新闻作品的实际出发

C.研究者必须克服一些心理因素的影响

D.研究新闻作品，要考虑它的客观传播效果

E.新闻作品研究者要以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导

8.下列各项中属于新闻作品外部因素的有（）

A.题材内容

B.表现形式

C.采制者

D.采写过程

E.传播效果

简答题

1.简述研究分析新闻作品要坚持实事求是的科学态度？

2.简述新闻的真实性包含的要求？

3.简述将新闻作品作为一个整体系统来考察？

4.新闻的真实性，主要包含哪几方面的要求？

5.试述要联系时代背景研究分析新闻作品？

6.联系具体作品，试述研究分析新闻应遵循的原则？

第二章 新闻作品研究的思维特点

单选题：（每题1分）

1.通过对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段，这是指新闻作品研究的（）

A.感性认识阶段

B.理性认识阶段

C.个性评判阶段

D.共性评判阶段

2.朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的思维方式，称为（）

A.宏观思维

B.立体思维

C.求异思维

D.创造性思维

3.新闻作品最起码的品格是（）

A.倾向性

B.新闻性

C.真实性

D.趣味性

4.感性认识阶段是新闻作品分析研究的（）

A.基础

B.入门

C.前提

D.起步

5.对新闻作品的主观理性评价主要是通过（）

A.求异思维

B.宏观思维

C.逻辑思维

D.立体思维

6.“对新闻作品的分析，评判的阶段，它是感性认识阶段的跃进，继续和深化”这一表述是指新闻作品研究的（）

A.感性认识阶段

B.个性评判阶段

C.理性认识阶段

D.共性评判阶段

7.新闻作品研究的客观条件——新闻作品，它研究思维活动发生的（）

A.前提

B.起步

C.结果

D.基础

8.“脱弃陈赅，自标灵采”这句话体现了新闻作品个性特点中的（）

A.人与事的特殊性

B.鲜明的时代色彩

C.语言运用的特色

D.表现形式的求新性

9.突破，超越所观察的事物本身，从更大的时空范围去展开纵向和横向的思维方式是（）

A.立体思维

B.求异思维

C.宏观思维

D.创造性思维

10.对于一个认识现象，进行多方位，多层次，多角度的思考和探索，力图真实的反映这个事物的整体及整体和周围事物构成的立体画面的思维方式是（）

A.立体思维

B.宏观思维

C.求异思维

D.创造性思维

11.在新闻作品研究的感性认识和理性认识阶段，如果极端化，有可能的倾向有唯理论和（）

A.先验论

B.经验论

C.唯心论

D.形而上学

12.在分析新闻作品时，尤其重要的是研究其（）

A.个性

B.共性

C.趣味性

D.重要性

13.创造性思维最主要的特征是（）

A.超前

B.变异

C.立体

D.求新

14.勇于探索未知领域，敢于提出新见解、新问题。这种思维方式是（）

A.立体思维

B.求异思维

C.宏观思维

D.创造性思维

15.新闻作品分析研究的起步是（）

A.感性认识

B.理性认识

C.醒目的题目

D.正确的思想

16.通讯《谁是最可爱的人》至今读来仍使人激动不已，其中一个重要原因是（）

A.新闻作品写的富有激情

B.通讯中人物实际感人

C.通讯中闪耀着强烈的时代精神光辉

D.通讯选材的角度新颖、独特

17.思维突破、超越所观察事物的本身，从更大的时空范围去展开纵向和横向的思索的是（）

A.创造性思想

B.宏观思维

C.求异思维

D.立体思维

18.一种朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的特殊方法的思维方式是（）

A.宏观思维

B.立体思维

C.求异思维

D.创造性思维

19.《生命的支柱》是一篇（）

A.人物通讯

B.人物专访

C.人物特写

D.人物评论

20.反映在全国率先实行租赁经营的通讯是（）

A.《经济学家赶集》

B.《沈阳市防爆器械厂破产倒闭》

C.《关广梅现象》

D.《长沙火柴脱销的原因何在》

21.勇于突破会议报道陈旧框框的记者是（）

A.刘衡

B.金凤

C.郭玲春

D.郭梅尼

22.在新闻作品研究中与求同思维对应的是（）

A.宏观思维

B.求异思维

C.立体思维

D.发散思维

23.“轻视生活，轻视事实，轻视感性经验，不从新闻作品实际出发，而从条条出发”。这种错误倾向是（）

A.机械轮

B.唯理论

C.唯心论

D.经验论

多选题：（每题2分）

1.下列关于新闻作品研究过程中，要遵循的认识事物的一般规律的表述，正确的有（）

A.由个别到一般，再由一般到个别

B.由个性到共性，再由共性到个性

C.由一般到个别，再由个别到一般

D.由共性到个性，再由个性到共性

E.由个别到一般，再由个性到共性

2.构成新闻作品吸引读者的第一条件的因素是（）

A.醒目的标题

B.新颖的角度

C.紧凑的结构

D.简洁的语言

E.深刻的内涵

3.感性认识只是新闻作品研究的低级阶段，它具有（）

A.肤浅性

B.片面性

C.局限性

D.表面性

E.不准确性

4.新闻作品研究的任务，要求把握（）

A.新闻作品的本质

B.新闻作品的全体

C.新闻作品的内在联系

D.新闻作品的结构

E.新闻作品的特色

5.新闻作品应遵循的共性有（）

A.新鲜性

B.真实性

C.针对性

D.指导性

E.准确性

6.在新闻作品研究的感性认识和理性认识阶段，如果极端化，值得注意的错误倾向有（）

A.形而上学

B.唯心论

C.先验论

D.经验论

E.唯理论

7.新闻作品研究是一个完整的精神活动，是感性与理性的辨证统一，这种辨证统一体现在感性与理性的（）

A.相互依赖

B.相互协调

C.相互渗透

D.相互抵触

E.相互制衡

8.新闻作品研究的思维特点，体现了新闻作品研究的整个过程，能够说明这些特点的大体有（）

A.简单性与复杂性

B.全面性与片面性

C.感性与理性

D.共性与个性

E.主观性与客观性

9.为了增强新闻作品的表现力和吸引力，有的消息也运用白描的手法，使得消息有形象感。下列作品中有形象感的是（）

A.《我三十万大军胜利南渡长江》

B.《别了，“不列颠尼亚”》

C.《日本签字投降》

D.《一本充满自我批评精神的新书》

E.《陕北有煤海》

10.新闻作品中常见的表现手法有（）

A.描写

B.抒情

C.叙述

D.说明

E.议论

简答题：

1.（本题8分）新闻作品研究的客观性是怎么体现的？

客观是指主观意识之外的物质世界。作为研究对象的新闻作品是不以研究者的意志为转移的客观存在。研究者对新闻作品的分析、判断、联想，必须以新闻作品为基础，而不可离开新闻作品这个客观条件。毫无根据地信口开河。

2.（本题8分）新闻作品研究中的“经验论”倾向是如何表现的？

表现：在新闻作品研究中，“经验论”轻视新闻写作和研究的规律，否认感性认识上升到理性认识的思维定式，认定“新闻无学”，“分析新闻没有必要”，“上级说好就好，上级说坏就坏”，认为“不学新闻学，照样懂新闻”，把局部的、一知半解的经验当作普遍规律。如此等等，都不符合马克思主义的认识论。方法论，都不能帮助读者正确分析、评价、研究新闻作品。

3.（本题8分）新闻作品研究的思维特点，大体可以从哪几个方面来说明？

新闻作品研究的思维特点体现于整个过程，可以从感性与理性、共性与个性、客观性与主观性等几个方面来说明。

4.（本题8分）新闻作品的个性特点一般表现在哪些方面？

（1）从鲜明的时代特色中发现新闻作品的个性。

（2）从作品中人与事的特殊性中发现新闻作品的个性。

（3）从表现形式的求新性中发现新闻作品的个性。

（4）从作品语言运用的特色中发现新闻作品的个性。

5.（本题13分）试述新闻作品研究中感性与理性认识的辨证统一关系？

新闻作品研究是一个完整的精神活动，感性与理性的辩证统一，首先表现于它们之间的相互依赖，一方面，理性认识依赖于感性认识，读者对作品的认识是先有感性，然后才发展为理性。作品的本质是通过多方面的现象表现出来的，不透过作品的现象，就无法把握作品的本质。另一方面，感性认识有待于深化、发展为理性认识。对作品中的事实还停留在片断的、分散的、表面的认识阶段时，对作品的分析不可能有什么深切的感受，只有经过认真思考，将那些片断的、分散的、表面的印象集中起来，加上自己的经验和知识的补充、丰富，并在自己的头脑里获得再现时，才能对作品所揭示的内涵有比较全面、深切的感受，从而达到理解与感受的统一，真正把握作品的本质。其次表现于它们的相互渗透。一方面，感性认识中有理性认识；另一方面，理性认识中也难免有感性认识的东西。

6.（本题13分）试述新闻作品研究中的思维特点？

新闻作品研究的思维特点体现于整个过程，大体可以从感性与理性、共性与个性、主观性与客观性等几个方面来说明。

（1）感性与理性。研究新闻作品包括从感性认识到理性认识两个阶段。感性认识阶段就是对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。理性认识阶段就是对新闻作品的分析、评判的阶段。二者辩证统一，既互相依赖又互相渗透。

（2）个性与共性。个性就是此事物不同于他事物的独特而又鲜明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性，是同类事物共同的本质属性。共性和个性是辩证统一的，任何事物都可以说是个性与共性的对立统一体。新闻作品也同样如此，它既具有新闻报道真实、客观、新颖诸共性而区别于小说、戏剧、诗歌、散文、公文等其他文章样式。同时，每一篇优秀的新闻作品，又具有鲜明的个性特征。如果新闻作品只有共性，没有个性，那么新闻报道就会陷人千人一面、万人一腔的僵化模式。

（3）主观性与客观性。研究新闻作品，不言而喻，它必须要有客观条件——新闻作品，还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明研究新闻作品既具有客观性，又具有主观性。我们在新闻作品研究活动中，一定要坚持主观与客观相统一的原则，才能对新闻作品做出确切的评价。在新闻作品研究中应力求对新闻作品有全面深刻的理解，正确把握作品的时代背景、传播意图及其社会影响等等。我们应力求使主观认识符合客观实际，以达到主观与客观的统一。

7.（本题13分）在新闻作品研究中，运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维的意义？创造性思维是一种勇于探索未知领域，敢于提出新见解、新问题的进取性思维方式，它充分体现了人类思维本身具有的能动性。求新，是创造性思维的最主要特征。新闻工作是一种创造性的劳动，新闻工作者的职业特点就是不断探索新情况、研究新问题，使自己不断有新发现。我们在新闻作品中同样离不开创造性思维，以求对新闻作品做出具有独到见解的评析。

立体思维是相对于平面思维而言的。对于一个认识对象进行多方位、多层次、多角度的思考和探索，力图真实地反映这个事物的整体以及这个整体和周围事物构成的立体画面，是立体思维常采用的思维方式。

宏观思维是指突破、超越所观察的事物本身，从更大的时空范围去展开纵向和横向的思索。当前我国正处于快速发展的新形势中，要求我们在研究新闻作品时具有远见卓识，高屋建瓴地观察问题，要从微观上发现典型，又要跳出微观，从宏观上把握主题，升华思想，开掘深度。所谓“胸中有全局，手中有典型”。

求异思维是一种朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的手法。它常常冲破思考的习惯、范围、激发非习惯的联想，从而引出更多更深的信息。在新闻作品研究中恰当地采用求异思维，能为新闻作品研究注人新的活力。

以上几种思维方式，从不同角度拓宽思维的领域，帮助我们深化认识、深人研究，使我们的研究活动具有创新意义。各种思维方式并不是孤立存在的，它们常常相互交叉，相互渗透，互为补充，相辅相成。

8.（本题13分）试述新闻作品研究中个性与共性的统一关系？

分析新闻作品要从个别具体作品中探索新闻采写的普遍规律，从而提高新闻实践的能力。在分析过程中，离不开认识事物的一般原理：从个别到一般，再由一般到个别，亦既由个性到共性，再由共性到个性。由于个性之中包含着共性，共性存在于个性之中，人们可以通过把握个别典型，从中找出共同的带有规律性的东西，以指导一般。个性，就是此事物不同于他事物的独特而鲜明的特性。个性最突出之处就是它的特殊性、个别性。共性，就是事物的普遍性、一般性，是同类事物共同的本质属性。

任何事物都可以说是个性与共性的统一性。新闻作品也同样如此。如果新闻作品只有共性，没有个性，那么新闻报道就会失去了丰富多彩、色彩斑澜的面貌，就会陷入千篇一律、固定化、僵化、套话的模式。如果只有个性就丧失了本质属性。第三章 新闻作品评析的方法

单选题：（每题1分）

1.新闻作品的统帅和灵魂是（）

a.新闻材料

b.新闻体裁

c.新闻价值

d.新闻主题

2.使新闻作品的各个部分成为有机整体，能表现新闻内容，体现新闻主题的重要表现手段是（）

a.新闻形式

b.新闻体裁

c.新闻结构

d.新闻背景

3.对新闻报道中的人物、事件、现象和问题等表达作者自己的看法、意见和态度的表现手法是（）

a.记叙

b.说明

c.议论

d.抒情

4.一般将时效性弱，重要性差而趣味性强的报道称为（）

a.硬新闻

b.软新闻

c.慢新闻

d.快新闻

5.新闻作品的中心思想、新闻作品的核心是（）

a.新闻作品的题材

b.新闻作品的主题

c.新闻作品的语言

d.新闻作品的结构

6.对新闻作品形式进行分析评价的根据是（）

a.新闻材料

b.新闻体裁

c.新闻价值

d.新闻主题

7.以简洁的文字，简明扼要的方式，及时报道新闻事实的新闻主体指（）

a.通讯

b.消息

c.特稿

d.评论

8.新闻报道的基本特征是（）

a.时效性强

b.政治性强

c.社会反响深远

d.用事实说话

9.新闻作品中最基本、最常见的一种表现手法是（）

a.抒情

b.描写

c.议论

d.记叙

10.除了一些简短消息只报道某一简单信息，谈不上有什么思想意义外，多数新闻作品一般都有（）

a.结构

b.导语

c.结尾

d.主题

11.新闻的表现手法是为准确，鲜明，生动的表现新闻作品的（）

a.形式

b.内容

c.主题

d.体裁

12.新闻作品中内容与形式的关系是（）

a.形式决定内容

b.内容决定形式

c.内容为形式服务

d.形式与内容相互作用

13.新闻语言与文学语言，政治语言，科学语言的不同之处是（）

a.以议论为主

b.以抒情为主

c.以记叙为主

d.以描写为主

14.把不同的新闻作品按照一定的要求放在一起研究、分析使用的方法是（）

a.对新闻结构分析

b.对新闻作品内容的分析

c.对新闻作品形式的分析

d.对新闻作品综合性的分析

15.能给读者留下深刻印象的表现手法是（）

a.叙述

b.议论

c.描写

d.抒情

16.在研究评析新闻作品时，首先要求（）

a.从形式上看它是否有创新性

b.从贴近性上着眼

c.从可读性上着眼

d.从政治上对它作出准确的分析判断，坚持正确的舆论导向

17.新闻主题是新闻作品的（）

a.统帅和灵魂

b.根本和基础

c.前提和条件

d.主体和思想

18.新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现是（）

a.新闻主题

b.新闻题材

c.新闻语言

d.新闻人物

19.表现新闻内容、体现新闻主题的重要表现手段是（）

a.新闻表现手法

b.新闻题材

c.新闻语言

d.新闻人物

20.决定新闻的重要性因素是（）

a.贴近性

b.及时性

c.可读性

d.主题意义

21.记者在新闻作品中抒发思想感情的表现手法是（）

a.记叙

b.议论

c.抒情

d.描写

22.新闻的重要性是（）

a.由题材的大小决定

b.由它所蕴含的意义决定

c.由新闻任务的重要性决定

d.由新闻媒介的权威性决定 多选题：（每题2分）

1.对新闻综合性分析的几种方式是（abcd）

a.分析同一题材同一体裁的不同新闻作品

b.分析同一题材不同体裁的新闻作品

c.分析某一类专业报道的新闻作品

d.分析某一位记者的新闻作品

e.分析一篇新闻作品

2.调查性报道的种类包括（cd）

a.多项揭丑式

b.全面揭丑式

c.单项揭丑式

d.综合分析式

e.全面分析式

3.在分析新闻作品的细节描写时，要注意（abcd）

a.细节应真实典型

b.细节能说明问题

c.细节能反映事物的特征

d.细节应生动感人

e.细节描写要文笔简洁

4.新闻报道语言的要求是（）

a.鲜明生动

b.简练明白

c.准确严谨

d.富有文采

e.幽默风趣

5.下列属于新闻报告体裁的是（acd）

a.消息

b.社论

c.特写

d.通讯

e.短评

6.新闻主题的意义在于（abde）

a.新闻主题是新闻作品的中心思想

b.新闻主题是新闻作品内容的核心

c.新闻主题是所有新闻作品必须具备的前提

d.新闻主题是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶

e.新闻主题是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现

7.分析新闻作品的结构需要注意的是（ade）

a.要注意新闻作品是如何遵循结构安排的原则和要求，根据新闻作品的具体内容，安排一个既能恰当反映新闻事实，又能充分显示新闻主题，并易于读者理解的结构形式的 b.要注意把握新闻作品的内容

c.要注意新闻作品的表现手法

d.要注意消息有消息的结构形式，通讯有通讯的结构形式，不同的体裁有不同的特点

e.要注意把握作品运用的结构形式及特点

8.分析新闻作品的形式主要包括（b d e）

a.对新闻材料的分析

b.对新闻结构的分析

c.对新闻语言的分析

d.对新闻主题的分析

e.对新闻表现手法的分析

9.新闻作品中内容和形式的关系是（ab）

a.形式为内容服务

b.内容决定形式

c.形式为内容服务

d.内容为形式服务

e.内容与形式相互作用

10.分析新闻主题要注意的问题是（abcde）

a.把握新闻主题的舆论导向和社会意义，看其是否正确和深刻

b.注意新闻主题是否鲜明和集中

c.将新闻主题与新闻作品所选择的角度联系起来进行研究

d.注意新闻主题寓于一定的事实之中，通过叙述一定的事实来说明和表现主题

e.考虑新闻主题是否符合新闻报道的基本要求和特点

11.分析新闻作品的内容时，要考虑它是否符合新闻报道的基本要求和特点，比如（abcd）

a.报道内容是否真实、可信

b.所选的主要事实材料是否新鲜、典型

c.新闻要素交代得是否清楚

d.报道内容是否具有时宜性

e.新闻表现手法是否丰富

12.下列新闻作品中属于军事报道的是（ae）

a.《桌子上的表》

b.《运载火箭飞越万里长空》

c.《核弹元勋的“三子”》

d.《英雄登上地球之巅》

e.《中原我军占领南阳》

简答题

1.简要分析新闻述评的特点？

新闻述评的特点，主要是：（1）以报道事实为主，以评述事实为目的。边述边评，在内容上叙述多于评论。（2）以述评结合、夹叙夹议的方式，来剖析新闻事件，分析形势，反映事物之间的横向、纵向的联系，进一步揭示新闻事件的本质意义及发展趋向。（3）针对性强，富有思想性。新闻述评往往是针对实际工作中或国际上的某一问题、某种思潮而写成，以启发引导广大读者。

2.新闻报道的语言要求注意些什么？

分析新闻作品中的语言，需要注意的是：记叙事实要明快畅达；写人状物要生动形象；议论说明要精确严密；抒发感情要情真感人；新闻作品中人物的语言要符合人物的特点，要有个性特色；不同的新闻体裁对语言有不同的要求。

3.简述判断新闻作品结构方式的标准？

判断新闻作品的结构方式的标准是一切从有利于准确报道事实，有利于表达作者的思想观点，有利于读者阅读需要出发。

4.简述新闻主题的意义？

新闻主题的意义是：新闻主题是新闻作品的中心思想，是新闻作品内容的核心；是新闻作品的统帅和灵魂；是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶；是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现。

5.简述新闻作品语言的特点？

新闻用事实说话这一特点，决定了新闻语言的客观性，写新闻应以绝大多数人都能接受的朴素。客观的叙述性语言为主，不能追求夸张的表达方式和加码的形容词。

新闻语言还必须简练、通俗、生动，力求符合人民群众的阅读习惯，接近大多数群众的认识水平，并易为群众所接受。新闻语言不应是简陋、枯燥、浅白，而真正的好新闻，其语言应当是具体、生动、形象，充满情趣，洋溢文采，富有可读性的。

6.简述新闻作品处理悬念的表现手法？

（1）设置的悬念要符合新闻事实的实际情况，不能违背真实性原则。

（2）设置的悬念应与新闻事实相关。

（3）设置的悬念要有答案，要揭示结果。

新闻报道的语言要求注意以下几点：

（1）准确严谨，即能恰如其分地反映所报道的客观事物。

（2）鲜明生动，即具体明快，而不枯燥乏味。

（3）简练明白，即语言凝练，晓畅明了，通俗易懂。

7.简述分析新闻作品结构应注意的问题？

分析新闻作品的结构需注意：

要注意其是如何遵循结构安排的原则和要求的，根据新闻作品的具体内容，安排一个既能恰当反映新闻事实，又能充分显示新闻主题，并易于读者理解的结构形式。

还要注意消息有消息的结构形式，通讯有通讯的结构形式，不同的新闻体裁具有不同的结构特点。

消息、通讯等新闻文体的结构形式多种多样，在分析新闻作品的结构时，还要注意准确把握作品所运用的结构形式及其特点。

8.为什么要掌握分析比较的科学方法？

分析比较是人类由此及彼，由表及里，全面深刻认识事物、辨别事物的优劣、高低、美丑的重要方法。当代社会，报纸、广播、电视等新闻媒介，几乎每时每刻都在向社会发布新闻、传播信息，新闻作品不仅数量大，而且内容涉及到方方面面，写作水平也良莠混杂，参差不齐。面对如此众多的新闻作品，只有在正确的立场、观点、方法指导下，从题材内容、表现形式、社会效果等各个方面，对它们进行科学的分析比较，才能发现那些题材重要、内容新鲜、表现手法新颖、既有普遍指导意义又有自己特点的优秀作品，引导人们去品尝这些高品位的精神食粮，从中受到教育和启迪，吸取精神力量。缺少这种科学的分析比较能力，就可能“有眼不识泰山”，让真正优秀的新闻作品失之交臂。或错把芝麻当西瓜。

9.试述对新闻作品进行综合性分析的方式？

对新闻作品进行综合性分析，是指把不同的新闻作品按照一定的要求放在一起进行研究、分析。

对新闻作品综合性分析的几种方式如下：

（1）分析同一题材同一体裁的不同新闻作品。比如，把几家报纸报道同一新闻事件的消息放在一起进行比较、分析。

（2）分析同一题材不同体裁的新闻作品。比如，把报道同一新闻事件的消息和通讯等不同新闻体裁的作品放在一起进行比较、分析。

（3）分析某一类专业报道的新闻作品。比如，对一个时期内某一类专业报道（或经济报道，或科技报道，或体育报道等等）的新闻作品进行综合性分析，掌握专业报道的规律和特点。

（4）分析某一位记者的新闻作品。比如，对某一位有显著成就的记者一个时期内采写的新闻作品，或是对其所有的新闻作品进行综合性分析，研究这位记者的作品的特色和风格。

对新闻作品的综合性分析还可以有多种方式、多种层次。然而，具体分析一篇新闻作品，这是最基本的，其他方式与层次的分析都是以此为基础的。

10.（本题20分）

分析《长江上游仍在砍树》这篇消息的表现手法及在表现主题上的效果。

答题要求：论点明确，虚实结合，条理清晰，文字简洁，写成不少于600字的评析文章，自拟标题。

滔天洪水警示人们：保护生态刻不容缓

恰在此时又有坏消息传来——

长江上游仍在砍树

长江上游地区大片森林仍在遭受数千把斧头和电锯的砍伐。记者近日随世界银行组织的14名生态、环保和人类学专家考察雅碧江下游的二滩水电站库区生态环境，见到江面漂浮着上游漂运下来的上万根三四米长、脸盆般粗的木头、小舟左冲右突一个多小时才驶离码头。行出不到1000米，数万根粗术密密麻麻地塞满了几百米宽的江面。

攀枝花市一位林业干部告诉记者，这仅是雅碧江沿岸近期所砍伐树木的很少一部分。由于二滩水电站关闸蓄水拦住了漂木的去路，大量木头在上面几个水运站捞上岸运走了，漂下来的只是“漏网之鱼”。他说，仅沿江国有森林工业企业今年就至少砍伐了30万立方米的木材，相当于砍光了5万亩原始森林，而流域各县、乡伐木企业的砍伐量更大。

市专家组成员、四川省林业科学院研究员刘仕俊说，四川宜宾市以上的长江三大干支流中，金沙江、大渡河两岸的森林早已所剩无几。雅砻江主要流经人烟稀少、交通闭塞的横断山脉，但现在，这条江两岸的森林资源也遭到了十分严重的破坏。

全长1517公里的雅砻江主要流经四川省甘孜、凉山、攀枝花等地市州；因水急谷深，沿江所伐树木主要以顺江漂流的形式运往下流，然后再装上火车经成昆铁路运出。

记者在几天的采访中看到，雅碧江下游两岸目前仅存些残次林木，水土流失严重，当地老乡说：“每一场暴雨就造成洪水和滑坡、塌方。以前江水一年四季都是清的，现在变成„黄河‟了。”

答案要点：

《长江上游仍在砍树》一文角度独特，作者客观性的叙述了长江上游的生态环境，没有渲染、夸大。用一系列的数字和事实向人们展示了长江上游生态环境正在遭到巨大的破坏。从而，警示人们保护生态刻不容缓。第四章 关于研究外国新闻作品

单选题：（每题1分）

1.20世纪70年代，在美国盛行一时的报道形式是（d）

a.消息

b.特稿

c.解释性报道

d.调查性报道

2.特稿经常采用的开篇方式是（a）

a.设悬念

b.开门见山提出观点

c.交代事实的背景材料

d.把重要的事实首先告诉读者

3.研究外国新闻作品的基本方法是（a）

a.具体分析、研究单个作品

b.对某一类新闻作品进行研究

c.对某一个外国新闻记者新闻作品进行研究

d.对某一国家某一时段的新闻作品进行综合分析研究

4.新闻报道中最大量、最经常用的报道形式是（a）

a.消息

b.通讯

c.特写

d.来信

5.解释性报道是一种（c）

a.开拓性新闻

b.背景性新闻

c.问题性新闻

d.经验性新闻

6.调查性报道又称为（d）

a.分析性报道

b.解释性报道

c.批评性报道

d.揭露性报道

7.西方传统的客观报道发现到20世纪初产生的一种新的形式的报道是（d）

a.通讯

b.消息

c.调查性报告

d.解释性报道

8.调查性报道的种类有单项揭丑式和（c）

a.多项揭丑式

b.全面揭丑式

c.综合分析式

d.全面分析式

9.新闻作品中最主要，最常见的体裁是（a）

a.消息

b.通讯

c.特写

d.来信

10.西方新闻记者对重大事件或者正在发展进行的的事件而做的追踪报道属于（d）

a.专题报道

b.综合报道

c.系列报道

d.连续报道

11.在积累了充分事实的基础上，以系统深入的揭露问题为主旨的报道形式是（b）

a.解释性报道

b.调查性报道

c.通讯

d.消息

12.西方新闻界消息写作占主导地位的结构模式是（d）

a.对比式

b.并列式

c.金字塔式

d.倒金字塔式

13.对重大事件或正在发展进行的事件而作的追踪报道，在西方新闻界称为（c）

a.系列报道

b.连续报道

c.组合报道

d.解释性报道

14.调查性报道在美国盛行一时的时间是（c）

a.20世纪初

b.20世纪60年代

c.20世纪50年代

d.20世纪90年代

15.揭露剖析政府和公共机构及整个社会体制中、存在的弊端的是（d）

a.消息

b.特稿

c.解释性报道

d.调查性报道

16.通常被喻为“报纸的主体”的是（c）

a.言论

b.通讯

c.消息

d.特写

17.解释性报道做出详尽准确的分析重点是针对（d）

a.WHO

b.WHAT

c.WHEN

d.WHY

18.在西方，揭露剖析政府和公共机构及整个社会体制中存在弊端的报道形式是（c）

a.全面分析式报道

b.全面揭丑式报道

c.综合分析式报道

d.单项揭丑式报道

19.“报纸上的主角”通常指（b）

a.言论

b.消息

c.图片

d.版面

20.以事实的重要程度或受众关注程度依次递减的顺序，先主后次地安排新闻事实的结构模式叫（b）

a.金字塔式结构

b.倒金字塔式结构

c.纵式结构

d.平行式结构

多选题：（每题2分）

1.通讯外国新闻作品常见的报道形式是（bcd.e）

a.通讯

b.消息

c.特稿

d.调查性报道

e.解释性报道

2.研究外国新闻作品可以采用的方法有（abcd）

a.对某一类新闻作品进行分析研究

b.对某一个国家一个时期的新闻作品进行综合研究

c.对某一个外国记者新闻作品进行研究

d.具体分析，研究单篇作品

e.用统一的立场和表达方式进行评

3.西方新闻报道十分注重接近性，这种接近性的表现手法是（bc）

a.点名事实与受众利害攸关的关系突出新闻与受众地理上的接近性

b.点名事实与受众利害攸关的关系

c.按照新闻事实最容易为受众接受的原则来写

d.淡化对与受众距离远的事实的描述

e.强调接近性是新闻价值要素中最重要的要素

4.西方新闻作品语言的简洁明快表现为（abd）

a.写作新闻时多用简单句，使新闻事实一目了然

b.谴词造句注意长短交替使用，创造与内容相符的节奏

c.大量使用省略句

d.注意“炼字”、“炼句”，以求富有表现力

e.避免使用描写手法

5.关于特稿的表述，正确的是（bcd）

a.对时效性要求极高

b.更多地采用设悬念的手法来开篇

c.注重趣味性、可读性

d.将情节、文字的可读性与主题的严肃性相结合 e.仅以重大事件为报道对象 简答题

1.简述西方读者判断新闻接近性的标准？

西方新闻记者在发掘、判断、选择新闻事实时很注意接近性，甚至有细致的标准：（）在差不多同样重要的事情中，发生在离读者最近的地方的事件最有新闻价值。（2）有些事情只有在人们生活所在地才会引起读者的兴趣，才有新闻价值。

2.简述消息写作的特殊要求？

消息的写作不同于文学创作，有其特殊的规律和特殊的要求，这是由新闻的性质决定的。具体来说，消息的内容必须真实，要短小精悍，要迅速及时，还要用事实说话。

3.简述研究外国新闻作品的意义？

阅读和分析、研究外国新闻作品可以使我们在改革开放的时代开拓视野，了解外国政治、经济、文化。科技等方面的发展情况，吸收人类文明中的优秀成果，借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式，丰富我们的新闻表现手段，拓宽新闻报道领域，做到“洋为中用” 以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展，满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。

4.（本题13分）试述研究外国新闻作品的意义、研究方法与要求？

阅读和分析、研究外国新闻作品，可以使我们在改革开放的时代开拓视野、了解外国政治、经济、文化、科技等方面的发展情况，吸收人类文明中的优秀成果，借鉴外国的符合新闻传播规律的新闻表现形式，丰富我们的新闻表现手段，拓宽新闻报道领域，做到“洋为中用”，以促进有中国特色的社会主义新闻事业的蓬勃发展，满足人民群众对新闻传播日益增长的需求。这是研究外国新闻作品的意义。

研究外国新闻作品，可以采用多种方法，在多个层次上展开，或对某一类新闻作品进行分析研究，或对某一国家一个时期的新闻作品进行综合研究，或对某一个外国记者的新闻作品进行研究。而具体分析、研究单篇作品是最基本的方法，其他研究均是建立在这一基础之上的。

外国新闻作品的内容纷繁复杂，各个国家的新闻报道，记者有各自不同的立场、世界观和表达方式，所以，在具体研究外国新闻作品时，既要结合作品撰写的历史背景，又要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映，以便做出正确的分析和评价。这是研究外国新闻作品的要求。

5.（本题13分）联系具体作品，分析外国新闻作品的主要写作特点？

外国新闻作品的主要写作特点表现在以下五个方面：

（1）注重新闻报道的接近性，拉近读者与新闻的距离，引起读者的关注。

（2）重视使用背景材料，增加新闻作品所揭示内容的深度和广度。

（3）着力将新闻报道写得生动易懂，有现场感，使新闻作品具有较强的可读性。

（4）注重进行式报道，及时将新闻报道出去，对读者较为关心的事件，还采用后续报道，跟踪报道等形式，揭示其发展变化的过程，给读者以完整的印象。

（5）语言简洁明快，富有表现力。

西方新闻界历来重视新闻背景在新闻报道中的作用，新闻机构甚至投下巨资兴建“资料库”，收集大量资料信息。西方记者使用背景材料来说明新闻事实产生的具体条件和原因，或将一些记者不便作出的判断通过背景性事实揭示出来，从而显示出“用事实说话” 的力量。

对一些比较深奥难懂的专业领域的东西，西方记者在新闻报道中一般要运用背景材料予以解释和说明，如科技成果的介绍、技术性问题的解释、名词术语的注释，帮助读者看懂新闻内容，增长知识和见闻。

西方新闻作品往往写得生动逼真，现场感强，这与记者采访中不畏艰险，想方设法亲赴第一线，亲身经历，用眼睛采访的作风分不开。如《墨索里尼悬尸米兰街头》就充分体现了这一特点。

第五章 新闻作品研究者的素养

单选题：（每题1分）

1.社会主义新闻事业的基本原则是（）

a.群众性原则

b.党性原则

c.真实性原则

d.实事求是原则

2.正确有效的开展新闻工作和新闻作品研究的理论基础是（）

a.新闻理论

b.政治理论

c.价值理论

d.信息理论

3.新闻工作者在长期的职业活动中形成的欣慰准则规范是（）

a.新闻纪律

b.新闻道德

c.新闻原则

e.新闻政策

4.新闻作品研究者的政策水平是（）

a.政治修养的一个重要方面

b.理论修养的一个重要方面

c.道德修养的一个重要方面

d.知识修养的一个重要方面

5.无产阶级的阶级性和马克思主义 的革命性，科学性在新闻传播活动中具体体现为（）

a.社会主义新闻事业的党性

b.社会主义新闻事业的崇高性

c.社会主义新闻事业的群众性

d.社会主义新闻事业的客观性

6.新闻作品研究者理论修养的一个重要方面是（）

a.政策水平

b.党性原则

c.职业知识

d.道德水平

7.新闻作品中最大量、最经常运用的一种报道形式是（）

a.事实性原则

b.党性原则

c.真实性原则

d.职业素养原则

8.党性是社会新闻事业的（）

a.重要原则

b.首要原则

c.根本原则

d.真实原则

9.新闻业务的众多知识中最为重要的是（）

a.采访摄影知识

b.采访编辑知识

c.采访写作知识

d.采访记录知识

多选题：（每题2分）

1.新闻敏感贯穿于新闻活动的全过程，它体现了下列环节中的（abcd）

a.新闻采访

b.新闻编辑

c.新闻写作

d.新闻作品研究

e.新闻事件发生

2.新闻敏感主要表现在（abcde）

a.判断某一事物的政治意义以及它可能产生的政治效果

b.判断某一事实在全局中的地位以及是否会对全局产生影响

c.判断某一事实能否引起受众的广泛关注以及关注程度如何

d.判断同一新闻事件中的许多事实，哪一个重要，哪一个次要，并能迅速地进行取舍

e.从新闻线索中，迅速预见是否可能导致发现重要新闻

3.新闻作品研究者应努力加强的素养是（）

a.理论修养

b.政治修养

c.知识修养

d.道德修养

e.专业修养

简答题

1.简述新闻敏感及其主要表现？

新闻敏感是指新闻工作者在现实生活中，能迅速地辨别和捕捉事物变动的信息并衡量信息含有的新闻价值大小的能力。

主要表现在六个方面：（l）是判断某一事物的政治意义以及它可能产生的政治效果；（2）是判断某一事实在全局中的地位以及是否会对全局产生影响；（3）是判断某一事实能否引起受众的广泛关注以及关注程度如何；（4）是判断同一新闻事件中的许多事实，哪一个重要，哪一个次要，并能迅速地进行取舍；（5）是从看来无关紧要的事实中，迅速判断其有价值的部分和方面；（6）是从新闻线索中，迅速预见是否可能导致发现重要的新闻。

2.简述新闻采写业务知识对研究新闻作品的意义？

（1）能帮助我们更好地了解记者是如何根据一定的报道目的，深人凋查研究，认识客观事物，寻找和挖掘新闻题材的；（2）能帮助我们认识各种新闻文体的特点和基本要求，新闻写作的基本规律以及各种表现手法和技巧，更好地把握评价新闻作品的标准和要求；（3）能帮助我们比较全面地考察一篇新闻作品从事实，经报道者的采访制作，到面向社会公开传播的全过程，从而减少研究、评析工作中的盲目性，增强自觉性，获得主动权，更好地按新闻规律、新闻采写的基本特点和要求，做好对新闻作品的评析、研究工作。

3.新闻道德和社会主义新闻职业道德的特点各是什么？

新闻道德是新闻职业范围内的特殊道德要求，是新闻工作者在长期职业活动中，基于新闻工作的特点而形成的行为准则规范，是一般社会道德和阶级道德在新闻工作领域的具体体现。社会主义新闻职业道德的特点：（1）为人民服务的坚定的政治品德；（2）忠于事实、忠于真理的坚定的思想品德。

论述题

1.以范长江、邓拓为例，论述新闻作品研究者具备广博知识素养的重要性？

新闻工作以整个社会作为自己的工作对象和服务对象。报道范围的广泛性和服务对象的广泛性，使新闻作品从内容到形式，都千姿百态、丰富多彩。这就要求新闻作品研究者必须具备广博的知识。我党优秀的新闻战士范长江、邓拓，就是这方面的榜样。

范长江涉猎广泛，博古通今，他的有关中国西北角的通讯报道，内容涉及旧中国西北地区的政治、经济、军事、民族、宗教、文化教育、民风民俗的各个方面，几乎囊括了西北地区社会生活的全部，具体形象地反映了政治之黑暗，吏治之龌龊，灾祸之蔓延，民生之艰苦，构成了一幅旧西北极其形象的图画。

邓拓也可谓博学多才，论历史，他是有名的明清史专家，是中国科学院哲学社会科学部的学部委员。23岁时就发表了专著《中国救荒史》；论新闻，他25岁当晋察冀日报社社长，30多岁担任人民日报社社长，是著名的记者、编辑、政论家；论文学，他是诗人、散文家；他还是书法家、金石鉴赏家；他掌握了两门外语，翻译过长篇小说。

因此说，作为新闻作品研究者，除掌握马列主义理论和专业知识外，丰富的社会知识、科学技术知识、政治经济知识、法制知识、历史地理知识、哲学、文学、文化艺术等各方面的知识，都应在学习掌握之列，范围越广越好。同时，新闻作品研究者要有广泛的兴趣，对新知识、新事物有高度的敏感和强烈的学习欲望。

只有这样，在分析、研究新闻作品时，才能思接千载，视通万里，闻一知十，触类旁通，左右逢源，得心应手。而孤陋寡闻、知识浅薄的研究者，在分析、研究这样的新闻作品时，难免会产生井底之蛙的拙见。

2.试述社会主义新闻事业的党性原则对新闻作品研究者的要求？

社会主义新闻事业的党性，是无产阶级和马克思主义的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。它要求我们在研究评述新闻作品的时候，政治上，要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持社会主义政治方向，自觉同党中央保持一致，遵循和贯彻党的政治路线、思想路线和组织路线；思想上，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，对新闻作品进行正确的观察、分析和判断，并做出科学的解释和阐明；组织上，要服从党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作纪律。

党性原则还要求我们在分析评价新闻作品的时候，无论在什么情况下，都要尊重事实，坚持真理，敢于讲真话，讲实话，避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性，真正做到对党负责，对社会主义事业负责，对读者和作者负责。

3.结合实际论述新闻作品研究者应具有的专业素养？

新闻作品研究者个人各方面的素养，对研究、评析新闻作品有着直接的影响。研究者既是读者中的一员，又不能等同于一般的读者，他的阅读和鉴赏水平应比一般读者高，分析的洞察力应当比一般读者强，视野应当更加开阔。只有这样，面对各种各样题材内容、体裁样式、风格的新闻作品，他才有博大的心理容量，丰富多样的认识层次，见人之所未见发人之所未发。基于这样的要求，新闻要求研究者应具备以下五方面的素养。

（1）政治素养；（2）理论修养；（3）专业修养；（4）知识修养；（5）道德修养。

新闻练习题分析 篇5

4、位于深圳大亚湾核电基地的岭澳核电站1号机组自2005年3月26日以来，连续12年以上无非计划停机停堆，截至今年8月7日，已连续安全运行达4146天，连续安全运行天数位居国际同类型机组世界第一。

5、国家主席习近平8月12日应约同美国总统特朗普通电话，两国元首就当前朝鲜半岛局势交换了意见。习近平强调，中美在实现朝鲜半岛无核化、维护朝鲜半岛和平稳定方面拥有共同利益。当前，有关方面要保持克制，避免加剧朝鲜半岛局势紧张的言行。解决朝鲜半岛核问题，归根结底还是要坚持对话谈判、政治解决的大方向。中方愿在相互尊重的基础上同美方保持沟通，共同推动朝鲜半岛核问题妥善解决。6、8月10日，陕西安康市境内发生一起特别重大道路交通事故，造成36人死亡、13人受伤。8月12日，国务院陕西安康京昆高速“8·10”特别重大道路交通事故调查组正式成立，并召开全体会议。会议要求，事故调查组要依法依规、严肃认真地做好事故调查处理各项工作。要尊重事实、尊重科学、尊重历史，认真负责、坚持原则、秉公办事，使事故调查结论经得起法律、科学、历史的检验，给遇难者家属和受伤人员一个负责任的交待，给全社会一个负责任的交待。

7、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8月15日给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信。他在信中表示，得知全国150万大学生参加本届大赛，其中上百支大学生创新创业团队参加了走进延安、服务革命老区的“青年红色筑梦之旅”活动，帮助老区人民脱贫致富奔小康，既取得了积极成效，又受到了思想洗礼，感到十分高兴。习近平指出，延安是革命圣地，你们奔赴延安，追寻革命前辈伟大而艰辛的历史足迹，学习延安精神，坚定理想信念，锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，体现了当代中国青年奋发有为的精神风貌。

8、我国深入推进“放管服”改革，逐步厘清政府和市场的边界，着力改善营商环境，给企业带来看得见、摸得着的红利。世界银行发布的《2017年全球营商环境报告》显示，中国营商便利度近3年来在全球跃升了18位，平均每年向前跨升6位。瑞士洛桑国际管理学院发布的《2017世界竞争力报告》也表明，中国在经济表现和政府效率、营商效率方面，得分均有明显提升。9、8月17日，北京市人民政府与河北省人民政府签署了《关于共同推进河北雄安新区规划建设战略合作协议》。合作协议有三大重点：突岀全方位合作，从建立健全对接协调工作机制，到科技创新、交通、生态、产业、公共服务、规划、干部人才交流等领域，进行全面、深度合作；教育、医疗和创新资源，是北京最核心的优势资源，根据协议，北京将对接雄安功能定位，推动优质教育、医疗卫生等公共服务资源向这里布局发展；在重点领域推进实施一批有共识、看得准、能见效的合作项目，努力形成雄安新区与北京城市副中心“两翼”齐飞的格局。北京将支持在雄安新区设立中关村科技园。

10、第二次青藏高原综合科学考察研究8月19日在拉萨启动。习近平在贺信中指出，青藏高原是世界屋脊、亚洲水塔，是地球第三极，是我国重要的生态安全屏障、战略资源储备基地，是中华民族特色文化的重要保护地。开展这次科学考察研究，揭示青藏高原环境变化机理，优化生态安全屏障体系，对推动青藏高原可持续发展、推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护将产生十分重要的影响。

11、中国国际发展知识中心启动仪式暨《中国落实2030年可持续发展议程进展报告》发布会8月21日在北京举行。国家主席习近平致贺信。习近平指出，落实可持续发展议程是当前国际发展合作的共同任务，也是国际社会的共同责任。中国政府高度重视落实这一议程，出台《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，在经济、社会、环境三大领域平衡推进落实工作，取得诸多早期收获。中国将坚持不懈落实可持续发展议程，推动国家发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。

12、8月22日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强到科技部考察并主持召开座谈会。李克强指出，当前要把握科技革命带动产业变革加速等新特点，依托互联网、大数据等平台，在科技创新中推动融通发展。要促进科技与经济深度融通，构建良好创新生态，打造开放创新平台，提升创新效率，与市场需求紧密结合，实施“中国制造2025”，努力攻克关键技术，推动定制化、智能化供给创新，进一步提升科技对经济的贡献率。要促进基础研究、应用研究与产业化对接融通，鼓励更多企业进入基础研究，发展科技中介等服务，加快创新成果有效转化。要促进科研院所、高校、企业、创客等各类创新主体协作融通，坚决打破单位、部门、地域界限，推动人才、资本、信息、技术等创新要素自由流动和优化配置，促进大众创业、万众创新更加蓬勃发展，形成科技创新的倍增效应。

13、国务院日前印发《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》，部署进一步扩大和升级信息消费，充分释放内需潜力，壮大经济发展内生动力。信息消费已成为当前创新最活跃、增长最迅猛、辐射最广泛的经济领域之一，对拉动内需、促进就业和引领产业升级发挥着重要作用。到2020年，信息消费规模预计达到6万亿元，年均增长11%以上。《意见》聚焦生活类、公共服务类、行业类及新型信息产品消费等重点领域，推动应用电子产品智能化升级，提升信息技术服务能力。丰富数字创意内容和服务，壮大在线教育和在线医疗，进一步扩大电子商务服务领域。

14、习近平日前作出重要指示指出，党的群团工作是党的一项十分重要的工作，群团改革是全面深化改革的重要任务。2015年，党中央召开群团工作会议，对党的群团工作和群团改革作出全面部署。两年来，群团改革取得积极成效，成绩值得肯定。要认真总结经验，继续统一思想、抓好落实，切实把党中央对群团工作和群团改革的各项要求落到实处。习近平强调，要推动各群团组织结合自身实际，紧紧围绕增强“政治性、先进性、群众性”，直面突出问题，采取有力措施，敢于攻坚克难，注重夯实群团工作基层基础。

15、在第十三届全国运动会即将开幕之际，习近平8月27日上午在天津会见了全国群众体育先进单位、先进个人代表和全国体育系统先进集体、先进工作者代表以及在本届全运会群众比赛项目中获奖的运动员代表，并发表重要讲话。习近平强调，体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。

新闻练习题分析 篇6

实践一——拟写一句话新闻：

第一招：检索要素概括法 ：新闻属于记叙类文体，抓住导语中的关键词，找出新闻中的时间、地点、人物、例4 下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）

本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1001件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。事件的起因、经过、结果。

例1、把以下材料概括成一句话新闻。（不超过20字）

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。

第二招：提取中心加工法：提取能反应新闻主旨的中心句，根据题干要求结合新闻材料、语境，适当删减替换补充。

例2、请将下列材料概括成一句话新闻（不超过25字）

据新华社电

中国载人航天工程师王永志透露，“神州六号”将于2005年发射，并将实现多人多天飞行，目前各项研究进展顺利。王永志说，现在初步考虑，“神六”准备上两个人，飞行5到7天，继续考验飞船的实际能力。他还透露，“神六”还将是三人三舱的设计方案，和“神五”基本一致。而与神五最大的不同是，两位航天员将首次进入轨道舱，在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时，“神六”还将继续进行空间科学的搭载实验，这些实验也将首次由两位航空员完成。

实践二——概括主要信息 ：和拟写一句话新闻基本一致，在字数限制严格的情况下，首先考虑事件及事件的结果。

例3 请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。

［合众社联合国1948年12月10日电］“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物·伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。

实践三——拟写新闻标题：新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。“拟标题”较之于“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件。

实践四——导语：导语是新闻的眼睛，撰写时通常要简明扼要的交代报道的中心或结果，让人了解到新闻最主要的事实，所以做这类题时首先问自己“究竟发生了什么事？”再根据字数要求，增加人物、时间、地点及意义等，做这类题时特别要注意“合并同类项”的方法，找出能涵盖几方面的概念，但不是将几个方面简单相加。例5请在下面横线上补写这则消息的导语。

抗日战士聚徐州

本报讯今天是徐州沦陷纪念日。______________。

记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

作业：

1、为下面的报道拟一条标题（不超过12字）

近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木制门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉武腰饰的两位洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品。其艺术性不逊于意大利油画家达•芬奇的《蒙娜丽莎》。据传，这幅“木美人”门板，是明朝是一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因为失火而烧毁。画有关人的门板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，踞今至少有5000多年的历史。这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。

2、根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点，拟一条一句话新闻。（不超过22个字）

今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元，高于0.22元的，降到0.22 元。固定电话初装费指导性标准降为500到1000元，移动电话入网费指导性标准降为500至1500元，住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信的收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠和外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

3、下面是一则消息,请用一句话概括。（不超过20个字）

今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高适应市场经济发展的一代新人。

7、句话概括下面一则新闻（不超过30个字）。

（新华社多哈11月10日电）卡塔尔首都多哈当地时间10日18时30分，在喜来登酒店萨尔瓦会议大厅，世贸组织第四届部长级会议主席、卡塔尔财政、经济和贸易大臣卡迈勒宣布：大会开始讨论下一个重要议题——度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅“五一”节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本的海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。

4、请为下面的消息拟一条导语。（）

最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1／100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

5、给下面的短文写一个标题。（不超过１０个字）

“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”６月１０日，奉节县１００名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达１３５米水位时，永沉江底。８４岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了３０００多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。

下午５点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。

6、将下面一则消息改为一句话新闻。（不超过22字）

最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了桩新鲜事，全镇有九成农户在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女培养成有文化、有道德、中国加入世贸组织问题。世贸组织中国工作组主席吉拉德向大会报告工作组的工作，并向大会提交了部长级会议《关于中国加入世贸组织的决定》草案，请大会审议和通过。

在没有任何反对意见的情况下，会议主席卡迈勒手中击槌轻落，标志着中国长达15年复关和加入世贸组织进程的结束，宣告了一个历史性时刻的诞生。坐在主席台上的世贸组织总干事穆尔等首先起立鼓掌表示祝贺；接着，中国代表团全体成员起立鼓掌，全场700多名与会代表也纷纷站起来，热烈鼓掌。

在中国政府代表签署中国加入世贸组织议定书，并向世贸组织秘书处递交中国加入世贸组织批准书30天后，中国将正式成为世贸组织成员。

8、这则报告，写一条“一句话新闻”（20字以内）。

新闻练习题分析 篇7

一、新闻与事实的距离, 使得新闻“失实”

一般认为, 新闻是对新近发生或正在发生的事实的报道。“新闻报道的真实, 要求必须确有其人、其事、连时间、地点、人物、细节都必须是真实的”[4]、“新闻必须完全真实”[5]、“新闻真实性指的是在新闻报道中的第一个具体事实必须合乎客观实际。即表现在新闻报道中的时间 (when) 、地点 (where) 、人物 (who) 、事情 (what) 和原因 (why) 都得经得起核对。”[6]可以说, 新闻的真实就是事实的真实。但是一篇新闻的产生, 是记者以描述 (描写) 的方式来实现的。没有记者的描述 (描写) , 就没有新闻, 自然也就不存在新闻真实了。由于新闻是对事实的叙述, 而不是事实本身, 于是新闻与事实之间也就有了一定距离。这个距离的大小, 也就决定的新闻真实性的大小, 距离越大, 真实性越小, 距离越小, 真实性就越大。当距离为零时, 新闻就完全真实了。但这有可能吗?早在1922年, 美国学者李普曼就曾说过:“新闻和真相并非同一回事, 而且必须加以清楚地区分。新闻的作用在于突出一个事件, 而真相的作用则是揭露隐藏的事实, 确立其关系, 描绘出人们可以在其中采取的行动的现实画面。只有当社会状况达到了可以辨认、可以检测的程度时, 真相和新闻才会重叠”。[7]然而, 即使“社会状况达到了可以辨认、可以检测的程度”, 新闻与真相 (真实) 也仍会存在距离, 因为新闻的时效性使得新闻无法等到“隐藏的事实”被揭露之时。一案件发生了, 如果要等到案件侦破之时才报道, 那这新闻可能就不是新闻了。这就是说, 要实现新闻的完全真实是不太可能的。

决定新闻与事实之间的距离的大小, 其因素有很多。

(一) 新闻的简洁性、时效性与事实的复杂性、长期性, 使得新闻真实成为一种过程

除了报告文学外, 新闻的写作都要求简洁明了。“新闻要短小精练, 这是新闻写作的基本要求。”[8]但一件事情发生, 又往往是纷繁复杂, 把复杂的事情简单化, 我们可能会“抓大放小”, 即只叙述与主题相关的某些方面的内容, 而舍弃貌似与主题无关某些内容。在这取舍之间, 我们可能会给人以新闻“失实”的感觉。我们对一个人物的采访, 同期声采访回来可能是10分钟, 但真正用在新闻中, 可能也就1-2分钟。这样, 就不可能避免会出现挂一漏万的现象, 被采访者认为一些重要的内容却被我们删除掉了。2009年, 央视播出了一条《刘猛春节留守灾区》的新闻。新闻播出后, 作为志愿者的当事人刘猛站了出来, 在腾讯网上发出了博客文章《独家:央视专访志愿者被剪掉的对话》, 称“理性思考部分悉数被切掉……通过CCTV给出来的仅剩下感动和飘扬”。[9]这当然不能怪记者, 新闻的简洁特点要求记者必须这么做。

“新闻与生俱来的基本特点是两个:一是真实, 二是新鲜, 由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。”[10]然而, 事实的发生和演变本身就是一个相对复杂的过程, 人们对事实的认识也是一个不断探究和深化的过程。当一事件发生时, 我们首先看到的是事件的表象, 而随着时间的推移, 事件的真相才有可能渐渐露出水面。这是一个复杂、长期的过程, 这个过程有时可能需要几年、甚至几十年、上百年。这样就必然和新闻真实产生冲突。当年美国“9·11”事件发生时, 当时所有的媒体都报道说, 这是一起恐怖袭击事件。然而最近, 却不断有暴出“9·11”事件的真正原因是“‘9·11’事件是一个美国政府自编自导自演的苦肉计”。[11]到底真相如何, 笔者想, 在近期可能还是无法完全求证的。然而, 这并不能说当时媒体对“9·11”事件报道的新闻就是“失实”的新闻。受众对此也是可以理解的。对二者之间的矛盾, 马克思用“有机运动”来解决。他说:“只要报刊有机地运动着, 全部事实就会完整地被揭示出来。”[12]这就是说, 新闻报道一开始就把整个事件都十分真实地报道出来, 不符合事物本身发生的规律;而等到全部事实都十分明了时再进行报道, 又违背新闻规律。因此, 新闻的真实, 往往表现出是一个过程的真实。如果这个事件可以连续报道或追踪报道的话, 那么越后期的报道可能就越接近真实, 甚至后期的报道有可能还会否定前面的报道。

还有一件事便更能反映出这种情况, 1997年12月6日, 俄罗斯一架安-124大型军事运输机在伊尔库茨克上空坠毁。《人民日报》12月8日, 报道:“造成至少10人死亡。”9日, 该报又报道:“从瓦砾中挖出尸体41具, 还有32人下落不明。”11日又报道:“死亡人数已达120人, 尚有3人下落不明。”21日又报道:“这次空难的确切死亡人数为125人。”同一事件, 前后4次的报道, 竟然如此迥异, 第一次报道的伤亡人数不足第四次报道的十分之一, 如果按照“新闻必须完全真实”的标准来衡量, 无疑, 前面三条新闻都不是新闻, 或者说是虚假新闻, 是“失实”的新闻。但其实不然。在新闻报道中, 新闻的真实都是一个动态发展的过程。事件本身在发展, 人们对事件的认识也在发展。8日报道称“造成至少10人死亡”, 符合当时人们对坠机事件的认识, 是真实的。后来的报道称:“确切死亡人数为125人”, 是人们在经过调查鉴定后的结果, 同样也是符合人们对事件的认识。由此可见, 新闻的真实程度与人们对新闻事件认识深入的程度是成正比的。

像这种现象, 在一些具有较强时效性的新闻报道中更会经常碰到。如突发事件中伤亡情况、赈灾捐款数量等, 都是如此。

(二) 记者的工作方式使得事件的真实情况难以得到展现

在现实世界中, 事件的发生、发展、结果往往纷繁复杂, 不仅“当局者迷”, 就连“旁观者也未必会清”。比如一个案件发生后, 基本案情应该是会清楚的, 但新闻报道如果要按照5个“W”来要求的话, 那就不那么容易了。时间 (Whe n) 、地点 (Where) 大体应该会比较容易搞清楚, 但人物 (Who) 、原因 (Why) 、经过 (What) 就有难度了。嫌疑犯是谁、谁被杀、案件为什么会发生、案发经过、最终结果会如何……这些都不是一下子能搞清楚的。即使采访现场目击证人、或者办案民警, 也都有可能得到并非真实的结论。这样, 作为记者, 又如何能够保证所采写的新闻就一定能完全符合事实呢?显然记者不能, 也没必要像警察那样对自己所采写的新闻事实进行全面、彻底的调查论证。如果真的要这样的话, 那新闻的报道就无法进行了。其实记者所要做的, 只是记录当时所发生的事实, 尽管这些事实在以后的发展过程中, 可能会不正确。“一个新闻记者在极其忠实地报道他所听到的人民呼声时, 根本就不必随时准备详尽无余地叙述事情的一切细节和论证全部原因与根源。何况这样做需要许多时间和资料。一个新闻记者可以认为自己只是一个复杂的机体中的一小部分, 他在这个机体里可以自由地为自己挑选一定的职能。”[13]

(三) 媒体的参与, 可能会掩盖了事情的真相

随着媒体在现代社会之中的影响力的日益扩大, 媒体也逐渐成为各方利益的“角力场”, [14]他们都想利用媒体来引导受众朝自己有利的方向来思考, 或者把对自己不利的影响降到最低程度, 从而树立起自己良好的形象, 因此, 当事人都会自觉或不自觉地“只说好话不说坏话”。在这种情况下, 记者又如何能保证得到的新闻能完全是真实的呢?比如, 2010年福建省某市台报道《“110”辛苦的一天》, 由于记者一直在现场跟踪拍摄, “110”民警便会自觉或不自觉地表现出好的一面:很耐心细致地去处理一些鸡皮蒜毛的事情:小学生打架、一大娘在菜市场被偷了50块钱等等。而这些事情又恰恰跟人们在现实中对110民警形象不相符。

二、如何防止新闻“失实”

新闻“失实”现象的产生, 既有记者的主观原因, 也有现实的客观原因。我们分析新闻“失实”的一些客观原因, 并不是要为虚假新闻应当被批判寻找开脱的理由, 更不是纵容记者去采写虚假新闻, 而是让我们更好去把握新闻真实的内涵, 采写出更真实、更可信的新闻。要防止新闻“失实”, 记者除了要做好树立职业道德、增强大局意识、加强自身修养、提高自身素质等方面的“软功夫”外, 还要练好“硬本领”。

(一) 深入采访, 寻找“平衡点”

这是减少新闻“失实”的最基本、也是最有效的方法。我们说, 新闻与事实之间的距离, 是新闻真实与“失实”的分水岭。如果这个距离控制在合理的范围内, 那么尽管新闻事实并不完全符合事件事实, 受众也是会认可的。而要缩短这个距离, 就要求我们记者在采访时, 要深入、深入、再深入, 不断探询“新闻背后的新闻”, 多倾听各方当事人的意见, 寻求各方的“平衡点”, 从多个角度去挖掘, 努力构建起体现事件各个方面的综合体。比如儿童“失学”这个社会现象, 记者只有深入采访, 才能得出导致儿童失学的原因或是贫困, 或是“留守家庭”无人管教, 或是“家长存在上学无用论”思想, 或是儿童对上学没兴趣等等多方面的原因。正是由于记者的关注点、侧重点的不同, 才使得关于“失学现象”的报道完整而全面。同时, 深入采访还可以在众多的材料中区分出哪些材料是真实的, 哪些是虚假的。记者通过深入的采访, 可以不断地发现真相, 验证事实, 使得整个事件的报道显得更准确可信。

(二) 在表述时勿作合理想像

由于新闻是记者主观创作的产物, 那么记者在表述事件时, 就要尽量做到客观、公正。这其中, 重要一点, 就是勿作合理想像, 不要用那些主观色彩强烈的词语, 如“始终”、“从不”, (如:在平凡的工作岗位上, 他上班“从不”迟到。太武断了, 要是有一次迟到, 你的新闻不就“失实”了吗) 、“千万次” (如:这样的事, 在他的一生中经历过千万次。到底是一千次, 还是一万次, 新闻表达的是事实, 是一千次就一次, 一万次就一万次) , 等等。

有一则故事, 虽然是文学方面, 但用来说明新闻, 也是很有借鉴意义的。传说有一天, 李白和老师外出赏景, 正漫步河岸桥头之时, 忽见一女子尸体漂于桥下水中。老师随即吟诗一首:“二八女多娇, 风吹落小桥。三魂随波转, 七魄翻浪涛。”李白就问:“老师, 你怎么知道她是‘二八’?又怎晓得她是被风吹到桥下的?那‘三分’随波, ‘七魄’翻浪你又是如何看到的?”老师问:“那你看怎写才好呢?”李白吟道:“谁家女多娇, 何故落小桥?青丝随波转, 粉面翻波涛。”老师赞道:“改得好啊!”在这里, 老师用的是文学手法, 李白用的是新闻写法, 特别是后面两句, 完全是现场的客观描写。

(三) 力戒概念化失实