云平台网络安全管理

云平台网络安全管理（精选11篇）

云平台网络安全管理 篇1

网络云平台使用总结

一切学习都是为了实践，为了教育好我们新世纪的接班人。于是，在网络云平台使用过程中，我每天都用网络云平台学到的知识来改进我的教育教学，在实践中也确实体验到了成功的喜悦。我时常对照专家们的指导、引领，反思自己平时的课堂教学。

首先是观念的转变。通过网络云平台使用，我才意识到我原先对课程改革的认识并不是很到位，总觉得改不改没什么大不了的。但现在我认识到，课程改革的目的是把教学生如何获得知识转变为教学生如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在 网络云平台使用中，我在教学中遇到问题和挫折时，总是积极主动地想办法去探索解决，而不是躲避。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教。为了达成这个目标，我们在教学上就不光是简单的传授知识，更要注重教学生掌握方法，不能只停留在让学生“学到什么”，要教学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间时间，发挥出他们的想象力和创造力。

“用教材教，还是教教材？”在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，网络云平台是一个凭借，课堂上教师可以借助网络云平台使用对学生情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力。我在网络云平台使用中取得了意想不到的惊喜。

其次是对课堂教学行为的重新认识与思考。课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。在网络云平台使用中，我做到了以下三点：

1、及时反思自己的教学。我以前的课堂，大多都是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味抱怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生的心理特点，是否激发了学生的求知欲。通过这次培训，在返岗实习中我每节课后都及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

2、留给学生思考的空间和时间。学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考和积极探索的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的，可以通过“小组合作学习”、“让学生亲历探究过程”等方式进行。

3、学会欣赏学生。我认为这是我在网络云平台使用中做得最好的一点。我在教学中充分树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。要做到这一点，我首先学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点，并及时给予鼓励、表扬。学生在我的关注中，慢慢喜欢上了我，也喜欢上了我的课，产生了融洽和谐的师生情感，孩子们在课堂上的表现也非常出色，学习的积极性非常高，超过了我以往的任何课堂。

最后，积极实践，不断提升完善。

1、通过网络云平台使用，我越来越清醒地认识到一定要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点，方能胜任新时代的教学。

2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。

3、向同行学习，不断提升自己。网络云平台使用，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师应有的道德情操，才能适应新时代的教学。作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄；我们要拓宽自身的知识视野，让自己不再闭塞；我们要陶冶自身的道德情感，让自己不再简单粗暴。

我们更要坚持网络云平台使用，在网络云平台使用中不断成长，努力寻找最利于自身发展的道路，形成自身鲜明的教学个性。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，不断提升。通过网络云平台使用，我发现需要学习与改进的地方还有很多。在今后的日子里，我将继续从网络云平台中，听专家讲座，聆听名师课堂，学习同伴长处，不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有初中物理教学知识方面的前瞻性。

网络云平台使用带给我的收获是无限的，我将铭记一生，享用一生！

云平台网络安全管理 篇2

近年来, 我国铁路建设取得了举世瞩目的成绩, 高速铁路运营里程跃居世界第一, 多条高速铁路、城际铁路的建设持续开展, 从企业化管理视角对工程建设管理提出新的要求。综合考虑中国铁路总公司对工程建设全面管理, 以及各铁路局、客专公司和参建单位的实际需求, 需要建设一套涵盖设计、建设及运营的全生命周期管理的铁路工程管理平台 (简称平台) 。平台利用先进的云计算和虚拟化技术搭建, 总体上采用数据集中管理, 并应用分散部署的网络结构。平台具有涉及单位人员多、应用功能复杂、网络接入点多等特点, 为保障平台安全稳定运行的要求, 需要建设一套全面的数据安全保障体系。

2 平台数据安全需求分析

平台业务数据信息汇总全路大中型铁路建设项目各方面数据, 包括项目工程设计、进度、质量、投资、安全风险等数据, 以及工程建设调度指挥、教育和诚信记录、工程建设相关的规章制度等。大量的工程信息通过互联网进行传输, 作为平台的承载主体, 必须确保数据传输网络安全和数据存储安全, 保障业务系统的完整性、机密性、可用性。

2.1 平台安全风险需求分析

平台业务覆盖面广, 涉及多个参建单位及众多使用对象。各参建单位信息技术能力参差不齐, 对数据具有较强的依赖性, 缺乏相应的保护意识, 尤其以互联网作为通信载体的情况下, 来自互联网的攻击和大量的蠕虫病毒, 对系统本身基础资源的攻击、占用、数据的破坏, 导致系统可用性和数据可靠性降低, 给整个系统的业务正常开展带来严重的影响。通过综合分析, 平台所面临的主要安全风险见表1。

2.2 数据安全风险需求分析

数据是铁路工程管理平台的核心, 也是铁路工程建设管理单位的重要资产。数据的丢失、泄露和损坏, 将破坏数据的保密性、完整性和可用性, 给企业带来无法估量的损失, 因此有必要根据数据的安全性要求分析数据安全风险。

结合建设信息公开需求和应用过程分析, 将平台建设施工阶段的数据分为敏感数据和非敏感数据, 其具体划分见图1。

2.2.1敏感数据

敏感数据对数据安全性要求很高, 主要包括:投资信息、质量信息、安全信息、工程量清单信息、验工计价信息、工程造价信息、竣工验收信息等。这些信息在施工过程中涉及资金、质量等相关信息, 不利于全部向社会公开, 在平台中定义为敏感数据。

2.2.2非敏感数据

非敏感数据对安全要求低, 在铁路建设信息公开文件中明确指出的工程建设的项目信息和信用信息等, 在平台中定义为非敏感数据。

数据是企业的重要资源, 平台应以数据安全为核心, 不仅在传统的设备层面考虑安全, 还要根据数据安全级别采取严格的防护措施, 保护好企业的重要资产, 避免造成损失。

综上所述, 平台安全在设计上要增强安全保障措施, 选用高可靠性的软硬件平台, 采用严密的身份认证、授权管理和数据加密等措施, 并建立完整的安全管理规范和制度, 建立完整的铁路工程管理平台的安全保障体系, 满足平台的信息安全要求。

3 平台数据安全防护体系

平台数据安全防护体系分为7个方面:基础设施安全、网络安全、主机安全、数据安全、应用安全、安全管理平台及信息安全管理制度 (见图2) 。

(1) 基础设施安全:主要指环境安全、设备和介质的防盗窃防破坏等。平台的基础设施安全应考虑供配电系统、综合布线系统、空调通风系统、机房环境监控系统、安全防护系统、消防报警系统等方面, 为平台的运行提供安全可靠的稳定运行环境。

(2) 网络安全:从网络结构、边界控制、入侵检测和防护、路由与交换等方面, 利用防火墙、VLan等技术将平台划分成敏感、非敏感、数据交换、管理等多个安全隔离区域, 根据不同安全区域的重要程度, 采取不同级别的安全策略, 实现多层次的网络安全防护。

(3) 主机安全:主要通过虚拟防火墙、防病毒系统保证数据中心环境下各虚拟机的安全;通过漏洞扫描对局域网、Web站点、主机操作系统、平台应用服务及防火墙系统本身的安全漏洞进行扫描, 分析并修复安全漏洞, 降低系统安全风险。

(4) 数据安全:根据对应用和数据的分级, 在进行敏感操作时, 防火墙通过SSL协议进行加密, 同时采用用户名、口令、证书、动态口令等认证方式进行身份认证, 只有通过身份认证的用户方可进入敏感数据区进行操作;当用户进行非敏感业务和数据操作时, 防火墙采取策略是直接进入非敏感区, 进行非敏感数据的操作, 同时还应制定相应的备份计划, 采用多种备份策略, 对数据进行备份与恢复等。

(5) 应用安全:构建身份认证、应用系统访问控制、用户管理等系统, 提高系统接入用户身份安全鉴别能力以及关键业务办理的抗抵赖效果, 对平台使用人员以“用户名+口令”、“数字证书”或多种认证方式的任意组合方式登录, 为用户提供较高安全等级接入机制认证, 保证系统接入人员的身份高可靠性, 同时应严格监管人员身份, 对敏感数据操作嵌入完整性校验及抗抵赖技术。

(6) 安全管理平台:通过统一部署的平台管理软件实现对数据中心内部资源和网络安全的防护和管理;通过对各类安全设备统一配置, 实现对内部终端的集中安全保护和监控、统一的云平台的集中安全策略管理、网络的安全审计及多级协同的安全管理模式。

(7) 信息安全管理制度:包括管理制度、技术规范、管理要求、人员要求、项目建设管理要求、系统运维规范等。

4 平台数据安全技术方案

平台的数据安全主要涉及数据区域划分、数据访问控制、数据容灾备份与恢复3个方面。

4.1 数据区域划分

数据区域划分是指根据数据的敏感程度对数据进行分区域存储。

平台数据分为敏感数据和非敏感数据, 对数据的访问操作应分为敏感数据操作和非敏感数据操作。因此, 在网络层根据数据和业务的敏感性划分为敏感子网区和非敏感子网区;在应用层划分为敏感应用区和非敏感应用区, 对敏感应用和非敏感应用应分别部署在不同的服务器上;在数据存储层应将数据按敏感和非敏感数据划分不同的存储区域, 进行分别存储。

平台根据业务访问的敏感程度, 针对不同敏感性数据采取不同的安全策略, 实现分级分类的访问控制 (见图3) 。

4.2 数据访问控制

4.2.1数据加密

当用户进行敏感业务和敏感数据操作时, 应对数据进行IPSEC VPN或SSL VPN加密。

当应用进行非敏感业务和数据操作时, 数据可不通过加密传输, 在出口防火墙安全策略应是让访问直接进入非敏感子网进行非敏感数据的操作。

4.2.2访问控制策略

访问控制策略是在防护、检测、响应和恢复的动态安全模型的控制和指导下, 通过综合运用防火墙、系统身份认证和加密等手段等防护工具, 以及漏洞扫描评估、入侵检测等检测工具评估平台的安全状态, 将平台调整到“最安全”和“风险最低”的安全状态。

访问控制的安全策略考虑采用2种方式实现: (1) 基于身份的安全策略。通过认证系统过滤对平台数据或应用的访问, 只有能通过认证的用户才能对平台敏感数据或敏感应用进行访问和操作。 (2) 基于规则的安全策略。根据数据的敏感性, 对数据或资源进行安全标注。在具体实现上, 系统通过比较用户的安全级别和所访问数据的安全级别来判断是否允许访问。

平台数据访问控制应具备访问控制表 (ACL) 、访问控制矩阵、访问控制能力列表、访问控制安全标签列表等多种形式, 具体实现形式应根据应用系统的实际情况确定;平台数据访问控制应具备通过数据库管理器建立的访问控制表进行授权和身份认证, 只有具有权限且通过身份认证的应用可以进行敏感数据的操作。

平台数据访问控制示意见图4。

4.3 数据容灾备份与恢复

数据的容灾备份与恢复是数据安全的重要环节, 也是数据中心能力的重要指标和核心, 关系到最终实现数据的可用性、机密性和完整性。

平台的容灾备份从应用的角度考虑, 包括数据级容灾和应用级容灾。数据级容灾是为了保证数据的完整性、可靠性和安全性;应用级容灾是指提供不间断的应用服务, 实现应用的高可用性和连续性, 保证平台提供的应用服务完整、可靠和安全。数据级容灾是数据安全的基础, 在数据完整、可靠和安全的基础上才能实现应用级别的容灾。

在平台中, 对非敏感应用采用数据级容灾, 同时也降低了成本。异地数据备份中心应分阶段建设, 初期可建设针对敏感数据的数据级容灾中心。根据平台的业务和功能需求, 再考虑建设应用级容灾中心。

4.3.1数据级容灾

平台应通过在异地建立数据备份中心, 当本地数据在灾难性事件中被损坏或不可恢复时, 异地数据备份中心即可提供可用的数据。数据级容灾是容灾备份的基础形式, 只需要考虑数据的备份和存储, 实现起来相对简单, 投资成本相对较低。数据级容灾的安全策略主要考虑以下3方面。

(1) 平台应采用在线模式。由于平台的数据实时性和业务连续性要求高, 应通过定时、增量、全备份、差分备份等策略对数据进行备份。

(2) 在远程数据复制技术方面, 平台可根据实际情况, 采用服务器逻辑卷、基于存储备份软件或基于智能存储设备等备份方式。

(3) 平台根据数据敏感性的划分, 对敏感数据采用同步数据备份的方式, 而对非敏感数据应采用异步数据备份方式。

4.3.2应用级容灾

应用级容灾的目的是保证业务的连续性。在实现数据级容灾的基础上, 建立应用系统的备份和负载均衡机制。通过云计算平台实现本地应用故障时, 备份应用的自动接管, 保证业务的连续性;当本地应用均出现故障时, 系统能够通过异地备份应用系统接管, 保证应用不间断提供服务。

应用级容灾需要考虑的因素较多, 包括数据复制的完整性、一致性, 网络的稳定性, 应用软件的适应性, 备份中心的物理环境, 人员培训和管理制度等。

4.3.3容灾恢复策略

在平台中, 将敏感数据和数据库的备份作为日常运行处理的一部分, 以确保出现问题时及时恢复重要数据, 保持业务的持续性。因此, 高可靠性方案应该考虑到应用和数据的保护。

平台数据备份应以高可靠高性能的存储系统为基础, 采用基于存储备份软件或智能存储设备备份等技术, 通过增量、全备份、差分备份等备份策略, 制定备份时间计划, 实现敏感数据的本地备份与恢复, 逐步构建同城数据级容灾备份中心。

5 结束语

铁路工程管理平台数据安全方案在对平台建设背景、数据安全需求、网络结构深入介绍与分析的基础上, 根据数据集中管理, 应用分散部署的网络架构, 按照“数据为核心、分级分类、区域保护”等关键原则, 将平台应用及数据划分为敏感区与非敏感区, 从平台数据区域划分、数据访问控制和数据容灾备份与恢复等方面, 构建平台数据安全防护体系, 在重点考虑数据中心自身数据的备份和恢复能力的基础上, 形成多层次的纵深防御体系, 确保整个平台数据的保密性、完整性、可用性。

摘要：数据是企业的重要资产, 但数据安全面临严峻挑战。根据铁路工程管理平台的安全建设要求, 从平台安全风险和数据安全风险两方面做了全面而详细的分析, 在此基础上提出平台数据安全防护体系, 给出基于云计算的铁路工程管理平台数据安全技术实现方案, 分别从数据区域划分、数据访问控制和容灾备份3方面进行论述, 为铁路工程管理平台数据中心的安全方案设计提供依据。

关键词：铁路工程管理平台,数据安全,安全策略

参考文献

[1]邓亚平.计算机网络安全[M].北京:人民邮电出版社, 2004.

[2]周明全, 吕林涛, 李军怀.网络信息安全技术[M].西安:西安电子科技大学出版社, 2003.

[3]何欢, 何倩.数据备份与恢复[M].北京:机械工业出版社, 2010.

[4]杨欢.云数据中心构建实战[M].北京:机械工业出版社, 2014.

云平台网络安全管理 篇3

关键词：企业私有云；云计算；云安全

中图分类号： G623.58 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-15-2

0 引言

在企业信息化建设水平不断提高的情况下，我国众多企业逐渐发现了传统的、简单的、分散的IT架构弊端，即传统IT架构存在着利用率较低、资源管理较分散、服务器以及应用软件较为杂乱、管理成本较高等问题，影响企业业务质量与管理水平。此外，近年来，云计算已经成为信息技术领域比较热门的技术，受到了各个行业的重视，其能够对企业当中现有的IT资源进行良好的管理与整合，且能够具有一定快速性。据此，众企业为了能够满足自身一体化业务平台的建设需求以及自身的发展需求，均纷纷重视应用云计算技术进行企业私有云平台的建设。

1 云计算内容概述

云计算是一种能够通过互联网技术，以按需和便捷的形式，从可配置的、共享的计算资源当中获取服务的全新业务模式。由此可见，云计算属于全新的IT能力交付模式，能够通过互联网向用户提供良好的计算资源环境，帮助其实现服务。一般情况下，只要用户能够提出服务要求，其便能够根据要求进行信息资源的获取，进而将所有的软件升级、硬件投入、数据存储、信息安全等均涵盖在“云”当中，通过云计算进行处理与解决。与传统的IT架构相比较而言，云计算具有动态性、可伸缩性，且能够根据用户的需求而恰当的提供资源，使用方式十分的便捷，对于诸多信息资源亦能够高度整合。在云计算当中存在着三大服务模式，即IaaS——基础设施即服务、PaaS——平台即服务和SaaS——软件即服务。当前阶段，我国诸多企业进行私有云平台建设时，比较关注在IaaS模式的基础上，通过网络虚拟化、服务器虚拟化和存储虚拟化等诸多手段，实现对IT资源的最大化利用。与此同时，亦在不断进行PaaS模式和SaaS模式的转换研究，由于过程比较复杂，仍旧需要不断努力。

2 企业私有云平台建设中的云安全管理问题

2.1 存在传统信息安全风险

现阶段，即便众多企业能够进行私有云平台的建设，对云计算技术进行良好的应用，但是，其私有云模式下的传统信息安全风险依然存在。事实上，云计算模式下所产生的云安全管理问题，与传统的信息安全管理问题并不存在着较大的本质区别。就云安全管理问题而言，其所设计到的风险因素因包括在应用层与网络层当中。例如，在应用层当中，应用系统可能会在其转移到私有云平台之前便遇到安全管理问题，包括内部员工风险、黑客入侵、恶意代码攻击、拒绝服务攻击等诸多比较常见的安全管理行为与风险。该部分安全管理问题在应用系统转移至企业私有云平台以后并不会自行消失，反而依旧存在。因此，企业在进行私有云平台建设安全管理时亦需要予以上述安全管理问题高度重视。

2.2 具有一定决策导向性

企业的私有云平台建设当中存在着一定的决策导向性。就云安全问题而言，其并非简单的、单纯的技术型问题，亦涉及决策与管理方面的内容。企业进行私有云平台的建设，应用当中必须要慎重考虑隐私与安全问题，而对隐私与安全会产生影响的诸多因素当中，决策因素占比已经超过了30%。可以说，企业在对是否采用云计算应用进行决策时，云安全问题已经成为关键的考虑内容之一。产生该问题的主要原因在于，云计算具有较高流动性和无边界性，在应用的过程当中会产生诸多全新的安全问题。此外，云计算由于其自身比较先进的特点，对传统的网络安全和信息安全均会产生十分重大的影响。

2.3 风险等级高于传统系统

企业进行私有云平台建设，必须要应用全新的云计算技术，必须要进行安全管理思路的创新。一般情况下，企业私有云平台在建设完成后，其自身原有的大部分应用系统将能够通过虚拟化的网络技术以及服务器技术和存储技术等转移至私有云平台当中。因此，企业所建设的私有云平台便需要具有比较强大的安全防护能力，要有比较快的相应速度以及比较完善的防护策略与防护机制。该方面则必须要通过全新的、先进的、高层次的防御思路予以支持，以此提高企业私有云平台的安全防护等级。鉴于此，企业首先要提升其私有云平台的防火墙等引荐安全设备防护力度与性能，对各个系统的单机防护策略要做出相应改变，且要对主机的可靠性以及运算性能进行恰当的提升，对于整个私有云平台的容灾备份机制进行良好的完善。此外，企业亦需要对诸多系统以及关键数据做好隔离工作，加强各个用户之间的边界安全防护，有效组织木马、病毒、蠕虫等的内部快速传播。由于私有云平台的安全管理风险等级高于传统系统，企业在建设私有云平台时便比需要做出更大的努力，提供更充足的投资支持。

2.4 账户安全问题凸显

企业私有云平台的建设当中，与企业诸多业务相关的多用户数据、信息等均集中在私有云平台上，处于共享的环境当中，因而需要做好更加严格的数据隔离。在此方面可以采用数据加密的方式进行安全防护，但是安全防护力度远远不足。例如，企业存在着诸多的特权用户，其能够在除了公司以外的诸多公共场合比较频繁的访问或者使用公司私有云平台的相关信息与数据。该种情况下便极有可能会出现账户被盗、数据泄露等安全管理风险。虽然运用账户控制能够帮助用户进行部分黑客或者恶意软件攻击的防范，但是却无法避免受到非法软件中隐藏的木马，以及用户自行下载的文件当中出现错误信息所产生的干扰。一旦用户不能够对上述问题及时发现，便会出现比较严重的账户安全问题。

2.5 信息系统向私有云平台迁移的安全问题

与公有云平台相比较而言，企业信息系统在向私有云凭他爱迁移时所产生的安全管理风险比较小，但是仍旧存在着软件许可、应用可靠性以及法规遵从等诸多问题。一般情况下，用户在向私有云平台进行迁移时，其必须要能够对私有云平台的运营管理以及系统建设安全问题有所了解，并且要能够采用恰当的手段制定有效的、成熟的解决方案。与此同时，用户要能够进行数据备份，建立相应的系统容灾以及业务回退等确保私有云平台安全运行的工作机制，以此提高私有云平台运营的安全性，保障企业的信息系统能够顺利向私有云平台进行迁移。

2.6 共享基础设置具有安全风险相关性

虽然众多企业均进行了私有云平台的建设，但是众多企业信息系统均搭建于同一个私有云平台，会对该私有云平台自身的安全性，以及应用系统的安全性提出更高的要求。主要原因在于，企业私有云平台的主机安全以及物理安全均会对整个企业的全部业务系统产生安全性影响，在私有云平台的主机安全以及物理安全出现问题的情况下，将会导致整个企业系统出现瘫痪的风险。与此同时，企业的各个信息系统均搭建于同一个私有云平台上，更便于木马、病毒、蠕虫等进行快速的内部传播，对企业的信息、数据安全性产生严重威胁。

3 结论

综上所述，先进的云计算技术能够帮助企业降低信息与数据管理成本，提高诸多业务的运行效率，因而诸多企业均纷纷建立私有云平台。但是，与传统的IT架构相比较而言，企业私有云平台却存在传统信息安全风险、具有一定决策导向性、风险等级高于传统系统、账户安全问题凸显、信息系统向私有云平台迁移的安全问题，以及共享基础设置具有安全风险相关性等诸多安全管理问题。为此，企业必须要予以高度重视，以便更好地应用云计算技术，促进企业在当今信息时代获得稳健发展。

参 考 文 献

[1] 苏奎.云计算平台下的电子政务基础设施研究[D].山东师范大学，2012.

[2] 王丹丹.云计算环境下企业反竞争情报体系的构建研究[D].华中师范大学，2012.

云平台网络安全管理 篇4

登录

拿到rancher账号后，请登录管理界面：https://11.211.0.101/，界面风格请自行设置调整。

新用户首先根据标准化文档章节1.4.5.5进行harbor同步配置，就可以生成harbor账号（账号和rancher一样），由管理员授权harbor账号后就可以登录harbor管理界面查看镜像

Harbor管理界面：http://11.211.0.102

登录后可以修改界面风格

配置Harbor

邮箱地址：填写个人的公司邮箱

密码：可以和rancher的密码一致

点击同步后，系统会自动在harbor创建同名账号

1、管理员再登录到harbor上授权用户访问指定项目（参考harbor用户权限标准）

2、最后用户在rancher上部署服务时，就可以模糊查找镜像。

进入项目

每个用户都会分配对应的项目权限

Rancher容器云的层级关系：集群--项目（系统）--命名空间--工作负载（workload，即服务名称）--POD（容器/副本）

命名空间：项目英文名-环境名缩写，如uasc-dev，fdc-sit1

harbor项目为：youcash-项目英文缩写

如：youcash-fdc、youcash-odp等

部署服务

进入项目后在【工作负载】页面点击【部署服务】

这个界面的参数配置具体参考标准化文档章节2.5部署应用服务

基本信息

Docker镜像：支持模糊查询，输入关键字后点蓝色的下拉箭头即可

命名空间：目前测试环境有10套环境，按照实际情况选择

环境变量

主机调度

压测专用宿主机会打上标签：env=pet

所以运行在压测环境下的POD需要打上标签：env=pet

运行在非压测环境（如sit、uat等）的POD建议打上标签：env≠pet

其中【必须】【最好】【首选】的区别请查看标准化文档

宿主机标签查看方法

健康检查

按需配置，目前暂时不强制开启

数据卷

参考标准化文档章节4.2.1 日志文件命名规范，至少需要配置2个数据卷

其中/data/applogs是存放应用日志（按照ucff规范，应用程序日志输出应该同时输出到console标准化输出和文件落盘），文件用于zabbix监控，console用于发送到日志平台。

压测环境会产生大量日志文件，建议压完后尽快清理

缩放/升级策略

选择：滚动: 先停止旧Pod，再启动新Pod。

命令

一般不需要配置

网络

主机网络：一般是关闭

主机别名：按需配置

DNS：一般不需要配置

扁平网络：启用

IP：填写静态IP地址

Subnet：选择预分配的扁平网络（一般一个项目分配一个扁平网络）

说明：

macvlan IP（扁平网络）是交付一个24位网段，由项目组自行分配各个环境的IP，部署服务时使用静态IP

渠道区网段（可用IP）：11.215.XXX.2~252，网关：11.215.XXX.254

核心区网段（可用IP）：11.219.XXX.2~252，网关：11.219.XXX.254

比如项目有10个服务（一般而言一个服务对应一个镜像），预计在测试环境会有dev，sit1~3，uat1~3，压测，全流程、预演等10个环境

那么可以为每个环境分配20个IP如：

dev：11~30

sit1：31~50

sit2：51~70

sit3：71~90

uat1：91~110

uat2：111~130

uat3：131~150

wpt：151~170

pet：171~190

pre：191~210

标签/注释

一般不用配置

安全/主机设置

容器环境资源概念：

预留（request）：最小值，该值是k8s固定分给该POD的，其他POD不能占用

限制（limit）：最大值，即POD运行内存最大不能超过该值，否则会OOM（内存溢出）

测试环境一般建议CPU预留设为100m（即0.1核），内存预留可按应用程序实际需求（如2048MiB或者4096MiB），比如账务中心的一般一个pod运行内存在2G内。CPU限制和内存限制可适当调大，如2000m（2核），8096MiB（8G）

服务容器附属的sidecar容器建议CPU request设为100m（即0.1核），内存设为1024Mi

CPU/内存预留（request）和限制（limit）必须设置，不能留空

其他的如下图默认即可

配置完成后启动即可

日常维护

服务启动后，如果POD无法启动

可以在工作负载层级的事件查看报错

还可以点击到POD查看事件

POD正常运行查看日志

也可以到日志平台查看日志，详见《测试环境日志平台使用》

进入命令行

CPU内存网络磁盘IO监控

在工作负载级别可以查看监控

点进pod也可以查看单个pod的监控

查看扁平网络已分配的IP

dubbo服务添加sidecar

在工作负载添加sidecar

基本信息配置

sidecar同样需要配置CPU/内存预留（request）和限制（limit）

云平台网络安全管理 篇5

【摘 要】本文根据应用技术型大学对人才培养的需求，总结传统实践教学模式存在的弊端，对教学方式和考核方式进行改革探索，基于微课程和蓝墨云平台，对计算机网络教学进行改革探索。

【关键词】微课程 蓝墨云平台 计算机网络 教学改革

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）12C-0075-02

应用技术型大学对人才的培养强调其应用性，学校培养的人才应更接近行业的需求。而对于网络工程专业而言，计算机网络作为其核心专业课程，随着科技的日新月异，网络工程专业领域对人才的需求也提出了新的要求，提升计算机网络教学效果对培养合格的网络工程人才尤为关键。贺州学院作为地方本科院校，当前正迎来向应用技术型大学转型的契机，但传统教学模式的弊端在当今形势下不断被放大。

一、计算机网络实践教学存在的问题

传统的计算机网络实践教学本身存在一些不足，特别对于像贺州学院这样的地方本科院校而言，显得尤为突出。贺州学院学生具有如下特点：生源质量和一本有一定距离，部分同学的学习主动性不够。另外，学校执行3+1模式，即前面三年在学校学习，最后一年到企业实习，这意味着在学校的学习学时更为紧张。传统计算机网络教学存在以下不足之处：

教师在实验课时首先对实验操作的关键步骤进行必要的演示和讲解，这种方式对学生快速掌握实验内容的关键操作有一定的帮助。存在弊端：老师演示讲解时占用较多时间，学生实验时间本来就有限，这样一来学生真正操作的时间就更少了；讲解的时候学生无法进行同步操作，到学生实际操作的时候，有些同学还是没能记住老师的演示操作步骤，无从下手。

难以杜绝一些偷懒学生的抄袭现象。传统的实验方式，就是每章布置实验内容，要求学生完成，书写实验报告（实验心得或总结等）。由于提交的是电子材料，有些偷懒的同学就可以拷贝其他同学的作业，改为自己的姓名学号然后提交。

部分学生学习的积极性、主动性不够，平时强调的重点内容和上机实验操作过的关键知识点，往往在操作的时候会，过后就忘得一干二净。同学们基本上都有智能手机，但几乎是用来玩游戏的，严重影响学习。

考核方式不够科学合理。传统的考核方式主要体现在期末考核，难以调动学生的积极性。

二、计算机网络实践教学手段和方法改革实践

针对传统计算机网络实践教学存在的问题，本文结合教学实践，从以下方面进行改革探索，如图1所示。

（一）微课程辅助教学方式

微课程是近年来广泛采用的一种新的教学方式。微课程是针对每个知识点，录制出内容完整的短视频，供学生在学习过程中观看学习。微课程对实践课程教学的辅助作用非常大，其优点主要体现在以下几个方面：

制作简单，通过微课程制作软件加上一个麦克风就可以完成微课程制作。对实验操作的某个知识点边操作边讲解，录制下来并进行必要的裁剪即可。

老师在课堂少讲，增加学生操作时间。在传统的实践教学中，对于一些关键操作步骤，一般老师要进行必要的演示和讲解。借助微课程的辅助，老师基本上不用统一讲解，可以针对性进行辅导，学生有更多的操作时间，提高效果。

避免演示讲解时学生记不住的情况。在传统的实践课教学模式中，老师对实验操作的关键步骤的演示讲解难以让所有同学记住。主要原因有：作为地方本科院校，学生基础一般；上课的时候不是所有同学都保持较高的注意力；同学们的记忆力有限，对于从没接触过的实践操作内容，通过演示讲解是很难记住的。而采用微课程能很好地解决这个问题，学生遇到问题时，观看相应的微课程视频后进行操作，也可以边观看微课程视频边进行实际操作，提高效率。

（二）基于蓝墨云的课后复习检测模式

蓝墨云是在移动网络环境下，利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台。平台以教师在云端创建的班群和班课空间为基础，学生在移动设备上完成作业、观看学习视频资料和教学课件等。使用蓝墨云平台主要有以下好处：

学生可以利用手机终端随时随地学习，提高学习效率。以往主要通过网络教学平台给学生布置作业，相对传统的纸质作业有很大进步，但缺点是学生必须有电脑和网络才能完成作业，这对很多同学来说不方便。而目前的大学生基本上都有智能手机，蓝墨云平台可以上传各种学习资料，包括音频、视频和各种课件文档。同学们可以通过手机终端下载观看学习。教师可以在蓝墨云上布置作业，学生通过手机终端完成。

便于学生互动、答疑。同学们有问题可以在该平台上面讨论，教师可以答疑。只要有手机，随时随地就可以进行各种互动，能够调动学生学习的积极性，为学生和老师都提供了很大便利，提高教学效果。

在蓝墨云平台布置的作业具有自动评分功能，大大减少教师批改作业的工作量。对学生每次作业的成绩取平均值，计入期末总评成绩的一部分。这样学生对作业的态度就更积极、更认真了。而每一章作业的内容都是该章节核心知识点，比如一些重要的命令配置格式等。通过这种方式，同学们能够及时复习相关知识点，一定程度上改变学生用手机玩游戏的恶习。

（三）考核方式改革

学生在某些方面比较擅长考试，但解决实际问题的能力欠佳。参考美国大学课程考核方式，结合贺州学院学生的特点，对计算机网络实践教学考核方式进行改革。

1.注重教学过程，成绩构成多元化。只有量变才会引起质变，只有参与到课程教学的每个环节，才有可能掌握相应的知识。所以对学生的期末总评成绩这样设置：出勤情况（10%）+作业完成情况（10%）+平时表现（10%）+综合项目训练平均得分（30%）+期末现场操作考核（40%）。

2.注重各个教学环节。平时表现主要为出勤、作业完成情况、平时表现情况综合评定。平时的实践操作使用PT制作pka文件进行，具有防抄袭和自动评卷功能，只需统计分数即可。无故缺勤三次，未完成作业超过三次，综合实践项目有一次以上没完成的，总评一律不及格。

3.每个阶段的项目训练答辩打分。每个阶段布置一个接近生产实际的综合训练项目，由多人组成的项目组成员共同完成，主要由学生利用课外时间完成，完成后在课堂上进行答辩和讲评。答辩采取随机指定项目组成员回答问题的方式，能够有效提高?W生的责任心和团队合作意识。

4.期末考核采用现场操作的方式。

本文以贺州学院为背景，针对贺州学院学生特点，总结计算机网络课程传统教学存在的弊端，积极探索更适合的教学方法，提出以微课程辅助、通过手机终端在蓝墨云进行课后复习，更注重教学过程的改革措施，并取得较好的效果，表明教学改革的有效性。

【参考文献】

[1]陈潮.CDIO视野下的计算机网络实验教学探索与实践[J].计算机时代，2016（5）

[2]肖明.计算机网络实验课程的探索与改革[J].计算机教育，2016（4）

[3]徐芬.基于微课程的自主学习模式探讨[J].景德镇学院学报，2014（6）

[4]吴绍春.再谈美国大学如何进行课程考试[J].西安欧亚学院学报，2009（4）

【作者简介】胡元闯（1983―），男，广西河池人，贺州学院高级工程师，研究方向：网络协议，无线网络可靠性。

云平台网络安全管理 篇6

百年品牌卡夫亨氏签约物流链云平台，共同打造全链条供应链高效敏捷管理平台

导读

专注于提供中国物流云服务的行业领导者，物流链云平台近日宣布，全球包装食品工业无可争议的领导者之一卡夫亨氏（中国）【以下简称卡夫亨氏】将与之携手，共同推进卡夫亨氏的全链条供应链管理的优化工作，确保食物的营养和安全。

瓶装调味酱起家，创造了一个食品王国

1869年，亨氏（H.J.Heinz)第一个将调味酱装进玻璃瓶出售，由此创造了一个年销售额逾116亿美元的食品王国，核心产品品类涵盖婴幼儿食品及营养品、番茄酱和调味品、正餐和零食。

上海毕铃信息科技有限公司

质量和创新是推动亨氏前进的原动力，美国亨氏食品集团采用国际上严格的HACCP质量控制程序，以先进全链条供应链管理、先进的生产设备和技术，确保食物的营养和安全。如今，美国亨氏食品集团的分公司和分支机构遍布全球200多个国家和地区，拥有150多个全球数一数二的著名品牌，是全球包装食品工业无可争议的领导者之一。

亨氏在制造和经营婴幼儿产品方面历史悠久，销售网络遍布世界各地，深受全球消费者的喜爱。然而，卡夫亨氏并未止步不前，在互联网推进到了新零售阶段，它选择了与时俱进，不断挑战。

顺应信息化时代趋势，创新高效敏捷供应链管理

新零售的阴影笼罩着整个快消零售及制造业，大家都在探索如何提升品牌竞争力及客户体验度的时候，目前在中国境内运营7家工厂的卡夫亨氏已经率先迈出了步伐。作为食品行业的领导企业，他都有哪些尝试呢？

1、引进物流信息化系统，降低企业物流成本

物流信息化已经是一个老生常谈的话题了，自从国家响应中国智造2025计划以来，越来越多的企业物流向物流企业转型，消费结构的不断变革，对于一家拥有百年历史的荣誉企业而

上海毕铃信息科技有限公司

言，立于不败之地的首要原则便是创新发展，因此当信息化以不可挡之势袭来之际，卡夫亨氏选择与物流链云平台携手创新供应链管理，降低企业的物流成本。

2、加强运输管理，打造一支高效团队

目前，卡夫亨氏在中国境内共计运营7家工厂。工厂汇集了业内最先进的研发与生产设备，随着公司业务的发展，坚守对于质量的承诺，对运输管理有了更高的要求，不论是运输全程的透明化监控，亦或是运输时效的管理，都依托于互联网及移动互联网在物流行业的技术应用，采用物流链SaaS租用版TMS管理自上而下的运输资源，打造一支消费者满意的高效运输团队。

3、优化细节体验，提升客户满意度

正如卡夫亨氏的主人翁精神一样：“我们以‘主人翁’的思维来思考和工作，就像对待自己的财产一样对待每一分钱。我们要简化程序，关注实事，以绩效为导向对于每个职级有杰出工作表现的员工给予认同和奖励。“卡夫亨氏将先进的信息化技术运用到了物流日常作业中，在物流链云平台上进行订单管理、月台管理、数据报表、智能签收等一系列管理，极大地提高了员工的工作时效，提升了客户的满意度。

未来，卡夫亨氏将会有更多地创新，这绝不是止步，而是腾飞！

电子政务云平台确保信息安全 篇7

日前，协同管理软件和私有云方案提供商通达信科推出电子政务软件“通达OA政务版”和“T10政务云平台”。T10政务云平台亦是目前国内唯一基于云计算的OA政务云平台。

通达OA政务版使用敏捷开发框架，支持多种数据库，统一布局。在其平台门户主操作区显示了邮件、公文、日程安排等常用信息，并支持多用户同时在线交流。其内部审批模块的所有应用则都基于政府工作流程，如报销、采购、接待、文件用印等，专项工作的审批也更加合理。在公文处理应用方面则依托工作流引擎技术，为政府、企事业单位提供收发公文、公文考核、督办等处理流程，同时使用了版式文件和电子印章等技术，确保公文的保密性和安全性。

通达T10政务云平台目的是让政府信息化系统建立在安全的网络环境下，为政府及企事业单位用户建立自己可以完全掌控的私有云平台，以确保电子政务信息化高度安全。通达CEO高波认为：“不光是政府，所有的央企、民企都会存在隐私和安全的担忧。但我们现在的产品进入需要包括支持动态密码卡、UK的身份认证、数据证书等，让政府信息化建设免除后顾之忧。”

云平台网络安全管理 篇8

关键词 云计算 虚拟化 信息安全

中图分类号：TP393 文獻标识码：A

1云计算的发展及云计算的概念

云计算自2006 年被Google 提出之后，就产生了巨大反响。就我国而言，云计算更合乎经济向服务型、高科技型转变的趋势，政府和医疗信息化、三网融合及大量迅速成长的电子商务应用，在我国云计算已经从产生到实质发展阶段。

关于云计算的定义，得到业界最广泛接受的是2011年1月由美国国家标准和技术研究院（NIST）提出的：云计算是一种通过网络以便捷、按需的形式从共享的可配置的计算资源池（这些资源包括网络、服务器、存储、应用和服务）中获取服务的业务模式，云计算业务资源应支持快速部署和发布，使管理成本降到最低。

2云计算环境下安全隐患

云计算迅速发展的同时，也面临着信息安全的巨大挑战。目前安全问题已成为困扰云计算更大发展的一个最重要因素。某种程度上，关于云计算安全问题的解决与否及如何解决，将会直接决定云计算在未来的发展走势。目前云计算环境存在以下隐患。

安全边界不清晰：虚拟化技术是云计算的关键技术，服务器虚拟化，终端用户数量非常庞大，实现共享的数据存放分散，无法像传统网络那样清楚的定义安全边界和保护措施。

数据安全隐患：根据云计算概念的理解，云计算的操作模式是将用户数据和相应的计算任务交给全球运行的服务器网络和数据库系统，用户数据的存储、处理和保护等操作，都是在“云”中完成的，将有更多的业务数据、更详细的个人隐私信息曝露在网络上，也必然存在更大的泄露风险。

系统可靠性和稳定性的隐患：云中存储大量数据，很容易受到来自窃取服务或数据的恶意攻击者、滥用资源的云计算用户攻击，当遇到严重攻击时，云系统可能面临崩溃的危险，无法提供高可靠性、稳定的服务。

3云环境信息安全防护解决方案

3.1云服务提供商

从云服务提供商角度，安全防护方案：

（1）基础网络安全

基础网络是指地理位置不同的数据中心和用户终端的互联。采用可信网络连接机制，对检验连接到通信网络的设备进行可信，以防止非法接入设备。基础网络安全设备性能要满足与网络相匹配的性能的需求，可以实现随着业务发展需要，灵活的扩减防火墙、入侵防御、流量监管、负载均衡等安全功能，实现安全和网络设备高度融合。

（2）虚拟化服务安全

“按需服务”是云计算平台的终极目标，只有借助虚拟化技术，才可能根据需求，提供个性化的应用服务和合理的资源分配。在云计算数据中心内部，采用VLAN和分布式虚拟交换机等技术，通过虚拟化实例间的逻辑划分，实现不同用户系统、网络和数据的安全隔离。采用虚拟防火墙和虚拟设备管理软件为虚拟机环境部署安全防护策略，采用防恶意软件，建立补丁管理和版本管理机制，及时防范因虚拟化带来的潜在安全隐患。

（3）用户管理

实现用户分级管理和用户鉴权管理。每个虚拟设备都应具备独立的管理员权限，实现用户的分级管理，不同的级别具有不同的管理权限和访问权限。支持用户标识和用户鉴别，采用受安全管理中心控制的令牌、口令及其他具有相应安全强度的两种或两种以上的组合机制进行用户身份的鉴别，对鉴别数据进行保密性和完整性保护。

（4）数据传输安全

采用在云端部署SSL VPN 网关的接入方案，避免云环境下用户的数据信息从终端到云计算环境的传输中，数据信息容易被截获的隐患，以保证用户端到云端数据的安全访问和接入。

3.2云服务终端用户

从终端用户角度，安全防护方案：

（1）选择信誉高的服务商

企业终端用户应做风险评估，清楚数据存在云中和存储在自己内部数据中心的潜在风险，比较各家云服务供应商，取得优选者的服务水平保证。企业终端用户应分清哪些服务和任务由公司内部的IT 人员负责、哪些服务和任务交由云服务供应商负责，避免恶意操作带来的损失，也能保证服务的持久化。

（2）安装防火墙

在用户的终端上部署安全软件，反恶意软件、防病毒、个人防火墙等软件。使用自动更新功能，定期完成浏览器打补丁和更新及杀毒工作，保证计算环境应用的安全。

（3）应用过滤器

目的在于监视哪些数据离开了用户的网络，自动阻止敏感数据外泄。通过对过滤器系统进行安全配置，防止数据在用户不知情的状态下被泄露，避免用户自身数据的安全性降低。

3.3云计算监管方

目前我国云计算已经发展到实质应用阶段，国家有必要建立健全相关法律法规，积极研发和推广具有自主技术的云产品，构建中国自己的云计算安全防御体系。

4结束语

解决云计算安全问题需要云计算的监管方，云计算提供商，云计算的使用方等多方面的共同努力，相信我国云计算环境应用及服务必将朝着可信、可靠、可持续的方向健康发展。

河北省教育厅资助科研项目（Z2013037）

参考文献

[1] 刘洁，薄祥臣.云计算环境下信息安全防护方案探讨.网友世界，2013.

[2] NIST. http：//csrc.nist.gov/groups/SNS/cloud-computing/index.html

[3] 胡志昂，范红.信息系统等级保护安全建设技术方案设计实现与应用[M ].电子工业出版社，2010.

凌云移动营销云平台 篇9

凌云，是由厦门米讯网络科技有限公司开发并运营的企业移动营销云平台，帮助企业一站部署、开展移动互联网营销。

凌云采用领先的自动化引擎，整合App、微博、微信、二维码、移动电商（O2O）、精准推送、手机网站等移动互联网营销模式于同一平台，为企业提供一站式移动互联网营销服务。方便用户快速发现、了解、找到企业并转化为销售业绩，方便企业建立会员信息收集、关系维护、优惠促销、客户服务的全流程贴身服务，让移动营销真正成为每个企业的业绩提升工具。

凌云特点如下：

1、成本低，效果好：凌云仅需定制开发十分之一的成本，企业即可部署全

网营销网络。

2、移动互联网全网覆盖：凌云一站覆盖App营销、微博营销、微信营销、二维码营销、移动电商（O2O）、精准推送等移动互联网营销模式

3、打破信息孤岛，内容一站维护：多种移动互联网营销渠道一站管理，打

破app、网站、微博、微信等渠道信息孤岛的局面，内容一站维护，不

用管理多个平台账号。

4、多种营销工具，轻松实现移动互联网营销：凌云整合了多种内容管理工

具，让人人都成为移动营销专业人士。

（插入凌云logo）

二、凌云功能介绍

从功能上来看，凌云引擎打通企业app、微博、微信、移动电商、二维码、精准推送、手机网站等移动互联网主流营销方式并有机整合，实现企业移动互联

全网营销。

从服务上来说，凌云平台实现营销渠道云部署、内容管理云同步、客户资源云管理、软件运营云维护。为企业提供全方位的服务，无需企业费心，免于企业寻找不同类型服务商的繁琐。

2、凌云云平台服务流程

3、凌云对企业的价值

1)提升品牌价值：凌云产品体现企业高端的品牌形象及先进的客服理念，提升企业品牌价值。

2)提升销售业绩：凌云通过移动电商模式、基于LBS技术实现O2O模式，帮助企业提升销售业绩。

3)降低企业成本：凌云帮助企业低成本进入移动互联网营销，颠覆传统营销模式，用精准推送代替短信营销，用移动化电子化产品手册代替产品画册，用电子会员卡代替实体会员卡….节约企业营销成本。

4)改善客户服务品质： 凌云基于移动互联网，为企业提供全网客户服务接点，客户服务方便、及时、快捷。使企业服务营销有了新的内涵，移动互联网的发展让服务和营销成为了双胞胎。

三网合一教育云平台 篇10

亚洲教育网是全国首个三网合一智慧教育云平台，坚持“服务教育，发展教育”的宗旨，高喊宣传口号“引领教育信息化，促进教育现代化”，为地区和学校提供混合云解决方案。亚洲教育网三网合一智慧教育云平台由云社区、应用云、资源云三大部分组成，开创了学校网络教育的新平台。

亚洲教育网此次参展主要是基于对下一代互联网、移动互联网、云计算、三网融合、物联网等产业热点进行研讨。亚洲教育网“三网合一智慧教育云解决方案”成为互联网创新应用大会亮点,未来世界将是现实和网络的融合，将以应用为目标，以技术为手段高速成长。亚洲教育网“三网合一教育云”将在互联网、电信网、广电网及物联网时代中推动各地教育现代化进程。

此次教育展演是地区网络经济发展的总结和展望，是互联网业界研讨趋势、交流思想、启发创新的区域性交流平台，对于推动互联网教育服务事业的发展进步具有重要意义。

三网合一教育云平台，亚洲教育网三网合一泛教育云分享大会登陆武汉，一场中国教育信息应用现代化的盛宴由此展开。从成都到武汉，亚洲教育网势将教育信息化遍布全中国。此次大会主要目的是借助武汉强力的教育实力，将亚洲教育网三网合一泛教育云推向全中国。

2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划》，明确提出建设国家资源云平台。中小学校必须从传统的局域网数字校园升级为开放共享的教育云。与此同时亚洲教育网自主研发的国内首个“三网合一泛教育云平台”应运而生。亚洲教育网“三网合一泛教育云平台”的提出，积极地响应了中国教育技术协会要求“信息促进区域教育发展，构建学校家庭社会教育网络，加强未成年人思想道德建设，教育云平台深化教学改革”的理念，开创了教育信息化应用新时代。

云平台网络安全管理 篇11

【关键词】云计算    高校网络教育平台    意义

1引言

随着计算机技术和网络技术的发展，大部分高校都在利用网络资源来实现教育资源的共享。网络上的教育资源也十分丰富，像教学课件、视频、教学辅助软件、图书馆电子书资源等，都为高校的学生带来了切合实际的帮助。然而利用传统的网络模式进行教学资源的共享，很容易造成“信息孤岛”，各“孤岛”之间联系不畅通，难以满足当前用户的需求。不同的学校很难共享资源，均不得不在自己的校园网资源上花费大量的时间和精力，这种集中式管理的方式造成了整个教育体系的资源浪费。

2 云计算概述

2.1云计算的定义

根据美国国家技术与标准局信息技术实验室给出的云计算定义：云计算是对基于网络的、可配置的共享计算资源池，能够方便的、随需访问的一种模式。这些可配置的共享计算资源池包括网络、服务器、存储、应用和服务，并且这些资源池可以进行最小化的管理，并能被快速地提供和释放。云计算仍然是一个范式的演变。这些定义在不同的使用情况和时间下，其基本技术、风险、属性和特点也会有所改变。云计算作为一种技术，已基本形成一个产业，并且将逐渐成为一种带来大规模影响的业务模式，它将给业务提供者和市场生态链都带来相当大规模的经济效应。

2.2云计算在网络教育中的应用及优势

如果将云计算技术引入到网络教育领域中，利用云计算的特点和优势，并结合当前高校网络教育资源，架构基于云计算的高校网络教育平台模式，将达到消除“信息孤岛”的目的。各个学校的应用系统集成不足，资源的重复利用率不够，缺少应有的交叉，这些问题成了教育信息化前进的绊脚石。因此，如何把分布在各个地方的资源整合在一个完整的体系结构中，是研究教学资源共享的一个迫切话题。

网络教育平台的建立需要教学资源的支持，这些资源库需要依据一定的规范和标准将多种媒体素材进行收集和整合，形成数字化教学资源。目前，许多教育软件机构、企业、学校在网络教学资源库的建设上进行着大量有益的探索，已有一些成效，但是还远远不能满足实际教育教学的需求。主要问题表现在：

1.资源数据的生产不标准、不规范。

2.缺乏规范统一的管理，重数量轻质量。

3.资源利用方式不灵活，交互性差。

4.持續性建设得不到保障，创新不够。

云计算有以下几个优点：

首先，云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。

其次，云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。

此外，云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。

最后，云计算为我们使用网络提供了几乎无限多的可能。

我们利用云计算的优点可以很好地解决以上几个问题，从而使我们的系统平台能够提供更好更优质的服务。

3 高校教育云计算平台的意义

我现工作于重庆城市管理职业学院，主要从事实验室管理和学院部分教学平台的管理维护工作，在几年的工作中和从其他高等院校中发现各高校以计算机技术为核心的辅助教学平台已得到广泛应用，以学习者为中心的个人学习环境是网络学习的发展趋势。但随着计算机硬件和软件更新换代，学校不得不付出很大的人力、物力、财力来进行软件的安装与升级、硬件的管理与维护。各高校开发整合本校的教学资源，都用自己的网络设备建设自己的教学平台，这样导致网络资源的重复建设、硬件设施的重复投资、软件平台的重复开发。云计算构建在互联网环境中，它的目的主要是实现包括计算机硬件资源（如计算机硬件、存储设备、服务器集群等）和软件资源（如各种应用软件和集成开发工具）等资源共享，实现跨校区的教学资源共享和跨时空的师生互动，建成一个功能完整、高效稳定、安全可靠的基于云计算的教学平台。

建立云计算环境中的教育资源平台，其资源库应该具有以下特征：一是稳定、快速，运行稳定，具有强大、方便、快捷的搜索和查询功能;二是数据资料存储规范，门类清晰，标准统一，分类规范，方便用户编辑和使用，利于资源库的持续性建设;三是资源在安全的云端，所有信息数据均在云端，本地无须保留和备份;四是资源库操作平台具有友好的操作界面，各级各类用户可以很快捷地找到需要的资源和相应功能，并能在云端很容易地进行控制和处理。