经典幽默故事：尴尬拍摄

2024-07-26

经典幽默故事：尴尬拍摄（通用10篇）

经典幽默故事：尴尬拍摄篇1

尴尬拍摄

邹平大学毕业到电视台工作不久，主任对他说：“市林业局组织植树活动，你也去吧。记住，要多拍领导的镜头。”

邹平陪着林业局长爬上了一个山头，只见山坡上已挖好了许多坑，树苗摆在坑边，一切准备就绪，就等领导来植树了。邹平记着主任的吩咐，镜头始终对着局长，直到他把一棵树种好。

由于初次摸摄像机，邹平很兴奋，他不停地拍摄着。

正拍到要紧处，局长一脸兴奋地说：“记者同志，我刚得到消息，市委梁书记要来视察我们植树，等会儿要多拍梁书记的镜头呀!”说完，他连忙吩咐把已经植好的树拔出几棵，重新挖好坑。

邹平打开摄像机，突然，他发现一个严重的问题：电池用完了。

他的心“突”地一沉，这可怎么办?梁书记就要到了，漏掉重要领导的镜头可是“死罪”呀。但这不能跟局长说，只好硬着头皮“假拍”.

不一会儿，梁书记来了，他在镜头前非常认真地把刚拔出来的树苗又放入坑里。邹平装着专心拍摄的样子，手心额头却已经直冒汗了。

第一次采访就犯下如此严重的错误，回去怎么跟主任交待呀?

邹平心惊胆战地向主任汇报，果然，主任听了大发雷霆，把他骂了个狗血淋头。邹平想，这下可玩完了。

奇怪的是，当晚的新闻播出时，邹平拍摄的新闻不仅是头条，而且还不可思议地多次出现梁书记植树时的光辉形象。明明没拍梁书记的镜头，怎么会这样?邹平奇怪地去问主任。

主任得意地说：“我把去年梁书记植树的镜头剪辑下来，稍作处理后编加进去就行了。学着点吧，小子!”

经典幽默故事：尴尬拍摄篇2

教学案例1：重要有机物官能团的性质

在新课程《有机化学基础》选修模块复习中，笔者选了一个所谓的精彩题目，让学生独立思考完成，并把答案写在纸上。

试题1：某有机物A的结构简式如图所示，取N a、N a O H、和新制的C u (O H) 2分别与等物质的量A在一定条件下充分反应，理论上需N a、N a O H、和新制的C u (O H) 2的物质的量之比为______

师：请同学们来谈一谈你选择答案的理由。

生1:因为与N a能反应的官能团有醇羟基、酚羟基和羧基, 与N a O H反应的官能团有酚羟基和羧基, 而新制的C u (O H) 2能与酚羟基、羧基和醛基反应, 根据反应的计量系数关系不难算出答案为3:2:3。

生2：我认为这个答案应是6:4:5，因为生1所讲到的“新制的C u (O H) 2能与酚羟基反应”是不可能的，因为酚的酸性很弱，不可能与难溶的碱C u (O H) 2反应使之溶解。

师：大家仔细考虑，这个答案到底应该是什么?

生3：我认为这个答案应该是3:2:3，我赞同生2的观点，新制的C u (O H) 2不可能与酚羟基反应，但醛基被新制C u (O H) 2氧化后生成的羧基继续与C u (O H) 2反应，所以根据反应的计量系数关系，正确答案应该3:2:3。

(讲到这里，教室里响起了热烈的掌声，老师满意地宣布本题的正确答案为3:2:3，这也是很多参考书中的参考答案。就在此时，一位学生举手示意，想发言。)

师：有什么问题吗?

生4：我看这个答案有问题，不应该是3:2:3。

师：请谈谈你的想法。

生4：新制的C u (O H) 2中有N a O H溶液，有机物与新制的C u (O H) 2反应时，要不要考虑有机物与N a O H溶液反应?如果要考虑，有机物与新制的C u (O H) 2反应时，羧基应该先与N a O H溶液反应，如果N a O H溶液足量，还可以跟醛基被新制C u (O H) 2氧化后生成的羧基反应。这样的话，本题的答案应该是3:2:2。

(学生们感到这个问题的有趣性，急忙开始查找相关的资料。)

生5：生4的观点有一定道理，我已查阅到课本的依据了。苏教版《有机化学基础》第80页中醛与新制的C u (O H) 2溶液反应中，生成的羧基还要与N a O H溶液反应的，所以我认为这个答案应该是3:2:2。

(真是出乎意料，在老教材中，一般是不考虑这个问题的，可是……，同学们议论纷纷。)

师：大家对这个答案还有没有不同的看法?

生6：我看这里面是否还有一些问题值得探讨?

师：什么问题?

生6：在上面的讨论中，在考虑有机物与N a O H反应时，好像没有考虑到N a O H与醇的反应，在我的印象中，课本上曾提到过N a O H能与醇反应，工业上就是用这种方法来制取醇钠的……如果要考虑这个问题，答案是不是又有新的变化?

(课后同学们查阅了相关资料，的确有这样的说法，见苏教版《有机化学基础》第68页：工业上，乙醇钠可由乙醇与氢氧化钠反应制得，如何理解这句话的含义?笔者曾在宁波慈溪和象山有关中学调研时，曾有许多教师提出了自己的看法，认为这句话没有必要在教材中出现。否则引起学生对知识的误解。)

生7：我认为羧基与N a O H溶液反应后生成的羧酸钠在一定条件下还会继续与N a O H反应(脱羧反应)，如果要考虑这一反应，那么答案是什么呢?

(虽然下课铃声已响起，但同学们讨论的热度似乎还在升温，这个答案到底是什么，结果已不重要了，重要的是这节课学生到底获得了什么?)

案例评析

此题选自20世纪90年代初各种复习用书上非常流行的一个经典题目，此题考查学生对官能团的结构和性质的认识，体现了“结构决定性质”这一重要的化学思想。从统计情况来看，此题主要有两种答案，一种答案是6:4:5，另一种答案为3:2:3，也是参考书中的答案。前者虽没有考虑酚羟基与新制氢氧化铜反应，但忽视了醛基被氧化后的羧酸后与新制氢氧化铜的后续反应，后者却在两种不同思路背景下得出相同的答案。本题的精彩之处不在于此，而在于课堂教学中学生所提到的后面的其他答案。为什么会有多种答案呢?这就是新课程遭遇经典试题的尴尬之处。其中最根本的原因就在于不同阶段不同版本教材对知识的要求是不相同的。下面从两个方面进行对比分析：

由上面分析可知，不同阶段的教材对相同内容的知识要求是不同的，如实验室制取甲烷的反应除在1987年版的高级中学课本(下册)中有要求外，其他教材均未涉及。关于氢氧化铜与醛基的反应的实验三种教材均有涉及，但在实验内容的叙述、化学实验的条件及化学反应式的表达上存在着一定的差异。正是由于这样的原因，导致该题答案的不确定性也就可以理解了。笔者认为，此题作为课堂练习，让学生从不同的角度开放性思考问题是有益处的，但对于考试题的选择是否适合值得研究。

教学案例2：电解饱和食盐水制取氯气

投影试题：海洋是一座巨大的宝藏，海水中蕴含80多种元素。氯碱工业和金属镁的制备原料都来自于海水。

I.在氯碱工业中，曾用石棉隔膜电解槽来电解食盐水(如下图1所示)

(1)写出两极电极反应式，阳极________，阴极_______;

(2) 图1中a和b分别是_______、_________;

(3)石棉隔膜的作用________。

Ⅱ.随着科技的发展, 电解工艺不断革新, 电解效率和产品纯度得到提高。20世纪80年代起, 隔膜法电解工艺逐渐被离子膜电解技术取代。

(4)离子膜电解槽(如图2)中 (6) 、 (7) 分别是_________、_________。

(5)已知一个电子的电量是1.602×10-19C，在离子膜电解饱和食盐水时通过电子1.929×105C，则产生氯气________m ol，氢气________L(在标准状况下)，N a O H________g。

(5分钟后，教师把相关学生的答案在实物投影仪上展示。)

生1： (1)阳极：2C l--2e-=C l2↑，阴极：2H++2e-=H2↑

生2： (2)饱和NaCl溶液、NaOH和NaCl溶液

生3： (3)阻止气体通过

生4： (4) NaOH溶液、Na+

生5: (5) 1 22.4 80

师：对以上答案有疑问吗?

生(齐)：没有……

案例评析

本题是高一学生在学了苏教版化学1专题2“氯气的生产原理”这一内容后，教师选择的一道练习试题，本题选自衢州市2009年高一化学竞赛试题。从学生反馈信息的情况来看，学生对相关知识掌握的情况是不错的，令我们担忧的是，这样不错的背后却隐藏着教师违背新课程背景下知识分层教学，螺旋上升的教学思想。教师如此选题，对于高一新生而言，显然是加重了学生的负担。笔者选取了苏教版06年版(第3版)和苏教版09年版(第5版)的教材作了详细的对照，发现存在着一定的差异，首先在内容上，06年版的教材，在“观察与思考”栏目中，完成电解饱和食盐水实验后，以表格的形式让学生填写有关实验现象和结论。而在09年版的教材中则直接给出实验的结论。06年版教材在“拓展视野”栏目中给出了“离子交换膜电解食盐水”的阳离子交换膜电解槽，并对其原理作了简单介绍。而在09年版的教材中却完全没有交待。其次在要求上，不同阶段对电解饱和食盐水的要求是不同的。从整个高中化学教材的体系来看，至少有三个地方出现了相关内容，其要求见表3。

由表3不难看出，教师在选题时，对电极反应式的书写以及有关离子膜电解槽中有关问题的考查，在这里显然是超要求的。

在教学实践中，我们发现教师最大的困惑就是无法控制好这个“度”的问题。在化学1中讲到这一内容时，给学生介绍电极反应式的书写，在化学2中讲到这一内容时，却去讲离子放电顺序，导致这样的结果是，课时严重不够，为了解决这一问题，有些学校只好增加课时，学生的负担加重，学生学习化学积极性受到了极大的伤害。在此，我们姑且不去评论“为高考而教”的是非功过。退一步说，就是为了高考而在化学必修课程中采取揠苗助长的做法也是十分不妥的，与新课程的理念是背道而驰的。

结语

美国著名数学教育家波利亚指出：“一个专心备课的教师能拿出一个有意义的但不是复杂的题目，去帮助学生发展问题的各个方面，使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的领域。”化学习题的选择与编制是高中化学教学设计的一个环节，是中学化学教师专业能力的一项重要指标，也是化学教师专业发展的一条重要途径。它是应用系统理论，传播学理论和学习理论对习题设计过程中各要素进行整合、合理安排和计划的过程，是提高教学质量、作业质量、

作业效率的一项重要工作。它的评价内容和方式在很大程度上反映了命题者的教学理念，也直接影响着学生的学习方式和学习效果以及终身发展。《化学教学》杂志开辟了一个“好题赏析”栏目，每期提供一个好题，从命题意图、试题点评、解题思路等视角，让读者感受化学试题的魅力。也为每位教师编制试题提供了丰富的素材和经验，为教师的专业提升搭建了良好的发展平台。

拍摄“国球”经典篇3

乒乓球你一定打过，不过你用相机拍摄过打乒乓球的情景吗？想要用DC拍摄精彩激烈的乒乓球比赛，可不是一件简单的事情。乒乓球运动速度快，而且战术变化多，风格、打法各异，没有一定的拍摄技巧，好的画面转瞬即逝。

拍摄中的“先见之明”

无论拍摄乒乓球、羽毛球等体育项目，还是我们平时生活中拍摄快速移动的物体，都需要“快速反应”。除了相机快门速度要快，还有些小窍门可以帮我们实现快速反应。我们可以预见性地按动快门，比如在乒乓球运动员接球前一刹那按下快门。数码对焦速度通常不太快，如果我们能提前预判移动物体的运动轨迹，那么先设置好数码相机快门速度、光圈、焦距等参数，然后将镜头对准预判点，半按快门，此时数码相机会保持对焦，等到物体运动到预判的位置就可以直接按下快门拍摄。另外注意拍摄角度，尽量不要从侧面拍摄，而从正面拍摄，因为这样拍摄运动员动作的幅度相对较小。

球速快，还是我的DC快

乒乓球运动最大的特点就是快，小球最快速度能够达到25米/秒，也就是说从球台一端飞到另一端只要0.1秒。运动员的反应就更快了，不仅能判断来球的方向，还能在回球之前做出手腕上的战术变化！想拍乒乓球，相机更要快，使用一个能够方便调节快门速度的相机很重要。数码单发相机在快门速度方面有优势。无论使用何种相机，都应该将快门速度调节到1/250秒甚至更高，才能抓拍到瞬间的动作。如果相机具有连拍功能，可以将连拍功能打开，一次抓拍多张照片。

拍人还是拍球

乒乓球比赛的主角是什么呢？当然是打乒乓球的人。拍摄乒乓球比赛，最重要的是拍摄运动员的动作。运动员的发球、接发球、拉球、扣杀都能拍出理想的画面，但是要注意不要把双方运动员摄入一幅画面，因为这样画面大部分会被球台所占，运动员就显得不突出。要拍好运动员，就要了解他的一些习惯，比如他是哪只手握拍。拍摄左手执拍的运动员，我们就要从运动员左前方拍摄，否则挥拍的动作就会被身体遮挡了，变成了一张背影照片。

虚虚实实，操控自如

尴尬的斑马线的故事篇4

今天是星期一，路上的车辆川流不息，骑车的动物急匆匆地赶路，步行的动物的速度也不慢，大家都急着赶路。

跳跳猴和嘻嘻熊走到一个十字路口的时候，黄灯开始闪烁，大部分动物都停了下来。跳跳猴才不管信号灯呢，跟着几个不守交通规则的动物蹦蹦跳跳地朝前冲。嘻嘻熊呢，胆小，一看见黄灯闪烁，马上就停了下来，站在斑马线外侧等绿灯。嘻嘻熊牢记着妈妈的话：“过马路，左右看，斑马线，保平安;红灯停，绿灯行，黄灯是提醒。”

斑马线看到这几个动物踩着自己的身体，闯红灯过马路，他大声喊道：“喂，你们不能闯红灯啊，危险!”可是，谁也不愿意搭理他，斑马线尴尬极了。

动物们闯红灯，车辆没法正常行驶，司机使劲按着喇叭，喇叭“呜呜”地响着，震耳欲聋。这些噪音让人无法忍受，嘻嘻熊不得不用手捂住了耳朵。

这时，哈哈猫和爸爸正好经过这儿，哈哈猫望着傻乎乎地站在斑马线外一动不动的嘻嘻熊，嘲笑道：“胆小鬼，跟我们一起走吧!”

嘻嘻熊眼角的余光看见一辆车从拐弯处飞速地驶来，他没来得及回答，急忙伸手拽住正要往前冲的哈哈猫。伴随着一阵刺耳的刹车声，流氓兔驾驶着一辆卡丁车扬长而去。“咦，好险啊，我差点儿被撞了!”哈哈猫被吓得目瞪口呆，浑身直冒冷汗。

哈哈猫的爸爸一边感谢嘻嘻熊，一边拉着哈哈猫，严厉地教训道：“刚才多亏嘻嘻熊救了你，否则，你的小命就难保了!”望着这一幕，斑马线尴尬地笑了。

人人都遵守交通法规，斑马线才不会尴尬。

同学们，过斑马线的时候，我们一定要牢记“红灯停，绿灯行，黄灯是提醒”，斑马线才会成为我们的生命保障线。

经典幽默故事：尴尬拍摄篇5

一次，美国总统里根在白宫举行的钢琴演奏会上讲话，第一夫人南希一不小心从椅子上跌落下来，从台上一直滚到台下的地毯上。不过她很快就灵活地爬起来，重新回到自己的座位上。在场的许多观众将这一切完全看在眼里，场下沉浸片刻后，爆发出一阵热烈的掌声。其实，观众中有一半人是为她出了洋相而鼓掌；另一半是为她利落地从地上爬起来而鼓掌。但不管怎样，这个意外的插曲无疑使正在讲话的美国总统里根陷入了十分尴尬的境地。如果处理不好这件事，不少别有用心的记者就会因此在大报小报上吵得沸沸扬扬，给他带来十分糟糕的负面影响。不过，老牌政治家就是老牌政治家，里根首先察看了一番现场，看看夫人有没有受伤，确定夫人安然无恙后便俏皮地说道：“亲爱的，我告诉过你，只有在我演讲得不到热烈掌声的时候，你才该做这样的表演。”

任何人都知道，里根讲的话不可能是真的，听过他的话后，在场的所有人便无法再说些什么。这无非是他随机应变想出来化解尴尬的一个计谋。而这机灵的应变，不但化解了各种幸灾乐祸、担忧和尴尬的心理因素，还显出他的幽默，使此次讲话产生了良好的效果。

经典幽默故事：校庆嘉宾篇6

柳力是市晚报的记者，这天他接到采访任务：市第一中学举办100周年校庆，领导让他去作报道。临走时领导还特意交待，虽然参加这次校庆的有不少大领导、大学者、大明星，但还是要报道一下本市首富白陶郎，因为他是报社重要的广告客户。

柳力兴奋地答应了，因为他也是市一中的毕业生，还是白陶郎的校友呢，如果能乘机跟这位首富套套近乎，以后有事就好办了。要说这次报道，柳力还真是用了一番心思，他把白陶朗跟那些大领导、大学者、大明星安排在一起报道，让白陶郎非常满意。

过了一段时间，市第二中学也举办校庆，庆祝建校80周年，领导又安排柳力报道，还让他注意照顾到白陶郎，柳力一听纳闷了：白陶郎不是市一中的毕业生吗?怎么又参加了市二中的校庆呢?他也不敢多想，于是柳力又圆满地完成了任务。

不久，市第三中学也搞建校60周年的校庆活动，柳力又去了，他往主席台上一看，本市首富白陶郎又坐到了主席台上，白陶郎怎么又成了市三中的学生了呢?但他知道，这事不能乱打听，万一哪点出了岔子，传到白陶郎的耳朵里，麻烦就大了。

柳力不敢再多想，安心采访、拍照，忙完了，就回报社，路上遇到两辆人力三轮车，听到两个车夫正谈论着，一个感叹地说：“你看白陶郎那小子现在多风光，我跟他家还是邻居呢!他小时候坏得透顶，成绩不好，还爱打架闹事，刚去市一中上学就被开除了;后来转到市二中，仍然呆不下去，又转到了市三中;又因为谈朋友被劝退，不得不去了四中，可也没上多久……光初中都上了五六个!”

经典幽默故事：御敌有方篇7

一名外国游客和一个中国汉子被困在一个山坳里等待救援，险情接二连三，且看中国汉子沉着应对——

一个外国人来到中国深山旅游，住在半山腰的村子里。他的隔壁住着一个中国汉子。

这天，一场暴风雨袭击了山村，引发泥石流，水电设施被全部损毁。这两人被困在一个山坳里，与外界失去一切联系。

他们身边只有几件随身物品，还有几辆被山洪冲下来的报废汽车。由于山村偏僻，路远山高，救援人员至少要四五天后才能到达。

得知困境后，外国人很快陷入绝望，不时唉声叹气。然而，中国汉子却很乐观，脸上不见丝毫忧愁。

第二天一早，外国人惊讶地发现，在废墟上赫然出现了一个用树枝搭造的简易窝棚，那是中国汉子在一夜之间建造起来的。

中国汉子热情地邀请外国人住进来。他从背包里找出几包压缩食品，又从山上采来野果，这些食物足够两人吃到救援人员到来了。最后，他又掏出一包明矾，把山间浑浊的溪水净化到可以直接饮用。

外国人看得目瞪口呆，他不知道眼前这个中国汉子为何如此神奇，竟然具备如此高超的野外生存技能。

到了第三天，突然从山上跑来一群野猴，抢走了两人的食物，还把水洒了一地。中国汉子捡来树枝，拿刀削尖做成武器，把野猴们赶走。

然而福无双至、祸不单行。到了晚上，又从山下跑来几只饥饿的野猪，把窝棚冲得七零八落，还步步紧逼，似乎要攻击两人!

紧急关头，中国汉子却不见了踪影，外国人吓得爬到树上躲避。

过了不久，不知从哪里飞来几道亮光，接着是玻璃破碎的声音。顷刻间，火光冲天，烈焰四起。野猪们吓得嘶嚎起来，很快就逃走了。

外国人惊魂未定，哆嗦着爬下树，一回头，看见一个黑影站在不远处的树丛里，正是中国汉子，他手里还握着一个酒瓶子。外国人耸动鼻子一闻，好大一股汽油味。

原来刚才中国汉子去那几辆报废汽车的油箱里取出汽油，用酒瓶制成了简易的燃烧弹，成功地驱散了野猪……

更幸运的是，火光引起山下救援人员的注意，两人很快得救了。

第二天，在两人分别时，外国人终于忍不住问那中国汉子：“朋友，感谢你救了我，我猜你一定经过非常正式的野外军事训练，你是军人吧?”

经典幽默故事：聪明的小孩篇8

昨天，警察阿姨来我们幼儿园上幼儿安全教育课，她问小朋友：“如果坏人要抓小朋友，小朋友要怎么办?”

小朋友都很聪明，说：“要喊救命。”

然后警察阿姨又问小朋友：“要喊几次?”

有人说3次，有人说10次，有人说100次，还有人说32次……

后来警察阿姨就跟小朋友说：“要喊到有人来救才行。”

警察阿姨又问小朋友：“坏人就像大野狼。那大野狼喜欢抓哪一种小朋友呢?是单独在路上走的小朋友，还是一群在路上走的小朋友?”

小朋友都说：“一个人的时候容易被抓。”

警察阿姨高兴地说：“小朋友好聪明，你们知道为什么吗?”

有一个小朋友非常开心地举手回答，他说：“因为一群小朋友太多了，大野狼它吃不完……”

经典幽默故事：千万别放弃篇9

这天，养猪户王国旗一回家，老婆小叶就迎上来，又是递毛巾又是送热水，搞得王国旗心里直犯嘀咕：太不正常了!他想：老婆以前经常大呼小叫，还动不动就来点经济和行政上的严厉制裁，今天换了个人似的，肯定有阴谋!于是，他战战兢兢地说：”老婆，我今天回家非常准时，跟客户生意谈得很顺利，那些猪让我一个个喂得肚皮儿溜圆。还有，我今天只抽了五支烟……“

小叶亲昵地打了下王国旗：”你瞎说个啥呀，来，快用热水洗把脸。“

这一来，王国旗更紧张了，哆哆嗦嗦地说：”老婆，那个小梅，昨天给我打电话，天地良心，我一句没说就挂了。你瞧，我正要向你汇报……“

小叶又打了下王国旗的手，还是温柔地一笑，说：”你说的啥呀，老公，快洗脸，忙了一天，肯定累坏了……“

突然，王国旗”咚“的一声跪下，哭丧着脸，说：”老婆，我上个月给我父母寄了一千块钱，真的只有一千，是从你给的零花钱里省下的……“

小叶不说话，把王国旗拉起来，往椅子上一按，直接用热毛巾擦着他的脸，然后把饭菜端出来，送到王国旗跟前，柔声说：”老公，趁热吃吧!“

王国旗把筷子往桌上一拍，大声说：”老婆，你这到底是为啥?你这么温柔，我受不了哇!“

小叶”哇“地一声哭起来：”老公……我炒股……被套了……“

王国旗顿时松了一口气，说：”行情这么不好，大家都套着嘛。你亏了多少?“

”我把家里的钱全投进去，你辛辛苦苦赚的三十多万，现在只剩一万了。我以后再也不炒了……“