梧州市教育局领导班子分工情况

梧州市教育局领导班子分工情况（精选10篇）

梧州市教育局领导班子分工情况 篇1

中 国 共 产 党 梧教党字〔2011〕4号

梧州市教育局委员会文件

关于调整市教育局领导班子成员分工的通知

各县（市、区）教育局，局机关及二层机构，局直管各学校，各中职学校：

根据工作需要，经研究决定，市教育领导班子成员分工调整如下：

阳永煊（局长、党委副书记）：主持市教育局党政全面工作。主管党委办公室、行政办公室、人事科、计划财务科。负责招生考试院、工、青、妇及离退休老干部工作。联系岑溪市教育局。

黄坤和（纪委书记）：协助党委工作。主持局纪委全面工作。主管纪检监察科。分管勤工俭学办公室(总公司)、教育服务公司。联系藤县教育局。

陈 荣（副局长）：协助局长工作。分管教育督导室、教育科学研究所、电教仪器站、学生资助管理中心。联系苍梧县教育局。

梁 菲（副局长）：协助局长工作。分管行政办公室、基础教育科、项目指挥部和学校安全稳定工作。联系蒙山县教育局。

罗生芳（副局长）：协助局长工作。分管高等教育办公室、职业教育与成人教育科、宣传信息工作、关心下一代工作委员会和语言文字委员会工作。联系万秀区教育局、长洲区教育局。

何炎明（调研员）：协助处理有关教育局的重大事项。谢康礼（纪委副书记）：协助纪委工作。分管政策法规科。联系蝶山区教育局。

中共梧州市教育局委员会梧州市教育局

二〇一一年二月二十八日

主题词：教育领导分工调整通知

抄报：刘有明副书记，刘咏梅副市长，黄积卓副主任，陈澄波副主席。

抄送：市委办公室，市政府办公室，市人大教科文卫委员会，市政协文教卫体委员会，市委组织部。

梧州市教育局党委办公室2011年2月28日印发

（共印10份）（网络传输）

梧州市教育局领导班子分工情况 篇2

全国人大常委会委员、教科文卫委员会委员冯长根、周其凤，全国人大教科文卫委员会教育室主任叶齐炼，省人大常委会委员、教科文卫委副主任委员王海，赣州市委副书记、市长冷新生，赣州市人大常委会主任陈晓春，省教育厅副厅长郭奕珊，以及赣州市领导彭业明、唐玉英陪同调研或出席相关活动。

近年来，赣州市职业教育事业逐步走上了发展的快车道。全市现有市属职业学校52所，共开设专业92个，在校生总数8.6万人。为改善职业学校办学条件，该市多渠道筹措资金，“十二五”以来，共投入建设资金10余亿元，实施了县级职业学校（中心）建设等多个建设工程。该市还不断创新职业教育人才培养模式，目前有44所职业高中（中专）与企业签订了校企合作协议，在企业建立实训基地391个，企业冠名班163个，年“订单”培养学生6954人。

梧州市教育局领导班子分工情况 篇3

园长兼支部书记：*** 负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。保教副园长：*** 兼 支部纪检、生活委员

协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作；幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划；协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。

分 管：保教室、教研室、特色室、资料（图书）室、工会、妇联、共青团

对口科室：对口科室：教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。

后勤副园长：*** 兼 支部组织、宣传委员

协助园长负责：卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作；协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。

分 管：总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等

对口科室：区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门

总务主任：***（兼职幼儿教学）

全面主持总务处工作，协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购；基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。

对口部门：卫生局、食品药监局、妇幼保健院等 保教主任：***（兼职艺术类教学）

全面负责保教处工作。做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。幼儿相关的统计报表及相关各种档案。

对口部门：教育局、卫生局、教科研主任：***（兼职大班教学）

协助保教主任李慧做好保教日常管理具体工作；主持教育科研、教师培训等工作及相关档案。

对口部门:教育局、进修校 团支书、工会主席： ***（兼职中班教学）具体负责工会、妇联、共青团的工作； 兼职幼儿园网站、办公室及相关档案管理工作。对口部门：工会、妇联、团委、政办等 政工干事：***（兼职小班幼儿教学）负责文件分发、处理、保管；

党建工作的具体材料、组织政治学习的内容；园所宣传 对口部门:组织宣传部、纪委、区委办等 人事财务：*** 负责教师资格及职称评定；保险；工资、财务、固定资产的核查；人事报表及相关档案管理工作；兼职通讯员

对口部门：财政局、人劳局、教育局、社保局、医保办等 出纳员：*** 负责现金收取、保管、缴纳；兼职接待、行政组长 对口部门：银行、教育局、保管员、图书员：***（兼职教师、计划生育员）

负责园内财产的保管、分发；图书资料的订阅、分发、保管；定期整理库存及时上报相关部门；计划生育工作。

对口部门：书店、计生办

幼儿园领导班子行政分工

***：幼儿园园长（校级），党支部书记，工会主席，主持幼儿园全面工作，全面协调，主要做好幼儿园日常各项事务管理与协助。主要负责部门及服务：各个职能部门，与局、镇党政各负责人及各分管领导定期做好汇报与交流。

***：幼儿园副园长（副校级），协助园长做好幼儿园日常（各口各项）事务管理与行政协调（包括行政人员考核，各岗位人员聘用和量质考核管理、园内事务安排上下协调等），教职工队伍管理（如教职工考勤、会议及专项学习等活动常务、师德礼仪建设、责任状或合同签定、班级协调、后备干部培养、职工稳定等）园绩效考核资料及教育行政类的督导和创建归档整理工作，定期汇总各口考核情况，招生工作、现代化创建、园橱窗横幅展牌标语等大环境氛围布置、园行风评议等荣誉形象工作。

主要分管教科业务，主管保教处，协管总务处和部分党群工作。管理幼儿园保教常规（含保教安全、家园联系<家长及家长学校工作>、保教常规、学籍管理、活动室使用常规管理等）、保教安全管理、教科研讨（含教科中心组日常事务）、业务学习、课题研究、共同体工作、业务口争创工作（如优秀教研组、科研先进单位、科研基地等）、教研组建设、园本培训工作（含师资培训、信息技术培训、师德礼仪培训<含教师办公桌个人卫生>、师徒结对、班级保教协调、后备力量培训等）、教科资料定期归档上传管理（含局网站课改随笔、资源推荐、教学口材料上报等）、宣传工作、网络工作、特色打造、现代化创建管理、所在班组常规管理事务、协助部分班级临时主配班任务、幼儿园临时布置的各项任务等。

***：幼儿园副园长（副校级），协助园长做好幼儿园公车驾驶、报账员、现代化创建等工作。

主要分管后勤总务，主管总务处，协管保教处和部分党群工作。包括后勤口教研组长、教师、保健老师、保育员、保安等岗位职责与考核，全园安全综治、卫生、保健、保育、食堂、档案、工会、文明创建等管理，分管幼儿园职工工资、福利发放、职工信息，财务财产（幼儿园财务预决算、财务公开、幼儿园各类物品登记造册与领用、物品采购含园公务接待后勤准备、大件物品管理），各类财产设备安全（含维修）管理、保卫室管理、全园卫生工作及保健管理（各班保育常规、消毒常规、全园各班和其他所有区域含专用活动室卫生及物品摆放等）、食堂管理、后勤口争创迎检工作（如A级食堂、保健合格或先进单位、卫生合格单位等）、后勤基建设备资料归档（含后勤各类文稿上交、上传）、所在班组常规事务管理、协助部分班级临时主配班任务、幼儿园临时布置的各项任务等。

幼儿园中层岗位分工

中层一（保教处）：保教主任，兼所在班组副教研组长。具体协助保教业务口副园长做好以下工作：宣传（含网络宣传、维护、电教管理和园内课件制作、公开课的摄像拍照、园刊、幼儿园网站管理、上级网站资料上传、幼儿园教师及幼儿等基本信息和学籍管理、幼儿园接送智能卡管理、园邮箱校信通管理、播放早操音乐等），园各类文稿协助撰写、幼儿园特色打造（含园本课程、特色理念撰写、园专用室及大环境布置等）。协助保教业务副园长主要做好教研、园本培训、科研课题、创建及园重要的迎检等其他各项工作。随时配合做好幼儿园布置的其他工作。

中层二（保教处）：保教副主任，兼所在班组副教研组长。具体协助做好家长及家长学校工作（含创建）、环保及绿幼工作（含创建）、各项活动及竞赛组织、对外承办演出协调安排与管理、做好部分党群类各项迎检争创，如党支部、文明单位、团建（青年文明号）、妇联（妇女和计生、巾帼示范岗）、民政（贫困助学）、信访和民事调解、其他类的各项日常和创建工作等，协助保教业务副园长做好常规事务协调、教研组、学科组、教科中心组、师徒结对、师德礼仪等工作。随时配合做好幼儿园布置的其他工作。

中层三（总务处）：总务主任，工会副主席，兼所在班组副教研组长。具体做好全园档案工作（含纸质和电子稿存归档和保管借阅等，需撰写文稿协助），园史（荣誉栏、大事记、幼儿园重大事件纪事撰写及整理），后勤口保育、保健、健康教育等管理、全园保洁区划分和卫生督促检查（无烟单位等），财务财产管理，如师幼图书室借阅管理、专用活动室物品器材卫生管理等、食堂管理等、各室门牌更换等、园公务接待含会场布置音响视频调控、安全综合治理工作（消防安全、平安校园、监控管理、职工稳定、护园队、保安管理等安全工作）。做好部分党群类工作，如工会（五一文明班、职工道德模范先进单位等）等日常工作和创建工作。主要协助总务后勤口主要做好其他各项工作。随时配合做好幼儿园布置的其他工作。

幼儿园其他兼职岗位分工

***：保健老师，做好卫生保健、食堂、仓库物资管理、班级配合工作、园务协助工作。***：小班正教研组长。***：中班正教研组长。***：大班正教研组长。

梧州市教育局领导班子分工情况 篇4

段福华，男，48岁，汉族，中共党员，大学学历，院党组副书记、副检察长。分管办公室、技术处、法警队、民行处；协助检察长管理行政处，同时分管党总支、工会工作。

赵泽臣，男，56岁，汉族，中共党员，大学学历，院党组成员、副检察长。分管侦查监督处、控申处、监所处。

张树成，男，52岁，汉族，中共党员，研究生学历，党组成员、副检察长。分管公诉一处、公诉二处、法律政策研究室。

张力平，男，46岁，汉族，中共党员，研究生学历，党组成员、副检察长兼反贪局局长。分管反贪局、反渎职侵权局、职务犯罪预防处。

郑旭，男，36岁，汉族，中共党员，博士研究生，挂职副检察长。配合检察长抓好全院业务工作，侧重协助主管副检察长抓好侦查监督处、公诉部门业务工作。

李连生，男，48岁，汉族，中共党员，大学学历，党组成员、政治处主任。主抓政治处全面工作。

黄立民，男，50岁，汉族，中共党员，大学学历，党组成员、纪检组组长。主抓纪检监察全面工作。

平谷区人民检察院

楚州区教育局领导班子成员分工 篇5

张继元（局长）：主持全面工作。

胡金浪（党委书记）：负责党务、机关工作、目标管理、招商引资、人事管理与调配、老干部工作等。分管办公室、人事科、勤俭办（招商办）。

金道明（副局长）：负责高、初中教育教学、教育督导、技术装备、招生考试、自学考试工作等。分管教研室、督导室、招生办、自考办、装备室。张晓东（副局长）：负责学校安全工作、学校发展规划、财务审计、基建管理、教育经济服务与管理工作。分管发展规划与审计科、基建办、校办企业总公司。

颜廷亚（副局长）：负责职业技术教育、成人教育、社会力量办学、体卫艺工作、“四城同创”工作等。分管职成办、体育科。

许文亮（副局长）：负责幼儿教育、小学教育、特殊教育工作等。分管教育科。

杨兵（党委副书记、纪委书记）：负责纪检监察、行风廉政建设、信访稳定、人民武装、计划生育工作等。分管纪委、监察室、软建办。

梧州市教育局领导班子分工情况 篇6

各中小学及幼儿园：

为进一步巩固提高标准化建设工作和推进我镇义务教育均衡发展，促进教育公平，切实加强我镇推进义务教育均衡发展工作的领导，落实义务教育均衡发展工作的各项任务，经中心校领导班子研究，决定成立推进义务教育均衡发展工作领导小组及职能工作组，人员组成如下：

组 长：吉力力〃艾西丁（中心校负责人员）负责全盘工作 副组长：阿卜杜沙拉木〃努尔顿（中心校副校长）艾海提〃艾则孜（中心校副校长）艾孜买提〃艾买尔（中心校行政班主任）成 员：亚森〃木沙（教研室主任）

阿卜杜热依木〃亚森（政教办主任）

玛丽耶木〃艾买尔（人事办主任）阿迪力〃艾米杜力（财务室主任）热合曼〃阿布拉（安全办主任）阿丽叶〃艾尔肯（负责双语教学）各中小学校长

中心校各科室人员：亚森〃艾则孜、艾则孜〃肉孜、罗合曼〃阿布拉、局买〃奥斯曼。

领导小组下设办公室，办公室主任由亚库普〃奥斯奥同志兼任，负责制订工作计划，协调有关事宜，开展日常工作。

（一）组织领导工作作组

组 长：吉力力〃艾西丁（中心校负责人员）副组长：阿布都热依木〃牙森（政教办主任）成 员：阿迪力〃艾米杜力（财务室主任）职 责：负责均衡发展评估指标体系A1组织领导9项指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；根据指标体系对学校均衡化工作进行督查、指导、评估，及时发现、提出A1组织领导指标中存在的问题、工作建议，并督促整改落实。组织协调各科室配合组织领导工作组开展工作，督促工作组成员完成各项工作。

阿布都热依木〃牙森：A1组织领导指标负责人。负责A1组织领导C1-C9指标各项工作的规划、落实和及指标档案解释工作；组织协调各科室配合组织领导工作组成员开展工作，督促工作组成员完成各项工作。

阿布都热依木〃牙森：负责A1组织领导C1-C4责任指标，制定并实施《义务教育均衡发展规划》，建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度，并完成档案资料收集、整理、统计和建档、归档工作、向指标负责人提供相关档案、数据；对各学校指标档案的督查、指导工作。

阿迪力〃艾米杜力：负责县级A1组织领导C5-C9三个增长、转移支付、投入倾斜、其他经费、项目建设指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对各学校指标档案的督查、指导工作。

（二）发展水平工作组

组 长：阿布都沙拉木〃努尔敦（中心校副校长）副组长：玛丽耶木〃艾买尔（人事办主任）成 员：热比也木〃马木提（教研室成员）

艾则孜〃肉孜（人事办成员）居买〃奥斯曼（教研室成员）阿迪力〃艾米杜力（财务室主任）

职 责：负责均衡发展评估指标体系A2发展水平14项指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；根据指标体系对学校均衡化工作进行督查、指导、评估，及时发现、提出A2发展水平指标中存在的问题、工作建议，并督促整改落实。

成员分工：

艾则孜〃肉孜：A2发展水平指标负责人。负责A2发展水平C10-C23各项指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档、指标档案解释工作；组织协调各科室配合发展水平工作组开展工作，督促工作组成员完成各项工作。

阿迪力〃艾米杜力：负责A2发展水平C10、C11保障机制、规范管理指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档、指标档案解释工作。向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

玛丽耶木〃艾买尔，罗和曼〃阿布拉:负责A2发展水平C12-C16指标，做好学校编制落实、轮岗交流、绩效工资、管理队伍工作，并相关资料的收集、整理、统计、建档、归档、指标档案解释工作。向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

热比也木〃马木提：负责做好A2发展水平C18教研队伍指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作，监督学校按规定配齐教辅队伍、教研队伍工作等；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。艾则孜〃肉孜：负责做好A2发展水平C17教辅队伍、C19教师培训指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作，向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

居买〃奥斯曼：负责做好A2发展水平C20-C23各项指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作，做好各学校入学率、巩固率、残疾儿童少年入学率的统计工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

（三）管理与质量工作组

组 长：艾海提〃艾则孜（中心校副校长）副组长：牙森〃〃木沙（教研室主任）成 员：热合曼〃阿布拉

（安全办主任）

居买〃奥斯曼（教研室成员）阿丽耶〃艾尔肯（教研室成员）海热古丽〃排阻力（政教办成员）

职 责：负责均衡发展评估指标体系A3管理与质量14项指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；根据指标体系对学校均衡化工作进行督查、指导、评估，及时发现、提出A3管理与质量指标中存在的问题、工作建议，并督促整改落实。

成员分工：

牙森〃木沙：A3管理与质量指标负责人。负责A3管理与质量C24-C37指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档、指标档案解释工作；组织协调各科室配合管理与质量工作组开展工作，督促工作组成员完成各项工作。

居买〃奥斯曼：负责做好A3管理与质量C24-C26、C28-C30、C37，对学校招生、入学及学生减负各项指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

阿丽耶〃艾尔肯：负责做好A3管理与质量C27、C33-C36课程设置、教学质量检测各项指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

海热古丽〃排阻力：负责做好A3管理与质量C32法制与德育指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

热合曼〃阿布拉：负责做好A3管理与质量C31校园安全指标相关资料的收集、整理、统计、建档、归档工作；向指标负责人提供相关档案、数据；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

（四）校际均衡工作组

组 长：艾则麦提〃艾买尔（中心校行政办主任）成 员：牙森〃艾则孜（教研室成员）

艾则孜〃肉孜（人事办成员）

职 责：负责均衡发展评估指标体系A4校际均衡8项指标档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；根据指标体系对学校均衡化工作进行督查、指导、评估，及时发现、提出A4校际均衡指标中存在的问题、工作建议，并督促整改落实。组织协调各科室配合校际均衡工作组开展工作，督促工作组成员完成各项工作。

成员分工：

牙森〃艾则孜:A4校际均衡指标负责人。负责A4校际均衡的C38-C45指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

艾则孜〃肉孜：具体负责做好A4校际均衡C43、C44、C45师生比例指标的档案资料收集、教师学历、专业技术指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档案解释工作；对乡镇、学校指标档案的督查、指导工作。

三、工作要求

（一）教育局各指标责任人及具体C级指标负责人要熟悉掌握均衡发展指标体系内容、操作程序及标准，正确指导下面学校开展均衡发展工作，并及时整理、归档教育局的相关档案材料。

（二）各学校要高度重视，严格落实义务教育学校均衡发展各项工作，建立健全组织机构，进一步细化责任分解，明确各指标责任校领导和具体负责人，建立责任追究机制，加强对责任人的培训和指导，进一步提高业务能力。

（三）积极开展学校均衡发展工作。按照自治区《义务教育学校均衡发展督导评估指标体系及评估标准》、《沙雅县义务教育学校均衡发展规划》精神、均衡发展领导小组的安排和要求认真完成各项工作任务。

（四）各学校要确保指标负责人的稳定、不得随意调换。

学校领导班子成员及分工 篇7

1． 党支部书记、校长：

主持学校全面工作。2． 党支部组织委员、副校长：

主管总务、政教工作和党支部的组织工作。3． 党支部纪检委员、副校长：

主管教学、教研工作和党支部纪检工作。4． 党支部宣传委员、校长助理、团委书记：

协助校长处理日常事务，党支部宣传工作和团委组织管理工作。5． 党支部生产委员、总务处主任：

主管总务工作和党支部生产工作。6． 教导处主任：

协助主管教学的副校长处理日常的教学工作。7． 政教处主任：

协助主管政教的副校长处理日常的政教工作。8． 政教处副主任：

协助政教处主任处理日常的德育工作和学校人事工作。9． 教研室副主任：

协助主管教研的副校长处理日常的教研工作。10． 教导处副主任：

协助教导处主任处理高中的教学工作。11． 教导处副主任：

协助教导处主任处理初中的教学工作。

乡镇领导班子分工-主管领导评语 篇8

领导人语录点评

1.领导我们事业的核心力量是中国共产党。

指导我们思想的理论基础的马克思列宁主义。

------《中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕词》

点评：这是我国第一次人民代表大会，这个会议标志着我国各级人民代表大会从下到上全面地系统地建立起来了，国家权力开始由人民普选产生的全国人民代表大会统一行使。领导我们事业的核心力量是中国共产党。这不仅是过去中国的选择，也是当代和今后中国的选择，这是人心所向，这是历史必然。

2.枪杆子里面出政权。

----1927年八七会议毛泽东的讲话

点评：“枪杆子里出政权”可以说对中国有着深远的意义。这一著名论断是毛泽东在“八七会议”上根据当时中国的国情提出的。他清楚地意识到，中国，是中国人的中国，没有救世主可以将幸福送给中国人，也没有什么灵丹妙药可治中国的病。不顾中国国情，照搬西方的公式，只能将中国越弄越乱，越搞越坏，结果只有死路一条。

3.一切反动派都是纸老虎。

---1946年8月6日下午5时，毛主席在延安杨家岭接见了美国记者安娜·路易斯·斯特朗，后编入《毛泽东选集》第四卷，题为《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》。

点评：毛泽东关于“一切反动派都是纸老虎”的论断一经提出，立刻传遍国内外，深入人心，产生了人们意想不到的巨大力量，从理论上武装了中国共产党人和中国人民，使他们极大地增强了

同帝国主义支持的国民党反动派作斗争的勇气和信心。

4.没有调查，就没有发言权。

---1930年5月 毛泽东《反对本本主义》

点评：他针对当时党内许多巡视员、许多游击队的领导者和许多新接任的干部不调查、不研究，喜欢一到就宣布政见，看到一点表面、一个枝节，就指手划脚、瞎说一顿的倾向，尖锐地指出：“你对于那个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。

5.高峡出平湖

---毛泽东 《水调歌头·游泳》

点评：这是对三峡肯定的评价。三峡工程缓解华中华东地区以及重庆地区的能源供应紧张局面，减轻煤炭供应和运输的压力，促进地区经济发展具有重要意义。三峡工程距华中和华东地区的输电距离近，将成为全国统一电网的中心主导电站，以清洁的水电代替火电，减少三废的排放，改善东部环境。

6.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争－－这是我们的主要方法。没有进学校机会的人，仍然可以学习战争，就是从战争中学习。革命战争是民众的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。

---《中国革命战争的战略问题》《毛泽东选集》第一卷第一七四页。

点评：强调学习的重要性，要将学习与实践结合起来。同时提供了很有效的学习方法。

7.戴高乐上台也有好处，他喜欢跟英美闹别扭

----毛泽东1958年9月5日

戴高乐经常为法国的海外殖民政策辩护，也是冷战的积极推动者，因此，当时国际舆论普遍认为，这一政局的变化，将导致整个欧洲向右转。毛泽东不这样看。他力排众议，断言：戴高乐上台将推动欧洲中立主义的发展，使欧洲摆脱美国。历史的发展很快就证实了毛

泽东的预言。

8.农村包围城市,武装夺取政权

----1930年1月，毛泽东在给红四军第一纵队司令员林彪的信，即著名的《星星之火，可以燎原》一文中

点评：中国的红色政权是半殖民地半封建社会各种矛盾尖锐化的产物。红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式，是半殖民地农民斗争发展的必然结果。革命力量在城市被强大的敌人击败，短期内无法在城市取得胜利的条件下，中国革命的发展规律是:将党的工作重点从城市转入农村，在农村开展游击战争，深入进行土地革命，推翻当地的白色政权，建立红色政权，把落后的农村变为先进的革命根据地；依托这样的农村革命根据地去反对依靠城市进攻农村的凶恶的敌人，并进而以农村包围城市，以便在长期战斗中逐步锻炼、积累、发展革命力量，逐步削弱敌人的力量；直到敌大我小、敌强我弱

变成我大敌小、我强敌弱时，再攻占中心城市，夺取全国革命的胜利。正是这条道路领导中国革命走向胜利。

9.另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒

----1949年春夏之际，毛泽东

点评：新中国成立初期，我国外交的首要任务是：彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权。为此，毛泽东主席早在建国前夕就提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的三条方针。

10.前途是光明的，道路是曲折的。我们面前困难还多，不可忽视。我们和全体人民团结起来，共同努力，一定能够排除万难，达到胜利的目的。

----《毛泽东选集》《关于重庆谈判》

点评：鼓舞了人们的士气，为革命事业不断努力，不畏艰险，同时坚持了唯物辩证法思想。是符合客观规律的，同时在很大程度上鼓舞了人们克服一切困难。

11.时代不同了，男女都一样

----这是毛泽东在十三陵水库游泳时同青年谈话的一部分，辑录自1965年5月27日《人民日报》通讯《毛主席刘主席畅游十三陵水库》

点评：这是肯定男女平等。同时毛泽东指出女同志也能撑起半边天。

12.科学技术是第一生产力

----《邓小平文选》第3卷,第274页

点评：现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切.科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用进而成为第一生产力.邓小平根据当代生产力发展规律和时代特征,继在1978年第一次全国科学大会上提出”科学技术是生产力”的思想后,又进一步提出”科学技术是第一生产力”的论断.这是对马克思主义科技学说和生产力理论的创造性发展,也是发展我国科学技术和进行现代化建设的一个非常重要的指导思想。

13.解放思想、实事求是

----邓小平同志在1978年十一届三中全会上提出。

点评：解放思想，实事求是”是《邓小平文选》的核心，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓，是马列主义、毛泽东思想的实质。我国革命和建设的实践无不证明，坚持“解放思想。实事求是”，革命和建设就能从胜利走向胜利。反之，就会犯右的或“左”的错误。

14.“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”

----邓小平最早在正式场合阐述这一重要观点，是在1962年。

点评：在讨论到包产到户问题时，邓小平明确地表示了支持态度。他说：“恢复农业，群众相当多的提出分田。陈云同志作了调查，讲了些道理，意见是好的……现在是，所有形式中，农业是单干搞得好。不管白猫黑猫，在过渡时期，哪一种方法有利于恢复农业，就用哪一种方法……总之，要实事求是，不千篇一律。”

15.两手抓，两手都要硬

----1992年初邓小平在南方谈话中指出：“要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。打击各种犯罪活动，扫除各种丑恶现象，手软不得。”

点评：邓小平说：“搞四个现代化一定要有两手，只有一手是不行的。”邓小平提出了一系列的“两手”。在物质与精神的关系上，邓小平认为应当一手抓物质文明，一手抓精神文明。他还多次提出政治体制改革。他认为：“不搞政治体制改革，经济体制改革也搞不通”。在发展的速度上，他一方面强调“胆子要大”，另一方面强调“步子要稳”。他主张一手抓繁荣，一手抓整顿。繁荣不忘整顿，整顿为了繁荣。在阶级、阶层关系上，他一方面说，要让一部分人先富起来，另一方面又说：要“消除两极分化”，“根本目标是实现共同富裕”。把“共同富裕”看作目标，而且是”根本目标”。在党与政的关系上，他一方面强调“党的領

导是不能动摇的”，另一方面提出“党要善于领导，党政需要分开”。在地区关系上，他一方面说，要让一部分地区先富起来，另一方面又说：“先进地区帮助落后地区是一种义务”。领导寄语-程主任

领导寄语：

老师们，同学们以及参加我校18岁成人仪式的家长代表们：

大家好，今天我校举行高中学生18岁成人仪式，在这个仪式上，我向进入成人仪式的学生讲几句话，让我们共勉。

十八岁，青春洋溢的年轮，是由少年进入青年的关键时期，是人生的一个重要转折点。这一时期是人的世界观逐步形成的关键时期，同时也是求知欲最旺，变化最快的时期。我们今天举行18岁成人宣誓仪式，这意味着我们参加宣誓活动的青年已进入成年，跨入了名副其实的公民行列，将切实地履行起公民的义务，承担起国家、社会的责任，并且也是高中学生以崭新的面貌，振奋的

精神状态展望新机遇，迎接新挑战的一次集中展现。借此机会，我代表学校党支部、校行政向参加宣誓仪式的青年提几点希望：

一是要高举爱国主义伟大旗帜，坚定社会主义信念。

中国几千年的历史证明：中华民族每处于关键时期，爱国主义热情就会把全民族牢牢凝聚在一起，形成无比强大的力量，爱国是每个公民任何时候应尽的一种最基本的义务，跨世纪的青年要始终高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持三个代表重要思想，坚持走建设有中国特色社会主义的道路不动摇，努力培养爱国的情感，树立为实现社会主义现代化事业而奋发成才，建功立业的远大理想，把爱国之情、报国之志，化作振兴中华、建设家乡的实际行动。

二是要大力倡导勤奋学习之风，勇于创新创造。

青年时期是学习的黄金时期，每一个有作为的人都是与青年时的勤奋学习

分不开的。俗话说：少壮不努力，老大徒悲伤。大家一定要珍惜宝贵的年华，从中华民族的灿烂文化和人类创造的优秀成果中汲取智慧和力量，努力掌握马克思主义关于历史发展和社会进步的科学观点，增强在实际生活中识别、抵御各种唯心主义错误思潮和观点的能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年学生要自觉培养创新意识，创造能力和创业精神，把自己造就成为适应新世纪要求的开拓型人才，更好地适应国家建设和未来竞争的需要。

三是要自觉承担社会责任，弘扬奉献精神。

18岁，不仅意味着独立和权利，更意味着对国家社会的义务和责任。新一代青年要发扬革命的优良传统，树立助人为乐，见义勇为，团结友爱的时代新风；积极参与“青年志愿者行动”、“希望

工程”等社会公益活动，帮助别人，服务社会，砥砺品格，完善自己，在社会主义物质文明建设和精神文明建设中起好带头作用，做有益于人民，有益于社会的人。

四是要有胸怀大志，要有脚踏实地的苦干精神。

18岁的青年充满着希望和憧憬，同样也有各种各样的美好的梦，这种希望和梦想同样是宝贵的，因为梦里是美好的，因为它有些通过艰苦奋斗的努力是可以变为现 实的，但光有希望和梦想是不够的。目前青年人中间还的确有存在着好高骛远的一些不切合实际的空想。他们讲吃穿、比穿戴，但缺乏艰苦奋斗的精神，或者就根本没有艰苦奋斗的思想准备，这是不行的。现在的幸福生活，是你们的父辈、甚至是祖父辈艰苦奋斗得来的，是老一辈无产阶级革命家领导全国人民艰苦奋斗的结果，明天的小康社会、更美好的生活，更需要通过我们、你们脚踏实地去苦干才能取得，美好的生活是这样，取得优秀成绩的道

理同样也是这样。

同学们，你们已进入18岁的行列，可喜可贺，你们已跨入了精采的成人队伍，可圈可点，让我们认真学习，积极工作，为中华的振兴而共同努力。民主评议领导干部的制度

民主评议领导干部的制度

为进一步加强领导班子思想作风建设，根据市委有关民主评议领导干部工作的要求，结合我单位实际情况，特制定民主评议领导干部制度。

一、评议对象：领导班子成员和党员领导干部。

二、评议时间：每年评议一次，结合年终党风廉政责任制考核进行。

三、评议方法：

1、召开工委班子成员会，研究拟定民主评议领导干部工作安排。在干部会议上进行布置，提出要求，并进行动员。

2、班子成员分析总结全年工作，党政一把手在机关干部大会上报告全年

工作，班子成员要写出个人年度工作报告，并在机关干部大会上述职。

3、充分发扬民主，广开言路，按照相关内容，对班子成员的工作成绩和存在问题等进行评议；对班子成员采取无记名形式，按优秀、称职、基本称职、不称职四级进行民主测评表决。

4、召开班子成员生活会，通报群众评议意见和情况，认真开展批评和自我批评，并研究制定改进工作的具体措施。

四、评议内容

1、学习科学发展观重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策等情况。

2、实行民主集中制，坚持集体领导情况。

3、各项工作任务完成情况。

4、党的建设、思想政治工作及干部队伍建设情况。

5、落实党风廉政建设责任制、廉洁奉公、深入基层、联系群众、关心干部职工生活，解决实际困难情况。

6、执行机关各项制度情况。

7、关于领导干部德、能、勤、绩的情况。

五、评议要求

1、工委要端正态度，认真组织，积极做好评议工作。

2、班子成员要认真准备，述职报告要实事求是、突出重点、找准问题，正确对待评议结果。

3、充分发扬民主，认真听取批评意见，在班子内部要积极开展批评和自我批评。

4、认真总结经验、发扬成绩、克服缺点，针对存在的问题，研究制定整改措施，不断推动领导班子的思想作风建设。

5、民主评议领导干部工作，由党政办公室负责组织安排。评议工作完毕后，及时写出民主评议情况报告和制订的整改措施。

昌吉市教育局领导班子考评会议主持词

领导班子考评主持词

各位领导、同志们：

今天由教育局党委和**街道党工委联合对办事处教委、**办小学、幼儿园领导干部进行考核和民主测评。考核组成员由教育局XXX局长、、教研室XX主任.职教股XXX股长、政策法规股XXX股长和我五人组成。

这次考核是根据教育局党委《关于对教育系统有关单位领导班子和领导干部进行年度考核的通知》安排而进行的。为此，**办教委、各学校幼儿园领导班子进行了认真准备。希望各位老师，本着为**教育稳定、发展负责的态度，客观公正、实事求是的对教委、学校、幼儿园领导班子和领导干部作出公正合理的评价。

今天的议程这样安排：

第一、由教育局XXX局长作动员讲话

第二、由**办教委主任XXX同志作述职报告。

第三、全体教职工对**办教委领导班子和领导干部进行测评。

第四、**小学、XX民小学、中心幼儿园分组测评本单位领导班子和领导干部。

第五、民主评议。民主评议以个别谈话的方式进行评议。参加人员部分领导干部和教师代表。

现在进行第一项议程，请教育局李局长作动员讲话。

第二项，请**办教委主任XXX主任作述职报告。

第三项、请各位教师填写测评表。

第四项、各学校、幼儿园分组测评

测评完毕后，请下列人员在会场等待，进行谈话。领导干部民主测评表

领导干部民主测评表

单位： 卫生院

测评内容 一级 指标 二级指标 政治态度 德 思想品质 党性修养，道德品质，群众观念，执行民主集中制 原则 科学的发展观、政绩观，战略思维 组织

动员能力，处置突发事件能力，协调各方情况 医疗卫生专业技术水平，组织领导全院职工提高医 疗技术水平和服务能力 法制意识，政策和依法办事水平意志与自信心，对复杂情况的心理承受能力 事业心、责任感，敬业精神，学习态度 团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切 联系职工群众 分管工作完成情况，抓班子带队伍 情况 敢于和善于解决复杂矛盾，注重解决职工群众关心 的热点难点问题 不搞短期行为，重视基础工作，加强制度建设情况和作风、文化建设 遵守法律法规及廉政规定，对配 偶、子女和工作人员的教育与要求，接受监督，生 活作风 □称职； □不称职 任用 建议 □提升 □继续留任 □平调其它卫生院 □免职 评价要点 理想信念，贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，政治纪律，理论素养

测评时间：

年 月 日

测评意见 优秀 良好 一般 较差

工作思路 组织协调

能

业务素质

依法办事 心理素质 精神状态 勤 工作作风 履行职 责成效 绩 解决复 杂问题 基础建设

廉

廉洁自律

综合 评价

□ 优秀； □基本称职；

领导干部民主测评表

单位： 卫生院

测评内容 一级 指标 二级指标 政治态度 德 思想品质 党性修养，道德品质，群众观念，执行民主集中制 原则 科学的发展观、政绩观，战略思维 组织动员能力，处置突发事件能力，协调各方情况 医疗卫生专业技术水平，组织领导全院职工提高医 疗技术水平和服务能力 法制意识，政策和依法办事水平意志与自信心，对复杂情况的心理承受能力 事业心、责任感，敬业精神，学习

态度 团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切 联系职工群众 分管工作完成情况，抓班子带队伍 情况 敢于和善于解决复杂矛盾，注重解决职工群众关心 的热点难点问题 不搞短期行为，重视基础工作，加强制度建设情况和作风、文化建设 遵守法律法规及廉政规定，对配 偶、子女和工作人员的教育与要求，接受监督，生 活作风 □称职； □不称职 任用 建议 □提升 □继续留任 □平调其它卫生院 □免职 评价要点 理想信念，贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，政治纪律，理论素养

测评时间：

年 月 日

测评意见 优秀 良好 一般 较差

工作思路 组织协调

能

业务素质

依法办事 心理素质 精神状态 勤 工作作风 履行职 责成效 绩 解决复

杂问题 基础建设

廉

廉洁自律

综合 评价

□ 优秀； □基本称职；民主评议领导干部制度

第一条

评议对象及参评人员

1、公司副总师以上领导班子成员，每年要向公司职工代表大会作履职报告。职工代表根据每名班子成员的履职情况，认真进行评议，并进行民主测评，评议情况、民主测评结果及班子成员的履职报告上报局党委组织部。履职报告会由公司工会主席主持。民主测评由党委组织部部长主持。

2、公司所属各基层单位领导班子成员分别在本单位的职工代表大会上作履职报告，职工代表根据每名班子成员的履职情况，认真进行评议，并进行民主测评，评议情况、民主测评结果及班子成员的履职报告上报公司党委组织部。履职报告会由本单位工会主席主持。

民主测评由本单位组织干事主持。

3、公司机关部室正、副职领导人员每年进行一次民主测评，参加人员由公司机关全体干部、基层单位党政正职组成，民主测评大会由公司党委组织部主持。

第二条

评议内容

按照对干部德、能、勤、绩的要求，从政治立场、思想品质、领导才能、工作态度、工作业绩、廉洁自律、群众威信等方面进行评议。根据领导干部的不同岗位职责，评议的内容应有所区别和侧重。对公司及基层单位两级领导班子应作出整体评价。

第三条

评议步骤

1、评议准备。公司及所属各单位要统筹安排，成立评议领导小组，由负责组织人事、纪检监察、工会工作的同志组成，组织协调评议工作。提前两周通知领导干部本人撰写履职报告，评议前要向上一级组织、工会部门报告，必要时可请上一级组织、工会部门派人参

加。

2、评议动员。在正式评议前，由本单位主要领导作动员报告，讲清评议领导干部的意义、方法、要求。

3、履职报告。现职领导干部要在评议大会上作个人履行职责情况报告，如有特殊情况可委托他人代读。病休、离职、学习、借调半年以上，提拔任职和交流到新单位任职不足半年的，不作年度履职报告，但要提交工作总结。

4、评议方法。采取召开座谈会、个别征求意见和民主测评等方法。座谈会采取“背对背”的方法进行，由专人记录，不记发言人姓名。民主测评填写《民主测评票》。《民主测评票》分优秀、称职、不称职三个档次。民主测评要设立投票箱，采取无记名方式进行，测评结果当场公布。

5、情况反馈。评议情况反馈由评议领导小组负责。反馈领导班子的评议结果，由领导班子集体听取。反馈领导干部的评议结果，可由被评议者单独听

取，允许本人提出不同意见或解释说明。如有必要，评议小组要做进一步的考核了解。

6、问题整改。公司两级领导班子成员要在党政班子民主生活会上，机关部室正、副职领导人员要在所在支部的组织生活会上，对照评议提出的意见和建议，开展批评与自我批评，制订整改措施，落实整改责任。

7、评议总结。评议工作结束后，要及时通报评议结果，公布整改措施，并于十日内将干部履职报告、民主评议及民主测评结果报上一级组织部门。

第四条

具体要求

1、加强领导。民主评议领导干部工作要在公司党委统一领导下，结合年终总结每年评议一次。

2、严密组织。评议工作认真组织、周密安排，充分体现参加评议人员的意愿。防止借评议之机拉信任票，搞打击报复，一经发现，追究责任，严肃处理。

3、被评议的领导干部要正确认识

民主评议的意义，把评议的过程作为自我教育、自我评价、自觉接受群众监督的过程。

4、参加评议的人员，要本着对党和人民的事业高度负责的精神，实事求是、客观公正地评议领导干部。评议结果要作为干部使用奖惩的重要依据。民主测评优秀、胜任票合计不足60%的干部，免去现任职务并按干部管理权限，上报上级组织部门备案，也可责令其辞去或解聘现任职务。乡局级领导班子和领导干部民主测评表

乡局级领导班子和领导干部民主测评表

单位：

2016年1月

日

2、每个被考核对象只能确定一个等次，多者无效。

—1—

干部选拔任用工作民主评议表

单位：

2016年1月

日

~ 26 ~

说明：第1-4项请在所选择答案后面的方框内划“√”。

—2—

新选拔任用干部民主评议表

单位：

2016年1月 日

说明：

1、您对所列干部的任用有何看法请在相关项目内打“√”。

2、如果您想具体说明对有关干部任用的看法和意见，可写在本表背面。

—3—

乡局级领导班子

党风廉政建设责任制民主测评表

单位：

2016年1月

日

请您参照以下内容，进行综合评价：

1、落实党风廉政建设责任制情况。将本单位党风廉政建设和反腐败工作分解成具体责任，落实到党政班子各成员，提出目标任务、落实标准、完成时限，形成了任务明确、上下贯通的工作机制；

~ 27 ~

对本级党政班子成员和本单位、本系统中出现的违反党风廉政建设责任制规定的问题进行了责任追究。

2、贯彻落实中央和省、市、县关于党风廉政建设和反腐败各项工作的部署要求，分析研究职责范围内的党风廉政建设，研究制定党风廉政建设和反腐败工作计划并组织实施；采取有力措施，狠抓工作落实，按要求完成本级的党风廉政建设和反腐败工作任务，并在重点工作上有新的突破。

3、领导班子成员严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和四大纪律八项要求等廉洁自律各项规定，有无送钱收钱、跑官要官、参与赌博、打着领导旗号办私事、婚丧事大操大办并借机敛财、用公款大吃大喝和高消费娱乐、违反有关规定赶庙会、违反规定配备使用小汽车、配偶子女违反从业规定问题。

请您直接在您认定的相应栏内打“√”，如您对有关领导的意见比较具体，~ 28 ~

请用文字写在最后的《需要说明的问题》栏中。

—4—

乡局级领导干部

党风廉政建设责任制民主测评表

单位：

2016年1月

日

—5—

乡局级单位受上级表扬和奖励情况统计表

单位：

2016年1月

日

注：受表扬奖励原件经考核组核实印证后，复印件交考核组。

—6—

镇领导班子成员工作分工的通知 篇9

各村（居）党（总）支部、镇直各单位：

为进一步落实三套班子工作责任，加强团结协作，确保如期如实完成全年各项目标任务，根据工作需要，经研究，对镇领导班子成员工作分工如下：

主持党委全面工作；分管人民武装、干部人事管理、党风廉政

建设等工作。主持政府全面工作；分管财贸、民政、农经、双拥、扶贫及政务、财务公开等工作。分管财

政所、工商所、国税所、地税所等单位。

主持人大日常工作；分管人口和计划生育工作。

分管政工、政法、综治、信访、大调解等工作；分管小城镇、集中

居住区的规划、开发、建设等工作，分管城管环卫、道

路建设、交通安全、农村环境综合整治、绿化管养、建筑市场秩序和安全管理等工作。分管国土所、城管

环卫服务中心。

负责纪检监察、机关效能建设、预防职务犯罪、村级财务、村

务公开等工作；分管农业农村工作；分管农业开发、农

业招商、现代高效农业发展、扶贫开发、脱贫攻坚等工

作，负责供电协调、招投标管理等工作；

分管卫生、食品药品安全、新型农村合作医疗以及团委、妇联、统计等工作。

负责民政、残联、敬老院、劳动和社会保障、再就业等工作；

分管民政办、劳保所。

分管工业经济、民营经济、“三来一加”、安全生产等工作；分管招

商引资、企业帮办服务；负责工商、环保、电信等协调工

作；

负责组织、人事、工会、老干部及大学生村官管理等工作，分管

党政办、考核办及后勤等工作，分管档案管理、信息管理、应急管理等工作；协助做好干部人事管理工作；协助做好

人大工作。

负责宣传、统战、民族宗教等工作；分管教育、科技、关心下

一代、校园安全、文化、广电、信息安全、新闻报道

等工作。

负责人民武装和民兵管理等工作；协助抓城管等工作；协助做好“双

拥”工作。

协助抓好政法、综治、信访、大调解等工作。

中共镇委员会

梧州市教育局领导班子分工情况 篇10

王湘洲：校长，主持学校全面工作

喻科文:教导主任，协助校长主持学校全面工作，分管学校德育工作，分管部门为;政教处、团委会、保卫科、门卫及学校德育队伍等。分管学校教学、特色教育、研究性学习等工作，分管部门:教研组、备课组、特色教育工作组、校本教研等。

贺小兵：政教主任，主持政教处日常工作，分管卫生、学生考勤、纪律班级积分评比、寄宿生管理工作。

王晓风：总务主任，主持总务处全面工作含安全卫生保健等工作。