看乔家大院的感受和总结(精选2篇)
看乔家大院的感受和总结 篇1
乔家大院讲述晋商在清朝中末期的打拼商业帝国的过程,从开头讲述乔致庸的哥哥乔致广在包头做生意抢占高粱霸盘失败,然后急火攻心病倒,乔家出现危机的时候不得已,让正在科举考试的乔致庸回家主持生意大局。从这一段来看,我认为做生意也好,成就事业也罢,必须有一个好身体,还有必须有一个好的心理素质。然后讲商业战场的规则,也就是著名的“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”,当然做生意还得考虑潜在的风险以及后备资源。显然,乔致广意气用事执意将包头的高粱霸盘生意做下去,结果中了对手的圈套,资金全部套进去了,以至于危机步步逼近。
乔致庸在理想破灭,爱情被拆散的情况下,为完成兄长的遗志,强忍着主持乔家生意大局。乔致庸在科举考试时,巧遇孙茂才,在帮孙茂才解除困境顺利赶考。后因其两人均落榜,孙茂才道听知道了乔家的事情便赶往乔家。或许出于感恩的心态,孙茂才帮乔致庸将危机重重的乔家生意从困境中解除。其中,最具有商业价值的是,以3万两银子的价格将乔家老宅抵押给对手以获得资金,然后将资金运往包头,通过添加石头在银箱的计谋成功解除包头复字号的危机。同时,利用对手安插在内部眼线的机会,散布朝廷将要攻打准格尔,大肆收购粮草的消息散布出去。当然也利用了,晋商在北京的商会散布谣言,才成功将高粱、粮草转卖给对手转嫁危机大赚一笔。这中间涉及,谋略,涉及胆量涉及信息资源的综合利用涉及巧妙穿插反间计,以及和死敌和解这是晋商以及中国商人的商魂:仁、义、信、利。当然,最功不可没的是乔致庸的老婆,老泰山,倾其所有财富来支持乔致庸来打拼商业帝国。其中固然有影视剧情的跌宕起伏,峰回路转的凿痕,但是其商业意义是不可否认的。在今天的中国社会,你要打拼,要想功成名就,你必须得有一定的家底,家庭背景,最好有个有钱的老婆对你在事业上的无偿支持。像王石的第一桶金肯定得有老泰山的强大的政治背景做后盾,赚钱自然就快。当然,自己一定得有学识,有能力会识人用人。像比胡雪岩、比尔盖茨、像巴菲特,多多少少有一定的家庭背景。不然,无论你做什么事业,你没有启动资金,借不到钱融资困难,那后面的事情就根本无法做起。
在识人方面,乔致庸做得可谓相当出色。大胆启用年轻的马旬为包头复字号大掌柜,同时率先订下提高员工工资的规矩,留住了优秀员工企业才会发展更好。
作为商人,如果只想挣钱谋取利益,那也只能算谋生,成不了大事。要成就大事,就得有远大的理想,有胸怀天下的胸襟。这是,乔致庸名垂青史的地方-------货通天下。
要想成为一名优秀的商人,除了商人必须具备的灵活得商业头脑,商业嗅觉,会知人善任、敏锐的外部感觉外。还要有,心怀天下的企业目标;有坚守商业的诚信、道义、法规的底线。别人看来是危机的地方,偏偏能嗅出强大的潜在商机-----这是乔致庸具备的能力。因此,能成为商业大亨、大鳄、企业巨头的人一般都是凤毛菱角的。我们能做的是,透过他们的事迹,看出背后的成功规律,并努力学习,让自己向优秀靠拢。
时间在变,梦想依旧在,这才是支撑我们从黑暗走向光明的火柴。
韩德武
有感于2013/2/20晚
个人研修感受和总结 篇2
赵本山小品《不差钱》里面有这样一句台词:人这辈子最痛苦的就是人活着,钱没了。人生有涯,而学海无涯。通过这次研修,我想说,人这辈子最痛苦的就是不能在有生之年把所有的知识全部学玩。当我们学完了某个知识点的时候,蓦然回首,才发现这只不过是知识海洋里面的一滴水,结果总叫人大失所望,一筹莫展。如果要我谈谈这次研修的收获或感触,我的答案是八个字:大喜过望;感慨万千。大喜的是收获学习,感慨的是世间真情。套用电影《大话西游》里面至尊宝的一句经典台词那就是:曾经有一段美好的研修时光摆在我面前,可惜我没有好好珍惜,等到快要结束时我才追悔莫及,人世间最大的痛苦莫过于此。如果明年研修再来临时,我会对自己说三个字:要珍惜。如果非要在这三个字后面加一个决心的话,我希望是:只争朝夕。
人间何事堪惆怅,我是人间惆怅客。研修开始时,我也曾和其他研修老师一样愁容满面,牢骚满腹:我们老师每天白天不辞辛苦的去备课、上课、批改作业,好不容易等到晚上可以得以好好休息。没想到,却被研修、补训“拷上枷锁”,晚上还要焚膏继晷,没昼没夜的在网上摸着石头过河去学习,这简直就是赶鸭子上架——强人所难。但牢骚归牢骚,学习归学习,总不能因为一己之见而“自误前程”吧。好在自己能深思熟虑,最后还是像小孩子一样老实巴交的去学习。开始听名师讲课,听专家讲座。言语大方,深入浅出,引人入胜,老师们的讲课无不叫人叹为观止,让我们在听的老师意犹未尽。渐渐的,觉得这些东西大有所用,简直就是发现新大陆,那心情真叫人欣喜若狂。子曰:“敏而好学,不耻下问。”就这样一点一滴学习,一言一语去问,学习中不敢有丝毫懈怠,总怕因自己的努力不够而导致此次学习前功尽弃。渐渐的,学到的东西越来越多,收获的果实越来越叫人难以想象。谁能想象,当初的那个手足无措的“菜鸟”,渐渐成为了一只助人为乐的“老鸟”呢?这一切都叫人不可思议。正所谓:虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?
莫道人间好凄凉,人间处处见真情。研修不仅仅让我满载而归,更让我百感交集。在研修中,我感受到了一批批优秀教师他们求知若渴的那种热情:为了学好,他们日夜操劳着;为了学好,他们互相激励着;为了学好,他们“同舟共济”着。同是天涯“沦落”人,相逢何必曾相识。他们并不相识,却总能像老熟人,老朋友一样:一句问候,一分关爱。谁还能说我们的教师没有慈母之心、严父之爱呢?这次的研修,我要感谢上级部门的别有用心,让我们求取真经,让我们学到了学习中学不到的那种人间真情,希望他们能够包容我们之前的`那种愚昧的无知。我要感谢我研修室所选的《刘敏小学语文课外阅读》这个专题的团队,感谢他们日夜为我们排忧解难,感谢他们为我们通宵达旦的批改作业,感谢他们为我们这些学员付出挑战生命极限的辛勤劳累的汗水。没有他们,我们的孤帆难以远行;没有他们,我们的道路将变得崎岖;没有他们,我们更难以打开研修成功的大门。最后我还要特别感谢这个团队的刘敏老师,刘老师年事已高,按理说会为自己的健康着想,然而他没有,相反他却将自己的健康置身度外。每件小事事必躬亲,任劳任怨,毫无怨言。面对我们这些研修学员层出不穷的问题,他更是不厌其烦和蔼可亲地为我们一一作解。他的这种对工作执着的精神感动着我,激励着我。昔日李白写给汪伦诗:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这里我将改改:桃花潭水深千尺,不及刘敏“动”我情。感谢的话太多,太多,三言两语难以言表,唯有在心里默默祈祷,唯有在心里默默虔诚:但愿人长久,一生长是福。
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