家长为孩子准备颁奖词

家长为孩子准备颁奖词（共10篇）

家长为孩子准备颁奖词 篇1

假期 家长要为孩子准备什么

假期家长要为孩子准备什么

假期通常被孩子们称为“第三学期”，虽然是假期，但孩子的活动安排还是操纵在家长手中。究竟什么样的假期才是孩子心目中理想的假期，家长了解了这一点，才能让孩子过上一个舒适的假期。

中小学生家长

―――先要成为孩子的伙伴

据不完全统计，目前有一半学生的假期是在各种培训班中度过的，有的是家长强行安排的，也有的是个人爱好。

大多数家长认为，孩子如果想要玩，必须先完成暑假作业。虽然暑假是个假期，不过很多孩子们还是得把很多时间用来在家里好好看书。除此以外，也有一小部分有条件的家庭出去全家旅游或者参加夏令营。

还有相当一部分的学生们，因为家长工作忙，没有时间照顾孩子，出现沉迷于网络的情况。要解决这种情况，不仅需要全社会的共同努力，而且家长在其中的作用尤为重要。家长应该多和孩子接触，假期的时候孩子在干什么，家长应该心里有数。家长要让孩子劳逸结合、学有所长，每天坚持体育锻炼，合理安排作息时间。此外，假期时出行或者游玩还要特别注意孩子的安全。

准大学生家长

―――增加孩子的自理能力

专家提醒准大学生们和他们的`家长，这个假期，家长们可以试着“放手”，让孩子的社会意识增强。

对于中学时代习惯了衣来伸手、饭来张口的孩子们来说，此时最重要的头等大事，就是学做家务，自立自强。家长对孩子的日常生活要适当放手，让孩子学会生活细节的自理。这个过程要缓慢进行，不要等到上了大学入校住宿，让孩子突然感觉完全要靠自己，心理上不能接受这种变化。

接到了录取通知书的学生，可以去未来上学的大学里面逛逛，熟悉一下环境;也可以看看大学的书，思考和计划一下自己的大学生活。

让孩子多参加一些社会活动，提高社会化的意识。这个暑假孩子可以去参加一些社会实践，打工或者当志愿者、当义工、考驾驶执照，都是不错的选择。

如果想要放松一下，也可以选择出去旅游，但是要注意安全。此外，放松也要把握一个“度”的问题，不要一玩玩到开学。

家长颁奖词（共） 篇2

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是颁奖词了吧，颁奖词是在颁奖典礼上，用来介绍获奖者的事迹，并对获奖者的贡献做出评价的文字。还在苦苦寻找优秀经典的颁奖词吗？下面是小编整理的家长颁奖词，欢迎大家分享。

家长颁奖词1

一位漂亮的女士，心如其人——美丽、热情、乐于助人，在我们幼儿园“我运动、我健康、我快乐”大型活动中，各班的节目展时，需要为孩子们化上漂亮的彩妆，中一班50多个孩子需要化妆，老师忙前忙后的化了这个，化那个，不知什么时候在孩子中间坐着一位面带微笑，手法熟练地在孩子们的脸上涂着腮红、画着眉毛的娴静少妇，仔细一看，是钟杰鑫的妈妈，她一声不响地为最后一个孩子画好眉毛，涂好胭脂，使得孩子们能够漂漂亮亮的走上舞台，我们感谢她，我们学习她。

家长颁奖词2

有这样一群人，他们像冬天的`太阳，温暖着孩子的心，像黑夜的一盏明灯，指引着孩子走向光明；像秋夜里的明月，陪伴着孩子，给他信心。他们是我们的智慧家长代表，他们是xx。有请智慧家长的孩子为他们颁奖。我们台上的家长关注孩子的心灵需要，与孩子成为心灵相通的挚友，成为孩子前进向上的精神动力，值得我们学习。当然我们台下的家长以及因为工作原因没来到现场的家长也很优秀，只是名额有限，未能一一表彰。

请我们台上的家长给孩子说一句鼓励的话。有请我们的智慧家长和他们的孩子骄傲的离场并回到座位。

家长颁奖词3

作为家长，她努力为孩子营造和睦的家庭环境，让孩子在快乐中健康成长。平时十分重视与孩子地沟通，及时了解孩子的思想变化，为孩子的行为做正确的判定，对孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。

给家长的颁奖词 篇3

您用辛勤的泪水为我们营造未来的希望。为了我们，您花费了多少心血与汗水，才凝聚成了这一个又一个日日夜夜。

有时，您无奈的批评我，匆忙中，您总能抽出时间辅导我„„这就是爱，当爱与希望的根深深扎根在泥土上时，充满力量的枝叶就会招展在湛蓝的天空下。

感谢您为我们的付出，感谢您对我们无私的爱。

他们从来没有要过什么，企求过什么。可是他们的伟大显而易见。哺育了我们，呵护了我们。在我们无助、忧愁的时候，用博大而温暖的怀抱激励我们。他们就是一盏灯，照亮我们迷茫的路途。这一盏微不足道的灯就是伟大的父母！

你们用双手栽种了多多鲜花，你们用汗水浇灌了棵棵小树，你们用辛劳养育了代代人才。回到家，你们不辞辛劳的检查我的作业，把仅有的休息时间放在我们的未来。你们有一个共同的名字——父母。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是父母！你们用双手栽种了朵朵鲜花，你们用汗水浇灌了棵棵小树，你们有一个共同的名字——父母。

谢谢您对我十五年的培育和关爱。十五年为我付出了许多，但我从来没有向你回报过。

我已经有了明确的目标，就是班里前十名。虽然距离有点远，虽然我没有信心，但是我还是有决心的，请你相信我，我一定会成功的。

母爱是无私的，妈妈谢谢您。

她，一个平凡的人。他用自己那双普通的双手给孩子撑起一片快乐的天空。她，是一个无私的人。她毫不吝啬地将自己的全部身心和爱给她的“天使”。她，仅仅是一个普普通通的人，但是对于那个家来说，她十分重要，是不可分割的一部分！

她的名字叫做母亲，她具有着无私的精神，她总想将最好的给她的孩子，而从不为自己考虑„„她用自己的双手描绘出了一片爱的炫烂天空！

在这个美丽的世界上，有两个最爱我的人；有两个真心为我付出的人；有两个组成了一个温馨的小家，等待我光临的人，他们就是我的父母！我最爱的人，也是最爱我的人！

在这里，我想对您说：感谢你们为我的付出，让我学会了长大；感谢你们的爱，让我茁壮成长！小时候，你们的视线永远停留在我身上，你们的时间永远花在我身上，你们的心永远操在我身上。长大了，你们渐渐的再也没有太多时间浪费在我身上了，但你们只是在为我奋斗，为我拼搏！

父母，谢谢你们的爱，谢谢你们的家。是你们给了我温暖，给了我爱。为了你们，我一定会更加努力。

父母，世界因有你们而充满爱，世界因有你们而更温暖，世界因有你们而更精彩！

亲爱的爸爸妈妈，你们是我生命中的摇篮，你们给了我幼小的生命，还要养育我长大成人，你们付出了多少心血，多少汗水呀！

你们供我吃饭，供我穿衣、上学，你们为我付出了这么多，可我有时还会对你们发脾气，有时本来错在自己，还会和你们顶嘴。

我特意写了一份颁奖词来感谢你们：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

你们为我付出了太多太多，虽说滴水之恩当涌泉相报，可我却无法回报你们对我的恩情。感谢你们给我了太多太多的爱。让我每天幸福快乐的成长。

我在这里对你们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

谢谢您，给了我们生命，让我们活在这个世上，是您，我一定好好学习，报答你们。

爸爸妈妈，是你们养育了我们，给予了我们生命，对我们无微不至的爱与关爱，让我们感到生活的美好。只有父母，才会对我们献出无私的爱，把我们健康的养大成人！我爱你们！

亲爱的爸爸妈妈：

是您们给与了我生命，让我们茁壮成长，呵护我们长大，困难时帮助我们，让我们懂得生命价值，特在这里感谢你们！

你们任劳任怨，为我们付出。是你们的耐心教导，是我们走上正途。

从多年前的十月怀胎到呱呱坠地，从最初牙牙学语的小女孩到如今正值花季的少女，是你们，也只有你们，在见证着我一点一滴的成长与蜕变。你们的含辛茹苦只为你一个目的——望女成凤。你们说，拥有这么好的父母，我怎能不感动？

我感激着，我为这伟大而又无私的父爱感动着。你们给与我的关怀无微不至，你们给与我的呵护体贴入微，你们给我的保护密不透风，你们给与我的怀念分分秒秒，你们给与我的叮叮咛咛反反复复。你们，给与了我太多太多的幸福，我却无力偿还。

妈妈：多谢您这么多年来对我的养育之恩，我对您的感恩之情是无法用语言表达的，我会用我的行动报答感恩之情。

你们是养育我多年的人，我没有报答过你们，你们是世界上最伟大的人，不求什么回报，大公无私的奉献。

为了孩子，你们一点一滴地帮助我们，当我们有困难的时候，他们是第一个帮助我们的人；当我们受伤的时候，又是第一个给我们关爱的人„„

谢谢你们，伟大的父母，生我们，养我们的父母，为了我们不惜一切代价的父母。

谢谢你们，善良的父母。

爸妈，你们养育我们多年，我们在您的庇护下渐渐成长起来，您的恩情，我们永生难忘，世上只有爸妈好，世界上什么都可以替代，唯有你们对我们的爱不可替代。

您用辛勤的汗水，把我们哺育成为一个长大的孩子，这些年，您为我付出了太多太多，您那乌黑的头发里，露出了几丝银发。您任劳任怨，从不抱怨什么，您那无私而又伟大的爱，使我一次又一次战胜困难。您，是最伟大的守护神。

如果我是一朵花儿，他们则是培育花的土壤。如果我是一条船儿，他们则是引导航向的舵。如果我是一只风筝，他们则是牵引我的绳儿。细雨中，我们拥抱春天，拥抱为我们操劳的他们。

一个是兢兢业业的优秀小学教师，一个是恪守孝道的男子汉。他们，无时无刻不在关心着我；他们，随时随地都是我的好榜样。他们，呵护我，不求回报，只要我健康成长。他们在我心中永远是最伟大的，也是最优秀的！

她没有华丽的外表，她总是付出无私的爱，她从不要回报，她时时刻刻关心着我们，呵护着我们。她就是伟大的母亲。

父母，生我们养我们的人，吃苦耐劳，从未忘记我们。处处为我们着想，为我们担惊受怕，伟大的父母，永远是无私的。亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！

“我爱你爸爸，我爱你妈妈„„”这是一首简单的小歌曲，每次听到这首歌谣，那幸福的泪水便会对框而出。这世界上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱；这世界上最温馨的画面不是拥有金山银山，也不是拥有过多金钱名利，而是与高大慈祥的爸爸聊天、说笑。

感谢他们，给了我们生命，宝贵的生命；感谢他们，教会了我们做人的道理。他们就像太阳一样无私的照耀着我们，使我们沐浴在温暖舒适的阳光中快乐地成长。

母爱如诗，每一位母亲都是一位诗人，一位博学多识的诗人，谱写着爱的诗篇；父爱如歌，每一位父亲都是一位歌手，一位多才多艺的歌手，演绎着爱的曲目„„

爸爸妈妈，请听我们由衷地说：“我爱您！”

谁是给与我们生命的人？是母亲。谁是给与我们无私而又伟大的爱的人？是母亲。谁是我们人生路上的第一位教师？还是母亲。母亲给与的不仅仅是爱，还是世界上最伟大的力量！当我们遇到挫折时，给我们动力；当我们成绩好时，教我们不要骄傲；当我们受委屈时，给我们安慰！

母亲犹如我心中一盏明亮的灯，照亮了我的人生路！

十多年的含辛茹苦，是你们无怨无悔。日复一日，年复一年的家务活，也是您们任劳任怨。您的无怨无悔、任劳任怨，让我们能够健康成长。啊！父母，您们就是蜡烛，一头点燃照亮了工作，一头照亮了我们。

十四年，我一直生活在爸爸妈妈的呵护下，我一直在妈妈的唠叨中不停的反抗，但我知道，妈妈是伟大的。

家长在孩子中考前的准备 篇4

但不是让孩子养尊处优无所事事。学习是非常烦累的脑力劳动，是非常消耗营养的，孩子备考的这段时间，可以适度地给孩子调换口味注意营养搭配合理饮食。期间最重要的问题就是要注意孩子的.健康，防止孩子因为健康问题导致耽误学习甚至影响考试的问题发生，身体好是高质量备考的根本。

创造安静的复习环境

安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。

在这里特别提示家长：在孩子中考备考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。

帮助孩子调整心态

家长为孩子准备颁奖词 篇5

孩子的弱视疗程比较长，平均需要一到两年的时间，而且无须服用药物或注射药物，也无须手术治疗。除了医生的及时指导之外，家长及患儿的配合，特别是家长的配合非常重要。因为患儿年幼，缺乏主动配合医生治疗的能力，如果没有家长的配合，很难完成孩子的弱视治疗。

对年幼的患儿来说，丧失治疗机会，会造成终生遗憾。一旦医生确诊孩子患有弱视，家长就应该明确以下两点：一是弱视能够治愈，只要坚持治疗，最终视力能够达到正常儿童的水平。二是孩子的弱视治疗时间长，一定要说服或监督孩子，遵守医生的嘱咐，坚持戴矫正眼镜，坚持遮盖疗法，坚持弱视训练。戴镜是弱视治疗的关键环节，只有坚持戴镜，才能提高弱视眼的视力恢复。一年或半年重复散瞳验光一次。必要时调整眼镜的度数，重新配镜。

按照医生的安排，严格遮盖健眼。为了早日治愈弱视，适当放弃学习，也要坚持。家长不仅自己督促患儿，而且还要请幼儿园或学校的老师协助督促患儿遮盖健眼，只有这样才能达到预期的效果。

家长应该主动为孩子安排弱视训练。患儿做精细作业的时候，最好有家长陪伴，督促他们认真操作，按时完成。如果医生根据病情安排其他治疗方法，比如红色滤光片法、光学药物压抑疗法、后像疗法等，家长都应该遵照医生的安排治疗，积极配合。还应当遵照医生的嘱咐，让孩子定期到门诊复查。

为苏武写颁奖词 篇6

你是不畏艰险远使异国的使臣，你是不慕名利宁死不屈的勇者，你是坚韧不拔自力更生的牧人，你是忠贞不渝正义凛然的民族魂。

君无意，臣有心，十九年的坚守，十九年的赤子之情，你铸就了一部历史，创造了一个传奇，传承了一个民族千年不绝的浩然正气。330班 姚欣

你是雪域高原上一支雪莲，你是寒冬中悄然恕放的梅花。莽苍苍的乌拉尔山，阻挡不了你前进的步伐；冰棱棱的贝加尔湖，冰结不了你坚定的信念。你崇高的民族气节、强烈的爱国情感，令中华儿女敬仰。你，苏武，中华民族的魂。330班 牟远征

幽幽的寒风，潺潺的流水，凄凄的箫音，无际的草原，孤独的身影。他归心似箭，坚强不屈；他忍辱负重，铁骨铮铮。

他草原上的足迹，是我们的前行的航标；他掷地有声的话语，是我们心灵的强音。他无畏的精神，爱国的激情，是一个民族的精神支柱与力量源泉。330班 屠一凡

他是孟子“贫贱不移，富贵不淫，威武不能屈”的最好的诠释者，他是古老的中华民族气节的坚持者。扣留匈奴十九年，黑发出使银丝归，掘野鼠，卧啮雪，起操持，持旄节，他所坚持的是对国家的忠心，是一个使臣的职责。

他死，是为了维护国家的安全。他生，是为了保住国家的尊严。330班 周泳宏

他是独居边塞十九年的牧羊人，他是行走在生死边缘的和平大使，他更是危急关头一切美好品质的化身。面对敌人冷冰冰的刀剑，他不低头；面对眼前成山的财富，他不弯腰；面对曾经战友真挚的劝告，他不动摇。十九载的冰天雪地，孤苦伶仃，换来的却是妻离子散，家破人亡，可他从未反悔。他用满头的白发诠释了国家的尊严。他，就是屹立千年的苏武！330班 朱佳成

扶一阵驼铃，阔别长安的歌舞升平，他游荡于寒沙衰草；擎一支旄节，怀抱汉匈和睦的夙望，他奔走在茫茫大漠。

寒剑的无情，却终被贞义的节操所感化；

地窖的冰冷，却终为浑身的热血所沸腾； 挥着羊鞭，荣华富贵，扔进了浩潮的北海； 杖着节旄，精忠报国，装入了英雄的心间； 他，就是苏武。330班 蔡一格

勇气，传递忠贞的信念；睿智，定格不朽的历史。擎一支旄节，他为汉匈和睦奔走于茫茫大漠；挥一只羊鞭，他独守北海寒冷的冬天。留胡不辱节，十九年穷厄，他的心如磐石坚定。人生有限，精神长存。苏武之魂已镌入中华精神的骨髓。330班 郑丁芊

茫茫草原上，你的身影在地平线上的时隐时现； 如海苍山，如血残阳，你的心系着故乡。手中残破的旄节，是你不变的信念； 十九年的春秋冬夏，是你圣洁的守望； 铮铮铁骨，宁死不屈，是融化寒冰的力量。身处异地，你的心似闲庭信步； 仰天长啸，泪水流过历史。你却，无怨无悔。

330班 胡剑桥

在他的心里，国为重，家为轻；忠义为大，生死为微。流落异邦十九载，他富贵不淫，威武不屈，贫贱不移。冰封千尺冻不了他满腔爱国的热血；荒原万里，挡不住他那似箭的归心。他用铮铮傲骨，诠释了一个民族的气节，成为了炎黄子孙当之无愧的精神楷模。330班 孙靖雯

为守节，荣华富贵而不受；为守节，饮雪食毡而不悔；为守节，刀剑逼身而不动。十九度春秋，熬成白发终不移。你是“富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈”的真汉子。你举起的不只是那节旄尽落的大汉旗帜，更是中华民族伟大的精神丰碑！330班 罗颜卿

千百年来的腊腊西风，吹尽了边塞的凄苦，却吹不走那老人的孤独身影；沉甸甸的财宝美人，收买了从属的心，却收不了老人的忠诚。一根竹杖，一片风沙，一群牲畜，一片寂凉，是守候十九年的忠贞，他穿越了千年的汗青史册，留下了精神的烙印。330班 向 桐

“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”，他以生命维护国家尊严，他以艰难的生存张显民族气节。手握旄节，在胡笳声中独为异客，在荒凉孤岛上遥望南方祖国。十九年，归来的是白发苍苍的老者，留下的是千古流芳的传奇，立起的是民族不倒的丰碑。319班 杨 稶

他是一位孤独的守望者。守望十九年，当年的风采少年郎变成了白发老者；守望十九年，归家的心愿却坚定依然。十九年的凄风苦雨，十九年的冰刀霜剑，可以改变他的容颜，但磨不灭他盼归的意念。我要回来，这是这位牧羊老者坚定深沉的呐喊！319班 汤淑平

听，牧笛声声，是谁在夕阳下赶着羊群？看，茫茫蛮夷之地，又是谁在忍受穷厄与孤单？北海牧羊十九年，掘野鼠、寻草食，其间多少辛与悲！单于劝降终不愿，妻离子散终不悔。是他给予了“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的最好诠释。苏武，你让天地动容。319班 龚郭丹

穿越沧桑两千年，一个生命如此厚重；历经磨难十九载，一段传奇如此辉煌。多少年前，他被人们景仰；多少年后，他的精神依然传唱。他牧羊结网，他啮雪吞旃，为的是使命不辱，气节不移。苏武，手持旄节，挺直脊梁，在高高的乌拉尔山上风化成我们民族的影像。319班 邓寒昱

一身傲骨，屹立天际不倒；二行热泪，化成思念无尽；三灾八难，却无法撼动忠贞的气节；四面楚歌，仍坚定地踏上归途。苏武，后人对您，五体投地。

你站在高山之颠，望北海涛涛，汹涌澎湃，掀起万丈狂澜；你坐在大窖之内，听北风呼呼，飕啸疾驰，卷落满堆枯叶。你爱国之情不灭，背叛之心泯除，视利益如粪土。你忠贞坚强，像一个巨人屹立大汉史册之上，你用英雄的体魄，砌成大汉民族最坚实的屏障。319班 喻心琬

似一块顽石，在荒芜的草原上，历经风霜； 像一颗细沙，在苍凉的北海边，忍受惊浪； 是一块丰碑，在广褒的中华大地彰显气节。他，啮雪吞旃，杖节牧羊，一切都只为中华魂殇。他用青春，擦净华表； 用丹心，点燃民族的希望！319班 田 蓉

他，峥峥铁骨； 他，坚守不移；

他，威武不屈，富贵不淫，贫贱不移； 十九载春秋，空对皓月星辰； 七千个日夜，守望国土故人； 他用忠心传递信念； 他用傲骨演绎传奇；

苏武，你是永远的巨人。319班 谭 薇

塞北的荒野埋葬不了坚贞的忠魂，呼啸的寒风带不来故乡的三月。满目苍凉，满目苍凉，何时能归还？ 持节伫立，挺起的是民族的脊梁，踽踽独行，决不放下的是心中的信念，苏武牧羊，苏武牧羊，动容天地间。319班 朱 茜 身居胡地无人处，魂系中华民族魂。一身傲骨天地造，会战群魔鬼神惊。男儿趁年少，豪情比天高。手握残阳旄节杖，心系大汉定如山。319 丁章杰

五千年的漫漫长卷，总有一种品格，能够引起内心的激荡。他是一节任尔风的傲竹，朔漠的黄沙卷不动他的意志；冰冷的贝尔加湖，冲不走他思乡的容颜；孤寂的地窖中，写下的是他“以为神”的毅力。“威武不屈，富贵不淫，贫贱不移”，沧海横流，方显苏武本色。319 刘 贇

渴饮雪，饥吞毡，他在窟囚中梦系家园；一群羝羊，一根汉节，他在北海边遥望河山。他羁留匈奴十九年，黑发已染霜。他，不要任何人为他喝彩，却赢得所有人的膜拜。他，便是苏武，他让我们知道什么才是气节，什么是我们民族的脊梁。319 吴昌视

风萧萧兮，试问还有谁能杖汉节而牧羊？被扣胡地，卧啮雪，咽旄毛，匈奴以为神，因为有一种信念叫坚持；威武不屈，富贵不淫，他人劝降不为所动，因为有一种气节叫爱国。悠悠十九载，去时壮年归白发，大好年华早在大漠寒风中逝去，但拳拳爱国情已在书旄尽落的汉节上，刻下永恒的记忆。319班 徐 彬

历史长河大浪淘沙，送走多少岁月； 时代画卷波澜壮阔，记载多少英杰； 历史没有将苏武遗忘！因为„„ 用十九年的青春换来了民族的尊严； 他，受尽磨难，饱尝艰苦，却 激活了一个时代，激活了一个民族！苏武，我们永远的英雄！319班 彭 静篇二：苏武颁奖词

呼呼的北风，诉说着他的忠贞；漫天的雪花，显示了他的坚韧。他他在冰天雪地中，苦忍十九年，旄节脱落，心如磐石。他是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。他用自己的忠贞回答了是么是心存汉庭，他用自己的行动诠释了什么是爱国精神。他的心，与日月争辉。他的精神，与天地共存。（18·洛新宇）

时光流逝，当辉煌的褪色成了一页页泛黄的史册，他早已长眠于地下，十九年的忠贞谱成了流传千古的壮丽辉煌。静静地贝加尔湖诉说着你的伟大，爱国精神在你身上挥洒的淋漓尽致，你是一座丰碑，紧握着民族的旄节，屹立在千古长河。（18·李雅文）

北海荒原上有你孤单的身影，但你从未放弃使命；贝加尔湖畔有你坚定的信念，因为你从未背叛大汉，苦忍十九年，渴饮雪饥吞毡，牧羊北海边。旄节尽落诉说了你的忠贞，你那磐石般的信念撼天动地，你的忠贞精神千古长存，（18·任晓宁）

责任 使命 他终究为我们做了最好的诠释。不惑之年，茫茫草原上，你且行且远。年至花甲，才得以荣归故里，十九年的孤单寂寞一颗忠君报国的赤子之心令多少人潸然泪下，命运多桀，他无悔 但求上无愧于君，下无愧于民 民族气节 坚贞操守 他一自己的方式 去完成这一生。（18·纪颖君）

凄雨凄风凄夜寒，泪盈泪落泪阑干。

他，在冰天雪地里含辛茹苦，在漫天飞雪中且歌且行。潮起潮落，他看透了艰辛坎坷；雁来雁往，他始终是一个孤独的旅客。但，冰天雪地的北海将一切都凝固起来，却冻不住他那颗炙热的爱国之心。天寒地冻中，他成就为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。任海枯石烂，大节总不亏。终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威。

苏武，你的民族气节感电动地；你的忠贞精神千载长存！（18·吕林清）触摸历史的脉搏，感受到他的爱国热情；

翻开尘封的史册，看到他孤独的背影。

被困匈奴十九载，须发尽白！面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；

面对地位、财富的引诱，他富贵不淫；

面对苍凉的北海，他贫贱不移；

臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！

苏武，用你的一生铸就一段千古传奇，谱写一段壮丽的悲歌！（18·于晓慧）

他，当初壮年出使，等到回来，须发尽白。他面对卫律的屠刀时视死如归，用自己的行为诠释着什么是威武不能屈，他面对李陵的劝降时心如磐石，用自己的言语表达了什么是富贵不能淫。

十九年的冰天雪地，十九年的卧起仗节，十九年的孤独寂寞，它的民族气节撼天动地，忠贞精神千载长存。（18·徐新浩）

渴饮雪，饥吞毡，被困匈奴十九载。白发娘，念儿泪，孤独牧羊北海边。

在他的忠贞面前，金银财宝化为了乌有；在他的坚持面前，荣华富贵变成了虚无。贝加尔湖畔，一座丰碑耸立不倒，乌拉尔山脉，一种精神万古长存。（18·隋路林）

19年的岁月，让他从一个青年变成头发花白的老人，19年的艰辛，让他流芳百世，名垂青史。他的忠心天地可鉴，他的毅力日月明晰。

在荣华富贵面前他不动摇，在苦口婆心之下他选择了坚持，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气流传千古。（18·纪晓倩）幽深的贝加尔湖铭记着它的正气，高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。十九年，雨雪风霜，他卧起仗节，含辛茹苦。

冰天雪地里，留下的是他坚定不移的脚印，历史长河中，铭刻的是他坚如磐石的信念。

他，苏武，把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇，用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。（18·孙元梅）

十九年的忠心等待，十九年的海枯石烂。苏武用行动诠释了什么叫民族气节。他历经渴饮雪，饥吞毡的重重磨难，但他的一颗忠贞之心却坚如磐石，始终不从动摇过！他的民族气节终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威！

中华五千年历史因他的忠贞而更精彩。（18·王小恒）

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘。抖一抖衣袖，两袖清风。

贝加尔湖的水依旧轻轻荡漾，而他的爱国情感却荡气回肠。十九年，他用十九年的坚定信念，换回了留胡节不辱，他用十九年的血与泪，填满了引领后人前进指向标。

他的大义凛然，他的慷慨赴死注定了他已不是他，他成为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。

一个横眉冷对荣华富贵，俯首甘为大汉忠臣的人。他，就是苏武。（18·于琴）

谁能耐得住十九年的寂寞？独自出使到匈奴。谁能恪守一生的赤心？视死如归，贫贱不移。谁能战胜如此多的绝境？渴饮雪，饥吞毡。

他斥卫律，辩李陵，终究没有回到妻儿身边。他被扣留后，义不受辱，他被恐吓时，威武不屈；他在利诱面前富贵不淫。

乌拉尔山的花，贝加尔湖的水都在告诉我们：他已不是他，他代表一种气节，一种大义凛然的民族气节。

“空自苦之人之地，信义安所见乎”。他就是苏武——一座永垂不朽的丰碑。（18·江倩）

苏武留节胡不辱。在面对匈奴的劝降、禁用、流放，他“威武不能屈”； 面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；

面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。面对李陵的规劝，他强调“臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！” 他的民族气节感天动地，忠贞精神千古长存。（18·李正涛）婀娜秀丽的乌拉尔山，留下了牧羊人憔悴的身影，碧波荡漾的贝加尔湖，倒映了守节人坚定的信念。

十九年的艰辛，十九年的守望，十九年的漫长岁月动摇不了他炙热的爱国之心。他留胡节不辱，书写了流传千古的壮丽诗篇。

他的气节，让人敬佩万分。（18·纪枭妍）

威逼利诱，他横眉冷对；富贵荣华，他不屑一顾；放逐北海，他坚定不移。大雁飞过了几回？湖面冻结了几次？他就这样立在贝加尔湖畔，面向南。

十九年坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。

他的身影早已消失在这世间，却永远镌刻在时光的手册，亘古长存。（18·刘轶群）十九年雨雪风霜，血洒大漠苍穹，泪倾寂寞北海；十九年卧起仗节，只为“汉”字操守，成就不败立场。

乌拉尔山的花开了又谢，贝加尔湖的冰融了又融，你却始终不肯融入匈奴血统苟活于世。

牧羊人，你把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇；苏武，天寒地冻中你成就了一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。英雄为你击节，豪杰为你慨叹。你不愧为一个好男儿！（18·李闰平）

冰天雪地的北海冻不住你那颗炽热的爱国之心，贝加尔湖有你孤单而又坚定的脚步。

冰天雪地里，你不畏严寒，铸成一个民族永远的记忆与灵魂。你是一座丰碑，坚韧、信心在你的身上闪闪发光。十九年，你心存汉社稷，旄落犹未还，须发尽白，见证了你那颗赤子之心。（18·任浩文）

潮起潮落，雁去雁归，归不去你的汉心。

花开花谢，心 心灰，灰不了你的光辉。

留胡十九年，贞节未有亏。心系汉社稷，欲为国争辉。

雪地又冰天，心如磐石坚，饮雪又吞毡，令胡服汉威。

历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩。

泱泱中华，流传着你正义忠贞的气节。

你已成为一座丰碑，铸得一生的悲歌与传奇。（18·李冬）篇三：苏武颁奖词

他虽然没有显赫的地位，却有对祖国的忠贞；他

虽然没有超人的谋略，却有磐石般的信念。一个朝代乃至一个民族都为他所感动，英雄的气节，不朽的丰碑，一切的一切，留下的是凛然豪迈，带走的是威逼利诱，十九年的坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。苏武，一个真的猛士。

历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩；

泱泱中华，流传着你永不泯灭的赞歌。

——贺嘉志

挥一挥扬鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄。他用

睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱。在浮华与坚守之间，苏武用不屈的傲骨做出了诠释，忠于祖国，他用那脱落的旄节，书写了一首可歌可泣的诗歌——一首爱国主义的诗歌。

苏武，永远的苏武。

—汪鑫

你用最朴素的方式诠释着忠诚。幽深的贝加尔

湖，装不下忠贞的泪水；青春的河畔，守候着一个承诺。你的执着与信念启示着我们：富贵只是过眼云烟，遗忘是它最美的解释；忠心才是历史的永恒，铭记是它超然的境界。

苏武，历史长河中一座不朽的丰碑！

——陈钰莹 戎马未能一生，辛酸十九载。

当刀剑成为旄节；当铠甲变为褴褛布衣；当军粮变为草食。

心，确是一直未变的。

忍辱方能负重，坚守便有希望。心不死，身自然不死；身不死，国定然不死。

羝乳乃得归，羝何能乳？

虽食毡啮雪，终不可胁!——黄安娜

刚直不阿傲寒骨，十九年来显英魂。

他饱尝生活疾苦，他历尽世间沧桑，他不为利所有，他不为名所动，壮时出，白发归，为国效命，无怨无悔。

滚滚的历史烟云可以带走许多，但它淹没不了苏武的耀眼光辉！——丽娜

北海的荒原上有着你孤单的身影，但你却从未放弃过使命；

贝加尔湖畔有着你坚定地信念，因为你从未放弃过希望；

泛黄的史册上镌刻着你的名字，因为你值得被所有人铭记。

呼呼地北风，诉说着你的执着；漫天的雪花，显示着你的高傲；苍茫的大地，展示着你的忠贞。你是一个顽强的人，在冰天雪地中苦忍了十九年，节旄尽落却心如磐石，你是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，百般折磨却依然威武不屈；面对地位、财富的诱惑，你却依然富贵不能淫。

你的心，与日月争辉；你的情，天地可鉴；你的精神，与天地共存！——吴晓昀

十九年如一日，你用生命的长度诠释了精忠报国，你用坚定地信念支撑着灵魂的清澈。——张婷婷

有时候我在想，怎样的一生叫做颠沛流离；

有时候我想问，怎样的意志能让你坚强的活着； 有时候我想说，拥有这两点的你究竟是哪里和我们不同？

为花木兰写一段精彩的颁奖词 篇7

她英勇善战，为家为国

她身披铠甲，替父从军

她不畏艰险，驰骋疆场

一双细嫩的手磨出了老茧

一腔赤诚的心练就了肝胆

在闺房她是勤劳温柔的少女

在战场她是英勇无畏的将士

兵十年征战九死一生

古往今来，他创造了中华民族的奇迹 她用毅力和勇敢唱响壮丽的军歌

她用汗水和泪水写就传奇的诗篇巾帼不让须眉，谁不为她感叹？篇二：花木兰导学单

学习目标：

1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

2、详略得当的写作特点。

3、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。

4、重要文言词语的积累，并背诵全诗。

知识链接

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲” 为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。它和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。

预习导学：

一、积累与整合

1.给下列加粗字注音。

可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）

朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）傍地走（）

补充难写易错的字词，每个写两遍。2.根据课文内容填空。1）、写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________ 2)、写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________ 3)、写战争激烈紧张的句子是：______________________________________ 4)、诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________

5、)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________ 6)、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________ 7)、解释“扑朔迷离”并造句。

3、本文是必背篇目，说说你的背诵思路。（课堂交流）

二、交流探究并展示

（一）、说说“花木兰”

1、花木兰，已经成为中国文化的重要元素，根据《木兰辞》创编的戏曲、电影、动画都着力塑造花木兰的光辉形象，电影《花木兰传奇》将在2013上演，假如你是导演，你会借花木兰表现中华民族的哪些优秀品质？（3分）并说说你的理由。

2、感动历史，感动你我，花木兰的形象感动教育者一代又一代的人，假如她入选感动中国历史人物，请为其写一段推荐词或颁奖词。

附2004年感动中国人物任长霞的颁奖词：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

（二）、谈谈《木兰诗》的写作艺术

4、.诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？（画出内容详略结构图）

5、《》

四、达标检测

1.选择对字词理解正确的项。

①策勋十二转（）a．次 b．回c．转动

②赏赐百千强（）a．多 b．大c．有余

③愿为市鞍马（）a．市场 b．买c．集市

④愿驰千里足（）a．希望 b．愿意 c．能够

2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）

a．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是（）a．采用对比手法，反映战争紧迫。

b．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

c．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）a．表明了可汗的积极性很高。b．“大”就是大规模的意思。

c．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。d．意思是非常、十分。

5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

a．比喻 对偶 反复 夸张 b．对偶 对偶 排比 对偶 c．借代 反复 排比 对偶 d．对偶 反复 对偶 比喻 6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）a．写征程的遥远和军情的急迫。b．写战争到来的悲凉气氛。

c．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d．写行军旅途的欢快。

7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）

a．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c．万里赴/戎机，关山度/若飞。d．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。8.阅读思考

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）a．少习射（少年时）b．市鞍马（买）c．长而益精（更加）d．易男装（穿）2．给下列加点字注音。

皆次当行（）数（）建奇功 3．区别一词多义

因其父以老病不能行（因：）

余观夫木兰从军之事因益信（因：）4．用现代汉语翻译下列句子。

①．木兰者，古时一民间女子也： ②．男子可为之事女子未必不可

为： 5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）a．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。b．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。c．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。d．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。

6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：

四、体验反思，互动释疑

1、体验反思：

试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？ 课堂学习：

一、创设情景，影片引读

同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？

（放映影片《花木兰》片段三~四分钟）。

二、诗歌诵读，整体感悟

1、诗歌诵读: ①教师有感情地诵读，学生点评。

②学生自由朗读，读准字音，疏通文义，把握情感。

③学生比读，互评互读。

2、整体感悟：

①在朗读课文的基础上，学生概述故事情节。

②在概述情节的基础上，学生整体把握诗歌内容与结构。

引导：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分内容。

明确：第一部分（1—3段）

第二部分（第4段）第三部分（5—6段）

第四部分（第7段）结尾附文

三、人物赏析，品读探究

1、人物赏析：

你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？

2、品读探究：（小组合作探究）

①第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？

②第5段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？

③第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？

④结尾附文在文中起什么作用？

⑤这首诗的中心思想是什么呢？

3、详略分析：

这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？

学生四人一小组讨论明确：

从军缘由 ——（）写

出征前的准备——（）写

出征中的思亲心理 ——（）写写女儿情态

关山飞度，征战沙场——（）写写英雄气慨 凯旋辞官 ——（）写

家人迎接 ——（）写

木兰改装 ——（）写

作用：

（在内容上）

（在结构上）

这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。

4、语言品味：

请同学们试着找出诗中语言精炼的句子，并感受其特点。

例：“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。” “将军百战死，壮士十年归。”

——（仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。）

四、体验反思，互动释疑

1、体验反思：

试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想像），说说自己的战斗生活。

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

2、互动释疑：四人小组提问释疑，组内交流解决。

五、复述表演，走近木兰

学生复述这首诗的故事情节（可片段），并结合教师提供的图片，试着表演，进一步理解课文内容。

复述故事指导：复述故事情节不必像翻译那样，要求字字落实，复述可以用自己的语言来叙述，必要时还可以增加一些细节描写，人称上可用第三人称。

六、总结存储，拓展延伸

1、总结存储：

《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

2、课外探究：（这些难度较大，可随学生兴趣进行。）

①南朝民歌的修辞运用（或特点）

②从《木兰诗》中看中国古代女子的服饰

③从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位

④我对木兰的新看法

⑤诗歌的凝练的语言分析

⑥木兰为什么不当官？（古代女子的三从四德）

答案： 5.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

有那么一个人，她忍受了铁衣的寒；有那么一个人，她无惧于百战的恶。壮士十年归。离开家的时候，不过一个闺中女儿，可为了父亲，她却毅然踏上从军之程。思乡中，她听过了黄河流水鸣溅溅，闻惯了燕山胡骑鸣啾啾，惟独没听到父母的呼唤，她没回头。战争中，她曾篇三：颁奖词

颁奖词

吴斌——平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平民英雄。

道路上品深受国内外广大读者喜爱

莫言的获奖

张莉莉——她胸怀高远，追求进步，有着坚定的理想信念；她临危不惧，舍己救人，在生死关头，把生的希望留给学生，把危险留给自己；她热爱教育，关爱学生，满腔热情地投入教育事业；她潜心钻研，积极进取，把三尺讲台，作为让实现人生价值的舞台；她乐于助人，甘于奉献，她的感人事迹和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为世范的崇高师德。

巾帼不让须眉，她，一个云鬓花黄的少女，一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她女扮男装，替父从军，驰骋沙场，战功赫赫。她不慕荣利，热爱和平，集勤劳、善良、机智、勇敢于一身，成为中国历史上一朵永不凋谢的奇葩。）

一剪梅·舟过吴江

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

六朝多少兴废事，尽入渔樵闲话。

小舟从此逝，江海寄余生。苏轼

家长为孩子准备颁奖词 篇8

鞠先生今年32岁，目前已经结婚有两年的时间了。鞠先生目前在一家房地产公司担任销售工作，五险一金齐全，每个月的工资收入在13000元左右。此外每个季度鞠先生大概还可以拿到7万元左右的季度奖。鞠先生的妻子目前已经怀孕了近5个月的时间，目前每月到手工资在5000元，有五险但是没有公积金。家庭每月开支12000元左右。有1辆POLO，全款购买；已购房但未交房，今年年底交房。已购夫妻双方人寿保险（放心保）1份，每年保费约2万2。目前存款约40万，股票及基金类6万，外借债权15万，共计约61万。鞠先生平时最喜欢做的就是上股票学习论坛，学习怎么炒股。

合理的预备金范围为3-6个月的支出。考虑到鞠太太已怀孕5月，家庭开支会增加，因此建议配置6个月的家庭支出作为家庭预备金，因此将40万的存款提取7万作为流动性资产，其余作为投资资产。其中2万可投资货币型基金，每日计算收益，赎回通常2个工作日即可到账，具有良好的流动性。其余5万元，建议投资现金管理类理财产品，产品投资期限较为灵活，属低风险，适于投资。

目前鞠太太已经怀孕将近5个月的时间了，但是生育宝宝所需的花费大概在3万元左右，并且等到宝宝出生以后，鞠太太家庭的生活支出将会达到2万元左右。此外日后宝宝的教育金费用也是一笔不少的数目，建议家庭每年提取1万元进行基金定投，作为宝宝将来的教育金费用，若按照年化收益率5%测算，到宝宝18岁时可储蓄资金大约28万元，这笔资金可作为宝宝未来的大学学费。

家长为孩子升学宴贺词（通用） 篇9

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到贺词吧，贺词要求感情真挚，切合身份，用语准确可靠。相信写贺词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的家长为孩子升学宴贺词（通用5篇），希望对大家有所帮助。

家长为孩子升学宴贺词1

尊敬的各位来客：

首先，感谢各位的光临！感谢大家在百忙之中，抽出时间来参加爱女xxx的升学庆典！

今天的来宾中，有我的亲朋好友，我的同事，以及我从小学到大学的部分同学。今天的XX饭店，因为你们的到来而蓬荜生辉！为了参加本次宴请，有的亲朋丌惜长途跋涉，进道而来；有的亲朋全家都来给我捧场。让我和女儿再一次对大家的热情和真挚表示深深的谢意！同时祝在座的各位身体健庩，家庨幸福，万事如意！

孩子不仅是我们生命的延续，更是我们的希望和未来。女儿能够金榜题名，做为母亲，我非常的骄傲和自豪；同时，也感到分外的喜悦和幸福。

从此以后，女儿的人生将翻开崭新的一页，为了实现自己美好的理想，就要扬帆启航了！

祝女儿以及今天到场的所有大学生们，在今后的生活中，阳光和自信永进写在你们的脸上，健庩和忚乐不你们朝夕相伴！

爱女在十几年的求学生涯中，直接戒间接地得到了各位亲朋好友的关心和呵护。今天略备薄菜，敬请各位畅饮，以此来分享我们的幸福和喜悦！

最后，希望在座的每一位来宾今天都能吃得开开心心，饮得高高兴兴，喝得痛痛忚忚！天天都有好心情！

谢谢大家！

家长为孩子升学宴贺词2

各位同事，各位亲朋好友：

大家好！

感谢你们来参加刘玉莹的升学宴，你们的到来让炎炎夏日变得格外清凉。从刘玉莹呱呱坠地到如今即将成为一名风华正茂的大学生，这与你们的关注关爱密不可分。

在这里，我向你们致以真诚的感谢。同时，我要特别感谢我的父亲。在刘玉莹很小时我就常常把她放你那里代为照看；每次你出门游玩或者走亲戚，总会带着她，给了她无比的快乐；你还经常拉着二胡让刘玉莹引吭高歌，为她能够走上音乐之路进行了最早的启蒙和引导——至今我还记得你专注演奏和刘玉莹呀呀学唱的温馨一幕；在经济上你也给予了慷慨的资助。

谢谢你，父亲。我还要特别感谢刘玉莹的外婆，舅妈，我的姐姐，嫂子，是你们用女性特有的温柔善良和细腻情怀，弥补了她由于母亲不在身边的人生缺憾，这对于她将来做一个人格健全的完美女性十分重要。

刘玉莹，你要永远记住这些亲人并时时思虑该如何回报。至于爸爸所做的一切，那只是一个父亲的分内之事，你无需感恩；如果你一定要有所回报，那你就回报给我你的充实勤奋的大学生活。你当记住你的学习机会来之不易，当倍加珍惜，发奋进取，方不辜负爷爷的满头银发和外婆的谆谆叮咛，方不辜负妈妈在远方殷殷期盼的眼神，不辜负所有关爱你的人对你的真挚祝福。现在你长大了，我们所能做的，也许只能是仰望你飞翔的那片蓝天，却无法帮助你如何飞得更高。

今后的路，得靠你自己去努力开创。爸爸对你有信心，一首小诗表达爸爸对你的期待。

十年磨一剑，今朝试锋芒；

踏歌向前行，最美在远方。

最后祝各位亲友同事身体健康，合家幸福。慢慢吃，慢慢喝，咱们慢慢聊。

谢谢。

家长为孩子升学宴贺词3

尊敬的上席各位：

惠风和畅，秋高气爽，今天是我的小女xx高考及第诚邀各位小聚之庆，各位长辈，亲友于百忙之中怀着极为愉悦的心情，具备厚情重礼前来恭贺，确实让我感激不尽，我谨备薄酒一杯，敬奉大家，不周之处，敬请各位见谅，海涵。

小女高考及第，真让我心存几分感激，首先我得感激我的父母双亲，是他们养育了我，教会了我做人做事，才得以让我夫妇教育好小女，其次，我得感激我的老婆，是她辛苦十月怀胎，是她的言传身教，不然我那来如此秀外慧中的千金宝贝，其次，我得以感激我的小女，感激她从小乖巧伶俐，听话懂事，读书勤奋勤勉，感激她不光让我俩成为一对父女，更难得的是成为一对无所不谈的知心朋友。

除了几分感激，我还心存几分感怀，以此与在座的及未来的大学生们共勉：高考及第，实在应当可喜可贺，但我们更应该认识到，高考不是句号，它只是一个逗号，高考不是人生的终点，它应是人生更高的起点，希望你们大学期间，还应继续秉承高中阶段勤奋亲勉勤勉的刻苦精神，不断学习，终身学习，继续考研读博，去攻克人生一个又一个难关，去创造人生一个又一个辉煌！

最后我还寄语我的小女在我奉府这个大家庭中发挥老大作用，抛砖引玉，给弟弟妹妹们带个好头，后来者长江后浪推前浪，一个更比一个强！

我的小女xx，爸妈永远爱你，你永远是我们的骄傲，你一定会成为一个社会的有用之才！

家长为孩子升学宴贺词4

亲爱的亲朋好友，老师们：

大家下午好！

从儿子出生那天起，我每天都在关注他的成长和学习。十八年过去了。在他成长的十八年里，我为他担忧，为他付出，无怨无悔。在这期间，我笑过，流过泪，抱怨过，也有过幸福。直到高考成绩单的发布，我才掩饰不住内心的.激动。不管过去付出了多少，我都觉得一切值得。儿子成年了，考上了理想的大学。还有什么能让全世界的父母更欣慰？今天，我借儿子深造的机会，办了一场酒席。其实我更想表达我的感激之情。

首先，我谨代表我的家人，对所有前来的亲朋好友表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！

然后，我还要感谢我的父母，我的公公，我的兄弟姐妹们。这么多年来，你的爱，你的支持，你的帮助，让我们得到了我们想要的！大家的关心和期待是我们的动力，我们一直在努力！

其次，我还要感谢我的领导和同事以及我的单位。是这个单位给了我一个宝贵的。机会，让我有一个广阔的舞台来展示我的力量。是领导和同事在工作中给了我很多关心和照顾，让我的工作和生活无忧无虑。我们会记住你给我们的每一份善意，我们会感激你给我们的每一份关怀。

要感谢的人太多，我无法用语言表达。今天的升学宴席不过是淡淡的酒和菜。但是，它包含了我们全家人真挚的感情。哪怕是几杯水，几碟小菜，都会成为大家细细品味过去美好时光，品味今天的幸福和快乐，畅谈未来的愿望和理想的好酒好菜。请不要客气，尽情享受。

最后，让我们为儿子的深造，为所有亲朋好友的美好明天举杯。

家长为孩子升学宴贺词5

尊敬的各位来宾、各位亲友们：

大家中午好！

首先，请允许我代表全家，向百忙中抽空光临今天宴会的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

作为一名父亲，儿子能以优异的`成绩被优先录取，我感到很骄傲，儿子能以全国高水平运动员、国家一级运动员的身份，由xx大学自主招生，以同类考试第一名考进入xx学我更是感到很激动，我为他而自豪、为他而高兴。孩子能考上中国高等学府，实现了梦寐以求的愿望，这不仅仅是我们一家的光荣，也是我们大家的荣耀与自豪。所以我今天宴请各位，请各位来分享我们全家的幸福与快乐。希望大家能开怀畅饮，共同度过美好的一天。

女儿能够取得好成绩，是和教育他的所有小学老师、中学老师和班主任老师与各级教练谆谆的教诲分不开的，还与在座亲友的鼎力相助分不开的，当然更与他本人付出的艰辛汗水分不开的，所以在此，我还要郑重地再次说声谢谢你们的培养教育，谢谢大家对他的帮助与栽培。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。儿子的进步让我感到自豪和骄傲。金榜题名也只是他人生旅途步入社会前所踏出的第一步，也是一个起点，希望他在今后的日子里百尺竿头，戒骄戒躁，更进一步，学业有成，一路高歌。

最后让我再次向多年来关心和帮助我的领导、同事、朋友、来宾和亲友表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、万事如意，心想事成。

高三家长该为孩子做些什么？ 篇10

孩子高考，对于一个家庭和社会来说，大家都知道是一件大事。每年的六、七月份，对于有孩子或亲属参加高考的家庭来说，都是一段不寻常的日子。可以说，高考是关涉到千家万户的大事，也是教育部门和社会的一件大事。那么，对于有孩子将要参加当年高考的家长来说，该做些什么？每年高考结束之后，都会有很多家长感慨万千，有的懊悔，有的高兴；有的难以说出各种诸多感受，有的几乎可以说，为了孩子的高考，自己差不多成了一个教育专家，并且很乐于把自己的经验传授给自己的亲属，朋友„„但在这之前，绝大多数作为独生子女的家长，也只是靠自己的摸索，或亲戚朋友的零碎经验来和自己的孩子一起走过高三的岁月。因此，如何在孩子进入高三后，家长有一个充分的准备，能够为孩子提供帮助，并且科学合理的指导孩子，使孩子在高考中发挥正常的水平，顺利的进入高等学校学习。我想，这应该是许多家长关心的问题，这里我想谈谈自己一些肤浅的看法，希望对家长们有一些帮助。

一、作为家长，在孩子进入高三前的那个暑假，就应该做好心理上的准备。孩子在经过了高

一、高二的学习生活之后，知识上已经有了一定的积累。但是那毕竟只是阶段性知识的学习。孩子的成绩只代表了他一个阶段的学习情况，并不能完全预示着他今后的发展。也就是说，在进入高三之后，除了进一步学习高三的课程外，还要进行中学阶段的各科知识系统的深入的学习。这就不仅仅是检验孩子阶段性学习知识的能力，更重要的是，还会检验孩子综合概况知识的能力。这无论从知识上的要求，还是从能力上的要求来说，都是前所未有的，也是具备了一定的难度的。因此，家长还要有这样的一个心理准备，那就是，不能把孩子过去的成绩和他进入高三阶段的学习完全对等的联系起来。过于乐观或悲观的想法都是不明智也是不科学的。应该客观地分析孩子的现状，包括知识和能力的。这往往会出现两种情况，一是孩子在高一高二的时候，成绩还不错，但是进入高三之后，成绩出现了大滑坡，家长就出现紧张的心理。因为心理紧张，认为孩子成绩太差，就马上与高考联系起来，觉得孩子没有希望了，脾气就变得烦躁、罗嗦，动不动就训斥孩子，甚至在言语上也顾不得过多的考虑，这有意无意中给孩子很大的伤害，打击了孩子的学习积极性；第二种情况，认为孩子在高一高二的时候成绩都没有什么好情况，到了高三就更加没有希望了，所以整天唉声叹气，罗里罗唆，结果就会把一些本来想在高三的时候好好学习，重振旗鼓的孩子当头一棒，孩子于是又变得心灰意冷，破罐子破摔。所以，对于家长来说，无论孩子过去的成绩如何，都应该有一个良好的心态，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他认真努力，情况一定比现在要好。而且更重要的是，一旦出现起伏高低的变化，切不可急躁，而应该与老师取得联系，采用比较冷静客观的做法，使孩子顺利地走进高三，我认为这是关键的第一步。

二、随着孩子进入高三，他们的学习一天天紧张起来，学习压力也就一天天加大，这时家长应该也能够做到的是什么呢？那就是从生活上多多关心他们。无论从饮食还是睡眠方面，都应该多去观察、询问、理解，做一些孩子喜欢吃的菜肴，或经常变化着菜谱，使孩子在饮食上有一种愉快的心情，良好的食欲，身体上也就得到了根本的保证。在孩子经过了一次小考之后，有条件的也可以奖励性地带孩子出去餐馆小吃一顿，让孩子得到精神上的放松和情绪上的释放。但切记，在生活上的关心，并不完全等同于包办或强迫，有些家长对孩子关心的心情迫切，要求孩子按照家长的意愿去饮食，吃他不愿吃的菜肴，甚至吃多少，怎样吃，都有严格的要求，并且自认为是对孩子的关心，但往往适得其反，孩子不但不领情，反而还和父母闹别扭，结果有时不欢而散，甚至还有些倔强的孩子离家出走„„因此，关心不等于包办，关心不等于强迫，一切都要建立在尊重孩子的意愿上。因为，高中生已经有了自己的意愿和想法，有了自己的兴趣和爱好。同时，作为父母，在孩子进入高三之后，要特别关心孩子的睡眠。因为睡眠的好坏往往会影响到孩子的学习效率，同时也或多或少地反映孩子的心理情绪。关心他们的睡眠，就是关心他们的心理情绪。孩子一旦出现失眠的情况，就要耐心询问，并且可以用心理疏导的方法与孩子谈心，舒缓他们的情绪，也还可以用自己治疗失眠的经验来帮助他们治疗失眠，甚至还可以到医院去请教医生。曾经有一位家长，她的孩子在高考前一个晚上，因为紧张而半夜醒来，无法入眠，这位家长耐心地和孩子聊天，告诉她，这天晚上不但是她一个人睡不着，很多同学也会睡不着的，你紧张，别人也会紧张，不用害怕。孩子在妈妈的安抚下，终于慢慢地睡着了，母亲在孩子的床边守了一夜，这位孩子就是母亲一次一次的鼓励下，走向考场，最后发挥很好，顺利地考入她理想的学校。可以说，每一个成功的孩子背后，都有一个成功的父母。

三、作为高三学生的家长，应该明白，家庭环境对于一个人成才的重要性，尤其是孩子进入高三年级学习之后，环境对于孩子的学习来说，就显得更为重要了。中国古代“孟母三迁”的故事，就足以看出孟子的母亲已经明白环境对于一个孩子学习及成才的重要性，何况是生活在现代文明高速发展中的我们呢？关心孩子的学习，很重要的一点，就是要为孩子提供一个良好的学习环境。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）有一位老师利用星期六晚上时间到一个学生的家里去家访，结果发现这位学生的家里坐满了打麻将的人们，家里乌烟瘴气，家长看到老师来访之后，叫老师先坐一会儿，等自己打完这一局再聊。这位老师看到这番情景时，心中十分失望，而这位家长的孩子——一位重点班的学生，最后因为无人管教，自己放纵自己，高考落榜了。

那么，作为高三学生的家长，是不是就不能有自己的娱乐活动了呢？那也不一定。我认为这要根据孩子的具体情况而定。有些孩子，他从小就养成了比较好的学习习惯，到了高中阶段已经不太需要家长的介入和督促了，自己就已经能够自觉地学习，并且学习成绩也比较稳定，这样孩子的家长，当然也不能太大意，只要远程遥控便可以了。但是，对于一些平时自觉性较差或者学习成绩稍差的学生，家长就要相对辛苦一些了，一方面，要为孩子提供一个良好的学习环境，平时要减少邀请亲朋好友到家里来聚会的次数和时间，使家里保持安静，利于孩子学习；另一方面，家长平日在家，只要孩子在学习，就应该减少看电视的时间，或者把电视的声音放小一点；第三方面，减少自己在外应酬的次数和时间，留下更多的时间在家督促和教育孩子。我想，只要家长在孩子即将毕业的时候，多多关心他们，教导他们，他们也一定会慢慢地改掉自己的陋习，把精力投入到学习中来，学习也会逐渐好起来。

四、作为家长，在孩子进入高三年级的学习之后，应该积极参加学校或班级组织的家长会，并且要认真听讲，有什么疑问的地方也要多与老师交流，和班主任或科任老师沟通，及时了解自己孩子的学习及思想动态，了解近几年和当年的高考动态。

作为高三年级的家长，应该知道，学校对于高三年级的工作是十分重视的，因为它毕竟是毕业班的工作，从开学伊始，到学期计划，再到整个毕业年级的工作具体安排，都应该是有一个十分周详的安排，因此，对于毕业班学生的家长，就有必要了解学校的这些安排，以便于家长根据孩子的学习进程进行自己的工作及对孩子教育的协调。通常有这样的情况，有些家长比较重视孩子所在班级的班主任的汇报，而对于校方领导代表的发言就不是很重视了，因为他认为这也许并不是很切近于自己孩子的情况，只是笼统的讲话而已。其实不然，校方代表的发言是一个宏观的形势，只有宏观方面的情况把握好了之后，才能从小方面更微观的指导好自己的孩子进行高考等一系列的工作，所以，家长除了认真听取班主任的汇报以外，还要重视学校的意见。同时，参加家长会，不要光看自己孩子的分数，还要了解同班同学的学习情况，别人孩子的考试情况，更要了解自己孩子学习成绩的发展状况。只有这样，才能充分了解孩子于所在班级和学校的位置，实事求是地确定孩子的位置，才能客观的科学的指导好孩子进行高考，以及最后高考填写志愿以及选择专业等工作。这可以说是“知己知彼，百战不殆”。

五、在孩子进入高三之后，父母应该留意高考动态，关心孩子的兴趣，了解孩子的理想，并且随着时间的推进，慢慢地与孩子交流，再根据孩子的实际水平，选择适合于孩子志趣与理想的大学，让孩子在此基础上读到自己喜欢的大学、喜欢的专业。

有些家长，非常关心自己孩子的学习情况，不但随时了解孩子的学习成绩、思想动态，更懂得在高考前夕去研究高考的动态、高校录取的情况、以及各专业的学习状况。这些家长经常购买一些介绍高等学校的手册，还从网上查询历年及当年高等学校录取的情况，及时了解高考动态，这样，就能做到心里有底，到最后指导起孩子选择学校和专业来，能得心应手，让孩子不留下遗憾。所以作为高三学生的家长，不能把全部的希望都寄托在老师的身上。说实话，到了高考最后的关头，老师还是要尊重家长和学生自己的意见，以家长和学生的意见为主，老师不能包办和代替家长。

六、在家长做好了一系列的准备工作之后，就要照应前面的第一点，除了做好心理上的准备之外，还应该做好经济上的准备。因为现在的高校都是要交费上学的，孩子经过十几年努力，最后能顺利考上自己理想的大学，是十分不容易的，家长为此应该有一个长远的经济计划，为孩子的进一步深造做好充分的准备。这一点，我在这里就不用赘言了。

总而言之，做家长，应该做一位智慧型的家长。作为智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见，摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为：一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐。很多事业上成功的父母，都拿出很多时间陪孩子游玩、沟通和交流，特别是孩子需要的时候，在孩子人生成长关键的时候，给孩子科学而客观的指导，与孩子一起经历人生的风风雨雨，他们认为这是家庭生活中最重要的部分，有一天孩子长大离开你，这样的经历再也不会回来了。因此，愿我们做一位智慧型的家长，培养出智慧型的孩子，为社会和国家做出应有的贡献。