社团意义

社团意义（共9篇）

社团意义 篇1

活动意义：学生社团已渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分，在我校扮演着校园活动的主力军角色。社团为学生的活动搭造了舞台，让同学们有了更好的发展空间。而社团的发展要不断的向前，因此社团的队伍也要不断的壮大，所以招新是社团活动的一个关键步骤。文学社团活动计划

文学社团活动计划

文学是高雅的艺术,是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操,砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的栋梁，也是为了“乐外”的校园更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动计划：

一、工作目标：

1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、积极向有关部门推荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

4、收集佳作，为下学年出刊作准备。

二、活动时间：每周二或三中午。

三、文学作品展示媒体：

1、校园网

2、校报

3、校刊

4、国家各级刊物

四、具体分工：

指导：张怀彬 章雪珍 陈爱君 肖挺等老师 社长——陈楠、胡婷婷主持常规工作 组织部长——杨素洁负责组织活 各班宣传干事负责宣传

编辑负责组稿审稿

星极社员、社员负责写作（绘画）

五、栏目设置：

校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏„„（具体栏目随内容而增减）

六、工作安排：

十月：

1、组建文学社

2、文学社骨干第一次会议。

3、文学社宣传——专家讲座

4、首批学生作品上网

十一月：

1、文学社社员培训

2、文学社宣传——文学作品展览

3、举办写作知识讲座

4、（学校）组织秋游活动，体验、写作

5、着力推荐学生作品上网上报

十二月：

1、文学社社员培训

2、举办写作知识讲座

3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展

元月：

1文学社社员培训

2出第三期宣传版面

3继续收集优秀作品，为下学期出刊作准备

4、布置假期写作任务

5、文学社总结大会

学生社团活动方案

一、指导思想。

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。

二、社团活动的开展要求。

总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

个体要求：

1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。

2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

三、活动安排

第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。

第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动.各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动

第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造街舞社、记者团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。

第六阶段：展示阶段。

四、指导老师要求：

1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。

2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。

3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。

4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。

学生社团章程（模板）下载

时间：2006-11-2 来源：发展部 作者：发展部 编辑：郑剑锋

第一章 总则

第一条 湖南农业大学 协会（简称” ”）是由湖南农业大学在籍本、专科生、研究生因为共同兴趣爱好（请加入新在协会兴趣爱好具体内容）而自愿组成的群众性团体并接受共青团湖南农业大学委员会的统一管理和指导。

第二条 组织原则

1．以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则。

2．一切活动严格遵守国家各项法律和学校各项制度。

3．遵循党的教育方针，积极配合学校各项工作。

4．代表广大学生的根本利益，全心全意为全体同学服务。

5．社团工作在学校党委领导下由校团委具体负责。学生社团联合会在团委授权下，负责学生社团的日常管理工作。

6．社团的一切活动遵循民主集中制原则。

第三条 宗旨

在社团（学生社团）以丰富校园文化生活，服务大学生成长成才为根本宗旨，充分利用学生课余时间，有组织地、创造必地开展理论学习，学术科技、兴趣爱好，社会公益等活动。按照自我教育，自我管理、自我服务的要求、突出思想性、学术性、知识性、趣味性、努力建设高雅向上的校园文化，提高大学生的综合素质，为广大同学的健康成长和全面发展服务。

第二章 社团组织

第四条 社团拥有组织、宣传与本社团相关的各项活动的权利，有配合学校和社团联合会各项工作的义务。

第五条 社团聘请相关专业老师担任社团指导老师，或挂靠相关业务单位，全面指导社团工作。

第六条 社团的组织机构由理事长、副理事长及各部部长组成。社团理事会是社团工作的执行机构，实行理事长负责制。

第七条 会员大会是社团的最高权力机构。会员大会职责：

1．选举社团理事长和理事会成员；

2．审议社团工作报告与财务报告；

3．负责组织召开理事会例会，检查、监督、协调和考核各职能部门的工作；

4．负责社团办公地点及其物品的使用和管理；

5．其他应由理中会行使的职权。第十一条 社团制定详细、具体的各项规章制度，并在社团联合会指导监督下执行。

第十二条 社团可以制作要社团的标志，并由社团联合会监督其使用。

第十三条 学生社团不得参加社会上的社团或作为其分支机构，一般不成立跨校学生社团组织，特殊情况须经社团联合会同意，并报校团委批准后才能成立。

第三章 社团注册与招新

第十四条 社团应在每学年第一学期第二周到学生社团联合会进行注册工作，以利于学生社团联合会更好地掌握各社团的情况。

第十五条 社团原则上在学期初向社团联合会提交招新报告，参加社联统一招新工作，招新海报或材料应清楚明确，招聘会员应说明会员的权利和义务，招聘干部干事应说明拟招聘干部干事的具体人数、工作职责，严禁招聘海报或材料含糊不清，内容与实际不符。社团在招新之后向社联报告招新人数，领取会员证。

第十六条 学期中社团如有特殊情况需要招新，须向社团联合会提出申请，按照社团联合会排部署具体事宜，进行自主招新，招新工作必须与统一招新相同，并在招新之后向社联报告招新人数，领取会员证。

第四章 社团机构设置及职责

第十七条 社团分别设立的部门（各社团自行填充完整，并列出）；社团所设职务。

第十八条 理事会的组成。

第十九条 各部门的职能（分别列出）

第五章 会员

第二十条 参加学生社团组织的条件：

1．凡在校本科生，专科生，双学位学生，研究生均可参加；

2．承认社团章程，积极参加社团活动，服从组织领导并履行会员的各项义务。

第二十一条 社团会员的权利

1．享有向社团索取会（社）员证的权利；

2．享有会内选举权和被选举权；

3．享有获取正当奖励的权利；

4．享有承办某项活动的权利； 5．享有参加社团组织的各种活动并发挥自身才能的权利；

6．享有自由退会的权利，但需写出申请，并交回会员证；

7．享有对社团工作提出批评和建议的权利；

8．享有优先使用社团资源的权利；

9．监督社团各项工作的权利；

10．享有知晓社团详细财务状况的权利。

第二十二条 社团会员的义务

1．会员应主动接受本社团的管理，积极参加社团的各项活动，遵守社团联合会的章程和本社团的章程。

2．积极参加民主管理，执行社团决议，完成社团委托的各项工作，维护社团合法权益。

3．首次参加社团的会员按规定缴纳一定的会费。

4．执行学社联的决议。

第二十三条 会员的管理与奖惩制度

1．社团有义务负责人联系单发与会员，并由办公室负责各单管理；

2．会员退出应书面通知本社团，并交还会员证，由办公室除名册；

3．会员态度积极，为本社团作出贡献，可经理事会决议进入管理层；

4．会员违反章程规定，情节严重者，由理事会予以除名。

第六章 社团干部

第二十四条 社团理事长的产生、聘任与更换；

1．社团理事长任期一年。在聘任期间如有违反校规或严重损害社团利益的行为，社团联合会有权请校团委暂停或免去其职务。

2．换届时间是每学年第二学期末，社团工作结束前的半个月。

3．在全面总结和征求意见的基础上，现任理事长向社团联合会提交工作总结和换届申请。

4．下届理事长候选人可由上届理事长推荐、社团成员推荐或自荐，经社团全体会员三分之二成员到会差额选举产生，得票数必须超过总选票半数方能当选。候选人必须是两名或两名以上，候选人必须向社团联合会递交竞聘申请书。

5．各社团的新任理事长原则上由校团委和社团联合会主席团从候选人中通过面试、考察产生。

6．新任理事长有一个月试用期，试用期内社团成员有权视其表现决定是否留任。

7．社团理事长不得在其他院级各种学生组织中兼职。8．如有特殊情况，可由社团联合会在广泛征求社团成员意见基础上指定临时负责人。

第二十五条 理事长的权利：享有组织管理所在社团的权利，享有组织所在社团开展活动的权利，享有参加社团联合会组织的各项活动并有自由发表见解的权利，享有向社团联合会工作提出批评和建议的权利。

第二十六条 理事长的义务：必须遵守社团联合会章程，实践社团联合会宗旨；必须按时参加社团联合会召开的会议，汇报社团活动的开展情况，向会员说明社团发展现状，并反馈会员意见和建议，安排社团的重要活动，必须积极参加社团联合会的各种活动，执行社团联合会的各项决议。

第二十七条 有下列情况之一者，不得担任社团理事长；

1．学习确有困难，不能勉强担任社团干部；

2．曾因违反有关规定，被撤职的社团负责人；

3．受到警告或警千以上校纪处分者；

4．有其他违反法纪法规行为者。

第二十八条 社团的主要干部就由社团成员根据大多数会员认可的规则和程序进行民主选举或推荐，经社团联合会考核认可产生。必须具备以下条件：

1．热心社会工作，乐于服务同学；

2．尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展，在本社团有一定威信。

第二十九条 社团干部要经常联系会员，关心会员的工作与学习，并接受会员的监督。

第三十条 学生社团要对社团干部每学期或学年进行改选或调理，社团联合会经校团委批准有权对不称职的社团干部给予罢免或撤销其职务。

第七章 社团活动

第三十一条 社团活动必须围绕学生健康成长和全面发展的目标和学校的中心工作开展。

第三十二条 社团必须在宪法，各项法律法规和校纪校规许可的范围内开展活动，不得从事与本社团无关的活动。

第三十三条 社团开展的全校性大型活动必须提前两周向社团联合会提交活动申请表、详细的活动计划及预算报告，经校团委及有关部门批准方可开展活动。

第三十四条 社团不得开展以纯盈利为目的的活动。

第三十五条 凡组织跨校级的社团活动，必须提前三周提出书面申请，交校团委报省团委批准后方可进行。第三十六条 社团活动应有书面总结材料及电子文档交社团联合会存档。学期末应交本学期的活动总结及财务收支状况（附电子文档）报社团联合会。

第八章 社团的宣传与外联

第三十七条 社团应充分利用各种媒体和渠道进行宣传，扩大在校内外的影响。

第三十八条 社团在进行活动申报时，应将宣传方案一并提交社团联合会，以便对起提出修改意见，做统筹安排。

第三十九条 社团在进行对外宣传和联络（即面向校外的宣传和联络）时，须报社团联合会申请备案得到批准方可执行，由校团委和社团联合会开具介绍信。

第四十条 社团宣传应坚持四项基本原则，坚持实事实是。社团在进行对外联络时，必须真实署名，必须强调学生社团的身份。不得盗用社团联合会或其他学生组织的名义进行活动。

第四十一条 社团在争取社会赞助时，必须与提供赞助方签定合同，明确双方的权利义务，诚实守信，不得有损学校的形象。

第四十二条 社团为交流和宣传的实际需要出版刊物，必须严格按照以下程序执行：

1．筹办前向社团联合会提交书面申请，由社团联合会申报校团委审批；

2.申请批准后方可进行稿件统筹；

3．统筹稿件必须全部交社团联合会审核，审核后方可印刷；

4．刊物印刷完毕后，必须在社团联合会批准的范围内散发；

5．社团发行的刊物必须交社团联合会备案存档。

第四十三条 网络

1．由社团专门部门负责网络上宣传（包括写稿、上传）

2．部门负责人将社团最新消息传至湘农青年网，内容二周更新一次。

第九章 社团经费

第四十四条 社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合，日常活动经费自筹的原则。各社团的大型全校性活动可向社团联合会提出经费申请，并附详尽预算报告，经社团联合会审核并报团委批准，视情况给予一定支持。

第四十五条 社团对外联系赞助，统一使用样团委出具的介绍信，对于所接受的各项经费，由校团委的统一出具证明。

第四十六条 社团活动赞助金的管理条例

1．社团与赞助单位签定的协定书必须事先上交社团联合会主席团审批后才可与赞助单位签定正式协议。

2．严令禁止与赞助商合作在我校举办纯商业性活动。

3．严令禁止与“三室两厅”及学校周围的小饭馆、网吧等达成赞助协议。

4．赞助金须按赞助商合同金额上交社团联合会财务部，按照有关规定领取活动必需资金。

5．赞助单位提供一切实物或资金赞助，全部归该社团集体所有，任何人不得以任何理由私自转移、变卖或据为已有。

6．现金赞助提成由财务部统一管理，具体数额为：

赞助金额（A元）提 成A≤500 A*10%

500＜A≤1000 A*12% 1000＜A≤2000 A*15% A＞2000 A*20%

7．赞助金的使用情况须经有效会计原始凭证入帐。

第四十七条 社团可根据自身发展需要收取会费，每人次会费一般不超过30元（特殊情况除外），报社团联合会审批备案。对于会费和其他经费的管理，社团必须指定专人（非会长）负责，并制定详尽的财务管理制度。

第四十八条 社团经费的使用应本着节约的原则，不得用于与社团活动无关的方面。

第十章 社团解散

第四十九条 社团出现重大问题，社团联合会有权对其进行调查取证，经社团联合会常委会表决后，递交校团委批准，停止活动，进行整顿与取缔。

第十一章 附则

第五十条 对本章程的修改，须由会员大会1/3以上代表提出，2/3以上代表通过方可生效。

第五十一条 社团其它各项管理制度依据本章程制度，若有抵触则以本章程为准。

第五十二条 本章程由社团理事会负责解释，有关细则另行颁布。

第五十三条 本章程于颁布之日起生效。

社团意义 篇2

在高职院校体育课程体系中, 各项目间教学内容相近, 侧重传授技术技能, 教学形式比较单一, 门类相对狭窄, 强调目的、任务、原则等, 缺乏实效性和长远性, 很难通过体育课堂教学来实现增强体质的目标, 实用价值不高。在体育课上, 教师起主导作用, 忽视了学生学习的自主性原则。

二、高职院校体育社团活动的主要特点

目前高职院校体育社团主要由具有相同体育爱好的大学生自发组成, 在社团中每个干部有明确的分工, 他们独立组织和开展各项工作。每个体育社团都有相应的管理制度, 并且能经常性的开展活动。社团成员之间没有直接的经济利益关系, 是帮助学生健康发展的一个公益性组织。高职院校体育社团的活动方式多种多样, 活动内容丰富多彩, 能满足社团成员的多种目的, 如健身、娱乐、竞技、提高运动技术水平、扩大交往等。各社团组织相对独立, 活动灵活性高。社团内相互学习、相互促进的氛围浓厚, 有较强的凝聚力, 社团成员的集体荣誉感强烈, 社团文化在大学生中影响力较大。

三、高职院校体育社团的积极意义

(一) 变被动为主动, 使学生最有效地增强体质

自愿和主动是体育社团活动的最明显特征, 社团成员都是出于对某个体育项目的爱好和兴趣, 自己要求参加的。体育社团参与的自主性和开展活动的灵活性, 使其成为一个较为宽松的团体, 在平等自由的气氛下进行活动, 使得学生经常性的参加课外体育活动成为可能。

(二) 拓宽交往渠道, 培养沟通能力, 为学生提前进行社会实践创造条件

体育社团为有相似兴趣爱好或特长的同学打造了一个互相学习、互相交流的空间。体育社团开展活动的丰富性, 广泛性、实践性为大学生增强社会交往创造了条件。每个体育社团从创立到发展, 都要经过细心策划, 有重点、有目的的宣传和组织。在高职院校体育社团中, 内部组织、外部联络等各方面的工作全部由学生自己完成, 教师只是作为顾问或指导。社团活动不仅锻炼了学生的工作能力, 也加强了他们与社会的联系。学生在专业与专业之间, 学校与学校之间, 学校与社会企业和团体之间交流, 通过组织比赛, 讲座, 访谈等活动, 给大学生创造了一个交往、沟通的机会, 有助于大学生们拓宽交往渠道, 增强沟通能力。在比赛中交流、在学习中提高、在失败中奋发, 在成功中总结, 培养了学生顽强、勇敢、吃苦耐劳、克服困难的竞争意识, 加强了学生的组织性和纪律性, 提高了学生的生存能力和社会适应性, 为学生步入社会打下坚实的基础。

(三) 补充体育课时间、内容上的局限性, 有利于学生特长培养

体育社团是进行体育活动的组织形式之一, 是体育课堂的重要补充。它更加注重学生个性化发展, 是集知识、健康、娱乐、竞技、于一体的多元化课外体育教育手段, 并逐渐发展成为高职院校课外群体活动和校园体育文化活动的重要载体。体育社团活动内容的专业性, 时间的业余性和形式的灵活性, 有助于课外体育活动良好的开展。是体育课堂时间与空间上的延伸。体育社团能激发学生的兴趣与爱好, 使体育运动向专业化发展, 有助于单项运动能力和技术水平的提高。

(四) 丰富精神生活, 促进心理健康发展

高职院校体育社团给大学生搭建了一个学习、交流、探索、提高的舞台, 使学生的兴趣爱好在这里得到满足, 在锻炼身体增强体质的同时精神生活也得到了极大的丰富。学生在活动中了解了体育的内涵和魅力, 通过体育社团建设弘扬体育精神。大学生们在社团活动的交往中逐渐发现和弥补自身存在的不足与缺陷, 寻求自我完善和发展, 培养了积极健康, 奋发向上的团队精神。体育社团活动是学生释放各种心理压力的有效途径, 使学生变得开朗、积极、乐观、愿意主动与人交流。由于体育社团活动时间和内容上的灵活性, 使得学生经常性的体育锻炼成为可能, 学生在频繁的活动中改善了体质也增加了和其他同学的交流, 在互相学习与提高中增强了归属感和集体荣誉感, 身心得以健康发展。

当今社会, 更加注重人才的全面素质及综合能力, 高职院校的大学生们也开始提出了越来越多的满足个性发展的要求。大力发展体育社团活动, 对高职院校来说, 能有效促进和强化素质教育, 是大学生身心健康成长和自我完善的重要手段。

参考文献

[1]马新东, 高前进, 周越等.对当前我国大学体育社团功能的调查和研究[J].北京体育大学学报, 2006 (2) :227-233.[1]马新东, 高前进, 周越等.对当前我国大学体育社团功能的调查和研究[J].北京体育大学学报, 2006 (2) :227-233.

[2]田凯.对大学生参与课外体育活动现状的调查与分析[J].湖北体育科技, 2009 (2) :157-158.[2]田凯.对大学生参与课外体育活动现状的调查与分析[J].湖北体育科技, 2009 (2) :157-158.

[3]王福杰.论大学体育社团在高校体育中的地位和作用[J].和田师范专科学校学报, 2008 (4) :197-198.[3]王福杰.论大学体育社团在高校体育中的地位和作用[J].和田师范专科学校学报, 2008 (4) :197-198.

社团意义 篇3

【关键词】医学生;急救社团

【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)10-065-1

在我国目前急救员极为紧缺,欧美先进国家每2～3人之中就有一名是急救员,而我国在数量和基础都相当薄弱。这一现象,可以极大触动广大医学生的社会责任感。为使其可以付诸于实践,开展有关急救知识的社团活动是十分有意义的。急救社团活动是以传授急救知识为核心活动内容的一项社团活动。既可以同学之间相互教授,也可以组成义务宣传队,向社会各阶层人士进行宣教和知识普及。具体来说:

1从个体层面上看,急救社团活动的开展,有利于医学生本身人格的完善

第一,建立健全已有知识体系,丰富实际操作经验。急救活动的核心就是急救知识的传递。作为一名医学生,对于目前最科学、有效的急救方案理应有所了解,甚至是正确处理一些基本的紧急状况。除了这些先进的理论知识的丰富,在参与培训的过程中,互动的实践操作是必不可少的。当前医学院校的教育模式中,很难避免具体操作重理论灌输、轻实践培训的误区。虽然素质教育已推行多年,但不少院校仍存在重理论、轻实践,重知识、轻能力,重课堂、轻课外的现象,即使为了应付上级检查或为了装点门面,勉强组织一些社会实践,这些实践也是内容陈旧、形式单一,达不到理想效果。但在急救培训的社团活动中,边学边操作的实时实践过程,可以极大的调动参与者的积极性,同时使学生的动手能力得到良好的锻炼。

第二,使多数大学生能够把个人主体纳入社会,正确处理个人同集体、社会的关系,既强调个人价值,又重视对社会的奉献。随着大学生们认识问题的深人,他们越来越多的感到个人与集体、国家是紧密联系着的,没有国家、集体的强盛,根本就没有个人的发展。在活动开展的过程中,由于更加贴切的接触社会,从一定程度上可以避免受资本主义价值观的影响.进行错误的价值选择.当代大学生受着时代和社会的影响,思想活跃,善于思考,多数人的价值观是积极向上的,健康的, 但仍有一部分人崇尚自我设计、自我实现,追求自我价值,在人生价值选择时陷入误区。这些大学生在价值观中表现出明显的强化自我,集体主义观念淡漠的不良倾向。

第三,通过这一活动,可以使同学之间有更多的交流、接触的机会。有利于学生之间的和谐相处。大学与高中的不同有一个重要的体现在于:高中生活中遇到的人来自相同的地方,思想观念差异较小;大学里的同学来自五湖四海,观念有很大的差异。不同地域的人就相同的事情往往表现出不同的选择,有时会因此产生矛盾。但在这个社团活动中,参与者容易达成共识,共同为同一个目标努力,有利于学生之间相互关系的融洽。

2从组织层面上看,急救社团活动的开展,有利于学生课余文化生活的丰富

在大学生活中,有很多课余时间可以自由安排。让自己的生活丰富多彩,充实而有意义,是每个同学的愿望。作为从事学生工作的人员来说,能够让学生结合自己的兴趣爱好和人生规划,做合理的安排是我们工作的最终目标。校园生活的丰富多彩,得益于多种多样的社团生活、文体类活动、社会公益活动等。从未来社会所需人才应具备的各方面素质来看,社团活动和社会公益类活动无疑会更加适合学生,更加能够为使学生迅速适应社会打下良好基础。

大学阶段是学生迈入社会前的过渡阶段。医学生不同于其他院校学生,医学生的未来职业方向相对固定。所以同学们在注重学业深造的同时,一定要把书本知识和实践相结合,在实践中开阔视野,经受锻炼,增长才干,培养组织能力和专业素养。

3从社会层面上看,急救社团活动的开展,有利于和谐社会的稳定发展

急救社团活动面向社会的主要渠道就是志愿者服务或者宣传活动。在世界范围内,志愿者活动已经有了一百多年的历史。对于世界各国而言,志愿者服务工作的价值已经得到社会普遍肯定和认同。

第一,此项活动具有很强的社会价值意义。大学生志愿者服务工作不仅仅是直接提供社会服务,也是国家、政府与民众三者相互沟通的桥梁,可以起到连接纽带的作用。国家和社会培养了大学生,大学生再用所学到的专业知识无偿的回报给社会。在这一问题上,医学生具有独特的优势:医学知识关系到每一个人的具体生活,其实用性自然不言而喻。急救知识中,不仅包含诸如地震、火灾等大的灾难事故的逃生救援办法,也包括擦伤、骨折等生活常见状况的紧急处理。真正可以让社会各阶层人士觉得好用、实用。

第二,同时,这项活动也具有一定的校园文化价值。这些学生以志愿者服务工作的形式,通过社会服务使校园文化建设的空间范围延伸到广阔的校园之外,发扬传统美德,张扬理性主义,弘扬奉献精神。校园文化的好坏,将直接影响学校的质量。大学生在学校里接受的教育不仅仅是知识层面的,还有隐性的教育,那就是校园文化的发扬。学校构建有特色的校园文化,可以从大学生志愿者服务工作这一途径入手,从而是整个社会环境更加和谐。

综上所述,医学生急救社团活动从社会价值意义、活动组织的价值意义和个人价值意义,是互相作用、相辅相成并且密不可分的。通过高校的大力提倡,将这三者意义紧密结合在一起,让医学生发自内心地去体会医学服务工作、志愿者服务工作带给他们的真正价值意义。希望有更多的人和社会各界都来关注急救知识的相关工作,让我们共同努力建设美好的和谐社会。

参考文献

[1] 李军.大学生志愿者服务工作的价值意义研究[J].辽宁经济管理干部学院学报,2009,2.

[2] 杨新新.当代大学生个人主体价值的追求及其引导[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2001,21(2).

社团意义 篇4

社团活动作为中学生课外活动的重要组成部分,在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。

(一)学生社团是丰富学生业余生活的重要途径

学生社团是校园文化建设的重要载体。我校2013年春季开始逐步开展竞技类、美术类、音乐类、技术类、播音主持和编导类五类学生社团,成为学生的主要课外活动,对课堂教学也起到了重要的补充作用。

(二)学生社团是提高学生综合素质的重要途径

学生社团活动以其思想性、艺术性、知识性和趣味性,吸引了广大青年学生的积极参与。社团活动增强了学生的集体观念和团队意识,陶冶了学生的情操,也增强了学生良好的道德修养和社会责任感。社团活动把学生的兴趣培养成特长,把特长提升为技能,把技能拓展为素质,为提高学生综合素质提供了有效途径。社团活动打破了年级、班级的界限,使不同年级、不同班级之间的学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生求知领域。各社团活动的,为学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高。

（四）学生社团是拓宽学生升学渠道的重要途径。

随着社会的飞速发展，学生面临的挑战越来越多，竞争也愈来愈激烈。由于受学业、就业压力的影响，一部分学生靠普通大文大理的高考，显得有点力不从心。社团活动的开展让学生更多的了解自己，发现自己的长处。正确引导学生选择自己适合并喜爱的专业，并能帮助学生更好的步入理想的大学。

我校社团活动的总体思路：高一：广泛接触、培养兴趣

高二：各得其所、发展特长

摄影社团社团规划 篇5

<1>做好社团宣传工作，广纳新人，为社团灌入充足能量，给爱好摄影者提供一个交流、学习的平台，更好提高社员的摄影水平。

<2>进入社团定期评审优秀作品，参加大赛，为各部门提供照片素材。

<3>配合学校社联开展活动，进而宣传使同学了解学社联活动的精神意义，为丰富学校校园文化生活奉献自己的一份力量，同时加强各社团的交流与合作，增加工作积极性和主动性。

<4>尽量组织采风活动.目的是让同学们扎实的掌握从理论到实践的知识，尽快提高自己的拍摄水平。拍摄的影片一起交流相互学习，面对面的交流，为同学们解答疑难，分享摄影心得。

<8>为方便学员欣赏学习，社团会建立社团网站、博客、QQ群，在网络平台上，使社员进行更好的交流学习，便于推广摄影技术。展示社团风采并及时发布最新动态，社员及访客可以进行咨询、提供建议，便于改进，在纳新时可以大力宣传该网站平台，吸引学生加入，进一步优化和完善网站宣传。

世界丰富多彩，美丽多姿，但千变万化瞬间即逝，谁不曾遗

社团联合会.社团部(拟稿) 篇6

社团联合会--社团部

一.社团部宗旨：

本部旨在增加社团联合会与社团之间的联系以及各社团之间的相互联系，为社联更好的服务于社团而设立。

二.部门职能：

1.社团部成员负责收集、整理所在社团的每次活动相关新闻图片摄影材料（每半月一整理,统一装订成册制成社团长期发展记录册）(作为社团评优标准之一)

2.社团部成员负责提供所在社团活动计划，由社联联系学媒对活动进行宣传，并提交活动申请，由社联统一交由校团委申请。（每月上交一份下月活动计划表，活动申请单由社联统一同格式打印发放，各社团可视活动时间到社联办公室领取，每周一至周四晚六点半到八点半办公室有值班人员为您服务）此处声明，已与学媒达成长期合作，定期会邀请几位社长进行采访活动等。

3.社团部成员在所属社社长的同意下,在必要的条件下可代理其社长参与社团联合会所组织的活动及会议,行使社长某些权力；

4.社团联合会定期要求内部相关职能部门召集各级社团统一组织活动及竞赛(作为社团评优参考标准之一)拉近各级社团组织之间的联系合作.位各级社团之间的沟通提供平台。

三.社团部部员组成及所有职权；

1.社团部全体成员为各级社团所属成员之一,共同组成社联社团部.(社团纳新工作结束之后统一各级社团各推选一名成员编入社团联合会社团部)

2.2010届社团部部长由社联主席团推选一名社联成员担任,之后每届部长由社团内部提携,竞选流程与社联内部竞选流程一致；

3.社团部成员将参与社联换届选举工作，担任社联重要职位。

四.社团部例会时间

1社团部定于周一中午十二点召开例会，每两周一次（第一次例会定于九月24号召开）。

五.社联内部协作机制。

1.各社团需定期向秘书部出具各社团各次活动影视资料等，由秘书部统一整理归类，并向评议部提供各社团各阶段活动资料，作为评优一项标准。

2.社团部、秘书部、评议部三个部门都需密切合作，共同制定紧密公正的社团评优考核，为促进各级社团更快发展奠定基础。

六．社团部制度。

1.社团部成员需按规定按时参加会议及按时上交所需材料，如三次开会不到者取消其社团评优资格，屡次不配合社联工作者给予严重处分。

2.各社团不得在网络上出言诋毁其他社团，一经查实给予相应处分，严重者直接注销其社团，各社团应团结相处，相互合作，共同发展。

希望各社团多多配合，共同维护学校社团和谐发展。

希望各社团多提宝贵意见我们将诚恳采纳。

共青团天津大学仁爱学院委员会

社团意义 篇7

一、社团对大学生思想政治教育的作用

(一) 树立正确的指导思想

面对日新月异的社会, 大学生的思想政治教育工作首先要树立正确的指导思想。学生社团在成立的时候, 必须以邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观观为指导思想。同时坚持科学发展观, 并且全面贯彻党的教育方针。学生社团的活动是一个非常有效的载体, 每当学生社团举行活动的时候, 就可以深入贯彻和学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观, 以便于为学生树立正确的指导思想。学生社团能够进行上述活动, 主要是因为每个社团都是由性格、爱好、目标比较接近的学生组成, 这样在举行活动的时候, 就很少出现分歧, 大家的力量就会往一处使, 从而进行良好的思想政治教育, 提高大学生的素质。

(二) 培养优秀的学生干部

在每一个学生社团当中, 干部是核心所在。也就是说, 干部的能力高低和负责与否直接决定着社团能否良好的发展。因此, 要努力的培养优秀的学生干部。学生社团是学校当中不可忽视的一个团体, 在上文中, 我们说到有时候社团的号召会得到强烈的拥护, 这就是因为在社团当中具有优秀的学生干部。在大学生当中, 优秀的学生干部具有一定的领导作用, 同时可以影响社团人员的人生观、价值观和世界观。帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观是加强大学生思想政治教育的重要内容。必须注重培养优秀的学生干部, 促进社团的良好发展, 从而促进大学生的思想政治教育。

(三) 弥补大学生思想政治教育的薄弱环节

在现今社会, 很多地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作不够重视, 办法也很少, 常常是出现拿学生没辙的现象, 但学生社团可以弥补这些薄弱环节。在前文中已经说到, 学生社团是由一些具有共同爱好、兴趣、目标的学生组成的, 学生社团的凝聚力是非常强的。在社团这个交流平台上, 学生们的交流没有任何的阻碍, 并且他们的目标一致, 所以, 学生社团可以弥补学校领导的薄弱环节, 加强大学生的思想政治教育, 为国家未来的发展做出重要的贡献。

二、社团对大学生思想政治教育的意义

(一) 促进国家的现代化进程

大学生作为一个庞大而又重要的群体, 对于国家来说是非常重要的。目前, 我国的在校大学生约有2000万。因此, 学生社团对大学生思想政治教育的意义之一就是可以推进国家的现代化进程, 因为大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义。

(二) 推动高等教育改革发展

自从党的十三届四中全会以后, 党中央就坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针, 并且决定要切实加强、改进对大学生思想政治教育工作。在现今的社会, 大学生是社会的主导, 而培养大学生的各大高校就必须认真贯彻和落实党中央的具体要求, 加强大学生的思想政治教育, 培养高素质的人才, 这对于教育改革的发展具有重要的意义。面对教育飞速发展的现状, 大学生的思想政治教育显得尤为重要, 对于即将走向社会的大学生而言, 他们的思想对于社会未来的发展具有重要的影响。因此, 极受学生欢迎的社团可以进一步加强大学生的思想政治教育, 这对于推动教育改革的发展具有积极的影响。

(三) 促进国家在国际上的发展

在现今, 国际和国内的形式都在日新月异的变化着, 因此, 大学生的思想政治教育既面临有利条件, 也面临严峻的挑战。高校社团作为一个新鲜的群体, 对于大学生的影响是不言而喻的, 因此, 高校社团能够对大学生的思想政治教育工作起到积极的促进作用, 所以, 高校社团对大学生思想政治教育工作的意义之一就是可以促进国家在国际上的发展, 巩固我国在国际上的地位。

三、总结

无论是国际形势, 还是我国的现状 (社会环境) 都在不断的变化着, 大学生是即将进入社会的一个庞大群体, 是国家的“新鲜血液”, 对于国家的发展和社会的进步都有重要的作用和意义。大学生的思想政治教育尤为重要, 通过社团促进大学生的思想政治教育是一种非常合理又高效的措施, 高校社团对大学生思想政治教育的作用和意义不仅仅是上述的几点, 更重要的是可以从根本上促进大学生的思想政治教育, 为国家的发展和在国际上的地位做出重要的贡献。

摘要：随着社会的不断进步, 教育的不断发展, 大学生群体也在不断的扩大。因此, 加强大学生的思想政治教育是一项重大而紧迫的任务。为了深入贯彻党的十八大精神, 适应新的形势与任务, 必须提高大学生的思想政治素质, 促进大学生的全面发展。在大学校园当中, 学生社团是一个新鲜的集体, 很多大学生都喜欢创建自己的社团, 或者加入同一兴趣爱好的社团。因此, 高校学生社团对大学生思想政治教育有着重大的作用和意义。

关键词：学生社团,思想政治教育,作用,意义

参考文献

[1]赵建斌.高校社团对大学生素质教育的作用浅析[J].科技信息, 2010, (26) .

[2]赵龙.学生社团文化在思想政治教育中的作用[J].安徽工业大学学报, 2009, (06) .

社团意义 篇8

改革开放以来，我国的继续教育事业伴随着科技进步和经济社会的发展以及科技工作者队伍的不断壮大而快速发展。为了贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，更好地实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略，进一步发挥科技社团在我国继续教育事业中的作用，更好地服务干广大专业技术人员，成为当前一项重要而紧迫的任务。

一、科技社团的继续教育对于提升科技人才创新能力，推动创新型国家建设具有重要意义

继续教育是建设人力资源强国和建设创新型国家的一项基础工作，是提高人才素质、开发人的潜能、培养人的创造能力的重要方式，是促进经济和社会发展的必要手段。科技社团的继续教育是国家继续教育体系的重要组成部分，是科技工作者进行终身学习，实现知识更新、拓展提高能力的重要渠道。随着经济、社会的发展，广大科技工作者在不断更新知识的过程中强化了自身的素质，提升了创新能力，成为推动科技发展，促进经济社会的进步的重要力量。

国际间的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科技和人才数量、质量的竞争，更是人才资源开发水平的竞争。人才资源作为推动科学发展的第一资源，在我国经济社会发展中具有优先发展的战略地位。科技社团的继续教育工作紧跟科技前沿，紧贴岗位实际，围绕产业结构调整和经济社会发展组织开展，形式丰富多彩，对于全面提升我国科技人员和专业技术人才的能力素质，对于提高我国自主创新能力、建设创新型国家，应对当前经济形势、促进人才队伍建设和各项事业的科学发展，都具有重要的意义。

提高我国自主创新能力、建设创新型国家的宏伟目标，对科技社团继续教育工作提出了新要求。继续教育是创新实践中人才创新能力培养的有效手段。进一步加强继续教育工作，是提高科技社团学术质量和自身发展的基础工作，是加强学术建设、传播研究成果、促进科技进步和创新的必由之路，是推动经济社会又好又快发展的必然要求，是构建终身教育体系和学习型社会、实施人才强国战略的有力支撑，也是融入国家创新体系并发挥应有作用的有效途径。

二、科技社团的继续教育发展的优势和特点

(一)专业性强

1，专业的理论研究：科技社团作为专业技术人员的科学共同体，本着“高、精、尖”的发展理念，集结了本学科最优秀的学术和专业人才，营造了浓厚的学术理论氛围。经过多年的发展，科技社团已具备了成熟的学科体系，科学的学习规划，对本学科继续教育发展思路和发展模式的探索的理论研究已初具规模，不断付诸实践，接受检验，并不断丰富拓展。

2，专业的课程设置与管理：科技社团的继续教育以本学科为基础，依托其充足的人员和环境优势，从本专业特点出发，对学科课程设置搭建框架，深层挖掘，科学管理，使受教者接受规范的系统教育。

科技社团凭借其深厚的学术背景和信息优势，能够快速地接触和吸收到当今科技界的新理念、新工艺、新技术和新产品，将此作为科技社团继续教育的一大特色，及时传播给受教者，使其了解学科前沿动态发展，先人一步，走在前面，满足受教者学术发展和职业岗位的需求。

3，专业的工作团队：科技社团设有专门的继续教育管理服务机构，专门从事继续教育的调查研究、设计策划，组织架构，实践拓展。通过开展国内外继续教育各种各样的合作，在人才、信息、技术等方面进行经常广泛的相互交流，达成共识，总结经验，实行共享。

4，专业的师资力量：科技社团同一大批本学科，本行业具有权威的大家、学者保持着紧密地联系，许多著名专家甚至就是学会的理事、会员。这些专家工作在研究、生产第一线，具有丰富的研究心得和实践经历，向学员传达最前沿的学科动态发展，传播最先进的技术发展。

(二)学科齐全

以中国科协为例，中国科协所属192个全国学会，涵盖了理、工、农、医和交叉五大领域，特别在自然基础、工程领域分类细致，学科繁多，种类齐全。除此以外，全国学会共设3400多个二级机构以及几千个省级学会，进一步将学科细化、全面化，针对化，几乎包罗了我国科学学科的方方面面，符合继续教育市场日趋细化和专门化的趋势。这样庞大的学科体系是其他机构难以望其项背的。

(三)组织网络优势

科技社团继续教育的工作网络体系初步建立，逐步改变了继续教育管理机构和施教机构混淆不清的状况，巩固和加强了继续教育组织网络体系。经过长期发展，已经形成了一个职能分工清晰、组织结构严密、条理顺畅的网络体系。

1，科技社团设有继续教育专门委员会，统筹整个科技社团的继续教育工作，制定标准，强化指导，监督验收；

2，科技社团所属的教育机构负责从功能和体制上进行调整和整合，为地方组织及其所属培训机构搭建平台，共享资源，促进交流；

3，基层科技社团组织结合自身特点开展活动，为科技社团继续教育工作提供组织基础和保证，扩大继续教育的覆盖面，

4，企业科技社团组织扎根生产前线，加强了产学研结合的效用，丰富了继续教育的内涵，保障了继续教育的实用性；

5，科技社团及其分支机构，根据自身特点和实际情况设立继续教育工作委员会，明确分管继续教育的工作部门，建立、加强和完善继续教育施教机构，还有部分具有条件的继续教育组织，成立了特色鲜明的继续教育基地，

(四)教学方式灵活多样

科技社团和各施教机构根据本学科的特点结合项目实际状况选择适合的教学方式。科技社团开展继续教育工作的基本形式和方法主要有函授班、短期培训班、研讨班、高级研修班、学术讲座、专家论坛、学术研讨、国际交流、学习进修、远程教育等。近年来，科技社团也根据社会继续教育发展状况，不断摸索实验新的办学模式，拓宽生存空间。

1，从教育对象、办学机制、教学资源、培训手段等方面逐步打破传统的“封闭式”教育模式，牵手高校、研究机构，利用其丰富的教学资源合作办学，增加继续教育含金量，调动社会力量参与办学。

2，抓住政府职能改革的有利时机，积极主动与政府部门合作，争取政府职能的委托授权，将继续教育与科技人才评价、职业标准制定和执业资格认证等相衔接。部分有条件的科技社团，积极争取政府职能，建立本学科、专业、行业、地域的专业技术人员的学分制度。广泛与社会办学资源合作，联合多种办学力量，创建多样化合作方式，开展有计划、有组织的委托办学，建立共享机制和平台，培育和形成社会化的继续教育办学模式。

3，依托企业科技社团的牵线搭桥，加强同企业的相互合作，采取委托、承接、联合、进修、聘请讲授等多种途径，为企业培养定向型、高层次人才，促进继续教育向产业化、专业化方向发展，同时取得了很好经济和社会效益；

4，利用媒体传播力量，拓展受教面：逐步加强了同报纸期刊、广播电视、远程网络等多种媒体的沟通和合作，逐步形成一个优质高效的继续教育培训资源和信息服务支持系统，例如在杂志上开辟专栏，向在线网站上传培训视频，同电台、电视台合作，制作多媒体教材等，扩大宣传力度和普及力度。

5，随着现代信息和通讯技术的飞速发展，科技社团继续教育的开放程度也会越来越高。多样化继续教育形式再配以逐渐完善的技术手段，将从根本上提升科技社团继续教育层次。广泛运用现代化教育技术，如录音、录像、摄像、电视、电影、计算机辅助教学等先进的电教手段，使学习过程更加趣味化和人性化。同时也使成人参与教育活动的时间安排、内容选择、与指导教师之间的交流等更加方便灵活。

6、联合政府、研究机构、办学机构等设立、扶持一批有长远发展潜力的项目。了解国家行政主管部门对继续教育工作的政策方针与重点任务，积极组织有关科技社团参加国家专业技术人才知识更新工程等国家计划，为科协系统的继续教育工作创造良好的发展环境。

(五)紧密结合人才市场需求

1，科技社团作为专业技术人员的共同体，贴近专业技术人群，了解其个人诉求；

2，科技社团同本学科、本行业的研究机构、企业等联系紧密，信息通畅，通过对学科动态发展的掌握和行业动态的了解，能够迅速对市场需求做出预期和反应。并能通过深入基层调研，促进产学研相结合；

3，科技社团自主性强，能够主动同企业、高校、办学机构合作，针对需求制定教育规划和方案，将对专业技术人员的继续教育同科技进步、岗位要求、个人职业生涯规划相适应，通过系统性、专业性、开放性和终身性的教育培训活动，培养和训练专业技术人员、及时更新其知识结构，提高从业人员的工程、技术及工艺素质，提高综合职业技能，使专业化程度较低的职业成为专业化水平较高的职业，使从业人员在已有专业基础上进一步提高和完善，并使其具备创新思维和创新能力，做到为科技人才服务，为企业服务。

4，根据中央和国家有关科技人才队伍建设的总体部署，围绕科技工作者的实际需求，设计继续教育所需项目，构建面向科技工作者的继续教育服务体系，建立并完善适应社会主义市场经济要求、符合科技团体开展继续教育规律的组织体制和运行机制，不断满足科技工作者知识和能力更新需求。

(六)充分利用国际合作

科技社团继续教育时刻关注国内外发展趋势和动态，学习和借鉴国外先进的继续教育形式和手段，积极引进国外优质的继续教育资源，探索与国际专业机构共同开发、实施继续教育项目。有针对性地开展重点领域、关键技术的高层次人才培养的国际交流与合作。

几种合作形式：1，引进国外师资、教材，2，同国际资格认证机构合作办学；3，派员进修，交流互访；4，共同发起参与“某某计划”，构架资源共享，互惠互助的桥梁。

三、新形势下科技社团继续教育工作的思考

(一)积极应对金融危机加快高素质人才培养

人是创新要素中最具能动性的核心因素，科技工作者是知识和科学技术的载体，在企业摆脱危机、求生存谋发展的关键时期，最需要广大科技工作者的直接支持。目前，世界面临着严峻的金融危机冲击，影响到世界经济的发展，如何应对此次金融危机已是摆在各国面前的一项重大课题。提高科技创新能力，加快急需人才培养，尤为重要，也成为科技社团继续教育组织的一项重要任务。

紧紧围绕应对金融危机、保持经济平稳较快发展这条主线，充分发挥科技社团系统的人才、技术、资源优势，服务经济社会发展，为化解金融危机作出积极贡献。

综合国际经验，受经济危机影响，很多失业的人都要去接受再教育或培训。这对继续教育来说，既是发展机遇也是服务社会的责任。通过继续教育等各种有效途径，大幅度提升我国科技工作者队伍素质，改善人才队伍结构，提高我国科技创新能力和总体实力，已经成为当前我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略的必然要求，成为应对国际竞争合作，加快国家创新体系建设，快速提升我国自主创新能力的战略选择。这也是我们继续教育工作者义不容辞的责任。

(二)加强科技社团自身建设提高继续教育服务能力

创新和服务是科技社团继续教育发展的两驾马车。在实践中，我们深刻体会到继续教育机构自身服务能力对继续教育的发展起着基础性、决定性的作用。加强科技社团继续教育机构的自身建设则是继续教育事业开展的根本。

1，逐步完善机制，营造良好氛围

现阶段科技社团自身的继续教育工作缺少规范性、引导性的机制，继续教育资源配置效率不高，缺乏必要的激励和扶持机制，导致发展动力不足。因此，迫切需要在科协系统中将继续教育提升到更加重要的高度，不断规范和完善的各项机制，推行奖惩制度、评估制度和引导扶持制度等，保证继续教育工作的顺畅运转，营造大力发展继续教育的良好氛围。

2，强化科学管理、提高服务能力

服务能力是做好继续教育的根本。继续教育机构要通过完善管理措施、优化管理结构、创新管理手段等提高管理平和效率。在继续教育项目实施过程中，要将项目的开发运作与提升自身服务能力相结合，不断提高继续教育队伍的专业化程度和服务能力。

3，储备优秀人才，提升整体层次

优秀的人才是继续教育项目顺利运作的灵魂和保证，从事继续教育事业人才的素质直接决定了继续教育项目的成败和发展空间。因此，作为教育机构必然要身先垂范地承担这方面的责任，首先就是针对从事继续教育人员的教育，开展对他们的专项培训，为其传播理念、更新知识，提升层次，以适应高层次继续教育业务和继续教育不断更新换代的需要。

4，建立考核机制，实行激励措施

在从业人员中，强化科学管理，用公平考核和激励机制检验工作成果，坚持项目负责制，通过项目运作锻炼和提升队伍素质。切实推进工作体制、机制和管理制度的创新，增强凝聚力，加快专业化人才队伍建设步伐，推动继续教育事业发展。

5，开发配套资源，促进交流融合

研究制定各个学科专业继续教育教学大纲。建立优质资源开发机制和平台，大力开发继续教育通用科目和专业科目的教材、多媒体课件、资料包和配套软件等教学资源。加强继续教育理论和政策研究，定期开展继续教育经验交流活动，办好继续教育刊物，促进继续教育与学术交流的融合。

(三)探索继续教育发展思路创新继续教育模式

1，将继续教育纳入科技社团组织的重要工作议程，将继续教育作为为科技工作者服务的具体体现。根据各专业领域和各地区实际，制定继续教育规划和实施办法。健全完善科协继续教育管理体系

和规章制度。坚持改革创新，努力形成科学的人才评价和使用机制。通过多种手段，积极营造重视继续教育、提倡终身学习的浓厚氛围。

2，推动形成有利于继续教育的政策法规环境。与政府部门加强沟通与合作，鼓励科技社团向政府部门争取岗位培训的职能，推动制定和完善相关政策法规，为科技社团继续教育创造良好社会环境。鼓励支持科技社团，充分发挥自身优势，积极参与国家专业技术人员知识更新工程、企业创新引导工程等国家继续教育项目。推动用人单位把科技人员继续教育作为对其考核评价和岗位聘用的重要依据，作为聘任专业技术职务的重要条件。

3，建立专项经费，逐步加大财政支持力度。科技社团应建立专项经费，主要用于组织实施各类继续教育。在国家重点发展领域、技术创新领域和专业人才紧缺领域，培育一批质量高、信誉好、公益性强的继续教育重点项目，给与持续、稳定地支持，打造教育品牌，形成规模效应。

4，建立评估、登记、考核和激励制度。研究制定科技社团继续教育评估指标体系，规范评估程序，实行动态调整机制。加强示范基地、精品课程和示范网站的管理，定期评估和验收，及时总结经验进行推广。对其他施教机构的工作基础、教学条件、专业特色、管理水平等方面进行不定期评估和检查。通过学习证书、学习档案、会员登记号管理等方式，连续记载会员接受继续教育的基本情况，规范登记内容和要求。鼓励和支持将继续教育学分与会员资格条件挂钩，将登记记录作为衡量会员学术水平、职业发展能力和职业推荐的重要依据。

5，建立继续教育信息共享平台，形成联合联动机制。整合系统资源，建立继续教育信息发布和管理平台，收集、整理和推介相关信息，疏通信息传送渠道，为科技工作者接受继续教育提供“菜单”式指南服务，为管理工作提供信息支撑。

(四)加强继续教育品牌建设提升竞争力

优秀的继续教育品牌能够产生巨大的聚集效应、宣传效应和衍生效应，吸引并集聚到各方资源和潜在市场。当继续教育资源积累、聚合到达一定程度后，就会衍生和拓展出新的项目和范围，为发展开辟出更广阔的空间和持续不断的能动力，形成一个健康、可持续的良性循环体系。现阶段科技社团继续教育还没有真正打造出具有代表性的品牌。因此现阶段的一项重要任务就是要充分利用科技社团继续教育的优势和特点，扶持培育质量高、创新性强、效益好的重点项目，加大资源投入和引导的力度、范围，实施市场推广，以市场为手段配置教育资源，以科学技术发展趋势和科技人员需求为导向调节课程设置，以受教者评价为标准评估教育质量，发挥优势，扬长避短。逐步打造具有代表性、标志性的继续教育品牌，为科技社团继续教育品牌建设和发展奠定基础，提升自身竞争力，为我国继续教育事业的发展做出的贡献。

同志们，我们要在挑战中发现机遇、抓住机遇、赢得机遇，发挥继续教育在应对危机的重要作用。各类继续教育组织、机构要团结一致，加强合作，要勇于面对危机，面对新形势、新情况，我们要不断探索、深入研究、与时俱进、开拓创新，以更大的力量推动发展我国继续教育事业的发展，为构建社会主义和谐社会做出新的、更大的贡献。

社团文化节暨社团招新 篇9

2011年9月22日至10月16日，由嘉兴学院主办，嘉兴学院学生会社团管理中心承办的第十一届社团文化节在嘉兴学院隆重举行，前后共历时一个月。

本次文化节以“拾忆社团光华，凝聚青春力量”为主题，共45个校级社团参与，其中43校级社团参加了社团招新。文化节期间，各社团开展了丰富多彩的活动：“风之影”摄影协会的图片展、新元素图艺社的“油画达人”活动、跆拳道协会的“华丽破板VS双截棍”比赛、大学生职业训练协会具有针对性的专题讲座„„有些社团还制作了具有本社团特色的海报、喷绘以及宣传海报，吸引了众多师生的关注。

10月15、16日，社团文化节又迎来了一个新高潮，嘉兴学院校级社团招新暨第十一届社团文化节闭幕式分别在越秀美食城广场和梁林新食堂门口顺利开展。作为文化节的亮点，招新活动和群英汇得到了广大师生的热切关注和一致好评。最后，在声声礼炮中社管中心主任致辞宣告嘉兴学院第十一届社团文化节圆满落幕。