暑假班小结

暑假班小结（精选12篇）

暑假班小结 篇1

四1班暑假小结

为了提升同学们的环保意识，树立正确的环保观念，增长科学的环保知识，南京大学附属丁家桥小学四年级一班“小苹果”雏鹰假日小队在暑假期间开展了“红领巾共建绿色家园”主题活动。

活动首先从观看与环保有关的宣传片开始，要求每一位队员自行选看一部优秀的环保电影或纪录片，推荐电影有：《海洋》、《北极故事》、《海豚湾》、《家园》。通过观看环保宣传片，了解地球的诞生、演变，地球环境的现状，以及目前所面临的种种问题。

接下来，通过参观“南京生态文明教育馆”，更深入的了解当今全球面临的九大环境问题，学习世界环境保护的历史沿革和中国的生态建设历程，探究中国环境保护工作。

之后，通过参观“江苏生态环保体验中心”，更清楚地了解不同交通工具的碳排放情况以及江苏本地的珍稀物种，学习水污染防治、土壤保护、科学防护辐射，探究江苏的环境保护工作。

最后，同学们通过不同的形式表达自己的学习体会：有的写下祝福、许下心愿，有的撰写环保宣传片观后感，有的绘制环保手抄报，有的撰写活动心得体会，还有的同学把环保宣传手册带回家，向家长宣传环保知识„„

此次“红领巾共建绿色家园”主题活动的开展，使同学们明白了当前环保工作的重要意义，牢固树立了环境保护的观念和意识，掌握了更多的环保知识，并通过队员们的宣传和倡导，更进一步的推动了家庭环保意识，为建设绿色家园尽自己的一份微薄之力！我们的活动虽然告于段落，但科学的环保理念却深深地印入同学们的脑海。同学们纷纷表示：在以后的学习和生活中，要从自身做起，从点滴做起，节约用水、节约纸张、垃圾分类、随手关灯、多乘公交、少用一次性制品„„

滴水成河，粒米成箩，相信通过同学们的努力，我们这个城市才会越来越整洁，越来越漂亮。天蓝、地绿、水清的美丽南京将不在遥远！

2016年9月1日

暑假班小结 篇2

一、活动的开展

1.活动背景

老师们常感叹7班课堂气氛沉闷, 都说几乎要哀求学生发言了;成绩优秀生和班干部普遍胆小, 也怕当众出丑。

为了让每个学生在集体中都承担责任、服务于集体, 并获得积极体验, 最终达到自主发展, 我就开始尝试在初二7班实行每天值日班长5分钟总结活动的实践活动。

2.活动的内容

在下午放学前, 值日班长记录、汇报每天班级情况, 并给予班干部工作的支持。说是5分钟, 实际上就是学生先完成一整天的值日工作, 最后把值日的事情浓缩在上讲台5分钟时间的小结内。在为同学、集体服务的同时, 也得到了锻炼自己的机会。

(1) 读报剪报, 事事关心。值日班长先自己浏览学校发给班级的《广州日报》, 摘选好要闻热点, 在全班面前读报和点评, 从而了解天下国家大事, 明白“天下兴亡, 匹夫有责”的道理。读报完成后, 还要剪下要闻热点贴在A4纸上, 最后张贴在班级的学习园地供学生们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。

(2) 佳作欣赏, 提高素养。值日班长在浏览《广州日报》时也要留意《每日闲情》栏目, 看到有好文章 (文字优美, 意境高雅;心灵鸡汤, 鼓舞上进) 就要先剪贴在A4纸上, 接着在班会课上朗读和谈感悟, 最后贴在班级的学习园地供同学们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。

(3) 记录情况, 及时反馈。值日班长记录、汇报每天班级情况, 主要是作业、考勤、纪律、卫生, 表扬、批评名单一目了然, 并要做到实事求是, 培养了值日班长的责任意识。这是班级每天成长的真实和及时的记录, 在一定程度上给予了班干部和班主任开展工作的有力支持。

(4) 温馨提示, 学会关爱。不少值日班长学会了欣赏, 在总结班级情况时都会表扬同学、班级的进步, 主要也是为了鼓励集体的成长;而有的值日班长总结时还会提到天气变化, 要同学们注意保重;而临近测验和考试时, 值日班长也懂得提醒大家认真复习, 诚信考试。

(5) 书写名言, 净化心灵。值日班长还需要提前一晚用粉笔在黑板上书写古文名句 (《弟子规》、《论语》等) 和名人名言, 保证在第二天早上回来早读前, 已有无言的“老师”在黑板的右侧鼓舞和提醒大家进入新一天的学习生活。若字体潦草还要被班干部要求重新认真书写。在学校艺术节、科技节等活动开展过程中, 值日班长书写的名言名句就会相应改为和科技、艺术有关的内容, 从而达到与学校教育活动默契同步的作用。

(6) 解释名言, 思想升华。在下午放学前的5分钟总结活动中, 值日班长要给全班解释名言名句的意思和自己的感悟。既积累了知识, 也在潜移默化中学会做人和处事, 达到了自主教育的目的, 同时也锻炼了胆量和表达能力。而在总结解释前, 值日班长需要自己查找资料和寻求班干部、同学的帮助, 从而学会合作和克服困难。

(7) 家长查阅, 批注鼓励。家长通过查阅孩子亲手填写的班级值日班长表格, 端详孩子的摘选剪贴 (每日大新闻、每日靓汤、让人回味的散文等) , 进一步了解班级活动, 与孩子共成长, 家长都会情不自禁地写下心里话, 或期望或鼓励。看到家长的温馨话语, 孩子们很开心, 我也觉得很欣慰。可见借助了家长的力量, 让这一实践活动注入更加强大的活力和动力, 从而形成更大的教育合力。

(8) 活动延伸, 拓展视野。2013年12月26日是毛泽东主席诞辰120周年的纪念日, 7班值日班长连续三天都是在黑板的右侧书写并解释毛泽东主席诗词中的名句 (如“自信人生二百年, 会当水击三千里”) , 一起来学习体会毛泽东诗词的澎湃和豪迈。7班还开展了半个小时的班级活动, 主题是纪念毛泽东爷爷诞辰120周年暨迎新年。孩子们很踊跃, 朗诵毛泽东主席诗词、小组合唱《北京的金山上》等以示纪念和学习。

二、活动的小结

1.学生的自我总结

学生都觉得这是一个令班集体可以慢慢进步的一个过程, 而且每个人也可以反思和调整自己的学习态度和方向, 因为只有懂得总结自己才可以更好地成长。

2.学生的互相评价

值日班长每天的表现都会被组长们和同学代表监督、打分和写评语。这样班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围, 充分发挥了学生的主体作用。

3.学生调查表的填写

初二7班每天5分钟值日总结活动调查表

姓名______学号_______

1.你觉得每天读报对你开阔视野有作用吗? ( )

A.有B.有一点C.没有

2.你当值日班长时或者平时有无为班级做力所能及的好事?

()

A.有B.没有

3.你有无认真在黑板上书写古训和名人名言? ( )

A.有B.没有

4.在给全班讲解古训和名人名言之前, 你是否认真去查找资料? ( )

A.有B.有时C.没有

5.你总结班级情况时, 都是班级的优点很多、同学有进步, 是事实吗? ( )

A.是

B.有一点, 主要是为了鼓励

C.不是

6.你在总结时还会提到什么问题? ()

(1) 天气变化, 注意保重 (2) 学习抓紧 (3) 团结 (4) 班级存在问题和努力方向 (5) 其他

7.你和同学在多次的训练和锻炼中, 觉得自己的收获是什么?

A.胆量B.热爱班级C.团结同学

D.说话和演讲的技巧E.提高了内涵F.其他

4.班干部对活动调查表数据的分析

在调查中发现, 同学们觉得自己收获最多的是胆量, 从当初小小声读总结变成大声发表自己意见就是因为有这样的训练。就因有这样的训练, 使我们班集体从一开始不敢举手发言变成如今被老师夸奖上课热情的班级。值日班长制度提高了学生对集体的认同感和责任感, 也让“人人有事做, 事事有人做”贯彻到实处。

5.活动的反思

(1) 从学生的自我总结中, 发现班级成长不时会有反复, 而且学生的自觉性还是有待于加强。

(2) 部分在下面听讲的学生还是不自觉, 没有做到学会尊重, 学会倾听。有时候当老师不在场时, 部分学生会小声吵闹或者埋头做自己的事, 而没有去倾听或者欣赏值日班长的总结工作。

(3) 班级值日班长表格的设计内容可以根据学校德育安排活动进行适当地调整, 从而让班级活动开展得更加灵活、有意义。

通过努力, 7班学生的学习自主性有了一定的提高, 班级多次获得学校优秀班集体的光荣称号。原来初一时科任老师都不愿意到7班上学校的公开课, 而现在科任老师都喜欢在7班上校、区、市级的公开课了。可见, 班级学生的整体素质提高了。但是随着功课的加深, 学生之间成绩、表现的分化会更明显。所以说, 培养初中学生的自主学习能力不是一朝一夕的事, 而是一个日积月累的过程。

小讲台, 大作为, 我将和7班学生一起不断去努力去探索。

参考文献

[1]陈秋萍.班主任之友.新闻出版社, 2005-10.

上“暑假班”的苦与乐 篇3

“我的暑假我做主!”说起来容易做起来难,还是有很多同学暑假没有歇着,被父母赶进了各种各样的兴趣班。

周钰:作文作文很烦人

为了吸取四年级学写作的惨痛教训,这次妈妈找了一个本地很有名的语文老师为我补习。她很年轻,声音很有磁性,在她家布置幽雅的书房里上课真是一种享受。她会给我们“中场休息时间”,每人发一支冰棍降降我们因写作文而绞尽脑汁思考后大脑皮层语言中枢的升温,休息过后煎熬依旧,各种题材作文片断练习,互相交换批改,老师面批,同题目PK,范文示范,挑刺(找错别字)比赛,等等等等。

每次培训下来都让我伤痕累累——不是身体劳累,是心累。其实我知道作文不好是因为我不喜欢看课外书,这种魔鬼训练对我来说是没有多大效果的。我真希望这个老师多给我们中场休息时间,多用她听上去很舒畅的嗓音给我们讲讲故事。

王玫烨:外语外语很有趣

我上了一个外语“暑假班”。老师是一个外国留学生,他是利用暑假挣点生活费的,所以很认真,完全小班化教学,一个班才15个人。上课第一天的第一张投影就在风趣幽默中让我们知道了学习一门外语的重要性。

为什么老鼠妈妈说学习一门外语非常重要?老师设问。

接着,老师开始讲故事了。一天,老鼠妈妈带着孩子出去吃饭。它们走进了一间大厨房。有很多食物在桌子上。“多香的食物啊!”小老鼠高兴地说。老鼠妈妈和她的孩子高兴地吃着。这时,突然跳出一只大猫:“讨厌的老鼠,我要吃掉你们!”小老鼠们太紧张了,以致被吓呆了。“汪、汪!”突然,传来狗的叫声。猫感到非常奇怪,于是向四周张望。老鼠妈妈乘机带着小老鼠跑了。在老鼠洞里,小老鼠问妈妈:“狗的叫声是从哪儿来的?我连一只狗都没有看到。”老鼠妈妈笑了笑,回答道:“是的,一只狗也没有,这声音是我发出的。现在你们该知道学习一门外语是多么重要吧!”

老师让我们用角色扮演的方式来完成这节课,我们分别扮演小老鼠、老鼠妈妈、猫,大家边玩边学习。这个外国朋友不像我们老师那样一天到晚板着脸,我们可以坐着或者趴在地板上上课。

回到家我总会拿出老师推荐的英语课外书来阅读,妈妈很奇怪我怎么一下就对英语有了浓厚兴趣。

金吉通:奥数就是解难题

我也不知道爸爸妈妈怎么想的,总是说学奥数可以使人聪明,为什么学奥数受伤的总是我?学过奥数的同学都知道,那个题目可不是一般的难,你找不到思路即使想上半天也是做不出的。为了验证我想法的正确性,我经常把不会做的题目向老爸请教,老爸好歹也是大学本科毕业的,实际情况是大概10个题目他只会做2题,有一个题目还是看了答案后才套出来的。他还振振有词地说:“忘了忘了,想当初我像你这个年龄的时候,随便做好了!”

学奥数简直是煎熬啊,老师讲得又很枯燥,大热天的还布置作业,也不怕我们发高烧。

胡宜:我的心与航模飞

为了这个航模培训,我是苦苦等了好多年啊!今年爸爸妈妈的英明决策总算让我梦想成真了。

每次还没有等老师开讲,我们就迫不及待地打开包装盒,自己组装起来,连老师都佩服我们的动手能力。无论是橡筋弹力飞机还是电动飞机都让我们玩得津津有味。最惊心动魄的莫过于每一次的模拟比赛了,看到自己做的飞机能展翅高飞,那个成就感甭提了!每次培训过后,我的皮肤都会黑一圈,爸爸开玩笑说让我涂妈妈的防晒霜去上课。

俞老师的悄悄话：

1. 课程选择要学会和父母“谈判”。已经过了很长时间的第一课堂生活，再强迫自己接受“暑假班”先生指令，进行枯燥的补习，是否会产生厌学情绪？是否影响学习效率？是否会养成不良的学习态度？因此在选择课程方面应多考虑形式轻松、寓教于乐的素质教育课程。在课程选择方面，要学会和父母“谈判”！面对众多的选择，如何根据自己的兴趣、爱好和需要，选择自己所喜欢的“暑假班”，度过一个充实、愉快的假日成了关键要素。

2. 在“暑假班”中能学会与人交往。现在的小学生存在的最大问题是缺少同伴，参加各种兴趣班，就是给他们找一个圈子，一起做有意思的事情，这跟老年大学是同一个道理。可以使我们的胆子变大了、敢在生人面前说话了、愿意和小伙伴玩了，做事也比以前快了。

暑假小结 篇4

时间飞逝，这个暑假过得可真快啊，在不知不觉间，我即将迎来新的学期，迈进四年级的课堂。

在这个暑假中我收获了许多快乐，也有几分烦恼！快乐的事情是我和爸爸妈妈一起去宜昌游玩了，我们参观了举世瞩目的水利工程——三峡大坝，坛子岭，815平台，还到欢乐谷玩了惊险刺激的飞天滑索，坐了游艇，看了三峡美丽风光。使我开阔了眼界，增长了知识，锻炼了胆量。伤心的事情是，暑假间我看电视、玩电脑没保护好视力，近视度数又加深了，看见妈妈着急伤心的样子，我暗自下决心，新学期我一定少看电视、少玩电脑，端正坐姿，保护好自己的视力。这个暑假我除了认真完成暑假作业外，我还补习了作文和奥数，在课堂上我又学到了许多新知识，老师还给我打了优秀呢。

暑假打工小结 篇5

11网络331 孙园园

暑假还未开始，我和舍友们就已经在网上投了一些简历，由于家里在太仓开了一个饭店，我的简历大都投在太仓地区，但是太仓属于经济开发区，厂房较多，外企较多，没有合适的岗位提供给工作时间较短的暑假工，所以我的简历大都打水漂了。于是在太仓玩了几天，在市区找了一份前台客服的工作，工资按实习算一千，没有奖金，并且只提供午餐，由于条件不合我的心意，就放弃了这个机会（之后为此后悔了很久）。

虽然父母希望我在饭店里打工，但由于之前在学校有过类似的兼职，深感之间的差距，所以拒绝了。饭店开了那么久，我偶尔也会帮忙，当收银员或服务员之类的，因为是在自家打工所以根本没学到什么实质性的东西，做的对错也不会得到客观的评价，自从和同学在学校兼职后，发现自己其实有很多的不足，有很多有待改善的地方，而这些不足是呆在自家开的饭店打工没有把办法改善的。

经历这些，我发现找到自己合意的工作十分困难，于是回到泗洪待一段时间，和高中的同学聚聚会，高三的同桌给我介绍了一份份工作，她介绍我到百家惠超市打工，没经过面试我就直接的成为百家惠的员工了。百家惠是一家规模不大的超市，里面的员工并不十分多。开始我以为在超市工作应该不会太困难，之后的情况让我不得不感慨，不是什么事情都那么容易去做好做的标准。

刚开始我对于这份来之不易的工作真是有心拿的起，无心做的好，几乎一切都是从零开始做起，第一天接受了简单的培训，第二天就直接上岗，由于是暑假工，开始我干的活比较杂，跟在别人后面理货，打打价格标签之类的，虽然是新员工但是老板一点也没把我当新员工看待，忙的时候简直把我当成一个多功能机器人来使。当然，对于这份来之不易的工作，我已经做了很多准备，就是没想到开始会这么狼狈，当顾客咨询价格，某件物品摆在何处时，我经常不能流利的回答出来，周围的同事偶尔会帮帮忙，忙的时候就没办法了，因此还多次被老板娘说教了一翻。因为是暑假工，干的比较杂，所以开始的那段不适应的时间总是手忙脚乱的，最辛苦的就是到各镇发传单宣传，在炎热的夏天跑来跑去是在不是一般人愿意接受的，一天下来已经疲惫不堪了。

在超市工作顾客至上，一个中心：保证顾客满意，每当顾客问你他要找的东西在哪，你给他指明了方向听他说声谢谢时，心里可高兴了，这可能就是助人为乐的快乐吧。超市里有很多搞活动的特价商品，有的顾客就会问怎么原价和促销价差这么多？还没等你来得及说，顾客就开始说了是不是快到期的了？是不是这批商品质量有问题了？等等顾客的想法很多。其实不是那样的。超市里的特价商品多数都是厂家为提高销量而对某种商品采取降价手段，例如夏季蚊子很多，超市里蚊香，电蚊香液片，就会做特价，这都是厂家为了提高销量才降价，他总不能在冬天把蚊香什么的夏季用的商品做特价吧，所以不存在质量问题。经历了这些事我的性格也被磨砺了很多，刚刚开始总想发火，看看周围同事总是或悉心或说笑似地向顾客解释，自己

也觉得这才是解决问题的好办法。

在百家惠工作最高兴的事情就是进货时厂家上门推荐的饼干之类的零食，老板总是先让我们尝尝味道，好不好吃，然后再根据我们的意见批进一些货，畅销的话在大量购进，隔三差五的就能吃到很多零食，心理当然美滋滋的了。

最后说下我的工作日程吧，早晨八点上班，晚上八点下班，每天从家里骑着电动车出发，出门前必定要装备一翻，太阳帽太阳镜披肩……因为夏天嘛，不过有段时间总是下雨，还刮了很大的风，总是要穿雨衣，上下班十分不方便。

因为我很少在泗洪生活，所以对那里不是很熟悉，泗洪是一个方言很多的地方，多到一般人无法接受，这也成了我把工作做好的拦路虎，但是时间久了，你就会根据对方说的方言口音之类的判断出他是那一地区哪一带的人，这一点很有意思。由于每天面对那么多人，和那么多的人交流，所以我也开始学会和别人用方言交流，说话的时候感觉自己像是在唱歌一样，很有意思。

八月二十，我结束了为期一个月的工作，工资一千加一百块钱的奖金，我给妈妈买了一个时尚的钱包。

暑假作业小结 篇6

年级：二年级下册科目：语文

又到了九月，又到了新学期开学。经过两个月的暑期休息，在这两个月中学生和老师都得到了充分的休息。对于学生的暑假作业进行查阅和批改，也发现了一些问题，主要表现在如下几个方面：

一、基础知识

基础知识分成练习写字和暑假作业练习册两个部分。在作业本上反应的情况是，85%的学生书写不认真，字体潦草，不会在田字格里写字，出现偏格，出格等情况。组词也不恰当，还有许多学生甚至就没有完成此项作业。暑假作业练习册中的基础知识部分，部分学生表现良好，但是还是有很大一部分学生在阅读题方面不认真，甚至不去完成。总体完成情况不好。

二、解决问题部分

本册暑假作业中的智力开发及解决问题方面的题目比较简单，知识点涵盖面也比较全面，学生完成情况较好，由于这部分知识在教学中常常被忽略，所以还是有一部分学生的完成情况不是很乐观。总体完成效果还可以。

三、课外知识方面

本册暑假作业的课外知识方面内容丰富，讲了语文方面的一些成语故事及巧妙解决问题的方法等。由于带有趣味性，学生完成情况较好。

四、日常积累部分

要求学生完成日常积累，摘抄一些优美的句子或篇章，经过检查，全班30位学生，只有2位完成摘抄，学生的自觉性较差。总体情况不是很好。需要加强。

通过几个方面的分析，发现主要问题在基础知识和日常积累部分。学生自觉性较差，基础知识薄弱，但是爱动脑筋，爱解决问题，可以从这方面入手，培养学生学习兴趣。希望能在将来的语文学习上有更多的帮助。

暑假小结 篇7

作业方面

保质保量的完成了老师布置的《暑假作业》一本，读后感2篇，好词好句2篇。语文1---23课生字用钢笔写了一遍。另外每天做了50道口算题，正确率百分之九十分啦。

阅读方面

阅读了老师推荐书目《时代广场的蟋蟀》《爱的教育》《神奇的校车》《皮皮鲁》。同时也阅读了《稻草人》《红瓦黑瓦》《西游记》《老鼠记者》

娱乐方面

看了电影《变形金刚》《赛尔号》《蓝精灵》《摩尔庄园》。公园若干次，运河风光带两次，外吃饭店吃饭若干次，同学朋友一起相聚若干次。大润发儿童乐园3次。

体育运动方面

假期和同学，好朋友游泳若干次，简单的学会了狗刨式的游泳(2米左右)。老师要求的学会跳双飞和踢毽子没完成。接下来得努力啦。

出游方面

常州恐龙园一日游(小记者组织的活动，和同学一起参加)，南通盐城红色之旅三日游(小记者组织的活动，和宿迁14名小记者一起参加)，连云港二日游(自驾游)，日照一日游(剑桥英语组织的活动，和剑桥英语的同学一起参加)，洛阳，西安五日游(跟好朋友一起参加)，淮安一日游(好朋友一起)

兴趣班方面

舞蹈，英语，古筝，绘画同进行，舞蹈顺利考过四级，临开学前被选为英语兴趣班班长，古筝也开始逐渐喜欢，绘画更是要求继续。

体验方面

暑假初一数学辅导小结 篇8

为期半个月的辅导已结束，先对本阶段的工作作以简单小结。一.教学内容

这半个月共计学习了其上两大章内容（上册共计六章）其第一章丰富的图形世界基于学生小学及生活的认知相对较为简单。要求学生对常见的圆柱圆锥，长方体正方体等基本立体图形会进行简单的分类，熟知他们的特点，会从不同的角度对其及组合图形进行观察并画出他们的三视图。第二章有理数及其运算为整个七上的教学重点和难点，本章是整个初中阶段的计算基础。在本章的学习中要求学生认识有理数，知道其分类，会求有理数的倒数，相反数，绝对值。会用数轴比较两个数的大小。并会进行有理数的加减乘除乘方运算。

二.通过近期的学习，发现学生学习中经常出现以下几个问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;

3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;

4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;

5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点

6、学习缺乏耐心，没有分析问题的习惯。尤其表现在长题的解题过程中。

以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决,在初二的两极分化阶段,学生可能就会出现成绩的滑坡.相反,如果能够打好初一数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上学生是很容易适应的。那怎样才能打好初一的数学基础呢?我们家长应该从那几个方面加以配合？

1、只要您有心，您一定能帮上自己的孩子。

有的家长觉得自己文化水平不高，不知道怎样帮助自己的孩子学习，所以就撒手不管了，结果可想而知。在这里，我想给大家介绍一本书——《妈妈的心有多高》。在这本书中，有一段是讲一位只有初中文化程度且身有残疾的母亲帮助自己上高中的女儿考上大学的故事。她在自己的孩子晚上睡觉之后，把孩子所考的试卷找出来，把试卷上的做错的题目抄下来，然后让孩子再做一遍直到孩子全部作对为止。有这种方法，她使孩子的成绩大幅提升。

2、帮助孩子树立目标，并激励他去实现。

在持续的紧张学习中，学生难免会疲倦，甚至会产生厌倦的情绪。但学生疲倦的时候，让孩子休息固然重要，但家长更应该鼓励他，激励他坚持下去。当学生厌倦的时候，反复的单一的说教和批评往往很难奏效。根据我们的经验，这时，给孩子将一些名人成功成长的经验和学生认识的前几届学生（亲戚朋友的孩子）学习成功的经验和教训会比较有效。对于这一点，我们家长在生活中要有意识的搜集这一方面的信息。

3、及时和老师联系，以便更好的来接自己的孩子的学习。有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了，这种想法其实是很危险的。事实证明，只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得最大的进步。老师毕竟和学生在一起的时间有限，学校里的授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷，要想更好的补充学生的知识缺陷，只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。

一般，教师在上课的时候都会发现每一个学生的优缺点，但是由于精力和时间有限，不可能和家长沟通得很及时，所以这就要求家长和教师联系及时了解自己还得的情况，以便知道课下的努力的方向和方法。

4、刚才提到的家长要及时的与老师进行沟通，这样就能在第一时间了解孩子的学习状况，相信在经过家长的细心观察必然会第一时间发现孩子的学习强弱项，这个时候家长就要果断的根据自己孩子的弱项，有针对性的帮助他把弱项变成强项。

例如，有的学生的计算能力很差，一道一般的计算题，需要很长的时间才能做出来还不能保证正确。有的学生虽然思路正确但是最后的结果就是算不对。针对这种情况，家长应准备特定的计算题，让学生集中重点的突击计算。但计算是很枯燥的事情，如果让学生自己埋头苦算，用不了多长时间，学生就会厌倦。有的家长就和学生一起算，看谁算的又对又快，使本来很枯燥的事情变得有趣起来，学生的积极性很大，计算水平当然会突飞猛进。当学生进步时，家长及时的奖励和鼓励会让学生再接再厉，从而使学生原来看见就头疼的计算变的学生的强项。

5、做好孩子的后勤保障工作；

一提到后勤保障工作，大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖，而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。如果以为家长平时总是以批评的口气对学生说学生“这不行，那不行”“比不上谁谁”等等，学生的信心一定高不了。从而，学生内心会比较自卑，对原本能做的事情也认为自己不行。家长应该多以鼓励的话来安慰孩子，激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，要多拿自己的孩子的现在和过去比，看到孩子的进步，鼓励她去取得更大的进步。以上几点建议，仅供参考。其实仔细的想想，我们还有很多事情可以帮助孩子。

三年级暑假作业小结 篇9

目前，新课程改革在我国各地轰轰烈烈地进行着，新课改取得了许多突破性的进展，在课程改革的同时，学校的假期作业也做了很大程度的改革。假期作业不应是单一枯燥的算算写写，而应是充满情趣的多元复合体。教师可以借助作业活动，激发学生主动探究，积极体验，培养可持续发展的学习能力；作业同样是一种经历，是学生自我建构知识与提升人生意义的经历，是一种积累大量愉快而幸福的学习过程的见证。

由于学生年龄较小，在假期作业中尽量让学生少写，学生在家长的帮助下共同完成体验式作业。学生对这样的假期作业很感兴趣，书写较工整，比平时的假期作业完成得较好，学生能通过平时的生活体验来完成自己的作业，学生们认为这并不是一份作业，而是在假期的娱乐活动。在放假期间仔细观察身边发生的事情，提出数学问题并解答。在自制手抄报这一题中，学生很感兴趣，制作中非常认真，从中感受到学习数学的快乐，激发了同学们今后学习数学的兴趣。在作业批改方面主要采用自评、小组平、教师评等多种方式进行评价，通过各种评价方式中找出各自的优点与不足，在今后的学习中发扬优点，改掉不足。

大三班班级小结 篇10

二〇一三年九月——二〇一四年一月

本学期的工作忙碌而充实，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得比较顺利，也取得了一定的成绩。在我们播撒的阳光和雨露下，孩子们在原有水平上都有不同程度的发展。孩子的点滴进步都凝聚着我们的汗水，每份工作都值得我们认真地去总结和反思。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规改善

本学期，我班幼儿的学习态度和行为习惯方面都有了明显的提高。开学初，我们孩子在行为规范方面表现出一定的弱势，如：活动自由、上课插嘴、坐姿不端正、倾听习惯较差、规则意识薄弱等情况。面对这样的情况，我们三位老师在开学初，就认真商讨各项活动、各个环节的规则，并在活动中给幼儿正确的引导。同时也调动幼儿的积极性，与孩子一起讨论什么样的行为是好的行为，集体活动中翘着二郎腿、把脚放在小椅子上等这样的行为好不好等，在讨论中老师和幼儿共同制定一系列规则，如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则，正是因为这些常规是幼儿自己讨论出来的，所以孩子们更能接受并认真遵守这些常规。通过一个学期的努力，孩子们的行为习惯明显改进了很多，坐姿变得很端正，学习倾听他人的讲话、规则意识明显增强了。

同时，我们三位老师运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，在区域、户外等活动中，孩子间的争吵少了很多，听到的更多的是他们的讨论，孩子们也不再事事都来向老师打报告，他们已经能够自己解决简单的问题。看到孩子这些进步，最开心的就是我们老师了。

二、环境的创设方面

本学期我们班共开展了四个主题活动：《我是中国人》、《动物大世界》、《有用的植物》、《四季轮换》，在这些主题活动中，每一次主题开展前，我们都做好了充分的前期准备，包括图片资料和知识经验的准备，有助于主题活动的深入开展。

首先，我们为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的心理环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。

其次创设丰富的物质环境，通过主题环境和主题区域来共同推进主题的进行，在环境的创设上我们注重教育性，注重幼儿多元经验的发展，因此主题环境的呈现从知识方面（通过图片的形式呈现）、美工技能（剪、者、贴、画等）、语言表达（绘画日记等）等多方位进行，同时我们注重幼儿的参与性，环境创设不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

在区域活动中，我们在投放材料时会考虑两个方面的因素：一时主题的进展情况，根据主题的变化及时更新材料，通过个别化学习来促进主题活动的深入开展，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。第二个方面是考虑幼儿的发展水平，通过区域游戏的观察及时发现幼儿操作中的问题，并及时调整，在尊重幼儿兴趣的同时给幼儿有价值的知识技能，有利于幼儿多元经验的获得。

二、班级的教育教学工作

本学期，我们继续以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到发展。

1．健康方面

本学期，健康教学中，我们关注幼儿综合动作技能的发展，在体育教学中我们综合各类课程，均衡发展幼儿走、跑、跳、投、爬、钻、平衡等能力，在户外活动中时，我们与集体教学相结合，积极为幼儿丰富的运动器械，如跳绳、沙包、跨栏、轮胎、竹梯、梅花桩、皮球等一些列材料，巩固体育教学中的动作技能，幼儿在学习与巩固中得到了发展。

我园的健康节活动促进了家长对健康知识了解，也促进了幼儿动作技能方面的发展，有着双重功效。首先我们一方面通过校讯通、家园联系栏等方式向家长宣传关于健康方面的知识，包括心理和生理两方面的因素，通过这样的方式，解决了家长在育儿方面的一些困惑，使得家长的教育方式更加的科学，同时也引起了一部分家长对于幼儿健康方面的重视，开始自己查阅这方面的资料，达到了我们健康节预期的效果。同时我们还开展了冬季运动会，通过运动会激发幼儿参与体育活动的兴趣，帮助幼儿掌握有关体育活动的基本知识。

2．科学方面

《纲要》告诉我们，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究的欲望。在进行科学活动时，我们采用了三种方式对幼儿进行科学探究的引导：一种是正规性的科学活动，如《保健茶》，引导幼儿认识各种保健植物，了解保健植物的保健功效；另一种是通过自己查资料、收集资料，渐渐地了解到不同的蔬菜吃的部位不同，再在区域中进行操作分类，并进行自我检验；还有一种就是组织幼儿进行一些科学实验“摩擦起点”、“纸的承重”、“磁力变小了”、“磁力变大了”等，让幼儿体验实验的乐趣。通过这三种形式从不同层面上印发幼儿对于科学的兴趣，激发他们的探索欲望。

在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习了6以内数的分解和组成；学习了6以内的加减；学会了按图形找特征或按特征勾画图形；学会了按规律排序等。

3、语言方面

本学期我们继续加强幼儿的口语训练，鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，能有序连贯的讲述一件事情，能够说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容，根据故事的部分情节或图书画面续编、创编故事。我们严格按照这样的目标知道集体教学活动，促进幼儿语言表达能力的发展，同时我们还结合我园的特色课程“悦读十分钟”，在这一环节中我们开设了一个小版块“小小故事会”，轮流请幼儿来讲述自己的故事，通过在这样的方式不仅锻炼了幼儿的语言表达能力，同时了锻炼幼儿的胆量。通过一个学期的履历，我我们发现那些比较内向、不爱讲话的孩子也能主动要去讲故事了，本学期我园还开展了“读书节”活动，在读书节活动中，我班开设了特色活动“绘画日记”，请孩子们自己构思故事，并用图画的形式记录下来，然后再用自己的语言创编故事，通过这样一系列的方式，使得我班幼儿在续编和创编故事方面的能力大大的提高了。

4、艺术方面

在艺术活动中，我们为幼儿提供了自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象。幼儿在音乐欣赏中，能用各种身体语言来表达对音乐的理解，在韵律活动中，幼儿积极参与，感受活动带来的快乐一个学期下来，孩子们掌握了所学的歌曲，能用自然的声音进行演唱，能唱准歌曲中的休止符、切分音等，音乐技能有了明显的提高。

另外，孩子的绘画也有了非常大的进步，大胆作画，大胆着色，幼儿的作品栏中经有新的绘画作品产生，孩子充分感受着成功的喜悦，但是在手工方面的技能还有待于进一步的提高。

5、社会方面

通过一个下学期的努力，我班幼儿在常规方面有了明显的改进，这也得到了领导和同事的肯定。幼儿社会性知识的活动需要老师的引导，因此我们与主题活动相结合，来丰富幼儿的社会性知识，如在主题教学活动《我是中国人》，我们向幼儿介绍了祖国的风景名胜、特产、民族等知识点，同时还进一步的将这一活动延伸到我们的家乡，包括家乡名称、特产等，通过这样的形式培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，进而丰富幼儿的社会性知识。

本学期我班大部分幼儿能够主动积极地与人交往，并能使用礼貌的语言和行为进行交往，因此我们开设社会区域“小银行”、“小超市”等，让幼儿在角色游戏中感受着礼貌用语在生活交往中所起的作用。同时我们还特别关注幼儿为他人服务的意识，因此，我们通过 “值日生”、“修补图书”、“我设计的图书”等一系列的活动，让幼儿体验自我服务和为他人服务的乐趣，现在我班的幼儿总是能积极主动的帮班级做事情，回家还帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

三、本学期的大活动

本学期我园开展了“读书节”和“健康节”两大活动，我认为每一次大活动都是对孩子的一种锻炼。

在读书节活动中，我班的幼儿参与的比较多，如：肖德荣小朋友作为幼儿代表发言，肖德荣的妈妈作为家长代表发言，读书节开幕式的小礼仪也是由我班幼儿负责的，孩子们在这样的活动中得到了锻炼。我班进行了“图书漂流”的活动，大家也都参与了，就是每个星期互相借阅的活动。同时我班开设了特色活动“绘画日记”，请孩子们自己构思故事，并用图画的形式记录下来，然后再用自己的语言创编故事，通过这样一系列的方式，使得我班幼儿在续编和创编故事方面的能力大大的提高了。

我园的健康节活动促进了家长对健康知识了解，也促进了幼儿动作技能方面的发展，有着双重功效。首先我们一方面通过校讯通、家园联系栏等方式向家长宣传关于健康方面的知识，同时我们还开展了冬季运动会，通过运动会激发幼儿参与体育活动的兴趣，在运动的开幕式上我们大班的幼儿参与的比较多，运动员代表有我们班的边斯淼小朋友担任，小小升旗手由我班的段灵蕊小朋友担任，还有小礼仪，大班的韵律操表演、轮滑、跳绳、武术操中姚晨清小朋友展示了他的武术基本功，家长们都是赞不绝口。

四、关注个别幼儿的发展

针对班级个别幼儿存在的情况，我们制定了一系列的计划，并付诸实施，通过具体的示范、引导、讲故事等多种形式，逐渐改变幼儿当前的情况。如：钱嘉敏、倪伟哲吃饭的速度有了明显的提高；张闻清、熊伊涵胆子变大了，能主动的举手发言了；洛子键的数学思维有明显的提高，运用能力也有一定的进步，还需要继续加强。

五、积极做好家长工作

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任，这样才能更好地促进幼儿的发展。具体表现在：

1．本学期，我们更注重与家长沟通的实效性和针对性，当问题出现时，第一时间与家长沟通，让家长知道老师对问题的重视，对幼儿发展很在意。

2．我们召开了家长会，家长会上我们向家长介绍了本学期的教育目标、本学期活动内容、幼儿的发展情况等，并针对班上的典型事例进行讨论。学期末对家长开放半日活动，幼儿展示在本学期学会的歌曲、儿歌、数学以及其他方面的知识。让家长了解到自己的孩子在各方面的表现与进步，同时也看到其他孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到教育引导的方向。

3、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

六、不足之处

总结本学期班级工作，更多的是成功与收获，孩子在各方面得到的发展，家长对我们的工作也感到放心与满意。但其中也有欠缺和遗憾，例如，个别幼儿的生活自理能力还需要进一步提高，个别幼儿还存在偏食现象等，幼儿的发展不平衡，全面发展的幼儿不多，有的幼儿语言、科学、艺术等领域发展的比较好，但是在健康运动方面却不是很突出，有的幼儿运动方面很强，但是在学习方面却不能很好的集中注意力，规则意识也比较差。因此，今后我们将不断努力，把班级工作做得更好。

总结人：刘晶

托班评估小结 篇11

一、健康领域方面：

大部分幼儿有良好的生活卫生习惯，在老师的引领下知道饭前要洗手，知道入厕后要洗手。情绪逐渐平稳，在园一天，大部分幼儿能保持衣服的净洁，乐意洗手、洗脸。进餐习惯较好，会正确使用餐具，挑食现象比较少。进餐中能保持桌面、地面的整洁。会自己（穿）脱裤子、（穿）脱鞋（冬季穿脱毛衣还需要老师的帮忙）。我班大部分幼儿的生活自理能力及动作发展比较好，非常乐意参与体育游戏等活动，大肌肉、精细动作都大很大进步。在这其中也看到个别幼儿由于家庭环境的影响，卫生习惯较差，一时很难改进，需要家园配合（个别幼儿表现为：鼻涕不擦，手抓饭菜、穿脱衣裤不会等等；也有几个幼儿吃饭需要成人喂的现象）。

二、社会领域方面：

我班幼儿适应环境比较快，开学第二个星期大部分幼儿情绪较为稳定，教学活动等开展都能逐步进行。大部分幼儿第二个星期上幼儿园已不哭闹、与同伴之间乐于交往。在教师的提醒下，会初浅的运用礼貌用语，在集体活动中能遵守简单的规则。但总有个别幼儿在玩积木过程中有争抢积木的现象，常常为此发生纠纷。因为孩子刚上幼儿园，进入集体生活，难免会发生争夺现象。孩子在家里是个体，事事百依，但到一个新的集体生活难免还未适应。在此我们两位老师也进行了协商，针对班内出现的种种状况，进行及时分析并采取措施，这样有利于宝宝的茁壮成长。

三、语言领域方面：

本学期幼儿在语言方面大有进步，大部分幼儿有良好的倾听他人讲话的习惯，乐意用普通话和同伴（老师）进行交流。看到隔壁班的嫫嫫和老师都会有礼貌的打招呼。能跟随老师大胆地朗读儿歌，喜欢听故事，看图书的兴趣也正逐步增强。针对教学内容中的认知点及简单讲述部分，都在一一渗透。

四、科学领域方面：

集体生活正逐步走入幼儿的内心世界。幼儿在园各方面发展比较均衡，观察事物能力正逐步提高，喜欢好奇好问。在自然角摆放中的动植物，宝宝都喜欢向老师询问小动物的种种情况，会经常性地去自然角观察动植物的生长变化，并会和同伴交流。

五、艺术领域方面：

工作小结-机修班 篇12

工作小结

时间一晃而过，2007年转眼间已过一半。这是我们人生中弥足珍贵的半年经历，也给我们留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里领导给予了我们足够的宽容、支持和帮助，让我们充分感受到了领导 “海纳百川”的胸襟，感受到了其他班组“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了工作的艰难和坚定。在对你们肃然起敬的同时，也为我们是公司团队中的一员而感到无比的骄傲。

在与你们相处的日子里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我们的工作情况作如下汇报：

已经过去的半年里，对我们来说是一个全新的开始。原武石化建安公司更名为武汉石化检安工程有限公司，正式挂牌上市，成为一个独立企业，我们面临着更大的挑战，也拥有了更大的发展空间。新公司成立初期，就进行了一系列的改制，将仪表，电修，维修合并为机电仪分公司，并根据需要进行班组成员的重组。

在1--6月份里，全班人员在完成了正常维护工作的情况下，齐心协力克服了人员少，任务重，天气炎热等不利客观条件，圆满的完成了硫磺脱臭、污水处理等工程的施工，并同时完成了焦化装置、烷基化装置的检修工作。在工作的同时，我们时刻谨记安全生产的重要性，上岗严格按照电气焊工安全操作章程的规定操作，以保证人身安全和设备安全的高度统一。为了能更好地适应公司发展的需要，我们

还自觉加强岗位练兵和安全知识的学习，先后自发学习了《电气焊工操作规程》、《手工气焊（割）工操作规程》、《电焊工安全操作规程》等理论知识，不断提高自己的专业技术水平，始终把安全工作放在首位，时刻绷紧安全这根主旋。

在我们不断进步的同时，除了有我们个人辛勤的汗水以外，还有公司领导对我们的大力栽培。你们那任劳任怨的作风，在逆境中自信和不屈不挠的性格都使我们受到深深的鼓舞！也正因为有了这么多的闪光点，更加激励了我们奋进的斗志。在工作上，你们是我们学习的榜样，在生活中，你们是我们的朋友。我们希望在以后的日子里我们的团队能合作的更加默契，也希望我们能合作愉快，创造出更好的业绩！

2007年下半年又将是一个充满激情的半年，高温季节的来临也是对我们工作的一个很大的挑战。在今后的工作中，我们将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我们将坚持不懈地努力学习各种关于焊工行业的相关知识，并用于指导实践，创造出更多的精品工程。

2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

我们还要努力、充分的发挥个人主观积极能动性，使个人的带头作用得到应有的效果。在工作上，竭尽全力，协助生产，做好安全工作。对我们来说，设备顺利运行就是产量，安全就是成绩。

以上是我们半年来的工作总结,不足之处请各位领导指正。我们一定再接再厉，努力工作。