孔埠小学学校章程(2017定)

孔埠小学学校章程(2017定)

孔埠小学学校章程(2017定) 篇1

武汉市新洲区汪集街孔埠小学章程

第一章 总则

第一条

为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条

学校是一所公立完全小学，学制为六年，直属新洲区教育局管理，财政全额拨款。学校地址为武汉市新洲区汪集街孔埠村，邮政编码430418。学校服务范围为汪集街七村一社区6——11周岁少年儿童。

第三条

以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、求活、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条

学校办学目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全 面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有实验性、示范性、先导性的高质量、有特色的小学。

第二章 管理体制

第五条

学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置办公室、政教处、教导处、体卫艺处、总务处等职能工作机构。

第六条

学校成立党支部，设书记、副书记、支部委员等，全面负责党务工作。

第七条

学校成立校务委员会。校务委员会由书记、校长、副书记、副校长、工会主席等人组成。

第八条

党支部工作职责：

（一）保证党的基本路线、教育方针、政策法规在学校的贯彻执行，发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。

（二）加强党的思想建设、组织建设和作风建设。党员学习党的基本路线方针、政策、邓小平理论和科学发展观。开展创先争优。

（三）做好全体教职工的思想政治工作，定期组织政治学习，开展组织活动，提高教职工的政治思想觉悟和道 德水平。

（四）做好入党积极分子的培养、考察和发展工作。

（五）对学校的发展规划、学年、学期工作计划、重大政策方案、重要工作和人事安排等认真研究、讨论，参与决策，保证计划的顺利实施。

（六）对领导干部发挥管理、教育与监督作用，讨论校长对副校长以及中层干部人选的提名，并按干部管理程序报上级主管部门审批或备案。

（七）组织领导教职工代表大会，支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务。

（八）组织领导学校工会、共青团、少先队、妇联开展创造性的工作。

第九条

党支部工作原则:

（一）必须坚持群众路线，充分发扬民主，严格执行民主集中制。

（二）严格党的组织生活，定期召开党支部大会、党小组会、民主生活会，上好党课。坚持党员联系群众制度，充分发挥党员的先锋模范作用。

（三）加强党风廉政建设，教育党员自觉抵制和纠正各种不正之风，对党内腐败现象，依据党章党纪严肃处理。

（四）建立健全党务档案，做到规范有序。第十条

学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：

（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治 工作。自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工代表大会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作。

（八）发挥学校的教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

（九）廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（十）离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门和有关部门审计。

第十一条

学校基层工会负责组织建立教职工代表大会制度，教代会主要职能为：

（一）听取校长的工作报告，审议学校发展规划，学 校工会计划、重大改革方案和措施，并对其提出意见和建议。

（二）审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

（三）审议通过教职工制度和结构工资实施方案及学校各种规章制度和奖惩办法。

（四）制定修改学校章程，报区教育局核准。

（五）评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议等。

（六）讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、要求，向领导提出合理化建议。

第十二条

学校建立家长委员会制度，形成学校、社会、家庭三位一体的教育管理体制。

第十三条

学校建立校内教职工申诉制度，设立调节纠纷的群众性组织。

第十四条

学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十五条

学校接受物价、审计、监察部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的 意见。

第十六条

学校实行教职工聘用制。学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。

教职工由校长聘任，聘期一般为一学年，对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以不聘。未聘人员请示上级主管部门调出或在校内安排别的工作。专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任。

第三章 教育教学管理

第十七条

学校依据《小学课程标准》，进行学校教育教学管理活动。学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作。

学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识 和主动精神，努力培养学生的创造意识和综合实践能力，使学生主动地，生动活泼地得到发展，逐步学会学习，学会关心，学会合作，学会创造。

第十八条

把德育工作放在首位。强化人人都应是德育工作者的意识，确定好班主任；建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）认真贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

（三）坚持正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。

（四）营造有浓郁德育氛围的校园景观，培养以爱国为核心的校园精神，在环境课程的开发中突出思想政治品德教育。

（五）建立健全校务委员会，营建“三结合”的德育工作网络。第十九条

坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试办法，采用现代化教学手段，提高教学质量。

第二十条

依据《课程教学计划》实施教学活动，开齐开足课程。严格执行课程标准，任何人不得擅自调课停课。停课半天需经上级有关部门批准，并报上级主管部门备案。

第二十一条

认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，以“发现教育”为突破口，坚持开展“人人有专题”和“随堂听课活动”，积极组织教科研课题研究，积极推广现代教育技术。

第二十二条

认真抓紧教学质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业，考试各个环节的管理。

第二十三条

学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销各种报刊、学习资料、各类教辅、活动用具，切实减轻学生的课业负担。第二十四条

学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日对学生进行有偿家教，不歧视后进学生。

第二十五条

改革考试制度。取消期中考试，实行学期综合考核制，每学年开展好“新三好”“艺术之星”等评比工作。

第二十六条

废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、合格和不合格。

第二十七条

依照体育卫生工作条例，正常开展学校的体育和卫生工作，加强健康教育，组织学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展，组织开展好艺术节、体育节工作。

第二十八条

加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格的程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

第二十九条

认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、团书资料，注重充分发挥现代化教学设施的使用效益。

第四章 总务后勤及校园文化建设管理 第三十条

总务处的工作必须树立为教学服务、为教 育科研服务、为师生服务的观念。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。

第三十一条

依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

第三十二条

总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第三十三条

建立健全财务制度，财经人员应严守财经纪律。经费开支实行民主管理，并接受政府经济监督部门和上级教育主管部门审查和监督。

第三十四条 全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十五条

学校从实际情况出发，制订校园建设的整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，规范校园用字，推广普通话，创设符合学校特点的花园式文明校园。第三十六条

创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级应开展丰富多样的校园文化活动。

第三十七条

全体教职员工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

第三十八条

加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第三十九条

校园内一律不得骑自行车，自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

第四十条

严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所。

第四十一条

切实加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。

第五章 教师管理

第四十二条

学校教师享有《教师法》及有关法律法 规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十三条

教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己、热爱祖国、献身教育、钻研业务、教书育人、热爱学生、诲人不倦、遵纪守法、团结协作、仪表端庄、言谈举止文明、以身立教，为人师表。

第四十四条

严格执行岗位规范，引导教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。鼓励教师加强继续教育学习，并保障学习经费。年初有工作计划，年终有工作总结或专题小结。

第四十五条

认真履行教师的职责，积极参与对“手拉手”学校的扶助工作。

第四十六条

学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

第四十七条

教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不侮辱、歧视学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的请吃、礼品或钱物、不参与黄赌毒及一切封建迷信活 动。

第四十八条

学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分开，鼓励教师在职进修培训。

第四十九条

对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师以表彰奖励。

第五十条

对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩条例》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。

第六章 学生管理

第五十一条

依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。

具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。第五十二条

学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

第五十三条

对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第五十四条

学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励同学之间互相帮助。

第五十五条

学生有下列权利：

（一）接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。

（二）参加考评学校管理，评议学校工作、教师工作。

（三）参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）在学习成绩和操行评语等次上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）当学生干部为同学、集体服务。

（六）享有法律法规和学校制度规定的其他权利。

第五十六条

学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）尊敬师长，规范行为，培养好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食，不讲粗话脏话。

第七章 附 则

第五十七条

本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报新洲区教育局批准实施。章程的修订需由教职工大会三分之二以上的人数同意，并报上级领导部门批准。

第五十八条

学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。

第五十九条

本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第六十条

本章程由校务委员会负责解释，自批准之日起施行。