联星小学章程

联星小学章程（精选2篇）

联星小学章程 篇1

南海区罗村街道联星小学章程

（2006年10月12日本校全体教职工大会通过，经佛山市南海区教育局批准之日起实行）

第一章总 则

第一条为加强学校的规范化管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，更好地落实依法治校、依法治教、依章管理，不断完善办学条件，积极开展教学改革，努力提高教学质量，使学生在德智体美劳等方面全面发展，依据《中华人民共和国新义务教育法》、《广东省中小学依法治校实施方案》等教育法律法规，并结合本校实际重新制定本章程。

第二条 本校是一所全日制公立小学，学制六年。

第三条 本校名称、地址：

学校名称：佛山市南海区罗村街道联星小学

学校地址：南海区罗村街道联星乐安

第四条学校的校训、校风、教风、学风。

校训：文明、团结、求实、创新

校风：尊师、守纪、勤奋、进取

教风：爱生、严谨、律已、创新

学风：勤学、认真、多思、会学

第五条学校基本教学语言是汉语言文字。

第六条佛山市南海区教育局是本校的上级主管部门。

第七条不断改善办学条件，优化育人环境，促进学生健康成长。

第二章 学生及学籍管理

第八条严格执行《广东省义务教育阶段学籍管理暂行规定》和上级教育主管部门的规定招收适龄儿童入学。

第九条全校学生要严格遵守《新小学生守则》、《新小学生日常行为规 1

范》、《中小学生礼仪常规》以及学校的各种规章制度。

第十条以“德、智、体、美、劳”全面评价学生，取消留级制度。第十一条建立师生奖惩制度。

第十二条做好学生的思想工作，防止学生辍学，不得开除学生。

第三章教育教学管理

第十三条学校按照原国家教委颁发的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。

第十四条学校认真贯彻原教委颁发的《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》，把德育摆在首位。

第十五条设置班主任管理制度、指导班级工作。

第十六条按照省教育厅颁布的校历安排学校工作，不得随意停课。若遇特殊情况必须停课的，报教育组批准。

第十七条严格执行“减负”要求，减轻学生课业负担。

第十八条使用“九义”教材，按照大纲要求，实施素质教育。

第十九条认真贯彻《学校体育工作条例》，坚持“两操”，上好体育课，组织学生开展各项体育活动，增强学生体质。

第四章人事工作

第二十条按教育组核准编制设置校长、副校长、主任、副教导主任、教师，按有关规定权限和程序聘任。

主要职责：

(一)贯彻执行教育方针、教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

(二)组织制定与实施学校的工作计划。

(三)遵照国家的有关法律、政策，注重教师队伍建设，依靠教师办好学校，并维护其合法权益。

(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育协调一致，形成良好的育人环境。

第二十一条校长应尊重教师的民主权利，听取教师对学校工作的意见、建议。

第二十二条教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，服从校长的领导，完成教育教学工作。

第二十三条加强教师队伍建设，实行教师聘任制，建立健全考核和业务考核档案。

第二十四条重视教师的继续教育，提高岗位业务能力。

第二十五条充分发挥党员和团、队、工会的作用，建立健全教育研究、业务档案，财务管理、安全工作、学习会议等制度。

第二十六条接受上级主管部门的监督、检查和指导。随时向教育部门和办学单位反映情况，报告工作，重大事情及时请示汇报。

第五章校产、经费管理

第二十七条教育经费来源于政府财政拔款，依法向上级有关部门提出经济拔款，申请经费预算。合理使用经费，做好经费的收支结算，执行《中小学财务制度》，实行校务公开，并接受主管部门监督、检查。

第二十八条建立、健全管理制度，搞好校园文化建设。

第二十九条严格执行教育局、物价局制定的项目、标准和办法进行收费。

第六章卫生保健及安全管理

第三十条认真执行《学校卫生工作条例》建立学校卫生工作制度。第三十一条不断改善学校环境卫生和教学条件，开展健康教育。

第三十二条安全教育常抓不懈，防止各种安全事故发生。

第七章学校与家庭、社会

第三十三条依据《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，协同家庭、社会组成教育网络。

第八章附 则

第三十四条学校依据本章程，建立健全学校各项规章制度。

第三十五条本章程经教职工代表大会讨论通过，经南海区教育局核准之日起施行。

联星小学章程 篇2

第二条“全国县区小学教育联盟”的宗旨是:组织起来、研究起来、活动起来, 共促内涵发展、共创特色品牌, 逐步形成我国小学教育界一支有研究意识和创新意识、有影响力和辐射力的教育团队, 共同促进全国县区小学教育健康发展。

第三条“全国县区小学教育联盟”分为团体成员和个人成员, 全国各县区教育行政部门和小学, 以及关心、参与我国县区小学教育发展的各界人士, 均可自愿加入。

第四条“全国县区小学教育联盟”由《基础教育论坛》 (小学版) 主管, 日常管理工作由“全国县区小学教育联盟”秘书处具体负责。

第五条加盟成员享有如下权利:

1.平等参加“全国县区小学教育联盟”的活动;

2.对“全国县区小学教育联盟”的建议权、监督权;

3.参与“全国县区小学教育联盟”服务的优先权;

4.对“全国县区小学教育联盟”活动内容的自主选择权;

5.团体成员可悬挂“全国县区小学教育联盟成员单位”匾牌;

6.加盟自愿, 退出自由。

第六条加盟成员应当履行如下义务:

1.执行“全国县区小学教育联盟”的决议;

2.维护“全国县区小学教育联盟”的严肃性;

3.完成“全国县区小学教育联盟”交办的工作;

4.参加“全国县区小学教育联盟”要求的各项活动;

5.按照共同确定的目标任务, 积极主动开展科研实践;

6.承诺分享“全国县区小学教育联盟”研究和实践成果;

7.向“全国县区小学教育联盟”秘书处反馈情况, 提供有关资料。

第七条加盟成员可因情施策, 根据“全国县区小学教育联盟”活动主题和校情、教情, 自主开展教育教学研究和实践项目。凡以“全国县区小学教育联盟”名义开展的活动, 须向“全国县区小学教育联盟”秘书处报备, 经审核通过后方可实施。

第八条“全国县区小学教育联盟”将为加盟成员提供专业化、特色化、个性化的指导与服务———总结推介:总结提炼、宣传推介加盟成员取得的典型经验;诊断指导:为加盟成员提供区域教育发展、学校整体规划、科研课题研究、学校文化建设等方面的个性诊断和专业指导;培养培训:实施“三名”工程, 培养培训一批“成长中的名校长”、“成长中的名师”和“成长中的名班主任”;主题活动:组织教师课堂教学、学生征文等各类比赛, 举办主题夏 (冬) 令营, 开展“非遗”校园传承活动等。

第九条“全国县区小学教育联盟”最高决策机构是联盟成员代表大会。代表大会的职权是:

1.制定和修改章程;

2.审议通过“全国县区小学教育联盟”工作报告和具体实施方案;

3.决定“全国县区小学教育联盟”阶段事业拓展事宜;

4.决定终止等相关事宜。

第十条“全国县区小学教育联盟”设立高级顾问团、高端智囊团和理事会。高级顾问团:发挥专家名人效应, 策划联盟战略发展, 指导教改实践活动;高端智囊团:研究区域教改推进, 总结推广成功经验, 开展各种培训活动;联盟理事会:组织开展教育科研, 引领学校内涵发展, 为校长、师生提供研讨交流平台, 全面提升育人质量。

第十一条“全国县区小学教育联盟”秘书处设在《基础教育论坛》 (小学版) 编辑部, 具体负责联系高级顾问团、高端智囊团和加盟成员;处理“全国县区小学教育联盟”实施过程中的具体事务, 以及“全国县区小学教育联盟”的宣传、推广、服务等。

第十二条“全国县区小学教育联盟”主要经费来源:

1.国家和地方财政资助和项目支持;

2.专项活动的社会赞助支持;

3.开展相关活动或服务的收入;

4.其他合法收入。

第十三条“全国县区小学教育联盟”筹措的经费和实施过程中可能形成的固定资产, 严格遵照相关法律和财务、资产管理制度收支、处置, 并接受相关方面的监督检查。

第十四条本章程经加盟成员代表大会通过后实行。