4课题研究工作报告

4课题研究工作报告（共8篇）

4课题研究工作报告 篇1

课题《班主任如何做好农村留守儿童的教育》的研究

总报告

负责人： 兴业县高峰镇第一初级中学

周健

课题组成员：罗世槐、甘雨雄、杨礼忠、梁丽芳、陈燕凤、罗奕任、廖金芳、卢旺伟、廖龙健、梁丙正

为深入学习党的十八大精神，坚持和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力发展现代教育事业，提高教育教学质量，结合我校的实际，制定我校留守儿童教育的论证报告。

一、课题的提出

1、课题研究的背景

我国农村留守儿童是一个较为特殊的群体。因农村生活较贫苦，多数父母外出寻求生计，留下老人和小孩在农村相依为命，生活贫困，很多儿童从小就得不到足够的父母关爱，给儿童的心身发展造成了不良影响。导致很多农村留守儿童的性格发展发生不同寻常的微妙变化。他们有时偏激、固执，有时又自暴自弃。他们学习成绩不稳定，以难以沟通。为了给班主任提供一些教育农村留守儿童的策略与方法；也为了给农村留守儿童提供一个良好的教育环境，让社会各界关注并关心农村留守儿童的教育问题，为我国的教育事业更进一步发展做贡献。

2、研究目的：

本课题通过对农村小学留守儿童现状的调查、找出问题、寻求为班主任教育农村留守儿童教育的提供一些对策、方法；班主任管理和教育留守儿童的经验；留守儿童不良心理教育矫正策略；农村留守儿童学校和家庭教育相结合的对策；给班主任的教育工作有很好的指导价值和实际意义。希望全社会真正做到学校、家庭和全社会主动相互配合，形成合力，创设人人关心孩子，个个关爱学生的良好社会氛围。使外出打工者安心工作，使社会和谐发展，使我们的国家长治久安。

3、研究的理论依据

本题的研究以人本主义理论、现代心理学理论、主题教育理论、多元智能理论、现代教育管理理论和未成年人相关的法律法规。

二、国内外同类课题研究的状况 目前，国外对我国农村留守儿童这个特殊的群体关注也较多，但还谈不上研究。国内，党和政府对留守儿童的教育比较重视，各地方政府已纷纷开展留守儿童的教育研究。农村留守儿童的一般问题研究已经启动。中央教科所的一些专家学者已对留守儿童的一般问题进行了相关研究。但我们认为还存在着一些不足。如何班主任如何做好对农村留守儿童的教育等问题。

三、课题的理论意义和实践意义。

1、理论意义：

①有利于教育均衡发展等问题的深入研究和农村教育的整体改革。

②.为各级教育部门解决广大农村留守儿童以教育为核心的系列问题提供参考。

2、实践意义：

这个课题一旦得以批准，并顺利实施研究，可为解决社会转型时期留守儿童的教育这一社会性问题，提供最前沿材料，有利于留守儿童的健康成长，有利于学校管理制度的完善，有利于发动家庭、学校、社会对留守儿童关心、帮助和支持。有利于学校教育教学的发展，社会的稳定，平安校园、和谐社会的建设。有利于学生良好行为习惯的养成，培养学生责任感、实践能力和创新能力。有利于创新德育新形式，为学校德育以及家庭教育提供新思想和切实可行的方法措施，增强德育的实效性。

四、课题研究的内容、重点、创新点、研究方法

1、课题研究的内容

①、关于班主任对农村留守儿童教育体系和教育模式的构建。②、农村留守儿童教育问题产生的原因极其教育对策。

③、留守儿童教育与农村基础教育新课程改革的关系的有机结合途径。

2、课题研究的重点

在相关理论研究的基础上，从多个途径提出解决班主任对农村留守儿童教育问题的基本策略与方法。

3、创新点：

这一课题，不仅选题新，呈现的研究角度也新。目前，关于农村中小学留守儿童教育的研究比较多，但农村留守儿童教育缺乏科学、系统的指导和具体的、实用的实施方案。留守儿童的教育一直处于被动的、错位的状态，特别是班主任对留守儿童的教育是一个难点。本课题力求在新一轮课程改革的基础上，就农村留守儿童的教育问题深入的研究，对留守儿童的教育教学展开积极的调查与深入的研究，找出一条能有效解决问题的途径和办法，同时也促进了中小学教育的创新，使我校的班主任对班级的教育教学理论提升到新的水平。

4、课题研究的方法

①、文献研究法：搜集、整理与课题有关的教育教学理论，为课题研究提供充实可行的理论依据.②、调查研究法：了解我校、周边部分学校留守儿童基本情况及存在的问题

③、行动研究法：以行动研究法为主，通过教学研究，检测就本课题研究所运用的对策与措施的效果，进一步加强或及时调整研究的方式、内容。

④、教育实验法：对我校留守儿童与其他学生进行比较实验研究，以便发现、验证因果规律。

⑤、经验总结法：对收集的资料和实验研究结果主要运用经验总结法，探索班主任对留守儿童的教育方法和手段。

⑥、案例研究法：选择恰当的学生样本，通过跟踪调查、教育引导，摸索班主任对留守儿童教育的一般规律。

五、课题研究的管理措施

1、请学校领导担任本课题研究的顾问，研究过程中及时向学校汇报情况，及时得到指导。

2、课题组成员必须加强自身建设，认真学习教育教学理论和科研方法，积极参与课题的研究工作，努力完成研究任务，积累各种资料，及时分析总结。课题研究过程中不断完善，不断研究发现新问题并加以解决。

3、确立课题研究责任制度和活动制度，保证每月不少于两次的研究活动。研究中，对教师采用激励机制，实行公平竞争，把写作教育评价活动引向制度化、规范化的轨道，最大限度地调动课题组成员崇尚师德、严谨治教、开拓进取、不断创新的积极性。

六、课题研究步骤

本课题拟用两年完成，具体分为三个阶段：

第一阶段：2015年4月-2015年8月

组建课题小组，进行职责分工和研究预设，在课题立项之后寻求理论的指导与帮助。学习教育理论、召开开题论证会议、拟订课题报告、调查访问，摸清情况、建立实验档案、联系家庭和社会，形成学校、家庭、社会的教育网络。

第二阶段：2015年9月-2016年2月

2015年8月开始，我们课题组成员，分别通过深入学生家中和电话联系的方式，对我们研究范围内的留守儿童学习、生活情况进行了调查，并通过询问、问卷等形式调查了留守儿童本人、家长、邻居、任课教师等与留守儿童经常接触的人群，形成了调研报告。

(一)、首先建立“留守儿童”成长记录袋(个人跟踪档案）

通过摸底调查，建立留守儿童成长记录袋(个人跟踪档案）内容包括:

1.留守儿童的姓名、性别、年龄和性格特点、兴趣爱好；父母的务工地点和联系方式；临时监护人姓名、地址、联系方式。2.留守儿童健康状况跟踪记录表。3.留守儿童学习情况记录表。4.留守儿童道德行为表现记录表。5.留守儿童技能展示情况档案。

6.留守儿童学习心得与佳作。做到心中有数、工作明确，并及时分析留守儿童存在的问题，认真研究对策，切实解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。

(二)、分清类型，针对不同类型的学生，采用不同的方法施教。研究中，大致有三种类型：

1、“单亲教育”型。这类孩子由于他们缺失母爱或者父爱，性格明显与其他学生不同，孤僻、自卑、很少与同学一起玩或交流，但劳动学习都很积极、自理能力特别强。针对其特点首先增强他们的自信心，经常在大家面前表扬他们爱劳动、学习认真，让大家向他俩学习；然后鼓励他们多和同学们一起玩，一起交流，让他们明白生活在集体的大家庭中每个人都是平等的、快乐的、幸福的道理。在互相帮助中体会到家庭的温暖。

2、“隔代教育”型。

他们都是父母外出打工，由祖父母来监护的留守儿童。他们的共同特点是自理能力和自立能力差，学习积极性不高，爱与同学发生小矛盾，爱吃零食，不懂得关心集体或同学等等。针对其特点先从发扬他们的优点入手，让他们轮流当班干部，培养其能力和责任感；从周一到周五让他们早自习轮流当小老师领同学们复习学过的知识，预习新知识。不觉中他们的自理能力与自立能力明显提高，也懂得关心班级和同学了。自然为了集体的荣誉，打架骂人、吃零食的现象消失了。

3、“寄养教育”型。他们的父母双方都外出打工，把孩子寄养在朋友家，就属于“寄养教育”型的留守儿童。这名学生唯一的优点就是劳动还算积极，缺点实在太多了学习一点不感兴趣，发的书本开学两周就弄得所剩无几；上课不遵守纪律，下课经常打架骂人；班级和学校的规定一概不遵守；班级与学校布置的任务一律不完成这样的学生确实令人头痛。

第三阶段：

2016年3月-2016年12月

总结出留守儿童教育的模式或有效方法，反思、完善实验研究，完成课题的结题。重点进行研究资料的最后整理和结题报告的撰写，阶段成果为总结论文。全面总结实践经验、大力表彰先进、完善管理制度、整理汇总各类数据资料，撰写课题实验报告、专家评审、召开结题会。进行研究成果展示，申报科研成果评选并申请课题鉴定。

七、成果提要： 课题《班主任如何做好农村留守儿童的教育》，自2015年5月被批准立项为玉林市教育科学规划研究课题C类342号研究课题以来，课题研究工作在周健的主持下，全体课题组成员积极投身其中，经过两年多的研究，我们实现了预定目标，真实、全面地了解留守儿童的心理、学习、生活状态，为学校和相关部门制定政策提供背景资料和学术支持，课题组相关科研论文多人次在省、市、县级获奖，学校形成人人关爱留守儿童的良好氛围，产生了积极的社会效益，取得了一定的成果：

1、通过近两年的研究实践，探索了较为可行的一系列教育措施和针对性较强对策，在一定层面初步解决了留守儿童教育问题。同时促进了学校教育功能结构的变化，推动学校管理服务功能的变革，使留守儿童教育初步形成制度化，推进我校农村教育的和谐发展。

2、留守儿童的教育成长状况大大改善。一是入学率和巩固率达100％。二是思想品德、行为习惯持续好转。三是心理素质明显增强。四是生活条件大大改善。五是学校教学质量稳步上升。近两年统计的留守学生学期综合成绩呈上升趋势。

3、学校获得了发展的生机。几年来，学校通过研究与实践，对留守学生提供了全方位的生活、教育、管理服务，增强了服务意识，在校内树立了良好的育人环境，学风、校风进一步好转。学校用实际行动落实了让家长放心，让社会满意，让学生成才的办学理念，给外出务工的家长解除了后顾之忧，赢得了社会的普遍好评。

4、教师教书育人、服务社会的意识增强。本研究的开展，促使了教师的教育理念、学生观的改变，既重教书，更重育人的意识显著增强。参研教师通过参加培训，提高了对教育科研的认识，增强了教育科研的能力。

5、获得了一批有价值的专业论文，包括教师、学生及学生家长等三个方面的关于学生教育的相关论文。我们已经形成了整套的有关留守儿童教育管理的经验，教师已能自觉地将自己的教育实践经验上升为理论，再用理论去指导实践，起到了事半功倍的功效。

6、本课题通过对农村中小学留守儿童现状的调查、研究、为班主任教育农村留守儿童提供了一些对策、方法；班主任管理和教育留守儿童的经验；留守儿童不良心理教育矫正策略；农村留守儿童学校和家庭教育相结合的对策；给班主任的教育工作有很好的指导价值和实际意义。让社会真正做到学校、家庭和全社会主动相互配合，形成合力，创设人人关心孩子，个个关爱学生的良好社会氛围。使外出打工者安心工作，使社会和谐发展，使我们的国家长治久安。

7、本课题的研究更新班主任的教育管理理念，提升班主任的科学素养，优化班主任的教学理念，为班级管理提供留守儿童教育依据。通过理论实践，班主任自身的教育教学以及班级管理观念得以更新，教育行为得以改进。许多教师通过参与课题研究，积累了大量第一手的资料，总结撰写了教学论文，参与了不同级别的论文评比、课题研究成果评比等，并获得了奖，有多位教师在这两年中迅速成长，被评为县级优秀班主任。如2016周健被评为兴业县优秀班主任，其发表的论文《班主任工作中后进生的转化》荣获玉林市教育学会优秀论文二等奖。两年的课题研究实践，我们取得了一些成果，探索出了新时期留守儿童班级教育管理的新模式。学校、家庭、社会和教师、家长、学生都取得了一些收获。课题研究结束了，但留守儿童教育管理探究还不会停止。在今后的时间里，我们还会随着教育的发展，社会的发展针对留守儿童教育出现的新问题，新现象还会继续研究，我们将与时俱进，不断探究新时期的留守儿童教育的新模式。

八、成果学术价值及社会效益：

本课题的研究旨在从根本上改变班主任落后的教育理念，为学校提供更科学、更先进的教育、解决方案，促进留守儿童良好行为习惯的培养，推动农村留守儿童教育更进一步发展。通过课题研究，探究总结出新形势下留守儿童教育的新形式、新途径和新方法。把家庭，社会，学校有机地结合起来，并把科学的先进的教育理论传递给班主任，从主观上改变班主任对留守儿童的教育观念，促进留守儿童教育向前发展。

1、取得了一些学术价值：

（1）转变了班主任对农村留守儿童的教育思想，使很多班主任走出了对留守儿童教育的误区。经过多种形式理论研讨与培训，使班主任的教育观念发生变化，教育行为发生了重大改变。

（2）创立了家校联合教育的新模式，打造了一批优秀班主任，提高了学校的教育效能。我们邀请一部分家长走进我们的课堂，让家长贴近教育，既是家长学习的机会，也是对老师的鞭策和激励，在改变家长的同时也教育了老师。所以，每一次家教活动的开展，对班主任都是一次极大的锻炼。由于家长的积极配合，学校教育的效能有了显著提高，并产生了明显的社会效益。

（3）培养了一大批有个性、有特长、有素质的优秀学生，其中大部分是留守儿童。就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、对社会、对家庭有用的人才。在学校教育和家庭教育结合的形势下，家庭合理、温馨的教育氛围，是学生成才的沃土；班主任的循循善诱、培养，是学生成才的关键。目前，我校的班主任对留守儿童的教育已较好地实现了系统化、现代化的转变。

2、我们为上级部门提供了以下教育对策：（1）、社会要营造一个良好的环境

首先社会方面要营造一个良好的社会环境促使留守儿童生理和心理得到健康成长。社会要给予“留守儿童”更多的关注，有效的弥补家庭教育对其关怀的不足，多给予他们指导和帮助，政府应加强和完善社会制度，维持社会秩序，严厉打击犯罪分子给社会带来的不良影响，加强对娱乐场所的有效管理,严厉打击传播不良音像制品的行为，维护社会安定，为“留守儿童”的成长创造一个积极向上的社会环境；多组织社会公益活动，抓住对社员进行思想道德教育的有利时机，呼吁社会成员多关注这些弱势群体，给予他们热心的关怀与帮助，让他们感觉到国家及政府的温暖。并让“留守儿童”自我调控能力的程度对其身心健康发展起着重要的作用。不同的自我体验，不同的自我控制，都会对“留守儿童”的身心健康发展产生不同程度的影响。为了使他们能够与其他同学一样健康发展，社会各个环节都必须培养“留守儿童”的个人素质，提高他们的休养。其次解决“留守儿童”问题的关键是解决父母外出打工这一现实问题。政府要加大力度鼓励发展农业生产，使农村的劳动力能够得到充分的发挥，大力发展乡村企业，减少农村劳动力外流的现象，减少留守儿童的数量。（2）、家庭要给留守儿童温暖 “留守儿童”比平常人缺少最多的是父母的关爱和呵护，他们大多数都是爷爷奶奶监护，由于年龄大文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于孩子学习成绩、思想品德的好差，由老师们去管教。家长应该改变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”正确的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育，但必须耐心和爱心相揉在一起进行教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。应主动定期与不定期的与子女的任课老师、班主任联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不致于使“留守儿童”的在教育方面出现盲区。尽可能调整好家长外出方式，为子女提供必要的生活和学习条件。父母之间最好留一个在家照顾和监护孩子的学习和生活，保持家庭教育与影响气氛的完整存在。如果夫妻双方都出去打工，首要问题就是选定好监护人。监护人最好是比较有文化、有责任感、能监督和指导自己孩子的亲朋好友，既不要娇惯孩子，也不要让子女干过多的家务、农活，保证子女充分的学习时间。如是祖辈监护，一定要嘱咐其对孙辈的严格要求，加强生活和学业的监护。自己在外也应加强与“监护人”联系及亲子间的沟通。一方 面，加强与“监护人”的联系，及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导。另一方面，应采取多种方式，经常与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证动态的熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化；沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化；沟通方式可以多样化上，除电话外，现在社会网络通讯先进，适当时采取QQ聊天或微信等进行交流。让孩子的的确确感受到父母的爱，我想只要留守儿童心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做得更好，消除各种不良社会习惯，建立积极向上的人生观和价值观。

（3）、班主任要掌握留守儿童的资料 班主任要掌握留守儿童的爱好特长；身体状况；家庭的经济状况，家庭气氛，家长的教育方式与态度，与父母和监护人的关系；学习成绩，学习态度，学习习惯；思想品德，行为习惯；师生关系，同伴关系；性格类型及特征，气质类型及特征，个性心理有哪些特征，个性心理中有哪些良好或不良的品质等。这样才能随时了解儿童的身心状况，做到有针对性的进行辅导教育。以便加强对家长的指导和帮助。建立学校和家庭对留守儿童教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助留守儿童家长树立正确的教育观，促进亲子关系的建立，让家长协同班主任对留守儿童进行教育。每位教师决不允许责骂、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生，要多给学生温暖。让留守儿童能建立良好自我意识、正确的人际关系、有效的控制情绪。让同学互相关心、热心帮助、集体主义感强；切记同学攀比、挖苦、冷战、翻白眼。彻底帮助留守儿童建立良好的人生观就、和价值观。

九、课题后继研究工作

“留守儿童”问题是一个复杂的重要的社会问题，关系着城镇经济发展和社会稳定，需要我们坚持不懈，持之以恒地做下去。做好关爱留守儿童工作，也是建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要组成部分，对于加快经济发展、留守儿童形成社会主义核心价值观具有重要意义。虽然我校在留守儿童工作上做了一些工作和有益的探索，取得了一些成绩；但留守儿童关爱工程是一项长期的具有深远意义的工作，我们只有不断的思考工作中存在的新问题，探索新方法，才能更好的服务于学生，服务于社会，使我们的工作更有意义。我们相信，我们一定会继续努力，强化措施，创新工作方法和理念，不断把此项工作推向深入，为实现全面建设小康社会的目标做出新的更大的贡献！

【参考文献】

[1]罗小松《留守儿童的学校教育问题探析》

法制与社会, 2008.3.[2]卢晓军《农村留守儿童教育问题的有效对策》

学周刊，2016（2）[3]曹景宽《留守儿童家庭教育存在的问题与对策》

希望月报

2009.10.[4]谭深《中国农村留守儿童研究述评》

中国社会科学

2011(15).[5]黄俊霞、周春耀《农村留守儿童心理健康存在的问题与对策》

石家庄学院学报,、2010

4课题研究工作报告 篇2

一、研究方法

本次调查主要采用定性研究与定量研究相结合, 通过多种调查方法以进一步了解东三爻村土著媒体的使用情况、媒体形态选择原因剖析, 主要以调查问卷、深度访谈为主, 参与式观察。

(一) 问卷调查

本次调查时间段选取在2014年3月——4月期间, 地点位于陕西省西安市雁塔区东三爻村, 研究对象为该城中村土著村民, 进行随机抽样进行研究, 本次调查有效问卷为120份。

(二) 参与式观察

本文运用了此类研究最常用的研究方法, 即深入实地, 搜集资料, 以获得大量的第一手资料。在本文研究过程中, 尽量做到了最大程度地接近村民, 接近事实。

本次研究时长为两个月。主要研究对象为城中村土著, 除此之外, 所调查的对象还涵盖在城中村从事医疗、餐饮、美发、教育等服务行业人员, 以及村卫生站等, 力求最大限度地贴近市井生活的真实风貌。

笔者还走访了30户城中村原住户, 就当地土著媒介使用形态、使用时长、使用目的、使用内容以及对媒介的评价和信任度进行了深度调查。

二、东三爻村调查概况

(一) 地缘优势

东三爻村位于陕西省西安市雁塔区, 北靠国展中心, 南依长安区, 与陕西师范大学雁塔校区及西安外国语大学雁塔校区毗邻, 这其实也构成了西安城中村发展的一个尤其明显的特征:高校林立之地必是城中村经济繁荣发展之所。数量庞大的学生所构成的巨大购买力无疑刺激了周围商业圈的繁荣。借助隶属于西安这一省会城市的有利地势, 东三爻村与西安的其它城中村一样, 以有利条件吸引了一大批外来务工人员以及毕业一族。

除去大街遍布的便利店, 距离其一公里的范围内, 有易初莲花超市以及商场。村内有移动、联通、电信等通信运营商, 多是街边小店, 里面充斥着种类繁多的国产手机以及二手手机, 并无规模较大的营业厅存在。

(二) “今日:边缘都市”VS“昔时:乡土生活”

东三爻村的现状呈现出居住环境拥挤不堪、乡土生活“以诚为本”渐行渐远、医疗卫生、教育状况堪忧的局面, 新媒介的兴起导致大范围媒介生态系统的动荡, 并继续改变着乡土生活的原貌, 形成了独具特色的“城中村”景观。

1.“重农抑商”VS“边缘的繁华”

原住群体基本都将房屋出租作为收入来源的一部分, 大家都赶在房屋被拆迁之前加盖高层, 毫无疑问, 房屋越多, 得到的拆迁补助款项也会越多。另外一些人会进行自主创业, 在人口聚集区域开设饭馆、美容美发店、话费缴费店、五金店、服装店等。除此之外, 受过教育的人们也会选择到正儿八经的单位进行求职, 获得招聘信息的渠道则有网络、报纸、亲人介绍、人才市场等方式。这部分人已经摆脱封闭保守的“村落时代”, 眼界也日益开阔。

费孝通先生在《乡土中国》一书中提到, 乡土社会最典型的特征之一便是重农抑商。在西安所剩为数不多的城中村里, 土著居民已经不满足祖祖辈辈遗留下来的老实安分的生活模式 (这当然与政府部门大规模地征收城中村的土地另作他途有关系) , 而是转而寻求经商致富之道, 最简单的一种便是靠祖辈父辈留下来的房产收取房租。

2. 传统“差序格局”VS“自由与平等:多种传播模式”

这里始终保留着中国乡土生活最典型的特征:走家串户、礼尚往来。在婚丧嫁娶仪式当中, 体现得尤为明显。大家的关系也比较融洽。传统的乡土生活中的“差序格局”并没有特别明显地横亘在这一群体的中间, 人们之间的交往被一种更加平等与随和的氛围所笼罩。但这并不意味着“尊老爱幼、长幼有序”这些流淌在中华民族五千年历史长河中的美好品质已经被快速现代化的浮华生活所冲淡、掩埋, 在有着众多人口的大家庭里, 大部分土著年轻人依旧恪守着孝敬老人、尊敬长辈的传统。

这里, 口头传播、人际传播成为获取信息最主要的方式, 还有少量组织传播与群体传播的痕迹, 比如会议通知的召开, 关乎村民利益的一些重大事件的商议等。

3. 交通问题:“踽踽独行”VS“水泄不通”

传统乡土生活人迹罕至、行车寥寥的景象早已销声匿迹, 取而代之的是, 从早上六点一直持续到午夜, 大街小巷, 摩肩接踵, 人满为患。越来越多的村庄在以越来越快的速度被列入政府的拆迁范围, 大部分无房者只能越来越集中于所剩无几的城中村当中, 大规模外来人口所造成的压力早已令城中村的交通现状不堪重负、状况迭出。无牌无照、存在着很大安全隐患的“蹦蹦车”随处可见, 民警的三令五申并不奏效, 一到夜晚, 上班族们陆续返回, 狭窄的街道更加寸步难行。媒介对文明出行的宣传、推广并未深入人心, 仅是浮光掠影, 在这里, 挤, 已是生活的常态。

三、东三爻村土著村民的媒体使用分析研究

总体来说, 该城中村使用的主要媒介形式是电视, 其次是网络与手机。具体说来如下:

(一) 媒体使用情况

1. 电视使用情况

笔者走访的120户家庭中, 电视覆盖率已经达到100%, 而且基本上已经实现了有线电视的全面覆盖, 电视已经成为城中村居民的主要媒介使用形态, 是接触时间最长、使用最频繁的媒体, 同时也是村民知晓本地消息和国内外动态的主要媒介。

电视的使用功能趋向单一——影音娱乐, 或收看天气预报, 电视提供新闻资讯的功能则相对弱化。人们观看的内容集中在电视剧以及类似家长里短的民生新闻、情感类节目、娱乐走秀等节目上。

在观看时间上, 大家观看的时间集中在晚上7点——11点之间, 使用对象主要是中老年人以及小孩。青年人趋向于上网或者外出逛街。每天使用时长在1—2个小时的占了绝大对数, 占了受访对象的51%, 其次是2—3个小时的占了29%, 3个小时以上的占了13%。

2. 网络与手机媒体使用情况

这里电脑的普及率达到99%, 仅次于电视, 宽带网络基本实现全面覆盖, 网络使用主要功能集中在获取外界信息、知晓外地与本地新闻以及国家大事, 求职应聘、交通出行、影音游戏娱乐、社交聊天等方面, 网络的优势很好地弥补了电视功能的欠缺。使用的聊天工具主要是QQ、手机微信等。使用手机媒体的用户当中, 约有76%的人有上网的经历或者习惯。每天上网时长达到2—3个小时的占了受访人口的大多数, 约为59%, 最少的则每天上网不到半个小时。

3. 其它媒体使用情况

除了偶尔的会议、接种疫苗通知, 广播已经基本从当地土著人的日常生活中淡出, 老人收听的节目集中在秦腔、戏剧等栏目。本地报纸的主要功能也不仅限于传统意义上的提供消息与资讯, 寻找求职信息 (华商报每周天“智联招聘”) 也成为其一大特色, 村民使用报纸寻求招聘信息的主要原因就是觉得其是纸媒, 可信度高, “报纸上的招聘一般不会骗人嘛”。杂志仅限于报刊亭售卖的时尚美容杂志 (瑞丽等) 以及街边散发的治疗男科、妇科疾病的医院宣传册子, 印刷粗糙, 内容露骨, 大部分人觉得不太可信, 一旦遇上大病, 依然选择公立医院。报纸与广播已处于式微的状态, 广播尤甚。

四、城中村媒介使用存在问题以及对策探讨

1.使用内容上——娱乐消遣为主, 新闻资讯功能弱化

讯息大爆炸时代的衍生物之一便是过度娱乐化, 人们媒介关注内容的差异、兴趣爱好的偏差导致了新闻资讯功能的相对缺失。公民教育问题任重道远而又势在必行, 人们更加需要的是观念上的疏导。新改组的村委会可以充分发挥自己使用信息的主动权, 组建技术班底, 通过电视频道、网络内容分层过滤的形式, 为原住户营造一个文明和谐、生态健康的媒介环境。

2.网络安全——青少年网络使用安全存隐患

在城中村错综复杂的网络问题当中, 青少年的网络使用规范无疑是个棘手问题。尽管多数网吧设置了使用身份证上网的限制, 但是仍有少量违规开放。青少年使用网络的主要目的就是打游戏, 荒废了青春与学业。青少年的网络使用规范上存在巨大漏洞, 这需要社会各部门以及家长多方面配合、疏导教育, 加强网络监管。

3.信息传播方式上——缺乏科学、统一、有效的信息传播方式

在对待信息的态度上, 人们已经由传统乡村社会“你来我受”的被动接收模式开始向着“掌握信息主动权”的模式转变, 由传统的口耳相传的口头传播、人际传播, 鸿雁往来的文字传播实现向大规模的群体传播、组织传播的转变, 而缺乏统一、安全、有效的信息管理体制是最大问题。人们的媒介素养不高, 对信息缺乏一个清醒理智的认识以及明辨是非真伪的能力, 容易盲目相信谣言、流言。这需要健全城中村的信息管理模式, 村委会要及时辟谣, 做好原住村民的信息引导工作, 充分发挥好组织传播的功能, 担当好意见领袖的角色。

结语

新媒介技术时代的到来, 逐渐消弭了拥有地缘优势的城中村与城市之间的差别, 这势必导致纯粹原生态的乡土生活受到现代化都市生活的冲击。然而, 究竟是新媒体技术的快速发展加速了城中村土著与原生态生活的剥离, 继而加快了其现代化改造的进程, 还是因为城中村的大肆拆迁改造为新媒介技术的生存与快速发展提供了大有作为的空间?孰因孰果不好界定。在这个城中村改造的进程中, 媒体充当了见证人、围观者、干预者的多重角色。

笔者建议引入的参与式传播更加肯定了传播仪式观的作用, 强调了传播所带来的象征性意义与作用, 而不是仅停留在信息的传递观层面。“参与式传播”模式的引入, 意味着传统的上传下达的信息获取模式已经成为过去式, 取而代之的是上下协商一致、民主决策的信息管理模式, 这将有助于解决城中村发展中的问题。逐渐改变村民被动接受讯息的观念, 让村民参与互动, 增加民主、平等的交流与对话空间, 让基层民众真正参与到公共事务的管理当中, 每个人都担当好自己“传播主体”的角色, 营造一个安定有序、管理高效、生态文明的媒介环境。

参考文献

[1][美]柯克-约翰逊著展明辉张金玺译.电视与乡村社会变迁[M].北京:中国人民大学出版社.2005, 8.

[2]费孝通.乡土中国[M].北京:北京大学出版社.2012, 10.

4课题研究工作报告 篇3

【关键词】培养 健康情绪 人格

前引：虽然外国开展幼儿情绪研究较早，也有了相对成熟的经验，国内也自上而下的推行素质教育，但在许多幼儿园对于小班幼儿的情绪抱冷漠态度或听其自然转变的现象还相当普遍地存在。

国外的先进经验告诉我们，幼儿的情绪培养直接影响到未来情商的培养。例如：美国幼儿园经常设计一些专门的教学活动，让幼儿认识和表现各种情绪，并把这些活动作为创造性的活动的重要组成部分。他们这样做是很有道理的，因为任何创造都渗透着强烈的情绪。例如，宇宙飞船的创造，反映着人们强烈渴望到宇宙中自由飞翔和和探索的情绪。可以这样说有了丰富的情绪，可以推动人们创造出更加丰富的生活。因此，把培养小班幼儿情绪和情感的活动作为提高幼儿创造性的重要内容和途径是十分必要的。

在我国2001年的《幼儿园教育指导纲要（试行）》已经明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿心理健康越来越受到幼教工作者的重视，培养幼儿积极向上的情绪也就显得非常的急迫，了解幼儿期孩子情绪自我调控能力，分析影响其主要因素，找到培养、提高的最佳途径和方法，对重新建构幼儿良好情绪，促进幼儿身心健康是非常重要又急需探索的。

通过近2个学期的个案摘录、分析，我认为良好的情感教育有助于幼儿健全人格的体现，也是未来国民素质的体现。而现在的孩子大多是独生子女，在家中向来是饭来张口，衣来伸手，整天被爱包围着，任性、自私、以自我为中心，更谈不上有爱心和同情心了，再加上孩子年龄小，没有什么生活经验，在他们眼里，我是宝贝，我是太阳，全家人都得围着我转，根本不会替别人着想，更别说关心别人了。同时，家长也往往忽略了对孩子进行正确的情绪教育，情况就可想而知了。以上的记录只是针对在幼儿园中幼儿较易表现出来的4种情绪的统计，那么，如何对刚进入幼儿园这个集体环境中的幼儿培养健康向上的情绪呢？用自己的爱心和责任心去关心和帮助幼儿建立健康的情绪，下面我就根据自己一个学年的观察纪录总结如下：

第一，我们家长和老师要一起合作给孩子营造一个良好的氛围，时时处处给孩子以示范带头作用。家庭是孩子生长的第一沃土，家长是孩子成长的第一老师。父母在有意识对孩子进行教育的同时要以身作则，通过自己的言行来对孩子起榜样作用。在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵，培养健康情绪。在家里，父母对老人的尊敬，对邻居的帮助，对子女的爱护，以及周围人们对家人的帮助，让孩子置身于一种和睦、融洽的氛围中，使他们耳濡目染，既接受了爱，又懂得要善于给予爱。老师是孩子成长的领路人。

第二，健康情绪的树立要贯穿于整个教育教学活动中。人之初性本善，只是在成长的过程中，生活的环境和受到的教育不同，人的品行也发生了变化。幼儿时期是孩子情感个性、品质形成的重要时期，关键是成人怎样正确的引导和培养。在社会课堂上，我会让孩子感受祖国的地大物博、物产丰富、风景优美，教育孩子爱家乡、爱祖国；在科学课堂上，我会让孩子认识自然界的奇妙、领略科学知识的无穷魅力，教育孩子爱知识，爱学习；在健康课堂上，我会让孩子知道保护自己的身体，同时也要学着关心周围有困难的人，教育孩子有同情心，有爱心，学会坚强，勇敢的面对困难；在艺术课堂上，我会让孩子欣赏绘画作品的美感，陶冶情操，教育孩子懂得美、欣赏美、热爱美；在数学课堂上，我会让孩子置身于数学王国，乐不可支，尽情遨游，教育孩子努力学习；在语言课堂上，我会让孩子感知中国文化的独特魅力，能说标准流利的普通话，教育孩子为我们是一个中国人而感到骄傲和自豪。

第三，利用特殊节日对孩子进行情感教育，进而帮助幼儿树立健康的情绪。5月11日是母亲节，这天，我在班里问孩子们：“今天是妈妈的节日，你想给妈妈什么礼物呢？”孩子七嘴八舌，有送康乃馨祝福妈妈健康的，有送手套，让妈妈干活不伤手的……各种各样，应有尽有。若妈妈们在场，足以让她们热泪盈眶。孩子们畅说欲言后，我们让孩子们把自己的爱心在纸上画成一幅漂亮的画送给了妈妈，接到礼物的妈妈们一个个脸上乐开了花。我想，这类活动的教育效果会让孩子们记忆犹新的。

第四，利用网络、图片对孩子进行爱心教育。四川省汶川县发生的地震令人触目惊心，现场惨不忍睹，每一个中国人无不为之落泪。为了也让孩子们有一个更为真切的认识，我在电脑上找到了许多图片，让孩子们来亲身感受一下地震带给人们的伤痛。

4课题研究工作报告 篇4

——项目前期工作问答4

项目可行性研究是建设项目确定前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目建设的必要性、财务的盈利性、经济上的合理性、技术上的先进性以及建设条件的可行性进行的综合论证，从而为投资决策提供科学依据。其同时也是项目通过前期审批的关键支撑材料，并且是统领项目建设施工和竣工验收的指导性文件。一份好的可研报告往往能迅速打动投资者，并为项目的顺利进行奠定基础。

项目可行性研究报告的分类

（1）用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告，此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

（2）用于报送国家发展和改革部门进行项目审批立项的可行性研究报告，此类报告要求充分展现项目建设的必要性和可行性。

（3）用于银行贷款的可行性研究报告，商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告。

（4）用于境外投资项目核准的可行性研究报告。（5）用于企业上市的可行性研究报告。（6）用于申请政府资金的可行性研究报告。

项目可行性研究报告的用途

（1）建设项目论证、审查、决策的依据。（2）编制设计任务书和初步设计的依据。（3）筹集资金，向银行申请贷款的重要依据。

（4）申请专项资金，向有关主管部门申请专项资金的重要依据。（5）股票发行，向证监会申请股票上市的重要依据。

（6）取得用地，向国土部门、开发区、工业园申请用地的重要依据。（7）与项目有关的部门签订合作，协作合同或协议的依据。（8）引进技术，进口设备和对外谈判的依据。（9）环境部门审查项目对环境影响的依据。

（10）指导整个项目的前期筹备、建设施工和竣工验收各个阶段的工作。

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1.《国务院关于投资体制改革的决定》

4课题研究工作报告 篇5

党组书记、局长储昭海指出，全市“4+4”专项整治行动开展以来，我局坚持问题导向，深入自查自纠，建立“三项清单”，梳理存在问题，细化整改任务，明确整改责任，工作成效明显，按期较好完成了市委、市政府部署的各项整改任务。

储昭海强调，各专项工作小组要进一步提高思想认识，讲政治、顾大局、守纪律，以“两学一做”学习教育为契机，扎实推进专项整治，严格按照要求抓好整改。

开展4 4专项整治工作情况汇报 篇6

要进一步明确“4+4”专项整治工作责任，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!开展4+4专项整治工作情况汇报

为全面解决工作中存在的懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题，城关镇政府紧密结合“三严三实”专题教育要求，以反对“四风”、落实中央八项规定精神为主线，多措并举，扎实开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动。自懒政怠政“四个不为”专项治理活动开展以来，城关镇党委政府围绕解决“四个不为”问题的工作目标，认真思考，积极谋划，以严明纪律保障干部战斗力，以作风建设提高工作执行力，各项工作推进扎实有力。

一、加强领导，学习贯彻始终。一是加强领导。及时召开班子会议，成立了书记任组长的领导组，下设办公室，抽调4名素质高的干部专门负责办公室工作。研究制定了《城关镇开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动实施方案》，并制成版面上墙。二是加强学习。开展活动以来，党员干部自觉加强学习，围绕提高思想认识学习领导讲话，围绕城关镇工作实际学镇规章制度和镇党代会、人代会上的文件精神，围绕提高个人遵纪自觉性学上级文件。全镇上下形成了浓厚的学习氛围。一是围绕提高思想认识学。3月10日-11日，在永城市职业技术学院举办为期2天的封闭式培训学习，聘请商丘市委党校、永城市纪委等单位的老师进行授课，主要学习了党章、总书记系列重要讲话精神、纪律处分条例、廉洁自律准则、市委关于懒政怠政“四个不为”专项治理活动的相关文件，3月23日，对所有参学人员进行了测试。二是围绕城关镇工作实际学。教育干部职工正确看待困难和挑战，准确把握发展机遇，保持昂扬向上、奋发图强的精神状态，坚定发展信心和决心。三是加大宣传。活动伊始城关镇就召开了近200人参加的懒政怠政“四个不为”专项治理活动动员会，镇党委书记陈殿锋作动员报告，明确了任务，统一了思想。3月3日在西城区广场组织镇直机关人员进行了治理懒政怠政宣传，并在镇机关和各职能站所的门头显示屏上宣传懒政怠政“四个不为”专项治理活动的标语口号，在点名和集中学习期间达市懒政怠政“四个不为”专项治理活动督查通报，给干部职工传导信心和压力。

二、稳打稳扎，做好规定动作。一是公开承诺。按照活动方案要求，3月16日，城关镇召开加压促进会，党委书记陈殿锋作了讲话，他要求大家，对照通报，要尽职履责，要吸取教训，一心为民，不要思想松懈，心存侥幸，不当害群之马，不损单位形象。会后，根据镇懒政怠政“四个不为”专项治理活动领导组的意见，全体干部职工在公开承诺书上签字，表示一定严格遵守承诺，争做遵守纪律的模范。公开承诺制成版面向社会进行了公示，接受大家的监督。二是开展大讨论。围绕“四个不为”问题，以“想干事、能干事、会干事、干成事”为主题在全镇开展思想大讨论，要求人人写出书面发言材料，实实在在说问题，开动脑筋想办法，通过讨论查找不足、提高认识。三是严格制度。根据公务员法、省人事厅、财政厅文件精神，系统学习请销假的相关制度，将每一名干部职工的请假、休假情况动态管理，周周公示，杜绝了以往大事小事就请假的现象。目前正在起草责任追究制度。通过加大督查力度。镇专项治理办公室坚持每周对所辖单位的工作作风和纪律督查一遍，及早发现问题，及时通报。

三、严格落实，推进工作开展。作风的转变提高了战斗力，通过专项治理活动的开展，城关镇目前营造了良好的干事创业环境，迸发了大家的干事创业激情，真正做到提高速度、提高效率、改进作风。镇八项重点工作和12件实事全部按期开展，治理永运河一期工程设计、招投标和附属物清理如期完成，大青沟二期治理正在进行，中山街墙体外立面改造工程、崇法寺公园建设等工作也初见成效。

开展4+4专项整治工作情况汇报

市政协召开会议，传达贯彻省、市委关于中央巡视组“回头看”反馈意见整改暨专项整治推进会精神，安排部署“4+4”专项整治落实工作。市政协主席刘晓云主持会议并讲话。副主席王胜华、苏兴佳、武敏、马红钟、魏建华、张生出席会议。

刘晓云强调，市委坚持把开展专项整治作为深入推进全面从严治党的具体抓手，严格要求各级各部门，坚决纠正执行不到位、整改不彻底等现象，确保整改工作落实到位。在近期召开的专项整治推进会上，对于原先开展的党政机关违规经商办企业等四项整治，加上滥发津补贴、“酒桌办公”、基层党组织长期不换届、不按规定缴纳党费等新四项整治“4+4”专项整治工作进行部署和要求。各级政协组织要提高认识，深刻把握专项整治工作的严峻性和紧迫性，认真学习把握“4+4”专项整治要求，牢记在心，立行立改。

刘晓云要求，按照省委、市委统一安排，坚持查摆问题要准、整改问题要快、整治效果要好的原则，准确把握方法步骤，按照全面自查阶段、整改落实阶段、重点检查阶段、总结提高阶段等四个阶段的具体要求，制定“时间表”，绘好“路线图”，做好“4+4”的有序衔接。要倒排时序、对账销号，确保专项整治工作在6月底前取得阶段性成效，确保在7月15日前整改到位。要主动对接市专项整治领导小组和有关部门，把握整改政策，确保把市委部署要求安排到位、责任到位、落实到位。要把专项整治工作与开展“两学一做”学习教育结合起来，与机关日常规范管理结合起来，与全面从严治党结合起来，与精心承办各项协商活动结合起来，自觉发扬严的精神、实的作风，通过抓好整改落实，促进机关作风持续好转，推进政协各项工作顺利开展。开展4+4专项整治工作情况汇报

宿州市国土资源局党组再次召开“4+4”专项整治专题会议，听取各专项整治工作组和牵头责任科室关于违规经商办企业、社会团体不规范问题、干部人事管理突出问题、设立和使用“小金库”、不按规定交纳党费、滥发津贴补贴、基层组织长期不换届、“酒桌办公”等专项整治工作的情况汇报，部署推进“4+4”专项整治工作。

党组书记、局长储昭海指出，全市“4+4”专项整治行动开展以来，我局坚持问题导向，深入自查自纠，建立“三项清单”，梳理存在问题，细化整改任务，明确整改责任，工作成效明显，按期较好完成了市委、市政府部署的各项整改任务。

储昭海强调，各专项工作小组要进一步提高思想认识，讲政治、顾大局、守纪律，以“两学一做”学习教育为契机，扎实推进专项整治，严格按照要求抓好整改。

储昭海要求，要进一步明确“4+4”专项整治工作责任，各专项工作组每周召开一次工作会议，定期研究整治工作存在的问题，局党组每两周听取一次整治工作情况汇报，对整治工作进行督查调度。全市国土资源系统要以总书记视察安徽重要讲话和在中国共产党成立95周年大会上的讲话为引领，在市委、市政府的坚强领导下，认真抓好巡视整改及“4+4专项整治”工作，积极查缺补漏，加强建章立制，强化责任担当，发挥国土资源管理服务保障作用，持续奏响“实干兴宿”最强音，为建设创新型“四个宿州”做出新的贡献。

开展4+4专项整治工作情况汇报

湖北省纪委组织全省各地各部门深入开展机关内部食堂培训中心违规公款消费、违规发放津贴补贴或福利、党员干部“带彩”娱乐、财务票据突出问题“四个专项整治”，累计发现问题25476个，追究责任3422人。

坚持问题导向，剑指关键环节。紧盯作风建设方面存在的突出问题，明确机关内部食堂、培训中心违规公款消费，重点整治违规超标准吃喝、同城公款吃喝、无公函吃喝、工作日午餐饮酒等问题;违规发放津贴补贴或福利重点整治超项目、超标准、超范围发放津贴补贴以及违规发放职工福利问题;财务票据突出问题重点检查礼品礼金发票、会议费培训费接待费发票、办公用品副食发票、电脑耗材材料印刷购置费资料费发票、车辆维修费发票是否真实、手续是否完备等;党员干部带彩娱乐重点整治在职党员干部在工作时间、与服务对象、在公共场所带彩娱乐等问题。

省纪委协调省直有关单位组成20个检查组，对全省32个地方党委、政府机关食堂(接待办)以及20家省直单位、25家市县直单位、12家归口省国资委管理的国有企业、28所省属高等院校食堂、培训中心违规公款消费问题进行了重点检查，共发现问题线索70条。省人社厅会同省总工会、省财政厅、省审计厅联合组成4个督查组，对全省203家机关事业单位开展违规发放津贴补贴或福利问题专项整治工作情况进行专项督查，发现问题线索130个。省财政厅在全省组建632个检查组(共计2474人)，累计对5591户单位进行财务票据问题重点检查。省公安厅组建6个督导组，暗访检查各地宾馆酒店、茶楼会所、棋牌休闲等场所部位330处，现场查获带彩娱乐案件51起，涉及党员干部19人。

4课题研究工作报告 篇7

1 试验概况

1.1 试验车辆及所加注柴油机油的牌号

本次CH-4柴油机油与CF-4柴油机油性能对比试验, 主要借助于可靠性道路试验, 试验车辆共选用两辆车况基本相同的载货车, 且均匹配DEUTZ BF6M1013-26E3柴油机, 试验基本情况见表1。

1.2 试验用柴油机油

本次试验用柴油机油分别采用公司A生产的CH-4 15W-40柴油机油和公司B生产的CF-4 15W-40柴油机油, 新油理化性能见表2。

1.3 试验要求

1.3.1 发动机清洗和加油

在可靠性道路试验时, 每次更换机油前要对发动机油道进行清洗。首先加入一定量的新油, 怠速运转一定时间;然后放掉机油, 清洗油底壳, 更换机油滤清器。发动机重新组装后, 将新油加至油标尺满刻度。

1.3.2 取油样要求

每3 000 km取1次油样, 每次取油样200 m L, 然后向曲轴箱补加等量的新机油。

2 试验过程中油样理化性能分析结果探讨

在整个可靠性道路试验过程中, 1号试验车共行驶约7.8万km, 2号试验车共行驶约7.2万km。

润滑油在使用过程中受到热负荷和机械负荷的影响, 其理化性能指标将发生变化且老化变质, 不但失去正常润滑功能, 还会对发动机产生一些负作用[1]。本次可靠性道路试验, 经过定期抽取试验机油油样, 在试验室里进行试验机油部分理化性能及元素含量分析, 评价试验机油质量衰变规律, 对比CF-4与CH-4柴油机油性能差异, 从而确定试验机油各自合理的换油周期。

2.1 100℃运动粘度变化

粘度是润滑油最重要的性能参数, 润滑油氧化降解、聚合及轻组分挥发均会导致100℃运动粘度上升, 高速剪切会导致100℃运动粘度下降, 在试验过程中定期取油样后补加新油会导致100℃运动粘度数值有所波动。

由图1可知, 1号、2号试验车所取试验油样的100℃运动粘度变化均属正常。

2.2 碱值变化

碱值是表示发动机油中含有的碱性物质的多少。很多清净剂有较强的碱性, 用以中和发动机油在使用中氧化所生成的酸性产物。碱值是发动机油的一个重要指标, 它可以表示新油中清净分散剂的大致加入量, 也能表示在用发动机油的剩余清净分散能力[2]。

由图2可知, 1号、2号试验车所取试验油样的碱值变化正常。

2.3 水含量变化

润滑油里含水易产生泡沫, 会减弱润滑油膜强度, 降低润滑功能, 导致金属锈蚀[3]。本次可靠性道路试验所取试验油样的水分检测均为痕迹, 说明试验过程中水含量未发生明显变化, 不是影响润滑油衰变的主要因素。

2.4 闪点 (开口) 变化

闪点是表示润滑油蒸发倾向和安全性的重要指标。由图3可知, 1号、2号试验车所取试验油样的闪点 (开口) 变化均比较正常。

2.5 磨损金属含量变化

试验油样中金属含量的多少和变化程度表示金属零部件的磨损状况, 反映了油品的抗磨损性能。整个试验过程中, 1号试验车部分磨损金属含量和非金属含量要明显低于2号试验车, 说明CH-4柴油机油抗磨损性能优于CF-4柴油机油。

2.5.1 铝元素含量变化

由图4可知, 1号试验车所取试验油样的铝元素含量磨损量要低于2号试验车所取试验油样的铝元素含量。

2.5.2 铬元素含量变化

由图5可知, 在15 000�30 000 km区间, 1号试验车所取试验油样的铬元素含量磨损量要低于2号试验车所取试验油样的铬元素含量。

2.5.3 铜元素含量变化

由图6可知, 1号、2号试验车所取试验油样的铜元素含量变化不大。

2.5.4 铁元素含量变化

由图7可知, 1号试验车所取试验油样的铁元素含量磨损量略低于2号试验车所取试验油样的铁元素含量。

2.5.5 铅元素含量变化

由图8可知, 1号、2号试验车所取试验油样的铅元素含量均变化不大。1号试验车在62 520�78 460km时铅元素含量出现偏高, 说明发动机出现异常。

2.6 非金属元素含量

由图9可知, 在15000 30000 km时, 1号试验车所取试验油样的硅元素含量磨损量要低于2号试验车所取试验油样的硅元素含量。

3 结论

本文通过载货车可靠性道路试验, 对所匹配的DEUTZ BF6M1013-26E3柴油机用不同质量等级润滑油性能变化进行试验研究, 其结果如下。

(1) 公司A生产的CH-4 15W-40柴油机油和公司B生产的CF-4 15W-40柴油机油均能满足DEUTZ BF6M1013-26E3柴油机的润滑要求。

(2) 使用公司A生产的CH-4 15W-40柴油机油, 其换油周期为8 000�20 000 km;使用公司B生产的CF-4 15W-40柴油机油, 其换油周期为8 000�13 000 km。

(3) 发动机大修后, 换油周期应适当缩短。

摘要：本文通过匹配合作开发的DEUTZ柴油机可靠性道路试验, 定期抽取试验油样, 进行CH-4 15W-40、CF-4 15W-40柴油机油抗氧化、抗磨损等方面实际性能的对比, 为DEUTZ柴油机确定合理的换油周期提供技术支持。

关键词：DEUTZ柴油机,柴油机油,换油期

参考文献

[1]李纲, 王成焘, 陈铭, 等.汽车发动机润滑油更换周期的实验研究[J].润滑与密封, 1997, (5) :45.

[2]关子杰.内燃机润滑油应用原理[M].北京:机械工业出版社, 1994.

工作第4年,破茧成蝶 篇8

可是，心底为什么还总有那么一点点不自信？虽然比起新人，我们在经验和方法上都有明显优势，但是和团队的同龄人比，自己好像却并没有那么不可替代。

那么，如何让自己真正脱颖而出？

方法：在团队中，要如何才能体现自己的价值？

徐伟 某国有通信电子公司办公室职员

故事1：撕得破脸，才闯得出头

作为一个男人，在一家男性占大多数的公司里为唯一的一个女性占大多数的部门工作是一件非常尴尬的事情。由于整个公司太过浓烈的“荷尔蒙”氛围，其他部门的同事会觉得，你一男人干那么女性的工作，定是没啥能力、混饭的。而部门的女同事则会觉得，既然作为稀有劳动力，那么比较麻烦，费时费力的活都交给你来做好了，毕竟其他同事，不是刚毕业的姑娘，就是孩儿他妈，都得照顾着点。

这样一来，我开始工作后有很长一段时间都沦为“纯苦力”：报表整理核对、办公室耗材登记管理、公司文档整理分类……基本都是这样低技术含量工作，而我当初之所以选择这个工作，是因为这个岗位会负责“公司内部企业文化建设”、“内部员工培训”等。最开始，面对这样的状况，我以为是做新人的必经阶段，所以只要是同事分配给我的工作，我都乐呵呵地去完成，哪怕部门同事全都下班了，我自己加班也要做好。

渐渐地，我就发现，可能是我太好说话了，同事们开始扔给我很多根本就不该是我分内的工作，经常是一句“小徐，这个文件麻烦帮忙看看，走下流程呗，谢谢你呀”，不管我是不是正在忙自己的事，东西就拿过来了。那段时间我就是一个标准的“便利贴男”，郁闷却抹不开面子，找不到解决办法。

事情的转机出现在工作后1年半左右的时候，公司要开展内部员工活动项目，希望做出新意，项目由我们部门负责。当时同事们就提出体育竞赛，简单又好操作，部门老大不置可否，只是让大家分头回去再想想拿出个具体方案。

那会儿相亲节目正是最火爆的时候，于是我就想有没有可能把整个项目做成相亲联谊性质：公司内部请专家做针对“理工宅”的礼仪和恋爱辅导课程，再找到女生多的公司做联谊活动。于是接下来的几天，我坚决拒绝了同事扔来的无关工作，除了本职工作，就是查资料、找资源，做活动计划。3天后，我给领导提交的方案不仅包括了项目的规划，还确认了一些重要资源，比如礼仪专家可以请谁，怎么请到；联谊的公司可以找哪几家，对方的意向等，而且预算已经初步做出。

最后，领导果然在一堆大同小异的体育比赛方案中，选中了我的策划方案，并点名要求让我全程跟踪负责这个项目。随后这个项目也让我在公司大大小小的领导跟前露了一脸，让他们觉得“小徐还蛮有想法”。于是接下来又陆续有机会做了不少项目，工作也渐渐往我预计的方向前进。在部门同事眼里，我也成为“专业型选手”，她们遇到专业问题的时候大都会来找我帮忙，在我看来，这些就算是公司和同事对我“资深”的肯定吧，至于薪水福利上的提升，那是对“资深”的应有回报。

Chloe:刚加入一个新公司，一切环境都是陌生的，尽快熟悉公司的员工手册和各项规章制度是重点。首先要避免行差踏错，才有可能通过努力成为冉冉上升的新星。如果已经加入公司一段时间了，就要尽快明白自己所处的位置和目标要求，最好也能了解到如果想要升职，下一个职级要求，此外要多多关注身边的同事的升迁奖励，看看是否有可以借鉴学习的蛛丝马迹。

俗话说得好，师傅领进门，修行在个人。接下来，就是一如既往地努力工作了。想要在团队中脱颖而出，以下几点可以作为修行的重点:

1个人业绩的实现。刚加入公司时工作态度最重要，可是时间久了，光有好的态度，就不足以让你抵抗住老板各种期待好业绩的目光了。在自身的领域持续不断地学习，总结好的方式方法，并且持之以恒地完成个人的业绩目标才是硬道理。2自身团队的凝合效力。面对持续不断的个人业绩目标的提升，想要单兵作战并且永远立于不败之地，无论是听上去，还是做起来都非常困难。在团队中，集大家所长，补彼此之短，创造1+1>2的整体价值，才是现代企业中建立团队小组的真正意义。那么，如何和同事们建立起信任有效的人际关系呢？必须要从点滴小事做起。比如发现了一些提高工作效率的好用的工具或实用的方法可以时不时地和同事们分享一下，大家在一起讨论讨论，教学相长。能够积极开动脑筋，善于总结方法，乐于帮助他人，有了这样的好同事，谁不愿意走得近些多交流些？

3跨界合作再图创新。如果前两项你已经做得非常得心应手，那么这第三项应该就是个推而广之再接再厉的工作了。一个巨大的组织机构庞杂，如果你永远都只了解自己领域的那点事情，眼界狭窄，那对你未来的发展是极为不利的。要了解一个庞大机器如何运转，就必须一一了解其子系统，再在心中做一次总装集成。最简单的方法是通过午餐时间，尝试和不同的团队小组坐在一起交流心得多听多想多多借鉴别人的想法和成功经验。对于一个公司的多侧面性了解得越深，越容易在和老板交流时提出有建设性的意见。长此以往，得到赏识的机会也就大大增加。

作为一个团队中的资深人士，很多刚进公司的新人都会暗中和你做比较，所以在遵守公司的规章制度和完成业绩方面都要起着身先士卒的榜样作用。要注意戒骄戒躁、宠辱不惊、谨言慎行，最好不要卷入无端到公司人非议的流言蜚语中，但同时也不能闭门造车，要和同事们保持一个良好和谐的沟通渠道，以期在各种变化中能及早掌握一些公司的最新动态，为自己做出反应争取一些先机。当老板开始给你一些职责外的工作，带你出席一些重要的会议，并且开始讨论一些长远规划的时候，要注意—这可能就是升职的信号。

路径：升职是体现价值的唯一途径吗？

秒针走的圈数最多，可是看时间的人却总是先看时针，再看分针，最为“劳累”的秒针却被忽略了。职场上是不是也是这样的道理呢？如果不升职，我们劳动只能永远被埋没吗？

Lei 软件公司 高级软件工程师

故事2：做不被忽略的秒针

在中国，关于程序员是不是青春饭的讨论从来就没有停止过，但显然，我这种不喜欢说话的人是不适合管理或者销售的。在我还没有毕业的时候，我就看资料说国外的软件公司程序员有自己的技术晋升道路，当时中国的媒体在报道国内的软件公司正在向这方面转变。但事实上，从开始求职到工作几年间在专业技术论坛上的同行交流的情况来看，在中国，真正为程序员搭建好的技术晋升道路的公司。基本只有那些顶级软件公司，而这样的公司，并不是每一个程序员都有机会。

所以，去年末，我们部门经理职位出现空缺并内部竞聘时，要不要去争取这个机会让我无比煎熬。工作了近4年时间，在技术方面，部门总监对我很认可，对我也一直提携有加，而且如果去争取那个职位，各方面的综合条件我也占优势。可是我真的不确定自己就适合做那样的职位：由于需要和各业务部门对接产品需求，据我观察，除了对沟通能力本身的要求，还需要能够处事得当。比如说，业务部门提出了不合理需求，你要如何说服他们，最后达成一致？同时有两个业务部门都有非常着急的需求，你如何协调……这些，我觉得自己完全搞不定，而如果只是公事公办的态度，也不是解决问题的最好办法。

于是，我给部门总监写了一封邮件，把我的想法和顾虑都告诉了他，并表示我想做纯技术工作，希望这样也能在公司走得更远，同时也分享了一些我工作之余技术研究的一些小成果。第二天，总监就让我去他办公室面谈，觉得我的研究成果完全可能做成公司产品的一部分。在这次恳谈后，总监决定帮我向公司申请项目研究经费，并减少了我现有的工作任务，让我能够投入更多的时间去完善已有研究。今年4月的时候，我的研究正式成为了公司产品的一部分，与此同时，公司给了我类似顾问的职位，薪水也翻了一倍。

专家支招

Chloe:你知道吗？根据当今市场的一般规律，平均每三年公司的卓越人群就会升一次职或者得到一次轮岗机会，无论你是身处朝九晚五的大型工业制造中心，还是一年四季空调冷气十足的咨询服务公司。第一年学习，第二年实践，第三年掌握规律出成绩。不外如是。

当然，相信无论升不升职，每个人内心自有一把标尺衡量自己的进步得失，每个时间段都会定义出自己职业生涯的里程碑。但是从大的外部环境来看，能够得到提升机会终究是一个人被公司更高一级管理层认可的表现。每一次的升职都表示公司对你已有成绩的肯定和发展轨迹的认同，并且包含着对赋予你更大责任的信心。升职令人心动：除了名片上从此可以印个更华丽更令人称羡的头衔，还有那接踵而来的加薪机会，管理更大团队以及涉足更广大区域的机会。如果暂时没有升职的机会，也不要灰心丧气。最好可以和市场上一些专业的人力资源招聘公司保持联系，通过他们时时掌握市场动态信息更清晰地评估自己的优势和劣势，争取继续发挥所长，补足所短。

态度：低调发挥，还是高调展示？

中国人讲究含蓄，认为枪打出头鸟，但酒香也怕巷子深。这一点在现代职场越来越难以掌控，到底应该默默做事，还是要展示自己劳苦功高？如何才能取得其中的平衡，这是一个大难题。

YoYo 某外企市场部经理

故事3：做自己的营销大师

《杜拉拉升职记》上市最火热的时候，也是我研究生三年级一边做论文，一边找工作最焦虑的一段时间，杜拉拉陪伴着我签下offer，并成为我心目中不可替代的职场榜样。所以，在我看来，想要在职场立于不败之地，聪明的自我营销必须要渗透到工作的每一个细节。

首先，姿态必须是低调的，处处保持着虚心谨慎的态度，不逞匹夫之勇，口舌之快。张开耳朵听同事、领导和客户对自己的评价，从而让自己做出改善。我觉得想要听到真实反馈的关键在于，你也必须先敞开心扉，装是不可能永远装出无害白兔状的。

其次，努力完善自己，在专业领域方面最好永远快别人一步。因为这样你才可能有更多机会给别人提供帮助，而帮助别人的过程是自我营销的最好机会。比如说，微博才刚刚起步的时候，因为之前看过很多国外Facebook营销的案例，我下意识地开始关注这方面的动态，并搜集国外的成功营销案例。所以等微博火起来，我们也决定要做微博营销的时候，我已然成为“准专家”，同事们有不懂的问题总是来咨询我，很快，连我老板的老板都知道了，YoYo在微博营销方面很专业。

专家支招

Chloe:每一个想开心工作的好员工都应该对自己的老板、公司发展历程和文化做研究。因为随着了解自己的老板和公司更多，就更容易理解他决策的依据和做很多事背后的意义，这样做起工作来才会更有方向性，成功几率也较大。

如果你身处外资公司，想要默默做事还获得升职加薪的机会，那基本比较难。试想一个公司几百个人，老板很难有与你直接沟通交流的机会，中层经理又不见得人人都是伯乐。你在公司安安静静、勤勤恳恳一待很多年，才华被埋没了，最好的升职年龄也错过了，不由得心中叫苦不迭。让我们把镜头倒回来，看看还有没有什么别的解决办法。合理地宣传销售自己绝对不是错误，每天幻想等着被幸福的大饼砸中才是问题。在公司中把自己树立成各种执行公司政策的典型是一个很有效果的引起关注的办法。比如说，公司在推行一种新的工作软件并表示全球各范围内都已经在使用推广了，据说提高工作效率避免数据出错的效果非常显著。那么如果你能够尽快掌握这门软件的使用规则，并且在其他同事有疑惑时倾囊相授，同时展示给大家使用新系统的好处。作为一个花了重金上系统的公司，管理层最希望看到的应该就是这样的投资回报和结果。不用说，很快你便成了倡导使用新系统的先锋人士。你的老板必以你在他的团队里为荣，老板的老板也会觉得脸上有光。

所以说做典型其实不难，要开动脑筋，善于钻研。工作4年无论是已经晋升到中层还是还在基层效力，都要积极理解上层做事的意图，也要积极响应公司推行的各种新计划。虽然还做不了策略的制定者，但可以做一个快乐的执行者和倡导者。和上层同心同德，思路一致，才能使公司的运转有条不紊，自己也能从公司的长期稳健成长中获益。