初中单词表的记忆总结

初中单词表的记忆总结（精选8篇）

初中单词表的记忆总结 篇1

初中单词表的记忆总结

初中单词表的记忆总结

浅议初中学生记忆单词的问题所在及解决方法 浅谈如何教初中生有效记忆英语单词_摘要:中学生记忆英语单词是一大难关。记忆单词的能力决定词汇量的多少,词汇量又决定听、说、读、写综合能 ,欢迎来到/工作总结栏目，本文为大家带来《初中单词表记忆总结》，希望能帮助到你。

初中生怎么记忆英语单词 初中单词记忆法

篇一:初中单词表记忆总结

初中生怎么记忆英语单词?单词记忆是个难题，但也并不是想像的那么难于掌握，记忆单词还是有一定的规律可循的。接下来，小编跟你分享初中单词记忆法。

初中生怎么记忆英语单词 初中单词记忆法

一：通过语境进行词汇学习

“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其惑为也，终不解矣。”这是大学问家韩愈的名言，这说明不明白的东西是记忆不住的，或是暂时记忆住了，遗忘是相当高的。通过语境进行词汇学习，就是让学生通过语境提供的信息，对出现的生词进行猜测，从而习得这个词。猜测和利用上下文进行理解非常重要。

二：以音为序记忆法

单词的发音取决于因素和音标，因素是语音的本质特征，英语中共有48个因素，教师要不断强化这48个因素，学生初步掌握了发音的规律，就会形成一个信息递增的记忆块，单词记忆就会感觉轻松。

三：归类记忆法

归类记忆法是利用事物的性质，动作，状态之间的各种关系在人脑中的反应和言语中的表现，将单词由点连成线，由线连成面，由面连成体。也就是将单词按一定的时间，空间排列单词，是记忆单词易记易复习。

四：联想记忆法

联想是将事物之间的关系反应在人脑中，将接近的，隶属的，部分的，效应的联想在一起，联想越紧密，新的事物就越好记忆。 相似联想：由good想到well, nice, fine, wonderful等 对比联想:相反意义的联想，如black—front ,boy—girl ,ask--answer等.

五：合成分解记忆法

许多单词是由其他单词合成或分解出来的。如：blackboard----black 和 board, doorbell---door和 bell, classroom---class和 room。

在记忆单词时，首先利用这些方法将单词形成瞬时记忆和短时记忆，同时还要用记忆的方法定期加深印象，两者结合会有良好的记忆效果。

有效的英语单词记忆方法

一、拼读记忆法：

读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。如：学习book 、look 、cook 、good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。如：“pronunciation”可分成这样的音节形式帮助记忆 pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。

二、构词记忆法：

构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。常见的构词法有很多，这里仅举两个例子： 1、派生。 有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。如：形容词加后缀“ly”就变成相应的副词，careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。如果知道在形容词前加un或dis表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dislike、dishonest。 2、合成。 两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。

三、联想记忆法：

在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如 ：以o结尾变复数加es的单词记忆口决，Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口决：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear、listen to，三让即let、make、have，四看即watch、see、notice、look at。 另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football、volleyball、basketball等，这样效果会更好。

四、重复记忆法：

它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。

总之，英语单词的记忆方法是多种多样的，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，就能大大提高英语单词的记忆效果。

初中单词记忆法

初中单词表的记忆总结 篇2

一、六种科学的单词记忆法

(一) 音标记忆法

音标记忆法就是用练习发音和记忆发音的方法来记英语单词。英语属于拼音文字, 在拼音文字中, 一些研究证明, 语音在词义的提取过程中起着非常重要的作用。根据建构主义的学习理论, 学习者对当前信息的理解需要以已有的知识经验为基础, 但是, 当学习者对当前新信息的理解没有现成的合适的知识经验时, 怎么办?我们认为用英语单词的发音来解决。

(二) 联想记忆法

用这种方法记忆效果比较好, 特别快, 适合记忆大量的单词, 包括一些复杂的单词。不过需要发挥丰富的想象力。所以只要你经常去用, 这样的记忆方法还是很可取的。这种记忆方法有下面几个技巧:

1. 单词拆分法:

就是可以根据需要把单词拆分成有意义的单词或者前缀、后缀等字母组合。

(1) toad;n.蛤蟆

拆分:to+ad

说明:to的含义是“去”, ad的含义是“广告”。

记忆:蛤蟆去做广告。

2. 字母颠倒翻转记忆单词:

就是通过把单词中的个别字母 (字母组合) 颠倒或翻转使之变成新的单词。

(1) deep, 深的。

记忆:如果把p旋转就可以得到以下两个单词deed:行为、事情, 如果把前面的d旋转就得到beep:警笛声

(三) 构词记忆法

英语单词的产生有一大部分来源于派生、转化和合成法, 如果学生能掌握把这些构词方法, 可以大大提高对于单词的记忆效果。例如, 有些单词的产生是在某些词根的基础上加上前缀或者后缀, 从而形成一个新的单词, 这个新单词和词根有着紧密联系, 如前缀un (表示否定) unhappy, unusual, unimportant, unlike等单词都和un有着联系。有些单词由一个词类转为另一个词类而词的拼写不变。如hand.作名词是“手”的意思, 作动词是“交出, 传递, 搀扶”的意思。有些单词是由两个单词组合而成, 由两个单词的组合来表示新单词的意思, 对于这样的单词, 在记忆的时候, 就重新把它拆开记忆, 如subway (地铁) 可以分成sub在…底下, way道路, 很简单, 在地下的道路, 就是地铁, 这样, 你记忆新的单词就会越容易。

(四) 分类记忆法

如果我们把记忆比喻为知识的仓库, 那么只有把知识归类, 仓库才能最大限度地发挥它的储存能力。如将所学单词按词性、按用途、按语法功能等进行合理归类。

按词性归类。如:名词driver, worker…, 动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…, 副词carefully, happily…, 介词in, on, at…, 代词he, she, him, her…等。

(六) 多感官协同记忆法

感官协同记忆法就是把眼、耳、口、手、脑充分调动起来一起使用, 把听、说、读、写统一起来, 达到记忆目的的方法, 其好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系, 减少遗忘。这也是学生目前使用比较多的方法。

最后但最重要的是, 我们认为, 英语音标是其他单词记忆法的根本和基础, 所以当我们在运用其他方法时, 永远不要忘了单词的正确发音。

二、两个科学的英语单词记忆规律

在初步掌握了一定的科学单词记忆法之后, 还要会运用一些科学的记忆规律, 只有把这两者有机结合, 才能真正记住英语单词, 进而实现学以致用。

1.在遗忘临界点复习的规律。德国心理学家艾宾浩斯 (H.Ebbinghaus) 研究发现, 遗忘在学习之后立即开始, 而且遗忘的进程并不是均匀的, 他认为“保持和遗忘是时间的函数”, 这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的, 在记忆的最初阶段遗忘速度很快, 以后逐渐缓慢, 到了相当长的时候后, 几乎就不再遗忘了。所以说及时复习是相当重要的, 根据实验研究的结果, 当天学习的知识, 一定要在8小时之内及时复习一次, 然后在24小时, 48小时, 4天后, 7天后, 15天后再分别复习。这样就能保证知识点的记忆效果。当然, 每个人的记忆特点是不一样的, 有的人可能少几遍, 有的人可能多几遍, 我们要在学习的过程中, 结合科学的记忆规律摸索出属于自己的记忆方法, 从而达到最好的记忆效果。

初中学生如何记忆英语单词 篇3

一、直观记忆

直观记忆就是讲授英语单词时通过实物、图片、简笔画或手势等方式，把抽象或繁琐的单词表现出来，让学生看得见，摸得着，听得懂，记得牢。利用实物学习单词会使学生对单词形成直观形象的认识，教师根本没必要讲解其意义或用法。例如：书（book）、钢笔（pen）、橡皮擦（eraser）等单词的学习，教师可以随手拿起学生用品，边指边说：“What's this?” “It's a book.” “Whose book is this?” “It's his/hers?”利用橡皮擦（eraser）在文具盒内外学习in/out, 钢笔（pen）在课桌不同位置学习on/under等。然后引导学生用自己或同桌的文具练习对话，巩固单词和句型，以便整体掌握。这样学生既要用心去听，又要思考正确回答，使他们积极参与到课堂中来。图片和简笔画也是常用的教学方法。在教学中，我们经常会遇到教师不能把那些搬到课堂的物品词汇，如：飞机（plane）、大象(elephant)、邮局(the post office)、长城(the Great Wall)等,为此，我们准备些相关的图片，课堂上把图片的背面展示给学生，让他们用英语猜图片内容，这不仅提高学生的学习兴趣，还给课堂添加了神秘色彩。此外，课堂上利用简笔画辅助教学也能起到良好效果。在黑板上用简笔画寥寥数笔就能展现一些形容词：曲直（straight/curved），胖瘦（fat/thin）和高低（tall/short），使课堂变得浅显易懂。最后，肢体语言辅助课堂教学也是常用的教学方法。篮球赛场裁判员的走步手势可用来学习走（walk）,交警的停车手势可用来学习停（stop）,体育教师的左右转法可用来学习turn right/left等等。这样，既可以加深学生对单词的记忆又提高了学生用非语言手段进行表达的能力。

二、英语释义记忆

实践证明要求学生看见英语单词说出汉语意思，见到汉字说出英语形式的学习方法是不可取的。因为汉语中的有些文字需要不同的词组或短语来表达，例如“看……”，英语词组look at the picture, see a film, watch TV, read newspaper, have a look里面都有“看……”，致使学生感到费解。用英语释义单词就是通过所学单词、短语或句子去解释生词来帮助学生理解单词的办法。这样既“温故”又“知新”。如明天（tomorrow）一词，我们可以说It means the day after today.或者Today is Monday. What day is it tomorrow? It's Tuesday. 这样学生自然就知道其含义，并且久而久之则会用英语去思维和交流，从而提高英语表达能力。当然这种方法对初学者来说有一定难度，不过教师可以多重复一遍或适当加点汉语提示，以便学生理解，但切忌增加学生的压力，削弱他们的学习兴趣。

三、联想记忆

联想记忆英语单词是为了加深学生对词语的认识，发挥学生潜力，利用他们的想象力把枯燥的单词变成有趣的图画或故事来教学单词的方法。教师一定要大胆的鼓励学生和表扬学生的想象力，哪怕学生说的不可思议我们也要尽可能去鼓励他们。有一次，我的学生把单词business说成是两条蛇s s 在一e公共汽车bus 里 in谈“生意”。多形象的一幅画，它体现了单词的书写B-U-S-I-N-E-S-S和意思（生意）。这使一个已写多遍还记不住的同学豁然开朗，禁不住说：“噢！原来如此。”顿时记住了，并主动去认识其他单词，探索其中的奥秘。这样可以使很多单词变得生动有趣而又便于记忆，学生的学习兴趣能不高吗？

四、集中记忆

集中记忆单词适合高年级学生，利于解决课堂中的知识点。集中记忆单词可以利用课前、周末甚至假期期间，学生根据自己的情况在家长和老师的指导下超前学习。集中记忆时可以根据单词的音、形和意进行归类学习。例如：fine, line, wine, nine中ine的发音；quiet和quite, dessert和desert的形式；talk, speak, say, tell的意思等。让学生归类，学习起来就大为容易。还有学生也可以通过想象把这些词联系起来，从意思上串成串，放到不同的句子中，可以记得更好更牢。

初中学生如何快速的记忆英语单词 篇4

记单词就像交朋友，是一回生、二回熟的过程。作为初中学生在英语学习方面首要任务就是要记住英语单词，在这最后阶段如何能做到快速记忆单词呢？

一、强背：

1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。

2、背完单词之后8小时再复习一遍，第二天再看一遍，第四天再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。

3、注意积累，备一本单词本。这其实和学母语一样的，经常记下一些单词和美文妙句，记多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。

4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。

5、你还可以找一个网友用英文发email交流。

二、实践：

第一次见面，可能只记得脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。若在进行阅读测试，是不可能逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那尽力弄清楚每个词的意思。

三、方法：

1、明确背诵目标。任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，这时候，构词法的理解更为重要。建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。

2、常看须背单词。

先集中看单词，而不是背单词。这个阶段20天左右。尽量在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，用心感觉每一个生词。

一般来说，一天用半小时或一小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。以这种方法突击，是最容易见效的。但一定要用心。若心猿意马，仅仅机械地翻看这些书页，那一点意义都没有。这儿特别提醒是看单词而不要念单词，是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，默读速度常常影响阅读速度。所以必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。而这对考试是非常重要的。

3、常想英语单词。

从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。想单词是系统学习法最关键的一步。

想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。

一般而言，十天之后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image(形象)。

奇速英语归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。单词记忆原则：

初中单词表的记忆总结 篇5

今年我参加了市里的课题研究，我现在任职八年级英语两个班的英语老师，为了让学生更快更准确的记忆单词，我研究的课题题目是关于《初中生英语单词记忆方法的`研究》，我在一个成绩较差的班级做了调查，调查报告内容如下：

一、调查基本情况

(一)调查目的

随着社会的发展，英语现在不仅仅是学校的一个考察科目，也成了语言沟通社交方便的一个工具，为了能让学生更好的学习英语，以后能学以致用，为了更好的了解初中学生对单词因素音标的认识，更好的为以后的英语应用打好基础，所以做了这次调查问卷，希望能给以后的单词学习提供参考。

(二)调查内容

本次调查问卷的内容主要是学生对英语学习中最基础的单位英语因素音标的认识的统计。

二、调查的实施

本次调查以问卷形式调查。

1.问卷的编制

调查采用的问卷，在八年级一个班调查实施的，问卷由八个选择题和一个问答题组成。

2.问卷调查对象

八年级十一班进行本班一共65个人，发出65分收回65份，有效回收率百分之百，调查工作于20xx年12月10号进行。

3.调查结果分析

1.你从什么时候开始学习英语?

A.小学一年级5%B.小学三年级99%C.初一2%

4.你以为单词在英语学习中重要吗?

A重要96%B不重要4%

5.你认同背单词枯燥这个说法吗?

A.认同30%B.不认同40%C.一般30%

6..你知道英语中的因素吗?

A知道40%B不知道60%

7.大概平均每天背单词数量

A.x1020%B.106030%

8.你平时是如何背单词的?

A.不断重复抄写30%B.不断重复默写50%

c.搭配在一起使用的词组或用法相同的词放在一起记忆20%

9.你认为你现在所使用的方法有效吗?

A.有效40%B.没什么效果30%C.一般30%

10.学习新单词时，你会看看新单词有什么规律，并和旧单词联系起来记忆吗?

A.会30%B.不会30%C.没想过40%

11.你愿意学习一些新的方法或技巧吗?

A.愿意80%B.不愿意5%C.无所谓5%

12.你认同词汇量影响英语学习这个说法吗?

A.同意70%B不同意10%C.一般20%

13.你认识英语中的音标吗?

A认识60%B不认识40%

14.你是如何记单词的?

A根据字母顺序记单词35%B单词发音65%

15.你在记单词时有困难吗?

A有35%B没有65%

16.你认为学习音标对记忆单词有帮助吗?

A有65%B没有35%

17你用过音标来帮助自己记单词吗?

A用过60%B没有40%

18.如果老师把音标学习融入单词教学中，你认为对记忆单词有帮助吗?

A有90%B没有10%

问答：

你对单词记忆还有什么疑惑或者更好的建议?

80%的学生认为中学阶段的英语学习还是语法和应试为主，希望能够多注重单词的读音，句子和课文的朗读，多练习口语和听力。

初中单词表的记忆总结 篇6

always 总是,一直 Often 经常

never 从来没有,决不 once 从前;一度;一次 usually 通常 twice 两次;两倍

almost 几乎；差不多 already 已经

2.基数词

zero 零 one 一 two 二 three 三 four 四 five五 six 六 seven七 eight八 nine九 ten 十

eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty二十 thirty.三十 forty 四十 fifty 五十 sixty六十 seventy 七十 eighty八十 ninety九十

hundred 百 thousand 千 million 百万 billion十亿

3.序数词

first 第一 second 第二 third 第三

fourth.第四(的)fifth 第五(的)sixth.第六(的)seventh 第七(的)eighth 第八(的)ninth第九(的)tenth 第十(的)

eleventh.第十一(的)twelfth.第十二(的)twentieth 第二十

4.颜色词

color颜色

red 红色（的）yellow 黄色（的）blue 蓝色（的）pink 粉色（的）

orange 橘色（的）n.橙子；柑橘 purple 紫色（的）green 绿色（的）black 黑色（的）white 白色（的）brown 棕色（的）gray灰色的

5.特殊疑问词

how怎样 what什么 whose.谁的

when.什么时候，何时；……的时

候

where 在哪里 who ]谁 why ]为什么

which 哪一个；指提到过的事物 whether 是否；不管；无论

whom 谁(用作动词或介词的宾语)

6.方向词

in 在里面；在……里 on在.......上面

out在外面；在……外面 at 在；向；在……方面 under在.....下面 near在附近

before在......之前 beside 在……旁边 above 在……之上 below 在……下面 left 左边 的right 右边 的

around在周围；到处 prep.在……周围

inside(在)里面prep.在……的里面into 进入,到……里 onto 到……上面

outside.(在)外面prep.在……外 after在……以后 along 沿着……

7.动词

sit.坐 look.看 borrow.借

review n.&v.复习close.关闭 open.打开 draw.画

write.写 like 喜欢 feel 感觉 cut 切；割

hurt 伤害；疼痛 order 订购；点 菜

play玩 work工作 talk 说;讲 cry 哭 count 数 walk 走 help 帮助 can 能 read 读 speak 说 know 知道

arrive 到达,抵达 ask 问,询问 begin 开始

prove证实；证明

push推；按下

raise饲养

break.打破；折断 bring.拿来，带来 buy.买

call 喊；打电话；称为或叫做 clean v.擦干净,把……弄干净 adj.干净的

come.来，来 自

eat.吃

enjoy.喜欢；享受……乐趣 fly 放；飞,飞行 forget 忘记 get.拿到；获得 give 给 go.去

happen.发生 hear 听见,听

hit hit/hit 击，击中 jump跳 invite邀请

find ound/found 找到；发现 learn 学习，学

leave left/left 动身,出发,离开 let 让 lie 躺 listen 听 live 居住

lose lost/lost 失败；失去 love 爱；喜欢 make 制造；安排 pass 传递 用具等

pick 采摘；选择

point 指，指出；指向 put放；放置

remember 记得，想起 run ran/run 跑 say 说；讲

shop买东西；购物

sell.sold/sold 卖,出售 see 看，看见；了解 send.sent/sent 送,寄 shake 摇动

show给……看，出示 stand.站，立 stop 停止,阻止 take拿，取；就座

teach taught/taught 教,讲授 tell 告诉，讲述

think.thought/thought 想,思考;认为

throw.threw/thrown 投,掷;扔 touch 触摸；接触

wake.woke/woken 醒 want想要，要 wash洗

watch 看，注视 wear穿，戴 win获胜，赢得

worry 使 担忧，担心 become became/become 成为；变为

blow blew／blown 吹

build built/built 修建；创建

carry 携带；搬运

celebrate 庆祝

check 查看；核对 choose chose/chosen 选择

collect.收集；集合 compete 竞争；比赛

communicate 交流

dislike 不喜欢

cross横穿

cost cost/cost 花费

decorate 装饰

describe 描述；描写

cook 烹调 n.厨师

encourage 鼓励

fit fitted或fit/fitted或fit 合适;合身 finish.完成hate 憎恨；讨厌

guess 猜

follow.明白；跟随

hurry 赶紧

improve 提高；改进

introduce 介绍

join 参加

keep kept/kept 保留；保持

lock 锁 v.锁上

mean.meant/meant 意思是

organize 组织

pass 经过

name 给……取名；命名；提名

post 邮寄［英］

pronounce 发……的音

repeat 重复

return 返回

show 展示

spell 拼写

start 开始

smell 嗅；闻起来

relax放松；松弛 stay 停留；住

sweep打扫；清扫 try 试

wonder 好奇；想知道

welcome 欢迎

translate 翻译

understand understood/understood 理解

cover 覆盖 ｎ.盖子

appear.出现；呈现；来到 burn burned,burnt/burned，burnt 燃烧

change 变化；改变；更换

climb 爬

connect 连接

contact 联系；与……往来 add 加

die died/died 现在分词为dying 死

dig 挖；掘 discover 发现；发觉

discuss 讨论；谈论 drive drove/driven 驾 车

examine 检查

explain 解释

fail 失败

fear 害怕

feed fed/fed 喂养

fix 修理；安装

fill.装满

grow grew/grown 生长;长大

hide hid/hidden 隐藏；躲避

hold held/held 抓着；支撑；维持increase增加；增大 invent 发明

keep kept/kept 饲养；保留

kick 踢

lend 借出 light lit,lighted/lit，lighted 点燃；使燃烧

mend 修补

mix 混合；调配

park 停放 车

plant 种植 n.植物

protect保护

pour 倒；灌；流出

present 展现；介绍

receive接到；接收

repair修理；修补

ring.rang/rung 打电话 rise rose/risen 升起

shout 喊

set set/set 落下

sort 分类；整理

water浇水

surprise 使惊奇

taste 尝起来；品尝；体验

succeed 成功；做成 allow 允许；准许 afford 攻击/给于某事物 beat 击败；胜过；打 believe相信

breathe呼吸

cause 造成；使发生 develop.培育，使形成；发展

drop 落下

include包括，包含 kill杀死 control.控制；管理；支配 dare.敢；敢于；挑战 deal 处理；应付 lift举起；抬起 move移动 operate动手术，做手术 pay 付 款

practise练习；实习prevent 阻止；预防

produce出产；生产

pull拉；拖

rent租借；租用 smoke吸烟 save救；节省 seem.好像；似乎 refuse 拒绝；回绝 research.研究；调查 suppose.假定；认为 warn警告；提醒

weigh称……的重量

agree 同意

accept 接受；承认

belong 属；应归入 achieve 做成；获得

advise 劝告；忠告；建议 behave表现

compare 比较

create 创作；创造

decide 决定；作出判断

design 设计；计划

divide 分开；分割

disagree 不同意

depend.需要；得到 doubt 怀疑

express 表达

freeze.froze/frozen 冻死；冻僵；结冰

graduate.毕业

fetch.取来

expect.期待；盼望

hang hung；hang d/hung;hanged 悬挂；绞死

imagine.想象；想到 kiss 吻；接吻

knock 敲；敲打；碰撞

lay laid/laid 产 卵

match 相称；相配

mind介意

offer 提供；供给

pardon v.&n.原谅；宽恕

lead.带领；指路 nod.点头

prepare 准备；预备

raise 饲养

respect 尊敬；敬重

serve 提供 饭菜

shape 对……有重大影响

promise许诺；答应 provide 提供；供给 realize认识到；了解到 recite背诵；朗诵 regard认为；视为 share分享；合用 shine.发光；反射

shut.闭上；合上；关上

steal stole/stolen 偷盗；窃取stick 插入；穿入 spend 用；花；度过

8.疾病类

disease 疾病；病患 illness疾病

fever发烧；发热

accident事故；意外 cancer癌症 blood 血

fire火；火灾

hospital医院

death 死；死亡 life生命；生活 pain疼痛

headache.头痛 toothache.牙痛 backache背痛 safety安全；平安 health.健康,健康状态 sight 视力；景象 spirit 精神；心灵 effort 力量；精力

9.人物类

captain 机长；船长；队长；陆军 上尉；

passenger 乘客

guest客人

patient 病人

madam 夫人；女士 lady 女士；夫人；小姐 family.家庭 father 父亲 mother 母亲 daughter 女儿 son 儿子

brother 哥哥；弟弟 sister 姐姐；妹妹 king 国王

queen.女王；王后 star 星

area 面积；范围；地区

nation 民族；国家

11.家居类

litter 垃圾

plate 盘子；碟子

mouse 复数为mice 鼠标 计算机;老鼠

program 节目

shelf.隔架

side 边；侧边

television 电视

bag 袋子

basket 篮子

glass玻璃；玻璃杯

furniture 家具

seat 座位

ton吨

action行动；活动；作用 attention 注意；留心

excuse 理由；藉口；辩护 decision 决定

chance 机会；运气

conversation 交谈；对话 choice 选择

manner 礼貌；方式；方法；习惯

soldier战士，士兵 army 军队；陆军

enemy.敌人；仇人

director.院长；校长；主任 sir.先生；老师

Young Pioneer 少先队员

worker 工人

wife 妻子

Mr．先生 称谓

pioneer 先锋；先驱者 Ms.女士

parent 父亲或母亲 Mrs．夫人 称谓

husband.丈夫 Miss 小姐 称谓

leader 带头人

grandfather 外祖父 grandmother 外祖母

grandparent 外祖父或外祖母 boy.男孩

child n.pl.children 孩子,小孩 classmate 同班同学 driver 司机，驾驶员 man 男人；人 people 人,人们 person.人 student.学生

woman 妇女，女人

uncle 叔，伯，舅，姨夫 girl 女孩 friend 朋友

class 同学们 president 总统

aunt 姨；姑；伯母；婶母 baby 婴儿

cousin 表堂兄弟 ；表堂姐妹

10.国名国籍类

country国家 England 英国

English英语 Europe 欧洲

European 欧洲人 adj．欧洲的；欧洲人的

Russia 俄罗斯

Russian俄语的Japan 日本

Japanese 日语 population 人口

United States =U.S.美国 地名 America 美国；美洲

United Kingdom =U.K.英国 地名

Australia 澳大利亚 地名

China中国 地名

Chinese.汉语;中国人 Canada加拿大 地名

Asia亚洲

India印度

capital 首都 flag旗帜

picnic 野餐 soap肥皂

magazine杂志 fan 扇子 chair 椅子 window.窗户 door 门 desk 桌子 balloon 气球 lamp 灯 TV.电视 bed 床

telephone =phone.电话 computer 电脑；计算机 doll 洋娃娃 brush.刷子 comb.梳子 toy 玩具 kite 风筝 ball 球

radio 收音机 camera.照相机

chopsticks.常用复数 筷子 cup.小茶杯；杯子 knife.pl.knives 刀 picture 图画；照片

refrigerator.冰箱；冷藏室 clothing 衣物

floor 地面；地板 present 礼物

prize 奖品

ceiling 天花板

12.商务类 Kilo【缩写】 n．千克

kilogram coin.硬币 list清单；表 money 金钱 price价格；价钱

meeting 会议

purse 小钱包 supply生活必需品 board木板；牌子

business 商业；商务

bill 纸币；账单；告示 dollar 元 美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单位

card 卡片；名片 course 过程；经过 shape 形状,外形 question 问题 sale 出售;卖 dialogue 对话 ticket 票；券 activity 活动 job 工作 licence 执照；许可证 cent 分 weight 重量

rule规则；原则 mind头脑；精神 experience 经验；经历 manager 经理；管理人 mark 分数；记号

pocket 口袋；袋子 pound n.磅 skill n.技巧；技能 training n.培养；训练 speech n．言语；说话

13.学校类 language 语言

team队；组 class班级；课

club 俱乐部；社团

clock 钟表

diary 日记

dictionary.字典；词典

gate大门 goal 目标

grade 年级

hobby爱好

housework 家务劳动 group 组；群；团体

library 图书馆

member 成员

kind 种类

knowledge 知识；学问 meaning 意思

model 模型

idea 主意；想法

information 信息

instruction 指示；说明

interest 兴趣

book 书 school 学校 classroom 教室 pen 钢笔 pencil 铅笔 marker 水彩笔 blackboard 黑板 paper 纸；试卷 key 键 计算机

medicine 药；医学

monitor 显示器 计算机 ；班长

method方法；办法

object 物体；对象；目标 percent 百分之……

problem问题

reason 原因；理由；动机 rubbish 垃圾；废物

feeling 感觉；知觉 trouble 困难；麻烦

mistake 错误

progress 进步；进展；前进 riddle 谜语 robot 机器人 thought 思想

suggestion 建议

memory 回忆往事；记忆力

artist艺术家

astronaut宇航员.attendant服务员

auditor审计员

bus driver公车(巴士)司机

cartoonist漫画家

clerk 店员

cook厨师

designer设计师

16.时间类

century世纪

year 年；年岁，年龄 season 季节

spring春天，春季 summer 夏季

autumn秋天；秋季 winter冬天，冬季 box 盒子

eraser.橡皮擦；黑板擦 homework.家庭作业 score 得分 sport.运动 stamp 邮票

temperature.温度 box 盒子 article 文章

envelope 信封

exam 考试

number.数字；号码 page 页

piece 张；片

photo 照片

pride 引以自豪的事物 或人 ；骄傲

quiz 比赛；测试

row 一排；一行

score 得分；比分

sentence 句子

story 故事

subject 科目；主题

tape 胶带

tent 帐篷 term 学期

experiment 实验；试验

hero英雄

Internet 因特网

invention 发明；创造

keyboard键盘 计算机

ruler尺；直尺

screen 屏幕；银幕

second 秒

speed 速度

spoon 匙

tool 工具；用具

type 类型 v．打字

example 例子

dream梦；梦想

event竞赛

course 课程

record记录；记载 race比赛；赛跑 result n.结果；成绩 technology技术

tie 比赛中 不分胜负；领带；线 culture 文化；文明

direction 方向

difference 差异；差别

education 教育

chalk粉笔

copy复制品；一本 份/张……

duty 责任；义务 form 体裁；形式

friendship友情；友谊

greeting 问候；欢迎

given name名

family name姓

victory胜利；成功

double 两倍；双倍

happiness 幸福；愉快

14.学科类

语文 Chinese 数学 Math 英语 English 体育 Sport 音乐 Music 美术 Art

科学 Science 地理 Geography 生物 Biology 物理 Physics 化学 Chemistry 历史 History 政治 Political 哲学 Philosophy 天文学 Astronomy 建筑学 Architecture 社会学 Sociology 民族学 Ethnology 教育学 Pedagogy 心理学 Psychology

15.职业类

accountant会计

actor 男演员

actress女演员

anchor新闻主播

announcer 广播员

architect建筑师

doctor 医生

driver司机

engineer工程师

farmer农夫

fireman(firefighter): 消防员geologist 地质学家

guard 警卫 guide导游

housewife 家庭主妇

judge 法官

librarian图书管理员.mathematician 数学家

movie star 电影明星

musician 音乐家

nurse: 护士

personnel 职员

photographer:摄影师

policeman: 警察

processfor: 教授

reporter 记者

sailor船员，水手

scientist科学家

secretary秘书

singer歌手

soldiery士兵,军人

taxi driver计程车司机

teacher 教师

translator翻译（笔译）

typist打字员

writer作家

month 月 January 一月 February 二月 March.三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月

November 十一月 December 十二月 week 周,星期

weekend n.周末 date 日期

Monday 星期一 Tuesday.星期二 Wednesday 星期三 Thursday星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 tomorrow.明天 yesterday.昨天 day 天 今天 morning 早晨 noon 中午

afternoon 下午；午后 evening晚上 night 夜晚

time 时间 hour 小时 quarter 刻；四分之一

moment 瞬间；片刻

before.在……以前 holiday 假日，假期 vacation 假期 festival 节日 Christmas 圣诞节 新年-New Year’s Day

春节-Spring Festival

五一节-May Day

五四节-Chinese Youth Day

六一节-InternationalChildren’s Day 八一建军节-Army Day

国庆节-National Day 元宵节The Lantern Festival 清明节TheTomb-sweeping Festival 端午节The Dragon Boat Festival 中秋节The Mid-Autumn Festival 重阳节The Double Ninth Day 17.服装类 clothes衣服 总称 skirt裙子 dress 连衣裙；外衣 coat大衣;外套 jacket上衣,短上衣;夹克 suit西装

tie领带 shirt 衬衫；衬衣 T-shirt 圆领汗衫；T恤衫 sweater 厚运动衫；毛绒衫 hat 帽子 一般指有边的帽子

cap 帽子，没边的帽子 jeans 牛仔裤 pants 裤子 trousers 裤子

shorts.短裤

shoe 鞋子 常用复数形式

boot 靴子 slipper 拖鞋 sock 袜子 常用复数形式

pair 双;对 a pair of 一双 对…… glove 手套 scarf pl.scarves 围巾；头巾 umbrella.伞 cotton 棉布

metre ＝meter 米；公尺

silk 丝；丝绸 18.身体类 body 身体 head 头

hair n.头发 neck 脖子，颈 face 脸 eye 眼睛 ear 耳朵

nose 鼻子

mouth 嘴

tooth.牙齿

tongue 舌头；口音 voice 嗓音

shoulder 肩膀 arm 胳膊

hand 手 finger.手指

leg 腿

knee.膝盖

foot.脚 复数为feet stomach.胃 chest胸部

lung肺 heart 心；心跳 19.食物类 food 食物

meat.肉

pork猪肉 beef 牛肉 fish.鱼；鱼肉 chicken鸡;鸡肉 breakfast早餐 lunch 午餐 supper晚餐 dinner晚饭

rice米饭 soup汤 milk 牛奶 egg 鸡蛋；蛋 cake 蛋糕 bread 面包

dumpling 饺子 常用复数形式noodle 面条 常用复数形式

hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 sandwich 三明治 pizza比萨饼

pie 馅饼；肉饼

biscuit.饼干 ham 火腿

sugar 食糖

menu菜单

salad色拉

Chocolate 巧克力

coffee.咖啡

candy糖果

butter黄油；奶油

cheese奶酪；干酪

tea 茶 coke可乐

juice水果等 汁、液 wine 葡萄酒；酒 beer 啤酒 salt 食盐 fork 叉子 bottle.瓶

bowl.碗

vegetable.蔬菜

cabbage洋白菜,卷心菜 tomato 番茄；西红柿

potato土豆 onion 洋葱 cucumber黄瓜 eggplant 茄子 fruit水果 grape 葡萄 banana 香蕉 strawberry 草莓 apple苹果 peach 桃子 pear 梨 table桌子

20.交通工具类

bus 公共汽车 car 小汽车 bike 自行车 airplane飞机 plane飞机 taxi 出租汽车 train火车 subway地铁 jeep吉普车 trip 旅行,旅程 ship 轮船

wheel 车轮；轮子

truck 货车；手推车

21.地点类

concert 音乐会 address 地址

place 地点

corner 角落；拐角

middle 中间

centre 中心；中央

edge边缘

front 前面 hall 大厅

tower塔 boat 船 hole 洞

coast海岸；海滨

island 岛；岛屿

playground 操场；运动场

railway 铁路；铁道

rail铁轨

road.公路

bridge 桥梁

situation.状况；形势；出境 war战争

moon 月亮；月球

planet 行星 party 晚会 hotel 旅馆 forest 森林 zoo动物园 park 公园 east 东方 west 西方 south 南方 north北方 map 地图

address 住址,通讯处 town 城镇

city 城市 street 街道

college 学院；大学

university 大学 company 公司

government.政府 prison 监狱

garden 花园、果园等园地v.从事园艺活动

post office邮局 gym 体育馆;健身房 office 办公室；职务

parking lot停车场

sidewalk 人行道 factory 工厂

movie theatre电影院

cinema 电影院 bank 银行

square.广场；正方形 station 站;所;车站 store 商店

traffic.交通;街道;车辆 way 道路，路

building 建筑物

neighbourhood 居民区；邻近的地区

apartment 一套房间；公寓 house 房子 room 房间 bedroom.卧室

living room客厅,起居室 toilet n.厕所;盥洗室;浴室 kitchen 厨房

hometown.故乡；家乡 village 村庄；乡村

farm 农场；农田

countryside 郊外；乡村；野外

field 田野，地方；领域

yard 院子；场地

hill 小山 beach 沙滩 ocean 海洋 sand 沙；沙地 wall 墙

environment 环境

22.动物类《animal》

animal.动物；畜牲 Dragon 龙

butterfly 蝴蝶

fox 狐狸

frog 青蛙

fly 苍蝇；昆虫 bee 蜜蜂 cat 猫 bird鸟

panda 大熊猫 goat 山羊 dog 狗

sheep 绵羊 rabbit 兔 cow 牛 pig 猪 duck 鸭子 lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 elephant.大象 zebra 斑马

hen母鸡 goose.鹅

giraffe 长颈鹿

camel.骆驼

pet 宠物

wing.翅膀

bear 熊

koala 考拉树袋熊

23.运动类【PE】

basketball 篮球

football 足球【soccer】英式足球tennis 网球

volleyball 排球；排球运动 table tennis=ping pong 乒乓球 swim游泳 skating滑冰 skiing滑雪

24.自然类【nature】

world 世界 nature 大自然 flood 洪水；水灾

ice冰 water水 river 河流 lake 湖

land 陆地

ocean 海洋；大海

sea 海；海洋

pool 小池;水塘 rock岩石，石路 stone 核；石头 metal 金属 coal 媒 oil 油；石油 iron 铁

ink.墨水；油墨

earth 地球;陆地；泥；土 weather天气 sky 天空

air 空气；天空

shower 阵雨；淋浴 storm 暴风雨

grass.草

bamboo 竹子

corn 玉米 tree 树 flower 花 rose 玫瑰 wheat 小麦 wood 木头

stick n.小树枝；棍，棒

leaf 复数为leaves 叶；树叶 energy 能量

mountain也可写作mount 山；山峰

space 太空；空间；距离

force 力量v．迫使；强迫 danger 危险

solid 固体

liquid 液体

surface 表面；表层

pole地极

25.其他类

height 高度；身高

habit.习惯；行为 luck．幸运；运气 peace和平

plenty丰富；大量 circle 圆

film胶卷；电影 gift 礼物 ground 地面

kilometer 千米,公里 letter 信；字母 line 线;排；行 newspaper 报纸 name 名字 birthday生日 candle 蜡烛 bottom 底

thing 东西；事情 word 词，单词 advice.劝告 future.未来 half 一半

joy快乐；愉快 key.钥匙

news 新闻；消息

noise 声音；噪音；骚动 size 尺寸；大小

vide=videotape n.录像带way 方式；方法

advantage 优势；高处 bit 一点；一些；少许

disadvantage.不利条件 end 最后；末端 fact 事实；真相

match 火柴;比赛

message 息；信息

courage勇气；胆量

weapon武器

gun 枪

pity 遗憾 的事

symbol 标志；象征

step步；距离；姿势

26.双重词性

rain 雨;下雨 snow 雪;下雪 answer 回答

catch caught/caught 接住;抓住 n.抓球 游戏

clean 擦干净,把……弄干净 adj.干净的

dance.跳舞，舞蹈 drink v.喝 n.饮料

dry 使干，变干 adj.干的 excuse.原谅

exercise.锻炼;运动;练习far adj.远的 adv.远，很远 fast.快的 地

fall fell/fallen 落下,跌倒 n.秋天 hard 努力地 adj.困难的；硬的 high adv.& adj.高地

home adv.在家；回家n.家 laugh n.& v.笑

light n.灯;光adj.轻的 meet v.遇见 n.会，集会 may v.aux.可以

near adv.& prep.近；在……附近adj.近的

need v.& n.需要 plan n.& v.计划

should v.aux.应该；将要 smile v.& n.微笑

sleep v.& n.睡，睡眠 some adj.& pron.一些 today adv.& n.今天

turn v.转向n.轮到的 机会 use v.& n.用,使用

visit v.& n.访问；参观 wait v.& n.等,等候 phone n.电话，电话机 v.打电话 will v.aux.将要 alone adj.& adv.独自 的as pron.好像；和……一样conj.当……时候 comb n.& v.梳子；用梳子梳头

clap v.&n.拍手；鼓掌；喝彩

hope v.& n.希望

glue n.胶水 v.用胶水将物体粘合 iron n.熨斗 v.用熨斗熨衣服

might v．aux.也许

land n.陆地 v.登陆；降落

phone n．电话 v.打电话

paint v．画；涂 n.涂料；颜料

reply n.& v．回答；答复

report n.&?v.报告

straight adj.直的 adv.径直

study v.& n.学习

tonight adv.& n.今晚

trade v.& n.用…进行交换, 做 生意,交易

travel n.&v.旅行

Asian n.&adj.亚洲人 的care n.&v.关心；担心

Atlantic ｎ．&ａｄｊ．大西洋 的Indian n.& adj.印度 的interview n.&v．面谈；采访；面试

joke n．玩笑 v.开玩笑

must v.aux.应当；必须

Pacific n.& adj.太平洋 的ride n．& v.rode/ridden 骑；乘

sail v.乘船航行

n.帆 search n.& v.搜索；搜寻

sound v.听起来;n.声音

since 自……以来；自从；因为；既然

waste v．&n.浪费

till conj.& prep.直到

tour v.& n.旅游；旅行 still adj．静止的adv．仍旧；仍然

farther adv．& adj．更远 的far的比较级

farthest adv．& adj．最远 的far的最高级

fat adj．胖的 n.脂肪；肥肉

few pron．& adj.几乎没有； 很少

gold n.&adj．金 的 honour n．&v．光荣；荣幸；荣誉

human n.&adj．人 的cough n.& v.咳嗽 own v．拥有adj．& pron.属于自己的 rest n．& v.休息 notice v.注意到 n.布告；启事 rush v.急速去火来

n.冲；急促的动作 worse adj．较坏的 bad和ill的比较级 adv.更坏地 badly的比较级

dark adj.& n.黑暗 的clone

v．&n.克隆

act v.& n.行动；扮演 fight v．&n.fought/fought 争吵；打架

secret adj & n．秘密 的praise n.& n.称赞；赞扬 regret v.& n.惋惜；懊悔；遗憾 wish n.&v.希望

trust v.& n.相信；依赖 27.形容词 windy 有风的 sunny 阳光充足的 cloudy 多云的

snowy有雪的

rainy有雨的

hot热的cold冷的

warm 温暖的 cool 凉爽的

big.大的small 小的

huge 极大的；巨大的 large大的；巨大的

new 新的 old 旧的;老的 little 小的

less little的比较级 更少的；更小的least

little的最高级 最少的；最小的

short 短的；矮的tall.高的

deep 深的low 低的;浅的 easy 容易的 difficult 困难的

expensive.昂贵的cheap 廉价的，便宜的 poor 贫穷的 rich 富裕的

fresh.新的；新鲜的 delicious 美味的 thirsty渴的 hungry.饿的 sweet甜的

happy 高兴的 sad 悲伤的

tired 疲劳的；累的 young 年轻的 lonely孤独的 great 口语 好极 healthy 健康的

heavy 重的 strong 强壮的

quiet 安静的；平静的 scared 恐惧的

funny 滑稽的，好笑的 loud 大声的 loudly 大声地;

important 重要的 interesting.有趣的lovely 可爱的；美丽的；动人的 bored 无聊的，无趣的 clever 机灵的，聪明的silly 傻的stupid 愚蠢的；傻的

humorous幽默的；诙谐的 lazy 懒惰的 mad 发怒的；疯的 polite 有礼貌的 sleepy 困乏的single 单一的；单独的pleased 满意的；愉快的 strange 奇怪的；奇特的；不熟悉的dear亲爱的

different 不同的，差异的 every 每一的,每个的 everyone 每人,人人 favourite 特别喜欢的，last 上一个;最后的 next 下次的；下一个 other 别的,其他的 same 同样的；同一的

ready 准备好的，有准备的 wet.湿的

western 西部的，西方的 welcome 受欢迎的 another 另一个的 bright 鲜明的；发光的

comfortable舒适的；安逸的 enjoyable 令人愉快的 excellent.杰出的 exciting 令人兴奋的 famous 著名的foreign外国的international.国际的 late 晚 的 ；迟 的 married 结婚的main 主要的national 国家的；民族的 necessary 必须的；必然的 nervous 紧张的own 自己的 personal 个人的 popular 流行的 proud 自豪的real 真正的；确实的 special 特别的；专门的social.社会的 sick.病的proper适当的；正确的 tidy 整齐的wide 宽的wonderful.极好的；令人惊奇的 wrong 错的alive 活着的；仍存在的 dangerous危险的bad 比较级为worse;最高级为worst 坏的；严重的 dirty 不干净的；肮脏的 electric电的；电动的 empty 空的 倒空

enough 足够的；充分的 fantastic.极好的，了不起的；奇异的full 满的；充满的more much,many的比较级

更多的most much,many的最高级

最多的open 开阔的；开着的 pleasant.使人愉快的

pretty漂亮的；美丽的 rapid快速的central 中部的；中央的 hurt oneself伤着自己 clear 明亮的；清澈的on/at the edge of在……边缘 dead 死的 warn sb.(not)to do(sth.)警告/提o’clock……点钟

grow up成长；长大

put up支起；建造

hand in交上；交给

send for要求将某物取来或送到

hang up把……挂起来

smooth平稳的；平坦的 scientific 科学的

shy 胆小的；羞怯的 round圆的surprised 感到惊讶的 able有本事的；有能力的 afraid 害怕的；担忧的 blind 失明的；瞎的 careful仔细的；认真的 careless粗心的 close 接近的；亲密的 紧密；接近

deaf 聋的disabled 肢体有残疾的 final最后的；最终的 great伟大的ill 有病的；不适的 impossible 不可能的 lucky 幸运的；侥幸的 northern 北方的；北部的 modern 现代的；近代的 safe安全；平安

super超级的；优良的 such同类的；如此的 spare空闲的

southwest 西南的 serious严肃的；严重的 public 公众的；公用的 weak 弱的；无力的 thick厚的 unable不能的terrible可怕的；恐怖的 whole完全的；完整的 angry 生气的；愤怒的 awake 醒着的brave 勇敢的；无畏的busy 忙碌的common 普通的；一般的 crazy 疯狂的；荒唐的 fair 公平的 flat平的 free 空闲的；自由的 golden 金黄色的；金色的helpful 有用的；有帮助的handsome 好看的；英俊的 honest 坦白的；诚实的 noisy 喧闹的；吵闹的pale 淡的；浅的perfect 美好的；完美的；理想的peaceful 和平的；安宁的 normal 正常的；常态的；正规的 successful 获得成功的 unexpected 出乎意料的；意外的 thin 细的；薄的；瘦的 worth 有价值的；值得 做某事

28.短语 believe in 信任；相信 be able/unable to 能/不能做…… It’s very kind of you,but……你对我太好了，可是 be located in/on 坐落于；位于 four times as …as…是…的四倍 make money 挣钱。赚钱 have success in 在…(方面)成功 take turns 轮流；交替 any other 其他的 get dressed 穿衣 be famous for/as…以……闻名 It is said that……据说 set an example树立榜样 make an example举一个例子 be mad at…生……的气 be careful /take care小心 醒某人（不）要做（某事）at the same time同时 except for 除……之外 What if…?如果….将会怎样？ praise for…因为（某事）表扬（某人）face to face面对面 at the end of……在……的结尾 have/hold a meeting开会 and so on等等 have a talk 谈话；交谈 knock on 敲击 help yourselves to…请你们随便吃些…… compare to/with 与……相比（比较）be/get ready for 为……做好准备 step by step一步一步地

across from在……的对面

not … any more =not…any longer不再 be away from离……一段距离 be back回来 be good at擅长于 be interested in对……感兴趣 be made of由……制成 be married结婚的 be proud of因……而骄傲/自豪 because of因为 blow out吹灭

be born出生于

by the way顺便说一句

either … or …或者……或者

half an hour半小时

over here在这儿

on one’s the way to在去……的路上

take part in 参加

try on 试穿

very much非常

work hard at 努力

all kinds of 各种各样的 as long as只要

come down下来

take care of 照顾 a bit of 一点儿；一小片儿；一块儿 get in 上车

get on/off上/下 车

hold on抓紧；坚持

look after 照顾 看 ；照料

make friends with 与……交朋友

one by one一个接一个地

ring up打电话

use up 用完；用光

catch a cold 患感冒

catch up with 赶上

day after day一天又一天地

fall ill/sick生病

do one’s best尽某人最大的努力

give up放弃

plenty of许多 pay for为……付款 up and down 上上下下

so that结果；以至；因此 at last最后；最终

belong to属于

both … and…既……又……；不但……而且……

as soon as一……就……

as well as也；又

agree with同意；赞成；与某人意见一致

agree to do同意做……

in the middle of 在……中间 make a mistake犯错误；出错

neither … nor …既不……；也不……

not only … but also …不但……而且……

up to达到

not …until …直到…才 turn on 开

初中英语单词记忆法尝试与思考 篇7

1、语音记忆法

英语是拼音文字,词汇按元音字母和辅音字母相间的规律排列而成,并构成特定的读音。让学生掌握读音规则,以音节为单位记忆词汇应该是英语学习者最常用、最根本的记忆方法。

2、发音记忆法

根据发音(谐音)联想词义 。比如 ,agony(痛苦)——爱过你、ponderous(肥胖的)——胖的要死;在现代英语中,我们可能会发现有些词的声音暗示了这个单词的意义。如,bowwow(汪汪叫)、bang(砰砰响)、ping-pong(乒乓声)、tick-tuck(滴滴嗒嗒)。

3、词义记忆法

sidewalk(人行道)等这类词的构成是有词义依据的。在了解了这些词的依据后就意味着理解这些词的意义。

4、语法意义记忆法

正常来说,当学生在阅读中遇到某些单词时,可能会理解出比字面意义更多的词义。例如:“East orwest, home is best.(东好,西好,还是家里最好。)”以及“There is no place like home.(没有比家更温馨的港湾。)”让学生体会其中home的含义,就能轻松地理解记住了。

5、串联法记忆法

英语中有许多规律性的内容,而这些内容恰又是英语学习中的难点、重点、疑点,随着语言点的一天天增加,一不小心这些知识就成为学生的过眼烟云。为了避免这一现象的产生,教师可以借用一些适合学生的歌诀,经过灵活处理,巧记妙喻,将知识串联起来,让学生轻松记忆。

6、构词记忆法

利用构词法教学记忆单词时,要时刻注意增强其趣味性,调动学生学习积极性,如我们学习two这个词后,不难发现between/twice/twin/twelve/twenty都与“二”有关系;再如动词后加-er或-or表示动作的执行者;名词后加上-ful表示此类事物的形容词;形容词后加上-ly变成相应的副词;某些单词前加上dis-/un-可变成意思否定或相反的词等。

7、联想记忆法

联想记忆是把一些貌似无关而实际上有一定的语法功能联系的知识点,通过联系而达到记忆的目的。如常见的反义联想(go/come)、同意联想(can/be able to)、对应联想(man/woman、boy/girl)、数的联想(child/chil-dren)、近意联想(in/at/on the corner、above、over)等等。再如观察season(季节)这一词,会发现是sea(大海)和son(儿子)组成,我们可以通过一个富有想象的句子来记忆:“在这美好的季节(season),儿子(son)在大海(sea)边散步。”这句话写出了季节、儿子、大海三词,把sea与son联系在一起而记住season。初中英语教材中这样有包含和差比关系的词随处可见。如eye(双e为眼睛y为鼻子);如hair/air、hand/and、shirt/skirt、seven/eleven/even,就有包含关系和差比关系。

8、裂变记忆法

同源、同根词最适合于此种记忆方法,如由happy一词构成的happiness/happily/unhappy/unhappily;luck一词构成的lucky/unlucky/luckily;再由方位名词east/west/south/north构成的eastern/western/southern/northern;还有northeast/northwest/southeast/southwest构成的northeastern/northwestern/southeastern/southwestern等。

9、口诀记忆法

为了记住一些语法规则,自编口诀亦是一种好办法,如副词too和其近义词also的用法。学生也可当堂动脑,发挥想象,编写记忆口诀。为加强对某个语言点的记忆,我们经常鼓励学生在课堂上自编记忆口诀,他们互相分享成果,取得非常好的效果。

10、体态记忆法

从第一堂英语课开始,教师就应面带微笑走进课堂,边与学生握手边说“Nice to meet you.”接着教师可将双手平伸,手心朝上并向上摆动,示意学生起立。待学生起立后,接着说“Good”,随之竖起大拇指。接着将双手手心朝下,向下摆动,说“Sit down.”示意学生坐下。

11、顺口溜记忆法

顺口溜因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美,深受孩子们的喜爱。在词汇的教学和复习中,我尝试把所教的同类单词串联起来,编成一个顺口溜,便于学生记忆和朗读。如教animals时,编成顺口溜:“猫儿cat爱吃鱼,猴儿monkey爱吃桃,小鸟bird天上飞。”

12、歌曲记忆法

浅谈初中英语单词记忆的方法 篇8

关键词：初中英语 单词记忆 方法研究

大多数的学生都发愁记单词，因为他们花了大量的时间，却收效甚微。实际上，单词的记忆是有方法可寻的，因为英语词汇也是按照一定的规律构成的，也就是所谓的构词法。学生一旦了解英语的词汇构词法，自然就找到了记忆英语单词的规律。其次，语言经过思维的联想等加工方法就会使没有语境意义的单词，被赋予完整的意义，经过教师有意识的方法训练，学生在记忆单词时就会事半功倍。

一、字母组合法

字母的组合在发音的过程当中是有规律的。如，元音字母组合、元音辅音字母组合在开音节与闭音节的读音存在一定规律。例如：ea，ee发i的音等。还有一些固定的字母组合。例如：tion、ture、ing、ly、ty，在词语的结尾，有固定的发音和语义。tion是典型的名词后缀，诸多的形容词和动词的名词形式就是在结尾加tion。ture也是名词性的后缀。ing是动名词的后缀，也是用来表示动词的正在进行时的一个后缀。ly是形容词变副词的副词后缀。此外，还有各种前缀、后缀都有较固定的发音。掌握了这些发音的规则，记单词时就根据发音记单词或根据单词想发音。

此外，英语单词可以以某个单词为基础，加、减、换、调成另外一个新单词。具体方法如下：前面加一些字母，例如：his，this;后面加一些字母，例如：hear，heart you，yourself ;中间加一些字母，例如：tree，three，there;减一些字母，例如：she，he close，lose;换字母，例如：look，cook wake，make;改变字母顺序，例如：from，form blow，bowl。

二、构词记忆法

掌握基本的英语单词构词法，可以提高单词记忆的效率和学生在阅读、理解文章时根据上下文的猜词能力。英语词汇的基本构词法包括：派生法、合成法以及转换法。

派生法：以词根为基础，加上一个前缀或后缀，组成一个具有新的意义的词的方法。常见的词缀有表示表示否定的im in un，表示做某种工作的人er or ，名词后缀tion ture。

合成法：是指把两个或几个独立的单词拼到一起组成新的单词的方法。如，blackboard，classroom，friendship。

转换法：是指词性的转换使构词发生的变化。如，water（n.水）water（v.浇水），work（n.工作）work（v.）lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。

此外，还有一种非常规的构词法，类比法。类比法构成的词汇在英语词汇中比比皆是。例如，nightmare梦魇—daymare昼魇;brain-drain（人材流失）;brain-gain（人材流入）;high- tech（高技术的）;low-tech（低技术的）等等，还有一部分类比词来源于童话故事或名著，演变到今天就有了固定的含义。如，man Friday来源于《鲁滨逊飘流记》，指文章的主人公在星期五那天救出的一个土著人，后泛指“忠实的仆人”或“得力的助手”。又如，boycott这个词的来历可追溯到19世纪的爱尔兰，有个地主名叫 Charles Cunnigham Boycott，他压榨佃农，结果激起公愤。全郡居民集结起来发动联合行动，迫使他逃离本地。结果Boycott姓氏不胫而走，成为“联合抵制”的代用语。

三、联想记忆法

引导学生根据日常的生活经验，把并没有情境意义的单词想象成具有特殊情境意义的词群。例如，在记忆单词bed bag book breakfast school bus 这几个生词时，就可以想象这样一个情景：我起床后，吃早饭，然后背着书包乘坐公交车去学校。或者，我们在记忆一个单词时，联想与其相关的许多单词。如，记忆home这个单词时，我们可以想到TV bed computer washroom 等，这些都属于家中必备的设施;在记忆school这个词时可以联想到playground classroom blackboard football等与学习生活相关的词。通过联想的方法学生可以回忆曾经学过的单词，练习新词，比传统的死记硬背更加有趣，可以提高学生记忆单词的兴趣。

四、阅读记忆法

即在阅读过程中记忆词汇，在阅读一篇文章的时候，学生会遇到很多的生词，一方面，引导学生先把不认识的单词标记好，并根据上下文猜测它们的意思，另一方面，待读完全文后，查字典，在字典上查询生词的意思与之前猜测的意思做个比较，这样会加深单词的印象。我认为这个方法对于增加学生的词汇量，提高学生的英语能力有很大的帮助，而且这个方法并不枯燥，寓学于乐，是学习趣味性的最高理想。不足是记忆耗时比较长，不适合想速成的学生，但是非常适合平时的单词量的积累。

五、反复复习法

根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线：遗忘的规律呈现先快后慢的趋势，也就是说，刚刚记忆的材料，在最初几个小时内遗忘的速度最快。如果未来的三五天之内再不复现，记忆将受到抑制，记忆的材料甚至会完全消失。因此，教师要引导学生有计划地复习学过的单词，克服遗忘。

首先，在课堂上教授生词时，先让学生对所学的新词进行重复识记，最好是意义记忆，机械记忆的效果会差一些。目的是加深学生的首次印象。

其次，在讲解正文内容时，结合课文内容连贯、自然地详细讲解生词，理解生词运用的情景。

再次，在课后练习和复习中，学生通过听写练习、翻译练习、同义答配、造句练习等，复现所学词汇，学生还可以利用间隔记忆的方法记忆单词，比如，今天学的单词隔一天复习一遍，一周以后可以三天看一次，之后可以一周复习一次，逐渐就会形成长时记忆，不会遗忘，这种间隔记忆的方法看似笨拙，实际上是达到永久记忆的好方法，每次复习的时间不用过长，半个月之后聚精会神地扫视一遍即可。但是，在前期的单词记忆过程中可以搭配笔记法，因为前期的记忆中学生对单词陌生，学生可以找来笔记本，把单词的英文拼写和中文意思在两边分开写，实现中文含义和英文拼写的双向互动记忆。

总而言之，英语单词记忆的方法有许多，学生应该了解每一种记忆方法，并运用到实践中，达到活学活用。当然，每一种方法各有特点，学生可以根据自己的学习特点、单词本身的特点，选择合适的记忆方法，避免照本宣科，将以上的记忆方法运用自如，提高单词记忆的效率。

参考文献：

[1]肜蓉.关于单词记忆的技巧探析[D].西北民族大学外国语学院，2010（8）.

[2]王建文.改进记忆方法，扩大英语词汇量[D].海外英语，2010（9）.

[3]张心虎.浅析英语词汇学习技巧[D].2008 （5）.