《二方连续剪纸》教学设计

《二方连续剪纸》教学设计（共2篇）

《二方连续剪纸》教学设计 篇1

二方连续图案剪纸教案

南街小学

杨 军

教学目标：

1、学习二方连续图案，学会二方连续图案剪纸。

2、提高感知美、创造美的能力；体会勤动脑、多动手创造美的成就感。

教学重点：

1、折剪出二方连续图案剪纸作品

教学难点：

1、二方连续图案剪纸连接点技巧。

2、简单镂空图案的制作。

教具学具准备：

PPT课件、长条形彩色纸每人五张，剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋。

教学过程：

一、组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。

二、导入新课

师：同学们，请看老师手里的材料和工具，有什么呀？ 生：......师：两种简单的材料，剪刀和彩纸，我能变出美丽的剪纸。时间只要20秒，你们相不相信？ 生：......师：怎么没掌声呀，老师需要大家的掌声。生：（掌声）

师：现在开始数，预备起1、2.....生：1.....20（剪出二方连续图案剪纸——蜻蜓。向学生展示剪纸作品）师：这样的剪纸作品好不好看，生：好看

师：你们想不想学？ 生：想

师：我们马上来学习今天的美术课——二方连续图案剪纸

（板书课题——二方连续图案剪纸）

三、探究学习

（一）、认识二方连续图案： 三个问题解决图案的学习和理解。

出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考。提出问题：

1、二方连续图案整体成什么形状？

2、二方连续图案由什么图案构成的？

3、二方连续图案有什么样的规律？

请大家仔细观察银幕上的这些二方连续图案，动脑筋思考老师的三个问题，让学生思考半分钟

同学们有答案了吗？请举手回答 学生回答：......教师总结：

1、整体成长条形的。就像排队一样，越排越长。

2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎，三胞胎一样。

3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。

（二）、制作二方连续剪纸作品 三个步骤完成制作

师：学习了二方连续图案，现在我们来制作二方连续图案的剪纸作品，好不好？ 生：好

师：我们分三个步骤来制作，折、画、剪。我们分三步来做（三部制作，一步拔高）我们分三步来做，请大家跟着老师来练习。好不好？ 学生：......师：

1、折

现在我们做第一步：折

请大家拿一张彩纸。方法的诀窍就是对折对折再对折，对折三次。教师示范折纸，要求对折的时候方向正确，要仔细，把纸对齐 峰谷线放左边

2、画

画的时候选择简单漂亮的图案，现在我们以蜻蜓为例子。跟着老师来画。

教师示范绘画，学生跟画，画的时候要注意一定要画到折纸的边缘。两个起始点之间留一点距离。左右两边至少要有一处挨着折纸边缘的地方。（重点讲解和要求）峰谷线放左边，确保图案完整性。

3、剪

沿着画的线条把图案剪下来。

教师示范，学生跟学，左手把折纸捏紧，不要松以免剪的时候纸张移位。剪的时候要胆大细心，剪整齐，注意不要剪断了，特别注意边缘连续的地方。从上到下或从下到上，方向一致性。点评总结：

师：请同学们展开自己的作品。那些同学剪成功了呀？请高举你的作品。生：

师：大部分同学都成功了，但是还是有一部分同学剪断了、没有连接起来，做失败了。

请同学们思考为什么他们的图案没有连接起来呢？ 生：

师总结：关键就在于连接点，老师在画的时候特别强调的：一定要画到折纸的边缘，左右两边至少要有一处挨着折纸边的地方。这个就是连接点。（幻灯片展示连接点）没有连接点，我们的作品就会一个个散的，就会失败。

4、图案的美化——简单镂空图案的处理 通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。

师：同学们思考，这些简单的镂空图案怎样用我们的剪刀剪出来？ 生：（学生回答）

教师总结：局部对折法，1、对折剪，2、对折破口。教师演示。

四、课堂作业：

师：除了刚才老师剪得蜻蜓，还有很多图案可以用来制作二方连续剪纸。出示参考图案

选择简洁漂亮的图案制作二方连续图案剪纸，自己创造的图案更值得表扬。好，我们现在就开始制作二方连续图案剪纸。教师在黑板上补充一些相对有难度的图案。

五、学生作品展示: 活动设计：帆船快跑

分组展示，将小组作品分别展示在画好的帆船上充当帆布，看那个小组的作品最多，最好看。教师根据实际情况标示速度，帆船跑的最快的最终胜出。

请部分学生向大家介绍自己的作品。如有精美的作品，及时表扬，引导其他学生做出相对精致美丽的作品。

六、总结、评议

师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。

只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好。

2014年11月

《二方连续剪纸》教学设计 篇2

关键词：二方连续图案；装饰；室内设计；应用

一、二方连续图案的概念

二方连续纹样是以一个或单位纹样向上下或左右两个方向反复循环排列，形成的可以无限延长和伸展的连续纹样。也叫带状纹样或花边纹样。 二方连续图案属于传统图案中的连续图案，是具有民族艺术风格的传统图案。

二、二方连续图案的历史演变

二方连续图案的产生使简单、单个的图案演变为带状的方式，并随着时间的更替逐渐成熟起来，最早的二方连续图案的表现，还要追溯到新石器时期的彩陶图案。彩陶图案是新石器时期的先民们根据自己的生活经验和感受来表现对生的赞美、追求和幻想，他们用简陋的工具创造出了优美的图案，充分显示了他们对美好生活的向往。这些纹饰的组合富有弧线的美，大多装饰在器皿那膨胀的腹部上，既显得整体造型丰满，又给人一种圆转流畅的感觉。例如在民和阳洼坡发现的圆形组合的叶片纹，叶片较为宽大西部文化中的双瓣式花瓣纹，以弧线三角作为衬底，以地纹方式表现，叶片绘制较为宽大，而且叶片中一般绘有中分线，青海地区发现的四瓣式花瓣纹，花瓣绘制工整，整体成倾斜状，花瓣单元彼此之间，用宽大的叶片纹作连接。

从另一个角度看，这是叶片纹为主的二方连续图案，花瓣纹是组合中的一个元素。窥视二方连续纹样的形成原因，可以总结出以下几点；

（一）自然景观的启示。新石器时期的先民们生活在几乎是第一自然的世界。他们接触的自然景观启示着先民们开始模仿，长时间的模仿促使人们对自然事物的反思，继而开始解构、重组，将几何纹样聚集成团、排列成行。

（二）生活经验的感受与积累。原始社会的先民们从事的社会活动多数处于生存层面，如捕鱼、狩猎等，这些活动所要用到的工具如鱼网、绳子、编织物等都是由单元的个体排列成面构成的。这些形式的反复出现使先民们自然而然地在造物过程中也加入重复排列的概念。

（三）与造型的吻合。新石器时期的生活用品大多是杯、碗、盆罐等，造型以圆形为主，尤其是圆形沿口的位置往往需要一定的装饰。这就很将单一的图案沿着圆形沿口环绕形成了带状的连续图案。加上几何图案之间很好连接性和无限的伸展性，促使了连续图案的产生和发展。

（四）装饰效果的加强。新石器时期的单一图案基本以单独的点或面存在，表现力和艺术张力都比较单薄。因此，在形式上单体的重复排列形成的带状连续，易产生视觉上的拓展和延伸装饰效果也加强了。如果说单一图案是先民们对自然世界的模仿，那么，带状连续图案的产生就说明了先民们不止停留于模仿阶段，而是在模仿的基础上能加以变化、打散和重组。这就是原始艺术创作的萌芽，也为后面图案的各种变化奠定了基础。

三、室内设计中常用的二方连续形式

二方连续图案之所以形式多样、变幻无穷，主要取决于表现形式的多样，表现形式也称为骨骼，在室内设计中主要表现为一下几种：

（一）散点式表现。以一个或两个以上同样的图形或不同的图形作为基本单位，依据相等的距离左右或上下方向排列，形成散点形式，这种构成形式比较简单，适于制作，能够生成安定、稳重的效果。这个散点式的表现形式在室内设计中是最常见的。

（二）直线式表现。①有明确的方向性，可垂直、水平、向上、向下，也可以上下交替；②倾斜排列，有并列、穿插等形式；③以折线的形式排列，有直角、锐角和钝角的排列方式，整体效果干脆利落。

（三）波浪式表现。以波浪线为骨骼，波线可分为单波线和双波线，波线可以作为纹饰出现在边缘，也可以作为主体出现在结构内部，波线表现比较灵活，运动感、视觉连续性强，生动活泼。

（四）一整二破式表现。中心位置有一个完整形，上下或者左右各有一个半破形，以此组合为单元体排列。

（五）综合式表现几种形式叠加在一起。

从以上的骨骼结构我们可以看出，二方连续的基本构成骨骼都是线。一般线有直线曲线之分，比如：直线的干脆利落、曲线的波澜起伏，都给人们在视觉上带来不同的感受。这正是中国传统图案中对线的最初运用。在二方连续纹样中无论是点、长线或是短线最终汇集而成的都是带状的群线。这些群线的组合可以聚集也可以分散，可以交叉也可以循环，这样无限反复的排列，最终形成各种不同骨骼表现的带状图案。（如图4）

四、二方连续图案在现在室内设计中的应用范畴

二方连续图案之所以在现代室内设计中应用范围十分广泛，不仅可以独立应用，还可以与其他艺术形式同时应用在各种介质上。

（一）二方连续图案在室内“阴角线”上的运用。在室内空间中，墙面和天花板之间都有一条生硬的交界线，当墙面和天花板的颜色或者材质不同的时候，这条交界线会更加生硬、更加明显。阴角线的作用就是掩盖这条生硬、明显的交界线。目前，随着室内设计装修风格各异，阴角线的样式也不断增加，除了选取不的颜色、材质不同，阴角线上的图案也千变万化，阴角线在取材上通常采用石材、石膏、木质、pvc等多 pvc阴角网。

阴角线一般在家庭装饰中用于墙角位置，然而横切面造型巨多，而横切面宽度多在5cm-30cm的尺度范围，阴角线之所以能有很多，主要还是取决于上面的图案，在图案上多采用二方连续图案排列，纹样类型有，植物纹、动物纹、几何纹等，骨骼结构有散点式、波浪式、直线式、综合式等。（如图5）

（二）二方连续图案在室内“门框套线”上的应用。包裹门窗口墙体的实体装饰线条叫做门窗装饰线，门窗套的压条、卡条、挡条等部分都属于门窗套线，门窗套线的用材及其广泛，例如石材、石膏、木材、高分子等等材质。门窗套线的功能性作用是为了保护门窗，减小门窗损坏率，同时门窗装饰线具有极强的装饰性。

（三）二方连续图案在室内“腰线”上的应用。墙砖中的腰线就像服装中的腰带一样，是居住生活中不缺少的点缀；腰线决定着家居装修风格，也跟流行的时装或者发型一样，有着自己潮流的变化；腰线贴墙范围大概在0.6-1.2米的位置，到底腰线在家装中体现出什么作用呢？ 腰线砖大多是上面有一些色彩鲜艳、可爱精美图案花纹的印花砖，它就像一根环绕在墙面砖中间的精致美丽的腰带，给单调的墙面带来色彩和活力。腰线的材质一般以陶瓷、金属、树脂为主，一般家庭中经常使用陶瓷腰线和树脂腰线，金属腰线一般应用在大型建筑物中。然而腰线的图案多以二方连续图案的形式排列，又以直线式和波纹式居多，广泛运用于各类室内空间装饰设计中。（如图8）

（四）二方连续图案在室内“其他软装饰”上的应用。二方连续图案常依附于室内中的其他软装饰，如布艺、家具、饰品等物体，不仅对物体本身起到装饰作用，同时对整个室内空间起到装饰。

五、二方连续图案在现代室内设计中的作用

（一）体现文化内涵、点缀室内空间。 随着时代的发展，人们的文化内涵看得越发重要，一个好的室内空间往往承载着一定的民族与文化内涵，通常设计师通过吸收自然界不同种类、自然形态等丰富素材，并将这些元素融入区域特点、传统历史、民族文化中，运用形似或神似造型手段，采用二方连续的表现形式创造出新的图案，通过用于室内设计中来体现要表达的文化内涵，比如中式风格室内设计中，要表现中国传统的文化内涵，一般会采用如牡丹、仙鹤、莲花、龙、回纹、万字纹等元素再造成二方连续图案，大量运用于室内的腰线、阴角线或其他软装饰中。

由于二方连续图案在室内空间中不能像四方连续图案、适合图案一样通常大面积的使用，一般至用于腰线、阴角线、其他软装饰物体上，所以在整个室内设计中通常只起着点缀装饰的作用。

（二）改变空间效果、柔化空间感觉。图案可以通过自身的形状、大小、色彩和明暗等改变空间效果。色彩淡雅的小花图案可以使界面向后退，使空间变得大，而色彩对比强烈的夸张图案可以使空间向前跳跃。在室内空间设计中，二方连续图案最重要的功能就是使一些宽大、松散的空间变得聚拢，给人心理上带来温暖、温馨的感觉。

二方连续图案在题材上种类繁多，如动物图案、几何图案、抽象图案、写实图案、植物图案等等，每种图案带给人的心理感受不一样，我们可以利用这些图案的二方连续形式带给人不的心理感受来美化空间或者改善空间的不足。

科技的进步有些建筑物中，密集的钢架、成片的玻璃幕墙，光亮的金属板材充斥了室内空间，这些材料所表现出的生硬、冰冷的质感，使人们对空间产生了疏离感。而丰富多彩线状多变的二方连续图案设计可以明显的柔化室内空间生硬的线条，同时也给空间带来一派生机。

六、结语

原始的二方连续图案记载着人们对自然事物的创造过程，记录着祖先们的生活环境、生活方式和思想动态，然而今天的二方连续图案同样是现代人们祖辈基础上的创新，从二方连续图案表现形式分析中，不同的骨骼形式给人心理带来强烈的反映，正是因为这样，在室内设计竞争愈演愈烈的今天，为了跟好满足室内设计的需要，对于二方连续图案这个广泛运用的图案来说，只有不断地从造型内容、骨骼表现形式、色彩等各个方面进行突破，才能更好的运用于现代室内设计中，才能更好的走进人们的生活，从而满足人们的实用与审美的需要。

【参考文献】

[1]张如画，张帅，张春丽.装饰图案[M].北京：中国青年出版社，2009

[2]廖琼，吴卫.传统图案中二方连续图案的形式语言浅析[J].艺术探索，2008（02）：123-124.

[3]陈成.浅谈点、线、面在室内设计中的应用[J].科技风.2014（09）.

[4]刘晓艳.装饰图案在室内设计中的作用[J].华章，2012（20）.