班级学习委员个人总结

班级学习委员个人总结（共11篇）

班级学习委员个人总结 篇1

虽然有了好的工作计划，然而之后我才发现。现实却不是想向中的那样。但是没有好好去的做，还是没有用的后来我深深的反省了自己，有的地方确实不是做得很好：课堂上，没有好好去的维持纪律，因为我想，都是大学生了应该不用我多管了吧，再多管的话，就会觉得我很烦了就没有多管，所以课堂纪律一直就不能算很好，因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。觉得这点是做得很不够的.毕竟这是和同学们非常的密切相关的要是失误而造成同学们不便，那我还能算是学习委员吗？另外，普通话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中，一些同学仍在规定的日期范围之外报名，有时候我会很生气，弄得某些同学也不高兴，这是不对，不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的不过还有些工作是做得比较满意的

并且是班级团支部和班委会的一员，转眼间大学生活竟已过了一年多了有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务。大一的班级工作是紧张的忙碌的学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。一直担任着班上的学习委员这一职务。刚上大学时班主任黄老师让我当学习委员，这一年的时间里。让我备受感激。并且同学们都很支持我这一年的工作和学习中，处事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老师以及同学们感情也增进了不少。

当初当上它时候我就在想，学习委员是班上的一个重要的职位。一定要不辜负老师及同学们对我信任和支持，一定要把工作做好。

1.能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。

2.上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说小话的同学认真听课。

3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。

4.针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。

5.当补考名单及时间安排出来时，我都仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮助一些同学找些相关资料复习。

6.主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上研究生。也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆！

班级学习委员个人总结 篇2

关键词：小组合作学习；小组值周制；组长培训；小组评比；小组活动

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）11-183-01

在班主任管理过程中，我发现团体意识的建立非常重要，团体的力量也非常大。学生在团体中为了完成共同的任务，以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，这个过程学生需要倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同的形式展示问题的解决过程）、分享（让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为），这些对学生获益良多。

军训结束后我积极的将新课改理念运用于班级管理，通过网上查阅资料关于小组合作学习具体如何实施，制定符合我校及我班的管理制度。

我班是高一年级最早进行小组合作学习方式进行学生自我管理的。以6人为一组，将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的“同组异质、组间同质”的11个合作学习小组。在班级管理中我充分利用小组形式实现学生的自我监督与管理，一学年下来，我班学习成绩一致在进步，考到了年级第二的好成绩，在学校各项活动中均有得奖，获得了11面锦旗，为本年级获奖最多的班级。

我班管理措施具体包括：

一、以小组值周制为形式实行班级岗位责任制

1、采用小组值周制，每小组负责当周班级事务（主要是纪律和卫生方面），调动每一位同学的积极性参与到班级管理中来，把班集体当成自己的家般爱护，增强学生班级荣誉感。

2、采用值周班长制。值周班长有每组组长担任，任务重点是管理值周小组负责当周班级各项工作，写《班级日志》。这样班长、值周班长和值周小组三者捆绑负责班级日常工作。

3、值周小组根据值周发现的班级问题，找寻解决方案，并针对班级问题召开相应的主题班会达到教育目的，形式须多元化。不同的人有不同的想法，我班在大家共同参与下，开展过“感恩母爱班会”，“励志演讲会”“我的精彩—才艺展示”。效果都非常好，增加了班级凝聚力，丰富了课余生活。

二、对组长进行培训上岗制——组长职责培训

参与班级管理的人必须进行先培训后上岗，并且进行职责教育与培训，这样才不至于学习小组流于形式。一个好的负责任的小组长，对本组的影响是非常大的，也能够真正帮班主任分忧。

1、对学习小组长进行责任感教育，让他们认识到自己工作的重要性，能够用心工作，创造性的去工作。

2、对学习小组长进行制度约束，制定“学习小组长公约”，要求学习小组长必须严格按照要求，制定本组集体学习计划与制度，并监督小组成员完成，每周组内开会一次，自我检查与改进。每两周组长开会一次，交流经验教训。在组内形成互助小组（由优秀学生集中对本学科疑难问题在本组内进行讲解）。

三、设定评比栏，11个小组每两周在考勤、卫生、自主、合作及其它六个方面进行星级评比。

每两周评选一次，两周平均分第一、第二、第三为优秀学习小组，组长为优秀组长。对优秀组长与优秀小组提出表彰和奖励。得分最低小组进行通报批评，并进行整顿。

每一个月，全班评选优秀学习小组3组。优秀学生若干，分别授予下列光荣称号：“团队之星”，“进步之星”。发现这些学生学习积极性明显提高，并有很好的带动性。其他学生想这些明星学生看齐，形成了学风浓，学风正的班集体。

四、以小组形式组织各种各样的活动。

在学校活动中充分利用小组分工以及相互竞争，活动效果更佳，反过来小组在各种活动中历练也更加团结，增强了班级荣誉感。

如上学期曾组织学生进行英语背课文大赛，我班以每小组集中考察，鼓励小组之间相互竞争，你追我赶。我班也因此获得了背课文大赛一等奖，以及本学期篮球比赛中，论实力我班不是很强，但是全班同学团结在一起，小组分工辅助，有的小组负责后勤，有的小组负责啦啦队，有的小组负责请人进行技术指导。最后我们获得年级第三的好成绩。这都是通过小组将同学们联系在一起，班集体再把小组融合在一起，就形成了一个团结进取，奋发向上的班级。

小组自主、合作与探究是课堂改革的方向。通过小组合作，小组成员间相互帮助，相互监督，共同完成学习任务和日常各种常规要求，这是符合学生学习发展规律的，如果发挥利用的好，不仅可以使学生在学习方面相互协作而提高，而且在学习之外的各个方面也能得到很好的提高，我对此很有信心。

班级文艺委员个人工作总结 篇3

1、作为一个文艺委员，我肩负着班级文化建设的重大责任，这关系着一个班级的积极性，先进性与活跃性，我的职责就是组织开展一系列的文艺活动，把班级的文艺氛围搞好，使班级有一种积极向上的精神。

2、要做好一个文艺委员，就必须富有创新精神，身体力行，亲身参与到每一份工作中去，并且与同学们互相谈论，集思广益，广开言路才能取得优异的成绩，才能把班级的文化建设搞好。

3、在上一年的工作中我们参与了迎新晚会的筹备工作并出演节目，大家积极应对，每个人都努力把属于自己的角色演好，台上十分钟，台下十年功，我们做了充分的准备，才献上了得到了大家认可的精彩节目。

4、我们班级的同学的积极性相较去年有了明显的提高。大家积极参与班级或者学校组织的各项集体活动，就像这次迎新晚会，我们班级的同学参与此次活动十分积极，大家争相要求担任角色，为我们班级甚至整个学校争光添彩，树立了良好的“洛师人”形象。

5、从工作中我体会到，大家都在共同的朝着一个方向努力，不管在其中我们扮演着什么样的角色，我们都是平等的，彼此之间应该交流合作，讨论共进的，每个人都有自己的脾气与性格，我们不能用命令甚至指使的口吻，而应该共同商量之后分配任务与角色，再用标准来要求。

6、作为一个文艺委员，要想做得出彩，丰富的创造力与想象力是不可或缺的。文艺，是现代生活中一个活泼的元素，拥有着无限的变化可能，所以作为文艺委员，要时时刻刻把握住它的精髓，在相应的要求下推陈出新，才能博得同学们的喜爱，吸引观众的眼球。

7、在活动中，宣传是十分重要的。比如这次的元旦晚会，要想让大部分的同学参加，就必须通过各种的宣传方式来使大家了解，并且宣传的力度，广度与吸引力都要细心考虑，否则不能引起同学们的兴趣，那样活动就无法收到预期的效果。

8、活动中的分工也是十分重要的。要想一起做好一件事，每个人必须明白自己要做的是什么，要怎样做好，这些都是作为文艺委员应该兼顾到的，只有每个人分工明确，实施起来才能游刃有余，不至于出现有的事情没人做，有的事情多人做的的人力浪费现象。

经过这一年的工作，总的来说，收获很多，而且相比去年提高了不少，在今后的工作中我一定继续践行我的职责，做好每一场活动，抓好每个细节，在大家的支持下，争取为同学们提供的服务，能够让大家体会到参与文艺生活的快乐。

大学班级学习委员工作总结 篇4

2013-2014学年上学期班委工作总结 恍然间，才发现这学期又仅剩十多天，这已是我们在大学度过的第三个年头了，大学生活所剩已寥寥无几，现在才惊悉青春时间的珍贵之处，不知道是否已经晚了？大三了，早已褪去了大一的青涩，大二的激情，我不清楚剩下来的是什么，成熟？思考？迷茫还是什么，一切都正在摸索中―前方的道路.回首这学期的班委工作,感悟颇深.本学期班委成员由原来的十名缩减为现在的七名,经过两年多的历练,大家对各自的工作早已是轻车熟路,处理事情来相对来说会比较得心应手一点.但仍存在许多不足,现将本学期的工作总结如下:

一、经过班委成员的调整，班长、组织宣春委员、生活委员都是新加入的成员，在工作以及各方面需要一定的磨合期。虽说在刚开始的时候，会出现一些矛盾，并加之大三的我们都处于迷茫期，没有太多的激情，所以我们曾经出现过矛盾，但经过一段时间的相处，都发现彼此之间身上的闪光点，后来相处也非常融洽，合作也非常愉快，班委之间也经常召开一些小型讨论会，方便商量班内的一些事宜，共同为班级谋福利，为大家创造良好的学习生活环境。

二、学习以及个人自身的法杖对于大三的我们可谓是格外的重要，但全体班委还是积极带领大家参加院系组织的各项活动，例如秋季运动会，英语辩论赛等活动，并在活动中积极表现，也取得了较为不错的成绩。并且班内也有多位院系学生干部，为繁荣校园文化，我班同学积极贡献出自己的力量。

三、班委各自的工作情况。

1、班长，班委的核心，起着上传下达的作用，并对班委有着引导作用。班长除了定期召开班会，制作班级量化表外，私下也会了解班内同学最近的思想动态，为同学排忧解难，并协助其他班委工作。

2、团支书与组织宣传委员构成了本班团支部。每周精心准备本班的政治学习活动并做好记录，除此之外，在某些特殊的日子例如国庆节、12、9等会举行特别的团学活动，并及时引导班内同学正确的政治思想方向，以及协助院系团支部的推优入党工作在本班得以正常开展。

3、纪律委员负责及时将班内出勤情况以及上报与辅导员处，并督促大家按时按点到班上课，虽然仍会有少数缺勤现象，但目前仍已有较大改善。

4、学习委员经常督促大家学习并代表班级与各科老师取得较好联系，帮助大家营造一个良好的学习环境，课堂上积极带动课堂氛围，增加大家的学习兴趣，以及各科作业的收发工作。

5、生活委员负责全班同学的宿舍生活，每周会定期检查班级宿舍卫生，争取能够得到周优秀宿舍以及月优秀宿舍，管理着班内的班费，及时为班级购买必需品。

6、在学习工作之余，文体委员显得分外重要，在本学期秋季运动会上带领班内运动员参加比赛，平时与班内同学共同做一些体育锻炼，不仅帮助培养对运动的兴趣，也强身健体。以上是本学期班委的大致工作，而在这学期的工作中也出现了极大的纰漏，在班级聚餐问题上以及收取特殊班费问题上，班委的工作出现了极大的差错，对此问题，全体班委都深感愧疚并为此做了深刻检讨，也受到了学校的处罚。由于对校规校纪理解不够透彻以及在做事前缺乏周全的考虑是导致这件事情的主要原因，班内相关同学已对此作出了深刻的检讨，并保证此类事情绝不会在发生，虽说这是我们工作中的污点，但我们还有大量的工作努力是值得肯定的。通过此事，我们都吸取 许多教训以及经验，我相信，这将是我们人生中的一笔财富。人生就像心电图，如果一帆风顺那你肯定已经死了。生活总是充满波折，只有这样生活才会多姿多彩。现在所经历的一切都是为了我们美好的未来做铺垫。多年之后，你会庆幸现在所经历的一切。

转眼间，大学生活已过大半，一想起人生中最幸福的学生时代马上就要结束就会很感觉很遗憾，总觉得还有很多事情还没有做。班内有部分同学也许下学期就会外出实习，所以大家都格外珍惜目前的在校时间以及大学同学之间真挚的情谊。毕业的铃声一直在逼近。。我们的班委工作可能也只剩半年，所以在接下来的时间里，我们会吸收前面的经验，为接下来的工作做好铺垫，珍惜每一次表现机会，争取为大学时期的班委工作画上完美的句号！姓名：张曼玉

2013年12月15日篇二：大学班委工作总结 大二上学期班委工作总结

半年匆匆而过，感触颇多。首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的领导，是你们让我懂得如何更优秀。作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领建工三班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在建筑工程职业学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。1.学习是学生的第一任务。本学期，学习委员时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

2.在期末考试来临之际，由班长、学习委员、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了复习方案同学们积极响应，共同努力完成建筑结构课程设计。都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了建工3班同学积极进取的精神风貌。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

4.与建工兄弟班级1.2.4班级负责人沟通，交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。

2.11月下旬~12月上旬，由体育委员逍遥负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。

同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。在国庆节后班委组织班级在外面聚餐，借此同时给同学们讲了很多关于班级的现状及存在的问题，并提议解决。加强了班级的凝聚力，也解决了近期班上的一些明显的问题，效果非常良好。

四、关注同学们的日常生活。

1.班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。

1.团支部班委会与学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足，主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

展望班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，继续狠抓常规教育督进良好风气的形成。对班干部的工作多做指导，鼓励他们大胆工作，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。篇三：大学班委工作总结 班委工作总结

时间在指缝中悄悄流走，它又送走了我们大学一年的时光，马上大三的第一个学期就要结束了，即将迎来了大三的第二个学期。在上个学期中我和我们化一班的同学们在一起分享了每一天每一个快乐的时光，上个学期是我们开始思考人生目的，寻找目标确定目标并为之努力的一个学期，也是我们更加团结友爱收获宝贵记忆谱写青春纪念册的一个学期。

首先，我要感谢老师的支持与信任，还有同学们的信任与配合。班工作的顺利进行离不开每位同学的积极配合与支持。我非常感谢老师同学们的支持，我也感到任重道远，但我相信自己可以做好大学里的班干部工作。那时我告诉自己一定不要辜负老师和同学们的期望，要尽心尽责尽职，努力为同学们服务好。我始终相信，做任何一件事，只要有端正的态度，只要用心，都可以完成得很出色。

回顾我们班委的上学期工作我们班级的建设取得了不少可喜的成绩，已形成由我们化一班特色的班级制度。当然我们现在处于一个发展的过程我们的工作中也存在一些不足，为此做工作总结为以后的工作取得更好的成绩。对于2012年的工作总结如下：

一、出勤

这一学期，同学基本上做到了不缺课，不迟到现象。

二、学习情况

这一期的学习中，同学们对老师的教学内容不能理解，主要原因是课前没有好好预习，而且由于参加自考的同学较多，在课堂上，并未听取老师所传授的知识，都自行安排课堂内容，并没有配合老师的教学内容，导致课堂气氛不活跃，课后又根本无法进行复习。因此作业质量不高，也由于我没有及时督促同学们，在以后的工作中我将改正。及时督促同学们学习，并抓好课堂学风，时刻关注同学们的学习状态。

随着对大学的的适应，大多学生松弛现象明显加强。同学们对于大学学习观点、态度不够端正、明确，总认为及格就足够。

三、生活

据我所知，每天早上都有许多同学晨练，而且课余时间都安排了各自的学习时间。大部分同学都有良好的生活目标，本学期以来，参加大自考的同学也越来越多了，并长期坚持自主学习考试内容。

本班也有少数同学在自主创业。对于这些同学，我表示敬佩，不过目前而言，我个人不赞同这一作法。希望老师能够通过自己的阅历和同学们一起谈谈看法，让同学们有进一步的了解。

四、班级活动

大学学习委员工作个人总结 篇5

我很荣幸能够为大家做一些事情，为同学们服务，并也在这一过程中学到了很多，也感受了很多。

学习委员是班委之一，主要负责班级学习方面的工作。作为学习委员，首先我应该明白自己的职责。所以，关于工作总结，我想从对学习委员职责的认识;本班的学习情况;存在的问题及不足;总结经验，这四个方面来进行总结。

现将本学期的工作总结汇报于闻老师。

一、大学不同于高中，我们大部分的时间并不是与老师一起度过的，我们有时和某一位老师一个星期就见一次。所以老师和同学之间的沟通就很缺乏。而学习委员就担任着桥梁的作用，我认为学习委员的责任就是及时将同学们的学习情况，以及遇到的问题反馈给老师。同时将老师对同学的建议，以及老师的工作的安排和对同学们的要求通知学们。

二、本学期是大一的第二个学期，经过一个学期的生活，大部分同学对大学有了一定的了解。但是因为本学期的课程明显比上学期多了很多，课程安排的也很紧。很多同学开始不能及时的调整，但是随着生活的继续，同学渐渐的能适应这种快节奏的生活。通过平时的观察，我发现在学习的过程中，同学们的激情不够明显。在平时的学习过程中不能占主导地位，而且课外学习的氛围不是很强，尤其是男生这边，而女生这边的互相交流的并不是很多。而且在上课的时候，认真听讲的同学也很少啊。大部分同学都把学习的时间寄托在考试前的一两个星期上。须不知，这样很危险啊。我和另一位女生学委尝试改变这种状况，组织同学们互相帮助，共同学习，交流学习经验。但是效果并不是很明显。但是在这种状况下也有很多同学一直在很认真的去学习。例如李杰，褚维红，戴园园等一批努力的同学。并且这学期的有关学习方面的竞赛和活动中有大批的同学参加，并取得很大的成绩。例如：在这次的全国大学生英语竞赛中我们班有四十多位同学参加了。而且褚维红同学取得了二等奖的好成绩。

关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，寻求更好的办法。

三、我认为在学习过程中，同学们的目标性不强，对自己本专业的发展方向不明确。在生活中的学习激情不够高。不知道自己的目标和方向。

四、我认为我们可以组织有关本专业的发展前景类的讲座，强制所有同学参加并要求每一位同学写一份大学职业生涯规划并上交。同时希望老师能对我们的规划提出建议。另外我认为，因该给同学们看一下大二、大三的课程安排，这样才有压力。才能引起同学们对学习的紧促感。

关于即将到来的考试，我和许萍萍已经着手准备复习方案，并和计算机学院的各个专业的学习委员取得了联系。共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。同时，我和许萍萍也及时与各科老师沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等。以便同学们能够更有针对性的复习。在即将到来的考试中，能够取得一个较满意的成绩。

总之，在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处。比如：有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持我的工作;学习委员的任务比较重，时传达到个人;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事做错了，没有周围同学提醒，自己没有发觉等等。

不过，我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流，和所有信管成员一把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。同时，感谢信管班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风同时，我也希望每个同学都可以从淮北师范大学这个新起点，展翅高飞!最终找到属于自己的天空。

班级学习委员个人总结 篇6

广东阳江市两阳中学是广东阳江市最早的“广东省中小学心理健康教育示范学校”，自2005年下半年开始，学校从同伴心理互助角度人手，在班级心理健康教育方面进行积极的探索，设立班级心理委员，让学生骨干参与到学校的心理健康教育工作中来，在教师指导下为有心结的同龄人提供力所能及的帮助。

一、设立班级心理委员

同伴心理互助是指群体成员在心理上相互提供积极的帮助及干预。它包括成员之间的相互关心、尊重、理解，对遭遇困难的同伴的安慰、支持、鼓励，对处于迷茫矛盾阶段的同伴的开导、启发，对同伴不良心理反应与不当行为意向及表现的察觉、劝说、制止、干预等。

学校从设立班级心理委员人手，促进学生同伴心理互助，主要做了以下几方面的工作：

1.把好心理委员的选拔关

考虑到高中学生在青春期的性别差异，学校在每班设男、女心理委员各一名，在班主任宣传发动、在学生自我推荐的基础上，心理委员以班级民主选举的方式产生。参选学生的条件为：(1)有良好的人际关系，在同学中具有较好的亲和力。(2)热心班级心理健康工作，具有服务意识。(3)为人乐观开朗，心理健康状况良好。(4)善于与人沟通，具有一定的语言表达能力。(5)对心理学知识感兴趣，能定期接受学校的培训。

2.明确心理委员工作的宗旨与职责

学校印发《广东两阳中学班级心理委员工作指引》，明确心理委员工作的宗旨与职责。心理委员的工作宗旨是：协助学校开展心理健康教育工作，组织群体性心理健康教育活动，提高全体学生心理保健意识和心理健康水平，促使学生关注心理健康，提高心理素质，预防学生中各类精神疾病和变态心理的发生，减少校园危机事件的出现。心理委员的工作职责有：(1)维护本班学生的心理健康，及时发现不良情况，并及时反馈。(2)工作中实事求是，摒弃个人的好恶，以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。(3)注意工作方法，增强服务意识，与老师、同学保持良好的关系。(4)在工作中，严格遵守保密原则。(5)协助班主任和心理教师开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。(6)协助学校宣传与普及心理健康知识。(7)参加学校组织的心理委员培训活动。

3.加强培训与指导

心理委员设立之初，学生对心理服务工作热情有余而能力不足。因此，学校有针对性地加强对他们的培训与指导。在培训中，学校针对心理委员的职责和日常工作，根据学生的接受能力，重点传授一些基本知识，包括心理卫生常识、心理问题的识别、观察倾听的技巧、交谈劝说的技巧、情绪调适方法、行为干预要注意的问题等。培训内容突出实用、简易的特点，学校鼓励心理委员，只要能让同学敞开心扉向你倾诉，你的工作就成功了一半。

4.指定心理教师挂点各年级组

为了加强个别指导，让心理委员逐步提高业务水平，学校制订了《广东两阳中学各年级心理委员挂点教师职责》，指定专(兼)职心理教师挂点各年级组，指导本年级各班心理委员开展工作。挂点教师的职责为：(1)结合本年级实际，调动心理委员的积极性，发挥心理委员的作用。(2)面向全体学生，组织心理委员编写印发心理调适技巧等宣传资料。(3)定期对心理委员进行培训和个别指导。(4)定期召开本年级心理委员会议，收集本年级学生心理方面存在的共性问题，及时了解危机事件并积极干预，及时向班主任、年级组及学校心理健康教育小组反馈情况，避免恶性事件发生。(5)组织心理委员开展有针对性的调查、访谈等活动，并指导他们撰写调查或访谈报告，为学校开展心理健康教育提供参考资料。

5.实行心理委员月报制度和紧急约见制度

学校设计了《广东两阳中学学生心理晴雨表》，让心理委员就本班学生对心理知识的需求、学生心理动向、最近发生的心理问题及学生对进一步开展心理健康教育工作的建议等方面问题，收集意见及情况，在每个月的第一周向挂点教师汇报。此外，学校实行紧急约见制度，心理委员可及时向专职心理教师反映紧急情况。

二、设立班级心理委员的成效

1.拓展了心理健康教育渠道，在单一的“师→生”基础上增加了“生→生”模式，实现了学校心理健康教育工作“两条腿走路”

心理委员直接与班内同学交往，通过多种渠道了解他们的心声。他们有的互相说心里话，缓解内心压力。有的在教师指导下搜集心理个案和调适技巧知识，提高学生参与心理调适的兴趣。有的编印“向网瘾宣战”、“赌徒的心路”、“书包里的玫瑰该不该盛开”等宣传册子，向同学宣传心理知识。有的成立心理健康教育探究小组，结合高中综合实践活动课学习，开展各种专题的调查研究活动。

初中时散漫惯了的高一学生小李，进入高中后也没能克服以前的不良习惯，因而多次受到教师的批评，于是他多次旷课，成了教师“盯”的对象。由于他的父母远在深圳，爷爷奶奶眼花耳聋，因此他的苦恼无处倾诉，逐渐迷恋上玩游戏机和看小说，并一度想辍学。班里设立心理委员后，心理委员主动和他交上了朋友，真诚地倾听他的心声，鼓励他进步，并在征得他本人同意后，将他希望进步的心声转达给班主任和任课教师，使班主任和教师改变了教育策略；同时，心理委员也组织本班热心的同学和他坦诚沟通，逐渐让他感受到集体的温暖。现在，小李不旷课了，上课认真听讲了，不良行为也减少了。

2.完善了学校心理健康教育信息反馈系统，使心理健康教育工作更有针对性和前瞻性

通过班级心理委员定期报送“班级学生心理状态晴雨表”，学校分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等方面对各班学生的心理状态进行定期报告，及时把握学生最近一段时间的心理动态。这样，心理教师上团体辅导课、做心理讲座及班主任确定阶段性德育工作重心就有了依据，这使得学校心理健康教育工作的开展更具有针对性和前瞻性，更能满足学生们的需求。目前，学校通过心理委员的调查反馈，将系统的心理健康教育目标和各年龄段学生的不同特点结合起来，初步形成高一以“适应高中新生活，建立良好人际关系”为主要内容，高二以“提高学习效率，培养自信心”为主要内容，高三以“缓解学习压力，科学备考应试”为主要内容的三大心理健康教育模块。在教师和心理委员的努力推动下，三大心理健康教育模块的运作逐步走向常规化，取得了良好的效果。

3.完善了“学校——班主任——学生”心理危机预警和干预的三级体系

原来由学校心理健康教育指导小组教师、班主任及挂点心理健康教育教师构成心理危机预警和干预的两个层级的体系，现在新增了班级心理委员这一层级。班级心理委员是学校心理健康体系的最基层。通过班级心理委员对班级中可能发生的危机事件的及时反馈，班主任、年级组及学校心理健康教育指导小组教师能及时介入进行干预，避免恶性事件的发生。

三、问题探讨

两阳中学设置学生心理委员的实践虽然取得了一定的成效。但一些问题还有待进一步完善和探讨。

第一，由于心理服务工作的复杂性，心理委员往往得投入大量的热情、时间与精力。但是受各方面条件的制约，心理委员容易产生挫折感，丧失持久的兴趣与热情。如何使心理委员保持恒心、爱心、热心?笔者认为，可考虑将班级心理委员一职纳入学生干部建制，与其他学生干部同等对待，同时引导心理委员在助人过程中体会成功、喜悦、自豪等正面情感，实现自我激励。另外，受助者积极的反馈，也能给予心理委员正面的精神鼓励。

第二，心理委员在学校的主要任务是学习，且其在心理学方面的知识能力有限，学校如何恰如其分地用好心理委员?笔者认为，学校要充分考虑心理委员的学习任务与压力，对其要求不宜过高。心理教师要加强对心理委员的培训辅导和个别指导，让他们知道自己可以做到什么程度，知道什么问题该由专业人员处理，同时，要加强心理委员团队文化的建设，增强心理委员的归属感。

第三，营造良好的舆论氛围是心理委员顺利开展工作的必要保证。开始时，学校心理教师、班主任要有意识地在各种场合树立他们的威信，引导并鼓励学生找他们谈心，为他们开展同伴心理互助创造条件、提供舞台。

学习委员年度个人工作总结 篇7

担任两届班委的我，对班级的管理有了清晰的运作，从团支书转变过来学习委员，性质是一样的，就是为了我们09物流的同学们服务，选择的背后就是一份责任，既然选择了竞选，就要对我们同学负责。

这一学期的学习任务比较繁重，首先是11月13日晚上的英语期中考试，我们班的成绩很不理想，分数集中在40-60之间的一共有51人，40分以下的也有31位同学，这份卷子主要是按照四级题型出，而我们班的同学却考得不好，听力和阅读失分最多的，而且书本上容易拿分的同学们拿不到，说明同学们没有认真复习，还没有进入考试状态。接着，就是11月21日的会计从业资格证的考试，我们班有40位同学报考，这一过程中，我们学委组织同学们报名，安排同学们去考试。然后就到了12月18日的英语四六级考试，四级是我们大学生必定要过的考试，希望同学们要自觉，不要因为组织上的工作或者私事忙而忘记我们这个考试，我们学委会不定时地提醒同学们要加紧时间复习，成功是留给有准备的人的。最后就到了期末考试，各科考试时间都是比较分散的，同学们是有时间去复习的，我们学委去跟其他班的交流了一下，利用资源互相帮忙，把有利于同学们复习的资料都拿过来了，希望同学们能考到好的成绩，对于概率这一科，很多同学都怕了它，我们在考试前安排了一个晚上的时间，在3栋的一间课室，请文彬和仕航同学为我们同学解答疑题和评讲试卷，也有相当一部分的同学来听了，效果还是有的，希望同学们不懂就问，不要把疑问带到考试中去。这学期考计算机二级的同学也有不少，下学期我们学委会鼓励同学们报考，虽然学院没有硬性规定我们过二级，但有兴趣的还是坚持下来的好，毕竟多一样东西在身上对以后工作也有好处。

最后我们希望xx物流越走越远，越走越辉煌!

大学学习委员班级计划 篇8

1.同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。

2.拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。

二、方法步骤

总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好班风学风建设。

认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。

三、时间安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。

2.每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。

3.每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。

四、实施措施

1.成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。

2.大到以班为单位，分为一班和二班;小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。

3.在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。

4.开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。

班级学习委员个人总结 篇9

［关键词］班级心理委员模式 必要性 可行性 有效性

［作者简介］王娜（1978- ），女，辽宁东港人，广东潮州韩山师范学院心理健康教育与咨询中心讲师，硕士，研究方向为应用心理学。（广东潮州521041）

［中图分类号］G441［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）05-0098-02

近年来，高校中恶性校园危机事件时有发生，这为每一位学校心理健康教育工作者敲响了警钟。探索一条切实可行的学校心理健康教育的途径，一直是一线心理教师不断思考和努力实践的目标。2001年，教育部颁发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》等文件，为高校进一步开展大学生心理健康教育工作提供了建设性指导意见。

目前，全国大多数高校都设立了心理健康教育机构，对学生的心理健康教育大多采用的方法有：建立档案了解总体概况和特殊学生，通过个别面谈咨询、电话网络咨询解决学生具体心理问题，以开设课程讲座、发放宣传材料、建立心理健康网站、开展心理健康教育活动等方式宣传心理知识，预防心理问题。这对提高学生心理素质，深化心理健康教育工作起到了积极的作用，但也存在一些不足。本文分别从心理健康教育、学生思想政治教育与管理、学生的角度，对高校开展班级心理委员模式的必要性、可行性、有效性进行论述。

一、在高校开展班级心理委员模式的必要性

1.高校需要心理健康教育。在心理咨询方面，许多高校咨询人员的数量往往与广大学生的咨询需求不成正比。想要咨询的同学要预约时间才有可能得到咨询。面向个体的心理咨询也主要是针对心理问题发生后的调整。大学生的身心发展具有一定规律，这决定了大多数同学会遇到一些类似的、具有普遍性的、程度较轻的问题，如人际关系问题、学习问题、情绪问题等。如果对于这样的问题只以咨询的形式解决，往往会变成咨询人员的重复劳动，效率较低。为学生建立心理档案能够快速高效地了解学生的心理状况，但是所采取的心理测验形式往往过于死板，也易受到社会称许效应的影响。在动态掌握学生信息，了解学生心理变化方面，心理档案也显得有些无力。在心理学教学、讲座方面，心理健康教育的课程只能在某一个学期或某一个阶段开设，且课程的数量有限。学生遇到的问题是在大学任何阶段都有可能出现的，尤其一些突发的危机事件，讲座则存在着范围小，对象过于集中，内容缺乏连续性等问题。一些以问题为导向的团体活动，人员构成相对松散，只能吸引一小部分对某方面问题有兴趣的同学的关注。

2.学生管理工作需要心理健康教育。一直以来我们的思想政治教育和心理健康教育活动多是从上至下进行的，由主管部门或教师发起一项活动，学生来参与配合，缺乏学生的自我教育。在高校中，师生关系较之中小学更为松散，师生间的联系较少，有一定距离感，加之教师与学生两者角色的差异, 教师对于学生的现状、真正需要的是什么了解得不够深入，思想政治教育和心理健康教育的效果仍不尽如人意。一部分学生遇到困难、烦恼时选择独自闷在心里或和同学、朋友倾诉，这就造成心理咨询老师和辅导员等思想政治工作者和心理教育工作者无法了解和解决问题。

3.学生自身需要心理健康指导。相关的调查结果显示，当大学生遇到烦恼时，65.59%的同学选择和同学、朋友倾诉，其次是自己消化克服，只有15%左右的同学会考虑心理咨询。出现烦恼自己消化克服，如果处理不当有可能会造成更大的心理困惑，甚至出现危机事件。同学间的互相安慰一般会具有一定的效果，但这种安慰大多只是停留于表面，往往收效甚微，如果方法不当甚至会偏离应有的方向。学生具体情况发生变化，教师和管理部门很难及时了解，很多个体的心理问题、异常现象、突发事件等常常最先在同学中突显、表现。在危机干预反应方面，普通学生往往在认识上存在一定偏差，对于一些同学的心理危机事件或表现出来的危机事件的信号没有识别能力，无法及时地发现问题，低估问题的严重性，采取不恰当的解决方式如隐瞒、掩饰等，贻误干预的有利时机。

以上各种问题，一定程度上反映了当前我国心理健康教育存在的一些不足：咨询的效率较低，师生沟通了解不足，无法形成有机的整体，面对的对象始终比较偏颇，心理健康教育工作的触角无法真正、连续、深入地做到每一个人心里。对学生心理健康状态的关注应该是普及、连续的，是一项巨大的工程。如果这些工作只依靠心理健康教育工作者或教师来完成，那简直是不可能完成的任务。如果发动学生力量，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，在现行的班干部队伍中增添班级心理委员角色来具体负责本班的心理健康教育工作，就能够真正把心理健康教育深入到每个班级、每个宿舍、每个学生的心中,从而有效地弥补当前心理健康教育工作的一些不足。

二、在高校开展班级心理委员模式的可行性

1.高校班级心理委员模式适于开展心理健康教育。对于由学生担任班级心理委员，有一些意见认为，朋辈心理辅导要求咨询员具有一定的心理咨询专业知识和技术，同时具备丰富的知识结构、正确的自我概念、积极的态度等品质。大多数学生都是非心理专业的，而且本身的阅历经验等都较浅，无法提供专业的心理帮助和教育，因此对实施班级心理委员制度存在顾虑。但班级心理委员制度是一种实施方便、推广性强、见效快的学校心理咨询模式，其涉及范围广、发现问题及时、防患于未然、易于建立良好的咨访关系等，足以在当前的大学生心理健康教育方面发挥出巨大的积极作用。在前期的人员选拔上，应通过科学严格的标准挑选出合适的人员，再由心理咨询教师对其进行一定的相关专業知识和技能的培训，同时在日常的工作中心理咨询教师定期与心理委员进行交流、监督、指导，以提高其工作能力。这些培训、指导等工作尽管某种程度上加大了咨询教师的工作量，但从投入和产出的角度，还是比较经济的。而且各院系的心理委员也可进行深入调查研究，自发地组织一些简单的活动，向心理辅导中心以及学生工作部门反映学生的思想心理状况，以及提出活动建议和构想等，从而丰富心理健康教育的内容，提高教育的效果。

2.高校班级心理委员的形式与内容有助于学生思想政治教育与管理。当前，大多数高校所举办的心理健康教育活动除课程和咨询外，大多是由心理辅导部门依托学生社团组织活动进行的，能够真正深入每个班级内部的心理健康教育活动较少。因此，在班级内进行心理健康教育不仅是思想政治教育的有效补充，更是一种有利的促进因素，是教育的广阔而有力的阵地。如可以以“心理辅导进支部”“心理辅导进寝室”为主题，举办班会或团日活动，从而将心理健康的理念充斥到学生的生活空间、学习空间。从学生管理的角度说，通过实施班级心理委员制度，形成上下融合沟通的体系，学生的思想和信息能够及时地得到传达和反馈，也有利于安排和调整教育的内容和方式，把心理健康教育和思想政治教育真正做到学生心里去。在危机干预反应方面，班级心理委员能够对本班同学的心理状况有比较清晰准确的了解，对同学出现的一些问题进行评估，如有必要可反映到上一级心理健康负责人处。最终形成班级心理委员—院系辅导员、教师—学校心理辅导教师的危机干预三级反应模式，各相关级别根据具体情况评价问题严重性，给予相应反应，从而达到快速反应的目的。

3.高校学生处于发展时期，有必要采取班级心理委员的模式进行心理健康教育。一方面，大多数学生存在的心理问题基本属于发展性问题，具有一定普遍性和阶段性，问题的性质一般不是很严重。大学生正处于青春期末期，从心理发展特点的角度来说，他们十分重视同伴意见交流。因此，设立班级心理委员，遇到心理困惑的同学可以和心理委员建立起信任关系，达到良好互动，从而起到良好的咨询、帮助效果。另一方面，很大一部分学生对心理学和心理咨询有浓厚兴趣。他们自发组织协会，学习心理健康和心理咨询知识，开展多种活动等。如果能够充分调动这一部分同学的积极性，通过培训使他们多一些心理咨询的基本知识，那么在他们开导别人的时候，就会更有成效。接受心理委员的培训和从事心理委员的具体工作本身也是一种教育，在调整自己遇到的心理困惑时，也能够更好的解决，从而达到教育的最高境界——自我教育。

三、在高校开展班级心理委员模式的有效性

1.班级心理委员模式的普及性广。实施班级心理委员制度可以大大提高心理健康教育的普及性，以班级为单位，进而到院系再到整个学校的心理教育相关活动，使得心理健康教育的普及由窄到宽、由点到面最终形成一个整体的网络，也使心理健康教育的号召力得到加强，便于管理和开展活动。在对学生心理信息的掌握上，班级心理委员机制大大提高了对学生信息掌握的准确性、灵活性，形成从上到下、从下到上的全方位网络，及时沟通反馈与解决，提高教育及咨询的有效性。由于班级心理委员会按照自己的设想和学生的需要设计开展相应的心理健康教育活动，使得活动内容和形式更加丰富，更加贴近学生的生活实际，对学生更加具有吸引力。

2.班级心理委员模式的实效性强。了解学生的思想动态是思想政治教育的一个重要内容。通过班级心理委员模式，使学生管理者能够从心理的角度了解学生的思想动态和心理感受、心理变化，对帮助辅导员做好学生的思想政治工作有重要作用。通过心理委员模式，在危机干预反应上改变了以往学生出现一定问题，却由于识别不清、信息不畅、沟通不良等原因导致错失干预的有效时机，或干预方式不当造成的不良后果的现象，保证了危机干预的快捷准确、措施得当。

3.班级心理委员模式的影响力大。实施班级心理委员制度，使得心理健康教育的活动和宣传深入每个班级，影响到每个同学。学生通过相关活动，了解了更多的心理健康知识，有助于激发大家积极向上的心理素质，提高自我解决问题的能力。学生遇到一些心理困惑时，可从班级心理委员处得到基本的咨询，方便快捷。作为心理委员本身也得到了很大提高，他们学到了更多的心理学知识，更加关注自身和他人的心理健康，通过自己的热心和心理学知识为大家服务，从而普及了心理健康教育面，影响了他人，在学生中逐渐形成了他助—互助—自助机制。

班级心理委员模式在大学生心理健康教育中是一种新生的力量，尽管其在实践上还存在一些不足，但它仍具有远大的发展前途。因此，在今后的实践中，我们要发挥其优勢，弥补其不足，使班级心理委员模式在促进高校心理健康教育深入开展方面发挥更大的积极作用。

［参考文献］

［1］王埕.班级心理委员模式——班级本位心理健康教育的新探索［J］.中小学心理健康教育，2005（7）.

［2］宋英.大学班级增设心理委员的实践探索［J］.中国学校卫生，2005（12）.

［3］黄志坚.高校共青团组织如何开展朋辈团体心理辅导［J］.深圳职业教育学院学报，2004（3）.

［4］崔彬，曲晓丽.朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的优势与不足［J］.中国科技信息，2006（5）.

班级学习委员工作计划 篇10

一：工作内容

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好班级同学的学习，督促和检查助理收发作业情况，了解完成作业情况，定期组织召开辅助员大会。

2，沟通任课老师与同学们之间的信息联系，吧任课老师对同学的建议及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的建议及时反映给任课老师或有关部门。

3，总结同学中确实有实效的学习方法，组织交流，不断提高班级同学的积极性。

4，主动关心学习有困难的同学，开展互帮互助的活动。

5，负责班上报刊图书管理，领发教材，学习用品。

6，计划并组织个学科的学习活动(如学科讲座，学习讨论会，读书活动，调查竞赛、经验交流等)，检查本班同学参加课外活动情况。

7，及时在黑板上书写每日课程，负责同学们的考勤工作

8，期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，针对不足及时调整下阶段的工作，

9，多与其他班学习委员交流，互通消息，取长补短。

10，管理好班级财务，定期在班级报账。

11，协助好各班委开展各项工作，共同服务好同学。

工作方案：

一：专案组人员安排：

为了让班级更秩序井然的进入学习轨道，更有效的提高学习效率，故请7个寝室代表辅助学习委员工作(第一组：查伟，第二组：史瑞青，第三组舒磊。第四组：文雯，第五组：谭开明、第六组：犹敦宇、第七组：王绪二)。由张涵、张金平作为高级助理，杨意、周义来助理的辅助员。

二：工作安排：

高级助理张涵负责管理纪律——事病假、公假、迟到、早退、旷课、上课纪律管理，杨意做辅助。

高级助理张金平负责宣传工作——要求及时传达给同学们的事，并监督同学们完成，保证完成的质量，周义来做辅助。

助理任务——辅助高级助理的工作，在寝室做好模范，监督和辅助同学们的学习，并每两周开一次家庭聚会，并将会议内容上交给高级助理，养成良好的寝室风气。

高级助理和我共同负责评比家庭会的.结果，其考核分数纳入综合素质评比

三：工作交流会

每月由辅助员和高级助理共同组成一个团队，在每月中开展一次工作交流会，对班上的情况做详细的分析，不断的加强班级建设，面对新形势、新任务、新情况、新变化，能够及时的想出方案，采取极有力的措施，解决问题，用更好的方针引领好班级。

活动内容：

一：从第二周起组织班级同学分7个小组每天早晨7点比赛晨跑。

二：从第四周起组织班级同学早晨学习英语。

三：在第八周英语演讲比赛。

四：在第十周班级专业知识竞赛。

五：在第十二周工作业绩比拼，及工作经练演讲大赛。

此结果均将纳入综合素质评比中。

考核方式：

奖励内容

扣分内容

参加校园活动

参加一次加一分

少参加校园活动

不去一次扣一分

全勤

加三分

迟到、早退

一次扣一分

奖学金

加两分

旷课

一次扣两分

补考

一科扣一分

优团优干

一次加一分

事病假

超过五次后一次扣0.5分

获奖证书

一次加一分

夜不归，

一次一分

等级证书

一次加两分

寝室不达标

一次扣一分

文明寝室

一次加一分

烧大功率电器

一次扣一分

职务

有加一分

考试舞弊

一次扣两分

优秀团队

加三分

目标：

通过开展各项活动，全程化让班级同学在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;坚持育人为本的原则，把提高大学生思想政治素质作为首要任务;坚持理论联系实际的原则，坚持课内与课外相结合的原则，确保每一个同学都能融入班集体，坚持受教育、长才干、做贡献的宗旨，让志同道合的同学能够形成一个团队，共同创造一个温馨和谐的大家庭，一个别具一格的、走在世界前沿的大家庭。

专案组队伍建设：

为提高本组员思想素质、道德修养、文化水平以顺利开展班级工作，故需加强工作队伍建设，做好组员的专业培训工作。强化工作人员的管理水平、管理指导水平、管理工作分析水平。故采取每周一次演讲，内容是1发展前景分析;2展现自我风采;3评估工作能力，端正学习态度;4对人生的规划;5商务礼仪;6公文写作。

大学班级学习委员工作计划 篇11

本学期班委的工作重点仍旧是以配合学校的各项工作为基础展开，在工作中我们力求做到：院系的通知及时下达，准确的将院系的各项工作通知到每一个人，同时及时了解同学的需求并反馈到院系相关负责领导处，力求老师和同学之间的信息渠道的畅通。在其它各项日常工作中，我们也力求同学满意，老师放心。同时，针对本学期系上的工作重点（寝室文化创建年），我们也将加强对寝室内务的检查力度，达到学院的各项要求！

正文：

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。

具体工作计划：

（一）要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。

（二）建立良好的学习氛围。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，鼓励同学考英语六级，全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，可以组织班风学风教育活动，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。

（三）在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的才艺展示，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的。

（四）我们班一直都有一个愿望，就是让我们物电09级4班班成为物电系最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近，我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤，宿舍管理，教室卫生，三大方面。严格考勤制度，保障上课和早操的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象，具体由学习委员和体育委员负责，其他班委协助；以“寝室文化创建年”为契机，成立寝室检查小组，加强宿舍内务管理，保证良好的学习和生活环境；另外，加强对教室卫生的打扫力度，争取在期末获得“卫生班级”的称号。妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电。班干部和各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想办法。

各班委的具体分工如下：

班长：班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作安排与计划，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要及时的向大家传达系里的安排，及时向辅导员反映我们班级的情况.积极支持并协助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织学习活动，帮助同学们们更好地学习。班长还应该树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。

团支书：作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织，党组织有一定的了解，带领团委的干部多组织班级团会，使大家热爱党，了解党，并积极向党组织靠拢，发展入党积极分子。及时传达院里、系里团委会的思想，同时努力宣传由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的积极性。团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展，保证班委与团委的相互协调，为班级的美好明天共同努力。

学习委员：学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。督促同学们积极地、按时地完成作业。作为同学们与各科老师交流的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。目的就是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情。

生活委员：负责班级生活方面的工作，为同学当好服务员，为班级当好保管员。及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和上级有关部门反映。保持同学与后勤部门的联系，反映同学在生活方面的的正当要求，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服务工作。协助班长收取班费。做好班费收支账目，定期向同学公布班级经费的收支帐目，便于民主监督。制定和逐步完善班级各种卫生制度，定期检查和监督学生宿舍的卫生情况，大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。及时向学校有关部门反映同学的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

劳动委员：负责班级的劳动卫生活动的组织和安排，带领班上同学为班级获得“卫生班级”的荣誉称号。

体育委员：作为体育委员，在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时，多组织同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的锻炼身体的时间，使大家有好的身体素质。早操时要带领同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动，体育委员要积极组织班级同学参加。另外，每周两次的早操一定要严格考勤，鼓励大家按时到达指定位置准备早操！

文艺委员：多组织文艺活动，比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友谊，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动，宣传并组织同学们参加。

心育委员：要多关心同学们的心态变化，对大家多一些关心。对于个别有些心理障碍的同学要发动集体的力量，使他感受到集体的温暖，走出心理阴影。心理委员要多看一些有关书籍，提高自身的心理素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他到咨询室。

就业委员：积极组织学生参加各项社会实践活动、供需见面会和网络招聘活动。主动关心本班同学，加强与同学的交流，引导同学们树立正确的就业观和择业观。及时了解学生的就业思想动态和需要，为院、系就业工作献计献策。

宣传委员：对于我们班级的一些好人好事要及时宣传，有各类活动要在班级做好宣传工作，让同学们都能对相应的活动有更多的了解，以便提提高大家的积极性。组织委员：我们都知道大学的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合，把每一次的活动都办得有声有色。

结束语：

以上就是我们作为班干部的班级工作计划。总而言之，在这个学年，我们要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。篇二：大学班委工作计划

工作计划

大一一年匆匆而过，现在的我们已经进入了大二，过去的一年我们班的工作总体来说并不完美，存在各种缺点、不足，但这已经成为历史，都已经过去，新的学期才是我们应该把握的。新的学期，新的开始，我相信在全体班委的努力下，班级会进一步发展，以下谈谈我本学期的工作计划。

一、常规工作

1、全面负责班级团支部的一切日常性工作。

2、及时传达上级命令，与同学积极沟通，及时汇报工作、反映情况。

3、加强和同学们的联系和交流，做好他们的思想工作。

4、大力协助班长的工作，并协助其他班委做好班内各项工作，把本班的事做好，把班风建设好。

5、加强团的基层组织建设，及时收缴团费，大力发展新团员。

二、班风建设

良好的班风能给班级带来有利于学习、有利于生活的环境，能使同学们精神振奋，班级积极向上。

1、步入大二的我们，面对的课程全部都是专业课，这就需要我们抓紧一切可以学习的时间，努力提高自己的专业水平。班级考勤方面，每堂课前，由纪检委员负责查点人数，对于缺勤的同学及时上报班长或团支书，班长或团支书及时联系，在联系不到的情况下及时报告给导员。

2、进入大二后，晚自习将取消，这就意味着我们没有了固定的自习室进行学习，对此我们应该鼓励同学们自行进行晨读、晚自习，树立良好的学习氛围。

3、进入大二后，各种证书、等级的考试会逐渐增加，同学们也将进入各种考试之中，为此，应该引导同学门树立诚信的考试观念，杜绝考试作弊现象的发生，树立诚信考试的良好班风。

三、班风建设

一个班级只有树立一种积极向上的班风，班级才能积极发展，同学们才能积极参与各种活动。

1、大一一年，审计1101班的班风建设总的来说只能用失败来总结，晚自习’、早操、各种活动都不积极。大二，我们必须改变这种班风，重新树立积极向上的班风。

2、大二，晚自习、早操取消，需要改变的是同学们参加活动的积极性，对此，应该积极鼓励同学们参加活动，对参与活动的同学期末综合测评根据参与的次数进行测评加分。

3、班级是一个集体，并不是一个个宿舍独立的存在，加强班级的团结，需要改变以为宿舍为单位的观点，促进各个宿舍的联系。

四、活动开展

1、积极引导同学们参与校、系举办的各种活动，提高同学们的活动积极性。

2、在条件允许的情况下，组织同学们进行有益的户外运动，走出校园，感受大自然。

3、开展丰富多彩的班级月活动，让紧张的学习气氛得以缓解，同时也可以达到劳逸结合的最佳效果，促进同学们之间的友谊。

五、总结 大二，将是我们学习的关键一年，为此，各个班委之间应该同心协力，共同管理好班级的事物，位同学们营造一个良好的学习氛围，一个积极向上的生活态度，我相信在所有同学的不懈努力下，审计1101将进一步发展，改变大一时的颓废，迎来一个新的班集体。孙厚鑫 2012.8.31篇三：大学班级工作计划4 0904班工作总结与展望

（一）总 结

时光如电，日月如梭，转眼之间，大二上学期已结束，作为0904班的班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我带领0904班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在武汉大学电气工程学院学生会与团支部的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、学习是学生的第一任务。

本学期，班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“高考倒计时100天”的的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。同时班级开展了诚信为学的主题班会，倡导大家发扬“以学实为荣，以作弊为耻”的精神。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。如果有些同学的某些错误思想如对于整个班级学风有较坏的影响，我们在班会上经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。3.我们以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工

作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、充实校园生活，增进班级凝聚力。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

四、关注同学们的日常生活。1.团支部、班委时刻关心同学们的生活状况，经常和同学闲聊生活中的事情，每当同学们有困难和疑惑，我们会积极主动地提供帮助。如果班里同学生病住院，我们做好了立即带领班委和同学代表前往医院探望的准备。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内

务等情况，听取寝室长的意见和建议。3.建议各寝室购买了篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，增强

了身体素质，丰富了课余生活。4.在平安夜，班委精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都

感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。5.号召同学们积极参与院里宿舍文化节并做好充分准备，建议同学们购

臵一些装饰品美化宿舍，营造一种良好的环境，让宿舍充满文化气息。

五、发现工作中的不足，主动解决问题。1.课外活动组织开展的次数不够多。2.自身没有协调好班级工作与学习的时间分配。3.我们班委自身也有人未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。4.由于大二班委新建，未能有效地安排好学习兴趣小组的组织和分配。本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

（二）展 望

过去半年的酸甜苦辣让我们难以忘怀，过去半年的种种辉煌是值得我们引以为傲，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也承担着保持这份荣誉的压力。作为武汉大学电气工程学院的精英，我们的身上肩负着沉重的责任，肩负着老师，家长乃至整个社会对我们的殷殷期望。

因此，在新的一年里，我们班委有新的起点，新的工作目标：

（1）确立0904班的口号，增强同学们的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

（2）学生以学为本，牢固掌握基础理论知识，力求班级整体成绩更上一层

楼，同时继续鼓励同学们多参加一些社会实践，各种竞赛。（3）丰富同学们课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文化活动，走

进大自然，走进社会。

（4）鼓励同学们积极学习党的理论知识，努力完善自我，争取早日成为一

名光荣的共产党员。

（5）多组织一些班级内部，班级与兄弟班级间的友谊联赛及学习交流，促

进同学们学习生活的全面发展，同时进一步增进同学们之间的友谊。（6）继续与辅导员老师，院校学生会，班主任老师保持良好联系，积极完

成上面分配下来的任务。

（7）在班委和团支部的带领下，通过大家的努力，争创优秀文明班级。

有了明确的工作目标，行动才会规范有力。为了加强班级建设、促进我们班同学的全面发展、圆满完成学习任务，结合我班的实际情况，本学期我们决定把工作重心放在以下几个方面：

（一）形成更坚强的班集体核心。

班委干部要与班上同学团结一致，密切联系同学，对同学们高度负责，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级的核心。积极开展班团活动，比如主题班会、班级聚会等集体活动都是有利于增进同学之间感情的有趣活动，使大家树立我们是一家人的观念，培养团队精神。班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮、互助、互爱的风气。班级内部要实行班务公开制度。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。班委还应该广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

（二）建立优良学风，建立学习互助对。

学习是每一个学生的本质，使每一个追求者进步的阶梯，更是每一个奋斗者所必需的事情，而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步，才能在逆水中起航。学风，使读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。我们班的学风也将体现我们紧抓学习不放松的态度。我们班实行互帮互助原则，鼓励学习好的同学对学习差的同学进行学习上的帮助，力求整个班级能够平稳的获得更好的发展。通过互助对，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能够培养同学们的互助精神，增强同学之间的友谊。建立互助对以自愿为原则，形成互助对后通知班级即可。树立学习第一的观念，培养良好的学习气氛。由于本学期的课程较多，并且许多同学刚刚开始接触专业系统知识，所学内容多且复杂，我们要争取全班所有同学都能够了解学习的重要性，并且顺利通过期末考试。面对学习压力很大的这种情况，我们将举行学风建设为主题的班会，使大家提高学习的警惕性和主动性，督促大家抓紧课程学习。建立互助学习小组的同时，在班长和学习委员的安排下，我班将有组织地开展班级内的学习

讨论会，对书本上的重点、难点进行统一的学习，由此形成互帮互助的学习气氛，争取每一个人的成绩都有所提高。

（三）丰富课余生活，走进社会。

在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动，采用开展班会等方式调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参与。同时，我们自己也要定期组织一些活动。比如说经常性的一次班级的小型联欢，春游，让大家从紧张的学习环境中解脱出来，并且给大家提供了一个可以表现自我的舞台。这些都能给大家提供发表意见、锻炼口才、丰富知识的机会。除此之外还可以根据大家的喜好适当组织一些体育活动，以锻炼大家的身体为根本目的，丰富课余生活。在社会实践活动这一方面，由于学生以学业为主，大多数的时间都在与书本打交道，走出学校去体验社会的机会少之又少，因此每个同学将认真完成与社会的每一次接触，使自己在活动中更好得锻炼，培养责任意识，使自己更加有爱心，学会关爱身边的人。班委们也会团结班内的同学，在团学会的带领下，努力把各种活动顺利完成，把班级建设得更美好。

（四）团支部建设也是我们班的重点工作之一。

以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播，以各种形式如团日活动、知识竞赛等，进行有关党思想、团思想的理论传播，不断提高同学们的思想觉悟，力求培养有敬业奉献精神，乐于为人民服务的先进性人才。团支部建设的目标是增强团员间的凝聚力，学习先进、正确的思想，培养更多的党员和后备党员，并且能够发挥党员们的先锋模范作用，宣传良好的行事作风，进而促进优良班风的形成，推动我们班各项工作的稳步发展。

。篇四：大学班委工作计划 电子科技大学

微固学院本科二〇一三级 微电子科学与工程一班班委 工

作

计

划

（第二学期）2014年2月23日

一、成员组成与职责 ? 班长：徐梓文

全面负责班级各项事务，向班委成员合理分配任务，并监督完成。每周固定时间召开班委会，把握班级整体走向。? 副班长：胡梦莹

协助班长完成各项工作，协调各班委成员之间的工作。在某些工作需要调整的时候及时作出安排。负责班费账目的管理。? 团支书：石明岩

负责常规班级活动的进行，需要时抽调其他班委成员协助完成工作。搞好党团建设，完成学院分团委布置的各项任务。? 学习委员：刘晓琳 做好任课老师与同学们沟通的桥梁，并引导良好的学风。负责早晚自习以及不定期针对性学习相关活动的实施工作。? 生活委员：王韵坤

做好和助理辅导员的交流工作，负责日常晚点名，督促同学们保持寝室卫生。负责班费的现金的管理。? 体育委员：程政

负责体育课相关事宜，时机适当的时候配合团支书组

织体育活动。? 心理委员：田旭

留意班上同学的细微变化，多进行心理疏导工作。配合其他班委成员完成各项工作。

二、日常工作 ? 每周召开例行班委会，安排本周具体工作。? 班委成员轮流负责集体晚自习教室借用。? 学院有其他临时安排，各班委轮流负责。

三、重点工作

? 做好cet-6的备考工作。? 组织部分同学备考计算机二级。? 完成本学期的主题班会。

四、班级凝聚力建设 ? 尽力搞好每月班级活动，尽量节省开销。? 引导正确的风气，合理使用电脑。篇五：大学班级工作计划表

信息学院2011-2012学年

班级工作计划表

大家离开家乡，带着家长们的期望来到了梦寐已久的大学校园，并将在这个校园中生活四年。在山科大这个神圣的大学堂里，一同成长，一同铸就辉煌，一同实现各自人生的愿望，一同把梦想的花儿绽放。作为数学11-1班的班委，我们很荣幸，同时更多的是责任。我们有责任建设好我们的班集体。为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，我们班、团委列了以下2011-2012学年大学班级工作计划。

工作目标：

1、树立优良学风，学生以学为根本，督促、帮助同学学习，达到班级期末考

试过线率为100%，力争班级学习成绩在年级名列前茅。

2、团结同学，增强同学们的集体荣誉感，增强班级凝聚力，使数学11-1班成为每位同学的家。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。鼓励同学积极

参加学生会举办的各种比赛活动，力争夺冠。

4、提高每位同学的能力和素质，让大家都能在大学四年的生活中有所收获。

5、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级，并在宿舍、同学

素质等各方面呢均取得优秀成绩。

为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，结合我班的实际情况，制定新学期工作计划。

班级基本情况：本班共36人，其中男生24人，女生12人。共青团员36人，入党积极分子2人。

班级管理制度

为了有利于班级建设，为同学们提供良好的学习生活环境，特制定以下条例：

（一）建立良好的学习氛围

1、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时地帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。由于班级未经考试，关于同学们的学习的具体情况不知，便决定暂时由班里的9个班委分别负责班里的剩余同学。具体安排为下：

2、树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围。本学年很多课程之前没有学过，我们请学长、学姐跟同学们交流学习，使同学们快速适应大学课程，争取在期末班级的过线率为100%。

3、针对学习问题，我班将举办一次以“坚定信念，励志前行”为主题的大型班会，并且将在以后的每一周都举办小型班会，总结班级学习情况，强调学习的重要性，交流学习经验并处理这一周班级中出现的问题。

4、做好晨读工作，在以后不早操的情况下，督促所有同学坚持早读，并按时到达教室，班干部应该起到带头、家督的作用。

5、加强日常督促与管理，杜绝抄袭作业、不做作业等问题，使同学们在做作业的过程中，切实掌握课本知识。要求课代表每周统计上交作业的情况，一份交由学习委员，一份上交任课老师，及时解决出现的问题。

6、针对同学们上课迟到、无故旷课、不及时完成作业、无故不上交作业、违反课堂纪律等情况进行批评并帮助进行改正。并表扬学习刻苦、有突出进步的同学。

（二）班级活动开展

通过积极参加一次次的集体活动，全班一起同心协力的努力，增强班级的凝聚力。

1、在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动，保证调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都要积极参加，并且要求比赛过程中同学们时间观念强、组织有序、尽自己最大的努力。

2、我们自己也要组织一些活动。每月组织一次学习小班会，给同学们上台表现自己的机会。根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。定期组织有意义有特色的班集体活动（如乒乓球赛、羽毛球赛、篮球赛），增强同学友谊。

3、除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的而开展。

4、要求参加比赛的同学积极参加比赛，班内的其他同学加入拉拉队的行列，为我们班加油。同时，班委应该重视起平时容易忽视的一些细节（例如为参赛同学买水）。

（三）班委工作的具体要求

一个优秀的班集体离不开一个强有力的组织领导班子。

1、班委每周召开一次班委例会，了解班内的状况，及时发现问题，解决问题，杜绝不良风气的产生和发展。

2、班委各自总结一周的工作得失，加强交流，以此提高班委的组织建设能力，做好班级工作。

3、班委要关注同学们的心理动态、关心同学、帮助同学，班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。召开班会，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。

4、妥善管理班费，做到收支细明，账目公开，合理开销。建立班级大事记，对本班的工作的日常生活、工作和活动进行记录。

（1）班长

1、班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的主体。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。

2、班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作安排与计划，坚持每周一次班委会议，总结本周工作，做好下一周工作安排。

3、班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要及时的向大家传达院里的安排，及时向辅导员反映我们班级的情况，积极支持并协助好学习委员组建一对一互助小组，帮助同学们更好地学习。

4、班长还应该树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协商好我们班与其他各班、各年级、甚至是各系的关系。

（2）团支书

1、作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织、党组织有一定的了解，带领团委的干部多组织班级团会，争取做到一月一次党的思想教育，使大家热爱党、了解党，并积极向党组织靠拢，发展入党积极分子。

2、及时传达院里团委的思想，同时努力宣传由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的积极性。

3、团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展，保证班委与团委的相互协调，为班级的美好明天共同努力。

（3）学习委员

1、做好班级学习情况的记录，发现问题，及时处理。

2、督促学生们积极地、按时的完成作业，帮助各学习小组学习。

3、作为同学们与各科老师交流的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时向老师反映同学们的一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。

4、带动大家的学习热情、提高大家学习成绩、（4）副班长

1、协助班长处理好班级的各项工作，配合其他班委的工作，起到宣传带头作用。

2、班长有事时与团支书协调管理好班里的各项工作。

3、每天做好班级考勤工作，以保证同学们不无故旷课，促进班级学风的建设。

4、对于我们班级的一些好人好事要及时宣传。并详细的记录班级的一些活动和同学们参加各个活动的情况。

5）生活委员、卫生委员

1、负责班级花费的记载，协助副班长上课考勤。

2、加强对班级宿舍卫生的检查，督促同学的卫生习惯。

3、制定详细的宿舍卫生指标，并加强监督。

（5）组织委员

我们都知道大一的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合，把每一次的活动都办得有声有色。

（7）体育委员

1、配合学生会监督和管理好早操出勤，维持好早操纪律。

2、配合其他班委的工作，及时组织班级体育小活动。对于院里、校里组织的一些有关体育的活动，体育委员要积极组织班级同学参加。

3、起到体育锻炼的带头作用，配合体育老师安排同学们的体育锻炼，保证班级体育课过线率100%。

4、多组织同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多锻炼身体的时间，使大家有好的身体素质。

（8）宣传委员兼文艺委员

1、关注各种有意义的文艺活动，宣传并组织同学们参加文娱类活动，特别是

学院组织的活动。

2、多组织文艺活动，比如班级聚餐、班级晚会等，增强同学之间的友谊，给大家才艺展示的舞台。

（9）心理信息联络员

1、要多关心同学们的心态变化，对大家多一些关心。对于个别有心理障碍的同学要及时向导员报告，及时帮助他走出心理阴影，有一个乐观向上的心态和一个美好的大学时光。

2、及时对同学进行鼓励，监督和辅导同学的心理问题，减轻学习压力带来的不良后果。

3、多看有关书籍，提高自身的素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他到咨询室进行相关资询。

（四）文明宿舍建设

1、宿舍应严格遵守班级制定的卫生准则，使同学们生活在一个干净舒适的环境中。并且争取在卫生检查中有突出表现。

2、提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电。不准使用违禁电器。不准夜不

归宿，有特殊情况的须向导员请假，导员允许并开假条后方可。晚上出门提高警惕，女生要多人作伴，并随时保持通讯畅通。杜绝深夜上网、聚会。

3、每个宿舍的班委成员应该切实起到模范带头作用，保证良好的作息，熄灯

后及时睡觉。舍长与班委做好监督工作。

4、保证宿舍团结友爱，共同学习。

附：宿舍卫生制度：

1、地面干净，无杂物。

2、桌面收拾干净，椅子摆放整齐，鞋子摆放整齐。

3、床面的摆放完全按照军训标准。被子枕头摆放整齐，床单整齐无褶皱，床

上无乱放衣物等。

4、阳台地面干净整洁，物品摆放整洁。

5、宿舍空气清新，无异味。

6、宿舍内不乱拉绳索，乱放垃圾等杂物。

7、垃圾桶内的垃圾每天早晨处理干净。

8、宿舍内不乱挂衣物、毛巾。

以上各条，宿舍长安排好值日生每天轮流打扫，出现差错，在班会上对舍长以及相关人员进行批评。住在和外班混合宿舍的同学要遵守各舍制度和支持舍长的工作。

安全制度：

2、严禁将外来人员带进宿舍留宿。

3、严禁在宿舍内使用各种违禁电器，严禁存放易燃易爆物品。

4、出入宿舍应将门窗锁好，并将贵重物品安全存放。

作息制度

1、各宿舍应严格遵守学校的作息时间，每晚熄灯后抓紧时间休息，不得喧哗。

2、午休或其他成员休息时，不得发出噪音影响其他成员休息。

3、按时起床，参加锻炼，参加晨读。

以上各条，各舍舍长、班委起到带头模范作用，带领大家创建文明宿舍。