护士考试题库

护士考试题库（精选8篇）

护士考试题库 篇1

往年考试答案回顾

护考选择老品牌，当然选无敌，65 16 18 37

专业，实力，还犹豫什么！！

1体温单底(E胃液)

2在传染病区(B病室)

3在临床护理(A100%)

4新生儿出生后(B角膜反射)

5对青春期孩子(D性心理)

6不属于中医(D痿症)

7食管癌最主要(B淋巴)

8急性白血病(C血小板)

9破伤风抗毒(C150IU)

10幼儿期是指(C1-3岁)

11患者男28岁(C家属对结果)

12患者女37岁(A上行感染)

13手术室的(C22-24)

14患者男29岁(B清除口腔一切)

15结肠的主要(A吸收水分)

16甲状腺功能(C激动易怒)

17泌尿系统(A无痛性)

18为婴儿进行(B颞浅动脉)

19患者男58岁(A角色行为)

20患者男39岁(B慢性病容)

21下列信息中(C体温39.1)

22某新生儿确诊(C防止心动过缓保持心率大于100次)23患者男50岁(D氧中毒)

24关于护士在(E目视前方)

25护士为一级护理(E诊疗间隙)

26在乡卫生院(B5.8)

27糖皮质激素(C控制炎症)

28小儿男现体重(C12个月)

29最容易导致(B敏感)

30患者男38岁(E皮下注射)

31患者男50平常嗜烟酒(D急性胰腺)

32患者男65岁(B热水袋外裹毛巾)

33支气管肺炎(A1-2天)

34拔火罐的(B外感风寒)

35患者女34岁(C用红笔写未用)

36护士遵医嘱(B针刺入过深)

37右心功能不全(B体循环)

38患儿女3岁(A地塞米松)

39法洛四联症(B减慢心率)

40患者男55岁(C心肺复苏)

41患者男79岁（C爱与归属的需要）

42类风湿关节炎患者（D关节病变呈对称性改变）43患者男，73岁（A您的心情我理解）

44预防肠扭转最重要的措施是避免（E饱餐后剧烈）45初产妇正常阴道（D投以关切）

46属于开放式（A您今天）

47引起亚急性自体（A草绿色）

48乙型肝患者入院（C消毒后）

49患者女，39岁（C防止皮瓣）

50属于乙类传染病，但（E传染性）

51患者女，17岁。行破伤风（B在对侧）

52心动过缓是指安静状态下（C60次）

53患者女，35岁车祸（E稀释痰液）

54某患者在门诊候诊时(F安排提前)

55过期妊娠是指孕妇妊（D42周）

5626岁女生，接种（B正常反映）

57患者男，28岁在大排档B给予高蛋白）

58护理工作中，护士观察患（B与患者交谈）

59患者女，30岁。妊娠35周（B减轻脑水肿）

60患者女30岁（C检查阴道出血）

61.护士为破伤风（C集中焚烧）

62.引起肛痿（D直肠肛）

63.护士了解到病房内（A护理部）

64.关于婴儿呼吸系统（B婴儿呼吸）

65.患者男33岁（C避免）

66.患者女28岁（D指导患者）

67.慢性肺源性（E右心）

68.门静脉系（D胃底）

69.精神分裂症（C多基因）

70.在使用胰岛素（E肝功能）

71.治疗外阴炎(A杀菌)

72.患者女40岁（D屈膝仰卧）

73.患者女38岁（D大量体液）

74.一位患者因（C按医嘱执行）

75.患者男50岁（D心前区）

76.支气管扩张（C恐惧）

77.《艾滋病防治条例》（E与其有性）

78.患者女60岁（A淤血红润）

79.患者女36岁（D阴茎套）

80.患者女32岁（）

81.某使用静脉留置针（）

82.患者男68岁（）

83.年轻男性患者（）

84.患者女28岁（）

85.需避光使用的药物（）

86.30岁初产妇（）

87.患者男67岁（）

88.患者女70岁（）

89.地高辛用于治疗（）

90.某护生在一所二级（A护士条列）

91.患者在诊疗活动中（B医疗机构）

92.正常情况下（E胰蛋白）

93.患者女78岁.（E评估后）

94.为敌百虫中毒患者（E碳酸氢纳）

95．患者男89岁（E提供3%）

96.护士甲与护士乙（E心理因素）

97.胃溃疡的好发部位（E幽管门）

98.高血压病的治疗（E刺激性）

99.患者男58岁（D疼痛）

100.通过解除紧张情绪（D室性期）

101.关于人体器官（C活体器官）

102.最容易发生（A脑）

103.《献血法》规定（D地方各级）

104.在行纤维胃镜（B2%的）

105.患者女50岁（A猪肝）

106.患者女4岁（E对患儿）

107.患者男65岁（C震惊否）

108最容易引起听（C链毒素）

109.患者男29岁（）

110.肝胆外科病区()

111.对血糖在正常（）

112.患者女34岁（）

113.关于输血的叙述（）

114.便秘患者应用（）

115.青春期女孩（）

116.在隔离病区工作（）

117.有机磷农药中毒（）

118.治疗厌氧菌（）

H译成中文（A 皮内注射）

120每日给药次数（C每日三次）

121合适的注射部位是（A腹部）

122护士在抢救结束后(C 6小时内)

123患者需要复印病历（D会诊记录）

124该患者发热的热型（C稽留热）

125为明确诊断（A血培养瓶）

126采集上述血本后（E血培养瓶，抗凝试管）

127灌肠时，患者应（D左侧卧位）

128灌肠结束后（D5~10分钟）

129该患者发生了（B急性肺水肿）

130此时，护士应为（C端坐位，两腿下垂）

131给痒时，护士应选择（D6~8L/min）

132造成该事件的主要的原因是（B护士没有进行升起床档）133根据对患者造成的伤害程度(B一级医疗事故)134该护士的行为违反了（A自主原则）

135该家属的行为没有履行(A积极配合医疗)

护士完整版

护士考试题库 篇2

1 领导重视, 召开护士执业资格考试研讨会

我校领导认识到职业教育就是就业教育, 护士执业资格证就是学生就业的“通行证”, 是用人单位选才的基本条件和要求。成立由校长及分管教务的副校长担任组长、副组长的护士执业资格考试领导小组, 召开专题研讨会, 落实教务科及临床相关学科、教研组的具体工作职责;购买2009年护士执业资格考试大纲、辅导用书及试题集等全套复习资料, 提供给临床相关学科教师。

2 宣传到位, 充分调动师生积极性

利用教务科大会、学生大会、学科主任及教研组长会议组织广大师生学习和明确现代卫生职业教育理念及护理人才培养目标, 中等卫生职业教育应坚持以服务为宗旨、就业为导向、岗位需求为标准的办学思想, 准确定位中职护理人才培养目标。使全体师生理解国家允许在校生参加护士执业资格考试的重要性和现实意义, 明确护士执业资格证书的获取与学生在校期间的学习密不可分。

3 规范考试管理, 实现学校考试与全国护士执业资格考试接轨

教学管理的实质是质量管理, 实施考试标准化是教学质量管理的基础工程[2]。我校以改革传统的考试模式为突破口, 规范考试管理, 促进学风建设, 提高教学质量和学生的应试能力。

3.1 认真研究护士执业资格考试大纲和试题类型, 把考纲精髓融入课堂教学中

要求专业课教师特别是与护士执业资格考试密切相关的内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学及基础护理学教师认真学习, 研究护士执业资格考试大纲及题型, 并把其知识点很好地融入平时课堂教学中, 加强标准化试题训练, 让学生熟悉考试题型, 积累做题经验。

3.2 建立标准化试卷模版

实践证明, 传统教条化的考试题型, 内容涉及面窄, 不能灵活地联系临床, 不能充分激发学生的学习潜力, 无形中成为学生产生学习惰性的温床, 使不少学生依赖于考前最后的复习, 部分学生即使平时很少专心听课, 只要突击背会考试要点也能获得较好的成绩。这样就削弱了平时认真听课、用功学习学生的积极性, 导致平时上课用心听讲的学生更少了, 形成一种恶性循环。这也是历年来我校毕业生参加全国护士执业资格考试通过率较低的主要原因。为此, 学校组织相关学科教研室主任和有丰富教学经验的高年资教师以教学大纲为标准, 结合护士执业资格考试大纲和考试题型按统一格式进行命题, 作为试卷模版发布在学校网站上。要求各科教师参照试卷模版的题型、题量出考题, 并且要求同一年级、相同课程拟出A、B 2份试卷, 逐步实现学校考试与全国护士执业资格考试接轨, 提高通过率。

3.3 领导重视、强化管理, 促进标准化考试的实施

为了促进标准化考试更好地实施和推行, 首先, 学校领导应重视宣传工作, 并加大宣传力度。通过召开教务科大会、学科主任及教研组长会议、教学督导会等方式, 在全校范围宣传标准化考试的重要意义, 统一认识, 做到人人明白、个个参与。其次, 要求全体专业课教师积极配合、认真执行, 自觉收集与所教课程相关的护士执业资格考试试题, 根据所教课程的大纲要求, 在教务科的配合与支持下建立标准化试题库, 并加强课堂训练, 对学生进行阶段性标准化测试, 使学生熟悉标准化考试的题型、掌握解题技巧;同时, 在标准化考试实施过程中, 力求在执行中总结, 在总结中提高, 紧紧围绕教学大纲和护士执业资格考试大纲, 不断补充、完善、修订考试标准, 使标准化考试工作循序渐进, 不断完善和提高。第三, 要求专业课教师特别是与护士执业资格考试密切相关的内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学及基础护理学教师在教学过程中, 时时结合护士执业资格考试内容, 力争使学生灵活掌握教学大纲及护士执业资格考试大纲要求的知识点, 更好地适应国家卫生部推行的卫生系统标准化教育测量模式 (即执业资格考试模式) , 提高应试能力。

总之, 规范考试管理, 实施标准化考试, 是一个不断完善、不断提高的过程, 也是转变考风、加强学风建设、提高教学质量及学生应试能力的重要举措。从2009年2月起, 我校开始抓这方面工作, 在全体师生的积极配合和共同努力下, 取得了一定成效, 受到广大学生及家长的好评。笔者认为, 标准化考试模式的进一步深入推行, 将会对我校教学质量的全面提高, 以及提高毕业生护士执业资格考试通过率产生积极的影响。

关键词：全国护士执业资格考试,中等卫生职业学校,考试管理

参考文献

[1]陈军.现代护理观与中职护理专业课程的设置[J].卫生职业教育, 2006, 24 (6) :106.

护士考试题库 篇3

【关键词】护士礼仪课程;教学及考试方法;改革实践

在护理工作中，良好的护士礼仪可以有效提升护理服务的质量，在人们收入水平的提升之下，人们对于护理质量的要求也越来越高，护理人员不仅要有扎实的专业技能知识，也需要有扎实的人文道德修养，因此，在护理教学活动中，必须要做好护士礼仪课程的教学工作。

一、开设护士礼仪课程的意义分析

礼仪既是衡量社会文明的标准，也是人们在社交场合中需要遵守的一种行为准则，在现代社会之中，礼仪对于人们的影响越来越深刻，因此，在各个行业中，都非常注重礼仪的培养，很多行业也开始将礼仪教学纳入到培训内容之中。护士礼仪是职业礼仪的有机组成部分，即护理人员在自己的工作岗位中需要遵守的行为道德规范，有语言、举止、仪表、服饰等内容，良好的礼仪能够起到强化形象、提升素质的作用，还可以有效降低护患纠纷的发生率，因此，护理礼仪教学是极为重要的。

二、护士礼仪课程教学的设计与考试方法的改革

护士礼仪课程教学针对的是初入校园的学生，此类学生专业思想不扎实，对专业学习还未产生浓厚的兴趣，也没有参加过临床护理实践工作，因此，在教学方法与考试方法上，必须要考虑到此类学生的具体需求，这可以采取如下的措施：

1.提升课件质量，产生学习氛围

如果在护士礼仪教学活动中一直采用传统的教学模式，学生不仅会失去学习兴趣，还会对礼仪学习产生厌倦的心理，久而久之，就会对礼仪学习失去兴趣。为此，可以应用多媒体和网络资源，收集一些精美的礼仪图片，让学生更好的进行记忆和理解。这种生动的教学资源可以让学生对白衣天使的工作产生深深的向往，此外，还可以将上届学生礼仪实训的场景拍下来，为学生播放，培养他们的学习兴趣。

2.充分发挥出为人师表的作用

在礼仪课教学中，教师起着关键性作用，在与学生的交往过程中，教师要注意以身作则，充分发挥出为人师表的作用，让学生在这种氛围下来接受礼仪的熏陶。在讲课时，教师要必须要仪表端庄，举止符合礼仪规范，让学生意识到，礼仪不仅是自己在工作中需要遵循的准则，在日常生活中也不能忽视。

3.应用多样化的教学方法

在礼仪课程教学中，可以多采用问题讨论法与情景模拟法，以此来培养学生的学习兴趣。例如，在讲解关于语言礼仪的相关知识时，可以根据护理工作中常见的问题为学生介绍在护理工作中应该采用何种语言来与患者沟通，要注意内容的规范性和礼貌性，避免使用过多的医学术语。待学生对此有一定的了解之后，即可采用角色扮演法，让学生分别来扮演护士、患者、家属，让学生在活泼、轻松的氛围中学习礼仪知识。在应用问题讨论法时，可以由教师来提出问题，采用分组的形式进行讨论，鼓励学生主动的去发现和观察，在课堂上踊跃讨论。

4.改革考试模式，综合评定成绩

在最后的考核中，打破以往传统、单一的考试模式，对成绩从上课的出勤率、参与教学活动的表现、平时的仪容仪表、撰写论文、自己设计情景进行礼仪小品表演5个方面进行综合评定。这样既避免了以往学生在应对理论考试时的消极态度，又充分调动了学生参与教学活动的主动性和积极性，增强了学习的实用性，可以全面提高学生的综合素质。

三、护士礼仪课教学及考试方法改革的评估

在教学评估中，我们从2014级护理专业学生中随机抽取170名学生进行问卷调查，结果显示通过护士礼仪课的学习，95.8%的学生认为增加了对护理专业的兴趣。98.2%的学生认为对巩固专业思想有帮助。98.8%的学生表示对提高自身内在素质和外在形象有指导意义。86.4%的学生表示在日常生活中已注意运用礼仪规范和礼仪意识的培养。88.2%的学生认为在将来求职时增加了应试的信心。83.5%的学生认为护士礼仪课有创新、有特色。95.8%的学生认为考核方式对本课程的学习有帮助。

四、结语

护士是从事护理工作的医护人员，是服务工作的主体，同时服务对象又比较特殊，其礼仪对护理行为和工作质量有特别的影响和制约，在患者中有着重要的意义。而护生在入学前接触的社会关系较为简单，对护士的规范礼仪了解较少，如果单纯地用传统的教学和考试方法，很难使护生学完后具备实际运用的能力。学是为了用，护理教育的价值主要是培养实用型护理人才，而人的能力只能在实践中才能逐步产生、发展和完善。

参考文献：

[1]童红梅.以行动导向为目的的现代礼仪课程教学与实践改革[J].中医教育.2012（04）

[2]孙洪梅，杨连山.护理学教学中加强人文教育的必要性及方法[J].卫生职业教育.2012（06）

[3]郭静，王利芳.《护理学导论》中“护士礼仪”教学方法的实验研究与探讨[J].微量元素与健康研究.2013（03）

护士资格考试试题库 篇4

A.急进行高血压

B.慢性肾炎

C.甲亢

D.原发性高血压

E.SLE

参考答案：D

2.男，60 岁，农民，1995 年诊断为 2 型糖尿病，坚持服用优降糖每日 3 次，每次 1 片。很少去医院查血、尿糖。近1 个月来乏力明显，下肢出现水肿，血压 120／95mmHg。为早期判断有无糖尿病肾病，下列哪项化验最有价值：

A.血尿素氦(BUN)

B.血肌酐(Cr)

C.24h 尿蛋白定量

D.尿微量白蛋白排泄率（UAER）

E.尿肌酐清除率

参考答案：D

3.患者女 69 岁，癌症晚期，晨起空腹采血检查。护士第一次静脉穿刺失败，患者问：是看我要死了就拿我练手了是吗？此时护士恰当的做法是:

A.向患者道歉并争取谅解

B.暂时离开患者，请其他护士前来处理

C.向患者解释穿刺失败是患者自身原因造成的D.请患者给第二次机会，并保证这次穿刺一定成功

E.不做解释，先执行其他患者的治疗

参考答案：A

4.护士处理医嘱时，应首先执行的医嘱是

A.长期医嘱

B.临时医嘱

C.临时备用医嘱

D.长期备用医嘱

E.停止医嘱

参考答案：B

5.护士与患者家属的沟通中，错误的是

A.尊重患者家属

B.给予患者家属心理支持

C.指导患者家属对患者进行生活照顾

D.指导患者家属参与患者的护理过程

E.指导患者家属参与患者的治疗过程

6.浅 II 度烧伤的损伤范围是

A 角质层

B.生发层

C.真皮浅层

D.皮肤全层

参考答案：C

7.下列药物中易引起再生障碍性贫血的是

A.氯霉素

B.氯丙嗪

C.链霉素

D.氨基糖苷类

E.头孢呋辛酯

参考答案：A

8.某患者住院期间因输入不合格血液导致乙型肝炎，其索赔对象应为

A.当地疾病控制中心

B.当地卫生计划行政部门

C.血站和医院

D.当地公安部门

E.执行输血操作的护士

参考答案：C

9.患者男，72 岁，因“急性左心衰、心房颤动”急诊收入院，输液过程中突然出现肺栓塞经抢救无效死亡。提出医疗事故鉴定申请。当地卫生行政部门应在当事人提出几日内移送上一级主管部门

A.21 天

B.14 天

C.3 天

D.7 天

E.10 天

参考答案：D

10.某初产妇，26 岁，正常分娩后，子宫复旧符合正常规律的是

A 产后 2 周在腹部扪及宫底

B 产后 6 周子宫如孕 50 天大小

C 产后 6 周子宫内膜全部修复

D 产后 6 周时宫颈恢复正常形态

E 产后第 2 周为血性恶露

参考答案：C

11.关于宫颈癌的叙述 正确的是

A 多为鳞癌和腺癌，以腺癌为主

B 转移途径已直接蔓延和淋巴转移为主，血性转移及少见

C 病变多发生在子宫颈外口处

D 宫颈原位癌不属于宫颈上皮内内癌样变

E 可表现为菜花型、浸润型、溃疡型三种类型

参考答案：C

12.患者男，18 岁，支气管哮喘 2 年，同时使用几种气雾剂治疗。正确的使用顺序是

A.先用支气管扩张剂，再用激素类气雾剂

B.先用激素类气雾剂，再用支气管扩张剂

C.先用激素类气雾剂，再用茶碱类气雾剂

D.先用支气管扩张剂，再用茶碱类气雾剂

E.先用茶碱类气雾剂，再用支气管扩张剂

参考答案：A

13.患者女，60 岁。确诊为急性呼吸窘迫综合证，给予面罩吸氧。为了使吸入氧能够达到 53%需将氧流量调制

A．10L/min

B．6L/min

C．4L/min

D．8L/min

E．2L/min

参考答案：D

14.患者男，56 岁，肝硬化 3 年，因肝性脑病入院。为防止患者病情加重，应给予

A.低脂肪饮食

B.低蛋白饮食

C.低嘌呤饮食

D.低胆固醇饮食

E.低盐饮食

参考答案：B

15.肥厚型心肌病是以下哪个部位的肥厚为特征

A． ① ③

B． ① ②

C． ② ④

D． ①

E． ③ ④

参考答案：C

16.患者男，38 岁，因急腹症手术治疗，术中见腹腔内少量淡黄色腹水，有粪臭味。引起感染的病菌是

A.金黄色葡萄球菌

B.大肠杆菌

C.变形杆菌

D.绿脓杆菌

E.溶血性链球菌

17.引起病毒性心肌炎最常见的病毒是

A.疱疹病毒

B.柯萨奇病毒

C.肝炎病毒

D.流感病毒

E轮状病毒

参考答案：B

18.主动脉瓣关闭不全的杂音听诊位置是

A.A

B.E

C.M

D.T

E.P

参考答案：B

19.患者，女性，23 岁，有长期癫痫病史，来院前 6 小时内发作 2 次，到院后又有一次全身性大发作，历时 2 分钟，现处于发作后状态，宜采取的治疗是

A．苯妥英钠 250mg 静脉 5 分钟以上

B．苯巴比X（鲁米那）10mg 肌内注射

C．吗X静脉注射

D．苯妥英钠 500mg 静脉注射

E．呋塞米 10mg 静脉注射

20.1 岁女婴，出生史正常，喂养正常，现进行常规生长发育检查。

第二问 该女婴的左手腕部 X 线摄片，可显示的骨化中心数量最多为

A.4 个

B.2 个

C.0 个

D.6 个

E.8 个

21.诊断急性呼吸窘迫综合征的必要条件是

A.PWCP＜ 18mmHg

B.PaO2 / FiQ2 ＜ 200

C.PaO2 / FiQ2 ＜ 300

D.PaCO2 / FiQ2 ＜ 200

E.PaCO2 / FiQ2 ＜ 300

参考答案：D

22.急性心肌梗死 24 小时内应禁用的药物是

A．利多卡因

B．速尿

C．药激酶

D．硝酸甘油

E．洋地黄

参考答案：E

23.血栓闭塞性脉管炎缺血障碍期的表现是

A．游走性动脉血管炎

B．反复性动脉血管闭塞

C．复发性游走性动脉血管炎

D．患肢动脉搏动消失

E．复发性游走性静脉炎

参考答案：D

24.乙型脑炎患者常见的护理问题不包括

A．皮肤完整性受损

B．气体交换受损

C．意识障碍

D．体温过高

E．有受伤的危险

参考答案：A

25.不属于患者家属角色特征的是

A．患者护理计划实施的参与者

B．患者生活的照顾者

C．患者原有社会功能的替代者

D．患者的心理支持者

E．患者病痛的共同承受者

参考答案：A

26.下列药物中均为幽门螺杆菌的治疗方案药物的是

A.奥美拉唑 克拉霉素 阿莫西林 枸橼酸泌钾

B.红霉素 奥美拉唑 阿莫西林 枸橼酸泌钾

C.硫酸镁 奥美拉唑 克拉霉素 枸橼酸泌钾

D.多潘立酮 奥美拉唑 克拉霉素 枸橼酸泌钾

E.青霉素 克拉霉素 甲硝唑 枸橼酸泌钾

参考答案：E

27.治疗慢性再生障碍性贫血的首选药物是

A.糖皮质激素

B.免疫抑制剂

C.造血因子

D.雄激素

E.雌激素

参考答案：D

28.患儿男，16 岁。因患“痤疮” 3 年入院，经实验室和影像学检查后，必要的护理评估是

A.心理状态

B.营养状态

C.皮肤黏膜状态

D.意识状态

E.心率、心律

参考答案：C

29.某甲状腺功能亢进症患者，行基础代谢率测定时间宜在A.下午 6 点、餐后和静卧

B.清晨、空腹和静卧

C.下午 4 点，静卧

D.午间 12 点、餐后和静卧

E.下午 2 点，静卧

参考答案：B

30.患者女，41 岁。患有肥厚型心肌病，因胸痛 1 小时急诊入院，首要的护理措施是

A.预防呼吸道感染

B.建立静脉通路

C.给予高热量饮食

D.给予 1～2L/min 吸氧

E.绝对卧床

参考答案：E

31.患者男，43 岁。因胸部挤压伤收住院。查体：左侧胸廓塌陷畸形，双侧 XX 左侧第 3～7 肋骨骨折。右侧第 3～8 肋骨骨折。此时该患者的首要评估内容是

A.疼痛是否可以耐受

B.生命体征是否平稳

C.体温是否异常

D.是否有药物过敏史

E.是否可以维持有效气体交换

参考答案：E

32.患者男，60 岁。疑诊急性心肌梗死。最有诊断价值的心电图特征是

A.T 波倒置

B.ST 段弓背抬高

C.P 波高尖

D.出现小 Q 波

E.QRS 波群增宽

参考答案：D

33.患者男，46 岁。患消化道溃疡多年，今晚饮酒后出现上腹部剧烈疼痛，面色苍白，腹肌紧张，全腹明显压痛反跳痛。该患者首要的护理措施是

A.吸氧

B.继续观察病情

C.绝对卧床休息

D.禁食及胃肠减压

E.建立静脉通路

参考答案：D

34.关于原发性胃癌的叙述，错误的是

A.手术是治疗胃癌的首选方法

B.早期无明显症状及体征

C.血液转移为晚期胃癌最主要的转移途径

D.早期均出现恶心、呕吐宿食及进食梗阻感

E.好发于胃窦部

参考答案：D

35.患者男，50 岁。诊断为风湿性心瓣膜病入院。目前该患者主诉活动无耐力的最主要的相关因素是

A.冠状动脉灌注不足致心肌收缩无力

B.心排血量减少致组织缺血

C.胃肠道缺血致营养不良

D.体循环淤血致机体水肿

E.肺淤血致呼吸困难

参考答案：B

36.对于强迫症患者，在其自愿参与下，要求患者在出现强迫动作前与护士

A.减少诱发因素

B.改善错误的认知

C.建立护患关系

D.落实护理计划

E.减少和控制症状

参考答案：D

37.以下属于新生儿病理性黄疸的是

A.血清总胆红素逐渐加重，每日上升 2mg/dl

B.生后 24 小时内出现黄疸

C.黄疸持续时间足月儿＞1 周D.母亲血型 A 型，患儿血型 B 行

E.母亲血型 A 型，患儿血型 O 型

参考答案：B

38.患者女，41 岁。因“急性胰腺炎”收治入院。患者主诉剧烈腹痛，宜选用的止

痛药为

A.哌替啶

B.阿司匹林

C.苯巴比X

D.吗X

E.地西泮

参考答案：A

39.妊娠合并心脏病孕妇为避免加重负担，整个孕妇体重增加不应超过

A.25kg

B.10kg

C.5kg

D.15kg

E.20kg

参考答案：A

40.带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练 XX 都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗？”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是

A.劝说性语言

B.安慰性语言

C.指令性语言

D.鼓励性语言

E.积极的暗示语言

参考答案：A

41.门脉高压患者出血的特点是

A.以呕血为主，可自行停止

B.以便血为主，可自行停止

C.有呕血、便血、可自行停止

D.有呕血、便血、不能自行停止

E.出血量小，可自行停止

参考答案：D

42.慢性肺源性心脏病患者出现下肢水肿的主要原因是

A.左心功能不全

B.右心功能不全

C.肾功能不全

D.呼吸衰竭

E.下肢静脉血栓

参考答案：B

43.初产妇，29 岁，既往月经规律，妊娠 38 2 周，门诊查体：宫高在脐剑之间，胎心 XX 导致孕妇进行的最简便有效的判断胎儿安危的方法是

A.胎儿电子监护

B.XX

C.羊膜镜检查

D.OCT 检查

E.胎动计数

参考答案：E

44.患者男，30 岁。车祸伤及头部，出现右外耳道流出淡血性液体，右耳听力下降，CT 示颅内积气，拟诊为“颅中窝骨折”

第 3 问：伤后 3 天患者剧烈头痛、呕吐、厌食、反应迟钝、脉搏细弱、血压偏低，该患者最可能出现了

A.颅内压增高

B.颅内压过低

C.低血糖

D.颅内感染

E.颅内出血

参考答案：A

45.患者女，52 岁。宫颈癌Ⅱ期，拟行手术治疗。术前行子宫动脉栓塞化疗术，注入顺铂。

第 1 问：顺铂的药理作用为

A．干扰转录过程和阻止 RNA 合成B．干扰核酸生物合成C．破坏 DNA 结构

D．抑制蛋白质合成与功能

E．抑制拓扑异构酶活性

参考答案： C

46.第 2 问：术后穿刺点加压包扎的时间是

A．12 小时

B．24 小时

C．6 小时

D．3 小时

E．8 小时

参考答案：B

47.男，40岁，发烧38.3℃，行物理降温，图示的哪个部位不适合放冰袋

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：E

48婴幼儿，4个月，早期萌芽，萌了几颗牙齿

A．2颗

B．4颗

C．6颗

D．8颗

E．10颗

执业护士考试 篇5

单项选择题（每题1分，共89题）

1、慢阻肺病人痰液黏稠，多饮水是为了【E】

A、补充出汗等所丢失的水分

B、防止尿酸性肾病

C、减少出血性膀胱炎并发症

D、加速细菌、毒素及炎性分泌物排出

E、促进痰液稀释而容易排出

2、急性白血病化疗病人多饮水的目的是【B】

A、补充出汗等所丢失的水分

B、防止尿酸性肾病

C、减少出血性膀胱炎并发症

D、加速细菌、毒素及炎性分泌物排出

E、促进痰液稀释而容易排出

3、肾盂肾炎病人多饮水可以【D】

A、补充出汗等所丢失的水分

B、防止尿酸性肾病

C、减少出血性膀胱炎并发症

D、加速细菌、毒素及炎性分泌物排出

E、促进痰液稀释而容易排出

4、甲状腺功能亢进症病人多饮水能【A】

A、补充出汗等所丢失的水分

B、防止尿酸性肾病

C、减少出血性膀胱炎并发症

D、加速细菌、毒素及炎性分泌物排出

E、促进痰液稀释而容易排出

5、胃破裂【C】

A、伴有里急后重

B、可有胸腔积液

C、可出现膈-F游离气体

D、可伴有失血性休克症状

E、早期症状轻，常只有局限性腹膜炎

6、盆腔胀肿【A】

A、伴有里急后重

B、可有胸腔积液

C、可出现膈-F游离气体

D、可伴有失血性休克症状

E、早期症状轻，常只有局限性腹膜炎

7、支气管呼吸音见于：【E】

A、肺气肿

B、肺炎肿

C、胸腔积液

D、自发性气胸

E、支气管哮喘

8、严重呕血病人应暂禁食：【E】

A、2～4h

B、4～6h

C、6～8h

D、1～2h

E、8～24h

9、急性胸膜炎病人常取：【B】

A、被动体位

B、患侧卧位

C、仰卧位

D、端坐位

E、前倾坐位

10、通过哪项评估可判定病人需要吸痰：【E】

A、神志

B、呼吸音

C、紫绀

D、心率

E、呼吸困难

11、口服毒物患者在洗胃时，每次洗胃液体量为：【B】

A、150-200ml

B、200-300mC、400mD、500ml

E、500-1000m1

12、肠鸣音亢进时每分钟至少能听到：【E】

A、2次

B、6次

C、4次

D、8次

E、10次

13、发作性呼气性呼吸困难见于：【E】

A、肺不张

B、胸膜黏连

C、支气管扩张

D、支气管异物

E、支气管哮喘

14、关于体温的论述下列哪项正确：【C】

A、体温低于36．5℃称体温过低

B、甲状腺功能亢进病人常有体温过低

C、体温高于37．5℃称发热

D、无菌性炎症一般无发热

E、慢性消耗性疾病病人常有体温升高

15、胃癌易向下列何处淋巴结转移：【C】

A、颈部淋巴结

B、左腋淋巴结

C、左锁骨上淋巴结

D、左锁骨下淋巴结

E、左腹股沟淋巴结

16、成人脉压大于5kPa（37．5mmHg）可见于：【B】

A、甲状腺功能减退

B、主动脉瓣关闭不全

C、心包积液

D、严重二尖瓣狭窄

E、主动脉瓣狭窄

17、呼吸中带有刺激性蒜味的现象见于：【E】

A、支气管扩张

B、肺脓肿

C、尿毒症

D、酮症酸中毒

E、有机磷农药中毒

18、吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于：【B】

A、主动脉瓣关闭不全

B、心包积液

C、右心衰竭

D、冠心病

E、房室传导阻滞

19、白细胞分类计数，中性粒细胞（包括杆状核，分叶核，正常应占：【

A、0．5％一1％

B、50％～75％

C、3％～8％

D、80％一85％

E、20％一40％

20、成人男性血红蛋白正常参考值范围为：【E】

A、100～140g/L

B、140～170g/L

C、110-150g/L

D、170～200g/L

E、120～160g/L

21、血沉无明显增快的疾病是：【A】

A、心绞痛

B、恶性肿瘤晚期

C、急性心肌梗塞

B】

D、活动性结核

E、慢性肾炎

22、尿蛋白定量标本瓶中的防腐剂是：【A】

A、甲苯5ml

B、稀盐酸5ml

C、甲醛5ml

D、碳酸5ml

E、浓盐酸5ml

23、尿液呈酱油色见于：【B】

A、阻塞性黄疸

B、急性溶血

C、肝细胞性黄疸

D、肾脏肿瘤

E、晚期丝虫病

24、下列T波中属于不正常的是：【B】

A、I导联直立

B、V5导联倒置

C、aVR导联倒置

D、aVR导联平坦

E、V1导联双向

25、现代化设备手术室的空气净化主要依靠：【B】

A、臭氧消毒

B、层流装置和高效能空气过滤器

C、乳酸消毒

D、紫外线消毒

E、甲醛消毒

26、正常人每日无形失水量为：【B】

A、200ml

B、850ml

C、400ml

D、1000ml

E、1200ml

27、各种类型休克基本病理变化是：【E】

A、血压下降

B、中心静脉压下降

C、脉压减小

D、尿量减少

E、有效循环血量锐减

28、为预防急性肾衰竭，哪种外伤病人，应从静脉输入碱性溶液以碱化尿液：【

A、前臂裂伤

B、肾挫伤

C、大腿挤压伤

C】

D、肋骨骨折

E、头皮撕脱伤

29、心脏骤停后最容易发生的继发性病理变是：【D】

A、肺水肿

B、急性肾衰竭

C、急性肝坏死

D、脑缺氧和脑水肿

E、心肌缺氧性损伤

30、机体调节酸碱平衡最迅速的一条途径是：【

A、肾脏的调节

B、血液缓冲系统

C、肺脏的调节

D、神经——内分泌调节

E、细胞外离子交换

31、下列哪项不是开放性损伤：【B】

A、擦伤

B、挫伤

C、刺伤

D、割伤

E、火器伤

32、甲状腺危象的主要原因是：【B】

B】

A、手术时过多挤压甲状腺

B、术前准备未达要求

C、切除腺体不足

D、切除腺体过多

E、手术中过度紧张

33、对乳癌术后出院病人健康指导，哪项最重要：【

A、继续功能锻炼

B、加强营养

C、经常自查

D、参加体育活动

E、五年内避免妊娠

34、乳癌病变发展过程中最易受染的是：【C】

A、肺

B、肝

C、腋窝淋巴结

D、锁骨下淋巴结

E、胸骨旁淋巴结

35、下列哪种脏器损伤，临床表现以腹膜炎为主：【

A、肝

B、脾

C、胰

E】D】

D、肠

E、肾

36、原发性腹膜炎与继发性腹膜炎的主要区别在于：【A】

A、腹腔有无原发性病灶

B、腹痛性质

C、腹肌紧张程度

D、病原菌的种类

E、有无内脏损伤

37、溃疡病穿孔，非手术治疗期间，哪项护理措施最重要：【

A、半卧位

B、输液

C、胃肠减压

D、应用抗生素

E、做好术前准备

38、胃、十二指肠溃疡合并出血的好发部位在：【C】

A、胃大弯或十二

B、胃小弯或十二指肠后壁

C、胃大弯或十二指肠前壁

D、胃小弯或-十二指肠前壁

E、胃体

39、急性阑尾炎腹痛起始于脐周或上腹的机制是：【C】

C】

A、胃肠功能紊乱

B、内脏神经反射

C、躯体神经反射

D、阑尾位置不固定

E、阑尾管壁痉挛

40、腹膜炎引起的肠梗阻属于：【C】

A、机械性绞窄性肠梗阻

B、机械性单纯性肠梗阻

C、麻痹性肠梗阻

D、血运性肠梗阻

E、痉挛性肠梗阻

41、门静脉高压症可引起哪种肛门疾病：【D】

A、肛裂

B、肛瘘

C、直肠脱垂

D、痔

E、直肠息肉

42、对急腹症病人最应重视的护理问题是：【C】

A、体温过高

B、营养失调

C、潜在并发症：休克

D、潜在的口腔黏膜损伤

E、焦虑

43、治疗骨折最常用的方法是：【B】

A、切开复位与内固定

B、手法复位与外固定

C、经皮穿针骨外固定

D、手法复位与内固定

E、持续牵引

44、关节脱位的特征性表现是：【C】

A、肿胀

B、瘀血

C、弹性固定

D、疼痛

E、活动受限

45、确诊胃癌可靠的方法是：【D】

A、消化道钡餐

B、大便隐血阳性

C、胃B超

D、纤维胃镜

E、胃CT检查

46、高位小肠梗阻除腹痛外最主要症状是：【B】

A、腹胀明显

B、呕吐频繁

C、叩诊呈鼓音

D、停止排便排气

E、腹部包块

47、关于宫颈癌错误的说法是：【D】

A、好发于宫颈外口鳞柱状上皮交界处

B、与早婚早育多产宫颈糜烂有关

C、多为鳞状癌

D、要求至少要2年1次防癌普查

E、手术治疗适用于原位癌和早期浸润癌

48、下列哪项与放置宫内节育器无关：【B】

A、经量增多

B、体重增加

C、腰酸腹坠

D、子宫穿孔

E、感染

49、女性青春期开始的重要标志是：【E】

A、音调度高

B、乳房丰满

C、皮下脂肪增多

D、阴毛、腋毛生成 E、月经初潮

50、关于老年性阴道炎错误的说法是：【C】

A、阴道上皮变薄，糖原含量减少

B、常为一般化脓性细菌的混合感染

C、可用碱性溶液冲洗阴道

D、可加用已烯雌酚局部治疗

E、如有血性白带，需作防癌检查

51、有关原发性痛经，错误的说法是：【E】

A、多见于未婚或未孕妇女

B、月经来潮前数小时即出现

C、常发生在月经初潮后6-12个月

D、伴面色苍白出冷汗

E、生殖器官多有器质性病变

52、下列哪项符合3个月小儿动作行为发育：【

A、会坐

B、会爬

C、扶腋下能站起

D、用手握持玩具

E、直位时能抬头

53、婴幼儿病理性哭闹多见于：【A】

E】

A、腹痛，头痛

B、新生儿颅内出血

C、中耳炎

D、皮肤病

E、饥饿

54、新生儿可从母体获得，但3-5个月后逐渐消失的抗体是：【

A、免疫细胞

B、补体

C、IgG

D、IgM

E、lgA

55、在独生子女中引起畏食的常见原因是：【E】

A、缺铁性贫血

B、传染性肝炎

C、胃肠炎

D、肠管畸型

E、精神因素

56、将4勺全脂乳粉配成全乳应加水：【D】

A、4勺

B、8勺

C、12勺

C】

D、16勺

E、20勺

57、长期单纯以羊乳喂养小儿易发生的贫血是：【E】

A、白血病

B、缺铁性贫血

C、溶血性贫血

D、再生障碍性贫血

E、营养性巨幼红细胞贫血

58、儿科门诊设置不应包括：【E】

A、预诊室

B、候诊室

C、隔离诊室

D、诊查室

E、配膳室

59、鹅口疮常用清洗口腔的药液是：【C】

A、3％过氧化氢溶液

B、0．1％利凡诺溶液

C、2％碳酸氢钠溶液

D、生理盐水

E、温开水

60、新生儿颅内出血典型症状是：【B】

A、呼吸困难不能吸吮

B、先表现兴奋后出现抑制

C、全身硬肿

D、体温不升

E、拒乳

61、佝偻病发病的主要原因是：【D】

A、缺乏维生素A

B、甲状腺素缺乏

C、食物中缺钙

D、缺乏维生素D

E、食物中钙磷比例不当

62、某病人食用带皮的水果半小时后出现恶心、呕吐、腹痛等中毒症状。你考虑下列何种农药引起中毒的可能性最小：【D】

A、敌敌畏

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B、内吸磷

C、对硫磷

D、乐果

E、甲拌磷

63、酮症酸中毒患者经治疗后，意识恢复时间内突然感到心悸、饥饿、出汗，随即又意识不清，应立即：【D】

A、加大胰岛素剂量

B、加用优降糖

C、静脉滴注碳酸氢钠

D、静脉注射50％葡萄糖

E、应用呼吸兴奋剂

64、某再生障碍性贫血病人，出现高热，伴抽搐，此时，最合适的降温措施是：【E】

A、温水擦浴

B、酒精擦浴

C、冰水灌肠

D、口服退热剂

E、头部及大血管处放置冰袋

65、郑先生遵医嘱欲做中段尿细菌培养及药敏试验，护士对其做如下采集标本的指导，其中不妥的是：【A】

A、先用新洁尔灭清洗外阴及尿道口

B、弃去最初排出的尿液约30-60ml

C、将尿液直接排到无菌容器内

D、膀胱排空前停止采集尿液

E、标本立即送检

66、某孕妇，第1胎，妊娠39周来院检查，医生告之临产先兆，收住院，最可靠的依据是：【C】

A、宫缩强度增加

B、胎儿下降感

C、见红

D、上腹部舒适感

E、尿频

67、初产妇，顺产，产后第14天，子宫复旧情况哪项不正常：【A】

A、耻骨联合上方可触及宫底

B、白色恶露

C、宫颈内口关闭

D、宫颈外口呈“一”形

E、子宫内膜尚未充分修复

68、患儿，1岁半，因室间隔缺损入院，突然出现烦躁不安、青紫。体检：神志清，两肺底有少许湿罗音，心率180次／分，肝脏在肋下3．5cm，该患儿可能合并【B】

欢迎登录医博园论坛

A、合并肺水肿

B、合并心力衰竭

C、合并循环衰竭

D、合并肾功能衰竭

E、合并脑病

69、患儿，4岁，因急性肾炎入院。今晨突然出现呼吸困难，不能平卧，咳嗽，咳沫痰，尿量减少，此患儿是严重病例的：【D】

A、肺炎

B、胸腔积液

C、高血压脑病

D、严重循环充血

E、急性肾功能衰竭

70、患儿，生后7天，母乳喂养。吃奶好，皮肤黏膜黄染，血清胆红素153μmol/l.应采取的措施是：【E】

A、蓝光照射

B、口服强的松

C、准备换血

D、输血浆

E、不须处理

71、患者48岁，月经紊乱近一年，经量时多时少，周期无规律，此次2个月末来潮后出血近半个月，查，子宫正常大小，软，诊断为无排卵型功血65.首选的止血方法是：【A】

A、刮宫

B、雌激素

C、孕激素

D、雄激素

E、止血剂

72、下列护理措施中哪项不对：【C】

A、做好手术止血准备

B、保留会阴垫

C、刮宫后的标本不用常规送病理检查

D、遵医嘱给抗生素预防感染

E、按医嘱使用性激素 73、35岁，女性，风湿性心脏病心力衰竭患者，应用洋地黄和利尿剂后，出现恶心、呕吐，心电图示室性早搏呈二联律及三联律。67.你首先应采取以下哪项护理措施：【D】

A、卧床休息，给氧

B、补充钾、钠盐

C、加用血管扩张剂

D、立即停用洋地黄

E、静脉注射高渗葡萄糖液

74、其次应注意补充：【B】

A、硫酸镁

B、钾盐及苯妥英钠

C、氯化钙

D、碘剂

E、高渗葡萄糖

75、该病人的饮食护理下列哪项不妥：【

A、低盐

B、富含维生素

C、适量纤维素

D、高热量

E、少量、多餐

76、髂嵴间径【C】

A、正常值为8．5~9．5cm

B、正常值为12．5~13cm

C、正常值为25~28cm

D、正常值为18~20cm

E、正常值为23-26cm

77、骶耻外径【D】

A、正常值为8．5~9．5cm

D】

B、正常值为12．5~13cm

C、正常值为25~28cm

D、正常值为18~20cm

E、正常值为23-26cm

78、坐骨结节间径【A】

A、正常值为8．5~9．5cm

B、正常值为12．5~13cm

C、正常值为25~28cm

D、正常值为18~20cm

E、正常值为23-26cm

79、骼棘间径【E】

A、正常值为8．5~9．5cm

B、正常值为12．5~13cm

C、正常值为25~28cm

D、正常值为18~20cm

E、正常值为23-26cm

80、脆弱拟杆菌感染是【E】

A、无臭的黄色稠厚脓液

B、脓液稀薄，呈淡红色，量较多

C、脓液稠厚有粪臭味

D、脓液呈淡绿色有甜腥味

E、脓液有腐臭味

81、铜绿假单胞菌感染是【D】

A、无臭的黄色稠厚脓液

B、脓液稀薄，呈淡红色，量较多

C、脓液稠厚有粪臭味

D、脓液呈淡绿色有甜腥味

E、脓液有腐臭味

82、胃大部切除术后【C】

A、去枕平卧，头侧向一侧

B、侧卧位

C、半卧位

D、去枕平卧6-8h

E、头高斜坡位

83、颅脑手术后【E】

A、去枕平卧，头侧向一侧

B、侧卧位

C、半卧位

D、去枕平卧6-8h

E、头高斜坡位

84、最容易发生嵌顿的腹外疝是【C】

A、腹股沟斜疝

B、腹股沟直疝

C、股疝

D、脐疝

E、切口疝

85、最常见的腹外疝是【A】

A、腹股沟斜疝

B、腹股沟直疝

C、股疝

D、脐疝

E、切口疝

86、氰化物中毒用【E】

A、茶叶水

B、阿托品

C、清水

D、蛋清

E、硫代硫酸钠

87、有机磷农药所致急性肺水肿用【B】

A、茶叶水

B、阿托品

C、清水

D、蛋清

E、硫代硫酸钠

88、原因未明的急性中毒洗胃选用【C】

A、茶叶水

B、阿托品

C、清水

D、蛋清

E、硫代硫酸钠

89、强酸强硷中毒用做得护剂的物质是【D】

A、茶叶水

B、阿托品

C、清水

D、蛋清

E、硫代硫酸钠

多项选择题（每题2分，共11题。少选酌情给分，多选不得分）

1、痰中带血主要见于：【A，B，D，E】

A、支气管扩张

B、肺结核

C、肺气肿

D、肺炎

E、肺癌

2、生理性蛋白尿见于：【A，B，C，D，E】

A、剧烈活动后

B、高温环境

C、精神紧张

D、直立较久

E、寒冷

3、术前消化道准备的目的是：【A，C，D】

A、防止麻醉及手术时呕吐

B、利于肺气体交换

C、减轻术后腹胀

D、防止术后尿潴留

E、保持消化道内清洁

4、分流术后发生肝性脑病的原因有：【A，D，E】

A、氨中毒

B、静脉输液

C、疼痛

D、胃肠道出血

E、摄入大量蛋白质

5、外科急腹症的护理诊断有：【A，B，C，D，E】

A、焦虑或恐惧

B、腹痛

C、体液不足

D、电能质失衡

E、感染的危险

6、骨折特有的临床表现是：【C，D，E】

A、疼痛

B、肿胀

C、畸形

D、异常活动

E、骨擦音

7、胃手术后主要的护理诊断有：【A，B，D，E】

A、自我形象紊乱

B、疼痛

C、焦虑

D、活动无耐力

E、潜在并发症感染

8、下列哪项是孕妇血液的生理变化：【A，B，C，E】

A、处于高凝状态

B、血沉增快

C、体内白细胞总量增多

D、红细胞总量减少

E、血容量增多

9、有关新生儿护理，哪项不对：【C，E】

A、胎脂于出生6小时或第1次洗澡时擦去

B、每日沐浴

C、两次喂奶间给糖水

D、母乳不足可添加人乳库奶

E、产后24小时内接种卡介苗

10、选出保证患儿安全的正确措施：【A，B，C，D】

A、适当的约束患儿

B、注意药物管理

C、设床栏防止患儿坠床

D、管理好电源

E、培养独立活动的能力

11、为训练婴儿良好的睡眠习惯应做到：【A，B，D，E】

A、安静

B、定时睡眠

C、拍和摇着睡

D、睡衣宽松

2018.7护士考试 篇6

N0级护士考试7月份

科室 分数

一、选择题型（共40题，每小题1.5分，共60分）1.成年人肺泡总面积约为（）

A.35-50 m2 B.45-60m2 C.55-70m2 D.65-80m2 E.75-90 m2 2.下列病室通风的目的中不合适的是（）

A.保持空气的新鲜 B.调节室内的温度和湿度 C.降低空气中的微生物的密度 D.减少热量散失 E.使患者精神振奋、心情愉快 3.属于医疗服务环境的是（）

A医疗护理技术、人际关系、精神面貌及及服务态 B.医院环境是医务人员提供医疗服务的场所C.医院的建筑设计基本设施D.深层次的、抽象的、有形的 E.医院的规章制度(5-6题共用题干)王女士68岁,因心肌梗死入院,护士为患者调控医院物理环境 4.适宜的病室温度应为（）

A.16~18℃ B.18~20℃ C.20~22℃ D.22~24℃ E.24~26℃ 5.日间病室的噪声应控制在（）

A.120dB以下 B.100dB以下 C.80dB以下下D.60dB以下E.40dB以下 6.住院处为患者办理人院手续的主要依据是（）

A.单位介绍信 B.转院证明 C.门诊病历D.住院证E.公费医疗单 7.对门诊就诊的患者首先应实行（）

A.心理安慰B.卫生指导C.预检分诊D.查阅病案资料E.健康教育 8.患者床单位不包含以下物品（）

A.照明灯B.床旁桌、床旁椅C.输液架D.呼叫装置E.供氧和负压吸引管道 9.被套式备用床的被头边缘与床头的距离是（）A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm E.30cm 10.特级护理适用于（）

A.肝移植患者B.肾衰竭患者C.昏迷患者D.择期手术者 E.年老体弱者

11.协助患者向平车挪动的顺序为（）

A.上身、臀部、下肢 B.上身、下肢、臀部 C.下肢、臀部、上身 D.臀部、下肢、上身 E.臀部、上身、下肢 12.被套式备用床枕头放置的正确方法为（）A.枕套开口背门,横立于床头 B.枕套开口背门,平放于床头

C.枕套开口朝向门,横立于床头 D.枕套开口朝向门,平放于床头 E.横立于床头 13.下列不需要去枕仰卧位的患者是（）

A.昏迷患者 B.椎管内麻醉 C.全麻术后未清醒者 D.呼吸困难者 E.脊髓腔穿刺者 14.颅脑手术后的患者采取的卧位是（）

A.去枕平卧位 B.头高足低位 C.头低足高位 D.半坐卧位 E.平卧位 15.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位,此卧位属于（）

A.被动卧位 B.被迫卧位 C.主动卧位 D.稳定性卧位 E.不稳定性卧位 16.为患者进行灌肠时,应协助患者采取的卧位是（）

A.侧卧位 B.俯卧位 C.去枕仰卧位 D.头高足低位 E.头低足高位 17.下列情况适合采取截石位的是（）

A.阴道灌洗 B.脊椎术后 C.矫正子宫后倾 D.灌肠 E.下肢水肿 18.做膀胱镜检查的患者应采取的体位是（）

A.膝胸卧位 B.去枕仰卧位 C.头低足高位 D.截石位 E.俯卧位 19.为患者取半坐卧位时需注意床头支架与床的角度应成（）

A10°-20° B.20°~30° C.30°~50° D.50°~70° E.70°~80° 20.为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是（）

A.预防感染 B.防止羊水流出 C.利于引产 D.防止脐带脱出 E.防止出血过多 21.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半坐卧位的目的是（）

A.减轻疼痛 B.减轻呼吸困难 C.减轻局部出血 D.减少脑部充血 E.减少回心血量 22.颈椎骨折进行颜骨牵引时,应采取的卧位是()A.端坐位 B.俯卧位 C.半坐卧位为 D.头高足低位 E.头低足高位 23.中凹卧位的姿势()A.头胸部抬高约5°~10°,下肢抬高10°-20° B.头胸部抬高约10°~20°下肢抬高20°-30° C.头胸部拾高约20°-30°下肢抬高30°-40° D.头胸部抬高约30°-40°下肢抬高40°-50° E.头胸部抬高约40°-50°下肢抬高50°-60° 24.为矫正子宫后倾及胎位不正可采用的体位是()A.俯卧位 B.端坐位 C.仰卧位 D.膝胸卧位 E.半坐卧位 25.护士一人帮助患者移向床头时,下列做法不妥的是

A.摇起床头支架 B.将枕头横立于床头 C.患者仰卧屈膝 D.嘱患者双手握住床头栏杆 E.护士一手托住患者肩背部,一手托住患者臀部,协助患者移向床头 26.为患者翻身的操作中,下列不正确的是（）A.翻身时需遵循节力原则 B.术后患者应先换药再翻身 C.颈推或颅骨牵引者,翻身时不可放松牵引 D.颅脑手术者应取健侧或平卧位 E.为带有引流管的患者翻身前需将引流管夹闭 27.心力衰竭,呼吸极度困难的患者应采取（）

A.半坐卧位 B.端坐位 C.头高足低位 D.侧卧位 E.中凹卧位 A2型题

28.患者许某,患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张、人院后不久患者主诉腹部不适恶心继而呕吐大量鲜血。查体;呼吸急促,脉搏细速,血压60/40mmHg,冷汗。此时,护士应立即将患者安置为（）

A.平卧位 B.仰卧屈膝位 C.中凹卧位 D.侧卧位 E.头低足高位

29.患者李女士,上午行子宫切除术,术前留置尿管,护士在操作过程中应为患者安置的体位是（）

A.去枕仰卧位 B.屈膝仰卧位 C.滕胸位 D.头高足低位 E.头低足高位 30.患者刘先生,昏迷,护士为其采取去枕仰卧位,头偏向一侧。其目的是（）A.利于护士对其进行护理操作 B.预防枕骨处压疮的发生 C.引流分泌物,保持呼吸道通杨

D.保持颈部活动灵活E.便于头部固定,避免颈椎骨折

31.患者李某,28岁,因阴道持续性流液1h来求诊,人院诊断为胎膜早破。护士应将其安置为（）

A.平卧位B.侧卧位C.头低足高位D.头高足低位E.膝胸卧位

32.患者金某,女性,66岁,体重98kg,因急性心肌梗死而急诊入院。人院查体:神志清,心率120次/分,律齐。心电图提示前壁广泛性缺血性改变。此时,护士最好给患者安置（）A.平卧位 B.中凹卧位 C.半坐卧位 D.头低脚高位 E.俯卧位

33.患者李女士,75岁,体重约40kg,护士独自为其翻身时,下面操作不正确的是（）A.将惠者肩部、臀部移向护士侧床沿 B.将患者双下肢移近护士侧床沿 C.协助或嘱患者屈膝 D.一手扶肩一手扶臀部 E.轻推患者,使其面对护士 34.患者王某,人院诊断为慢性细菌性痢疾,需行灌肠治疗,护士应指导患者采取 A.仰卧位 B.俯卧位 C.左侧卧位 D.右侧卧位 E.膝胸位 A/A4型题

（35~37题共用题干)患者王某,35岁,因急性阑尾炎合并穿孔,急诊在硬膜外麻醉下,行阑尾切除术。

35.患者回病房后应采取的体位是（）

A.仰卧屈膝位6h B.去枕平卧6h C.侧卧位6h D.中凹卧位6h E.仰卧位6h 36.术后第二天患者主诉切口处疼痛,查体温为38.2℃,此时护士为患者安置的体位是（）A.右侧卧位 B.屈膝仰卧 C.头高足低位 D.端坐位 E半坐卧位 37.为患者安置该体位目的是

A.可减少局部出血,利于切口愈合 B.有利于减少回心血量,减轻心脏负担 C.有利于减轻肺部淤血,减少肺部并发症

D.有利于防止炎症扩散和毒素吸收,并可减轻切口缝合处的张力,减轻疼痛E.有利于增进食欲（38-40题共用题干)患者陈先生、50岁,因意外事故导致颈椎骨折,右侧面部擦伤,失血约1200m,经及时抢较,现已病情稳定,今日已行颅骨牵引治疗。38.护士应为患者采取的体位是

A.去枕仰卧位 B侧卧位 C.中凹卧位 D.头高足低位 E.头低足高位 39.采取此卧位的姿势为()A.床头用支托物垫高15-30cm,床尾不变 B.床头不变,床尾用支托物垫高15-30cm C.床头与床尾各用支托物垫高15cm D.床头用支托物垫高15~30cm,床尾垫高10~20cm E.床头用支托物垫高10~20cm,床尾垫高15~30cm 40.采取该体位的目的为()A.改善颈部血液循环 B.减轻头面部疼痛 C.改善呼吸 D.预防颅内压降低 E.用做反牵引力

二、填空题(共40个填空，每空1分)1.患者单位的设备及管理要以患者的（）（）和有利于患者（）为前提 2.护士铺床时应遵循的原则是, 先（），后（）；先（），后（）。

3.卧有患者更换床单法清扫床褥和橡胶单的原则是:自()至();自()至（）4.仰卧位包括（）（）()5.根据卧位的平衡性,卧位可分为()和();根据卧位的自主性可分为（）、（）和()三种卧位。

1.人类环境中内环境包括()环境和()环境,外环境包括()环境和()环境。2.环境污染对人类的影响因素包括()污染、()污染、()污染、噪声污染、吸烟污染、温度过高或过低、()、()和()污染。

3.护理的基本任务是减轻()预防()恢复()和促进健康。

4.医院环境可分为社会环境和()环境。社会环境又可以分为()环境和()环境。

5.护士应尽可能地为患者创造安静的环境,特别注意“四轻”,即()轻、()轻、()轻和关门轻。

我国护士执业资格考试的现状综述 篇7

1 护考的历史来源和现状

从世界范围来看, 护考的历史已经超过百年, 像美国、澳大利亚、日本等国家对护士的从业资格都有明确的法律规定。而我国在1915年进行了第一次全国毕业护士会考, 可以说, 这是中国护考的雏形[1]。历经近百年, 护考几经改革, 经历了立法试行、正式实施及调整发展的阶段, 于2003年起护考并入全国卫生专业技术考试[2]。2008年出台的《护士条例》中, 再一次明确规定了护士执业注册办法及护考制度, 从而有力地推动了我国护考制度的发展与完善[3~4]。

现阶段的全国护考 (CLEN) 是我国卫生部于1995年起在全国范围内启动的, 在这期间对考试对象、考试形式及题型等

成本大大增加, 对高职学校来说, 选拔范围又太小。同时, 对中职学校来说, 就意味着70%的学生肯定能升学, 久而久之, 就有可能影响中职学校对该办学模式的教学积极性。那么, 如果70%的筛选率是以全省有该专业的学校作为基线的, 使各中职学校之间产生竞争, 就会加大对“3+2”学生教学的关注, 有利于鼓励中职学校做好、做大“3+2”教学工作。

4.3扩大招生自主权, 招收优秀学生

建议出台具体政策, 允许获得省级以上优秀中职毕业生荣誉称号和在省级以上由教育行政部门或者劳动部门组织的技能竞赛中获奖的学生免试进入相应的高职院校深造。此外, 不管是中职院校还是高职院校, 在护理类专业招生时, 可适当加进面试环节, 以确保招进的学生在整体素质上能够满足工作需要[5]。

4.4“3+2”模式可改为“2+3”模式

基于目前“3+2”学制的一些弊端, 可把学制改成“2+3”模方面做过几次重大调整。根据《护士条例》精神, 2009年起, 护考的对象由原来从业1年的在职人员改为在教学或者综合医院实习8个月以上的、全日制3年以上护理、助产专业的毕业生。以往资格考试题型以A1型客观题为主, 2011年起以病例题出现的理解及应用型题目A2、A3、A4型题占到80%左右, 并且将精神科护理、护理法规与护理管理、护理伦理和人际沟通等一些内容也纳入了资格考试中, 这说明考试更加注重护生的临床实践应用能力。这个趋势与美国的CGFNS考试是一致的, 考题更多地涉及了实际工作中常发生的问题, 侧重于判断应用能力, 而不是疾病理论概念[5]。

2 护士资格考试的意义和作用

护士资格考试作为护理行业的准入考试, 在各国的护理教育中发挥着非常重要的质量监控作用。尤其是以上提到的2009年, 对考试对象做了改革以后, 护生在毕业前就可参加护考, 工作后就可持证上岗。这个政策对学校的护理教育提出了新的要求, 也进一步明确了护理职业教育发展的方向。同时, 这也顺应了职业教育“双证”的潮流[6]。张巧玲[7]等人认为, 护考改革在遏制非正规办学、规范护理职业教育、促进教学方法改革、促进在

式, 即在中职学习2年, 进入高职学习3年。完成中职2年的学习内容后进行遴选, 未上线者进入临床进行实习, 完成中职阶段学习后取得中职文凭。上线者则进入高职继续学习2年, 最后1年进入临床实习后取得高职文凭。这样的模式有利于学生的分流和安排课程。

参考文献:

[1]黄冰.“3+2”职高高职一体化育人模式构想[J].成都教育学院学报,

[2]郭翠兰.中高职衔接基本问题与协调发展若干对策[J].职教论坛,

[3]崔殿钧, 赵桂琴.关于五年制高职办学特色的探索[J].辽宁师专学报:社会科学版, 2004 (4) :34.

[4]徐国庆.职业教育理论[M].上海:华东师范大学出版社, 2008.

[5]徐初娜.关于增进“3+2”中高职教育衔接工作的探讨[J].长江大学学报:社会科学版, 2011 (5) :121-122.

职护士培训等方面都具有积极的意义。而薛海燕[8]等人则指出, 护考改革也存在着一定的问题, 主要表现在:护生为参加考试影响到实习;护考成为就业的必备条件可能错失一部分护理人才;护考间接对护理质量产生影响。

无论如何, 从参加考试的个人来讲, 护考资格证是踏进护理行业的敲门砖, 决定着护生职业生涯能否顺利起步;从学校来讲, 护考的通过率反映了学校的教学质量, 影响到学校的办学声誉;从医院来讲, 护考的成绩是检验规范化培训的实际标准, 也是衡量医院护士素质高低的一个重要方面[9]。因此, 学校、用人单位和护生越来越重视护考的成绩和通过率。

3 如何应对护考

根据近两年文献报道[10~12], 为了提高护考通过率, 在教学方式上, 考前培训是非常普遍的一种方式, 且收到了较好的效果;还有部分院校进行了基础医学的教学改革[13~14], 从学生基础抓起, 提高学生的应考能力;还有院校改革了教育模式, 根据护考大纲要求制订相应的教学大纲, 重新组织课程内容, 编写相关教学资料, 使教学内容更加贴近护考要求[15~17]。

考前辅导班的形式各不相同, 有分期辅导, 主要是利用周末或者是晚自习时间进行授课、自习和测试[12~18];也有集中辅导, 在考前集中安排时间, 从4天到8周不等。为保证辅导效果, 有的学校要求班主任跟班, 有的学校还专门配备了心理咨询人员[10,12,17,19]。在教学方法上, 主要采用重点内容串讲、模拟试题测试、精选例题解析等形式[10~11]。庄一平、牛秀美、余尚昆等人的研究均表明, 考前集中辅导是非常有效的方式, 显著提高了护考通过率[10,12,17]。

4 护生对护考的心理反应

护生面对资格考试的改革, 表现出来的感受是紧张、难以应付、无从下手等[20]。参加护考的护生焦虑发生率显著高于不参加护考的护生[21], 但关于解决这方面问题的研究还比较少。在帮助护生进行应考的心理调试方面, 各学校也采取了一定的措施。主要是加强思想教育、增强护生主体意识[15]、促使护生主动学习[20]等一系列激励和加压的措施;部分学校还安排了心理咨询人员负责学生的心理疏导工作[17]。应考的中专护生年龄小、学习底子薄、缺乏良好的学习习惯, 所以, 很容易出现能力与需求不平衡的矛盾, 让心理辅导教师对其进行心理辅导对解决其心理问题有很大的帮助[22]。

5 资格考试的结果分析

从考证的通过率来看, 地区差异是肯定存在的。同一地区, 不同学历层次的护生之间差别比较明显, 学历越高, 单科成绩和通过率就越高[23]。资格考试对护理专业本科护生来说太过简单、没有难度, 通过率基本在98%以上。而对中专护生来说, 考试难度大, 通过率的地区差异比较明显, 有的学校在50%以下[12], 有的学校则达到70%以上[10]。大专高职生处于中间, 通过率一般能达到90%。所以, 有学者提出, “一证走天下”不利于多层次人才的发展, 造成有限的高学历护理人力资源的浪费, 护考层次化和护士执业资格证等级化则可以改变这种现状[24]。

6 结语

不管如何, 护考作为一项护理行业的重要考核方式, 将会长期存在并不断发展。各级护理教育和护理管理人员应当重视护考并通过护考有效地提高护理人员的整体素质, 提升护理人员的综合能力。

摘要：对我国护士执业资格考试的现状进行综述, 从护士执业资格考试的意义和作用、如何应对护士执业资格考试、考生的心理反应以及护士执业资格考试的结果等多方面进行分析, 为促进护士执业资格考试制度更加合理完善提供参考。

护士考试题库 篇8

【关键词】护士资格证考试 中职护生 对策

【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）03-0394-01

根据《护士条列》、《护士职业注册管理办法》和《护士执业资格考试办法》精神，护士岗位实行准入制度，护士必须通过护士执业资格考试才能申请执业注册。护士执业资格考试实行统一考试大纲、统一命题、统一合格标准的国家统一考试制度[1]。自2011年起，护士执业资格考试由原来的四个科目改变为专业实务和实践能力两个科目。考试成绩不再滚动管理，考生必须一次性通过所有科目的考试才能取得资格证书。考试时间也从学生毕业一年后的5月，改为毕业当年的5月，这一时间的调整，也就意味着考生是以在校学生的身份参加护士执业资格考试。这一变革给中职卫生学校和护生个人既带来了机遇，也带来了挑战。本文通过对我校近三年来护士执业资格考试的数据分析，对中职护生护士资格考证进行“SWOT”分析，并探讨相应的对策。

1.S（优势）

1.1与职业教育理念接轨：职业教育的基本理念是以服务为宗旨，以就业为导向。“双证书职业教育”的实施要求学生毕业时必须具有双证，既要有毕业证又要有职业资格证。没有双证的护生基本不能就业。这是护生学习与考证的最原始动力。

1.2学生零距离就业：职业教育就是就业教育，学生能否就业是一个职业学校办学能否为社会接授的根本要素。以往护生毕业工作一年以后才能参加护士执业资格考试，造成护生毕业而不能就业。现在护生毕业当年就可以考证注册，使学生能顺利就业。

1.3知识的“保鲜度”较高：护生经过三年的系统理论学习和临床实习，所学的知识还没有遗忘，从教育心理学角度来看，学生所学的知识，无论从知识的保鲜度还是学生的记忆年龄，毕业当年参加护士执业资格考试对学生是非常有利的。

2.W（劣势）

2.1中职护生年龄小，心智不成熟：中职生多数是初中毕业，选择中等卫校大部分是由家长替学生做的决定。学生入学后毫无专业思想上的准备，面对大量的医学基础知识感到束手无策，学习动力消失殆尽。一部分学生无法对自己的职业人生做出合理的安排，表现出心智的极度不成熟，这是中职学校考证通过率上不去的主要原因。

2.2文化基础知识薄弱：目前，中职学校入学零门槛，多数是中考竞争的失败者。学生文化基础知识薄弱，对于理论知识的理解、掌握及运用往往是一知半解，同时影响到学生对医学专业知识的理解。

2.3自我管理和主动学习能力较差：长期以来，本人对中职卫校学生的自我管理、自我约束和主动学习的能力问题做过深入的探索，发现中职学生由于在初中的学习生活中大多数为问题生，学习成绩上不去，因而被边缘化，学习上没有主动进取向上的动力，在考证的人生选择上没有充足的信心。

3.O（机会） 中职护理专业学生护士资格证考试，为中职卫校提供了一个比较客观的教学质量标准。通过护士资格证考试，能更好展现学校办学水平、教学质量。目前，全国护考一次性通过率、通过率的排名、各学科平均分的高低是教育主管部门、学生、家长、社会同行评价学校教学质量和教学水平的重要依据，并直接影响学校的声誉、招生就业、竞争实力和发展前景。这无形中为学校的发展提供了一个极好的机会。

4.T（威胁） 中职护生与大专、本科生同台竞争，同一套题目，同一个标准，中职生缺乏竞争力。去年我校的一次通过率为70%，虽然比全国中职护生平均数40%高出30个百分点，但是还有30%的学生没有通过，就业无门。现在护士资格考试的组织和辅导从医院转到学校，各学校之间为了生存的竞争，无形中成为了各个学校巨大的威胁与压力。中等卫生学校那种悠然自得、与世无争的面目已经一去不复返，从事护理教学工作的教师更是深感形势严峻、压力巨大。

5.对策

一是提高护生对执业考试重要性的认识。如在新生入学教育上，告知护生通过全国护士执业资格考试是获得护理专业技术资格的唯一途径， 使护生一进校就意识到护士执业资格考试的重要性，从而自觉地、主动地去学习。

二是强调课堂教学和护考接轨。我校尝试将护考大纲融入到课堂教学之中，要求临床专业课老师熟读护考大纲，在教学中有意识地把护考考点作为重点加以讲解，同时结合护考要求，不断更新教学理念和教学方法，提倡多使用启发式教学法、案例教学法、情景教学法等教学手段，把培养学生理论联系实际的能力和从临床的角度分析问题和解决问题的能力作为首要目标。

三是加强实习阶段的管理。护生实习期间由于缺乏教师督促，会放松对理论知识的学习，淡化护考意识。针对这一现象，学校可分阶段组织学生复习护考主要课程，并利用每月返校日进行一次考试，这样既可以督促学生学习，又可以让教师了解学生知识掌握情况，为考前集中辅导奠定基础。

四是做好考前培训。护生实习结束后集中返校参加考前培训。培训班采用集中授课、模拟考试加试题讲解的形式。授课教师均为高级职称，教学经验丰富，根据护考大纲选用人民卫生出版社和人民军医出版社的护考辅导用书、同步练习， 以避免培訓目标的偏离。

参考文献