白湖中学德育工作汇报材料

白湖中学德育工作汇报材料（精选6篇）

白湖中学德育工作汇报材料 篇1

白湖中学德育工作汇报材料

濯港镇白湖中学

我校在县教育局的直接领导下，按照学校的德育计划，从“以生为本、和谐发展、质量第一”的办学理念出发，以不断提高教师德育工作水平为基础，多方面开展德育工作。我们的主要做法是：

一、加强队伍建设，提高管理水平

（一）加强德育领导力量。

1．成立了以陈李锋校长为组长，王建明副校长为副组长，学校政教处、团委负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，坚持“求实、求近、求小”的工作原则，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过“师德报告会”、“提高教育教学质量”大讨论等形式引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核之中。将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每周一次的班主任会，指导班主任加强班级管理，提高活动效率。

4、构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1．制订出切合实际的整改措施和规章制度，并修订了《班主任考核细则》，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。

2．每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各部门、各年级都能制订好相应的德育工作计划。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、深化道德体验，促进自主发展

1．入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教育时期，我校组织学生在完成常规学习的同时，组织学生学习本校优秀学生的光荣事迹。使学生的心灵得到净化与升华，为以后的初中学习打下思想基础和守纪基础。

2．法制教育是我校德育工作的一个重要方面。加强法纪安全教育，目的是提高学生文明自律水平。学校与各班主任签订《班级安全目标管理责任书》，与学生家长签订《安全承诺书》，这些举措有力地促进学生“关注安全、关注生命”行为的养成。我校坚持每学期一次全校性法制教育，通过做专题法制讲座、看法制教育录像、组织专题讨论、主题班会和写心得体会等方法，精心组织好每期法制教育，使学生在校几年中能系统地了解常用法律知识，自觉做到学法、知法、守法。加大学生不良行为的矫治力度，促进文明养成。抓住学生思想教育中的热点，难点问题，做好一人一事的思想教育工作。利用国旗下讲话和政教活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉的行为创造一个自主发展，健康成长的空间。对师生反响较大的热点问题进行突击检查，及时曝光，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。健全学生违纪档案，健全学校、教导处、班主任三级帮教网络，采用“一帮一”的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教育了一大批学生。具体办法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良学生结对子，经常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面帮助他们。经过努力，绝大部分学生有了明显的进步。

3、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰苦朴素教育。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各年

级进行常规的、系统的思想品德教育。从日常行为规范教育入手，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人；勤劳俭朴，热爱劳动；通过完整的系统的思想品德教育，努力提高学生的素质。为了加强对学生的基础道德行为规范教育，评选出了礼仪标兵和文明班级，采用典型引路，榜样示范使广大学生学有楷模，赶有方向。

4、以主题教育为载体，加强基本道德规范教育。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行”活动，开展“创建文明校园、争当礼仪标兵”的主题班会、团队活动，进一步构筑人文环境。

5、深入开展文明创建活动。深入开展“文明班级”、“文明寝室”评比活动，做到周周有小结，月月有评比，规范班级的考评。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、精心设计黑板报，宣传窗，校刊《扬帆》，不断调整充实宣传内容，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。共出校刊《扬帆》19期，其中“学生作品展”、“校园系列活动展”等图文并茂，主题突出，成为校园一道亮丽的风景，赢得学生的肯定和好评。

2、开展教室文化建设竞赛，规范教室、黑板报布置，力求主题突出，思想鲜明，图文并茂，健全卫生打扫、检查评比制度，营造整洁、舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。

3、加大对校广播、学生读物等文化阵地的监管力度，一方面严格审查关，及时清除各种低级趣味的文化垃圾，保证质量，把好舆论导向，使这些阵地成为学生施展才华的重要舞台。另一方面，组织学生观看时事实况，播放科普宣传教育片。

四、健全学校、家庭和社会三结合教育网络。

巩固现有德育基地，加强校外德育基地和活动场所建设。有计划地组织学生参加公益劳动。建立和健全家长学校，发挥家长委员会的作用，重视家长学校的办学质量，坚持做到定时、定主题、定目标。召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。班主任老师与学生家长建立经常性联系，及时发现学生的违纪情况，协调对学生的教育工作。经过努力，继续保持学校、家庭、社会共同参与的教育格局。现在，学校文明建设呈现出健康、向上的良好态势，学生的思想道德建设有了进一步的发展。

当然，我们在德育工作中，仍然存在一定的问题，今后，我们将在县教育局的正确领导下，继续坚持好的做法，克服工作中的不足之处，争取使我校的德育工作再上新台阶。

中学年德育工作汇报材料 篇2

教书必育人，育人先育德。一年来，我校坚持贯彻落实《中学德育大纲》《中小学德育工作指南》等规范性文件的要求，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全县教育大会精神，以促进全校学生的成长为出发点，根据贫困山区学生的特点，不断开拓我校德育工作思路，回归教育初心。在市县各级教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩，现将有关工作汇报如下：

一、加强组织建设，完善德育工作体系 1、健全领导机制，明确责任分工。我校始终把“立德树人”作为办学的根本任务，2019 年我校完善了德育处领导班子建设，成立了以分管副校长为组长的德育工作领导小组，完善了“分管校长——德育处——年级组——班主任（生活指导教师）——任课教师（职员）”为主体的德育工作体系。德育处主任统筹学校的工作建设，三位副主任分工明确，这就确保了各项工作分工到位，责任落实到人。

2、加强政策引导，明确德育目标。根据《中学德育大纲》的要求和贫困山区学生的实际情况，本着“健体、勤学、贵德、多能”的校训和“全面提高教育教学质量，推动教育

事业科学发展”的办学理念，确定了“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标。加强学校德育目标建设，达到“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”，形成了“学校——年级组——班级——个人”为一体的教育目标体系。

3、加强师德建设，提升教师素质。我校每学期制定《XX中学政治学习计划》，通过定期的政治学习，加强教师的理论修养和知识储备、树立起旺中教师正确的育人观、价值观。德育处每学期都印发了“廉洁从教”责任书；开展德育课题研讨会，组织教师学习法律法规；开展德育教育进课堂活动，深层次挖掘各学科的德育因素，开展经验交流会并组织观摩学习；组织广大教师参加“XX 市学科教学中渗透德育优秀案例”评选活动，多人获市级一、二、三等奖。

4、拓宽宣传渠道，加大宣传力度。通过层层发动，专题部署，利用国旗下的演讲、黑板报、手抄报、征文比赛、校园广播、微信公众号等形式，广泛进行宣传，使每一位师生和家长都充分认识德育工作的重要意义，以高度的热情和积极的姿态投身其中。

二、优化育人环境，创造浓厚的德育氛围 一年来，学校为了加强学生的思想道德教育，注意营造德育氛围，优化环境对学生思想道德的教育和影响。学校主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生的熏陶和感染。

1、人文环境建设：学校从领导到老师，十分重视自身的人文环境建设，校领导率先垂范，积极带动全体教师，严格贯彻落实《教师职业道德规范》和《XX 县教师“十不准”》。真正践行“爱校如家、爱生如子”的旺中教育情怀，通过教师自身的人文环境建设感化、教育、引导学生。

2、校园环境建设：为创设优美和谐的校园文化环境，学校组织开展“两无两洁”校园环境卫生专项整治活动，校园环境达到“四化”：美化、净化、绿化、静化。学校正门口两侧橱窗排列的学校办学目标、宗旨、校风以及办学成就、师生风采等宣传图片让人眼前一亮；校内主通道两侧宣传的考入清华、北大名校的学生名单令人精神鼓舞；综合教学楼上镌刻的“为中华民族伟大复兴而努力学习”的口号使人肃然起敬；教学楼内各楼层分别以传统文化、爱国主义、安全知识，师德修养等不同专题为文化建设内容，各班级文化建设独具特色，自成一体，无不振奋人心。学校校园文化品味日益提升，人文环境与校园环境不断优化，对学生思想道德熏陶和感染潜移默化，真正起到了用文化引领行为，让德育教育在校园发挥了闪光的积极作用。

三、多渠道、全方位地开展德育工作 根据学校确立的德育目标，结合学校的实际情况，一年来我校主要从以下几个方面开展德育工作：

1、加强新生入学教育：秋季学期开学初，利用一至两周时间对高 2019 级全体新生进行了军训和入学教育，德育处全体成员深入班级逐条讲解校规校纪，引导高一新生加强对《中学生守则》、《日常行为规范》的学习，通过专项学习和教育活动，全体新生明确了旺中学子该有的面貌、应有的品质、必备的素质。新生通过军训，磨练了意志，锻炼了体魄，团结了精神，培养了令行禁止的军队纪律作风，为今后高中三年学会学习、学会生活、学会自理打下基础。

2、落实常规管理：我校继续贯彻以“两禁一规范”、“两无两洁”活动为主线贯穿德育工作，加强学生常规管理，严格落实德育常规工作，每月一次班主任例会；班主任工作月考核；每月一次仪容仪表检查；每月各个处室工作总结；工作总结等这些常规工作，有效促进了我校德育工作的开展。

3、独具特色的艺术节和运动会：我校高举素质教育的伟大旗帜，着力培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。近年来，我校艺术和体育教育步入高速发展的快车道，彰显了德育教育、德育渗透的新成果。

4、致力爱心活动：为使学生的思想道德实践落到实处，学校从思想、学习、生活方面对贫困学生给予关照，加强了对特殊学生的道德引导，促进了德育工作的顺利开展。学校以社会活动为依托、以志愿服务为载体，与献爱心活动相结

合。一年来，学校团委组织青年学生参与全县清洁卫生大整治活动；到敬老院慰问老人，替他们整理内务等；到到校门口开展交通文明劝导等。

5、志愿活动：学校组织各年级、各班成立了志愿者服务团队，德育处负责对志愿者进行培训，这项举措不仅加强年级、班级的建设，更是成为了我校的一道靓丽的风景线。志愿者负责对年级（尤其是班级）进行文明劝导，特别是志愿者每天第三节、第七节课间活动时间到各班清洁责任区域进行保洁工作，既美化了校园环境，又锻炼了学生能力。

6、读书活动：积开展读书活动，营造全校良好的读书氛围。学校成立了凤凰读书社，校长向荣贵同志身体力行，带领教师交流读书心得，品味书香人生。同时加强对学生的读书教育，学校德育处每学期寒暑假期间组织开展“读一本好书、背一篇例文、写一份感受”活动，开学后把学习心得和习作例文上交德育处，在学生读书活动中还开展手抄报比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，学生积极参与，品味书香，创作了许多高质量作品。

7、法制教育活动：学校针对青少年的思想动态，定期开展法制教育，加强青少年守法意识。学校与 XX 市人民检察院开展法治进校园活动；与公安局开展“以案说纪讲法”专题讲座；与交警大队组织开展“交通安全知识讲座”；通过法制教育的影响，加强了学校德育工作的有效实施。

8、家委会工作：学校成立了学校、年级、班级各级家长委员会，共同助力学校的大发展、大跨越。通过家长开放日，家长入学校、进课堂，密切了家校联系，落实了家校共育；召开家长委员会会议，共商学校发展大计，家长们就学校的建设、学生的管理提出了许多宝贵的意见和建议。

9、安全工作：我校的安全工作以确保校园平安为目的，定期组织召开有关安全的会议，结合实际有针对性的对学生进行安全教育，定期进行安全教育讲座，定期组织防震、火灾等逃生演练，通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持，我校安全管理工作进展顺利，学校的工作秩序正常，树立了平安健康校园的良好形象。

10、疫情防控工作：配合学校体卫艺处落实好学校疫情防控指挥部部署的各项疫情防控工作，排查学生疫情，完成了学生每日疫情报备等各项数据统计工作。配合教导处落实“保教促学”工作，确保每位学生能够在疫情期间上好网课。

11、共青团、少先队工作：校团委认真落实团县委部署的各项日常工作。督促全校师生按时完成“青年大学习”等主题团日活动；精心上好每期团课，发展新团员、新队员；安排各班办好每月的主题黑板报；举办“迎接少代会，争做好队员”主题队日活动暨“美德少年”颁奖活动等，其中最具特色的是我校重新组建了国旗班，提高了每周一的升旗仪式的档次。

12、主题教育：学校德育处组织各班积极开展文明礼貌月、网络安全宣传教育日、世界无烟日、世国际禁毒日、、世界心理健康日、五四青年节、六一儿童节等一系列的专题教育活动，丰富德育教育内涵，让德育教育春风化雨，真正落到实处。

13、其他德育活动：德育处不断拓宽德育教育新模式，强化德育辐射的力度。成人礼、励志演讲、诗歌朗诵会、优秀学子交流演讲、家校篮球友谊赛、等一系列德育教育，都促使 XX 中学德育教育更上新台阶。

四、存在的问题及努力的方向 1.德育队伍力量薄弱。由于各种客观原因，虽中层干部配备到位，班主任队伍日渐强大，但一些老师观念陈旧固执，只重教学业绩，对德育工作开展的必要性还未能入脑入心，以致创新性开展工德育作力量不够、动力不足、水平不高。——加强德育队伍能力建设，完善班主任激励机制。

2.德育队伍培训不够。培训机会不多，培训质量不高，主动学习意识不强。——学校班子重视德育队伍建设，加大培训的水平和力度，寻求班主任提高培训的有效资源。

3.德育理论研究不足。班主任教学压力大，日常性事物繁杂，无暇顾及德育理论性研究。——制订相关的激励性政策。

4.德育工作开展得专业化、职业化不足。——需探索良好的途径和方式。

中学安全工作汇报材料 篇3

中学安全工作汇报材料

我校在市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将我校的安全工作的具体开展情况，汇报如下：

一、强化“创安”意识，加强组织领导。

我校为江苏省现代化示范初中、江苏省德育先进学校、徐州市模范学校。自中央“两个决定”颁布以来，学校就成立了由张希营校长为组长、冯之凯校长为副组长的校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的重要工作议事日程上来。结合学校的`实际情况制定了《港上中学创建“平安学校”实施方案》，并与有关部门签订了《综治和创建平安学校责任书》。根据“谁主管，谁负责”的原则，将《综治和创建平安学校责任书》层层分解到学校的各个部门，并签订了《港上中学综合治理安全工作目标责任书》。学校进一步完善了综合治理、创安的组织网络，成立了校综治创安领导小组、校消防领导小组、校治安保卫组等，并对学校的突发事件(突发性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等)制订了应急预案，还制定了学校综合治理工作每月例会制度和检查制度，在学校的综治、创安工作中做到了领导重视，职责明确，组织完善，齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、加大宣传力度，增强法制意识。

近年来，我校根据学校教育的实际，针对不同时期的治安形势，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。一是广泛利用学校多媒体网络、校园广播站、校园宣传橱窗、教室黑板报以及教师的政治学习、学生的班会、团队活动，大力宣传综治创安的必要性，建设“平安港中”的重要性，进一步增强了全体师生员工参与创安的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。二是每学期邀请公安交-警、法制副校长、地方派出所等有关政法部门对学生进行交通法规教育、事故图片展、治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育口号，从而提高了全校师生自我保护意识。三是组织团队活动，举办法律知识竞赛，案例分析、知识竞赛等活动，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的法律意识。使全校的普法率达100%，犯罪率控制在“零”，优化了校园治安环境。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于校园地处港上镇中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

(一)加强门卫值班管理，同时建立了《港上中学门卫制度》、《保安人员工作细则》、《进出人员登记制度》、《夜间巡逻值班制度》等一系列规章制度。与此同时组建一支由校分管领导为组长的夜间教职工巡逻队。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学生宿舍管理，我校住宿学生共有900多人，学生宿舍配有10名宿舍管-理-员，负责夜间的值班、巡逻、检查工作。在加强学校学生宿舍的安全防范管理的同时，又制订了《港上中学学生宿舍管理制度》，做到了生活上有指导，管理上有制度，明确职责，落实到人。对住宿生从卫生、安全、行为规范等方面都提出了具体的要求。学校做到了对学生负责，让家长放心。

(三)加强校周边交通管理。由于学校地处镇中心，交通安全形势不容乐观。学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作，根据学校日常工作的安排，及时与交-警大队联系，确保车辆、人员的畅通。每天上学、放学时间，安排教干在校门口和学校附近有安全隐患的地段巡察。学校在管理上就安全问题致学生家长公开信，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

(四)加强校领导值班制，多年来，学校坚持实行领导和教师昼夜值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有1名领导带领4名班主任24小时在校值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

(五)加强技防措施。校领导十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则。在学校各大楼主要部位都安装了红外线防盗系统，每幢楼都装有红外线探头并与港上派出所联网，监控职责落实到人，并作好值班记录。整个校园形成了一个完整的监控系统，以确保学校的财产安全，防范于未然。

中学党建工作汇报材料 篇4

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县第八中学现有教职工217人，党总支现有在职党员62人，预备党员3人，离退休党员19人。近年来，新邵八中党总支全面贯彻党的教育方针，执行上级党委政府的各项决议，在县教育局党委的直接领导下，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。现简要总结如下：

一、基本做法

(一)、加强党的组织建设，发挥党总支的政治核心作用。

加强党的基层组织建设，是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要，是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。校党总支不断健全组织建设责任制，支委成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作，及时了解党员及教职工的思想状况，认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题，虚心听取教职工的意见，帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。校支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用。成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。至我校连续被评为县或教育系统系统先进基层党组织。

(二)、加强党的思想建设，努力造就一支素质较高本领过硬的党员队伍。

加强党员的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。近年来，校党总支以主题教育为载体，狠抓党员思想教育工作，促进党员素质的提高。每次的主题教育，都按照上级党委的要求，精心组织、认真落实，使主题教育产生良好的教育效果。特别是根据县委、县教育局的部署安排，在全校范围内开展了“深入开展学习实践科学发展观活动”更是成效斐然。此次学习实践活动，以学校班子成员和全体党员为重点，全体教职工共同参与，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，切实抓好学习实践活动。先后制定了活动方案，细化了活动与学习的内容，严格了活动与学习所要达到的要求。及时交流心得体会，总结教育活动经验。在学习教育活动中，边学习、边提高、边整改，真正做到思想认识达到新高度，能力素质得到新提升，解决问题取得新成效，创新机制实现新突破的既定目标。通过学习实践，进一步提高了党员的思想政治素质。全体党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。由于成效显著，学校党支部被新邵县委组织部授予“开展深入学习实践科学发展观活动先进单位”的光荣称号。

(三)、树立党员形象，在教育教学中发挥引领作用。

一是建立学习、创新型班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式，学校有阶段性总课题，班子成员全部参加课题研究。

二是建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校，坚持以德治校，勤政廉洁，作风民主，紧密联系群众。重视学生的意见，设立校长信箱，直接了解来自学生的意见和要求，调整和改进学校管理，做到公开、透明。建立学校与社会、家庭合作沟通的机制，学校聘请家长委员会，定期通报学校办学情况，征求和听取他们对学校工作的意见和建议。

三是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党总支提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量也因此一年一个新台阶，近三年内两夺全县高考理科状元。

(四)、围绕教育教学工作中心，加强师资队伍建设。

近年来，校党总支把贯彻党的教育方针贯穿于学校一切工作的始终，以支部委员和党员教师为骨干，形成了思想教育、教学教研、体育、艺术、等工作队伍，明确各自的工作任务，职责目标，保证党的教育方针落到实处。

①是实行“结对子”工程。结合我校青年教师增多的情况，学校制订了提高青年教师专业技能的方案，实行师徒接对，辅导青年教师，举办了青年教师汇报课和教师优质课评比，促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。另外，坚持“推门听课制度”，学校领导采取不定期的进行推门听课，并检查教案及作业，最后对每一位被听课教师给予客观评价，这些举措推动教师形成钻研教学业务的风气。

②推进“名师工程”。

学校把开展深入学习实践科学发展观活动与加强教育教学工作相结合，为加大推进“名师工程”力度，派出骨干教师参加省、市、县组织的相关培训工作，使骨干教师教育教学水平得到进一步提高;为充分发挥骨干教师的示范带头作用，安排骨干教师上示范课，辅导青年教师，极大的调动了广大教师教育教学的积极性。

③加大校本培训活动力度，为了适应新的一轮课程改革，学校及时调整工作思路，要求教师深入研究新课改，撰写教学反思，特色教案。

④以集体备课活动促进教师业务素质。集体备课中，有中心发言人，有补充发言，各备课组进度统一、备课统一、作业统一、测试统一，共同探讨教法，并分批在全校进行观摩，这些活动促进教师业务素质和教学质量的不断提高。

(五)、以活动为载体，推进学校思想作风建设。

一是进行了师德师风标兵评比活动。师德师风是教师的灵魂。为了表彰先进，激励广大教师积极投入教学工作，学校党支部在科学发展理念的指引下，在全校范围内开展了“十大师德师风标兵”的评比活动。经过推荐、讨论、评选、公示等多个环节，共推选出吴大胜、石航行、谢文意、陈荣辉等十大师德标兵。与此同时，加强教师岗位职业道德教育，抓教师表率作用，让学生监督、评价教师，让教师自觉接受监督。

二是开展系列主题教育。利用国旗下讲话、学生表彰大会、主题班会等多种形式对学生进行思想教育活动，以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展系列教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。开展一系列活动隆重庆祝建国六十周年活动，并积极支持配合市、县举办各种纪念庆祝活动。

三是开展评选先进教育教学工作者活动。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成“人人争先，人人争优”的局面。全校干部教职工进一步增强三种意识(责任意识、竞争意识、质量意识)，发扬三种精神(爱岗敬业精神、开拓创新精神、争创一流精神)，提高三种能力(教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力)。

四是开展帮教活动。教师党员积极帮助后进生，认真做好后进生转化工作，挖掘学生的闪光点，以鼓励为主，促进“后进生”朝着好的方向发展。这一活动充分体现学校“以人为本”的关爱宗旨。

(六)、认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。

在发展党员工作中，校党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评。召开教师座谈会对积极分子进行评议，支委会定期听取入党积极分子考察情况汇报。强化发展党员的程序，加强对积极分子的培训，教育积极分子树立正确的入党动机，树立全心全意为人民服务的意识，自觉接受教育考查，保持高昂的政治热情，以实际行动早日入党，有效地保证新党员的质量。我校现有积极分子6人，有3人被校总支吸收为预备党员，为党支部注入了新鲜的血液。

(七)、加强群众组织的领导，切实推进学校精神文明建设。

学校党支部把工会、团委工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，专人指导参与工会、团委各种会议和活动，努力提高育人水平。

工会积极组织教职工广泛开展各种有益活动，丰富教职工生活与工作，以活动为载体调动了教职工教书育人的积极性，加强教工之家建设;时刻关心爱护教职工，积极为教职工排忧解难，为困难职工和患病职工积极筹款，争取八方支援;建立平等、民主、和谐的师生关系，形成了良好学风、教风、校风;加强师德建设，进一步规范了教师的职业道德，纠正了个别教师身上的不良风气和行为。工会因此荣获邵阳市“模范职工之家”荣誉称号。

校团委坚持弘扬爱国主义精神，坚持集体主义教育、青少年传统美德教育、法制教育，开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，组织师生到市松坡公园祭扫烈土墓，使学生不忘过去，激发学生的爱国热情。政教处和团委还组织学生进行社会实践活动。以“五一”、“五四”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机，开展文娱活动。以演讲、主题班会、革命歌曲、读书征文比赛、体育竞赛等文体活动丰富校园文化生活，陶冶师生的情操。积极组织教职工捐资助学，联系对口支援单位，帮扶贫困生，受到社会各界的广泛赞誉。

(八)、以转变作风为主线，进一步加强勤政廉政建设。

1、加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工，切实加强和改进作风建设，树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化效能建设，提高办事效率，提高为师生服务的质量。

2、落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。我校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好党员干部廉洁自律，同时从落实党风廉政建设入手，深化机关效能建设，提高办事效率。

二、学校党建工作存在的问题和相应对策

(一)、存在的问题

1、支部组织生活形式较为单

一、理论学习深度不够。

尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。此外，个别党员也存在着对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够的现象，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

党总支在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、学校没有单独的党员活动室。

(二)、改进工作的对策和建议

1、充分认识支部工作的重要性

基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、加强党员教育和管理、保证学校中心工作的顺利完成。

2、进一步加强党员的教育和管理

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，要有计划、有目标，采取相应的教育措施，要多开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部要结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。

3、进一步发挥学校骨干教师的作用

骨干教师是本单位的业务核心。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。

4、坚持开展批评与自我批评

坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。

一年来，我校党支部坚决落实上级党委安排的各项工作，认真学习实践科学发展观，充分发挥党员先锋模范用和党组织政治核心作用，带领广大党员干部和教职工为实现四中的跨越式发展而不断努力，现将今年的工作汇报如下：

一、加强理论学习，不断增强领导班子及全体党员的理论水平

学校领导班子成员能够带领全体党员认真学习党的十七大、十七届四中全会、自治区党委和市委的重要会议精神，认真学习实践科学发展观，不断提高党员干部的理论修养和政治素养。在今年每位校领导都撰写了赴包头考察报告，学习科学发展观心得体会、科学发展观调研报告，校长论坛文章等理论文章。全体党员都撰写了学习科学发展观心得体会，部分党员撰写了调研报告。通过学习使全体党员干部能够用科学的理论武装头脑，用先进的理论指导自己的教育教学工作，为自身的发展和学校的发展奠定了理论基础。

二、健全、完善党风廉政建设机制

(一)不断完善党风廉政建设机制，在每年春季开学学校党支部与校级领导、学校各部门以及中层干部和党员签订党风廉政建设目标责任书，着重从明确责任、责任考核、责任追究三个环节进行，加强党风廉政建设，促进了学校的健康和谐发展。

(二)探索建立“三项权利”结构运行机制。㎜

(三)大力开展廉政文化进校园活动。

1.组织广大党员学习中纪委“八个坚持和八个反对”的基本要求，提高了班子成员和党员干部的廉洁意识。

2.在全体教职工中开展廉洁执教的活动。学校与校级领导签订了廉洁从政承诺书，与每位教师都签订了廉洁执教承诺书，增强了全体教职工廉洁从教的意识。

3.在广大教师、学生中加强廉政宣传工作，利用黑板报、手抄报、主题班团会、广播、网络等形式对优秀廉政公益广告进行展播，发动老师参加廉政公益广告作品的征集活动，我校共上报参赛作品7幅，通过以上措施增强了广大师生的廉洁意识和诚信守法意识。

三、加强组织建设，不断改善党员队伍结构，增强党组织的凝聚力和吸引力。

12月7日我校党支部根据《党章》的规定和市教育体育局的安排进行了支部换届选举，在选举中杜天才当选为支部书记，陈学升当选为支部副书记，新一届支委会将为实现四中的跨越发展而不懈努力。

学校党支部不断吸收优秀青年加入党组织，改善党员结构，增强党组织的活力。今年预备党员郭燕老师转正;入党积极分子刘兴成、刘春丽老师发展为预备党员为党支部增添了新的活力;祁波、张重喜等老师正在培养中，我校发展党员工作已形成梯次，党组织对青年老师的吸引力在不断增强。

“双培双带”工作取得新成效。青年教师刘兴成、刘春丽是我校政治和物理学科的骨干教师，尤其刘春丽老师参加全市和全区优质课比赛曾获得全市一等奖、自治区二等奖，现已发展为预备党员，青年教师张重喜、祁波是我校优秀的数学和语文教师，已列为入党积极分子。各位党员都在自己的岗位上默默无闻地耕耘着、奉献着，尽职尽责地做好各自的本职工作。我校党员在群众中的模范引领作用越来越明显，党建紧紧围绕学校中心开展活动，带动学校工作的发展，如党员承诺制，学习实践科学发展观活动，都紧紧围绕学校中心工作，取得了明显的效果。

四、认真组织开展各项主题活动，党员的党性意识、先锋模范作用不断增强。

(一)认真落实党员承诺制，树立一个党员一面旗帜

今年我校的的党员承诺制分两个大的阶段进行，第一阶段为3月—7月，主要结合自己的本职工作进行，第二个阶段为10月---12月主要结合学习实践科学发展观活动进行。

1.第一阶段工作开展情况

从3月开始我校认真开展了党员承诺制活动，充分调动了每位党员的积极性，增强了党员的先进意识，提高了党组织的威信，使党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。活动共分4个阶段进行：

(1)承诺。我校的党员承诺主要从三个方面入手，岗位承诺、实事承诺、自律承诺。一岗位承诺：以“六个一”活动为主要形式，在承诺中我校党员共承诺联系班级14个，联系入党积极分子6名，帮助青年教师9人，承诺上公开课10人，承诺帮助学生14名，承诺撰写优质论文13篇。二事实承诺：事实承诺实行因人而异、分类指导的原则，如领导干部主要侧重解决学校教育教学工作中存在的一到两个突出问题，其他党员则选择为师生解决一到两个具体问题，如扶贫帮困等，全体党员事实承诺共38项。三自律承诺：主要侧重遵守社会公德，廉洁从政和廉洁从教，如不体罚或变相体罚学生，不乱订复习资料，不搞有偿家教等。

(2)审诺

党支部召开支委会对每位党的提诺都进行了认真的审核，对不具有操作性或难度太大的承诺给党员提出修改意见，使每位党员的承诺更加切实可行。

(3)示诺

承诺只有公开以后，才能够便于接受群众的监督，才能将承诺落到实处，我校党员承诺制内容在一定范围内进行了公开。

(4)践诺

为了切实保证承诺条条落实、项项兑现，做到言出必行，一诺千金，党支部注重平时考核，实行月汇报制度，党员每月向支部汇报进展情况，支部进行监督指导。在今年我校被市教育体育局党委评为推进党员承诺制先进集体。

2.第二阶段工作开展情况

第二阶段党员承诺制工作主要结合学习实践科学发展观活动进行。与学习实践活动相对应，分三个阶段进行，在每一个阶段结合学习实践的任务党员要做出相应的承诺。

(1)学习调研阶段。主要结合本阶段的学习调研任务和本职工作进行承诺，全体党员都承诺了撰写5000字以上的学习笔记、写一篇心得体会、写一篇调研报告，其中有的党员还承诺了上一节优质课，帮助一名学困生或帮助一名青年教师等，在本阶段的承诺事项中完成率达100%。

(2)分析检查阶段。结合本阶段的要求，每位党员都承诺了参加一次民主生活会，撰写一篇高质量的分析检查报告，其中有的党员还承诺了向学校提一条合理化建议等，完成率达100%。

(3)整改落实阶段。每位党员都承诺了结合分析检查报告中查找出的问题制定整改方案，并按整改方案认真进行整改。还承诺了要积极主动配合党支部完成支部的整改工作，整改活动正在进行中。

通过将党员承诺制与学习实践活动紧密结合，使全体党员干部的宗旨意识，使命意识不断增强，科学发展的理念不断深入人心。

(二)深入学习实践科学发展观，不断提高党员干部科学发展的意识，促进学校实现跨越发展。

学习实践科学发展观活动是党中央的重大战略部署，我校党支部根据市教育体育局党委的工作部署，认真组织开展活动。活动共分三个阶段进行;学习调研阶段，分析检查阶段，整改落实阶段。目前我校已完成前两个阶段的任务。

1.学习调研阶段

(1)学校按照《全市中小学(中等职业学校、幼儿园)开展深入学习实践科学发展活动的实施方案》的要求，结合学校实际制定了切实可行的实施方案。成立了学习实践活动领导机构，确定了联络员，召开了动员大会。通过动员活动使全体党员和教职工对学习实践科学发展观活动有了进一步的认识，同时通过部署学校的学习实践活动，使全体党员干部明白了自己要做什么、怎么做，为学习实践活动的顺利开展奠定了思想基础。

(2)学习培训采用集中学习与个人自学相结合的方式进行。学校党支部印发了学习资料汇编，每位党员、干部都做了5000字左右的自学笔记，每人写作了一篇学习心得，通过学习使全体党员干部科学发展的理念得到了增强。

(3)认真做好“四个一”工作。党支部书记做了一次动员讲话，召开了一次优秀教师巡回座谈会，邀请有关领导做了一次科学发展观辅导报告，组织全体党员、干部观看了科学发展观教育片。通过“四个一”活动的实施，使广大党员、干部认识到提出科学发展观的伟大意义、内涵和根本要求;也使大家认识到科学发展观不仅是党的指导思想，也是我们学校、我们每个人行动的指南，学习实践科学发展观活动就在我们工作中和生活中。

(3)将学习实践活动与学校教育教学工作紧密结合，确保学习实践取得实效。为了将学习实践活动深入开展下去，确保取得实效，党支部以教育教学活动为载体，开展了丰富多彩的活动。如中青年教师优质课比赛、一日教研活动、各年级学情分析会、综合管理质量工程的学习和落实工作、庆祝建国六十周年、优秀教师巡回座谈会等工作相结合，不断推动学校各项工作的发展。

2.分析检查阶段

(1)向广大师生和社会广泛征求意见。党支部先后向教师发放征求意见表80余份，向学生和家长发放征求意见表各240份，向社区发放征求意见表10多份。通过广泛的征求意见，共征集到对学校在学校管理、教育教学、校园文化建设、学生管理、后勤保障等方面的意见100多条，经过认真的疏理共整理出了26条。然后通过行政扩大会议的形式向相关人员进行了反馈，要求进行整改。

(2)召开了专题民主生活会。

学校领导班子成员和党员对照科学发展观的要求，结合自身工作岗位及征求到的群众意见，认真撰写了分析检查报告。以党小组为单位召开了专题民主生活会，在会上大家进行了批评和自我批评，找出了差距，制定了整改措施。然后学校领导班子又召开了有局领导参加的民主生活会，在会上领导班子成员不但能够认真剖析自己，制定整改措施，也能够对其它成员的不足提出批评，达到了互相沟通，统一思想的目的。

(3)结合学校工作，不断践行科学发展观。在今年11月，学校召开了家长联席会议，深入讨论了奖励性绩效工资实施方案，狠抓常规教学管理，集中力量做好“两基”和“普高”迎检等工作。通过以上活动的开展，使科学发展观不仅在理论学习方面取得了成果，更在实践中得到了应用，达到了学习实践的目的。

3.整改落实阶段

针对在学习调研阶段所做的调研报告，在分析检查阶段进行的征求意见活动以及在民主生活会上的分析检查，制定了学校的整改落实方案，明确了了责任部门和责任人，要求限期进行整改。结合实际每位党员也相应地制定了整改措施，目前各项工作正在逐步落实中。

五、将党建工作与学校活动密切结合，不断发挥党员先锋模范作用和党组织政治核心作用。

(一)在今年的物理教师创新大赛中，我校预备党员刘春丽获得了自治区二等奖;在全校教师优质课竞赛中，党员冯永玲获得二等奖，黄叶、郭燕获得三等奖，充分发挥了党员的先锋模范作用。

(二)充分发挥党组织的政治核心作用。在上半年岗位设置工作中，学校党支部先后召开了青年教师座谈会，中年老师座谈会，老年教师座谈会，对岗位设置的方案和细则进行广泛的征求意见，对细则先后进行了四次修改，使老中青三个年龄阶段的教职工都得到了照顾，确保了岗位工作在三月底顺利完成。在11月份的奖励性绩效工资分配方案讨论中，党支部充分发挥了政治核心作用，将方案下发到年级组集中讨论两次，领导小组根据广大教职工提出的意见对方案进行了修改，然后又召开了班主任座谈会、后勤教辅人员座谈会等不同层面的座谈会对教职工反映强烈的项目再次征求意见并做细致的解释工作，最终对分配方案进行了6次修改，提交到全体教职工大会上表决获得了通过。学校党支部通过在岗位设置、奖励性绩效工资方案讨论中做了大量的思想政治工作，充分发挥了党支部的政治核心作用。

(三)开展“学包头，促发展”活动，不断更新发展观念。在今年3月份，我校带领中层干部、年级组长、教研组长到包头进行考察，在考察中大家被包头快速发展的经济和教育所震撼，在思想上得到了一次洗礼，回来后每人写了一篇随笔，通过这些随笔和体会可以看出大家的发展意识得到了增强。

(四)广泛征集“金点子”，群策群力共谋教育发展。在6月我校面向全体教职工征集对学校发展和石嘴山市教育事业发展的金点子。全体教职工，尤其是广大党员干部踊跃参加，共收到“金点子”八十余条，评出优秀点子十二条。通过“金点子”征集活动，提高了教职工参与学校发展与管理的意识和途径。

(五)认真开展“普通党员讲党课，一般干部做辅导”活动

在今年5月根据局党委的安排，我校党支部开展了“普通党员讲党课，一般干部做辅导”活动，本次活动以科学发展观为主题，翟德顺、李晓东分别进行了讲党课活动，刘兴成、刘春丽进行了做辅导活动。通过这项活动使广大党员对科学发展有了初步的了解与认识，尤其认识到科学发展观是一种发展理念，既与国家的发展有关，也与我们学校的发展和自身的发展密切相关。

六、大力加强“三德”建设，不断提高广大师生文明素质

(一)职业道德

学校通过多种形式开展师德建设活动，不断提高教师的师德修养。今年开展了师德演讲比赛，评选“十佳敬业模范”，评选“我心目中的好老师”，师德、师风调查等活动。特别是第一届“我心目中的好老师”评选活动是学校推进师德师风建设的一项重要举措，先在全校学生中进行初选，共评选出27名候选人，在全校公示后，又进行了复选，最终评选出了14名好老师，并全校进行了隆重的表彰，这项活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。通过以上活动使广大教师不断加强自身修养，规范从教行为，使学校逐步形成了人人重视弘扬高尚师德的良好氛围，在学生中和社会上树立了良好的教师形象。

(二)家庭美德

在五月份开展了孝敬父母月活动，通过让学生在家里为父母做一次饭、洗一次碗、沏一杯茶、捶一次背等活动，营造一种和谐的家庭氛围，从而将我国的传统美德传承下去。通过开展“孝德之星”、“十佳好媳妇”、“十佳好婆婆”、“十佳好女婿”等精神文明创建活动，增强了广大师生关心父母，尊敬长辈、构建和谐家庭等意识。

(3)社会公德

在学生中间开展了以诚信为主题的教育活动，发起了做一个有道德的人网上签名活动，在全体教师中开展了“诚德之星”、“爱德之星”评选活动，全校共评选出4名“诚德之星”、4名“爱德之星”上报惠农区文明委。通过网上签名与评选活动，让学生懂得了社会需要诚信，每个人也需要诚信，我们要做一个诚信的人的道理。

七、加强对群团工作的领导

(一)党建带团建，团建促党建

在党支部的指导下，我校团委积极开展工作，取得了很大成绩。校团委通过开展庆“六•一”活动，庆祝建国六十周年系列活动，庆“七•一”座谈会、青年教师演讲比赛、纪念中国少先队建队六十周年活动、学雷锋活动，庆祝教师节等活动，为广大师生的发展找寻了良好的平台，促进了学生全面发展，共青团的发展、学校的和谐发展。

(二)加强对工会的领导，丰富教职工的工作和生活。

在党支部的领导下，学校工会积极开展活动，充分履行职能，为学校的科学发展，和谐发展做出了应有的贡献。

在XX年召开了二届一次教代会，广大教师代表充分发扬民主，畅所欲言，为学校建设献计献策。在会上通过了《市四中考勤制度》《市四中教师教育教学岗位量化考核细则》《市四中教师职称评审细则》《市四中班级分项量化考核细则》等制度和细则，使学校走上了依法治校的道路。

在岗位设置和奖励性绩效工资分配方案讨论的过程中，工会积极建言献策，并组织了以工会主席为组长的监督小组，确保了这两项关系教职工切身利益的大事在公开、公平、公正的范围内进行。

在元旦、“三•八”国际劳动妇女节、“教师节”等节日，工会组织开展形式多样的活动为广大教职工的业余生活增添了乐趣，学校教工之家被评为自治区“模范教工之家”。与教务处联合举办了教师基本功大赛，我校有两名教师获得自治区二等奖，两人获得市级一等奖，两人获得市级二等奖，提高了我校教师的教学能力。八、四中党支部51空间博客成为党建工作的一大亮点。

在新的历史条件下，学校党支部积极探索党建数字化、信息化管理的新模式，立足提高工作效率、提升工作水平，规范党建、纪检、组织、宣传、群团等各项工作管理，满足发布党建信息、宣传党委日常工作及支部工作动态的需要，全面推进党支部组织建设的创新，依托51挂挂博客网站的视频点播、论坛、发布信息等功能，在“51博客”建立了石嘴山市第四中学支部博客——“党员之家”，经过近两年的建设和实践，取得了很好的实效，增强了基层党组织的生机与活力。

建立党支部博客，无疑是党建工作的有益的探索和尝试，比起其它的方式和途径，网上少了时空的限制，环境更宽松和自由，在这里，党组织与党员、共青团员和广大教师“一线相牵”，无论何时何地，不管是白天黑夜，大家都可以畅所欲言，一吐为快。网络具有开放、互动、多样、及时等诸多优点，任何人只要进入党支部博客，随时都可实现双向交流，甚至多向交流，谈某些共同的话题，与党组织对话，开展讨论等。在今年我校的博客建设工作被市教育体育局党委评为创新工作。

九、大力做好宣传工作，营造良好发展氛围

学校非常重视宣传工作。组建了学校宣传工作领导小组。在XX年我校共上报信息50余条，并有20余条信息在石嘴山日报、电视台、石嘴山市教育信息网等媒体报道。通过宣传活动，提高了学校的知名度和社会影响力。

十、今后努力的方向

(一)党员教育的形式要多样化、现代化，以不断适应社会发展的需要。

(二)党支部要继续加强对工会和团委工作的指导，促进工会和团委工作全面开展，从而牢固党的群众基础，增强党组织吸引力。

(三)党支部应继续加强对教职工的思想政治教育工作，机制要创新，能够与时俱进，方式要灵活多样，要与学校的具体工作相结合，争取取得更好的效果，促进学校的科学发展和和谐发展。

白湖中学德育工作汇报材料 篇5

“两基”巩固提高迎“国检”工作

汇报材料

我校根据《***人民政府 “两基”迎“国检”实施方案》及工作要求，认真开展了“两基”巩固提高自查工作。我校严格按照临夏县人民政府的统一安排，对“两基”巩固提高工作进行了全面、认真的自查，“两基”巩固提高各项指标已达到规定要求。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

*******中学位于全县仅有的两个民族乡镇之一——***乡政府所在地。其前身是安家坡附设初中班学校，***年*月中小学分设，成立了安家坡初级中学。学校服务范围为安家坡乡辖区的四个行政村。学校占地面积***平方米，建筑面积***平方米。现有学生**个教学班***人；其中少数民族学生***人。现有教职工**人。近年来，在上级主管部门的关心和支持下，学校先后建成了办公楼、教学楼、综合楼各一栋，安装了物理、化学、生物三个标准化实验室和计算机教室、多媒体室、卫星接收室、电子备课室、互动式电子白板室各一个、DVD播放室三个，办学条件得到大幅度的改善和提高。学校于***和***两年连续两次被县委县政府评为教育工作“先进集体”，****年***月被州教育局评为全州“校本教研”示范学校。

二、学校“两基”巩固提高相关工作完成情况

（一）领导管理

为做好我校“两基”迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教育局主持召开的动员会、推进会、培训会，并及时向学校全体教师传达有关会议精神，和县教育局签订了目标责任书。我校先后召开全校“两基”迎国检动员会、推进会，对“两基”迎国检工作总动员、总部署。并对 “两基”工作人员进行了专项业务培训，使工作人员明确了目的、掌握了工作方法，积极地投入我校“两基”迎国

检工作中。学校成立了“两基”迎“国检”工作领导小组，组长由校长担任，成员为学校各处室负责人及各班班主任，并层层签订了目标责任书。学校制定了《****初级中学“两基”迎国检工作方案》，明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。

（二）普及程度 1、2009年9月，实有在校学生***人，适龄生***人，不足龄***人，超龄***人；入学率***%，辍学率***%，毕业率***；“残疾”儿童入学率为***%。2、2010年9月，实有在校学生***人，适龄生***人，不足龄***人，超龄***人；入学率***%，辍学率***，毕业率***%；“残疾”儿童入学率为***%。3、2011年9月，实有在校学生***人，适龄生***人，不足龄***人，超龄***人；入学率***%，辍学率***%，毕业率***%；“残疾”儿童入学率为***%。

（三）师资水平

学校现有有教职工***人，专任教师***人、学历达标率***%、高级职称教师***名、一级教师职称***人、初级职称教师***人、教师资格证获得率***%。

（四）办学条件

学校占地总面积***平方米，生均占地面积***平方米；校舍总面积***平方米，生均校舍面积***平方米。仪器达到国家规定的一类标准，生均图书***册，体、音、美、卫生设备分别达到国家规定的三类标准。学校无危房。专兼职实验教师和实验人员***人，参加专业培训***人，培训率***%。电教实验设备、设施配置能满足教学要求，教学仪器完好率***%、实验教学各类规章制度上墙和规范管理情况，演示实验开出率达***%，分组实验开出率达***%。

（五）教育经费 1、2008年生均预算内公用经费***元，预算内教育事业费支出***元。2、2009年生均预算内公用经费***元，预算内教育事业费支出***元。3、2010年生均预算内公用经费***元，预算内教育事业费支出***元。4、2011年生均预算内公用经费***元，预算内教育事业费支出***元。

（六）教育质量

近年来，学校新一届领导班子秉承历届班子的优良传统，通过进一步建立健全各项规章制度，不断加强学校内部管理，坚持“德法并举治校，渗透素质教育，遵循教育规律，全面发展学生”的办学思路和“让学生逐步学会做人，让学生逐步学会生活”的办学目标，使教育教学质量总体上呈现出稳中有升的态势，于***和***两年连续两次被县委县政府评为教育工作“先进集体”，***年***月被州教育局评为全州“校本教研”示范学校。

（七）学校安全工作

学校安全管理方面，我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校园安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。建立健全了我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查，及时消除安全隐患。我校教师值班实行24小时值班制，并建立健全值周教师制度及职责，认真按规章制度执行。同时，我校经常邀请派出所、司法所、医院的工作人员到学校上课或者搞讲座，帮助讲安全、查安全，做到从内容到形式都防微杜渐、求真务实、坚持不懈，决不弄虚作假，不自欺欺人，杜绝了安全事故的发生。

三、取得的成绩

学校于***和***两年连续两次被县委县政府评为教育工作“先进集体”，***年***月被州教育局评为全州“校本教研”示范学校。近五年来，九年级毕业会考成绩（五科合格率）一直位于全县前列。

四、存在的问题和今后努力的方向

学校地处偏僻乡镇，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。今后我校将积极创建和谐校园、使学生享受高效优质的教育，为

学生未来的发展奠定坚实的基础。

*******初级中学

哈33中学德育特色工作汇报材料 篇6

——哈33中学德育特色工作汇报材料

哈三十三中学以“加强和改进学生思想道德建设”纲要为指导，以切实增强德育工作的针对性和实效性为原则，以养成学生良好行为习惯为切入点，以提高学生思想道德素养为落脚点，注重引导，狠抓落实，不断提升德育工作水平，逐渐形成自己的德育特色风格。

自2007年以来，学校始终坚持以人为本，依法治校，以德兴校的办学原则，确立了“一切为了学生，全面发展学生”的办学宗旨。由于三十三中学地处城乡交界处，大多数孩子是农民工子女，学生家庭环境的复杂，生源的特性使我们在教育中面临很大的困难。根据学生的实际情况，我们确定走内涵发展，特色发展，规范化发展之路，以德育促教育，全心全意、一心一意关爱学生，用优质的工作创造优质的教育，用特色教育为孩子打开未来的大门。为此学校把德育工作放在首位，并以传统文化及传统美德教育为主线，从培养学生人文素养入手，力求在创新中求发展，走内涵发展和特色发展之路。

一、学校基本情况：

哈尔滨市第三十三中学位于机场路零公里处，是一所市级规范化合格初中。学校始建于1962年，2007年迁入新址。新校园占地1.3万平方米，教学楼面积6800平方米。15个教学班，647名学生，教职工77人。学校设施完备，有标准化室内体育馆，多媒体教室及可容纳200余人的现代化会议室。室外足球场、篮球场、排球场、200米环形跑道等学校所有硬件建设均符合黑龙江省义务教育学校标准化要求。校园内环境优美、文化气息浓郁。

二、学校德育工作的做法与经验：

（一）、重视德育队伍建设，不断提高德育管理水平，增强德育工作的实效

性。

1、班主任队伍建设。班主任队伍是一所学校可持续发展的关键，是德育工作最前沿、最为重要工作的承担者。我校在班主任常规工作管理，班主任例会制管理的基础上，着重从以下三个方面提升班主任工作的能力和水平：

其一、创新班主任培训方式。将工作总结、专题培训、热点话题论坛等形式有机、有效结合，获得了非常好的效果。

其二、有效地进行班主任工作疑难问题剖析会。为解决班主任工作实践中遇到的疑虑与困惑，学校在充分了解班主任需求的基础上，班子全体成员与所有班主任以座谈的方式，对典型疑难问题进行深入研究和探讨，大家群策群力，集思广益，共同寻找解决问题的方法、手段和途径，不断提高班主任认识问题、解决是问题的能力和水平。

其三、坚持“我讲我的班主任故事”活动。学校搭建平台，班主任积极参与，保障每年一次专项活动的深入开展。班主任从日常工作实践出发，结合自己的工作实际，就班风建设、学生日常行为规范的养成等管理问题选取生动的案例，进行深入剖析，从中总结成功的经验和做法，交流育人的心得体会。通过这样的活动，提高了班主任的工作能力，展示了班主任爱岗敬业、爱生爱校、锐意进取的良好精神状态，弘扬了高尚师德，同时也激励起全体教师热爱本职工作的热情，增强了教师教书育人的使命感和责任感。

2、全体教师把德育教育的主渠道放在课堂教学上。

德育的主阵地在课堂教学中，良好师德更为重要的是体现在课堂上每一位教师对全体学生的负责。因此，德育工作不仅是班主任老师的事，更是全体教师的工作。我们组织全体教师学习《德育大纲》和《新课程标准》，以新课程实施为契机，充分挖掘并发挥学科教学的教育功能。我们要求教师转换教与学的方式，改变以往知识本位、学科本位的教育观，树立学生发展观，关注每一位学生的发展，让课堂教学过程真正成为师生交流、共同发展的互动过程。在课堂教学管理中，特别是在纠正学生的违纪行为时，不伤害学生，满足学生人格尊重的需要，多鼓励、多信任、多肯定、多表扬，使他们产生积极向上的力量，获取信心，带着乐观、愉快、轻松的心境去学习，使学生在知识、能力、情感和态度上都得到发展。而在课下，科任老师与学困生结对子，进行分层辅导。这种方式不仅仅是给予了学生学习上的帮助，更是师生心灵的靠近，它让学生走进教师，让教师了解学生，也让学生有了一份进步的勇气、信心和力量。

（二）、强化德育常规管理，养成学生良好行为习惯。

1、常规教育，持之以恒有实效。

每周一次的升旗仪式，重大节日、纪念日举办的主题班会和德育实践活动课，都要对学生进行爱国、理想、感恩、环保、安全等教育。通过主题鲜明、内容丰富、形式多样、途径广泛的教育活动，使学生受到教育、得到启迪，利于学生正确的人生观、世界观的形成.2、多彩活动，润物无声有感悟。

学校充分利用优越的办学硬件设施，举办丰富多彩的校园文化活动。如校园艺术节、春季运动会、秋季室内排球赛、冬季冰上趣味活动，以及拔河、跳绳、踢毽子、队列队形广播操比赛等活动，既丰富了学生的校园学习生活，又使学生在活动中树立规则意识，懂得规范行为、学会团结协作。润物无声、活动育人的教育效果显著。

3、自主管理，注重养成有特色。我校实行班级值周制度，即每周一个值周班级，由班主任和德育办共同负责。每周五，德育主任对下一值周班级班主任及值周生进行培训。值周学生有管理和服务两项职能。管理体现在要对全校各

班级的纪律卫生进行监督、检查和评比，服务体现在要维护、保持楼内外卫生，随时捡拾走廊、操场杂物。在值周过程中实现人人参与管理，人人参与服务。值周的过程更是一个教育的过程，良好行为习惯养成的过程。它使每一名学生深切懂得如何尊重他人、尊重他人的劳动成果，从而规范自己的言行。这种管理方式对学生良好行为习惯的养成、对学生自主管理能力的提高都有较为显著的实效性，同时也成为我校德育管理的一个特色工作内容。

（三）、开展德育工作创新、形成德育工作特色。

1、让走廊变成教育的殿堂。小走廊、大世界，我们充分发挥环境育人的功能，让每层教学楼、让学校的每一个角落都在发挥其隐性的教育作用。学校的校训、校风在走廊内显著位置呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校全体教职员工的教育品质。《弟子规》中的小故事，仁、义、礼、智、信、孝、悌等十六字传统美德，“读书伴我成长”为主题的宣传栏等等，校园的每一面墙都在潜移默化中发挥着育人的功能。

2、以吟诵《弟子规》活动为载体，开展文明礼仪教育。针对农民工子女缺乏系统的小学教育、规范的行为习惯教育、良好的文明礼仪养成教育，我们通过吟诵、学习《弟子规》等活动，培养学生文明习惯，使学生在传统美德的熏陶和教育下，懂得道理，规范言行。为此我们开展了文明学生、文明班级评比活动，开展了主题诗歌朗诵会、故事会、主题手绘画展览等活动。

3、提升学生文化素养，开展读书活动。

学校以“图书漂流站”为平台，在全校师生中开展了“读书改变人生”系列读书活动。针对大多农民工孩子除了教科书家中无书可读的实际状况，学校通过“图书漂流”的形式，让图书馆的书动起来，让学生有书读，爱读书，使学生在读书中改变自我，提高自身素养。几年来，读书活动已成为学校内涵发

展及特色发展的一大亮点。每学期学校向各班漂流图书一次，至今为止，学校共漂书四次，举办全校规模的各类读书活动10多次，在班级开展小型读书活动20多次，学生自己动手制作手抄报200余份，撰写读书心得体会文章3000余篇。2010年5月6日上午，道里区读书活动现场推进会在33中学隆重举行。师生们丰厚的读书成果积累，学校古朴典雅的楼廊文化，各具特色的班级文化，积极参与的读书交流场面，令与会领导赞叹不已。本学期我们又将“学会读书、学会学习”纳入校本课程，使读书活动再上一个台阶。

三、学校近几年来获得的成绩：

哈33中学作风朴实，积极进取，面对困难敢于创新，德育工作不断上台阶。近几年来，学校先后被评为市德育工作先进集体，市读书活动先进集体，市“百万青少年上冰雪”活动先进学校、区德育工作、区体卫艺工作先进单位等。

回顾走过的教育之路，我校始终坚持以人为本，以德兴校，把德育工作放在首位。在今后的德育教育工作中，我们将对学生的养成教育进行阶段性、目标式的逐级培养，一个年级一个内容，一个阶段一个目标，从学生的实际出发，塑造儒雅的学生气质，为农民工子女打造一片教育的晴空！

育人为本

德育为首 注重养成 打造特色——哈33中学德育特色工作汇报材料