自尊自爱检讨书（共11篇）
自尊自爱检讨书 篇1
自尊自爱自立自强
写给全体女生
亲爱的姑娘们：大家好！
英国剧作家莎士比亚说：“弱者，你的名字叫女人”，这句话实用的时代已经过去了，现在，众多女性发扬自立自强的精神，以自己的青春、智慧和才干，在各自的领域里创造了非凡的成绩，国务院副总理吴仪女士刚柔并济纵横捭阖令人拍案叫绝的外交风范，女公安局长任长霞对黑恶势力一身铁骨而对老百姓充满柔情的大爱精神，阳光导游文花枝舍小我救大家的博爱情怀，赢得了人们的尊重和钦佩。而你们正处在人生最好的阶段，每个女孩都有着自己的梦想，有着自己的坚持，可处在青春期的你们，有过困惑迷茫，有同学说跟我说，长大真好，也很烦，我想说，长大是一个自我调整的过程，也是一个妥协的过程，我们要有日省三身的态度，努力让自己做一个自信、拼搏、美丽的女孩。
我们这一届将近有600位女生，毫不夸张的说你们撑起了半边天，涌现了大量出类拔萃的女孩，在学习上，你们努力奋斗，遥遥领先；生活上，你们心态平和，自信优雅；在各种活动中；你们崭露头角，优势明显。你们正处在人生最美好的季节，同时也是多事之秋。你们感情丰富、富于幻想，但情绪不稳，过于敏感，经常被一些无关紧要甚至毫无意义的事情弄得精神不振，甚至郁郁寡欢；你们大多数人有爱美的强烈的要求，独立人格的意识日益加强，但判断力和自制力明显跟不上社会的发展；你们当中有一部分人自觉不自觉的封闭自己，但又强烈渴求别人的理解；大多数人有进取愿望，但又存在较强的依赖心理，意志力不强，遇到挫折就退缩。有一部分同学气量感觉有些小，一遇到事就斤斤计较，总喜欢以自我为中心，处处以自己的利益出发，只听进好话听不进批评，只能接受成功不能接受失败；有些脆弱，总喜欢把挫折、困难扩大化，稍遇坎坷和不如意，就受不了，有时还容不得别人比自己强，导致自己的交际圈大大缩小，给自己带来孤独和空虚的困扰。自负、嫉妒、孤僻、猜疑等心态的积累，违规违纪已不再是男生的专利。有时下午课外活动时间我来得早，看见有些女孩穿着打扮成人化，听见有些女孩出言不逊，开口污言秽语，看看她清丽的面容，心里一阵难过，而她们自己却没意识到在损害自己的形象；有的女孩不思进取，终日浑浑噩噩；有的想入非非，过早涉足恋爱；有的心理出现问题不及时跟家长和老师联系，听信一些不成熟的的言语，放纵自己或离家出走，让我们很担心，怎样做一个充实、知书知礼的新时代高中女生，我想谈谈自己的看法。一 树立远大目标 志存高远 高中生涯虽然只有短短的三年，但却是一辈子最璀璨、最关键的时刻，不论是人格养成、处世态度还是人生品位，在高中生活中无时不刻均深刻的渗透其中。我们要树立一个可以实现的目标，也是理想，它承载着对未来无限美好的期望。“心有多大，舞台就有多大”，有理想的人，不会满足于现状，为了目标努力拼搏，还会时常端正自己的行为，不违背做人原则，更不会被社会上的不良习气轻易迷惑。有目标的人，富于探索，勇于追求，敢于创造，丢掉烦恼和忧伤，丢掉埋怨和叹息，丢掉悲观和失望，从狭隘的个人主义小天地里勇敢走出来，矢志不渝的向它挺近。如果没有目标，稀里糊涂的学习和生活很难成功，而且生活多少有些盲目，面对浩繁的作业，不会有层次的完成，更不会审视自己的作息时间，哪些空余时间可以压缩，哪些无效活动可以省略，稍不注意，学习成绩就会下滑，而高二又是两极分化特别明显的时期，如果没有远大理想的支撑，学习目的模糊，学习动机不强，就会处于一种淡漠的被动状态，思想容易出现动荡和茫然，一旦在考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑，其实制定一个阶段性的可以实现的目标，只要积极主动，多给自己打气，不计较结果，只看重过程，就会有收获的。在学习态度上希望大家能有如下心态： 1 坚定信念不动摇 现在社会很浮躁，很多人想走捷径，想不劳无获，我们不能受其影响。我们都出生在一个贫困县，虽然生活条件比以前好了，但是跟别人比，还是有差距的，我们走出去跟别人同台竞技的时候，这种差距尤其明显，认识到这些，我们就要坚定一个信念，只有读书才能改变自己的命运，只有读书才能赢得别人的认可和尊重。在我们这个地方，已经形成一种风气，不管家庭条件再好的家长，不管自己再有才能的家长，都希望自己的孩子能在上学这条路上走出跟自己不一样的路来，希望青出于蓝而胜于蓝，并以此感到欣慰和骄傲，我们都有这样的感受，当哪家的孩子学习比较好的时候，他的父母乃至整个家族都很高兴，而且感到有奔头，有希望，这样的父母在人前是骄傲的，所以为了自己、为了亲人，我们这个信念一定不能动摇，不能丧失学习生活的精神支柱，一旦失去，你就会觉得读书苦、学习累，后果可想而知。2 增强自信不自卑
在座的能进二高学习，就说明自己有优势，是同龄人中的佼佼者，所以在学习上，应该有信心，它是我们最珍贵的心理素养之一，它可以使你免于失望，使你丢掉那些不知从何而来的黯淡念头，使你有勇气去面对艰苦的人生。如果丧失了信心，我觉得是一件非常可悲的事情，你的前途之门似乎关闭了，它使你看不见远景，对一切漠不关心，使你误认为自己已经不可救药了。我想说的是：命运永远掌握在强者手中，也许你曾失去过，但失去后，你学会了珍惜；也许你曾失败过，但失败后，你学会了坚强；也许你相貌平平，也许你一无所长，但你不应该自卑，也许在某些方面你存在着别人所没有的潜力，只是连你自己也没发现罢了，相信通过自己还有一年多的努力，一定能考上理想的大学。现在，学校条件差一些，没关系；家里条件差一些也没关系；偶然的成绩差一些，更没关系。只要坚持不懈的勤奋努力，咬住青山不放松，持之以恒不放弃，就一定能成功。3 心态平和不浮躁
我们现在的学习，内容多，任务重，又快接近高三，老师督促的厉害，我知道你们很累，当你们觉得自己全身心投入学习而分数比较少的时候，当所有的坚持换来的是失败的时侯，就爱自我否定甚至心里浮想联翩，甚至怀疑天道酬勤，我想告诉大家的是，平时的小考，就是查看大家对知识掌握的情况，即使考糟了，这不影响你们的命运，你们要做的就是查缺补漏，把不会的尽快的理解，每次小考就是对你们的一个检查、一个提醒，不能因为一次考试的失利，沉浸其中不能自拔，甚至丧失学习的信心，要尽快调整好自己，策马前行。面对社会上的诱惑，我们要坚定立场，不羡慕、不浮躁，不要听说谁不上学了，去哪儿打工了，一月挣两千多，就动心了，你们要这样想，等你们科班出身，走向社会，你们从事职业的选择范围要大一些，挣钱的机会比他们更多一些，而且比他们挣得多得多，所以面对一些不利于我们学习的言论，我们要明辨是非，站定立场，为自己的理想永不言悔，为自己的选择永不言弃。
二 注重仪容仪表，拥有内在美
我们中华民族历来就有“文质彬彬，而后君子”的古训，而美好的仪容仪表也是一个人涵养的外在表现。在时代发展的今天，仪容仪表更是一个人的标志，是一张无字却无比重要的名片，是与人交往的基础。随着时代潮流对人们生活得渗透，你们的思想方式与传统逐渐产生很大的距离，爱美之心，人之常情，女孩子谁不想自己拥有美丽的容颜，可是你们知道吗，穿奇装异服带来的一些攀比、追赶时髦的不正之风，给学习带来了消极影响，再说流行的东西往往有适用人群，有些流行的东西比较另类，比较夸张，跟我们的本色，清纯、活泼、有朝气的气质背道而驰。从审美角度来说，是不能搭配的，如果大家十七八岁，也跟社会上有些人一样打扮：烫着发、美着甲，带着叮铛响的首饰，让人看了不伦不类，不符合我们这个年龄段的美，前两年我们光山流行混搭，只要搭配好了，我觉得还是挺好看的，可是流行四季都穿短裤，我觉得学生穿有些不合适，你想不管哪个季节，你穿着短裤来到学校，不错，肯定吸引大家的眼光，是一道亮丽的风景，可是你的清纯穿丢了，你的形象穿丢了，这是得不偿失的。大家知道上海是一个发展比较快的大都市，容纳各种新鲜事物和思想，可还是规定高中女生不准穿高跟鞋、紧身裤、迷你裙和化妆，可我们学校有些学生穿的短裤，比迷你裙短多了，有损自己的形象，也影响学校的形象。我经常跟我们班的女生说，人如果有内在美，即使穿最普通的衣服，那种由内而外散发出来的气息是掩盖不住的，也是最让人赏识的，我希望大家做一个拥有美丽心灵的女生，从以下几点做起： 1 衣着打扮干净、利落、得体。
花样年华的你们充满朝气和希望，渴望得到别人的关注和关爱，渴望得到别人的尊重，要做到这一点，欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱，这就要通过衣着打扮来体现。你们正处人生最美的花季，蓬头垢面，使人不舒服；衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；刻意模仿明星的奇装异服与校园优雅情调不相称。一个文明的高中生仪表应整洁、大方、清新、得体，显示出青春的活力，给人蓬勃向上、热爱生活的感觉，盲目追求流行、新潮，就会失去学生的纯真、失去自我。2 仪态的挺拔端正 其实没事的时候，我爱看我们学校的女生，那清纯的丽质，漂亮的面容，勃发的气息，让我觉得自己真的年龄大了，真的羡慕你们的青春年华。可是有很多长得漂亮的女孩，让人看了觉不出美来，主要是喜欢习惯性的缩脖、耸肩、哈腰、向前探着头，走路摇摇摆摆，影响了自己的形象。其实我们只要稍微注意一下，不仅让你看起来更美，而且蓬勃的精神劲也出来了，正确的姿势大家可以试一试，就是挺胸、收腹、下颌微收、双肩打开、脊背挺直，走路步伐坚定而轻盈、不东倒西晃，左顾右盼，注意平时常提醒自己保持这样的姿态，优雅气质就出来了，我们所熟知的吴仪女士，主持人杨澜就是这样要求自己，是人们心目中优雅、最美女性的代表。3 注意言谈举止的细节
你们虽然是学生，但细节最能看出一个人的素养。特别在礼仪方面，我们中华民族自古就有很多感人事迹，我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来被人们传为美谈；杨时程门立雪，感动老师，才被收为弟子。作为各方面都在成长进步的学生，更应该崇尚礼仪，自尊自爱，让我们的言谈举止、音容笑貌，展现出优雅、自然、大方的风采。可是有的女生，课间活动时大喊大叫，有时还跟男生追逐打闹，自己闹得忘了形，却没注意别人都在侧目看她；还有做操的时候，我看到有的女同学表现的很懒散，或者很拘谨，该伸展的时候不伸展，该蹲下时不蹲下，可能她觉得做这样大幅度的动作不好看，其实大家都在认真到位的做操，个别同学做的不好，在人群里是非常显眼的，让人觉得很不协调；还有，随地乱扔垃圾，上课了还拖拖拉拉不进教室，随意顶撞门卫，在食堂随意插队，老师在讲台上认真讲课，可有的学生睡觉、讲话、玩手机，夜晚就寝看见熄灯了，还在大声说话，脱口而出的脏话，边走路边吃东西，吃饭时爱用筷子挑挑拣拣爱吃的菜，遇到长辈和老师不打招呼……这些都是不美的行为，有些女孩子不太在意这些小事，其实，这些言谈举止的细节，比容貌更能影响大家对你的印象。4 拥有高尚的人格
外貌的美和你们现在拥有的青春的美都不是永恒的，谁也阻挡不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一种美是不会衰老的，这就是高尚的人格，也是一个人的魅力，这是一种发自内心的高贵气质的自然流露，与你的生活贫富无关，与你的身材高矮、容貌美丑无关。2009感动中国的藏族母亲阿尼帕抚养的19个来自不同名族的孩子，她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心，她把孩子无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心里的惶恐抚平成对尘世的从容，让我们体会到母爱最真，母爱最美。所以高尚的人格表现为心里善良、有道德、富有同情心；我们与同学交往中，注意与人为善，当别人遭遇困难时，要及时伸出援手，比如你的同桌病了，大家就做得很好，给她买药、买饭，嘘寒问暖。最难做的就是要有分辨是非的能力，不向邪恶势力低头，不为利益出卖良心，有的同学看到别人吃得好、穿的时髦，花钱大方，就跟着学、攀比，这就是不明大理，思想境界不高。还有的同学不能坚持正义，明知有些事不对，就因别人做了，自己也跟着做，或者面对错误，面对违反校规校纪的事，不关自己的事，就不制止，不批评，不向老师反映，比如有的同学夜晚就寝总爱说话，影响别的同学休息，碍于面子，大家都有过敢怒不敢言的经历，其实你轻轻的一句话可能让她意识到自己的不对，但是你就是怕得罪她，纵容的结果使她更加的肆无忌惮，让你们的睡眠不足，直接影响你们的学习。现代社会是一个充满诱惑的时代，金钱的诱惑、权力的诱惑、乃至一些书刊色情的诱惑，无处不在。前不久在我们二高贴吧上，竟然有女生寻求包养，知道后第一感觉，觉得这是社会上包藏祸心的人向我们泼的脏水，是对我们二高全体女生的侮辱，像我们这样单纯、有教养的女孩，绝不会这样做，绝不是我们所为，可是社会上不这样认为，对我们的声誉有一些负面影响，同学们切记了，即使以后走向社会，也要坚定自己的意志，抵御诱惑，不让自己的人生道路走偏走斜。5 让书香伴随一生
我们这个时代，是信息时代，一切都在飞速的发展。倘若一个人在这个时代不读书，不学习，脑子中只保留仅有的一点小聪明，我想这个人天资再聪颖，也会很快被社会淘汰。井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远，不读书，不知道当今世界的发展形式，一本好书，可以影响人的一生，通过阅读，会有意识地将自己的思想和行为与书中所描述的进行比较，让我们自我检查，自我提高，让我们知礼守义，而且不断地学习，可以让生活充实，学到自己生存的本领，虽然现在学习的压力很大，但你们是幸福的，很多国家和地区的孩子，因为各种原因不能坐在教室里读书。现在我们的学习，包括以后大学的学习，将来不一定都能用得上，但知识的积累对我们自身都有一种潜移默化的作用，它能使你的思想敏锐、聪明睿智、胸怀博大、深沉豁达，使你更有内涵，更有内在美。大家知道的毕淑敏、杨澜，并不是长得多漂亮，但她们对知识不懈的追求，让她们有了开阔的胸襟，服务社会感恩社会，她们就是书香伴随一生的女性，是知识让她们实现理想，是知识让她们赢得尊重。古今成大事业、大学问者，必须经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”希望同学们都能经历和体会这三种境界，做一个喜欢读书的人，我们现在有这么好的读书条件，应该珍惜，学得多，就是你自己的财富；学的少，就是你自己的损失，是你自己放弃使自己变得更美、变得更优雅的机会。
三
注重人际交往，培养人格魅力
良好的人际关系，正常的异性交往，对处于学习成长的高中生来说非常重要，它不仅使学生获得一个和谐、宽松的学习环境，而且，能够促使学生自我认识的健康发展，异性间的自然交往，特别是高中时期建立起来的友谊，胜似自己的兄弟姐妹，一直延续到成年。进入高中，我们还在青春期，对异性会产生一种朦胧的好奇心，有些外向的女孩子在男生面前表现的热情、兴奋、用种种方式表现自己，或是慌乱、羞涩不知所措。这些都是你们这个年龄段正常的心理变化，同学们不必紧张不安。但是不能因为这是正常心理变化，就任其自然发展，更不能把这种朦胧的意识，当成爱情去盲目追求。这个年龄，对爱情有一些幻想是可以理解的，但是千万不能陷入感情的漩涡。
异性间除了爱情有纯洁的友谊吗？有。有单纯的喜欢吗？有。在高中时代，喜欢只是一种感觉，一种暖心的感觉，喜欢是没有理由的，而爱是一个厚重的话题，爱的内涵很多很多，不是我能说清楚的，我曾经给我们班的女生说过：人生处在什么阶段就有相应的责任，该干什么就尽力去做好，现阶段你们就是学习，考上大学，儿女之情不要去考虑。等大学毕业了，参加工作了，有机会爱的时候，就把爱情当成是一种信仰，投入忘我的的爱一次，才不枉一生，但是现在坚决反对。爱的外延很广，有父母对孩子的爱，有老师对学生的爱，有朋友之间的爱，有恋人之间的爱……虽然各具特点，但有一点是共通的，为爱负责，其实，年轻的心往往把爱想的太肤浅，没有意识到爱的分量，没有意识到爱的不成熟本身就违背爱，总是把自己陷在自己想象的爱中不能自拔，把原本简单的朋友关系弄得复杂不可理喻。爱情是很美好的感情，我们都有权利追求，问题是早恋错在“早”字上，因为早，这种恋爱只能酿成苦果，因为早，这种恋爱就有许多的不合适，我们要断然拒绝的，我们反对高中生来往过密和谈恋爱的主要原因： 1 思想尚未定型。
你们对世界、对人生的看法还比较片面，即使你们现在有共同的爱好，一时冲动走在一起，今天可能还一致，明天说不定就有分歧，在现实生活中，高中时代谈恋爱大多是失败的。这就好比我们走进一个果园，看见一个果子觉得好，拿着就咬了，可越往里面走就发现后面的果子还有很多比这好多了，也有很多果子是自己喜欢吃的，可这时第一个果子已经卡在口内，我教的往届里，每个班都有不听话的，背着老师以身试法，结果都不欢而散，女生还弄得名誉扫地，难于做人。也有成功的，但在高中期间两人从没交往，可能感情有过萌芽，但从没有向对方表白，只是把那份欣赏当做相互鼓励的力量，然后考上大学，才彼此联系，走到一起。所以我想对大家说，与其匆匆步入爱河，不如静静等待它的成长，干什么起点都要高一些，爱情也应该有个较高的起点。2 心里尚未成熟
你们现在各方面正处在发展阶段，在你们的意识里，觉得自己长大了，自己成熟了，其实这是一种“盲目的成熟感”。在情感发展方面，你们还存在情绪波动大，好冲动，易转移；在意志发展方面，自我控制能力差。所以在恋爱时，极易感情用事，犯下严重错误，前不久合肥的一名女生被男友泼汽油烧伤，不就是因为他们年龄小，不能理智的处理感情出现的问题，用极端的方式毁了两个人的前途，让人感叹不已。3 经济上尚未独立
你们现在用的钱主要依赖父母或他人，自己还不能自力更生，而从恋爱、结婚和生育，这一切都需要一定的经济基础。报纸上经常报道一些高中男生因为不能支付恋爱期间的物质需要，不惜铤而走险，误入歧途。广州某高中有个17岁的男生，因为女朋友过生日没钱送礼物，就去偷自行车，而后又偷了三辆，从此走上了犯罪道路。从一些分析来看，男女交往过密，危害是比较大的，尤其是女生，主要有以下几点： 1 影响学习，成绩下降
如果高中时期被恋爱问题纠缠，整天想着如何取悦对方，对方的一举一动都牵动着你的心思，当对方不在你的视线内，就坐卧不安，一日不见如隔三秋，就没有多少心思学习了，一般陷入早恋的学生，感情直线上升，成绩却直线下降，我们这一届就有，往届也有因为恋爱没有考上理想大学的。
容易陷入是是非非的纠缠中
我们这一届就有多个男生喜欢一个女生，或是多个女生喜欢一个男生的，纠缠在一起，影响学习，容易惹出是非，经常因为争风吃醋，大打出手，或是一些不足挂齿的小事闹情绪，拉帮结派，在学校造成极坏影响。3 损害自尊，影响今后的人生发展
往届有的女生因为老是沉迷于与男生交往过密中，遭到他人的议论损害自尊，背后同学们都看不起她，因为她的轻浮，都和她保持一定的距离，因害怕来自家长、老师和社会上其他人的责备和议论，躲躲藏藏，不仅影响与同学、家人的关系，而且就此改变性格，对健康极为不利。还有一部分同学草率的对待恋爱，会酿成终生苦果。有些女生因为涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，一旦异性间强烈的神秘感和好奇心使感情出现冲动时，十分脆弱的理智防线就会冲垮，在这种情况下，一旦出现过火行为，就会对女孩子造成不可弥补的身体损失和心灵上的创伤。今日说法上经常报道，有的女孩子怀孕了，怕家长和老师知道，就偷偷去小门诊流产，因为处理不当，导致不能生育，痛不欲生，像这样轻则荒废学业，重则终生遗憾甚至失去生命。
交往过密不好，但如果有的同学已经投入到这种漩涡中，要这样处理：
一定要及时的“跳”出来
你们一定要学会用理智战胜情感，树立正确的人生观、价值观，树立明确的奋斗目标，主动跳出漩涡，把心思多用在学习上，努力拼搏，实现自己制定的目标。2 避免两人单独接触
多和其他同学交往，如果对方总是约你，尽量不要单独见面，时间长了，这种关系就会淡化。多参加有益的课余活动，转移注意力，通过加强和其他同学的交往，你就会发现其他异性同学身上的优点和可贵品质，会发现令自己脸红心跳的同学只是各具特色、各具特长的异性同学中的一员，会感到自己当初视野的狭窄，最初的幼稚和情感上的不成熟。
异性交往，要自尊自重，互相关心，不要互相挑逗，做一些格调不高的小动作，尤其要注意不要个别深交，女同学这个原则一定要自己把握。当有男生向你表示爱意时，要有清醒的认识，坚定地意志，克服虚荣心，让对方明白你的决心，拒绝要彻底，让他们放弃对你的追求。还要注意方法，不可伤害对方的自尊心，对于纠缠不休、甚至威逼恐吓你的人，就要请家长、老师帮助处理。请同学们把视野放得高远一些，就能处理好与异性交往的问题。
四
强烈的自我保护意识
社会很复杂，有人说过，女孩越长大越危险，我在开头也说过，女人的名字叫弱者，来自社会的危险我们要警惕： 1 放学路上，遇到小痞子拦住索要钱物，如果有钱就给他们，如果没有就要往人多的地方去，以便求救。如果是僻静处，只要有人家的地方，就大声敲门，即使不是自己的家，也要大声喊爸爸妈妈开门，吓走坏人。
放学路上，突然有不明车辆在你身后身边停靠，要有高度警惕性，要避让，要以最快的速度远离，以防坏人强拉你上车，然后封你口、蒙你眼，把你拐卖或从事不堪入目的职业。3 漂亮的女同学一定要注意，在校外可能有社会青年上前攀谈，赢得的你的好感，要求和你做朋友，遇到这种情况，压根不要理他，他们给你买的饮料不要接，也不要喝，断绝歹人所有的念想。
你们当中有些人爱跟父母闹别扭，撒小性子爱去没人的地方走走或离家出走的，路上遇到任何人，不管他怎么热心肠，都不要理他，因为在你头脑不清醒的时候，往往看不清好人坏人，更不要被他甜言蜜语所打动，当其要求你到他们家坐坐或给你介绍挣大钱的工作的时候，更不要心动，不要毫无防备的跟人走了，以免被拐。
上网聊天，不要轻易地透漏自己真实的姓名、地址、电话、父母工作情况等，免得让坏人给家里打电话，以你生病、出车祸、出现危险等理由，骗取钱财，更不要轻信网友，和其约会见面，免得出现意外。
面对这些潜在的危险，我们女生平时要注意：
举止端庄得体，理智谢绝异性的爱慕和追求，拒绝任何金钱、物质的引诱，不给别有用心的人可乘之机。2 远离不适合学生的场所，面对有可能遇到的问题，要学会自我保护，要有敏锐的识别能力和判断能力，全局观察，注意疑点，对是非、真伪、合法非法有一个清醒的认识和判断。面对突然而来的大量金钱诱惑时，要警惕，看是否是一个骗局，千万不能贪心，要有拒绝的勇气。如果真和歹人过招了，要学会利用环境保护自己，借用他人保护自己，对自己的体力和能力要有客观估计，不要硬打硬拼，要用灵活的方式自卫。
最后，希望你们发挥自身优势，做学习和生活的强者，正视自己的缺点和不足，做学习和生活的智者。希望你们把安全当做第一责任，把学习当做第一任务。希望你们面对困难，是坚强的；面对挑战，是自信的，面对生活，是乐观的；面对不公，是豁达的；面对伤害，是宽容的；面对社会，是感恩的；面对他人，是善良的。培养自己独特的人格魅力，做一个不断学习、充实自己，有内在美的新时代女性。
自尊自爱，自信自强 篇2
【关键词】教师;教育;爱;学生
故事一：争宠的小孟
班里有个女生，名叫孟雨婷。最近几天，她的状态不是很好。课上经常走神往外看，需要经常提醒。但是刚刚提醒过没过多久就会又溜号。针对她学习上的不专注，心不在焉的问题，我认真思考了一下，觉得有必要对她的情况进行细致的了解。于是，为了解情况，针对她的问题我找她谈过，但有时我们的谈话总被其他学生打断，所以我们的谈话是分了好几次进行的。通过交流，我知道：她不是不愿意学，她也不是不希望自己学习成绩提高。她也知道自己课上注意力不集中，手、眼、心不配合，脑袋里是一片空白，常愣神、发呆。自己的基础知识不扎实，学习能力不如别人。我多次与其家长沟通，但效果并不明显。她知道家长管不上自己。因为她还有一个不到2岁的弟弟，妈妈把精力时间都用到弟弟身上，往往照顾不到她。上次因为她的作业问题，我和该生谈过，取得了一定的效果。
其次为了解决问题，我引导孟雨婷换个角度思考这个问题。我对她说：“你不是比弟弟多享受了几年妈妈的照顾吗？”。听到这，她歪着脑袋，用不解的眼神看着我，“我们要懂得满足。所话说‘人心不足蛇吞象。你的弟弟还小，需要妈妈的照顾，你在弟弟面前是姐姐，就要体谅妈妈，给弟弟做个好榜样。”她点点头，表示赞同我的说法。另外，我还告诉她：尝试着为妈妈做一些力所能及的事，为妈妈分担家务，照顾弟弟。自己的事情要自己做，学会整理自己的物品。最后，我还用警句激励的方法去鼓励她。让其搜集关于学习、惜时、明理的哲言警句，每天读一读，写一写。
经过一段时间的观察，她的变化较大。课上能集中注意力听讲，来到班级后发呆愣神的现象也明显减少。不会无事做，抽查时看到了她能主动看书或是做值日。通过与其家长还了解到，她在家也想变了个样，懂得照顾弟弟，帮助家长做一些简单的家务，变得懂事多了。
通过这件事，也让我认识到：处理问题时，我们可换个角度思考。有时做事容易用习惯的思维定式去思考眼前事情。要学会事情放一放、角度换一换，也许事情变得会更好。
故事二：自卑的小林
一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，感受到来自外界的尊重，就能从自卑的阴影里走出来。班中的林同学就是很好的例子。他是一个个子很小、左手拿笔的男孩子。他的学习成绩很差，甚至连拼音都认不全。开学初又不努力学习，只想着玩，有一次，在晨读时间，我发现他没有学习，而是在玩一把小刀。他发现我在看他后，慌乱地把小刀收起来，我走到他面前并没有对他发脾气。因为我知道他不是不学，而是学不了。对于一个认拼音都有难度的他来说学习古诗文确实有难度。所以我对他说：“咱们学习古文是不是遇到困难了？你都认识这些字吗？来，你跟着老师读几遍，多读几遍就认识了。”他跟着我读了一遍又一遍，我把耐心给了他，他用比较通顺的朗读回敬我。就这样，在以后的学习中，他的学习态度已然有所改变，经过我不断耐心的指导，自信心提高了，成绩也突飞猛进，成为了当时班里进步最大的一位孩子。
作为一名教师，我会用自己的爱去温暖班里的每一位学生。爱会让我们变得更包容，爱会让我们变得更年轻。让校园里充满孩子们的欢声笑语，让孩子们健康快乐地茁壮成长。过一个快乐、充实、属于自己的美丽童年不是我们共同的愿望吗？
爱，是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在那些幼小的心灵里，爱是温暖学生心田的“阳光”，爱是滋润学生心田的“雨露”，爱是照亮学生心田的“明灯”。作为教师，我们就应该带着爱心走进学生，从而在学生幼小的心灵里播下美好的种子。
实践证明，教师只有从爱出发，才能发现每一个孩子的闪光点，对学生动之以情，晓之以理，导人以行。在教学实践活动中要用自己的微笑拉近与学生之间的距离，用爱的目光激励学生，用爱的心胸包容学生的过错，平等的对待身边的每一个孩子，不让每一个孩子掉队。关爱学生，我们教师应从“心”开始。只有用心，我们才能走进学生的心田，打开学生的心扉，扫除学生的心理障碍，激发学生的热情，培养学生的积极上进的学习兴趣。
参考文献：
[1]范有娣.让爱悄悄走进学生心田[J].都市家教（上半月），2012（10）
自尊自爱 篇3
我这个世界存在这越来越多的非爱，需要自爱的人们也应学会爱别人，如作者在语言中指出的那样:“我期望，它有助于你和其它许多人更好的了解自我，容纳自我，我也期望，你将全力以赴。以便有朝一日能够做到自爱或成为一个有爱心的人，我们需要你。”
尊重他人就是尊重自我，让我们做一个合格的自尊自爱的学生
一个人的尊严是靠自我挣来的，不是靠别人的施舍而来的，无论是在别人面前或者自我单独的时候，都不要做一点卑劣的事情:仅有这样，才能维护自我的尊严。
自尊心是一个人品德的基础，若失去了自尊心，一个人的品德就瓦解了，往往自尊最大的秘密是:开始的欣赏别人，对任何人都要有所尊敬，因为他是上帝的儿子，也就是一件有价值的东西，你和别人打交道时要留心研究，训练自我把别人当做有价值的人来对待，这样，你会，惊奇的发现，你自尊心也加强了，自尊并不是产生与你所成就的大业，你所拥有的财富上，而是对自我的欣赏。
自尊自爱的作文 篇4
但你看，人类不是在这美丽的星球上傲然挺立着吗?是什么武装了人，是什么塑造了人，是什么让人类可以挺拔地傲视万物?是自尊!人只有有了自尊，才有了生命的高度!
圣雄甘地说过，“若非拱手让人，任何人无法剥夺我们的自尊”。是的，自尊是最可贵的人生财富。古语有云：“君子不受嗟来之食。”一个人可以穷，但绝不可以让别人随意践踏自己的人格。那个不肯接受嗟来之食而饿死路边的士人，虽然付出了生命的代价，但他的自尊得以保全。经过千年的文化浸润，自尊已成为君子修身立世不可或缺的因素。
什么是自尊?自尊是陶渊明“不为五斗米折腰”的高风亮节;自尊是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放不羁;自尊是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮傲骨……无数先贤哲人或用行动，或用生命为我们展现了一幅关于自尊的永恒画卷。自尊让我们懂得，在浮华俗世中，就算无力改变，也要坚守自己的本心。
然而，总有一些人为了一时的欢愉或长久的享受而抛弃了自己的自尊，沦为人格低下的人。南宋的赵构为了做偏安一隅的皇帝而抛弃了自尊，置中原大地惨遭金兵屠戮的百姓于不顾，置被掳的父兄于不顾，向金称臣纳贡求和。虽然做了皇帝，但像赵构这样的人只会在史书上留下千古骂名。纵观当今社会，放下自尊的例子不胜枚举。一些女孩为了名车、豪宅将自尊弃之当途，甘当别人的情妇。可悲啊，自尊成就生命的高度，没有自尊的人与行尸走肉何异!
想起周立波的一句话：“宁可高傲到发霉，也不要死缠到发疯。”这话看上去迂腐，可这又何尝不是我们所需要的?在这个物欲横流的时代，要想让自己的灵魂高高飞扬，就必须保持自尊，坚守自爱。无论是工作还是爱情，放下自尊也许会得到暂时的利益，但从长远看，害的终究还是自己。
自尊自爱作文600字 篇5
有这样一个故事：一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：“我是一个学习成绩不好，又没有人爱的孩子，我该怎么办呢?”老师送给他一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但是，无论别人出多少钱，你都不能卖。”第二天，男孩拿着石头到集市上卖。陆续有人出价要买他的石头，而且价钱愈出愈高，连续几天，石头的身价涨了十几倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被人传为”稀世珍宝”。为什么会这样呢?老师说：“一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值。
这个故事告诉我们，只有自尊的人，才能得到别人的尊重，也只有自爱的人，才能让自己更有价值。希望我们所有同学都能自尊、自爱、珍惜自己，更希望即将毕业的六年级的全体同学们，在最后的1个月里，能更加自尊自爱，把优良的学习作风，优秀的学习成绩，良好的学习方法，以及科学的自我管理能力，留给母校的师弟师妹们，愿我们毕业时带走的是微笑，留下的是美好。
今天，我们为母校添光彩，明天，母校以我们为骄傲!
1.1《自尊与自爱》教案 篇6
备课：八年级政治组 课型：新课 时间：9月2日
教学目标
1．知识、能力目标：了解自爱、自尊的含义，认识自爱自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。
2．过程与方法：采用灵活多样的教学方法，利用多媒体课件创设问题情境，引导学生在参与中学会学习、合作与探究，在体验中感受自尊自爱对个人的重要意义。
3．情感态度与价值观：养成自尊自爱的健康心态，学会抵制庸俗卑贱的行为，克服自卑心理，培养不虚荣、脚踏实地的良好品德。教学重点
自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。教学难点
自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。教学过程
一、创设情境，引入新课 探究园
让学生看书： 寓言故事——人的尊严 布置思考并与同学交流：
1.智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 2.少年得到了答案了吗？什么是自爱？什么是自尊？
二、自主学习，合作探究 阅读课文，思考：
什么是自爱？自爱的要求有哪些？自爱对我们有什么影响？ 什么是自尊？自尊的表现有哪些？自尊心对我们有什么影响？
三、教师点拨
（一）自尊自爱，健康人格 1.自爱是宝贵的心理品质（1）自爱的含义
珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
（2）做到自爱的要求：
第一,我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害； 第二，我们还要学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我； 第三，懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。（3）自爱的重要性：自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。所以说，有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。
2.自尊是健康人格的基石（1）什么是自尊？
（2）自尊是人的基本心理需要
四、巩固练习
1.小故事：
有骨气的中国打工仔孙天帅的故事《一课一练》P6
孙天帅的所作所为让我们想起了一个成语：士可杀，不可辱。关键时刻，有骨气的人宁可牺牲自己的利益，甚至性命，也不可丧失自己做人的尊严。
1.古往今来，勇于维护自尊的人有不少，其中，至今还广为传诵的有“晏子使楚”的故事
（可由老师讲述，也可由学生来讲）
春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己的国家强盛，想乘机侮辱晏子，显示楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。
师问：晏子是一个怎样的人？ 机智敏捷，能言善辩，不卑不亢
师问: 同学们从这个故事中可得到什么启示？ 学生答：一个自尊的人才能得到别人的尊重
刚才讲到自尊是每个人的基本心理需要，在座各位同学，你们的自尊心理有什么特点呢？请你们如实反映你们的情况。
学生填写学案，教师引导学生归纳出青少年自尊自信的特点有哪些？
请同学们想一想，我们周围的同学是否有以下方面的表现或心理需要呢？有画√，无画×。
（）1．在家或学校发表自己对事物的看法（）2．在集体生活中，对自己有信心的事争着去做（）3．希望老师、同学了解自己的优点、特长（）4．希望得到老师的表扬、同学的赞扬和肯定（）5．照镜子的次数增多了
（）6．衣着上追时髦、容貌上注意修饰（）7．模仿成人的发型、动作、言行（）8．希望父母不要在客人面前说自己的缺点
（）9．反感大人（包括父母、老师）居高临下地训斥自己（）10．希望大人有事与自己商量解决
这说明，初中生的自尊自信有以下特点： 情境假设：
在一次考试中，老师在改卷中发现，平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了小李同学。
你认为小李同学受到“表扬”之后会有什么感受？ 觉得羞愧 ——发奋图强 ——改正了作弊的毛病
五、小结
这个故事说明了什么？
自尊激励我们奋发向上，不断进取
自尊心和羞耻心是相互联系的——有羞耻心，才有自尊心
六、作业
七、教学反思
《自尊与自负、虚荣》
备课：八年级政治组 课型：新课 时间：9月5日
教学目标
知识与能力目标：分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别，学会正确看待自己。情感、态度与价值观目标：懂得自负与虚荣的危害，培养不慕虚名、脚踏实地的良好品德。
教学重难点：
重点：怎样克服自负的心理。难点：虚荣是一种不健康的人格心理。教学过程
一、创设情境，引入新课
有一幅画：两只形状大小相等的动物分别走到凹凸镜面前，凸镜前的动物看到自己变大了就得意洋洋；凹镜前的动物看到自己变得如此渺小，便垂头丧气，这就是自卑和自负的真实写照，都是人的畸形心态，这种心态阻止了今后的成功，成为失败的追随者。自负是自卑的对立面，但却有着共同的思想根源，即不能正确客观地估量和评价自己。
二、自主学习，合作探究 看课本，并小组讨论探究园的内容
三、教师点拨
1.自卑
（1）自卑的内涵：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态；
（2）自卑的表现及危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。可以说，自卑是一个心理牢笼。
（3）克服自卑的方法：要走出自卑这个心理牢笼，就要学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
2.自尊与自负的区别，自负的危害
自尊与自负有着本质区别。自尊的人重视自己的独立人格的价值，却并不否认自身的缺点与不足，自尊是恰当的自我评价、自我肯定。而自负却是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。
自负的危害：自负的人没有勇气面对真实的自己，而制造出虚幻的假象来欺骗自己，还常常过高地评价自己的同时贬低他人，希望得到超过自己实际价值的社会肯定。结果往往适得其反。
3.自尊与虚荣的区别，虚荣的危害
自尊与虚荣的区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。虚荣的危害：虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。
四、巩固练习
有些同学，寻欢作乐，将大把的青春丢在网吧、酒吧，学别人挥霍，拿着父母的血汗钱维持自己的面子，支持自己的虚荣心。你怎么看待这些同学？
五、小结
金喜善：“当虚荣心控制在能够激发自尊心的范围，人就有可能将虚荣中产生的模糊目标变成为真实目标，并且会以对真实目标的执着来成就事业；如果虚荣心膨胀到自尊心无法控制的地步，人就会通过放弃自尊来维护因过度虚荣所引起的信任危机。”
所以我们老师平日里要教会大家的是：千教万教教人求真，千学万学学做真人。成功者不是上帝的宠儿，最后的欢乐不代表往日的轻松，自卑自负都会成为成功的绊脚石！
六、作业
自尊自爱自信自强话题作文 篇7
于是从那天开始，我从一个对食物马大三虎的人变成了一个”小侦探。”怎么说呢?从我的”减肥师傅”那里听说，每一种是后面都有一个所谓的”营养成分表。”这个上面有脂肪的摄取量……于是，我对自己曾经吃的东西也都观察了一遍，于是，我发现了一个重大问题，我吃的东西，要不然就是22.5克，38%。就是36.6克，61%。最主要的是，我万万没有想到，在我眼中的”减肥一平衡器，”牛奶，酸奶。竟也是3.2克，5%。3.7克，6%，一想到为了长高，每天喝两袋的我，心中只早有了答案，于是，每当我先解一下馋，吃(喝)东西的时候时，首先映入我脑的不是这个食物的那种味道，而是”营养成分表上“的”脂肪含量"。
昨天，因为想过新年买几件过年穿的衣服，又因为将家里整理妥当，作业写完已是五点多了，于是我只能加把火急穿好衣服，急急忙忙赶到公交站牌，刚一站在那里，肚子的左右两侧便隐隐作痛，或许是因为呆在家中时间太长，好久没有跑步的缘故吧!到了下车地点又不得不飞速赶往，因为在通常情况下，妈妈6：30就准备回家了，总怕与妈妈背道而驰。在奔跑的过程中，肚子左右又发出了疼痛的指令了，我用手夹着两边才渐渐消去。于是，我严重的注意到我必须开始锻炼了!毕竟，锻炼也可以减肥!
下定了决心，就一定不能辜负。于是今天早晨我便与床告别，穿上衣服，带好口罩，绕着小区跑了好多圈。与冷风相伴，与成功结识，不知是心里还是跑步的原因，回家一照镜子，脸果真小了许多。
自尊自爱自信自强话题作文 篇8
小学五年级时，我曾经去澳大利亚读了一年书。在那里，老师和同学给予了我许多帮助。但总有几个男孩隔三岔五的来找我，挑我的毛病。由于他们比我大一年，我敢怒不敢言。
一次，他们又来了。我十分气愤：“我也有自己的自尊！请你们不要再来了！”“一个小女孩还有什么自尊？不要瞎说了。”他们无所谓的笑着。我摔门而去，发誓一定要让他们尊重我，我一定要维护自己的自尊！
从那时起，我开始刻苦学习，努力练习英语，以此来证明自己的能力。另外，我还积极参加各种活动，参与一些小学生的志愿活动，我的乐器弹得不错，所以也经常在话剧表演中担任伴奏。的确，一开始确实有些困难，因为语言不通，我不能很好与他人交流；因为和那几个男孩关系不好，所以我无法参加足球队。但我毫不气馁，因为我有动力，我一定要在他们的面前维护我的自尊！就这样，我一点一点的努力着。
终于，努力有了回报，因为我的勤奋努力，我获得了老师和同学的支持而去参加校委会小学组代表的选拔，最后以第一名的身份当选，并称为校委会中年龄最小的一个。而那几个男孩看我的眼光也从不屑转为惊讶再到尊重，我知道我已经成功的维护了自己的自尊。
后来我要回国了，在回国前我做了一个演讲。在演讲中我说：“很多人都问我为什么能成功，我说是因为我的自尊，因为我维护了自己的自尊，我才能挑战自我，才能获得一些原本不尊重我的人的尊重，才能成功，并取得现在的成绩。而只要有了想要‘维护自己的自尊’的这个想法，那就没有什么不能完成的。谢谢大家的支持。”我的演讲后，同学们掌声雷动，都为我而鼓掌。
做一个自尊自爱自强的人 篇9
一颗小草长在一株大树下面。小草仰望着大树，他觉得树冠上的天空很蓝，阳光很亮„„于是他努力地长，想超出大树的阴影，风来了，雨来了，他不怕，他努力地长。大树在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生长„„终于，有一天，他真的抚摸到了阳光。亲爱的同学们，听了《小草》这个故事，你们受到什么启示
呢？我想小草“自强不息，努力成长”的精神是值得我们学习的。
自尊，就是在任何场合不能因为某些强大的影响就做了你自己认为是不对的或是其它什么事情 在外界99%是不能丢掉自己的尊严，即自我肯定，自我感觉良好，并认许自我。自爱，就是不要把自己当小丑或是为了取悦别人而让自己做了自己都感觉不是自己该做的事情 做真正的自己就可以了。我们要学会以尊重他人为起点，“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现。一个人可以没有荣誉和鲜花，但绝对不能没有自尊。只有尊重自己，才能尊重别人，才可能受到别人的尊重。所以我们从小就应该陶冶自己的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊，自爱，自律的良好品德。学习行为规范重在实践，每个人都要在相互理解的基础上，从自我做起，从点滴做起，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。
自强，就是自己努力不止。自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海轮·凯勒著作的文字，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，使新中国建设成为伟大的社会主义国家，中国的各项事业蒸蒸日上，中国的国际地位与日俱增,不断攀升，这些都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。
我们要做个自尊自爱自强的人。因为，世界上只有自尊自爱自强者才能生存！成功可能是属于你的，但也可能以你擦肩而过，这都要看你到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊自爱使我们能更好的立身社会，自强是我们更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：做一个脚踏实地，自尊自爱自强的中国人吧！
谢谢大家
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来被人们传为美谈；杨时程门立雪，感动老师，才被收为弟子。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为交大附中的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，自尊自爱，注重仪表。让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。青少年学习《中学生行为规范》，首先要自尊自爱。我们要学会以尊重他人为起点，“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现。一个人可以没有荣誉和鲜花，但绝对不能没有自尊。只有尊重自己，才能尊重别人，才可能受到别人的尊重。所以我们从小就应该陶冶自己的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊，自爱，自律的良好品德。学习行为规范重在实践，每个人都要在相互理解的基础上，从自我做起，从点滴做起，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。其次要注重仪表。中国人历来就有“文质彬彬，而后君子”的古训，而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。在时代发展的今天，仪容仪表更是一个人的标志，是一张无字的却无比重要的名片，是人与人交往的基础，是个人与社会交流的基础。现在，我们中学生的首要任务是学习，以便将来更好地建设祖国。而社会赋予了中学生普遍应有的仪容仪表要求，一方面为了让学生更好地投入学习生活，端正自己的思想作风，抵制社会的不良风气；另一方面是使学校具有一个良好学习氛围。随着时代潮流对人们生活的渗透，中学生的思想方式与传统逐渐产生很大的距离，而仪容仪表更多地呈现出了社会化和多元化。不少学生出现了染发、奇装异服等现象，由此又会引发一些攀比、追赶时髦之类的不正之风，给学习带来十分消极的影响。我们必须深刻认识到，我们目前还是消费者，不应该为了一些徒有虚表的东西浪费父母的血汗钱，这样既影响了自己的学习，又给经济不充裕的家庭带来了困难。同学们，“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们作为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，更应该展现自己良好的行为仪表。良好的行为和仪表不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。让文明之风吹遍附中校园，让文明之花盛开在我们身边。
不同的视角，不同的心境，不同的选择在你的生活中会有不同的感受。当事实不能满足你的要求而产生的压抑感会深深地镶在内心深处，郁积着某种程度的伤害与阴影会使情绪低落。这个时
候需要冷静下来思考，我们究竟为谁而活？活着就该做自己的主人。
了解与熟悉一个人很难，很多时候连自己都无法理解，何况要充分地去了解别人，别奢望能有十全十美的人和事，放松心情面对任何你需要处理的事情，不要去害怕结果会如何。人最惧怕面对自己、赤裸裸地面对自己，许多孤单的感觉都是源于自尊心的缺乏。
自尊自爱的名言名句有哪些 篇10
1、敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌的性情是产生于自私。
2、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
3、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源
4、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
5、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
6、时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀。
7、一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
8、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
9、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
10、明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
11、无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要有一点儿卑劣的事情：最要紧的是自尊。
12、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
13、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
14、既不要忘自菲薄，又不盲目自夸。
15、自爱是我们必须珍藏的工具。它好像是人类所需要的永恒的备用品;——它十分必要，十分可贵，它带给我们欢乐。因此，我们一定要珍藏之。
16、只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
17、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、能使人知己、爱己者，未有不能知人、爱人者也。
19、我们首先是要对自己尽我们的责任;我们原始的情感是以我们自身为中心的;我们所有一切本能的活动首先是为了保证我们的生存和我们的幸福。所以，第一个正义感不是产生于我们怎样对别人，而是产生于别人怎样对我们。
20、对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
21、人是能够感觉**的快乐和痛苦的，因此他逃避前者，寻求后者。就是这种经常的逃避和寻求，我称之为自爱。
22、人不自爱，则无所不为;过于自爱，则一无所为。
23、先相信自己，然后别人才会相信你。
24、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。
25、自我热爱远非缺点，这种定义是恰当的。一个懂得恰如其分地热爱自己的人，一定能恰如其分地做好其他一切事情。
26、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
自尊自爱检讨书 篇11
同志们：
你们行领导要我给你们讲一堂党风廉政建设课，说实话，本人知识浅薄，学习也不太深入，也从未登过讲台讲过课，由于你们领导对党风廉政建设工作的重视，我想在当今这样的社会大环境里确实在这方面需要多提醒，今天，只是把我平时学到的将自己从事多年金融纪检监察工作经历的情况与大家共同探讨、学习，共同来抵制腐败和不正之风，勉励大家自尊，自爱，做一个优秀的银行从业人员，共创农信事业蓬勃发展，我今天讲五个问题：一是如何认识腐败问题，我们党对惩处腐败的决心；二是我们党的党风廉政建设和反腐倡廉历史；三是当前党风廉政建设反腐败斗争的现状和任务；四是被查处的腐败分子付出的代价；五是作为银行从业人员如何廉洁自律，避免或减少犯错误。
一、如何认识腐败问题，我们党对惩处腐败决心。腐败问题，人人痛恨，反腐倡廉是全国、乃至全世界永恒的主题，那个国家都存在腐败，西方国家也有腐败。从历史上看，相对来说，社会主义国家的腐败现象要要严重一些，如原苏联是因为党和政府，特别是相当级别官员的腐败，脱离了群众，党与人民群众的血肉联系不复存在而造成的，南斯拉夫、波兰等东欧一些国家也是如此。所以说，腐败现象不是我们国 家的专利，但是我们一党执政的国家面临的课题要复杂一些，反腐任务更艰巨一些，而且我们国家从封建主义社会直接进入社会主义社会，从紧闭国门到对外开放，国人抵御腐朽思想的能力欠佳，所以说反腐倡廉的任务更加艰巨，这是关系到我们党和国家生死存亡的大事，不能不引起高度重视。中国共产党历来重视反腐倡廉问题，所以，每个共产党员、政府官员的廉洁自律是反腐败的一个基础。
二、我党的党风廉政建设和反腐倡廉历史。什么叫党风，简单地说，党风就是党的作风，毛泽东同志在延安时期首先提出党风的概念，在1942年2月1日关于《整顿党的作风》一文中，就讲到“我们要完成打倒敌人的任务，必须要完成党内整顿作风的任务，即反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。”一个政党的党风，归根结底是由这个政党的性质所决定的。中国共产党在长期的革命实践活动中，形成了一整套优良的作风，其核心内容是“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”三大作风。其核心的核心是保持党同人民群众的血肉联系。我党的反腐倡廉历史分四个阶段：
第一个阶段是战争反腐，从建党之初的到全国解放。这一时期表现为战争年代反腐，国内革命战争、抗日战争和解放战争，从建党建军之初到全国解放，廉政反腐工作主要是在党内和军队内开展，是我党廉政反腐工作的初级阶段，由 于党员和军队处于“血与火”的战争环境，腐败现象不突出，处于萌芽状态，但我们党没有因此而放松警惕，“一大”就将党的纪律列入了党纲；“二大”《党章》专门设立了“纪律”一章；“三大”首次设立“党的监察委员会”，这是党内最早的廉政反腐专门机构规定。（监察委员会1949年11月改设为纪律检查委员会、1955年3月又恢复为监察委员会，到1969年4月，“九大”撤销了全党的纪检机构，1978年12月18日，在中共十一届三中全会上，决定重建中央纪委检查委员会。1928年4月，毛泽东针对部队受“左”倾盲动主义影响发生违纪的情况，在湖南省桂东县少田集合部队进行纪律教育时，正式向部队颁布了《三大纪律六项注意》。三大纪律为：
一、行动听指挥；
二、不拿工人农民一点东西；
三、打土豪要归公。六项注意为：
一、上门板；
二、捆铺草；
三、说话和气；
四、买卖公平；
五、借东西要还；
六、损坏东西要赔。1947年改为八项注意。1933年12月15日中共中央执行委员会专门发布惩治贪污浪费行为的第26号训令，训令规定：凡苏维埃机关、国营企业及共同团体的工作人员利用自己地位贪污公款以图私利，贪污500元以上者处以死刑；300元以上500元以下者，处以2年以上5年以下的监禁；100元以上300元以下者，处以半年以上2年以下监禁；100元以下者，处以半年以下强制劳动。这期间的各项廉政反腐规定比较散乱，主要是根据当时的实际情况制定的，但 她是我们党廉政反腐的萌芽、是现在两个条例的基础。
战争反腐期间有两起比较典型的案件： 1934年1月，瑞金县财政部科长唐仁达侵吞大洋2000余元，处以极刑；1937年10月，抗日军政大学第六队队长黄克功，是个经历过长征的老红军、老党员，立过多次战功。因迫婚不成开枪打死了陕北公学女学生刘茜，多少老红军、老革命为其说情，希望免其一死，但最后还是枪决了，当时毛泽东写了一封信给陕甘宁边区高等法院院长雷经天，让其在法庭判决时当众宣读，信中说“黄克功过去斗争历史是光荣的，今天处以极刑，我及党中央的同志都是为之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪，如为赦免，便无以教育党，无以教育红军，并无以教育做一个普通的人。正因为黄克功不同于一个普通人，正因为他是一个多年的共产党员，是一个多年的红军，所以不得不这么办。共产党和红军，对于自己的党员和红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律。”
第二个阶段是全国解放到党的十一届三中全会。这一阶段称它为运动反腐阶段，以搞运动的形式倡廉反腐，实际上战争年代也已经酝酿和试验了这种方式，如延安整风等。全国解放以后，战争逐渐远去，以毛泽东同志为首的党的中央集体意识到，战争年代生死与共、官兵一致，在血与火的环境下，腐败问题不突出，但随着战争逐渐远去，离开了血与火的环境，骄傲情绪、以功臣自居情绪、贪图享乐不思进取 的情绪越来越突出，如何克服这些情绪，避免太平天国李自成进城就不思进行、贪图享乐，最后被曾国番围困消灭，轰轰烈烈的农民起义失败的命运，反腐倡廉将是新中国和共产党的一个重要而迫切的课题。毛泽东同志想了很多、很复杂，他告诫全党“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。因为胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。敌人的武力是不能征服我们的，这点已经得到证明。资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗…。”运动反腐阶段的最大特点是搞运动，用运动形式反腐。著名的运动有“三反”、“五反”、“反右”、“文化大革命”运动。（“三反”、“五反”运动1951年底开始，“三反”运动，即反贪污、反浪费、反官僚主义。后来又加上“五反”，即反对行贿、反对偷税漏税、反对盗窃国家财产、反对偷工减料和反对盗窃经济情报。1952年10月25日中共中央批准运动结束，全国县级以上机关中383万余人参加了运动，查出贪污1000万旧币以上的贪污分子10万余人，总金额达6000亿旧币，有42人被判处死刑、9人死缓、67人无期徒刑、9942人判处有期徒刑。）这一阶段的最大案件 是1951年11月揭露的天津地委书记刘青山和天津地委书记张子善的巨大贪污案，两人于1952年2月10日被执行死刑。
1961年1月27日，中共中央制订出《党政干部三大纪律、八项注意》。三大纪律为：一切从实际出发；正确执行党的政策；实行民主集中制。八项注意为：同劳动同食堂；待人和气；办事公道；买卖公平；如实反映情况；提高政策水平；工作要同群众商量；没有调查没有发言权。
第三个阶段是权力反腐阶段，从文化大革命结束。1979年1月中纪委制订了《党内政治生活的若干准则》，经中央政治局通过发布，用以规范党内政治生活；随即，中共中央、国务院作出《关于打击经济领域中严重犯罪活动的决定》，1980年8月16日，中共中央做出《关于禁止在对外活动中送礼、受礼的决定》。1981年7月5日，国务院发出《关于制止商品流通中不正之风的通知》。1983年3月10日，中纪委制定《关于共产党员在经济领域中违法犯罪的党纪处理暂行办法》。1984年11月16日，中纪委发出《坚决纠正弄虚作假做表面文章的坏作风》；同年12月3日，中共中央、国务院发出《关于严禁党政机关和党政干部经商办企业的决定》；同年12月28日，1988年5月23日，中纪委连续发布三个党纪处分的暂行规定。分别是：《共产党员的涉外活动中违犯纪律党纪处分的暂行规定》、《党员领导干部犯严重官僚主义失职错误党纪处分的暂行规定》、《关于对参与 嫖娼、卖淫活动的共产党员及有关责任者党纪处分的暂行规定》。1988年9月13日，国务院颁布《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》。1990年7月，中纪委颁布了《关于共产党员在经济方面的违法违纪党纪处分的若干规定（试行）》；1997年2月，《中国共产党纪律处分条例（试行）》以中共中央的名义正式颁布施行。
第四个是制度反腐阶段，从上世纪末开始逐步进入转形。特点是用制度来规范廉政反腐工作，以制度规范党和政府的行为，铲除滋生腐败的土壤，以《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》为标志，三权改革、各行各业各项制度法规相继出台，反腐败工作逐渐走上法制化轨道。
三、当前党风廉政建设和反腐败斗争的现状和任务。党中央十分重视，强调治标与治本并重，胡锦涛同志任总书记后20天就到西柏坡走访革命老区，布臵反腐倡廉工作，提出倡廉反腐关键在高干，在全党加强“两个务必”教育。由于党中央近年加大了反腐败斗争力度，破了一批大案要案，也取得了明显成效，许多要人相继落马。据统计，近十几年是反腐败力度最大、高干落马最多的，解放初期有张子善、刘青山；上世纪80年代有个江西省副省长倪献策；90年代就多了。据有关资料显示，从1987年以来，就厅级以上高官因腐败而被惩处的有113人。用事实说明，我们党对反腐 败的决心和力度是大的，但是，在现实中，腐败现象仍然十分严重，被查处腐败分子的经济数额越来越大，档次越来越高，并向高智商、新领域发展。离人民群众的要求还有较大距离，我们党的反腐败任务还很重，胡总书记在2003年2月中纪委二次全会上指出了反腐败的“三个仍然”：“现在一些腐败现象仍然比较突出，导致腐败现象易发多发的土壤还存在，反腐败斗争的形势仍然是严峻的，反腐败斗争的任务仍然繁重”。在反腐败工作中，要防止下面四种偏面的错误论点：一是一团漆黑论。大部分、绝大部份党员、党员干部是好的，并不象有的人说的那样：共产党的官都是贪官，拉出来排好队，用机枪扫射，可能会有个别误杀，但如果是点射，只肯定会有漏网的腐败分子。二是不可避免论。有体制和制度的原因，但决不是不可避免，更不能因不可避免就放任自流。三是速胜论。不能妄想今天反腐败，明天就会取得决定性胜利，更不能妄想抓掉一批腐败分子，就不会再有腐败分子出现。四是悲观论。要相信我们党有能力根除自身肌体的毒瘤。
四是被查处的腐败分子付出的代价。
五是作为银行从业人员如何廉洁自律。
3、从制度上改革、创建预防、治理腐败的体系。从我们国家和我们党内的腐败问题来看，有些确实是因为制 度上的原因造成的。如审批制度、财政制度、用人制度等等都存在一些问题。据统计，96至2003年，全国有8个省的交通厅、16名厅级领导被查处，其中河南交通厅三任厅长“前腐后继”：第一个落网的曾锦城，对下出口必言洁身自好，对上咬破手指写血书，结果是受贿30余万元，97年被判刑15年；接任的厅长张昆桐，上任就向省委立下军令状，要“让廉政在全省高速公路上延伸”，结果受贿110万元，远远超其前任，2001年被判无期徒刑；三任厅长石发亮提出一个令人振奋的口号：“一个廉字值千金”。结果涉嫌重大经济问题被立案审查。
从制度上防止腐败已经引起党和国家的重视，要从“权力反腐”变为“制度反腐”。近年来的各项改革紧锣密鼓：首先是“三权”改革，成立行政审批中心以改革审批权，避免审批权掌握在少数领导手里；公开招聘、择优录用公务员，提升干部进行公示，改革用人权；成立财政核算中心以规范财权。我市乡镇先行一步的公务用车改革；中央建立的巡视制度等。
党的纪律检查体制也要变革，以弥补同级纪委对同级党委监督的不足。目前的进展可概括为“四个不再”：一是中纪委试点派出机构不再受同级党组领导；二是纪检组长、监察局长不再从所在单位产生，而是由中纪委统一管理，直接领导；三是地方纪委仍有同级党委领导，但不再强调“以同级党委 领导为主”；四是中纪委巡视组不再临时抽调人员组成为临时机构，而是建立了专职巡视机构和专职巡视队伍。反对腐败可以有四个途径、达到四个目的：
一是使党员和党员领导干部不愿腐败——靠教育，提高思想觉悟，自觉抵制腐败； 二是不肖腐败——高薪养廉； 三是不能腐败——靠严密的制度；
四是不敢腐败——加大打击力度，提高腐败的代价和成本。
三、党员和国家机关工作人员如何廉洁自律，避免或减少犯错误
（一）、受到纪律处分对个人会有什么影响
纪律处分是对犯错误人的一种惩罚、制裁，既然是一种惩罚、制裁，就会对被处分的多方面造成影响。概括起来，应该有组织上、政治上、行政上、经济上等，这些是有形的影响，可能还有些是无形的，比如面子上不好看等。
我们大家知道，对党员的党纪处分有5个种类：党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。行政处分有6类，警告、记过、记大过、降级、撤职、开除公职。那么，受到党政纪处分对你会有什么影响呢？
受到党内警告处分的党员，一年内不得在党内提升职务，也不能在党外提升职务。若遇公务员工资晋升，半年内不得晋升职务和级别工资（行政警告处分也一样），当年底考核不 能评定为优秀。
受到党内严重警告处分后，同样一年内不得在党内党外提升职务；与行政记过、记大过、降级处分相同，一年内不得晋升任何工资，当年底考核只写评语，不定等次。如果是因职务行为而受到党内严重警告处分，应评定为不称职，影响正常的公务员工资晋升和年终奖金。受行政降级处分的，从批准处分之日起，降低一级级别工资。（行政记过、记大过、降级处分的解除期限为一年）
受到行政撤职处分的，按撤销前的职务，同时降低一级级别工资和一档以上职务工资，二年内年底考核只写评语，不定等次。（受撤职处分的行政解除期限为二年）受到撤销党内职务的党员，二年内不得在党内担任和向党外推荐担任与其原职务相当或者高于原任的职务，从次月起降低原职务一档以上职务工资，当年底考核确定为不称职。（撤销党内职务分为撤销党内全部职务和撤销党内某一职务之分）受留党察看处分（分留党察看一年或两年）的党员，党内职务自然撤销，有行政职务的，还应建议撤销其行政职务。恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外推荐担任与其原职务相当或者高于原任的职务。从次月起降低原职务一档以上职务工资，当年底考核确定为不称职，次年底考核只写评语不定等次，其中受留党察看两年处分的党员，第二年和第三年均只写评语不定等次。受到开除党籍处分但没有开除公职的，党内职务自然撤销，有党外职务的，应建议撤销其党外职务，处分后五年内不得重新入党和向党外推荐担任与其原任职务相当或高于原任的职务。从次月起降低原职务一档以上职务工资。年底考核确定为不称职，第二年和第三年只写评语不定等次。受开除公职处分的，从次月起停发工资。
被判处徒刑并宣告缓刑的，其党内外职务自然撤销，缓刑在原单位监督执行，执行期满后不得在机关工作，有悔孜表现又单位工作需要的，经主管机关批准，可以安排到下属或其他单位工作，需要重新确定职务的，一般应低于受刑事处罚前职务的二级以上。缓刑期间停发工资和各种福利，安排另时工作的，发本人受刑事处罚前固定工资80%的生活费。我们许多部门本系统内部还有一些规定，如地税局内部还有“连坐”制，一个税务工作人员违纪受到了党政纪处分，所长的年终奖金要受影响，分管局长的奖金要受到影响，甚至主要领导也要受到影响。这就是违纪的成本，经济工作要讲成本核算，违纪人员也要核算成本，要使搞腐败的人经济上倾家荡产，政治上身败名裂，心理上后悔莫及。特别是国家机关工作人员，现在公务员待遇提高，你一年有那么多工次收入，你去贪那么一点、接受人家一点贿赂，有什么好处，奖金被敲掉，工资受影响，甚至饭碗泼掉，还要影响别人。你计算一下：你还有多少年工作时间，算一年收入5万元（有 的部门远非5万），十年要50万，二十年要100万。还有退休工资几十年，你去贪那么几万元干什么，划不来。做其他违纪违法事情的时候也是如此，你首先要想想后果，要思前想后，被发现会有什么结果，不要图一时痛快。
（二）、怎样才能避免或减少犯错误
要避免或减少犯错误、免受党纪国法制裁，关键在个人，在自身素质，除以上说的要思前想后，核算一下违纪成本外，我看要“七慎”、“八不”、“九注意”。
七慎：一是慎始，谨防第一次。人贵在善始，善始才能善终，有了第一次，就会有第二次、第三次，第一关把不好，就会“兵败如山倒”；
二是慎微，谨防积小成大。有的人总是以“大错误不犯、小错误不断”要求自己，言外之意是我不大贪，小恩小惠小捞一点，有的以“大贪官多得很，我这点算什么”论，殊不知积少成多、积小成大的道理，说不定大贪官隐藏得深，难以被发现，你小打小闹却撞到了枪口上。要以三国刘备的“不以小恶而为之”要求自己；
三是慎好，谨防嗜好误前程。嗜好人皆有之，但不能过度，被别有用心之人利用，赖昌星曾经说过：不怕政府有法规，就怕领导没爱好。领导有了爱好，他就可以投其所好。四要慎欲，谨防纵欲过度。对权力、金钱、美女的纵欲过度不知害了多少人。欲望人人都有，君子爱财，取至有道。要 以理导欲、以理制欲，“非理之财莫取，非理之事莫为”，任性不得，放纵不得。
五要慎权，谨防权力滥用，权力是把“双刃剑”，用好了造福人民，滥用权力祸国殃民。
六要慎独，谨防自我放纵，要“自重、自省、自警、自励”。不要以为天知地知，你知我知，真的就那么保险，不见得，社会上有这么一句对朋友的定义：什么是朋友，关键时刻出卖自己的就是朋友。这说虽然偏激，但用在这里也不无道理，到关键时刻“谁管得了你，自身难保”，这样的案例多得很。七要慎终，谨防晚节不保。善始容易，善终却难，几十年辛辛苦苦，为国为民做出了贡献，但与别人比起来，地位不够高、金钱不够多，就会心理失衡。
八不：不起贪心，贪图国家、集体的资产； 不索取管理、服务对象的钱物；
不在公务活动中接受礼金和各种有价证券； 不以不当手段获取荣誉、职称和地位，买官卖官； 不大操大办婚丧喜事，借机敛财； 不嫖； 不赌。
九注意：一是注意加强政治学习，提高政治觉悟，增强廉洁自律自觉性；
二是注意自身世界观改造，树立正确的人生观； 三是注意正确看待自己的功过是非，不要以救世主自居，认为自己付出多获取少，心理失衡；
四是注意处理好国家、集体和个人利益之间的关系，个人利益服从国家、集体利益，为国家、集体舍得牺牲一点小家利益；
五是注意尊重领导、团结同志，搞好上下左右关系； 六是注意倾听不同意见，搞好批评和自我批评；
七是注意自身形象，时时不忘自己是一个共产党员，是一个国家工作人员；
八是注意管好身边的人，包括你的手下，你的家属小孩； 九是注意用手中的权利全心全意为人民服务。