长春市实验中学

长春市实验中学（通用9篇）

长春市实验中学 篇1

长春市实验中学2016—2017学上学期高二月考政治试卷

（考查范围：必修四1-4课，时间：60分钟，分值：100分）

第Ⅰ卷（70分）

一.选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）

1．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（）

A．哲学是一门生活的艺术 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学的智慧源于生活实践 D．实践的发展是为了适应哲学的需要

2．哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是

①意识具有直接现实性 ②尊重客观规律，发挥主观能动性

③哲学可为生活提供指导 ④世界是人的主观意识的产物

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3．“有人问我，我觉得自己是这世界上最快乐的人吗？我要说是的。我对人生的三个真谛——价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的‘小鸡腿’，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”——尼克·胡哲。这一观点体现了

①世界观决定方法论 ②方法论体现世界观

③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学是科学的世界观与方法论的统一 A.①② B．①④ C．②③ D．①③ 4．2018年，世界哲学大会将在北京举行。100多年来，历届世界哲学大会一直在不断反思、研讨关于科学、文化、宗教、人生的重大哲学问题。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题的原因是

①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在②哲学给人以科学的世界观和方法论，使人聪明

③哲学能帮助人们解决现实生活中的每个具体问题 ④哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 5．数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说：“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响。”„„，哲学具有批判宇宙观的功用。„„哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了

①各门具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展

②哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用

③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系

④哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展 A.②③ B．②④ C.①② D.①③

6．英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。”这一观点强调了

A.管理科学是哲学的基础 B.哲学是科学的世界观 C.真理是检验认识正确与否的标准 D.哲学对管理实践有指导作用

7．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。”下列观点与之相对立的是 A．物是观念的集合 B．吾心便是宇宙 C．天地为万物之本 D．存在就是被感知

8．历史上关于形神之辩（形体与精神的关系）有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹如火之然（燃）烛矣，„„烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是

①前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识

②后者属于唯心主义派别，认为意识可以离开物质而存在③前者准确描述了物质与意识的辩证关系，是科学的④后者属于主观唯心主义的观点，是错误的

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

9．哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是

①“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“举一纲而万目张”

②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”

③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”

④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10．“星座”这个词在中学生中很流行，部分中学生把星座运程与考试、情感和今后的工作挂钩。从哲学上看,他们的行为体现

A.唯物主义观点 B.唯心主义观点 C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 11．《庄子▪外篇•秋水》记载了这样一个故事：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈（鯈鱼）出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”。庄子与惠子争论的焦点是

A．思维和存在何者为第一性 B．思维和存在的辩证关系问题 C．思维和存在有没有同一性 D．唯物主义和唯心主义的根本分歧

12．明朝诗人钱宰在《拟古》中写道:“长江东流去,来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣,秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极?人生天壤间，少壮须努力?”下列与诗中哲理相近的是

A.不是风动，不是幡动，仁者心动 B.日方中方睨，物方生方死 C.万物都在运动，但只是在概念中运动 D.人不能两次踏入同一条河流

13．我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何顾独能为鬼？”下列观点与之一致的世界观是

①生死有命，富贵在天 ②形者神之质，神者形之用

③物是观念的结合 ④人病则忧惧出，忧惧则鬼出 A．①② B．①③ C．②④ D．②③

14．心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱。有人因此总结幸福人生必须懂得必要的放下。以下说法，具有主观唯心主义色彩的观点的是

①放下压力：心态决定成或败 ②放下懒惰：奋斗改变命运

③放下狭隘：心宽天地必然宽 ④放下犹豫：行动才有收获 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．“气者，理之依也”与“物是观念的集合”的分歧是 A．联系观点与孤立观点的对立 B．围绕着物质和意识关系问题而形成的 C．辩证法与形而上学的对立 D．朴素唯物主义与辩证唯物主义的对立

16．东汉思想家王充认为：“一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。”下列表述与此观点蕴含的哲学思想相近的是

①天地合而万物生，阴阳接而变化起

②心生则种种法生，心灭则种种法灭

③凡可状、皆有也；凡有，皆象也，凡象，皆气也

④有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于予少

A．①② B．①④ C．①③ D．②③

17．孟子曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有

①“心生法生，心灭法灭；心染则国土染，心净则国土净”

②精神生于道，形本生于精

③事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根源

④心外无物，天下无一物非吾度内者

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

18．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的，根本的原因在于

A．第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一 B．坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验 C．批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 D．以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器

19．恩格斯曾经预言：“只要进一步发挥我们的唯物主义论点，并且把它运用于现时代，一个强大的、一切时代中最强大的革命远景就会立即展现在我们面前。”马克思主义经典作家19世纪的预言，正在成为21世纪中国发展的现实。中国共产党人之所以以此为指导不断推进中国特色社会主义事业是因为，马克思主义哲学

①是指导人类解放的科学，是永恒不变的 ②批判吸取了黑格尔的唯物主义的基本内核与费尔巴哈辩证法的合理内核

③第一次实现了唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一

④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①② B．①④ C．②③ D.③④

20．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明

①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②哲学是对时代的经济和政治的正确反映

③哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界

④哲学的产生始终离不开人们的实践活动

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

21．习近平多次指出，领导干部学习马克思主义经典著作，尤其要注意学习马克思主义哲学。这是基于马克思主义哲学

①在实践基础上坚持了辩证法与可知论的统一 ②是建设中国特色社会主义的理论基础

③正确反映了物质世界的本质和规律

④是马克思主义中国化的理论成果

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

22．欧洲文艺复兴运动开辟了资本主义发展的道路，法国的资产阶级启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命。这说明哲学对社会变革具有先导作用。这种先导作用主要表现在①预见和指明社会的前进方向

②更新人的观念，解放人的思想

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

④动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2016年5月17日，中共中央总书记习近平在哲学社会科学工作座谈会上阐明了哲学社会科学的重要地位和作用，提出了加快构建中国特色哲学社会科学的任务。据此回答23-24题。23．总书记说：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”这一论断强调了哲学的地位和作用，对此下列理解正确的是 ①哲学是“科学之科学”，为科学研究提供世界观和方法论指导

②哲学是现实的智慧，蕴含着丰富的自然、社会和思维的具体知识

③哲学具有批判的功能，真正的哲学是社会变革的先导，并推动时代进步

④哲学具有反思的特点，真正的哲学引领人们用睿智的眼光看待世界和人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．加快构建中国特色哲学社会科学，必须

①立足当代中国实践，体现改革开放新的时代精神

②突出中国文化特色，全面传承中国古代哲学思想

③运用系统优化方法，全面推进哲学社会科学各领域创新

④弘扬革命批判精神，吸收借鉴其他民族的一切研究成果

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

25．2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握

①世界的真正统一性就在于它的物质性 ②尊重客观规律做事情一定会取得成功

③自然生态与人类发展的矛盾不可协调 ④人存在于自然系统之中并给予重大影响 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

26．关于地震的预测，地震学家指出“震动”是地球的常态，目前只能依靠地质、统计以及地震前兆等综合因素来判断某一地区在某段时间是否可能发生地震，但不够精准。这说明

①静止是运动的一种特殊状态 ②世界上还存在尚未认识之物

③规律是客观的和普遍存在的 ④事物运动是永恒的，无条件的 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

27．2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并研发药物以用于治疗。这说明 A.人可以认识和利用规律 B.人的理性为自然界立法 C.运动是物质的存在方式 D.物质的唯一特性是客观实在性

28．在哲学史上，对于“运动”有人提出这样的观点：物质是惰性的，它的运动仅仅在外方作用下失掉一个位置而获得另一个位置。这一观点 A．正确揭示了物质世界唯一的特性是运动 B．看到了物质是运动的，运动是物质的运动 C．正确指出了事物变化和发展的客观规律 D．看到了运动是静止的一种特殊状态

29．东晋僧人僧肇在《物不迁论》中说：“然则旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉?”与此观点不相符的是

①一切皆流，无物常住

②道之大原出于天，天不变，道亦不变

③飞矢不动

④“从来系日乏长绳，水去云归恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。” A.①② B．①④ C．②③ D．①③

30．“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼**多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行”。这首《浣溪沙》是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。诗中形象地说明了

A．运动和静止是相互联系的 B．物质与意识分不开 C．理论与实践是相互联系的 D．现象与本质相统一

31．曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民

A.秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.创造事物发展规律，预见生态变化的趋势 C.保护生态环境的活动人们可以为所欲为 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境

32．在漫长而寒冷的冬季，人口3386的挪威小镇Rjukan并不能享受到多少阳光。那里的人民一年之中有一半时间是生活在黑暗中的。为了解决这个问题，向黑暗的冬日说再见，工程师安装了三个300平方英尺的定日镜，将冬天的阳光转射到山谷，将城镇广场变成日光浴场。这表明

A．人可以改造规律和物质世界 B．人的意识活动是无所不能的

C．尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 D．尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 33．右图漫画“成功的人找方法，失败的人找借口”启示我们

①成功离不开充分发挥主观能动性

②只要个人努力了就能取得成功

③成功的关键在于人们有没有意识

④尊重规律利用条件才能获得成功

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

34．近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,其数量比大熊猫还少。食物资源锐减、长江航运、污染物排放是长江流域物种消亡的三大“杀手”。如果长江流域的顶级物种相继消亡,就意味着一个有生命的河流的“行将就木”。这充分说明

①人为破坏人与自然的关系,就必然会受到自然的惩罚

②实践受一定历史条件的制约,对自然的破坏难以避免

③人在改造自然的同时,必然会对自然造成不同程度的破坏

④任何事物都不是孤立的,其存在和发展都是有条件的 A.①④ B.①③ C.③④

D.②③

35．在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于

①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署

②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点

③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律

④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷（30分）

二．非选择题（本题共3小题，共30分）

36．（10分）我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。

（1）上述材料集中体现了什么观点？（2分）有什么历史局限性？（4分）（2）马克思主义哲学是如何定义物质的？（4分）37.（8分）经济全球化和区域经济一体化是当今世界经济发展的两大趋势。经济全球化意味着各国经济联系与依赖的进一步增强。对于一个国家来说，经济全球化是一个无法抗拒的历史进程。

结合材料，运用规律的客观性原理，说明中国要发展就要积极参与经济全球化进程。（8分）

38.（12分）L县气候宜人，农业基础雄厚，但经济社会发展长期滞后。在响应总书记提出的“三严三实”号召中，全县干部群众进行了全面深刻的反思：部分干部观念陈旧，在“现代化即工业化”思想的引导下，盲目引进工业项目，结果远离原材料产地和销售市场，导致耗费巨资引进的项目因成本过高倒闭、破产；县政府常以行政手段干预经济，无视市场在资源配置中的决定性作用；政策朝令夕改，令投资者望而却步。

结合材料，运用“探索世界本质”的有关知识，评析L县的发展思路。（12分）

长春市实验中学2016—2017学上学期高二月考政治试卷参考答案

1．C 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．C 8．A 9．D 10．B 11．C 12．D 13．C 14．B 15．B 16．C 17．C 18．B 19．D 20．D 21． C 22．B 23．D 24．B 25．D 26．D 27．A 28．B 29．B 30．A 31．D 32．C 33．B 34．A 35．B

36．（10分）（1）材料中的观点认为“气”是万物之源，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点（2分）。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；（2分）它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了（2分）。

（2）马克思主义哲学认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（4分）

37.（8分）(1)规律是不以人的意志为转移的。（2分）经济全球化反映了当今社会经济发展的必然趋势，中国要发展，就必须尊重规律，按客观规律办事，不能抗拒这一进程。（2分）(2)客观规律是可以被人认识和利用的。（2分）中国要积极参与国际竞争，趋利避害，促进自身发展。（2分）

38.（12分）①物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发。L县脱离本县实际盲目引进项目，违背了一切从实际出发，应立足本县特色、优势，科学发展；（3分）

②意识对物质具有能动的反作用，错误意识对人们改造世界教育阻碍作用。L县的错误发展思路影响了经济社会的发展，应发挥科学发展观的指导作用；（3分）

③要按客观规律办事，实事求是。L县政府片面强调行政干预，违背了实事求是原则，应在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性；（3分）

④物质世界是绝对运动和相对静止的统一。L县政策朝令夕改，缺乏连续性和稳定性，决策应做到可持续发展。（3分）

长春市实验中学 篇2

●德育为先

学校坚持把德育放在首位, 引导全校教职工树立“抓德育就是抓品牌, 抓德育就是抓质量, 抓德育就是抓发展”的思想, 努力让德育成为学校的第一影响力。通过“三人教育”和“三心教育”, 努力培养学生思想品质、学力品质、心理品质和行为品质, 根据多元智能理论, 深入挖掘和发展学生的潜能, 收到了良好的效果。2005年省市政府又将国家西部大开发, 培养新疆少数民族人才的政治任务落实给希望高中, 使学校又增添了民族教育特色, 为学校新的发展提供了契机和活力。

●模式化管理

经过多年的实践与探索, 学校初步形成了“记—馈—思”行政工作管理模式, “一条主线、两个层面、三个延伸、四种管理”的德育工作管理模式, “新课程开发、课题群构建、全方位校本培训、动作流程操作”的教科研工作管理模式, 以大课程观思想和“小先生”授课制为代表的教学创新模式;以环境育人、服务保障为思想的后勤工作模式。

●希望教育特色

学校着力推进民生工程, 以扶持贫困家庭子女接受优质教育, 打造希望教育特色;以办好新疆内高班打造民族教育特色;以发扬毽球体育传统项目打造毽球品牌特色。学校坚持以人为本的理念, 始终把学生的发展和教师的发展作为学校发展的根本, 实施“希望教育”, 大力倡导博学、博爱、尊重、诚信、自强、反哺的教育思想, 把管理推动学校稳定、特色推动学校创新、跨越推动学校升华、文化推动学校发展作为办学目标, 积极实践教育创造学生价值, 教育创造资源价值, 教育创造文化价值。坚持“全面育人、特色发展”的办学宗旨, 走“可持续性、跨越式发展”的办学道路。

学校还紧紧围绕“希望教育”这一中心工作展开教科研工作, 以培养教师的科研能力和提高教学质量为宗旨, 构建学校的课题群, 注重课题的过程研究、行动研究, 制定相应的课题管理制度, 明确要求, 把课题研究落实、落稳, 使课题成果和课堂教学紧密地联系起来, 真正实现科研先导的目的, 提高教学质量。在《希望高中课程资源开发与整合的研究》课题研究中获得课题成果一等奖, 学校被评为“课题研究工作先进单位”、“课题推动教育改革先进校”。

●教师专业成长

规范教师教育教学行为, 下大力气提高教师的专业素养, 形成良好师德, 引导教师对专业发展进行的构建, 培养特色教师、名师, 是学校的重要任务。学校要求每位教师对自己的专业发展提出构建, 上交教师专业发展计划, 主管教学校长、校长检查;学校每月对教师进行专业能力测试;学校利用假期组织教师进行NOC培训, 集中学习, 做到强化和自觉学习相结合等。设立教师课堂组织技能比赛 (说课比赛、学生反馈、板书设计比赛、教学设计比赛、汇报课等) 。坚持听课制度, 统筹安排听课活动, 切实提高听课质量。通过跟踪听课、指导性听课、阶段性听课改进教和学的关系, 相互学习、共同提高。经过几年的教师专业发展培训, 教师队伍整体素质提高, 形成了一支学者型、研究型、创新型的教师队伍, 被长春市教育局评为“教师专业发展型学校”和“教师专业发展型学校”示范校。

●大课程教学观

学校制定教学预警机制, 对教学效果差, 学生、家长反映不好, 造成一定负面影响的课程根据教学预警机制进行管理, 形成学校反思文化。学校设立基础课、拓展课、研究性学习课、早午文化课、走廊文化课等课程, 构建学校的大课程群, 使教师树立大教育的观念, 培养学生的多元智能, 为学生的终身发展奠定基础。

●科技创新培养

学校积极组织学生参与吉林省科技创新大赛、中国科协青少年科技中心组织的全国培训活动以及全国中小学信息技术创新与实践活动 (NOC活动) 并取得优异的成绩, 学校被中国科学技术协会评为青少年科技创新人才培养项目实验学校, 被NOC活动全国组委会审定为全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地。2005年是学校第一次参加NOC活动比赛, 教师竞赛中贺亚军获得二等奖。2006年第四届NOC大赛中, 学生在高中组机器人项目中获得银牌;教师竞赛中吕贺获得二等奖。2007年末, 陈兵老师获得长春市教育局颁发的第五届NOC活动长春赛区先进工作个人。2008年第六届决赛, 古丽加玛丽同学荣获“恩欧希教育信息化发明创新奖”。学校连续三届获得NOC活动组织工作先进学校称号, 校长林絮获得优秀组织工作名校长荣誉称号。

长春中学生校服写真惹争议 篇3

警惕青少年性教育误区

前不久，在由中国青少年基金会发起的一次公益论坛上，很多专家指出，我国在青少年性教育上还存在不少误区。

误区一：青少年的性教育已经够多了。据杜蕾斯全球性状况报告显示，我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七。世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷·罗迪亚博士告诉记者，他和北京一些大学生交谈时发现，很多人在性问题上还很无知。

误区二：性教育越早，发生性行为越早。这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说：“并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。”

误区三：性教育就是为了避免未婚先孕。世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说，对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上，要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计，截止到1999年9月，我国艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例为1.5万，其中58%为20—29岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家，这一比率则明显降低。

少女20岁之前别性爱

过早出现做爱行为和性伴侣过多，是近年来女性子宫颈癌的发病人群出现年轻化趋势的罪魁祸首。因此，为了健康和有效地防范性乱所致性病乃至子宫颈癌，广大女性不要过早地发生性行为，更不能同多个性伴侣发生关系；尤其是青春少女（20岁以下的女子）更不能提早过性生活。

因为，青春少女所患的子宫颈癌，与性生活不洁有密切关系，并发现性生活年龄愈小、性伴侣愈多、做爱愈频，其发病率也愈高。究其原因有以下几个：

一、少女的宫颈组织细胞尚未发育成熟，比较嫩弱，对外界致癌和促癌物质敏感，若性伴侣是一个癌细胞的携带者，就很容易通过做爱将癌细胞种植在少女尚未成熟的宫颈组织上。

二、精子进入阴道后产生一种精子抗体，此抗体一般要在4个月左右方能消失。若性伴侣愈多，做爱过频，那么，则会产生多种抗体，在短时间内进入女子体内，从而干扰了产生精子的抗体反应，故而易罹患宫颈癌。

三、近年研究发现，宫颈癌发病与疱疹2型病毒感染有关，如性伴侣是此病毒的携带者，会通过性感染而患宫颈癌。

四、男性包皮垢中多种致病的细菌、病毒（尤其是致尖锐湿疣的人乳头瘤病毒）过早过多地反复刺激年轻女子的下生殖道及子宫颈上皮，导致慢性子宫颈炎，最终转化为子宫颈癌。

长春市实验中学 篇4

一、活动主题：感动一直在，成长心连心

“成长心连心”是一项社会公益活动，不接受单位或个人以商业宣传为目的任何形式的赞助。除媒体系列广告宣传及新闻报道外，主办单位：汇才3班心连心组委会、故城中学，将根据企业的捐赠物资，对于捐物资庞大的爱心单位或个人，予以活动支持单位口头鸣谢，并颁发组委会嘉许信，以兹鼓励！

二、活动背景：

进入青春期的青少年因依附性减弱，独立性增强，从而使亲予两代人在对待事物的认识上产生一定的距离。由于态度的不同及意见分歧，因此出现了一条心理鸿沟，致使青少年认为父母不了解他们、有事宁可与同学商谈，而不愿向家长诉说；甚至以不满、顶撞、反抗、违法等方式试图摆脱成人或社会的监护，以自己的方式行事，坚持自己的理想和判断是非的标准。青少年正处于世界观、价值观、人生观的形成时期，基本的道德判断和价值判断还未完全形成，他们在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的基本道德准则。因此有必要开展感恩教育活动，让他们牢记父母的养育之恩，增强爱心和社会责任感，在人格上获得健全发展。

家长在面对青少年成长时所产生的性格行为的变化，多数无所适从，仍然沿用原来的教育方法，跟青少年沟通出现鸿沟，对他们的言行不了解。心灵上的隔膜越来越厚，距离越来越远，沟通变得越来越

难。为了消除这种障碍，有必要通过活动让家长去了解自己孩子的想法，需要。双方达成一致的想法。

教师作为教育的另一个主体，有时迫于教学任务，违背了学生的真正的心里需求。造成教与学的脱节。导致教师与学生之间也出现鸿沟。

为了让这三方面的沟通更加流畅无障碍！有必要通过活动让三方打开心扉，去互相了解对方，以及对方在目前这个阶段的心里需求。这样才能去帮助我们的青少年健康得成长。懂得何谓感恩，何谓付出，何谓责任！

三、活动目标：

“感动一直在，成长心连心” 是引用体验学习方法作为工作坊基础模式，透过不同类型的游戏、练习、分享，来让学生、家长、老师放下平时的身份与角色，回到最根本的人与人的关系，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。

另一方面，于学生而言，通过“成长心连心”系列活动体验去提高自信，激发领导及个人潜力，明白积极进取的重要性以及懂得为自己定立目标，更有效率和自动自觉地准备自己成为社会的接班人。于老师，则可提升及燃亮内心的的教育理想，体现为人师表的喜悦，与学生及家长同步创造跨越性的新世纪。于家长，则侧重于与子女建立一个互信、互赖、互爱的关系，有效地将自己的经验、思维与子女分

享，以轻松有趣的方法去建立崭新的亲子关系，从而促进三者关系更融洽、更和谐。

四、活动时间：

2012年12月5日(活动日)

五、活动参加人员：(共约200人)1、52位学生 2、52位老师 3、52位学生家长

4、团队义工团队全体成员10人、其他义工30人，共40人

六、活动地点：河北省故城县高级中学

七、活动日程安排：(一)10月29日下午

下午：义工团和义工队伍全体成员40人中学集合，完成会场布置和“成长心连心”活动的一切准备工作。

1、策划组负责：场地布置、舞台设计、灯光、音响效果、背景搭建、横幅及标语张贴；

2、物资组负责：清扫场地、活动所需物资清点、放置； 其他各组负责：会场气球、彩绸、彩带；

3、总监召集义工会议，安排活动日当天义工具体分工：

1）总监、副总监：主要负责整个活动的控制，一切由小至大的事物都在其关注下进行，使整个活动的领袖：组员若有任何要求，直接向总监提出；副总监则配合总监，关注并处理所有大小事情； 2）活动小组组长：每组最少有一名义工团的同学做组长，加上一名其它义工作为小组副组长，小组组长不能重叠其它岗位；（待定）3）物资组长：需要X名物资专员，每个组需要一名物资组员提供及准备所需物资及其他事项，最好由其它义工担任（主要为饮水供应方面）；

4）感召组长：需要10名登记义工，主要为嘉宾准备名牌及协助登记；

5）能量大使：主要为嘉宾提供午餐；

6）形象代表：大会致辞，带动、接待记者采访； 7）音响师：配合主持人的指示，控制音响和乐曲； 8）宣传组：宣传，录影、拍照等； 活动流程

时间

内容

7:45

登记入场

领取团服 8:00-9:00

校长致辞

活动鼓动 9:0010:15

互相认识游戏 10:1512:15

参加者分享环节 12:1513:45

活动开始 13:45-17:00

体验式活动

17:00

结束

特别要求：为确保活动当天能够更高效、有序、安全地完成所有环节，筹委会特别要求所有参加此次活动的老师准时参加10月29日15 ：00——17：30在长春市第一五一中学的定向（彩排）环节，敬请务必准时出席！

三、活动须知

1、为了活动方便，请穿着运动服或休闲便服，运动鞋或便于行动的鞋，敬请女士不要穿裙子及高跟鞋！

2、参加者请自行解决交通前往会场。

3、活动当日学校不提供早餐，但会安排好免费午餐及饮用水供享用。

4、会场设有“存包处”供参加者临时寄存随身物品。学校特别提醒，请所有参加者当天尽量不要携带贵重物品出席活动，并且所有贵重物品请随身携带自行保管。

5、学校设有“医务室”，活动当日参加者如出现身体不适可到医务室接受治疗。

6、出于安全及活动效果考虑，学校谢绝参加者在当天自行带同身边朋友、孩子或其它家人前来参加活动。

“成长心连心”是一项社会公益活动，它的目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀，促进三者的关系。它以生动

长春市实验中学 篇5

共17分)1.（1分）如图，∠1＝80°，∠4＝48°，∠3＝_______° 2.（1分）5平方千米＝_______公顷            12000000平方米＝_______公顷＝_______平方千米． 3.（2分）1平方千米是边长为_______米的正方形土地的面积． 1平方千米=_______平方米=_______公顷 4.（1分）填一填． 有_______个直角． 5.（3分）香港国际机场拟建的第三跑道的估计造价为141500000000港元，将该数改写成用“亿”作单位的数是_______亿港元。

6.（3分）在横线上填上一个适当的数字． 756_______489＞7561598＞756_______958 7.（2分）在横线上填上“>”、“<”或“=”． 265000_______256000 六个百万_______6000000 8.（1分）A÷B =12……7，B最小等于_______，则A等于_______。

9.（2分）过一点可以画_______条直线，过两点可以画_______条直线。

10.（1分）125×80的积的末尾有_______个0。

二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；

共6分)11.（1分）周角是一条射线。（）12.（1分）如果两条直线都和第三条直线垂直，那么，这两条直线也一定相互垂直。（）13.（1分）没有最大的自然数。（）14.（1分）三位数除以两位数，商一定是两位数。（）15.（1分）火眼金睛辨对错． 万位的右面一位是十万位，左面一位是千位． 16.（1分）分针转180°时，时针转30°.三、选择题。（共5分。）(共5题；

共5分)17.（1分）一个数由3个亿和2个千组成的，这个数是（）A.300020000    B.300000200    C.300002000    18.（1分）7564300省略万位后面的尾数是（）A.7560000    B.7570000    C.756    19.（1分）一个三角形的三个内角都不小于60º，这个三角形一定是（）三角形． A.钝角    B.直角    C.等边    20.（1分）角的两条边都是（）。

A.线段    B.射线    C.直线    D.曲线    21.（1分）下面等式成立的是（）A.80公顷＝8平方千米    B.200平方米＝2公顷    C.6平方千米＝600公顷    D.350000平方米＝35平方千米    四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；

共35分)22.（9分）直接写出得数。

7×40＝     800×9＝      30×50＝     40×12＝ 21×60＝    60×50＝      150÷3＝     480÷6＝ 450÷5＝    2400÷100＝   160÷4＝     0÷20＝ 23.（5分）根据6×80=480，直接写出下面各式的积。

12×80=      24×80=      6×40=      18×80= 36×80=      6×20=        48×80=     12×160= 24.（21.0分）用竖式计算。

（1）62×210=（2）112×25=（3）703×30= 五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；

共4分)25.（1分）妈妈用一口平底锅煎荷包蛋，一口锅能同时煎2个。煎一个荷包蛋需要煎两面，每面需要1分钟。

（1）煎2个荷包蛋至少需要几分钟？（2）煎3个荷包蛋至少需要几分钟？ 26.（2分）画一画。

①过A点作线段BC的垂线 ②过A点作线段BC的平行线 27.（1分）画一个比平角小45°的角。

六、解决问题。（共25分）(共4题；

共25分)28.（5分）学校要为25名足球队员购买服装，服装的单价分别有78元/套、85元/套和104元/套三种．学校最少要用多少元？最多呢？ 29.（10分）四年级340名同学去旅游，需要多少条船？如果再加上20名教师呢？ 30.（5分）王师傅计划每小时加工30个零件，15小时就可以完成加工一批零件的任务，实际加工时，每小时加工45个零件，实际加工时多少小时就完成了这批零件的加工任务？ 31.（5分）同学们去秋游，每套门票48元，一共需要190套门票． 七、做统计。（共8分）(共1题；

共8分)32.（8分）四(3)班同学参加“学生体质健康标准”测试，跳绳测试成绩结果如下：

等级 不及格 及格 良好 优秀 人数 4 6 14 16 四(3)班跳绳测试成绩统计图（1）根据上表中的数据完成下面的条形图。

（2）上面的条形统计图中，每格代表_______人。_______等级的人数最多，_______等级的人数最少。

（3）你还能提出什么问题?并解答。

（4）根据上面统计图，你有什么建议? 参考答案 一、相信你能行。（共17分）(共10题；

共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；

共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选择题。（共5分。）(共5题；

共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；

共35分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；

共4分)25-1、25-2、26-1、27-1、六、解决问题。（共25分）(共4题；

共25分)28-1、29-1、30-1、31-1、七、做统计。（共8分）(共1题；

长春市实验中学 篇6

巴彦县长春中学 2013年9月

加强教师职业道德建设，推进学校教育教学工作

基本状况：巴彦县长春中学学校学校创办于1958年，是一所公办普通中学。学校占地30000平方米，两栋教室，建筑面积5000平方米。另有60亩的学生劳动实践用地。学校拥有一个200米跑道的运动场和篮、排球场。配有相应的理化生实验室及语音室、微机室、通用技术教室，各类实验室及专用教室基本能够满足教育教学的需要。

学校现有12个教学班，共有学生405人。教职员工58人，教师100%达到本科、大专学历，中高级职称占40%。学校于2011年升级为黑龙江省标准化学校，2008年被评为市级“平安和谐校园”，教育教学工作近年来多次受到市县教育部门的表彰。

近年来，我校教职工队伍建设也取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，教书育人，甘于奉献，为学校的发展在教育教学第一线做出了贡献。同时也赢得了很好的社会反响，但面对新形势和深化教育改革，全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设又提出了更高的要求。同时，也必须看到当前的一些不良的社会现象的影响，我们老师的职业道德建设还存在一些不容忽视的现象，因此，我们要进一步提高师德建设水平，采取切实措施，把师德建设作为实现我校“十二五”发展目标的突破口和切入点，抓紧抓好、抓出成效。我们将从以下几个方面做好教职工队伍职业道德建设工作。

1、强化师德修养，通过各层面的培养，提高教师队伍整体水平

完善师德师风考核办法，加强师德教育。培养忠诚事业、热爱学校，具有勇于挑战困难、承受挫折、意志坚强等良好心理品质和具有廉洁奉公、敬业爱

生的高尚师德的教师群体。鼓励教师参加各种类型的培训，加强校本教研，使教师确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、质量观。注重多种培训模式的结合，强化针对性。通过“研究式”、“反思式”、“课题研究式”等形式开展动态培养，实施以职业道德、教学理论、教学技能等为内容的培训。采取自学与集中相结合、理论与实践相结合、个人钻研与集体讨论相结合等多种途径进行培训，努力培养他们成为骨干教师或学科带头人。

2、校工会围绕学校中心工作，积极开展丰富多彩的有益于身心健康的文体活动，如组织教工去哈市九中中学学习、考察，开阔视野；组织庆“三·八”座谈会，并为女工购买纪念品，调动了广大女教工的积极性；开展全校性教职工乒乓球、排球比赛、拔河比赛，通过比赛不但活跃了气氛，同时，也增强了锻炼意识，真正体现了“健康工作四十年”的精神，最重要的是使全体教职工更能全身心地投入到教育事业中去。

3、班主任是学校工作的生力军。加强对班主任的培训和管理是学校管理工作重中之重。每个学期的开学初，学校都要组织召开班主任工作经验交流会，被评为县、市级优秀班主任的教师在会上介绍他们的班主任工作经验和他们的先进事迹。两年来已有多名优秀班主任做了经验介绍。搞好班主任工作的传、帮、带。培养年轻的班主任后备力量，利用周五下午时间开设班主任培训班、听讲座、讨论、写心得，切实提高了我校班班主任教师的基本素质和工作能力。我校现有12个教学班，其中老班主任，优秀班主任有8人占60%，他们每人带一名年轻教师作为副班主任参与班级管理。

4、树师德形象，加强班主任管理。学校完善了日常行为规范管理制度，建立了学校卫生、纪律量化考核细则。建立了领导、教师、学生三级监督、检查的管理体系。班级的卫生做到“二拖”，“五扫”，学生的纪律做到“十不准”、“十做到”。学校的检查做到日上分，周总结，半月评比。学校的纪律、卫生工作上了一个新台阶，我们这样一个农村中学的校园环境也了生了翻天腹地的变化。学校的环境变了，教室、走廊净了、亮了，学生的行为规范了，学习风气好了，教师研讨的风气浓了，干劲更高了。

加强师德建设，德育工作的扎实开展，科学的管理为全面提高教学成绩奠定了基础，求实的工作作风为学校迎来了春风化雨般的成绩，我校被市、县政府授予平安学校的光荣称号；被市教育局、市总工会评为“三育人”先进集体；被市教育局评为教师职业德育先进集体。

面对成绩，我们固然欣喜，但我们也知道在教育改革的大潮中，我校将面临更大的挑战，学校在师资培训，教育管理上与先进的学校还有差距，我们将继续努力，加强学校管理，加强师德建设，改善办学条件，全面提高教学水平和办学水平，为创造更加辉煌的成绩而努力奋斗。

巴彦县长春中学

长春市实验中学 篇7

当前, 学校体育教育要求高校体育必须面向全体学生, 面向学生未来, 要保证每个学生都具备从事基本的体育锻炼, 保持身心健康的知识和技能, 从而为他们终身体育打下坚实的基础。针对这一现象, 本文调查长春市高级中学学生对对上体育课的相关问题, 有针对性的提出和建议解决他们本身所存在的问题, 配合体育教师建立起更好的体育教育教学体系, 更完善的教学方法。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

长春市高级中学高一10班学生64人, 高二11班学生66人, 高二1班学生70人。

1.2、研究方法

文献资料法、问卷调查法、数理统计法。

2、结果与分析

2.1、长春市高级中学学生对体育课的相关问题态度。

(1) 长春市高级中学学生喜欢上体育课的程度。

调查的学生中对体育课持一般态度的有103个占54.21%, 有80个占42.10%的学生很喜欢上体育课, 而只有7个占3.68%的学生不喜欢上体育课。 这表明该校学生对于体育课有较为明确的认识。大部分学生表现出他们喜欢体育活动。

(2) 长春市高级中学学生对体育教师性别和服装的要求。

通过调查, 学生中有40个占21.05%的学生喜欢男性体育老师上体育课, 27个占12.11%的学生喜欢女性的体育老师上课, 但有127个占66.84%学生是没有具体要求的。 经分析学生喜欢男性体育老师上课主要是认为体育教师就应该是男性, 认为男教师在球类运动方面的教学能力较强;部分学生喜欢女性体育教师上课, 这些学生可能大部分是女生, 原因可能是女性教师更熟悉女性生理周期等。

(3) 长春市高级中学学生对体育课室内室外上课的要求。

调查学生中有186占97.89%的学生喜欢在室外上体育课, 而仅有4个占2.11%的学生喜欢在室内上体育课, 以上数据表明该现象符合学生的身心发育特点, 室外课能够满足学生需求、另外, 室外的体育课可以利用的体育课程资源比较多, 不同的地域, 可开发与利用的体育资源不同, 其构成形式和表现形态各异。

(4) 长春市高级中学学生喜欢参与的体育项目。

通过调查可知, 长春市高级中学学生喜好参加的体育项目是多样的。从喜好的趋势来看, 该校学生的喜好偏向于有氧健身运动项目, 这些运动项目的选择动机也与学生所特有的身体素质、体育基础、意识品质、心理素质等特点相符合, 他们大多数不喜欢或不乐意去参与需要一定勇气、缺乏娱乐性、毅力及冒险与竞争激励的体育活动。

(5) 长春市高级中学学生对体育课准备活动内容形式的要求。

经调查得知, 调查的学生中有150个占78.95%的学生希望体育课的准备活动内容新颖, 而40个占21.05%的学生则是认为对于体育课的准备活动内容根据平时常用的一般性活动即可。 研究表明, 该校学生对体育学习有较高的需求, 打破传统的体育教学内容形式, 这要求体育教师在课前认真做好备课、备教材、备学生的基本程序, 根据时代的步伐对课堂进行设计, 来激发学生的学习兴趣。

(6) 长春市高级中学学生体育课中是否想选修体育项目。

调查的学生汇中有107个占56.32%的学生想在体育课中选修体育项目。这表明大部分学生对体育的需求有一定的提高, 他们的主要目的是为了让自己喜好的项目进行学习, 提高喜好项目的技术技能。

(7) 长春市高级中学学生对于体育课上是否安排自主练习时间的要求。

长春市高级中学有94.74%的学生希望在体育课上教师能够安排自主练习时间。 这主要体现学生在课堂中的主体展示的强烈愿望。 新的体育与健康课程模式要求教师确立学生在体育学习中的主体地位, 在课堂中进行教授的同时让学生有足够的时间自主地探究新知识, 加强对新授的知识技能进行消化与巩固, 与同伴合作学习, 进行互评自评, 让学生放松身心, 达到劳逸结合的效果。

(8) 长春市高级中学学生对体育课上课的形式的要求。

调查的学生中有188个占98.95%的学生希望体育课的上课形式和内容具有趣味性和多样性。仅有2个占1.05%的学生希望教师以注入式、满堂灌的传统教学方式进行教学。此现象表明, 该校学生对于体育的上课形式是要求既有趣又多样的。 所谓的传统的学习方式是把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的基础上, 从而导致学生学习的主动性、能动性、独立性不断降低。

(9) 长春市高级中学学生除体育课外每天参加体育活动时间的情况。

在调查的学生中除体育课外每天参加体育活动半小时以下的有87个占45.79%; 每天参加半小时以上的有38个占20.00%;都没有参加的有65个占34.21%。研究表明, 该校大部分学生有体育健身意识, 也有相当多的学生没有安排自主的活动时间, 这可能与他们的体能偏低、意识不高有关, 学生参加运动受到各种主客观因素的影响, 如紧张的学习, 学校的场地器材等都制约着学生的运动参与。

(10) 长春市高级中学学生对体育的活动能力的趋势。

学生将过去与现在的体育能力进行对比, 形成以下趋势:有89个占46.84%的学生的认为体育能力呈上升趋势, 81个占42.63%的学生认为体育能力停泻不前, 趋于平缓, 而20人占10.53%的学生觉得体育能力呈下降趋势。

(11) 长春市高级中学学生对家长是否支持参加体育锻炼的态度。

在调查的学生中有183个占96.32%的学生家长是支持学生参加体育锻炼的, 极少数家长持否定态度。这反映出该校学生家长对孩子的体育运动锻炼的态度是积极的, 相对于以前对体育的错误认识定势有所突破。 这个积极的观念和态度对该校的学生的体育运动锻炼参与起到一定的推动作用。

3、结论与建议

3.1、结论

(1) 长春市高级中学学生对体育课都抱着热情, 喜爱的体育项目也较为广泛, 但对于课的内容要求新颖。教学内容是教师教授给学生的知识, 丰富新颖的教学内容才能引起学生的学习兴趣;另外, 适当的自由活动是必须的, 但长期的放松, 就不能让学生学到任何有用的知识;

(2) 相当大部分学生想在体育课中选修体育项目;同学们喜欢上室外体育课不喜欢上室内理论课, 大多数学生喜欢篮球、羽毛球等传统体育项目;新颖的体育课准备活动是同学们的期望;接近半数的学生们认为自己的体育活动能力有了提高, 但也有相当大部分同学认为自己的活动能力没有进步;

(3) 体育教师与学生之间的关系是导致课堂氛围的基础。相对于严肃认真的体育教师该校学生更喜欢和蔼可亲的体育教师;多数学生的家长对自己孩子参加体育锻炼是支持态度; 同学们要求教师讲课时对专业术语要尽量多讲解; 随着课的进展适当交流互动也是同学们青睐的。

3.2、建议

(1) 教学内容丰富新颖, 适当给学生们选修一些科目;

(2) 教学过程中, 动作的示范、语言的讲解都是必要的。必要时讲解专业术语, 精讲多练才能达到最好的效果;

(3) 搞好教师与学生的关系, 多参与学生之间的游戏, 多与学生交流, 不拿身份压人, 该严肃的时候严肃, 保持课堂活跃;

(4) 教师魅力是提高学生学习兴趣的关键, 合理的评价和赞扬能积极引导学生学习, 合理运动量能促进学习。

参考文献

[1]苏笠.运动自我决定理论对高中体育学习缺乏动机机制的研究[J].华东师范大学, 2010, 07.

[2]詹光豆, 杨宗义.高中学生上体育课的学习心里研究[J].四川体育科学, 2009, 04.

[3]解祥梅.学生体育学习态度的调查研究[J].南京师范大学, 2011, 10.

中学校长春季开学典礼上的讲话 篇8

老师们、同学们：上午好！在这“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的早春时节，我们迎来了崭新的学期。

早春虽有寒意，但却孕育着生机，同学们就如同这早春的季节，勃勃生机，我们的校园也因为同学们的再次归来而生生不息。新的学期，我想给各位同学提出新的要求：“打造美丽校园奠基美丽人生”。

校园是同学们生活的家园，我们要用美德来渲染校园。

保护环境是美德，请同学们弯一弯腰，捡起掉在地上的垃圾；管一管脚，让我们的墙壁少一些足迹；护一护绿，让我们的花草树木蓬勃生长，这能净化我们的学习环境，让我们的校园整洁有序。

文明礼貌是美德，请同学们多问几声好，多说几句“对不起”“没关系”，多用几个“请”，她能融洽师生关系、生生关系，让我们的校园温文尔雅；学会感恩是美德，请同学们多孝敬自己的父母，多体谅老师的辛苦，多回报他人对你的帮助，这能让我们的校园洒满爱、充满暖；勤俭节约是美德，请同学们将勤俭节约变成我们的生活时尚，在追求生活品质的今天，勤俭节约是必不可少的；请同学们将勤俭节约培养成我们的习惯，从生活中的小事做起，节约一粒粮、节约一滴水、节约一度电；请同学们将勤俭节约提升为一种精神，使我们远离拜金主义、享乐主义的影响。

校园是同学们学习的家园，我们要用勤奋的学习品质来渲染校园。

每学年的第二学期是收获的时期，发展的时期。初一的同学们，请你们用勤奋来告诉老师和家长：已经为升入初二积蓄了力量，学会听课、学会作业、学会自习这是你们这学期勤奋的标志；初二的同学们，请你们也用勤奋来告诉老师和家长：你们已经为升入初三打下了扎实的基础，善于合作、敢于质疑、勇攀高峰是你们勤奋的标志；初三的同学们，你们更要用勤奋向家长和老师交上一份满意的毕业答卷。

请你们警记：“天才不过是对顽强奋斗的奖赏。”只有勤奋的人才有可能成为天才，只有勤奋的人才能成为智者，心无旁骛、专心致志、全力以赴这是你们勤奋的标志。

校园是同学们成长的家园，我们要用积极乐观的心态来渲染校园。

初中是我们由儿童向青少年过渡、由天真幼稚向成熟过渡的青春时期，这个时期我们会有学习的压力、成长的烦恼。为此，我们首先要树立正确的人生观和世界观，这能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。

其次，要把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内，尽量使自己有完成目标的可能，这样你的心情就会十分愉悦。

再次，要学会自我调控情绪，排除不良情绪；学会遇到不好的事，换个方法思考，你将大有收获；学会向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪；多参加休闲运动和集体活动，搞好人际关系，你会发觉你的每一天都是快乐的。

长春市实验中学 篇9

(共5题；

共5分)1.（1分）填上合适的数 _______ +136=278         270+_______=379          108+_______=469 579-_______=134          _______-811=82            576-_______=451 2.（1分）填上>，<或=。

27+141 _______125+104                 425+311_______873-122 276-115_______  452-320                 345+114 _______967-452 3.（1分）最小的一个8位数是_______。

4.（1分）在横线上填上合适的单位． ⑴一部电影播放89_______     ⑵京沪高铁全长1318_______ ⑶一头蓝鲸重约40_______      ⑷一张桌子大约高90_______ 5.（1分）3千米=_______米              6吨=_______千克  58厘米+22厘米=_______分米     3米+2分米=_______分米 240分=_______时                2吨-800千克=_______千克 二、看图回答(共1题；

共1分)6.（1分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

450×6_______2800    600×4 _______600+4      310+56_______387-20 978_______109×9     356×1_______356+0        854-70_______ 754-200 三、口算：

(共1题；

共5分)7.（5分）口算。

90－35=       65＋25=       56＋24=       47＋33=           70-26= 62－21=       15×6=         19+41=         230＋670=      203－3= 四、连一连。

(共1题；

共5分)8.（5分）找朋友凑500，连一连。

五、计算各题，并验算。

(共1题；

共5分)9.（5分）直接写出得数． 50÷7＝    30+76＝    8×7+5＝    386﹣50＝    9×6﹣34＝ 40÷5＝    79+400＝    9+386＝    5×7+3＝    100﹣54＝ 六、估一估，连一连。

(共1题；

共5分)10.（5分）估一估，连一连，找出最接近的数。

七、解决问题。

(共5题；

共40分)11.（5分）学校团体操表演方队的着装情况如下：

红色 80人 黄色 比穿红色表演服的人数多15人 蓝色 是穿黄色表演服人数的3倍（1）方队中穿蓝色表演服的有多少人？（2）一共有多少人参加团体操表演？ 12.（15分）晨光小学一年级有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？ 13.（10分）比900少781的数是多少？ 14.（5分）卫东从家到动物园走哪条路近？近多少米？ 15.（5分）三年级有203人，四年级比三年级少36人，三、四年级一共有多少人？ 参考答案 一、填一填。

(共5题；

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、看图回答(共1题；

共1分)6-1、三、口算：

(共1题；

共5分)7-1、四、连一连。

(共1题；

共5分)8-1、五、计算各题，并验算。

(共1题；

共5分)9-1、六、估一估，连一连。

(共1题；

共5分)10-1、七、解决问题。

(共5题；