焊工的统计分析（共9篇）
焊工的统计分析 篇1
焊工岗位分析
岗位要求：①持有焊工操作证。
②有焊工工作经验，手脚灵活，能吃苦耐劳。
招聘困难分析原因：①50%求职者有焊工工作经验，但无焊工操作证，与本司验
厂要求不符。
②80%求职者表示本司的焊工工作时间太长，休息时间太
少，一个月难得休一天，甚至几乎一个月都没有休息。
③求职者表示焊接机经常坏，需要维修，经常性的维修影响
计件产量，且维修后仍焊出不少不良品，而不良品不纳入
计件产量中，综合以上直接影响到个人计件工资。
建议方式：①部门课长对焊接机进行全面检查，确保焊接机的正常使用，避免因机器的问题影响到员工个人计件产量。
②针对焊工、冲压工、喷粉工可由司机、人事或保安共两人，到东利、中山港、珊州、小引张贴公司招聘简章（A4纸
共100张，一人观察，一人贴）。
③经与中山市高级技工学校联系，该校表示现有学生可推荐
就业，可将本司招聘简章发致该校，视学生的报名情况，该校再将信息反馈至我司。
焊工的统计分析 篇2
关键词：焊工,实习教学,思考
0前言
随着科学技术的发展, 我国各行各业都取得了很大的进步, 教育事业也不例外, 现如今, 职业学校为了提高教学质量, 培养出更多适合社会需要的复合型人才, 纷纷开展实习, 尤其是机电学校, 倍加重视焊工实习教学。
1 焊工实习现状分析
职业院校为了提高学生的实践能力, 纷纷为学生安排实习活动, 但是, 进行实习教学中却存在一系列的问题, 实习教学的内容比较陈旧, 没有及时进行更新, 很多内容已经不适合时代的需要, 特别是在电焊教学当中。电焊与其他学科不同, 其是一项实践性的学科, 具有很强的操作性, 学生只有掌握新的知识, 并且亲身去实践才可掌握。但是实际上, 很多职业院校开展实习教学时, 并没有为学生提供良好的实习环境, 实习设备陈旧, 甚至是老化, 教师采用的实习教学模式老套、单一, 学生对实习失去兴趣。另外, 在电焊教学中教师与学生缺乏沟通, 多数情况下, 教师都没有做好充分的备课工作就展开教学活动, 在教学中常常出现一些突发事件, 教师无法良好的进行处理, 教师教学多是“填鸭式”教学模式, 自己一边讲, 学生一边听, 偶尔进行试验, 但是学生只是在旁边看, 并没有进行亲自动手, 在实习过程中, 教师不常与学生进行沟通, 当学生遇到学习或是生活中的问题时, 也不愿意请求教师的帮助, 更拉大了教师与学生之间的距离, 无法有效提高实习成效。
2 提高焊工实习教学质量的有效对策
机电专业与其他专业存在很大的差别, 其是一门综合性学科, 学生在掌握理论知识的基础同时, 还要进行实践, 才可真正获取到知识, 因此, 学校要提高焊工教学水平, 需要对现在的教学模式进行改进。
2.1 激发学生的实习兴趣
在中职院校中实习工作中, 普遍存在一个现象, 就是多数学生不愿意参加实习, 认为实习浪费时间, 没有学到东西。其实, 实习对学生来说十分重要, 尤其是对焊工专业的学生, 为了解决这一问题, 最好的方式就是教学采用各种方式来激发学生对实习的兴趣, 例如, 教师可安排一些电焊活动, 丰富学生的业余生活。教师不再采用传统的教学方法, 在实习教学中开展各种活动来丰富内容, 使焊工实验教学由原来的乏味无趣, 变得丰富多彩, 学生更愿意参与到实习当中。在学生实习的过程中, 为了有效调动学生的积极性, 教师可设置奖励制度, 对在实习中表现有效的学生给予奖励, 鼓励其再接再厉, 作为其他学生的榜样, 在职业院校就读的学生, 多数是青少年, 在这个年龄的学生, 多会被新鲜的事物所吸引, 因此, 在实验教学的过程中, 教师可以通过一些有趣的活动, 例如游戏、比赛等, 来吸引学生, 一方面可有效提高学生的实践能力, 另一方面可使学生在实习中体验到实习的乐趣。
兴趣是最好的老师, 学习要提高实习教学质量, 就要采用各种方法来激发学生的实习兴趣, 使学生愿意参与到实习当中, 自我提高, 为工作做好充分的准备。
2.2 做好备课工作
教师的备课质量对学生的实习造成很大的影响, 在电焊教学中, 教师若是没有做好备课工作, 直接进行实习教学时, 则极易发生危险, 为了保证实习工作的安全性, 务必要做好实习的准备工作, 对于备课工作教师要给予重视。认真对待课堂上的每一个知识点的讲解, 避免误导学生, 并且猜测在实习的过程中, 学生可能提出的问题, 做好解决问题的准备工作, 给予学生一个满意的答案。这样不但可顺利解决学生在实习过程中产生的疑惑, 更重要的是避免学生错误操作, 所造成的危险, 另外, 教师还要积极参与到实习实践当中, 和学生一起动手操作, 相互沟通、交流, 发现学生存在错误之处时, 立马进行纠正, 指导学生如何正确操作各种设备, 形成一个良好的学生氛围。实习所用到的设备, 及时更新设备, 避免老化设备在实习中造成危险。
实验教学中, 教师的备课质量与实习成效息息相关, 若是教师不备课, 直接展开教学活动, 教学中的突发事件, 难免会让教师措手不及。
2.3 采用新的教学模式
就目前我国职业院校焊工实习教学情况来看, 情况不容乐观, 职业院校在教学上与其他院校不同, 职业学校主要以培养学生的技能为主, 锻炼学生的动手能力, 使学生步入社会之后, 完全可以适应社会中的工作。但是, 现在, 很多职业院校的学生在实践能力方面都比较差, 尤其是电焊专业的学生, 要提高学生的实践能力, 具有要对实习教学模式进行改进。焊工方面的知识都比较抽象, 学生只要单纯的靠教师的讲诉来了解, 根本无法完全掌握, 要解决这一问题, 学校要使学生主动参与到课堂当中, 将以教师为中心的教学模式, 转化为以学生为中心, 并灵活采用直观的教学方式, 培养学生的抽象思维能力。在课前, 教师做好备课工作, 要结合课程的相关内容, 以培养学生的实践操作能力为目的, 进行教学方案的设计, 需要学生亲自动手时, 准备好实习中所需的设备, 为学生参加日后的工作做好充分的准备, 使学生可将在课堂上所学到的知识运用到实习操作当中, 从而提高实习教学水平。
实施实践教学方法就是为了让焊工专业的学生掌握好焊工理论知识, 为日后的工作做好充分的准备工作, 让学生在实习中运用课堂上所学到的知识, 学以致用, 从而提高实习教学质量。
3 结束语
在我国职业院校实习教学中, 存在的问题都比较突出, 为了有效提高焊工实习教学的水平, 负责实习工作的教师要做好备课工作, 激发学生的兴趣, 更新教学方法, 使学生在实习过程中掌握更多的知识, 提高教学水平的同时, 为社会培养出复合型人才。
参考文献
[1]徐志明.谈焊工生产实习教学的重要性[J].职业教育研究, 2006 (2) .
焊工的统计分析 篇3
近年来，国内按照欧洲标准制造的产品日渐增多，在此类产品制造中，焊工技能评定大多要求按照欧洲标准EN287-1焊工技能评定（熔焊）（以下简称EN287-1）进行，该标准适用于钢材手工和半自动熔化焊的焊工技能评定。2004版EN287-1自2004年9月正式实施，并被广泛应用，2011年6月16日，欧洲标准化委员会批准发布了2011版EN287-1并于2012年1月开始正式实施。本文将2011版与之前实施的2004版标准进行对照分析，总结了新旧版本的差异。
1EN287-1在欧洲各国的应用
EN287-1是欧洲标准，在欧洲被广泛应用， 2012年以前，有28个国家以EN287-1作为焊工技能评定依据的的国家标准；2012年， 随着保加利亚、克罗地亚和罗马尼亚三个国家对该标准的应用，欧洲标准化委员会的31个成员国全部以EN287-1作为焊工技能评定的国家标准。
2引用标准
EN287-1中引用了很多ISO标准，2011版中注重了引用标准的版本的体现，引用的标准全部都注明了版本号，并对2004版标准中个别引用标准进行了版本升级替换，例如，EN ISO 5173《金属材料焊接破坏性检验——弯曲试验》和EN ISO 17637《焊接无损检测试验（testing）——熔焊接头的目视检测》分别替代了2004版EN287-1中的EN 910《金属材料焊接破坏性检验——弯曲试验》和EN 970：《熔焊无损检测检验（examination）——目视检验》。
3术语
2011版EN287-1较2004版新增加了9个术语：
（1）制造商：对焊接产品负责的个人或组织。（32）
（2）焊层：由一个或多个焊道在同一厚度上形成的焊缝金属层。（3.6）
（3）左向焊法：气体保护焊时，填充焊丝指向焊接方向的焊接操作方法。（3.11）
（4）右向焊法：气体保护焊时，填充焊丝指向焊接方向相反方向的焊接操作方法。（3.12）
（5）支管连接：一个或两个在小于180度角的管状部分的接头。（3.13）
（6）角焊缝：在一个平面内的三角焊，制造T形接头，角接接头或搭接接头。（3.14）
（7）检验：通过直观迹象的观察，完成精确确定的需求（3.15）
（8）填充材料：在焊接过程中，添加的焊接材料以便形成焊缝。（3.16）
（9）对接焊缝：在一个坡口或一个平面内除了角焊缝的焊缝。（3.17）
4代号和缩略语
与2004版相比，2011版EN287-1的焊接方法代号和试件的缩略语有了一些调整和增加。
4.1焊接方法代号
与2004版相比，2011版EN287-1中焊接方法的定义和代号完全依据于ISO4063：2009焊接和相关工艺方法，增加了四种焊接方法的定义和代号，分别是：138（金属芯焊丝MAG焊）、142（自动TIG焊）、143（药芯焊丝填充材料MIG焊）和145（还原性气体固体填充材料MIG焊），新旧版本中对焊接方法的定义和代号如表1所示。
4.2试件的缩略语
（1）2011版EN287-1取消了两个缩略语代号，分别为：α（公称角焊缝厚度），z（角焊缝的焊脚尺寸）。表1新旧版本中对焊接方法的定义和代号焊接方法代号2004版标准2011版标准111焊条电弧焊焊条电弧焊114药芯焊丝自保护电弧焊药芯焊丝自保护电弧焊121丝极埋弧焊实心焊丝埋弧焊（部分机械化）125药芯焊丝埋弧焊药芯焊丝埋弧焊（部分机械化）131熔化极惰性气体保护焊（MIG）实心焊丝MIG焊135熔化极活性气体保护焊（MAG）实心焊丝MAG焊136药芯焊丝活性气体保护焊药芯焊丝MAG焊（FCAW）138—金属粉芯焊丝MAG焊141钨极惰性气体保护焊（TIG）实心填充材料TIG焊142—自动TIG焊143—药芯焊丝填充材料TIG焊145—还原性气体固体填充材料TIG焊15等离子弧焊等离子弧焊311氧乙炔焊氧乙炔焊
（2）2011版EN287-1改变了两个缩略语代号，分别为： “采用焊接方法1的熔敷金属厚度”的代号由t1改为s1； “采用焊接方法2的熔敷金属厚度”的代号由t2改为s2。
（3）取消了焊接方法1（根部焊接）的熔敷金属厚度大于等于3 mm的限制。
5技能评定的主要参数及评定范围 2011版EN287-1与2004版相比，焊工技能评定的主要参数、焊接方法、焊缝种类、填充材料和焊接位置变化较多，规定和划分的更加细致，评定范围也有一些调整。
5.1主要参数
在焊工技能评定的主要参数中，2011版将焊接材料（welding consumable）改为填充材料（filler material） ，定义更加准确。
5.2焊接方法
（1）熔化极活性气体保护焊（MAG）由2004版的两种（135，136），重新划分为三种，即： 135（实心焊丝MAG焊）； 136（药芯焊丝MAG焊）； 138（金属芯焊丝MAG焊）。
（2）非熔化极惰性气体保护焊（TIG）由2004版EN287-1的一种141，重新划分为四种，即： 141（实心填充材料TIG焊）； 142（自动TIG焊）； 143（药芯焊丝填充材料TIG焊）； 145（还原性气体固体填充材料TIG焊）。
（3）气体保护焊的评定范围：对于MAG焊，2004版EN287-1规定，“从实心焊丝135改变到药芯焊丝136或反之，不需要重新考试，“从实心焊丝135改变到金属芯焊丝138或反之，不需要新的考试”；对于TIG焊，2011版EN287-1新增加了一条规定，使用焊接方法141，143或145适用于141，142，143或145，但142只适用于142。
nlc202309051131
5.3焊缝种类
2004版EN287-1中规定对接焊缝的技能评定适用于角焊缝焊接；2011版EN287-1中针对对接焊缝的技能评定适用于角焊缝焊接增加了一条补充规定，即，“当一个焊工进行对接焊缝试件焊接技能评定时，应该焊接一个补充角焊缝试件，并且是在一个厚度不小于10 mm的板上，且在PB位置上进行单层焊。”补充试件焊接合格后，对接焊缝的技能评定即可适用于相应的角焊缝焊接。否则，对接焊缝的技能评定不适用于角焊缝焊接。
5.4填充材料
2004版EN287-1中，对焊工技能评定时所使用的焊条有一条规定，无衬垫打底焊道（ss nb）所使用的焊条药皮类型应与实际生产相同；在2011版中改为，无衬垫打底焊道（ss nb）所使用的焊条焊芯类型应与实际生产相同。
5.5焊接位置
新旧两版标准焊接位置的代号有部分变化， 2004版中水平固定向上焊以PF（管）表示；水平固定向下焊以PG（管）表示，在2011版中分别改为以PH（管）和PJ（管）表示。
5.6其他焊接因素
2011版EN287-1取消了2004版中角焊缝认可范围中的“焊缝有效厚度应在0.5t≤a≤0.7t范围内”这一规定。
6评定试件的焊接和检验
6.1试样的制备
2011版EN287-1对管对接焊缝评定试样制备做出了修改，取消了可以做弯曲试样的规定，如图1所示。
6.2焊接条件
（1）对于角焊缝试件，2011版EN287-1中增加了一条规定，需要在WPS或PWPS中给出所需要的角焊缝试件的焊缝厚度，以用于焊工的技能评定。
（2）评定试件焊接过程中的打磨区域要求也略有变化，2004版中规定，除了焊后焊缝表面以外可以进行打磨；2011版EN287-1中改为，除了盖面焊道的停弧和起弧区域以外可以打磨。
6.3检验方法
（1）2004版EN287-1中规定，评定试件采用永久衬垫时，应在破坏性检验之前将其去除；2011版中增加了不必在非破坏性检验前将其去除的规定。
（2）2011版EN287-1中还取消了如下规定：“对采用131、135、136（仅金属芯焊丝）和311焊接方法焊接的对接焊缝试件而言，进行射线检验后，增加了弯曲试验或断裂试验”的规定。
（3）对于“试件厚度≥8 mm的铁素体钢，射线检验可用超声波检验代替”的规定，其依据标准由2004版EN287-1中的EN1714改为2011版中的EN ISO17640。7有效期的确认
2004版EN287-1规定，颁发的焊工资格证书有效期为二年，前提条件是雇主的焊接主管或负责人员每六个月需对该焊工是否在最初的认证范围内工作做一次确认；2011版EN287-1在2004版要求的基础上，增加了焊接主管或负责人员在确认之后还需使用电子签名的要求。
8证书
如果焊工焊接了多个试件，可以在一个焊工证书对每个试件的认可范围进行归纳。2011版EN287-1比2004版增加了有关试件的所有主要参数都应记录在联合证书上的内容。
9结束语
EN287-1标准作为具有完整标准体系的欧洲标准中的一项，对焊工技能评定做出了规定和要求，通过对两个版本标准的对照可以看出，新旧版本标准在细节部分存在较大差异，2011版EN287-1的改动使得EN287-1标准更加细致、精准、完善。在实际应用中要注意新版标准中的变化，以便更有效地应用EN287-1进行焊工技能评定。
焊工的统计分析 篇4
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、CO2气体保护焊有一些不足之处，但__不是CO2焊的缺点。A．飞溅较大，焊缝表面成形较差 B．设备比较复杂，维修工作量大 C．焊缝抗裂性能较差
D．氧化性强，不能焊易氧化的有色金属
2、企业信誉的基础是__。A．效低的价格 B．较高的产量
C．良好的产品质量和服务 D．较多的社会关系
3、钛及钛合金氩弧焊时，为了保护焊接高温区域，常采用焊件背面充氩及__的方法。
A．填加气焊粉 B．电弧周围加磁场 C．喷嘴加拖罩
D．坡口背面加焊剂垫
4、灰铸铁焊接时，危害最严重的缺陷是__。A．气孔和白口 B．白口和裂纹 C．白口和夹渣 D．裂纹和气孔
5、焊接厚度在0.01～0.5mm的超薄板、箔材和金属细丝应采用__。A．穿透型等离子弧焊 B．熔透型等离子弧焊 C．微束等离子弧焊 D．熔化型等离子弧焊
6、__区是不易淬火钢热影响区中综合性能最好的区域。A．过热 B．正火 C．部分相变 D．再结晶
7、箱形梁的断面形状为封闭形，整体结构刚度大，可以__。A．有很高的抗拉强度 B．有很强的变形能力 C．承受环境温度的变化 D．承受较大的外力
8、__是专门用于对非磁性材料焊缝表面和近表面缺陷进行探伤的方法。A．煤油试验 B．荧光法
C．气密性试验 D．磁粉检验
9、__不是奥氏体不锈钢焊条电弧焊工艺操作必须遵循的原则。A．采用小热输入，小电流短弧快速焊 B．采用多层多道焊
C．采用焊条摆动的窄道焊
D．选用碱性焊条，采用直流反接
10、埋弧焊机的调试不包括__。A．漏气漏水测试 B．性能测试 C．焊接试验
D．技术参数测试
11、__的接头不属于异种金属焊接接头。A．钢与铜
B．低碳钢上堆焊奥氏体不锈钢 C．奥氏体不锈钢复合板
D．Q235钢板上用H08焊丝堆焊
12、气焊铝及铝合金用的熔剂是__。A．CJ401 B．HJ431 C．HJ250 D．CJ101
13、当气孔尺寸在__时，可以不计点数。A．0.1mm以下 B．0.2mm以下 C．0.5mm以下 D．0.05mm以下
14、插销式试验主要用来评定__。A．氢致延迟裂纹的焊趾裂纹 B．氢致延迟裂纹的焊根裂纹 C．氢致延迟裂纹中的表面裂纹
D．氢致延迟裂纹中的热影响区裂纹
15、职业道德的意义中不包括__。
A．有利于推动社会主义物质文明和精神文明建设 B．有利于行业、企业建设和发展 C．有利于个人的提高和发展 D．有利于社会体制改革
16、埋弧焊机小车性能的检测不包括__。A．漏气漏水
B．焊剂的铺撒和回收 C．机头各个方向上的运动 D．焊丝的送进、校直
17、金属材料的磁性与__有关。A．成分和温度 B．电阻率与成分 C．导热率和成分 D．导热率和温度
18、焊条电弧焊立焊操作时，发现椭圆形熔池下部边缘由比较平直轮廓变成鼓肚变圆时，表示熔池温度已稍高或过高，应立即灭弧，降低熔池温度，以避免产生__。A．裂纹 B．烧穿 C．咬边 D．焊瘤
19、横向筋板应避免使用短筋板，因为其端部容易产生__。A．气孔 B．变形 C．夹渣 D．裂纹
20、珠光体是铁素体和渗碳体的机械混合物，碳的质量分数为__左右。A．0.25% B．0.6% C．0.8% D．2.11%
21、焊接接头的抗拉强度在常温拉伸试验时，应__母材抗拉强度规定值的下限。A．不低于 B．不高于 C．等于 D．低于
22、角接接头根据坡口形式的不同可分为4种，______是正确的。A．单边V形 B．U形 C．X形 D．Y形
23、__不是超声波探伤的缺点。A．判断缺陷性质直观性差 B．对缺陷尺寸判断不够准确 C．近表面缺陷不易发现
D．要求探伤零件表面粗糙度较高
24、焊工防护鞋的橡胶鞋底，经耐电压__耐压试验，合格(不击穿)后方能使用。A．220V B．380V C．3000V D．5000V
25、__不是钢电弧焊时氢的来源。A．锈中结晶水
B．焊件和焊丝表面的油污 C．焊条药皮和埋弧焊剂中的水分 D．母材和焊丝中的氢
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、“45”号钢表示碳的质量分数的平均值为__。A．45%的沸腾钢 B．45%的镇静钢 C．0.45%的沸腾钢 D．0．45%的镇静钢
2、在特殊条件下，碳的质量分数超过0.25%的焊接压力容器钢材，应限定__不大于0.45%。A．锰当量
B．磷的质量分数 C．硫的质量分数 D．碳当量
3、钨极氩弧焊电源外特性应该是__外特性。A．水平B．缓降 C．陡降 D．上升
4、焊接1Cr18Ni9不锈钢和Q235低碳钢，若熔合比为40%，使用__焊条，会使焊缝得到单相奥氏体组织，容易产生热裂纹。A．A137 B．A207 C．A307 D．A407
5、装配图的尺寸标注与零件图不同，在装配图中不需标注__。A．规格尺寸 B．外形尺寸 C．装配尺寸
D．所有零件尺寸
6、低合金结构钢焊接时的主要问题是__。A．应力腐蚀和接头软化 B．冷裂纹和接头软化 C．应力腐蚀和粗晶区脆化 D．冷裂纹和粗晶区脆化
7、锅炉和压力容器与一般机械设备所不同的特点是工作条件恶劣、容易发生事故和__。
A．对工作环境要求高 B．操作复杂、要求高 C．可以随时停止运转检修 D．使用广泛并要求连续运行
8、在高温、高压蒸汽的运行条件下，碳钢的最高工作温度为__℃。A．350 B．450 C．550 D．650
9、焊接珠光体钢和奥氏体不锈钢，当工作条件要求接头的冲击韧度较好时，应选用含奥氏体化元素__含量较高的填充材料。A．钛 B．铬 C．铌 D．镍
10、对于平均温度__的炎热高温天气就属于触电的危险环境。A．超过40℃ B．接近30℃
C．偶尔超过30℃ D．经常超过30℃
11、电压是电场内任意两点间的电位差，电压的方向规定__。A．从低电位到高电位 B．从零电位到高电位 C．从高电位到低电位 D．从零电位到低电位12、15MnV钢属于__钢。A．Q345 B．Q420 C．Q490 D．Q390
13、__是焊缝一次结晶的组织特征。A．等轴晶 B．柱状晶 C．球状晶 D．絮状晶
14、下列焊条中，__是铸铁焊条。A．E308-15 B．EZC C．E4303 D．R207
15、__的室温组织为珠光体+铁索体。A．铸铁 B．不锈钢 C．耐热钢 D．低碳钢
16、氩弧焊要求氩气纯度应达到__。A．99.5% B．99.9% C．99.95% D．99.99%
17、压力容器专用钢材__的质量分数不应大于0.020%。A．硫 B．磷 C．碳 D．硅
18、钢材在拉伸时，材料在拉断前所承受的最大应力称为__。A．屈服点 B．冲击韧度 C．伸长率 D．抗拉强度
19、根据Fe—Fe3C合金相图中的__，可以确定不同成分铁碳合金的熔化、浇注温度。A．固相线 B．共晶转变线 C．共析转变线 D．液相线
20、铸铁采用半热焊法补焊时，预热温度为__。A．150℃左右 B．200℃左右 C．300℃左右 D．400℃左右
21、在焊剂型号中，汉语拼音字母为______表示焊剂。A．“E” B．“F” C．“SJ” D．“HJ”
22、回火就是把经过淬火的钢加热至低于A1的某一温度，经过充分保温后，再__的一种热处理工艺。A．快速冷却 B．油冷
C．以一定速度冷却 D．水冷
23、选用低合金高强度钢焊条的一般原则，其中不包括______。A．抗裂性 B．韧性 C．塑性
D．抗氧化性
24、在焊剂牌号中，汉语拼音字母为______表示烧结焊剂。A．“E” B．“F” C．“SJ” D．“HJ”
25、采用__方法焊接直、长焊缝的焊接变形最小。A．直通焊
B．从中段向两端焊
焊工的统计分析 篇5
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、铸铁的手工电渣焊不能获得__的焊缝。A．加工性能好 B．与母材性能一致 C．塑性非常好
D．与母材颜色一致
2、在焊剂牌号中，汉语拼音字母为______表示熔炼焊剂。A．“E” B．“F” C．“SJ” D．“HJ”
3、根据GB/T1591-1994规定，低合金高强度结构钢牌号由代表屈服点的字母“Q”，__数值，质量等级符号(A、B、C、D、E、)三部分按顺序排列。A．抗拉强度 B．屈服点 C．伸长率 D．冲击韧度
4、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接接头中的扩散层会降低接头的__。A．综合力学性能 B．高温持久强度
C．高温瞬时力学性能 D．常温瞬时力学性能
5、低温钢9Ni钢的最低使用温度为__℃。A．-40 B．-70 C．-100 D．-196 6、18MnMoNb钢的使用状态为__。A．正火加回火 B．退火 C．热轧
D．热轧加回火
7、凡承受流体介质压力的密封设备称为__。A．反应塔 B．锅炉 C．高炉
D．压力容器
8、铁碳合金平衡状态图中，碳的质量分数为4.3%，温度__℃的点，称为共晶点。A．1148 B．910 C．727 D．650
9、变压器都是利用__工作的。A．楞次定律 B．电磁感应原理 C．电流磁效应原理 D．欧姆定律
10、铸铁焊条药皮类型多为石墨型，可防止产生__。A．氢气孔 B．氮气孔 C．CO气孔 D．反应气孔
11、珠光体耐热钢的焊接，焊条的选择是根据__。A．化学成分 B．力学性能
C．化学成分和力学性能 D．焊件的结构
12、为了保证低合金钢焊缝与母材有相同的耐热、耐腐蚀等性能，应选用______相同的焊条。A．抗拉强度 B．屈服强度 C．成分 D．塑性
13、过低的焊接速度会产生__等缺陷。A．未焊透 B．咬边 C．气孔 D．烧穿
14、刚性固定法防止焊接变形不适用于__。A．容易裂的金属材料和结构的焊接 B．低碳钢结构的焊接
C．奥氏体不锈钢结构的焊接
D．防止由于焊缝纵向收缩而产生的波浪变形
15、硫会使焊缝形成______，所以必须脱硫。A．冷裂纹 B．热裂纹 C．气孔 D．夹渣
16、在多层高压容器环焊缝的半熔化区产生带尾巴，形状似蝌蚪的气孔，这是由于__所造成的。
A．焊接材料中的硫、磷含量高 B．采用了较大的焊接热输入 C．操作时焊条角度不正确 D．层板间有油污、锈迹等杂质
17、补焊铸铁时，采用加热减应区法的目的是为了__。A．减小焊接应力，防止产生裂纹 B．防止产生白口组织 C．得到高强度的焊缝 D．得到高塑性的焊缝
18、碳钢和低合金高强度钢其碳当量为______时，焊接性能优良。A．小于0.40% B．小于0.50% C．小于0.60% D．小于0.70%
19、为了使焊缝得到体积分数为2%的铁素体的奥氏体+铁素体双相组织，若熔合比为40%时，应选择__焊接1Cr18Ni9不锈钢和Q235低碳钢。A．J507旱条 B．A102焊条 C．A407焊条 D．A307焊条
20、平台式操作机主要用于__的焊接。A．环焊缝 B．纵焊缝
C．外环、纵焊缝 D．内环、纵焊缝
21、F是__的元素符号。A．氢 B．氧 C．氮 D．氟
22、采用碱性焊条，焊前应在坡口及两侧各__mm范围内，将锈、水、油污等清理干净。A．15～20 B．25～30 C．35～40 D．45～60
23、测量电压时必须使用电压表，用符号__表示。A．“A” B．“V” C．“W” D．“R”
24、HT100中，“100”表示灰铸铁的__。A．弯曲角为100° B．屈服点为100MPa C．硬度为100HBS D．抗拉强度为100MPa
25、采用黄铜焊丝作为钎料钎焊灰铸铁时，火焰应采用__。A．中性焰 B．弱碳化焰 C．碳化焰 D．氧化焰
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、钨极氩弧焊电源的外特性曲线是______的。A．陡降 B．水平C．缓降 D．上升 2、9Ni钢最低使用温度为______℃。A．-40 B．-100 C．-196 D．-253
3、所谓元素是指具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称，目前只发现109种元素，在地壳里分布最广的是__元素。A．铁 B．锰 C．碳 D．氧
4、为了防止奥氏体不锈钢焊接热裂纹，希望焊缝金属组织是奥氏体-铁素体双相组织，其中铁素体的质量分数应控制在__左右。A．30% B．20% C．10% D．5%
5、焊接翻转机是将__绕水平轴翻转，使之处于有利施焊位置的机械。A．工件 B．工作台 C．操作者 D．焊机
6、__不属于闪光对焊的焊接参数。A．闪光电流 B．闪光留量 C．顶锻压力 D．焊件厚度
7、当母材的熔合比为30%～40%(体积分数)时，采用__焊接1Cr18Ni9不锈钢和Q235低碳钢，焊缝可得到奥氏体+马氏体组织。A．不加填充材料
B．25-20型的A407焊条 C．25-13型的A307焊条 D．18-8型的A102焊条
8、__将使焊接接头中产生较大的焊接应力。A．逐步跳焊法 B．刚性固定法 C．自重法 D．对称焊
9、CO2气体保护焊有一些不足之处，但__不是C02焊的缺点。A．飞溅较大，焊缝表面成形较差 B．设备比较复杂，维修工作量大 C．焊缝抗裂性能较差
D．氧化性强，不能焊易氧化的有色金属
10、__能检验焊层与焊层之间的结合强度。A．正弯试验 B．背弯试验 C．侧弯试验 D．冲击试验
11、企业信誉的基础是__。A．较低的价格 B．较高的产量
C．良好的产品质量和服务 D．较多的社会关系
12、奥低体不锈钢焊接时，如果焊接材料选用不当或焊接工艺不合理时，会产生__等问题。
A．接头软化和热裂纹
B．降低接头抗晶间腐蚀能力和冷裂纹 C．降低接头抗晶间腐蚀能力和再热裂纹 D．降低接头抗晶间腐蚀能力和热裂纹
13、钨极氩弧焊机电源的调试不包括__。A．电源的恒流特性
B．引弧的准确性和可靠性 C．电流、电压的调节范围 D．焊枪有无漏气、漏水情况
14、__不是一种焊接变形。A．弯曲变形 B．收缩变形 C．扭曲变形 D．热变形
15、焊工应__，但这不属于焊工职业守则。A．重视安全生产
B．严于律己，吃苦耐劳 C．认真学习专业知识 D．参加社会公益活动
16、焊接电源输出电压与输出电流之间的关系称为__。A．电弧静特性 B．电源外特性 C．电源动特性 D．电源调节特性
17、埋弧焊机电源的测试包括__。A．送丝速度 B．引弧性能
C．电源的技术参数 D．小车行走速度
18、根部半径的作用是__。A．促使根部焊透 B．减小应力集中 C．提高焊接效率
D．防止产生根部裂纹
19、低合金耐热钢焊条选择原则，不正确的是______。A．等性能
B．接头组织的稳定性 C．化学性能的均一性 D．接头抗裂性
20、QT400-17为__的牌号。A．灰铸铁 B．不锈钢 C．黄铜
D．球墨铸铁
21、斜Y形坡口对接裂纹试件坡口表面加工应采用机械切削加工方法的原因之一是__。
A．避免产生表面裂纹 B．避免产生表面夹渣 C．避免产生表面气孔 D．避免气割表面硬化
22、黄铜焊接时，由于锌的蒸发，会__。A．改变焊缝的化学成分 B．使焊接操作发生困难 C．提高焊接接头的力学性能 D．影响焊工的身体健康
23、__是绝大多数钢在高温进行锻造和轧制时所要求的组织。A．渗碳体 B．马氏体 C．铁素体 D．奥氏体
24、选用25-13型焊接材料，进行珠光体钢和奥氏体不锈钢厚板对接焊时，可先在__的方法，堆焊过渡层。
A．奥氏体不锈钢的坡口上，采用单道焊 B．奥氏体不锈钢的坡口上，采用多层多道焊 C．珠光体钢的坡口上，采用单道焊 D．珠光体钢的坡口上，采用多层多道焊
关于焊工专业一体化教学的探究 篇6
1 教学中出现的问题
1.1 模式落后
当前,很多职业学校在教学模式上依旧采取传统的教育模式,教师仅重视理论知识的教学,对于学生的实践能力培养少之又少。很多职业学校难以紧跟市场经济发展要求,学生仅掌握了专业理论知识,实际动手能力十分薄弱。此外,随着科学技术日新月异,企业对于操作人才的要求也更加严格,对焊工职员的考核标准更加严格。职业学校的教学模式显然无法满足企业对人才的高标准。
1.2 偏向理论
教师在焊工教学过程中仅注重理论知识的教学,而实习教师只关注实习操作的讲解,造成学生的实践能力与理论知识难以有效结合。有时理论课教学还未结束则开展了实践课程,让学生一时难以联系理论完成实际操作。这些问题阻碍了学生对知识的掌握和巩固,焊工专业教学问题严重,难以给学生提供实际操作的机会。
1.3 设备落后
焊工专业的实践教学必须要有足够的设备,但受到资金因素的影响,职业学校常无法提供有效的设备让学生参与实践。有的设备没有及时更新而造成老化,导致了部分电焊仪器、设备没有应用于教学中。另外,学校现有的设备无法满足现代化教学要求,技术、技能的缺失导致了技能型人才培养的缺失,阻碍了学生能力的培养。
1.4 素质较低
大多数技校的学生通常存在着两种不良倾向,一种是轻实习、重理论,对实习有一种厌烦和恐惧的心理;另一种是轻理论、重实习,动手能力较强,但分析、解决问题的能力则较差。理论与实习,两者皆优的学习很少,这与教与习两者分开也有一定的联系。
2 对策
2.1 结合市场,调整模式
职业学校的教学宗旨是为了向社会输送大量技能型人才,这就要求教师的教学工作应该顺应市场的需求。焊工专业的教学也要满足市场需求,教师应该结合社会发展状况培养不同的技术人才。教学模式的调整要求学校能够加大资金投入,为学生的实践活动提供良好的平台,让学生在课程实训过程中收获知识。职业院校应深刻认识自己的办学特点,要积极搞活“以校办厂、以厂养教、以厂强教”,为学校的教学工作带来效益,让技能人才的培养收获成功。
2.2 理论实践,相互结合
焊工专业一体化教学模式的运行,根本上是要求教师能将理论知识与实践教学相结合,通过理论配合实践的方法实现创新教学。教师需要按照一体化教学模式的要求,对教学安排、教学顺序与教学内容等方面进行优化调整,这样才能满足现代化教学的需要。例:生产实习模块讲述的课题是“手工电弧焊”时,专业技术理论课需要重点向学生介绍安全用电、焊接电弧概念、手工规范选择等作介绍。在这一过程中,教师要根据不同的实践课程安排,并且将焊工理论知识贯穿其中。
2.3 产训结合,运用案例
面对新时期的一体化教学模式,教师要学会从多个角度开展教学。焊工专业课程安排时需坚持“产训结合”方法,这样能更好地使学生在产品的加工生产过程中增强自己的技能,对于理论知识有更深刻的理解。焊工实践安排需做到:在校办工厂及承接加工校办工厂产品等。学校结合这类方式可让学生接触更多的生产设备,学到书本上接触不到的实践技术,为今后走上工作岗位创造了有利条件。当操作能力得到增强后,技能素质也会相应提高。
2.4 更新设施,创造平台
目前,我国正处于一个不断发展的变革阶段,在科学技术更新时期有很多高新技术被研发出来,如:精细焊接产品的生产、特殊金属的焊接加工、特殊材料的焊接加工、数控加工技术等等,这就对职业学校提出了更新设备的要求,让学生在校期间能够接触到不同的设备,掌握基础的操作技能、工艺方法,这对于今后的工作实践很有帮助。学校要积极引进现代化的教学设备,如气体保护电弧焊设备、数控气割设备,为学生创造更大的学习平台。
2.5 综合素质,有效提高
一体化教学要求学生的综合素质非常过硬,因此,在实习教学中应有理论知识作指导,使学生在学习理论知识的同时进行实践操作,增加理性认识,而对实习中遇到的问题通过理论分析来解决,达到相互渗透和补充的功效。现场教学是一种很好的教学方法,做到了理论联系实际。例如当介绍手弧焊焊接电源时,可带学生到实习车间解剖焊机,使学生对焊机的结构、作用、原理等,不但有感性认识还有理性的体会。
3 结语
综上所言,新时期对职业学校的教育提出了高标准,对于焊工专业教学也必须从多个方面进行优化,让学生在掌握理论知识的同时把握好实践技能的培养。
摘要：社会现代化建设对于技能型人才的需求量不断增多,而焊工专业人才的培养对城市建设有着重要的作用。然而,在焊工专业早期教育中,把理论、实践相互分离,导致了学生难以掌握足够的实践技能,走上工作岗位后不能尽快适应岗位。针对这一点,本文重点分析了焊工专业一体化教学模式。
关键词：焊工专业,一体化教学,分析
参考文献
[1]张翠霞.浅谈高职实训基地的建设与管理[J].实验技术与管理,2001,1 8(4).
[2]燕良轼.创新素质教育论[M].广州:广东教育出版社,2002.
焊工专业中《电工学》的讲授 篇7
一、针对《电工学》教材内容编排繁琐、零散的特点,重新设计合理的教学计划
由于焊工专业仅仅设置了《电工学》一门电工课程,作者为了让学生尽可能多地了解电工知识的方方面面,在这本教材内囊括了许多门类的电工知识,给教学造成了一定的困难。
对比电工专业教材,可以清晰地发现,《电工学》第一章“直流电路”、第三章“正弦交流电路”取自《电工基础》一书;第二章“磁与电磁”、第四章“工作机械的基本电气控制线路”、第五章“输配电、照明电路及安全用电”取自《电工工艺》一书;第六章“常用半导体器件”、第七章“放大电路基础”、第八章“直流稳压电源”、第九章“常用集成电路”取自《无线电基础》一书。这么繁杂、零散的内容造成教师授课困难,学生理解吃力,这是焊工专业学生不愿意学习这门课的主要原因。
教师要想教好这门课,仅仅吃透《电工学》教材远远不够,还需真正吃透《电工基础》《电工工艺》《无线电基础》这几本专业教材,并做到融会贯通,这样才能为讲授《电工学》打下一个坚实的基础。针对《电工学》的自身特点,在实际授课中可以打乱教材原有顺序,采用分块教学法来进行授课。具体来说就是先讲授第一章、第三章,然后讲解第二章、第四章、第五章,最后讲第六章、第七章、第八章、第九章。这样可以最大限度的保持教材内容的连贯性,利于教师一气呵成,也利于学生消化吸收所学内容。
二、巧妙利用学生已掌握的知识,利用导入对比法进行授课
《电工学》第三章如何让学生听会、学懂这部分内容是教师应该注意的。在实际教学中,笔者采用了对比法教学模式,取得了良好的效果。具体方法:在具体讲授过程中如何让学生掌握电压、电流、负载的阻抗、功率四者之间的关系是重点,也是一个难点。针对技工学校学生在初中物理中已经学过直流电有关知识,并且在技工学校一年级物理课程中重复讲授了直流电方面的知识,对直流电路中四者的关系已经有了一个较为清晰的理解。而对交流电学生头脑中没有任何概念,在教学中笔者首先将交流电负载分为纯电阻性、纯电感性、纯电容性三种电路,交流电感抗XL、容抗XC、电阻R类比于直流电路中的电阻R,交流电路电压有效值U类比于直流电路直流电压U,交流电路电流有效值 I 类比于直流电路电流有效值 I,利用学生已耳熟能详的直流电路欧姆定律 I=U/R推导出交流电路公式 I=U/R、I=U/XL、I=U/XC,学生不必记忆繁琐的公式,只需知道欧姆定律和交流电路三种电路模式,并分别代入阻值R、XL、XC即可,从而简化了教学内容,降低了教学难度。学生可以非常轻松地掌握三者之间的内在联系、求解方式。
三、抓住重点授课,有效突破教学难点
在《电工学》第一章“直流电路”中的教学难点是基尔霍夫定律及利用基尔霍夫定律求解电流的“支路电流法”。在授课中,应首先解决三个辅助概念:支路、节点、回路,只有真正掌握了这三个概念,才能真正有效使用“支路电流法”进行解题。授课中,教师应强调支路与直流电路中串联电路的异同点。相同点是二者皆是无分支的电路,相异点则是串联电路是两个或两个以上负载依次连结而成;而支路是一个或一个以上的元件构成的无分支电路,元件可是电源,也可是负载。依据两者相同之处及串联电路电流处处相等的特性,推导出一条支路对应一个电流值。节点则是三条不同支路的汇合点。回路则是任一闭合路径。再根据基尔霍夫定律列出方程求解。并给出解题口诀:先定支路和节点,再定电流和方向,列完节点方程式(节点数-1),补足回路即可求。通过这种方法,学生可在很短的时间内就熟练掌握了基尔霍夫定律及支路电流法。
四、针对焊工专业,合理安排教学侧重点
如何针对焊工专业,对《电工学》课程进行教学侧重点的选择,也是教师应该考虑的问题。在实际教学中,笔者授课的侧重点则放在了三章、五章、六章、七章、八章、九章,之所以这么考虑是因为CO2焊机、氩弧焊机等新型焊机内部采用电子元器件较多,学生须对其工作原理、维护知识有所了解。而第三、六、七、八、九章内容恰恰是为此服务的。当然,这仅仅是在焊工专业的授课过程中根据实际需要而使侧重点有所不同,对于其它知识点也应系统的予以讲授。
五、教师在授课过程中,应注意消除学生对《电工学》课程的畏难情绪
由于《电工学》这门课程和焊工专业开设的其它课程差异较大,学生对这门课程熟悉程度不够,加之电磁理论较为抽象,学生普遍对这门课程有畏学情绪,老师在授课伊始应特别注意这一点。只有打消学生的畏学情绪才可能让学生尽快投入到学习中去。首先,针对这门《电工学》知识点面面俱到的特点,注定了它知识广度有余,而深度不足。它所编排的是各种知识中最浅显、简单的理论,教师还应强调《电工学》是一门统考课程,以此来坚定学生学好这门课程的决心。在授课教程中,教师要尽量用简单的话语、直观的范例来讲解理论知识,让学生尽可能轻松的进入状态。例如,在讲解铁磁材料中软磁材料时,笔者形象的把它比喻为“墙头草”,随风倒“来表示软磁材料的容易磁化、退磁现象,在讲解交流电有效值时,用日常生活中搬运重物,一天中谁干多、谁干少如何判断的问题,引导学生了解只比较两人搬运速度、单次搬运量皆不可取,而应统计总的工作量。从而引出只有做功相同,则二者干的工作量相同。进而来解释有效值定义:将交流电和直流电加在相同的阻值的电阻上,如相等时间发热量相同,则此直流电为该电流的有效值。这样讲课学生较容易接受,会渐渐对电工学产生兴趣。
以上是笔者对《电工学》在技校焊工专业中如何授课的一些经验,希望能对技校的教学有一定的作用。技校生的学习基础差,技校的老师想让学生都学到知识难,只有每位技校教师都开动脑筋,一切为了学生,学生学到越来越多的知识,学校的明天也会越来越好。
焊工的统计分析 篇8
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、__是防止延迟裂纹的重要措施。
A．焊前预热
B．后热
C．采用低氢型碱性焊条
D．采用奥氏体不锈钢焊条
2、斜Y形坡口对接裂纹试件焊完后，应__开始进行裂纹的检测和解剖。
A．经48小时以后
B．立即
C．经外观检验以后
D．经X射线探伤以后
3、__是焊接铝及铝合金较完善的焊接方法。
A．手弧焊
B．CO2气体保护焊
C．电渣焊
D．氩弧焊
4、氩弧焊要求氩气纯度应达到__。
A．95% B．99% C．99.9% D．99.99%
5、合金结构钢牌号16MnR中，“Mn”表示__。
A．锰的质量分数的平均值等于0.16% B．锰的质量分数的平均值小于0.16% C．锰的质量分数的平均值小于0.5% D．锰的质量分数的平均值小于1.5%
6、T形接头焊接裂纹试验方法适用于__。
A．碳素钢的T形接头角焊缝裂纹试验
B．合金钢的T形接头角焊缝裂纹试验
C．铸铁的T形接头角焊缝裂纹试验
D．不锈钢的T形接头角焊缝裂纹试验
7、F是__的元素符号。
A．氢
B．氧
C．氮
D．氟
8、WSJ—300型焊机是______焊机。
A．交流钨极氩弧
B．直流钨极氩弧 C．交直流钨极氩弧
D．熔化极氩弧
9、采用仿形气割机切割时，必须有__才能进行切割。
A．靠模
B．图样
C．轨道
D．工作指令
10、__不属于破坏性试验。
A．拉伸试验
B．弯曲试验
C．冲击试验
D．水压试验
11、表示焊缝宽度的符号是__。
A．B B．C C．e D．S
12、埋弧焊机小车性能的检测不包括__。
A．漏气漏水
B．焊剂的铺撒和回收
C．机头各个方向上的运动
D．焊丝的送进、校直
13、反变形法主要用来减小弯曲变形和__。
A．收缩变形
B．扭曲变形
C．波浪变形
D．角变形
14、厚度12mm钢板对接，焊条电弧焊立焊，单而焊双面成形时，预置反变形量一般为__。
A．0°～1°
B．3°～4°
C．5°～6°
D．7°～8°
15、__中的碳是以片状石墨的形式分布于金属基体中。
A．高碳钢
B．中碳钢
C．灰铸铁
D．可锻铸铁 16、1Cr18Ni9Ti不锈钢与Q235—A钢焊接时，应选用__的焊条。
A．J507 B．A307 C．J427 D．A137
17、日本伊藤关系式不适用于__的钢。A．含Cr量小于1.5% B．含Cr量大于1.5% C．含C量大于1.5% D．含C量小于1.5%
18、与焊条电弧焊相比，__不是埋弧焊的缺点。
A．不适合焊接薄板
B．对气孔敏感性较大
C．辅助准备工作量大
D．焊工劳动强度大
19、CO2气体保护焊用于焊接低碳钢和低合金高强度钢时，主要采用通过焊丝的__脱氧方法。
A．碳锰联合B．硅锰联合C．钛锰联合D．碳铝联合
20、__不是球墨铸铁所具有的性能。
A．塑性极差
B．耐磨、减振
C．强度较高
D．韧性较高
21、焊条电弧焊Y形坡口的坡口角度一般为__。
A．90°
B．70°
C．60°
D．40°
22、灰铸铁补焊，当焊接接头存在白口组织时，裂纹倾向__。
A．降低
B．大大降低
C．不变
D．加剧
23、焊条药皮中的__可以使焊条在交流电或直流电的情况下都能容易引弧，稳定燃烧以及熄灭后的再引弧。
A．稳弧剂
B．造气剂
C．脱氧剂
D．合金剂
24、__可以测定焊缝金属的抗拉强度值。
A．冷弯试验
B．拉伸试验
C．冲击试验
D．硬度试验
25、当填充金属材料一定时，__的大小决定了焊缝的化学成分。
A．熔宽
B．余高 C．熔深
D．焊脚
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、HJ431埋弧焊焊剂是______型的焊剂。
A．低锰低硅低氟
B．中锰低硅低氟
C．中锰中硅中氟
D．高锰高硅低氟
2、__属于埋弧焊焊机小车性能的检测内容。
A．各控制按钮的动作
B．引弧操作性能
C．焊丝送进速度
D．驱动电动机和减速系统的运行状态
3、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时，选择焊接方法主要考虑的原则是__。
A．减少线能量
B．防止产生裂纹
C．减少母材熔合比
D．提高空载电压
4、水平固定管道组对时应特别注意间隙尺寸，应该是______。
A．上大下小
B．上小下大
C．左大右小
D．左小右大
5、企业信誉的基础是__。
A．较低的价格
B．较高的产量
C．良好的产品质量和服务
D．较多的社会关系
6、焊接0Cr18Ni9的焊条应选用______。
A．A002 B．A102 C．A132 D．A407
7、______焊剂是国内生产中应用最多的一种焊剂。
A．黏结焊剂
B．烧结焊剂
C．熔炼焊剂
8、微束等离子弧焊接要求电源具有__外特性。
A．水平的B．上升的C．缓降的
D．垂直下降的
9、优质碳素结构钢的牌号用二位阿拉伯数字和规定符号表示，阿拉伯数字表示碳的质量分数的平均值__。
A．以十分之几计
B．以百分之几计
C．以千分之几计
D．以万分之几计
10、斜Y形坡口对接裂纹试验应计算的裂纹率中有__。
A．中心裂纹率
B．弧坑裂纹率
C．背面裂纹率
D．表面裂纹率
11、__不属于闪光对焊的焊接参数。
A．闪光电流
B．闪光留量
C．顶锻压力
D．焊件厚度
12、__是钢焊缝金属中的有害气体。
A．氩
B．氟
C．CO2 D．氮
13、采用砂轮打磨铝及铝合金表面的氧化膜时，因为__，焊接时会产生缺陷。
A．不能彻底清除氧化膜
B．坡口表面过于光滑
C．坡口表面过于粗糙
D．沙粒留在金属表面
14、__不是用于-40～100℃的低合金低温钢焊接工艺特点。
A．一般可不预热
B．小热输入，多层多道焊
C．要控制层间温度不大于200～300℃
D．焊前预热
15、焊接工作前，焊工应对焊工防护鞋进行安全检查，但__不属于安全检查内容。
A．鞋底是否用绝缘橡胶制做
B．鞋底不应有破损，不能有铁钉
C．绝缘鞋不能潮湿
D．新旧程度
16、用于铜及铜合金气焊的助熔剂是__。
A．HJ260 B．CJ301 C．CJ401 D．HJ431
17、将亚共析钢加热到（）以上30～70℃，在此温度下保持一段时间，然后快速冷却，使奥氏体来不及分解和合金元素来不及扩散而形成马氏体组织，称为淬火。A．A1线
B．A3线
C．Acm线
D．共晶反应线
18、__不是厚板窄间隙焊的优点。
A．生产率高
B．焊接材料和能源消耗低
C．热输入小
D．不易产生夹渣
19、__不是一种焊接变形。
A．弯曲变形
B．收缩变形
C．扭曲变形
D．热变形
20、等离子弧切割不锈钢、铝等厚度可达__mm以上。
A．400 B．300 C．250 D．200
21、氧气瓶与乙炔发生器、明火、可燃气瓶或热源的距离应__。
A．＞10m B．＞5m C．＞1m D．＞2m
22、低合金耐热钢焊条选择原则，不正确的是______。
A．等性能
B．接头组织的稳定性
C．化学性能的均一性
D．接头抗裂性
23、在同样的焊接条件下，（）生成气孔的倾向最大。A．手工电弧焊
B．手工TIG焊
C．CO2气保焊
D．埋弧自动焊
24、预热温度为400℃左右是铸铁补焊的__。
A．加热减应区法
B．半热焊法
C．不预热焊法
D．热焊法
25、焊件表面堆焊时产生的应力是__。
A．单向应力
B．平面应力
焊工的统计分析 篇9
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、__中的碳几乎全部以渗碳体(Fe3C)形式存在。A．低碳钢 B．不锈钢 C．白口铸铁 D．低合金钢
2、奥氏体不锈钢焊接时，在保证焊缝金属抗裂性和抗腐蚀性能的前提下，应将铁素体相控制在__范围内。A．＜5% B．＞10% C．＞5% D．＜10%
3、__不是奥氏体不锈钢焊接时防止热裂纹的措施。A．严格限制焊缝中硫、磷等杂质的质量分数 B．选用双相组织的焊条 C．采用小热输入，多层多道焊 D．选用酸性焊条
4、最高工作压力__的压力容器是《容规》适用条件之一。A．小于等于0.1MPa B．大于等于1MPa C．小于等于1MPa D．大于等于0.1MPa
5、保护接地防触电措施适用于__电源。A．一般交流 B．直流 C．三相三线制交流 D．三相四线制交流
6、薄板对接焊缝产生的应力是__。A．单向应力 B．平面应力 C．体积应力
7、把直流电转换为交流电，称为逆变，例如利用__组成振荡电路，通过振荡过程将直流电转换为交流电。A．电感和电阻 B．电阻和电阻 C．电感和电容 D．电阻和电容
8、在4min内通过电阻为4Ω的导体的电量为960C，则这4min内导体产生的热量为__。A．15360J B．960J C．3840J D．7680J
9、CO2气体保护焊时，焊接速度对__影响最大。A．是否产生夹渣 B．焊缝区的力学性能 C．是否产生咬边 D．焊道形状
10、同体式弧焊机通过调节__来调节焊接电流。A．电抗器铁心间隙 B．初、次级线圈间距 C．空载电压 D．短路电流
11、电阻焊焊件导电部分的电阻大小与焊件材料的电阻率__。A．没有关系 B．成反比 C．关系不大 D．有很大关系
12、甲、乙签订的买卖合同约定由甲到乙处提货，但未约定提货费用1000元由谁承担，双方就此又无法达成补充协议，按照合同有关条款或交易习惯也无法确定。该1000元应__。A．由甲负担 B．由乙负担 C．由双方分担 D．视具体情况而定
13、铝及铝合金焊接时，产生的裂纹是__。A．热裂纹和冷裂纹 B．冷裂纹 C．热裂纹 D．再热裂纹
14、焊接接头根部预留间隙的作用是在于__。A．防止烧穿 B．保证焊透 C．减少应力 D．提高效率
15、__是铁和碳的化合物，分子式为Fe3C，其性能硬而脆。A．珠光体 B．铁索体 C．奥氏体 D．渗碳体
16、水压试验用的水温低碳钢和16MnR钢不低于5℃，__不低于15℃。A．奥氏体不锈钢 B．铝合金 C．铜合金 D．其他低合金钢
17、由于焊接接头或接管泄漏而进行返修的，或返修深度__壁厚的压力容器，还应重新进行压力试验。A．等于1/3 B．大于1/3 C．等于1/2 D．大于1/2
18、F是__的元素符号。A．氢 B．氧 C．氮 D．氟
19、塑性指标中没有__。A．伸长率 B．断面收缩率 C．冷弯角 D．屈服点
20、__不是钨极氩弧焊选择钨极直径的主要依据。A．焊件厚度 B．焊接电流大小 C．电源种类与极性 D．焊工操作技术
21、焊接异种钢时，__电弧搅拌作用强烈，形成的过渡层比较均匀，但需注意限制热输入，控制熔合比。A．焊条电弧焊 B．熔化极气体保护焊 C．不熔化极气体保护焊 D．埋弧焊
22、火焰矫正法适用于__构件矫正焊接变形。A．奥氏体不锈钢 B．珠光体耐热钢 C．16Mn钢 D．中碳钢
23、不锈钢产生晶间腐蚀的“危险温度区”是指__。A．200℃～450℃ B．550℃～650℃ C．450℃～850℃ D．650℃～850℃
24、职业道德的意义中不包括__。A．有利于推动社会主义物质文明和精神文明建设 B．有利于行业、企业建设和发展 C．有利于个人的提高和发展 D．有利于社会体制改革
25、电焊钳在使用前应进行检查，__是检查内容之一。A．热膨胀性能 B．导磁性能 C．抗氧化性能 D．装换焊条是否方便
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、焊缝成形系数过小的焊缝，表示单道焊缝__，容易产生气孔，夹渣，热裂纹。A．宽而浅 B．宽而深 C．窄而浅 D．窄而深
2、氧在钢焊缝金属中的存在形式主要是__。A．溶解在焊缝金属中 B．SiO2夹杂物 C．Cr2O3夹杂物 D．FeO夹杂物
3、纯铜气焊时，要求使用__。A．中性焰 B．碳化焰 C．氧化焰 D．弱氧化焰或碳化焰
4、__用于交流焊接时，具有极理想的稳定性、较好的载流量和引弧特性等综合性能。A．纯钨极 B．钍钨极 C．铈钨极 D．锆钨极
5、水压试验的试验压力一般为__的1.25～1.5倍。A．设计压力 B．最高工作压力 C．最低工作压力 D．工作压力
6、__的结构和几何尺寸对等离子弧的压缩作用及稳定性有重要影响。A．喷嘴 B．焊枪 C．电极 D．电源
7、水平固定管道组对时应特别注意间隙尺寸，应该是______。A．上大下小 B．上小下大 C．左大右小 D．左小右大
8、压力容器临时吊耳和拉筋的垫板割除后留下的焊疤必须打磨平滑，并按图样规定进行__，确保表面无裂纹等缺陷。A．热处理 B．耐腐蚀试验 C．超声波探伤 D．渗透或磁粉探伤
9、企业信誉的基础是__。A．较低的价格 B．较高的产量 C．良好的产品质量和服务 D．较多的社会关系
10、珠光体耐热钢的焊接性主要是易产生__。A．冷裂纹和晶间腐蚀 B．冷裂纹和应力腐蚀 C．热裂纹和晶间腐蚀 D．冷裂纹和再热裂纹
11、__能检验焊层与焊层之间的结合强度。A．正弯试验 B．背弯试验 C．侧弯试验 D．冲击试验
12、焊接铸铁时，焊缝中产生的气孔类型主要为__气孔。A．氮和氢 B．氮和CO C．反应和CO2 D．CO和氢
13、在社会劳动中，劳动__。A．既是为个人谋生，也是为社会服务 B．不是为个人谋生，只是为社会服务 C．只是为个人谋生，而不是为社会服务 D．既不是为个人谋生，也不是为社会服务
14、气焊__时，会产生有毒蒸气。A．纯铜 B．青铜 C．铅 D．镍
15、作业面积应不小于__m2，才能满足焊工安全作业要求。A．4 B．5 C．6 D．7
16、低碳钢埋弧焊可选用无锰高硅焊剂配合__焊丝。1 A．H08A B．H10Mn2 C．H08Mn2SiA D．H13CrMoA
17、__接头是压力容器中受力最大的接头。A．A类 B．B类 C．C类 D．D类
18、低碳钢的过热组织为粗大的______。A．铁素体 B．珠光体 C．奥氏体 D．魏氏组织
19、低温钢必须保证在相应的低温下具有__，而对强度并无要求。A．很高的低温塑性 B．足够的低温塑性 C．足够的低温韧性 D．较低的低温韧性
20、珠光体钢和奥氏体不锈钢焊接，选择奥氏体不锈钢焊条作填充材料时，靠近__形成过渡区。A．奥氏体不锈钢熔合线的母材 B．奥氏体不锈钢熔合线的焊缝金属 C．珠光体钢熔合线焊缝金属 D．珠光体钢熔合线的母材
21、煤油渗漏检验时，是在焊缝的一面涂上__待干燥后，再在焊缝的另一面涂上__进行的。A．肥皂水；煤油 B．煤油；石灰水 C．石灰水；煤油 D．氨气；石灰水
22、Q345(16Mn)钢焊接时，焊条应选用__。A．E4303 B．E4315 C．E5015 D．E6015-D1 23、2Cr13是______型不锈钢。A．马氏体 B．铁素体 C．奥氏体 D．奥氏体+铁素体
24、细丝熔化极氩弧焊，应采用具有__特性的电源。A．上升 B．缓降 C．平D．陡降