2022大学生思想引领工作总结

2022大学生思想引领工作总结（精选8篇）

2022大学生思想引领工作总结 篇1

大学生思想引领工作总结

（写作提纲 草稿）

一、概述思想引领的重要意义及突出成绩 重要意义：

大学生是祖国的未来，将要肩负起建设祖国的任务。但由于刚从书山题海中挣脱出来，大学生的人生观和价值观还没有完善。再加上现在又是一个观念多元和信息汇聚的开放社会，所以造成了他们成长的惰性和浮躁，出现了一系列的问题。但当今社会对大学生的要求是使他们既具有传统美德，又具有适合现代化发展的品质，既具有扎实的专业知识与宽广的国际视野，又具有高度认知的民族精神，既具有对于传统优秀文化的坚守，又具有强烈的创新创业知识，既具有掌握、探究、运用知识的能力，又具有实践与组织管理能力，既可以应己、达己、成己，又可以应人、达人、成人，既能顺应自然，发展经济、积累财富。又能造福社会，改善环境。所以高校对在校大学生进行思想引领非常重要。进行思想引领，从而使大学生在走出校门后，实现大学生主体向社会主体的转换，能够肩负历史时代社会赋予的责任和使命，担当未来中国社会主义发展的生力军，主力军，应对全球变化与动态竞争。为做好大学生思想引领工作，我校开展了许多工作，大致分为以下六个方面：

二、我校青年思想引领的工作推进情况及成效

（一）主题教育情况 我校多次召开主题教育，每次活动都首先进行广泛的宣传发动，力争做到“人人了解活动意义，人人明确活动步骤”。例如开展十八大为主题的教育活动。为认真学习宣传贯彻十八大精神，我校各级党组织、团组织、各级学生会组织第一时间结合中心工作，精心筹划、周密部署，组织各个院的同学开展形式多样的学习、交流等活动，掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。学工部、校团委组织各部门老师和各学院学生代表召开了“学习十八大精神座谈会”。他们以青年大学生的视角，围绕大会精神，就当代大学生的责任与未来、生态环境发展、中国近几年取得的成就、学生意识与思想建设、人民民主建设、创新发展途径等方面进行了深入交流。师生们踊跃发言，真切表达了自己对大会精神的认识和体会。

（二）创先争优活动 由校团委主办的首届大学生科技创新作品系列展分别以“挑战激荡青春”“创新燃烧岁月”两大主题对我校众多优秀作品进行了展示。宣扬了创新精神和拓新、笃行精神的良好风貌。我校一年一度的五四表彰大会、学生工作表彰大会，（三）社会实践活动 暑假社会实践是大学生锻炼能力和提升素质的舞台，2012年我校以建团90周年为契机，积极响应团中央的号召，开展了以“高举团旗跟党走，建功中原经济区”为主题的大学生暑期社会实践系列活动，经过各学院前期的充分准备，各小分队在暑假开始之际纷纷踏上征程。这次活动给生活在象牙塔的大学生们提供了了解社会、接触社会的机会。亲临其境的我们懂得了向他人虚心求教，与人交往等一些做人处事的基本原则。亲身实践远远比闭门造车来的重要，增强了大学生们认识问题、分析问题、解决问题的能力。为大学生认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

（四）心理健康活动 为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，切实提高大学生心理健康素质，不断增强心理健康教育的针对性和实效性，结合我校实际，决定于10月15日至11月15日期间开展以“让人生更加精彩”为主题的“大学生心理健康宣传月”。我校特举办“第一届趣味心理运动会”通过这次运动会由此激励更多的大学生不断探索自我，完善心理品质，以阳光的心灵去追求自我的成长与成才

（五）交流座谈调研 河南工业大学学生会举办的大学生论坛，自2011年11月开坛以来，已成功举办21期，基本覆盖我校18个学院的近万名师生，嘉宾有我校各方面优秀的学子，也有国外留学生、更有世界500强高管；河南工业大学论坛简称河工大论坛、工大论坛，是河南工业大学学生创办的社交社区。论坛定位于展示工大特色、打造校园文化、充实娱乐生活、共享校园信息，旨在为河南工业大学师生打造 一个全新的网络交流平台，更好的为工大学子服务。大学生论坛深得广大同学的喜爱，每周不同的话题给予大学生们不同的思考，形式新颖，现场活跃。并且我校还经常并邀请一些社会的知名人士来学校讲座，开阔了我校学生的视野，为大学生指引了前进的方向。例如10月26日举办“心理健康教育专题讲座” 特别邀请我校大学生心理健康辅导中心主任、国家级心理咨询师、资深心理专家尚宇红副教授为广大学生讲授心理健康的相关知识。通过本次交流座谈会对培养大学生阳光、健康的心理，激发对生活的热情有重大意义

（六）氛围营造宣传 我校经常开展各种各样的活动来丰富大学生的课余生活，为他们提供展示他们才华的舞台。第一，河南工业大学学生会举办的新生演讲比赛，营造了良好的学习比拼，学习交流的积极气氛，对提高学生学习兴趣，激励大学生积极学习进取具有重大的意义。第二，学生会筹划的“大一学生模拟四六级考试”给予大学中的新生力量营造出主动学习，积极尝试，敢于比拼的良好学风气氛，借此机会可以使大学生更加明确学习目标，提升学习动力。第三，校运动会举办青春杯足球比赛，为全校营造出全民运动的氛围。

三、经验体会：要想把大学生的思想引领工作做好，就必须

（一）加强宣传阵地建设，拓宽宣传手段和教育渠道。我校团委开展学习“十八大”精神座谈会，为宣传“十八大”精神得到进一步的推进。第五届“主题团日活动创意联赛”等起到了显著的思想引领的落实作用。

（二）强化干部队伍建设，构筑思想引领工作大网络。11月，校、学院之间先后进行过干部，学生会的教育，工作培训等工作，组织加强了干部队伍的强化和建设，为构建思想引领工作大网络提供了行之有效的成果，为思想引领工作提供了新生力量注入新鲜血液。

（三）创新活动形式内容，吸引、凝聚广大青年学生。为大一新生提供测试平台深入了解自身问题，校学生会组织了“四六级模拟考试”，形式创新，吸引了广大学生的参与。加强了大学生心理问题的培训力度，新闻与传播学院，材料学院，化工学院等先后举办了创新形式的心理活动交流，为解决当下大学生心理问题提供帮助。

2022大学生思想引领工作总结 篇2

一、要充分挖掘先进文化的丰富内涵

中国传统文化博大 精深,学习和掌 握其中的 各种思想精华,使其变为我们的精神食粮,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。如“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的政治抱负,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国 情怀,“富贵不能 淫,贫贱不能 移, 威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身 精神,“谁言寸草 心,报得三春 晖”的感恩意识,“王子犯法与庶民同罪”的公平、正义法制意识等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。其他国家的文明也有一些非常好的方面应该传承,我们都需要拿来,“古为今用,洋为中用”。

二、要充分发挥文化的形象性特点引领青年学生

通过文化育人是非常符合人们的 接受规律 的。任何教育,如果是生硬的、刻板的,效果都不太好,反之我们常常说“润物细无声”,如沐春风,寓教于乐,文化育人就是发挥了其形象生动、艺术性强、人们易于接受的特点,往往能达到其他教育手段不能达到的效果。一首文情并茂的古诗、一篇脍炙人口的美文、一部耳熟能详的戏剧、一支感人肺腑的名曲、一段可歌可泣的故事等都能形象生动地在某些方面给人以启发,数不胜数,不可估量。学校经常开展校园文化周、艺术节、运动 会等各种文体活动,通过文艺演出、书画比赛、演讲比赛、文 化墙、学习园地等 形式,形象生动 地对学生 进行引导、教 育,往往能达到事半功倍的效果。

三、学校要充分发挥育人主阵地的作用

在社会环境日益复杂的今天,不用健康、向 上的文化培育下一代,就意味着把教育的主阵地拱手相让,就意味着把他们推给了低级、腐朽甚至反动,那对学生本人、家庭、民族都是非常危险的。学生的成长 过程有许 多影响因素,其中学校、教师被赋予重要的育人职能,学校教育也确实在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。人们常说“教不严,师之惰”,韩愈说“师者,传道受业解惑也”,著名教育家陶行知说“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。因此,学校、教师责无旁贷,要尽最大可能牢牢把握住学校教育的主阵地,克服一切不 利因素的 影响,高度自觉,本着为学 生、家庭、国家负责的精神,通过各种形式的文 化方式, 对学生持之以恒地进行潜移默化的教育。“以科学的理论武装人,以正确的 舆论引导 人,以高尚的 精神塑造 人”,通过多种途径、多种手段,培养出理想高远、意志坚定、知识渊博、能力突出、心体双健、善于沟通 的社会建 设人才。古罗马诗人贺拉斯说过:“一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得无可教化。”文化的熏陶在于其对受众灵魂、精神的渐进而又彻底的影响和改变,为此,学校、教师要切实肩负起自身 的责任, 充分发挥自身的优势,在课堂内外开展形式多样的文化活动,使校园氤氲着文化迷人的氛围,让学子在健康的氛围中茁壮成长。

2022大学生思想引领工作总结 篇3

关键词：思想引领；方法；思想政治教育

一、当代大学生思想现状

1.具备爱国情操，但对国情的认识不足

大学生是社会主义事业的建设者和接班人。要想成为合格的建设者和接班人，首先必须深入了解国情，否则，他们对社会发展目标的认识就会存在偏差。当代大学生被称为“改革开放新生代”，他们是改革开放的受益者，是改革开放成果的享受者。在国家民族危急关头，大学生的爱国热情会内化为自身行动。例如：汶川地震发生后，大学生自发组织志愿者，为抢险救灾工作贡献绵薄之力。但是当代大学生在享受改革开放带来的成果的同时，面对改革开放过程中暴露出的社会问题，往往显得不够包容，不懂得从历史的角度来审视社会发展过程中出现的阶段性困难。大学生之所以产生上述问题，归根结底是他们的思想意识割断了历史、脱离了国情。因此，对大学生进行国情教育势在必行。

2.过分追求个人价值

大学生作为国家建设和社会发展的生力军，他们关心国家和社会的进步，期望在国家日益强大中获得个人发展，实现个人价值。而在担当社会责任和实现个人价值之间，后者更加能成为大学生学习发展的动力。随着世界经济一体化的兴起，西方个人主义思想不断渗透到大学生身上，使得不少大学生在强调实现个人价值的同时，忽视了中国传统的集体主义价值观。现在的大学生是一个积极向上、不断进取的群体，他们具备社会责任的意识，但在处理他人和自我、社会和个人的各种关系的过程中，一旦涉及自身利益，他们在行动上会做出有利于自己的选择，与社会责任产生疏离。

3.排斥传统思想引领模式

传统的思想引领模式以第一课堂为主，而且较多时候沿用灌输式教育方式，要求学生必修馬克思主义理论课程。学生在政治理论学习上是被动接受者，很难形成主动学习的动力。传统的思想引领有两大特征：一是喜欢喊口号，与实际生活脱节；二是信奉教师至上的准则，教师与学生缺少互动。传统的思想引领工作虽然取得了一定的成效，但是忽略了一点：思想引领不同于政治工作，思想引领必须要以马克思主义理论和辩证唯物主义哲学观为指导思想，要以社会实践为基础，以培养其言行符合社会需求的大学生人才为目标。这就决定了思想引领要想体现时代性，其工作模式就要与时俱进，要根据不同的教育对象变更教育模式。

二、大学生思想引领的方法

1.丰富国情教育，增强使命感和责任感

让大学生真正走进基层，走进祖国最需要他们的地方，让他们在情感上靠近群众，思想上贴近群众，行动上帮助群众，真正做到在实践中了解国家政策，了解民情社情，他们的责任感才能被唤醒，使命感才能被激发。因此，如何设计大学生社会实践的主题显得尤为重要。各高校应在做好社会实践活动宣传的同时，有效引导大学生树立服务基层、服务弱势群体的意识，在实践中不断增强人民群众的意识和观念，培育自觉为人民服务的责任意识。

2.实现个人与社会理想的统一

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。

3.开创教育新模式，增强凝聚力和影响力

教育新模式是相对于传统教育模式而言的，传统教育模式和教育新模式都将对大学生的思想引领产生重要影响。当代大学生身处新媒体时代，看微博、刷微信成为很多大学生日常生活的一部分。网络上的思想交锋、话题讨论都对大学生的价值观产生了一定的导向作用。因此，充分运用新媒体，开创教育新模式，对于凝聚当代大学生有着一定的意义。要结合社会实践的契机，充分运用新媒体的力量，实现高校与社会的良性互动。

参考文献：

[1]崔乃鑫.大学生社会责任感缺失的原因和教育对策[J].德育论坛，2010（5）.

[2]陈翔.大学生社会责任感现状调研及培养对策研究——以在杭十所高校的1500名大学生研究为例[J].广西青年干部学院学报，2012（6）.

2022职工思想工作总结 篇4

一、加强组织建设，提高管理水平

1、按照建设“四好”班子的要求，努力加强自身建设。

一是在政治素质方面，做到了认真贯彻党的路线方针政策，坚决执行公司党委的各项决定。及时学习公司工作大会、七一大会、创先争优推进会、领导人员廉洁从业工作会、思想政治工作例会等会议精神，并通过中心组学习活动，不断提高班子成员科学决策、廉洁从业等思想素质。

二是在经营业绩方面，医院党支部能较好地贯彻党委意图，确保了我院重大决策有一个正确的政治方向。为医院的医疗安全和经营管理保驾护航，并取得了良好业绩，今年1-10月完成营业总收入649万元，预计全年总收入近800万元，超出目标约200万元。1-10月份完成利润9.07万元，预计全年可创利润超过10万元，超出目标10万元以上。预计全院职工人均年收入可达2.7万元，超出目标0.85万元，同比去年增长50%。

三是在团结协作方面，我院党支部始终坚持党的民主集中制原则，高度重视班子的团结协作。在实际工作中，一直是坚持按照分工负责、集体领导的原则来操作。四是在作风建设方面。我院党支部大力倡导求真务实的工作作风，坚持书记每天查房，班子成员每日轮流值班，深入病房了解病人的实际情况，并现场解决了大量的问题。同时，党支部本着以人为本的理念关心爱护员工，为员工办实事。改善单身职工住房条件，改造员工食堂并加强管理，提供职工体育运动场地和器材等。

2、积极开展组织活动，不断增强组织活力。医院改制重组后，原有人员格局发生变化，员工总数减少了一半多，党员也由原来的28人减少到12人，包括全日制合同工10人和返聘的劳务协议人员2名。院党支部迅速调整党小组结构，保证工作的连续性。在医院逐步形成了一级抓一级、一级促一级的党建工作新格局。根据公司党委的要求完成了《党章》知识竞赛，“红色之旅”党员活动，“金点子”征集，党员公开承诺书，党员示范岗等一系列争先创优活动。并履行支部职责、坚持三会一课制度、加强思想政治工作、培养入党积极分子2名。党员管理规范，党费收缴积极，党费应用透明合理。各党小组能积极主动、创造性地开展工作，成为党在基层的坚强战斗堡垒和密切联系党员群众的桥梁纽带。

二、加强思想政治工作，扎实推进精神文明建设

1、切实加强理想信念教育。结合卫生体制改革形势和我院体制结构、以及党员干部的思想实际，采取开会、上课、小组交流等多种形式，对党员干部进行理论信念和爱国主义、集体主义教育，把思想政治工作与业务工作结合起来，把先进性要求同广泛性要求结合起来，把加强教育同严格管理结合起来，把言教与身教结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，进一步帮助党员干部和入党积极分子牢固树立正确世界观、人生观和价值观，增强政治意识、大局意识和组织纪律观念。

2、促进医院行风建设。医院改制后，党支部以各种形式教育督促考核各党员干部和职工群众的服务态度，员工从根本上转变服务理念，强化服务质量，本着我党扶贫就困的优良传统关心病人疾苦，为群众解决实际困难。全年做到了零投诉、零纠纷、零事故。

3、加大宣传工作力度为顺应工伤医保政策的变更，党支部加大宣传力度，向广大群众解释相关政策和待遇。共发放宣传册400余份，宣传单20-多张，并定期更新宣传栏，及时发布新闻报道。

三、落实党风廉政建设，做到廉洁自律加强党风廉政建设是党建工作的重中之重，医院党支部加强领导，健全机构，加大宣传教育，明确工作重点，强化社会监督，取得了显著效果。党支部组织全体党员和科队干部以及临床医师专题学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，并组织观看警示教育片，组织阅读公司纪委编辑的廉政宣教资料。并在院内设置了举报箱和意见本。有效预防和遏制了医药购销中的不正之风，同时实现医院药品及各种材料的“阳光采购”，杜绝了医生摄取药品回扣和收受红包的现象。

四、活跃群团工作，维护稳定发展

1、充分发挥党组织的战略堡垒作用和党员先锋模范作用，开展了献爱心，送温暖一系列活动。

一是宣传组织希望工程“1+1”助学活动。募得爱心善款1195元，超额完成筹募计划。

二是组织党员团员开展“向七一献礼”活动，到基层单位义务诊疗3次，免费注射疫苗400余支，接待患者600余人。

三是开展“真情送万家”志愿者帮扶活动。组织青年志愿者组成义务医疗小组上门服务。每月免费为何润莲等瘫痪老人采血样监测血糖，给家住砖塘等地的朱卫华、贺选春等送医送药送氧气。并无偿帮助公司退休老工人到湘雅医院办理繁琐的入出院手续等。

2、认真组织公司工会主办的一系列文体活动。

一是组织队伍参加男女乒乓球比赛，取得可喜成绩。

二是鼓励书法爱好者参加安全、廉政警语警句书法赛，我院李文兵获得硬笔书法一等奖。

三是踊跃参男女篮球比赛，同社区齐心协力摘取女子第一名的桂冠。四是选派代表加入社区拔河队队，参加公司组织的拔河比赛。

3、积极组织资金改善内外环境。建设好员工食堂、澡堂，添置乒乓球台等健身器材，鼓励群众积极开展有益身心的活动。并且每月通报医院各项运作情况，让每一个员工都参与到医院的管理中来，共同管理，共同探讨，全院上下，团结一心，工作激情饱满。

总之，今年年，我院党支部在公司党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了医院安全经营工作的深入发展。

2022大学生思想引领工作总结 篇5

两节党课，老师的讲解让我更了解我们的党。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，贯穿于党的全部活动之中。从党员行动上看，从毛泽东主席在悼念张思德通知的演讲首次提出全心全意为人民服务的思想，共产党员就在践行着这一宗旨。虽然共产主义的目标是远大的，但是这一思想和精神却以全心全意为人民服务的实践原则存在于党员的实际行动中。从白求恩“毫不利己，专门利人”，到雷锋的钉子精神;从焦裕禄为兰考人民鞠躬尽瘁，到藏族人民“二离桑梓，独恋雪域”;再到任长霞，事实表明，共产党员都在用行动服务于人民。

从理论实践上讲，马克思历史唯物观告诉我们，社会存在决定社会意识，群众才是真正的英雄，才是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。毛泽东同志曾说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”在中国，在以无产阶级为主的中国，共产党代表了工人阶级和广大人民群众的利益，除此之外，没有任何特殊的私利，中国共产党从成立的第一天起，就确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，而党的第七次全国代表大会正式把这一宗旨明确写入党纲。党的xx大通过党的章程，除“”、“三个有利于”之外，又增加了“促进人的全面发展”“坚持立党为公、执政为民”、“坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，提出了在中国特色社会主义的新的历条件下的践行要求。

从当代大学生自身来看，学习党的发展历史、了解党的根本宗旨，有利于提高大学生思想素质、拓宽大学生视野，同时这也是当代大学生自我提升的必选方式。

其实，一名大学生在其获得这一身份之前就已经在不断地直接间接地接触和学习着党的精神。从红军翻雪山过草地的事迹，从一首“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，到“不可沽名学霸王”。而现今作为一名有希望加入中国共产党的大学生，则更是要从思想到行动学习党的优良作风。这些，只是一名仅上过两节党课的学生的见解，更多的精神和思想还等待着我们从以后的学习中去汲取，去体会。

此致

敬礼!

汇报人：

2022大学生思想引领工作总结 篇6

20__年_月，经过党组织批准，我荣耀地参加中国共产党，成为一名预备党员。近一年以来，作为一名大学生的我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和暖和。

在此期间，我也努力改正和弥补自己的缺乏。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。透过大家的帮助和自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了进步，各方面已更加成熟，为了进一步理解党的教育，进步自己的思想，现将我近段时间的思想、工作、学习状况向党组织汇报：

一、在政治思想上

我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光芒奋斗史，从而更加珍惜此刻的生活，坚决正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、浏览时势期刊和时学习党中央公布的决策和决议，在思想上和党组织持续高度一致。

通过学习，我熟悉到，我们党一向把全心全意为人民效劳作为党的宗旨，把实现和维护最广阔人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本动身点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带着人民群众为实现这些利益而奋斗。

同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的好处和重要性，把这类思路和自己的工作有效地结合起来，调剂自己的工作方法并进步自己的工作效力。透过对理论知识的学习，建立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断开展的进程中的价值观，加强自己的职责感和使命感，进步自己的工作动力和学习和生活的动力。

二、在平时的工作、学习和生活中

我持续用心向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交换，尽自己的潜力帮助同学排难解纷，表达一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在群众学习和讨论的进程中，仔细地凝听大家的发言和预备自己的发言，及时解决自己的思想题目，充实进步自己。

另外一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了珍贵的意见和推荐，我也认真地进行思考和检讨。我熟悉到作为党员，沟通潜力和表达潜力是十分重要的。

首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员务必学会做思想工作，才能帮助他人，学会思想上的沟通和交换才能便于他人帮助发现自己的题目。由此看来党员的沟通潜力和表达潜力十分重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提示自己要学会沟通，向党员同道们学习，加强进行书面和应对面的思想汇报。

另外，要求自己做到勇于发言，发言时尽可能进步自己的音量，还要求自己能够到达善于发言，发言之前尽可能做好预备，理清思路和发言的资料。

总之，在这段时间里，我在组织的关心与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的开展，但我明白还存在着一些缺点和缺乏。

在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同道学习，继续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我近段时间来的根本状况，如有不妥的地方，恳请组织批评指正。

此致

敬礼!

汇报人：___

论大学生学生干部的思想引领作用 篇7

关键词：大学生,学生干部,思想引领,作用

大学生学生干部在高校学生工作中扮演重要的角色, 他们是学生自我管理、自我教育、自我服务的优秀载体, 又是协助辅导员、教职工顺利开展教学活动必要力量。在学生干部的选拔、任用和培养过程中, 高校花费了巨大的精力, 其用意就是培养出一届思想过硬, 能力突出的高素质学生干部, 所以, 学生干部一般具有超出普通同学的过硬的思想素质。基于此, 发挥学生干部的引领感化作用对于道德建设和学风建设具有较大的推动作用。

一、大学生学生干部思想引领的意义

随着社会变革的加剧, 各种深层次的问题也逐渐在校园暴露, 学生的信仰、价值观、生活方式都发生了悄然的变化[1], 学生工作必然面临着新的挑战和机遇, 所以根据当前形势适当转变教育观念, 狠抓学生干部培养, 并且注重发挥学生干部的先锋模范作用, 才能开创新时期学生工作的新局面。

思想政治教育作为一种培育人、造就人、发展人的社会化教育活动, 在社会变革进入新阶段的时候, 思想政治教育的重要性日益突出。从科学发展观的科学内涵和精神实质出发, 思想政治教育可以提升人性的优化, 完善人的道德境界, 改善人的精神境界, 面对新形势、新局面, 要创新思想政治教育的方式, 就必然需要学生干部群体的参与。通过对学生干部进行道德品质教育和社会主义核心价值观教育, 首先提升其思想政治水平, 由于学生干部的角色感较强, 并且具有一定感召力和凝聚力, 在日常学习生活中能够充分发挥先锋作用, 带动普通同学全面进步, 完全可以提高思想政治教育的效果和效率。

在树学风、正学风的过程中同样需要加强学生干部的参与作用。学生干部在选拔过程中首要考虑其学习成绩, 在同等条件下择优任用。学生干部的日常学习和作风给广大同学树立了一个标杆, 严肃学风考纪, 带动学生的学习热情, 让普通学生意识到学习的重要性。学生干部的引领作用完全可以达到以点带面, 逐步扩展的状态, 从而巩固学校思想政治教育的成果。

二、重视学生干部的培养是发挥学生干部作用的基础

作为当今大学生的主体, “90”后大学生逐渐成为大学的教育对象。对于“90”后大学生的教育研究文献众多, 一般都是感召式教育为主, 但是感召式教育同样存在着权威性不足, 缺乏指导性政策等缺点, 所以, 对于当代大学生不能完全摒弃严格管理、严格教育的模式, 应该将严格管理与教育融入新的内涵, 逐步从思想感化入手, 将思想引领与严格管理相结合, 实现思想引领的目标。

(一) 完善学生干部培养机制, 提升思想引领发动者素质

在坚持“公开、公平、公正”的原则基础上, 着重选拔道德素质高、思想过硬的学生担任干部, 将计划性强, 有责任心的学生优先纳入学生团体。建立完善的考察考核制度, 创立严格的准入准出条例, 对学生干部的学习、能力、态度等进行全面考察, 让学生干部总是以饱满的状态出现在同学面前, 给学生树立阳光正面的形象, 有利于开展好思想引领作用。

在学生干部培养中要分阶段、分类型进行教育。以学生会为例, 学生干部要经过提出申请、竞选、考察、考核等阶段进入学生会, 这需要在进入学生会后首先进行干部培训, 在经历一个阶段后需要中期考核, 然后确定培养方式和目标, 在学生干部提升到主要学生干部 (学生会主席及部长) 后, 需要对其进行业务提升等培养, 这就是一整套学生干部培养模式的框架。

(二) 创新学生干部素质培养过程, 加强育人的质量与水平

思想政治教育对于一个人的价值观和人生观形成具有重要意义, 高等教育过程中必须将思想政治教育放在重要地位。高校学生干部需要具有较高的政治敏锐度和较好的政治辨别力, 这样才会在错误的思潮下时刻保持头脑清醒, 坚定的向广大学生宣传和解读党的理论和政策。高校学生干部应该具有高尚的道德情操, 在生活、学习中以身作则, 要有强烈的社会责任感, 将自身发展同社会进步紧密联系起来。法律教育已经成为学生必备的规范性教育, 可以使学生在法律框架内开展学生工作和参与活动, 符合社会主义法治国家的要求。同时, 一名优秀学生干部同样需要身心素质健康, 要有过硬的科学文化素质, 善于钻研, 摸索出一套符合自己的学习套路, 形成较高的理论素质, 从而指导工作实践活动, 提高业务能力, 这样可以提高自身解决问题的能力, 促进指导能力和服务能力, 完成提高领导力的有效作用。增强身体素质, 培育其爱好, 广泛地参加到学校的各项活动中。

(三) 探索学生干部思想引领实施, 拓宽思想引领覆盖面

在具体实施过程中要坚持以培养学生的集体主义感为基础, 引领广大学生自觉参与到教育过程中。中央16号文件明确指出要把思想政治教育放在首位, 所以不论是学生干部的培育和对广大学生的思想引领中都要突出德育为先的思维, 将道德水平的提高作为出发点和落脚点, 探索出德育的新模式、新方法, 与传统“两课”教育形成一整套教育教学体系, 不断外延思想教育工作的边界, 形成覆盖全体师生的全员教育模式。

在培养中形成一整套奖励反馈机制。培养大学生干部应该根据不同人的动机和态度来确定激励机制, 较好的激励机制可以提高工作的主动性和积极性。由于每一名大学生干部的具体情况不相同, 所以需要对不同学生制定相应的考核机制, 使每一名大学生干部都明确自己工作方向, 了解工作重心, 少走弯路, 快速成长为一名合格的大学生干部。

三、学生干部思想引领初期的反馈效果

将“学生干部思想引领”作为思想政治教育工作的一个重要环节放在了战略意义的高度, 实施培训, 严格考核、适度奖励, 使学生干部的政治立场十分坚定, 在大是大非面前能够带领普通学生时刻与国家和学校立场保持高度一致。面对不法分子的恶意煽动、国内外不良舆论的诱导, 学生干部都能第一时间与老师取得沟通, 起到了学校与学生、老师与学生之间的桥梁纽带作用, 引导普通学生明辨是非, 在近期国内发生的重大事件中保持清醒、理性爱国。同时, 社会主义核心价值体系的正确树立, 是一股精神上的中流砥柱力量激励着学生干部并引领着普通学生前进, 具体体现在学生成绩的进步, 科创竞赛、实践活动成果喜人, 校园活动丰富多彩。

学生干部由于具备优秀的思想品质、正确敏锐的判断力以及良好的社交沟通能力和强而精的业务能力, 就业去向往往质量较高。签约的单位包括了各大国企、海内外知名银行、外企, 还有部分学生干部凭借着良好的政治素养考取了公务员或事业单位。由2013年的就业数据显示, 在保研过程中, 曾担任过主要学生干部的同学占所有保研名额40%以上。这都为普通学生以及低年级的学生树立了榜样。高校开设的校友论坛, 更是给学生一个广泛交流的平台, 让已经参加工作的毕业生, 带动后来人, 无论在思想上还是在实际工作经验中都能够给予低年级学生正确的引领, 提供更多更好的实践活动和就业机会, 将桥梁纽带、引领作用扩大到校园与社会之间, 将思想引领从思想政治的端正扩大到对国内、国际政治风云变幻的洞悉能力、对专业领域的前沿探索、甚至对社会构成、人性分析的简单思考。这些都将成为学生干部思想引领的更高层次发展和更为有益的实践作用, 帮助和引领普通学生、低年级学生用健康的思想和体魄跟上社会的发展步伐, 在经济领域成为卓越的一代。

参考文献

[1]闵永新.大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望[J].思想理论教育导刊, 2010 (1)

[2]束江涛.试论90后大学生从严管理的软着路问题[J].高校辅导员, 2013 (10)

2022大学生思想引领工作总结 篇8

[关键词]文化传承 大学生 思想引领

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）13-0091-02

中国文化源远流长，一直以来都受世人敬仰与学习。优秀的文化需要大量的人来继承与发扬，这样才能使我国文化发扬光大。各高校在对学生进行思想文化教育的时候，要加强对爱国主义的教导，使其紧跟党的步伐、谨遵党的教诲。加大对当代大学生的思想教育是每一个教育工作者的义务与责任。

一、运用科学的教育方案，加强思想政治教育

随着信息时代的到来，手机、电视、网络的日益盛行，大学生对新技术的迷恋程度越来越深，学生们获得信息的方式也越来越多。新思想、新观念的进一步产生，使得信息潮流逐渐占领了学生的成长空间。在新课改的要求下，传统的教育模式逐渐退出了教育舞台。传统的思想政治教育更加倾向于照本宣科，往往会忽视人文知识的输入。教师在教学的过程中往往只强调书本知识而忽略人文教育，淡化了人文精神的培养，这对学生的教育起不到丝毫的帮助。成功的思想教育不仅仅是对思想知识的讲解，更主要的是要将思想与行动相结合，这样的教育才会更有效。

二、通过思想教育来引导学生做文化传承创新的实践者

大学生是我国的后备力量，是祖国的希望。要想提高国家的综合国力首先要提高人才竞争力，世界各国之间的竞争归根结底就是人才的竞争，有了人才就有了保障。当今世界的格局在不断变化，表现形式更加多极化，在这种情况下，大学生要担负起传承文化的使命，树立正确的人生观、价值观、世界观，增强使命感，使我国的优秀文化得到发扬与传承，为祖国的四化建设贡献自己的力量。

学校是学生获得知识的地方，学校教育对一个学生知识面的扩展有很大帮助。学校在进行思想教育时，要对学生的教育起引领作用，将更多的先进知识传授给学生，引导更多的大学生来做文化传承创新的实践者。大学教育要注重对学生综合素质的培养，促进学生的德、智、体、美全面发展。学生在学校教育中处于主体地位，是学校的育人对象，在教学的过程中教师不仅要教会学生文化知识，还要教会学生如何来应用文化，如何将我国文化发扬光大，使我国文化得到充分的传承与创新。中国传统文化是我国人民经过不断的努力与积累而得来的，对学生教育起着很大的作用。当代大学生作为文化的传承者，肩负着传承文化的历史使命，只有将学生的综合素质提高了，才能使我国文化得到真正的发展，才能充分展示大学生传承文化者的形象。

三、文化传承创新的引领模式

“文化是第一生产力”，国家的繁荣富强离不开人，而大学是为国家输送有用人才的主要机构。

大学生在毕业之后能否成为合格的建设型人才，在学校的学习是关键。学校要坚持以社会主义核心价值体系为引领，将我国传统文化进行进一步的传承与发扬，使我国文化更大众化、未来化。

文化传承的创新需要不断的融会才能利用文化来感化人。实现这一点不是那么简单的，需要不断地将文化传承的内容与载体进行融合，将相关文化渗透到载体中去，使文化得到更进一步的传承，让文化更具有可亲性，这样文化的有效传承就达到了以文化人的最初目的。所以，在教学的过程中，我们不仅要注重对大学生知识的传授更要注重学校文化的改善，使学生在良好的氛围里学习。教师不仅要注重学生的思想文明的培养更要注重对学生精神文明的培养，将学校建设成一个美好的精神家园。

在教育的过程中要注重多元化，将传统文化与现代文化进一步结合，将我国已有的优秀文化与世界文明成果进一步融合，使我国文化更具有现代感和吸引力。教师在教学的过程中要多培养学生的交流水平，让学生多参加交流性会议，为我国储备更多的应用型人才。

四、以文化为其基本导向，引领学生思想潮流

现阶段我国一些高校都有着自己相对独特的校园文化，而且这种文化大都体现在其自身的办学理念、实施的教育方式、具体的组织形式和实际管理制度、既定的办学目标等诸多方面。总的来看这些内容具有一定的普遍性，但是由于这些高校自身的办学历史、所传承的文化传统以及看重的学科专业等都有所不同，每个学校的教学模式、教学风格和教学理念等存在较大的差异，这种差异形成了大学生们自身思想的差异。为了更好地促进其思想上的变化，学校中的相关组织部门以及教育工作者，应依据实际现状，切实做好引领和指导学生的思想工作。在进行实际操作时，应从当前高校文化的几种常见表现方式出发，在考虑其自身精神文化以及相应的物质文化和制度文化等基础之上，构建一个与之相对应的建设目标。尤其是需要重点建设包含其自身文化精神、实际目标理念、最终核心价值、校园环境建设、真实大学形象等诸多建设要素为一体的校园文化体系。

（一）整理大学精神，优化办学理念

应该说，在现阶段的高校日常管理中，构建其自身文化的首要目标就是在及时树立科学发展的基础之上，进一步促进和创新高校文化理念，在进一步加深和巩固科学发展的主体之上，有效总结以及归纳当前教学过程中符合现阶段发展潮流的优秀的文化传统、办学理念和治学文化等，并据此来不断完善和优化自身的文化建设规划，争取构建一个相对合理、开放的交流平台和管理体系。通过这种方法不仅可以从某种程度上合理引领大学生们的思想潮流，同时可以从某个方面不断促进当前的高校管理工作。

（二）加强师生交流

大学生相比于高中以及初中阶段，同教师之间的交流与沟通正在日趋减少。这一方面同当前的教学模式有关，另一方面也同教师自身所采用的教学方法有关。在当前的一些大学校园中，我们经常可以看到教师只是在课堂上讲授一些书本上的理论知识，很少与学生进行交流，更别说互动了。虽然这个阶段大学生已经是成年人了，有着自己的价值观和判断，但由于社会经验比较缺乏，在处理一些问题时很难考虑周全，这时就需要教师中帮忙去指导和分析，并通过自己丰富的社会经验以及社会阅历，来帮助学生做一个正确的选择。因此为了更好地指导和引领学生的思想潮流，教师应积极主动地融入学生中，加强师生之间的交流与沟通，并在生活中多关心学生。

（三）构建一个稳定、高效、合理的文化建设体制

应该说，构建一个相对合理、科学的文化体制不仅对提升学校文化底蕴、营造和谐文化校园等有着非常重要的意义，同时也在引领大学生正确思想潮流等方面发挥着重要的作用。学校应在日常管理过程中注重对文化的积累，依据自身的实际现状，在结合学校特点的基础之上构建一个相对稳定、高效以及合理的文化建设体制，进而调动教师以及学生构建和谐校园的积极性、主动性，在努力促进学校自身发展的同时，实现引领学生思想潮流的作用。

实现文化传承与创新不是一两天就可以办到的，它需要通过不断的学习来完善。各高校在传授学生文化知识的同时还要注重对学生进行思想文化教育，培养学生的创新意识，培养学生崇尚科学、追求真理的精神。在教学的过程中将培养人才与思想教育联合起来，让学生在文明、和谐的环境中健康成长。

[ 参 考 文 献 ]

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