学校共青团工作职责

学校共青团工作职责（共11篇）

学校共青团工作职责 篇1

学校工作简报

第1期

共青团中央学校部编2008年2月14日

2008年共青团学校工作要点2008年共青团学校工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十七大和团的十五届六中全会精神，以服务青年学生成长成才为目标，以加强和改进大学生思想政治教育和中学生思想道德建设为主线，以培养一大批坚定的青年马克思主义者和服务大学生成才就业为重点，深化“大中学生素质拓展计划”，逐步构建团队一体化分层教育体系，进一步巩固在全团的基础性战略地位，以改革创新精神推动学校战线团的工作和建设实现新发展。

一、突出抓好理论武装工作，不断提高广大青年学生的思想道德素质

学习贯彻党的十七大精神，以中央8号、16号文件为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，加强和改进大学生思想政治教育和中学生思想道德建设。

1．开展大学生“永远跟党走，争做新一代”主题教育。利用纪念改革开放30周年、举办北京奥运会、迎接团的十六大召开等 — 1 —

契机，继续在高校学生中广泛开展“永远跟党走，争做新一代”主题教育，采取生动有效的形式，引导大学生深入学习贯彻党的十七大精神，深入了解改革开放的伟大历史进程，与祖国共奋进，自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2．深化中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教育。在总结经验的基础上，坚持“点面结合、注重普及”的原则，着眼于增强中学生的爱国情感、公民意识和社会责任感，全面深化“迈入青春门，走好成人路”主题教育。在“五四”、“十一”前后举行“迈入青春门”仪式、成人宣誓仪式，集中组织适龄中学生开展志愿服务活动，探索和创新活动形式，吸引更多的中学生参与到活动中来。

3．树立和宣传学生中的优秀典型。团中央将进一步发挥“中国大学生五四奖励基金”、“中国中学生正泰品学奖”的示范导向作用，评选表彰一批品学兼优、表现突出的优秀学生典型，为大中学生树立学习的榜样。各地各高校团组织要重视并加强优秀学生典型的发现、推荐、表彰和宣传工作。要改进评选方式，进一步发挥网络的作用，扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

二、深入实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养一大批青年学生骨干

以《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》为指导，以各高校团委为工作主体，加大力度，夯实基础，扩大规模，努力培养一大批理想信念坚定、综合素质全面的大学生骨干。

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1．构建全国、省级、高校三级联动的培养格局。团中央面向全国主要高校招收200名左右的优秀学生骨干，举办第二期“中国大学生骨干培养学校”，进行为期一年的培养。各省级团委在去年启动的基础上进一步探索创新，形成各具特色的工作项目和载体。重点推动“培养工程”在各高校的普及和规范，普遍建立“培养工程”种子库，把各类优秀学生骨干纳入培养范围，建档立册，跟踪培养。实行自上而下的备案制和自下而上的推荐制，三级联动，分层推进。

2．进一步改进培养方式、完善保障体系。着眼于增强“培养工程”对学生骨干的吸引力和针对性，坚持集中培训与实践锻炼相结合，同时为学生骨干参与对外交流、志愿服务提供更多的机会，提高他们的思想政治素质和综合能力。建立辅导教师队伍，完善辅导教材体系，确立一批培养基地。建立对学生骨干培养的评价考核机制，促进学生骨干更好地成长和发展。主动争取党委组织、宣传部门和教育行政部门及高校的支持，形成推动“培养工程”的合力。

三、不断推进“大中学生素质拓展计划”，促进青年学生的成长成才和就业创业

大力实施“大中学生素质拓展计划”，以提高学生综合素质和就业竞争力为重点，广泛开展社会实践、志愿服务、学术科技、校园文化等活动，积极服务于青年学生的成长成才和就业创业。

1．分层次、分阶段推进“大中学生素质拓展计划”。按照职业生涯规划、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同等“四环节”和思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、— 3 —

文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其它等“六板块”的总体要求，结合各高校团的工作的实际，坚持第一课堂与第二课堂互通互动、互补互融，分步骤、有重点地推进“大学生素质拓展计划”。逐步推行“大学生素质拓展证书”，形成“素质拓展计划”的有形载体，更好地服务于学生的求职就业。以促进中学生提高综合素质为目标，适应中学课程改革的要求，完善“中学生素质拓展计划”的操作模式，推广成功经验。

2．广泛开展各类学生社会实践活动。结合学习宣传贯彻党的十七大精神、纪念改革开放30周年等契机，广泛开展大学生暑期“三下乡”和中学生暑期“四个一”社会实践活动。着眼于提高大学生就业创业能力，鼓励大学生结合“三下乡”活动到基层开展挂职、就业实习等实践锻炼。积极参与“志愿中国?人文奥运”活动。进一步探索中学生实践教育的内容和模式。

3．完善校园科技创新活动体系。总结十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的成果和经验，启动第十一届竞赛的筹备工作。筹办首届全国高职院校“挑战杯”技能创新大赛。开展第五届“中国青少年科技创新奖”评选表彰和第二届“未来杯”全国中学生创意设计竞赛，完善“中国青少年科技创新奖励基金”工作格局。

4．进一步活跃校园文化。启动第三届“中国大学生校园文化节”，开展全国高校优秀学生社团评选活动，组织大学生校园歌手比赛和校园文化系列论坛，把校园文化节办成展示素质教育成果和大学生青春风采的缤纷舞台。以丰富多彩的校园文化活动活跃中学生课余生活。—4 —

认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极组织各类学生课余体育活动和体育竞赛。

5．积极帮助大学生提高就业创业能力。通过组织报告团、座谈会、励志讲座等形式，进一步引导大学生转变就业观念，自觉面向基层就业。组织更多学生参与就业见习、实习活动，聘请“大学生就业创业导师”深入高校开展政策宣讲和就业辅导。组织开展第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，努力为大学生创业开辟更多途径、创造更好条件。

四、切实关心和帮助困难学生，积极促进校园和谐稳定

充分履行共青团服务青年和维护青年合法权益的职能，找准位置，发挥优势，关心和帮助有困难的学生，促进和谐校园建设。

1．关注家庭经济困难学生。集中开展“服务青少年月”活动，通过多种形式，切实做好元旦春节期间慰问和帮扶经济困难学生工作。积极整合社会资源，通过设立奖助学金等形式，为更多学生提供资助。继续评选“大学生自强之星”，激励更多的家庭经济困难学生自立自强、奋发成才。积极为家庭经济困难学生提供就业指导和服务。

2．重视学生的心理健康教育。深入实施“心理阳光工程”，举办第五届“5〃25”中国大中学生心理健康节，编写发放《大学新生心理健康手册》。充分发挥网络和学生社团的作用，为大学生提供更好的心理辅导和咨询服务，开展形式多样的教育和自我教育活动。

3．代表和维护学生合法权益。充分发挥桥梁纽带作用，积极参与学校有关学生事务的决策，拓宽代表和维护学生权益的渠道。密切 — 5 —

关注与青年学生切身利益相关的焦点、热点、难点问题，积极做好诉求反映工作。指导学生会组织依法有序地代表和维护学生的正当权益。

4．积极做好维护高校稳定工作。高度重视敏感时期和重大活动期间的校园稳定工作。进一步完善信息反馈、校园舆情分析监测等机制，及时掌握学生动态。在各级党委统一领导下，做好突发事件的应急处置等工作，促进校园和谐稳定。

五、适应新形势新要求，以改革创新精神大力加强学校团的自身建设

充分认识学校共青团面临的新形势和新机遇，坚持巩固与创新并重的原则，着眼长远，大力推进组织建设、队伍建设和理论建设。

1．加强普通中学和高校团的建设。进一步突出中学共青团工作的基础性作用，切实做好团员发展、团员管理工作，奠定良好的组织基础；依托中学生团校加强中学团员教育。开展中学生骨干培养的试点工作。高校要进一步巩固班级团支部建设，活跃班级团支部工作，同时探索新的建团模式，深入开展团员意识教育活动。依托大学生业余党校，加大推优入党工作力度，为党组织源源不断地输送新鲜血液。

2．加强民办和职业院校团的建设。民办高校团的建设要填补空白点，形成符合民办高校特点的组织建设体系。联合教育部门进一步提出关于加强民办高校团的建设的意见，推广民办高校团建工作经验。推动普通高校与民办高校团组织实行结对互助。规范高等职业院校和中等职业学校团的建设，积极探索符合职业学生特点的团的工作—6 —的新路子。

3．加强团干部队伍建设。制订学校团干部培训规划，利用各级团校等培训机构开办培训班，通过集中学习、参观考察、课题研究等方式，帮助广大学校团干部进一步掌握团的基本理论、工作内容、工作方法。完善学校团学工作信息化平台建设，加强团干部之间的交流和沟通，促进基层团组织工作的规范化和制度化。

4．加强学联、学生会（研究生会）和学生社团建设。加强对学联、学生会的指导，增强工作活力及在学生中的影响力，巩固在学生组织中的主体地位。召开全国学联第二十四届第三次全委会。落实团中央、教育部关于加强学生社团建设的意见，引导其规范发展，纳入团委、学生会工作格局。加大学联组织与港澳台学生组织及国外学生组织的交流，以对港澳台交流为重点，认真实施相关工作项目，积极拓展新的交流渠道。

5．加强调查研究。认真研究分析学校共青团工作面临的新情况新问题，研究当代青年学生特别是“90后”学生的新特点新变化，积极探索学校共青团工作的新方式新途径，与时俱进地开展学校团的工作。重点围绕构建团队一体化分层教育体系进行研究和探索，努力使学校团学工作在学生成长成才过程中发挥更大作用。

学校共青团工作职责 篇2

共青团是先进青年的群众组织,现阶段共青团的工作任务是“坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放、自力更生、艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输出新鲜血液,为国家培养青年建设人才。”1999年发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的接班人。”由此可见,共青团工作与素质教育之间有着密不可分的关系。

一、共青团工作与素质教育具有教育目标上的一致性

素质教育的目标是全面提高学生思想道德、科学文化、身体心理、劳动技能等多方面素质;中专学校共青团作为党的助手和后备军,肩负着培养社会主义“四有”新人和党的事业的合格建设者、接班人的使命,更要培养青少年综合素质,保证其健康成长的政治方向。

二、共青团组织的政治性与素质教育都强调德育为核心

共青团是党的助手。中专学校共青团组织在教育体制结构中的定位和作用近似于政教处、学生工作部等,所以它既要承担政治的职能,即发展先进学生入团,加强团的组织建设,又要承担教育的功能,即培养学生爱党、爱团、爱社会主义,宣传科学的世界观、人生观和价值观,并对学生的行为操守进行示范。而素质教育坚持德育为核心的方向,也就是强调造就一代有理想、有抱负、有才干的青年。所以,两者在目标上不仅是一致的,而且是同构的。

三、共青团组织的青年性与素质教育都强调“创新”

共青团是青年的组织,吸引并团结着广大的青年,而青年的最一般特征是热情、富有朝气、富有想象力等,这也就赋予了共青团组织很大的活力。当前的素质教育十分强调“创新”,恰与青年人、青年组织的特征相一致。那么,素质教育的“创新”究竟怎么落实呢?首先,是要落实到课程中去。比如新的教材就增加了许多开发思维、鼓励求异求变的内容。但是各门学科的创新意识的培养,又有其局限性,尤其从综合性的角度去看,更是需要一种统筹的力量来主导和推进,比如全校性的小论坛、小辩论、小制作、小展览、小表演、小竞赛等。这种综合性强的活动将开阔学生视野,引导学生走向更宽广的创新舞台,而这不是某门学科对创新意识的开发所能替代的,而这正是共青团组织运作的特点和优势所在,共青团组织无疑应主动承担起这份责任。

四、共青团组织的群众性与素质教育都强调“实践”

众所周知,共青团组织不只是先进青年的集合,更是通过先进群体的示范带动更广大的青年一起追求和进步,所以共青团组织也就十分强调它的示范性和群众性。当前的素质教育十分强调“实践”,恰与共青团组织的特性相吻合。素质教育所强调的“实践”,不仅仅是具体课程所要求的实验、考察等,还应包括组织学生走出课堂、走向社会,即通过接触社会、认识社会、参与社会的实践和发展达到全面推进素质教育的目的。这时,共青团组织就会因拥有一个可将其内部资源进行多方面开发和匹配的密织网络,而体现出其他组织运作难以替代的特征、能量和优势。这些年来我校共青团组织开创了一系列实践性活动,比如“手拉手献爱心活动”、“青年志愿者活动”、“十八岁成人仪式”、“参与社区文明建设活动”、“假期挂职实习活动”、“保护母亲河”等。实践证明,这些活动对青少年的心理素质培养产生了积极的作用。

五、共青团组织与素质教育具有互补性

当代社会正处于改革开放、市场经济日趋完善的变革时期。青少年思想解放,易于接受新鲜事物。传统的教育方式靠简单地灌输和抽象的政治、道德说教,学生不感兴趣、收效不大。而团组织善于创新工作方式,及时将“教育”职能转变为“服务”职能,尊重了学生主体性的客观要求。学校教育内容以学习文化知识为主,德体美劳等教育内容所占比重相对较小,中专学校团工作正好起到了互补作用。丰富多彩的团日活动,为学校提供了更广泛的教育途径,开辟了更广阔的教育天地。

此外,随着素质教育的深入开展,学生的自主性、创造性将得到充分的尊重和开发,学生社团也会获得更大的发展机会,借此孕育出素质教育的新天地。学生社团是由共青团管理的,团组织要根据学生的实际,反映学生的意愿,积极支持学生组建社团的要求,帮助社团开展活动,努力提高学生社团的活动质量,使社团活动的功能在校园文化中得到充分发挥。只有这样,社团才会更有活力,共青团为素质教育的服务也才会更有内容、更有依托、更有实效。

学校共青团工作职责 篇3

一、支部建设抓基础，不断加强团的基层组织的作用

学校团委在党组织的指导下，以团支部常规工作和团组织生活的范例活动为抓手，加强团的基层组织的作用。围绕主题，突破难点，扎实推进团组织基础建设。中学阶段如何更有效的开展好团的组织生活一直是团组织基础建设的难点之一，我们实现了团的组织建设“四化”，即理论学习的经常化，入团仪式的神圣化，民主建设的规范化，志愿活动的社会化。以团员发展为着力点，处理好质量与数量的关系，处理好团员队伍的先进性模范性和积极性的关系。成立“高考志愿者服务队”，在每年高考中发挥了突出作用，利用好业余党校团校的平台，坚定青年团员、入团积极分子永远跟党走的信念，多年来有四百多名团员递交《入党申请书》，发展学生党员二十多名。

围绕增强共青团员意识主题教育活动，抓长效机制的探索。主要是从三个方面落实：一是开展好“先进团支部”的争创活动，加强了团支部建设。二是抓住活动契机开展好团员的教育工作，力求教育活动贴近学生、贴近社会。三以德育为中心，加强和改进团员青年的思想政治教育，积极引导团员青年健康成长。展示了我校团委工作的亮点：加强教工团员队伍建设，教工团支部开展师德素养教育活动、释放学习的力量活动，并对青年团员教师进行个人3年规划发展；向全校中学生团员发出倡议开展“中学生志愿者大手拉小手爱心护航”活动，中学生团干部与小学生进行爱心结对，在奉献中体验成长；学校团委还利用退队入团的契机，利用党团共建的平台邀请党支部一把手亲临团校进行讲座、座谈、党团队结对帮扶等活动，开展好少先队员团前教育。团委将把这项工作作为一项常规内容落实好，进一步扎实团的基础工作。

二、做好主题活动成系列，深化内容突出特色

1. 拓宽团工作的阵地，让团的工作起到辐射作用。组织丰富的社会实践活动，充分挖掘社区教育资源，丰富团队活动内容。学校团委利用校园资源对学生进行思想道德教育，学校是一所百年老校，文化底蕴深厚，学校大门联“三畏九思学问；江翻浪涌文章”是一副充满激情与正能量的佳联。弘扬学校对联文化“三畏九思”精神，提高学生人文素质，并把它渗透到学生的思想品德以及养成教育中，让学生在人生道路上写出“江翻浪涌文章”。学校坚持周一升旗时集体诵读经典，做好书香校园文化浸染，通过结合学校的办学理念打造学校团委的品牌，学校被评为梅州市书香校园，学校团委被上级评为先进团组织。加强民主法制教育，学校团委组织观看法制教育片和爱国主义教育片活动，各班级团员参加学习，这不仅是一次德育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让很多同学热泪盈眶，让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。团委会与深圳北大邦越爱心团队携手主办了“生命手拉手，成长心连心——展开爱的翅膀”大型公益活动，通过一系列体验式的互动活动，拉近了学生、家长、老师之间的距离。这个活动深深感染了在场的每一个人，参与活动的义工们、师生们、家长们脸上都挂着晶莹的泪花，心灵震颤溢于言表，共享了一场盛况空前的心灵之旅。这些点滴做法成为学生成长的铺路石，润物无声中培养了的美德。

2. 以学生社团为依托，建立好实践活动阵地，开展好志愿服务。做好对学生社团的指导与支持，明确社团发展的三个有利于，有利于学生身心健康发展，有利于学生综合素养的提升，有利于营造良好的校园文化氛围。以扬帆文学社和三江音乐社为点，每年举行一次中学生主体社团活动大赛，主题辩论赛、主题征文比赛、校园十大歌手比赛等这些活动。这些社团和学生会活动兼顾教育与情趣，知识与娱乐，以美育德，求真启善，培养了一批能创敢干，素质高能力强的团干队伍，为创建学校良好的德育环境发挥了团委的中坚作用。

三、优化三项活动，构筑四块阵地，加快五项创新

优化三项活动：建立主题教育月活动的长效机制，丰富学生文化生活（三月份爱心奉献月、四月份革命传统教育月、五月份文化艺术月、六月份诚信教育月、九月份法制教育月、十月份感恩教育月、十一月份青年志愿者服务月、十二月份安全教育月）；结合学校教育教学工作，充分发挥三月份学雷锋活动、青年节、建党节、教师节、中秋节、国庆节等这些特殊日子的育人功能适当开展德育活动；扩展宣传平台，发掘和表彰身边具有教育意义的表彰活动，树立榜样示范、带动全体的作用。

构筑四块阵地：立足思想教育工作，用足用好德育资源阵地；整合学生社团建设，锻造学生优秀素质，完善学生自我服务、自我管理、自我教育的管理阵地；促使共青团的工作得到有益的支持和补充，使团的工作得到延伸；加大活动报道力度，强化共青团宣传阵地。通过校园广播、校园橱窗、校园黑板报、班级黑板报等扩大共青团的宣传；继续深化青年志愿者服务阵地。

加快五项创新：在学习制度上进行创新，办好“中学生团校”、“业余党校”和“学生干部培训班”，确保“有班级、有师资、有教室、有制度、有档案”；在活动形式上进行创新，团委将以月份主题活动为中心，紧紧围绕学校教学质量开展工作，鼓励特色活动、鼓励形式创新、鼓励走出班级，加强年级间的相互交流，在交流中资源共享；在任职资格上进行创新，建立“团委委员竞争上岗制度”，实行“高二带高一”，“高三促高二”的年级互带机制；在教育内容上进行创新。除了以月份活动和特殊日子的育人功能以外，结合国际国内热点问题、十八大精神的学习和宣传等适时开展活动；在服务理念上进行创新，团委把工作重心下移和创新引领作为第一方法，在校园营造关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声、鼓励学生成长、支持团干工作的良好氛围。

中学共青团的工作意义非常重大。中学生思想意识的形成规律并非一成不变，对规律的运用也要与时俱进。青少年一代的健康成长，中学共青团工作要实现新的发展，需要我们大家的共同努力。

红星学校共青团工作汇报 篇4

中学共青团工作是全团工作的基础和源头，在素质教育体系中占据重要位置。中学团的工作开展得如何，关系党和国家事业后继有人，关系共青团工作全局，对全团而言具有特别重要的意义。我们红星学校将这个重中之重的工作摆在了前位。现将学校共青团工作汇报如下：

共青团工作要发挥全体团员的整体力量,讲求团队精神,只有充分调动共青团中每一分子的积极性和创造性,才能出色的完成团的各项工作。校团委的青年干部们深知这一点。于是，他们把统一全体团员的思想观念，调动全体团员的工作热情作为团委工作的一个重要方面，着力建设一支具有强劲凝聚力和战斗力的团体。首先，团委统一了工作目标，明确了工作重点，将培养一批有能力的团员干部，推出一两个先进团支部，打造一支高效率的团员队伍作为工作主线，以点带面，用优秀团干部及优秀团员的示范力量激发全体团员的参与热情，调动他们追求先进的积极性，从而实现全员进步。同时，他们对团的各项工作做了具体分工，使团委工作达到了科学化、条理化、规范化的要求。

其次，团委把培养和使用学生干部作为一项基础性工作，本着“大胆使用，严格要求”的原则，给予他们充分的信任，引导他们积极工作。他们定期召开全体团干会议，统一团员干部们的思想，提高团员干部们对团的工作的认识，让他们明确自己身上所担负的重任，激励他们的责任感，从而更好地为全体团员服务，出色完成团交给他们的各项任务。同时，团委还借此机会了解各支部的工作情况，解决各支部团员干部们工作中遇到的种种问题，对如何管理团员，如何组织团员统一开展工作做了理论和方法指导，各支部团员干部之间也做了经验交流，提高了团员干部的管理与组织能力，建成了一支精干、高效的学生团干队伍，加强了学校团组织的战斗力。

再次，团委指导各级团干针对各支部具体情况对各支部团员作思想动员，让全体团员明确青年团员肩负的责任及自己应尽的义务，激起全体团员青年充实自我、完善自我、超越自我的信心，增添他们与时俱进，开拓创新，实现自身价值的勇气，振奋他们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的士气。以星星之火燃起燎原之势，从而取得团员整体素质的全面提高。

团组织在社会上的影响力明显减弱，给工作带来了一定的影响。在以经济建设为中心的大环境影响下，党务工作在基层，特别是在中学广大师生心目中的地位越来越低，团组织作为党的助手和后备军，在社会上的影响力也就微乎其微了。以前各级党政组织都重视团的工作，特别强调德育先行问题，学校对学生的思想教育以共产主义理想教育为主要内容，形成了长期化、制度化和规范化。现在提倡共产主义理想教育较少，学校德育教育的主要内容以弘扬爱国主义教育为主旋律，从而忽视对学生传统的世界观、人生观、价值观和崇高的理想教育。同时，学校教育受广播、电视、报纸等

各种新闻媒体以及家庭和社会因素的影响，学生的思想比较复杂，从而导致学生没有一个明确的、完整的思想，很多学生只知道今天是来学习，不知道明天或将来干什么?共青团在学生心目中的地位下降，使学生没有形成一个强大的精神支柱，出现了部分学生厌学、辍学、流失等现象比较严重，这些给学校教学工作和团的工作都带来很大压力。但是我们要努力克服这些困难，迎难而上。

红星学校中学团委专职（兼职）团干部配备情况如下：

现由黄泽雷同志任中学团委书记，重点开展中学团委各类工作。

团省委学校部的工作真正做到了实处,让团省委工作整体开展顺利。我们红星学校要以团省委的总体工作宗旨为工作目标，争取把工作做得更好。

学校共青团发展工作程序 篇5

一、指导思想：

共青团组织在党支部的领导下，在班主任的协助下开展工作。团员的发展本着坚持标准，长流水不断线的原则进行。

二、考察推荐工作：

1、团支部召开支部大会，按照团员标准对递申请书的积极分子进行评议排队，提出发展对象。

2、支部向班主任、任

课老师征求对发展意见。

3、（书记、组委、宣委）班主任会研究发展名单和发展会日期。

三、发展审核工作

㈠、审核会的准备工作：

1、将发展名单、审核会时间、地点、会务准备情况向团总支书记报告，邀请有关领导参加。

2、审核大会的会场要干净、整齐、庄严，要悬挂团旗，要组织好参会人员，确保秩序。

㈡、审核大会议程：

1、宣布开会（可由组委主持）

2、支部书记讲话（开会的内容、任务、要求）

3、被审核人宣读申请书

4、评议（团员对被审核人进行评议、表态）

5、审核（团员举手表决同意人数超过半数为通过）

6、自由发言（新被审核的同学表态、积极分子表态）

7、总结（主持人、书记、班主任均可）

8、闭会（注：团员出席人数超过三分之二可发召开审核会）

㈢、报请上级团委审批

1、团支部将被审核人的资料整好报送校团总支。

2、校团总支将资料报送院团委审批

五凤学校共青团工作总结 篇6

本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据2014年镇团委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校半年来共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

校共青团员自身建设。不断提高自己的管理水平。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。国旗下讲话，增加学生的文明礼仪教育，还通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生”为主题，并举行校园艺术节师生书画展，清明节祭扫等活动进行爱国主义教育活动。

2、加强民主法制，组织法制报告会和观看爱国教育片活动

校团总支聘请校外法律顾问进行法律知识讲座，组织学生观看爱国主义教育片《圆明园》，各班级团干部也参加学习。这不仅是一次德育教育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去，让所有的同学都明白国家的尊严和自己的责任。

在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。

4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育

（1）“中国梦”等征文评选活动

（2）组织了“放生于大自然”系列活动

半年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通过广大同学和团委的共同努力，我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是我校团队组织工作方式、方法应倡导思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影，在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。如我校开展的建设校园文化活动，在教室、校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。

二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。

三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教育、常规教育。

四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。

总之，一学期以来来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

新时期高校共青团工作探索 篇7

关键词：高校,共青团,大学生,基层团组织

高校共青团工作是高校学生管理工作的重要组成部分, 大学生中共青团员所占比例达到95%以上, 充分发挥共青团工作的主体优势, 对于主导大学生的思想阵地, 活跃大学校园文化氛围, 全面培养大学生的综合素质有着至关重要的作用。然而, 随着大学生入学年龄的不断变化, 高校共青团工作也面临新的挑战, 必须与时俱进, 创新性的开展共青团工作, 以适应高校不断变化的大学生群体思想, 增强共青团工作的魅力。

1 新时期高校共青团工作对象特点分析

如今“90后”大学生已经成为高校的主体, “90后”成长于改革开放初显成效, 经济体制不断完善的时期, 且大部分都是独生子女。受时代的影响, 这个群体个性鲜明, 也暴露出很多问题, 受到了社会的广泛关注。

1.1 创新能力强, 纪律意识弱

“90后”大学生成长环境相对优越, 他们思维极为活跃, 想法新潮, 视野开阔, 敢于创新, 面对任何未知的问题、未知的领域既有勇于尝试的冲动, 更有勇于实践、推翻常规常理的冒险和尝试, 在开展团学活动中往往可以添加一些新奇的因素, 让活动更加出彩。由于从小就受到家人的溺爱和关注, 这个群体多数喜欢我行我素, 不愿意受到约束, 在高校严格的校规校纪前, 这些富有创造力的团员青年也往往会成为不守规矩的问题学生, 特别是在学生早操、听报告等活动中, 很多学生就不那么守规矩了。

1.2 自我意识强, 集体意识弱

由于“90后”大学生大多数是独生子女, 集祖辈的溺爱与父辈的宠爱于一身, 自觉或不自觉地形成了以自我为中心的价值观。他们的为人处事往往以自我为中心, 很少顾及他人的感受和集体的荣誉, 多数的“90后”大学生不能正确的处理自己与他人、集体、社会的关系, 他们很难看到自己的短处, 自以为是, 喜欢抬高自己, 贬低别人;经常“严于律人”、“宽以待己”, 不能很好地融入集体、融入社会, 不利于社交能力的培养。在学生活动中, 有时会出现学生为自己的观点或利益僵持不下的情况, 不愿意为集体利益作出让步。

1.3 注重个人成就, 功利性强

受社会大环境的影响, 多数“90后”大学生没有明确的理想、信念和人生目标, 他们多数崇尚趋于功利化和现实化的价值标准, 关注的问题非常现实、追求的目标越来越功利, 毫不掩饰地追求个体利益、眼前利益, 重视付出与回报的关系, 注重个人成就;他们极为渴望成功, 表现出了与自己身份不相符的性格特点, 面对奖助学金不是谦让, 而是尽力为自己争取, 甚至因此和同学们闹矛盾;在参与团学活动时也有很多同学发出“对我有什么好处?”“可以加分吗?”“有钱吗”等功利性的观点, 甚至有些同学入党也是带有功利性的思想, 想为以后的就业增加砝码。

1.4 对网络的依赖性强

信息科技的迅速发展对“90后”大学生有着很大的影响, 在这个时期, 他们的交流法发生了重大改变, 网络成为大学生交流和获取信息的主要方式。很多同学抵制不住网络游戏的诱惑, 整天与电脑和网络游戏为伴, 导致他们对人冷漠和人际交往能力的下降, 随着论坛和微博的发展, 再加上智能手机的普及, 很多学生成为“手机控”, “微博控”, 他们已经习惯于通过网络表达自己的声音, 同时, 由于这种交流方式相对自由, 不少同学在表达不满时, 也容易夸大事实, 甚至捏造事实, 以获得官方的关注, 有时也会带来一些负面的影响。

2 新时期共青团工作的几点思考

2.1 共青团工作重心下移, 突出基层团组织角色

由于共青团主体的不断变化, 共青团工作制度也需要进行针对性的变革, 如此个性鲜明的“90后”共青团主体, 由于所学专业的不同, 学生主体的思维方式, 专业特长、兴趣爱好也各不相同, 校级团组织组织开展的各项活动, 有时候并不能满足同学们的兴趣爱好, 甚至很多同学没有参与的欲望, 任务性的参与又会使个性鲜明的“90后”大学生产生反感, 长此以往就会丧失团组织的魅力。发挥基层团组织的作用, 结合专业特点, 由基层团组织自己组织、自己参与反而会增加同学们的参与热情, 共同的专业背景, 相似的兴趣爱好, 较深的相互了解, 可以使同学们办出更加符合自己口味的团学活动。

2.2 团学工作轻考核, 重特色

目前, 团学工作量化考核是促进团学活动开展的主要措施之一, 团学工作考核指标非常细化的规定了各基层团组织需要开展的各项活动的种类和数量, 可以说从某种程度上让团学工作更加细化, 更加丰富多彩。然而, 由于学生学习时间、专业特点、特长爱好的限制, 一些支部的学生对考核范围内的某些活动并不感兴趣, 或没有参与的精力。为了完成考核的目标, 就会出现一些“被参与”或“造假”的现象, 由于“90后”大学生自我意识和功利性较强的特点, 往往会在论坛、微博里出现一些不和谐的声音。其实团学工作的目的就是要引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观, 丰富大学生活, 锻炼学生综合能力。如果我们将考核换成特色交流, 利用一些任务性、形式性的活动时间开展一些同学们乐于参加的团学活动, 相信会受到事半功倍的效果。

2.3 进一步突出团员青年的主体地位

“90后”大学生有着“创新能力强”, “知识面广”等优点, 放手让他们自己组织策划一些团学活动, 不仅能够让同学们体现自己的价值, 也可以在组织策划中锻炼他们的组织能力, 交际能力, 同学们为活动增加一些新奇的因素, 增加同学们的参与率, 也会进一步增强共青团的吸引力。在团学工作中, 还应该注重对大学生集体主义的教育和培养, 多开展一些特色鲜明、同学们喜闻乐见的集体竞技活动, 有助于帮助团员青年培养集体主义精神。

共青团工作需要与时俱进, 针对工作主体的变化, 如何进一步增强团组织的凝聚力, 培养和锻炼团员青年成为社会主义建设有用人才需要所有团学工作者不断探索和创新。

参考文献

[1]陈萌.高校基层共青团组织发展的思考[J].社科纵横, 2010 (25) :260-261.

[2]张瑞, 辛立章.新时期高校共青团工作发展刍议[J].长沙理工大学学报, 2010, 5 (10) :13-14.

学校共青团工作职责 篇8

摘要：本文从我校共青团工作的开展出发，介绍了中职学校新形势下共青团工作的开展情况。文章从思想政治教育和组织活动等方面，论述了开展系列教育活动的的的必要性。着力强调了引领广大团员青年在平时的学习生活当中听党话，跟党走的宗旨。

关键词：共青团工作；活动开展

中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0253-01

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在中等职业学校（以下简称中职学校）开展共青团尤为重要，因为这时由于当前的形势和中职学校学生特点决定的。

目前，中职学校在校学生特点是年龄小，思想比较活跃，但认知水平有待于提高，急需加强思想政治引领，把握发展大势，提升思想认识。积极开展共青团工作，团结、教育和引领广大青年，组织他们参与社会主义民主政治建设的职能，代表和维护青年利益的职能。对于中职学校而言，思想政治教育是共青团工作的重点，而对于中职学校共青团工作，要针对工作对象的特点，利用不同的工作内容和活动形式，从不同方面潜移默化地对学生进行影响就显得尤为重要。几年来，我们大胆创新工作思路，完善工作方案，深入到同学当中开展了一系列主题教育活动，收到了良好的效果。下面从以下几个方面谈谈共青团在中职学校学生中开展以思政教育的情况。

一、把握大勢，提升认识，切实增强新形势下共青团员的责任感和紧迫感

伴随着中国的崛起，西方敌对势力不原理看到中国“社会主义风景这边独好”不但加紧对我国进行意识形态渗透，而且还将矛头直指中国青年一代，通过网络对我国进行全方位渗透的“政治转基因工程”、 摧毁共产主义信仰的网上“文化冷战”，等都昭示着以美国为首的西方敌对势力对我国青年意识形态渗透呈现出节奏越来越快，聚焦越来越准、手段越来越阴险的特点。因此我们要保持头脑清醒，增强忧患意识，不仅要抓紧思想引导，将政治引领放在首位、贯穿始终，而且还要寓思想引导于服务之中，把最多数的青年凝聚在党的周围，不断的巩固和扩大党执政的青年基础。号召广大青年团员听党的话，跟党走。所以在每个学期制定工作计划时，将《团章》和国家相关方针的的学习列为重点，利用每周二的政治学习时间，经常性的组织学生以支部为单位进行学习，学校团委安排专人进行检查以及指导。

二、健全学校团委的组织生活制度

扎实做好团员教育和团员的团籍注册常规工作。极利用互联网等现代科技手段，做好团员证与团籍管理工作，进一步提高团员管理的水平。二是严格团员发展管理制度。对有意入团学生进行爱国主义、集体主义和遵纪守法的教育，培养学生甘于奉献、学会感恩的优良品质。

三、不失时机开展爱国主义教育

新形势下，中职学校学生都是90后、00后，随着经济社会的发展，现在的青少年，接触的新事物多，思想活跃，视野宽阔，正处于人生成长的关键时期，由于人生经验、社会阅历等方面的限制，他们的思维方式、人生态度、行为习惯具有不成熟性和未完善性。他们在心理、认识以及行为上往往具有情绪化、自我中心化和随意化等特点。因此，要通过发挥思想政治教育优势，对中职学生进行正面教育，积极加以引导，注重体现职业教育的特色，将培养学生对专业的认识与社会实践相结合。我们抓住青年节、建党节、国庆节、“一二九运动”纪念日等有利时期，组织学生观看《我的一九一九》、《建党伟业》、《建国大业》等电影，组织老革命开展专题讲座，开展爱国主义歌曲大赛等活动，并适时要求学生写观后感、读后感等，着力推进爱国主义教育活动。

四、开展积极向上的课余活动，提高学生凝聚力

学校每年根据不同的季节，开展相关的课余活动，比如春天开展郊游、风筝比赛、田径运动会等项目；秋天，开展的男子篮球比赛，女子排球比赛，以及跳绳，拔河比赛等活动；传统的演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、班班有歌声、大型文艺汇演等形式，不但陶冶了广大青年的情操，还培养了他们的团队意识。对于中职学校学生来说，丰富多彩的教育活动最能展现他们的特长，表现他们的才能，同时也提高了团队的凝聚力。

五、开展成人礼活动，培养学生社会意识

每年的11月分，学校都会举办一场声势浩大的十八岁成人仪式。参加的对象是当年年满十八周岁的在校学生。在仪式上，有领导的期望、家长寄语，老师的谆谆教导，更有学生代表感人肺腑的发言。向老师、家长献花，以及大家共同切生日蛋糕，共祝自己成为有责任的社会一员。这些活动的开展，不但拉近了师生之间的距离，更培养了学生的社会意识。

六、开展青年志愿者活动，培养学生社会责任感

学校组织青年志愿者利用所学知识，走向街头、社区，开展义务家电，电脑维修活动，学生学以致用，更好锻炼学生了学生的动手能力。定期到附近养老院进行慰问，为老人打扫卫生，洗脚，剪指甲等活动，培养了学生尊老爱幼的品质。走向街头，开展交通安全宣传活动，不但服务了群众，也培养了青年学生遵守交通法规的习惯。不间断的开展“雷锋在我身边”活动，号召广大青年学习雷锋精神，校园里助人为乐、拾金不昧等好人好事层出不穷。利用寒暑假，号召广大学生利用所学知识服务家乡父老，受到家长的好评。不断地扩大志愿者队伍，传承雷锋精神，树立服务品牌。我们充分发挥职业学校资源优势，努力培养学生甘于奉献，乐于助人的高尚情操。

中职学生是我们国家教育事业的重要培养对象，他们同样是国家的未来，民族的希望。通过以上宣传教育活动的开展，我校学生毕业的时候都都能够掌握一技之长，并具有高尚的理想与情操，目前已有几万人活跃在国家建设的各个条战线上。所以，我们要高度重视和做好中职学生中团员青年的思想政治工作，使其发挥好党的助手和后备军的作用，发挥好团委联系党和广大青年学生之间的桥梁作用，带领他们更好地理解新形势下党的路线方针政策，提升政治素养，促其积极进步，更好地为我国全面建成小康社会服务。

参考文献：

[1]《中国共产注意青年团章程》

[2]《团员手册》 中国至公出版社

学校共青团工作职责 篇9

2012年陕西学校共青团工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以迎接党的十八大、省十二次党代会召开和纪念建团90周年为契机，按照共青团陕西省委十一届五次全会的工作部署，围绕学校育人根本目标，深入推进思想引领和成长服务两大战略任务，继续狠抓基层组织建设、干部队伍建设和工作机制转变，不断提升学校共青团工作的科学化水平，做好新形势下的青年学生工作。

一、以迎接党的十八大召开为契机，不断深化和创新思想引领工作

1、深入开展“与信仰对话——社会主义核心价值体系学习教育活动”。开展现代化建设成就宣传活动，为十八大召开营造良好氛围；十八大召开后广泛开展会议精神学习活动。以纪念建团90周年为契机，组织不同历史时期选树的优秀青年典型人物到学校集中开展“与信仰对话——我的青春我的团”励志报告会。在3月5日、5月4日，开展“学雷锋”主题团日活动，集中开展以敬老扶幼助残、参与公共服务为主要内容的志愿服务活动。举办“道德模范进校园”活动，引导学生提高道德修养。继续开展分类引导工作，督导全省高校完成本校《大学生思想引导大纲》的编写。

2、深化实施“青年马克思主义者培养工程”。办好陕西大学生骨干培养学校，对培养方案进行合理调整和优化设计，制订《陕西大学生骨干培养工作实施细则》。从高校选派110名团干部到县级团委挂职工作。举办各级学校团干部培训班，组织高校团干部开展工作交流，持续提高团干部的理论-1-

素养和专业能力。在高校中探索成立校级青年联合会，构建高校共青团组织联系、团结、影响青年教师的有效载体。

3、大胆探索运用新媒体手段和时尚元素引导青年的工作载体。继续抓好省学联和高校团、学组织微博体系建设，适时开展团学组织（干部）微博影响力评比。积极运用飞信和手机报，实现对学生全覆盖的进行信息传播和思想引领。探索运用微视频、微访谈等形式，开展以“感动你我的身边事”为主题的道德教育活动。继续办好第二届中国西安原创动漫大赛。

4、大力加强和改进新形势下的社会实践活动。贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，继续联合有关厅局组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，抓住高校团干部到县级团委挂职的有利契机，将持续性的、针对性强的志愿服务活动作为校地合作的重要载体。积极开展大学生志愿者“四进社区”活动和关爱农民工子女志愿服务行动，联合农业厅组织涉农专业大学生到农场担任场长助理。

5、加强中学、中职学生思想引领工作。深化“迈入青春门，走好成人路”主题教育，集中开展14岁集体生日活动和18岁成人宣誓仪式。按照碎片化、分散化的原则，设计、征集优秀活动案例。将社会实践、社区服务活动与综合实践活动课程紧密结合，深入推进中学生“四个一”社会实践活动。开展陕西省中学生品学奖评选表彰活动，发挥榜样的示范带动作用。继续举办优秀中职毕业生报告会，保证每名中职学生每学期至少聆听一次报告。

6、配合党政切实维护校园稳定。继续加强由共青团领导的信息员队伍建设，在各高校建立青年学生网络舆情信息研判机构。通过举办“校长（书记）与青年学生面对面”活动、学生代表提案等形式，畅通学生表达利益诉求的渠道。结合重大事件、重要时机开展学生思想动态调研、研判，为党政决策提供信息支持。强调市、县（区）团组织在维护所属学校青年学生稳定工作中的职责，提高突发事件应急处置能力。

二、以促进就业创业为重点，积极服务青年学生成长发展

7、服务青年学生就业创业。开展“激扬青春·创业英雄进校园”活动，帮助青年学生接触企业、了解社会、做好职业规划。遴选大中专学生基层建功立业先进典型，成立报告团在各地宣讲。以“985工程”和“211工程”高校为重点，引导大学生骨干、优秀应届毕业生主动到西部地区基层单位就业。做好“西部计划”志愿者的宣传、招募和培训工作。推进大学生就业创业见习基地建设，确保数量、提高质量、优化对接和管理。办好第六届“挑战杯”陕西大学生创业计划竞赛，继续组织大学生参加“MM百万青年创业计划”。

8、服务青年学生综合素质提升。开展陕西青少年科技创新奖评选活动，选树科技创新典型，激发青年学生创新创业热情。广泛开展校园文化活动，积极运用新媒体手段创新校园文化载体，举办第二十三届“校园之春”陕西大中学生文化艺术节。

9、服务青年学生现实困难和迫切需求。继续开展寻访“中国大学生

自强之星”活动，引导青年学生树立劳动创造财富、奋斗成就人生的价值观念。通过节假日慰问、提供勤工助学岗位、结对帮扶等形式，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。继续做好“万名学子英语学习帮扶行动”。以深化“心理阳光工程”、举办“5·25”学生心理健康节为重点，加强青年学生心理健康教育。

三、以制度建设为抓手，继续推进基层组织建设和基层工作

10、不断加强高校共青团组织建设和工作。联合省委教育工委制订《关于坚持党建带团建进一步加强高校共青团干部队伍建设的意见》。大力加强学生社团建团工作，发挥团组织在学生社团中的思想引领和政治堡垒作用。坚持分类指导、示范带动，进一步加强和改进民办高校、独立学院团的建设。编印《陕西高校共青团经典活动100例》，持续推进基层团组织活力创新工作。

11、大力加强中学、中职共青团组织建设和工作。联合省教育厅下发《关于加强中学共青团工作的意见》，召开全省中学共青团工作推进会。以中学中职共青团示范创建活动为抓手，建成100余家领导重视、组织健全、活动规范、青年认同的共青团工作示范单位。加强对中学中职团委书记的培训力度，年内力争将全省中学团委书记培训一遍。明确市、县（区）团委对辖区内中学、中职学校（高校附中，省教育厅、人社厅直属学校除外）的相关职能，摸清学校底数、畅通工作渠道、加强业务指导。

12、切实加强对学联、学生会组织的指导。筹备、召开陕西省学联

学校共青团工作先进个人申报材料 篇10

*******，*，***。政治立场坚定，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会落实科学发展观，思想道德品质高尚，有强烈的工作责任感和事业心，有较强的工作能力，工作作风扎实，密切联系青年。在学校共青团工作中勤奋工作，锐意进取，取得了一定的成绩，在团员青年中有较高的产生了良好的影响。现汇报如下：

一、政治立场坚定，道德品质高尚

坚持四项基本原则，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队团队工作。深刻领会落实科学发展观，团结带领全校团员青年学习贯彻落实党的十七大精神。

品质高尚，坚持“以高尚的人格影响人”。一直以来，恪守教师职业道德，严格要求自己，配合学校开展师德师风学习，受到学校老师的好评。时刻以高尚的情操、乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正直到了表率作用。

二、锐意创新，积极开创学校共青团工作新局面

1.加强思想教育，广泛开展爱国爱家教育活动。定期“以爱自己、爱家人、爱朋友、爱学校、爱家乡、爱社会、爱国家”为核心开展各种主题班会活动来武装青年头脑，并通过举办黑板报、演讲比赛、报刊征订等活动来加强团员思想教育。让团员青年们树立了崇高理想和远大志向，并立志为民族争光，打好思想基础，时刻准备为党、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量；努力培养了他们优良的道德品质，即以集体主义为核心的社会主义道德，努力做到心中有他人，心中有学校，心中有集体，心中有家乡，心中有祖国。

2.在我市“一创六建”工作中，组织和带领广大团员和青年志愿者充分发挥生力军和突击队的作用：结合我区我校实际，积极参与各种形式的志愿者服务活动，争做创建文明城市的先锋队；积极开展文明城市宣传活动，争做宣传活动的排头兵；积极参加环境综合整治活动，争做绿化净化亮化家园活动的领头雁。无私奉献、辛勤劳动，受到了广大群众的一致好评，为全国文-1-

明城市创建做出了自己应有的贡献。

3.按期组织丰富的校园文化活动。篮球比赛，冬季长跑，拔河比赛等活动培养了学生的集体主义思想，增强了组织纪律观念，锻炼了学生的身体素质，增强团队的凝聚力、向心力和战斗力；元旦晚会、五四晚会提高了学生的艺术素养，拓展了学生的综合素质；火灾逃生演练和防空逃生演练磨炼了学生不怕苦不怕累的意志，提高了学生的安全防范意识；演讲比赛、诗朗诵比赛提高了他们的技能和口头表达能力。这些活动不仅有效的激发了基层团组织的活力和青年团员的热情，还加强了承办各项活动的团组织成员的工作能力，为培养优秀人才打好了坚实基础。

4.加强服务功能，突出服务意识。共青团服务青年一是要为广大青年提供求知学习的载体，营造良好的学习环境和成才环境；二要通过各种方式解决青年在成长成才过程中的遇到的困难和存在的问题，为教育教学贡献自己的力量。在具体的工作中，以各班团支部为阵地，采取鲜活而贴近学生实际的方式，不断增强团员意识教育，让广大团员青年在学校各方面工作中充分发挥先锋模范作用，营造和谐的班级氛围、校园氛围。走近青年，了解青年，青年学生的困难所在，毫无疑问就是我们工作的重点所在、努力的方向所在、作为的舞台所在。为青年学生服务，我校团组织开展了一系列活动，比如：针对高三学生学习任务重、压力大的特点，定期开展关注学生心理健康的心理辅导疏导工作；针对学校部分家庭困难学生开展济困助学活动等。

在过去的2011年里，我校共青团工作在原有基础上得到进一步的推进，这得益于团区委领导的指导和学校党委及各部门的支持，在未来的工作中，我们将继续深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，找准团学工作切入点，以“引领青年思想，服务学生成长”为主线，进一步振奋精神，营造良好氛围，动员全校团员青年不断开拓进取，扎实工作，为团组织发展贡献青春力量！

企业共青团工作创新研究 篇11

关键词：共青团工作；企业发展；工作创新

共青团是由中国共产党领导的青年群众组织，随着当前社会发展进程的不断向前，广大青年逐渐成为社会建设的骨干力量，成为诸多企业当中的领导力量，企业发展、经济发展、社会建设需要共青团组织不断发挥其在企业当中引领青年员工思想建设、使其在正确价值观的引导下，不断实现自我价值、为企业发展做出应有的贡献。

一、争取党政支持，充分发挥共青团在企业当中的先锋模范作用

首先，作为为党组织所领导的团体，企业当中的共青团要充分认知和领会党政领导的要求和意图。在企业建设、发展以及开展思想政治工作和教育方面，党组织所能起到的作用不仅是服务与支持，更是一种思想方向的领导和政策上的辅佐，因此共青团要想在企业当中更好的承担自身的功用，就要充分发挥一切以经济建设为中心、局部服从整体这一原则，将一切有关共青团的工作内容与要求充分放置到企业发展建设的大局中去思考、去定位，努力找到党政工作、共青团建设以及企业发展三者之间的一个契合点与切入点，全方位深入到为企业发展所需的各个环节。

其次，优秀的共青团组织是企业当中能够引导广大青年员工，引导其产生积极向上的工作态度、生成个人理想的强大载体，而要想让其真正意义上促使这种力量能够得到最大程度的彰显，就需要广泛地去获取企业内部党政机构的全面支持，通过创建各种绩效管理和奖励机制（包括物质奖励和荣誉评比），让广大青年员工能够在这个企业当中以自身的工作能力、工作态度产生积极的热忱，彰显出共青团于企业当中的引领和带头作用。同时于企业发展而言，员工艰苦奋斗的意识、节约创造的意识，都需要积极的外在氛围去培养和引导，也需要一定的规章制度予以限定和要求。尤其是广大青年员工更需要共青团不断培养这种意识与态度，使之成为企业发展的个人模范。

二、突出以人为本，构建一支极具创造力和战斗力的干部团队

以人为本，意味着突出员工个人的创造力和创造精神，致力于以实现个人价值和工作理想为途径，助力共青团成为服务企业发展、服务广大青年员工成长的重要平台。但是这样一种理念的实现需要构建一支极具创造力和战斗力的干部队伍，其所要承担的重任就是构建和谐团队、在秉承以人为本理念的基础上，将企业发展与共青团发展以及各项工作的展开进行融合，使之能够永葆方向的正确性与活力。同时为了使这样一支干部团队能够不断汲取当今社会各种新鲜的文化资讯、政策内容，同时能够依托个人对于我党和国家对于各项政策内容的解读，让这个不断汲取新知识和新内容的过程，永葆理念的先进性和方向的正确性，需要在对广大干部的选拔和培训上做出明确的引导，要构建起一套完整的干部选拔制度，让那些工作态度积极、工作能力和学习力较强，同时拥有自我反思和清晰的自我认知的团员，成为干部的有力参与者和竞争者。在完成对干部选拔的同时，还要展开积极的培训，培训的内容除却最为基本的党团知识外，还要包括如何保持朝气蓬勃的精神风貌、如何发挥个人对于团队号召力和凝聚力的作用等。

三、将共青团工作与企业发展相联系，依托各种活动，促进企业效益提升

经济效益是企业发展的最终目标，也是企业得以生存的根本，因此为了能让共青团在企业当中走得更远、发挥出更多的价值，就需要将其自身的发展与企业相联系，使之靠近企业发展的这个核心与重心，真正意义上展开“服务企业”理念的实践过程。具体来说主要包括这样几方面内容：

首先，以探索和务实的精神，积极挖掘出能够有益于员工个人发展，提升其企业忠诚度、工作积极性的活动与福利；其次，充分发挥广大青年员工在企业当中所能起到的引入新知识、吸收新技术方面的先驱作用。当今社会的快速发展必然带来技术和知识的快速更迭，当老一辈员工面对新知识、新技术出现接受障碍或者说无法快速融入这样一种全新高速发展的情境时，就需要广大青年员工在正确思想的引导下，在基于企业发展的客观现实的基础上，为企业发展注入新的活力，以创新的思维、积极的理念，去发掘新的能够真正意义上提升企业效益和发展方法的新技术、新手段。

综上所述，对于企业而言，其内部的共青团工作是面向广大青年员工、承担服务企业、服务建设的重要载体。而面对当今社会日新月异的科技更迭，不断生成的新政策、新思维，需要其工作内容、工作方法与时俱进的同时展开一定的创新，在争取企业内党政支持、突出以人为本的基础上，将其工作方法与企业经济效益产生关联性，使之在服务企业的同时，更能推动广大青年员工以积极、崭新的力量和思维推动企业的建设与发展。

参考文献：

[1]张敏.浅谈如何做好企业共青团工作[J].企业导报，2011 （04）：197-198.