共青团工作研究（共12篇）
共青团工作研究 篇1
市场经济的完善、电力体制改造的稳步推进, 基层供电企业共青团工作面临着团员队伍萎缩、青年需求多样化等新情况、新问题。如何结合新的时代特征, 引导企业青年员工投身现代供电企业建设, 开展好团组织的活动, 推动共青团工作不断焕发出生机和活力, 是目前供电企业团组织面对的重要问题。
一、基层供电企业共青团现状分析
(一) 团组织设置弱化, 角色意识淡化
由于供电体制改革的深入, 企业大多以经济效益和安全生产为中心, 片面追求利润最大化和安全无事故, 团组织往往合并于政工科、党办等部门, 致使基层供电企业团的组织力量削弱, 独立决策、议事、干事的氛围受到影响。
(二) 团干部要求不严, 队伍逐年萎缩
个别团干部在党风生活和党性锻炼以及工作实践磨练和工作方法训练上, 存在差距, 团组织工作开展不平衡。由于供电企业现代管理制度的建立及对高素质、高学历人才需求力度的加大, 大量低年龄、低学历团员的就业率降低, 致使每年有一定量团员退团, 团员队伍逐年萎缩。
(三) 作风建设浮夸, 服务功能不足
在现行的企业管理中, 经济杠杆和行政命令的作用显而易见, 共青团作为群众性组织, 在缺乏行政手段的情况下, 团员青年管理难度加大。作风上团员不能严格要求自己;学风上团员不了解团的基本知识, 团干部不能深刻和正确运用团的工作理论;领导作风上团的领导干部不善于听取青年的意见的建议;在服务青工的成长、成才方面, 团组织又缺乏政策保障、活动阵地和资金投入, 不能给青年人提供具体有效的服务。
二、开展团工作的对策
(一) 围绕企业中心工作开展活动
企业的生产目的是追求经济效益, 团组织要以提高企业经济效益为工作的出发点, 积极组织青年活动。定期组织开展多层次的科技创新实践活动, 建立一套青年创新创效项目管理和奖励机制。要建立一支较为固定的志愿服务队伍, 与当地社会志愿者机构加强联系, 结合供电企业“光明永恒, 服务无限”的服务宗旨和“安全第一, 预防为主”的安全生产目标, 开展青年志愿者活动。青年文化活动在企业文化建设中起着重要的作用, 团组织要始终引导先进文化生活, 营造健康活泼的企业文化氛围, 提高企业形象。
(二) 提升电力青年团员的服务意识
要着力于提升电力青年团员的服务意识, 为顾客提供有效、具有人性化、有价值的服务。在电力体制改革不断深化的情况下, 电力企业越来越重视对客户的优质服务水平。这就要求我们要不断探索研究如何将团青工作做好, 并运用到电力企业对社会用户优质服务事业中, 从而真正有效地发挥青年团员、员工工作的特殊地位和作用, 将企业青年工作与社会发展变化存在的关系密切联系在一起, 全面带领青年团员主动融入到企业发展的中心工作中去。
(三) 创新电力青年团员的工作模式
时代在发展, 形势在变化, 青年群体的思想更活跃, 创新团的组织建设、制度建设、阵地建设等势在必行。创新是一个民族兴旺发达的不竭动力, 是一个国家繁荣昌盛的源泉, 也是企业可持续、健康发展的强心剂。企业团组织要在新时期做好团青工作, 全力创新电力团青工作的模式。网络交流和现代化媒体将成为青年工作的重要阵地。现代社会的发展要求更加强调人们适应生存的能力和发展的潜力, 关怀青年的个性发展, 鼓励青年从各种不同的角度, 通过多姿多彩的渠道参与社会事务, 充分发挥广大团员青年最大潜力, 服务企业发展, 体现团的工作与时俱进的新特性。
综上, 作为新时期团青工作者, 要立足团青工作的特性, 主动探索如何融入企业中心工作做服务的道路。企业党组织要以造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人, 培养青年建设人才为目标, 提炼青年团员优秀经验, 充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用, 调动和发挥青年的积极性和创造性。
参考文献
[1]何华均.高校共青团组织参与校园文化建设刍议[J].达县师范高等专科学报, 2006, (01)
[2]赵妉.高校共青团参与校园文化建设的若干思考[J].广东青年干部学院学报.2005, (01)
[3]宋静.高校共青团与校园文化建设[J].田师范专科学校学报, 2004, (04)
共青团工作研究 篇2
2006学校系统共青团工作评优表彰
工作方案
各学校团队组织：
为贯彻落实区教委1123工作思路，进一步推进学校系统共青团工作持续发展，切实加强团队组织自身建设与能力建设，充分发挥团队组织的特殊育人作用，建立符合教育系统特点的评优表彰激励机制。通过评优表彰工作形成教育系统内良好互动的竞争氛围，起到良好的示范带动作用，进一步调动与激发各级团组织工作的积极性和主动性，促进整体工作水平不断提高。团教工委制定了2006评优表彰工作意见，具体内容如下：
一、奖项设置
（一）五〃四表彰项目
1、房山区第四届十佳团员、十佳团干部、百名优秀学生团员、百名优秀教工团员。
2、房山区第四届青年教师“十大建功成才标兵”。
3、2005红旗团委（总支）、红旗团支部（各10个）。
4、2005先进团委（总支）、先进团支部、优秀团干部（各10个）。
5、2005党建带团建工作先进单位。（10个）
6、2005青年文明号（10个）。
7、2005青年志愿者服务先进集体、志愿者服务标兵（各10个）。
8、2005中学生业余党团校示范校（10个）
（二）年终或06年年初工作会表彰项目
1、房山区普教系统共青团工作十大特色2、2006最佳校级主题团（队）日活动3、2006普教系统团队信息工作先进单位4、2006团队干部“三个一”学习活动先进个人5、2006寒暑假社会完成活动优秀组织奖6、2006团队干部工作调研论文评选7、2006“阳光心语行动”创新奖（10个）
8、2006团的基层组织建设先进单位9、2006年“民族精神”主题教育系列活动优秀组织奖（10个）
10、2006年文明行为伴我成长主题教育先进集体奖（20）
11、2006文明礼仪班、文明礼仪标兵奖（各100个）
12、其它各项团队活动先进集体及个人奖
二、表彰说明
1、班级支部与学生个人所获先进集体与先进个人奖项，均得经过团员民主评议和支部会评议产生，重在坚持民主、公开、平等、公正的原则，在广大团员和班级团支部中营造比学赶帮超和争先创优的良好氛围。
2、党建带团建工作先进单位，由政治处、团教工委根据党组评估结果和学校团队工作整体发展情况推荐产生，并报区委教工委同意。
3、特色工作评选，是针对普教系统基层团队组织常项工作创新及品牌工作设置的奖项，旨在评选在某一方面取得成熟工作经验或具有首创意义（他无我有）的工作项目，能够在全区范围内起到示范带动作用。
4、校级主题团（队）日评优奖项是在校级团队组织开展的结合重大契机和学校实际及学生特点，按团教工委统一部署或独立自主开展的具有鲜明特色并取得良好的教育效果和广泛影响的主题团（队）日活动中进行评选。
5、团队信息工作先进单位，由团教工委根据各校以各种方式上报信息工作情况进行评选。
6、“三个一”学习活动先进个人以及调研论文评选根据年终上交学习笔记与调研论文以及工作整体情况进行评选，论文评比设一、二、三等奖及优秀奖。
7、其余均由团教工委根据各校上报信息、活动计划总结、音像资料及掌握的实际情况，并根据团组织工作规范化验收的评分结果，进行集中评选。
8、以上各奖项因工作原因有临时调整的可能，但不会影响整体方案。
三、评选与表彰
1、五〃四表彰是全团一项重要工作，各级团队组织要坚持和发扬“严、学、实、细”的工作作风，认真做好团员民主评议各项工作，并按照团员、团干部、团支部总数的一定比例（可适当放宽），组织好校级优秀团员、优秀团干部、先进团支部和五〃四评比表彰工作。并在此工作之前，严格认真地做好团费收缴和团员评议注册工作。
2、其它各类奖项均系申报评选，自下而上，逐级申报，评选推荐。上报区级的先进集体及个人必须经过校级的评选，按要求进行上报。各校必须按照“品学兼优、优中选优”的原则上报区级十佳团员、优秀团员；按照“敬业爱岗、团结奉献”的标准上报区级优秀教工团员；按照“政治素质高，工作能力强，业务精良、师德高尚”的标准上报“十大建功成才标兵”；按照“班子建设优、开展活动优、发挥作用优、落实制度优”的标准评比推荐区级先进团支部。
3、特色工作各校最多申报2项，在学校团委（总支）层评选，最佳主题团（队）日活动的申报，由校团委（总支）严格把关，按照班级支部数量10：1的比例进行评选（不只10个按10个计）申报，团队工作调研论文可在学校广大团员青年教师中开展，但每校限交2-3篇论文。
4、团教工委将就各项表彰项目成立相关评选工作小组，并适当采取集中展示、投票等方式进行评选，并将评选结果提前向全团公布（重点奖项将采取公示制度），接受基层学校团队干部查询。
5、五〃四表彰及工作会表彰项目，各单位要按照团教工委的分配名额和申报奖项，统一填写登记表和申报表，同时上报1500字以上的申报材料及相关图片（必须有说明），按要求在规定的时间内上报团教工委。团教工委电话：89353254、***；传真：89355050转团委；电子邮件：lkpxx@yahoo.com.cn。
6、团教工委将统一印发表彰决定，并颁发奖状、奖杯及奖品，按照区委教工委工作要求，06年将集结出版团队活动集和优秀论文集。
四、工作要求
1、提高认识，高度重视。各校要从不断加强团的自身建设，不断推进工作发展，提高服务质量和效果的高度出发，重视和做好各项评选申报工作。并以此为手段，把具有先进性、创新性、实效性的工作经验挖掘出来，带动全团工作水平整体提高。
2、认真落实、注重实效。各校团组织应以求真务实的精神，广泛宣传、层层布置、层层落实、层层推荐，增强评优工作的实效性。在工作中要及时总结和推广基层工作经验，不断激发基层团组织和广大团员的积极性和工作热情，并结合实际，不断创新工作方式，不断完善评选表彰激励机制，全面推进各项工作取得新发展。
共青团房山区教育工作委员会
近五年来高校共青团工作研究综述 篇3
摘 要：对2007年至2012年高校共青团工作的研究成果从高校共青团工作面临的挑战、解决高校共青团工作发展的对策、高校共青团工作的新延伸三个方面进行总结，并为今后高校共青团工作研究指明了方向，希望能对我国高校共青团工作的研究有所裨益。
关键词：高校；共青团；综述
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0323-02
团十六大明确指出，要把学校共青团工作摆在基础性战略地位。高校共青团工作是学校共青团工作的重要组成部分，在培养和造就共产主义接班人中担负着重要任务。多年来，广大团工作者和理论研究者都非常重视和关注对高校共青团的研究，也取得了不少富有成效的研究成果。为进一步明晰高校共青团工作现有研究成果，笔者对2007年至2012年高校共青团工作的研究成果进行总结，希望能对我国高校共青团工作的研究有所裨益。
一、高校共青团工作面临的挑战
在诸多高校共青团工作研究的文献中都提到因时代的进步而给高校共青团工作带来诸多挑战，概括起来，这些挑战主要涉及两个方面。
（一）工作外部环境发生改变
进入新时期，不少高校共青团工作者都感受到工作外部环境有所改变，也认为这些外部环境发生的改变使得高校共青团工作面临不少挑战，如王从严[1]、赵晶[2]、孔繁燕[3]都指出国内经济体制改革带来利益主体多元化、道德选择多样化、意识形态淡化倾向；徐春娣[4]、王斌[5]等都认为高等教育改革中出现的学制弹性化、后勤社会化等打破了传统的以班级为单位进行的团建模式，导致传统的高校共青团工作方式方法很难适应新时期的需要；李忠伟[6]、卫霞[7]等指出信息环境下团员更喜欢通过QQ、飞信、MSN、微信等即时通讯软件进行思想、情感、态度、信息和学习的交流，加大了团组织对团员信息管理难度。
（二）工作对象特点发生改变
高校共青团工作面对的主体对象就是高校共青团员。然而，随着全球化，市场化和时代化的进程，高校共青团员在人生观和价值观的目标选择、评价标准和实现手段呈现功利化倾向，使得个人主义、利己主义、拜金主义、实用主义盛行（田华文，2010[8]；王春华，2011[9]）。而当前，许多高校团的活动形式和方法仍沿用传统体系中的工作理念，面对新形势下青年团员在思想意识、价值观念、道德观念的转变显得束手无策，这使得高校团组织的凝聚力和团干部的号召力面临前所未有的挑战。
二、解决高校共青团工作发展的对策
面对新形势下高校共青团工作存在的挑战，很多学者都提出了自己的对策及思考。这些对策及思考既有宏观层面的理论阐述，也有微观层面的具体操作。结合高校共青团工作的实际，本文将学者们所提供的解决对策概括为以下两方面。
（一）创新工作模式
高校共青团工作的传统教育模式为“三会两制一课”，传统的组织运转模式为行政上下级式。而随着经济全球化，市场经济化，科技网络化的发展，这些教育模式和组织模式已经不能适应新时期高校共青团工作的发展。朱明[10]认为可通过“分年级、分专业、分层次”进行指导，实现思想教育由灌输型向自主型转变。房征岩[11]提出“双力模式”来加强和改善新时期高校共青团员思想教育，黄楚文[12]认为可以遵循差异化布点方法“超市式”开展工作。赵宁[13]指出可以构建“一体两翼”的组织体系，建立静态注册与动态活动支部共存的“双轨制”团员管理模式。
（二）改进工作方式方法
工作方式方法直接影响工作的效率。为了使高校共青团工作能够高效率地运转，文粉娟[14]认为高校共青团工作要在管理上以“精、准、细、严”为基本原则，实现团委工作制度规范化、岗位定位化、工作流程化、考核标准化、管理信息化。于秀明[15]指出可通过项目化管理模式开展高校共青团活动的整个过程。此外，在“微时代”这样一种特定的社会场景，应建立团支部互联网交流平台，形成团支部“无障碍”交流模式（王雪，2010）[16]。另外，王菁菁[17]主张使用柔性管理，尊重团员，关注团员的内在需求，在校园文化的物态环境和观念环境中体现以团员为本的理念。
三、高校共青团工作的新延伸
高校共青团作为党领导的先进青年学生的群众性组织，理应从服务大局、服务青年角度出发，积极拓展服务职能。高校共青团工作职能的新延伸从大的方面来说，主要包括就业创业教育和校园建设。
（一）就业创业教育
在所收集到的39篇高校共青团工作职能新延伸的文献中，有20篇都谈论到高校共青团组织应服务于大学生的就业创业。在对于高校共青团服务就业创业的路径选择上则仁者见仁，智者见智。胡丹[18]认为可以共青团工作中的“示范点”“党团员先锋岗”等为载体，实施“双培养”，既把创业成果突出的大学生培养成党团员，又把党团员培养成创业先锋，实现“团建”与“创业”的互动双赢。薛枫[19]建议实施大学生素质拓展计划，从“职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同”四个环节开展工作。
（二）校园建设
高校共青团工作的另一个重要延伸地是对校园文化、安全、学风、心理健康等方面建设起促进作用。陈华伟[20]指出共青团工作为校园生态文化建设提供了良好的形式和导向，是校园生态文化建设的主阵地和生力军。王改红[21]认为校园生态文化对高校共青团工作也起到了积极的推动作用。李宏国[22]赞同在新形势下需要高校共青团参与大学生心理健康教育，认为这是创新大学生思想政治教育机制的内在要求。刘艳[23]指出可以借着“创先争优”机制开展优良学风建设，号召广大团员养成学习的意识，为学习型组织的深入发展提供平台，大力建设学习工作的品牌项目。
四、未来研究方向
综合目前对于高校共青团工作的研究来看，主要的研究仍是从高校共青团工作面临的困难和挑战、解决高校共青团工作发展的对策和思考、高校共青团工作的新职能新拓展三面进行。这些研究对于了解高校共青团工作的形势，建设高校共青团工作组织等都做了大量有益的探索，对推进高校共青团工作具有重要的指导作用。但是，我们也发现对高校共青团工作的研究，往往是从工作实际到实际工作，普遍缺乏理论支撑，导致从理论上对高校共青团工作所具有的特殊属性深入研究不足，大多数研究只停留在工作表面，研究缺乏深度，缺乏普遍意义。
除此之外，对于高校共青团工作的实证性研究相对较少，虽然也有少部分研究者尝试将调查实践和理论研究相结合起来，如赖莹莹[24]、王斌、冯乐安[25]等。但相比于高校共青团总体研究来说，实证性研究只占到很小的比率。建议在以后的研究中应注重在实践调查的基础上开展理论研究，真正做到高校共青团工作理论和实践的相结合。
参考文献：
[1]王从严，程为民，范金凤，等.新形势下高校共青团工作面临的挑战和对策[J].华中农业大学学报：社会科学版，2007，（6）.
[2]赵晶.对加强高校共青团建设的思考[J].教育与职业，2010，（35）.
[3]孔繁燕.试析新时期加强高校共青团工作的路径[J].思想教育研究，2010，（5）.
[4]徐春娣.新时期高校共青团工作面临的挑战[J].群文天地，2011，（10）.
[5]王斌.高校共青团工作现状调研报告——以东南大学为例[J].中国青年研究，2011，（2）.
[6]李忠伟，姚远，孙德刚.新形势下做好高校共青团工作的思考[J].中国青年研究，2007，（2）.
[7]卫鋆霞.新形势下高校共青团工作的探索与研究[J].中国校外教育理论，2011，（2）.
[8]田华文.新时期高校共青团工作刍议[J].长春理工大学学报，2010，（6）.
[9]王春华.新媒介环境下高校共青团工作的思考[J].现代教育，2011，（10）.
[10]朱明.当前做好高校共青团工作的对策研究[J].科技创业月刊，2012，（2）.
[11]房征岩.新时期高校共青团员思想教育“双力”模式研究[J].科技信息，2011，（29）.
[12]黄楚文.差异化布点：激发高校共青团组织活力新机制[J].青年探索，2011，（2）.
[13]赵宁，朱坤.论高校学生管理工作的改革与创新[J].中国成人教育，2008，（5）.
[14]文粉娟，赵攀攀.略论高校共青团工作精细化管理[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2011，（24）.
[15]于秀明.浅谈高校共青团工作项目化管理模式[J].科教文汇，2012，（2）.
[16]王雪.浅析互联网在高校共青团工作中的作用[J].网络财富，2010，（9）.
[17]王菁菁.柔性管理与高校共青团工作[J].江苏广播电视大学学报，2011，（6）.
[18]胡丹，农毅.项目化管理思维在高校共青团工作中的运用研究[J].中国科教创新导刊，2011，（17）.
[19]薛枫.高校共青团组织服务大学生就业创业的优势和职能探析[J].吉林省教育学院学报，2011，（11）.
[20]陈华伟，李向东.高校共青团工作与校园生态文化建设互动探析[J].管理观察，2009，（4）.
[21]王改红.高校共青团工作与校园生态文化建设探析[J].出国与就业，2011，（22）.
[22]李宏国，周彬，王成山.高校共青团组织开展大学生心理健康教育新探[J]；宁夏大学学报：人文社会科学版，2007，（4）.
[23]刘艳.高校共青团组织在学风建设中的作用研究[J].出国与就业，2011，（22）.
[24]赖莹莹.高校共青团服务促进大学生就业创业对策研究——基于广东地区部分高校的调查分析[J].湖南医科大学学报：社会科学版，2010，（3）.
高校院系共青团基层工作策略研究 篇4
学术界对高校院系共青团基层工作的研究较少。国际上, 政治色彩浓厚的官方青年组织不多。高等教育发达的西方国家在学生事务管理方面也有很多先进经验值得研究和借鉴, 但国外学者对我国高校共青团的研究有限。当前, 关于我国高校共青团的研究大都从高校整体层面来考察共青团基层工作, 以院系共青团为视角研究基层工作的不多, 对如何完善院系共青团基层工作的研究不够深入。针对我国高校院系一级的共青团基层工作理论探讨, 是对当前研究不足的补充。
一、院系共青团基层工作的作用和特点
(一) 院系共青团的桥梁作用
团的不同组织层级在实现团的功能上有不同的侧重。团的基层组织和基层工作处于共青团与青年的边界上, 最直接地面向青年开展工作, 是共青团履行根本职责的主要载体, 实现各项功能的基本途径, 也是团的全部活力的根本标志。[1]共青团是党联系青年的桥梁和纽带, 高校共青团更是联系学校党委和大学生青年的桥梁。我国高校共青团内部以三级管理为主, 即“校团委———院系共青团 (学院团委或团总支) ———班级团支部”的管理体制。校团委领导全校共青团工作, 对全校共青团工作做全局把握, 制定全校共青团工作规划, 监督、指导院系共青团实施执行, 全面管理校内共青团事务;班级团支部是高校团组织最基本的细胞单位, 由单个、不同的青年大学生组成, 是共青团教育、管理、服务青年大学生最直接的组织;院系共青团处在校团委和班级团支部之间, 管理院系各个专业、班级团支部, 是班级团支部各种信息反馈和传递的主要阵地, 也是上级团组织工作意图实现的主要力量, 所以院系共青团是校团委和团支部之间的特殊“桥梁”。院系共青团开展工作处在中观层次, 具有一定的指导性、大局性、具体性, 既不同于校团委的宏观指导, 也有异于班级团支部的微观控制。
(二) 院系共青团基层工作在三级管理中的特点
1. 立体、全面地接触青年。
教育管理服务方面, 由于院系共青团开展各项具体工作, 所以直接面对和接触大量的青年学生, 另外通过院系学生会、班干部和班主任, 更加立体、全面地了解和掌握学生情况。可以说, 校团委重在面, 团支部重在点, 而院系共青团的教育管理服务有点有面, 既有宏观指导, 也有个性服务, 形成了立体的共青团工作第一线。
2. 学科个性特色。
开展团的各项活动时, 院系共青团注重结合自身学科特点, 开展的活动有规模、有影响、针对性更强, 有时甚至与校团委组织的活动不相上下。而相比之下班级团支部由于资源有限, 其活动的规模和影响是远不能及的。
3. 专业教育优势。
院系共青团和教学院系存在天然的联系。院系共青团同时受到校团委和院系党委 (党总支) 的领导, 除了共青团工作外还要协调、协助做好院系的各项工作, 大量时间与专任教师并肩工作。校团委、班级团支部与授课专任教师联系的紧密程度远不如院系共青团, 院系共青团能够整合教学院系的资源, 在开展青年工作时更具有针对性。
4. 工作队伍实体化。
在工作队伍方面, 院系共青团有专兼职团干部组成, 包括团委 (总支) 书记、辅导员、班主任、团支部书记等, 院系团委 (总支) 书记领导和管理这支工作队伍。这支队伍以实体存在、具有高度的战斗力和凝聚力, 是高校共青团工作开展依靠的主要力量。
二、院系共青团基层工作面临的新挑战
(一) 社会变革和经济发展带来的挑战
改革开放30多年来, 我国经济社会发生了翻天覆地的变化, 发展程度日新月异。社会经济变革导致的所有制结构调整, 引起了物质利益的重新分配, 市场经济中体现的独立、平等、自由竞争, 更容易被广大青年接受。青年大学生更加崇尚民主、自由, 他们具有强烈的独立性、公平竞争观念、自由意识等。高等学校在服务社会、“走出象牙塔”的同时, 在一定程度上也经历“去学术化”和思想多元化的过程, 功利主义、拜金主义、个人主义、行政倾向等不良风气难免浸湿高等学府的围墙, 高校青年学生思想观念、行为方式受到一定影响, 这也给高校共青团工作带来新的挑战, 院系共青团的工作理念、工作态度、工作方法都需要重新适应。
(二) 高校扩招后面临的新挑战
1999年高等学校扩招后, 院系共青团工作量大大增加, 人数增加和工作条件、活动场地、掌握资金可谓是“此消彼长”。尤其是教育管理服务的对象———青年大学生成倍增加后, 专兼职团干部人数显得十分有限, 把握青年学生思想状况难度增加, 单独对学生的教育管理服务逐渐减少, 如何在院系的角度上团结服务青年, 适当兼顾个别青年学生也成为新的挑战。
(三) 当代青年大学生展现出新特点
青年大学生总体上呈现出主流稳定、进取务实、健康向上, 他们身心成熟度较高、价值观念和生活方式取向更为多样化。由于竞争加剧、父母养育方式不同、社会风气影响、信息获取渠道拓展等原因, 青年学生思想状况也出现不少非主流现象。有研究指出, 当代青年学生认同主流价值观但对政治存在漠视心态, 在认同西方文化的同时仍保留了中国传统文化, 他们的价值取向注重自身价值的实现与功利主义倾向, 他们的性观念更加开放[2]。尤其是在面对思想教育时, 当代青年学生更加讲究特立独行的个性, 更在乎个人利益和感受, 戒备心理强, 更趋于叛逆, 对共青团组织的认同度有所下降。另一方面, 当代青年学生承受的学业、人际交往、心理、就业等方面的压力比过去都大大增加, 心理健康欠佳、沉迷网络、酗酒闹事、荒废学业等等问题更加常见和突出。这些新特点出现, 都对高校基层共青团工作提出了新的要求。
三、院系共青团基层工作存在的问题
(一) 院系共青团缺乏与青年学生的平等关系
院系共青团贴近青年、直接面对大学生开展工作, 就必须坚持以人为本。以青年大学生为本, 关键是要与他们形成平等关系。平等地和大学生相处, 更能想青年大学生所想, 急青年大学生所急, 更能找准工作的着力点以及合理高效的工作方法, 才能更好地引领青年、团结青年、凝聚青年。但是大部分院系共青团仅仅把“以大学生为本”挂在嘴边, 没有将其转化在意识上和实际行动中。当前高校院系共青团偏重管理说教, 大多是居高临下教育;很多团干部、班主任活跃在学生中间, 却没有真正贴近青年学生, 根源是没有建立平等的师生关系, 缺乏服务意识。
(二) 院系共青团未能与其他部门形成教育合力
赫尔巴特说过, “教学具有教育性”。高校专任教师在课堂教学时, 很少挖掘专业教育中的德育资源, 没有适时地结合专业优势进行思想教育。另外专任教师在思想教育中的优势没有很好地发挥, 这几个优势是:专业思维和科技创新意识培养的优势;职业意识、职业道德、职业规划的培养优势。院系共青团没有整合专任教师课堂教育资源, 未能把共青团科技创新、职业规划大赛等活动和专任教师优势有机结合。另外, 高校各职能部门有大量的工作直接面对学生开展, 从事行政工作的教师缺乏服务意识、偏重管理, 有的甚至冰冷面对学生、不给学生好脸色看, 没能给学生面前率先垂范, 教育感化学生。在学生工作内部, 辅导员和共青团指导思想具有一致性、工作目的具有一致性、部分工作内容具有交叉性[3]。但是辅导员和共青团没有很好地相互配合, 发挥更大的力量培养青年大学生。思想政治教育要渗透到高校内部各个环节, 而院系共青团在这方面缺乏主动性, 没有形成与高校其他部门形成教育合力。
(三) 院系共青团工作队伍建设需要加强
共青团坚持眼睛向下、重心下移, 院系基层共青团主要依靠团总支书记和班主任这支工作队伍。在新的时代条件下, 院系共青团工作队伍存在的一个突出问题就是流动性大, 缺乏稳定性。首先, 高校本身并没有真正认识共青团工作的重要价值, 在团干部工资待遇、发展晋升等多个方面缺乏足够重视, 学校有意无意地把共青团当作“边缘型”组织, 说起来重要、抓起来次要。其次在主观上, 部分团干部缺乏共青团工作的神圣感、使命感和责任感, 有的把共青团基层工作当跳板, 也有的在共青团的岗位上“混日子”[4], 院系共青团在实际工作中往往成为某个职能部门, 这种现象在基层尤为突出[5]。最后在客观上, 基层团干部和大学生做朋友, 大量时间精力花在青年大学生身上, 他们在在教学科研方面的精力有限, 工资待遇不高, 个人发展道路不多, 导致干部队伍思想不稳定。团干部队伍学历层次大大提高, 他们也要求能在教学科研等方面有所建树, 但是面对工资待遇和发展空间的现实问题, 难免不影响到团干部队伍的稳定性。院系共青团工作队伍稳定性不高, 影响了这支队伍凝聚力和战斗力。
四、完善院系共青团基层工作的策略
(一) 完善院系共青团基层工作的对策建议
1. 树立平等观念, 以青年学生为本
院系共青团基层工作要坚持以青年学生为本、树立平等观念。首先要把尊重青年学生作为前提, 把他们视为独立的成年个体, 团干部和青年学生是一种平等的关系。要深刻认识和研究青年大学生的共性和个性, 注重了解他们多元化发展需求, 把握青年大学生思想心理动态, 以其需要来确定服务的内容和形式, 进而加强工作的针对性, 提高服务质量。其次, 注重保障青年大学生参与学校管理的权力, 院系团委、班主任要主动倾听学生的声音、搜集学生的意见、加强调查研究, 从学生反馈的意见中发现工作中存在的不足和问题, 让青年学生有机会参与共青团工作和学校管理, 在制度上保证学生的利益得到重视。另外, 要把发挥学生的主体作用作为工作的重点和关键。从青年学生需求的基础上, 在学生的学业、自身发展、参与社会活动、参与团的活动等各个方面都要发挥他们的主体作用, 院系共青团重在指导, 提供必要的帮助和协调, 不可以自身意志代替学生思考和行动。
2. 服务青年学生成长成才, 找准工作切入点
服务好青年, 才能赢得青年, 才能更好地引领青年、团结青年。面对当今青年大学生的身心特点, 院系共青团不仅要坚持教育管理的常规工作, 要重点把握几个工作支点, 才能服务好青年大学生。第一, 服务青年成长成才的一个重要的工作重心在于大学生就业。促进大学生就业、提升大学生就业质量是共青团服务青年成才的一个重要标准。院系共青团最贴近学生, 要整合各种资源, 在各种场合、通过各种渠道, 帮助青年提高就业技能, 扶持青年自主创业, 推动青年就业创业政策的制定和落实。第二, 服务青年成长成才要全面提高青年大学生的综合素质。综合素质提高, 更能为青年大学生未来发展奠定坚实的基础, 更能促进大学生就业能力提升。院系共青团最了解青年大学生需要和困难, 更要从实际出发, 通过加强团的建设、指导和组织团的各项活动全面提升青年大学生综合素质。院系共青团尤其要发挥专业优势, 从学生专业成长、能力提高方面出发, 打造学生活动特色, 使学生活动深入学生内心, 增强对本专业学生的吸引和凝聚。第三, 服务青年学生成长成才还要注重帮助特殊学生群体解决实际困难。院系共青团要活跃在第一线, 特别要关注家庭经济贫困学生、心理疾病学生、就业困难学生、残障学生等群体, 关心他们学习生活的方方面面。
3. 整合资源, 形成教育管理合力
整合资源是共青团工作发展的必然需求, 院系共青团通过充分整合资源力争事半功倍。一方面, 要整合校内资源。全校教师开展工作要“谋事布局一盘棋”, 团学干部、专任教师、班主任、各职能部门教师加强联动、言传身教, 把正面教育结合隐性教育起来, 形成教育管理合力。院系共青团尤其要更进一步与院系的专任教师形成联动, 专任教师注重挖掘专业教育中的德育资源, 寓思想教育于专业教育, 同时也能掌握学生思想动态。院系共青团要主动与专任教师多交流沟通, 相互协助, 共同教育学生。另一方面, 要整合社会资源。院系共青团的内部经费和资源有限, 在组织和举办活动时, 要始终把服务社会、服务大局、服务青年、服务合作单位作为工作的出发点, 抓住各方关切的共同点和利益的结合点, 做到优势互补, 实现“多赢”。整合社会资源时, 院系共青团重在指导, 要把握活动的思想主题和教育性, 更要发挥青年大学生的主体作用。
(二) 完善院系共青团基层工作的保障机制
1. 领导重视并支持基层工作
光靠共青团一己之力难以使得学校各个部门单位全面联动, 院系共青团必须努力争取各级领导的重视和支持。从某种意义上说, 高校是高等教育的供给者, 学生是购买者。从这个角度看, 高校教师更要转变观念、提高服务意识。高校各级领导更要不断更新观念, 才能在各个方面领导全校教师更新观念, 发挥思想政治教育合力, 共青团才能更好地服务青年、引领青年。比如, 针对专任教师在专业课程上的思想教育的意识和力度不够, 光凭院系共青团主动与专任教师沟通协调, 未必能得到最佳效果。但如果取得领导能够重视和支持, 就能促进相应的鼓励措施、激励政策出台, 这样一来促进院系共青团和专任教师合力的产生。再比如, 领导重视和支持有利于改善团干部待遇, 对团干部建设和基层工作都有战略意义。
2. 提高团干部待遇和创造发展机会
团干部队伍建设事关院系共青团基层工作开展的有效性和持续性, 关乎服务青年、团结青年的大局。学校和院系要提高团干部队伍的待遇, 给予团干部发展空间, 减少团干部的不合理流动。院系团委 (团总支) 书记全面主持一个院系共青团工作, 在要兼顾青年学生的点和面, 工作内容千头万绪, 耗费大量时间精力。学校和院系要给予他们一定的政策倾斜, 增加他们晋升和专业发展的机会。班主任工作在青年大学生的第一线, 院系共青团要充分认识班主任在班级团支部中的作用, 提高班主任薪酬待遇、加强班主任考核制度建设, 提高班主任队伍的战斗力。院系共青团要选好、用好学生团干部, 充分发挥学生自组织作用, 发挥青年学生自我教育、自我管理、自我服务的作用, 使学生团干部在工作中得到锻炼和提高, 杜绝把学生干部当“跑腿工具”使用。
3. 加强交流, 开展研究
院系共青团要加强与兄弟院系的交流, 在院系内部要加强班级团支部的学习交流, 指导学生团干部间学习交流。这样, 才能够保持高校院系共青团基层工作与时俱进, 不断焕发生机活力。院系共青团在交流、学习和实践的基础上, 要加强总结、进行调查研究和理论探讨、形成科研成果。形成理论后又能指导高校院系共青团基层的实际工作, 为共青团工作专业化发展打下坚实的基础。
参考文献
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[4]王承高.新时期高校共青团工作科学化研究[D].济南:山东师范大学, 2008:12.
共青团工作要点 篇5
一、加强理想信念教育，推进青年学生思想引领工作
1.深入开展主题教育，提升当代青年学生的思想政治素养。在全校开展“科学发展，青年先行”主题教育实践活动，通过举办读书学习活动、形势政策报告会、主题团日、演讲比赛、参观考察等形式，把科学发展观的学习落到实处，增强大学生在自身综合素质提高过程中的主动性意识、主体性意识和忧患意识，引领全校团员青年努力做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
2.加强学生理论社团建设，深入开展中国特色社会主义理论教育。加快筹建大学生马克思主义理论研究会的步伐，通过大学生易于接受、喜闻乐见的教育形式，引导青年学生认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在青年学生中掀起学习党的建设科学化的热潮，使中国特色社会主义理论体系真正深入头脑、扎根人心，并转化为我校青年学生的自觉行动。
3.深入挖掘校园人物的感人事迹，发挥先进典型的引领作用。在建团88周年前后，在做好先进团组织、优秀共青团干部、优秀共青团员的基础上，开展“我最喜欢的老师”、“十佳大学生”、“十佳歌手”、“校园之星”（包括学习之星、创业之星、科技之星、自强之星、文体之星、志愿之星等）评选表彰工作，重视并加强优秀青年典型的寻访、举荐、表彰和宣传，扩大优秀典型在广大学生中的影响力，提高我校青年学生的和影响力美誉度。
二、以促进青年就业创业为重点，竭诚服务青年根本需求
4.开展公益创业教育活动。公益创业，兼顾“公益诉求和创业梦想”，用企业家的原则来组织、创造和管理投资，从而达到改变社会之目的。是指个人、社会组织或者网络等在社会使命的激发下，追求创新、效率和社会效果，是面向社会需要、建立新的组织、或向公众提供产品或服务的社会活动。公益创业教育是创业教育的重要组成部分。依托“桃花江畔论坛”，在校园内大力倡导公益创业理念，开展公益创业活动，培养学生公益责任意识，积极提高我校学生就业创业能力。
5.建立服务就业创业有效载体。一是见习基地的建设和对接。深入贯彻落实团中央、团区委关于建设“青年就业创业见习基地”有关精神，创造条件，积极建立青年就业创业见习基地。建立见习基地和青年就业创业需求信息库，加强与已建立的青年就业创业见习基地的对接，服务青年学生的就业创业需求。二是依托“桃花江畔论坛”，邀请知名企业家、成功校友畅谈创业历程和经验。三是举办好第三届职业技能大赛，开展职业生涯规划比赛等。四是继续发挥创业类社团的主动性，在全校营造和谐创业的良好氛围。五是配合上级团组织和学校相关部门做好SYB就业导师校园行活动，“大学生西部志愿服务计划”、“特设岗位计划”、“大学生就业见习计划”等活动。
6.帮助困难学生解决实际问题。发挥学生会和社团的桥梁纽带作用，通过多种途径，积极学生的正当诉求，畅通学生利益表达渠道，帮助大学生以理性合法有序的形式维护自身利益，切实维护学生合法权益。帮助家庭经济困难学生解决学习和生活中的实际困难，特别要帮助家庭经济困难大学毕业生顺利实现就业。
7.高度重视大学生心理健康教育工作，倡导积极健康的生活理念。关注学生中的各种弱势群体的心理健康问题，积极配合学校相关职能部门，帮助青年学生解决心理问题。
三、加强大学文化建设，推动校园文化繁荣发展
坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，弘扬主旋律，突出高品位，营造良好的校园氛围。
8.大力打造“挑花江畔论坛”。要争取学校专项资金的支持，集中全校智慧和物力，邀请国内外著名专家、学者、社会名流以及校内教授学者与学生互动式讨论与交锋，畅谈对社会文化、学术的看法，以展示最具权威的专家、学者在各学科领域最新的研究成果和发展方向。把“桃花江畔论坛”建设成集讲座、对话、访谈等于一体的品牌文化活动，进而促进学校良好学风的形成，从深层次解决学生的学习动力问题。
9.举办好以“三节两赛一活动”为代表的校园科技文化艺术活动。积极举办好2010年校园科技文化艺术节、社团文化节、美食节，大学生职业技能竞赛和宿舍内务（美化）大赛和“迎新”活动。努力改进校园科技文化艺术节的活动内容和活动方式，支持系（部）专业文化活动，大力开展周末文化艺术活动和广场艺术活动。采取积极措施，最大限度的调动同学的参与热情，让校园文化活动贴近同学，为提高学生的综合素质服务，充分发挥“第二课堂”的作用。
10.抓好大学生艺术团建设。与公共艺术教学部合作，制定大学生艺术团发展规划，加强艺术团团员的日常训练，使之成为我校非艺术专业艺术骨干培训基地，辐射和带动全校性的群众性文化艺术活动，使之成为我校公共艺术教育的亮点。
11.努力形成校园文化艺术活动的精品亮点。在现有活动之中，精选若干个学生活动，集中精力和资金，打造活动品牌，扩大影响力，走学生活动精品化道路。
四、以实践拓展大学生综合素质，全面切实履行育人职能
12.继续推行大学生素质拓展计划。以促进青年学生的全面发展和提高共青团对青年学生成长成才的贡献率为目标，努力搭建服务大学成长成才的平台。一是指导系分团委组织实施大学生素质拓展计划，充分发挥统筹协调、整合资源、营造氛围、调查研究、检查督导等作用，将指导学生课外活动的职能落实到位。二是广泛开展社会实践与社会观察。进一步将社会实践与就业创业、班团建设、志愿服务等工作相结合，充分挖掘社会实践的育人功效。按照“按需设项、据项组团”的原则，认真组织大学生寒、暑期社会实践活
动，推动校内实践、社区实践、周末实践的深入开展。在做好暑期社会实践与寒假返乡社会实践工作的基础上，引导学生通过日常实践、关心时事与学习交流进行社会观察，加深对国情、政情、经济、民生的认知与了解。在保证社会实践活动覆盖面的前提下，注重结合形势政策策划和开展重点、亮点的社会实践活动，力争形成声势，扩大影响。继续开辟社会实践基地，构建社会实践的长效机制，不断扩大社会实践活动的参与面，提高服务层次。
13.以青年志愿活动引领校园新风。以“随时随地我们都是志愿者”为主题，全面推进志愿服务体系建设、品牌建设、队伍建设、机制建设和志愿文化建设，构建“校园志愿服务品牌化、社区志愿服务经常化、大型志愿服务项目化”的工作模式。号召青年志愿者从身边事、校园事做起，在校内图书馆、教室、食堂等经常开展志愿活动，关注学生生活，维护校园秩序。进一步研究制定团员青年参与志愿服务的项目开发、组织动员、招募培训、激励保障与评价认证制度，不断提高志愿者组织与管理工作的水平。通过多种途径宣传志愿者先进事迹，积极发挥先进典型的示范引导作用，扩大志愿行动的动员面、服务面和影响面。
14.深入开展大学生基础文明素质教育。大力开展以文明课堂、文明用餐、文明乘车、文明宿舍、文明用语等为主要内容的“和谐校园行，文明我先行”活动；提倡节能减排，积极倡导低碳生活理念，推进节约型校园建设。
五、党建带团建，大力加强团的基层组织建设
15.加强校团委自身建设。在校党委的领导下，进一步完善团委全委会制度，充分发挥其民主决策、依法决策、科学决策作用；制订科学合理的部门职责和分工，理清职、事、责的关系，增强校团委领导、服务基层的能力。
16.加强基层团组织建设。强化系分团委的工作职能，将工作重点下移到分团委。按照“有职、有事、有责”的原则，合理划分校系团组织的责权范围。启动分团委建设“五个一”工程，推动系分团委规范化建设。继续开展“百团支部竞赛”活动，深入开展基层团组织评优创建活动，改进团日活动形式，逐渐加大对特色团支部和基层团组织特色工作的政策支持和专项经费资助，挖掘树立基层团建的先进典型事例，探索基层团建的新方法、新途径。
17.加强青年教工团建。完善教工团总支的组织建设，关心、帮助青年教工的成长和发展，引导青年教职员工凝聚在党团组织周围，进一步发挥青年教职工在教学、科研、管理和服务等方面的生力军和骨干作用。
18.以团校为载体，加强团干部队伍建设。通过集中学习、参观考察、挂职交流、课题研究等方式，帮助团干部掌握团的基本理论、工作内容、工作方法。加强高校共青团工作研究，进一步提升团干部的理论水平和业务素质，推动工作实践。全年举办两期团学干部培训班，轮训学生干部不少于400人次。对团干部在全国、省、市刊物上发布有关团工作的新闻、交流文章、论文的给予奖励。
19.加强团学宣传工作的阵地建设，维护校园稳定。充分发挥《团学工作简报》、团委网站等媒体的作用，加大宣传覆盖面，深化网络育人平台；想方设法扩大团学活动前期的宣传力度，努力改变团学活动与学生
个体信息不对称的现象。
六、加强学生团体的建设，发挥学生组织的桥梁纽带作用
20.科学设计学生组织的架构，增强学生组织的活力。全面梳理现有各类学生组织，找准各学生组织的定位，规范各学生组织的设置程序，适当整合不同学生组织的相同工作职能，使各类学生组织工作条理清晰，工作职能准确，在服务青年学生成长成才的过程中相互促进，相互补充。
21.加强学生会工作。调整充实校学生会第二届委员会，区分学生会和校团委的工作侧重点，以大学生自我管理、自我服务和校园文化艺术活动为重点，推进学生会的工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化建设。争取学生会对外交流的机会，扩大我校学生组织在全市范围内的影响力。
22、加强对学生社团的指导与管理工作。制定《学生社团指导教师管理办法》和《精品社团建设管理办法》，加大对学生社团的指导和扶持力度。实施学生社团“五个一”管理办法（即每个学生社团都要有一个好的章程，一个强有力的领导班子，一个优秀的导师或导师组，一次有特色、有影响的社团活动，每年向团委汇报一次社团工作）。精简社团干部数量，加大对社团干部的培养力度，使学生社团成为大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的重要载体，成为建设健康向上的校园文化的重要力量。
七、维护青年权益，维护校园稳定
高校共青团工作的网络化转型研究 篇6
关键词：高校共青团；网络化；转型方法
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）35-0161-02
改革开放以来，我国市场经济发展迅速，人们的价值观、生活需求等都发生了深刻的变化。在社会群体中最为活跃的高校大学生更是呈现出新的发展特征。高校共青团是先进的群众组织，是大学生思想政治工作的主要阵地。随着网络的迅速发展，如何实现高校共青团工作的网络转型，是各大高校面临的一个重要课题。
一、高校共青团工作网络化面临的问题
当下，高校共青团工作网络化问题主要体现在以下几个方面：第一，缺乏专业的管理队伍，我国共青团工作网络化发展起步晚，发展时间短，专业人才匮乏。第二，组织性和规范化程度低，没有统一的标准、目标不够明确、缺乏自己的特色、操作不规范等是当前高校共青团工作网络化的主要特点。第三，共青团工作宣传方式单一陈旧，亟待改进。图文结合的宣传方式极为单一，已经很难激起高校学生的兴趣。第四，宣传人员的知识结构有待改善。比如，一些相关工作人员连基本的电脑操作都不会，还有一些工作人员网络意识较为淡薄。
二、高校共青团工作网络化转型面临的挑战
高校共青团工作实现网络化转型面临的挑战主要有以下几个方面：第一，在高校学生价值观的形成过程中，网络如何才能发挥其积极作用，给予高校学生正面的引导。这是因为青年学生正处于不断发展的阶段，有着极强的可塑性，同样也极易受外界因素的影响，他们的思想容易产生动摇。第二，在网络高速发展的时代，高校共青团工作如何才能顺应社会发展趋势，满足社会发展需求？对于这个问题，高校共青团工作的方法、活动内容等都应该随着网络的发展而改进。第三，如何防止高校学生出现“网络综合症”，促使他们的身心健康发展。网络是一个新鲜和广大的虚拟世界，对青年学生有着很大的吸引力，很多学生沉溺于网络世界不能自拔，出现无心上课、逃避现实、精神萎靡、丧失斗志等现象，这极其不利于他们的健康成长。
三、高校共青团工作网络化转型的意义
社会的发展对高校共青团工作提出了更高的要求，只有顺应时代的发展要求，充分利用新媒体，拓宽工作思路，高校共青团工作才能实现组织、引领、服务青年的目标。高校共青团工作网络化转型的意义主要体现在以下几点：第一，有利于提高共青团工作的灵活性，通过网络对共青团组织进行管理，加强团员之间的交流，这样可以有效地解决团员流动性大的问题。第二，有利于提高高校共青团工作的效率。网络信息查询快、信息量大、信息种类丰富、涵盖面广等优点，有利于高校共青团组织之间的交流。第三，有利于扩大高校共青团工作的影响力，新媒体的发展为大学生提供了展示自己的舞台，进而激发他们追求进步的内在动机。第四，为青年学生搭建了更广阔的求知平台。第五，增强了青年学生之间的凝聚力。第六，更好地发挥了共青团的服务功能。
四、共青团工作网络化转型的思考与做法
实现高校共青团工作的网络化转型要做到以下四点：首先要认清高校共青团网络化转型这一趋势，依托新媒体不断推出青年学生喜爱的“产品”。其次要积极迎接网络化转型带来的挑战，不断加深和专业化机构的合作。第三要进一步明确高校共青团组织的根本任务是思想引领和成长成才服务，利用新媒体不断凝聚青年。第四要明确网络化转型的目标是加强共青团组织的吸引力和凝聚力，加强共青团组织的人文关怀。
（一）进一步明确高校共青团组织的根本任务
高校团组织的根本目标、根本任务是“育人”。高校共青团工作要加强对学生的思想引领和成长成才服务，并以此为切入点，利用新媒体不断凝聚青年。
思想引领指的是对高校学生的价值观、世界观进行引导，指导青年学生运用马克思主义分析和解决生活中的问题，坚定高校青年学生社会主义的理想信念，将其培养成坚定的马克思主义者。成长成才服务指的是当学生在成长过程中遇到问题，共青团组织要给他们指导与帮助，促使他们全面、健康发展，而这也是高校共青团工作的关键。
（二）明确高校共青团工作网络化转型目标
高校共青团工作网络化转型的目标主要是加强共青团组织的吸引力和凝聚力，加强对共青团员的思想建设，加大社会主义先进思想在校园网络中的占有率，扩大网络宣传的积极影响。为此，南京财经大学共青团提出了未来的网络化转型工作中要实现“三有”目标：“有意识”，让全体团委工作人员有意识地把新媒体作为团结、引领、教育、服务广大团员青年的重要载体，让广大团员青年有意识地参与其中。“有意思”，通过网络内容提供向网络产品提供，顺应潮流、创新思维、整合资源，提供有意义、有趣味、有影响的网络产品。比如将传统的网上团校通过游戏开发的形式，借鉴开心农场的模式，推出“开心团校”等团系统特色的网络产品。“有意义”，通过校团委的努力，让全校共青团工作更有成效，更有分量。
（三）在高校共青团工作中建立完善网络管理系统
网络信息是全球化和多元化的，这也意味着信息中有精华也有糟粕。为此，共青团组织一定要加强对此类信息的防范。比如，可以成立专门的管理小组，对校园网络进行管理，实行个人责任制。在网络技术方面也要进一步改进。比如，应用“防火墙”等软件对不良信息进行阻截，这样可以改善网络环境，减少消极信息对学生的影响。除此之外，还可以建立网络学校，通过这个平台宣传党的相关知识，进而加深学生对社会主义思想的理解，提高他们的政治思想水平。在相关网站上，为学生提供免费服务，进而提高点击率，加强高校共青团组织与学生之间的互动。
（四）共青团网络化转型的具体做法
高校共青团工作实现网络化是必然趋势。高校共青团工作应依托新媒体不断推出青年学生喜爱的“产品”，并且不断加深和专业化机构的合作，把新媒体建设推向纵深。
南京财经大学团委在新媒体运用及信息化建设方面主要围绕“搭建新平台、构建新机制、谋求新作为、开创新方面”的工作思路，力求把信息化手段与共青团组织教育、引导和服务的功能以及共青团自身工作的时效性、针对性有效地联系起来。在适应时代、适应青年发展需求的背景下，南京财经大学校团委积极创新工作方法和实现途径，逐步建立起传统媒体与现代媒体相融合，多层次、广覆盖的宣传动员体系，以求更好地服务于广大团员青年的发展、并在实践中取得了初步成效。具体做法如下。
首先，实现“三网”工程。第一步是“编网”。编织南财百舸体系，以百舸网站为主体，打造百舸手机报、百舸人人网、百舸微博、百舸微信五位一体的交叉互动式宣传、交流、服务平台。与此同时，建立电子团务工作平台、网上网校、通知资讯。第二步是“联网”，主要体现双联。首先将团属网络体系融入到学校开放式信息化建设中，实现团务工作的办公自动化，包括网上团员注册，网上资料管理、网上信息传递、网上心理咨询、网上场地预约、网上文件传递与办公交流等工作。其次将团属网络体系与团中央、团省委以及其他高校团学工作的互动连接。第三步是“进网”，体现双进。以打造网上学生的生活定向为目标，吸引更多的团员青年关注，建立一支舆情引导员队伍进网，形成宣传主导方向。通过有效服务吸引广大团员青年进网，让团学建设工作在网络中开花结果，让团学精神在网络上有效传播。
其次，加强建设“五微五阵地”微博体系。“五微五阵地”指的是腾讯微博体系涵盖班级、学院、社团、学校以及特色“小微”活动专题微博，校团委官方微博目前已发布微博七千余条，粉丝二万多人，班级团支部的微博有525个，学院微博18个，社团微博76个，构建了纵横贯通的信息快捷传递交流。同时，广大团员青年在微博互动中通过校团委青年互助服务中心推出的“南财每日资讯”获得大量关于生活、求职、娱乐等各方面的信息资源，实现个人、班级、学院、学生组织、学校之间的微交流、微展示和微服务。
值得一提的是，学校班级团支部的微博群逐步成为学生过网上团组织生活一个很好的平台。其中特色小微话题是根据南京财经大学共青团工作实际，建设并开展的小微话题，如“幸福微公益”、“挑战微梦想”、“青春微实践”、“精彩微创业”等系列专题微博。
五、结语
当下，中国社会正处于转型阶段，经济和文化发展都日趋现代化，高校学生的思想也发生了巨大的变化，他们的价值观也呈现出复杂趋势，自我个体意识不断加强。传统的共青团工作方式已经必须满足这样的时代发展需求，而网络的发展是全球文明的一次大进步，它具有开放、综合、迅速等特点。事实上，网络对人们的生活方式、学习思路、经济发展模式、政治等都产生了深刻的影响。共青团工作的网络化转型是高校共青团组织面临的一个重大的课题，资金匮乏、技术含量低、网络机制不完善是当下高校共青团工作网络化存在的主要问题。毫无疑问，在高校共青团工作中，新媒体技术没有得到充分的应用。我们要实现高校共青团工作网络化转型，使得大学生树立正确的人生观和价值观，坚定社会主义信念，提高他们的政治素质，这就要求高校共青团工作必须进行网络化转型，充分利用网络为青年学生提供更好的服务。
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共青团工作研究 篇7
关键词：新媒体,共青团,工作模式,创新
当今社会,以网络、手机为代表的新兴媒体发展十分迅猛,给人们的生产、生活带来了深刻的影响,特别是QQ、微博、微信等吸引了大量青年的参与和使用,这些已成为当前青年沟通、联络的重要平台。这对共青团工作的开展提出了新的要求,如何运用新兴媒体创新共青团工作的思路和方法成为了全新的课题。本文结合单位的实际,就新媒体时代共青团工作创新问题进行粗浅的探讨。
一、新媒体的定义
新媒体是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念,利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网等渠道,以及电脑、手机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。当前主要的新媒体代表有微博、微信、QQ、论坛等。
二、新媒体的主要特征
1、丰富性。
新媒体平台越来越多,平台间的融合度越来越高,信息之间相互关联度也越来越高,新媒体融合了多媒体的表现形式,能够轻松实现文字、图片、动画、音频、视频的整合与转换,做到图、文、音、像并茂。
2、实时性。
传统媒体信息传播慢,存在较大的滞后性,而新媒体可以将正在发生的信息立即转变为数字信息,通过网络传递给信息的受众,实现发生与发布的同步,打破了时间和空间上的距离,只要有电脑或手机,随时随地可获取信息。
3、互动性。
新媒体彻底改变了原有信息传播的方式,让每个人既是信息的受众,又是信息的发布者、传播者,这充分迎合了青年职工渴望表达自我的需求,极大地提高了青年主动参与活动的积极性。
4、群体性。
新媒体平台强化了虚拟社交功能,青年职工能够建立虚拟网络社交圈,把有共同爱好的职工集结到一起,最典型的就是QQ群、微信群。
三、如何利用新媒体创新共青团工作方法
以笔者所在的单位——厦门住宅集团特工团总支(以下简称特工团总支)为例。近年来,特工团委深刻认识到新媒体对广大团员青年工作、生活带来的巨大影响,不断地总结、反思当前团总支工作中存在的欠缺和不足,不断地探索创新团总支工作的方式方法,最终摸索出了一套适合自身发展的共青团工作模式,已初显成效。
1、利用新媒体,搭建团队互动交流平台
随着智能手机的不断发展,青年职工的上网方式逐渐由电脑上网转变为手机上网,聊天工具也从QQ变成微信,因此,特工团总支根据这些转变,与时俱进,及时改变工作模式,通过青年职工容易接受的载体开展活动。特工团总支在微信里创建了“特工青年家园”与“特工团委”。前者参与者是团总支的所有成员,团总支通过这个群传达工作计划、方针政策、发布通知、收集信息,同时也方便广大团员青年沟通交流,表达意愿;后者参与者是团委干部,团委书记通过此群召集团干开会、讨论工作、布置工作任务。事实证明,通过微信群的方式,大大提高了信息传递速度。过去,团总支要布置一项任务或发一个通知,负责人要打几十个电话,口干舌燥,工作还难以到位。现在一键搞定,团总支将工作任务或通知及时在群里发布,速度快,效率高。其次,也提高了沟通交流效果。群里谈的不仅仅是工作,工余时间,大家在群里一起分享工作成果,交流工作心得。
2、利用新媒体,引领团员青年的思想
作为党领导的先进青年的群众组织,我们必须充分利用新兴媒体传达党的主张,积极宣贯集团公司重大方针政策,把团员青年的行为引导到围绕企业中心工作,服务企业工作大局上来。而新媒体也正是具备筛选知识方便、传递知识快捷、形势喜闻乐见等特点,把本来较为枯燥的政策宣传、理论学习转变成为了形式多样、学娱结合的学习途径。特工团总支利用微信、微博广泛地开展学习教育活动。比如,在微信群内开展“团的十七大”学习,通过利用网上广为流传的“团团漫话十七大”系列漫画,用图片、漫画和互动的方式,让青年职工不仅接受了团的知识教育,还在激烈的讨论中加深了青年对团组织的认识。特工团总支在新浪微博上注册了账号,在微博上开展团的相关活动,如“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动、“五四”先进青年评选活动等,既丰富微博内容、增加微博吸引力,又拓宽青年职工的思想教育形式。
3、利用新媒体,凝聚相同爱好的青年
当代青年职工呈现个性化、区域化等特点,他们渴望与更多人接触和交流,渴望参与到更多集体活动中去。这就需要有一个更加广泛、更加自由的平台。住宅集团特工公司结合新兴媒体发展的大趋势,把不同下属公司、不同项目、不同性别,但是有共同关注点和共同爱好的青年联络在一起,使青年职工在工作之余充分交流业余爱好。通过这个平台,在青年职工中实现了活动自我组织、经费自己解决的良好局面,一定程度上减轻了团总支开展工作时间和经费方面的难处。特工子公司万特福公司通过创建“跑步”微信群,把整个公司范围内跑步爱好者集结到一起,工作之余或周末、节假日自行组织跑步活动;特工本部青年职工自发成立了乒乓球队,每周三、周五组织一起打乒乓球,不仅带活了整个青年工作氛围,还丰富了职工的业余文化生活。
4、依托新媒体,开展喜闻乐见的文体活动
新兴媒体可以把现实生活中受时间、空间限制而不能组织的活动组织起来,比如电子竞技游戏、读书分享活动,这些活动可以通过新兴媒体来开展,只要在微信、微博发布活动主题、时间以及参与方式即可。特工团总支通过在微博、微信、集团OA上创建“读书会”和“图书漂流角”,号召广大青年书友参与读书分享,得到了大家的积极参与,各团员青年间互相推荐书籍、分享感想,在全公司青年职工范围内掀起了一股读书的热潮。部分团员青年根据个人爱好创建微信群,通过这种方式增加了不同项目不同地区青年团员的凝聚力,为广大青年提供了交友的平台。
5、利用新媒体,创新团员青年的学习模式
新媒体改变了过去纸质学习资料枯燥无味的学习模式,丰富的图片、精彩的视频更容易为团员青年所接受,特别是利用新媒体这个平台进行讨论学习,大大缩短了知识理解的时间,有力避免了独自学习中的概念理解错误,或浪费大量时间查阅相关资料的现象。特工团总支2015年6月份选派8名团员青年参加集团公司举办的“安全生产知识竞赛”,这8名参赛青年通过QQ群文件共享平台,互相交流,资源共享,各取所需,增强记忆,加强团队合作,得到了显著的成果,2人包揽了此次知识竞赛的一等奖,3人获得了二等奖,3人获得了三等奖。
6、利用新媒体,做好共青团宣传工作
浏览微博、查看微信朋友圈已经成为了广大青年职工接受信息的重要途径。特工团总支利用这一特点,把团的宣传、主题教育、上级的指示等通过发微博、发朋友圈的方式分享,信息传递快捷有效,达到良好的宣传效果。在每年开展的“安全生产月”活动中,特工团总支通过微信朋友圈开展了“微安全”系列活动,定期在朋友圈内发布安全相关知识,让大家在休闲娱乐的同时接受安全知识熏陶,潜移默化增强安全意识。
共青团工作研究 篇8
一、煤炭企业共青团工作的现状分析
1. 煤炭企业共青团功能薄弱, 处于边缘化的境遇
煤炭企业在新形势下, 面对着激烈的市场竞争环境, 逐渐开始或已经完成其企业内部的结构调整、管理理念和管理制度的现代化进程改革。但是在此过程中, 作为先进青年代表的共青团组织却被企业忽视, 其功能在企业改革过程中被削弱, 团组织不健全、团员数量越来越少, 团的工作制度不完善等等问题的出现, 其背后的深层次原因是与煤炭企业的现代化进程分不开的。企业领导不重视发展和扶持企业共青团的发展, 企业管理层忽视共青团组织的引导和带动作用, 忽视建立健全共青团的制度、规章, 缺乏先见指明, 为共青团组织确立正确的企业位置, 为其发挥应有的作用而提供支持等等, 导致共青团的活动经费紧张, 逐渐被边缘化, 导致共青团的发展动力不足, 团组织松散, 团员工作积极性下降, 团组织的影响力降低, 青年工作怠慢等问题的出现。
2. 炭企业共青团组织结构和建设落后
一个有影响力且服务于企业发展的组织必定有一个健全的体制结构。共青团组织是一个群众性组织, 作为一个组织, 有其自身的指导理念和思想观念, 它是以马克思主义为指导的青年团员组织, 在实际工作和实践中, 共青团组织始终围绕党的指导方针和思想, 积极开展党对青年团员的教育和引导方针, 在培养社会主义现代化建设的接班人方面具有非常重要的作用, 煤炭企业的共青团组织是为煤炭企业培养和发展优秀年轻人才, 帮助企业发展以及培养储备干部的青年组织, 煤炭企业共青团能够有效的引导和纠正青年员工的思想走向, 在企业员工团体内起到榜样的作用, 这对促进企业文化的形成以及支持企业长足发展提供了保障。共青团作为先进青年的群众性组织有其自身的优势所在。但在目前状况下, 共青团干部的思想认识落后、业务素质下降, 工作能力滞后等问题层出不穷, 在煤炭企业中, 很多团干部都是进行兼职或挂职的形式任职, 工作态度不端正, 责任感不强, 更谈不上荣誉感, 在实际工作中, 出现政治素质底下、工作方法不切实际, 导致共青团组织在其领导下, 结构涣散, 组织结构和建设严重落后于企业的发展需求和现状, 共青团工作方式和工作效率不能够有效的服务于企业的发展需要, 团组织缺乏活力, 团员更是暮气沉沉缺乏必要的激励机制以此调动团员的积极性。
3. 煤炭企业共青团活动单一, 凝聚力下降
煤炭企业中的共青团组织是以青年为代表的群众性组织, 青年的参与和建设是共青团生命力的所在。同时, 共青团组织又是青年活动的组织者和号召者, 对青年员工产生着深远的影响。但目前, 煤炭企业管理层没有看到共青团团组织的榜样和引领作用, 不能够重视共青团组织的长足发展, 长期忽视共青团的发展、组织结构的完善, 组织活动的开展等工作, 许多煤炭企业的共青团组织由于缺乏必要的活动经费支持, 导致共青团活动的单一化和少量化, 同时青年团员忙于工作更是对共青团的活动视而不见听而不闻, 这种负面效应的长时间累积, 导致共青团组织的凝聚力严重下降, 团组织的活动大幅度缩水, 团组织活动单一, 而举办的数量也明显下降, 失去了共青团应有的吸引力, 导致人员涣散, 无法发挥团组织服务于企业的发展和帮助青年更好的适应工作环境, 提高工作技能和提升青年员工的素质等。
二、煤炭企业共青团工作的创新措施
1. 为服务于青年需求, 创新工作内容是基础
共青团是以青年为代表的群众性组织, 为更好的服务于青年团员, 煤炭企业管理层必须重视共青团组织的发展和其在企业内起到的作用, 应该加大对共青团组织的资金支持, 在政策和制度上积极扶持共青团组织的发展, 同时共青团组织必须创新其工作内容, 强化新技术、新知识、新信息等内容在青年群体中的推广作用和辐射范围。煤炭企业中共青团组织可以依托青年刊物和职工教育培训机制等进行青年素质教育、人才培养和知识传播等内容。共青团组织工作内容的创新不仅能够服务于青年员工, 更多的是起到桥梁的作用, 通过构筑桥梁强化煤炭企业对用工的需求和要求, 提升青年员工的工作技能, 及时掌握新工艺、新方法, 适应企业发展变革的需求等。
2. 为发挥组织引导作用, 创新工作手段是途径
科学技术是第一生产力。面对激烈的市场竞争环境, 不但煤炭企业承受着外界市场的竞争压力, 同时青年员工也在承受着“物竞天择、适者生存”的工作环境。如何让青年员工成为企业发展的支柱力量, 如何让青年员工在正确指引下不断的自我学习、自我充电、自我提高以适应环境变化的需求等问题成为煤炭企业共青团组织需要思考的问题。因此, 共青团组织创新工作手段是有效发挥其引导组织作用的有效途径。为此, 共青团组织应该首先引导和帮助青年团员树立终身学习的学习理念, 通过帮助和支持青年员工接受技术培训, 能力拓展的手段, 不断提高青年员工在实际工作中的学习能力和创新能力, 其次, 转变工作手段, 积极拓展和建立健全团员发挥主体作用的制度, 让具有积极、创新等品质的团员积极开展团的活动, 在团活动中, 充分发挥团员的主体地位, 积极构建团员参与活动的途径。同时共青团组织将对青年团员的学习表现、工作技能的掌握情况、工作业绩等内容进行有效的衔接, 以此作为青年员工绩效考核指标, 从而起到引导青年员工的作用。同时在青年团员的带动和影响下实现全部员工的自主学习的企业文化, 增强企业的综合竞争力。
3. 为拓宽组织工作领域, 创新工作机制是方法
共青团组织必须发挥其纽带作用, 凝聚青年团员, 积极进行有效的沟通和交流实现青年员工的顺利工作和快乐工作的目标。团组织工作机制的转变, 需要转变以往单一的工作模式和内容, 实现组织结构和需求的多样化, 满足现代青年的不同选择需求, 工作机制是一个组织能否产生核心思想, 能否凝聚人心, 能否发挥应有的作用等起到至关重要的作用。煤炭企业共青团组织在以往由于组织经费欠缺, 组织活动单一, 组织结构涣散等原因导致组织工作机制缺乏科学性和持久性, 为此, 共青团组织应在煤炭企业管理层的支持下, 积极探索新的工作机制, 努力改变其工作职能, 积极的于企业内部的其他组织进行沟通协调, 寻求工作职能和工作机制的同步改进, 创新组织活动和工作方式, 积极推进人才引进工作, 寻求更多团员加入的方式方法, 努力培养团员的正确思想和观念, 通过与煤炭企业的职能部门进行配合和衔接, 实现优势互补, 建立其权威性, 共同推动企业的健康持久发展, 实现员工的整体素质和技能的提升。
三、结语
本文探索了新形势下煤炭企业共青团组织所面临的问题, 通过对共青团组织在煤炭企业内部发挥的重要作用, 以及其在企业发展和自身职能转变过程中的问题, 提出了通过转变共青团组织的工作手段, 创新工作机制等手段增强共青团组织的发展动力。
参考文献
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共青团工作研究 篇9
1 进一步明确高校团的思想政治工作的指导思想, 努力为实现高等学校的培养目标服务
高等学校的培养目标是造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律, 能够满足社会主义建设的实际需要的知识分子队伍。高校团的思想政治工作也是学校教育的一部分, 团组织必须在学校党委的领导下, 依靠学校有关部门和广大教师的支持, 为实现高等学校的培养目标服务, 团结和教育广大学生沿着"四有"新人的方向健康成长, 奋发成才。
要从团的性质和特点出发, 把群众性和先进性统一起来, 通过进行各种生动有效的思想政治教育, 努力提高广大学生的政治觉悟和思想水平, 努力提高团员的先进性。要通过进行马克思主义理论教育、党的路线、方针、政策教育、爱国主义、国际主义和革命传统教育, 帮助广大学生提高坚持四项基本原则、坚持改革、开放的自觉性, 增强对资产阶级自由化思潮、封建主义残余思想和各种错误思潮的识别力和抵制力。要通过进行思想、道德和纪律教育、社会主义民主和法制教育, 帮助广大学生树立正确的成才方向, 提高道德和纪律素质。要把团的思想政治工作贯穿到学生成才的各个环节中去, 激励和帮助广大学生勤奋刻苦地学习和掌握现代科学文化知识, 为将来投身社会主义现代化建设作好知识能力的准备, 愿意并且能够为社会主义现代化建设作出贡献。
2 改进高校团的思想政治工作的内容、形式和方法
改革、开放和社会主义现代化建设对高校学生提出了新的要求, 高校团的思想政治工作要适应新的形势, 真正深入到学生的头脑中去, 就要加强针对性和预见性, 认真研究改革、开放和社会主义建设的实际, 研究学生思想特点和需求, 研究国内外各种思潮对学生思想的影响, 改进高校团的思想政治工作的内容、形式和方法。提高学生的思想政治素质, 引导学生学习马克思主义的基本原理, 学习中国革命的历史, 学习建设有中国特色的社会主义的理论, 树立科学的世界现, 掌握科学的方法论。要加强对学生课外阅读的指导, 要争取教师和理论工作者的支持, 引导学生对各种学说和思潮进行科学的分析和鉴别, 吸取一切有价值的东西, 抵制不良影响。
高校团的思想政治工作要坚持以正面教育为主, 通过谈心、民主讨论、平等对话等, 入情入理地解决学生的思想认识问题, 要调动学生内在的积极因素, 引导他们通过读书演讲、社会考察等形式, 有效地进行自我教育。要遵循认识发展的规律, 注意从学生的切身体验入手, 由浅入深, 由表及里, 循序渐进地帮助他们提高思想水平。要照顾青年学生的特点, 采取学生乐于接受的形式, 寓思想政治教育于丰富多彩、生动活泼的活动之中。对话是有的放矢地解决学生思想认识问题的有效方式, 也是发扬社会主义民主, 正确引导大学生政治热情的一个重要渠道。高校团组织要在党组织的领导下, 针对学生中存在的问题, 经常组织各种形式的对话活动, 等等。
3 把社会实践活动进一步引向深入
社会实践活动是促进广大学生全面发展, 走健康成才道路的有力措施, 也是改进和加强高校团的思想政治工作的有效途径。根据实践论的观点, 要使广大青年学生树立正确的世界观和人生观, 最根本的途径在于引导他们参加社会实践, 要把社会实践活动与教育改革紧密结合起来, 使之逐步成为建设有中国特色的社会主义教育的一个组成部分。要坚持在实践中引导学生了解改革、开放和建设的成就, 使他们认识建设有中国特色的社会主义的理论和实践, 是富有生命力的、实践中的科学社会主义。要注意帮助学生正确分析和看待现实生活中存在的矛盾和问题, 认识改革开放的艰巨性和复杂性, 增强对改革、开放的适应力和承受力。要引导学生通过参与一定的实际工作, 巩固和深化课堂所学的知识, 锻炼理论联系实际和解决问题的能力。
要按照校内校外相结合、分散活动与集中活动相结合、平时活动与假期活动相结合, 讲求实效, 就近就便的原则, 根据不同学科、不同年级学生的特点, 广泛组织社会考察、科技服务、义务劳动和军训等各种形式的社会实践活动, 争取使更多的同学参加到社会实践中来。要逐步建立一批相对稳定的社会实践活动基地。
4 密切联系学生, 关心学生的全面成长
高校团组织必须坚持群众性与先进性的辩证统一, 协助有关方面有步骤地努力满足学生多方面的正当需求, 维护学生的切身利益。通过开展健康文明、丰富多彩的课余活动, 把学生的兴趣、爱好和施展自己才华的热情引导到有利于他们全面发展上来。
应当主动关心和维护学生的切身利益, 为学生多办实事。要建立经常、畅达的民主渠道, 随时听取学生对学校教学、管理等方面工作的呼声, 积极向学校领导和有关部门反映学生的意见和要求, 协助学校领导和有关部门解决学生在学习、生活方面存在的实际困难。要教育学生正确对待涉及自己切身利益的教育改革措施, 以实际行动支持改革。结合学科特点, 组织多种形式的学术文化交流活动, 活跃学校的学术气氛, 提高学生的学习兴趣, 拓宽学生的知识面。要充分利用课余时间, 积极开展丰富多彩的文体活动, 帮助学生提高文化素养, 增强身体素质。
积极配合学校加强校风校纪建设。要加强成才教育, 帮助学生增强社会责任感和学习动力, 树立正确的学习态度, 提高学习积极性。要努力倡导勤奋学习、严谨求实、遵守纪律、尊敬师长、团结互助、勤俭节约、勤劳朴实的风气, 反对一切不文明的和不良的现象, 创造良好的学习、生活环境。
协助学校有关部门加强对学生社团以及广播站指导和管理, 支持和帮助学生干部在社团和广播站中发挥积极作用, 使之成为开展有益于学生的学习、文化生活的课余活动阵地。
5 加强团的基层组织建设和团干部建设
加强团支部自身的民主建设。提高团支部的凝聚力和战斗力。要在上级团组织的指导下, 从本班实际情况出发, 独立设计和开展活动, 提高团日活动的水平。在团支部工作中要尊重团员的民主权利, 集思广益, 发挥每个团员的特长和积极性。
健全组织生活, 严格团的纪律。团支部每月定期开展活动, 倡导良好的班风, 努力建设团结和谐, 奋发向上的班集体。加强团章团纪教育, 对不执行团的决议违反团章的团员, 开展批评和自我批评, 情节严重, 经教育不改的, 给予纪律处分。
高校团的学生干部应有较高的政治水平, 善于在团的工作中具有较宽的知识面, 能够对学生思想进行正确的引导;应当具有高尚的品格和民主作风, 能够成为学生信赖的知心朋友;应当熟悉团的业务, 热心青年工作, 愿意为学生服务, 并且具有较强的社会活动能力;应当刻苦耐劳, 坚韧不拔, 具有献身精神和牺牲精神。建立这样一支精干的专职干部队伍, 是改进和加强高校团的思想政治工作的关键, 而高校培养出来的学生质量如何, 能否锻炼成为各条战线的骨干, 将在一定程度上直接影响团工作的建设的进程。改进和加强高校团的思想政治工作是个长期的任务, 需要在实践中不断摸索。在执行过程中不断总结经验。
参考文献
[1]韩玫.高校学生社团中开展党建工作探析[J].理论建设, 2007 (3) .[1]韩玫.高校学生社团中开展党建工作探析[J].理论建设, 2007 (3) .
[2]刘荣.大学生党建工作进公寓的探索与实践[J].学习月刊, 2007 (14) .[2]刘荣.大学生党建工作进公寓的探索与实践[J].学习月刊, 2007 (14) .
共青团工作研究 篇10
随着互联网的迅猛发展, 互联网时代对大学生的成长、成才产生了广泛而深刻的影响。新媒体作为互联网技术重要的载体, 因其独特的广泛性、交互性、即时性和虚拟性已经成为大学生日常学习、生活、交流的必需品, 对于大学生的客观生存环境和主观生活方式产生了重要影响。高校共青团工作者更应积极有效的运用新媒体来不断转变思维方式、更新教育观念、优化内容结构、整合教育载体, 根据大学生群体行为习惯和心理特征, 在尊重大学生主体地位的前提下开展工作。[1]也是共青团更好地服务青年、联系青年的目标要求和必然选择。
1 利用新媒体开展高校团学工作的现状
《中国新媒体发展报告 (2015) 》指出:“促进新媒体的发展已经成为党中央和国务院治国理政的新的国家战略, 在新媒体技术迅猛发展的背景下和国家的强力推动下, 我国新媒体的发展迎来了前所未有的新机遇。”[2]新媒体正逐渐被广大青年接受。中国互联网络信息中心 (CNNIC) 已完成的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》中指出:截至2016年6月, 我国网民规模达到7.10亿, 半年共计新增网民2132万人, 半年增长率为3.1%;而我国手机网民规模高达6.56亿, 较2015年底增加3656万人。手机使用率已经达到92.3%, 俨然已经成为上网终端的一大利器。[3]新媒体在开展高校共青团工作中发挥着重要的作用, 能够更好的贴近青年、融入青年、服务青年、影响青年。
1.1 影响覆盖团学青年, 拓宽信息宣传工作平台
影响覆盖全体团学青年是团学工作实现思想引领功能的基本任务, 新媒体因其广泛的传播性、信息的开放性、形式的新颖性等成为共青团覆盖青年学生的有效途径。而新媒体主要以图片、文字、音频、视频等多样化的形式传播信息, 具有较强的感染力和吸引力。高校团学组织通过新媒体, 弘扬青春正能量, 形成青年学生“聚是一团火, 散是满天星”的良好局面。
以苏州科技大学为例, 利用校园网、QQ、官方微信公众号、官方微博等新媒体打造全方位的校园网络宣传阵地, 让同学们能够即使、准确的了解团学动态, 使同学们对团组织有更加深入的了解。
1.2 加强沟通交流, 搭建团学青年健康成长的服务平台
利用受众广泛的新媒体开展团学工作, 普通学生有更多的机会参与到活动中来, 极大提升了团组织服务广大团员青年的能力和水平。新媒体的传播形式的新颖性在大学生思想政治教育、社会实践、志愿服务、创新创业等方面发挥着重要的作用。[4]新媒体以其覆盖广、速度快、移动性强等特点成为团组织与青年学生之间交流的最有效的方式。高校共青团工作者更应积极有效的运用新媒体来不断转变思维方式、更新教育观念、优化内容结构、整合教育载体, 根据大学生群体行为习惯和心理特征, 在尊重大学生主体地位的前提下开展工作, 更好的服务青年学生的成长。
2 新媒体时代对高校共青团工作所带来的问题
新媒体时代以其独有的特点, 为高校共青团工作带来了前所未有的机遇, 同时也为高校共青团工作带来了新的挑战。必须全方位的认识和分析这些挑战, 才能够作出适应性的对策应对当下存在的问题。
2.1 对获取信息监管十分困难
目前我国大学生多以90后构成, 与80后相比, 他们更加注重自我意识和独立思考, 更加希望在平等交流中来实现自我价值。新媒体信息呈现在大众面前的多为杂而广的形式, 任何组织或个人都可以是信息生产者和发布者, 信息和数据没有可靠性和权威性, 无法进行有效的审查和监管, 内容良莠不齐, 观点复杂多元, 信息真假难辨。对于高校青年学生在获取信息的渠道上显得更加容易和自由, 这使得青年学生在对信息的判断方面存在严重不足。同时, 网络中还充斥着不同国家、宗教等意识形态和学派思潮, 其中甚至包含一些反动思想。这些都会对青年学生社会主义核心价值观的传播产生严重的影响。在这些虚拟的组织面前, 共青团就陷入了尴尬的局面。总之, 新媒体信息繁杂的现状, 很大程度上加大了对高校共青团信息监管的难度, 使得高校共青团工作日趋复杂化。[5]
2.2 对新媒体运行管理需强化
新媒体技术的发展亦是一把双刃剑, 在高校主要运用的校园网主页、校园论坛等分属不同部门管理, 管理架构的有待强化导致机制松散, 缺乏高效运作基础。“在这样的情况下, 媒体资源得不到整合, 媒体之间缺少互通, 播出时间也没有协调。因此, 新闻内容和质量简单、重复、撞车时有发生, 造成校园媒体人、财、物资源的浪费。”信息渠道过多也造成内容重复现象严重, 导致学生重复获取相同的信息, 长此以往, 容易流失关注人群。
2.3 配套资源与经费相对紧缺
新媒体改变了高校校园媒体信息传播的格局, 已经全面占领青年学生的信息获取方式。在这种环境下, 高校共青团的弱势就尤为凸出:在体制方面, 团组织的层级管理与新媒体的开放、平民性的特点之间存在一定的矛盾;在专业性方面, 从新媒体的技术开发者到管理运营甚至是在线与青年沟通者都是具有很强的专业性;在资源方面, 物资和人员缺乏是阻碍高校新媒体发展的一个重要因素, 许多高校的新媒体器材仅仅只有一个人和一台普通相机, 这在很大程度上降了新闻图片的质量, 影响新媒体的发展。在如何提升新媒体的传播能力方面, 高校团组织还有很长的路需要走。[6]
3 创新新媒体开展高校共青团工作的途径
互联网时代对大学生的成长、成才产生了广泛而深刻的影响, 新媒体作为互联网时代重要的载体对大学生思想政治教育、社会实践、志愿服务、创新创业等发面发挥着重要的作用。搭建一个“三位一体”的平台非常重要:加强新媒体平台建设、加快网络文化产品开发和做好网络宣传引导工作。新媒体平台的建设、网络文化产品的开发网络宣传的引导工作互相关联、互相影响、互相依赖。同时从这三个角度出发, 使其相互配合, 共同做好新时期下思想引领和服务大学生健康成长的工作。
3.1 加强新媒体平台建设
3.1.1 社会媒体平台的建设
社会媒体平台主要指微信 (We Chat) 、微博 (Weibo) 等。这类平台由社会上的企业 (如腾讯、新浪等) 开发, 高校共青团与其他集体、个人一样, 作为运营者去开发、运营。
微信平台建设主要是指微信公众平台、微信群、微信墙等的建设。对于高校共青团而言, 微信公众平台主要使用服务号或订阅号。微信公众平台建设主要分为图文、语音、视频等的推送和自定义菜单、留言、投票管理等两大类。图文、语音、视频等的推送来源便是下文讲的网络文化产品, 自定义菜单、留言、投票管理等功能则可以快速的进入新的链接, 极大地方便了老师、同学们。[7]
3.1.2 自有媒体平台建设
高校共青团可以建设共青团中央、团江苏省委开发的APP, 利用新媒体运营, 加强思想引领工作, 更好的服务青年。这里以“江苏青年荟”和“微邦”为例。“江苏青年荟”是江苏团省委打造青年资讯、学习、成长、娱乐的新平台, 了团务、看资讯、读期刊、听电台、玩互动……一手在握。“微邦”是一款地理位置社交软件, 但不是简单的社交, 更是为广大职业工作者提供一个广阔的交流平台, 大家可以在一个群组里, 来自不通的地方, 从事不同的职业。同时, 也是“青年之声”重要的APP平台。
3.1.3 第二课堂网络平台建设
相比于第一课堂, 大学生第二课堂着重于学生创新思维以外的创新综合素质的培养与提升, 包括语言与文字表达能力、交往与沟通能力、组织与协调能力、动手与实践能力等。[8]以苏州科技大学为例, 第二课堂内容主要包括如下几个方面:学科竞赛与技能考试、校园生活与文化活动、科研训练与创新活动、社会工作、志愿服务与社会实践、体育竞赛与群体活动等。而传统的第二课堂活动管理和成绩单建设工作比较繁琐, 现需要纸质的签到和记录, 再手动整理成电子稿和录如系统, 不仅耗费人力, 而且容易出错。随着“互联网+”的时代到来, 可以利用网络和新媒体建立和完善第二课堂。现以“PU (Pocket University口袋校园) ”和“志愿者打卡器”为例。“PU”是一个专注提供高校成长服务的互联网平台。它以高校第二课堂为切入点, 以为学生及学校提供创就业等衍生服务为出口。学生登陆平台后, 通过参加活动或申请认定获得第二课堂学分, 还可以在平台上接收通知信息、参加投票评选、进行问卷调查、校园导航、交友等。此外, 平台还搭载了校园金融、创就业等服务功能。“志愿者打卡器”是一款专业的公益信息服务APP。不同于传统的记录方式, 可以让志愿管理变得更轻松。同时用手机和PC采集社会公益数据, 提高公益筛选效率。通过更多真实的公益信息, 包括志愿者的属性、志愿技能、活动类型、活动区域、服务频次、评价反馈数据进行真实且即时的采集, 以此帮助公益团体、志愿组织在解决现有社会公益难题和设计公益服务专业化方案时拥有更多参考, 提升决策成功率。[9]
3.2 加快网络文化产品开发
3.2.1 基于新媒体平台的文化产品开发
基于微信公众平台的文化产品主要包括软文、一图读懂、漫画等形式的作品;基于微博的文化产品主要有九图等形式的作品。
“软文”一词本是广告营销学里面的词汇, 原指由企业的市场策划人员或专业网络营销公司的文案人员来负责撰写的“文字广告”。是通过在宣传载体上刊登的一种宣传性、阐释性文章, 包括特定的新闻报道、案列分析等。[10]当然, 我们所说的软文有点偏向于暖文, 是带有正能量的、给人以启发而又不失青年人的朝气和风趣的文章, 不死板、不歪曲事实。典型的文章莫过于南京航空航天大学徐川老师在“南航徐川”微信公众号上推送的《我为什么加入中国共产党》一文。
“一图读懂”是将大段的文字先进行处理, 然后通过Office、、Illustrator、Corel DRAW等软件制作成长图或一些短图之后拼接而成的图文作品。“一图读懂”在文件、报告、数据、科普等领域应用的已经相当广泛, 对于高校共青团而言, 可以在文件通知解读、校园文化生活、活动比赛流程等广泛应用, 如:“一图读懂‘四进四信’”、“一图读懂‘挑战杯’大赛”等。通过使用“一图读懂”的方式, 可以将枯燥无味的大段文字转化为老师同学喜闻乐见的图解形式, 从而更好的开展共青团工作和服务青年。当然, “一图读懂”对作者的审美以及美工技术有一定的要求。
漫画大家都不陌生, 从小就有接触。在此不过“旧瓶装新酒”, 将画好的漫画通过简单的处理和编辑做到新媒体平台上。如践行和培育社会主义核心价值观、入团的基本流程、校园生活安全教育等。漫画形式所达到的效果与“一图读懂”类似, 当然, 对作者的绘画功底和创造力有一定的要求。
“九图”是利用微博等媒体空间排版的优势, 将长图切割为短图凑够九图, 或者将图片、漫画等拼凑为九图, 其中中间的图 (即第五张图) 为“九图”的“核心图”。此种形式在微博、QQ空间、微信朋友圈里应用的已经相当广泛。人民日报官方微博经常是以“九图”形式推送图文消息, 获得很多好评。因此, 高校共青团官方微博也可以推送老师同学们喜闻乐见“九图”来提高吸引力, 如:“校徽带你逛校园”等作品。
3.2.2 基于软件平台的文化产品开发
基于各类软件平台开发的文化产品主要有H5、动画、微电影等形式的作品。
“H5”是“HTML5 (超文本标记语言的第五次重大修改) ”的简称。从广义的角度来讨论, HTML5实际上是指一系列用于开发网络应用的最新技术的集合, 它包括HTML、CSS3、Java Script以及一系列全新的API。[11]简单的说, 就是用户通过网页界面, 不是通过繁琐的编程而且是前台设计, 所创作出来的作品。这类作品不仅图文并茂, 而且因为可以滑动翻页, 所以可以展示的全面、丰富。这类产品在高校共青团工作中应用的已经越来越广泛, 各类活动的宣传和报名信息的填写, 中国传统文化、重大节日的展示, 学科、导师的介绍等, 均颇受学生欢迎。目前, “易企秀”、“we+”、“Maka”和“兔展”是四大H5页面制作的工具。在制作的过程中, 往往需要字体转换器、Photoshop等软件的协助。因此, 如果想做好H5的作品, 也是需要一定的技术基础和创造力。
动画和微电影则属于视频类的文化作品。创作这类作品一般都是需要相关专业的老师和同学。优秀的动画片往往能传递某种精神, 同样, 在高校共青团思想政治教育中, 创作出优秀的动画作品将对学生大有裨益。当然, 优秀的的动画作品不仅需要专业人员, 灵感和创造力也是不可缺少的, 所以, 动画这种形式在新媒体文化产品的开发中暂时并不多见。
相比于动画, 微电影则容易创作得多。目前高校创作的最多的微电影是迎新宣传片和毕业宣传片。由于将制作好的微电影上传到互联网上后, 其链接极易传播和播放, 特别是在微信公众平台上, 视频可以直接插在文章里或直接推送, 所以微电影也是老师、同学们喜闻乐见的一类文化产品。
3.2.3 基于计算机平台的文化产品开发
基于计算机平台的文化产品开发主要有歌曲、主题APP等。这类文化产品的开发不仅需要专业人员, 并且需要一些不同专业的人员形成团队, 才能更好的创作。学习习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动、庆祝中国共产党成立95周年等活动都可以进行创作歌曲、主题APP等。
3.3 做好网络宣传引导工作
互联网的迅猛发展, 深刻改变着舆论的生成方式和传播方式, 改变着媒体格局和舆论生态。要坚持积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方阵, 完善互联网管理领导体制, 加强网上思想文化阵地建设, 净化网络环境, 使我们的网络空间清朗起来。[12]
高校的网络工作队伍组成为:网络文明志愿者为外围、网络宣传员为主体、团学干部为核心。网络文明志愿者是包含网络宣传员的, 网络宣传员是包含团学干部的;换句话说, 就是团学干部不仅是网络宣传员, 也是网络文明志愿者, 网络宣传员同时也是网络文明志愿者 (如图1) 。
加强网络工作队伍建设, 对清朗网络空间十分有好处。网络工作队伍的老师同学们, 通过积极转发、点赞网络上正能量的文化产品, 影响身边的同学、朋友。另外, 也可以带动身边的人积极参与正能量活动的投票等。同时, 这样有利于防范网络上的不良行为和减少网上的负面言论, 坚决抵制违法行为和不良信息, 这些对社会发展稳定、人民安居乐业大有帮助。
总之, 新媒体的迅猛发展的时代, 很好的拉近了信息的传播距离, 已经成为青年大学生的主流手段, 也为高校的共青团工作提供了新的思路和方法。创新新媒体与高校团工作的路径更是发展的必然趋势。只有丰富共青团的组织管理模式, 深化高校团工作与新媒体的融合, 才能帮助广大青年团员更好的成长成才, 为党的后备军储蓄力量。
摘要：本文以苏州科技大学为例, 分析了新媒体发展下高校共青团工作取得的成效, 阐述了高校共青团工作面临的问题, 加强新媒体平台建设、加快网络文化产品开发和做好网络宣传引导工作三个角度出发, 三位一体地探讨了新媒体开展高校共青团工作的途径, 来不断提高高校共青团工作的实效。
共青团工作研究 篇11
关键词 新媒体 高校共青团 转型路径 青年学生
中图分类号：G41 文献标识码：A
1 大学生使用新媒体现状
根据2014年7月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年6月，学生依然是中国网民中最大的群体，占比 25.1%， 互联网普及率在该群体中已经处于高位。大专及以上学历网民占总体网民数量的20.6%。
为了充分了解大学生使用新媒体的情况，笔者通过开展一对一访谈、召开座谈会、发放问卷等方式对江苏4所高校的学生进行了调查。其中，回收有效问卷258份。调查显示，高校大学生主要使用人人网、微博、微信三种新媒体，使用比例分别为62.0%、69.7%、85.7%。然而，每周使用超过两次的大学生比例在使用人人网的群体中仅为32.8%，该指标在微博、微信使用群体中分别为62.5%和94.1%。由此可知，微信是目前大学生使用频率最高的新媒体，微博次之，人人网使用频率相对较小。
2 新媒体环境下共青团工作的机遇及面临的挑战
2.1 新媒体环境下共青团工作的机遇
（1）拓展思想政治教育的新阵地。高校共青团可以在新媒体平台上用文字图片、声音视频等形式生动地对青年进行思想政治教育，改变以往说教的方式，用青年更愿意接受的方式传播先进文化，倡导科学精神，弘扬社会正气，扩大主流舆论，在青年的生活学习情感等领域中发挥重要作用。
（2）塑造高校共青团的品牌形象。高校共青团可以运用青年喜欢的方式，利用新媒体平台在广大青年中开展思想引领、文化宣传、社会动员、成长服务等工作，从而在学生心目中树立了亲民活泼的形象，使其更多地发现原来学校共青团充当的是身边引路人的身份，增加对共青团组织的认同感，更加热爱参与学校共青团的各项活动。
（3）准确把握青年学生的诉求。新媒体的运用，能够准确把握青年思想的风向标，直接真实及时地了解不同青年群体的想法和诉求，更好地把握青年学生对活动资源的偏好，将青年人需要的信息快速生动地传递给学生，从而切实有效地实现对青年的帮扶，提高青年的主人翁意识，使新媒体成为青年生活中不可或缺的一部分，增强其对团组织的归属感。
2.2 新媒体环境下共青团工作面临的挑战
随着新媒体应用渗透到生活的各个角落，为青年学生带来了认识世界的新渠道，青年人的思想状态、行为方式和价值观念已深深受到了影响，发生了巨大的变化，同时也带来了负面影响。
（1）由于新媒体具有广泛性、即时性、自主性、虚拟性等特点，其思想言论不受控制，内容鱼龙混杂，观点复杂多元，信息真假难辨，没有绝对的权威和中心，无法进行有效的审查和监管。一些分析力、判断力相对较弱的青年容易被不健康、不正确的声音思想言论所误导，对其树立正确的人生观、价值观、世界观产生负面的影响。（2）青年学生的生活圈子相对较小且固定，因此在信息接收过程中过度依赖新媒体，使他们在现实生活中交流、沟通的时间大大减少，直接导致现实中青年人际关系观念淡漠，部分青少年长期沉迷于虚拟世界，脱离团组织的管理，乃至脱离社会。
3 高校共青团运用新媒体转型的基本途径
（1）建设专业队伍，提升新媒体工作水平。队伍建设是共青团新媒体平台稳步发展的关键，一方面，要加强广大团干部新媒体工作能力的培养，通过专题培训、座谈交流等方式，提高共青团干部新媒体素养，才能熟练、灵活运用新媒体，主动接近、了解青年学生；另一方面，高校共青团应组织一批政治立场坚定、专业技能精湛的学生骨干团队，负责新媒体平台建设工作，定期开展理论指导和技能培训，加强成员的新闻意识和信息应用能力。
（2）增强舆论引导，培育青年主流价值观。高校共青团新媒体平台也结合国内外重大事件、网络热点话题以及大学生普遍关心的问题，立场坚定，有理有据，帮助大学生树立正确的观察问题的视角和态度，逐步坚定自己的政治立场和树立正确的人生观、价值观、世界观。当新媒体出现不良舆论，及时引导大学生辨别真伪，不造谣、不信谣、不传谣，使大学生思想教育工作的内容更全面、传播更快捷、反馈更及时，从而提高共青团的思想引领水平。
（3）创新宣传平台，实现线上线下一体化。高校共青团使用新媒体平台要重视语气、用词等细节，关注时尚元素，以“接地气”的语言进行沟通，避免流于低俗，在严肃与活泼之间寻求最佳结合点，使青年学生乐于接受。同时，新媒体不仅可以作为宣传展示平台，也可以作为团组织开展各类活动的组织平台，可以将大部分活动流程放在网上进行，从活动通知发布、报名、现场微直播、观众投票、结果公示等环节均可通过网络进行，促使活动线上线下相结合。一方面提高了工作效率，另一方面也提升了团组织的凝聚力。
（4）对接青年需求，打造精品服务项目。服务青年是共青团的基本职能，青年学生遇到的学习、生活问题都会通过网页、微博进行倾诉和传播，通过新媒体平台，共青团组织可敏锐地捕捉到青年学生的真实需求，并可设置诸如“风尚文艺”“转角书吧”“时事热点”“就业创业”“学习之道”等学生感兴趣的栏目，及时关注和帮助他们。高校共青团可整合社会企业资源，通过新媒体开辟服务大学生就业创业专项通道。一方面对青年进行就业创业心理辅导，使青年对自己有准确的社会定位，并保持健康的就业心态；另一方面，借助新媒体将招聘信息快速便捷地传播给毕业生，为用人单位提供招聘渠道，搭建用人单位与青年的桥梁和纽带。并且不定期发布国家、地方对创业方面的帮扶政策讯息，分享青年创就业典型案例。
4 结语
作为高校共青团组织，应当肩负起启发青年、教育青年、引领青年，促进青年成长成才的重任，新媒体的发展契合了青年团员的需求，高校共青团组织应积极应对新媒体环境的变化，充分借助新媒体的优势力量不断强化自身职能，加强对青少年的教育和引导，促进青年在新媒体环境中发展自己、完善自己。
参考文献
[1] 王文杰，袁文，杨蕾等.新媒体环境下高校共青团工作方法创新研究[J].学校党建与思想教育，2013（6）：85-87.
[2] 刘海波.利用新媒体引导凝聚青年并创新共青团工作研究[J].法制与社会，2012（18）：183-184.
[3] 袁民.论新媒体时代共青团工作的机遇与挑战[J].中国青年研究，2013（10）：35-38.
新时期共青团工作新思路 篇12
共青团是党领导下的一个群众团体, 有自己的章程和独立的组织系统, 共青团主要接受党的政治领导和组织领导。在具体的工作内容、活动方式及工作部署上, 主要应该根据青年的特点和需要确定并独立自主地开展工作。这就要求各级团组织在开展团的独立活动时, 既要不断加强团的自身建设, 又要适当照顾青年的特殊要求。
团的每一项具体活动都深刻地烙下了时代的印记, 鲜活地反映了党在各个历史阶段的中心工作, 鲜明地表现出“育人为本, 服务为先”的工作理念。从50年代的全国青年扫盲、青年志愿垦荒、知识青年上山下乡等活动;60~70年代社会主义建设时期的学雷锋、五讲四美三热爱、争当新长征突击手等活动;80年代人生观大讨论、学科学用科学青年标兵奖、五小智慧杯竞赛等活动;90年代的希望工程、青年文明号、青年岗位能手、中国青年志愿者、保护母亲河等行动, 反映出共青团在各历史时期紧跟中国共产党, 始终站在社会变革的前列, 成为推动社会变革的先锋队。历史表明, 凡是能够被后人深刻铭记的工作和活动, 都是准确反映时代强音、青年需求, 都是稳扎稳打、艰苦努力的结果。新时期共青团工作不仅要坚持有所为、有所不为, 不求多、不求全的工作原则, 又要有强烈的开拓意识和时代精神, 找准着力点, 推动共青团事业不断前进。
2. 忠诚于共青团事业, 是与时俱进、开拓创新做好共青团工作的基础和前提
(1) 要有为共青团事业贡献青春的蓬勃朝气。
首先要振奋精神。因为精神状态关乎工作和生活状态的好坏, 精神好, 工作就有激情、有干劲, 工作会呈现出朝气蓬勃的局面, 生活也会五彩斑斓。朝气蓬勃, 就是要在推进团的事业中有坚强的意志和干劲, 不畏艰难, 勇于同困难作斗争;朝气蓬勃就是要有努力学习、永不自满的精神, 不断提高思想水平和驾驭实际工作的能力;朝气蓬勃, 就是要保持艰苦朴素、联系群众的优良传统, 防止脱离实际, 脱离群众和沾染官僚主义的恶习;朝气蓬勃, 就是要与实事求是相结合, 真正做到在团的岗位上扎扎实实, 离开团的事业坦坦荡荡。
(2) 要有为共青团事业披荆斩棘的敬业精神。
敬业是一种强大的精神支柱, 惟有对事业怀有高度敬业精神的人, 才可以成就大业。有的人面对环境的影响和干扰, 心浮气躁, 工作懈怠, 精神松散, 意志消沉;有的经营起私事, 专心致志, 满腔热忱, 废寝忘食, 而对待工作和事业则漫不经心, 敷衍了事, 与那些富有敬业精神的同志形成了强烈的反差, 必须引起团干部的高度重视。必须旗帜鲜明地支持、褒扬那些敬业爱岗、勤奋工作的同志, 让肯干事、能干事、干成事的团干部有位置, 得实惠;让不干事、乱说事、专坏事的团干部受批评、没市场, 大力营造激情创业、拼搏奉献的团风, 树立起一大批青年楷模。
(3) 要有为共青团事业长远发展的实干魄力。
实干, 核心在“实”, 关键在“干”。凡是工作做得好的团组织, 都坚持一切从实际出发, 突出一个“实”字, 找准并抓住了最能发挥优势的好点子和突破口, 想方设法抓工作, 明确了一个“干”字。面对同样的环境, 同样的工作, 同样的对象, 作风扎实、善于工作, 就能取得令人欣慰的成绩。只有从实际出发, 以求实的态度、干事业的精神把上级党委、人民政府和上级团组织的部署要求创造性地贯彻落实, 才能有所突破。
(4) 要有为共青团事业大发展的责任心。
工作的动力来自责任心。责任心出成绩, 责任心出状态, 责任心出作风, 责任心出感情。在工作中要常怀责任之心, 以工作出成绩为荣。要认真学习老一辈无产阶级革命家和各类优秀人物, 通过学习和实践, 各级团干部的思想觉悟必须提高, 组织纪律必须加强, 思想作风要严谨, 做事要勤奋, 做人要正派。
3. 突出重点、把握时代脉搏, 紧扣党政工作中心, 奋力实现共青团事业的大发展
(1) 人性化定位。
人性化就是坚持以青年为本, 把促进青年的全面发展作为开拓共青团事业的出发点和落脚点。在社会主义市场经济条件下, 共青团的社会基础和工作基础都发生了深刻的结构性变化, 青年对社会组织的选择日趋多元。每一级团组织和每一名团干部都要牢固树立竭诚服务青年的理念, 坚持以人为本, 实现好青年愿望, 维护好青年权益, 发展好青年事业, 管理好青年事务, 真正将青年需求作为第一导向, 青年冷暖作为第一信号, 切实从人性化定位的角度出发, 尽可能满足青年实际需求。
(2) 品牌化发展。
所谓共青团的品牌工作, 是指由共青团实施的能够体现共青团性质, 代表一个时期一个方面共青团工作水平, 在社会上产生广泛而积极影响的各项活动。新时期, 面对青年需求多样化和时代赋予的新挑战, 抢抓构建和谐社会、建设社会主义新农村的历史新机遇, 要以更加饱满的精神和务实的作风, 全面提升服务层次, 努力打造出更多青年欢迎、党政支持、社会认可的服务品牌。
(3) 项目化推进。
要以“服务职能化、职能项目化、项目社会化”为基本途径, 深化现有品牌项目的实施力度, 不断加强品牌项目的受益程度和社会影响力, 有重点地推出一批新的服务项目, 拓展服务青少年的工作领域;要鼓励和扶持基层团组织开展符合青年实际需求的服务项目, 进一步把服务工作落实在基层、落实在青年;要把项目化管理方法充分运用到团组织服务青年的工作项目中, 建立和完善项目的立项论证、实施监督和考核评估机制。
(4) 社会化运作。
共青团要想掌握更多的资源服务青年, 就必须通过社会化的方式和手段挖掘、整合、配置资源, 增强共青团的服务能力。要主动争取政策和资金支持, 形成政府委托、共青团承办的项目合作机制。加强与社会组织及企业的合作, 积极拓展与中介组织、非营利组织等社会组织的合作空间。积极支持在共青团领导下成立的青年组织、社团组织开展活动, 在坚持公益性的基础上, 探索市场化的合作方式, 通过募集、招标等途径, 吸纳有关利益主体合作参与项目, 实现社会效益、经济效益和人才效益的多赢。要发挥好共青团外围组织的作用, 推动青年之间、青年群体之间的相互服务。要建立和完善服务青年工作的激励表彰机制, 逐步将表彰范围扩大到服务青年的社会组织。
4. 结语
党的十八大为共青团事业全面发展指明了方向, 共青团事业面临的机遇前所未有, 挑战也前所未有, 机遇大于挑战。共青团事业工作者必须承担起时代赋予的责任, 把党的要求、青年的需求变成自身追求, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围, 深入贯彻落实科学发展观, 求真务实, 扎实工作, 奋发有为, 团结带领各族团员青年谱写激扬慷慨的青春乐章, 为实现新疆经济社会又好又快发展和长治久安做出应有的贡献。
摘要：文章结合当前工作实际, 提出了新时期共青团工作的思路与对策。