实习女生（共3篇）
实习女生 篇1
一、调查的目的
(一) 弥补国内外护理专业实习女生人身安全问题研究的不足
国内对于妇女人身安全与权益一直是个热门问题, 因为妇女这方面是弱势群体。对于实习生安全问题的研究不少, 而研究护理专业实习生的人身安全问题极少, 并且也只限于对临床实习场所的风险, 对于临床实习场所之外的风险没有涉及, 专门关于护理专业实习女生的人身安全问题研究还没有。并且这些研究明显没有站在学校管理的角度。
国外重视医疗护理人员的风险研究, 他们认为在实习前需对学生进行风险管理的培训。美、英对护理风险防护纳入课程教育, 并进行持续的教育, 美、日、加拿大还在网上提供护理职业风险管理的资源。但也只是临床实习中的风险, 对于临床实习之外的风险也没有提及。
对于护理专业实习生的人身安全问题研究将随着时代的发展而深入, 对于护理女生的人生安全可能也将会有, 但这些都是临床方面的, 目前还看不到临床实习外的研究状况。
(二) 为保障护理专业实习女生人身安全提供理论指导和实践经验
实习是护理学生从理论转向实践、从学生向护士角色转变的重要阶段, 这个阶段学生在校外, 但还是在校生, 处于学校的管理时期内, 本研究为学校对护理女生的管理提供理论依据。
在实际工作中, 为学校在现实中管理好护理实习女生, 最大限度地保障护理女生在实习时期的人身安全提供指导。为辅导员管理好护理实习女生的人身安全提供经验。对护理专业实习女生面临的重点及典型人身安全问题提供经验和借鉴, 比如面对医患关系紧张及冲突时的对策, 上、下夜班路上的人身安全等等。从学校管理学生的视角, 做好对远离学校的实习生的管理, 预防护理专业实习女生人身安全免受侵害, 特别是在实习工作场所之外的风险管理提供第一手资料和经验。
二、调查的对象
调查的学生为黔东南民族职业技术学院2012级全体护理专业实习女生1104名。
需要说明的是因工作及学生管理原因, 本次同时对2012级全体护理专业实习男生、2012级助产专业两个实习班学生、护理10级五年制两个实习班学生进行调查, 但因课题设计及研究需要, 未将其数据收入。
调查的实习点涵盖学院的40个实习点。除此之外, 调查的还有学生自行联系的实习医院。
三、调查方法
(一) 问卷调查
本次调查对于距离学校较近的实习点, 比如黔东南州人民医院, 或者实习人数较集中的实习点, 比如黎平县人民医院采取的调查方法。
(二) 访谈调查
问卷调查的同时, 我们还会进行访谈, 从而使调查更具有真实性, 与问卷调查互相印证。有的采用个别访谈, 有时开小型座谈会, 进行团体访谈。还时常用方便快捷的电话访谈, 短信访谈。
(三) 网上调查
我们建有实习群, 班集群, 在调查中充分利用互联网, 发放问卷, 回收调查结果, 反馈信息, 交流信息。特别是对较远的外省实习点, 如南宁市中医院, 还有实习人数较少的实习点采用的有效方法。
(四) 实地调查
这主要是对于发生的重大事项进行的调查, 比如调查车祸原因。
四、调查时间
尽管课题是下半年立项的, 实际上因为实习管理的需要, 我们的调查时间从2014年过6月份实习生开始实习就就已开始, 直到2015年3月份实习结束。
五、调查的内容
(一) 问卷调查内容
问卷调查内容设计了32个问题, 涵盖了护理临床实习中医疗器械所伤、病菌传染、辐射、医患冲突及其他人身安全问题的调查, 也涵盖了临床实习场所之外上、下夜班的路上、居住地、交通事故及其他人身安全问题的调查。重点调查医患关系紧张及冲突时人身安全, 上、下夜班路上的人身安全, 实习工作场所之外的风险。
问卷调查具体内容见附件1:护理专业实习女生的人身安全问题调查问卷。
(二) 其他调查方式调查的内容
本次调查方法的访谈调查、网上调查、实地调查围绕问卷调查内容开展调查的同时, 还对其他一些随机性的问题, 突发性的问题展开调研, 丰富了调查的内容, 补充了细节, 获得了更多的产生问题的原因和解决问题的方法。
六、调查的结果
(一) 问卷调查结果
以各种方式发出问卷调查1104份, 回收1104份。其调查结果详见附件2:护理专业实习女生人身安全问题调查问卷统计表 (此处略) 。
(二) 综合问卷调查、访谈调查、网上调查和实地调查等多种调查方式, 得出如下基本情况
1.护理专业实习女生普遍存在人身安全隐患。
在对护理专业实习女生是否存在人身安全问题的问卷调查中, 971人认为存在人身安全问题, 79人认为不存在, 54人不清楚。用表格展示如下:
问卷调查与我们在访谈调查、网上交流得到的结果是一致的, 护理专业实习女生普遍存在人身安全隐患。
2.护理专业实习女生的最大人身安全问题来源首先是实习场所之外的意外事故, 然后是医院临床实习场所。
对于实习女生的最大人身安全重大风险主要来自哪里, 是本次调查的重要目的之一。问卷调查中750名同学认为来自实习场所之外的意外事故, 354名同学认为来自医院临床实习场所。前者的比例远远大于后者。用表格展示如下:
3.护理专业实习女生的重大人身安全事故存在多方面的因素。
护理实习女生的重大人身安全事故具体有哪些调查中, 874名同学认为是交通事故, 926名同学认为是实习中医疗器械所伤、病菌传染、辐射, 794名同学认为是医患冲突, 561名同学认为是其他方面。用表格展示如下:
对于这样的一个多选题, 同学选择时, 各个选项所占比例都很大, 说明重大人身安全事故存在多方面的因素。
4.护理专业实习女生在医院临床实习场所的人身安全的基本情况。
在医院临床实习场所, 被刀剪针及药瓶的碎玻璃片等锐器所伤的同学有929人, 占到总调查人数的84.1%, 被其他所伤的有88人, 占到总调查人数的8%, 没有受伤的有87人, 只占到总调查人数的7.9%。
上班时, 遇到过病人或病人亲友谩骂的有561人, 占到总调查人数的51%, 肢体冲突暴力的有71人, 占占到总调查人数的6.4%, 以上都没有160人, 占占到总调查人数的15%.
5.护理专业实习女生在实习场所之外的人身安全的基本情况。
实习场所之外的护理专业实习女生人身安全问题是本次调查的重点。本次调查同学交通事故的数据如下:
调查同学住宿的地方的风险数据如下:
调查同学在上、下夜班的路上是否感到不安全, 同学的回答数据如下图:
从图中可以看出感到不安全的同学有885人, 占总数的80%, 没有感到不安全的同学有219人, 占总数的20%。
对于调查“你在上、下夜班的路上, 有过人身安全受侵范的经历”, 其中24名同学遇到过抢劫, 占总数的2.2%, 59名同学遇到过跟踪, 占总数的5.3%, 1021名同学没有遇到过人身安全受侵范, 占总数的92.5%。
(三) 护理专业实习女生的特点调查
1.性别特点。随着国家对职业教育的重视, 社会对医疗卫生事业的重视和老龄化社会的发展, 医疗队伍需要不断地壮大, 越来越多的考生报考护理专业。在护理专业中, 主要以女学生为主。男生在护理专业中虽然也有报考, 但人数较少。所以在实习中, 大多数的护生为女生, 男护生非常少。女学生在实习阶段, 女学生每个月都要在自己生理期身体不适的时候继续进行大量的工作。
2.行业特点。由于学生刚刚进入实习阶段, 带教老师不放心学生, 担心学生做错事, 所以带教老师在安排学生做一些力所能及的事之外, 经常会让学生做一些打扫工作, 造成实习内容和教学大纲不符, 学生在某些环节缺少动手实践的机会。
3.自我约束能力缺乏。学生的年龄大部分在20岁左右, 缺乏自我约束能力, 加上部分父母对孩子宠溺, 觉得实习很辛苦, 帮助学生向实习医院请假, 助长了学生的不良行为习惯。
4.安全意识薄弱。学生离开学校, 到医院开始他们新一阶段的学习, 对医院的环境不熟悉, 对医院的工作方式的不了解, 要逐渐地在陌生环境中适应新的学习方式。因很多实习医院不提供住宿, 学生需要自己租房, 学生缺乏社会经验, 加上要自己承担租房费用。学生往往由于自己的经济情况, 所租的房子居住条件和安全条件较差。
5.工作原因。由于医院工作的特殊性, 学生要和带教老师一起上夜班, 上下班的时间较晚上班的路程具有不安全性。上班时间有时与患者及其家属与发生冲突的可能。
6.情感原因。女学生正处在情感丰富的年龄阶段, 离开学校, 没有了学校的约束, 加之医院只负责实习女生的教学。缺乏自我约束力的女同学, 容易将自己的情感凌驾于工作之上。
7.心理因素。临床的现实性和学生的认知出现偏差, 加上有些带教老师不放心学生, 给学生的动手机会少, 让学生在心理上产生落差感, 医院不重视学生的心理疏导, 学校无暇顾及到学生的心理辅导, 学生容易在实习阶段出现行为偏差。
8.病人因素。学生在陌生环境中为陌生的病人进行护理, 实习生相对正式工作多年的护士的操作技能较差, 在护理操作中护理质量不高, 部分病人不理解实习生还需要学习, 不为学生提供动手操作的机会, 打击学生的自信心。
实习女生 篇2
由于下午才去加班,所以上午去和一班同学去球馆打羽毛球.中间接到一个初中同学的电话,当跟他说起我现在在实习时,他第一句话就问:“有没有报酬的啊?”我听了就觉得不爽,后来不管我怎么解释我的想法他都觉得我脑袋秀到了.真是的,害我气的打球都没了准,一个劲的出界........
下午到所里的时候,发现大姐姐已经把我的工作完成得差不多了,我真是好惭愧啊.最后我只能帮她栽栽树,种种草,而且第一次发现:天正真是太伟大拉!!!!!!!!!!(我可是一直用啊.痛苦)最后..........最后...........图大功告成拉.(自己给自己鼓掌.)
今天还有一重大发现,就是所里有将近三分之一的实习生,而且很多人今天都在加班.反正所长又不在,大家就闲聊起来,有人来了一个学期了,还没碰过设计,一直在打下手,结构的好些,他们出的图最多.还有人把一些八卦抖了出来,大家笑成一片.我明天总结个八卦版实习日记吧,一周下来总得轻松一下.哎呀,今天太累了,写不动拉,各位也好好享受周末吧.
今日总结:图画完拉.WELL DONE!!!!
天正是个好东西.要学.
明天睡个饱,哈哈哈.............
7月28日 星期一 天气:晴
我知道大姐姐今天要走了,所以一直象个小跟屁虫粘着她.但很多人都来话别,害我没什么机会和她说话.正当我郁闷时,大姐姐拿了根大香蕉给我,我趁机对她说了我这一周最想说的一句话------“谢谢你的照顾.”大姐姐笑着拍拍我的头,说:“平时看你嘻嘻哈哈的怎么这会儿客气起来.我也觉得要是时间长点就好了,可以多教教你这个小孩.”
我听着, 鼻子有点酸.
实习的第二周开始罗.下午,我的新工作来了,那就是 ---------小别墅效果图.而且,这次换了一个活力姐姐带我.讲话象打机关枪,视力不好常把我和我同学搞混,(哎,又要麻烦她了).不过,这次的图时间相当紧,可能星期三就要交了.我的午觉啊~~~~~~~~泡汤了!
今天很搞笑的是,我在建模时听到后面有一个人说:“我们两个站在后面监工她会画的快点.”我一回头才发现是老总和胖大叔.这下我压力爆大,不停的出错,他俩哈哈大笑说:“逗你的,加油画吧.”
今日总结:比上个星期有点进步了,开始建模了.
大姐姐我会想你的.
7月29日 星期二 天气：晴
啊!!!!!!!!!(请 原谅我在这里发泄一下)
3D简直要把我逼疯拉。
说实在的，这是本人第一次建模，(上课时的作业不算)居然图方便把所有的墙都一起拉伸了，后来才意识到贴材质时要分开，而且分的之细(连窗下墙都得分开建)，结果就是，要返工，真是笨啊。更笨的是，画图前没有好好检查别人画的平面立面对不对，后来才意识到有地方对不上，结果就是，又要返工。所以啊，小孩我今天画图走了不少弯路，画到痛苦时不禁大喊：“我受不了拉!!!”害得活力姐姐时不时跑过来安慰我：“不急不急，你慢慢画。”
更让我心烦的是，今天有个甲方跑来找所长，要求改方案。所长很为难，因为这个甲方只看立面图，就在一个劲的说太复杂拉，太乱拉，效果图看都不看。而他所说的乱正是细部的处理。哎，他在所长那吵了一上午，我神经都麻掉了。正在这时，收到一个也在实习的同学短信，原以为有什么好消息可以乐乐，没想到她居然说 她不干了。我晕，才一个星期啊。而她的理由是：除了贱卖劳力外什么也没学到。
不过想想也是，设计院里高手如云，哪会轮到大三的学生上场呢?而且大家都在忙着干自己的活，谁会照顾你这小不点?所以我真觉得自己太运气了。
但话说回来，去实习至少了解到理想和现实的差距，让我有机会更早的给自己多充点电。怪不得我们老师常说：刚实习回来的学生最好教。
今日总结：建模还得好好研究，看看有没有什么省时省力的方法。
无论如何，我还是要坚持。对!!
希望明天不用交图，我画不完拉。。。。。
7月30 日 星期三 天气：晴
我今天领教了用老机子画图是多么痛苦。所以奉劝攒机的各位，虽然内存涨价，还是多买一条吧。否则。。。。。
几经波折，我终于把模型建好了，材质也贴完了，只差灯光和后期处理。活力姐姐对我今天的表现还算满意(至少没有大吵大闹)，说明天我可以休息了。哈哈哈。
我在刚实习的时候害怕没有图画，可现在却害怕画图。准确的说是害怕日复一日的埋没在帮别人画图中。因为作建筑的乐趣不在于那漂亮的表现或是精致的模型，而在于思考在于创作，拿着别人的方案画图味同嚼蜡啊。而一个所里作方案的就几个牛人，其他大多数人是打下手，就算是国外的事务所也是如此， 不可能每个人都是大师，否则也就不存在大师了。当然，大师也不可能自己完成所有工作，也需要其他人的合作，所以，就需要我这种小兵。但是，小兵也要有当将军的志向啊。哈哈，说不定明天老总突然对我说：别画拉，来作作方案!!(哎~~我发现自己还真是乐观啊。)
还是象LEE斑竹说的，实习之余多看点书吧。其实所里的书满多的。
今日总结：好好复习了3D建模。
明天继续加油吧。
7月31日 星期四 天气:晴
虽然昨天我的模已经建完,但是,活力姐姐说,甲方又有新要求,什么毛石墙要做一层高啊,窗要换成突窗啊,阳台栏杆要换成铸铁啊等等... ...反正我已经习惯了不停的改,只是这次故意改慢些.哈哈哈.
不过话说回来,就算我想动作快点也没有办法,这破机子我昨天已经抱怨过了,今天忍不住再骂几句:我都把动画片看完了你还渲不出来,也.....也.....也.......太气人了吧?还是想念在寝室留守的爱机.5555555
下午发现投标组在讨论方案,趁着他们休息时我看了看满桌子的图,哦,就是上次那个博物馆嘛,原来还有好多个方案同时进行啊.看了一下任务书,这这,和平时课程设计的任务书简直是天差地别,除了几个指标和一个地形外,什么也没有.我偷偷问老总这是为什么,他说,甲方就要求先把造型弄出来,其他后面再说.哎,怪不得老有甲方来扯皮,自己不先把要求说清楚,设计者怎么能做出你满意的作品呢?
哦.还发现桌旁立了一大卷用来画草图的硫酸纸,天啊,好奢侈..........
今天还有一个收获,终于把以前没看完的<麦兜故事>看完了,好感动.向麦兜同志学习!!天天好心情!!!!
今日总结:还是没能完工啊~~~~~~~郁闷
看了许多人的设计方案,颇有收获.
明天?应该还是在改图吧. 哈哈哈
8月1日 星期五 天气:晴
今天是我的DEAD LINE .
上午一直画啊画,屁股粘在板凳上都没离开过,但活力姐姐每看完一次图都有新的要求.(我深深体会到女人是多变的)所以我又一直画到下午.终于验收通过,这时发现我的右手腕抽筋般的疼,现在握鼠标都疼.估计是画图姿势不良,扯到哪根筋了.还好明天不用加班,否则我惨拉哦~~~~~~~
交完图后看活力姐姐做后期处理,居然甲方喜欢那种“清晨第一道阳光射进窗户的感觉”(哈哈哈,很有品位哦).没想到活力姐姐还真做出来了,好佩服.不过看她的熊猫眼,也够恐怖的......她见我交了差还不回家,就感叹到:“还是年轻好啊!!!!我都想回学校读书了,放假还可以玩.”她顿了一下,用难得的认真口吻 (因为她平时都很搞笑)对我说-----------“抓紧时间快去玩吧!”
不过,这种感觉也只有工作了的人能体会吧 ?总之我觉得上班还挺好玩的.真是个神经大条的小鬼.
明后两天我要大休了,手很疼... ...还贴着块虎皮膏药.祝大家身体健康.
ENJOY YOUR WEEKEND!!
今日总结:交图罗!!!!开心,哈哈哈.
希望手快点好起来.
8月4日 星期一 天气：晴
今天是我最不想上班的一天。
手还很疼，(不知道染了什么怪病)偏偏又感冒了。一早起床就打了N个喷嚏。吃了药后晕晕忽忽的去上班，果然迟到了。不过还好活力姐姐没来，我就趴在台上打瞌睡。不知睡了多久，终于有人叫我画图，我还以为在做梦，但现实是，活力姐姐让我再建一栋别墅的背面。。。。。。其实，我一直想说，背面设计的太丑了，还是不要建的好 (这绝对不是我想偷懒)。
于是我就晕晕忽忽的画啊画啊，象蜗牛一样慢的画。这时，屏幕上突然跳出一条信息：“图下午下班前给我。”我偷偷往活力姐姐那望去，看见她正冲我贼笑。我无奈的叹口气，真是屋漏偏逢连夜雨啊~~~~~~~
中午，没敢看碟，没敢睡觉。
终于，按时交图。活力姐姐看到后的第一句话是：“怎么这么丑啊?!”
今天还看到了十个别墅的模型，好气派哦。不过还是挺奇怪的，流水别墅加坡屋顶。。。。。。
不行了，我要睡觉去了。各位一定要注意身体啊~~~~
今日总结：被活力姐姐整惨拉~~~~~~
身体是革命的本钱啊!!!!
8月5日 星期二 天气：晴
哈哈哈，我的感冒终于好了，手腕也慢慢不疼了，还是休息重要。对!
难得今天我从图纸中解放出来，赶快从书柜里拿了几本书好好KK。一本是smith group1985-2000的作品集，两本TA，后来发现所长桌上有最新的WA，可惜~~~
一个上午在书中度过，感觉象是在沙漠中找到绿洲。我在想，如果一直帮别人画图，会不会抹杀自己的创造力，如果一直顺着甲方的意思改图，会不会失去自己的想象力。而我最担心的，就是这个。我试着拿原先实验楼的方案重新自己做，画了十几张纸后终于有了以前上课做方案的感觉。很开心。：)
下午，我的同学告诉我今天是她最后一天实习。而我看到她的意见书上老总的评语是：“有一定的计算机绘图能力，综合表现良好“芸芸。
明天，又会发生什么呢?我总是期待着，让我想起林清玄的一篇散文《发芽的心情》。”只有永远保持春天的心情等待发芽的人，才能勇敢的过冬。。。。。。“
今日总结：看书看书，思考思考。
T omorrow is another day.
8月6日 星期三 天气：下雨罗
嘿嘿，今天很开心哦。：D
我把设计好的原来实验楼的方案建了模，又顺便修改了一下，然后，然后，我把老总请来帮我看看方案。为了不穿帮，我骗他说是我帮同学改的文化中心。结果老总看后居然说：“怎么像学校教学楼啊。”哈哈哈。后来，他和我聊了一些其他东东，比如在国内最好少做钢百叶，便宜的出不来效果，贵的甲方承受不起;还有选透视角度的技巧等等 。
这样也算是种学习吧?只是老总告诫我下次不许在上班时做私活。。。。。。
对了，顺便更正一下，Smith Group的作品集是1853~的。小妹疏忽，请大家原谅。今天还发现所里居然有《西方园林》这本书。Surprise!!!
实习女生 篇3
关键词：高职女生,实习期,法律保护
高职院校是以培养高技能应用型人才为目标, 学生实习是走向社会的必要环节。在就业形势的压力下, 各高职院校都会安排在校学生进行社会实习, 以增加就业机会, 笔者所在的女子学院每年都安排大三女生到各企业等单位实习。然而, 由于我国有关高职院校学生实习期权益保障的法律法规不健全, 各级政府缺乏对实习单位的监督, 学生在实习期的合法权益受到侵害的事件时有发生, 因此, 有必要探讨如何解决学生实习期合法权益的保护问题。
1 高职女生实习的特点
实习是为了让学生更好的掌握知识, 将理论知识运用到实践中以提高操作技能的活动, 也是毕业生迈向社会第一步的重要环节。作为高职女生她们面临比男生更严峻的就业形势, , 实习期是她们由校园走向社会的关键时期。以我校为例, 旅游管理、酒店管理、市场营销等专业都在大三下学期安排女生实习。同时, 毕业实习被纳入学校课程体系, 可以折换成相应的学分, 学生要毕业就必须参加实习。因此, 许多女生将实习期作为求职期, 通过实习谋求人生第一份工作。学校、学生以及用人单位都将实习期视为毕业生求职的黄金时期。
2 高职女生实习期主要问题的分析
2.1 不良企业视学生为廉价劳动力
许多实习单位低价使用实习生, 克扣、拖欠实习报酬, 只给予很少的象征性补贴。有在广州地区实习的女生反映, 实习期的报酬是300元/月。还有实习单位以交通补贴、伙食补贴等名义支付实习生几十元的报酬。如女生到旅行社当导游, 每天补贴伙食费20元作为报酬。实习期间, 许多女生都有超时工作、超时加班、节假日加班的情况, 但没有得到合理报酬。
2.2 劳动保护缺失, 工伤保险空白
由于实习生与实习单位不存在劳动关系, 不能适用劳动法来调整, 一旦发生工伤事故, 无法通过工伤赔偿制度来获得赔偿。同时, 企业与学生之间也不是一般意义的雇佣关系, 因为学生是根据学校的安排到实习单位工作, 也不能按照雇佣关系来获得人身损害赔偿。似广东某职业技术学院女生, 到东莞某皮革公司实习, 公司安排下车间从事质量检查工作。由于所在的公司没有告知此项工作有毒有害, 车间的安全防护措施也不到位。以至该女生工作两个月后发病, 被诊断为苯中毒。可是在之后的工伤索赔问题上陷于无法可依、无规可循尴尬的困境。
2.3 实习女生工作环境风险突现
面对激烈的就业竞争, 许多女生不得不以牺牲自身利益为代价, 委曲求全地接受用人单位的不合理安排。尤其是对女生存在性騒扰、性侵害的工作环境给实习女生带来了不安全的风险。广州某旅游职业学校的女生到旅行社实习, 旅行社安排女生做导游带团出游, 晚上住宿安排竟然是女生要与男司机同居一室, 当女生提出异议时, 旅行社以这是公司的惯例, 也是出于经营成本的考虑为理由拒绝了女生要求单独安排住宿的要求。还有一些企业利用实习女生思想单纯, 自我保护意识不强, 安排她们从事环境复杂, 人员混杂的工作, 这些都给实习女生的人身安全带来了危险因素。
2.4 实习协议不落实, 无法保障女生权益
许多实习女生是在没有签订任何协议下去“裸”实习, 这种毫无保障的实习既不受劳动法保护, 也没纳入合同法的调整。有些女生虽然签订了实习协议, 但是协议内容不规范、双方的权利义务不对等, 女生这一方往往处于不利的地位。有的女生根本不知晓实习协议, 也未参与协商过程, 任由实习单位说了算, 结果这样的协议往往是实习单位利用法律的不完善和实习生特点, 设定不合理条款, 损害了实习女生的利益。如我校有女生在与一家房地产公司签订的实习协议中, 关于违约责任完全不对等。按照约定, 公司可以任意解除协议而不需要承担任何责任, 但实习女生提前解除协议则要承担赔偿责任。
3 高职女生实习期权益保护的对策
3.1 完善劳动法律法规, 保障高职女生实习期权益
针对高职女生实习期“法律真空”问题, 政府和有关部门首先要抓紧制定相应的法律法规。尽管制定大学生实习期管理法规的呼声喊了好多年, 但收效甚微。要保证毕业生走好就业第一步, 首先就是要解决实习期身份认定问题。毕业生在用人单位从事相关劳动实习, 毫无疑问与实习单位存在着劳动关系, 但是她们的劳动权益没有得到保障, 究其原因就是法律法规对于实习期毕业生劳动权益保护没有明确规定劳动法、劳动合同法、工伤保险条例等法律法规都没有将她们纳入范围。当她们在实习期劳动权益受到侵害时, 实习单位就会依法论理讲, 我国劳动法、劳动合同法、合同法、工伤保险条例都没有明文规定实习生具有法律上的劳动主体、合同主体、或工伤赔偿主体的资格, 所以索赔无门。可见, 尽快出台相应的法律规定或司法解释以填补实习生劳动保护的盲区, 是十分迫切的。
3.2 加大劳动监查力度, 规范实习单位用工制度
作为还没走出校门的高职女生, 她们一般缺乏社会经验、也缺少相应的自我保护意识和措施。社会各方应该给以相应的帮助和扶持。学校既要关心实习女生的就业情况, 也要关心她们的劳动保障问题。而一旦发生实习女生劳动权益受到损害, 应该及时向有关部门反应, 协助和指导她们寻找适当的途径解决问题。同时, 劳动监察等有关部门要针对实习生这一特殊的劳动群体, 采用特殊的监察体制和措施, 从实习生的工作时间、工作环境、劳动安全保护、报酬待遇等方面对实习单位进行监督检查, 及时发现问题, 给予督促整改。对于那些想方设法利用实习女生廉价劳动力, 降低企业成本, 为了赚去高额利润而不顾女生利益的不良企业要进行处罚。
3.3 加强法律法规教育, 提高实习女生自我保护意识
尽管高职学校都开设法律基础课程, 但是对涉及到学生日后就业最需要的劳动法、劳动合同法、社会保障法等相关的法律却是一个薄弱环节, 几乎没有涉及到。对实习期会遇到的法律问题一无所知, 学生对自己的合法权益保护也就无从谈起。有不少女生认为只有自己没有过错才由实习单位承担责任, 很多学生遇到问题时都希望由学校和实习单位解决, 被动地等待结果。所以学校应该在毕业生中开设劳动法、劳动合同法、社会保障法、就业权益保护等课程。尽管当前实习期间是不受劳动法的保护, 但是这可以增强学生的劳动法律意识和了解如何避免实习风险, 让学生在实习中形成自我维权意识和自我保护的能力。
3.4 完善实习保险体系, 保障实习女生的人身安全权益
实习女生到企业工作, 实习期间劳动的风险与企业的员工同样存在。现实中, 实习女生遭受伤害的事件时有发生。如我校一女生在上下班途中发生了交通事故, 在医疗费、护理费、伙食补贴等问题上, 实习单位不愿意承担任何责任。因此, 必须加强各有关部门对实习保障的重要认识, 提高实习女生的保险意识。劳动保障部门应该根据实习生的特点, 建立针对实习期的强制性社会保险。商业保险也应该扩大保险范围, 把学生实习期的保险纳入, 全范围、多角度地为实习女生提供获得损害赔偿的途径, 分散实习风险, 减少免责事 (下转第343页) (上接第325页) 由, 使学生实习保险具有稳定性。
总之, 要切实保障实习女生的劳动权益, 必须通过社会各方的共同努力, 建立起完善的实习生劳动保护体系。
参考文献