体育竞赛档案（精选12篇）
体育竞赛档案 篇1
体育教学档案就是教师以及学生在体育教学活动过程中直接形成的保存备查的文字、图像、图表等形式的记录。体育教学档案反映了体育课堂的原始真实状况, 包括教师授课记录、学生在体育教学过程中反映出的身体健康状况等内容, 是体育课堂教学和个人健康档案的重要凭证和参考依据。体育教师是控制体育课堂、引导学生正确形成体育教学档案的重要角色, 负责收集、整理体育教学档案;学生是体育教学档案的主要记录对象, 每个学生的体育教学档案应该由本人在体育教师的指导和监督下形成, 包括个人的课堂表现, 如:运动前和运动后的每分钟心跳次数、每次体育教学的运动量、教学任务的完成情况等。
一、建立健全高校体育教学档案的重要性
高校体育工作是高等教育的一个重要组成部分, 是全面推进高校素质教育的重要内容。研究高校体育档案工作, 建立健全规范的体育档案, 充分发挥其在高校体育工作中的作用, 能推动体育教学管理走向科学化、规范化, 促进体育教学改革的深化。
1.有利于科学决策宏观调控高校体育工作。随着高校素质教育的深入发展, 对高校体育工作提出了更高的要求。建立健全高校体育档案, 有利于对高校体育工作进行科学决策与宏观调控。首先, 由于它保存了国家在各个时期有关学校体育教学的法规、政策和要求, 这就为高校体育工作决策提供了思想指导和政策依据;其次, 由于它储存了高校体育教学活动和学生体育素质的丰富历史记录, 为开展高校体育工作提供了参考依据和咨询材料, 使高校领导和体育教学管理部门能更全面、深刻地了解自己学校体育工作的优势与不足, 制订出切合本校实际的体育工作规划, 对学校体育工作进行宏观调控, 有针对性地、科学地开展体育教学和其他体育活动, 提升体育教学水平, 提高学生体育素质。
2.有利于高校体育科研活动的开展。体育科研是提高体育教学质量和管理水平的重要基础。我们进行体育科研, 一是要总结经验;二是探求新知, 这二者都离不开对体育档案资料的利用。因为“档案是情报和文化的源泉, 知识的仓库”, 查阅体育档案, 可以从中提取研究课题所需要的信息, 结合研究者的直接经验, 通过去粗取精, 去伪存真, 由表及里的思考、分析、提炼出新的观点和见解。特别是档案中有关学生身体素质的状况、体育教学和体育活动的开展情况、各类竞赛的成绩纪录, 都是进行体育研究极宝贵的第一手资料。这些资料由于其具有地域特色和个体特点, 常比从报章著述中获得的一般的、普泛的资料更具有准确性和说服力, 因而也更加珍贵。而新的研究成果进入体育科研档案, 又能为今后的体育科研工作提供大量的感性认识和理论依据。
3.有利于体育教师不断积累教学经验。体育教学档案本身就是体育教师教学经验的总结。通过建立教学档案, 将教师零散的材料和经验系统化, 同时随着档案内容的增加也丰富了体育教师的学识。如在备课、撰写教案时, 可以参阅以前的教案, 使教案不断完善, 备课水平不断提高。在进行体育科研活动中, 可解决引证材料不足的窘境。使体育教学任务更加科学、合理地制定和执行, 避免出现盲目、冒进的现象。建立健全体育教学档案, 可以帮助发挥教师的主导作用和发挥学生的主体作用, 有利于将以理施教与以情导教相结合, 使体育教师在有限的体育教学时间中更有针对性地实施集中指导与个别辅导。
4.有利于激发学习兴趣, 扩大学生知识面, 丰富课堂教学。体育教师在报纸上摘录的材料有的是趣闻轶事, 有的是科技成果, 有的是典型的统计数据。教学中如恰当运用这些具体、生动、有趣的参考材料, 不但能激发学生的学习兴趣, 而且还扩大了学生知识面, 丰富了课堂内容。
5.有利于对老师的工作进行考核评价。体育档案真实地记录了老师在教学、科研和开展其他各项体育活动的情况。这些情况, 既是教师从事教学研究和教学改革的重要参考资料, 也能为考核和评价教师的工作提供可靠的依据, 使考核结果更加准确科学。
二、建立健全高校体育教学档案应该注意的问题
1.提高收集、整理、利用体育教学档案的能力。建立体育教学档案是一项复杂细致的工作, 非一日之功, 体育教师应以系统的知识为指导, 根据整体性、相关性、有序性、创造性原则, 坚持不懈地收集整理。由于体育教师大多数是来自体育及体育相关专业, 因此要求每一位体育教师全面掌握档案和档案工作的知识是不现实的, 也是没有必要的, 但是体育教学档案的建立健全、科学收集、整理、利用等管理活动离不开这方面的知识。解决这一矛盾可以从两方面着手:一方面, 体育教师应努力提高自身建档的能力, 学习一些档案和档案管理方面的常识;另一方面, 体育教师应该采取积极态度, 与高校的档案部门协调沟通, 取得专业水平的帮助。
2.建立健全高校体育档案内容体系。针对高校体育工作实际, 档案内容体系要包括体育教学、体育设施管理、运动训练、运动竞赛、体育科研、体育社会实践、体育社团活动、体质健康调查、体育网络建设等。反映高校体育档案内容体系的形式也应多样化:如文字材料、声像材料、实物材料等。每位体育教师在临近期末考核时, 要有计划地组织体育考核, 准确测试每位同学的成绩, 并做好记录工作。随后, 任课教师再将学生的体育成绩和其他信息输入学习档案软件, 并加以保存。每一位体育教师在给予学生学习评语时, 需要通过各种渠道, 全面了解学生的体育学习情况并认真研究和分析学生已有的学习记录, 以使评语更加富有针对性。每届毕业生的体育学习档案, 学校应以电子文本的形式予以保存, 以便学生或其他部门日后查阅。也可将学生体育学习档案的文本放入学生的学习档案中, 作为客观评价学生综合素质的依据材料。当学校对各年级或班级任课教师进行重新安排或更换时, 要求教师之间慎重地做好学生体育学习档案的交接工作, 以使学生档案不出现任何偏差。体育教研组在设计完成学生的学习档案后, 要求每位教师熟悉操作流程, 以便教师能准确地输入学生的考核成绩, 并给予适当的评语。同时, 也要对每位同学进行培训, 使每位同学能够随时正确地查阅自己的学习档案。
3.建立高校体育学习档案的查阅平台。学生体育学习档案软件依靠校园网络服务器平台运行, 学生可以根据自己的学生证号或学校给定的其他准入密码进入系统, 查看自己的学习档案全文。学生想要查看自己的学习成绩和教师评语, 在校园网的成绩查询系统中, 输入自己的学生证号或IC卡号便可查阅。同样, 学生也可以在家中上网, 使用相同的方法, 帮助父母查看自己的体育学习情况。
体育教师要提高教学水平, 必须不断地总结经验, 不断地扩大知识领域, 阅读收集教学参考资料, 并根据自己需要选取合适的材料用于体育教学中。为了更有效地运用收集到的材料, 须对资料进行整理、分类和编辑, 建立“体育教学档案”, 用时则取之, 不用则存之。体育教学档案是高校档案财富的一部分, 应该纳入学校整体档案工作范畴, 因此争取档案部门的协作是切实可行的方法。体育教师可以通过自学和接受档案部门培训的方法提高自身的建档水平, 科学地指导学生形成、收集和整理、利用体育教学档案。
体育竞赛档案 篇2
一、填空选择题
1、《办法》要求各单位应当加强对本单位档案工作的领导，根据需要()，提供必要条件，保障档案工作的正常开展。
A．设臵档案机构 B．配备档案工作人员 C．设臵档案机构或者配备档案工作人员
2、《办法》规定综合档案馆是按行政区域设臵的，收集和()保管多种门类的档案和有关资料，并向社会提供利用的机构。
A．永久 B．长期 C．临时
3、《办法》规定专门档案馆是按()设臵的，收集和永久保管特定领域或者特殊载体的档案，并向社会提供利用的机构。
A．行业 B．行政区域 C．专业
4、《办法》规定专门档案馆收集档案的范围，由市有关主管部门制订，经()审核批准后实施。
A．上一级专业主管部门 B．市档案行政管理部门 C．市人民政府
5、《办法》要求档案工作人员应当忠于职守，遵纪守法，热情服务，具备专业知识，取得()颁发的岗位资格证书，并依法接受档案专业继续教育。
A．市档案行政管理部门 B．有关专业主管部门 C．市档案行政管理部门或者有关专业主管部门
6、《办法》要求列入市综合档案馆收集范围的档案，自形成之日起满()年，向市综合档案馆移交。
A．15年 B．20年 C．25年
7、《办法》规定对于不按规定归档或者不按期移交档案_的违法行为，适用下列哪种责任追究形式()。
A．罚款 B．行政拘留 c．行政处分
8、《办法》规定携带、运输、邮寄禁止出境的档案、档案复制件出境的，由()按照有关法律法规没收其档案、档案复制件，可以并处罚款。A．档案行政管理部门 B．同级人民政府 c海关
9、《办法》规定向非国家档案馆出卖集体所有、个人所有的对国家和社会具有保存价值或者应当保密的档案，应当按照有关规定由市或者区县档案行政管理部门()。
A．审批 B．审核 c．备案
10、《办法》规定特殊情况需要变更向国家档案馆移交档案期限的，必须经()批准。
A．同级档案行政管理部门
B．有关专业主管部门
C．本单位
11、《办法》要求单位档案机构的设立、变更和撤销，应当分别向市或者区县档案行政管理部门()。
A．申请批准 B申报登记 C．申请审核
12、《办法》规定属于集体所有、个人所有以及其他不属于国家所有的档案，在不涉及国家机密的前提下，档案的()有权公布。
A．所有者 B．利用者 c、管理者
13、《办法》中对具有档案违法行为的个人罚款数额为()。
A．500元——5000元 B．200元——3000 C．1000—— 5000，14、《办法》中对具有档案违法行为的单位罚款数额为()。A．5000元——5万元 B．1万元——10万元
C．5000元——10万元
15、根据《国家档案局关于印发<城市建设档案归属与流向暂行办法>的通知》，凡属新建项目(工程)应在项目(工程)竣工验收后()内，向城市建设档案馆报送城建档案。
A．1个月 B．6个月 C．12个月
16、根据北京市人民政府批准施行的《北京市档案馆设臵和布局方案》，各级国家档案馆包括综合档案馆和()。
A．专门档案馆 B．部门档案馆 C．企业档案馆
17、根据《北京市档案局关于调整组建我市档案执法队伍的通知》，市档案行政执法员经培训合格后，由()发证，且每年轮训一次，对不合格者将取消其持证资格。
A．市人民政府 B．市档案局 C．市政府法制办
18、根据《北京市档案局关于公布<北京市档案局行政审批程序性规定>的通知》，在行政审批制度改革过程中，()属于经市政府批准并对社会公布的档案行政审批事项：
A．特殊情况需要变更向国家档案馆移交档案期限 B．国有档案复制件的赠送、交换或者出卖 C．国家档案馆延期向社会开放档案
19、根据《北京市档案局关于印发<北京市档案局关于对举报、查处档案违法行为的单位和个人给予奖励的办法>的通知》，对于能够据实举报，积极协助档案行政管理部门依法查处档案违法行为表现突出的单位和个人予以()奖励。
A．500元以上2000元以下 B．500元以上3000元以下 C．1000元以上3000元以下
20、根据国家档案局制发的《档案行政处罚程序暂行规定》，当事人应当自收到档案行政处罚决定书之日起()内，到档案行政管理部门指定的银行缴纳罚款。
A．十日 B．十五日 C．二十日
21、根据国家档案局制发的《档案行政处罚程序暂行规定》，档案行政执法人员在调查处理档案行政处罚案件时，不得少于()，并应当向当事人或者有关人员出示执法证件。
A．一人 B．二人 C．三人
22、按照《中华人民共和国档案法》给档案所下的定义，教师在教学过程中产生的教案属于档案，学校随意处臵教案是()。
A．合法行为 B．违法行为 c、正常的教学行为
23、根据《财政部国家档案局关于印发<会计档案管理办法>的通知》，国家机关销毁会计档案时，应当由同级财政部门、()派员参加监销。A．纪检监察部门 B．档案行政管理部门 C．审计部门
24、根据《国家档案局中央档案馆关于印发<档案专业技术人员继续教育暂行规定>的通知》，档案专业技术人员每年脱产参加继续教育的学习时间不少于()。
A．40学时 B．72学时 C．32学时
25、“北京市十佳档案员”已经评选了()届。A．3 B．4 C．5
二、判断选择题
26,寄存在档案馆的档案，其所有权属于档案馆。()A．对 B．错
27、单位和公民持有介绍信或者身份证、工作证等合法证明，可以利用综合档案馆和专门档案馆未开放的档案。()A．对 B．错
28、单位或者个人可以无偿利用其移交、捐赠、寄存在档案馆的档案；利用其他档案的，应当按照国家和本市的有关规定缴纳费用。()A．对 B．错
29、举报、制止档案违法行为，查处档案违法案件表现突出的，属于《办法》规定的予以奖励的情形之一。()A．对 B．错
30、集体所有和个人所有的以及其他不属于国家所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，对因保管条件恶劣或者其他原因可能导致档案损毁和不安全的，经批准，必要时可以收购或征购。()A．对 B．错
31、确定必要的人员编制，是《办法》第四条对各级人民政府加强档案工作的要求之一。()A．对 B．错
32、重点收集和管理的档案范围，由市或者区、县档案行政管理部门确定，无需通知有关单位或者个人。()A．对 B．错
33、根据《中共北京市委办公厅转发市档案馆<关于接收市级党政机关档案资料的意见>的通知》，市档案馆在接收档案前应派人检查接收档案的质量。凡不符合要求的，应请移交单位进行加工调整。()A．对 B．错
34、根据北京市人民政府批准施行的《北京市档案馆设臵和布局方案》，市城市建设档案馆属于专门档案馆。()A．对 B．错
35、根据《中共北京市委办公厅北京市人民政府办公厅关于转发(市档案局关于加强北京市重大活动档案管理工作的意见)的通知》，重大活动的组织承办单位负责重大活动档案的收集、整理、保管、移交。()A．对 B．错
36、根据《中共北京市委办公厅北京市人民政府办公厅关于转发(市档案局关于加强北京市重大活动档案管理工作的意见)的通知》，重大活动的组织承办单位是非临时性机构的，于活动结束后1个月内。向市档案馆报送重大活动档案目录，其档案原件或及时向市档案馆移交，或在本单位保存20年后，随其他档案一并移交市档案馆。()A．对 B．错
37、根据国家档案局国家保密局制发《档案工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》，历史档案及其编研材料中涉及个人隐私的部分不属于国家机密，但应当作为内部事项管理，不得擅自扩散。()A．对 B．错
38、根据《国家档案局关于中央、国家机关档案机构主要职责范围与业务管理权限的意见》，中央、国家机关档案机构对本系统、本行业、本专业档案馆的 设臵、档案移交范围和期限等，可以自行决定。()A．对 B．错
39、根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发<机关档案工作条例>的通知》，对驻在地方的上级直属单位的档案工作，实行以地方档案管理机关为主、专业主管机关为辅的管理体制。()A．对 B．错
40、根据《对外贸易经济合作部、国家经济贸易委员会、国家档案局关于印发<夕》、商投资企业档案管理暂行规定>的通知》，各级政府档案行政管理部门和上级主管部门，有权对本级行政区域内或本系统、本行业的下属外商投资企业的档案工作进行监督和检查，承担有关服务工作。()A．对 B．错
41、根据《对外贸易经济合作部、国家经济贸易委员会、国家档案局关于印发<外商投资企业档案管理暂行规定>的通知》，外商投资企业所形成的档案应当根据国家标准、规范和国际先进方法，进行科学分类和整理。()A．对 B．错
42、根据《国家档案局、国家经贸委、国家计委关于印发<企业档案管理规定>的通知》，是否为政府有关部门、司法部门依法执行公务提供档案，由企业自行决定。()A．对 B．错
43、根据中共北京市委组织部北京市档案局制发《北京市干部档案工作条例实施细则》，干部亲属入党、入团、参军、升学、参加工作等政审，需了解其父母情况者，可以查阅其父母档案。()A．对 B．错
44、根据中共北京市委组织部北京市档案局制发《北京市干部档案工作条例实施细则》，干部出国逾期不归、失踪、逃亡以后，其档案由原管理单位转至其户籍所在地的街道办事处劳动部门保存。()A．时 B．错
45、根据《财政部国家档案局关于印发<会计档案管理办法>的通知》，采用电子计算机进行会计核算的单位，应当保存打印出的纸质会计档案。()A．对 B．错
46、根据《财政部国家档案局关于印发<会计档案管理办法>的通知》，我国境内所有单位的会计档案不得携带出境。()A．对 B．错
47、国有企业资产与产权变动时，基建档案、设备仪器档案随其实体归属。()A．对 B．错
48、国有企业被集体、私营和中外合资、合作等非国有企业兼并的，其党群工作、行政管理、生产技术管理、经营管理类档案要移交兼并方处理。()A．对 B．错
49、档案馆为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的具有著作权的档案，必须经著作权人许可并向其支付报酬。()A．对 B．错
50、公安、检察、司法部门直接办理案件需要利用档案，应当实行无偿服务(复制工本费除外)。()A．对 B．错
答案
1、C
2、A
3、C
4、B
5、A
6、B
7、C
8、C
9、A
10、A
11、B
12、A
13、A
14、B
15、B
16、A
17、B
18、A
19、B 20、B
21、B
22、C
23、A 24A
25、B
26、B
27、B
28、A
29、A 30、A
31、A 32B
33、A
41、B
49、B
34、A
42、B 50、A
35、A
43、B
36、A
44、B
37、A
45、A
38、B
46、A
39、B
浅析体育档案管理现代化 篇3
当代社会，我国的科学技术有了突飞猛进的进步，这样就促使现代化网络技术被全面的渗透了各个领域和方面，从而就使得人们的生活和工作发生了很大的变化，因此，必须要对档案进行科学有效的管理。而体育事业是一个重要的组成部分，所以一定要不断的完善体育档案管理的制度，并且不断的提高档案管理的能力，从而才能促使体育档案更加具有利用的价值。
一、体育档案管理的现状及存在的问题
近些年来，我国的体育事业有了很大的发展，但是由于我国运用科学的技术对体育档案管理的时间比较短，这样在使得其存在很多方面的问题，从而就促使其不能够发挥其应用的价值。
1、体育档案人员素质不高 在新的时代背景下，要想做好体育档案的管理工作，就要建立一支层次、素质以及责任心比较高的专业团队，从而才能够有效的实现现代化的体育档案管理。但是从目前的现状来看，在开展体育档案管理工作的时候，很多管理人员的专业素质都不够，只是一些经过短期培训的工作人员，并且他们还要兼顾其他方面的工作，这样在进行体育档案管理的时候，就使得档案管理的完整程度比较差，并且没有很强的时效性。所以作为体育档案管理的人员，一定要熟练的掌握一些现代化的信息技术，并且还要认真的学习科学有效的管理流程，这样不仅能够提高对专业知识的认识，还可以更好的运用一些新技术。
2、标准不统一、发展不平衡 现阶段，对于一些进行开发出来的现代化档案管理系统，每一个单位所使用的计算机都是不同的，并且他们采用的软件也有很大的差异。与此同时尽管绝大多数系统所使用的功能都是相近的，但是由于其通用性能比较差、兼容性比较差，以及数据之间很难以交换，这样就能够实现资源的共享，也促使体育档案管理的统一性和标准性比较差。同时还有一部分的体育单位进行档案管理的时候，主要是对档案的目录进行管理，这样在对档案文件进行考查的时候，往往就需要再通过查阅全文来进行了解，从而在很大程度上给体育档案管理的顺利进行带来了不小的麻烦。
3、体育档案管理的数字化程度相对落后 随着科学技术的不断发展，在进行档案管理的时候，充分利用数字化的管理形式已经成为了一种不可阻挡的发展方向，对于体育档案管理也是一样。然而，在对体育档案进行现代化管理的时候，虽然也对计算机网络进行了一定的应用，但是主要只是利用了计算机的统计和记录功能，计算机还有非常多的功能并没有被利用到。这都是由于在进行体育档案管理的时候，对进行档案管理的相关计算机软件开发没有引起足够的重视，使得进行体育档案管理的数字化程度相对较低所造成的。
4、体育档案管理制度不健全 我国在对体育档案进行管理的时候，由于起步时间比较晚，使得我国的体育档案管理制度不够健全。再加上进行体育档案管理工作的时候，由于相关的领导部门没有对其进行足够的重视，这样在开展工作的时候就无规章制度可循，且大部分工作人员的工作意识比较薄弱，从而导致档案管理工作频繁出现问题。比如说，在进行体育档案材料收集的时候，由于采集人员的工作意识不够强，那么非常容易导致收集到的档案缺乏科学性和全面性。在对体育档案进行利用的时候，由于没有健全的档案管理制度，就会使得体育档案管理的利用率大大降低。
二、实现现代化体育档案管理的方法
在对体育档案进行管理的时候，为了尽可能地实现现代化的管理，那么首先就需要对管理过程中存在的问题进行合理地解决。这样才能使得体育档案管理的管理水平不断提高，并不断提高体育档案管理的工作效率，促使其更好地发展。
1、强化现代体育档案管理组织建设 要想对体育档案更好地进行现代化的管理，那么必须要做好相应的管理组织建设。只有将管理组织建设好了，才能弄清楚各个级别的管理部门与各级体育档案室的关系，这样才能使得各个部门的责任和义务更加的清楚明白，从而在进行体育档案管理的过程中，各个组织和部门都会更加的用心，不会再出现因管理人员不重视而出现纰漏。与此同时，现代化的体育档案管理还需要对管理系统进行更好地控制，一旦有问题出现能够及时地进行发现和解决，这都需要有一个更加规划、合理的档案管理组织作为基础和前提。
2、充分应用高新技术手段 为了更好地对体育档案进行现代化的管理，那么就必须要适应现代的发展潮流，尽可能的将高新管理技术手段运用到档案管理之中。对于体育档案管理来说，将电子计算机技术运用其中，是其进行现代化管理的标志。这是因为以前在对体育档案进行管理的时候，主要的管理方式是通过纸质记录来进行的，这种传统的管理方式已经跟不上时代的发展步伐了，越来越庞大的体育数据必须要利用电子计算机技术才能更好地进行记录和管理。利用电子计算机技术，无论是多么庞大的数据和资料都能更好地进行存储，并且还可以根据相应的标准来建立档案管理数据库。这样不仅能够对体育档案进行更好地记录和存储，在以后的管理过程中还能更加方便地进行查找和运用，从而不断提高体育档案管理的效率。因此，对于高新技术要尽可能的进行使用，并且在使用的过程中要对应用程序不断地进行更新，从而以更好地保证现代化体育档案管理的实现。
3、建立体育信息平台 现代化的体育档案管理还需要档案信息能够得到更好地共享，这就需要在进行体育档案管理的时候，建立一个相应的体育信息平台。有了这个平台之后，不仅能够使得数据共享能够更好地实现，同时还能对体育事业的发展起到一定的促进作用。最后，通过这个信息平台，能够使得各个体育档案管理单位能够进行相应的交流和学习，认识到自己的优点和不足。对于自身的优点要不断的保持，对于相应的缺点要及时地进行改正。久而久之，会使得每一个体育档案管理单位都能够不断提高自己的管理水平，从而取得最理想的档案管理效果。
4、培养专业的人才 现代化的体育档案管理离不开技术人才的支持，没有相应的技术人才来开展工作，那么体育档案现代化管理工作将会很难开展。这样就需要相关的部门加强对相关技术人员的培养，并不断加强他们现代化的管理观念。在进行管理的过程中，相应的管理人员要不断提高自己的计算机技术水平，同时还要不断地去吸取新知识和新方法，从而将体育档案的现代化管理工作做得更好。
三、结束语
现阶段，时代在不断的发展和变革，这样就使得传统的体育档案管理方法不能与时代的发展相适应，所以必须要不断的优化管理的方式，并且还要采用现代化的信息技术，与此同时还要不断的提高管理人员的专业素质，从而才能做好体育档案管理工作，继而促进社会的健康稳定发展。
高校体育档案开发利用探讨 篇4
一、开发利用高校体育档案的意义
首先, 因为通过对高校体育档案的集中管理, 能全面反映高校体育发展的历史轨迹, 所以如能对其加以合理的开发利用, 一方面可为高校今后开展体育工作提供翔实的参考依据和咨询材料, 另一方面通过高校体育档案作为高校对外进行广泛宣传的窗口, 使高校上级主管部门和社会各界能更为全面深刻地了解高校体育文化的发展趋势, 进而逐步扩大高校的影响力和提升高校的社会地位。
其次, 合理开发利用高校体育档案可为高校规范体育教学管理提供参考依据。高校体育教学档案主要是教师的业务档案和学生的体育学习档案。这些档案既储存了高校体育教师教学活动的较为翔实的历史记录, 也记载了学生在校的身体素质和锻炼情况。毫无疑问, 这些档案不但为高校体育教学管理部门能更深刻、更全面地了解自己学校体育教育教学工作的优势与不足, 进而通过优化管理手段制订出切合本校实际的、能有效提高体育教育教学质量和增强学生体育素质的工作规划提供参考依据, 而且也为高校能顺利通过国家本科办学水平教学评估奠定坚实的基础[2]56。
第三, 合理开发利用高校体育档案也可为高校规范体育科研管理提供参考依据。高校体育科研管理档案主要包括体育科研项目档案、体育科研成果档案和体育科研人事人才与体育科研机构档案等。其中, 体育科研项目档案包括不同级别的体育科研项目的申请写作规范要求、申报材料、经费管理、运作监督检查和结题验收等的历史记录;体育科研成果档案包括已发表的论文、调研报告、成果奖励、设计发明的体育器材和改进的比赛操作规程等的历史记录;体育科研人事人才与体育科研机构档案包括高校引进的人才管理方案、科研机构运作计划、科研团队活动、学术讲座与交流情况等的历史记录。显然, 上述体育科研档案能为现在和今后对学校成功申报各级各类科研项目, 发表高质量的科研成果, 获得更高级别的成果奖励, 向上级主管部门或社会各界申请科研发展经费资助, 向社会给予更优质的科研服务等等提供启发或借鉴依据。
第四, 合理开发利用高校举行的各种运动会的档案和体育培训档案有利于加速高校体育经济的发展。每年, 在不同的节日或季节, 根据自身或外界的需求情况, 各地高校都会举办一定数量、档次、级别和质量均不完全等同, 因而影响有别的运动会和体育培训, 如校运会、地方民族节日运动会、省全运会、地州 (或市) 全运会、体育新教材培训和“国培”等, 将会在一定程度上刺激高校体育经济的良性运行。通过查阅参考由上述运动会或培训活动形成的文书档案、图片档案、音像档案或实物档案, 可开启今后成功举办类似活动, 甚至吸引外资创办高校体育产业的活跃思路, 进而加速高校体育经济的发展。
二、开发利用高校体育档案的原则
1.优先性原则。因为在高校“培养人才”“、发展科学”和“服务社会”的三个职能中“, 培养人才”是高校的根本使命“, 发展科学”是高校的重要职能“, 服务社会”是高校前两个职能的延伸[3]20, 所以在开发利用高校体育档案时, 要优先考虑在可能的范围内最有利于高校体育教育教学活动和高校体育科研工作开展的档案。
2.保密性与特色性相统一的原则。在开发利用高校体育档案时, 既要认真贯彻执行《保密法》和相关保密条例, 又要注意不失特色。这样, 既保证包括体育档案在内的高校档案开发利用时的保密性, 又有利于构建凸显自身独具特色的档案, 供未来作持续规划参考。所以, 有关档案开发利用的保密性与特色性是相辅相成的。
3.经济性原则。高校体育档案开发利用要尽可能花费最少的开支和精力, 达到最好的效果, 必须遵循经济性原则。如果要利用最少的经费取得最好的效果, 就必须尽可能开发那些不需要多少经费支出但又有同样效果的体育档案, 同时也要开发那些有助于当前教学科研活动实施的体育档案, 而不能一味等待更好的条件或时机。
三、开发利用高校体育档案的策略
高校体育档案资料非常丰富, 为高校各项体育事业的顺利进行奠定了坚实的基础。笔者认为, 我们可以重点对体育教学档案、科研档案和体育服务社会的活动形成的档案进行充分、有效的开发利用。
1.高校体育教学档案开发利用策略。高校体育教学档案是高校在体育教学实践、体育教学管理活动中形成的、具有保存价值的体育教学文件材料。正因为它是体育教学实践活动的真实记录, 所以是评价体育教学效果和总结体育教学经验的依据。高校体育档案主要包括教师的业务档案和学生的体育学习档案。因此, 为了开发利用好高校体育档案, 进而打造高校办学特色, 我们可以从两方面着手。 (1) 在教师所提供的业务档案中, 有关教改思路、教改实施过程及教改实施后的效果反馈, 以及教师在某方面的教学经验总结、发表的教研论文、出版的教研论著、获奖教研成果及所获得的教研立项项目申请书等, 档案工作人员要在进行系统编研后通过陈列或上传局域网等方式向全校 (院) 各系部公开, 供同行或有兴趣的研究者借鉴。 (2) 完整的学生在校体育学习档案包括:身体形态、机能和体能的变化;项目考试成绩;健身体验、本人的运动擅长和爱好、不适宜锻炼的项目、自我健身方案;课程学习过程中的典型案例;同学、老师、家长的评语;参加体育与健身活动及获奖情况的记录等[4]79。档案工作人员对这些内容要在详细收集并进行系统归类整理的基础上提供给体育教师, 供其作教学设计参考。
2.高校体育科研档案的开发利用策略。高校体育科研档案是指高校在体育科研管理和实践活动过程中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像载体等材料。高校体育科研档案开发利用的实质, 就是要遵循一定的原则, 严格按照所规定的要求, 采取恰当的措施, 将体育科研档案中所蕴含的信息资源适时地开发出来, 供高校开展各项与体育科研有关的工作使用。笔者认为, 可通过下列途径作为重点加强高校体育科研档案的开发利用。 (1) 及时收集整理存放既真实准确又完整齐全的体育科研档案材料。 (2) 对所收集的体育科研成果发表和获奖档案材料, 档案工作人员在通过因特网及颁奖部门验证后编制各年度发表论文目录汇编和获奖目录等检索工具, 用以指导全校 (院) 教职员工发表体育科研成果和申报体育科研成果奖项作参考。同时, 在编研、加工和贮存体育科研成果信息的过程中, 要深挖其中的潜在价值, 并适时提请主管领导和成果发表或获奖者, 及时创造条件将体育科研成果向服务教学或社会实践转化。 (3) 系统编研所收集的已获立项资助的体育科研项目申报材料并连同之后的开题报告会议记录及总结等公开陈列或上传至局域网, 供今后教职员工申报更有价值的体育科研项目借鉴。 (4) 将各体育科研人员的专业、已取得的成果、兴趣、爱好特长和国内外访学经历等档案材料上传至局域网, 用作体育科研主管领导组建或体育科研人员自由组建科研团队的参考依据。
3.高校体育服务社会活动档案的开发利用策略。从本质上讲, 高校无论是通过体育教学培养人才, 还是通过体育科研发展科学, 最终的目的都是为社会服务。所以, 高校体育服务社会的活动形成的档案数量和质量, 可以作为高校职能发挥程度的标志。反之, 对高校体育服务社会活动档案进行有效的开发利用将能持续促进高校各项职能的充分发挥。笔者认为, 我们可以通过两条途径来促进高校体育服务社会活动档案的开发利用。 (1) 在高校举行运动会、体育培训活动及其他各种招聘会和学术会议期间, 充分宣传展示高校体育服务社会活动形成的文书、图片、音像和实物档案, 以对外彰显高校的体育文化特色和办学实力;并以这些档案为依据, 努力向各级政府和企事业单位寻求发展资金支持, 或与有意向的企业联合创办体育产业等。 (2) 以现有的高校体育服务社会活动形成的档案材料为依托, 编研提炼对外广泛宣传高校体育文化活动的信息, 加深社区和乡村对高校体育文化的了解, 逐步提高国民的人文素质。如今, 全球已经入体育休闲时代, 随着物质文化生活的逐步提高和城镇化的推进, 人们试图通过参与各类体育活动达到锻炼身体的同时获得轻松愉快享受的愿望越来越明显。但是, 代表较高水准的高校体育活动并不为居住在城市社区和广大农村的人们全面了解。所以, 我们如能以高校体育服务社会活动档案为手段, 走入农村和社区, 让人们在现实中而不是通过网络、报纸、电视新闻和广播等, 真切地了解高校体育, 进而引导、激发他们积极参与高品位的体育活动, 在增强自身体质的同时, 获得无尽的快乐, 提高人文素质。
摘要：在阐述高校体育档案开发利用内涵的基础上, 探讨了高校体育档案开发利用的意义和必须遵循的原则, 并提出开发利用高校体育档案的策略。
关键词：高校体育档案,内涵,开发利用,原则,意义,策略
参考文献
[1]邓皓轩.对体育档案重要性的研究[J].山西师大体育学院学报, 2005 (S1) .
[2]王建永.从教学评估引发对体育档案管理的思考[J].档案管理, 2008 (5) .
[3]教育部人事司.高等教育学[J].北京:高等教育出版社, 1999.
档案法知识竞赛试题 篇5
1.《中华人民共和国档案法》（以下简称《档案法》）是什么时候施行的？ A.1987 年 9 月 5 日 B.1996 年 7 月 5 日 C.1988 年 1 月 1 日
2.《中华人民共和国档案法实施办法》是什么时候施行的？
A.1990 年 10 月 24 号 B.1990 年 11 月 19 号 C.1999 年 5 月 5 日
3.《档案法》中规定的“档案”，是指对国家和社会有什么价值的各种文字、图表、声像等不同的形式的历史记录？
A.保存 B.观赏 C.资政
4.一切国家机关、武装、社会团体、企业事业单位的公民对档案有什么义务？ A.保管 B.整理 C.保护
5.《档案法》要求各级人民政府应当加强对档案工作的领导，把档案事业的建设列入什么计划？ A.文化工作规划 B.国民经济和社会发展计划 C.科技发展计划
6.《档案法》第五条规定了档案工作的基本原则，其最终目的是什么？ A.方便查阅 B.便于社会各方面的利用 C.指导工作
7.档案工作的基本原则是下列哪项？
A.统一领导、分级管理 B.来源原则 C.以防为主，防治结合 主管本行政区域内的档案事业，并对本行政区域内的机关团体、企业事业单位和其他组织的工作负有监督、指导职能的机构是什么？
A.文化管理部门 B.专业档案馆 C.县级以上档案行政管理部门
9.中央和县级以上地方各级各类档案馆是集中管理档案的何种机构？ A.文化事业机构 B.科研机构 C.行政机构
10.《档案法》第九条规定，档案工作人员应当忠于职守，遵守纪律，具备什么？ A.大学学历 B.中级以上职称 C.专业知识
11.博物馆、图书馆、纪念馆等单位保存的文物、图书资料同时是档案的，应如何处理？ A.可以按照法律、行政法规的规定，由上述单位自行管理 B.应当移交同级档案行政管理部门 C.上级文化管理部门
12.以下馆藏哪类档案向社会开放的期限可以少于 30 年？ A.经济类 B.外交类 C.公安类
13.下列馆藏哪类档案向社会开放的期限可以多于 30 年？ A.涉及国家安全等国家重大利益的 B.科学技术 C.文化
14.国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起，满多少年可以向社会开放？ A.15 年 B.30 年 C.20 年 中华人民共和国公民和组织具备什么条件可以利用已开放的档案？ A.持有合法证明 B.无需证明 C.经人介绍
16.《档案法》哪一条规定，集体和个人所有的档案，档案所有者须遵守有关规定才能公布？ A.第二十条 B.第二十一条 C.第二十二条
17.对擅自出卖或者转让档案的，给予警告，可以并处罚款，有违法所得的，怎么办？ A.没收违法所得 B.责令退回 C.暂时冻结
18.擅自将档案卖给或赠送给外国人是何种行为？ A.违法行为 B.合法行为 C.错误行为
19.《中华人民共和国档案法实施办法》第几条规定“拒不按照国家规定向国家档案馆移交档案的”属于违法行为？
A.第十条 B.第二十七条 C.第二十六条
20.对明知所保存的档案面临危险而不采取措施，造成档案损失的，直接负责的主管人员或其他直接责任人员应给予何种处分？
A.调离岗位 B.罚款 C.给予行政处分，对构成犯罪的依法追究刑事责任 档案行政处罚的种类，除通报批评、罚款、没收违法所得以外，还包括什么种类？ A.行政处分 B.警告 C.刑事拘留
22.携运禁止出境的档案或其复制件，在出境时被查获，由哪个机关予以没收，还可并处罚款？ A.海关 B.工商行政管理部门 C.档案行政管理部门
23.各级国家档案馆馆藏的永久保管档案分哪几级管理？ A.一、二级 B.一、二、三、四级 C.一、二、三级
24.据《中华人民共和国档案法实施办法》第六条第四款的规定，将重要的或者珍贵的档案捐赠给国家的，人民政府、档案行政管理部门或者本单位应给予什么待遇？
A.表扬 B.鼓励 C.奖励
25.统一管理本单位的档案，并按照规定向有关档案馆移交档案，是下列哪个机构应当履行的职责？ A.阅览室 B.档案机构 C.图书馆
26.全国档案馆的设置原则和布局方案，由下列哪一机构制定，报国务院批准后实施？ A.国家档案局 B.文化部 C.中央办公厅
27.属于中央级和省级、设区的市级国家档案馆接收范围的档案，立档单位应当自档案形成之日起满多少年向有关的国家档案馆移交？
A.30 B.10 C.20
28.属于集体所有、个人所有的档案，向各级国家档案馆以外的单位和个人出卖、转让或者赠送的，需经哪个部门批准？
A.公安行政管理部门 B.文化行政管理部门 C.县级以上人民政府档案行政管理部门
29.各级国家档案馆馆藏的二级档案需要出境的，必须经哪个单位审查批准？ A.国务院 B.国家档案局 C.省档案局
30.根据《中华人民共和国档案法实施办法》规定，中华人民共和国成立以前的档案，自何时起向社会开放？
A.本办法实施之日起 3 年内 B.本办法实施之日起 5 内 C.本办法实施之日 起
各级各类档案馆提供社会利用的档案，应当逐步实现以何种形式代替原件？ A.光盘 B.复印件 C.缩微品
32.《档案法》所称档案的利用指什么？
A.对档案的改动 B.对档案的阅览复制和摘录 C.档案的整理
33.档案的公布，是指第几次向社会公开档案的全部或者部分原文，或者档案记载的特定内容 ? A.首次 B.第二次 C.第三次
34.保存在档案馆的属于国家所有的档案，谁具有公布权？ A.档案的形成者 B.档案馆 C.档案利用者
违反《档案法》第二十四条第二、第三款规定的，对单位可以处以多少罚款？ A.1 万元以上 10 万元以下 B.5000 元以上 5 万元以下 C.1 万元以上 5 万元以下
违反《档案法》第二十四条第二、第三款规定的，对个人可以处以多少罚款？ A.2000 元以上 1 万元以下 B.500 元以上 5000 元以下 C.1 万元以上 5 万元以下
37.对违反档案法规造成档案损失的，县级以上档案行政管理部门根据什么责令赔偿损失 A.损失档案的价值 B.损失档案的数量 C.损失档案的体积
38.对违反《档案法》的行为，哪一级人民政府档案行政管理部门有处罚权？ A.县级以上 B.市级以上 C.省级以上
39.综合档案馆由档案行政管理部门归口管理，负责收集和保管什么门类、载体的档案和有关资料，并向社会提供利用？
A.特定 B.多种 C.单一
40.根据《浙江省实施〈中华人民共和国档案法〉办法》第十条规定，档案工作人员应当取得档案行政管理部门统一颁发的何种证书？
A.技术等级证书 B.结业证书 C.岗位资格证书
41.列入专业档案馆收集范围的档案，自项目档案验收或者自档案形成之日起多少时间内，向专业档案馆移交？
A.三个月内
B.六个月内
(浙江省实施《中华人民共和国档案法》)办法
C.一年内(贵州省档案条例)42.专业档案馆收集档案的范围，由其主管部门或者本单位审核，按规定报哪个单位批准？ A.同级人民政府或同级档案行政管理部门 B.上级档案行政管理部门 C.上级专业主管机关
43.对在经济建设、科学研究、对外交往、行政区域变动等方面形成的具有重要保存价值的档案，实行重点收集和保管制度，重点收集和保管的范围由下列哪个机构确定？
A.上级档案行政管理部门 B.上级主管部门 C.同级档案行政管理部门 44 对重点收集和保管的磁带、照片、胶片、光盘等特种载体形态的档案，在形成后多长时间内，形成单位应向同级国家综合档案馆移交报送一套复制件？
A.六个月 B.九个月 C.一年
45.县级以上人民政府确定的重点建设项目、重大科学技术研究成果的档案，应当按照国家和省有关规定建立什么制度？
A.档案登记制度 B.开放利用制度 C.立项上报制度
46.对国家、社会具有保存价值或者应当保密的非国家所有的档案，档案所有者向综合档案馆以外的任何单位或个人赠送、交换、出卖的，应当提前多长时间报请县级以上档案行政管理部门批准？
A.十五天 B.一个月 C.三个月
47.机关、团体、企事业单位和其他组织保存的属于国家所有的档案，除涉及什么不宜向社会公开的外，可以向公民、法人和其他组织提供利用？
浅谈学校体育档案的管理及运用 篇6
关键词 体育档案；管理；运用
学校体育工作是学校教育的一个重要部分，是全面推进素质教育的重要方面。建立健全的体育档案，既是学校规范体育教育工作的有力保障，又是学校对体育工作重视程度的具体体现，同时，也有利于体育教师不断总结经验、不断扩大知识领域，阅读收集教学参考资料，并根据需要选取合适的材料用于体育教学中，更有利于全面开展学校的体育工作。
一、体育档案的内容
学校体育档案的内容非常之多、之广，主要包括以下几方面：
（1）上级部门及学校有关体育的文件。
（2）体育教学大纲、课程标准、体育课本、及相应的体育教学参考书。
（3）体育专业用书，如体育理论、运动生理、运动心理等教学理论书籍；体育词典、运动竞赛规则等工具书。
（4）学校有关体育的各项规章制度和体育工作计划。体育法规包括《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。
（5）各年级常年体育教学计划、学期体育教学计划、教师教学教案和教学笔记，体育课成绩质量分析汇总表等。
（6）学生身体素质和达标档案册。
（7）学生参加早操、眼保健操、课外活动等考勤登记表。
（8）学生体检表及病免、请假证明材料。
（9）体育课教案及器材出借、成绩考核和出勤情况资料等。
（10）学校运动队训练档案，包括：运动员档案、训练计划、考勤、竞赛成绩等。
（11）学校每年举办的各类竞赛资料，如田径运动会、广播操比赛、球类比赛、长跑比赛、跳绳等。
（12）教师自编的教育教材内容。如体育理论试题、大课间操资料等。
（13）教师各类获奖情况档案，如论文、基本功比赛、培训证书等。
（14）学校体育组的科研档案。
（15）体育教学相关报刊、杂志及摘抄、复印文献资料和网络资料。
（16）学校体育领导小组、体育组及其各有关部门的工作职责和要求。
（17）其它，如学校对体育场地改善和维修、学校器材配置、学期体育经费的开支、体育教师的待遇等。
二、体育档案的整理和分类
由于学校体育所收集的材料内容广、教材大、数量大，加上各个学校的实际情况不同，因此，必须根据学校与教学的实际需要加以整理、分类、汇集成册或加工成资料库，并编排年月、次序和目录，以便在体育教育工作中提供查阅和上级领导各部门的检查、参观。根据我们学校的实际情况和教师教学需要，我校是从以下几方面进行整理和分类的。
（1）按材料内容分，如校内同一运动竞赛类（学校运动会、各种小型竞赛）、活动类（早操、课外活动）等。
（2）按时间顺序，对不同类型材料进行整理，一般学校以一学期或学年为一单元进行材料整理。这类档案可参加《两个条例》的要求进行分类整理、建档。
（3）按实际情况需要整理。除上述两种或在上述两种整理分类方法的基础上，根据需要对经常要使用或较有参考价值、可重复使用的资料进行单独组卷。如达标、合格表的成绩册、教师的教案及教学记录、摘抄的图片资料或剪辑的网络资料、照片等。
（4）按上级部门的要求来分，如：按两个《条例》的备查目录分类建档。
三、建立体育档案应注意的问题
（1）学校体育教育是学校教育工作的一个重要部分，牵涉的内容广、影响的面大，因此，做好体育档案工作是一项细致、复杂的工作。在收集、整理建档的过程中，我们要坚持长期性、整体性、有序性、创造性的原则。
（2）档案建立后，需加强管理，最好建立档案厨，将资料分类放置档案盒子内，记录所存档案的类别、目录及时间。
（3）合理使用并及时更新或充实内容。对有时限的或不再适合当前教学形式的内容应及时装订成册，归案入档案（加编号），以便日后检查或其他用途备用。而对那些理论性知识或政策法规、计划要注意当前教育动态和形式变化结合本校、本教研组的工作特点及时调整，以便能更好的指导学校体育工作，以适应新的体育教学要求。
（4）保存档案要规范，材料要完成。通常学校体育档案的目录等要依照“档案法”要求，规范、清晰、可避免不必要的重复。也有利于查找和收集，整理。
四、建立学校体育档案的意义
（1）使学校体育教学工作正常化、规范地开展，有利于宏观调空学校体育工作。
（2）体育档案的建立把学校领导的办学思想、体育教师的工作情况以书面形式体现出来了，同时也推动了学校体育的不断发展，促进了体育教师能力。
（3）有利于体育教师将零散的材料系统化、将实践的经验理论化，同时随着档案内容的增加，也丰富了体育教师的知识，为开展体育教科研活动指明方向，并提供大量的经验资料。
（4）有利于促进学校开展各项体育活动，档案的建立可促使各项体育活动长期、规范地开展下去，从而一方面不断丰富学校体育活动，另一方面也有利于体育教师组织开展各种教育教学活动。
五、运用体育档案应注意的问题
（1）要及时、经常性地把收集、整理的材料进行科学分析，并建成档案，运用时要结合教学、训练等，以参考为主，以推动为目标。
（2）要以档案为准绳，规范学校体育工作，全面深入地推动学校体育工作的开展。
体育档案整理与保存“五结合” 篇7
现象:体育档案资料收集是否齐全、完整, 是整理体育档案的关键。但是, 在整理过程中会发现, 保存材料常有不同程度的缺短现象:有些做过的无资料, 而有些有资料却又不完整。
原因:体育教师没有经过系统的档案业务培训, 加之教学、训练等工作繁重, 档案整理往往显得力不从心, 第一手档案资料的丢失和遗漏就在所难免。
策略:统筹安排, 坚持集中整理和分散整理相结合的原则。根据资料产生的规律, 对于集体备课、教学反思、教学科研等形成过程较长的材料, 坚持学期结束后集中整理;对于体育运动会、吉尼斯挑战赛等短期形成并完成的材料, 则坚持“随办随归”的原则, 以有效避免材料的遗漏短缺。
二、分类整理与专题编研相结合
现象:每年都有很多上级主管部门的各类考核、评估和专项督查, 学校体育工作作为其中必不可少的一项汇报内容, 面对不同检查的不同台账资料要求, 尤其是各项工作扎堆的时候, 整理材料时常会显得手忙脚乱、措手不及。
原因:迎接上级主管部门的检查, 是体育档案被利用的一个方面, 针对“学校综合调研”、“文明单位考核”、“体育特色学校验收”等等不同主题的检查, 学校体育工作所要呈现的资料也有所不同, 侧重点也完全不同。
策略:兼收并蓄, 坚持分类整理与专题编研相结合的原则。为了便于利用体育档案, 在整理前, 首先要做好分类, 根据体育材料形成特点, 可参考《学校体育工作条例》作一级 (二级) 分类 (见下表) ;其次, 对分类整理好的材料进行排列、组合、编目;最后, 按照年度, 根据所分大类, 按编号顺序装入相应的一级分类档案盒。
为了更准确、更快速地找到所需要的档案, 如篮球特色创建、阳光体育、校本课程开发与实施等, 在档案中的多个分类中都可能涉及到相关内容, 这时就需要进行专题编研, 设计相应专题编研表格:明确专题材料年度、标题、档案盒编号、目录号等。这样, 面对不同的检查就会做到忙而不乱。
三、电子档案与纸质材料相结合
现象:每年职称评审, 从材料递交后至评审结束公示阶段, 教育局人事部门会收到有关假材料的举报信。如, 在别人的课题上随意增加参与人员等等。
原因:随着电子信息技术的广泛应用, 学校体育在发展过程中形成了大量的电子文件资料。电子档案虽然为保存、查找资料、共享带来了便利, 但容易更改, 信息失真问题也就随之而来。
策略:优势互补, 坚持电子档案与纸质档案相结合的原则。保存体育档案的最大目的是实现档案的利用, 传统纸质档案有书写墨迹的新旧之别, 不易更改和伪造。在计算机与网络技术高速发展的数字化时代, 可以清晰地看到, 电子文件发挥着越来越重要的作用, 但这并不意味着电子档案能完全替代纸质档案, 电子档案的保存由于受计算机的影响, 其易逝性、易更改性给档案的真实性、准确性带来了极大的挑战。在整理和保存体育档案时, 应让纸质档案与电子档案相结合, 同时注意电子档案的异机多次备份, 维护电子档案的安全, 使两者相辅相成, 实现优势互补, 最大化地发挥档案的价值。
四、传统管理与网络管理相结合
现象:学校体育档案整理入库后, 从借阅登记本上可以反映出:借阅档案的人次并不多, 除去教师晋升职称、评优评先时利用档案外, 借阅的人次更是寥寥无几。
原因:传统的档案管理保存方式封闭、保守, 由于受时间、空间的限制, 大量的档案经整理归档后, 进入“沉睡”状态。由于信息技术发展迅猛, 网络中的信息资源越来越丰富, 文件资料的利用更加便捷, 也制约了传统档案的利用率。
策略:双管其下, 坚持传统管理与网络管理相结合。学校体育档案蕴含着丰富的信息资源, 如果将传统的档案管理方式与网络管理方式相结合, 充分利用学校校园网络平台的优势, 开辟体育档案资料库, 进行体育档案的收集、传递和管理, 既强化了校园体育工作对外宣传的力度, 又实现了资源共享, 可以预见, 档案工作的数字化、信息化、网络化发展必将成为新的发展方向。
五、领导重视与长效管理相结合
现象:教师有这样那样的抱怨:“材料收集, 就是为了应付学校和上级主管部门的检查;学校体育档案不是我的职责, 我只要收好自己的档案就行了……”
原因:学校体育档案的收集工作面广量大、任务艰巨, 体育教师必须耐得住寂寞, 全身心地投入和无私地奉献, 这样才能完成好这项工作。体育档案的长远价值无法在短时间内完全体现, 体育教师不能体会到其中的幸福和乐趣, 难免会有所抱怨。
体育档案的有效分类与整理 篇8
一、体育档案的分类
根据体育档案的出处和内容, 可将体育档案分为上级文件、学校工作、运动队工作、教学工作、艺体“2+1”和体质健康测试、课外活动、科研成绩、影音资料8大类, 每类的具体内容如下表。通过这样的分类, 能让所有的体育档案资料有类可寻, 有助于资料的积累、保存和查阅。
二、体育档案的有效整理
1. 及时归类存放
在平时的工作中, 及时将各种文件、一手资料存入相应的文件夹或文件柜中, 避免各种资料的流逝。以笔者学校为例, 体育室有专门的文件柜3个, 每个有9格, 体育组教师将其中的一个文件柜腾空, 并在门上贴好相应的归类标签, 平时所接收的各种资料都及时放入相应的文件柜中。如运动会结束了, 立即将运动会的报名表、秩序册、各年级团体总分表、各项赛事成绩登记表、优秀运动员、运动员和裁判员发言稿等放入专门的文件袋, 并标明“第×届运动会档案资料”, 存入运动队工作类文件柜中。有些整体性资料要遵循“边做边存”的原则, 如“校园吉尼斯”活动, 当申报结束并通过统计分类后, 要立即将原始申报表装订成册, 存入课外活动类文件柜, 接着, 每结束一个活动, 都随时将活动的资料装订好存入文件柜中。
2. 定期归类整理
体育档案资料种类繁多, 如果全放在期末整理, 容易忙中出错, 一般我们可以定期归类整理。如, 在开学后4～5周, 可以对开学工作的资料做一个整理, 每一类资料按时间先后进行排列;在期中的时候, 再对前半学期的资料进行一次整理;后半学期中期, 大多数体育活动都基本结束, 这时应进行一次全面的整理。最后, 在学期结束时, 按时间先后顺序对每一类做详细的整理, 装订好后用档案盒存放, 并附上资料的目录。对文件型资料, 送档案室统一存放, 对实物类资料 (奖杯、旌旗等) , 送实物存放阁保管。
三、体育档案的电子化存放
传承体育文化创新档案管理 篇9
1 文化视角下的体育档案分类
卢元镇教授将文化大结构大体分为三个层次:外层的物的层次、内核的心的层次、中间的物和心相结合的层次, 即外层的物质文化形态、中间的制度文化形态、内层的精神文化形态。[1]因此, 本文借此将体育档案划分为外层的体育物质文化档案、中间的体育制度文化档案以及内层的体育精神文化档案。
1.1 体育物质文化档案
体育物质文化是体育文化的外在表现, 体育物质文化档案也就是体育档案的外层范畴。体育物质文化档案主要包括体育活动的基础设施和人力资源。体育基础设施是体育物质文化的外化形式, 其中包括体育场馆、运动场地、健身器材、体育雕塑、体育墙画以及这类基础设施的设计和布局等, 主要凝聚了学校师生对体育文化的理解与向往, 体现了体育教育管理者和教学工作者的价值和观念。体育人力资源是指参与体育活动行为主体的物质文化资料。教师层面的物质文化档案主要包括体育教学大纲、课程标准、教材、教学参考书、评分标准、授课情况登记表、教学质量检查表、体育理论、运动生理和运动心理等教学理论用书、体育词典、运动竞赛规则等工具书、教师参与教科研活动的情况、教师获奖情况、教师进修情况等材料。学生层面的物质文化档案包括学生成绩考核情况;学生身体素质达标记录;学生参加早操、课间操和课外活动的考勤表;学生体检表等材料。体育物质文化档案留存是客观记录学校体育文化发展程度的重要手段, 同时也是社会了解学校体育文化特色的有效途径。
1.2 体育制度文化档案
体育制度文化是连接体育文化中体育思想和体育行为的桥梁, 体育制度文化档案也就是体育档案的中间范畴。体育制度文化档案主要包括:体育政策法规、学校体育制度以及学校内部有关体育方面的管理条例, 各级各类体育制度文化的建立和完善能够更好地保障学校体育管理工作有法可依、依法运行。体育政策法规主要是指国家为限定各类主体在学校体育工作中所形成的权利义务关系而制定并实施的法律规范。学校体育制度是教育、体育的主管部门等相关机构为管理学校体育教学活动、课余训练竞赛活动和学生体质监测活动等各项工作而制定并实施的制度规范综合。学校内部有关体育方面的管理条例, 是指学校在贯彻各有关部门制度和文件精神的基础上, 根据体育教学规律和自身实际情况, 制定的符合本校体育发展的各种规章条例和实施细则, 主要包括:体育场馆的建设规划与监控管理、体育教学的课堂管理、课余体育训练与竞赛的组织管理等。体育制度文化档案的管理展现了学校体育文化的创造和建设过程, 同时也集中体现了各级部门在体育文化形成中的支持和推动作用。
1.3 体育精神文化档案
体育精神文化是体育文化的核心, 体育精神文化档案也就是体育文化档案的核心范畴。体育精神文化是学校在长期的体育教育教学实践中, 受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的, 为师生全体所认同和遵守的精神成果与文化理念, 主要包括体育价值观念、体育思想、道德情操等。[2]由于体育精神文化本身所具有的特殊性和抽象性, 体育精神文化需要借助主体行为活动而体现。因此, 体育精神文化档案主要包括两部分内容, 一部分是体育行为的宏观组织, 领导层对学校体育活动的决策和组织, 决定着学校整体体育文化活动的开展, 主要包括:体育部党政组织机构设置及变更;教职员工名册及简况;教职工任免、考核和奖惩情况;体育教学部门的工作计划和安排等。另一部分是体育行为的具体执行, 学校中的团体或个体根据据自身的体育兴趣和特长, 通过参与学校组织的体育文化活动来陶冶情操或进行体育锻炼, 主要包括运动队建设和管理、校运动会及各类群体的比赛情况、学生体育协会的活动情况等相关记录。体育精神文化档案的建立能够表现出学校对体育文化的理解程度和执行力度, 同时能够体现学校师生的体育文化素养和内涵。
2 实现体育档案创新管理的有效途径
为了提高体育档案的管理水平以及更好地发挥档案的文化传承功能, 学校档案管理工作需要转变思路和开拓视野, 不断地创新和发展, 通过数字化、规范化和动态化的管理方式逐步完善体育档案管理工作。
2.1 数字化的体育档案管理
实现数字化的体育档案管理, 是传承体育文化的重要手段。随着科学技术的迅猛发展及信息网络化的快速普及, 建立体育档案的工作网络和信息平台是实现体育文化档案管理的必然趋势。档案数字化, 强调通过数据库、数据压、高速扫描等技术手段, 替换以纸张为载体的传统介质档案。[3]体育文化档案本身所具有的价值需要借助收集、整理、鉴定、统计、归档、保管和提供利用等各项工作才能得到体现和发挥。首先, 数字化的管理手段可以使管理人员简单高效地进行档案的收集、整理、鉴定、统计和归档工作, 并为其他人提供快速、便捷的信息检索和查询借阅服务。其次, 通过数字化的技术手段, 借助扫描仪的使用以及计算机和移动硬盘的同步存档可以有效地保留和保护档案原件, 并节省存储空间和减少纸张浪费。最后, 数字化的档案信息库可以使体育档案实现远程共享, 促进校际间的交流和体育资源的开放。因此, 体育档案管理人员需要加强对计算机和网络等现代化技术手段的学习和掌握, 以保证档案管理数字化的普及和推广, 不断巩固和提高体育档案的文化传承功能。
2.2 规范化的体育档案管理
实现规范化的体育档案管理, 是传承体育文化的有力保障。由于学校体育工作涉及广泛, 体育文化档案的内容也比较繁杂, 档案来源比较分散, 因此体育档案的建立、分类和管理等各方面都要有相应的标准或规范, 如:体育素材收集整理制度、档案立卷归档要求、案卷质量标准、档案借阅制度以及体育档案员的岗位职责等完整的可行性规章制度, 使档案工作做到有章可依, 有据必依, 确保档案内容的齐全和安全。首先, 体育文化档案要根据来源、时间和类别进行整理和保存, 既要保证涵盖全面, 又能够方便搜索或查找。其次, 体育档案的归档流程要清晰规范, 体育教研室等体育管理部门要负责档案的收集、整理、立卷和保管, 然后还要将具有永久保存价值的重要档案定期归入学校统一的档案管理部门。最后, 体育档案的保密级别要划分准确, 体育档案管理人员要能够准确控制档案内容的开放程度, 既要促进信息资源的共享, 同时又要防止开发利用档案资源时泄露重要信息。因此, 体育档案管理人员要具有扎实的档案管理理论基础并具有高度的责任感和正确的保密意识, 能够对体育档案管理进行标准化和规范化的操作, 以便更好地发挥体育档案对体育文化的传承作用。
2.3 动态化的体育档案管理
实现动态化的体育档案管理, 是传承体育文化的有效途径。首先, 通过体育档案袋的建立, 能够有效跟踪和记载每位学生在体育技能学习和参加体育活动中的实际情况, 监督和促进学生在校园体育文化的潜移默化下进行体育学习, 进而影响学生参加体育活动的态度, 使其养成自觉锻炼的习惯, 加深对体育的认识与理解, 形成良好的体育行为习惯和体育生活方式, 提高自身的体育道德修养。其次, 学校要借助体育行为这一载体和媒介培养学生具备竞技体育精神中竞争精神和诚信精神, 使其形成终身体育思想和集体主义精神。因此, 学校开展能够强身健体的体育活动或者定期召开学校运动会时, 既要保留文字资料、图表、照片、奖品与纪念品等实物材料, 也有保留底片、录音、录像、光盘等声像材料, 以此记录群体或个体形成的体育道德精神、体育意识和体育文明, 体育档案袋的建立能够更加快速全面地进行档案收集和留存。因此, 体育档案管理人员可以通过建立体育档案袋, 及时有效地将学校体育教学和体育活动中蕴含的体育文化保留下来, 实现体育文化的资源整合, 为体育文化的传承和创新奠定基础。
3 结语
数字化、规范化、动态化的体育档案管理方式是立足于我国档案管理工作的要求和体育事业发展的现状, 在吸收优秀的档案管理经验和借鉴现代的档案管理手段的基础上, 加大对体育档案中信息资源的开发利用, 逐步实现体育档案管理的完善和创新, 以提高学校体育档案管理的水平, 充分发挥体育档案的文化传承功能。
参考文献
[1]卢元镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社, 2001:233.
[2]谭红, 陈中林.论校园体育文化的特性及价值向度[J].西安体育学院学报, 2004 (2) :102.
试论高校体育档案的管理方法 篇10
1. 高校体育档案管理的意义。
体育档案的管理工作是体育活动、体育教学的一项基础工作，它对于保存体育信息，提供工作参考，提高部门管理水平，挖掘体育资源的价值，加强文化宣传，推进精神文明建设具有十分重要的意义。（1）体育档案是高校体育管理的参考依据。高校的体育档案是高校体育活动的历史记录，它积累了各个时期有关学校体育的法规、政策和要求，记录了体育工作的发展变化情况，为开展高校体育工作提供了参考依据。可以帮助普通高校领导和体育部门了解国家对普通高校体育的政策和要求，了解学校体育工作的历史，总结学校体育工作发展的基本过程和规律，从而对学校体育工作做出切实可行的科学决策，促进科学管理，提高管理水平。（2）高校体育档案是高校体育科研的必要条件。体育科研是提高体育教学质量和管理水平的重要措施。随着普通高校体育的改革和深入，体育科研越来越被体育管理部门和体育教师所重视，已成为体育教师晋升职称的必备条件。而体育科研需要利用过去形成的大量、可靠的档案和科研成果作参考，新的体育科研档案又能为今后的体育科研工作提供大量的实验、观察和理论性的基础材料。因此，高校体育档案是学校体育科研活动中不可缺少的材料和条件。（3）高校体育档案是评价普通高校教学和体育工作的依据。随着国家对学校体育重视程度和要求的不断提高，普通高校体育在学校教育中的地位得到了不断加强和巩固。在国家对办学条件、教育质量评估中，都把体育列为重要条件。国家有关部门对《学校体育工作条例》执行情况检查评估，都离不开完整、系统的体育档案。在这方面有些高校曾有过深刻的教训，那就是，虽然做了大量工作，但由于不注重文件材料的收集、整理归档，致使其工作在检查中得不到承认。
2. 高校体育档案归档内容。
高校的中心任务是培养人才，人才培养的中心环节是教学工作，而教学工作具体体现在教学管理和教学实践活动中。档案室应将学校在教学管理和教学实践活动中产生的具有保存和利用价值的各种载体文件材料收集齐全，然后通过加工、整理、提炼为学校所用。体育档案内容应包括以下几个方面。（1）体育教学综合类管理文件。上级教育主管部门下达的有关体育教学工作文件；体育教学改革、体育人才培养方案、目标、规格、学制等方面的指示、规定、办法；体育教学实施计划、办法和条例；体育教学工作重要会议文件和会议记录；体育教学工作总结、教学检查、评估、优秀教学质量评奖材料；体育教学研究成果评奖材料；体育教师、教练员培训班、进修班材料；教学统计报表。（2）体育学科与实验室建设。学科、专业设置、实验室建设计划及统计报表；教学实验计划表、指导书、教学实验报告。（3）体育课堂教学与教学实践。体育教学计划、教学大纲；体育课程建设要求及安排；校历表、课表；体育课程试题库；体育教师典型教案、听课记录；学生的毕业实习、总结。（4）体育教材工作。自编、主编教材；各专业教材目录；优秀教材评奖材料；其他有保存价值的自编参考资料。（5）竞赛训练。上级体育主管部门下达的有关体育竞赛指示、规定；国际级及国家级裁判员名单；国内大型比赛文件、成绩册、奖杯、锦旗、获奖文件；校运动会纪录；重点运动项目教练员训练计划；训练基地合同、协议书；院代表队与地方签订竞赛协议书等文件材料。（6）院系体育教学类档案。本科生毕业论文及评审意见；教师任课安排、教案；课堂教学材料、课程进度表；本专业教学检查、调查材料及总结；优秀实习报告；教师工作量核算、登记材料等。
3. 高校体育档案现代管理方法。
体育竞赛档案 篇11
【关键词】数字化；体育档案管理；途径
引言
对档案信息进行有效的管理，有助于我国各事业健康的发展。档案管理是各事业良好发展的一个重要组成部分。体育也不例外。体育档案管理在体育事业发展中起着重要的作用。通过对体育档案进行有效的管理，能够对体育信息与数据进行有效的记录与保存，这对我国体育事业的发展起着重要的作用，有助于我国经济效益的保障。由此可见，要想将数字化技术应用到体育档案管理工作中，就需要高度重视体育档案管理工作，从思想上重视该项工作。应用先进的科学技术手段对体育档案进行有效的管理，有助于体育档案管理工作的一体化建设。在应用数字化技术对体育档案管理的过程中，做好体育档案管理的相关工作，才能够确保体育档案管理工作的顺利开展。
1.数字化体育档案的相关性
在体育事业健康的发展的过程中，体育档案使其各项资料与数据记录的载体，也是体育机构管理活动的一项重要内容[1]。在网络技术不断发展的过程中，人们对体育档案管理的认知度越来越强烈。在体育事业不断发展的过程中，数字化的体育档案管理有着重要的作用。应用数字化手段，可以有效弥补传统档案管理中的不足之处，使得档案信息能够适应现代社会对体育档案信息的需求，提高体育档案资源的利用率。从我国当前数字化体育建设资源的现状来看，其相较于过去已经获得了极大的改善。国内的体育机构与体育院校对数字化体育档案管理的方式给予高度的重视与中肯，共同为体育的档案搭建了一个信息共享的平台[2]。但是，就当前数字化体育资源建设的现状来看，其存在着较多的不足之处，使得数字化体育档案管理与发达国家相比存在一定的差距，进而阻碍了数字化体育资源建设工作的正常开展，对体育档案事业的长期发展造成一定的影响。
2.数字化体育档案管理有效的途径
在体育档案管理中，应用数字化的技术进行有效的管理，不仅有助于体育档案信息保存，还有利于体育事业健康长远的发展。数字化技术应用于体育档案管理中属于一项心的管理管理工艺，如何对其进行完善的利用，需要进行深入的分析，笔者认为有效的进行数字化体育管理，应从以下几方面着手。
2.1提高体育数字化管理的意识
最近几年，在我国体育事业快速发展的过程中，体育档案管理已经获得了广泛的关注，人们在发展体育事业的同时，逐渐重视体育档案管理工作。实施体育档案管理工作，其重点就是将体育比赛中的各种重要信息记录下来。将重要信息记录下来，有助于运动员在训练过程中具有针对性，能够不断提高自身的综合素质能力，进而获取良好的成绩[3]。但是，从当前体育档案管理工作的实际状况来看，其中仍然存在不少的不足之处，影响着体育档案管理工作的发展。同时，体育档案管理的工作人员在实施工作的过程中没有充分认识到该项工作的重要性，造成体育档案管理工作一直处于停滞不前的状态，使得体育档案管理秩序较为混乱，数字化技术不能充分的在体育档案管理工作中发挥其应有的作用。数字化技术之所以在体育档案管理中应用的不够充分，其中传统的档案管理模式起著一定的制约作用。传统的体育档案管理并不能适应现代社会对体育档案的需求，造成体育档案管理工作无法获得足够的保证。因此，在此情况下，提高数字化管理的意识，重视数字化体育档案管理中存在的问题，建立相应的档案管理体系，将数字化技术应用到档案管理工作中，有助于提高档案管理人员的综合素质，使其具备相应的操作技能，促进数字化体育档案管理的发展，提高体育事业的综合竞争力。
2.2现代化技术应用于体育档案管理中
现如今，我国已经进入了网络信息化时代。网络信息化时代发展中，与电子信息化相互结合，并将其应用到体育档案管理工作中，属于体育档案管理工作的重要手段。在我国体育事业不断发展的过程中，体育事业包含着大量的重要信息，这些信息对体育的发展具有重要的影响作用。相较于传统的档案管理模式，现代化技术管理已经成为体育档案管理的一种必经模式。数字化技术能够准确全面的记录体育赛程与运动员的训练进程，同时，利用数字化技术能够更方便快捷的记录相关信息，利用计算机，可以不受时间与空间限制提取相关的体育档案信息。这就在一定程度上提高了体育档案管理信息的利用率。
2.3形成特色的数字化体育档案库
档案信息管理的目的就是为了更好的为用户提供档案信息资源服务[4]。在利用数字化技术手段对体育档案进行管理的过程中，在集成相关数字化体育档案信息资源的同时，还应当建立与数字化体育档案信息资源相关链接或者检索平台。建立该种平台的目的就是帮助用户能够更好的检索、获取和利用相关信息。依据当前体育机构所提供的服务，利用数字化体育档案管理能够对档案信息进行分类、揭示、开发以及集成。根据该机构建立的实际情况，自行建立与之相匹配的数据库、或者是体育档案特色服务平台。自链接通常指的是体育档案机构在集成与揭示体育档案信息资源的过程中，能够通过整合与集成的方式在机构网站上进行公布。这样一种服务方式主要依据当前体育档案管理机构所收集的信息来建立。通过对各种资源的进行详细的分类、著录以及解释说明，通过连接的方式在档案信息主网站提供给用户。这样一种专业化的技术手段，利用特色化的服务，将体育档案管理工作区分为揭示服务与信息集成服务。这样对深度开发与利用档案信息资源具有重要的帮助，能够为用户提供有效的体育档案管理信息，方便期间所、获取信息。
3.结语
总之，数字化体育档案管理对体育事业长远的发展具有重要的影响。实行数字化的档案管理工作，能够充分表现出我国体育事业的综合实力。因此，在我国发展体育事业的同时，重视数字化体育档案管理工作具有非常重要的作用，在提高体育档案管理的同时，有效提高信息资源的利用率。
参考文献
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[2]马淑莉，全立新.完善采矿权档案管理的功能与机制之我见[J].兰台内外，2012，11（02）：56.
[3]孙英.市场经济条件下高校学生信用意识教育的对策[J].科技情报开发与经济，2010，10（21）：57.
体育竞赛档案 篇12
结构合理、内容丰富的档案资料是开发信息资源的物质基础,为适应体育事业发展对档案信息的需求,必须多方面地开展征集工作,加大接收、征集档案工作的力度,扩大征集范围,增加体育档案的收藏量。
一、加强体育档案建设的重要性和紧迫性
体育工作是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是关系到为国争光、为民健康的大事,也是体现我党执政为民、亲民、利民良好形象的大事。党的十六大首次将全民族的健康素质与思想道德素质、科学文化素质并提,把形成比较完善的全民健身体系作为全面建设小康社会的重要指标之一。当前,我已初步建成小康社会,在加快推进社会主义现代化的新阶段,对体育工作提出了越来越高的要求。同时,承办众多世界级体育赛事也使体育工作的地位和影响日益增强。体育档案是记录体育事业发展历史,研究未来工作的重要载体。加强体育档案建设,是体育事业发展的需要,是历史记载的需要,是科学决策的需要,更是建设体育强省、实施体育“两个率先”的需要。新时期,做好体育档案工作必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》,进一步整合和拓展档案资源,全面完善体育档案管理体制和运行机制,形成完备的体育档案管理体系,为我国竞技体育事业的全面提升做好后勤保障。
二、通过档案管理还可以分析出运动员个体的发展情况和体育事业总体发展情况,有利于促进我国竞技体育事业整体的发展
通过加强体育事业的档案管理建设,并使之信息化,就可以清楚地看到我国体育事业整个纵向发展流程,同时也方便横向与其他国家的体育事业进行比较。不仅可以纵向为我国竞技体育事业的制度建设提供依据,也方便横向向其他国家学习先进的经验和做法。
通过档案,可以清楚地梳理出我国竞技体育发展的历史,从而可以站在历史的高度上对我国未来竞技体育事业的发展提供决策部署,引导其健康积极地发展。用现代技术管理体育档案,通过微机查询、网络阅档、电子信箱邮件等方式,使载体从繁杂的纸张缮写打印发展到电子文件,可以大大提高工作效率,使系统内部的档案资料查阅、调档利用以及行业之间的检索、传递、复制更为快捷,从而使体育档案管理向更高层次迈进,为体育事业的发展提供更有力的保障。尤为重要的是,体育是一项社会性公益事业,国际国内各项交流与合作非常频繁,利用现代化的管理手段,无论你身在何方,都可以随时随地实现信息资源的交流。
三、加强档案管理建设,建立诚信档案有利于提高运动员的整体素质,从而促进我国竞技体育事业的软环境建设
竞技体育作为一种以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛胜利为主要目标的体育活动,有很强的竞争性和功利性。因此,必须要有严格的规范、制度去抵消竞技体育的竞争性和功利性带来的不良后果,也就是所谓的要加强体育事业的软环境建设。
近年来,人们对体育事业的关注越来越多,竞技体育带来的巨大经济利益和政治利益也让人向往。这种现象一方面体现了竞技体育的魅力及其巨大的市场效应,但另一方面也是唯金牌论深入人心。正式因为有了金牌就有了荣誉、地位和金钱,所以竞技体育的功利性就格外明显。现在体育界中出现的虚假比赛、黑哨、贿赂、假摔等问题,严重损害竞技体育规则的同时,也对几千年来我国积累的文明道德造成了极大的践踏。因此,只有通过加强档案管理,特别是加强诚信档案建设,对运动员、裁判员、教练员等有关人员进行诚信方面的管制和约束,让他们转变观念、摆正心态,正确看待金牌,通过自己的努力为自己的体育事业增光添彩。
对体育档案管理系统的优化,是使体育事业在国内外飞速发展的基础。不能及时的更新体育档案管理系统,就会被社会所淘汰,也会让体育事业在社会的发展中落伍。因此,我国政府有关部门必须高度重视体育档案的发展,投入相应的人力、物力、财力以保证体育档案信息化,科学地、规范地把分散资料集中起来统一整理保管,提高综合开发利用率,促进知识转化,为体育事业发展提供更高效的服务。许多欧美发达国家基本上已经建立了完善的档案管理制度,我们可以通过向他们学习先进的经验和做法,结合我国政治、经济、社会的实际情况,来不断完善我国竞技体育的档案管理制度,从而达到促进我国竞技体育发展的目的。
摘要：在新中国成立以来的半个多世纪中,由于党和国家的重视,特别是三代领导人的关心,我国的体育事业不论在全民健身方面,还是竞技体育方面都有了飞速的发展。与此同时,我国体育档案工作也从无到有,从弱到强地发展起来,在不同的历史时期,为体育事业发挥着它应有的重要作用。因此,我国必须不断加强体育档案管理,注重体育档案管理对我国竞技体育发展的促进作用,引导我国体育事业蓬勃健康发展。