幼儿画册

2024-08-05

幼儿画册（精选4篇）

幼儿画册篇1

当前,在幼儿教育教学实践中,幼儿教育的教学模式较为封闭,阅读量较少,因此,幼儿的阅读能力无法得到有效锻炼,应用能力亦无法得到提高。因此,应当采取有效措施来提高幼儿阅读量,扩展幼儿的阅读面,为提高幼儿的说和读能力奠定基础,为幼儿将来的写作能力提供坚实的保障。其中,幼儿画册作为幼儿读物,其内容丰富、可读性高,且成本较低,无疑是最为理想的选择。

一、画册在幼儿阅读中的作用

第一,作为传统纸质传媒,幼儿画册不仅信息量较大,而且内容新颖,包含生活、自然、游戏、活动、娱乐热点事件等诸多方面,对学习压力较大、信息渠道相对封闭的幼儿而言,无疑具有较大的吸引力,即使随意进行翻阅,也往往可能被里面感兴趣的内容所吸引。第二,相比于杂志、书籍等纸媒,幼儿画册有着较好的时效性,较短的出版周期保障其信息的及时性和时代感,因此,幼儿在阅读时,不仅可以锻炼阅读能力,而且还能让思维得到不同程度的发展,这也是其他纸媒所不具备的。第三,幼儿画册内容的编写较为新颖,内容通俗易懂,不仅可以满足幼儿阅读的需要,而且还能让幼儿接触到大量的新词汇,这对幼儿阅读量和词汇量的提高有着潜移默化的提升作用。从各个方面来讲,都会提高幼儿的阅读效果。第四,幼儿画册图文并茂,知识性、趣味性均较强,文体多样而丰富,无论幼儿的阅读基础如何,幼儿均可以选择自身感兴趣的画册进行阅读,实现内容知识性、趣味性、可读性的多种优越性。第五,幼儿画册作为纸媒,常为了满足读者口味而进行版式、内容、色彩的变换,这无疑可以激发幼儿的阅读欲望,对幼儿的学习大有裨益。

二、促进幼儿进行画册阅读的措施建议

1. 培养幼儿阅读的兴趣

首先,以宣传栏的形式展示教师选择后的幼儿画册,有条件的学校还应在校园网上更新,内容应当有趣、新颖,并且适应幼儿阅读,从而吸引幼儿的兴趣和关注,供幼儿家长选读。其次,应当利用课堂和班会的时间,结合自身进行幼儿画册教学的情况,向幼儿讲解进行幼儿画册阅读的益处,使得幼儿能够知晓画册阅读的益处,使幼儿的主动性增强。在这一过程中,应当有意识地引导幼儿合理选择幼儿画册,阅读一些内容丰富、知识性较强的幼儿画册,克服幼儿自我阅读时不可避免产生的随意性和盲目性,提高阅读的效率。再者,应当向幼儿提供理想的阅读条件,必须订阅相应的幼儿画册以供幼儿阅读,并且开辟舒适、安静的阅读室,有条件者应当在校园网上定期更新优秀的幼儿画册文章,尽可能地为幼儿完善阅读条件。最后,应当加强幼儿之间、师生之间的互动,鼓励和引导幼儿组织阅读小组,彼此推荐优秀幼儿画册。

2. 树立成功案例

数年前,笔者就开始了引导幼儿进行幼儿画册阅读的教学实践,有着较为丰富的收获。为了有效地促进幼儿进行阅读,笔者经常向幼儿讲述原来在本幼儿园毕业的学生案例,以此来鼓励其阅读习惯的养成。有条件的情况下邀请学生家长对如何配合学校进行幼儿阅读兴趣培养现身说法,向幼儿说明幼儿画册阅读对幼儿成长的促进作用,最大程度地提高幼儿的阅读能力。除此之外,教师应当起到带头作用,坚持幼儿画册的阅读,并且及时和幼儿进行阅读交流,从而有效带动幼儿阅读活动的进行。

3. 指导幼儿有针对性地选择刊物

首先,幼儿阅读的时间安排较为紧张,不可能随时随地进行阅读,只能集中在若干时间段中。因此,教师可以鼓励幼儿按照班级、寝室或者阅读小组的单位进行订阅,这样不仅可以有效地利用资源,而且也减轻了订阅费用。其次,应当根据幼儿的经济条件和幼儿教育学习水平,合理指导幼儿订阅幼儿画册,避免无意义的订阅导致的浪费。最后,可以向幼儿发放幼儿画册订阅目录,依照幼儿个人的真实兴趣让幼儿家长选订。

4. 提高幼儿的阅读方法和技巧

首先,教师应当根据幼儿实际情况,为幼儿制订相应的阅读计划,督促幼儿坚持,并且给予阅读技巧上的指导和教学。例如,读书姿势、阅读的方法等。其次,应当指导幼儿提高阅读速度,培养阅读的习惯。最后,应当指导幼儿保护爱护幼儿画册。

总而言之,幼儿画册的阅读对幼儿听说能力的提高极为有利,并且可以培养幼儿的阅读水平,对幼儿综合素质的提高亦极为有利,值得进一步实践和推广。

摘要：幼儿画册不仅信息量较大,而且内容新颖,有着较好的时效性、较短的出版周期,版式新颖,内容通俗易懂,图文并茂,知识性、趣味性丰富。有效促进和加强幼儿家长订阅幼儿画册的积极性,对培养幼儿兴趣,树立成功案例,指导幼儿有针对性地选择刊物,提高幼儿的阅读方法和技巧,提高幼儿听、说、读的能力有重要作用。

关键词：幼儿画册,培养兴趣,案例引导,方法技巧

参考文献

[1]许琴萍.浅析提高幼儿阅读水平的有效途径[J].中学课程辅导,2015,(11).

[2]张春莉.提高幼儿的早期阅读水平[J].山东教育,2005,(18).

浅谈画册书籍封面设计的重要性篇2

画册和书籍的封面设计要有整体的想象力,以简洁明快为主导思想。很多设计者在设计的时候,往往只想着怎么叠加,其实设计时叠加非常容易,而舍去细枝末节却非常难。现代中国装饰艺术的奠基者之一张光宇在设计方面曾有过精辟的见解:“多做减法,少做加法”,其意思就是说要去掉一切多余的东西,不要把设计语言一下子全都体现在封面设计上,而是要把想象空间留给读者。笔者在画册和书籍的设计构思中,追求“无画处皆成妙境”的简约,如设计《吕清版画集》,采用“计白当黑”的手法,整个封面极为简洁,突出重点,省略了次要的细节、背景,使人在一瞬间明白这本画册所要表达的意境。

画册和书籍封面设计时要意图明确,明确的图形会具有很强的视觉冲击力,尽量避免用花样繁多的设计元素,而图片在画册封面设计上很多时候往往被设计者列为第一选择,它所显示的效果远远大于其他设计元素的表现力,所以图片设计在封面设计中占有极其重要的分量。图片选择直接影响图片设计,好的设计师以选取艺术家的艺术作品中视觉冲击力强、感染读者、易与读者产生共鸣的精品。而图片在封面中的大小也是很有讲究的,设计者在考虑图片的运用时,往往在封面中占很大面积,成为视觉中心,《潘英莲中国画选集》这本画册的封面设计中,首先对潘英莲的作品风格进行了细致全面的了解,确定了他的作品中最精华之所在,于是选取了潘英莲作品工笔人物中极具现代感与传统相结合的时尚女郎作品,能代表艺术家的最高水准。笔者在画面下方采用了与画面相近的层峦叠山与其相对称,恰到好处地表现了这本画册所要表达的意境。

色彩的运用在封面设计中是不可或缺的一环,画册和书籍的封面设计中色彩巧妙地搭配,能让读者视觉产生绝妙的效果。当然,不同的书籍色彩的运用也千差万别,画册封面色彩的选择根据作品的风格来决定,《潘英莲中国画选集》中整体采用柔和的灰色调,笔者认为用一幅作品作为封面似乎单调了些,因此背景色也选择了灰蒙蒙的云山,云山中一抹红花使得整个封面设计冷暖协调,对书名的色彩也是考虑的要点,采用了纯度极强的红黑色调,整个封面看起来能产生夺目却不咄咄逼人的效果。《波力马画册》封面设计中,只选用了色彩设计这一要素,采用白灰蓝等温和色调,强调了中国传统的中庸思想。

封面设计中字体设计、书名设计也是不可忽略的要素。在字体设计中,设计得会根据封面的整体风格来选择是否采用书法体、美术体或印刷体,只有当这些要素都满足了,封面设计才能达到预期的效果。

幼儿画册篇3

王锡棠的山水画是用心灵显现中国山水画的精气神韵;他坚持山水画的传统理念和精髓, 吸纳西画元素, 形成独特的艺术风格。2012年10月出版的画册共选入79幅精美山水画, 在海内外与全国书画大展中荣获金奖和银奖的《明月照江村》、《飞瀑漱苍山》、《秋山宜落石》等知名作品均在其中, 是一本不可多得的艺术珍品。

王锡棠, 1943年出生于浙江慈溪, 斋名雪野, 1959年起从事绘画艺术。现为中国书画家协会理事、研究员, 中国艺术家协会理事、一级美术师, 中艺研国际书画院高级书画师, 华夏风情书画院高级院士, 上海行知书画院常务理事。