习惯一生的财富

习惯一生的财富（共11篇）

习惯一生的财富 篇1

费三, 1972年出生在安徽省肥东县, 大学毕业后, 他在合肥市一家大型集团公司肥东分公司任总经理。然后, 因一件小事改变了他的人生方向, 年赚百万。

有一次公司派他和董事长去参加韩国一家环保公司在江苏的招商会, 就在会议结束时, 打扫工人拿来一台机器, 打开开关在地面上进行清扫, 只见所到之处瓜子壳、香烟头、泥沙、脏东西全部被机器吸进去, 地板上却干干净净, 好奇的费经理和清洁工人交谈起来, 原来这是一种叫神奇旋风扫地机, 本产品在日本、韩国、香港、美国、台湾等数十个国家地区流行, 家家必用。

现在中国各地电视台、中央电视台也在热播, 电视购物价竟然到499元/台, 而且卖得非常火爆, 一时间产品供不应求, 卖到哪里, 火到哪里。怀着巨大的好奇心, 费经理找到了产品外包装箱, 把生产厂的电话抄了下来, 回家后就开始联系厂家, 订了一台样品试用, 因厂家在韩国发货来共用了二十多天, 货一到就急忙打开包装开始试用。后来这家的供货价太高, 代理价380元/台, 还加运费利润空间在小, 怎么办, 就在费先生犹豫时, 无意中, 他在合肥一家报刊亭看见一本《知音》杂志里介绍人杰牌吸尘旋风扫地机招商的广告, 一看厂家竟然是合肥当地, 于是他急忙给人杰厂家打电话, 询问厂址在哪里想考察一下。到厂里一看, 人杰旋风扫地机和韩国发来的货一样, 而且包装还比韩国的这家产品的外观、观能等方面更国趋于完美, 价格又低。就这样经过半天的交谈, 他终于拿下县级代理权, 专心做无线电动扫地机产品的市场营销。而且厂家的做法又让他非常高兴, 厂家说先拿几台样品到市场调研、跑销售, 无论是单位、团购、宾馆、批发市场、劳保福利都可以, 因费经理在当地又是分公司的经理, 肯定熟人很多, 没想到他仅用了一个多月的时间共就和五家单位签了合同, 订货2200台, 一下子费先生赚了几十万元。现在他又把产品放在当地商场、超市专卖, 他的小日子过得非常有滋味。费经理最后从内心发出感叹, 做生意一定要选好项目, 有一个好项目就够让你赚一生的财富。

招商部电话:0551-3781062

经理:王伟邮编:231633

来人考察或汇款地址:安徽省合肥市长江东路4号龙岗开发区

习惯一生的财富 篇2

教育实践家冯恩洪曾经说过：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子先学会做人，然后是做学问。”

每一个孩子首先要学会做人，他才可能去做事、学习、与人交流。

做人的教育，实际上是培养孩子为人的正确态度和品格。如果父母没有对孩子的为人态度和品格进行教育，孩子无疑会养成一些不良习惯，这些习惯将直接影响孩子与人交往。

第1种习惯诚信诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

第2种习惯礼貌礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

第3种习惯爱心仁爱先从自己开始，公正则先从别人开始。——狄更斯

第4种习惯乐观不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。——罗莎．卢森堡

第5种习惯理财

第6种习惯自信如果你真的相信自己，并且深信自己一定能达到梦想，你就真的能够步入坦途，而别人也会更需要你。——戴尔

第7种习惯坚强苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

第8种习惯谦虚一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

第9种习惯宽容一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。——福莱

第10种习惯责任心

二、做事的习惯

法国作家大仲马说：“一个人活在世上，应该有与命运较量的勇气，要有创造一番事业的决心。”是的，做事是一个人活在世上的关键。有条不紊地做事情是孩子在生活中重要的能力。

不会做小事的人，也做不出大事来。知识经济社会中，对劳动力的要求越来越高。做事的习惯就是要培养孩子适应劳动世界变化的综合能力，包括社会行为技能和个人素质。

第11种习惯做事有计划

第12种习惯热爱劳动我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的—高尔基

第13种习惯珍惜时间合理安排时间，就等于节约时间。——培根

第14种习惯自主选择很多父母把自己未来的期望寄托在孩子身上，这是一件很残酷的事情，不如让他们自己做选择。——张满意

第15种习惯自我反省看清别人容易，看清自己困难。——彼得．巴勒

第16种习惯自我管理

第17种习惯抵抗挫折从失败中培养成功。——戴尔．卡耐基

三、学习的习惯

学习是一个终身的过程，孩子将要不断地经历学习、工作、取得经验、再学习这样一个循环往复的过程。一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平，很大程度上是受制于这个人怎样使用他的智力。

对于孩子来说，如果他有良好的使用智力的习惯，他体现出来的能力也是超乎想像的。也就是说，只要拥有良好的学习习惯，智力天赋并不高的孩子也能够取得很好的学习成绩，也能够在工作中取得成就。

第18种习惯耐心耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

第19种习惯专注天才就是不断的注意。——法国生物学家乔治．库维

第20种习惯观察应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动——罗曼．罗兰

第21种习惯记忆记得越多，记忆力就越强，你越相信自己的记忆力，它就越可靠——德．昆西

第22种习惯思考缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。——歌德

第23种习惯想像没有大胆的猜测，就作不出伟大的发现。——牛顿

第24种习惯创造如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

第25种习惯勤奋天才就是百分之一的灵感加上百分这九十九的勤奋。——爱迪生

第26种习惯预习

第27种习惯复习做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。——陶铸

第28种习惯阅读

第29种习惯质疑问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底

第30种习惯自我激励凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

四、交往的习惯

在全球化成为21世纪重要特征的时代，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存的程度越来越高。一个孩子必须学会与他人共同生活，学会与他人共同工作。

与人交流包括关心、聆听、合作、分享等。它要求孩子学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾，解决冲突，这对于人际之间、群体之间都是适用的。

第31种习惯与他人交往要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

第32种习惯倾听他人如果你希望成为一个善于谈话的人，就要做一个注意倾听的人。——卡耐基

第33种习惯与他人分享

第34种习惯与他人合作

第35种习惯幽默幽默感就是分寸感。——纪伯伦

第36种习惯感恩他人如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。

你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

影响孩子一生的好习惯，做为父母有责任、有义务为孩子们培养、营造这些氛围。

教育就是培养习惯。

责任，一生的财富 篇3

在幼儿园我们经常碰到这样的现象：区角玩具到处都是没人收拾；看完图书随手一放，图书七零八落；洗手间水滴滴答答没人关；手工活动后，桌上、地上一片狼籍，椅子倒地视而不见绕道而行。幼儿的这些现象就是缺乏责任感的表现。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”儿童阶段是责任心形成和发展的关键时期，因此，幼儿责任感的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，也是幼儿成长过程中的必修课。

一、言传身教、熏染培养

幼儿责任感的形成过程也是一个在人际交往中观察、模仿他人责任行为的一个学习过程。教师是幼儿经常接触、观察、学习、模仿的对象。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”教师对幼儿的影响不仅是深刻的，而且是终身的。教师的责任感会通过生活小事点点滴滴传递给幼儿。因此要培养幼儿的责任感，教师首先要言传身教，做好典范。

二、就地取材、随机培养

教师要善于做有心人，抓住教育契机，随时随地、不失时机地进行教育。幼儿园的一日生活蕴藏着许多培养幼儿责任心的契机，我们要充分利用这一教育资源，针对幼儿一些不负责任的行为及时进行教育，教给幼儿一些积极的、正确的责任认知，培养他们养成对自己的行为负责的好习惯。如：让小班的幼儿自己收拾玩具就是培养幼儿具有责任心的重要举措之一，老师可以把收拾玩具当作游戏，满怀热情地教他们如何摆放玩具。如“汽车该回车库了”“画笔和笔帽是好朋友，不要让它们分家”，“把洋娃娃送回到她自己家里”， 将要求描述得很具体，也很有趣，便于操作。这样就渐渐养成了自觉收拾玩具的好习惯。让中班和大班的幼儿学会自己的事情自己做、认养植物、养殖小动物等使他们知道自己应该对自己的行为负责任。

有些幼儿虽然有了正确的责任认知，知道一些规则、道理，比如，看见了椅子倒在地上，但没有做出行为，其原因在于他缺乏做出责任行为的内在动机，即责任情感体验。这时我们教师就要培养幼儿有正确的情感体验，使幼儿体会到做出责任行为会感到高兴，未做出责任行为会感到惭愧。

三、环境创设、有意培养

游戏是幼儿最乐于参与的活动，是教学的重要组成部分，运用幼儿游戏自主自愿的特点，将责任心教育贯穿于游戏中。在游戏中幼儿可以通过扮演不同的角色体验承担不同的责任，从中学会关心他人，学会履行职责，进而使责任心得到发展。在商店游戏中，担当售货员的幼儿要履行自己的责任，给顾客服务，感受到自己为别人服务的乐趣及情感。在娃娃家游戏中，扮演妈妈的幼儿必须承担爱护幼儿的责任，为“幼儿”洗衣做饭，幼儿在游戏中享受到“妈妈”的爱，懂得关心他人，爱护他人的情感。如此双向反馈，会为幼儿下次再做出责任行为而感觉到快乐，不仅激发了幼儿承担责任的热情，也增强了承担责任的自信心、自豪感。

四、家园共育、持之以恒

幼儿责任心的培养是一项艰巨而复杂的工程，只靠教师个人的力量是难以完成的，必须与家长联合起来共同行动。

1.让幼儿学会自己的事情自己做

要培养幼儿的责任感，必须给幼儿自己一个小天地，让他能行使自己的权利，尽自己的义务，负自己的责任。如要求幼儿用完东西放回原处，玩完玩具要收拾好；答应别人的事要努力做到，不能说话不算数；凡是自己做的事，要负责任地做完；做错了事情不逃避责任，勇于承担后果和弥补过失等等。刚开始，家长可与幼儿一起做，让幼儿当助手，分派给他一些简单的很快就能做完的小事，让幼儿从中体验到一点成功的快乐。接着家长应有意识将自己和幼儿的角色慢慢互换过来，让幼儿看到自己的能力，看到自己在家庭中的地位和价值，从而意识到自己是家庭中的一员，有义务为家中分担一些力所能及的事。还要教育幼儿不论做什么事情都要有始有终，遇到困难也能想办法克服。幼儿只有从自身做起，懂得什么是自己的责任，慢慢地才能形成“自己的事情自己做”的责任意识和责任行为。

2.让幼儿学会勇于承担责任

让幼儿明白自己的责任是第一步，更重要的是应该让幼儿勇敢地承担责任。幼儿一些不负责任的行为，常常会伴随产生一些不良后果，如：答应别人的事没做到，就会导致别人的不信任等，应该让幼儿为自己的过失行为负责，让其并体会到责任的重要性。在幼儿意识到违反规则将会付出代价时，幼儿就会自觉遵守规则，这种自觉会从头保持到结束，这种自觉也反映了幼儿的责任心，认为自己有责任维护游戏规则。

3.让幼儿学会感恩

幼儿的品德是按照从近及远的顺序发展的，先学会对自己、对同伴和家人负责，然后学会对集体和社会负责。对社会负责比较抽象，家长可带幼儿观看和参与义演、义卖、捐助等公益活动，并跟他仔细讲其中的道理，鼓励幼儿为公益事业绘画、签名或捐赠等，这都有利于培养幼儿的责任感。

总之，幼儿责任感的培养对幼儿养成良好的道德品质和行为习惯有着积极的作用，是幼儿全面发展的重要组成部分，也是健全幼儿人格、将来适应社会服务社会的有力保障。但是幼儿责任感的培养不是一朝一夕能完成的事情，它需要我们耐心细致的引导、教育，将之贯穿于幼儿的整个成长过程中，这样才能使幼儿将来成为一名有责任感的人。

习惯一生的财富 篇4

有一次公司派他和董事长去参加韩国一家环保公司在江苏南京的招商会, 就在会议结束时, 打扫工人拿来一台机器, 在地面上进行清扫, 只见所到之处瓜子壳、香烟头、泥沙、脏东西全部被机器吸进去, 地板上却干干净净, 好奇的徐经理和清洁工人交谈起来, 原来这是一种叫多功能家用扫地机, 本产品在日本、韩国、香港、美国、台湾等数十个国家地区流行, 家家必用。

现正在中国各地电视台、广告天天热播, 电视购物竟然卖到398元/台, 而且卖得非常火爆, 一时间产品供不应求, 卖到哪里, 火到哪里。怀着巨大的好奇心, 徐经理找到了产品的外包装箱, 把生产厂的电话抄了下来, 回家后就开始联系厂家, 订了一台样品试用。因厂家在韩国发货来共用了二十多天, 货一到就急忙打开包装开始试用。后来因供货价太高, 代理价240元/台, 还加运费利润空间非常小, 怎么办。就在徐先生犹豫时, 无意中, 他在常州市一家报刊亭看见一本《生意经》杂志里介绍一款叫家家净的扫地机招商的广告, 一看厂家是安徽合肥的, 于是他急忙给厂家打电话, 询问厂址在哪里想考察一下。到厂里一看, 扫地机和韩国发来的货一样, 而且比韩国的这家产品的外观、功能等方面更加超于完美, 价格又低。代理价98元/台, 就这样经过半天的交谈, 他终于签下常州市级代理权, 专业做扫地机产品的市场营销。而且厂家的做法又让他非常高兴, 厂家说先拿1件货60台到市场调研、跑销售, 无论是单位、团购、宾馆、批发市场、劳保福利都可以, 因徐兵在当地又是分公司的经理, 肯定熟人很多, 没想到他仅用了一个多月的时间就和五家单位签了合同, 订货2200台, 一下子徐兵赚了几十万元。他又把产品放在当地商场、超市专卖, 现在他的小日子过得非常有滋味。徐经理最后从内心发出感叹, 做生意一定要选好项目, 有一个好项目就足够让你赚一生的财富。

温馨提示:各地客户也可先购样品298元/台回家试用, 满意后再签总代理。招商部电话:0551-3305416

经理:汪杰总经理:郭红霞

一生的财富 篇5

关于诚信的故事，古往今来，似乎每天都在上演。但是我想起了三千多年前昏君周幽王的幼稚做法，为了博得美人褒姒一笑，竟听信奸臣谗言，点起烽火，各诸侯误以为战事在即，纷纷领兵前来，结果却是一场闹剧。而后当战争真正到来时，再次燃起烽火，竟无一人前来护驾。周幽王的玩笑和放羊的孩子有异曲同工之“妙”，戏弄别人的下场就是置自己于危险的境地。

我们做人若是像周幽王那样荒唐，视国家大事为儿戏，像放羊的孩子那样，把开玩笑当作家常便饭，那么坏事也就临近了。那么，我们要做什么样的人呢？像季布那样，为人耿直，重情义，凡事只要应允就一定做到，这就叫“一诺千金”。

大千世界，芸芸众生，一诺千金，是一种作风。人的品行端正，名声自然就收，闭月羞花之貌最终也是一副臭皮囊。“君子一言，驷马难追”，君子以诚为贵，威猛打江山时，也能稳定军心，笼络人心。如果失信与天下，则败不久矣。

习惯一生的财富 篇6

我是湖北彭志华，贵刊2009年第四期曾刊出我的感谢信“石粉变塑料 我的摇钱树”。自2008年投资石粉变塑料已有四个春秋，石粉变塑料给我带来了滚滚财源，让我买上二套房，买上车，银行里有存款，吃穿住不愁，一家人快快乐乐，现在的日子真是芝麻开花节节高。

我原来和妻子经营服装店，由于开店卖服装的越来越多，竞争激烈，挣钱越来越难，为寻找新项目，自费订阅了十几种报刊。2006年我加盟北京一家工艺品公司，用树指生产仿玉石玛瑙工艺品，公司承诺全部回收产品，确保年利润二百万，我交了八万加盟费，学技术购模具，租厂房，雇工人，忙活了三个月，当做出第一批产品准备给公司发货时，公司电话打不通了，我急忙赶到北京，公司已人去楼空，初次加盟赔上十五万，2007年我多次看到一家研究所传授石粉锯末制雕花门，每扇门成本35元，市售千元，经不住诱惑，我交了五万元学费，又投资九万多元的模具、原料及设备，真干起来傻眼了，产品表面气泡多，打磨修补、喷漆，每扇成本150多元，关健是用氧化镁、氯片为主料，产品吸潮、泛碱、变型、笨重，根本没有市场，折腾了大半年，十几万又打了水漂。2008年8月看到贵刊刊出青岛市平度现代工艺制品厂的石粉变塑料项目，非常好奇，和厂方联系，厂方说他们有自己的生产车间，并介绍山东龙口李进胜2007年办石粉塑化剂试验厂一年获利80万，我心动了。我认真总结了二次投资失败的教训，向厂方提出三点要求：1、生产塑化剂的原料我必须亲自去购买，确保生产成本属实。2、塑化剂如果不能生产塑料制品，厂方赔偿我一切经济损失。3、山东龙口李进胜一年收入80万，我要亲自去考察落实。厂方很痛快地答应了我的条件，为了打消我的疑虑。厂方先让我进生产车间学习了石粉变塑料的全部生产过程，又让我用石粉塑化剂制成塑料产品，签约后，我去山东龙口李进胜厂参观，正好碰上李经理在忙着卸石粉，200吨石粉把仓库塞得满满的，山东招远一家塑料厂的汽车正在装塑化剂，司机告诉我，厂里每月用30吨，用了快一年了，质量很好，价格便宜，李进胜经理热情地向我介绍了自己投资办厂当年收入80万，一年圆了二十年发财梦的经历，看着李经理热火朝天的生产场面，我原来对石粉变塑料的怀疑和对市场销路的担心都烟消云散了。

厂方的服务很周到，技术员上门安装调试设备，让我掌握了吹塑、拉丝、拉管、注塑、造粒五大系列生产配方，给当地塑料企业试用后，很快打开了销路。2008年秋石油价格到了历史高位，每桶147美金，废旧塑料颗粒每吨涨到1.2万，我投资三个月纯收入25万元，数着大把的钞票，那心情象久旱的禾苗迎来一场甘霖，浑身上下甜透了。

四年来，石粉变塑料给我变出二套房子，一双儿女每人一套房，不用他们当房奴，又买了二十多万的轿车，银行的存款也有几十万，在儿女面前，在亲朋好友面前，我觉得很有面子。说话底气足，腰板硬，我很骄傲，总结自己五十多年的风雨人生，悟出一个道理，人生三分命注定，七分靠打拼，人生是赌局，得失只在一念间，四年前我要投资石粉变塑料，老婆坚决反对，亲朋好友嘲笑。我辛苦十几年攒下的五十余万存款投资了二次白扔掉三十多万。再失败真成穷光蛋了，我怕啊，怕再一次掉进陷阱，到厂方考察时，王经理让我查看了厂方二十多年推广项目的报刊杂志，电话号码、厂址没变，我想如果他们是骗子，肯定不敢在一个地方待着，单凭这一点，让我看到了希望，我决定碰运气赌一把，现在我很佩服自己当时一念之间做出的选择，真是一念定成败，一念改人生，几年来我真切地体验到了厂方的真诚，够朋友、讲义气，只要遇到塑料企业有新的要求，厂方都是尽心尽力地帮我解决，对新发明的配方厂方都及时地告诉我，让我办厂没有后顾之忧，我深深体会到，人这辈子要发财，拜财神，敬菩萨都不行，关键是选准一个好项目，拜对一个好师傅。

石粉变塑料，让我收获了财富，拥有了幸福和安定快乐的生活，致富难忘搭桥人，十分感谢各位编辑老师，是贵刊提供的项目信息，让我踏上了成功的创富之路，我再一次真诚地说一声，谢谢！

习惯一生的财富 篇7

一、养成听的习惯, 促进学生学会做

数学的知识是比较抽象的, 内容之间是相互联系的, 因此, 数学学习中少不了聆听老师的讲解和倾听同学的发言。

听教师讲解是学生获得知识的重要途径, 上课时应要求学生养成边听边想的好习惯, 然后根据教学内容和学生学习情况, 有的放矢地提问, 这样可以促进学生专心听, 慢慢地他们就会听、不走神了。

听同学发言也是学习和理解知识的途径, 认真倾听同学的发言, 不仅可以促进学生自己的思考, 更能对他人的回答做出准确地判断和必要的补充。特别也是对发言人的一种尊重。因此, 当学生A发言完后, 可让学生B或C来说说学生A的发言内容, 或者针对学生A的发言进行判断或补充, 这样也可促使学生专心听。

二、养成做的习惯, 促进学生在做中发现新知

教与学都要以“做”为中心。陶行知先生早就提出“教学做合一”的观点。让学生找一找、拼一拼、量一量、摆一摆……因为听过了可能就会忘记, 看过了可能会明白, 只有做过了, 才能真正理解。

做的习惯之一是学生在课堂上动手操作的习惯。皮亚杰认为:“思维是从动作开始的, 切断了动作和思维之间联系, 思维就得不到发展”。学生的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行, 因此要重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯, 使学生通过看一看、摸一摸、拼一拼、摆一摆、讲一讲等方式获取新知。例如, 在学习“认识圆是轴对称图形”时, 让学生动动手, 边操作、边观察、边讨论, 从而得出正确的结论。又如, 在学习“时分秒的认识”之前, 让学生先自制一个钟面模型供上课用, 远比带上现成的钟好, 因为学生在制作钟面的过程中, 通过自己思考或询问家长, 已经认真地自学了一次, 课堂效果能不好吗?

做的习惯之二是合作学习的习惯。让学生积极参合作学习, 学会表达自己的观点和见解, 学会倾听, 学会评判, 学会接受。在教学中可根据教材内容组织学生合作学习, 合作交流, 让学生体验“说数学”。如学习“分数化成小数”, 先让学生把分数一个一个地去除, 得出“是能化成有限小数的分数”的结论。这样将各分数的分母分解质因数, 看分母里是不是只含有质因数2或5, 最后得出判断分数化成有限小数的方法, 怎么能培养学生的创造思维?没有兴趣的学习, 效果又会如何?其实, 可以先让学生猜想:这些分数能化成有限小数, 是什么原因?可能与什么有关?学生好像无从下手, 几分钟后有学生回答:“可能与分子有关, 因为都能化成有限小数”;马上有学生反驳:“的分子同样是1, 为什么不能化成有限小数?”另有学生说:“如果用8或5作分母, 分子无论是什么数, 都能化成有限小数, 所以我猜想可能与分母有关”。老师再问:“这些能化成有限小数的分数的分母又有何特征呢?”学生们思考并展开讨论, 几分钟后开始汇报:“只要分母是2或5的倍数, 都能化成有限小数。”“我不同意, 如7/30的分母也是2和5的倍数, 但它不能化成有限小数。”“因为分母30还含有约数3, 所以我猜想一个分数的分母有约数3就不能化成有限小数。”“我猜想如果分母只含有约数2或5, 它能化成有限小数。”……可见, 让学在合作交流中充分地表达、争辩, 在体验中“说数学”, 能更好地锻炼创新思维能力。

做的习惯之三是学生做数学作业的良好习惯。完成作业是学生最基本、最经常的学习实践活动。因此, 应要求他们养成: (1) 认真审题, 认真完成作业的习惯; (2) 认真检查、验算的习惯; (3) 读课本知识的习惯; (4) 使用数字符号与数字语言的习惯;作业格式、数字符号的书写都要规范, 当学生作业正确书写达到要求, 笔者会写上“100分”和一个“好”字;当作业本中“100分”和“好”达到一定数量时, 就会奖励学生, 以促使其他学生规范完成作业。

三、养成思考的习惯, 促进学生的发展思维

数学是思维的体操, 在学习中, 学生只有积极开动脑筋, 养成善于思考、独立思考的好习惯, 才能将数学知识真正学会, 还可以增强思维能力, 养成勤思好问的习惯, 及时解决学习中不懂的问题, 或及时把握思想的火花, 提高创新意识。

教学活动中, 要注重为学生创设“创新”的实践活动, 如一题多变, 如求下面各图中阴影部分的面积。 (说明:这5个图边长都一样长)

要培养学生多角度思考和解决问题的习惯, 培养他们思维的多向性和灵活性。教会学生思考, 对学生来说, 是一种最有价值的本钱。

同时, 也注意培养学生不断的反思的习惯。对所学知识进行复习、回顾、总结, 可促进学生进一步思考, 发展其思维品质。

四、养成问的习惯, 提高学生提出问题的能力

让良好的习惯为孩子的一生奠基 篇8

一、把握契机, 有效渗透

幼儿的年龄尚小, 对自己的行为还没有充分的认识, 教师在平时的教学活动中就要把握契机, 将行为习惯的教育有效地渗透到日常的教学中, 让幼儿逐渐养成良好的行为习惯。如, 在上社会活动课时, 教师可通过对挂图、事例的讲解, 使幼儿明白饭前便后要洗手、生吃瓜果要洗净, 否则, 细菌粘在食物上, 小朋友吃了就可能得病的道理;《老虎拔牙》讲的是狐狸送给老虎很多糖, 于是老虎每天吃糖, 还不刷牙、漱口, 最后疼得把牙全拔掉的故事, 教师通过讲这个故事让幼儿明白经常刷牙、漱口的重要性, 让幼儿在不知不觉中受到教育, 最终养成良好的习惯。

二、言传身教, 熏陶感染

教师是幼儿的一面镜子, 是幼儿学习的榜样, 教师的言行举止、仪容仪表都会对幼儿产生潜移默化的影响。因此, 教师要以身作则, 时时处处严格要求自己, 用自己良好的行为习惯为幼儿树立榜样。仪表方面, 教师要衣着整洁, 不穿奇装异服;语言方面, 教师不能粗暴地训斥幼儿, 即使幼儿做了错事, 教师也要耐心细致地指出他们的错误;行动上, 教师要热情大方, 乐于助人。笔者对于教师的榜样作用深有感触。一次“六·一”家园联谊会结束后, 幼儿园的草坪上满是纸屑、方便袋, 笔者就主动去捡拾, 孩子们看见了, 也跟着来捡草坪上的垃圾。此后, 只要幼儿园里有一片纸屑, 孩子们都会把它捡起来丢到垃圾桶里, 幼儿园里形成了良好的风气, 幼儿也养成了爱清洁、讲卫生的良好行为习惯。

三、家园配合, 协调一致

幼儿良好行为习惯的养成, 离不开教师的引导, 更离不开家庭的熏陶。日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校, 父母是习惯的老师。”家庭是孩子成长的第一环境, 是孩子习惯形成的摇篮, 因此, 父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。现在的孩子, 大多都是独生子女, 是家中的“小太阳”, 备受父母的娇宠, 衣来伸手、饭来张口, 想要什么就给什么, 想干什么就干什么, 导致一些幼儿养成了诸多不良习惯。此外, 一些家长望子成龙心切, 对孩子的生活关怀备至, 在学习上不断加压, 却漠视对孩子良好行为习惯的养成教育。殊不知, 正是家长的这种错误观念和错误的教育方式导致孩子养成了一些终身难改的坏习惯。

家长的品德、个性、习惯、爱好及对子女的教育方法, 对幼儿行为习惯的形成和发展有着深刻的影响。鉴于此, 教师就要本着对工作负责和对孩子负责的态度, 一方面加强自己的工作, 另一方面也要对家长的一些错误做法予以纠正。由于幼儿自制力差, 改正缺点比较困难, 所以教师一定要有耐心, 在发现孩子的一些不良习惯后, 要争取家长的配合, 保持幼儿园教育与家庭教育的一致性和连续性。当然, 幼儿的养成教育是一个长期的工作, 教师不能急于求成, 只要坚持下去, 必然会使幼儿养成良好的行为习惯。

总之, 良好的行为习惯是幼儿教育的基础, 也是幼儿教育的根本。任何习惯的养成不是一朝一夕就能完成的, 它是一个长期的、循序渐进的过程, 需要幼儿园、家庭、社会共同努力, 为幼儿创设一个有利于养成良好行为习惯的氛围, 使幼儿在耳濡目染、在不知不觉中逐步养成各种良好的行为习惯, 为孩子的发展奠定基础。世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动, 收获一种习惯;播下一种习惯, 收获一种性格;播下一种性格, 收获一种命运。习惯对于人的一生都有着至关重要的影响。

我们所处的时代, 是一个高速发展的时代, 我们都希望把孩子培养成优秀的人, 使孩子拥有良好的道德品质, 拥有健康的人格, 拥有美满的人生、快乐的生活, 我们的社会才能进步, 国家才有希望, 而这一切都应该从培养孩子良好的习惯开始。

习惯一生的财富 篇9

《影响教师一生的100 个好习惯》这本书列出教师应该养成的100 个好习惯, 对每一个方面都进行了简单易懂的解说, 还有许多案例和深刻的评析, 向读者展现出优秀教师常态生活的每一个细节, 让人们更容易去接受和了解, 使我们对教育人生有了更为深刻的理解。好习惯是在日常生活中积累出来的, 而不是说出来的, 书中采用了案例分析的方法, 每一个好习惯都举出一个经典案列来进行分析讲解, 让我们对每一个好习惯的理解都更加具象化, 而不仅仅是逻辑化、系统化地提出这一习惯。书中罗列出教师应该养成的100 个好习惯, 向读者展现出教师工作生活中的每一个细节, 使我对教育人生有了更为深刻的理解。读了这本书, 让我明白了不管在教育教学还是在平时生活上, 任何一个好习惯的形成都需要努力和坚持。优秀的教师之所以优秀, 不是因为他们的天赋, 而是因为他们在开始就培养自己的好习惯, 并且持之以恒。有一句话叫做细节决定成败, 如果你比别人优秀, 或许只是因为你比别人多了一个好习惯。每读到一条习惯, 不由得对自己的行为进行反思。看到一些我已经养成的习惯, 不禁感到欣喜, 这是从另一个角度得到了肯定。

在书中众多的习惯中, 给我留下印象最深的是第五个习惯:要善于换位思考。读完第五个习惯后我不停地反思着。假如我是学生, 面对同样的情况, 我会怎么做?我想:“换位思考”就是站在学生的角度进行思考, 进而解决问题。在现实生活中, 这种思维方式有很大的益处。教师一旦从学生的立场来考虑问题, 无论是与学生沟通还是教学, 都将变得容易。所以, 当学生上课无精打采、心不在焉的时候, 别急躁, 换位思考一下:是不是我的授课方式有什么问题?孩子是不是生病了?是不是有什么心事?怎样才能激发他们的学习兴趣, 调动他们的学习积极性呢?换位思考, 也就是对自己的一种反思, 这需要很大的勇气。直面自己时, 你才会发现, 其实自己做得远远不够。所以, 反省自己的勇气是必不可少的。对待学生, 更有必要换位思考。所谓的差生只不过是学习上落后些或纪律上松散些, 其实他们也有闪光点, 也有自尊, 也同样渴望得到老师的关注与欣赏。如果我们可以发掘他们身上的闪光点, 平等地对待他们, 或许可以改变他们的人生轨迹。尊重别人就等于尊重自己, 一个人失去了自尊就真的什么都无所谓了。在学生的这个年纪, 他们的自尊心更强, 更需要我们去尊重和理解。

习惯一生的财富 篇10

一、善于发现自我的不良习惯

从本节课的教学设计中, 我们要引导学生了解生活中存在的种种不良习惯。对于八年级学生而言, 每位学生在老师的引导下、小组的交流后, 都能发现生活中存在的不良习惯, 但是对自己的某些不良习惯却不曾在意。比如学生的写字习惯、写字姿势不正确, 直接影响了学生的视力和脊椎发育, 这时我们只要环绕教室让学生看一下班级中有多少同学的鼻梁上已经支起一副眼镜就可以发现这个不良习惯给我们学生带来了多么严重的消极影响。初中生中类似的不良习惯还有很多, 在这个环节我们就要引导学生善于发现自己在平时的学习和生活中存在的不良习惯, 并交流一下这些不良习惯给我们带来了哪些消极的影响。

在此处, 我们重点引导学生发现不良习惯, 结合自己周边的现象, 分析自己的习惯, 发现坏习惯带来的消极影响。老师则引导学生发现那些隐性的或者被大家所忽视的不良习惯, 并通过学生之间的交流、不良习惯的图片视频展示, 来让学生深刻体会到不良习惯后果的严重性, 从而真正激发学生改掉不良习惯的意识, 再进一步树立改掉不良习惯的决心。

二、畅谈养成好习惯的措施

本节课的教学目的不能仅仅停留在让学生会区分好习惯和坏习惯, 也不能仅了解习惯对健康、思维、行为的影响, 而要让学生意识到自己在习惯养成方面存在的不足, 鼓励学生努力改正坏习惯, 养成好习惯。而且这一课安排在八年级第一学期第一课时, 也正是9月初刚开学, 每个学期新开学, 对于学校而言, 就是要帮助学生树立良好的学习习惯和生活习惯, 进行行为习惯教育。所以, 我们可以结合学校政教处、班主任等, 做好这项习惯养成的教育工作。

1. 开展习惯养成动员会。

通过学校的开学典礼、集体校会, 再次宣称好习惯的重要性和必要性, 并激励每个学生通过自我反省查找自己的不良习惯, 并推荐给学生一些如何养成良好习惯的方法和措施。

2. 开展习惯养成主题班会。

以班级为单位, 在校会过后, 让每个学生都谈谈自己在生活和学习中存在的不良习惯, 用我们的语言感染每个学生, 让每个学生畅谈自己的不足, 并让他们各自谈谈准备如何养成良好习惯, 并制订好预期的目标和相应的措施。通过这些让学生感受到要改正坏习惯, 关键在坚持, 并让学生不断提升自己的毅力。

这时, 我们通过组织学生开展各种活动, 在一定程度上已经提升我们思想品德课的教学目的, 不仅将相关习惯的知识和理论灌输给学生, 而且用我们的思想品德课程去影响学生的人生观、价值观、世界观, 影响学生一生的发展, 最终体现了思想品德课的课程价值, 体现了教育的价值。

三、长期有效的示范和督促

习惯养成需要长期的、反复的坚持, 让学生由原来的“不习惯”变成“习惯”。对于我们教师而言, 我们要做到两点, 对于思想品德的任教教师来说更要做到这两点。

1. 示范作用。

很多学生不良习惯的养成是受环境因素的影响。其实老师在学生眼中的一言一行也会影响学生的习惯养成, 因此, 作为老师, 我们不仅要引导学生去养成良好的习惯, 更要以身作则。比如, 很多老师喜欢写潦草字、简体字, 而很多学生在课堂中也会产生无意模仿, 导致在写字过程中, 不能写规范字。还有些老师穿着不得体, 有些男教师喜欢把外套敞开着, 学生也模仿, 不拉外套的拉链, 把衣服敞开着。这样类似的例子很多, 但凡要求学生做到的, 我们老师必须做到。因此, 老师必须养成应有的良好习惯, 在学生面前更要严格要求自己, 不仅仅是为了自己, 更为了学生的习惯养成。

2. 督促效果。

习惯的养成需要反复性、持久性, 中学生的自控力相对薄弱, 习惯的养成必须要在老师和家长的长期督促下养成, 采用常检查、常勉励, 用约束性来提升学生对坏习惯的敏感度, 从而提升学生的习惯养成。除此, 我们还要为学生创设养成良好习惯的生活和学习环境。比如, 整个校园都非常干净、美观, 个别卫生习惯不好的同学也会潜意识地提升自己卫生习惯;如果教室的自习课非常安静, 爱说话干扰他人学生的同学也会自觉遵守自习课的课堂纪律。多种方法来渲染、促成学生良好习惯的养成, 在此, 老师必须做个有心人, 用我们的恒心和爱心促使学生良好习惯的养成。

电瓶修复　成就一生财富 篇11

经历磨炼

他已年过半百，大学本科文化，国家公务员、中共党员，时任辽宁省凌源市科协副主席、捧的是“铁饭碗”，还不到退休年龄，完全可以上班混吃喝。但赶上组织号召干部离岗创业，他自愿报名下海。卢国城是山沟里走出来的，高中毕业就在人民公社干了十二年，后来到县里机械电子工业局干了八年。抓过经营、跑过材料、管过基建，混了一大堆头衔。算是把青春都奉献给了社会，当然自身也炼就了扎实的基本功。他天生就闲不住，总是好想事、干事儿，即使在职工作，也没断了“第二职业”。曾办过织袜厂，搞过食用菌，研究过真空超导技术，学习了仿古字画，还开了个不大不小的饭店。到头来一算，这手攒点钱，那手投进去，剩下一堆破烂设备，落个白忙活。

考察选择

这几年，看到多家媒体推荐“蕾电池修复仪”的电动三轮车，发现电瓶消耗很多。尤其各种机动车都离不开电瓶，这可算得上是一个广阔的消费市场，看来修复电瓶大有前景啊！心动不如行动，他广泛收集有关电瓶修复信息，制定了考察路线。从北京开始一路南下，直到广东、深圳，看了各家的电瓶修复机。多数是针对电动自行车的小型蓄电池，而他们当地普及的是载重350公斤的大型电动车,一车四块大电瓶，一个人都够搬的。这和他所想的不对路，他又通过在北京工作的侄子，咨询国家知识产权局，查到了“蓄电池三台智能修复机”的专利发明人，二次入关，专程探访。他不但看到了多种样机，而且就电瓶修复的工作原理及极板硫化的原因，该发明人讲的更是有理有据。当然了，售后服务也热情周到。卢国城很是信服，他马上就交钱背回一台电瓶修复机。

初试失利

卢国城满怀憧憬,马上租了门面，挂上了牌，购买了一些工具，并高价买回四块旧电瓶。听说能修电瓶,一开张就来了顾客。他想，要一炮打响，一点也马虎不得呀！于是一连三天三夜都守在机器旁边，就是端着盒饭也瞅着机器。由于硫酸充电挥发，呛得他鼻眼儿直冒烟，咳嗽不止，几天修完，装在车上，收入300元，心里很高兴。可是第三天，车主就返回来了，原来啥样还啥样，修复结果没管用，他只好乖乖地给人家退回了300元，还白白搭上材料、电费和辛苦。他的心一下子就凉了半截！但卢国城必竟是个有阅历的人，历经了这次失败之后，他没有气馁，而是冷静的思考……再次试验！他认为失败的原因是电瓶内部冲洗不净导致，于是就用蒸馏水又冲洗了三遍，但修完后仍不见效。他又改用有压力的自来水冲洗，但修完就更存不住电了（电瓶严禁加入不洁水源）。没办法，他又把电瓶剖开查看，但是也看不出究竟是啥原因，就这样来回折腾了二个多月，试验电瓶二十多块，结果连一块也没修成，还白白搭上电字200多度，电解液、蒸馏水二三十桶，自己也被呛得咳嗽了一个多月；再一看裤子上，被硫酸烧得尽量是窟窿，上衣大襟袖口都开了花啦！一次次的失败，使他非常懊恼，心想，这回的投入又要打水漂啦！

锋回路转

正在这时，本市同时开业的另外两家修复店，也是修复不成，便慕名前来求援。不得已，他只好邀请专利人亲自上门来研究，巧的是，专利人也没有亲自经历过修复这种大电瓶。他们一起进行解剖分析，结论是：有的电瓶不是硫化问题，而是严重脱粉极板软化，甚至已经断格。目前必须具体问题具体分析，诊断清楚才行，对于没有价值的要作报废处理。在这期间，他查阅了大量的资料，又在专利人的引导下，引进某大学的最新科研成果，对机器重新改进设计，又重新制造了几种功能不同的修复机，大大增加了修复的范围。小到5Ah摩托车电瓶，大到195Ah汽车装载机电瓶，并且电流可调，配组修复。同时,

他又制定了一套电瓶诊断规程。电瓶修复流程,针对启动电瓶和牵引电瓶的特点，完善了不同的修复方案。

店小生辉

改进设计新的修复机以后,正当入冬,上门来修电瓶的顾客很多，无论大货车、客车、还有用三轮车电瓶，修一个保一下。对于大电动车电瓶，他做到准确诊断，能修的保修，不能修的换新。修一块大电瓶净赚100元，修一块小电瓶也净赚30元。修完的电瓶一般保修一年，和新的一样。眼瞅要关门的修复店从此起死回生。他又制作一些卡片广告，到停车点散发，消息一传十，十传百……废旧电瓶也能修好!车主们都纷纷找上门来。从此，修复店热闹起来了。

开店三年，他已修复电瓶、换新电瓶、废旧回收各1000多块。他围绕电瓶修复,编制了独特的营销方案，并开展全方位服务,创业成功了，卢国城也圆上了他自己独立创富，年赚十万的梦想!

筑巢引风

近来，他接到许多外地电话：“购买修复机，开店不成”。他劝告朋友“开好电瓶修复店并不客易，蓄电池修复机，并不是万能机，实践经验最珍责。”他要通过吸纳加盟店，把他的经验和技术惠及社会，让热爱电瓶修复的朋友，少走弯路，别翻船。

卢国城，真诚的欢迎社会各界有时之士前来实地考察，和大家共同创业、共铸辉煌!

加盟费3800元、5800元、8800元,包括修复机、测试仪、传授断格换板技术,尤其是传授他的经营方法。他肯定的说：“只要你奔我来，我会实实在在的教你，让你稳稳当当的做老板。小本投资一万元左右，年赚三万、五万这还少吗！”

相关链接：

辽宁省凌源市“石城电瓶复新部”

联系人：卢国城邮编：122500

地址：凌源市红山路二中西门对过

加盟联系电话：0421－6823408

13130819001