压力状况（共10篇）
压力状况 篇1
我国武警部队身负执勤、处置突发事件和反恐怖袭击的任务,武警官兵不可避免地承受诸多压力。提高武警官兵应对压力的能力对于提高官兵心理素质具有重要意义。我们对武警某部干部人群的压力状况进行了调查,着重分析当前武警部队干部人群的压力来源、程度及应对方式,为武警部队做好军人的心理工作提供科学依据。
1 对象与方法
1.1 对象
本研究以武警某部全体在职干部为抽样总体,采用整群随机抽样方法,于2007年1—3月在10个营区内抽取2253名军官进行现场无记名问卷调查。发放问卷2253份,回收有效问卷2205份,问卷有效率97.9%。调查者年龄构成:调查者年龄在17～54岁之间,平均年龄(28.7±4.17)岁。将调查者按年龄分成5组,24岁以下384人,占调查总人数的17.4%;25～29岁1018人,占46.2%;30～34岁555人,占25.2%;35～39组172人,占7.8%;40岁以上76人,占3.4%。性别构成:男性2025人,占91.8%;女性180人占8.2%。性别比11 ∶1,符合部队干部人群的性别构成特点。排职干部654人,连职干部1009人,营职干部420人,团职及以上干部122人。文化程度:以大学本科最多,为1077人,其次是大学专科1008人,高中及以下102人,硕士及以上18人。婚姻状况:已婚1241人,占56.5%;未婚948人,占42.8%;离异8人,丧偶2人,再婚6人。收入状况:家庭人均月收入在1600元以下782人,1600～2400元642人,2400～3200元673人,3200元以上110人。
1.2 问卷设计
武警军官是较为特殊的群体,其生活环境与压力状况与普通人相差甚远,故不使用一般的压力量表进行测量。中国武警军官压力状况问卷以美国军人压力状况问卷为核心[1,2],结合我国武警部队现实情况,广泛征求专家意见和建议,最终确定58个题目。调查前单纯随机抽取130例干部进行问卷信度检验,2周重测信度系数0.89,表明问卷有较好的信度。
1.3 调查内容
包括压力的大小、压力相关症状、压力源和应对方式等情况。本次调查使用自感压力作为衡量压力大小的指标,该指标具有主观稳定、综合易用的特点,广泛应用于各种健康调查之中。压力应对方式包括:①积极主动自我调节,指通过各种方法使自己放松,达到释放、分散和转移压力的目的。包括听音乐、独处反思、做运动、散步、点支烟、喝一杯等;②主动寻求社会支持,指求助他人、组织或医学。包括配偶(男女朋友)、父母(兄弟姐妹)、战友(朋友)、同事、领导、心理咨询人员等;③顺其自然,知足常乐;④逃避问题,听天由命;⑤过激的愤怒敌对行为,包括伤害他人、自杀倾向等[3]。
1.4 质量控制和统计分析
8名调查员接受了为期2 d的培训,每一调查现场由2名调查员实施。使用Epidata 3.1进行数据录入,SPSS 13.0软件进行统计分析。
2 结果
2.1 武警军官压力及其相关状况的分析
调查干部自感心理压力水平总体情况较好。自感心理压力水平采用Likert 5点计分法,分为很大、较大、一般、较小、很小5个等级,近一年来自感心理压力一般水平的干部最多,占45.6%。很大的占7.4%,较大的占27.2%,较小的占12.5%,很小的占8.3%。近一年来,37.1%的干部报告曾因为某种压力而影响完成工作或任务。身体乏倦(17.6%)和睡眠质量不好(11.9%)是武警干部人群的2个突出的压力相关症状。
2.2 武警军官压力源及应对行为的分析
调查对象的压力源主要是住房问题(22.3%)、工作负担(19.5%)、经济状况(14.1%)和个人前途(12.2%)。武警干部最常用处理压力的方式是积极自我调节次数占49.4%,其中听音乐、独处反思、散步和做运动最常见;主动寻求社会帮助次数占31.1%,遇到压力最先寻求战友(朋友)解决帮助,其次依序是配偶、父母、同事、领导、专业的心理咨询人员;顺其自然、知足常乐次数占10.6%;逃避问题、自我安慰次数占8.1%;过激的极端行为次数 占0.8%(表1)。
2.3 武警军官压力状况的影响因素
使用多分类非条件逐步logistic回归的方法分析影响干部压力状况的因素,以自我压力状况为因变量,以根据单因素分析结果,将可能相关的9个因素(性别、年龄、婚姻状况、文化程度、压力应对方式、人际关系、睡眠质量、饮酒和吸烟、工作负荷)纳入方程,以P≤0.05为进入水平,结果5个因素进入方程,其中高文化程度、高睡眠质量是保护因素,高工作负荷、人际关系差、消极应对方式是危险因素(表2)。
注:*:每个项目对应的选择次数占总选样次数的百分比;△:选择每个项目的人数占总调查人数的百分比。
3 讨论
压力导致不良的情绪和生活方式具有潜在性和广泛性,甚至有传播性和破坏性[4]。现在部队比较重视精神疾患的筛查和治疗,而对于部队一般官兵的压力疏导尚未给予足够重视。本次调查发现,武警干部中高压力的人群并不多,只占7.35%。干部应对压力的行为总体上说也较为积极,80.5%的干部善于自我调节和寻求社会支持,但仍有37.1%的干部报告曾因压力而在某种程度上影响工作,所以对于武警干部的压力状况仍需给予高度关注。武警官兵保持适当的工作压力对于其完成任务是有积极作用的,只有在工作压力过大或过小时,对其健康和工作效率才有负向作用[5,6]。当然,武警军官某种时候不可避免地面临过大的工作压力,那么此时做好压力的自我调节和群体干预就显得非常重要了,否则会增加军官心理问题的发生率,战斗减员率也会提高。
高压力往往是多方面因素造成的,本研究通过logistic回归分析了影响武警干部压力大小的主要因素,在5个因素中,压力应对方式是最值得重视的,是可以通过健康教育等手段较易改善的因素。当然,去除非工作压力源对于武警军官的工作来说也有很大意义。压力是可以管理的。压力管理(stress management)指合理避免压力源、有效缓解压力感受,积极应对压力的方法和策略。只有促成官兵实施有效的自我压力管理才能有效促进官兵的心理健康。武警官兵的压力管理可以从2个方面入手:一方面关注军人的压力来源,通过改善政策加强思想教育,帮助官兵去除不必要的压力源;另一方面,关注高压力群体。高压力群体或敏感脆弱不耐受压力,或负荷过大不善调节,更需要给予多方面的关怀和科学的心理疏导。部队心理工作者可以从社会支持、自我疏导技能训练、改善不良生活方式等方面结合警营实际着手干预,寻找适用广大官兵的切实的压力应对办法,提高武警官兵的心理健康水平,增强士气,最终提升武警官兵的战斗力。
摘要：目的了解武警干部人群心理压力的程度、来源及应对方式。方法采用整群随机抽样的方法,抽取武警某部2253名军官作为调查对象,用中国武警军官压力问卷进行调查。结果自感心理压力一般水平的军官最多,占45.6%。很大的只占7.4%。压力应对方式以积极主动自我调节和主动寻求社会支持为主。logistic回归分析了影响军官压力的主要因素,其中高文化程度、高睡眠质量是保护因素,高工作负荷、人际关系差、消极应对方式是危险因素。结论掌握武警干部压力的状况为制定军人心理健康教育与健康促进策略提供了科学依据。
关键词：自感压力,武警部队,横断面调查
参考文献
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压力状况 篇2
1、您的性别：
2、部门：________
3、职务：①一般职员②基层管理人员③中层管理人员④高层管理人员
4、婚姻状况：①已婚②未婚③离异④丧偶
5、学历：①高中或中专②大专③本科④本科以上
6、在目前单位的工作时间：①少于半年②半年~1年③1~3年
④4~6年⑤7~10年⑥11年及以上
压力状况调查
7、您认为自己的压力处于： ①无②轻度，未影响工作、生活
③中度，有时伴有头痛、失眠、注意力不集中等症状
④严重，经常头痛、失眠、提不起精神等症状，已影响工作、生活
8、您的压力主要来自：①工作②家庭③经济④健康⑤突发事件
9、您认为工作压力中最困扰的是：①工作负荷较重②工作中竞争激烈
③同事或上下级之间的人际沟通④职业知识的不断更新和学习
⑤职业技能的创新⑥工作成就感不足
⑦在企业中没有归属感⑧职业的发展和规划停滞
10、您认为家庭压力中最困扰的是： ①夫妻关系②与长辈的矛盾和冲突③与子女的沟通
11、您认为经济压力中最困扰的是：①购房或还贷②生活成本不断增加
③赡养老人④抚养子女
12、您对于目前的压力的状况已采取何种解压方式：①运动②听音乐③旅游④疯狂购物
⑤与朋友或亲人倾诉⑥看恐怖片⑦借酒浇愁
⑧大量饮食⑨未采取任何方式
13、您认为目前的压力状况是否需要心理专家的帮助： ①是②否
14、您对于所在的企业给予员工的精神关怀感到：①满意②尚可③不满意
15、您所在的部门已实施何种精神关怀：①举办团队活动，如运动会等②集体旅游③办理健身卡
④心理专家咨询⑤心理健康讲座⑥其他________
16、您希望所在的企业给予何种精神关怀：①举办团队活动，如运动会等②集体旅游③办理健身卡
压力状况 篇3
【关键词】中学教师 心理健康水平 工作压力 睡眠质量
【中图分类号】R194.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0032-03
教师这一职业从古至今都对社会的支撑与发展起着重要作用，我们对教师大都待以尊敬的态度，也希望教师们有着更良好的环境作为其辛勤劳动的支撑。
但国内外研究表明，教师心理健康存在较为严重的问题， 教师是高压力群体，心理健康水平一般低于普通人群，比普通人有更多的诱发心理不健康的因素。教师心理健康的影响因素有多种，Natrass（1991）认为压力是教师产生心理问题的第一因素[1]；耶克斯多德森定律描述了动机与工作效率之间的倒U关系，过大的压力会导致教师的教育教学质量和工作效率的降低，还有可能对学生健康人格的形成和发展产生不利影响。同时，当个体遭受的压力过大时还会出现压力反应，对个人身心健康产生负面影响，如心脏疾病、心血管问题、睡眠障碍、抑郁、敏感、神经质等[2]，更降低了心理健康水平。
此外，睡眠质量作为临床医学衡量健康的一项基本指标，与个体的心理、生理密切相关。Kalimo，Tenkanen 等（2000）研究探讨了工作需求与控制和睡眠障碍的关系，结论认为工作压力源与睡眠障碍间存在直接的关系[3] 。相同压力情境下，不同个体的不同心理健康水平，会产生不同的睡眠质量状况。
教师群体的心理健康不容忽视，应引起社会的高度重视。因此本研究通过研究教师心理健康水平、工作压力与睡眠质量之间的关系，积极寻找尽可能缓解教师工作压力，提高教师的心理健康水平，拥有更好睡眠质量的方法。
1对象与方法
1.1对象
本研究采用随机取样法，选取延安市桥山中学部分初中教师作为被试。发放问卷200份，回收199份，有17份问卷因多个项目未填或大部分项目答案相同而被剔除，有效问卷共182份，有效回收率为91.4%。由于个别被试未填写性别一栏，被试中已知的男教师51人，女教师117人。
1.2方法
1.2.1工具：①临床症状自评量表SCL-90，量表分为10类因子90个项目，本量表具有容量大、反应症状全面的特点，内容涵盖了感觉、直觉、意识、情绪、思维、行为至生活习惯、睡眠饮食和人际等。②中小学教师工作压力量表，由石林等2005年编制[4]，分为压力源和压力反应两部分；本次仅用压力源部分，共有36个题目，8个维度，分为教育教学改革、学生、工作特征、职业发展、家庭、学校管理、社会、身心特征。③匹兹堡睡眠量表PSQI是美国匹兹堡大学精神科医生Buysse博士等人于1989年编制的[5]。由19个自评和5个他评项目构成，分为睡眠质量、睡眠时间、入睡时间、睡眠障碍、催眠药物、睡眠效率和日间功能等7个因子。
1.2.2研究程序
量表按照心理测验程序进行施测。以办公室为单位进行团体测试，研究者担任主试，事先向被试说明施测事项，当场回收测试量表。测验无时间限制，一般为15分钟左右完成。
2结果
2.1中学教师心理健康水平、工作压力与睡眠质量的基本情况
症状自评量表因子分≥2时表示被试在项目上有症状。被试总体在SCL-90的10项因子中，超过正常均分的有个9因子：强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他。除躯体化外，其余的因子分均高于国内成人常模[8]，说明中学教师心理健康水平低于全国正常人群。被试教师工作压力情况为：在教育教学改革、学校管理和工作特征维度上的压力较高于其他维度（按计分方法，2为中度），在学生、职业发展、家庭和社会维度上的压力均值较低。睡眠质量情况为：根据国内以PSQI>7分作为成人睡眠质量问题的参考界值，被试教师的睡眠质量得分高于参考界值，即被试教师的睡眠质量差。
2.2 中学教师心理健康水平、工作压力与睡眠质量在各人口学变量上的差异
在性别、年龄、所带年级与职务上对所测对象的心理健康水平、工作压力和睡眠质量各维度进行差异检验。性别维度结果显示男女教师在躯体化因子、抑郁因子、焦虑、恐怖、学校管理和心理健康水平均分方面存在显著差异。女教师在此六个方面的因子分均较高于男教师。在学校管理和抑郁因子上的男女差异更为显著。
在年龄维度上，本研究参考前人研究对教师的年龄进行了如下划分：35岁以下为青年教师，35岁以上为中年教师。根据对各项因子的差异检验发现：在睡眠效率和睡眠时间方面青年教师的得分高于中年教师，在其他方面的因子均分低于中年教师，即青年教师在睡眠效率与睡眠时间方面的状态不如中年教师，在其他因子方面均比中年教师的状态良好。
在所带年级维度上，经过具体的比较，在敌对因子、恐怖因子、偏执因子、工作维度、职业发展、身心特征、家庭和社会维度上，九年级教师的因子均分显著高于七年级（P<0.05）与八年级（P<0.05）教师，七年级与八年级教师之间（P>0.05）则未见显著差异。在工作压力源中的学生维度上，九年级教师的维度分显著高于八年级教师， 而八年级教师在学生这一维度上也高于七年级教师（P<0.05）。
对所任职务上的F检验发现：不同职务的教师在工作特征和家庭维度上存在显著差异。经过具体的两两比较，发现教师与年级组长（P<0.05）在工作特征上有显著差异，工作特征作为压力源对年级组长的影响显著高于教师。教师与年级组长（p<0.05）在家庭维度上有显著差异，家庭作为工作压力的一个原因对年级组长的影响极显著高于教师。
2.3中学教师的心理健康水平、工作压力与睡眠质量的相关分析
研究显示中学教师的心理健康水平、工作压力与教师的睡眠质量总水平和睡眠质量的各个成分之间存在显著的相关。工作压力与心理健康水平之间存在显著正相关。
工作压力各因子与心理健康水平各因子间有显著的正相关，工作压力越大，心理健康水平得分越高，状况越差；反之，心理健康状况欠佳，越容易产生工作压力。
睡眠质量与心理健康水平存在正相关关系，与教师工作压力也存在正相关关系；说明心理健康水平越高，睡眠质量越好：工作压力越大，睡眠质量分数越高，睡眠质量越差。
3讨论
对被试中学教师的心理健康水平研究发现，心理健康水平总分超过正常水平的教师占总人数的48%，各项因子均分明显高于全国常模水平，与当前许多调查的结果基本一致。对不同性别教师心理健康水平分析发现：中学女教师心理健康水平低于中学男教师心理健康水平。产生这种现象，可能是因为中国传统文化中女性主内，在这种影响下，女性教师除工作外还要照顾家庭，相比男性教师就会出现更多不良的心理症状；其次可能受个性特点的影响，男性教师更豪爽、大度、不易受外界的影响，女性教师则敏感、心细、易受环境影响，因而心理健康状况比男教师差。
对不同年龄教师心理健康水平分析发现：中年教师在躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性和其他因子上的因子均分显著高于青年教师。这一结果与国内已有研究结果不同，产生这种结果的原因可能是：中年教师随着年龄的增长，机体不如青年教师，在躯体化上的表现就比青年教师更明显；其次，随着授课方式的发展，青年教师更易于接受多媒体等新知识，无形中对中年教师造成压力，影响了中年教师的心理健康水平。
被试教师工作压力在各维度上都低于中度压力（按计分方法，2为中度），被试教师在教育教学改革、学校管理和工作特征维度上的压力较高于其他维度，在学生、职业发展、身心特征、家庭和社会维度上的压力均值较低。这一结论和近几年来许多对中小学教师压力的调查结果[6-7]相比要低，这可能是被试教师所在学校已重视缓解教师压力，教师自身调节得当的原因。
女性教师在各维度的压力均高于男性教师。这与Aqsa Akbar，W .Akhter（2011）的观点相同，即女性高校教师的工作压力要高于男性高校教师[8] ，但与国内研究者陈超然（2004）的研究结果则相反，男性高校教师的工作负荷要大于女性[9]。出现中学女性教师在学校管理维度上的压力大于男性教师的现象，原因可能是国内各机构的高层领导多为男性，女性教师需在工作之余得到男性领导的认可；其次，女性教师更为敏感，对学校管理如考核、评比、检查更为在意，因而所承受的压力也更大。中年教师在各维度产生的压力都高于青年教师，可能的原因是：中年教师在年龄上处于“上有老下有小”的阶段，要付出更多的精力照顾家庭，对等量工作所能付出的时间较少而产生更多的压力。
由所测被试显示，睡眠质量总均分8.37超过国内的PSQI>7分的参考界值，有睡眠质量问题的中学教师占总人数的49.7%。中学教师尤其在入睡时间和日间功能障碍两个成分上所得的分数较高，即有大部分的中学教师有入睡慢和在工作与生活中，经常会感到疲倦，做事精力不充沛的问题。这可能是因为中学教师面临的工作任务有多种，除负责备课、授课外，中学生正处于埃里克森的人格发展阶段中自我同一性和角色混乱的冲突阶段，中学教师还需抽出精力负责学生的思想、生活等工作；教师的工作负荷量大，睡眠质量进而变差。
本研究结果显示，中学教师工作压力、心理健康水平和睡眠质量之间均存在显著相关。压力源维度与心理健康因子都有显著正相关，这表明高校教师的压力越大，其心理健康水平就越差。睡眠质量与工作压力呈显著地正相关，工作压力源与睡眠障碍间存在直接的关系，说明工作压力越大的教师睡眠质量越差。睡眠质量与心理健康水平显著正相关，睡眠质量与工作压力显著正相关。中学教师的工作压力越大，心理健康状况就会下降，教师的睡眠质量就会受到影响；当教师的工作压力适中，根据耶克斯多德森定律教师的工作状况良好，因而有更佳的心理状况，睡眠质量也会随之提高。
根据研究结果以及中学教师的实际情况，从学校和教师两个方面提出以下建议：在学校方面①学校关心教师的生活。学校多举办缓解压力知识讲座，组织团体辅导活动等，关心教师的心理健康状况。②学校制定合理的教学管理制度。按教育教学的客观规律要求教师，科学合理地评价教师业绩，减轻教师的考试压力和心理负担。③学校安排合理的教学时间，保证教师有足够的睡眠时间和良好的睡眠质量。
在教师个人方面①教师进行体育锻炼。特拉弗斯和库珀把锻炼称为是教师的一种“保护机制”。教师在工作之余，发展运动爱好，放松紧张的机体，营造健康的心理水平。②教师学会缓解压力或放松的心理学方法。教师多学习与健康和情绪调节相关的知识，掌握缓解压力和放松的方法和策略。③教师安排合理的作息时间，从而有更好的睡眠质量。
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作者简介：
压力状况 篇4
1 对象与方法
1.1 对象
选择本院和金华市人民医院102名40岁以上护士作为调查对象。
1.2 调查方法
1.2.1 调查工具
(1)自行设计一般情况调查表:主要内容包括性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、护龄等。(2)根据马会清编制的员工疲劳综合征量表制作出一份适合中年护士的调查问卷,来反映102名中年护士的健康状况。问卷内容主要包括护士的躯体方面、精神方面和情绪方面的问题。问卷设计好后,经护理专家进行专家内容效度分析(CVI),CVI值为0.88,问卷针对专家意见略作修改。正式调查前,选择15名研究对象进行量表信度测定,测得其内部一致性系数为0.89,护理管理者评定认为问卷内容效度良好。
1.2.2 调查方法
问卷由调查者现场发放,使用统一指导语向护理人员解释问卷内容及填写方法,现场填好后当场回收。
1.2.3 统计学方法
将全部数据用Excel建立数据库,计数资料用百分率表示,进行分析并完成报告。
2 结果
2.1 一般情况
共发出问卷102份,回收有效问卷102份,有效回收率100%。102名护士均为女性,年龄在40~53岁,平均(43.27±2.39)岁。文化程度:本科学历31人,占30.39%;大专学历45人,占44.12%;中专学历26人,占25.49%。职称:初级37人,占36.27%;中级43人,占42.16%;高级22人,占21.57%。护龄:10~15年的28人,占27.45%;16~20年的32人,占31.37%;11~20年的29人,占28.43%;>20年的13人,占12.75%。婚姻状况:未婚23人,占22.55%,已婚79人,占77.45%。
2.2 前10位护士压力源情况
护士压力源中,位居前五位的分别是上班的护士数量少、经常倒班值夜班、非护理性工作太多、工资及其他的福利待遇低和护理工作社会地位低。前10位护士压力源详细情况见表1。
2.3 护士躯体问题情况
护士主要躯体症状为乏力、疲惫,占94.12%(96/102);其次为头痛占82.36%(84/102);肌紧张、腰背酸痛占80.39%(82/102);虚弱、憔悴占69.61%(71/102)。
2.4 护士心理健康情况
102名护士,总分超过分界值(27分)者有126人,心理状况不佳检出率为40.91%,平均分为(26.12±3.71)分。消极性项目中,占前三位的分别为感到不高兴和抑郁(61.54%)、一直感到精神紧张(57.63%)和由于焦虑而失眠(53.22%)。护士心理健康调查详细情况见表2。
2.5 护士工作压力源与护士心理健康状况的相关性
护士工作压力源与护士心理健康状况的相关性见表3。从表3可见,病人护理方面的问题,护士专业及工作方面的问题,管理及人际关系方面的问题与护士心理状况呈正相关(P<0.05,P<0.01)。
注:*P<0.05,**P<0.01
3 讨论
随着公众健康知识水平提高、维权意识和法制观念的增强,医疗行业所承担的风险越来越大,这就要求医疗护理人员必须向患者提供高水平、高质量的医疗服务[4]。工作压力是指在某种工作条件下,客观需求与主观反应之间出现失衡而产生的心理变化[5]。护士的工作压力是护士护理工作的各种需求与其生理、心理状态不适应而产生的一种身心失去平衡的状态[6]。由于护士的工作环境、服务对象、工作强度、管理及人际关系等因素,使护士产生的工作压力要比其他职业大得多。严重的压力会使护士感到身心疲惫,从而导致护士产生抑郁、失眠等心理问题,进一步影响到护理质量,造成恶性循环。
此次调查,护士工作压力源问题依次为工作环境及资源、工作量及时间分配、护士专业及工作、病人护理和管理及人际关系方面问题,平均得分为3.02,高于国内其他学者的研究结果[7,8]。占到前五位的分别是上班的护士数量少、经常倒班值夜班、非护理性工作太多、工资及其他的福利待遇低和护理工作社会地位低。经常倒班、非护理性工作太多也是护士的主要压力源,结果与徐习、徐征[9,10]的研究结果一致。各级医院管理者有不同程度的轻护重医的思想观念,认为给医院创造价值的是医生,所以奖金分配向医生倾斜。医生在晋级晋职机会方面也比护士多得多,所以工资等福利要优于护士。同时,医院管理层认为医生的临床医疗工作技术含量优于护士,甚至有个别医院领导认为护理是简单重复的工作,技术含量不高,所以对护理力量的配置不重视,导致护士力量薄弱。为使护理工作得以正常延续,护士不得不经常倒班和值夜班。而随着社会的进步和人们生活水平的提高,护患矛盾日益加大,护士感到身心疲惫,因而产生各种各样的焦虑、抑郁、失眠等心理问题。此次护士心理健康调查,308名护士健康问卷,总分超过分界值(27分)者有126人,心理状况不佳检出率为40.91%,与赵美玉[11]的调查结果一致。可能原因是长期以来社会对护士的偏见、社会舆论的误导影响了护士的心理健康。当今社会,人们对护理质量要求日益增高,但由于医院护理力量薄弱,护患比例失调,工作强度大,使护理工作任务繁多,且责任重。护士抑郁、精神紧张、焦虑而失眠者发生率较高。消极性项目出现的问题多于积极性项目,结果与符文琛、逢冰洁及Lam调查结果一致或相近[12,13,14]。另外,护士工作压力源与护士心理健康状况的相关性分析表明,管理及人际关系、病人护理和护士专业及工作方面的问题与护士心理健康状况呈正相关(P<0.01或P<0.05)。工作压力是影响心理健康的主要因素[15]。医院管理者重医疗轻护理,护士学习、晋升的机会少,挫伤了护士的学习积极性和主动性;护理工作福利低、社会地位低、责任大和工作环境差使护士自我价值和需求得不到很好的满足;护士人员紧缺,势必引发护士工作压力增大,人际关系紧张。以上诸多因素,导致护士产生各种各样的心理问题。
因此,医院管理者应转变重医疗轻护理的观念,增加护理人员力量,减轻护士工作压力,减少非护理性工作;调配护理力量,科学合理安排护理班次;增加护理人员晋升晋级机会,为护理人员多提供外出学习和进修的机会,改善护理人员工作福利待遇和工作环境,增强护理人员的职业认同感;加强护理工作重要性的宣传,增加社会对护士职业的认同感;调动社会及家庭各种力量,增加护士释放心理压力的渠道;指导护士发展良好的人际关系,以释放、调节不良情绪;必要时给出现抑郁、精神紧张、焦虑而失眠的护士提供心理医师和心理咨询。
总之,工作压力与护士心理健康密切相关,医院管理者应采取各种措施,减轻护士工作压力,增加护士的福利待遇和晋升晋级的机会,增强护士的工作成就感,促进护士的身心健康。
摘要：目的:了解中年护士的工作压力源与心理健康状况,分析中年护士的工作压力与心理健康状况之间相关性。方法:选择金华市中医院和金华市人民医院102名40岁以上护士,采用一般情况调查表及员工疲劳综合征量表,对中年护士的工作压力源与心理健康状况进行调查,并对两者进行相关分析。结果:共收回有效问卷102份,临床护士工作压力源前五位分别是上班的护士数量少、经常倒班值夜班、非护理性工作太多、工资及其他的福利待遇低和护理工作社会地位低。护士主要躯体症状为乏力、疲惫,占94.12%;头痛占82.36%;肌紧张、腰背酸痛占80.39%。运用Pearson直线相关分析结果表明,护士工作压力与护士心理状况呈正相关。结论:工作压力是影响心理健康的主要因素,医院管理者应增加护理人员力量,减轻护士工作压力,增加护理人员晋升晋级机会,改善护理人员工作福利待遇和工作环境,增强护理人员的职业认同感及工作成就感,促进护士的身心健康。
压力状况 篇5
2008-12-10 20:26:15|分类： 作业 &* |标签： |字号大中小 订阅
“大学生心理压力状况调查研究”总结工作
研究小组：304现教2班第一小组教育研究实践
为了揭示大学生心理压力产生的原因并找出相应的对策，从而使大学生学生摆脱心理压力的困绕，拥有健康的心理，以积极的心态面对现实。我们这个小组以大学生心理压力状况为调查研究课题，制定了相应的调查问卷。本次问卷涉及了茂名学院高州师范分院在校大学生主观和客观方面心理的问题。本次
问卷共发放50份，回收50份，回收率100%。其中分别对304数学（1）、305中文（4）、305英语（2）、304英语（2）进行调查。在我们的调查中，学业给学生造成的心理压力是比较大的，其中与学业压力有关的占50%，会影响情绪无心向学的也占了一半。而且学习成绩的排名给大学生的学习也带来了很大的影响，不会造成影响的只有占2%。大学生的交往在心理上也有很大的影响，大学生之间相处得很好的只有26%，不太好与很差的也占了11%，相处得比较好的只有66%。而且很多的大学生在沟通上存在很大的障碍，没有障碍的与很少障碍的才只有34%，其他的在一定程度上与同学沟通都有一定的障碍。个人前途与就业给大学生造成的心理压力也相当大，在面对自己前途很少感到困惑与担忧的占有6.3%，偶然担忧的占37.5%，经常担
忧的就占了56.2%。
通过对以上数据进行了统计和分析，提交了分析报告，现将汇总情况综述如下：
调查表明，我校大学生造成心理压力最大的是人际交往及就业，压力最小的是国家发展问题。从总体来看，20%左右的大学生存在程度不同的心理问题，还是符合实际情况的。主要表现在人际交往带来的压力；自身期望和学习带来的压力；同辈群体比较带来的压力；自我封闭积聚带来的压力；生理和心理
矛盾,恋爱问题及自身缺陷带来的压力等
1．人际交往带来的压力
“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠”，这句顺口溜实际上反应了大学生的交际现状与困难。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活和为人处世，不善交往，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则；有的有自闭倾向，不易被交往；有的为交际而交际，不惜牺牲自己的原
则而随波逐流等等。
导致大学生交际困难有以下几个原因：由于目前某些大学生是独生子女，对独生子女教育不当造成的一些负面影响，如任性自私、为所欲为，由于交际的困难，一方面导致大学生产生自闭偏执等心理问题，另一方面因无朋友无倾述对象，得不到心理帮助而加重心理压力，更易导致心理问题和疾病。据茂名
学院高州师范分院对大学生的调查表明，目前因交际困难所造成的心理问题已超过其它因素，成为诱发大学生心理问题的首要因素。
2．学习与生活的压力
大学生的学习压力主要来自于所学专业非所爱，内心长期处于冲突而导致心理压力与痛苦、课程过重、或学习方法有问题，精神长期过度紧张所带来的压力、参加各类证书如英语四六级等考试及考研所带来的应试压力等等，精神长期处于高度紧张的学习压力下，极有可能导致大学生产生强迫、焦虑、甚至
是精神分裂等心理问题和疾病。
生活的压力，主要来自于大学生在外不会或不善于独立生活和为人处世，更多是由于生活的贫困所导致的心理压力。目前，我校在校生中约有20％是贫困生，而这其中5％—7％是特困生。他们面临着贫困的困扰，而在其中有许多贫困生因虚荣心，或经不起因贫困而带来的物质与精神的压力，常常产生各种各样的心理问题，总觉得穷是没面子的事，不敢面对贫困。与同学相处时敏感而自卑，采取逃避、自闭的做法。久而久之，产生诸如极度自卑、不安、孤僻
等心理问题，有的甚至发展成自闭症、抑郁症。在现实中，因此而退学的也不在少数。
3．情感困惑和危机
随着大学生的生理的成熟，大学生对情感方面的问题的认识与处理的正确与否，已严重影响大学生的心理健康，就目前情况看，大学生因恋爱所造成的情感危机，这是诱发大学生心理问题的重要因素。恋爱不成或恋爱失败往往导致大学生心理变异，如产生自卑感、自闭等心理问题，有的因心理负担过重
而走向极端，造成悲剧。
4．家庭、学校、社会环境的不利影响
家庭、学校、社会等环境的不利影响也成为诱发大学生心理问题的因素。如不当的家教环境、单亲家庭环境、学校的升学考试的重负、消费上的浪费
攀比风对贫困生造成的心理压力、社会发展过程中的阴暗面对大学生所造成的困惑，社会节奏的加快等等。
5．经济及连带问题
目前，因家庭困难造成学生经济紧张而陷入困境的学生在学校占有相当大的比例。据统计，每年我校26.4%大学生支付不起学费，13.5%大学生甚至生活费用都有问题。高额的学费和生活开支增加了他们的心理压力。来自边远和贫困地区的学生更是如此。部分学生家里砸锅卖铁，四处借债。他们的兄弟姐妹小小年纪就辍学打工供他们读书，他们背负着全家人的期望读书。这些学生从吃穿乃至言行举止都与城市学生有很大的反差。经济的窘迫，使这些学生心理负担十分沉重，他们感到苦闷和压抑。甚至其中有少部分同学忘记了他们肩上的重任，忘记了父母的艰辛，经受不住物质上的诱惑，为了爱慕虚荣，产生了失范行为，甚至走上犯罪的道路，极个别的学生还有轻生的念头。这种现象在大学生群体中不但存在，而且问题严重性有进一步增加的趋势。德国著名社会学家
韦伯认为大量的人类行为是非逻辑的，是人门情感或心理状态的反映。许多大学生产生失范行为就是因为心态不正、心理失衡而造成的。
6．就业压力大
近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找到较理想的工作，越来越困难。这对众多高年级的大学生造成巨大的心理压力，从而产生焦虑不安、自卑等心理问题和疾病。特别对于我们专科生来说更为显著。在原国家计划经济体制下，国家对大学毕业生实行统一分配，不论什么性质的学校和专业只要拿到文凭，就可以捧上“铁饭碗”。大学生是“皇帝的女儿不愁嫁”，没有竞争意识，更没有危机感和失业感。如今，大学生找不到工作已经是很正常的事情。据了解，截止2006年六月底就业统计，研究生就业率为70%，本科生就业率为50%，专科就业率为35%，全国总体就也率为52%。数据意味着有100多万大学毕业生没有找到工作。在优胜劣汰的市场经济大潮中，大学毕业生成为“商品”，是人才还是庸才都要到市场上去亮相，供需见面，双向选择。专业和社会需要对口，有真才实学的大学生成了“抢手货”，而滥竽充数者则无人问津。毕业分配制度的重大变革，人才市场激烈的竞争，即使大学毕业很可能找不到工作或者称心如意的工作，残酷的现实令部分大学生忧心忡忡。有的毕业生期望值过高，不能正确评价自己，我行我素，与社会需求产生明显的反
差，难以找准自己的定位，有的毕业生心情烦躁、精神不振、自卑恐慌、无所适从。
7．专业发展问题
专业发展问题打击部分学生的学习积极性。一类是由于高考填志愿盲目盲目追求所谓的热门专业，如电信、计算机、电子等专业。但是进入大学后，才发现热门专业并不符合自己的兴趣爱好，学习时倍感压力，困难重重另一类是由于高考分数没有达到自己理想专业的分数线，只能服从分配调剂到学校生源不足的冷门专业。这类学生觉得自己以后的前途暗淡，不能静下来学习。这两类同学中有的屈服于现状，极度冷淡自己不喜欢的专业，在学习上得过且过，毫无钻研精神。严重的还悲观厌世，长期失眠，精神错乱，容易产生失范行为，甚至出现违法犯罪、自杀等行为。另一极端类型却是成才压力导致超负荷运转，“累”、“苦”难熬，有些大学生为了适应市场经济对复合型人才的需要，他们普遍重视专业实用课程和社会急需课程的学习。热门专业的学生学习积极性和主动性很高，而长线专业和面向艰苦行业的学生则想方设法拓宽自己的知识面，甚至不惜花钱去辅修有实用价值的热门课程，如计算机、外语、法律、财经等等。他们废寝
忘食，超负荷运转，长期处于紧张的临战状态，压力重重。
根据调查的数据分析，造成根除上压力的原因主要是因为大学生自卑、焦虑。
1、大学生的自卑感主要表现如下：
（1）自我认识不足，过低估计自己。
（2）消极的自我暗示抑制了自信心。
（3）不能承受挫折。
2、大学生产生焦虑主要表现如下：
（1）考试焦虑。
（2）困难焦虑。
（3）毕业焦虑。
（4）健康焦虑。
3、大学生消极情绪的产生原因如下：
大学生之所以会产生消极情绪，既受他们个性、意志等心理因素的影响，同时也受社会、家庭等外在因素的影响：
（1）达不到既定目标所产生的失败感是他们产生消极情绪的重要原因。
（2）不客观的自我归因。
（3）自尊心的丧失。
（4）人际交往贫乏。
为了进一步作调查研究获取相关的数据，我们小组在2006年11月25日在我们学校分别对对304英语（2）彭小玲同学和304数学(2)班 覃武常同学
进行了采访。
在他们的密切配合下，我们对其进行了大约一个小时的采访。在采访过程中，我们小组分别从学习、生活、环境、就业、学业、理想、人际关系等方
面所造成的压力进行了采访。
通过采访问题分析，他们对学习、学业方面所造成的压力都很重视，并且也不会为此对自己造成很大的压力，面对压力时都会适当采取一定的措施进行解决。而对学习环境方面都表示一定的不满，特别是学校周边的环境，对自己也会造成一定的压力，而且对环境的要求都有一定限度的要求。在面对就业方面，要求的都不是很高，而且对自己所学的专业都感到满意，但是在职业标准方面还是比较模糊，择业的思想一定程度上影响着他们对就业肯定，而面对当前就业的形势，他们也表示平常心面对现实。在人际关系方面，都比较注重，而且也处理得不错，有一种善于处理人际关系能力，但是面对负责的人际关系，也
表示了存在一定的压力，在发生大矛盾的时候，处理起来也较吃力，面对自己方面就稍微好一点。
通过采访同学的问题分析可以知道，大学生心理压力一定程度上还是存在，而且对就业、学习环境、人际关系等方面比较突出。怎样才能最大化地消除大学生的心理压力，使他们保持健康心理，在大学期间更好地全面健康发展，成为有用于社会的真正人才，根据研究数据进行总结评价，现总结以下几种解
决办法。
1.大学生自己要正确面对压力，提高心理承受能力。大学生自己应该认识到大学生活并不总是一帆风顺的，困难是不可避免客观存在的。因此，当遇到困难时，不应该退缩，要无畏地去正视它，解决它。应采取积极态度看待压力，那就是压力可以磨练人的意志，激发人的智慧和潜能，把压力看成是生活的挑战，成长的机会。
2.学校应加强心理健康教育，作好心理咨询工作学校心理健康教育应渗透在教育观、人才观和学生观中，成为学校教育的内在要求。学校心理健康教育应成为每一个大学生自身发展的内在需要；在心理咨询工作中，老师就是治病救人的医生，通过和谐的内心交流，给以动之以情的分析，晓之以理，帮助解除大学生内心深处的困惑和痛苦。鼓励他们安心学习，奋发上进。心理咨询是艰苦细致的思想工作，必须持之以恒，才能水到渠成，迎刃而解，真正帮助大学
生解决心理疾病。
3.加强校园文化建设 加强大学生意志品质的培养，提高心理素质是解决心理疾病的根本途径。学校要提供大学生要走向社会、深入社会、参与社会活动的机会，让他们从中接受锻炼、磨练意志。大学生有旺盛的精力和青春的活力，朝气蓬勃，有着强烈的参与意识。加强校园文化建设，为他们提供发泄
内心的激情、展示天赋和爱好、满足了自身的精神需要无疑是很重要的。这不但可减轻大学生心理压力，还有助于形成积极向上的校园风气。
有两种方法,4．克服自卑孤独心理，自卑是一个复杂的心理现象，既有客观的原因，更有人生态度、意志品格、认识和人生等主观原因。自卑者一个显著的特点就
是习惯从消极角度看问题，喜欢将阴暗面夸张，从而陷入孤独和冷淡。要克服自卑必须做到下列几点：
（1）要懂得人不自卑的理由。
（2）不要把自卑当作保护失望情绪的缓冲器，要懂得自信是希望之花，力量之源，同时也不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴争取
成功。
（3）要努力接近自信的人，观察他们的言行。
5．消除盲目心态，重构理想目标。高考成功的盲目乐观，目标达到的理想失落，会导致大一学生对未来四年的大学生活缺乏应有的考虑和安排，会缺
乏前进的动力，会阻碍和影响大学生的成长进步，我们不可掉以轻心。
6．培养独立能力。在上大学以前，很多学生基本没有脱离父母的怀抱，除了由父母的照料外，还有班主任和任课老师的严格管理。加之高考前的学习负担过重，几乎所有家务都由父母做，因而使不少同学独立生活能力较差，有的甚至连衣服都不会洗。进入大学后，一切都由自己做，这就要求大学生全面培
养自己的适应能力。
7．增强竞争意识。竞争已成为我们当今社会的主要基调，由于毕业后大部分学生将直接面临择业，大学的竞争自然的就比中学的竞争更为激烈。如果说中学的竞争是为了上大学的话，大学的竞争则是为了抓住有利于自己成功的一切机会。大学生只有一开始就认识到这一点，才能立于不败之地，成为命运的主宰者。
8．树立积极乐观的应对态度
（1）当面对压力时，千万不要报有怨天尤人的态度，应勇于面对所出现的问题，分析问题的所在，以便于下次更好的应对。
（2）能乐观地面对人生。俗话说“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，要明白压力、挫折与不幸，都是生活的组成部分，如
果碰上也是一种值得珍惜的生活体验。
9．运用正确的应对原则
（1）愉快地生活。每天你都要试图微笑着去面对一天的生活。
（2）有意义地生活。人一定要确立目标，在实践中不断努力去实现目标，随着具体问题的出现，再不断更新自己设定的目标。
（3）自信与乐观。坚信“天生我才必有用”，在遇到挫折后，千万不要自暴自弃，而是要树立坚定的信心。
（4）遇事莫慌，学会放松。凡事都要觉得“兵来将挡，水来土掩”。
（5）改变认识，柳暗花明。当面对挫折时，不要将得失看得太重，要以“塞翁失马，焉知非福”来说服自己。
（6）寻求支持，分担痛苦。将自己的痛苦与别人分享，你将只会承受50%的痛苦。一个人在一生中一定要有两三个知心朋友来倾吐心事，当你释放
心理时，你也就战胜了自我。
（7）面对现实，改进应对策略。俗话说“吃一堑，长一智”，人要学会在挫折中不断成长，千万不能在同一个地方跌倒两次。
10．培养良好的耐挫力。我们要调节生理条件、生活经历、思想基础、个性特征、挫折心理的准备状态、期望水平、思维方式的灵活性等对忍耐力有
直接影响的因素，来提高自身的耐挫力。
11．掌握一些具体的应对方法。
（1）积极寻求社会支持。大学生多采用一些封闭性应对方式，消极被动地来应对问题，较少会想到去寻求社会支持，这与大学生文化素质较高，自尊
心较强有关。但笔者认为大学生应该明白“当局者迷，旁观者清”的道理，学会寻求支持。
（2）进行正确归因。如果将受挫原因过多地归于主观，这会让你感到内疚与无助，如果将受挫原因过多地归于客观，这会让你感到气愤与敌意，但无
论将原因如何归属，都必须客观正确，这样才能真正找到受挫原因，今后更好地发展。
（3）合理宣泄，自我疏导。大学生处于精力旺盛期，需要适当地发泄来调节身心平衡，可以通过情绪宣泄、运动宣泄、心理咨询来进行自我调节。反
之，如果将过重的负担压在心底，久而久之，会造成心理的失衡。
总的来说，大学生心理压力将长期存在，并且一定程度上影响到大学上各方面的发展。目前如何面对和寻求减低大学生心里压力仍成为当代的一个
压力状况 篇6
腐蚀是安全状况等级评定中的决定因素
腐蚀是引起在用压力容器失效的一种主要形成。在用压力容器设计中, 考虑腐蚀因素特意增加了一个壁存附加量即腐蚀裕量, 在实际运行中, 压力容器的腐蚀类型多种多样, 腐蚀程度轻重各异, 如介质、操作温度、操作压力及其变化周期等不同的环境因素, 直接决定了在用压力容器的腐蚀情况, 影响着容器的安全性能。因此, 腐蚀是准确评定在用压力容器安全状况等级时必须考虑的重要因素之一, 对于一般形态的腐蚀, 如均匀腐蚀、坑蚀、冲蚀等宏观可见腐蚀, 可用测厚、强度校核的办法来判定其安全状况等级, 但对一些特殊形态的腐蚀, 如应力腐蚀, 晶面腐蚀, 氢脆等要求检验员凭自己丰富的实践经验和综合技术能力才能判断的腐蚀, 才是最有可能造成突然失效的腐蚀, 破坏形式。例如, 某装置中的原料—水换热器因硫化氢应力腐蚀开裂发生泄漏事故, 就是一个典型的例子。
这是一台二类容器, 规格¢400X12X3852, 材质为16Mn R, 1991年5月制造, 1992年7月投入运行, 壳程介质为含H2S污水。其技术参数如下:
设计压力 (壳程/管程) :4.0/4.0MPa
设计温度 (壳程/管程) :20.0/200℃
操作压力 (壳程/管程) :1.92/0.45MPa
操作温度 (壳程/管程) :40-46/50-125℃
在1998年3月定期检验中, 进行了资料审查、宏观检验、壁厚测定、局部射线探伤和渗透探伤及强度校核。从宏观检验的情况看, 壳体内表面呈均匀腐蚀, 内外表面均无任何开口状缺陷, 壁厚测定也未见异常, 射线探伤和渗透探伤抽查未发现缺陷, 强度校核能满足6年使用要求。因此, 将此台容器的安全状况等级定为2级, 下一个检验周期6年。但设备运行不足一年, 容器壳体与法兰连接角缝处发生泄漏, 随后一段时间内, 在浮头短节的纵缝、环缝、接管与短节连接角缝等部位相继有十多处发现泄漏, 经多次抢修补焊未能制止, 导致整台换热器报废。
经分析, 确定换热器是由于硫化氢应力腐蚀开裂造成的容器泄漏失效。由于在检验时仅采用常规的检测方法, 导致该台容器安全观状况等级评定不准确, 埋下了事故隐患。如果检验时考虑到硫化氢应力腐蚀的可能性, 扩大无损探伤比例或采用硬度测定, 金相检验等手段, 就可能检出容器用常规方法无法检出的微缺陷及材质劣化程度, 准确评定出该容器的安全状况等级, 从而及早采取措施, 避免泄漏事故的发生。这个事例说明, 腐蚀直接影响着压力容器的安全性能。在用压力容器安全观状况等级评定是一项起决定性作用的因素。在制定检验方案时就必须考虑到容器的具体操作条件及环境因素可能引起的腐蚀类型, 从而采取针对性的检测手段和方法, 以保证较高的缺陷检出率, 为准确评定容器的安全状况等级提供依据。对于可能发生危害性较大、隐蔽性较强的腐蚀 (如应力腐蚀、晶面腐蚀、孔蚀等) 的容器, 更应该引起高度重视。
准确评定安全观状况等级应考虑在用压力容器的实际盈利水平。
应力水平的高低直接决定着在用压力容器的安全性能及使用寿命, 一台在较高应力水平下判废的容器, 在较低的应力水平下可能是安全的。
例如:有一台缓冲罐规格为¢1600X8X2210mm, 设计压力为1.0MPa, 设计温度为200℃, 最高工作压力为Pw=0.4MPa, 最高工作温度为150℃, 材质为16Mn R, 焊缝系数为0.85, 检验时测得纵缝最大错边量B=6mm, 此处无其他缺陷。
根据公式求得Pw=0。4MPa条件下容器的计算壁厚为2.3mm, 而容器最大错边处的壁厚只有2mm, 因此该容器在Pw=4MPa的条件下不能安全运行, 其安全状况等级应为5级。考虑到该容器结构合理, 最大错边处没有其他缺陷, 多年运行无异常, 立即更换有困难, 根据工艺条件许可将其最高工作压力降为0.3MPa, 再进行计算, 求得数值为1.7mm。
考虑到容器的具体使用条件, 介质的腐蚀性甚微。从实际检查的情况看, 容器内外表面均无明显的腐蚀痕迹, 壁厚测定值均在钢板负偏差范围之内 (大部分测定值在8.0左右, 最小值为7.5) 。因此可忽略腐蚀对容器壁厚的影响。
从技术资料看, 该容器符合当时设计标准, 按常规情况, 应能在设计压力1.0MPa条件下安全运行。但由于存在错边量严重超标, 在原设计条件下运行是极其危险的, 经上述分析可知:在0.3MPa压力下操作是安全的。根据《检规》第35条, 该容器安全状况等级定为3级, 操作压力在0.3MPa以下。
压力状况 篇7
当含蜡原油产生时, 海上原油的输送变得非常困难。早期含蜡原油的定义:假设它们是由陆生的或者高等植物原料衍生的。目前很清楚地认识到石油也可以来源于湖泊和海洋物质。这些原油含有大量的高分子石蜡族烃, 大多数在C18~C65范围内, 含蜡量从低到南圣路易斯州的1%到犹他州阿尔塔蒙特的高达50%。在热储层条件下, 含蜡原油具有牛顿流体特性, 当在海底低温下流动时, 高分子石蜡烃 (主要是直链烃) 开始从溶液中沉淀出来, 表现为原始的非牛顿流体特性。当温度低于析蜡点 (WAT) 时, 原油中石蜡析出并且开始沉积到管壁上。这样就会降低储层流体流动的有效区域, 更严重的情况是管道将被完全堵塞。对于一个管道工程, 如果没有合适的经济上可行的减缓析蜡的方法, 那么管道将被停用。
2 海底管道停输冷却过程中含蜡原油演化各个阶段的概述
2.1 蜡析出
原油中石蜡析出被认为是热动力分子饱和现象, 当原油冷却到特定的析蜡点时发生。析蜡点是原油开始析出蜡晶粒时的温度。蜡晶在冷却过程中的析出是两个重要过程的共同作用:晶体成核和晶体生长。晶体成核, 正如名字所表明, 是最小的粒子——晶核的表现, 这一过程能够促进结晶和增长。晶体成核过程可以是原始的 (即刚开始溶液中没有晶体存在情况下发生) 或者是再生的 (即体系中已经有晶体存在的情况下发生进一步沉积) 。原始成核可能是均质的 (只发生在溶液内部, 不与任何表面接触) 或是非均质的 (与固体表面接触) 。另一方面, 晶体生长简单地说即为在已经存在的晶面上物质的沉积。这是一个动态过程, 结晶通过石蜡族烃组分的分子扩散不断从液体溶液到晶核界面, 从而蜡烃链与晶格结构不再匹配。文献针对这种现象做了大量模拟研究, 这些研究主要针对两个方面:蜡结晶动力学和热力学模型。
研究等温和非等温结晶动力学的主要学者分别是Avrami和Ozawa。Ozawa公式是对Avami模型的扩展, 从等温结晶扩展到非等温结晶, 假设以恒定速率加热或者冷却样品, 并且以数学推导和Evans的有效性为基础。许多研究不同体系下结晶的学者广泛应用这些模型。近期, Zougari和Sopkow以及Lopes-da-Silva和Coutinho应用这些模型成功地阐明了含蜡原油系统中结蜡/胶凝机理。这两个唯象模型分别表述为
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式中 X——相对结晶度;
k, n——相对于时间的常量;
λ——冷却速率;
K (T) ——结晶速率方程;
t——时间;
T——温度。
2.2 蜡沉积
如果系统中没有蜡晶体, 那么不可能发生沉积。所以, 析蜡是结蜡的必要条件。当冷却到析蜡点时, 在溶液中出现的初始的结晶就会悬浮在溶液中, 并且在过冷条件下结晶达到1%~2%质量分数时会形成凝胶。在胶凝过程中, 在温度和浓度梯度下石蜡分子从液固界面向管壁的运动将导致固体在管壁形成结蜡。管壁结蜡机理有多种, 包括分子扩散、剪切弥散、布朗运动和重力沉降。大多数的学者都接受分子扩散是结蜡的有效机理, 也有许多对于其他结蜡机理作用的讨论。一些学者认为剪切弥撒是限制管壁沉积生长的动力, 因此忽略了这个结蜡的有效机理。Alana认为布朗扩散是一个缓慢的过程, 可能很容易被水动力和涡流所掩盖, 并且因为它的影响比剪切弥散小10~1000倍而易被忽视。Majeed也忽视了这个影响, 他认为蜡晶的浓度在管壁上最大, 因此布朗扩散流动在管壁处不发生, 反过来并非如此。相反, Leiroz和Azevedo赞同这种机理, 认为分子扩散机理不能预测结蜡层厚度, 而布朗扩散机理的存在弥补了不足。重力沉降在结蜡过程中也被认为是很重要的。
2.3 胶凝作用
凝胶定义为液体和固体之间的物质形态, 是既具有固体的弹性又具有液体的黏性的非均一结构。当仅有1%~6%的石蜡从溶液中分离出来时原油和石油馏分的胶凝作用就会发生。胶凝发生在一个特性温度被称作胶凝点, 在这一温度储存模量与损耗模量相等。在凝点温度, 原油不再流动, 含蜡原油逐渐凝固。根据冷却速率, 已形成的凝胶在管道中间收缩 (快速冷却) 或者在管壁收缩 (缓慢冷却) 。这就导致了管道再启动过程的可压缩作用。
核磁共振和X射线衍射分析表明胶凝原油的固相大部分是结晶体 (主要是正构烷烃) , 一小部分是非结晶体 (主要是异构烷烃) 。在研究中, 应用X射线衍射 (XRD) 、小角X射线散射 (SAXS) 和正交偏光显微镜 (CPM) 以及一个控制应力流变仪 (CPR) , 据Cazaux等人记录影响含蜡原油凝胶结构的重要参数是晶体形状 (长径比) 和蜡晶的数量, 这两个因素都取决于温度和冷却速率, 同时也确定了蜡晶的大小和形状与剪切速率和沥青质馏分的相关性。
无论如何解释含蜡原油凝胶的特性, 很明显的是在海底管道停输条件下它的形成是最不期望的;因此, 很好地了解这些含蜡原油凝胶的屈服特性是非常重要的。
2.4 屈服现象和管道再启动
屈服应力是使黏塑性流体流动所需要的极限应力。含蜡原油凝胶实际上是黏塑性流体, 在外加恒定泵压再启动过程中呈现出时变性宾汉塑性流体的特性。应用这一流变模型开发出一个数值的管道再启动模型。
凝胶的屈服过程是一个很复杂的过程, 许多研究者提出了不同模型来解释这个现象。Wardhaugh和Boger把屈服应力定义为“稠化油不再呈现胡克体时的剪切应力”。Chang等采用三种屈服应力的定义:弹性极限 (用来定义黏弹性蠕动开始) 、静态屈服应力 (发生断裂) 和动态屈服应力 (用来描述屈服后结构的破坏) 。在这三种定义中, 只有静态屈服应力用于设计停输后驱动流动的再启动泵。
毛细管和试验规模管道测量技术受到了质疑, 因为它对于理解静态冷却含蜡原油的屈服特性是不适合的, 因为存在非线性压力分布、管道可压缩性作用、蜡结构孔隙性和收缩作用。Thomason和最近Lee等也提出同心流变仪与一个管道模型系统之间的一致性。实际上, 管道模型测试是最普遍的实验室测量凝胶强度的方法, 因为它与真实管道几何相似。在这些测试中, 凝胶是在控制条件 (冷却速率, 时效温度等) 下形成的, 然后缓慢地在凝胶一端施加压力直到看到流动为止。凝胶强度 (τ) 由下面公式计算:
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式中 τ——屈服应力;
ΔP——凝胶屈服之前的管道横断面压差;
L/D——管道模型的长径比。
该模型被认为“过于简单化并且不能给出可靠的结果”。然而, Lee等人阐述了两种凝胶破坏机理:黏性破坏和内聚破坏。黏性破坏在管壁处发生, 并且在低冷却速率下是普遍适用的机理。内聚破坏在凝胶结构内部发生, 并且在高冷却速率下很普遍。对于他们研究的模型, 这个划分界限点是7 ℃/h。作者又进一步讨论认为黏性破坏中公式 (3) 成立。2000年Thomason也得出这样的结论。
影响凝胶强度的因素包括热历史、剪切历史、应力载荷率 (SLR) 、时效化和含蜡原油组成。在学者当中最受争议的是冷却速率, 其中有的人认为它提高了凝胶强度值, 而其他人认为作用相反。Paso把意见的差异归因于非正构烷烃组分和杂质的存在, 例如在石油中作者观察到了枝状和环状链烃、沥青质和树脂。不过, Lee等人指出, 如果破坏机理是黏性破坏, 那么较高的冷却速率能够提高凝胶强度, 反之, 若为内聚破坏作用则相反。Chang等人认为“不同含蜡原油之间不同的特性是看法不同的主要原因。建议每种含蜡原油单独研究其特性来确定其屈服特性, 在任何设计或计算之前作为热力条件/热力历史方程。”
3 胶凝压力影响:一个现实的还是学术的概念?
在外界大气条件下进行了很多的再启动研究, 并且将得到的结果应用到深水系统。原油胶凝过程中压力的影响具有重大的实际意义, 尤其对于与长的垂直立管相连接的海底管道。由于维修或紧急情况在某条输送管道停输过程中, 原油在静止条件下冷却到海底温度。然而, 对于现有的深水系统, 在深达10 000 ft (1 ft=30.48 cm) 的水下运行, 温度梯度从海底到海面相差很大是可能的。这种情况在热季更常见, 水面的温度高达20 ℃而海底温度仍然为5 ℃。在这种情况下, 海底管道中的含蜡原油可能凝固 (假设它的凝点高于海底温度) , 而远离海底处, 立管中液态含蜡原油在胶凝段的上方, 这就会对胶凝段产生静水压头, 发生胶凝作用。假设静水压头为0.3 psi/ft (1 psi/ft=22.621 kPa/m) (墨西哥湾原油) , 在水深7 000 ft, 对于胶凝段的压力高达2 100 psi (1 psi=6.895 kPa) 。问题是:这个压力会影响形成凝胶的强度吗?如何影响管道再启动情况?本文对此问题做了实验研究。
4 实验研究
实验的目的包括四个方面:①建立一个只研究含蜡原油特性的模型, 从而排除沥青质等杂质的影响;②应用控制应力流变仪 (CSR) 研究热量和压力对于黏弹性模量的影响;③评价等温胶凝动力学;④应用管道模型设施和CSR研究压力对凝胶强度的影响。
4.1 材料
材料来自于常见的石蜡烃类模型含蜡原油混合物和多热PG-1型石油。五种石油样品分别为含蜡5%、10%、15%、20%和30%, 用于测定析蜡点和凝固点。析蜡点测量应用显微镜 (配有OlympusDP70型摄影系统和INSTECTS62型热台显微镜) 和AntonPaar DMA 5000密度计;凝固点的测量只用密度计。5%、10%和20%的样品用于流变性试验, 而只有20%样品用于管道模型测试, 因为20%样品会呈现明显的屈服应力, 这是最受关注的参数。所有的样品和石蜡都用GC8000型高级别系列的高温气象色谱仪 (HTGC) 进行分析, 配有氢火焰电离探测器 (FID) 和DB-HT系列30 m×0.32 mm×0.1 μm胶片。
4.2 流变性试验
在Haake流变仪 (RS 150型流变仪) 上进行了两个流变试验 (振荡和屈服点试验) , 并配有库艾特几何构型和微处理控制的传感器定位系统来确保试验的准确性。由于试验是在压力条件下进行的, 将一个高压传感器与Haake流变仪相连, 通过氮气增压施加压力, 传感器与完全电脑控制的TeledyneISCO泵连接。
进行了两个不同的振荡试验:①在不同的系统压力下从初始温度缓慢冷却到最终试验温度, 确定闭井压力对凝胶温度和凝胶结构的影响 (使用20%质量分数的样品) ;②在析蜡点温度以下从初始温度骤冷到不同的试验温度并且时效化处理, 确定胶凝作用动力学和温度对凝胶结构形成的影响 (使用5%质量分数的样品) 。
两个屈服点压力试验是在CSR上不同压力下进行的, 以确认管道模型结果的有效性。实验条件强化了管道模型。对于振荡和屈服点试验, 样品首先被加热到高于析蜡点约20 ℃, 均匀化处理并且在冷却之前保持在此温度1 h。两个试验的实验条件如表1所示。
4.3 管道模型试验
管道模型实验设计流程图如图1所示。管道模型试验段是长20 ft、外径0.5 in (内径0.38 in) 的不锈钢管 (图中水平的蓝色直线) , 入口和出口各有一个球阀 (出口阀1) 。试验段套有绝缘的聚氯乙烯 (PVC) 套管, 并有绝热胶密封。管道前端与0.25 in的四通阀连接, 出线连接真空、大气和Ruska泵。后端与排出阀2相连, 为凝胶破胶提供充足的空间。0.5 in的三通将试验段与真空管和进料段相连接。样品进料口和大气放空阀 (阀3和8) 与0.25 in的挠性塑料管相连。
泵出口管线安装一个绝对压力变换器来读取前端压力, 在管线进口和出口连接数据处理变换器给出整个过程的压差。在系统升压试验中, 数据处理变换读数近似为0, 表示管道进口和出口压力平衡, 而绝对压力转换器指示出真实的系统压力。在凝胶破胶过程中, 管道进口的数据处理器随泵对原油施加压力而增大, 一旦压力波到达管道出口, 读数开始下降表示凝胶破胶。在高压试验中, 使用一个带有金属圆盘的高压蓄能器, 圆盘用O型环密封。氮气作用于圆盘下方, 依次压缩其上方的石油, 没有任何附加影响 (图1) 。一个针形阀与氮气罐相连, 每次试验结束系统允许有缓慢的流失。选择将石油增压而不是直接对氮气加压是因为, 氮气会引起系统中产生泡沫并且使流失过程复杂。
冷却和加热是通过程序控制的JulaboF25型制冷循环器实验装置完成的, 循环器使水在PVC套管和模型管道之前的环形空间流动。两个热电偶, 一个在管道前端, 一个在后端, 为系统提供均匀的温度。
5 结果和讨论
5.1 石蜡表面温度和倾点
实验中应用的密度计提供石蜡表面温度 (WAT) 结果, 与由正交偏振光显微镜测定的值相比较有一个附加值, 样品密度随温度变化的示意图对结蜡模型有重大价值。密度计中的样品以每3 min 0.5 ℃速率冷却, 它们的密度由仪器确定, 仪器考虑U型管振荡对试验流动密度的影响。样品黏度影响引入一个修正值k, undefined, 其中k是误差, 单位kg/m3, η是黏度, 单位mPa5s。因此得到两条曲线:一条未修正的密度曲线和一条修正后的密度曲线, 是对黏度效应的修正。由密度计得到的典型曲线如图2所示, 在图中可以确定WAT, 就是偏离直线趋势的温度点, 此时由于蜡晶析出, 样品从初始温度开始冷却。
傾点 (PP) 是校正密度曲线与未校正密度曲线的交点 (图3) 。观察发现, 在WAT上方, 未校正曲线值总是大于校正曲线值;然而在倾点, 由于黏度效应, 校正曲线值超过未校正曲线值, 这与振荡胶凝试验中在胶凝温度黏性模量与弹性模量的相交有关。从密度计获得的傾点值与标准方法值非常接近。
从由DMA得到的析蜡点和傾点数据得到一个相图 (图4) 。图中划分了三个区域:WAT曲线下方的区域是单相液态区, 标记为L;两相 (沉积物) 区 (WAT和PP曲线之间) 近似为有弱相互作用的晶体的悬浮物 (类似于泥浆) , 标记为P;以及固体凝胶沉积物区, 标记为D (在PP曲线上方) 。在管道冷却过程中, 根据含蜡原油所在区域不同, 运行中面对的问题从提高压降到增加泵排量, 取决于黏度的升高 (P区) 对管道再启动问题 (D区) 的影响。
应用指数趋势直线可以得到数据点之间良好的相关性。因为WAT将平衡态浓度表述为界面温度的函数, 所以其相关性增加了价值, 它对于结蜡模型是一个重要的输入值。其相关性的一般形式为:
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式中 Cws——原油中石蜡溶解度, kg/m3;
Tint——界面温度 (WAT) ;
A, B——与特定原油有关的常数。
溶解度对温度的微分形式为:
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本文研究的含蜡原油系统, 取A=0.447 (℃) , B=0.116。
5.2 流变性试验结果
5.2.1 系统压力对胶凝点和黏弹性模量的影响
振荡试验是在外界压力和两个升压条件 (3.45 MPa、6.89 MPa) 下进行的。结果见图5、图6。从图中可以看出, 在较低温度下, 损耗模量 (G″) 支配储能模量 (G′) , 表明液相特性占优势。WAT曲线上方, G″缓慢上升;在接近WAT处, G″迅速升高并且在接近WAT温度处达到最大值。这个趋势是合理的, 因为在接近傾点的温度系统实际上是准固态, 弹性特性比黏性占优势。另一方面, 储能模量在高温下为常数, 而在WAT附近下降应迅速降到损耗模量上方, 表明凝胶的形成是在一个很短的时间范围内。反常的是, 在6.89 MPa压力下进行的试验, 弹性模量在接近WAT之前不断波动, 然后以三阶数量级陡增最后达到定值。低于傾点的进一步冷却对储能模量值没有显著的影响。
有趣的是观察准平衡储能模量 (G′∞) 如何随胶凝压力增长而变化 (表2) 。在较高的系统压力下, (G′∞) 下降。系统压力从0.1 MPa升高到3.45 MPa, (G′∞) 降低43.4 Pa;压力从3.45升高到6.89 MPa, (G′∞) 降低2.9 Pa。表明凝胶系统的弹性特性随系统压力的升高而降低。储能模量表征凝胶系统类似固体的特性, 它的升高经常出现在高强度凝胶中 (具有较高的屈服应力) 。对于一个简单样品的流变性试验, 系统压力对于凝胶强度的影响不太突出, 但是对于管道模型试验, 影响就很明显了。
5.2.2 胶凝作用
本文采用5%的含蜡原油样品进行研究, 因为它的WAT和PP (21 ℃和13.5 ℃) 温度范围相差较大。为了研究胶凝作用, 将样品加热到41 ℃, 然后恒温保持1 h, 再快速冷却到不同的终点温度, 然后时效化处理3.5 h。对系统较长时间的时效化处理并不能给黏弹性模量带来巨大改变。应用小的振荡频率1 r/s, 动应力为0.5 Pa。在这样低值下, 可以在凝胶的线性黏弹性界限内进行测量, 保证对系统有很小的扰动。试验中, 将流变仪增效后设定为试验温度, 然后将系统淬火到设定温度, 进行快速冷却。试验中平均冷却速率为30 ℃/h。试验中需要更高的冷却速率, 这样能够降低非等温反应动力学作用。尽管得到的数据并不精确, 但是适用于等温反应动力学分析。
对胶凝作用的分析类似于最近Lopes-da-Silva和Coutinho的研究, 他们对等温结晶[等式 (1) ]使用Avrami模型, 假设储能模量与转换的凝胶的体积分数变化成比例, 至少在转变初期是这样。他们基于储能模量表述结晶体的结晶程度为:
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式中 G′t——t时刻弹性模量;
G′0——t0时刻初始模量;
G′∞——准平衡态时的储能模量。
将等式 (6) 带入等式 (1) , 结晶体的结晶度可以表示为:
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用对数形式表示等式 (7) 为:
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由此可以利用log[-ln (1-X (t) ) ]对log (t) 的曲线斜率和截距得到Avrami速率常数k和指数n。
胶凝/结晶的活化能可以由结晶速率 (例如Avrami速率常数k) 与温度的关系推出。尽管Arrhenius等式用于描述化学反应中速率常数k与温度的函数关系, 此模型也成功地应用与其他的温度有关的过程。Lopes-da-Silva和Coutinho采用这一理论并将Avrami速率常数表达为:
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式中 A——阿伦尼斯准指数因数;
Ea——活化能, J/mol;
R——通用气体常数, 8.314J/ (mol5K)
T——热力学温度, K;
k——由等式 (8) 得到的速率常数。
等式 (9) 可以改写为:
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对于给定系统的胶凝/结晶活化能还可以由lnk与1/T关系直线斜率得到。
5.3 管道模型结果
管道模型系统进行了三个方案研究:①在恒定注入速度下系统没有预先流失条件下的凝胶破坏;②恒定注入速度下系统流失后的凝胶破坏;③系统流失后恒定剪切应力爬坡速率下的凝胶破坏。在所有情况下, 凝胶破胶所需的压力都由Ruska泵施加在石油上, 在管道进口随着连续注入压力不断下降, 屈服应力由此点确定。
管道测试在四种不同的系统压力下进行。不同的试验系统压力有微小的变化, 这是由于施加的压力是直接由氮气罐控制的, 因此确切的压力不能与随后的试验相匹配。而这一点对不同方案的研究结果没有太大意义。
第一种情况, 在管道前端施加压力, 并且一旦凝胶破胶, 单调增长的压力曲线开始下降, 这是由于油管前后端压力差下降。试验中系统流失后, 出口阀与大气联通, 并且由于出口阀1后的整个区域都充满石油, 压力-时间曲线在凝胶破胶过程陡降, 与出口流出的石油降低相一致, 都是由于破胶凝胶的驱使。
随着系统压力的升高以及凝胶破胶时间的增加, 管道再启动所需压力降低, 最快的下降发生在0.26~1.45 MPa之间。系统流失后管道再启动屈服压力试验结果表明, 在胶凝过程中系统压力与再启动压力之间有幂律关系。
另一方面, 管道在没有预先流失情况下再启动, 得到的结果不相关。在较高的系统压力下, 试验再启动压力将下降到378 kPa左右。
再者, 由于随后系统压力的增加, 凝胶在较低的启动压力下和短时间内被破坏。当在较高系统压力下发生胶凝破坏时再启动要求较小的注入流量。与恒定剪切速率试验相类似的剖面图的再现性增强了模型管道系统结果的可信度。
5.3.1 管道模型试验结果与Haake流变仪数据比较
压力状况 篇8
腐蚀是安全状况等级评定中的决定因素
腐蚀是引起在线压力容器失效的一种主要形成，在线压力容器设计中，考虑腐蚀因素特意增加了一个壁存附加量即腐蚀裕量，在实际运行中，压力容器的腐蚀类型多种多样，腐蚀程度轻重各异，如介质、操作温度、操作压力及其变化周期等不同的环境因素，直接决定了在线压力容器的腐蚀情况，影响着容器的安全性能。因此，腐蚀是准确评定在用压力容器安全状况等级时必须考虑的重要因素之一，对于一般形态的腐蚀，如均匀腐蚀、坑蚀、冲蚀等宏观可见腐蚀，可用测厚、强度校核的办法来判定其安全状况等级，但对一些特殊形态的腐蚀，如应力腐蚀，晶面腐蚀，氢脆等要求检验员凭自己丰富的实践经验和综合技术能力才能判断的腐蚀，才是最有可能造成突然失效的腐蚀，破坏形式。例如，某装置中的原料一水换热器因硫化氢应力腐蚀开裂发生泄漏事故，就是一个典型的例子。
这是一台二类容器，规格¢400X12X3852，材质为16MnR, 1991年5月制造，1992年7月投入运行，壳程介质为含H2S污水。其技术参数如下：
设计压力 (壳程/管程) :4.0/4.0MPa
设计温度 (壳程/管程) :20.0/200℃
操作压力 (壳程/管程) :1.92/0.45MPa
操作温度 (壳程/管程) :40-46/50-125℃
在1998年3月定期检验中, 进行了资料审查、宏观检验、壁厚测定、局部射线探伤和渗透探伤及强度校核。从宏观检验的情况看，壳体内表面呈均匀腐蚀，内外表面均无任何开口状缺陷，强度校核能满足6年使用要求。因此, 将此台容器的安全状况等级定为2级，下一个检验周期6年。但设备运行不足一年，容器壳体与法兰连接角缝处发生泄漏，随后一段时间内，在浮头短节的纵缝、环缝、接管与短节连接角缝等部位相继有十多处发现泄漏，经多次抢修补焊未能制止，导致整台换热器报废。
经分析，确定换热器是由于硫化氢应力腐蚀开裂造成的容器泄漏失效。由于在检验时仅采用常规的检测方法，导致该台容器安全观状况等级评定不准确，埋下了事故隐患。如果检验时考虑到硫化氢应力腐蚀的可能性，扩大无损探伤比例或采用硬度测定，金相检验等手段，就可能检出容器用常规方法无法检出的微缺陷及材质劣化程度，准确评定出该容器的安全状况等级，从而及早采取措施，避免泄漏事故的发生。这个事例说明，腐蚀直接影响着压力容器的安全性能。在线压力容器安全观状况等级评定是一项起决定性作用的因素。在制定检验方案时就必须考虑到容器的具体操作条件及环境因素可能引起的腐蚀类型，从而采取针对性的检测手段和方法，以保证较高的缺陷检出率，为准确评定容器的安全状况等级提供依据。对于可能发生危害性较大、隐蔽性较强的腐蚀(如应力腐蚀、晶面腐蚀、孔蚀等)的容器，更应该引起高度重视。
准确评定安全观状况等级应考虑在用压力容器的实际盈利水平。
应力水平的高低直接决定着在线压力容器的安全性能及使用寿命，一台在较高应力水平下判废的容器，在较低的应力水平下可能是安全的。
例如：有一台缓冲罐规格为¢1600X8X2210mm, 设计压力为1.0MPa, 设计温度为200℃, 最高工作压力为PW=0.4MPa, 最高工作温度为150℃, 材质为16MnR, 焊缝系数为0.85, 检验时测得纵缝最大错边量B=6mm, 此处无其他缺陷.
根据公式求得PW=0.4MPa条件下容器的计算壁厚为2.3mm, 而容器最大错边处的壁厚只有2mm, 因此该容器在PW=4MPa的条件下不能安全运行, 其安全状况等级应为5级.考虑到该容器结构合理, 最大错边处没有其他缺陷, 多年运行无异常, 立即更换有困难, 根据工艺条件许可将其最高工作压力降为0.3MPa, 再进行计算, 求得数值为1.7mm.
考虑到容器的具体使用条件, 介质的腐蚀性甚微.从实际检查的情况看, 容器内外表面均无明显的腐蚀痕迹, 壁厚测定值均在钢板负偏差范围之内 (大部分测定值在8.0左右, 最小值为7.5) .因此可忽略腐蚀对容器壁厚的影响.
从技术资料看, 该容器符合当时设计标准, 按常规情况, 应能在设计压力1.0MPa条件下安全运行.但由于存在错边量严重超标, 在原设计条件下运行是极其危险的, 经上述分析可知:在0.3MPa压力下操作是安全的.根据《检规》第35条，该容器安全状况等级定为3级，操作压力在0.3MPa以下。
众所周知，在线压力容器的检验和缺陷处理是基本合乎使用的原则，目的是通过检验、分析、判断，看其能否安全可靠地运行到下一个检验周期。综上所述，一台容器在不同的应力水平下的安全性能是不同的。因此在线压力容器安
压力状况 篇9
改革开放35年,开始进入深水区和攻坚阶段,中国经济也面临着进一步转型和挑战。不是业主但却是企业最高管理者的群体——高级经理人成为中国的市场经济中不可或缺的一部分。在商业和社会平台的简单搭构下,他们迅速崛起、日渐庞大、备受关注。他们手握企业资源的调动大权,同时却也不得不承受因此而带来的责任。本报告基于对这些数据的分析,试图帮助读者对中国高级经理人群体的整体状况有一个更具体深入的把握。
多元压力的受体
压力难以精确测量,但经理人自我报告的压力感受却也能说明一定问题。对于经理人来说,小小的项目可能将他压得透不过气,谈判的紧要时刻也可能镇定自若。工作和生活的诸多方面可能都会成为经理人的压力来源,使其产生一定的压力感受,并进而对其身心状态造成不良影响。
中国高级经理人压力状况调查显示,最近3年内,高级经理人中感受到较大压力的人数比例呈增长趋势,2013年有77.2%的高级经理人面临高压力的困扰(参见图1)。
一般认为,职业经理人的压力状况跟他所处的职位应该是成正比的。但我们发现,中层管理者是感受到最高压力的群体。他们感到自己始终是一群处于次要地位的打工者。虽然当资本与知本博弈时,资本始终处于主导地位,这对于高层或中层管理者没有区别。但相比而言,中层管理者是一个更确切的夹心层,受到上级绩效要求和调动协调下属的双重压力。
2013年,全国雾霾天创下了52年来之最。“会呼吸的痛”影响了全国25个省份、100多个大中型城市,调查发现,“越来越差的空气质量”也第一次成为最多经理人感受到的压力来源(44.2%)。紧随其后,高级经理人的压力源还较多地来自于“居住环境及出行过度拥挤”(34.5%),“全球经济低迷,影响企业发展”(32.4%),“工作负荷大、要求多”(32.4%)。而“生活琐事”、“婚恋问题”或者“心理困扰”则是最少给高级经理人群体带来压力的事件(参见图2)。
为了缓解压力,相比去年,有更多的高级经理人(同比增加4%)通过慢跑或散步来缓解压力。此外,他们多采用听音乐、看电视或电影等休闲娱乐方式。而在企业关注和缓解员工心理健康和压力管理方面,“组织集体活动(如郊游、K歌)”这种常规做法仍然被最多企业所采用,同时也有33.7%的企业积极为员工营造积极快乐互助的工作环境。
是动力,还是摧毁力?
2013年春,消失于公众视线也远离企业管理一年之久的搜狐首席执行管张朝阳在《杨澜访谈录》上进行了一次“成功者的告白”。“我这么有钱,却这么痛苦。”张朝阳说,“焦虑、抑郁,……精神上常常处于一种外人无法理解的恐惧之中。我跟团队说我不能工作了,必须去解决我的问题。”在互联网行业迅猛发展的时刻,他激流勇退,去美国找心理医生、大量阅读心理精神类书籍,尝试在东方哲学中寻找自己焦虑的原因。
2013年9月,历任苹果、微软、谷歌高层管理者的李开复通过微博对外宣布自己罹患淋巴癌,全身有20多处肿瘤,得病原因是作息不规律、长期熬夜,以及压力过大导致。
2013年度中国高级经理人压力状况调查显示,高级经理人积极情绪与消极情绪的比率为1.3:1。这是一个整体失衡的状态,也被心理学家认为是情绪低落的状态。
著名心理学教授芭芭拉·弗雷德里克森(Barbara Fredrickson)经大量研究认为,当积极情绪与消极情绪的比例低于2:1时,通常个体状态更容易表现为情绪低落、焦虑、疲惫等;而当积极情绪与消极情绪的比例达到3:1时,则通常能极大程度提升个体的幸福感,整个人也表现得积极高效、充满活力。因此,高级经理人群体的幸福感亟需提升。
2013年,压力对高级经理人个人生活方面带来的影响排在首位的仍然是“产生消极情绪”(62.9%),同比去年同期增加了7.4%。其次是使高经理人产生“失眠或其他睡眠问题”(56.4%)(参见图3)。
压力在对高级经理人工作带来的负面影响上,主要是“工作效率降低”(68.5%)和“对工作缺乏兴趣”(48.8%),这两方面的影响相比去年的程度均发生恶化,这两项指标分别增长了8.0%和5.4%。不过,调查也显示压力变大带来的恶果仅限于此,他们的病假或缺勤次数相比去年没有明显增加,工作失误没有增多,也没有进一步影响到与上下级和同事的关系(参见图4)。
“背上的重负,可以锻炼我们,使我们更强大,同时也可以摧毁我们,把我们压垮。”对于每一个活生生的个体来说,压力是动力还是摧毁力,只有一线之差。过了临界点,压力便是以摧毁力的方式累积于潜意识和身体中。而对于个人意志强大、惯于独立解决问题的高级经理人来说,这种累积更难以察觉。
当知本遇上资本
姚吉庆在中国企业界是一个响当当的名字。1999年10月,姚吉庆被推到国内燃气灶巨头——广东华帝燃具有限公司总经理以及华帝集团总经理的职位上,公司创业的七位老板全部退位让贤,姚吉庆成为“中国职业经理第一人”。2002年3月,姚吉庆却不得不离开了华帝这个令他感恩不已且呕心沥血的地方。一年后,他以音响新企业老板之一以及企业CEO的双重身份出现在公众面前。面对媒体,姚吉庆说,资本对知本存在着一种永远也挥之不去的戒心和内心防备,尤其是在中国。
学得文武艺,货于帝王家。古代的士大夫以满腹经纶为其主公服务,有似于今天经理人与资本方的关系。可是,今天不是烽烟四起的春秋战国,“士为知己者死”的侍主之道也不适用于职业经理人与资本方的关系。当资本的铁腕过强,本应成为积极因素的信任变成束缚,就造成了经理人的压力。
2013年中国高级经理人压力状况调查显示,在工作自主性方面,仅有55.3%的高级经理人认为自己能够经常参与和影响决策,46.1%的高级经理人认为可以经常自主安排完成工作,还有16.7%的高级经理人认为工作流程固化、死板。
研究和实践表明,令职场人士心理加压的主要因素有管理上的、人际上的、工作上的、生活上的等诸多方面,而较高的工作自主性、良好的职业晋升前景、薪酬回报、能力的提升,以及同事间的支持与人际和谐、直接领导的支持,这些因素是积极的激励因素。两方面的平衡决定个体心理状态的优劣。
2013年对经理人心理状态影响较大的六位的因素中,有三个因素出现恶化,工作自主化程度正是其中之一,其它分别是职业发展的问题,以及来自生活的压力,需要给予重视(参见表1)。
在职业发展方面,21.4%的高级经理人认为晋升竞争激烈,仅有8.4%的高级经理人认为发展前景非常清晰,也仅有5.9%的高级经理人认为职业发展通道非常多。在职业发展问题上,电信行业相对最差,旅游行业情况相对最好。
在生活压力方面,有20.4%的高级经理人感觉很难自己买得起住房,有22.2%的高级经理人感觉供房或供车非常吃力,还有35.1%的高级经理人经常为子女的教育或发展问题而担忧。
不同行业经理人危机感所在点有所差异。房地产行业经理人最大的危机是面临着巨大的竞争压力,金融行业经理人最担心的是个人晋升空间不大,旅游行业的经理人最担心个人地位得不到保证,互联网行业的经理人最担心的是个人能力和知识跟不上要求。
由于种种因素的影响,2013年高级经理人对工作价值认同度有所降低,他们对目前的工作感到更不满意了。不过,调查也显示,经理人的工作活力并没有降低。当他们对工作不满意,频繁跳槽成了解决困境的方式。正如创维集团原董事局主席黄宏生总结说,企业家与职业经理人最大的不同就是,在困难面前,企业家没有退路,要么出局,要么是硬着头皮前进;而职业经理人可以换个地方重新再来。
走向何方?
在承受压力和求解压力的过程中,高级经理人却并没有丧失他们梦想的能力。无论对中国经济大环境,还是公司发展小环境,高级经理人都有着更为乐观的心态。
相比去年同期,经理人对全球经济发展环境的认可程度增加15.4%。认为全球经济正处于上升和回暖状态的高级经理人由去年的22.4%增加到了37.8%。
对未来一年内中国经济发展形势持乐观态度的人数比例增加了1 0.3%。72.6%的高级经理人认为中国经济在世界经济中的重要性在增加;认为中国政府驾驭中国经济过程中表现出强大的领导力的高级经理人比例相比去年增加了近10%。46.7%的高级经理人认为人才“招不来、用不上、留不住”是自己所在公司发展中遇到的最主要困难,其次的困难是企业运营成本增加(45.4%)。
当竞争激烈、制度缺失、信任环境恶化这些本身就会引发难题的因素混合成中国经理人生存大环境的时候,我们在聚焦高级经理人光鲜的外表与成就下,也应该关注其所承受的心理困惑与挣扎。
压力状况 篇10
1 对象与方法
1.1 对象
采用整群抽样方法,选取首都医科大学附属北京佑安医院肿瘤介入中心2个病区所有护士共40人,进行问卷调查。
1.2 方法
使用的测量工具有一般资料调查表,症状自评量表( SCL-90)和护士工作压力源量表。一般资料调查表为自行设计问卷,包括年龄、性别、文化程度、工作年限、专业技术级别、婚姻状况及睡眠时间等内容;护士压力源量表由35个条目组成,分为:护理专业及工作方面的问题、工作量及时间分配问题、工作环境及仪器设备问题、患者护理方面的问题、管理及人际关系方面的问题等,按照调查对象对压力的感觉(从无、轻度、中度、偏重、严重)依次记0～4分,分数越高, 表明引起压力的程度越大。SCL-90量表评估心理状况[2],包括90项有关心理和精神方面的问题,共归纳为10个基本症状因子,每项症状分为从无、轻度、中度、偏重、严重5级,依次记0～4分,得分越高心理健康水平越低。由调查人员讲解填表要求,调查对象完全理解后自行填写,并当场收回。
1.3 统计学分析
采用SPSS 13.0数据处理软件,正态数据使用t检验,以P<0.05作为具有统计学差异的标准。
2 结果
本次调查发放调查问卷共40份,收回40份,有效问卷39份。2个介入病区之间护士的压力源平均值和SCL-90均值差异无统计学(t=1.255,P=0.219),可以看作是一个总体。
2.1 一般情况
所有调查对象均为女性,年龄20～47岁。平均29.71岁;工作年限:护龄≤1 a 4人,1 a～10人,5 a～9人,10 a～10人,≥20 a 6人;在介入科工作低于3年者占66.67%(26人)。婚姻情况:未婚17人,已婚21人,离异1人。生育情况:14人有子女。文化程度:中专2人,大专31人,本科6人。专业技术级别:护士18人,护师15人,主管护师6人;聘用形式:正式19人,合同20人。
2.2 肿瘤介入病房护士压力源状况调查结果
以压力程度的高低得分依次排序为:工作量及时间分配方面的问题(上班的护士数量少、工作量太大、非护理性的工作太多、书面工作太多得分均较高,得分为72.80±7.16);护理专业及工作方面的问题(护士的社会地位低福利待遇低、继续深造的机会太少、晋升的机会太少得分较高,得分为70.71±28.14);患者护理方面的问题(得分为58.82±10.80);工作环境及资源方面的问题(得分为54.67±1.53);管理及人际关系的问题(得分为38.44±17.02)。护士的工作压力源排序见表1。
2.3 肿瘤介入病房护士SCL-90均值与常模比较
表2显示,肿瘤介入病房护士与常模比较,除人际关系、恐怖和精神病性外,前者在各个分项目以及阳性项目数和总分方面均显著高于常模,提示本组护士在心理健康方面与常模比较存在问题,其常见的心理症状见表3。
进一步分析发现,恐怖分值在年龄小(<25岁)、工作年限少(<5 a)、文化程度低(大专以下)、技术职称低(护士)以及合同护士中明显高(P<0.01)。而偏执、人际关系敏感、焦虑、敌对评分在年龄大(>35岁)、肿瘤介入科工作年限长(≥2 a)的护士中间明显高(P<0.05)。同样,阳性项目数和总分在年龄大(>35岁)和介入科工作年限长(≥2 a)的护士中明显高(P<0.05)。
3 讨论
3.1 肿瘤介入病房护士工作压力源分析
根据问卷调查结果,表1、表2显示,工作量及时间分配问题是引起肿瘤介入病房护士压力程度最高的压力源。肿瘤患者介入术后需绝对卧床休息,同时使用的化疗药物不良反应大,加之晚期患者常出现疼痛,生活自理能力下降,基础护理多,症状护理多,导致护士的身心经常处于十分疲惫的状态。肿瘤患者病程长、病情复杂,护士需要书写多种护理表格;而护理表格的书写又是护理质量监控的一个重要指标。我院虽然使用了计算机管理,但资源未能得到充分利用,目前也没有一个针对护理文件及表格书写的软件,对减轻护士的书写负担帮助不大。肿瘤介入病房收治的患者病情复杂,手术多,突发事件多,护士处于临床第一线,长期处于高度紧张状态,加上经常倒班或加班,疲劳得不到及时调整,对其身心健康造成影响。随着医疗技术水平的不断发展,我中心不断开展各种新检查、新治疗、新技术,这就要求护士有较高的理论知识和专业技能,但护士外出进修学习继续深造的机会少,自我实现的需要得不到满足,而产生心理压力。
患者护理方面的问题也是一个主要的压力源。肿瘤患者心理状态多变,大多情绪焦虑、抑郁、易激动、好发脾气、耐受力低、对行为容易失去控制,而治疗效果与期望值之间的差距,在护理上常消极、不合作,护士往往成为其宣泄的对象,给护士造成较大的压力。随着整体护理模式的转变,患者的心理护理已成为肿瘤科护理工作的重要组成部分,而目前大多数护士未曾接受过这方面知识的专门教育及培训,所以在面对患者和家属的需求时易受挫折, 产生心理压力;另外,经常目睹患者与疾病抗争时的痛苦神态和表情,生命即将终结时所表现出的巨大的身心痛苦与折磨,以及生死离别场面也使护士产生较强的心理应激反应。
3.2 肿瘤介入病房护士的心理健康状况
表2显示,肿瘤介入病房护士的SCL-90总分显著高于常模,说明其心理健康水平较一般人低;其中躯体化、抑郁、强迫、焦虑、偏执5项症状最为明显。从表3可以看出本组护士常见的心理症状直接影响护士的心理健康。护士经常面对晚期肿瘤患者的死亡,有报道,一个患者的死亡对护士的心理影响比每天处理危重患者产生的心理影响大得多[3];特别是部分年轻护士,自身尚处于人生波动最大的年龄段,却也得直面心身的剧变与人生的考验[4]。
3.3 对策
肿瘤介入病房护理工作的性质及特点决定了护士的工作压力,针对上述问题,提出对策如下:①学会自我减压,自我调适:护士应正确认识自己的职业, 对自己的职业准确定位, 消除矛盾心理。在紧张的工作之余,护士要有自己的娱乐生活,如经常和朋友聊天,遇到不满的事情尽量倾诉,及时地把不愉快发泄出来。业余时间可与同事、朋友外出旅游,放松心情;让护士的家庭成员共同参与,让家庭成员了解、支持护士工作。②学会沟通,加强人际关系:完美的沟通是一种生存技巧,人与人之间需要沟通、需要关爱。护士每天面对错综复杂的人际关系,如果处理不当,就会使自己陷入尴尬的局面,难以顺利地完成工作,使自己情绪低落却无处发泄。在工作中要建立良好的护患关系、医护关系,对患者在治疗和精神上给予无微不至的关怀照顾,用娴熟的技术、亲切的态度,取得患者及家属的信任,配合治疗与护理。学会沟通,学会处理各种人际关系,以平常心去面对各种事情;学会宽容、换位思考,才能处理好各种矛盾。③完善护理制度,科学合理排班:为护理人员提供良好的职业环境 营造温馨的工作氛围,尊重护士的人格,维护护士的尊严,对护士实行人性化的管理;在条件允许的情况下合理科学安排班次,机动灵活调整,采用弹性排班制[5]。在危重、手术患者多时,加强午间、夜间值班人员配备,以减轻护士的体力消耗;保证护士充分的休息和足够的睡眠,尽量减少护士躯体上的不适,睡眠质量越好,应对方式越好,心理健康水平也越高。④积极参加继续教育,提高自身素质:护士通过各种形式,参加继续教育,不断完善自身的知识结构,提高护理专业水平,参加心理学压力与正确调适等课程学习,培养自己的良好心理,不管遇到什么困难挫折都要保持平和的心态。⑤正确看待死亡,树立正确的生死观:加强死亡教育可减轻人们对死亡的恐惧心理。
参考文献
[1]王静.介入护士潜在职业危险因素的分析与防护[J].中华医院感染学杂志,2011,21(18):3912-3913.
[2]张树森.护理心理学[M].北京:人民卫生出版社,2000:129-132.
[3]李三梅,许丽贞.肿瘤科护士心理压力原因分析[J].解放军医院管理杂志,2007,14(9):649-672.
[4]齐小强,冷雪,马恩奇,等.肿瘤科护士心理压力与心理健康状况调查[J].临床心身疾病杂志,2005,11(3):236-237.