多点试验（精选5篇）
多点试验 篇1
1概况
膨胀混凝土是近年来发展较快的一种水泥混凝土,其膨胀组分在混凝土凝结硬化时产生一定量的微膨胀,从而全部或部分抵消混凝土的干缩变化。多点支撑加固大跨度坦拱桥成套技术开发是针对矢跨比较小的坦拱桥所提出的一种加固技术。由于坦拱桥产生的水平推力较陡拱桥大,造成这类拱桥加固难度大,常规的拱桥加固技术难以达到理想的效果。对支墩和主拱圈之间的空隙用膨胀混凝土进行浇筑形成支撑,使加固结构更好地起到与原主拱圈共同承担外荷载的作用。因此,对支撑结构膨胀混凝土的研究,是该加固技术的核心技术之一。
美国土木工程建筑实践已证实含有轻骨料的混凝土既能用于桥梁结构的主要部件,又能用于直接承受车辆荷载的桥面结构。同时有研究表明,从已经服役22年的建筑物上取掺有外加剂(CSA)的混凝土和普通混凝土样品作对比试验,掺膨胀剂的混凝土比普通混凝土风化要慢。国内目前膨胀混凝土在桥梁工程方面,还没有相关的应用技术规程和规范,工程应用实例较少。为了推动微膨胀混凝土在桥梁加固中的应用,文中针对微膨胀混凝土的配合比和性能进行了研究。
2膨胀混凝土配合比设计与试配
根据多点支撑加固技术实验模型结构特点,混凝土设计强度等级为C30以上,坍落度40 mm～60 mm,混凝土28 d干缩率控制在300×10-6。
2.1 试验考察因素
基于对影响膨胀混凝土性能因素的分析,本试验选取了3个可能影响强度及干缩率的因素:
1)原材料。
根据目前膨胀混凝土的研究和应用情况在配制膨胀混凝土时主要采取了“膨胀剂+普通水泥”[1]的技术路线。同样的水泥掺加不同膨胀剂,膨胀混凝土的性能将不同。因此膨胀剂也作为一个研究因素。
2)配合比。
配合比设计在很大程度上决定了混凝土的性能,包括强度、工作性、耐久性及经济性。duff abrams的混凝土强度水灰比定则[2]也指出:“对于一定材料,强度取决于一个因素,即水灰比。”因此水胶比无疑是要研究的最重要因素。
3)养护条件。
养护条件对试件的强度,水化晶体尺寸生长的大小影响较大。试验表明掺膨胀剂混凝土只有在充分的水养护条件下,才能发挥膨胀效果[3]。因此养护条件也作为一个研究因素。
2.2 试验方案设计
1)力学性能试验方案。
试验采用设计强度为C30,C40,C50,C60四个强度等级的混凝土。参照试验规范GB/T 50081-2002,混凝土抗压试件规格为100 mm×100 mm×100 mm。试件成型24 h后拆模,放入温度为(20±2) ℃,相对湿度为95%以上的标准养护室养护,测其3 d,7 d,28 d的抗压强度。
2)干缩率试验方案。
按试验规范JTG E30-2005,试件规格为100 mm×100 mm×515 mm。根据本加固方案膨胀混凝土所要达到的性能指标,根据7 d强度和技术经济性,选强度等级C40,C50进行干缩率的试验。同样的干缩试件同时做两组。一组于标准养护室养护,作为对比的一组试件,标准养护3 d后移入温度为(20±2) ℃,相对湿度为(60±5)%的干缩室中养护。
2.3 原材料的选择
水泥:拉法基42.5R普通硅酸盐水泥。28 d抗压强度为55.0 MPa,抗折强度为9.2 MPa。
细集料:洞庭湖中砂,细度模数为2.7,含泥量为2.0%。
粗集料:石灰岩碎石,级配5 mm～10 mm∶10 mm～20 mm=40%∶60%;压碎值12.3%。
外加剂:膨胀剂1选用甲厂ZY型,掺量为胶凝材料的10%～12%,NNO型高效减水剂1,掺量为胶凝材料的1%,减水率14%～28%;膨胀剂2选用乙厂ZY型,掺量为胶凝材料的10%～12%,FDN-SPR型高效减水剂2,掺量为胶凝材料的1%,减水率18%～25%。
2.4 初步配合比计算
混凝土的配合比根据结构所要求使用的水泥、砂、石和外加剂等原材料,参照JGJ 55-2000普通混凝土配合比设计规程,设计的4种不同配合比见表1。
由于膨胀剂2及SPR型减水剂试配过程中的不适应性,选用甲厂膨胀剂1及NNO型高效减水剂。在4组当中根据技术经济性、强度、配合比的对比,干缩率试验配合比采用表1中C40,C50两个强度等级。
3膨胀混凝土特性
3.1 膨胀混凝土的力学性能
按表1的配合比制备膨胀混凝土,试验依据GB/T 50080-2002,GB/T 50081-2002进行,检测结果换算成标准试件强度(乘0.95)见表2。
主要规律Ⅰ:1)由表2反映出,在原材料、养护条件相同的条件下,强度等级C50的试件,在各龄期的强度较符合混凝土强度随龄期的发展规律,3 d抗压强度为28 d的70%,7 d抗压强度为28 d的84%。28 d实验测得抗压强度(75 MPa)大于试验配制强度(58 MPa)。2)龄期3 d,7 d,28 d的混凝土强度随着C/W的增加而增加,整体规律性较好。3)表2中C60水胶比0.22的混凝土后期强度发展出现倒缩现象,也说明了采用小水胶比配置高强度等级混凝土时,由于强度增长与膨胀能发展速度不匹配,可能会导致强度出现倒缩现象[5]。
3.2 膨胀混凝土的收缩性能
试件装模后一直放置于养护室,试件从加水拌和24 h拆模,为了对比养护环境对干缩率的影响,其中一组3 d后置于干缩室中养护。不同养护环境、不同配合比与干缩率的关系图见图1。
主要规律Ⅱ:1)由图1反映出:试件标准养护3 d干缩率为-33×10-6～-56×10-6,即试件前期微膨胀,以后干缩率为正值,即试件干缩占主导地位。2)C40的14 d,28 d的干缩率干缩室内养护是标准养护室养护的7倍; C50的14 d,28 d干缩率干缩养护条件下是标准养护室养护的5倍和3倍。3)图1反映出:与C40相比,C50的方案较优,相同养护条件下3 d标准养护膨胀较大,28 d干缩室养护干缩率较小。
3.3 试验结论及最优配合比
1)由规律Ⅱ分析数据可以看出:养护条件对干缩率影响很大,因而养护条件很重要。2)在水泥、集料、配合比均相同的条件下,两种外加剂的试配结果不同,因此选用外加剂时应先进行试配试验。3)由规律ⅠC60强度发展出现倒缩现象,因而要慎重配合比、膨胀剂与强度等级的协调。4)由规律Ⅱ看出:微膨胀混凝土养护过程中膨胀与干缩相比,前期膨胀占主导,后期干缩占主导,且后期的干缩远大于前期的微膨胀。设计时应充分考虑由此引起的应力变化。5)在满足工作性能要求的前提下,前期微膨胀越大,后期干缩率越小,对本加固技术设计越有利。由规律Ⅰ,规律Ⅱ中的各项性能数据分析,得出本试验最优组合见表3。
4工程施工中对膨胀混凝土的质量控制
要成功地在工程中应用C50级微膨胀混凝土,除优选原材料、外加剂和做好试配、复验外,还必须对计量、搅拌、运输、浇筑、养护等各道工序严加控制。现对施工现场技术提出要求:配料准确,膨胀剂掺量应按内掺法计算;搅拌均匀,搅拌时间不少于3 min,并应比不掺外加剂的混凝土延长30 s;振捣密实;加强养护,拆模后加强潮湿养护不少于14 d。冬季浇筑要进行保温养护,以便充分发挥混凝土膨胀剂的抗裂防水、补偿收缩等作用。
5结语
1)多点支撑加固大跨度坦拱桥在采用微膨胀混凝土方面进行了尝试和探索,丰富了新材料、新技术、新工艺应用于旧桥加固的内容。2)试验研究表明,混凝土的原材料、配合比及养护环境对微膨胀混凝土的影响很大,故在配制前应对原材料进行检测、试配,并保证养生条件。3)所配制出的C50 微膨胀混凝土的力学性能和收缩性能良好。混凝土的3 d膨胀率达到56×10-6,28 d干缩率最大仅为295×10-6,具有微膨胀和小量收缩性,所配制的混凝土各项性能均满足施工设计要求。4)根据施工现场的情况,提出了微膨胀混凝土现场施工的技术要求。
参考文献
[1]王栋民.高性能膨胀混凝土[M].北京:中国水利水电出版社,2006.49.
[2]张明征.高性能混凝土的配置与应用[M].北京:中国计划出版社,2003.8.
[3]王栋民.高性能膨胀混凝土[M].北京:中国水利水电出版社,2006,1(1):49.
[4]姚利君.混凝土膨胀剂在不同养护条件下的膨胀性能研究[J].商品混凝土,2006(3):29-31.
[5]何廷树.混凝土外加剂[M].西安:陕西科学技术出版社,2003.134.
[6]张强.高性能混凝土的耐久性技术分析[J].山西建筑,2007,33(5):170-171.
不妨多点宽容 篇2
一、对电影本身离得远一点，可能会使人概观全面，视野开阔，但如果“只计一点，不计其余”，结果很可能是“谬之千里”。有人称张艺谋的影片是“对发达资本主义文化霸权的欲望与幻象的满足”，此论未免上纲上线。张艺谋的影片虽然有迎合西人的原始情调、民俗风情在内，但无论如何，这些民俗仪式还是从电影本身出发，符合创作需要的。民俗只是一个观照历史与人生的窗口，只是一个负载文化冲突内涵的表意元素，只是一个加深影片叙事意义的导向点，它绝不是一般人所想象的胡拉几个长镜头来搪塞老外，靠猎奇取胜。恰恰相反，张艺谋影片的民俗仪式深刻反映了东方人文景观的独特审美特征，值得赞赏。
二、中国电影与世界接轨并非坏事。有评论家说张艺谋接受了西方电影规范来拍片。但静心想一想，西方电影观念确实比我们先进，接受又何妨呢？再者，目前国内电影很不景气，拍得既好看又耐看的影片寥寥无几。至少，张艺谋走出新锐先锋电影圈，开始商业性的大制作后，他带给人们很多观念上的新东西，知道了电影也可以这么拍，为今后电影的繁荣提供了一种有益而新鲜的思路。就这点来说，功莫大焉。
多点试验 篇3
一、设计趣味型作业, 让学生成为热情者
皮亚杰曾说过“儿童是有主动性的人, 所教的东西要能引起儿童的兴趣, 符合他们的需要, 才能有效地促进他们的发展”. 没有任何兴趣, 被迫进行学习, 会扼杀学生掌握知识的意图, 尤其对小学生, 兴趣是最好的老师. 作业设计时, 教师要针对学生的年龄特征、兴趣爱好, 从学生的生活经验出发, 设计具有童趣性和亲近性的作业, 以激发学生的学习兴趣, 使学生成为一个学习的热情者和主动者, 成为学习的主人.
1. 内容设计体现趣味性
趣味性的作业设计, 有助于学生的求知兴趣持续发展, 以至于延伸课堂空间, 使学生研究、探讨数学的潜力在课后得以充分发掘. 特别是对于小学生而言, 趣味性的作业更是让他们学习数学的过程成为了一个生动活泼的、主动的学习过程. 如:学习“数的整除”这单元后, 布置了让学生用这单元的知识把自家的电话号码编成一个竞猜题让其他同学猜. 第一个数是2 和3 的最小公倍数; 第二个数是最小的合数;第三个数是一位数中最大的偶数;第四个数是既是偶数又是质数;第五个数是既不是质数又不是合数;第六个数是比所有自然数的公约数少1 的数;第七个数是5 的最大约数;第八个数既不是正数也不是负数. 学生根据这些条件, 猜出“64821050”这个号码. 这样把作业寓于猜谜之中, 有趣的猜谜活动有效地吸引了学生, “吊”起了学生学习的胃口, 让学生乐中做, 玩中练.
2. 形式设计体现趣味性
作业本来是一种操作 (operation) , 它不仅限于书面作业, 它还可以是一项活动, 也可以是一件制作. 我们的作业设计正应还其本来面目, 作业形式可以多样化、趣味化, 例如以下一些形式:
游戏式作业例如改错题不是简单地说 “你能找出错在哪吗? ”而是换成让我们来比比谁有一双“火眼金睛”的游戏, 这样就显得童趣横生, 学生学习兴趣就会提高, 更乐于参与.还可把枯燥的计算题设计成如“放鞭炮”、“踢足球”、“找门牌号”、“闯关”等具有童趣的游戏式的作业, 让学生在轻松愉悦的氛围中, 掌握运算的方法和技能, 提高学生的计算能力.
绘画式作业结合教学内容的特点, 设计绘画式作业, 以巩固、 应用所学知识. 如在教学 “有趣的七巧板”、“圆的认识”、“轴对称图形”这样的课后, 布置学生利用所学知识设计一些相关的美丽图案, 然后在班级里展览, 做到“寓做作业于创作中”.
情境式作业学生对作业是否感兴趣, 在很大程度上取决于作业的内容是否新鲜、有趣. 因此, 可以给一些枯燥的作业创设一定的情境, 以调动学生的积极性. 如学习完“时、分、秒”后, 可以设计这样一道填空题《小华的一天》:今天早上7 () , 小华起床, 用了480 () 很快刷完了牙、洗好了脸, 这时正好是 () 时 () 分……将枯燥的“在括号内填上合适的单位名称”的题目改为富有情境式的作业, 激发了学生的兴趣.
二、设计生活化的作业, 让学生成为探索者
《新课标 》指出 “使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学, 使他们体会到数学就在身边, 感受到数学与现实生活的密切联系, 提高学生解决简单的实际问题的能力. ”因此, 在作业设计时, 创设生活性的实际问题, 促使学生主动探索、实验与思考, 把数学知识应用到自己的生活中去, 让学生学会用数学知识解决现实问题的本领, 使学生所学的知识得到继续拓展与延伸.
例如:学习“统计”后, 让学生自主组成学习调查小组, 开展 “ 学校门口车流量情况分析” 调查活动. 调查小组分工合作, 有的收集数据, 有的负责记录, 有的绘制统计图表, 然后大家分析数据, 集思广益, 提出合理化建议. 这样的作业, 这些贴近学生生活的作业, 不仅巩固了课堂里所学的知识, 使书本知识变活, 而且拓宽了学生的学习空间, 使学生能进一步了解数学在实际生活中的应用. 开阔了学生的视野, 增长了见识, 尝试从数学的角度, 运用所学的数学知识和方法寻求解决问题的方法, 体验数学在现实生活中的价值, 使学生认识到生活中处处有数学, 生活离不开数学, 并逐步成为一个知识的探索者.
总之, 我们不仅要重视课堂上知识的传授, 更要重视“习行之功”, 重视作业的设计布置, 在作业内容与形式上改革和创新, 把学生从过多、过滥的作业中解放出来, 使学生作业以趣味训练、体验成功, 让学生的知识在作业中升华, 技能在作业中掌握. 让学生的作业多点改变, 我们会收获更多.
摘要：作业是课堂教学的延伸与补充, 是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动.重视作业的设计布置, 在作业内容与形式上改革和创新, 让学生的知识在作业中升华, 技能在作业中掌握, 能力在作业中形成, 思维在作业中发展, 学生的情感、意志、兴趣, 在作业中得以培养.
多点“地球人”意识 篇4
从1991年到2001年，远山正瑛带领志愿者组成的中国沙漠开发日本协力团，在恩格贝沙漠植树300万棵。他在日本募集治沙款项、收集树种、组织人力，到内蒙古植树。远山正瑛十年如一日，亲力亲为，身戴“中国沙漠协力队”的红色袖章，从早到晚治理着恩格贝沙漠，成为我们共同景仰的“治沙英雄”和“绿色天使”。
远山以他农学家数十年的治沙经验告诉我们，人和自然的关系并没有绝对的国界：“我们头上的沙尘，将被风刮到北京，刮到渤海湾，刮到日本，刮到美国的夏威夷上空。地球是一个整体……”事实上，日本已受到了中国沙尘暴的影响，日本科学家经过化验证明沙子就是从库布齐沙漠吹过来的。这个事件证明了生态学讲的“蝴蝶效应”的确存在，看似无关的事物常常存在着紧密的关系。生态无小事。生态失衡存在着一系列极其复杂的机制和变化。归根结底，地球是一个有机的整体。防微杜渐，兹事大矣。
这里要说的“地球人”具有生态文明的内涵，并不是随便说说的一个概念。1972年6月5日，联合国在斯德哥尔摩召开了第一次全球性的人类环境会议，发布了《人类环境宣言》，提出了“我们只有一个地球”的响亮口号，指出学会明智地管理地球已经成为一项紧迫的任务。地球是我们共同的家园，每个地球人都有一份保护她的责任。第六个登上月球的地球人埃杰·米切尔在月球上看到了地球，感叹说：“这是一个看上去美丽、和谐、平静的星球。家……这就是我喜欢说的瞬息间的地球意识。”
当今，世界的生态环境问题已经不是局部的、区域的问题，经济全球化必然带来生态问题的全球化。当我们计较于“我”是某地某国人的时候，实际上就因为这种利益的算计而忽视了如何去减少人类活动不利的外部影响。正是由于大家都缺乏这种对自然的责任，所以自然就被切割成了不同的利益范围。这种随处可见的划分和心灵的隔阂导致了生态问题上的地区冲突和国家冲突。几年前，诺贝尔和平奖得主曼德拉就指出：“全球化除了功利上的层次，还有道德上的层次——责任心的全球化，这是国际社会面临的一大挑战。”在全球生态危机四伏的时候，我们不得不承认：生态责任的淡漠是很可怕的“文明病”。
“地球人”以维护地球生态为己任，是以自然的价值为最高价值、生态的平衡为终极平衡作为观念和行为取向的“亲生态人口”的基本分子。人人内心都有善良的一面，它是可以被唤醒并成为亲近自然、爱护自然、建设生态的力量的。崇尚天人合一的“和合文化”可以帮助我们提升地球人的文明境界。只有还债和报恩，没有挑战和征服，这才是“地球人”对地球母亲的真实心态。
期待多点“草根”声音 篇5
据媒体报道，中部地区一个农业县城的各局局长，原来抽的都是一盒六十元的香烟，前些年为“表示身份”而抽一盒二十元的香烟，现已“沦落”成抽普通职员的香烟。报道称，这个县不是富裕县，还是中国爱滋病疫区之一。该县已经三次被中国媒体披露丑闻，最近一件丑闻是：当地当铺低价收购机关干部给民众打的欠条。
报道称，地方吏治到了这个地步，但这次两会上好像没有关于这个问题的话题。
全国政协委员赵丽宏在他的博客看到网友的留言时表示：“人民太需要诉求的渠道了。”因为中国人大和政协会议约十天以来，网友在其博客发表的评论已超过一千篇。
赵丽宏表示：“给我留言的网友，大多是反映来自弱势群体的老百姓的声音，他们的疾苦，他们的困難，他们的辛酸无奈，他们对政府的希望和请求，可以说是触目惊心。”
报道称，“人大代表代表谁”这个话题年年都被沉重地讨论。中国人民大学教授毛寿龙说：“一些腐败不是因为他是人大代表而腐败，他们首先是一个官员，其次才是人大代表。”
许多官员，在政府、法院、检察院等机构手握重权；在人民代表大会上，他们举手表决。这些代表被称为“官员代表”。中国社会科学院研究员史卫民说：“全国三百多个地级市的市长几乎全是全国人大代表。”
统计显示，在各级人大代表机构中，“官员代表”占了相当比重。如果按照“领导者”和“被领导者”分类，人大代表中领导者所占比例更高达八成以上。除了官员，富商、演艺明星和专家学者也构成了两会参加者的主体，真正底层民众的代表少之又少。这也是“两会”为人诟病最大的一个地方。