职业规范

职业规范（精选12篇）

职业规范 篇1

摘要：会计职业道德是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是会计工作者要遵守的规范准则, 也是衡量会计人员工作优劣的标准。鉴于会计行为涉及到社会的各个方面, 从企业制度、内部控制、法律法规、会计人员自身等方面提出了加强会计职业道德建设的具体措施与建议。

关键词：会计职业道德,行为规范,道德建设

会计职业道德强调的是“会计职业”的道德, 重在“职业”二字。它要求会计职业在确定、计量、处理和传输经济信息要可靠、相关和有效。会计人员职业道德从内涵上讲, 应包括三个层面:一是会计本身的客观规律, 如:会计技术、会计方法、会计程序等;二是会计职业对会计工作的客观要求, 如:客观、公正、公平、可靠、相关、有用等;三是从事会计职业的人员的品德, 如:职业诚信、职业品质、职业态度、职业技能、职业理想、职业作风等。只有将会计人员的品德、职业态度、职业理想与会计职业紧密地结合起来, 才能加强会计人员职业道德的建设。

1 我国会计人员职业道德现状

我国大多数会计人员及其相关领导的职业态度端正, 职业道德素养较高。但在当前市场经济条件下的会计职业领域的确存在着一些会计人员违反职业道德甚至犯罪的行为, 这都属于会计人员非职业道德的行为。其原因和表现主要有以下几个方面:一是迫于领导压力违犯原则;二是会计人员自身职业道德败坏。

2 加强会计人员职业道德的必要性

随着我国改革开放的深化, 经济体制由计划经济向市场经济的转变, 人们的思想意识、价值观念都在发生变化, 社会风气受到玷污已是不争事实。人们在追求物质利益时, 个人主义、利己主义、享乐主义等消极意识抬头, 爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想受到削弱。作为各单位会计人员的价值取向及价值观念也会同样会发生变化, 部分会计人员在工作过程中受利益驱使, 为了一己私利及单位小团体的利益而置国家和人民的利益而不顾, 做出了违背职业道德的行为。

现阶段会计人员是在单位领导下进行工作的, 不听从领导的安排或与领导发生冲突时仍坚持原则, 很可能会损失个人的利益。在这种情况下, 有些会计人员为了保证自己的工作与岗位, 通常首先考虑的是个人得失。对单位领导进行公款消费、乱发奖金、私分财产, 甚至对于领导直接授意会计人员伪造会计凭证、伪造会计账薄等的违法行为, 不敢采取有效的抵制措施。这种不良职业道德的表现, 正是单位负责人意志的体现, 是单位负责人不良道德的直接后果。会计人员身处财经大权的关键地位, 在一些不健康的消极环境影响下, 其价值观念不可避免地受到影响。因此, 会计职业道德渗透到社会的各个角落, 会计职业道德其实就是一个诚信的体现, 也是整个社会经济健康发展所必需的。加强会计人员职业道德建设, 则成为当前十分紧迫的重要任务。

3 提高会计人员职业道德水平的途径

为了确保会计信息的真实性, 规范会计职业道德行为, 提高会计人员及单位负责人的会计职业道德素质, 必须努力提高我国会计人员职业道德水平, 加强会计人员职业道德建设。为此, 应当主要从以下几个方面入手:

(1) 加大会计人员违反职业道德的丧失成本和遵守职业道德的收益。

会计人员职业道德丧失成本是指由于会计人员因违背职业道德, 弄虚作假, 编制严重失实的财务会计报告等而承担行政处罚、解聘、吊销从业资格甚至负刑事责任等所付出的代价。

(2) 建立会计职业道德的教育机制, 狠抓会计职业道德教育。

会计职业道德教育是培养会计人员职业道德品质的起点, 它是会计人员道德实践得以发展和延续的一重要途径, 是会计职业道德活动的重要形式。会计道德教育对增大会计人员的完美人格和正确的价值观念具有极为重要的作用。

(3) 健全会计法律规范体系。

加强会计法律法规建设, 充分发挥法律的威慑作用, 用法律手段约束、制约会计人员的不道德行为, 可以减少其违法犯罪行为的发生, 防止会计人员的职业道德败坏。在我国的法律规范体系中, 新《会计法》的核心部分就是把社会公认的对会计工作有重要影响的道德规范上升为法律规范, 使其成为会计从业人员必须遵守的行为规则, 同时明确了违法会计行为的法律责任, 强化其约束力, 加大了打击和制裁的力度。

(4) 建立健全内部监督制度。

严密的企业内部监督, 能促使会计人员严格按规定的程序、手续办事, 即使有一些不良动机, 其行为也无法实现。从现实生活中的一些案例中可以看到, 有些会计、出纳人员的道德品质并不低, 只是由于自律性不强, 思想一时产生偏差或被诱惑, 做出了偏离会计职业道德标准或违法的行为。比如贪污、挪用公款等经济犯罪都不是一次完成的, 而是多次作案都未被发现, 这本身就是内部监督机制的漏洞。

4 加强会计人员职业道德建设的意义

加强会计职业道德建设, 有利于反腐倡廉, 进而有助于形成全社会的廉政之风。会计人员必须坚持准则, 用《会计法》来保护自己的正当权益, 同时必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑, 使之能规范指导自己的行为, 逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感, 正确使用自己的会计权力, 忠实地履行自己的会计义务。加大会计职业道德建设力度, 不仅可以营造良好的社会环境, 还可以增强执法力度, 强化法律威慑力, 为提高会计信息的真实性合法性提供法律保障。

参考文献

[1]熊剑春.会计职业道德与会计信息质量[J].财会通讯, 2011, (15) .

[2]满惠祥.浅谈会计职业道德建设[J].山西财经大学学报, 2010, (1) .

职业规范 篇2

社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现

荣辱观：是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的有关于荣辱观念的总和。八荣八耻，意义：代表了社会先进文化的前进方向，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是中国共产党关于思想道德建设的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。背景：有深刻的理论和社会背景

社会主义荣辱观的意义：

一，知荣明耻，人之根本;荣辱观是世界观，人生观和价值观的具体体现，八荣八耻是传统美德和时代精神的升华和表达，八荣八耻是社会价值导向的标尺

二，明辨荣辱，国之大策：是塑造社会主义公民的精神指导，是建设和谐社会的内在要求

三，存荣弃辱，共创和谐：需要全社会的共同努力，需要先进文化来引导（文化的三大支撑作用：科学认

知的导向作用，高尚道德的熏陶作用，健康情感的启迪作用）需要从我做起。

社会主义荣辱观的主要内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻（最基本，最核心，最具鲜明特色的内涵和要求，是人们判断是非荣辱的最高道德准则）以服务人民为荣，以背离人民为耻（核心）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻 以诚实守信为荣，一见利忘义为耻（是对中华民族传统美德与时俱进的精辟概括，对于加强社会主义精神文明建设，构建和谐社会有着重要意义）以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦劳动为荣，以骄奢淫逸为耻。旅游职业道德：职业道德：是指从事一定职业的人们，在工作或劳动的过程中所应遵循的与其职业活动紧密联系的行为规范和准则的总和。（是一个社会精神文明程度的突出标志，是公民道德体系的重要组成部分）旅游职业道德：是旅游从业人员在旅游职业活动中所形成的道德观念，道德情操，道德品质以及所应该遵循的与其特定职业活动相适应的道德规范。基本要求：1,热爱旅游事业（要正确的认识旅游事业的性质和本质，要培养敬业，乐业的道德情感，要树立勤业，创业的精神）2，全心全意为旅游者服务（是旅游业的根本宗旨，是旅游工作者精神境界的集中体现）3，发扬爱国主义精神

旅游职业道德规范：爱国爱企、敬业爱岗（最重要最基本），遵纪守法、公私分明（是处理个人集体国家的行为准则）自尊自强、一视同仁，不卑不亢（是民族是自尊心，自信心以及人格国格的体现，是爱国主义精神在旅游职业道德规范方面的具体展示。六个一样，六个照顾）热情大度、清洁端庄、耐心细致，文明礼貌、优质服务、宾客至上（处理客我关系时的道德规范），团结服从，不忘大局（是同事之间，部门之间，行业之间相互关系的道德行为准则，是旅游业发展的可靠保证），诚实善良，克勤克俭（是企业之间交易关系，企业和服务人员与旅游者之间商业关系的一种道德规范）好学向上，钻研业务

作用：有利于提高旅游从业人员的素质，有理由改善旅游企业的经营管理，有利于推动良好社会风气的形成旅游职业道德修养，内容：职业道德认识，情感，意志，行为的修养。要求;努力培养高尚的道德品质（诚信，忠实，无私，正直，热忱，谦逊）不断提高自己的道德境界

修养的途径和方法：坚持理论学习，实践知行统一2，开展道德评价，严于解剖自己3学习先进榜样，树立道德理想4提高精神境界，努力做到慎独5加强自我控制

旅游职业道德评价：是根据一定的职业道德标准和规范，通过社会舆论，传统习惯，内心信仰及考核评比等方式，对他人或自己的职业道德行为进行善恶评价，表明保变态度的一种评判活动

原则：实用性，标准化，优化原则

作用：对旅游职业道德行为的善恶起裁决作用2有着深刻的教育作用3有着突出的调节作用

导游行为规范：严守国家机密，保护国家财产2严格按规章制度办事3自觉遵纪守法4自尊自爱，不失人格，国格5文明服务（5不讲伤自尊的话，损人格的话，埋怨责怪的话，蛮横无理的话，讽刺挖苦的话。4不计较不理睬，语言欠佳，意见不客观，得不到谅解）

导游人员定义：依照《导游人员管理条例 》的规定取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供向导，讲解及相关旅游服务的人员。特征：特定的程序，工作，委派

条件:中华人民共和国公民，具有相应的学历（高中，中专及以上）身体健康，能适应工作的需要，具有丰富的导游知识和语言表达能力，通过考试并取得资格证书，签订劳动合同或在导游服务公司登记，取得导游证

分类：服务范围分：领队，全陪，地陪，定点陪同。语言分；外语，汉语普通话，中国地方语，少数民族 隶属关系分，专职，业余

权利：人格尊严，人身安全不受侵犯2在危机情形下有调整或者更改接待计划的权利（条件：必须是旅行途中，遇到危及旅游者人身安全的紧急情形，必须经的多数人同意，必须上报旅行社）3对旅游行政处罚不服时享有申请复议和行政诉讼的权利

义务;维护国家利益和民族尊严（责令整改，严重时吊销导游证，旅行社给予警告直至停业整顿，扣10分）

接受旅行社委派（处1000~3万罚款，没收违法所得，严重者吊销导游证，扣8分）并严格按照接待计划旅行，游览活动（责令整改，暂扣导游证3~6个月，严重者吊销，扣8分）3遵守职业道德，尊重旅游者4维护旅游者的正当权益（1发生危害要告知，2不得兜售购买，不得索要小费（责令整改，处1000~3万罚款，没收违法所得，情节严重吊销导游证，旅行社给予警告直到责令停业整顿，扣6分）3不得欺骗，胁迫消费（1000~3万，没收违法所得，吊销导游证，旅行社给予警告直至停业整顿，构成犯罪的追究刑事责任，扣10分））

导游人员管理：导游人员的计分管理，年审管理，导游人员的诚信管理，导游服务质量管理，导游等级的评定和考核

《旅行社条例》2009年5月3日，意义：有利于加强对旅行社的管理，保证旅游者和旅行社的合法权益，维护旅游市场秩序，促进旅游业的将抗发展。

1845年，托马斯·库克成立第一家旅行社

1927年 中旅1954年国旅1980年青旅

定义：从事招徕，组织，接待旅游者等活动，为旅游者提供相关的旅游服务，开展国内旅游业务，入境旅游业务，和出境旅游业务的企业法人。

特征：以营利为目的的企业2从事招徕，组织和接待旅游者为主要业务3,有特定的经营范围(国内，入境，出境)4是独立核算的企业法人

教师职业规范七字歌 篇3

师德师风篇

忠诚教育乐奉献，执行路线不动摇。

政治学习要积极，遵法守纪做模范。

树立正确教育观，身正学高做示范。

热爱祖国不媚外，人格国格是底线。

工作态度须端正，严肃认真搞教学。

激发学生求知欲，讲究方法少灌输。

知识学法都要重，自学能力需培养。

尊重个性严要求，关注特点重发展。

钻研教材勤备课，学习新知常充电。

课堂气氛要融洽，训练思维要质量。

精心指导细批改，纠偏勘误要及时。

学习效果及时查，查漏补缺把好关。

上课下课要按时，课堂教学组织好。

规定时间完任务，讲究时效不拖堂。

对待学生要公平，一视同仁不偏向。

备讲批辅有计划，合理安排轻负担。

师生关系篇

关心学生是天职，不良表现不迁就。

温情理解有爱心，严格管理出高徒。

融洽关系重情感，宽严有度不粗暴。

师生关系要纯洁，不良风气要抵制。

同事关系篇

相互尊重易协作，心胸开阔不妒忌。

互相学习要真诚，取长补短共提高。

谦虚好学高姿态，塑造灵魂做表率。

待人处事要平等，不卑不亢心胸阔。

上下级关系篇

服从安排守校纪，顾全大局谋全局。

个人私事放在后，集体荣誉排首位。

意见相左想整体，误会隔阂早化解。

理解支持换角度，配合默契效果好。

家校关系篇

乐助家长解忧难，齐心协力同育人。

加强联系信息通，有的放矢效果好。

理解家长勤沟通，校外表现要知晓。

尊重差异谋良策，防微纠偏需趁早。

教师修养篇

稳重大方有涵养，粗俗无礼要不得。

真诚温和显胸怀，轻浮呆板损形象。

是非曲直应明确，客观真理要坚持。

正视错误早改正，洁身自好不做假。

仪表端庄语言美，板书整洁内容精。

热情耐心做解答，鼓励学生勤思考。

着装朴实树形象，整洁协调显精神。

审美庄重不老气，搭配得体形象好。

语言素质篇

教学语言普通话，方言土语要避免。

语法规范且热情，批评严肃不吵闹。

文明语言教师用，引导学生讲文明。

用词准确意完整，表达清楚不含糊。

言语简洁少重复，逻辑思路要清晰。

推理论证要严密，上下连贯条理清。

表达有序言成理，自相矛盾要不得。

言语规范是起点，语言优美显魅力。

合作学习篇

小组合作好方法，组建小组是关键。

四到六人成一组，投票产生小组长。

成员角色轮流做，合理分工任务明。

学习活动勤记录，每周汇总比高下。

学前预习有策略，读划写记和练思。

了解学生备课始，导学设计问题化。

内容标准与时间，目标期望五项定。

自主合作与展示，问题生成是关键。

智慧教学问题始，合作探究小组化。

展示过程要评价，问题训练有梯度。

提升环节重反思，生进师退看时机。

关注问题与后进，激励评价要落实。

课后评价有侧重，整理反思是重点。

知识结构要理清，变化规律须掌握。

学习过程细回顾，知识模块勤归纳。

学科文件装成册，教育学生常翻阅。

作业评价篇

评价旨在促发展，精批细改有作为。

批改符号常替换，启发思考树信心。

评价指标因人异，关注进步常鼓励。

评价语言要准确，沟通需要情和爱。

考试常规篇

考前复习查漏缺，知识结构细梳理。

考风考纪严把关，舞弊作假不宽容。

客观公正促学风，有益有效是底线。

診断测试查学情，试题质量是关键。

评卷过程不松懈，评分标准要详细。

流水作业细分工，宽严适度集中阅。

试卷讲评及时做，卷面分析要客观。

关注态度看效果，成绩波动找原因。

集体备课篇

集体智慧同备课，时间地点要确定。

提前定好主备人，个人集体相结合。

教材教法共研讨，疑难问题有预见。

标准进度要一致，作业检测要相同。

提前一周写个案，建议设想早准备。

备课会上先小结，遗留问题大家谈。

交流教学得与失，反思过程与方法。

教学计划要对照，下周计划好制定。

主备发言大家听，共同修订新学案。

预习展示和反馈，巩固拓展有预设。

确定重点齐剖析，集思广益话效益。

讨论修改和补充，学情不同考虑到。

二次备课要做好，个性设计挺重要。

班级学情各不同，统一学案个性化。

修订学案实用化，过程方法要统筹。

调整修改依学情，重点难点有不同。

考虑层次和梯度，预设活动开放性。

教学风格有差异，新知呈现各不同。

启发思维有方法，问题设置情景化。

管理岗位职业道德规范探析 篇4

在世界经济一体化的今天, 无论是企业、政府还是其他各类组织的管理都在逐步与世界接轨。管理的接轨包括管理制度、管理方式等各方面。但我们认为, 这其中也应包括管理者的职业道德规范要与国际管理水平相适应, 而且, 这一点应该是所有接轨的基础。

一、客观公正

假公济私、用亲弃疏、赏亲罚疏是管理者之大敌。这是因为:

“想摧毁一个组织的士气, 最好的方式就是制造‘只有玩手段才能获得晋升’的工作气氛。”

“一位没有公平和正义感的领导者很难指挥追随者, 并获得他们的尊敬。”

公平地对待每一员工, 让他们树立这样一个信念:“在组织里, 一切可信赖, 一切都是公平的。”那么, 你就是一个成功的管理者。

公正公平是管理之道, 是管理者的首要道德规范。一个优秀的管理者必须公正地对待组织中的每一个员工, 而无论他从事的是何种工作, 也无论他是讨你喜欢还是让你厌恶。因为, 威信是管理者不可或缺的资源, 而获得这一资源的重要途径就是公正、公平、廉洁。凡客观公正、廉洁奉公的管理者, 必为下属所敬佩, 产生强有力的组织执行力。

二、勇于负责

“一开始就必须明白, 你站在领导岗位上并不是因为你更聪明或更好, 而是因为责任。”这是一位美国西点军校学员所言。对于管理者来说必须有责任意识, 有勇于负责的精神。因为, 管理就意味着某种责任, 而且你的职位越高, 权利越大, 你肩负的责任就越重。

有人说, 一个人的能力由2 0%的知识、4 0%的技能和4 0%的态度构成, 而我们认为, 一个人最重要的态度就是具有高度的责任感。

对于一位管理者而言, 只有你首先勇于承担责任, 你的下属或员工才会以饱满的热情和信心去开拓工作。

三、尊重员工

优秀的管理者是用“待人如己”的黄金法则去对待员工的, 须知员工才是组织真正宝贵的财产, 在要求员工忠诚于组织的同时, 管理者自己也应该反省一下, 如何去做一个最好的管理者。

尊重、信任员工是对管理者的基本要求。它包括尊重员工的言行、尊重员工的价值观、对每位员工充满兴趣和不要随意评价是中国的传统文化思想。严以律己、宽以待人, 管理者的威信就高、号召力就强、与下属的关系就融洽, 组织的执行力、凝聚力就会得到提升。

要做到严以律己, 首先就要有高度的自制力。“能约束自己的人最有威信” (古罗马——塞涅卡) 。“不能制约自己的人不能称他为自由的人” (毕达哥拉斯) “每一次的克制自己, 就意味着比以前更强大” (高尔基) 。管理者要求别人做到的, 自己要首先做到;禁止别人做的, 自己则坚决不做。

五、虚怀若谷

一位哲学家说过:“如果你要得到仇人, 就表现得比你的朋友优越;如果你要得到朋友, 就要让你的朋友表现得比你优越。”所以, 要学会谦虚, 对自己要轻描淡写, 只有这样, 才会受到别人的欢迎, 也才更容易成功。

对于管理者而言, 虚心才能海纳百川, 自觉向别人学习, 做到以人之长补己之短;虚心才能倾听下属与员工的心声, 成功地与他们沟通, 建立起良好的人际关系, 不让自己成为孤家寡人;虚心才能“不自大其事, 不自尚其功” (不夸大自己所做的事, 也不炫耀自己的功绩) , 才能成为君子, 让人觉得可亲可近;虚心才不会刚愎自用, 骄傲自负, 造成“大意失荆州”的恶果。

一个虚怀若谷的领导, 才是一个值得下属与员工敬重的人。

六、鼓励赞美

管理者应该认识到:世界上没有一个正常人愿意你经常给他树立榜样。

与此相反, 由于人人都有自尊的需求, 所以, 人人都喜欢表扬、赞美、鼓励。1865年, 林肯在一封信中写道:“每一个人都喜欢赞扬的话。”有一次, 一个年轻人请林肯在他的一张照片上亲笔签名, 然后说, 他想林肯对诸如此类的要求一定会常常产生反感。而林肯是这样回答的:“嘿, 我想你知道, 当人们被奉承的时候, 就会忍受好多事情。”林肯赞扬别人产生的效果为其事业的成功提供了强大的动力。

赞美是管理工作方式中最富魅力的一种之一, 是打动人心、激发情感、迸发热情的极佳手段;是一种由外在动力转化为内在动力的最好形式;赞美使自卑者鼓起勇气, 使游移者确定方向, 使盲目者找到目标, 使软弱者坚定意志, 使成熟者强化自身;赞美不仅创造和谐的人际关系, 更为关键的是能坚定对方的信心。

当然, 鼓励赞美应该是真诚而且频繁的, 倘若不真诚, 还不如不说。此外, 赞美时要注意以下两点:赞扬行为本身, 而不要赞扬人, 这样可以避免混淆、偏袒、尴尬等, 并鼓励更多的同类型行为。比如, 说“你这一年的工作真棒”就比说“你真是个了不起的人”要好, 说“你的草坪真漂亮”就比说“你很勤劳”要好。再有就是赞扬一定要具体, 要有的放矢。

参考文献

职业道德规范 篇5

老一辈创业者伴君如伴虎，不敢有丝毫懈怠，终于造就了同仁堂人在制药过程中小心谨慎、精益求精的企业精神。

在300多年的历史长河中，历代同仁堂人树立“修合无人见，存心有天知”的自律意识，确保了“同仁堂”这一金字招牌的长盛不衰。有一次当经销商在广告中擅自增加并夸大某种产品的药效时，同仁堂郑重登报予以纠正并向消费者道歉。

同仁堂品牌作为中国第一个驰名商标，享誉海外。目前，同仁堂商标已经受到国际组织的保护，在世界50多个国家和地区办理了注册登记手续。成为拥有境内、境外两家上市公司的国际知名企业，企业实现了良性循环。

这就是同仁堂的职业操守：诚实守信，承担责任，追求卓越，精益求精。正是这种操守成就了迄今不倒的同仁堂。

职业人应该遵循的职业道德

1、多数企业认同的职业道德：

遵守组织的规则和纪律，即使不习惯或者可能给自己造成不方便 坚决、高效并富有创造性地完成组织规定的任务

以热情的态度给他人帮助与合作

以积极的态度看待、支持和维护组织的目标

在必要时，以奉献的精神执行那些自身职务要求之外的工作。

敬业的要求

乐业

把工作当成一种乐趣，而不是一种痛苦。

把工作当成一种责任，而不是一种负担。

把工作当成一种财富，而不是一种透支。

勤业

勤业就是忠于职守，认真负责，勤奋努力做好本职工作。勤奋是一种精神，无论经受何种艰难困苦，都能百折不挠，有勇气、有恒心、有毅力解决种种困难和矛盾。

精业

能熟练地掌握本岗位技能，精通本职工作业务，不断提高业务水平和工作技能，精益求精。

一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信具有吸引力，会把别人吸引到你的身边。人们可能搞不清楚为什么被你吸引住了，但是他们会喜欢你，这就是诚信的好处。

诚实是做人的基本原则，也是处事的最佳原则。一个连最起码的诚信都没有的人，还谈什么建立良好的人际关系、打下坚实的事业基础、取得辉煌的人生业绩?即使你的谎言一时得逞，但纸包不住火，真相总有一天会浮出水面，到时你将得不偿失。

一旦投身组织，那就意味着个人的利益甚至命运，已经与这个组织联系在一起。一个优秀的员工永远不会缺乏主动工作的精神，他永远都会保持自动自发的精神，他们懂得为自己负责，更懂得要为老板负责，为公司负责。这一切都基于这样一个前提：忠诚。因此，你就应该关心组织的发展，为组织的发展献计献策。

“尊重”是中华民族的传统美德，是“弘扬和培育民族精神、文明礼仪伴我行”主题教育的重要内容，是“学会做人”的前提和保障。

我们每个人应该努力消除社会的不平等。在日常生活中，首先要学会尊重他人。尊重他人，是民主文明社会人们最基本的道德准则。

当代大学生如何学会尊重?

尊重国旗、国歌

尊重老师

尊重学校职工

关心并尊重同学

尊敬长辈

工作就是要结果，没有结果，任何理由都没有价值。工作面前，只讲结果，不讲借口。这样做也许粗暴了些，但执行重要的就是行动，有行动不一定有结果，但没有行动注定不可能有结果!这个小和尚之所以能够成为师父的衣钵传人，就在于他能够做事情有结果。这一切都说明一个道理：不要找借口，先做再说。只有去做，我们才能在做的过程中找到成功的方法，企业需要的不是借口，而是结果。 无论什么工作，都需要不找任何借口去执行的人。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。无论是足球队还是企业，一个团队、一名队员或员工，如果没有完美的执行力，就算有再多的创造力也可能没有什么好的成绩。

论教师的职业道德规范 篇6

关键词：教师；职业道德；规范

经过在西南大学半个月的培训，使我深刻认识到教师要教好书、育好人，必须要提高自身的职业道德素养，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作的关系，充分认识到教师这个职业的特殊性，只有这样才能成为一名合格的人民教师。

一、教师要忠爱自己的职业，并将自己的一身奉献于它

教师热爱自己工作，对自己的工作充满激情，把自己的工作当作事业干，这样能促使教师积极向上、不断进取、克服有可能产生的职业怠倦。不仅如此，教师对自己的职业充满激情，对学生也有一个潜移默化的影响，促进学生在学习上主动、认真，也充满着激情，而不是被动地学习，这样就能促进学生健康快乐地学习，最终全面地完成教育教学目标，为学生的一身发展奠定良好基础。作为一名教师我们必须要有乐于奉献的精神，因为我们从事的是太阳底下最光荣的职业，肩上担负着整个民族的长久兴旺发达的重任。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师的真实写照。这就要求我们爱岗敬业、献身教育。献身教育是一种精神培养，教师必须具有伟大的无私奉献的精神。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐、乐在其中。每到节假日，毕业的学生来看望教师或给我们打来电话，在电话中亲切地叫着老师，这时我们感觉到很欣慰，正是这种良好的感觉，激励着我们不辞辛劳地为教育事业奉献自己。

二、教师要不断更新提高自己的专业知识，做到终身学习

我虽然参加工作近二十年，这次又走进西南大学进行“科研骨干教师培训”，在这次培训过程中，感触颇深，那就是一个人特别是我们教师必须活到老学到老，陶行知先生说过：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”这句带有哲理性的话，说明了教师要胜任自己的工作，必须要去不断地学习，充实自己，在学习中不断地更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样才能去适应社会的发展，知识学习的更新，以及我们今天推崇的素质教育下的新课改。因此，我们要不断地给自己充电，平时多进书店、多读书，把读书当成一种习惯。另一方面，作为老师我们一定要养成虚心向他人学习的好习惯，平时多去听课，特别是一些教学经验丰富的老师的课。还有学校组织的一些继续教育活动要积极参与，比如：认真听取到学校来授课的名师的课，勤到其他学校取经等。

三、教师要搞清楚这个职业的特点，培养自己自觉抵制社会不良风气侵袭的能力

首先，我们必须明确教师这个职业既是太阳底下最光辉的职业，它又是世界上最苦的职业。因为你所取得的成绩不是拿金钱来衡量，而是拿你的学生成绩的好坏来衡量。所以我们既然选择了教师这个职业，我们就必须作好做苦行僧的心理准备，在物质方面不能向学生、向家长伸手。其次，充分倾注不带杂念的爱。只有心里装着每一位学生，才能真正地了解学生，也才能爱学生所爱、想学生所想、急学生所急，把学生的忧虑当成自己的忧虑，我们教师要像护士对待自己的病人、父母对待自己的调皮孩子一样去对待每一位学生，只有学生感觉到老师热切的爱时，他们才会把老师当做最可信赖的人，并毫无保留地将心灵的大门向老师敞开，告诉你他幼小的内心深处的秘密。同时要特别注意，教师对学生的爱不能带任何杂念，必须要像人的眼睛一样清澈，也就是说教师对学生的爱就是父母对子女的爱。这样我们才能具备作为一位人民教师的基本职业道德，才能保证我们的工作符合师德师风要求，保证我们成为一名合格的新时期的教师。

总之，要作为一名合格的教师，不仅要有广博的知识，更要具有海纳百川的胸怀，高尚的道德情操。要时时刻刻想到肩上的重担，使自己的所作所为无愧于国家、无愧于社会、无愧于教师这个高尚的职业。

再谈会计职业道德规范 篇7

1 会计职业道德

会计职业道德是一个比较广泛的概念, 是一般社会公德在会计工作中的具体体现, 是引导、制约会计行为, 调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。具体地说是指会计职业人员在从事会计工作、履行会计行为时所应遵守的道德标准。

2 会计职业道德规范内容

2.1 忠于职守, 尽职尽责

会计人员爱岗敬业的表现之一是忠于职守, 尽职尽责。这是财会人员职业道德规范的首要前提。它要求财会人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用, 从而珍惜自己的工作岗位, 热爱本职工作, 做到干一行爱一行, 兢兢业业, 一丝不苟。同时, 还要求财会人员在工作中正确处理责、权、利三者关系;刻苦钻研业务, 不断提高技能, 勇于革新, 争做行家里手。

2.2 诚实守信

诚实守信这是财会人员职业道德规范的基本要求。不仅要求会计人员言行一致表里如一, 做老实人, 说老实话, 办老实事, 不弄虚作假, 不欺上瞒下, 讲信用, 重信用;而且要求财会人员做到不为利益诱惑, 保密守信;还要坚持做到执业谨慎, 信誉至上。

2.3 廉洁自律

廉洁自律是会计职业道德的内在要求。它就是要求会计人员必须加强世界观的改造, 树立正确的人生观和价值观, 不断反省、剖析、提高自己, 同时要公私分明, 不贪不占, 遵纪守法, 尽职尽责。

2.4 客观公正

客观公正这是财会人员职业道德规范的灵魂。它首先要求会计人员的态度额观公正, 其前提是以良好的专业知识和专业技能为前提;其次要求会计人员在工作过程中必须遵守各种法律、法规、准则和制度, 依照法律规定进行核算, 并做出额观的会计职业判断。再次, 还应实事求是, 不偏不倚, 如会计人员在办理有关缴纳企业所得税的业务时, 应依法纳税, 不能以损害国家利益为前提而少交税款。

2.5 坚持准则

坚持准则是财会人员职业道德规范的重中之重。它要求会计人员在处理业务过程中, 严格按照会计法律制度办事, 不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督过程中, 只有坚持准则, 才能以准则作为自己的行动指南, 在发生道德冲突时应坚持准则, 以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。为此, 要求财会人员必须具备高度的政治责任感, 牢固树立财经法制意识, 时刻保持清醒的头脑。

2.6 提高技能

提高技能是财会人员职业道德规范的时代要求。会计是一门不断发展变化、专业性很强的学科, 它与经济发展有密切的联系。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作, 从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”, 才能胜任会计工作, 才能够勤勉、谨慎地运用其知识、技能经验, 善于根据客观环境做出正确的职业判断, 如选择恰当的会计政策、做出合理的会会计估计等。

2.7 参与管理

简而言之, 就是间接参加管理活动, 为管理者当参谋, 为管理活动服务。这就要求会计人员努力钻研业务, 熟悉财经法规和相关关制度, 提高业务技能, 熟悉服务对名胜的经营活动和业务流程, 使参与管理的决策更具针对性和有效性, 不能消极被动地记账、算账和报账。

2.8 强化服务

强化服务是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率, 会计人员服务态度好、严格执法、服务周到就能提高会计职业的信誉, 增强会计职业的生命力, 反之, 就会影响会计职业的声誉, 甚至直接影响到全行业的生存和发展。

3 会计职业道德规范特征

3.1 原则性

原则性是会计职业道德规范的典型特征。坚持原则能使财会工作者职业义务感和使命感得以加强, 作为会计工作者, 如果不具备高尚的职业道德, 不坚持按原则办事, 不仅会危害自身, 也会损害了国家和人民的利益。

3.2 无私性

财务工作要求会计人员具有大公无私、公而忘私的思想和行为, 以国家、集体的利益重于一切为最高原则。无私性集中体现在财务工作者的道德习惯行为上, 廉洁奉公, 不贪不沽, 一尘不染, 保持和发扬艰苦奋斗, 勤俭建国的传统作风。

3.3 服务性

财务工作贯穿于我国四化建设的各行、各业、各个部门。财务工作既不能独立于各行、各业、各部门而存在, 又不能置于各行各业各部门之上。

3.4 时代性

不同历史时期, 有不同的道德标准, 所以说, 财会人员职业道德规范具有很强的时代性。

4 会计职业道德规范作用

会计职业道德规范是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求, 会计职业道德规范对会计法律制度起到了重要的辅助和补充作用。

会计职业道德规范是规范会计行为的基础。会计职业道德规范对会计的行为动机提出了相应的要求, 从而起到规范会计行为的目的。

会计职业道德规范是实现会计目标的重要保证。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息, 取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。

《职业病危害现状评价规范》解读 篇8

《工作场所职业卫生监督管理规定》 (国家安全生产监督管理总局令第47号) 中第20条第2款规定:职业病危害严重的用人单位, 应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构, 每3年至少进行1次职业病危害现状评价。《中华人民共和国职业病防治法》中第27条规定:用人单位应当按照国务院安全生产监督管理部门的规定, 定期对工作场所职业病危害因素检测与评价;《工作场所职业卫生监督管理规定》 (国家安全生产监督管理总局令第47号) 中第20条规定:存在职业病危害的用人单位, 应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构, 每年至少进行1次职业病危害因素检测。

自《中华人民共和国职业病防治法》颁布实施以来, 2002年~2013年我国相继制定了《建设项目职业病危害预评价导则》 (AQ/T 8009—2013) 《建设项目职业病危害控制效果评价导则》等职业卫生标准。但我国现行职业卫生标准中仍缺少“职业病危害现状评价规范和职业病危害因素检测规范”。

为规范山西省职业病危害现状评价和职业病危害因素检测工作, 科学全面反映用人单位职业病危害程度, 为用人单位实施职业卫生管理提供科学依据, 各级安全生产监督管理部门对存在职业病危害的用人单位依法科学地进行监督管理, 保护劳动者健康及相关权益, 由山西省安全生产科学研究院组织起草的《职业病危害现状评价规范》 (DB14/T1040-2015) 《职业病危害因素检测规范》 (DB14/T1040-2015) 两项地方标准于2015年4月10日正式实施。作为指导职业病危害现状评价、职业病危害因素检测的规范文件, 两项标准对现状评价项目和定期检测项目的原则、依据、范围、内容、方法、程序、报告编制等方面做了详细的规定。

标准解读

《职业病危害现状评价规范》 (DB14/T1040-2015) 地方标准共9章, 主要内容包括评价原则、评价依据、评价范围、评价方法、评价内容、评价程序及报告编制格式等。

第1部分为范围说明。标准规定了山西省非煤行业职业病危害现状评价的原则、依据、范围、方法、内容、程序、报告编制格式。标准适用于山西省行政区域内存在职业病危害严重的用人单位, 每3年1次的职业病危害现状评价。

第2部分为规范性引用文件。列出了标准引用的7个规范性文件。

第3部分为术语和定义。对标准中涉及的用人单位、职业病、职业病危害、职业病危害现状评价、严重职业病危害、职业病危害严重的用人单位、职业病危害作业、职业病危害因素接触水平、职业病防护设施、应急救援设施、评价单元等19个术语进行了解释说明。

第4部分为评价原则。规定了职业病危害现状评价中应遵循以下2个原则:贯彻落实国家有关职业卫生的法律、法规、规章和标准, 控制、减少或消除职业病危害, 防治职业病, 保护劳动者健康。遵循科学、公正、客观、真实的原则, 明确用人单位生产经营活动过程中的职业病危害接触水平, 分析职业病防护设施和职业卫生管理措施的效果。

第5部分为评价依据。标准规定, 职业病危害现状评价工作的任务依据、评价过程中应遵守和使用法律、法规、规章、技术规范和相应标准内容。

第6部分为评价范围。主要针对工作场所职业病危害因素及其接触水平、职业病防护设施及效果、职业卫生管理情况、职业病危害因素对劳动者的健康影响情况, 包括用人单位产生和存在职业病危害因素的生产系统、辅助生产系统和公用工程等。

第7部分为评价方法。根据用人单位职业病危害特点, 可采用职业卫生现场调查、职业卫生检测、检查表分析法、职业病危害作业分级、风险评估等方法进行综合分析、定性和定量评价, 必要时可采用其他评价方法。

第8部分为评价内容。列出了职业病危害现状评价技术服务过程中的主要内容, 包括建筑卫生学, 职业病危害因素及分布, 对劳动者健康的影响程度, 职业病危害防护设施及效果, 辅助用室, 个人使用的职业病防护用品, 职业健康监护, 职业卫生管理措施及落实运行情况等。

第9部分为评价程序。标准规定了职业病危害现状评价技术服务过程中应遵循的程序内容。评价准备阶段包括收集资料与初步现场调查、编制职业病危害现状评价方案;评价实施阶段包括:职业卫生调查、职业卫生检测、职业病危害评价, 提出措施建议、关键控制点、评价结论;报告编制阶段包括:汇总实施阶段获取的各种资料、数据, 完成职业病危害现状评价报告与规范性附件的编制, 职业病危害现状评价报告应全面、概括地反映对用人单位现状评价工作的结论性内容与结果, 用语规范、表述简洁, 并单独成册。

《职业病危害因素检测规范》 (DB14/T1040-2015) 地方标准共9章, 主要内容包括评价原则、评价依据、评价范围、评价方法、评价内容、评价程序及报告编制格式等。

第1部分为范围说明。标准规定了山西省非煤行业职业病危害因素检测的原则、依据、范围、内容、方法、程序、报告编制。标准适用于山西省行政区域内存在职业病危害的用人单位 (煤矿除外) 每年1次的职业病危害因素检测。

第2部分为规范性引用文件。列出了标准引用的11个规范性文件。

第3部分为术语和定义。对标准中涉及的用人单位、职业病、职业病危害、职业病危害作业、职业病危害因素接触水平、工作场所、工作地点、职业卫生调查、工作日写实、关键控制点等12个术语进行了解释说明。

第4部分为检测原则。规定了职业病危害检测过程中应遵循以下原则:遵循科学、公正、客观、真实的原则。明确用人单位产生的职业病危害因素, 分析其危害程度, 对职业病危害因素超标的工作场所提出职业病控制措施建议。为职业卫生监管部门以及用人单位职业病防治管理提供科学依据。职业病危害因素检测应在用人单位生产运行的实际状态下进行。

第5部分为检测依据。标准规定, 职业病危害检测工作的任务依据、评价过程中应遵守和使用法律、法规、规章、技术规范和相应标准内容。

第6部分为检测范围。主要针对用人单位产生和存在职业病危害因素的生产系统、辅助生产系统和公用工程, 主要针对其产生和存在的职业病危害因素进行检测。

第7部分为检测内容。标准中规定了职业病危害因素检测内容, 主要针对用人单位职业病危害因素检测和建筑卫生学检测。

第8部分为检测方法。列出了职业病危害因素检测实施过程中应根据相关职业病危害检测标准进行职业病危害因素检测和建筑卫生学检测。

第9部分为检测程序。标准规定了职业病危害检测技术服务过程中应遵循的程序内容。检测准备阶段包括:初步现场调查、编制职业病危害因素检测报告方案;检测实施阶段包括:职业病危害因素的检查和建筑卫生学检测并对检测结果进行判断并提出针对性的建议, 并对本次的检测结果做出总体结论;报告编制阶段包括:汇总实施阶段获取的各种资料、数据, 完成职业病危害因素检测报告编制, 报告应全面、概括地反映对用人单位现状评价工作的结论性内容与结果, 用语规范、表述简洁, 并单独成册。

意义

浅析商业职业道德规范化 篇9

一、文明经商、公平交易

所谓文明经商、公平交易, 就是坚持商业的社会主义方向, 以高尚的道德情操和道德责任, 公正的搞好商业经营活动, 正确处理好国家、企业及消费者的之间的关系。文明经商、公平交易的含义是多方面的, 它包括确立正确的经营思想, 认真执行党和国家在商业经营, 价格等方面的方针政策, 讲究商业信誉, 采用现代化的科学技术, 提高商业经济效益, 文明服务, 礼貌代客, 反对利用职权谋取私利的恶劣作风。文明经商、公平交易首要的一点就是要坚持商业的社会主义经营方向。企业在经营活动中, 要正确处理好国家利益、企业利益和消费者利益。要明确国家利益是人民群众的整体的、长远的利益, 企业利益必须服从国家利益, 商业企业要在国家计划指导下, 遵循党的方针政策, 按国家法令法规和财经纪律, 保证国家的财政收入, 不能只顾企业利益, 不顾国家利益。同时, 商业企业不仅要做到在物质利益上满足消费者需求, 而且要努力做到服务质量上满足消费者的要求, 以充分体现社会主义制度的优越性。人们常常称赞优质服务的商业企业“把党的温暖送到人们的心坎里”就充分说明了这个问题。因此, 商业企业必须在质量、价格、品种和服务等方面尽可能地满足消费者的需要, 而不能单纯追求盈利。

诚然, 社会主义商业企业之间也存在竞争, 但这是在根本利益一致的基础之上的竞争, 绝不能出现资本主义商业那种尔虞我诈, 互相倾轧的关系, 而应当以正当的手段开展文明竞争, 做到即协作, 又竞争。

这里应当特别指出的是, 坚定不移地坚持商业的社会主义经营方向, 是开展文明经商、公平交易的前提, 而积极有效的开展文明经商、公平交易, 则是坚持商业的社会主义经营方向的重要保证。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“要以服务人员、奉献社会为宗旨, 开展创建文明行业活动。各行各业特别是与群众生活关系密切的窗口行业, 都要根据自身特点, 对职工普遍进行职业责任、职业道德、职业纪律的教育, 加强岗位培训, 规范行业行为, 树立行业新风。

我国在商业工作实践中, 总结出许多行之有效的而又十分成功的经验, 也涌现出不少自觉遵守商业职业道德的先进企业和个人。如开展“假如我是一个顾客”活动, 使广大商业工作者通过亲身经验, 了解服务对象的心里、要求和困难, 融洽同群众的感情, 自觉改善服务态度, 提高工作效率;设立“商业职业道德示范柜”, 实行挂牌服务, 把服务承诺公布与众, 自觉接受群众监督, 不断提高服务质量;建立“信誉小组”, 到顾客单位上门服务, 征求客户意见, 收集反馈信息, 不断改进和调整自己的工作, 积极改善与客户的关系等。有坚持方便群众、做好小生意的先进商店;有热情为消费者排忧解难的文明柜组;有把顾客当作亲人的优秀营业员。但也有个别商业企业和商业工作者, 单纯追求企业利润, 置社会主义经营方向和广大人民群众的需求而不顾, 表现出唯利是图的经营作风。如在经营品种上, 厚此薄彼、重大轻小;在商品广告上, 哗众取宠、蒙骗顾客;在经营过程中, 缺斤少两、以次充好、参杂使假, 甚至擅自提级提价、摊销假冒伪劣商品, 严重地损害了消费者的利益。这些行为是与社会主义商业经营方向背道而驰的, 而且严重地践踏了社会主义商业职业道德。

二、优质服务, 宾至如归

良好的服务态度是表现社会主义商业职工新风尚的重要一环。所谓优质服务、宾至如归, 就是在商业经营过程中, 自始自终要有良好的服务态度, 使顾客有宾至如归的感觉。这是商业工作者应当具备的职业品德之一, 同时, 也是衡量商业企业经营管理水平重要尺度。

由于社会分工, 决定了商业工作者必须一满腔热情的工作态度为顾客服务, 必须千方百计地满足广大顾客的要求。因此, 优良的服务态度不仅能保证商业经营活动的顺利开展, 吸引顾客, 扩大销售, 提高企业经济效益, 而且, 在一定程度上还可以起到净化社会空风气的作用。对商业工作者服务态度的基本要求, 可以简要地概括为:主动、热情、耐心、周到“八个字。

主动。是指商业工作者应当主动为顾客服务。如, 顾客上门时应当主动打招呼, 主动介绍商品, 主动向顾客展示和帮助顾客挑选商品等。一些商业企业将其更进一步发展成为了主动上门服务, 主动征求顾客意见。总之, 商业工作者在接待顾客时, 应当事事主动, 而不能采取不理不睬、一问三不知的态度。

热情。是指商业工作者在为顾客服务时应当精神饱满, 态度和善, 语言可亲, 笑脸相迎, 笑脸相送, 礼貌待人, 仪表大方, 给人以悦目的形象。买与不买同样接待, 生人熟人一视同仁, 内外无别, 童叟无欺, 对任何顾客都不能冷若冰霜, 语气生硬, 更不能出言不逊, 伤害顾客的自尊心。

耐心。是指商业工作者在接待顾客时, 要宽宏大量, 百调不厌、百问不烦、有问必答、不辞辛苦, 多研究顾客心里, 多体谅顾客, 多为顾客着想。在听取顾客意见时, 不计较顾客语言轻重, 不计较顾客要求高低好坏, 尽最大可能满足顾客的要求。即使满足不了, 也应当耐心解释, 切不可以表现出不耐烦的情绪, 更不应该与顾客争吵。

周到。是指商业职业者在为顾客服务时, 急顾客之所急, 想顾客之所想, 把方便留给顾客, 把麻烦留给自己。操作时要手快心细, 包装时应牢固美观。千方百计地为顾客设立一些必需的服务项目, 主动讲解商品的养护修理知识, 帮助解决急需的暂缺商品等等。

总之, 主动、热情、耐心、周到是服务态度是与积极的工作态度相一致的, 没有积极的工作态度和热情的服务态度便不可能有热情的服务态度。而积极的工作态度和热情的服务态度, 又是建立在对商业工作者的地位和重要意义的认识这个基础之上的, 只有认识了商业工作的重要意义, 才能把为顾客服务当作自己的基本职责和应尽的义务, 才能产生满腔的工作热情和良好的服务态度;只有服务周到, 态度热情, 真诚相待, 才能“诚招天下客, 喜送四海宾”, 充分体现社会主义精神文明。

三、顾客至上, 讲究信誉

商业信誉, 是指商业企业通过自身的经营活动, 给其他企业和广大消费者留下的印象。所谓顾客之上、讲究信誉, 就是商业企业在经营过程中, 自觉贯彻和认真执行党和国家关于商业工作的各项政策, 以顾客为中心, 顾客就是“上帝”, 努力给消费者留下良好的印象。这也是商业工作者必须具备的职业品德之一。

社会主义商业企业必须坚持顾客至上, 建立良好的商业信誉。因为, 社会主义生产的目的, 是为了满足人民日益增长的物质文化生活的需要。人民的利益高于一切。商业信誉在一定程度上影响着人们对党的路线、方针、政策的信服程度。因此, 要建立良好的商业信誉, 除了需要自身的不断努力外, 更重要的在于认真贯彻执行党和国家有关商业政策。人民群众对社会主义商业企业的信任, 在很大程度上是来自对党和国家有关商业政策的信赖。所以, 广大商业工作者应当以党和国家的商业政策为依据, 搞好商业的购销调拨工作, 特别是对一些有关的国计民生的重大经济政策, 更要认真落实到商业经营活动的全过程。这样才能从根本上建立良好的商业信誉。在商业信誉的建立过程中, 一方面要坚持质好量足, 价格公道的原则, 绝不以假充真, 以次充好, 应努力做到计量准备、不缺斤少两。因为, 任何损害消费者利益的行为, 都是与社会主义商业职业道德不相容的。同时, 商业工作者还必须严格执行物价政策, 做到明码标价, 不随意提价、变相涨价或削价, 不参杂使假, 一定要以优质的产品和和合理的价格取信于民, 一切为消费者负责。另一方面, 还必须严守经济合同。实践证明, 严守合同, 忠实履行所承担的义务, 企业便享有较高信誉;反之, 则会降低甚至消除信誉。

四、业务精通, 技术过硬

商业工作者能否以满腔的热情和周到的服务投身工作, 对于商业工作任务的完成, 有着重要的影响。但是, 仅有工作热情是不够的, 还必须将满腔的热情和严谨的科学态度结合起来。这就是要求商业工作者应本着以为民负责的精神, 努力做到业务精通、技术过硬, 提高为人民服务的本领。所谓业务精通、技术过硬, 就是要求商业工作者要熟练掌握商业经营管理过程中的各个环节, 充分了解商品的各种性能, 并且要有熟练的柜台操作技能。一方面, 商业工作者应当了解商业经营过程和服务对象。只有对商品经营过程有比较全面的了解, 才能充分理解商业工作的重要地位和作用, 更好的使商业工作与商品流通全过程协调一致, 做到货畅其流, 不断满足消费者的需要;同时, 只有对服务对象加深了解, 即对本地区的购买力状况、购买力投向、顾客的心里状态有一定的了解, 才能顺利开展商品经营活动, 有效地进行销售业务, 更好的为消费者服务。另一方面, 商业工作者必须掌握一定的商品知识, 熟练地掌握操作技能。商业工作者应当主动向顾客介绍商品, 指导消费, 合理地组织商品货源;同时, 还必须尽可能地掌握商品的产地、原料、质量、规格、品种、性能、用途以及使用、保养和维修知识, 以随时解答顾客的问题。商业工作者要刻苦专研各项操作技能, 努力掌握“一把准”、“一刀准”等过硬的度量技术;练就迅速、牢固、美观的商品包装技能;达到“问不倒”、“难不住”, 并能洞察顾客心理, 充分满足顾客的要求。

诚然, 随着市场经济的建立和改革开放的不断深入, 现代化的先进技术将不断被商业所采用。这样, 商业工作者需要学习和掌握的业务知识范围和难度将会更广更大、更为复杂。这就要求广大商业工作者进行学习和研究, 努力建兴科学发展观, 从而使商业工作更好地为社会主义建设事业服务。

摘要：职业道德是精神文明转化为物质文明的纽带, 是社会主义现代化建设的精神动力。社会主义的根本任务, 就是集中力量发展社会生产力, 不断提高人民的物质水平。实现这个任务, 就要求各行各业的职工都能够搞好本职工作。职业道德可以帮助职工树立正确职业理想, 形成高度的职业责任感, 养成良好的职业行为习惯。具备了这些职业道德素质, 他们就能以主人翁的态度进行劳动, 尽心尽力地从事本职工作, 提高劳动与工作效率, 为社会主义的根本任务贡献自己的力量。

论加强会计人员职业道德规范 篇10

一、会计人员职业道德缺失的原因

1. 职业道德观念淡薄。

在现实中，一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时丧失立场，违反会计法律制度规定，伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表，提供失真的会计信息，人为地制造了大量会计舞弊案件。以上行为造成会计信息大量失真，会计行为扭曲，会计假账丑闻不断，CEO利润、CFO收入、书记成本、经理效益大量存在，企业绩效整体低下，会计管理疲软无力，注册会计师公信力低下。

2. 屈服领导的压力被动造假。

在目前经济社会中，单位负责人对会计人员的工作拥有绝对的领导权和管理权，会计人员职业道德在工作中能否发挥作用也就不可避免的与企业负责人道德水准密切相关。一些企业负责人为了个人利益往往向会计人员施加压力，而一些会计人员为了迎合领导只能违背职业道德而造假。

3. 会计职业道德教育滞后。

目前各类设有会计专业的学校，没有单独开设《会计职业道德》课程，教师在讲解有关职业道德内容时，通常也是一带而过，没有涉及实质性内容;在会计人员、审计人员的后续教育和会计师、注册会计师资格考试中也没有职业道德方面的内容。由于会计职业道德教育的弱化，致使部分会计人员职业道德意识薄弱，在现实生活中往往难以抵抗各种诱惑，不能够坚持原则，更不能依法办事。

4. 缺乏良好的会计从业环境。

会计人员的工作不仅在会计领域，更在社会大环境中，其职业道德不可避免地受到社会各种不良因素的影响。有些单位在招聘时，往往要求应聘人员“熟悉各种税法和服务技巧，能够为企业谋取最大的利益”;还有一些领导为了自己的政绩指使甚至强令会计人员编制虚假会计信息，一旦违背他的旨意，会计人员就面临下岗的困境;同时维护会计人员的法律保障和法律救济制度又不健全，会计人员没有良好的从业环境，不利于会计人员形成良好的会计职业道德素质。

5. 法律监督机制不完备, 会计规范体系不完善。

我们国家对违反会计职业道德的处罚力度不大, 使得违反会计法规的成本低廉且能给违者带来巨大的利益, 一定程度上助涨了造假的气焰。由于会计审计监督和会计咨询、服务体系等法律监督机制尚未完备和充分发挥作用, 常使得会计人员“人在江湖, 身不由己”。然而，我们应该怎样使会计人员脱离这两难的境地和尴尬的局面呢, 因此, 必须加强会计职业道德建设。

二、加强会计人员职业道德的对策

1. 确立完善的会计职业道德规范体系。

美国会计职业道德规范体系由注册会计师执业品行规则、管理会计师道德行为标准、财务经理道德、内部审计师道德规范等构成。我们可借鉴美国经验，制定一套具有中国特色的、可操作的职业道德规范体系，与国家颁布的相关会计法律相互补充。会计职业道德规范体系可分为三个部分：职业道德概念———对职业道德基本原理的理论概括;行为守则———带有强制性的行为规则和具体标准;职业道德细则———具体说明行为守则在特定情况下地运用。具体来讲，就是制定针对会计组织体制改革的规定。首先，从根本上杜绝单位领导者对会计工作的干预，使会计人员具有独立自主的人格，可以独立执业，这是会计人员实事求是、客观公正提供信息的前提。其次，要建立和完善会计法律体系，包括规范企业会计行为的各种法律、会计职业道德准则及其实施细则等，有利于对会计从业人员职业道德是否失范提供法律依据。除此之外，还要加大法律宣传力度及约束力，这样才能有助于会计人员职业道德规范的完善。

2. 建立完备的道德教育体系。

加强会计人员职业道德，是一个长期的系小学、中学的学习期间加强社会道德教育，而且在大学或职业学习期间，要把会计职业道德规范渗透到专业学习内容之中，应将道德教育、文化知识、专业技能的培训有机地结合起来。让学生在从事会计职业之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到敬业、乐业、勤业，为其良好的道德品质打下基础。会计职业道德教育的内容主要包括三个方面：(1)会计职业品德教育，包括敬业爱岗、客观公正、实事求是等;(2)会计职业纪律教育，包括熟悉法规、依法办事、保守秘密等;(3)会计职业能力教育，包括搞好服务、开拓创新、精益求精等。形成以会计专业在校生教育、岗前教育和后续教育多层次的、完备的会计职业道德教育结构。通过正面引导，反面教育，让会计人员树立敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密的职业道德，其基础是不做假帐，树立正确的法制观念、树立正确的会计信息质量意识，要让职业道德成为一种观念深入人心。

3. 营造良好的会计从业环境。

在一个道德意识浅薄、公共意识低下、自我为中心突出的社会环境下，不可能营造出高品位的会计人员职业道德。营造良好的会计从业环境，不是仅靠会计职业界的努力就能做到的，而是要依托社会各方面的变革与协调，尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步，只有这样才能建设好会计人员职业道德。2006年2月15日，39项企业会计准则和48项中国注册会计师审计准则的颁布，使我国的会计审计准则体系更加完善，尽快熟悉新准则并在上市公司中正确使用，是对职业道德水平的挑战，也是提高职业道德水平的契机。

4. 完善监督机制、自律机制与评价机制。

会计监督机制是对会计核算和管理工作进行连续、系统、全面的监控和经常性的检查，便于及时纠正会计工作中存在的问题和错误，确保会计核算和会计管理工作健康有序进行的体系。会计监督包括内部监督和外部监督，只有完善内、外部机制，才能不断增强会计人员的责任心，才能充分发挥会计核算和监督职能，才能有效地防治会计造假行为地发生，保证经济活动的正常运行。

5. 健全机关法律法规体系。

会计职业道德建设要靠法律和规章制度来约束。一是要结合我国实际情况，对现行的法律进行修订和完善，对出现的新情况、新问题，通过制定法规加以规范，为会计监督工作创造一个良好的社会氛围。二是要加大法律法规的执法力度。尤其要强化单位负责人的会计责任，加大指使会计人员做假账的单位负责人的处罚力度，迫使相关人员增强责任意识。

会计工作是经济工作的重要基础, 会计人员必须增强爱岗敬业意识，不仅要加强业务理论学习，掌握有关会计法律、法规，提高法律意识，熟练掌握和正确运用会计制度和会计准则;还要不断提高自身思想素质，注意自身修养，并且通过社会各界齐抓共管，使会计人员职业道德建设开创一个新局面。只有这样，会计人员在处理经济业务时，才能以会计法律、法规为准绳，以职业道德为原则，做到客观、公正、真实、准确地反映各项经济业务，保证会计信息质量。

参考文献

[1].毛志宏.高级会计问题研究[M].北京:经济科学出版社, 2005

[2].叶陈刚, 程新生, 吕斐适等.会计伦理概论[M].北京:清华大学出版社, 2005

[3].陈汉文.企业伦理与会计职业道德[M].北京:经济科学出版社, 2005

[4].徐荣伟.加强会计职业道德之我见[J].职业技术, 2005 (10)

会计职业道德的规范及自律 篇11

关键词：会计；职业道德；职业规范；自律

中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）05-0126-02

会计行业的主要工作是为社会提供必需的会计信息服务，其服务质量及服务水平的好坏将直接影响企业经营者、资金投资人以及社会公众的整体利益，从而影响市场经济的整体运行秩序。会计工作者在为社会提供会计信息服务的过程中，不但需要将自身的工作置于法律所规范的范畴，还必须提高自身的职业道德修养，加强自身的会计职业道德自律，为社会提供更高质量的会计信息服务。

1 会计职业道德规范及自律的含义

人们通常所说的道德包括社会公德、家庭美德以及职业道德等三个方面，而会计职业道德属于第三者，主要是指从业人员在其职业活动的过程中必须遵循的道德规范以及相关的行为准则，其具体的对象是会计从业人员在会计工作过程中的行事准则和规范；而会计职业道德自律则是会计从业人员建立在自身内心信念基础之上的道德情感、道德意志以及道德行为综合体之上的道德实现方式和手段，它具有如下三个方面的特点：①内在性特点，会计职业道德自律属于会计人员内心信念所具备的一种精神力量；②自觉性特点，会计职业道德自律能够有效的促使人们自觉选择道德行为，纠正工作过程中的不道德动机；③主动性特点，道德自律行为形成的约束力属于自主自愿，通常表现为积极主动的行为方式。

2 会计职业道德规范及自律方面存在的问题

2.1 会计从业人员自律意识亟待加强

从会计从业职业道德方面来看，“自律”就是从业人员根据对应的标准，对自身进行约束和控制的行为。从职业道德的发水平来看，自律行为属于职业道德管理的最高境界，这主要是因为其自觉性、内在性以及主动性的特点所决定的。随着当前经济社会发展的不断成熟，对会计从而人员的素质提出了更高的要求，我国绝大部分的会计从业人员都在积极提升自身的职业道德素质，但是依然存在部分会计从业人员不爱岗、不敬业、自我约束能力较差等问题，不能恪守会计职业道德准则，在会计从业过程中，存在着客观公正性较差，为了私利或小团体利益而伪造会计凭证、账薄、报表等现象，使得会计信息质量被削弱了。

2.2 会计职业道德教育体系尚需完善

当前，会计职业道德体系的建设还不尽完善，在具体的会计职业道德管理及建设过程中只存在一些原则性的规范，没有详细具体的内容，难以在具体的会计职业道德建设过程中予以实施。同时当前的会计道德教育体系主要以会计知识传授以及技能培养为主要目的，对从业人员的职业道德素质培养力度不足，不利于会计职业道德水平的整体提高。

2.3 会计职业道德水平评价措施不够健全

会计职业道德水平评价措施不健全首先表现在监督标准的不统一方面。一方面，各个部门没有形成自身的规范，不能形成统一的监督体系，使得监督的整体效能不能得到充分发挥。有的单位虽然设置了内部监督及管理部门，但是其具体作用受限，难以发挥作用。另一方面，对职业道德水平的评价难以做到公平、客观、公证。当前，会计职业道德因为缺乏共同的评价体系和道德规范导致相应的评价缺乏公正性，而对应的处罚也难以发挥出应有的震慑效果。

3 会计职业道德规范及自律问题的产生原因

3.1 社会消极思想对会计从业人员的侵蚀

随着市场经济的逐步发展，虽然市场经济整体格局得到了一定的优化，但是还存在诸多不完善之处，在利益分配方面更加趋于复杂化、多样化，而这种利益关系的冲突反映在思想意识方面就容易造成道德问题上的冲突，使得人们在面对物质利益诱惑的过程中出现营私舞弊、行贿受贿等问题。由于会计人员通常处于财务控制的关键位置，在这种消极思想的影响下，其整体价值观念容易受到影响，从而使得人们警惕性受损，容易出现不规范的行为。

3.2 会计职业道德政策法规体系不够完善

随着当前社会主义市场经济体制逐步发展，相关部门在会计立法方面做了大量的工作，也出台了相关的政策和法规，对经济秩序进行了有力的整顿。但是当前会计人员所执行的会计准则背后的法律保障与法律救济制度还不尽完善，只是部分地涉及到了会计职业道德的相关要求，缺乏一个全面的法律规范体系对此进行约束，没有形成规范会计从业行为的自我约束机制。

3.3 会计职业道德宣传教育与培训力度不足

当前，在会计从业人员的教育和培训过程中主要以传授执业知识为主，忽略了德育的重要性，尤其是在学校教育过程中，德育教育长期受忽视。在会计从业人员的继续教育过程中，虽然涉及有会计职业道德教育内容，但是没有得到充分的落实，导致会计职业道德规范及自律体系缺乏执行力度。

4 会计职业道德规范及自律体系的建设

4.1 构建完善的会计职业道德规范体系

首先，对职业道德规范体系予以完善。对应的行政管理部门应该在既有的职业道德体系基础上，针对其中内容不明确的条款，合理增加新的内容，逐步形成适合会计职业发展需要的职业道德规范制度体系，并尽快颁布实施。

其次，规范职业道德教育体系。以当前经济社会对职业道德教育的基本要求为基础，相关部门应该建立起对应的职业道德教育体系，通过职业道德教育与文化知识教育相结合的方式，提高职业道德规范体系的完整性，尤其是在学校教育的过程中，要全面阐述职业道德的重要作用。

再次，要积极开展会计从业人员的职业道德培训工作，密切关注在会计职业道德规范及自律体系建设过程中出现的新问题，定期举办职业道德培训工作，促使会计人员在接受培训的过程中深入了解会计职业道德的相关知识，提高其自身的职业道德修养，在工作过程中遵守职业道德规范的自觉性得到增强。

4.2 构建完善的会计职业道德评价体系

一方面，要建立完善的职业道德监督机制，在内部监督过程中，相关单位应该对内部监督制约机制进行完善，通过建立会计人员品行记录制度体系，形成内部会计人员职业道德行为的规范考核指标体系，用该体系定期对会计人员的职业道德情况进行考核，并将考核结果作为岗位聘用、晋升等工作调整的依据。另一方面，要完善职业道德评价体系，通过完善会计职业道德规范以及道德教育体系仅仅只是提升会计职业道德水平的外部条件，为了让这些条件的作用得以充分发挥，还必须将之在会计职业道德建设实践过程中予以实际应用，以提升职业道德的整体水平。因此，需要对会计评价功能予以完善，使得会计职业道德行为评价得到社会的广泛认可，这样才能够引起社会的关注，从而发挥其社会舆论作用，使得职业到的自律效果得到提升。

4.3 构建完善的会计职业道德教育体系

在实施会计职业道德教育的过程中，要个人道德修养的提高相结合。要认识到个人道德修养是理解并接受会计职业道德规范的基础和前提，同时也是提高会计从业人员遵守职业道德规范自觉性的重要途径。会计从业人员必须在日常生活中加强自身道德修养，增强其对道德规范及自律方式的感性认识，通过这种由外而内的方式增强其内心自律信念。当然，还要加强会计从业人员的思想教育工作，增强其思想上的免疫力，成为一个克己奉公，严于律己的专业技术人员。

参考文献：

[1] 赵惠贞.关于会计职业道德的探讨[J].现代经济信息，2014，（20）.

[2] 虎园丽.会计职业道德现状问题及建议[J].环球市场信息导报，2013，

（27）.

网络环境下新闻职业道德的规范 篇12

网络环境对新闻职业道德提出的问题

对新闻真实性的冲击。网络媒体作为新闻工作者采集新闻的有效途径, 其网上信息真假难辨。而由于其超强的时效性, 一些网络新闻工作者不愿意花时间去进行足够的调查研究, 以致大量经不起实践检验的信息在网上流传。

网络的虚拟性和管理的薄弱使新闻从业者可以毫无拘束地随时发布各种信息。如麦特·德鲁奇编辑发行的电子杂志《德鲁奇报》专门收集各种未经证实的谣言与丑闻, 每周吸引逾600万网民。但从未接受过正规新闻训练的德鲁奇竟理直气壮地回击新闻工作者对他的批评:“所有的事实都始于传言。”

对个人隐私权的侵犯。借助计算机网络, 人们可以随意调阅他人的数据, 再加上计算机技术本身的缺陷和漏洞, 以及人为的恶意攻击, 使得网络新闻工作者在报道新闻时容易自觉或不自觉地将所获取的内容又通过网络发布出来, 侵犯他人的隐私权。如1996年披露法国前总统密特朗健康档案的、被巴黎法院判为侵犯其稳私权的《大秘密》一书, 在禁令下达不久, 就有人把《大秘密》全文输入到互联网上, 而英美的网络爱好者将其翻译成英文, 使任何人都可以自由调阅, 进行广泛传播。

网络新闻工作者在网上发表言论几乎不受任何约束, 而有些针对重大刑事案件的网络传播言论, 对当事人隐私权的侵犯就达到了极端恶劣的地步。如1997年台湾知名艺人白冰冰的女儿白晓燕被绑架撕票, 从案发当日到最后罪犯落网, 新闻媒体始终无处不在, 互联网上的电子布告栏 (BBS) 还有网络论坛都公开讨论此案, 对案件的侦破造成了恶劣影响。

色情传播的泛滥。任何人都可以随意编写资料建立网页供人浏览, 有些网络新闻工作者因为各种原因便会利用这种特性来传播色情图像和其他非法信息。如1999年12月, 河南省警方破获了一个“酷美女网际乐园”的站点, 当场收缴了大量的淫秽光盘。而他们仅仅是为了链接境外广告客户付费的高点击率, 就通过他们的色情网站传播淫秽图片7200多幅, 淫秽小说94篇, 淫秽小电影2部。

危害网络安全。网络是强大的, 同时又是极其脆弱的。网络安全的要素包括十个方面:网络的安全标准及设施, 及时知道网络受到侵犯及受害程度, 识别和过滤不良信息, 确保重要信息的私密性和完整性, 防止外界有害信息的入侵和传播, 防止黑客入侵, 保护个人隐私权或企业的商业秘密, 防止病毒的传染, 保证电子商务的安全性和合法性, 确认网络上交易双方的身份。这些要素中与网络新闻道德密切相关的是有害信息侵犯隐私权以及黑客攻击。有害信息侵犯隐私权危及网上信息安全, 而黑客攻击则直接对网络安全形成致命威胁。黑客攻击手法主要有:猎取访问路线、猎取口令, 强力闯入、改变和建立UAF (用户授权文件) 记录, 偷取额外特权、引入“特洛伊木马”, 引入命令过程或程序“蠕虫”、清理磁盘、使用隐蔽信道、突破网络防火墙等。黑客不仅窥视他人在网上的秘密, 而且还截取银行账号、盗取巨额资金, 有的还盗用电话号码, 使电信公司和用户遭受重大损失。

黑客对网络的破坏性极大, 这不仅是法律问题, 同时也是道德问题。黑客攻击行为的动机很复杂, 有的出自经济动机, 如商业对手之间的不正当竞争行为, 以及针对网络的其他经济犯罪;有的是出于政治动机的黑客报道行动。然而, 无论任何动机, 黑客行为对网络安全和秩序的危害都不能在法律和道德层面上得到开脱。黑客不是挑战, 而是破坏, 是违法行为。

民族文化的边缘化。传播和弘扬本民族优秀文化, 培养民族自豪感, 增强民族凝聚力是新闻工作者义不容辞的责任, 网络新闻媒体也同样有此义务。然而, 必须面对的现实是, 东西方之间的“数字鸿沟”, 以及西方特别是美国的文化霸权已经进入信息网络时代。全球互联网的一项最新统计显示, 全球上网用户中使用英文者占53.7%, 使用中文者仅占5.4%, 更有甚者, 国际互联网信息中80%以上网上信息和90%以上服务信息由美国提供。我国在整个因特网信息输入和输出流量中, 仅占0.1%和0.05%。国际传播中既有的不平等在网络媒体传播中进一步得到加强。美国凭借它在经济、军事、科技上的巨大优势, 试图独占世界事务的领导权。美国十分重视在信息时代对信息生产和传播的主导权, 通过它向世界输出美国的文化产品。

有碍社会稳定和国家安全。网上有碍社会稳定和国家安全的信息主要出自网络中的开放性社区, 如网上论坛、电子布告栏、新闻组等, 它们是网上最能体现公共舆论的开放性的自由言论场所, 同时也是最难管理的网络传播渠道。

随着信息和秘密越来越集中于计算机, 利用网络窃取或泄露国家政治、经济、军事、科技等机密的计算机犯罪活动有愈演愈烈之势, 对国家安全形成了巨大威胁。网上窃密的主要手段表现为:一是采用多种技术手段侵入涉密的网络系统, 远程偷阅、调用或窃取机密信息;二是侵入涉密网络系统后, 通过增加、删除或修改等方式破坏机密信息, 使其失真、失效。泄密的主要表现手段为:一是通过多种渠道获取机密信息, 然后强贴在网络媒体的电子布告栏、网站主页或广告页面上, 使其大范围泄露;二是通过电子邮件将机密信息散发至境内外有关组织或个人的电子信箱中, 使其定向泄露。无论是出于何种动机的网上窃密和泄密行为, 都会给本国的国家安全造成严重后果。

因特网一方面为国家间信息交流提供了合作的便利, 另一方面也给国内外敌对势力、敌对分子利用高科技手段对我国进行渗透破坏提供了条件。随着社会的发展, 我国政治和军事秘密将越来越依赖于计算机及其网络交流, 因而, 国家安全将建立在计算机中, 如系统遭敌对势力破坏或信息被窃取, 后果将不堪设想。

网络环境下提高新闻工作者职业道德修养的对策

新闻工作者必须有清醒的角色认知和职业道德认识, 通过职业教育提升自身的职业道德内涵, 通过自律约束自己的行为, 深化内心的道德规范;通过法律法规规范自己的行为, 维护新闻传播的社会秩序。

通过自身提升自身职业道德内涵。美国著名报人普利策曾说:“倘若一个国家是一条行在海上的船, 新闻记者就是船头的守望者。他要在一望无际的海面上观察一切, 注视海上的不测风云和浅滩暗礁, 及时发出警报。”所以, 网络新闻工作者应具有的社会责任意识与崇高的奉献精神就需要通过道德教育来完成。

自我职业道德教育需要网络新闻工作者自觉地进行自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我道德提升, 做到内省与慎独。对网络新闻工作者而言, 无论何时何地都要以最高的道德标准来要求自己, 自我监督、自我控制, 使自己的行为合乎道德的规范。

通过自律约束自己的行为, 深化内心的道德规范。网络新闻工作者要通过建立一定的组织和制定新闻道德自律信条来要求自己、约束自己。比如, 欧美许多国家就先后成立了新闻评议会或其他类似机构, 来对新闻工作者在实践中出现的问题进行分析、评议, 并通过这些行业机构制定公共准则来对从业者的行为进行约束。我国除了《记者条例》、《中国新闻工作者职业道德准则》、《关于加强新闻队伍职业道德建设, 禁止“有偿新闻”的通知》等职业道德规范以外, 还制定了《中国新闻界网络媒体公约》来约束媒体人的行为。