标识保护（精选5篇）
标识保护 篇1
学校标识是指学校用以区别于其他学校的、对学校具有一定代表性并被公众普遍认可的单独或组合标识。中小学标识主要包括学校中文校名 (全称和简称) 、中文校名的汉语拼音形式、学校外文校名全称和缩写、校徽 (校标) 、校歌、校训、校风、学校精神、校服、学校标志性建筑的名称和图形、学校网站名称及其域名等。中小学标识是中小学无形资产的重要组成部分, 学校的无形资产和学校的有形资产一样, 都是学校教育教学和依法办学的重要资源和推动力量。如何更好地保护学校无形资产, 防止学校标识被他人滥用或进行商标抢注, 是摆在中小学校面前的新课题。
一、中小学标识进行商标保护的现状和不足
1.中小学标识相关的商标纠纷状况
笔者对近年来中国教育报等报纸和相关网站刊登的与“中小学商标纠纷”相关的案例进行了搜集整理 (见表1) , 并分别从纠纷主体、纠纷类型、纠纷客体、纠纷原因等方面进行分析。
第一, 从纠纷主体来看, 中小学相关的商标纠纷对象多为中小学名校。根据表1的内容, 从涉及的中小学校类型来看, 发生商标纠纷的学校均为相应省市的中小学名校。这些学校在教育质量、办学行为、校长素质、校园文化、社会知名度、师资情况和办学规模等方面具有较高的社会美誉度和公众认可度, 学校的品牌资产价值非常大, 也因此成为商标注册的“必争之地”。
第二, 从纠纷类型来看, 中小学商标纠纷中“校企”、“校人”纠纷比重较大, 但也有“校校”纠纷。根据表1的内容, 中小学商标注册纠纷案件的双方当事人除中小学名校外, 既有企业主体 (成都树德中学与望子成龙培训机构的“商标之争”) , 也有自然人主体 (如长沙市明德中学与北京徐某的“商标纠纷”) , 还有学校主体 (如重庆南开中学和天津南开中学、南开大学的“南开”纠纷) 。
第三, 从纠纷客体来看, 中小学商标纠纷涉及的商标主要为校名简称的文字、拼音、图形 (校徽) 及其组合。我国《商标法》第8条的规定, 文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等以及上述要素的组合, 均可以作为商标申请注册。《商标法》还在第9条规定了申请注册的商标应当具备显著特征, 便于识别, 不得与他人在先取得的合法权利相冲突。根据表1“纠纷事项”一栏的内容可以看出, 当前中小学涉及的商标主要为名校校名简称的文字、拼音、图形 (校徽) 及其组合。
第四, 从纠纷原因来看, 中小学商标纠纷的原因事项主要是商标抢注行为。所谓商标抢注, 是指他人在原商标所有者之前注册该商标以获取经济利益的竞争行为。商标抢注主要有三种表现形式:一是抢注他人未注册的商标;二是将他人已为公众熟知的商标或驰名商标在非类似商品或服务上申请注册;三是抢注他人已取得的外观设计专利权或著作权等其他权利注册为商标。中小学相关的商标抢注主要是他人抢注学校未注册的商标。
2.中小学进行商标注册的现状
根据中小学商标纠纷以及商标抢注的对象多为中小学名校这一现实状况, 笔者对天津市教育委员会直属的部分中小学校商标注册情况进行摘选和统计 (见表2) , 虽不能发挥“以点带面”之功效, 也能从侧面间接对我国区域性中小学名校的商标注册情况有所了解。
第一, 中小学商标纠纷涉及的注册类别以教育、培训 (第41类) 行业为主, 还涉及广告管理 (第35类) 等其他商标类别。表2中商标注册类号分别为第41类和第35类, 前者涉及行业包括教育、培训、娱乐和文体活动, 后者涉及行业包括广告、实业经营、实业管理和办公事务。关于表2中“天津一中网校”商标而言, “天津一中”作为天津市名校天津市第一中学的简称, 在天津市范围内具有普遍认可度, 申请人在其申请商标中含有“天津一中”的文字, 且申请类别为教育培训的第41类, 其所申请商标在字义上会使公众理解为“天津一中的网络学校”。因此, 笔者认为此项商标的商标申请人存在抢注名校商标之嫌。对于表2“实验中学”商标的注册, 该商标类别为广告管理方面的第35类。此类商标注册行为本身并不能当然的认定为侵权。但是, 如果在该商标的使用过程中发生用该“实验中学”商标从事任何有关教育的经营性活动时, 就构成了事实上的侵权行为。
第二, 中小学名校的品牌保护意识从无到有, 并逐渐提升。从表1和表2的内容可以看出, 随着中小学名校相关的商标抢注现象越来越多, 中小学名校的品牌保护意识和知识产权维护力度越来越强。表2第二大项关于“南开”商标的申请和注册说明天津市南开中学对其校名商标采取了保护和防御措施。这与表1提及的“两个南开之争”也有一定关联, 说明学校在遇到商标纠纷的事件后已经采取相关措施保护学校品牌资产。
此外, 实践中还存在未经中小学授权或同意, 私自售卖印有中小学校名、校徽的纪念品、礼品等侵害中小学合法权益的行为。
二、中小学标识进行商标保护的法律问题
1.中小学标识与学校商标注册的关系
我国《商标法》第8条和第9条分别规定了申请注册商标的内容要件和特征要件, 总的来说就是申请注册的商标必须符合以下要求:具有区分度和显著性特征, 便于识别且不损害他人在先权利的文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音以及上述要素的组合。就中小学标识而言, 学校校名、校名简称和拼音、校徽等作为文字、图形、字母, 只要具有显著特征, 便于识别, 且不损害他人在先权利, 均可以作为商标申请注册。也就是说, 中小学标识中符合《商标法》规定的各项标识, 均可以作为商标申请注册。
在明确哪些学校标识可以作为商标申请注册的基础上, 还应当对学校标识未注册商标时是否属于“事实商标”进行界定。以学校校名简称为例, 校名简称是学校多年办学过程中连续性使用的名称, 在社会公众具有较大的识别力和区分度。在某一区域内只要提及学校的校名简称, 一般可以被公众自然认知为相应学校, 能够与其他学校区别开来, 即学校简称与学校之间具有“唯一对应性”。在这种情况下, 既然《商标法》并未禁止学校作为主体申请和使用商标, 那么可以根据“法不禁止即自由”的原则, 在商标法的范畴内认定学校已经和正在使用其校名简称作为商标这一事实行为。
2.中小学标识商标恶意抢注的界定
首先应当明确的是, 法律并不禁止合法的商标抢注行为。根据我国《商标法》的相关规定, 商标注册适用“申请在先”原则和“先到先得”原则, 即“两个或两个以上的商标注册申请人, 在同一类商品或类似商品上, 以相同或相近的商标申请注册的, 申请在先的商标, 其申请人可以获得商标专用权, 在后的商标注册申请予以驳回”[1]。换句话说, 在他人未注册的商标类别上依法注册商标是法律赋予法人和自然人的合法权利。如此一来, 商标注册“申请在先”原则和“先到先得”原则对学校商标保护提出了考验, 中小学校必须要树立品牌保护意识, 及时注册商标, 预防学校商标被他人抢注。
其次, 法律明确禁止恶意抢注商标的行为。我国《商标法》第32条规定:“申请商标注册不得损害他人现有的在先权利, 也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。”对于构成恶意抢注学校商标的侵权行为, 中小学可以在商标初审公告之日起3个月内, 向商标局提出异议。也可以自商标注册之日起五年内, 请求商标评审委员会宣告该注册商标无效。那么, 如何认定恶意抢注商标的行为呢?笔者认为, 学校必须证明以下内容:第一, 抢注人主观上是为了谋取不正当利益;第二, 抢注人客观上采取了不正当手段进行抢注;第三, 抢注结果上抢注人注册申请已经通过初审;第四, 被抢注的对象是具有一定影响且已经使用并正在使用的商标。
3.中小学全方位防御性商标注册的成本高
中小学防御他人进行商标抢注最直接也是最有效的措施就是进行商标注册的防御性占位, 即提前于他人将学校相关标识进行商标注册。实践中, 学校进行防御性占位的形式有两种, 一种是单独占位, 即只注册第41类 (教育培训类) 商标, 但这种防御性占位的防御效果并不理想;另一种是联合性占位, 即申请多累商标保护或全类商标保护。对于多类商标保护而言, 实践中学校注册商标的类别大多集中在第41类 (教育培训类) , 部分学校还在第25类 (服装类) 、第28类 (玩具、体育用品类) 等进行了注册。由于这些商标和学校关系并不密切, 所以经常处于闲置状态。而我国《商标法》第49条规定, 如果商标注册后连续3年不使用, 又无正当理由的, 将存在被撤销的可能。这就意味着很多学校每年要拿出一部分钱来“养”商标, 无疑会给财力有限的中小学校造成经济负担。而全类商标保护更是需要花费40多万元, 中小学很难单独负担[2]。当前中小学商标注册的困境之一就是, 若不申请注册商标, 就要承担学校商标被他人抢注的风险;若注册防御性商标, 不仅获准注册的商标基本上处于空置状态, 且“养商标”的成本还不低, 这也成为影响中小学进行商标注册的因素。
4.中小学校名简称注册商标时存在“商标雷同”现象
当前, 我国中小学的命名方式主要有五类:一是“地域 + 数字排序 + 教育阶段”类, 如天津市第一中学、天津市第九中学;二是“地域 + 街道 + 教育阶段”类, 如天津市上海道小学、天津市鞍山西道小学;三是“地域 + 特有名称”类, 如天津市南开中学、天津市耀华中学;四是“地域 + 实验学校 (中学或小学) ”类, 如天津市实验中学、上海市实验中学;五是“地域+教育阶段”类, 如天津中学、北京中学。以上五类中小学命名类型中, 前四类较为普遍, 第五类相对较少。对于以上前四类命名方式的中小学校名简称而言, 全国会有几十个甚至上百个简称为“一中”、“实验”的学校。由此产生的影响就是, 只要其中一个学校申请了商标注册, 其他所有同名学校就不能再注册相同的商标, 相关权利的行使将大大受限。虽然我国《商标法》规定商标注册需要具有显著性特征, 但能否有效避免出现这种尴尬局面仍然值得商榷。天津南开中学和重庆南开中学“南开”商标之争正好说明这一问题。
三、中小学标识进行商标保护的法律对策
1.主体层面, “政校”联动提升学校标识的商标保护力度
一方面, 教育行政部门可以对中小学商标保护提供指导和扶持。首先, 各级教育行政部门可以通过开展知识产权保护法律知识宣传和培训等参与到中小学商标保护中来。教育行政部门可以联合司法、工商等部门, 向辖区内的中小学校宣传商标注册和商标法律法规, 为中小学进行商标保护提供法律层面的智力支持。其次, 区县教育行政部门可以联合工商行政部门, 组织辖区内中小学自愿申报商标注册, 由教育行政部门统一进行整体注册教育服务商标。
另一方面, 中小学应当提高自身的商标保护意识, 采取恰当的措施应对当前中小学商标抢注现象。首先, 中小学校应当认识到商标注册的现实性和重要性, 适时对学校标识进行商标注册, 以恰当的措施应对当前中小学商标抢注现象。同时, 中小学进行商标注册时应当因地制宜, 根据学校本身的情况采取不同的注册方式和注册类别。其次, 中小学校应当确立校长领导的知识产权保护工作体制, 并根据自身条件设立专门部门或专门人员具体负责本校标识和其他无形资产的保护和维权工作, 并能够积极发挥学校法律顾问在学校商标保护工作中的作用。教育、司法和工商部门应当对学校商标保护工作给予必要指导。
2.客体层面, 依托学校章程明确学校标识各项内容
中小学商标保护的客体主要是指学校商标及其构成, 学校进行商标注册时其商标内容应当尽量全面。
一方面, 由于中小学商标的主要内容是学校标识, 中小学校应当在学校章程中明确学校标识的相关内容, 如校名的全称、校名简称、相关文字的字体和拼音, 明确学校校徽的构成、不同颜色的色值, 校旗的形状、构成内容和颜色;学校校歌的内容和权利归属等。根据我国《教育法》第28条的规定, 学校章程作为学校自主办学的基本依据, 是学校依法治校, 建立现代学校制度的重要保障和重要内容。学校章程规定的内容对学校具有“法定”的内部适用性, 学校以内部章程的形式对学校名称等无形资产进行明确化和规范化, 在发生相关纠纷时, 可以在证据提供、积极抗辩等方面发挥一定作用。
另一方面, 学校在进行商标注册时, 应当将学校校名、校名简称相关的文字、拼音、学校校徽相关的图形等进行注册。商标内容的全面性是商标防御性占位需要重视的一点, 也是在发生相关商标纠纷时重要的抗辩依据。
3.过程层面, 搭建中小学标识商标保护的良性运行平台
中小学商标保护在过程层面需要讨论的内容主要是商标注册的“技术性手段”, 如学校商标注册策略、加强商标监测、及时申请驰名商标、提出商标异议等。
第一, 中小学应当“因地制宜”, 采取不同的商标注册策略。中小学商标保护的重要途径之一就是进行“跨行业、跨类别、撒网式的商标注册, 把可能被侵权的漏洞都堵上, 不给恶意抢注者以可乘之机”[2]。但是, 实践中抢注中小学商标行为的对象大多数是中小学名校, 中小学名校在商标保护的投入力度应该更大于其他中小学。在商标注册的类别方面, 建议中小学校根据自身商标被抢注的可能性以及学校的实际情况进行商标注册。一方面, 中小学名校应当尽最大可能进行跨行业、跨类别、撒网式的商标注册, 如果做不到全方位注册, 那么应当尽量申请注册第41类 (教育培训等) 、第16类 (办公用品等) 、第25类 (服装、鞋、帽) 、第28类 (玩具等) 、第35类 (广告、办公事务等) 。另一方面, 其他中小学校可以在保证注册第41类 (教育培训等) 的基础上, 根据自身情况进行商标注册。
第二, 中小学校应当加强商标监测, 及时关注国家工商行政管理总局网站 (中国商标网) 发布的《商标公告》。我国国家工商行政管理总局商标局定期在“中国商标网”发布《商标公告》, 内容包括三个月异议期内的全部初步审定的商标以及商标注册、续展、变更、转让、撤销、注销、异议、评审、商标使用许可合同备案、送达等公告信息。公众可以随时上网查阅, 及时了解和监督商标注册情况。中小学校专门负责学校标识和其他无形资产的保护和维权工作的部门或人员应当及时关注《商标公告》, 定期向校长汇报相关内容, 从而及时发现商标抢注的现象并采取应对措施。
第三, 中小学应当及时申请认定驰名商标。中小学校尤其中小学名校的商标注册成功后, 应当及时申请认定驰名商标, 从而获得我国《商标法》规定的驰名商标保护。相对于普通商标而言, 法律对驰名商标的保护更加宽泛, 我国《商标法》第13条规定了未注册驰名商标的“同类保护”和已注册驰名商标的“跨类保护”。驰名商标的认定和保护, 可以为中小学商标保护提供更为有效的保障。
第四, 学校商标被抢注后, 学校可以根据商标注册的不同阶段提出相应的异议申请和宣告无效申请。根据我国《商标法》第33条和第45条分别规定了在先权利人或者利害关系人申请商标异议的权利和请求宣告注册商标无效的权利。学校在行使这两项权利时, 应当注意权利的行使期间和其他法律规定需要提供的证据材料等。
参考文献
[1]国家司法考试辅导用书编辑委员会.2012国家司法考试辅导用书第三卷.北京:法律出版社, 2012.
[2]张以瑾, 刘博智.防御性占位筑起学校商标防护墙.中国教育报, 2013-01-04.
中国的专利标识与专利标识标注权 篇2
专利标识标注权是一项有中国特色的权利，在《专利标识标注办法》实施之际，结合我国实际，从专利标识的含义、专利标识的作用、专利标识是权利还是义务、有权标注专利标识的产品、专利标识标注权与专利实施许可的关系、专利相关的产品与专利标识的关系以及专利申请的标识等多个方面分析和讨论专利标识与专利标识标注权。 （左一）、王侠（左二）、杨盈霄（左三）、李晓利(左四 ) 国家知识产权局专利 国家知识产权局专利 局专利审查协作北京 局专利审查协作北京 中心审查员 中心审查员 984年制定的中国《专利法》第十五条规定：专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标记和专利号。之
后的1992年和2000年修改《专利法》均未对该条文进行修改。为了使表述更加规范，同时与《商标法》中有关“商标标识”的称谓一样，将“专利标记和专利号”修改为“专利标识”；由于在总则部分的第十五条增加了关于共有申请权或者专利权的规定，为了尽量减少条文序号的变化，2008年第三次修改《专利法》将修改前的第十五条和第十七条合并作为修改后的第十七条，将关于专利标识规定放在第十七条第二款。 2001年修订的《专利法实施细则》规定，专利权人在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识的，应当按照国务院专利行政部门规定的方式予以标明。国家知识产权局据此于2003年制定实施了《专利 88 利法实施细则》除了根据《专利法》的修改进行适应 人可以通过披露一个无偿向公众公开的因特网网址来 性修改外，还增加了第二款“专利标识不符合前款规 满足专利标识的标示的需要，只要公众可以从所披露 定的，由管理专利工作的部门责令改正。”国家知识 的因特网网址上查到相关专利的具体信息。 产权局于2012年制定并于5月1日实施了《专利标识标 注办法》。 二、专利标识的作用 在该办法实施之际，本文拟结合我国的实际，从 专利标识主要有以下两个作用： 专利标识的含义、专利标识的作用、专利标识是权利 首先，专利标识可以起到警示、通知作用。通过 还是义务、有权标注专利标识的产品、专利标识标注 在专利产品、产品的包装或者产品的说明书等材料上 权与专利实施许可的关系、专利相关的产品与专利标 标注专利标识，专利权人可以警告潜在的侵权人该产 识的关系以及专利申请的标识等多个方面分析和讨论 品是受专利权保护的专利产品，未经许可不得实施， 专利标识与专利标识标注权。 从而使可能的竞争者打消仿制同样产品的念头，这可 以看作是专利权人的一项权利；社会公众可以注意到 一、专利标识的含义 该产品是受专利权保护的专利产品，从而鼓励他人进 标识，按照《现代汉语词典》的解释，其为“标 行回避设计，减少非故意侵权行为发生的机会，这可 志”的异形词，发音为“b iāo zhì”。其作为名词的含 以看作是专利权人的一项义务。 义是“表明特征的记号”，作为动词的含义是“表示某种特征”。 专利标识，顾名思义，就是表明专利特征的记号， 其对应的英文为patent marking。《〈中华人民共和国专利法〉释解及实用指南》认为：“专利标识是表明该产品是专利产品的标志，通常是标明‘专利’或者‘中国专利’以及专利号。” 《专利标识标注办法》第五条对专利标识的内容做出了规定：标注专利标识的，应当标明下述内容：（一）采用中文标明专利权的类别，例如中国发明专利、中国实用新型专利、中国外观设计专利；（二）国家知识产权局授予专利权的专利号。除上述内容之外，可以附加其他文字、图形标记，但附加的文字、 由于专利标识具有以上两个作用，基于维护社会公众利益的考量或维护专利权人利益的考量，将标注专利标识规定为专利权人的义务或者专利权人的权利。 其次，专利标识可以起到宣传的作用，增加消费者对产品的信赖，增强产品的竞争能力，扩大产品的市场占有率。专利标识标注权具有包括广告利益在内的商业利益。在我国，通常认为获得发明专利权的产品必然是新产品，具有较高的技术含量，从而增强消费者对该产品的好感，增加对消费者的吸引力。技术相对比较成熟、竞争比较激烈的日常产品，是否标注专利标识可能直接影响产品的定价和销量。从宣传作用来看，更强调专利标识标注是一项权利。 由于专利标识具有以上两个作用，基于维护社会公众利益的考量或维护专利权人利益的考量，将标注专利标识规定为专利权人的义务或者专利权人的权利。 三、专利标识是权利还是义务（一）美国立法例 《美国专利法》第287（a）条规定：专利权人与为其工作或依其指示于美国境内制造、要约销售或销售获有专利之产品，或将专利产品输入美国境内者，得于其产品附上专利（p atent）或其缩写（p at）之字样与专利号码；如因产品之性质不能附上前述字样时，得将含有该字样之卷标附在产品上，或含有一个或数个产品之包装物上，以告示社会大众。如未为上述标示，专利权人不得于侵害诉讼请求损害赔偿，但如能证明侵权者已受侵害之通知，仍未停止其侵害行为，则通知后续行侵害之部分得请求损害赔偿。侵害诉讼之提起，视为侵害通知。从《美国专利法》上述规定可以看出标注专利标识是专利权人获得损害赔偿的一般原则，在一定程度上可以理解为是专利权人获得损害赔偿所应承担的义务；该义务可以通过侵权者收到侵权通知而消除（也可以看作是上述一般原则的例外）。这种侵权通知必须是来自专利权人的实际通知（actual notice），即使侵权人知道自己的行为侵权，但没有收到专利权人的实际通知，也不能视为侵权者收到侵权通知；这种实际通知必须指明专利权人所主张的侵权产品是什么，而不能只是告诉侵权人有关专利权的存在和归属。这种侵权通知的证明责任由 25. 6. 2012 专利权人承担。如果没有按照规定标示，专利权人只能针对侵权人收到侵权通知后继续进行的侵权行为获得损害赔偿。 （二）日本立法例 《日本特许法》第187条规定：专利权人、独占实施权人或普通实施权人，依经济产业省令规定，须在产品专利发明的该产品上或生产产品的方法专利发明的方法生产的产品上（以下称“与专利有关的产品”）或者该产品的包装上，尽量附以该产品或者方法的专利发明的标识。 目前，日本学界与通说均认为上述规定为任意性规定，专利标识是专利权人的权利而不是义务，专利标识不是获得侵权损害赔偿的要件之一。 （三）中国立法例 我国《专利法》第十七条第二款规定：专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识。该条款没有使用“专利权人可以在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识”这样的表述，也没有使用“专利权人应当在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识”这样的表述，这表明在专利产品、产品的包装或者产品的说明书等材料上标注专利标识是专利权人独占的权利而不是义务，不同于《美国专利法》第287（a）条和日本特许法第187条。由国家知识产权局制定并于2012年5月1日起施行的部门规章《专利标识标注办法》中将这种权利称为专利标识标注权。 相对应的，为了保护这种专利标识标注权，在《专利法实施细则》（2010）第八十四条第一款中将“未经许可在产品或者产品包装上标注他人的专利号”作为了《专利法》第六十三条规定的假冒专利的行为之一，根据《专利法》第六十三条的规定，该行为除依法承担民事责任外，由管理专利工作的部门责令改正并予公告，没收违法所得，可以并处违法所得四倍以下的罚款；没有违法所得的，可以处二十万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。这也是《专利法》中唯一同时涉及民事、行政和刑事责任的条款。 有权标注专利标识的专利产品必须满足两个前提条件：1、合法的而非侵权的产品；2、使用了与所标明的专利标识对应的处于有效期内的中国专利。 为了规范这种专利标识标注权的行使，《专利法 五、专利标识标注权与专利实施许可 实施细则》（2010）第八十三条授权国务院专利行政 专利权人和专利标识标注权的被许可人当然有权 部门规定标明专利标识的具体方式，并赋予管理专利 在专利产品或者该产品的包装上标明专利标识，但是 工作的部门责令改正规定的专利标识。 专利实施许可的被许可人是否当然有权在专利产品者 该产品的包装上标明专利标识？这是一个有争议的问 四、有权标注专利标识的产品 题。在2001年8月出版的《新专利法详解》中写道： 有权标注专利标识的专利产品必须满足两个前提 “我们认为，被许可人也可以在其制造或者销售的专 条件：1、合法的而非侵权的产品；2、使用了与所标 利产品或者该产品的包装上标明相应的专利标识和专 明的专利标识对应的处于有效期内的中国专利。 利号，尤其是在专利实施许可合同中有明确约定的情 就第一个条件而言，尽管专利侵权人生产的产品 况下。”该书中没有给出得出此结论的理由，在其他 也是“专利产品”，但这种产品是侵权的专利产品。 权威性著作中也没找到令人信服的理由。由于各国立 如果侵权人在侵权产品、该产品的包装或者产品的说 法例中专利标识标注在专利体系中充当的角色不同， 明书等材料上标注专利标识，通常可以直接认定为故 也没有从其他国家或地区中获得有用的经验，因此， 利权的行为和假冒专利的行为。 就第二个条件而言，如果产品没有使用专利技术，或者使用了专利技术但没有使用与所标明的专利标识对应的专利，则这种标注行为构成了假冒专利的行为，可适用我国《专利法实施细则》（2010）第八十四条第一款中的“在未被授予专利权的产品或者其包装上标注专利标识”。 如此看来通常情况下满足上述两个条件可能在专利产品或者该产品的包装上标明专利标识除了包括专利权人、专利实施许可的被许可人外，还包括中国《专利法》（2008）第十四条的推广应用、第四十八到第五十一条的强制许可和第六十九条的不视为侵犯专利权的行为人。笔者认为：鉴于专利标识标注权是一种独占权，因此除了专利权人、专利标识标注权的被许可人外，其他人未经许可标注专利标识构成了侵犯专利权人的专利标识标注权的行为。 必要的。对于专利权人来说，如果想保留专利标识标注权，无论是出于放水养鱼的想法还是想获得广告利益，都可以在专利实施许可合同明确约定保留专利标识标注权；对于被许可人来说，如果想获得专利标识标注权，无论是出于警示潜在的侵权者扩大市场份额还是想获得广告利益，都可以在专利实施许可合同中明确约定“专利权人同意被许可人享有专利标识标注权，可以在其专利产品、依照专利方法直接获得的产品、该产品的包装或者该产品的说明书等材料上标注专利标识”。 专利权人许可他人标注专利标识，笔者认为专利权人同时也许可其使用相应的专利技术。这是因为标注专利标识的前提条件是“使用了与所标明的专利标识对应的专利”。如果允许专利权人仅许可他人标注专利标识而不许可其使用相应的专利技术，则他人 我国《专利法》中仅规定专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识，并未涉及依照专利方法直接获得的产品和专门用于制造专利产品的元件或者部件。 仅使用了专利权人的专利标识而没有使用相应的专利技术，其行为构成了假冒专利的行为，专利权人也要承担假冒专利行为连带的民事、行政和刑事责任。因此，不存在专利权人仅许可他人标注专利标识而不允许其使用相应的专利技术这样的情况，专利权人许可他人标注专利标识，通常可以认为其同时默示许可使用相应的专利技术。 六、专利相关的产品与专利标识标注权 专利相关的产品主要包括依照专利方法直接获得的产品和专门用于制造专利产品的元件或者部件。我国《专利法》中仅规定专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标识，并未涉及依照专利方法直接获得的产品和专门用于制造专利产品的元件或者部件。 （一）专利方法直接获得的产品与专利标识 《专利法实施细则》（2010）第八十四条第二款规定：专利权终止前依法在专利产品、依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识，在专利权终止后许诺销售该产品的，不属于假冒专利行为。举重以明轻，根据该规定可以得出专利权人可以在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识，即在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识是专利权人的一项权利。 《专利标识标注办法》第四条规定，在授予专利权之后的专利权有效期内，专利权人或者经专利权人同意享有专利标识标注权的被许可人可以在其依照专利方法直接获得的产品、该产品的包装或者该产品的说明书等材料上标注专利标识。由于依照专利方法直接获得的产品不一定是新产品，为了使公众能够通过专利标识区分专利产品和依照专利方法直接获得的产品，该办法第六条同时规定：在依照专利方法直接获得的产品、该产品的包装或者该产品的说明书等材料上标注专利标识的，应当采用中文标明该产品系依照专利方法所获得的产品。 法律没有明文规定，专利权人享有在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识的独占权。但是，根据《专利法实施细则》（2010）第八十四条第一款规定，未经许可在产品或者产品包装上标注他人的专利号属于《专利法》第六十三条规定的假冒专利的行为，换言之，标注专利号是专利权人的独占权；再根据《专利标识标注办法》第五条的规定，国家知识产权局授予专利权的专利号是专利标识必不可少的组成部分，我们可以得到这样一个结论：未经专利权人许可在产品或者产品包装上标注专利号，在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识是假冒专利的行为。 综上，在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识是专利权人的一项权利，该项权利可以许可，专利标识中的专利号未经许可，在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识是假冒专利的行为。由此，或许可以认为：在实际操作中，在依照专利方法直接获得的产品或者其包装上标注专利标识事实上成为了专利权人的独占权。 此外，《新专利法详解》从立法目的的角度出发，认为：“从立法本意上看，制造方法的专利权人也有权在依照专利方法直接获得产品或者其包装上的专利标识和专利号。” （二）专门用于制造专利产品的元件或者部件与专利标识 在专门用于制造专利产品的元件、部件或者其包装上标注专利标识的问题在《专利法》、《专利法实施细则》和《专利标识标注办法》中均未涉及。 在将专利标识作为义务的美国，CAFC在 Amsted Industries Inc. v. Buckeye Steel Castings Co.案的判决中认为专利权人在出售用于制造专利产品元件或者部件时，可以通过在元件或者部件上标注专利标识的方式，例如“供美国专利第*******号使用”，履行《美国专利法》第287（a）条规定的标识义务。 通过上述美国的判例，我们或许可以得到如下结论：用于制造专利产品的元件或者部件与专利标识有着密切的关系，在元件或者部件上标注专利标识相当于在专利产品上标注专利标识。 由于专门用于制造专利产品的元件或者部件与专 1995年起实施的《广告法》第十一条规定：广告中涉及专利产品或者专利方法，应当标明专利号和专利种类。未取得专利权的，不得在广告中谎称取得专利权。 利产品、专利标识有着非常密切的关系，因此笔者认为，在将专利标识作为权利的我国，专利权人可以在专门用于制造专利产品的元件或者部件、或者其包装上标注专利标识，但在标注时需要加上额外的明确的说明，例如“供中国发明专利第*******号使用”。这种标注可以看作是一种与事实状况相符的如实描述。此外，参照上一小节的论述，在实际操作中，在专门用于制造专利产品的元件或者部件、或者其包装上标注专利标识事实上成为了专利权人的独占权。 制，更不应该受到处罚。此外，第七条的规定并没有区分专利申请是否公布，换句话说，无论专利申请是否公布，均可以标注。 八、结束语 专利标识标注权是一项有中国特色的权利，权利人可以消极的不行使该权利而不会带来权利灭失或者无法行使的后果；专利权人如果积极行使权利则要受到限制，有义务按照国务院专利行政部门规定的方式予以标明。
标识保护 篇3
标识符号是以视觉图形的形象通过相关载体传达信息的一种特殊的表现形式, 它具有语言性的特征。不能否认的是, 生活在今天的人们已经离不开个人电脑、智能手机, 从而逐渐疏远了纸质书籍、疏离了纸本书写。人们今天无论是看书还是写信, 都可以在电脑、手机上操作, 界面简洁的符号指示, 使你不会再为不认识某个字而纠结了。因为有了标识符号的存在, 不管你讲什么语言, 也不管你是否受过教育, 它们平等地对待世界上的每一个人。这样就打破了世界上多种语言之间的沟通障碍, 从而实现广泛的识别与认知。
人类的祖先创造了岩画、象形文字、结绳记事这些记号来传递信息, 表达情感、与他人沟通。从视觉表现的角度来看历史的发展轨迹, 人类已经较早地学会了利用图形这一形式来认识世界、表达对这个世界的理解。因此, 我们可以从岩画、象形文字中看出那些与人类的生产、生活息息相关的事件, 从而看出古人的生活和今天的我们并无两样。从漫长的人类文明历史进程中不难发现, 图形的出现要先于文字, 中国古老的象形文字甲骨文本身就是一种图形文字, 它源于古人对世界万物直观理解的提炼, 比如日、月、水、火, 就是依据对形态的描摹, 生活在今天的我们一眼就可以识别出古人传递的信息, 同样世界上的其他古文明的象形文字, 如古埃及的象形文字、东巴文字, 究其形态特征均是用线条或笔画, 把所要表达事物的外形特征具体地勾画出来。发展到今天的文字形态, 我们已经很难辨认出它们早期的象形特征了。文字自身也形成了一套完整的逻辑体系。然而值得我们研究的是, 那些早期的图形符号已经充当文字, 具备语言的功能了, 或者说文字本身就是一种图形。
在今天这个信息高速发达的时代, 感官上的视觉要超越听觉, 图形要优越于文字。语言是人类思维的工具, 人类学会用语言去思考, 用语言去交流, 但得到的信息却有约80%以上来自图形。图形语言也就是符号视觉, 是当今社会人与人之间相互沟通与交流的重要的视觉语言形式, 与文字语言的形式相比, 图形语言则更为形象和直观。
随着人类社会的不断进步, 具有视觉传达特征的图形语言也逐渐由原始的、简单的传达手段变成日益丰富并具有广泛的符号意味的、复杂的图形系统的表达, 尤其是在信息化时代飞速发展的今天, 利用多种综合手段和媒介来传达信息正在成为一种趋势。
在这种趋势下, 在视觉传达中, 标识符号的指示性其精准表现为一次性传达, 图形语言的直观性成为人们的一种视觉依赖性。那么符号为何会使人观看简单直接, 无需费太多的时间呢?
这应该与人的视觉观看图形的思维过程有关。标识符号的视觉形式所呈现出的画面与周围的物体十分相似, 视觉识别图形时包含着一种本能的直觉反应, 大脑在感知时就不需要再进行转化这一过程。如今, 人们仿佛又回到了那个远古先民生活的时代, 依靠一双眼睛去识别读取信息, 作为生活在当下社会中的人逐渐学会了去习惯识别身边各种类型的符号, 而用文字书写、用语言思考的环节正在日益被弱化。
标识符号的表现形式是图形, 每个人的童年都有涂鸦或是收集各种小卡片的经历, 在不同的年龄阶段得到的认知各不相同, 这种认知能力就是对图形的认知。人类从感知图形到图形语义的解读, 常取决于生理与心理对客观对象的认知程度。随着步入青春期后, 对图形意识的增强, 每个人此时主观意识需求以自我表现为主要特征, 是由有意识的图形认知心理构成的。虽然成年后的人学会了多种交流方式, 但儿时最初阶段由于涂鸦所带来的对图形表达的认知仍然作为视觉获取信息的首选方式, 这也是为什么大脑对视觉形象的记忆习惯总是从形象认知开始的原因。当代信息的飞速发展, 世界范围内的沟通交流是如此紧密, 以图形符号为主要的视觉传播形式是最迅速、最直接的表达方式正在逐渐被人们所接受。
标识符号以视觉上其丰富的表现力和直观性轻而易举地吸引着大众的视线, 影响观者的心理情感。它的特点是把信息内容高度浓缩, 使其形态简洁、易于识别、记忆。它是一种用图形和色彩直观地传播信息、观念及交流思想的视觉语言。图形符号语言的直观性可以弥补文字语言的障碍带来的不足, 使不同国家、不同地区、不同文化层次、不同年龄的人们都能解读符号所传递的基本含义, 相互间进行沟通与交流, 思维也超越了文化背景而产生共鸣。
从符号的社会性角度, 思索在传播中走向秩序的符号文化, 从而加深对传统语言作用的理解, 传统语言丰富了标识符号的情感层面, 标识符号跨越了传统语言之间的隔阂。标识符号具有直观性和形象性, 使人能够一目了然, 即人们常说的“一图胜千言”, 而且图形具有广泛的传播优势成为国际通用的语言, 超越不同的文化时空进行传播, 能具体如实地反映事物的本来面目, 容易诱发人们的感情欲求。
标识产品 篇4
标识符建议按照“永久标识”的概念选择材料, 标签的寿命应能与布线系统的设计寿命相对应。建议标签材料符合通过UL969 (或对应标准) 认证以达到永久标识的保证;同时建议标签要达到环保Ro HS指令要求。所有标签应保持清晰、完整, 并满足环境的要求。标签应打印, 不允许手工填写, 应清晰可见、易读取。特别强调的是, 标签应能够经受环境的考验, 比如潮湿、高温、紫外线, 应该具有与所标识的设施相同或更长的使用寿命。聚酯、乙烯基或聚烯烃等材料通常是最佳的选择。
作为缆线专用标签要满足清晰度、磨损性和附着力的要求, TIA/EIA 606A标准中规定粘性标签要适用于UL969标准描述的易辨认、耐破损、粘性要求。
UL969试验由两部分组成:暴露测试、选择性测试。
(1) 暴露测试:包括温度测试、湿度测试和抗磨损测试。
(2) 选择性测试:包括粘性强度测试、防水性测试、防紫外线测试 (日照100/30天) 、抗化学腐蚀测试、耐气候性测试以及抗低温能力测试等。
只有经过上述各项严格测试的标签才能用于缆线上, 在布线系统的整个寿命周期内发挥应有作用。
2 标识方式
标识方式可以根据具体情况采用不同的方式, 如粘贴型、插入型、吊牌式、直接喷涂型、套管式等不同的实施方式。
2.1 粘贴型和插入型
粘贴型标签可直接粘贴于物体表面。插入型标识本身应具有良好的防撕性能, 够经受环境的考验, 并且符合Ro HS对应的标准。常用的材料类型包括:聚酯、聚乙烯、聚亚安酯。
缆线的直径决定了所需缠绕式标签的长度或者套管的直径。大多数缠绕式标签适用于各种尺寸的缆线。缠绕式标签适用于各种不同直径的标签。对于非常细的缆线标签 (如光纤跳线标签) , 可以选用旗型标签 (如图1所示) 。
2.2 覆盖保护膜缆线标签和管套标签
覆盖保护膜缆线标签:可以在端接之前或者之后使用, 标识的内容清晰。标签完全缠绕在缆线上并有一层透明的薄膜缠绕在打印内容上。可以有效地保护打印内容, 防止刮伤或腐蚀。
管套标识:只能在端接之前使用, 通过电线的开口端套在电线上, 有普通套管和热缩套管之分。热缩套管在热缩之前可以随便更换标识, 具有灵活性经过热缩后, 套管就成为能耐恶劣环境的永久标识。
缆线标识最常用的是覆盖保护膜标签, 这种标签带有粘性并且在打印部分之外带有一层透明保护薄膜, 可以保护标签打印字体免受磨损。除此之外, 单根缆线/跳线也可以使用非覆膜标签、旗式标签、热缩套管式标签, 常用的材料类型包括乙烯基、聚酯、聚氟乙烯 (如图2所示) 。
对于成捆的缆线, 建议使用标识牌来进行标识。这种标牌可以通过打印机进行打印, 尼龙扎带或毛毡带与缆线捆固定, 可以水平或垂直放置, 标识本身应具有良好的防撕性能, 并且符合RoHS对应的标准。
2.3 配线架和面板的标识方式
配线架标识主要以平面标识为主, 要求材料能够经受环境的考验, 且符合RoHS对应的环境要求, 在各种溶剂中仍能保持良好的图像品质, 并能粘贴或插入各种表面。标签应打印, 不允许手工填写, 应清晰可见、易读取。所有标签应保持清晰、完整, 并满足环境的要求 (如图3所示) 。
通常产品提供商会在产品中预留有标识位置, 同时在附件中带有标签产品, 用户也可以自行设计和安装标签。
3 标签和标签打印机
3.1 标签材料分类和特点
标识的种类和用途, 如表1所示。
3.2 标签打印机分类的选择
(1) 热转移打印机
热转移打印机是一种热蜡式打印机, 它利用打印头上的发热元件加热浸透彩色蜡或树脂的色带, 使色带上的固体转印到打印介质上。其优点是打印字迹清晰, 打印速度快, 打印噪音低。民用常见于火车票、超市价签等纸制标签的打印;工业上主要用于打印缆线标识、套管标识、资产标识、设备铭牌标识、集成电路元器件标识、管道标识、安全警示等。
(2) 激光打印机
激光打印机工作原理是利用电子成像技术进行打印的。调制激光束在硒鼓上沿轴向进行扫描, 使鼓面感光, 构成负电荷阴影, 鼓面在经过带正电的墨粉时, 感光部分就会吸附上墨粉转印到纸上, 纸上的墨粉经加热熔化形成永久性的字符和图形。激光打印机的优点是打印质量好、分辨率高、噪音小、速度快、色彩艳丽。民用主要是办公室的文件打印;工业上常用批量打印缆线标识、资产标识、设备铭牌标识和集成电路元件标识。
(3) 喷墨打印机
喷墨打印机价格低廉、色彩高丽、打印噪声低、速度快、应用普遍, 主要在办公室和家庭中使用。工业上常用于打印单色标签, 如集成电路元件标识、条形吗标识和缆线标识等。
(4) 针式打印机
针式打印机是最早使用的打印机之一, 它的优点是结构简单、节省耗材、维护费用低、可打印多层介质。缺点是噪声大、分辨率低、打印速度慢、打印针易折断。民用常见于各种票据的打印;工业上常用于打印大批量使用的集成电路元件标识和电力缆线标识的打印。
3.3 标签打印方式
打印方式分为现场打印和预打印。
现场打印标识:用户可以根据自己的需要打印各种内容的标签;可供便携式打印机、热转移打印机、针式打印机、激光或喷墨式打印机打印的各种标签材料;可以适合打印较长字符;并有适合不同应用要求的标签尺寸。
有趣的标识 篇5
自助洗衣店:全自动洗衣机。请在灯灭后拿走您的衣物。
2.IN A LONDON DEPARTMENT STORE:Bargain Basement Upstairs.
伦敦百货商店:去地下降价卖场请上楼。
3.ON A CHURCH DOOR:This is the gate of Heaven.Enter ye all by this door. (This door is kept locked because of the draft.Please use side entrance.)
教堂大门上:此乃天堂之门, 诸君需从此门进入 (此门不开, 请走侧门。)
4.OUTSIDE A SECOND-HAND SHOP:We exchange anything—bicycles, washing machines etc.Why not bring your wife along and get a wonderful bargain?
二手商店外:本店交易任何东西——自行车, 洗衣机等。为什么不把老婆领来好好做笔交易呢?
5.QUICKSAND WARNING:Quicksand!Any person passing this point will be drowned.By order of the District Council.
流沙警告:流沙!任何人经过此地都会被掩埋。奉区委会之命。
6.NOTICE IN A DRY CLEANER'S WINDOW:Anyone leaving their garments here for more than 30days will be disposed of.
干洗店橱窗:任何人把衣物遗留在这30天以上将被处理。
7.IN A HEALTH FOOD SHOP WINDOW:Closed due to illness.
健康食品店橱窗:因病停业。
8.SPOTTED IN A SAFARI PARK:Elephants Please Stay In Your Car.
野生动物园:大象 (胖子) 请自觉呆在车里。
9.ON A REPAIR SHOP DOOR:We can repair anything, (Please knock hard on the door—the bell doesn't work.)