排球联赛

2024-07-15

排球联赛（精选9篇）

排球联赛篇1

排球高水平运动项目的发展动力根源来自于排球运动自身的魅力, 但其竞赛制度与规则对排球高水平运动队的发展也起到了至关重要的作用, 所以, 为了尽快提高排球高水平运动的竞技水平和能力, 大学生排球联赛制度的改革迫在眉睫。

一、现状研究

自2008年奥林匹克运动会在我国召开, 国内各大高校也开始了试办高水平排球、高水平足球、高水平蓝球运动队等各类传统体育项目的运动队, 正因如此, 我国高校的高水平运动队得以快速发展。当然, 排球运动也包括其中, 高校大学生排球联赛的举办使我国高校高水平排球运动有了突飞猛进的发展, 在快速发展的过程当中也暴露出一些不合理的因素。

(一) 我国排球竞赛管理发展对策的研究现状

庄德、蔡秋婷等在《中国排球联赛改革进程的社会学审视与思考》中对我国高校高水平排球运动的赛制的改革与发展进行了细致地分析, 结论是专业化、商业化、职业化、产业化是提高我国高校高水平排球运动水平的途径。发展好俱乐部、实行联赛制管理、市场化运作、职业新闻报道宣传等也是搞好高水平排球运动的有效手段和必须的工作, 如此才能保证中国排球高水平、经久不衰, 必须加强联赛赛制和俱乐部建设管理, 实现联赛的良性发展进而提高水平, 将高校排球事业推向繁荣。

(二) 我国大学生排球联赛发展基础研究现状

杨建新、黄健泽等在《论我国竞技排球的可持续发展》中论述了我国高校排球高水平运动发展状况, 指出:技术创新、体制及运行机制、运动队伍后备力量缺乏, 没有储备人才的意识, 并且高水平运动队队员文化素质普遍不高等因素是制约我国高校排球高水平运动发展的几个因素, 当然还有其他条件, 整个社会经济意识过强, 民族责任感不够强大, 利欲熏心等都对此有所影响。

二、对策研究

(一) 理论认识

高校大学生排球联赛的可持续发展是一个复合的系统, 不能离开教育这个本源, 要以人本, 提高全民素质, 振奋民族精神。要有人力资源、企业、商业, 甚至家庭等社会的各个方面构成的一个复合的系统, 并且还要能够合理调控, 保证高校排球高水平运动的稳定、健康、可持续发展。

(二) 体教结合是大学生排球联赛持续发展的前提

现今, 高校大学生排球联赛已经建立了排球人才培养体系, 与我国的教育体制也是相符的。体育从娃娃抓起, 逐步实行“小学—中学—大学”一条龙的人才培养体系, 分阶段、分层次的训练。将中学生的排球联赛与全国高校大学生排球联赛联系起来, 建立起一个密切联系、循序渐进的过程衔接体系, 达到体教结合。

(三) 排球运动技术水平的提高是大学生排球联赛持续发展的硬标

现在运动员的身体素质条件和技战术水平都在迅猛提高, 在身体等硬件条件方面已经和专业队不相上下, 技术水平也大大提高, 大多都能熟练地掌握和运用传、垫、扣、发、拦等基本技术动作, 在实战中个人技术的能力明显展现出来, 并且团结协作, 进攻、防守、掩护、配合等团队意识也是显著改善。打法也更加多样化, 优秀队员在比赛中脱颖而出, 并且已经具备了进入专业队的能力, 关键时该出手时就出手, 是比赛获胜的关键。

(四) 培养排球市场, 加大宣传力度

高校大学生高水平排球联赛可持续、健康的发展必须有社会各界的大力支持, 包括新闻媒体大力支持, 做好正能量宣传, 还有一定的资金支持, 需要更多的赞助商、投资商及体育爱好者支持与参与, 保证高校大学生高水平排球联赛的良性发展。一个良好的联赛赛制需要多方面的支持, 俱乐部起主导作用, 高校大学生排球协会的密切配合、社会各界媒体正能量的宣传、赞助商的鼎力支持, 各个环节互相配合才能保证高校高水平排球运动队的正常训练和比赛的有序进行。

大学生排球协会的管理者与领导者应该在高水平运动队的发展上有所作为, 首先, 应健立健全高水平排球联赛的赛事组织机构, 并应逐步完善高水平排球联赛的各项规章制度, 不断扩大高水平排球联赛的举行范围, 普及排球运动, 扩大影响力, 推动我国高校高水平排球运动的发展与提高。随着全面运动的开展, 排球运动员的技术水平及自身修养也自然会提升, 高校大学生高水平排球运动员的综合素质和自身的文化修养更会有所加强, 这样才能发现人才, 才能更大地提高高校大学生排球联赛的整体水平, 促进排球运动的全面普及, 使高校大学生排球运动员对未来有信心、有希望, 使发展处于良性循环。发展健全、健康的赛制, 积极培养高水平排球运动后备军, 是实现我国高校大学生高水平排球联赛可持续发展的基石。我们应该建立好新的后备人才培养体系, 全面开展体育运动, 增强人民体质, 形成一个大的后备体育人才库, 利于人才选拔和运动的良性发展。

摘要：赛制是否合理对提高我国大学生排球运动的整体水平起着决定性的作用, 在前人研究的基础上, 结合理论分析和调研访问, 发现大学生排球联赛发展中存在的一些问题, 分析存在的问题, 并提出看法与观点, 提供给相关部门做参考, 目是的实现我国大学生排球运动的可持续发展。

关键词：赛制,可持续发展

排球联赛篇2

在刚刚结束的至强杯排球联赛中，收获了很多，也总结了很多。

今年是我第二次参加排球联赛，相比第一年，有些进步，也有不足。

在小组赛的第一场比赛中，我们对阵经管，比赛中没有太大的紧张感，因为我知道，经管的实力比我们强，尽管这样，我也不想被对方拉开太大的差距，所以会尽全力去比赛。但是还是还是出现了发球的失误（发球的失误太多了），自身的失误没有得到太多的控制，自己做不好，会影响整个团队。

第二场小组赛，我们打的是外语系，打外语的时候，我告诉自己，尽量减少自身的失误，之前的发球总是失误，于是我就换了一种发球发球方法，结果效果还不错，发球连续得分，在这种情况下，我们越打越自信，感觉也越来越好。

第三场小组赛我们对阵远景学院，这一场比赛至关重要，谁赢谁就能进入4强。在这场比赛开始之前，我就开始紧张了，就和去年的排球联赛一样。心里总想着赢球，比赛的第三局，刚开始发球还行，但是对方很快就将比分追平了，心里越来越紧张，总想着替他们去接球，替他们去垫球。然而效果不是很理想，球不是垫飞了就是垫出界。后来导致我自己也不太敢自己去替他们接球或者垫球了，同时自己的判断界内界外球不准确。

虽然没有打5，6名的比赛，但是3场小组赛收获了很多。

1，排球是一个整体，靠一个人是不能赢球的，但是自己要承担多一点的责任。

2，自己要主动的接球，垫球。

3，心态要好，如果没有好的心态，会导致一些无谓的失误，影响整个球队的发挥。

4，从发球做起，尽量不失误，尽量的发出好球。

5，主动的参与防守，不能站着不动，不看球的来向。

6，主动接球，接好一传，只有接好一传，才能为队友创造更好的进攻机会。

7,比赛的时候要专注，不能看比分，这样容易影响自己的心态，在球场上，要拿出激情，不能太死气沉沉，要有积极的心态。

8，无论比赛还是训练的时候要团结，不能太个人主义，团结的集体才能有更好的发展。

以后的计划：

1，训练的时候要，专注，不能三心二意的。

2，认真的听教练及队友的指导，努力做到，完成各项指标。

3，在比赛中，尽自己最大的努力去完成，做到最好。

4，要把自己的基本功练好，没有很强的基本是不行的。

5，练好体能，每次要认真的做好体能训练。

这是我们在排球联赛中取得比较好的名次了，很开心。以后在比赛的时候不能紧张过度，适当的紧张还行，要时刻的专注比赛，不能有乱七八糟的想法。做好接发球，要垫好球，基本功要练习好。比赛不能因为实力的悬殊就不能不认真比赛，还是要最好自己，从对手中学习比赛的经验，这样在以后的比赛中才更能得心应手，从容不迫。对阵经管的比赛中，要有一股冲劲，虽然实力不如他们，但是拼一拼也好，只有认真的对待比赛才能收获更多。对阵外语的比赛中，我们应该努力的做好自己，发好球，垫好球，这样才能积累更多，为下面的比赛做好充分的准备。在对远景的比赛中，虽然比赛是至关重要的，但是有时候不能太过急于求成，心态最重要，要一分一分的追，不能太报有想赢怕输。同时，也要争取接好每个球，不能总是判断失误。

经过一下午的比赛，自己的体能也有点跟不上，体能跟不上，在比赛中就容易分心，比赛的时候就会出现各种失误。在以后的训练中，要渐渐的提高自己的体能，如果自己的体能不行，更加不能专注比赛。体能是一点一点的增加的，所以我要好好的锻炼自己，即使再苦再累，也不能放弃，更加不能随便就退出。

在比赛中，反应要快，有些能够救回来的球争取跑到，然后把球救回来，要及时的判断对方的球，积极的防守，积极的跑动，在球场上不能躲球，积极的接应。比赛的时候就应该全神贯注，听队友和教练的。

排球联赛篇3

【关键词】北京男排；外援；引进；排球联赛

北京男排首次获得的甲A联赛冠军，也是联赛历史上第五支获得冠军的球队。同时，由于外援的加盟，使得北京男排队伍实力大幅提高，队员之间的磨合更加顺畅，队员的个人能力也得到了较大提高，队伍的技战术风格和进攻打法也随之变得更加犀利。与之相呼应的则是，实力强劲的山东男排在本赛季也从塞尔维亚聘请了外籍教练来指导队伍的比赛、训练。因此，今后甲A排球联赛如何发展，是否能够成功复制战绩辉煌的广东恒大女排职业俱乐部的先河，也是中国排球需要思考的问题。

1外援引进使北京男排创造历史

1.1北京男排历史上首次引进外援球员

本次联赛，北京男排一共引进3名超级外援，其中最引人注意的是26岁的德国籍、古巴裔主攻手萨尔瓦多，他身高1.95米，曾夺得过意大利杯赛冠军和联赛亚军，今夏帮助卡塔尔的阿尔加拉比俱乐部赢得亚俱杯冠军，并荣膺最有价值球员。其次是30岁的温斯特、34岁的布林克曼，两人分别司职主攻、副攻，均为加拿大男排国手，参加了今年奥运资格赛和世界杯联赛。由于3名外援的加入，使得北京男排实力大增，3名外援都显示出超强的自信，并且把目标同时指向了联赛冠军！由于外援的引进，对北京男排本土球员造成了不小的压力，使得男排队员更加努力训练，寻求自身位置，希望能够在联赛中证明自己的价值，并且齐心合力地为球队取得更好的运动成绩而努力。

1.2联赛夺冠，创造历史

在2012-2013赛季中，北京男排一路过关斩将，被誉为甲A男排队伍中的“黑马”，第一次获得了甲A联赛冠军。北京队的夺冠，也让他们成为了继四川、浙江、江苏和上海之后中国男排联赛的第五支冠军球队，书写了17年来男排联赛新的历史篇章。总决赛为三场两胜制，首回合在主场的北京男排先输给了八一队，但是凭借着在客场的出色发挥，反而连胜两场，以总比分2比1逆转八一，首次夺得甲A男排联赛冠军。北京男排首次成为中国男排联赛冠军队的同时，也阻止了上海男排的九连冠，从2011年甲B联赛的升班马，到2012年甲A联赛四强，一直到2013年的甲A联赛冠军，短短三年内北京男排势头凶猛，进步神速，这与俱乐部的大力支持，教练员、运动员和外援的敬业精神和球迷的大力支持密不可分。

2外援的引进对队伍的影响

2.1外援队员的职业修养带动队员职业化敬业的素质提升

外援队员一丝不苟的训练和极其敬业的职业道德修养，积极地渗透到了每一名北京队本土队员心中。由于外籍球员转会到北京队后，从自身做起，从准备活动做起，每一次韧带的拉伸，每一次扣球、发球等技术的完成，每一次战术的默契配合，都在深深地影响着每名本土队员。

2.2外援队员对本土队员的心理影响

外援队员对本土队员的心理影响更多的是体现在关键比分的时候，外籍球员更多地担当起球队核心的重任，从而解除了球队其他队员的思想包袱和比赛压力，从而使其更加全身心地投入到比赛中去，反而能够更好地发挥自身的技战术水平。外援萨尔瓦多不仅在球迷心中有地位，在队中也是个开心果。在场上，他常主动与得分的队友击掌，还领着大伙儿为获得MVP的队友高喊着庆祝。在外援队员每次得分后的呐喊和鼓舞全队士气的跑动中，本土队员的心理压力得到巨大缓解，甩掉了以往的思想包袱后，以一种全新的面貌出现在每一场比赛当中。从联赛中可以看出，北京男排已经不再是以往的北京队了，而是一支团结一致，齐心协力，心理素质成熟，拼劲十足，目标明确，作风顽强的甲A强队！

2.3外援的引进对队伍作风的影响

北京队队伍作风在新赛季更加顽强，有韧劲，更加成熟和稳定。技战术的打法趋于高举高打结合灵活多变，加上细腻的后排保护和防反配合，更多的是抱着冲击其他强队的决心和坚定的意志信念，从而外援队员使得本土球员及球队的士气得到了巨大提升。

3外援引进对排球联赛赛事运营和职业化道路的影响因素

3.1外援队员的加盟使得男排球市火爆

由于明星球员的加盟，使得男排球市吹来一阵新鲜的外援之风。除了超过以往的上座率以外，还有很多球迷跟随球队到客场观看比赛。每当比赛一结束，北京男排外援萨尔瓦多又“寸步难移”，很多球迷赛后都会久久不愿离去，只为了等着和这个德国小伙子合影、要签名。

3.2外援成功引进的案例对联赛今后职业化发展趋势的影响

萨尔瓦多、温斯特、布林克曼3名外援的成功引进，加上北京汽车排球俱乐部的成立，让北京排球队改天换地，雄厚的经济基础，很有可能让北京排球队将来逐渐走上职业化道路。虽然外援的成功引进打开了北京男排的美好前景，但是外援年龄相对较大，大多已过运动巅峰期，更多地引进年轻、技术水平高、身材高大的优秀外援，更好地提高中国排球联赛水平，是今后中国排球职业化发展的趋势。成功的范例还有广东恒大女子排球队，恒大女排是由恒大地产集团斥资2000万元注册成立的国内首家职业排球俱乐部。该俱乐部是中国第一家完全按照企业模式运营和运作的排球俱乐部，开创了中国排球俱乐部自负盈亏、自我发展的新模式。该俱乐部可以代表广东省参加全国大型比赛，并且可以参加亚俱杯等洲际比赛。俱乐部拥有“铁榔头”郎平作为主教练，并且每个赛季都拥有豪华的队员阵容。

3.3外援拍摄联赛广告大幅提升联赛的关注程度

以前的联赛广告都是由本土年轻队员拍摄，最近几年随着广告商和联赛经费的大力投入，才选择较多的国家队明星球员拍摄排球联赛广告，但是缺乏新意，并不能够提升观众的观赏欲望。然而，邀请外援队员来拍摄联赛推广广告，不仅能够使观众提高自身观赏积极性，而且能够更加高水平地展示出排球运动的技战术水平和更加完美的力量美感。

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3.4外援引进与外教引进的比较

在2012-2013赛季中，与北京男排不同的是山东男排，在本赛季，山东男排突破常规，从塞尔维亚聘请了德阳作为球队主教练，以及与德阳搭档的身体专业训练教练组成黄金组合。从理论上来说，山东男排聘请的外籍教练带来的技战术改变和风格变化，应该会给实力强劲的山东男排如虎添翼的改变，但是对于竞争如此激烈的联赛来说，实际效果却并非十分理想，山东男排从去年的第5名，降至今年联赛的第6名。而北京男排的外援引进则效果显著，不仅在比赛中创造了最佳得分记录，而且带动全队士气上升，作风顽强。

由此可见，优秀主攻手的引进较外籍教练员的引进在队伍得分、作风士气、风格打法的变化等方面都有着较大的优势，尤其是与队友之间的互动和为鼓舞士气而跳起的空中击掌，都会带给队伍昂扬的斗志。

4结论与建议

加强联赛外援管理制度的完善，由国家排管中心直接牵头，联系国外高水平俱乐部球员转会，并制定相应的机制，不断修改完善。给予更多俱乐部自我发展的空间，充分利用赞助商的有利资源，进行外援的引进。国家给予需要转会外援的俱乐部以政策支持，鼓励各俱乐部、省队通过外籍球员的引进，带动本队的技战术风格打法改进，突破以往的常规，创造不敢想象的历史。要给予国内球员更多的机会去国外俱乐部参加比赛，这样不仅使队员得到锻炼，而且可以促进排球文化的交流。给予国内优秀高级教练员更多的机会去国外俱乐部执教，或者去国外先进俱乐部学习先进的排球国际化最新潮流趋势，并且拥有更多的机会接触国外高水平运动员和教练员，从而搭起国内俱乐部与国外相互交流的桥梁。突破“恒大”女排俱乐部一枝独秀的局面，努力走排球职业化道路，大胆引进外援，全面承办各项高水平国际赛事，不仅让国外运动员走进来，更要让国内运动员走出去。

参考文献

〔1〕郭向荣，陈铁成.我国排球运动职业化进程中的运动文化特征分析〔J〕.安徽体育科技，2006.2.

〔2〕曹素芳·浅谈外援在中国篮球市场的前景〔J〕.闽西职业大学学报，2002，（2）：76-78.

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〔4〕孟春雷，吴宁.职业排球的内涵和特征研究〔J〕.北京体育大学学报，2010.1：118～119.

〔5〕马行凤.中国排球职业联赛市场运行特征分析〔J〕.

西安体育学院学报，2004（6）.

〔6〕王崇礼，凌文杰.中国排球职业化的困惑与发展对策.〔J〕.周口师范学院学报，2003（3）.

〔7〕黄敬华，李再兴.影响中国排球职业化发展的主要因素与对策研究〔J〕.湖北体育科技，2003（1）.

〔8〕李国东.从恒大现象探讨全国排球联赛的运作模式〔J〕.体育科研，2010，3.

排球联赛篇4

1 高校排球联赛开展状况分析

经过将近十届排球联赛的开展,其已经逐渐发展为职业化、竞技化的体育运动。高校排球联赛的开展有效扩大了排球在青少年学生群体中的影响,推动了排球教学水平的实质性提升。每届高校排球联赛都分为男、女两大类,按照不同赛区进行高校选拔。经过体系化发展的高校排球联赛如今已经发展成为高校文化的一部分,其中全面融入了中国传统文化的内涵和现代体育的精神,因此,不仅要大力支持高校排球联赛开展,同时还要结合相应媒介形式,实施必要的宣传活动[1]。

与高校篮球联赛等其他活动相比,高校排球联赛活动在开展过程中存在一定问题和不足。高校排球联赛的长远发展规划和战略定位较为缺乏,由于未能建立其长远可执行的措施和方法,以至于该联赛缺乏完善的包装策略和思路。此外,现阶段高校排球联赛的商业推广并不成熟,加上自身宣传力度不够,以至于对高校市场的开发程度并不够,所以在举行高校排球联赛期间,除非有自身学校参与,否则基本上没有人进行关注,这就使得比赛的普及程度和影响力远远弱于其他比赛。虽然是高校排球联赛,想要从根本上提升其运营能力,必须借助市场元素。而目前高校排球联赛的市场推广并不成熟,同时其中商业开发仍不成熟。事实上高校排球联赛的影响力和市场化与其传播媒介推广效果之间有着必然关联。因此,经过十年联赛运营,需要针对其传播影响力不足这一问题,有针对性的予以解决。

2 数字媒介下高校排球联赛传播困境分析

对高校排球联赛而言,数字媒介是其传播、互动、沟通的工具,更是展现高校排球文化的重要桥梁。想要让更多人了解高校排球联赛,就必须通过广播、电视、杂志和互联网等媒介对整个比赛活动进行有效宣传和推广。

2.1 高校排球联赛传播状况分析

目前高校排球联赛在具体开展过程中,缺乏社会化的宣传途径,未能将电视转播和网络视频报道与比赛活动之间进行细致有效的宣传报道,以至于目前高校排球联赛未能形成固定的关注群体。以同类型的篮球联赛为例,据统计,高校篮球联赛在举办期间,有关CUBA的信息阅读量达到了5亿人次,而超过全国40家相关媒体报纸对该赛事进行了宣传报道,现场的观众人数更是超过了排球联赛。与高校篮球联赛相比,高校排球联赛远远没有相应报道量和关注度。比赛的关注度和影响力从某种程度上看就是该活动的生命力,因此,高校排球联赛要注重提升比赛的宣传效果。

2.2 数字媒介下高校排球联赛传播困境

尽管高校排球运动实现了一定发展,但是在整个高校体育运动中,排球仍然不能算做大众体育运动。排球运动作为一项对抗性体育运动,只有水平普遍提升,整个比赛才具有观赏性。但目前在高校排球联赛举行过程中,各个参赛队伍水平之间存在一定距离,以至于比赛观赏效果较差。从实质上看,数字媒介下高校排球联赛存在的传播困境主要表现为:首先高校排球联赛的媒介传播存在与比赛不同时、滞后的现象。受传媒成本的因素影响,目前高校排球联赛大多为录播,其比赛时间与传播时间存在较大脱节[2]。其次,高校排球比赛传播仍然停留在比赛过程和结果数据的报道,缺乏相应娱乐内涵,目前在对高校排球联赛进行传播时,更多集中在对比赛竞技、对抗的报道,未能将排球运动与排球比赛形成有效结合。再次,缺乏专业传播媒介,当前高校排球联赛举办过程中,并没有形成专业的传播媒体,整个联赛的内涵和影响未能得到有效宣传。最后,排球联赛在媒介传播过程中未能形成与观众之间的有效互动,对传播媒介的利用缺乏应有技巧。从当前高校排球联赛开展状况看,在整个宣传报道过程中,并没有形成具有自身特色的排球文化,由于与观众之间互动性不足,其宣传效果并不理想。

3 结合数字媒介发展趋势突破高校排球联赛传播困局的新路径分析

针对目前数字媒介迅猛发展趋势,当前在开展高校排球联赛过程中,必须尽可能调动各种媒介资源,打破传统传播困境,实现该联赛应有的影响力和关注度。

3.1 依据数字媒介发展趋势,探索全新传播思路

对高校排球联赛而言,其媒介传播必须打破以往思路,树立从受众出发的全新传播思维。对于高校排球联赛来说,其不仅是一场比赛,更是一种高校文化,因此在传播过程中,不能只关注比赛的竞技过程和成绩,要注重传播的质量和文化。结合相关传播理论,要知道在事实上的传播过程中,没有单一的传播方式。而受众也不是完全被动的信息接受者,受众往往会根据自身对信息的期望结果来选择媒介。因此,高校排球联赛想要突破当前传播困局,必须从转变自身传播思维入手,融入必要的文化内涵[3]。

3.2 结合多种媒介资源,构建传播互动机制

针对以往媒介传播过程中,忽略了受众的主体地位,整个传播过程互动性不足这一问题,当前高校排球联赛传播过程中,要结合各种新媒体,积极构建全面、互动的传播机制。通过构建广泛渠道,获取高校排球联赛的各种信息,并结合有效包装,丰富比赛的内涵和看点,深化其价值点。结合互联网媒介的成熟应用,在进行排球联赛传播时,要注重利用好新媒体资源,通过全新互动传播机制建设,从而突出传播价值,实现理想传播效果。

3.3 构建传播信息输出与接入平台,提升关注度

随着数字媒体发展日益成熟,高校排球联赛组织方必须注重联赛传播影响力的实质性提升。针对以往比赛传播影响力较为有限,缺乏有效的宣传平台和媒介这一状况,要结合多种数字媒介资源,构建排球联赛信息传播输出和接入的新传播平台,其以排球联赛为载体,注重宣传排球文化,通过有效传播,加深学生对排球联赛的认知度,进而提升学生对排球运动的认同感,从而实现高校排球联赛应有价值。

4 结语

相对与世界上其他国家和地区而言,排球运动在我国具有一定影响力和关注度。因此,十年时间高校排球联赛实现了迅猛发展。但是在高校排球联赛发展过程中,由于缺乏良好的传媒平台,整个比赛的关注度和影响力大大折扣。因此,必须结合数字媒介发展趋势,探索突破高校排球联赛传播困境的具体方法。通过完善传播思路,实现高校排球联赛影响力的实质性提升,进而推动排球运动与高校体育文化之间实现有效融合。

参考文献

[1]李阳.四川省普通高校大学生排球联赛推广机制及对策研究[J].乐山师范学院学报,2009(5):63-64.

[2]杨红英.高校排球文化传播途径的未来走向[J].当代体育科技,2012(19):92-94.

大学生排球联赛策划书篇5

一、比赛目的：

排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：信息与计算机科学系体育部

三、策划承办单位：信息与计算机科学系体育部新华学院体育部

四、参赛资格：

新华学院大一全体师生

五、参赛队伍：

文法外语系代表队、经管系代表队、工程系代表队、计科系代表队

六、比赛时间：

2011年10月15日至10月25日

七、赛前准备工作：

1、裁判：各系推荐的裁判

2、工作分配：听从主裁判的安排。

3、比赛器材：记分牌、排球、哨子、扩音器

4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。

5、，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们计科系体育部成员经过讨论决定由各系的体育部成员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们可接受各系报名的队伍进行指导。

八、开幕式：

1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。

2、文艺表演

九、闭幕式：

1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。

十、颁奖典礼：

1、冠、亚、季军各一支队。

2、最佳裁判员

十一、注意事项：

1、每场比赛于中午十二点半举行举行，每日为两场。

2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分）

3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。

4、此次比赛实行6人制比赛，候补队员2名。队员名单应认真填写，上交主办方后无特殊情况不允许更改。若发现替换无出现在名单中的球员，则取消该队的当场比赛资格。

5、如遇学院有特殊情况或客观原因（注：天气变化等）则当场比赛将推迟或另行安排。

6、替补球员入场前及球队要求暂停时，应向记录台报告，经裁判允许后方有效。（注：球员不允许在场上请求暂停。）

7、场上队员要绝对服从裁判判罚，场边球员、拉拉队、观众需有序观看比赛，不允许与记录台工作人员交谈，干扰其正常工作，不得辱骂裁判和工作人员，如有此情况将给予警告、情节

严重者则给予技术处罚和驱逐出场的处罚。

8、各队必须严格按照比赛规则，准时参赛。（注：如有特殊情况应提前一天向组委会申请，经同意后另行安排。）

9、如果队伍不能如期参加比赛，必须提前一周通知负责方，并说明原因。

信息与计算机科学系体育部

排球联赛篇6

排球运动是仅次于足球和篮球运动而广为普及的球类项目之一,也是深受人们的喜爱。如何在高校更好开展排球联赛及排球运动项目,就尤为重要了。大学生排球联赛充分体现着体育竞赛的“公平、公正”原则,是对大学生进行的别开生面的思想品德教育。排球联赛是课余学习排球技术最好的呈现方式,大学生通过不断的学习和训练,掌握排球的基本技术和战术,在学习和练习排球项目使得自身的意志品质得到提升。

通过对普通高校大学生排球联赛发展的研究调查,得出可以排球联赛在地方院校更好持续开展下去的新路子、新方法。结合地方高校排球联赛实际开展情况分析其存在的一些问题及影响开展的因素,提出未来高校大型综合体育场馆建成后大学生排球联赛今后可持续发展的一些意见和建议。

2 结果与分析

2.1 地方性高校排球联赛的现状

所谓的地方性高校是指一些市级地域设有的一所或多所本专科院校,比如以安徽省为例(池州学院,黄山学院,宿州学院等等)。地方高校开展排球联赛的时间也不短,但由于多方面因素影响,排球联赛还处在一个慢发展的阶段。由于学校的快速发展,也造成场地设施更新换代慢,场地相比较下就显的比较简陋。大多数地方高校排球联赛几乎是在露天场地进行,场地质量不好,网高标准不一。

赞助资金是联赛顺利举行的重要经济保障,是各俱乐部生存的根本[1]。高校排球联赛顺利进行也离不开经济的保障,调查发现赞助的类型和资金标准都是形形色色缺少统一。有些地方高校的经费直接从学生活动经费里调拨,学生活动经费有限,从而造成资金不足,保证不了基本的开支。

对排球比赛的熟悉人员情况,包括参加排球比赛的学生和平时参加运动的学生及普通学生。通过调查很多学校学生只是听说过有排球联赛,并未亲身去熟悉排球比赛的相关情况;但也有些学生通过参加比赛和排球运动去了解排球的运动和排球知识。由此可知,排球比赛虽然在一些学生当中具有一定的影响力,但是对于排球运动的开展影响并不够,只有将排球比赛规格和规模提升了,才能吸引更多的学生参加到这项运动当中来。

排球比赛的基本规则是由裁判规则和技战术组成,也就是所谓的排球理论知识,学生对排球理论知识的掌握程度对学生了解基本规则具有一定的影响。排球理论知识的提高可以使学生在排球运动中提高理解能力、对技术动作的接受能力,能够更快地掌握运动技术[2]。大多数学生基本了解排球规则和裁判规则,虽在地方性高校有一定的普及基础,只停留在排球基本规则是远远不够的,还是需要进一步将基本规则置于教学当中,引导更多的学生了解熟知排球比赛的基本规则。

2.2 制约地方性高校排球联赛可持续发展的因素

2.2.1 组织机构因素

健全的组织机构和明确分工则是联赛举办的必要措施[3]。目前,管理机构尚不健全,组织上也存在一定的非专业因素。没有专业的组织者,往往是体育学院团委学生会的学生通过策划、上报、举办,缺少专业的老师负责。更不会有所谓的赛事运作,有的仅仅是比赛的组织,仅仅是从体育学院的学生中抽调去进行比赛的执裁,边裁也是从学生会各部门抽取,都是没有经过专门的培训。

2.2.2 场地因素

一般的地方高校排球场地数量都是有限,并且场地铺设的材质及网高的标准不一,场地设施不齐全(缺少裁判台等),场地和器材是该项目发展不可或缺的因素,场地器材条件优越也是学生选择参与该项目的动因之一[4]。虽然比起黄土场地有明显的改观,但在一些大赛期间就明显出现场地不够用的情况。有时候会出现多个代表队抢场地的现象发生,有时为了场地提前占场,影响学生本身的正常上课时间。地方高校应该通过修建大型综合体育场馆来解决这些问题,更好促进排球运动向前发展。

2.2.3 教练员水平

教练员队伍素质是提高联赛水平的基石,是高校排球运动中极为重要的能动因素[5]。通过访谈得知,教练员存在“业余性”,所有教练都是排球专项学生和体育学院的学生担任,并没有排球专项教师担任教练进行训练。学生担任教练缺乏经验,有的教练员自身技术能力非常好,可是涉及教学就很局限。教的好的不一定能够管好团队,不具有好的带队手段。在教练员管理上也缺乏硬性手腕和统一的审核标准,使得各学院排球队的成绩也是参差不齐,所以教练员在学习过程中要有针对性,重点学习及管理手段。学生认为教练员在教学的时候,专业知识涉及少,技能技术动作表达模糊,使学习者产生错误的动作和错误感觉。有的教练还存在管的少的状况,学生到训练场地后,没有进行系统的训练,而是讲了以后自行练习,并不去加以指导和纠正错误。再者,由于缺乏激励机制、训练场地不足、经费短缺等因素使训练水平难以有新的突破[6]。

2.2.4 裁判员水平

由表1可知,裁判队伍也存在“业余性”没有获得裁判等级证书,并没有经过专业培训和考试。学海杯排球赛的裁判员全部是从体育学院的排球专项的学生中选拔的,聘请都是根据本人自愿参加裁判工作为准,根本没有选拔和考核就直接进入比赛执裁工作。没有通过很好的组织和培训,使得裁判员的执裁水平大打折扣,部分学生裁判队规则的熟悉程度不够,临场执裁的经验缺乏,进入执裁现场不能掌握比赛节奏,使得队员对裁判有诸多的不满和意见。

由于裁判员是排球专项的学生担任,在执裁的过程中会出现误判,改判的情况。从侧面可以得出,排球专项学生在学习排球理论知识和裁判法时,不认真去研读和考虑比赛时会发生的状况,并不了解比赛的尺度和判罚的具体标准。裁判水平不高与教师在教学过程中对学生指导不力有直接关系,教学过多学习技、战术,不重视排球规则的学习,加之高校学生裁判实践的机会较少[7]。所以在今后的教学过程中要强调学生对裁判理论的研读和在平时教学中经常提供训练的机会,裁判感觉和判罚尺度是在训练和执裁过程才能体会出来的。

2.2.5 经费投入情况

思想重视程度决定了领导的观念问题和政策制订导向,从而引发一系列的影响,其最直接的表现就是在学校经费对排球运动队的投入上。据调查,因经费标准不统一,各学院拨款也不尽相同,个别学院排球队出现经费短缺或者不足,缺少专项经费,有些活动领导看好的或者举办的比较大,拨款经费可以多些,如果领导不重视不看好,那么就会少一点或者是不进行拨款投入。这样的循环就会造成学生运动员参加训练比赛获得的奖励也很少,运动员、教练员的训练、比赛积极性降低[8]。

3 结论

针对排球场地简陋,室内场地数量缺乏问题,学校应和社会共同出资形式来促进场馆的建设速度,提高场馆场地设施的质量。把有限的资源利用的更加充分和合理,为今后举办大型体育赛事及球类比赛做好准备。各参赛代表队的活动经费应该是多种形式的,由学校拨款也有商家赞助,商家赞助体育的目的是借助赞助体育来提升自己的社会影响力,进而取得更大的经济效益[9]。今后应该将商家赞助变为一种常态化事业进行下去。

组织运作缺乏专业性,并未形成一套规范成熟的联赛运行模式导致开展赛事不系统,不规范。今后应培养专门的运营人才和组织人才,使排球联赛更加系统,更加常态化。营造一个良好的周期性训练模式和长期训练机制,并且要有更加明晰的奖励制度及政策,提高排球运动参与的热情,组织好排球联赛多样化的开闭幕式工作,从细节入手处处都更重视起来。在组织规范的前提下还要加大排球队员的训练力度,日常教学中应重视学生排球学习和训练的效果,经常组织教学比赛,让更多的人在排球比赛中得到锻炼。老师在教学时,针对重点内容、重点教学的方式,尽量使绝大多数学生能够在仅有的体育课堂上较容易较轻松地接受到相对规范的排球教学知识。

教练员的聘请、裁判员的培训必须更加的系统和规范,建立教练员、裁判员档案库及培养训练机制。经过专业的系统的培训和临场指导,对于裁判规则和手势加以细致的解读,理解透彻。大型比赛举办之前,对所有的裁判员和教练员再进行统一的培训,观看相关视频,从中更好的学习和提升自身的执裁能力及提高教练员的业务水平。

摘要：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和对比分析法,对场地数量不足及场地设施管理,教练员、裁判员,学生观众关注度不高、经费不足及不到位问题进行研究。研究表明存在影响联赛发展的因素,为了更好持续发展排球联赛应该重视和提高组织比赛和参与指导比赛的能力,提高有限的资源利用率,为高校建设新的体育综合场馆建成投入运营及举办大型体育赛事及球类比赛提供理论技术支持。

关键词：排球联赛,影响因素,可持续发展

参考文献

[1]史友宽.从全国排球联赛看排球市场[J].中国排球,2004,(2):36-37.

[2]李逸涛.对东莞高校大学生排球兴趣的调查研究[J].科技信息(音体美),2009,(18):215.

[3]池建.论竞技体育与高等教育的结合[J].北京体育大学学报,2003,(2):149-150,159.

[4]黎远军,程晓莉.广东省高校排球运动开展现状与发展对策研究[J].安康学院学报,2013,25(6):57-59.

[5]徐开春,梁金娜.论我国竞技体育可持续发展的制约因素[J].沈阳体育学院学报,2006,(2):32-34.

[6]赵志进.中国排球联赛市场运作现状与整改对策[J].成都体育学院学报,2009,35(1):28-31.

[7]郑欣.如何提高普通高校大学生排球裁判能力的研究[J].当代体育科技,2014,4(14):172-174.

[8]吴建堂,黄晓梅,等.福建省大学生排球联赛的发展现状及对策研究[J].辽宁体育科技,2014,36(1):76-79.

排球联赛篇7

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2007~2008年全国大学生排球联赛南北赛区前4名的队伍, 北区前四名:北京航空航天大学、人民大学、中国石油大学、山东财政学院。南区前四名:南京信息工程大学、南昌大学、中南大学、中国药科大学及男子15场现场比赛和10场比赛录像。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

资料来源:中国期刊网 (www.cnki.net) 、中国大学生排球联赛网 (www.cuva.cn) 、2007~2008年中国大学生排球联赛竞赛组、吉首大学图书馆, 查阅记录相关的资料、赛事评论和消息。

1.2.2 观察分析法

本人带队参加了本次比赛并通过现场观看比赛和录像观察分析高水平运动员的技战术运用现状。

1.2.3 数理统计法

对所获得的比赛技术统计数据进行统计处理分析。

1.2.4 逻辑分析法

运用逻辑学的知识与方法对已有的材料进行分类归纳演绎分析综合。

注:表4中的战术球包括:梯次、夹塞、双快一跑动、重叠等。

1.2.5 对比分析法

对所获得的数据进行对比, 找出两者之间存在的差异, 并进行分析。

2 南北高校排球运动员的竞技表现特征对比分析

2.1 南北高校球队总体高度成上升趋势, 但南北方高校球队运动员在身高、扣高、拦高上存在差异

排球高度主要是指运动员的身高、拦网、弹跳高度等重要指标因素。排球运动员的高度是从事排球运动的基本条件, 在比赛中起着重要的作用。据2007~2008中国大学生排球联赛竞赛部提供的男运动队的高度数据, 从表1中可以看出, 随着中国大学生排球联赛的开展, 各参赛球队对比赛重视程度的提升, 参赛队运动员的高度成上升趋势。由此可见以上运动员的高度特征, 为从事高校排球运动确立了“高度”这一基本条件, 为全国大学生排球联赛的进一步发展和激烈的排球网上对抗奠定了良好的基础。但是从表1中我们也可以看出北方队伍主力队员平均身高要比南方主力队员平均身高高出5cm、拦网高度上北方队伍主力队员平均拦网高度要比南方主力队员平均拦网高度高出2cm、扣球高度上北方队伍主力队员平均扣球高度要比南方主力队员平均扣球高度高出1.4cm, 然而拦网和扣球是有效扼制对方进攻, 提高防守反击质量的重要环节, 又是直接得分的重要有效手段, 由此可见北方高校运动员在从事排球运动的先天条件上就优于南方高校运动员, 这也是南方高校运动成绩低于北方高校的原因之一。

2.2 北方高校球队运动员在发球、扣球、拦网得分上高于南方高校球队远动员

发球作为整个排球比赛技术链的开始, 是整个球队对对手发动进攻的开始。从表2中 (表2中所指发球得分是指所有发球技术得分) 看出, 北方高校发球总得分比南方高校发球总得分高出35分, 北方高校与南方高校在发球得分方面存在显著的差异, 说明南方高校发球的认识仍停留在传统意识中, 即在保证成功的前提下加强攻击性。

扣球作为排球比赛中最为有效的得分手段, 一直受到各队教练员的重视, 从表2中 (表2中所指扣球得分是指所有扣球技术得分。如:强攻、快攻、平拉开等) 可以看出, 北方高校球队扣球总得分比南方高校球队扣球总得分高出327分, 南北方存在明显差异。说明南方高校球队在身高不占优势的情况下, 在平时的扣球训练上没有加以重视攻手击球手法的训练, 并且在拦网时机上也没有进一步强化, 对对方的进攻构不成更大的威胁。

现代排球比赛的焦点仍主要集中在网上扣、拦的争夺, 而拦网是防守的第一道防线, 也是得分的主要手段之一。从表2中可以看出, 北方高校球队拦网总得分比南方高校球队拦网总得分高出136分, 这说明南方高校球队在身高不占优势的情况下, 南方高校球队拦网时的技术动作也不够细腻, 起跳的时机、对对方主要得分点的盯防和对对方二传传球方向的判断上都存在欠缺。

2.3 北方高校球队运动员在接发球的成功数上高于南方高校球队运动员

接发球的成功数直接影响到一支球队一攻的成功率, 从表3中可以看出, 北方高校球队在接发球总成功率上比南方高校球队接发球总成功率高21.5%, 说明南方高校球队在接发球方面与北方高校球队的差距很大, 构成了显著的差异, 这说明北方高校球队发球的攻击性较高, 发球变化较多, 致使南方高校球队的接发球失误较多, 其次南方高校球队接发球的应变能力较差, 另外北方高校球队在发球时有意识的找人找点的发球较多, 这就要求南方高校球队在队员接发球训练时要注重技术细节的要求, 并且在发球上要加强训练与提高, 只有自身的发球强大了才能够使本队的接发球水平有质的飞跃。

2.4 北方高校球队在强攻总次数上高于南方高校球队, 但在战术球使用的总次数上低于南方高校球队

强攻扣球是排球比赛中攻击对方的最主要手段之一, 也是得分的主要手段。从表4中可以看出, 北方高校在强攻总得分上要比南方高校强攻总得分多332分, 这说明南方高校球队在拦网高度、身高上都要低于北方高校球队运动员。

当今高水平的球队再也没有明显的流派之分, 单一的快攻或强攻单一的前排攻或后排攻等都不能称霸于世界排坛, 只有把各种技战术进攻结合起来, 最后揉合在一起, 发展成为三维空间新的立体进攻战术体系, 才是今后进攻战术的发展方向。从表4中可以看出, 南方高校球队在战术球的使用总数上比北方高校球队战术球的使用总次数多209次, 这说明, 北方高校球队在针对南方高校球队运功员身高上的劣势, 往往在战术组织上采用更为简洁有效的超手强攻, 反之南方高校球队为弥补身高上的劣势, 则在战术球的使用上加大力度, 使球队的一攻得分率有所保障, 以增加获胜的机会。

2.5 南北高校球队运动员在年龄组合合理

据统计, 奥运会、世界杯及世界锦标赛各队主力队员的年龄普遍比全队平均年龄大1~2岁。从目前高水平排球运动员的年龄看, 主力中大都由1~2名28岁以上的老队员, 3~4名25岁左右的中等年龄队员和1~2名23岁左右的年轻队员组成。全队以老带新, 以中为主, 老、中、青三结合, 是球队最合理的年龄组合。从表5中可以看出, 全国大学生排球联赛绝大多数的参赛队伍全队运动员年龄跨度在1~3岁之间, 大一新生占全队人数的30%, 大二、大三的学生占全队人数的60%, 大四的学生占全队人数的10%, 由此可见高校排球运动队在远动员年龄组合上是合理的, 既保证了队伍技战术水平下滑不会过快, 又保证了球队的运动成绩波动不会过大, 同时也保证了球队的稳定性。

3 结论与建议

3.1 结论

从2007~2008年全国大学生排球联赛总决赛前八名的高校球队来看, 前四名的球队均为北方高校球队, 由此可见在排球这个项目上南北方高校的发展还是存在较大的差距, 主要表现为:南北方高校球队高度存在差异、北方高校球队在强攻总次数上高于南方高校球队, 但在战术球使用的总次数上低于南方高校球队、北方高校在接发球的成功率上高于南方高校球队、北方高校在发球、扣球、拦网得分上高于南方高校球队, 男北方高校球队仅在总体高度成上升趋势、球队年龄结构方面合理这二个方面存在共性。

3.2 建议

(1) 南方高校球队在球队在招生上要加大力度, 保证生源质量, 以确保球队不输在起跑线上。

(2) 南方高校球队教练员在发球、强攻、拦网、防守的训练中进一步改进训练方法与手段, 使队员在以上几个技术环节上得到提高。

(3) 北方高校球队教练员在技战术球的训练上不能够放松, 以确保球队在更高级别的比赛中能够更具竞争力。

参考文献

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[2]田麦久.运动训练科学化探索[M].北京:人民体育出版社, 1989, 10.

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[4]邹志华.第8届世界杯男排赛特点分析[J].南京体育学院学报, 1996 (1) .

[5]张雪临, 曹景伟.世界优秀男排选手的身高、体重、年龄与弹跳素质特征[J].浙江体育科学, 1998 (1) .

[6]屈东华, 张秋霞.现代排球的“五化”特征[J].中国排球, 1996 (2) .

[7]田麦久.运动训练学[M].人民体育出版社, 2000, 8 (2) :65-66.

[8]田麦久.论运动训练过程[M].四川教育出版社, 1988, 4 (1) :38.

[9]田麦久.我国运动训练理论的发展与展望[J].体育科学, 1989, 3.

[10]袁伟民, 谢琼桓.体育科学词典[M].高等教育出版社, 2000:152.

排球联赛篇8

1研究对象与方法

1 . 1研究对象

参加广东省第六届大学生排球联赛的白云男排以及与其相遇的华南师范大学、暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学。

1 . 2研究方法

1.2.1文献资料法

本文通过中国知网、百度文库查阅了大量有关排球发球技术运用等方面的文献资料。

1.2.2现场统计法

对白云男排在第六届广东省大学生排球联赛中与华南师范大学、暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学等5支队伍比赛的发球技术进行现场统计与数据分析。

2结果与分析

2 . 1发球稳定性差强人意

由表1可以看出,白云男排在第六届广东省大学生排球联赛中发球得分率这一项技术比暨南大学、华南理工大学、华南农业大学等队要高,在失误率方面和华南师范大学同等,比暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学等队要高。

参加第六届广东省大学生排球联赛的男排队伍中,白云男排的平均身高在所以参赛队伍中属于中等,但是白云男排依靠灵活的战术,顽强的斗志,敢拼敢打的精神,取得了优异成绩。但是在发球这一项技术上,白云男排还存在着不少问题,从发球得分率统计数据上可以看出,白云男排在遇到水平比较高的球队时,如与华南师范大学、中山大学的比赛中发球得分上比对方少,分别为4.4% 比8%和5.2%比10.7%,可见发球攻击性不强。即使这样,发球失误率还比对方高,分别为20.1%比12%和21.1%比9.3%。而遇到水平接近的球队,如暨南大学、华南理工大学、华南农业大学发球失误率也高于对手,分别为12%比9.6%、9.2%比6.4%和8.5%比7.3%。发球和接发球在很大程度上决定着排球运动员的竞技效果。在比赛中稳定的发球是成败的关键,不能遇弱则强、遇强则弱。[2]稳定的发球是一场比赛良好的开端,所以在平时训练中不仅要重视发球技战术的训练,而且还要着重从击球手型手法上、基本动作、技术规范以及发球力量和控制能力上下功夫。只有基本功扎实了,技战术才能在比赛中运用自如。于此同时要加强对学生心理素质的训练,以便在比赛中面对不同水平的对手都能正常发挥水平。

2 . 2发球攻击性不够

白云男排在广东省第六届大学生排球联赛中与暨南大学、华南理工大学、华南农业大学等3支队伍比赛中,发球失误率占总失分的比率都高于对手(见表2)。

从表2可以看出,白云男排在对华师、中大的比赛中,发球失误占总失分的比率比对手低,这是因为华师、中大是2支高水平队伍, 他们发球大多采用强有力的跳发球,从而增加了发球的失误率。由于对手实力较高,白云男排在发球方面不敢增加发球攻击性。以稳为主,所以失误率低于对手。这样虽然降低了发球失误率,但发球攻击性不够强。白云男排在对暨南大学、华南理工大学、华南农业大学这些水平相差不大或略低于自己的对手时,加强了发球的攻击性,同时也增加了发球的失误率,如对暨南大学为17.3%比6.7%; 对广东商学院为11.5%比5.1%。无论男排还是女排,当今发球趋势是广泛采用大力跳发,往往想将对方直接发死,直接得分,可是欲速则不达,尤其是在比赛的关键时刻。[3]由白云男排在广东省第六届大学生排球联赛中的表现可以看出,白云男排无法很好的控制发球攻击性和稳定性的关系。因此,在训练中摆在我们面前的首要问题就是如何在减少发球的稳定性的同时,提高发球的攻击性。这就要求我们在练习发球的同时要反复推敲,从失误中找原因,逐步完善提高。

3结论与建议

随着对抗性的不断加强,发球技战术变化的逐渐增多,排球的发球趋势也会朝强攻击,高稳定的方向发展,其基础都是建立在优秀的身体素质,精湛的发球技术和过硬的心理素质之上的。[4]由白云男排在第六届大学生排球联赛中的表现可以看出,在面对水平较高的队伍,发球以稳为主,虽然发球失误率不高,但却给对手创造了很好的一攻机会;在面对水平相对较低的队伍时加大了发球攻击性的同时,也增加了发球的失误率。在发球上还存在着许多的问题。发球不仅是比赛的开始,也是进攻的开始,准确而强有力的攻击性发球,不仅可以直接得分或破坏对方进攻战术的组成,还起着减轻本方防守压力,为本方的防反创造了有利条件的作用。[5]此外,有威力的发球能鼓舞全队的士气,振奋精神,扩大战果,从而动摇对方的阵脚,在心理上给对方造成压力,起到打乱对方阵型和挫伤对方士气的作用。反之,如果发球威力不大或失误太多,不但会失分或失去直接得分的机会,也容易给对方组成进攻战术,使本方防守的难度增大。由于发球是排球中唯一不受制约的技术,所以它的发展很快,由原地发球到跳发球,现在又出现了跳发球技术的多样化,平飘、轻飘、侧飘、下旋、轻发落点等日见盛行,助跑勾手大力跳发球、单脚起跳发球等新技术也已初见成效。[6]2008年奥运会无论男队和女队都把跳发球作为比赛进攻的重要一环,跳发球技术更加完善,继续向力量大、球速快、落点习的方向发展依旧是发球不变的旋律。“发球是比赛的开始”的思想己经完全转变为“发球是进攻的开始”。各队都充分利用发球的变化来安排技战术,特别是运用大力跳发球来破坏对方一攻争取主动。综上可知,发球在排球比赛成败中起着关键性的作用。

近年来广东各大高校的排球水平日趋上升,各高校队伍在发球技术方面日趋加强,白云男排虽然在广东省第六届排球联赛中取得了优异成绩,但是若想在广东省高校中争取更好的名次,就必须要总结经验、吸取教训,充分认识发球的重要性,不断改进和提高发球的教学与训练方法手段,较好地解决发球攻击性与失误率的关系。在日常训练中应提倡运用大力跳发球技术,增加大力跳发球在全队发球中的比例,减少失误率,提高发球在比赛中的作用。白云男排在发球上面暴露出来的缺点是白云学院排球队目前所要解决的问题,同时也是广东省各高校现已存在的或是将要面临的问题。因此,本文技术统计分析结果将为广东省各高校排球队训练提供重要的理论依据。

摘要：从近年来的世界排球发展的趋势来看,发球这一得分手段又有新的发展,世界排坛发球与接发球的平衡格局产生了较大的变化。[1]本文通过对参加广东省第六届大学生排球联赛的白云男排以及与其相遇的华南师范大学、暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学等5支队伍5场比赛的现场统计分析,研究白云男排在发球技术方面所暴露的问题及与各大高校队伍之间存在的差异。为高校排球运动队训练在发球方面提供理论研究依据。

排球联赛篇9

该场比赛江苏队回归了常规赛的阵容, 首发队员为:主攻张常宁、许若亚, 副攻姜倩雯、王辰玥, 接应龚翔宇, 二传刁琳宇和自由人陈展;天津队首发阵容为:主攻陈丽怡、Eva Yaneva, 副攻王宁、张晓婷, 接应卡里罗, 二传姚迪和自由人刘立雯。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以参加2015—2016年中国女子排球甲级联赛决赛 (第119场) 的江苏队对战天津队的比赛为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过对中国期刊全文数据库等收集相关文献资料并进行归纳整理。

1.2.2 录像观察法

对2015—2016年中国女子排球甲级联赛决赛 (第119场) 的江苏队对战天津队的比赛录像进行观看。

1.2.3 数理统计法

对江苏队和天津队的比赛进行数据统计并进行分析。

1.2.4 逻辑分析法

根据需要对所统计的数据及文献进行分析处理。

2 研究结果与分析

根据中国排球协会官方网站所公布的数据来进行分析。

2.1 江苏队与天津队队员基本身体条件分析

从表1可以看出, 无论是从年龄、身高还是体重来看, 江苏队和天津队队员的身体基本情况相差并不明显, 可以说, 两支队伍在基本身体条件方面不相上下。

2.2 江苏队与天津队进攻技术对比分析

2.2.1 江苏队与天津队发球技术对比分析

发球在当代排球比赛中不再简简单单只是代表着一场球赛的开始, 也是进攻的开始, 一次准确而有攻击性的发球, 不仅仅可以直接得分或者破坏对方的一攻、破坏对方事先准备的战术, 还能起到减轻本方防守压力的作用, 为本方的防守创造有利条件。

在该场比赛中, 江苏队和天津队的表现都十分出色, 双方在发球方面火力全开, 全力比拼。在第一局的比赛中, 天津队的发球发挥出色, 然而到了第二局, 江苏队的发球又将天津队压制得无法发挥水平, 到了决胜局双方发球失误互相送分。

通过表2的数据可以看出江苏队和天津队在发球总数方面分别为111和94, 但是在得分方面天津队的表现却不尽人意, 从得分率来看更是相差了3.4%之多, 可以看出江苏队在发球方面略胜一筹。

2.2.2 江苏队与天津队扣球技术对比分析

扣球是得分的最有利手段, 同时也是遏制对方进攻的有力武器, 是一个队伍摆脱被动、争取主动的途径, 是攻击力强弱的直接表现。

第三局开始, 双方僵持不下, 首先由江江苏队许若亚率先发威, 她在4号位打手出界并拦网得分, 在后排又利用大力跳发破坏天津队一传并后排进攻得手, 连得4分的江苏队将比分扩大至9∶4, 从第四局开始, 两队全面进入状态展开拉锯站, 天津队在受到江苏队的猛攻后不敢怠慢, 及时暂停。从表3的数据来看, 双方队员的扣球高度分别为310 cm和305 cm, 虽然看起来只有短短的5 cm, 但在比赛中这5cm却能在关键时刻起到决定性的作用;在该场比赛中, 江苏队和天津队的扣球总数均为170次, 江苏队在得分上比天津队多得到了3分, 但天津队的扣球失误次数却比江苏队多了7分, 相加起来10分的差距, 让江苏队得到了险胜天津队的机会。

2.2.3 江苏队与天津队二传技术对比分析

作为场上的灵魂, 要求二传手头脑灵活、技术娴熟、动作隐蔽、分配球合理、应变能力强、传球速度快, 才能适应新形势的发展需要。

江苏队的主力二传手为刁琳宇;天津队的主力二传手为姚迪。

在该场比赛中, 江苏队的二传手刁琳宇组织分配球清楚, 主要以组织快攻为主, 而天津队的二传手姚迪的自我掩护意识较强, 传球多以跳传为主。

由表4可以看出, 虽然双方二传手都没有因二次传球而产生失误, 但是在有效传球上, 江苏队二传手刁琳宇共传球126次, 有效传球达到了40个, 有效率达到了31.75%, 而天津队的二传手姚迪共传球141次, 有效传球仅有13个, 有效率仅为9.22%, 说明江苏队通过二传手的有效传球能够有效地成功组织战术, 进而向对方进攻, 创造得分的机会。

2.3 江苏队与天津队防守技术对比分析

防守在比赛中是进行各种战术打法的基础。现代排球发展中, 防守在排球赛场上的作用越来越重要, 同时也得到了各个队伍的重视, 良好地防守不仅能够化解对方的进攻, 同时也能为本方队员鼓舞气势, 带来强有力进攻的机会, 改变球场上的主动权, 为比赛的最终胜利增添筹码。

2.3.1 江苏队与天津队拦网技术对比分析

作为防守的第一道防线, 拦网的高度在一定程度上决定拦网效果的好坏。而江苏队和天津队的拦网高度分别为303 cm和298 cm, 仍然是有着5 cm的差距。从表5的数据中可以看出, 虽然双方在拦网上都没有产生失误, 然而两队在拦网总数上相差了13次, 但天津队拦网只得了5分, 而江苏队得到了15分, 整整相差了10分之多, 得分率也是江苏队比天津队高出了15.16%。看起来只有几分的差距, 但在激烈的比赛中, 每一分都影响着比赛的走势和队员的心理状态。

2.3.2 江苏队与天津队接发球技术对比分析

接发球是防守的开始, 也是由被动的防守转为主动地进攻的转折点。

在比赛中, 第一局和第二局江苏队和天津队的接发球轮流出现较多的失误, 造成了前两局1∶1的局面, 从第三局开始双方进入状态。

从表6的数据来看, 江苏队和天津队分别接发球81个和98个, 双方都只失误了一次, 但在有效接发球方面, 天津的表现却是差强人意, 有效接发球仅有1个, 有效率仅仅为1.02%, 反观江苏队的有效接发球达到了22个, 有效率为27.16%。单从这组数据来看, 天津队的接发球水平仍有待提高。

2.3.3 江苏队与天津队后排防守技术对比分析

后排防守是排球比赛中的最后一道防线, 后排防守的失误会使对方得分, 后排防守的成功便给了进攻对方的机会。有效的后排防守能够为进攻提供良好的先决条件, 向得分更近一步。

在该场比赛中, 江苏队的后排防守次数共计95次, 失误0次, 有效接球41次, 有效率为43.16%, 而天津队的后排防守次数为106次, 失误1次, 有效接球4次, 有效率仅为3.77%。说明天津队的后排防守在江苏队的进攻下没有得到很好地发挥, 仍需要进一步的加强。

3 结论

(1) 该场比赛, 江苏队张常宁强力轰下了全场最高的35分, 龚翔宇斩获20分, 许若亚攻下14分;天津队Nancy Carrillo获得全队最高的24分, 陈丽怡获得17分, 张晓婷拿到12分。

(2) 双方分别从对方失误中得到了22分。

(3) 从整场比赛来看, 江苏队的发球较弱, 并且随着体能地下降发球失误逐渐增多。

(4) 扣球和拦网成为了江苏队得分的主要手段, 而出色的接发球和后排防守技术则奠定了胜利的基础。