立体实践平台

立体实践平台（精选7篇）

立体实践平台 篇1

如何培养符合当今社会需要的高素质应用型人才,成为了各高校孜孜不倦探索的目标。教育家邝邦洪教授在继承中外优秀传统思想精华的基础上,根据时代发展的需要和社会进步的要求,在不断与时俱进和吐故纳新的过程中凝练形成了适合高素质应用型人才培养的“五进”育人理念,该教育理念的提出为提升大学生的核心竞争力,促使大学生德、智、体全面发展,培养优秀的应用型人才指明了方向。

1“五进”内涵

所谓“五进”就是指:“进课室,进图书馆,进实验实训室,进体育场馆,进社会”。

1.1 进课室

课室分为课堂与教室。《辞海》对教室的解释是“学校里进行教学的房间”;对课堂的解释是“教室在用来进行教学活动时叫课堂,泛指进行各种教学活动的场所。”从这一解释,可以看出课堂教学是学生获取新知识的主要来源,作为学生必须进好课室,掌握好基本专业知识。课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,对大学生来说“进课室”就必须认真聆听老师对知识和技能的讲解,聚精会神上好每一堂课。课前须对上课内容做好充分预习,课中对老师的授课能做到理解透彻,课后对所学知识与技能能够进行反复温习与实践。下课后能自觉到教室做作业、复习、看书、自习或与同学讨论有关学习中遇到的问题等。只有正确理解何为真正意义上的“进课室”,才能掌握好所学专业的精髓。

1.2 进图书馆

图书馆是人类文明的结晶,它真实地记录和反映了人类自有文字记载以来改造自然、改造社会的历史、现状及其对未来的需求,通过搜集、整理、保藏和提供书刊资料等来为广大读者服务。对大学生来说,它是知识之源,良师益友,是终身学习的场所。纵观古今中外,凡是有成就的思想家、政治家、史学家、文学家、科学家、学者,毫无例外地都与图书馆结下了不解之缘。“进图书馆”有利于学生拓宽知识面,巩固知识点,提升自身素质。在科学技术迅速发展的今天,图书馆在人类发展史上的地位也越来越重要,人们都把图书资料看成一种“国家资源”,是无形的财富,有学者认为图书馆同材料、能源,是科学技术三大支柱。[1]对于大学生来说,图书馆是除课室之外的“第二课堂”,是课堂教学最有效的补充和延伸。

1.3 进实验实训室

实验实训室是提高学生动手能力,增强专业技能的主要教学场所。实践教学过程能充分调动学生的积极性、参与意识和表现意识,实验是检验理论的最好方法,而理论又是指导实验的最好依据。实验实训教学既能使大学生更形象生动地掌握原来枯燥无味的理论知识,又能锻炼学生的动手能力和创造能力,从而最大限度地激发大学生的学习兴趣,培养大学生的观察能力、思维能力、分析能力、解决问题的能力和实验设计操作的能力。

1.4 进体育场馆

体育场馆是进行运动训练、运动竞赛及身体锻炼的专业性场所。拥有强壮的体魄,不仅有利于大学生保持充足的求学精力,也为青年学子将来步入工作岗位提供良好的体质。为此,大学生应该常进“体育场馆”,积极参与体育健身运动,健强体魄、砥砺意志,凝聚和焕发青春力量。

1.5 进社会

大学生运用所学的专业知识服务社会是当代大学生培养目标的精髓所在,参加社会实践活动是提高大学生综合素质的需要。大学是一个小社会,而社会是一个大学堂。通过“进社会”,接受社会实践的磨砺,才能了解社会,更好地服务于社会,发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好条件,才能学有所用,跟上社会发展步伐。每一位大学生必须让自己拥有立体的人生,也就是说不仅要有广博的知识,较高的技能,而且还要有大格局大梦想,更要有积极的行动。[2]大学生通过进社会活动,将课堂延伸到社会,这既是推进素质教育的重要手段,也有助于当代大学生接触社会、了解社会,学习书本上学不到的知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

无论是“进课室、进图书馆、进体育场馆”,还是“进实验实训室、进社会”,其最终目的都是培养德、智、体全面发展的高素质应用型人才,这正是当今社会最需要的人才。

2“五进”理念推动营销专业立体式实践教学体系建设

通过“五进”育人理念构建立体式实践教学平台,可以最大限度地培养创新创业人才。立体式实践教学平台,简单地说就是整合各实践教学环节,把实践教学作为一个整体来考虑构建整体的培养目标体系,然后通过单独制订实践教学计划与大纲逐一落实各实践教学环节来保证整体目标的实现。[3]

2.1 深刻理解“五进”内涵,转变人才培养思维

课堂教育是学校教育的主体,它在培养大学生成才的过程中起着核心作用,而社会实践教育则是课堂教育的延伸,起着补充和辅助作用。“五进”将课堂教育与社会实践教育有机结合在一起,学习间接知识是人类获取知识的主要途径,知识的传授和能力的培养是高校教育的两大任务,但能力的培养必须以知识的传授为基础,知识是能力的基础,能力的大小与知识的多少成正比。大学阶段正是大学生学习知识技能的高峰阶段,是大学生为将来走上工作岗位积累知识能量的关键阶段,对大学生成才起着长期作用。

2.2 建立校内实践教学基地和大学生创新创业实践基地

结合“五进”之“进实验实训室”的要求,构建校内大学生实践教学基地与大学生创新创业实践基地。校内实验实训有助于学生一边学理论,一边从事应用实践,提高学生动手能力的教学形式。校内实训既有利于学生对理论知识的理解,也可让学生受到最基本的营销技术和操作技能方面的训练。学生根据自己的专业学习需要,通过校内实训可以就某一技能或操作在集中时间内进行反复训练,直至掌握。这样,学生在校学习期间就能进入职业角色,了解生产经营,掌握一定的专业技能,为校外实习奠定坚实的基础。

2.3 认真组织社会实践活动,提高大学生核心价值观

按照“进社会”的育人理念,充分利用寒暑假,鼓励学生参加各类社会实践活动,鼓励学生参与教师科研工作及课外科技创新活动,让学生通过参与社会实践活动来提高分析问题、解决问题的能力,激发他们的创新意识,培养他们的创新精神。

坚持用社会主义核心价值观引领教育大学生,深入研究新时期高校学生工作面临的新形势、新任务,认真分析“90后”青年学生的思想特点,开展具有时代特征、创建东方特色、符合青年特点的教育活动,分层次、有重点地开展思想政治教育工作,把思想引导与关心服务结合起来,把解决思想教育与社会实践结合起来,不断提升高校德育工作的时效性和针对性。思想道德建设,重在养成,贵在实践。在高等学校开展社会实践教育,是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,是落实“五进”育人理念、培养合格人才的重要措施。

此外,还要加强校外实习实训基地建设,提高学生业务技能。

3 用“五进”指导立体式实践教学平台构建

3.1 全面整合实践课程,制订实践教学计划

深入理解“五进”的深层次含义,使立体式实践教学体系得到全面整合,包括整合实践课程、实践内容、实践模式。实践课程的整合可以通过项目课程的组织来实现,以工作项目为中心来组织理论知识和实践知识的课程,也可以通过问题式教学来组织实践教学各个环节。当课程内容以工作项目或者问题为中心而被组织时,课程内容就与工作任务、查找问题解决办法紧密相关,这样学生通过完成工作任务的过程或者回答问题的过程来学习相关知识,学与做融为一体,有利于学生掌握技术和实践能力的形成。

3.2 整合实践教学各资源,强化实践过程管理

立体式实践教学平台强调各项实践教学资源的全面整合与利用。这里所说的整合利用,就是将学校各种实践教学资源视为一个大系统,通过对系统各要素的加工与重组,促使各项实践教学资源之间的相互渗透以及与课程教学设计系统的有机结合,实现整体优化,最终达到优化教学过程的目的。这既可以提高教师利用资源的能力,又能引导学生有效、高效地使用资源,同时又可以发挥整个实践系统优势,避免资源的重复建设或者浪费。在整合资源的过程中,注重强化实践教学管理,学校有关部门可以设立专门的实践教学管理机构,修订和出台一系列有关实践教学方面的管理制度和管理方法、实践教学计划与大纲的制定要求与规范、课程设计与毕业设计规范及实践教学效果的调查与整体评价等标准,切实履行好指导、检查、监督、监控、引导、协调的作用。

3.3 建立有效的实践教学质量评价与控制体系

实践教学质量评价与控制是一项复杂的系统工程,可分为两个部分:过程评价与控制、结果评价与控制。营销类各专业立体式实践教学质量评价与控制应以过程评价与控制为主,通过对实践教学全过程的分析调研,结合本校实验实训实际状况,确定评价要素与指标,在此基础上设定量化评定指标,使实践教学质量评价指标完整、可行,自成体系,然后用该体系对教师、学生实践教学质量进行准确合理的综合评价与调控。

3.4 注重“双师”教师在立体实践教学体系中的重要作用

从教育目的来看,拥有一支“双师型”的教师队伍,将有利于理论与实践相结合的教学,能更好地构建专业特色。在学生实践能力方面,“双师型”教师能更好发挥作用,“双师型”教师会选择与课程结合紧密的、综合性强的多题量课题。这可加强学生对课程基本概念、理论的理解与掌握,以便学生在新的层次上对课程有一个全面的认识。通过“双师”教师培养可以充分体现“五进”内涵。

3.5 不断完善校内外实习基地建设,提高实践教学质量

校内外实习基地是学生进行专业综合技能实习的重要场所。校内教学实践基地的建立,使学生可以亲自参与到科研项目、科学研究的过程中,从而更加了解自己的专业,培养他们对学习的兴趣及科学严谨的态度。

站场“立体式”信息化平台案例 篇2

宁波中心站占地160亩, 总投资1.4亿元人民币, 设计日客流量为2.8万人次, 广泛采用了现代科技的新成果、新技术, 是一家现代化、智能化、环保型的中长途主枢纽客运站。

该站自2002年建成投入使用以来, 相继建立了以计算机技术为基础的具有前瞻性、实用性与完整性相结合的智能化车站管理体系, 构建了计算机网络中心平台、整合了集团公司所属各车站的原有系统, 实现了信息共享。具体包括以下几个方面:

先进的站场内部交通信息查询系统

其核心是信息中心, 该中心可立足本站场各服务网点, 以网络化管理方式结成“网络图”布局, 为出行者提供“多点、多面、多样”的信息支持。譬如:通过人工与自助、语音与图像相结合的查询方式, 为到站乘车的出行者提供实时可查的即时发车时刻表、异地班车到达、待发班车的实际状况等实时信息, 使出行者感受便捷与方便。

先进的站场内部全面安全防护管理监控系统

采用GSM、CDMA公用数字移动通信网作为监控中心与移动目标 (车辆) 之间的信息传输媒介, 利用各种通讯平台 (如INTERNET、DDN专线) 作为总控中心与分控中心等之间的通讯方式, 利用GPS定位技术、电子技术、计算机技术、网络技术, 结合运用电子地图地理信息系统, 建立可向全社会道路运输车辆开放的GPS监控平台。其可包括视频监控图像系统、语音广播提示系统、车辆智能安全检查自检系统、进出车辆刷卡无线数据控制管理系统等, 通过管理系统综合服务设备采集以及加工相关信息, 然后通过电子地图、大屏幕显示器、可变标志、可变情报板、电话、电视、广播、微机信息灯系统、视频监测系统和不停车电子收费系统等手段, 将有关信息传递给司乘及相关人员, 控制站场班车的有序进出。

先进的互联网络运营系统

从城中的站场互联到城间乃至省间城市的互联, 从实地的购票到网上服务平台、甚至是网络媒体的专业化服务, 使出行者购票出行的途径从局部走向全面、从单一走向多样, 从而实现真正意义上的联网售票、联网结算、实时多渠道购票, 即通过综合网络管理系统实现异地车站统一调度售 (买) 票、行包托运、网上订票、班次查询。可一点购票, 多站乘车, 全线通达。旅客可在任何一个车站、任何一种网络化工具 (如QQ、MSN等) 购买发往当地和异地的客票, 不用东奔西走, 不用过多打听、询问如何转车购票。只有这样才能真正实现旅客出行“零询问、零换乘”。旅客可一次操作车票在手, 一次购票全线通达, 不用在换乘时再购一次票, 省却其旅途中所存在的各类麻烦。同时也为道路客运站场合理分配班车信息资源, 拓展站场服务范围, 提高班车实载率打下扎实的基础。

先进的公共运输范畴管理系统

该系统采用先进的GPS系统和电子技术, 达到不需要新建另外的公路却运送更多的出行者的目的, 对参与道路运输经营车辆及公共设施的技术状况和服务水平进行实时分析, 为乘客提供实时的换乘信息。

与目的地相关的信息如:沿途加油站、汽车修理厂、餐馆、医院等设施的地理位置分布、地址、电话、营业时间等等;提供沿途交通及道路状况信息;提供最佳行驶路线及实时导航信息等等。

立体实践平台 篇3

1 智能化立体动态会计信息平台的理论基础

随着我国科学技术的不断发展, 我国的理论知识更新较快, 对我国会计信息系统的发展产生影响。实际上, 会计信息系统属于我国企业管理信息系统中的一个子系统, 不仅服务于企业管理, 还对企业决策产生影响。在因此在智能化立体动态会计信息平台的研究过程中, 需要充分考虑企业信息系统与企业管理等多方面, 以保证智能化立体动态会计信息平台研究的顺利进行。

1.1 系统论

一般情况下, 系统是指若干要素组成一定形式的具备指定功能的一个有机整体, 主要包括四部分:功能、要素、结构与系统, 主要是指要素分别与要素、系统、环境之间存在的联系。系统主要构成要素是硬件、人件、软件, 硬件主要包括非人力物品;人件, 又可称为斡件, 主要指的是人为因素;软件主要是指除大脑外的信息存储方法以及演讲中的思想表达, 软件具有交流、复制以及重新利用等多种情况, 其中人件最为重要与关键。

系统论对人们的思维方式产生影响, 我国的传统思维习惯只限定于一定范围内, 且在简单事物的处理中应用较为广泛, 但是无法应对较为复杂的问题。科学技术的发展推动我国现代科学的复杂化、整体化与综合化, 人们在日常工作中遇到的问题更为复杂化, 因此需要借助系统掌握全局, 以推动我国企业的快速发展。

1.2 信息空间理论

信息空间主要是指在系统内信息与知识的交换与生产, 具备抽象、编码与扩散, 且重视抽象、编码与扩散的范围。

编码主要值得是在众多数据资料中提取有用信息的一种的活动, 能够综合与区分数据信息。若是信息数据量较大的话, 工作人员可以信息进行区分, 高信息量较为重视, 低信息量利用捆绑进行分析。一旦信息量超过人类承受能力, 就需要无法满足需求, 就需要通过审视更新编码, 以提高会计信息处理的工作效率。

抽象指的是根据一定规律精简数据处理过程, 是在表面把类别多样的数据资料进行联系, 并根据目的要求进行处理。抽象与编码之间实际上既存在区别, 又存在联系, 抽象与编码实际都是选择与分类数据信息, 但是编码不对数据量进行处理, 抽象这是利用创造来有效降低数据处理的数量。

扩散指的是信息的传播速度, 与编码、抽象等存在密切联系, 不能进行编码的数据信息是无法传播的, 且信息资料的传播具备以下特点:群体数量相同、信息初期传播难度较大等。

2 智能化立体动态会计信息平台的技术基础

2.1 数据库

数据库属于信息系统中的基础与核心, 主要针对数据操作进行, 以自动存储与组织数据。通过对数据库存储、设计与结构等多方面的研究, 从而提高数据处理的效率, 数据库的使用, 有效扩大了计算机的领域。数据库主要是安在逻辑性对数据进行处理, 而不注意保存方式, 从而实现用户与数据组织之间的独立性。数据库可包括三种形式, 例如网状型、层次型与关系型, 数据库的更新速度较快, 且不频繁, 能够集中管理数据库, 保证数据信息处理的快速与统一, 实现会计电算化的全面性。

2.2 商务智能体系

智能化立体动态会计信息的商务智能体系主要是针对ETL、数据仓库、数据挖掘等存在的一种解决方案, 包括数据仓库、数据源等, 数据源主要是指系统的数据源泉, 是智能化立体动态会计信息的数据源泉, 既能够针对企业外部信息, 又能够针对企业内部信息。企业外部信息主要是包括相关法律法规、竞争对手以及市场信息等内容, 内部信息是文档数据与业务处理数据等, 既属于结构化数据, 又属于非结构化数据。数据仓库是利用转换、加载以及抽取等多种形式抽取数据源中的数据信息, 是在整理、校验数据信息的前提条件下进行的, 严格按照设计要求, 加工、组织数据信息, 并将其存储在数据库中, 并构建信息模型。

3 智能化立体动态会计信息的挑战

3.1 社会环境

随着我国信息技术的快速发展, 我国进入知识经济时代, 企业的竞争环境与经营环境发生很大变化, 而企业管理信息化的转变, 推动信息技术的变化。互联网技术的发展与普及属于信息技术发展的一个非常重要的外部因素, 是在互联网商务基础上发展而来的, 不仅影响会计行业的工作模式, 而且还促使会计行业的电子商务发生很大变化, 从而对财务部门职能与会计职能造成影响。以经济管理角度来看的话, 主要是改革开放推动企业的世界化发展, 经济领域与经济类型的多样化为会计工作创造了更多的挑战;以内部环境来看的话, 信息技术促使企业管理与企业生产发生很大变革, 而企业内部组织结构与经营管理结构的变化, 说明企业不再是依赖传统生产方式创造价值, 更加注重经营的调研与研发之中。

3.2 技术

信息技术是推动企业管理发生变革的重要技术, 信息化环境严重影响了会计工作的开展。尤其是会计工作是利用信息化手段实现的目的, 因此会计工作受到的冲击较大。科学技术的更新换代对我国传统的会计提出了很大的挑战, 为智能化立体动态会计信息的发展提供了强有力的技术支持。计算机系统的构成普遍以软件与硬件的形式进行, 但是在新型信息技术的背景下, 该种观点被淘汰, 计算机系统主要是由人、网络、硬件与软件等构成, 推动了会计信息系统的快速发展, 提供了强大的物质保证, 开拓了不同的信息渠道。

4 智能化立体动态会计信息平台的研究

4.1 智能化立体动态会计信息平台的构建

4.1.1 智能化

会计信息系统的智能化发展是社会现代化发展需求, 推动会计电算化向会计信息化的转变, 最后发展为会计智能化。在信息系统智能化发展的早期, 主要是以人工智能角度对大脑思维进行模拟, 以充分掌握智能实质, 提高识别能力。进入二十一世纪后, 我国的商务智能化发展进入一个新的发展阶段, 因而推动我国会计信息系统进入新的发展阶段, 不仅重视现代信息技术的整理与数据收集, 而且重视数据资料的处理与存储, 增强洞察力, 提高会计信息系统的决策能力。

4.1.2 立体

信息空间理论主要是指知识、数据、决策与信息资源的描述是在三维空间中开展的, 具有非常明显的立体化特点, 因此有的数据资料非常强调会计属于一种立体电影艺术, 是对现实生活中的经济活动的一种真实体现, 但是却高于现实生活, 换句话说也就是会计不仅是简单再现经济活动, 而且是利用会计人员的主观能动性与创造性思维对数据信息进行加工, 保证数据信息的思想性与目的性。在会计工作过程中非常重视空间思维的重要性, 因此主体是工作人员, 中心是经济活动, 主线是价值流与物流, 从而实现会计工作的立体思维模式。

4.1.3 动态

现阶段, 世界发展的变化最明显的特点就是数字化, 因此会计行业也向着数字化、智能化的方向发展, 数字化方向的发展, 推动信息系统向着动态化发展, 提高了数据信息的利用率, 保证服务质量。智能化立体动态会计信息系统在构建过程中需要遵循动态化的发展原则, 不仅需要与会计业务系统进行有机结合, 扩展会计的反映能力, 实现会计信息的动态反映, 提高会计数据信息的价值, 而且还使得信息使用人员与会计人员之间联系的紧密性, 若是会计信息出现更新, 信息使用人员可在第一时间获取该种信息, 实现信息资料发生动态的第一手资料, 以保证信息使用人员决策的正确性, 实现会计工作中的移动财务。

4.2 智能化立体动态会计信息平台构建的理论

4.2.1 人的抽象、反映与感知能力

在信息系统发展的过程中, 人、信息技术与信息属于非常重要的三部分, 随着社会的不断发展, 人们过多的重视信息技术, 认为信息技术可以替换人的作用, 但是无法将劳动活动简约化与精细化, 因此会计工作无法注重细节。人的大脑支配信息技术, 且无可替代, 因此需要构建三维立体空间, 以证实上述言论。

信息空间理论主要是针对人类的抽象、反映与感知能力进行描述, 会计人员属于会计信息系统构建过程中不可缺少的一个重要组成要素, 同时又是信息系统的输出端与输入端。会计人员在会计方法与会计经验的指导下, 利用感知力与洞察力获取数据信息与会计数据, 会计人员对获取的数据信息进行加工处理与发布, 并进行分享, 以推动会计信息系统的动态发展。

4.2.2 数据空间

数据空间主要是利用抽象与编码两种纬度进行会计信息、会计数据模型的建立, 主要是计算机与会计人员之间的交互方式, 对会计业务管理的勾画, 为会计业务管理提供理论支持与理论依据。在会计实际操作中, 工作人员利用记账、货币计量规则等对经济活动转换成会计账簿, 以在会计报表中体现出来, 实现与经济活动有关数据资料的报告、记录等。但是信息管理存在滞后性, 因此数据信息的有效性、完整性、及时性无法得到保证, 无法满足信息使用人员的需求, 也无法开展业务流程的动态监测、控制与分析。信息空间能够充分展示信息数据所具备的扩展维度, 能够对会计信息进行分类与选择。随着我国编码技术的进一步发展, 我国的数据信息科得到扩充, 不仅能够将业务数据、会计数据等应用到会计信息系统中, 而且实现会计数据的立体动态反映。

5 结语

综上所述, 科学技术与信息技术的发展对我国会计信息系统构建的影响较大, 信息时代更需要会计信息系统的智能化发展。智能化立体动态会计信息平台主要针对会计数据信息的更新, 以保证信息使用人员及时获知数据信息更新的消息, 提高会计行业的服务质量与服务水平, 以保证信息使用人员决策的正确性。

摘要：信息化的发展与普及给我国会计信息系统带来很大挑战, 为了满足信息使用人员的需求, 会计信息系统向着智能化、动态化发展。通过对智能化立体动态会计信息平台理论基础、技术基础、挑战以及构建等的阐述, 以推动我国智能化立体动态会计信息平台的发展。

立体实践平台 篇4

关键词：仓库自动化,信息管理,互动平台

立体仓库是一个构造复杂的自动化系统, 它由众多的先进设备及子系统组成, 各系统、各设备之间需要大量的信息交换, 其信息源在内容上覆盖了机械、结构、电气、土建等不同的专业, 在形式上包括文本、图像、声音、软件、数据库等, 另外还有许多电子信息、专门的文献数字库等资源。正是信息源的丰富、多样等特点, 用户及其信息需求日趋个性化、专门化、精细化和多样化。其仓库信息管理方法由按需服务向满足用户需求转变, 履行服务管理的职能, 构建超越用户需求方略。

一、仓库信息管理存在的问题

在仓库信息应用过程中, 信息管理体系结构应如下图所示, 用户最大需求就是如何得到想要的信息。而在实际工作中, 面对所遇到的各种问题而产生的对信息的不足感和求足感居高不下, 其根源有两方面:一是许多企业对仓库各子系统的深入建设不善, 特别是在立体仓库的建立初期, 建设规划不科学且方案不配套, 使各个子系统在建设的过程中出现互不干扰的怪现象, 导致各子系统后续的分支来源不一, 造成各系统之间的数据不能共享的局面, 形成不可跨越的信息鸿沟, 仓库信息需求遭遇到了共享的瓶颈, 使用户对信息感到焦虑和饥渴。二是这些仓库系统至今还相互独立, 在对这些子系统各业务环节进行再设计时, 只注重对显性信息的保存及使用, 而忽视对隐性的背景信息———原数据的收集、归档, 以至于影响信息的证据性、完整性和记忆性;三是由于对信息组织与管理无统一的标准和规范, 使得整个仓库信息资源处于无序状态, 缺乏系统性和完整性。此时如何将仓库信息有序的管理整合起来, 也就是说如何在仓库现有各子系统的基础上, 构建一个信息集成管理平台, 而web正是解决这一问题的关键技术, 在这一环境下, 平台不但有效组织这些分散的仓库信息来支持用户的利用, 而且还长期保证信息管理服务的高效实施。Web技术与信息集成管理服务具有内在的相关性, 笔者从Web技术对信息管理的影响出发, 提出一种基于Web的立体仓库信息管理平台构架, 在仓库各业务系统层面上的实现方式及产生的集成效应。

二、Web技术对信息管理的影响

Web是信息技术中应用最广的技术之一。它在2004年被首次提出, 之后便被广泛应用。Web注重用户的交互作用, 用户既是平台内容的浏览者, 也是平台内容的制造者。所谓平台内容制造者是说用户不仅是平台的读者, 同时也成为平台的作者;在模式上, Web由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展, 由被动接收仓库各业务系统的信息向主动创造信息发展, Web指的不是一种具体技术或网络模式, 而是一种理念;它是需要技术来协助实现的, 如Wi Ki、SNS、RSS等, 但并不表示这些技术就是Web。它强调多用户参与, 强调信息共享;通过引用、类聚等技术, 极大地加快信息的流通速度, 并提高信息的共享程度。具有如下优越性:其一, 提高用户获取信息的效率。信息技术作用于大量信息时, 表现出处理能力强、处理速度快、处理结果好且易于控制等优点。因此用户可以利用各种信息检索和过滤系统迅速找到所需信息。其二, 减轻用户记忆信息的负担。用户每天都要将信息的处理结果存入计算机中, 在需要这些信息的时候, 再由管理人员凭记忆通过恰当方法将它们提取出来。越来越多的信息资源存储计算机中而不进行管理, 最终会导致管理人员越来越大的记忆负担。信息技术的应用能有效减轻管理人员的记忆负担, 避免重复工作与资源浪费。其三, 有利于用户的信息共享。共享信息可以帮助用户拓展视野, 获取更广泛的信息资源。显性及隐性化化的信息被群体所共享和接受, 有利于整个组织的创新。而Web则为信息共享提供了平台, 各种Web技术如Wi Ki、信息推荐系统、协作标注系统等大大方便了信息的传播。其四, 从技术层面上提供对信息集约、共享、应用以及创新的支持, 利用信息工程技术使隐含信息得以显性化, 进而改变信息储备中显性信息和隐性信息的相对比例, 使人在管理中对集体的信息与技能的捕捉和运用, 以寻求信息处理能力与人的信息创新能力的最佳结合的过程。

三、基于Web的立体仓库信息集成管理平台的构建

基于Web的立体仓库信息集成管理平台利用技术对信息进行分析, 聚集资源;运用数据仓库、信息集成和数据挖掘技术等, 将分散的信息按照一定的规则组织与集合, 其核心部分采用三层体系结构。最下层是客户浏览器;第二层是Web服务器, 它提供来自使用者的请求服务, 并与上层进行数据通讯;最上层是数据库服务器, 包括数据库、信息库、规则库等;平台的外围是ERP系统、SCM系统的接口。平台在构建过程中采用分层次体系结构, 充分体现了开放性、扩充性和可接入性。在基于Web的立体仓库信息集成管理平台中, 信息的获取和更新主要来自两方面:一是对现有显性信息的采集, 如收集现有研究资料、客户资料、竞争对手资料, 并输入到信息仓库;另一方面是对隐性信息的挖掘和捕获, 如创新成果、用户反馈信息等, 并对其进行适当分类、分析和提炼, 形成有价值的信息并录入到信息仓库。信息可以直接通过页面浏览, 也可以通过E-mail等方式实现传递。信息利用是整个信息处理过程的最终目的。如果利用此平台与立体仓库各业务系统实行链接, 打通各业务系统之间的信息壁垒, 实现对仓库信息集成管理的最优化, 产生如下最佳互动效果。

1. 改变仓库管理模式。

日常, 信息形成者与仓库管理者分别从各自工作重点出发, 编制本系统适用的业务规范和标准, 造成信息、仓库工作业务标准规范的不通用、不统一、不协调的现状, 再说业务系统的各自独立也使信息管理者不能“越权”介入信息工作, 只是在信息处理工作完毕后, 由各业务系统和信息工作人员, 通过数据库系统进行被动的录入、归档。在仓库信息集成管理平台背景下, 特别是面对仓库管理、监控以及控制等这些已有的子系统, 在实时接受、仓储、执行任务等业务活动中形成的大量信息, 系统管理者和利用者能根据自己的职能及特色按照集成管理平台的模式输入平台数据库, 信息形成者和利用者在与他人的相互作用过程中进行接收、利用。他们既能获得信息, 又能把自己的信息输入入库, 使利用者从单纯的信息利用者向信息的传授者、灌输者转变。平台就如此将信息、标准规范、技术和仓库各个子系统及仓库信息利用者实行集聚, 并将信息的形成、管理与信息的收集、利用等流程联系起来, 致使仓库系统管理者既能对信息形成者进行规范管理, 又能使业务与信息管理有机地融合在一起, 又易对呈现出的有用与无用信息分的清楚, 并按照统一的规范和标准, 将这些信息转化为可用信息, 从根本上改变了信息因受到各子系统的限制, 不能将各信息单元无缝隙的融合成一个有机整体的情况。

2. 实现仓库管理的信息交互和共享。

立体仓库的信息集成管理平台由三个层次组成。最底层由计算机通信网络和信息数据库两部分组成, 用来对信息进行存储和共享操作, 它是整个管理平台的基础层, 作用是为上层提供服务;各类计算机软件组成了平台的中间层, 用于支持数据仓库中业务系统不同的管理需求;应用软件层是平台的最上层, 是基于中间层进行二次开发的软件, 其作用是面向用户对具体的数据信息进行分类、传播和共享。各层能够提供以下几项服务, 首先, 平台能够对信息进行自动识别并可以在识别后进行有效的组织整理, 关键信息被识别、整理和集合后存放于信息仓库中, 并建立联系;其次, 平台具有信息自生功能。集成管理平台自身就是一种信息, 它能够分析出不同用户的具体工作性质和信息需求, 从而主动改变自身功能适应用户, 把用户需要的数据信息及时向用户进行自动传播;最后, 平台为用户提供了简单便捷、功能强大的搜索引擎。方便用户从库中提取到特定结构的信息, 最大限度地实现信息交互与共享。

3. 提高仓库工作效率。

要使自动化立体仓库系统的管理层、监控层以及控制层能够协调高效的工作, 需要实时接受、反馈任务信息。而自动化立体仓库档案管理平台采用了高效的信息分析和数据挖掘技术, 能提高立体仓库的拣选和出入库效率。此外, 由于平台对信息的组织管理与整合性要求高, 这样有关数据库由多用户操作可能引起的冲突问题通过两层之间的任务协调得到解决, 促进仓库工作效率的提升。由此可见, 基于Web的自动化立体仓库信息集成管理平台是整个仓库自动化系统的重要组成部分, 它关系到仓库业务流程的设计及对物流的实时监控等功能的实现, 并为信息流很好地整合物流提供必要的条件。

自动化立体仓库信息是一种战略性资源, 掌握仓库信息的有效管理技巧, 建立完善的信息体系结构, 是提高仓库社会、经济效益的法宝。Web技术体系为仓库信息集成管理平台的构建, 提供了充分而又广泛的信息技术环境、理念、方法的支持, 也必将给立体仓库信息集成管理带来更加广泛的影响和活力。

参考文献

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[3]黄官伟.知识管理机制与业务流程的集成研究[J].计算机工程与设计, 2007 (4) .

立体实践平台 篇5

我国矿难事故时有发生, 为了减小事故损失, 可以采用机器来代替人类在危险、有害、恶劣以及超净环境下工作, 并可以提高劳动生产率, 改善产品质量, 快速响应市场要求, 加强在国际市场的竞争能力。让机器人拥有像人一样的“眼睛”, 是众多学者一直探索与追求的目标。人们感受客观世界80%以上的信息是由眼睛得来的, 因此视觉信息的研究是当前信息研究的重点之一[1,2]。和人的视觉组织一样, 机器人视觉系统在机器人的研究和应用中占有十分重要的地位, 对机器人的智能化将起决定性作用[3]。

1 双目立体视觉运动平台的建立

1.1 运动平台的成像原理

为使机器人具有与人一样的视觉特征, 双目视觉平台的视觉设计就由左右两部摄像装置构成, 如图1所示。三维空间中任意一点A (X, Y, Z) 在左、右两摄像机上的投影面上成像点分别为al (ul, vl) 和ar (ur, vr) 。这两个像点是空间中同一个对象点A的像, 称为“共轭点”。通过这两个像点, 分别作它们与各自摄像装置的光心Ol和Or的连线, 即投影线alOl和arOr, 它们延长线的交点即为空间点 (X, Y, Z) [4]。

1.2 运动平台的建模

在设计平台时, 摄像装置本身没有自由度, 为了能实现双目扫视功能, 要求视觉平台设计具有相应的自由度。根据人眼运动特征, 我们设计的视觉平台有3~4个自由度, 分别为两只可以独立旋转并可以巡航的 “眼睛”以及类似人头部可以俯仰、旋转的“脖子”, 其结构如图2所示。

比照人的视野范围, 我们设计视觉平台的运动参数如表1所示。

由于摄像机本身的重量, 在运行过程中, 为使质量尽量小, 参照目前已有机器人的摄像装置, 我选择的重量大致为150g~260g。

根据以上参数, 设定系统头部的最大转矩为Mmax, 可由式 (1) 求出其转矩:

式中, J为摄像装置的转动惯量;

α为加速度, 其最大值60000/s2, 代入到式 (1) 中可以得到

同时设定摄像机的转动惯量为Jz1。根据力学的相关知识分析得到, 摄像装置转动的转动惯量由式 (2) 可以求得。

式中:

L=51mm (镜头长度) ;R=32mm (镜头半径) ;

a=50mm (轴间距) 。

以上数据为摄像机的参数。

将上述参数带入式 ( 2 ) 中, 得到JZ1=5796.86g.cm2。

整个平台的转动惯量由式 (3) 得出:

式中:

b=c=54.5mm (摄像装置的尺寸) 。

可得:

由以上数据可以得到系统负载的最大转矩:

负载功率:

运用三维建模软件UG建立运动平台模型, 头部俯仰运动如图3所示。它的工作原理是:头部驱动装置1输出动力, 带动齿轮2、传输带3和4组成第一级传动, 再经过传输带5、6和带轮7组成第二级传动, 实现平台头部俯仰运动。

系统左右巡航运动如图4所示, 它的工作原理是:驱动电机8的输出动力, 经过带轮9、10 和带轮11组成的平台的第一级减速传动, 再经带轮12、13和16组成的第二级传动, 最后经过圆锥齿轮14和15, 最终将电机的动力传输到摄像装置上, 实现视觉平台的左右巡航运动。由于左右两装置结构是一样的, 因此它们的运动传动方式相同。

2 视觉运动平台控制系统分析

在设计视觉平台过程中, 如何精准的控制左右巡航运动和俯仰运动的速度以及位置精度是控制指标主要考虑的因素[5,6,7], 因此控制系统的设计必须对伺服电机的位置和速度信息的实现闭环反馈。具体的控制系统方案如图5所示。

系统的控制是通过增量式编码器的反馈对伺服电机的位置进行失步检测实现的, 如果出现伺服电机失步的情况, 增量式编码器会快速将伺服电机恢复到正确的位置上[8]。因此在本平台中, 系统的每一个自由度, 都是由一个位置检测反馈系统来进行控制的。控制系统为二阶系统, 传递函数为:

按照给定的设计指标和性能指标, 假设最大超调量为σp=2%, 峰值时间tp=1 s, 分别带入到式 (5) 和式 (6) 中, 得ζ =0.78, ωn=5.02rad/s。

系统允许的范围内, 分别对眼睛的左右巡航和头部运动输入一个正弦曲线进行跟踪[9,10], 来检验系统运动平台在跟踪目标物体时, 系统各独立运动的协调性和位置精度。然后设定系统运动PID控制器设定参数。 眼睛巡航的P I D参数为:Kp=140, Ti=0.4, Td=1.5;头部运动的PID参数为:Kp=22, Ti=0.3, Td=1.2。 最后设置MATLAB仿真算法解算器为基于数值微分的变阶算法0de15s, 仿真时间设为10s, 启动仿真。

由图6、图7可知, 系统通过对伺服电机进行PID闭环控制, 位置的控制便可以得到有效的保证, 并且可以消除电机位置振荡现象, 系统的位置跟踪迅速, 效果明显, 保证了整个运动平台运行的平稳性和可靠性, 达到设计要求。

由图8可知, 当系统启动时, 电机需要克服重力和传动链的静摩擦力, 因此电机输出的控制力矩达最大峰值, 然后作用力将逐渐变成动摩擦力, 阻力随着时间逐渐变小, 因此控制巡航的电机输出力矩也随之逐渐变小最终进入稳态平稳的过程。由图9可知, 初始状态, 平台的“头部”处在平衡位置, 当平台开始运动时, 头部逐渐失去平衡, 因此电机的控制力矩瞬间增大。当头部做往返运动时, 头部将持续承受相同的惯性, 控制电机不断调整控制力矩来满足系统处于动平衡状态。

因此, 系统实行PID闭环控制以后, 电机控制力矩根据反馈控制系统进行实时的检测和刷新, 使系统运行得更加平稳。这样可以有效控制系统位置精度的同时避免由于运动力矩的突变而引起电机失步现象。

3 结束语

本文针对视觉运动平台进行设计建模, 并利用MATLAB软件对系统的运动和电机的力矩进行分析, 得到的PID闭环控制系统由于有实时的检测和刷新, 系统变得更加平稳和具有良好的响应性能。

参考文献

[1]唐新星.具有立体视觉的工程机器人自主作业控制技术研究[D].吉林大学.2007.12:10-11.

[2]龙甫荟, 郑南宁.计算机视觉模型的研究与发展[J].信息与控制.1997, 26 (2) :113.

[3]王磊, 谢龙汉, 黄宜松.UG NX5三维建模入门与实例进阶[M].北京:清华大学出版社.2008.

[4]陈立平, 等.机械系统动力学分析及ADAMS应用教程[M].北京:清华大学出版社.2005.

[5]王勇.基于力传感器的飞行模拟器运动平台控制研究[D].南京航空航天大学, 2012.

[6]施昕昕.基于电磁直线执行器的运动控制技术研究[D].南京理工大学, 2012.

[7]孙方义, 卢颖, 王勇亮, 梁建民, 潘春萍.基于ODE的六自由度平台系统设计与仿真[J].系统仿真学报, 2012, 09:1882-1886, 1891.

[8]庞云亭, 黄强, 郑娟, 胡章丰.双目机器人的视觉伺服控制系统.伺服控制.2006, (1) .

[9]陈永刚, 黄飞, 赵国锋.飞行模拟器运动平台控制算法研究与分析[J].电光与控制, 2013, 02:70-73, 96.

统计学立体化教学平台设计的研究 篇6

关键词：统计学,立体化,教学平台,设计研究

随着网络的普及, 计算机应用己经从传统的单机模式转变为以全球互联网WWW平台为基础的新型服务模式。但由于受时间和空间的限制, 传统教学模式的局限性变得越来越突出。这次课题研究与实现是针对统计学教学中存在的问题, 提出了以网站为核心的立体化教学模式。立体化教学资源建设是高等教育一项庞大的系统工程。

高校信息化建设近几年来取得了很大的成就, 尤其是网络立体化教学在高校得到广泛的应用。开展在网络环境中的教学可以为各种教学活动提供平台。网络教学不但能够巩固知识, 还能够解决因课堂上课造成的对学生个人辅导不足的问题, 更加注重因材施教, 提高统计学课程教学内容的前沿性, 改善传统教材知识体系结构单一的问题, 以更加丰富的教学方法和手段指导学生, 为学生提供个性化的学习环境, 提供一个可交流的平台。同时教学中存在的“学生多, 教师少”, “重理论, 轻实践”等问题还没有得到解决, 精品课程的建设成果不能转化成教学内容来传授给学生, 这成为急需解决的问题。

1平台的设计

统计学立体化教学平台[1]共设计三个子系统, 分别为普通用户, 注册用户和管理员子系统。管理员可以在网站发布最新的关于统计学的相关信息, 普通用户可以在网站进行信息的浏览, 并且可以在网上找到相应章节的视频进行学习。而注册过的用户, 可以在网上进行浏览信息和网上教程学习基础上, 还能进一步参与辅导答疑模块、在线交流模块、在线作业与测试模块等等。管理员负责题库的管理和后台的管理。

系统分为三个子系统:普通用户子系统, 注册用户子系统和管理员用户子系统。

1) 普通用户子系统。

可以根据个人需要, 浏览网上发布的最新的关于统计学的信息, 也可以进行网上教学视频的观看, 但没有其他权限。

2) 注册用户管理子系统。

进入网站注册后即可登录网站进行学习, 不但包括普通用户的模块, 还包括辅导答疑模块, 在线交流模块, 在线作业与测试模块的使用和学习[2]。注册用户可以通过该系统与辅导教师进行超时空的在线交流, 可以把自己对知识的观点及时反映给辅导教师, 进行共同探讨, 达到教学相长的效果。其中作业与测试模块, 可以实现学生课后检验自己对知识掌握情况的功能, 可以及时把测验结果报告给老师, 让老师及时掌握学生的学习情况, 具体问题具体分析, 达到因材施教的效果。其中数据分析中心模块可以实现接收注册用户数据分析任务, 当注册用户在数据分析过程中遇到了疑难问题, 可以直接通过数据分析中心模块与统计学教师取得联系, 得到相应老师的统计学知识的支持, 使疑难问题及时解决, 使数据分析需求者受益于该模块。

3) 管理员子系统。

管理员负责题库的管理和后台的管理以及用户权限的管理及系统的维护[3]。管理员可以对注册用户在在线交流模块中上传的问题或好的素材进行整合处理, 并发布到平台, 使平台的学习资源越来越丰富。管理员还可以对该平台进一步升级优化等。

该统计学立体化教学平台的设计, 可以实现让同学“乐学, 学会, 会用”这一目标[4]。能有效的提高学生的学业成绩及实践能力, 立体化教学能提高学生参与学习的主动意识, 促进学生愉快积极的学习。师生能够在网上便捷的浏览教学网站上的各种相关信息, 以教学网站为核心, 组织, 建立立体化教学模式, 引导学生的网络生活, 发挥学生的主体作用, 建立全新的立体化考核模式, 全方位的指导学生, 使立体化的思想贯穿教学全过程。并且通过留言板等互动模块, 提出自己的问题, 教师可在答疑区对同学提出的问题进行解答形成一种交流互动。对于教师用户, 登陆后的主界面围绕课程管理, 进行课程的发布和修改, 作业管理等。完成统计学立体化教学平台的论文以及实现平台。

3结论

总之, 该统计学立体化教学平台的设计充分考虑了教学过程中的学生需求和教师需求。本文主要研究了统计学立体化教学平台的设计, 为统计学传统教学和互联网融合指引了方向, 该平台的设计主要为提高统计学的教学质量提供良好的辅助功能。有了该平台能使统计学教学质量更上一层楼[5]。

参考文献

[1]刘贵富.信息环境下高校立体化教学资源建设研究[J].黑龙江高教研究, 2009, 8:138-140.

[2]刘立群.立体化教学资源建设及其模型研究[J].沈阳师范大学学报 (自然科学版) .2010, 4:571-573.

[3]余朝文.基于网络学习型社会的立体化教学资源建设研究[J].中国电化教育, 2011, 6:70-91.

[4]刘媚.概率论与数理统计课程立体化教学改革初探[J].宁夏师范学院学报, 2013, 6:85-87.

立体实践平台 篇7

高压电力线路设计就是按照一定的原则规划一条两个变压站之间最优的输送线路。按照相关设计规程, 设计一条优化的线路必须基于线路跨区内的地貌、地物和地质情况的平断面图和勘测数据, 传统的方法要实现这点是非常困难的, 尤其是在山区, 工作量大、工期较长、工作效率低下。

数据遥感图像是地表的直接反应, 具有数据现势性强和信息直观的特点, 其信息可以反映地貌特征, 为形成现势性好的地形图提供了可靠的数据源。利用高分辨率数字航测影像进行线路设计能够提高线路设计效率和质量。在高压输电线路设计过程中, 地形变化相对缓慢, 利用已有的DEM (数字高程模型) 数据建立平断面模型, 进行通视性分析、弧垂分析以及受力分析, 则可以大大减少成本和提高工作效率。

数字摄影测量基于三维可视化设计平台建设而成, 其工作原理为以立体配对片为基础, 建立三维立体模型, 立体配对片的生成原理是将DEM转化为视差值, 从而产生立体效果。

1 线路勘测设计的三维系统

适普公司在基于以上原理的基础上开发出了《架空输电线路优化选线设计与平断面量测软件Virtuo Zo ELE》。该软件针对电力设计的软件作业流程, 从空三引入开始, 到数据处理模块, 生成大场景模型, 立体模型选线, 平断面排位及联机, 专题出图成果输出。该流程贯穿整个电力设计作业过程。以立体配对片为基础, 拼接整个区域的三维模型连续立体影像, 实现了真正的“所见即所得”。在选取架空送电线路时, 特别是山区线路, 从整体上进行选择和优化提供了方便。

2 主要功能介绍

2.1 创建模型:

可以引入AAT空三成果文件生成STE模型;也可以引入海拉瓦空三成果文件生成STE模型;利用STE模型生成核线影像;核线匹配。

2.2 数据处理:

通过对Virtuo Zo测区数据的恢复, 可以快速建立工程, 从对全测区模型进行批处理, 经影像匹配和生成DEM步骤, 可以快速生成DEM, 并可全自动拼接DEM, 使之生成大条带DEM;根据空三成果生成DOM, 可进行正射影像的无缝镶嵌;生成STE模型的核线;自动根据范围拼接DOM模型, 生成大场景DOM模型。

2.3 创建大场景:

根据航带上的STE模型生成MST模型;根据大场景的DOM和DEM生成VST模型。

2.4 选线量测:

能在立体场景中设计电力线路, 并采集相关的地物地貌信息, 以及线路的中心线、左右边线、风偏线的断面线, 记录在矢量文件中。能将电力设计线路和调绘数据已文本的形式导出;能真实、准确的反映采集的地物地貌信息, 线路中心线, 左右边线等断面信息。并在平面部分反映各个杆塔的累距, 挡距等信息;能根据弧垂, 呼高, 塔形等信息实现塔位的添加、删除、修改塔位、修改塔属性等操作;能将平断面信息导出成DXF、DWG、MAP、ORG等多种其他平断面编辑软件文件。

2.5 联机测图:

TL联机, 实现与TL软件的实时联机, 实时采集平断面信息;道亨联机, 实现与道亨软件的实时联机, 实时采集平断面信息。

2.6 专题出图:

能够将建立的三维模型按照范围需求生成带有等高线、带有整饰信息的航带图、正射影像图。对于斜飞的航带, 程序要支持对DOM进行旋转成东西向后再整式出图, 出图时将正射影像进行旋转, 减少白边, 正南正北的公里格网线变倾斜。

2.7 三维漫游:

利用正射影像和DEM数据创建三维场景, 实现三维场景中自由漫游和沿选线成果飞行。

3 工程应用实践

我们选取了河北承德沟里-汤道河项目送电线路与传统的作业模式进行比较。

3.1 平断面测量

沟里-汤道河送电线路项目全长35 km, 均为山地。设计方2012年3月开始选线, 采用传统测量方式。进行了控制点布设, 带状图测绘, 初选中线断面测量, 塔位设计工作, 在道亨环境下完成。历时一年时间。由于随着季节的变化, 植被遮挡严重, 仍不能最终确定最终的塔位设计工作, 所以采用架空输电线路优化选线系统对其进行验证。

我们采用2010年数字航空摄影资料, 通过Virtuo Zo测区数据的恢复, 快速建立工程。在三维模型下初选线路, 避开建筑物、矿区等与公路、河流的跨越角度等, 设定初选中线, 制作沿中线两侧各100米 (1∶2 000) 正射影像图。以上工作4小时完成。

为了保证地形图的现势性, 对制作沿中线两侧各100米范围到实地进行调绘, 调绘的内容包括:道路、河流、建筑物构筑物、已有电力设施及其属性、跨越高度、植被的范围种类高度、矿产范围及种类等。两人, 三天完成。

在外业调绘的基础上, 在本系统内直接测量中心断面和边线断面的采集, 房屋、交叉跨越电力线、通信线以及危险点的量测、平面数据的量测, 并对量测结果进行编辑修改、房屋面积和交叉跨越的统计, 4小时完成, 测图效率极高。

我们针对原传统方式成图和在本系统成图的同名点进行精度统计, 其中误差为±0.12米, 满足需要。

3.2 电力线路选线设计

电力线路选线设计提供了对输电线路的初选功能。利用系统集成的各种功能, 设计人员能够很方便地在三维场景中进行线路绘制、杆塔排位、输入杆塔属性信息等操作。

系统实现塔基断面图的自动绘制, 便于设计人员及时查看点位设计的可行性, 节约户外勘察的时间和成本。在选线完成后, 导入电力线路数据到系统的塔基断面图模块, 可以批量生成塔基断面图, 以备存档备查。

弧垂分析:根据杆塔之间中间点线路下垂的高度进行模拟分析。弧垂分析功能大大减少了野外勘测的工作量。以上工作1小时完成。

3.3 三维模型自动生成

根据各个杆塔的位置信息, 可实时生成杆 (塔) 三维模型及电力线路模型。设计人员可以进行电力线三维漫游, 可360°查看塔位, 可全景查看设计好的电力线路情况, 还可以实时调整塔位的转向和杆塔类型, 而且三维模型漫游可录制为可播放影像, 但在道亨软件设计的塔位不能转入, 能输出.ORG格式数据, 但不能读取。

4 结论

通过上述作业模式的比较结果可以看出, 使用《架空输电线路优化选线设计与平断面量测软件Virtuo Zo ELE》生成整个区域的立体配对片, 然后在立体影像中选择路径并进行线路设计, 比传统的方式更直观、方便、快捷、高效率, 使用自动采集断面功能和手工采集平面数据能及时提供线路平断面资料和沿线交叉跨越成果、房屋统计等资料, 线路设计人员可以尽快确定路径, 提高工作效率。

该系统还有不完善的地方, 特别是电力勘测设计广泛应用的道亨数据不能实现共享和塔位设计转入, 有待改进。

摘要：结合沟里-汤道河110KV送电线路工程, 阐述了在三维立体设计平台3Dmp上开发的电力线路选线、测量软件使用方法和作业流程, 并对结果进行分析和评述。

关键词：数字摄影,立体配对片,正射影像,线路勘测

参考文献

[1]查燕萍, 张华平.数字摄影测量发展现状与趋势初探[M].国土资源遥感, 2009.