农技推广培训

农技推广培训（共12篇）

农技推广培训 篇1

加入WTO后，随着经济全球化、一体化进程的加快和我国社会主义市场经济体制的逐步确立，我国农业和农技推广工作面临严峻的挑战。通过推广培训提高我国农业劳动者的素质，是有效应对挑战的重要途径。

一、我国农业劳动者素质普遍偏低

一是农民受教育程度普遍偏低。据2000年人口普查，我国农村劳动力平均受教育年限仅为6.79年，小学以下文化程度的农村劳动者达54.17%。二是农民职业技能水平不高。目前我国农村劳动力中，70%以上未受过初级以上职业技术培训。三是农业劳动者女性化、老龄化 (妇女、60岁) 日益突出。近年来，我国农业劳动力转移步伐加快，一些学历高、身体好(特别是男性)的农业劳动力大量外出打工，使真正务农的农民素质进一步下降。四是经营管理素质较差。我国农民长期生活在计划经济环境中，缺乏抵御市场风险的准备和试探、开拓能力，从众心理严重，自主决策能力弱，创新精神少。

二、加强对农民的培训，提高农业劳动者素质

加入WTO后，我国农业的国内外竞争日益加剧。竞争的成败取决于农业生产经营者的素质。农技推广体系直接负责重大农业技术的试验、示范、推广和农民技术培训，对提高农业劳动者的素质有着义不容辞的重大责任。要做好新阶段的农民培训工作，应从以下几个方面着手。

一是提高推广队伍的认识。应该说，过去我们对农民培训重视不够，研究不足，组织不力。广大农技推广人员要充分认识到，只有农民素质提高了，才能主动、自觉自愿地采纳新技术、新方法。因此，农技推广体系应积极争取各级政府对农民培训的支持，依托农广校阵地，建立起农村成人教育体系，切实把农村人力资源开发作为推广的工作重点。

二是提高基层推广人员的素质。农业技术人员的知识更新和素质提高是技术创新的基础，更是搞好对农民进行农业推广教育的关键。这就是说，要提高农民素质，必须首先提高推广人员的素质。

三是调整培训内容。在培训内容上，既要有农民进行农业生产急需的实用新技术，也要有市场经营和政策法规方面的知识，通过培训提高农民的技术水平和经营能力。同时，在培训对象上，要把农村妇女作为重点，以发挥她们的半边天作用。

四是因材施教，改进方法，提高培训效果。年龄、文化程度和心理素质是影响农民学习效果的主要因素。农村劳动力一般以妇女和60岁以上的男性较多，他们的听力、记忆力普遍较差，文化水平低，对新技术的认识和接受能力较差。因此，组织农民培训时，要采取适当的方法，尽可能做到理论联系实际，鼓励他们从做中学，从经验中学，农民之间相互学习，从而达到提高知识、技能和创造力的目的。第一，要充分利用广播电视教育，提高直观效果，尽量避免长篇大论的“灌输”。第二，组织集中培训，在农闲时节，组织农民举办各种类型的培训班：结合农业产业结构调整，给他们传授多方面的综合技术。第三，把培训和个别指导结合起来，推广人员下乡到户与农民个别接触，进行实地指导，这也是一种有效的指导，并可了解农民的真正需求。第四，结合定点咨询搞培训，推广人员应当定点按时接待农民的来访，可以随时为民排忧解难，解决他们在生产中遇到的实际困难。第五，请先进示范户“现身说法”讲经验。如在介绍果树修剪、大棚蔬菜育苗等技术时，可以组织有关农民一边讲一边操作，这样能让农民亲自看到技术的应用方法和效果。这对周围农民更有说服力和吸引力。

总之，21世纪是知识年代，国力竞争的背后是教育的竞争和人才的竞争。在我国农业面临日益激烈的国内外竞争的形势下，加强农技推广体系对农民的教育培训，直接关系到农业劳动者的素质和农业的国际竞争力，必须抓紧抓好。

农技推广培训 篇2

农业技术推广体系，是科教兴农支撑体系的重要组成部分，是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径，是全面落实科学发展观，提高农业科技创新和成果转化能力，促进农业科技进步，提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。

通过学习，我们要坚持改革基层农业技术推广体系的指导思想、基本原则和总体目标，推进基层农业技术推广机构改革，促进农业技术社会化服务组织发展，加大对基层农业技术推广体系的支持力度，切实加强对基层农业技术推广体系改革工作的领导，逐步构建起以公益性农业技术推广机构为主导，农村合作经济组织为基础，农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与，分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。我们推广形式要多样化，推广内容要全程化。要依法规范推广行为，加强公益性农业技术推广的管理，规范各类经营性服务组织的行为，建立农业技术推广服务的信用制度，完善信用自律机制。

在学习中，老师们认真负责，教学经验丰富，能够把握业内的最新方向，使我们在学习上有很大的提高。我的感受主要有两个方面： 1.通过这门课程我学习到了较丰富和全面的农业推广知识，这是能较好的开展农业技术推广工作的学知基础； 2.提高经济效益是农技推广的目的。我的故乡是在农村。生在农村，长在农村，深刻认识到农业技术发展对我国农民是多么的重要，如何提高农业技术的科技含量与推

广的有效性，让农民摆脱繁杂，落后的农业技术，已成为我不断努力向前的不竭动力。最后是我对这门课程提出的建议，也就是实践的重要性。理论学习固然重要，但最终的目的是将其灵活运用到具体的农业推广过程中。虽然有点困难，但是我相信会有办法解决的。篇二：2014年农技指导员能力提升培训班学习心得体会 2014年农技指导员能力提升培训班学习心得体会 为了贯彻落实党的十八届四中全会和中央1号文件精神，加快推进基层农技推广体系改革与建设，加强农技推广工作，提升农民科学种养水平。因此，阜南县畜牧局在农机校五楼会议室特举办的阜南县2014年农技指导员（养殖专业）能力提升培训班。参训这次培训班的人员都来自畜牧水产系统农技指导员，本次培训讲解了《动物卫生监督执法》、《猪病防治技术及小反刍兽医防治技术》、《家禽疫病的防治与控制技术》、《畜牧业扶持政策及标准化养殖技术》、《畜牧品种改良及人工受精技术》、《反刍动物饲养管理》等方面的知识，几位老师都具有丰富的理论知识和实践经验，选题精心、内容充实。使我们在短短的5天时间里学习，记忆犹新，受益匪浅，让我开阔了视野、丰富了理论知识，真是收获多多、感触颇深。体会如下：

通过这5天的培训及现场观摩，让我对“基层农技推广体系改革与建设示范项目”的重要性，更进一步加深理解。

一、只有坚持科学发展观，以满足农民科技需求为出发点，以服务农民的成效为检验标准，通过建立健全农技推广运行机制，构建“专家组＋技术指导＋科技示范户＋辐射带动户”的科技成果转化应用快捷通道，大力提升基层农技推

广体系的公共服务能力，全面推进农业科技进村入户，为保障主要农产品有效供给、促进农民持续增收提供有效服务和技术支撑。

二、在培训学习的每一讲中，都让我有十分的启发和心得体会。

1、在《畜牧业扶持政策及标准化养殖技术》一讲中，让我掌握了世界牛类特点、类型、内涵、发展经历阶段、肉牛推广主要职责、平凉红牛的现状、平凉红牛的发展优势。既了解了全国现代肉牛现状，也对如何做好现代肉牛品种推广工作有了新的思路。

2、在《动物卫生监督执法》一讲中，让我加深了解动物卫生执法的重要作用、执法程序、执法文书规范填写、送的，执法过程中如何办案抽检、处罚等内容。只有做好《动物监督执法》才有利于保证畜产品质量安全才能带动经济化发展，才能达到农业建设和农民经济发展的需求。

3、在《畜牧品种改良及人工受精技术》一讲中，让我学习到了优质改良品种引进和人工受精发展优势。通过了解和掌握新品种技术和人工受精快速发展，使我对当前畜牧业现状有了全新认识。可借鉴外地经验，结合本地的实际，走

出一条自我发展的全膜双垄沟播玉米发栽培技术道路。

4、在反刍动物饲养管理一讲中，使我了解阜南饲草性动物的发展优势、尤其是我们蒙洼地区养殖肉牛和山羊养殖技术、主要肉牛养殖技术、山羊养殖技术、动物防疫技术、小反刍兽医防治技术，对养殖中的选址、引种、建厂布局、消毒、沼气池及无害化处理技术，都要有科学化、合理化、标准化的施肥和灌水技术。在养殖过程中坚持“预防为主，综合防治”的养殖方针，通过选用优良品种，结合实际情况进行有效的、科学的病虫害防治。的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组

成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行﹗路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。通过农技指导员能力提升培训，让我重新树立终身学习的观念：为做一名合格的基层农技推广工作者努力学习，为农民、农村、农业的科技发展做出应有的贡献！

二〇一四年十月二十四日篇三：从事农业技术推广工作的几点体会

从事农业技术推广工作的几点体会

张志庆

（旌德县农业技术推广中心 邮编242600）

摘 要：本文结合自身30年从事农技推广工作的经验，浅述了做一个合格的农技推广者应具备的素质。

关键词：专业知识 勇于实践 善于总结 注重创新 乐于奉献

我从事农业技术推广工作有了30年了，结合多年的工作情况，就怎样做一名合格的农业科技推广工作者谈几点体会

1专业技术知识要丰富，基本功要扎实

这是具备从事农技推广工作必备的基础条件。扎实的基本功和丰富的专业技术知识有助于在工作中减少失误、加速新技术的推广。农技推广人员应具备的良好业务能力，主要表现为：

1.1具有丰富的农业科技知识，较强的知识更新能力

它源自于不断的学习。首先要注意学习知识的深度和广度。只有深入地学习，才能弄清楚一门知识的内部结构和来龙去脉，有助于我们去思考，创造性地工作。二要广泛涉猎邻近学科的知识，以达到举一反

三、触类旁通的效果。三要重视联系实际问题，多读那些现实性、指导性强的书籍。多用实践检验理论，在掌握理论的同时，养成经常动手的习惯，通过自我实践来校正和完善理论，使理论知识化为实际工作效果。四要掌握大量的农业方面的新信息。有助于我们准确地把握市场动态。对高效农业的发展起着非常重要的作用。在学习专业知识的同时，还应善于收集农业方面的新信息。1.2较强的实践能力

学以致用。推广人员不能做理论上的巨人，行动上的矮子。农民对我们的大道理并不信服，原因就在于讲道理的人自己做得并不好，“做”得好才能赢得“讲”的资格。这时，我们要把单纯地讲道理变成见诸于行动的边讲边做，让人在“看服”中更加地信服，自觉地接受大道理。实践证明，一个农技推广人员的实践能力越强，经验越丰富，他的推广工作就越有成效。积极地参与生产实践，不断地提高动手能力和实践的本领。日积月累，其农业生产实践知识和经验会不断丰富，解决实际问题的能力会不断提高。1.3一定的农村社会知识和社会工作能力

农技推广工作是为农民进行技术服务的工作，具有很强的社会性。推广工作的顺利与否，除了推广机构内部的积极运作外，还需要农村各种社会力量的配合和支持。因此，我们要及时了解当地农村的政治、经济、文化和社会生活等方面的实际情况，熟悉农民的心理和行为特点，善于同他们交往。我们应具有宣传群众、组织群众、依靠群众的工作能力，能够协调

社会各方面的关系，调动社会各方面的力量为其服务，以利于推广工作的成功开展。1.4较强的推广教育能力 农技推广的一个显著特点是它的教育性。认为想要培养农技推广教育能力，就必须在坚持农技推广原则的前提下，在选好推广项目的基础上，做好科技培训工作。开展培训要坚持“实际、实用、实效”的原则。培训工作要“短、平、快”。符合农民的学习要求和特点。在培训的过程中，我们应坚持近距离培训和远距离培训相结合。2要勇于实践，善于总结，丰富实践经验

作为一个从事农业技术推广工作者，要在乡村建立试验基地，开展新品种、新技术的试验示范。通过生产实践不断总结完善技术规范，再用于生产中。2.1注重调查研究，把“它有”变为“己有”。

调查研究是开展农技推广工作的必要前提，是掌握情况、收集资料的有效方法。它能为我们提供农技推广工作工作现状的第一手资料，让我们在第一时间了解我们服务的农民在想什么，干什么，盼什么；能及时掌握农民的思想动态、应用新技术新成果的顾虑和困难是什么，从而开阔我们的视野与思路，找准切入的角度，让农民产生应用新成果的冲动，为取得良好的推广效果奠定基础。同时，调查研究的过程本身就是一个学习的过程、一个思考的过程。许许多多农业科技成果就是农民经验的总结和升华，如我县杂交水稻无公害生产技术等。农技推广工作者在调查研究的过程中，能密切加深与农民群众的接触，增加与他们的智慧、经验、典型的了解的机会，从而可以更充分的对及时地对那些鲜活的事实、经验、创意进行科学的分析思考和总结，自觉不自觉地接受新观点、学习新方法，形成新成果。这种学习更能激发农技推广工作者的主观能动性，更有利于农技推广工作的发展，往往可以产生意想不到的学习效果。2.2重视实践，就“知识”为“能力”。

实践出真知。实践是一切物质财富和精神财富产生的源泉，实践是检验真理的唯一标准。我们不但要善于用理论知识指导农技推广实践向前发展，更要用不断的实践来检验和推动农技推广理论、方法、手段、载体的创新和发展。只有纯理论知识，没有实践经验的人是无法真正对农民进行培训指导的，是更不可能取得良好推广效果的。作为农技推广工作者，就必须敢于实践、勇于实践、善于实践，自觉投入到试验示范推广的实践中去，在实践中检验和锻炼自己，增长才干，塑造自我。用创新的理论指导实践的创新，在新的实践中学习和创新理论和知识，终身做到实践不息，学习不止。2.3善于总结提高，变“经验”为“智慧”

总结是提高的基础，农业科技成果的很大一部分就是总结群众的经验、总结行之有效的做法形成的，如我县杂交水稻无公害生产技术的研究取得的突破及全面推广。我县制定的安徽省《苎麻园地建设》、《苎麻生产技术规程》两个地方标准，是在2002年开始对我县特色产品苎麻进行了大量的调查研究，总结了我县历年来苎麻高产的经验，系统分析了苎麻的土壤、地理位置等生长环境与高产的关系，制定而成的。总之，总结对于农技推广工作者来说，既是不可或缺的工作方法，也是不断学习的有效途径。只有将农民群众在丰富的生产生活实践中积累的经验、涌现出的典型及时进行总结，才能创新农技推广的工作思路、方法和手段，确保农技服务与时俱进。我们农技工作者也就能在不断总结的过程中，加强学习，不断提高自我。3强化农业技术创新意识，促进农业发展

技术创新是推动农业发展和提高作物产量与效益的关键，也是农技推广的生命线。开展新品种、新技术的引进和试验示范，要坚持大胆试验、逐步完善，稳步推广的原则。确保新品种、新技术应用率不断提高。

农业科技创新,就是以“科学布局，优化资源，创新机制，提升能力”为总体思路，以提高科技持续创新能力和效率为核心，以整合资源和创新机制为手段，以食物特别是粮食安全、生态安全和农民增收为主要任务，涉及知识创新、技术创新、成果创新和产品创制4个方面。

作为基层农技推广者在学习和使用先进技术中要根据本地的实际，善于改进以适合本地的生产需要，要善于将多项单个技术整合为综合配套技术，形成体系以满足农民的需求，要善于利用本地农业资源开展开发农业新产品，形成新产业满足农民增收的需要。要善于引进和发明轻型栽培技术，简化操作程序以提高农业效益。要善于在农业实践中找问题和难点开展技术改进和创新。任何一项新技术、新产品都要试验示范，逐步完善才可推广。

纵观世界农业现代化的发展史就不难看出，正是通过农业科技创新才推动了世界农业现代化的快速发展。

4要有乐于奉献的敬业精神。

作为农技推广者，服务于农民，要把农民的事作为自己的事做好。要爱岗敬业，干一行爱一行，要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，把农民的利益作为自己的利益看待，把自己所学的农业新技术应用于生产之中，农民有求必应，把田间地头作为自己展示的舞台，才能得到了农民的肯定。

强烈的社会责任感是一个人成就事业的精神动力。具有强烈的社会责任感的农技推广人员，必须爱岗敬业，认识到自己的工作是一项神圣的天职，并怀着浓厚的兴趣，满怀热情地去工作。不管工作有多困难，都应该以百折不挠的毅力去完成，以坚定不移的意志去争取成功。还应有奉献精神。“热爱祖国，热爱人民，热爱劳动。”“全心全意为人民服务。”这些不能仅落实在口头上，它必须注入思想，见于行动。爱是一种责任，爱是一种奉献。爱岗敬业，就应该乐于奉献。

4.2严谨、务实、实践、勤奋的作风

一个优秀的农技推广人员，应有严谨的工作作风。农技推广工作必须坚持从当地的实际情况出发，尤其是选择推广项目，确定推广目标和编制推广计划，都必须建立在充分了解当地的自然、社会及经济条件的基础上。此外，还应有务实、实践的作风。任何一项农业科技成果，都是在一定地区、一定实验条件下取得的。而农业生产有很强的地域性。因而推广任何一项新的科研成果，都必须在当地条件下进行试验、示范，才能确定其适用性。为此，对所要推广的项目，首先要亲自实践，即亲自参与农民采用科技成果的生产实践活动。通过实践，验证技术的可靠性和适用性，掌握其中的关键技术。只有这样，对农民的指导工作才能得心应手，才能成功地完成推广目标。最后，农技推广人员还应有勤奋的工作作风。培养勤奋的作风，对推广工作大有裨益。应该在平时勤学习、勤动手、勤思考，在推广前多了解地方实际，在推广中多观察、多思考，在推广后多总结。日积月累，便可极大地丰富专业知识、开阔视野，提高工作能力。

二〇一五年一月十七日

作者：张志庆 男 安徽旌德人1957年10月出生 农业技术推广研究员 在旌德县农业

基层农技人员特色专业培训班学习心得体会 我是一名基层农技推广人员，有幸参加了陕西省农业厅组织的西北农林科技大学农业特色班的学习。培训内容丰富，专家授课与实地观摩相结合。通过学习，使我开阔了眼界，领略了现代农业发展魅力，受益匪浅。

一、通过学习，使我对现代农业有了新的认识。

现代农业是农业发展的方向。做为基层农技人员，虽然对现代农业进行了一定学习，但是认识还很不全面，听了专家的讲课，使我更全面更深入的认识了现代农业。

现代农业是产销一体，组织化程度非常高的农业；现代农业是集约化程度很高的农业：小农经营效益低下，必须整合土地资源，走规模化集、约化发展道路。现代农业是标准化的农业：在听了李鑫教授的标准化农业后，给我震动很大，认识到了标准化农业的重要性。现代农业是先进技术集成的农业：我县农业发展必须要提高先进农业技术的贡献率。

二、对自己工作有了新的定位。

原来我对农技推广工作认识就是搞好技术服务，教会农民怎样干就是全部。通过学习，使我认识到，这种观念已经不能适应现代农业的发展要求。必须转变观念，树立面向现代农业发展理念，用工业化的思维去谋划农业，必须跳出农业发展农业。

三、本次课程设置具有很强的实用性。我感到，本次课程安排是学校老师费了很大的心血，充分照

顾了我们基层农技人员的需求。通过学习，使我掌握了很多适用并先进的技术，更好的服务农业。在高素质团队训练一课中，对我如何工作启发很大，是我认识到去如何提高自己的执行力，更好的干好自己的本质工作。

最后，感谢西农老师对我们的辛勤付出！篇五：农技人员培训心得

农技人员培训心得 我有幸参加了为期5天的四川省基层农技人员培训班学习。5天的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活，每一天都很充实，很快乐，并受益匪浅。几天来，从教学培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视和亲切栽培，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，端正态度，自觉学习，上课认真做好笔记，下课相互交流和沟通，紧紧抓住这次难得的培训机会，千方百计增加农业知识，提高业务水平和能力，形成了学习培训的良好氛围。通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：

一、知识面不断拓展，自身业务素质进一步提高。通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识和科普文章写作等方面的理解和认识，学习储备了一定的农业互联网信息、现代农业知识，掌握了科普文章写作的标准和技巧，为下一步的工作与学习打下了良好基础。

二、培训意义重大，及时有效地查漏补缺。通过学习，我发现平时知识储备甚少，经验积累不够，从而深切地认识到这次学习培训的意义重大，责任重大。在这个科技日新月异的时代，新知识、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知识还有很多很多。因此，不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫。我的家乡——乐山市犍为县是丘陵地貌的农业大县，农业科技推广和应用对于维护农村稳定、加快农业发展、增加农民收入等方面具有重要意义。作为一名基层农技推广人员，我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念，通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法传播给农民朋友，使命重大，责任重大。必须加强自身学习，及时有效地查漏补缺，不断更新知识库。从某种意义上说，基层农技推广任重道远，学习是势在必行之事。

三、群策群力，信息互通共享形成合力。虽然这次培训学习的时间很短，但是学员们团结奋进，互相帮助，齐心协力，使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心，知识上互补，能力上增值，性

格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息每天都在不断的更新换代，改变着人们的生活方式、思维方式与工作方式。在这个竞争激烈社会大环境下，大量的工作都需要团队共同协作完成。在群体、群策、群力的共同努力下，才能高效率地圆满完成任务。因此，在今后的学习中，我要不断向老师们请教，向有经验的同事学习，借助团队的力量把工作做得更好。这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇，我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实，理论水平得以提高，而且也使我从中找到了自身的差距，为我明确了努力的方向，更教会了我要勤于思考，开动脑筋，立足于本职工作，勤奋学习，把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中，为犍为县现代农业发展和新农村建设、加强“三农”工作等发挥自己应有的作用。农技人员培训心得（2）：

一、学习感受

一是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了大局眼光和战略思维，增强了党性修养。

二是学风正。在学习过程中，本人始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记，收到了很好的效果。

二、主要收获

1、改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在重庆畜牧兽医系统有一定影响的专家学者，他们全面系统地讲解了重庆市新农村建设的实践与思考、现代畜牧兽医技术发展趋势及应用、现代畜牧兽医技术推广服务方法与技巧、现代信息技术在农业上的应用、畜产品与牧业标准化、应用文写作技巧等，并深入解读了“社会主义新农村建设”的形成过程和现实意义。这些对于 我深入把握社会主义新农村建设的时代内涵，从中领会和掌握中央提出的建设社会主义新农村的“二十字方针”------即“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”有重要指导作用。新农村建设不仅仅是新村建设，而是涵盖“三农”方方面面的工作，事关农业增效、农民增收、农村发展；不仅仅是个经济目标，更是一个全面目标，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设以及经济社会协调。总之，通过这些相关课程和内容的学习，使我全面系统地学习了当前党对农业、农村、农民的方针政策以及重庆市在建设新农村中的具体实践经验，对于我强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

2、增强了党性修养。增强党性锻炼是学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律是做好今后工作的前提和保障。通过教学和研讨，使我对邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了与党中央保持高度一致的决心，增强了与重庆市委保持高度一致的行动信心。

3、牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全市基层农技服务人员业务知识的全面学习，使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作，在今后的动物保护工作中，要更加深入学习和实践科学发展观，用科学发展观武装我的头脑，贯彻落实“加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的理念，坚持“预防为主、防重于治”的动物保护方全面推进我县畜牧业的可持续发展，为牧业增效、农民增收搞好服务。

农技推广培训 篇3

培训班上，吉林省通化市农科院研究员严光彬分别从育苗、缓苗、插秧、施肥等几个环节重点讲解了水稻生产中存在的问题及技术措施；扬州大学教授戴其根从精确定量的角度讲解了北方水稻机插栽培技术；黑龙江省农科院研究员潘国君介绍了寒地早粳稻育种进展情况；企业代表介绍了最新水稻插秧产品及配套技术模式。在作业现场，与会学员重点观摩了四种型号的水稻钵苗移栽机插秧作业，并学习掌握了钵育机插栽培技术要点。

水稻钵苗机插技术是采用钵盘机械化播种培育壮秧，机械化无植伤地移植于大田，实现了培育壮秧的机械化精确栽植。与普通毯状育秧机插相比，水稻钵苗机插技术具有秧苗素质好、机插伤秧伤根率低、插秧均匀、漏秧率低、插后返青快、早发等优点。专家试验示范结果显示，水稻钵苗机插技术比普通育苗机插技术增产10%以上。

农技推广培训 篇4

关键词：现代农业,农机培训,发展

1 前言

发展农业机械化,保障农业安全生产,提升驾驶员综合素质,是今后农业发展向现代化迈步的关键。由此,今后较长一段时间内,我们都应认识到农机培训的重要性。这些年来,福贡县农科局尤为重视农机培训工作的开展,深入组织开展“四群”教育活动,结合自身优势,深入基层、进村入户,实行干部直接联系群众制度工作中,根据广大群众反映缺泛微耕机的操作、保养和维护技术,抽派农机管理站技术人员深入“四群”教育联系点,组织开展微耕机的操作、保养、维护技术等农机培训班。培训范围覆盖全村委会,通过培训人员的讲解并耐心细致地现场回答农户提出的问题后,广大农机具用户的机具使用技术得到了进一步提高,从而为确保农机安全和提高农业机械化水平打下了良好的基础。

总结这几年农机培训工作的实录,笔者清晰地认识到:农机培训的主要对象仍是农机手,通过针对性的农机培训,提升其运用农机的综合素质水平,使其能更正确、熟练地操作农机运用于农业生产,达到促进增产增收的目的。与此同时,我们更意识到,还应特别注意把农业科学技术融于其中,使农机更好地服从于先进的农业科技要求,达到丰产丰收,这是对农民技术培训的出发点和最终目的。

2 农机发展

分析农业生产的本质,植物生产、动物生产、土壤培肥,这三个基本的循环过程,往复发展,确保农业生产的稳定、持续、高效。而这三者一定程度上,与农机都有着密切的关系。根据山区特点,搞好农田机耕道建设,和农田水利基础建设,为农机作业创造条件,通过建设农机示范片、发展农机专业合作社,进一步扩大农机服务网络。

3 农机培训的重点应在于与农技培训的结合

3.1 农机培训应适应农技推广

现代农业的首要任务,是使现代农业科技成果迅速而有效地应用到农业生产的实践中,转化为现实的生产力,促进农业的高速发展。新的农业科技成果转化与推广是直接作用于作物生产,是农业生产的直接措施,是连续不断地进行,而且新旧科技交替的周期越来越短。而农机培训与推广却是在农技成果转化与推广之后,按照农业科学技术的要求间接地作用于作物生产。农技是从作物内部挖掘增产的潜在因素,农机则是从作物外部施加某种技术措施促进作物增产。因此,农机培训与推广要与农技推广相适应,使先进的农业技术在较短的时期内发挥最大的技术效应。

3.2 农机培训顺因农技要求有利于农业现代化的实现

中国作为响当当的农业大国,改进农业生产方式,是今后粮食生产顺应时代发展潮流的根本措施。虽然说,很长一段时间内,国内农机化水平并不高。但是,不可置否的是,农机化的发展,将是农业现代化生产中不可或缺的一部分,是传统农业向现代农业过渡的物质基础。今后向现代农业生产进军,农机培训工作的开展,必须要与农技更好融合在一起,更好发挥农户积极性,提升农民综合素质,实现农业劳动力的转移,加速现代农业的发展步伐。

3.3 农机培训与农技培训同时进行有利于农民综合素质的提升

现阶段,农机培训的对象,以农机农技操作人员为主。实际生产过程中,不单单需要农机机械的操作,更需要现代农业技术的应用,两者缺一不可。而只有实现了,农机与农技的完美融合,才能确保农机生产的最大效应。

由此,实际的农机培训中,有必要对培训的内容进行改革。第一,将农业生产标准化、规范化同农机田间作业技术标准规范融合在一起,让学员们认识到农机作业高标准在实现农技生产标准方面的保障性作用,从根本上提升其对机具状态要求和更新的积极性。第二,通讲土壤耕作制度,现阶段蓄水保墒在抗旱保苗方面的作用,让学员认识到现有资金条件,想要解决春旱秋涝的问题,不靠机械化的作用是万万不能的。第三,聘请专业农业专家向学员讲授农机与农艺课,让学员们了解农机在现实农业生产中的重要作用,意识到很多农技的推广都要依靠农机来完成。

培训内容的改革,一定程度上起到耳目一新的作用。而通过实际的实践教学,我们更是更加清晰地认识到,农机最大效能作用的发挥,无论是自经营者的角度,还是自农机操作者的角度,只有实现农机与农技的完美结合,才能自根本上提升农机推广效率,提升农技转化效率,提升农户综合素质,适应现代农业生产的发展需求。

4 结论

从现代农业的角度来看,没有农业技术要求,农机培训就没有真正的目的,没有农机培训做保证,农业技术就无法实现。如果说,土地是农业的身躯,水是农业的血液,肥是农业的粮食,种是农业的灵魂,那么,机械化就可以说是农业强健的四肢。所以说,农机与农技是相互依存、相互促进、共同发展的关系。

参考文献

[1]杨凤梅.农机培训在目前市场经济环境下的改革分析[J].时代农机,2015,(1):115.

[2]甘莉.农机培训重在抓好九个结合[J].农机科技推广,2011,(8):52.

农技推广培训 篇5

大纲的适用对象

适用于四川各乡镇在岗的农技推广人员和新招聘的农技推广人员。大纲的性质与作用

本大纲是以加强农技推广人员的队伍建设、提高农业技术推广人员的服务能力、满足农民的科技需求为目的而制定的。通过培训使农技推广人员掌握农业生产涉及到的农业基础知识和技术技能，学会结合当地生产实际，运用所学知识和技术技能解决生产上存在的问题。大纲的教学内容

第一章 植物生长的环境条件

第一节 气象

一、植物生产的光照环境

1、光照时间与植物的生长发育

2、光照强度与植物的生长发育

3、光谱成分与植物的生长发育

4、植物对光能的利用

5、影响植物光能利用率及植物产量的因素

6、提高光能利用率的途径

二、植物生产的温度环境

1、温度在植物生命活动中的作用

2、温度与农业生产

3、调节温度的农业措施

三、植物生产的水分环境

1、水对植物的生长发育

2、植物生长的水分环境及调控

3、水土保持与提高水分利用率的途径

四、植物生产的气候环境

1、主要农业气象灾害及防御对策

2、设施环境中农业气象要素的调控

第二节 土壤

一、土壤的基本性质

1、土壤孔性

2、土壤耕性

3、土壤酸碱性

二、1、2、3、4、四川主要土壤类型 紫色土 黄壤 红壤 草甸土

第三节 肥料

一、营养元素与植物生长发育（植物缺素症状）

二、土壤中主要养分元素的供给

三、化学肥料

四、有机肥料及其合理施用

五、配方施肥技术

第二章 农机安全与使用

常见农机使用操作及维护保养

一、农用拖拉机。包括拖拉机的分类、型号表示方法以及发动机、底盘、电气系统、液压系统的主要部件结构原理和工作原理。

二、耕、整地机械类。包括耕、整地机械的种类、使用与维护。（1）铧氏犁（2）圆盘犁（3）旋耕机（4）微耕机（5）起垄铺膜机

三、种植施肥机械类。包括播种机、施肥机种类、使用与维护。（1）播种施肥机（2）水稻插秧机（3）水稻抛秧机

四、植保机械类。包括施药机械种类、使用与维护。

（1）手动喷雾机（2）迷雾喷粉机（3）担架式喷雾机（4）电动喷雾机（5）静电喷雾机（6）喷烟机（7）打孔注射机

五、园艺园林机械类。包括园艺园林机械种类、使用与维护。（1）油锯（2）枝剪机（3）割灌机（4）绿篱机（5）挖坑机（6）草坪修剪机

六、收获机械类。包括收获机械种类、使用与维护。（1）稻麦收割机（2）玉米联合收获机（3）土豆收获机（4）采果机（5）番茄采摘机

七、其他农机。包括种类、使用与维护。（1）农用水泵（2）地膜起膜机

第三章 农产品质量安全 第一节 农产品质量安全的基础知识

一、无公害农产品

1、定义

2、目标定位

3、质量水平

4、认证方式

5、用药规定

6、生产环境评价

二、绿色农产品

1、定义

2、目标定位

3、质量水平

4、认证方式

5、用药规定

三、有机农产品

1、定义

2、目标定位

3、质量水平

4、认证方式

5、用药规定(生物农药)

一、农药残留检测技术 1.人员要求

2.所需仪器设备及实用3.检测程序

二、重金属残留检测技术

1、人员要求

2、所需仪器设备及实用

3、检测程序

三、有害生物检测技术

1、真菌检测技术

2、细菌检测技术

3、病毒检测技术

4、寄生虫检测技术

一、昆虫基础知识

第二节 农产品质量安全的检测技术第四章 植物保护基础知识大纲

（一）昆虫的形态特征 1.昆虫纲成虫的共同特征

2.昆虫的口器（口器类型与防治的关系）

（二）昆虫的生殖方式 1.两性生殖 2.孤雌生殖 3.卵胎生 4.多胚生殖

（三）昆虫的变态和发育 1.不完全变态 2.完全变态

3.昆虫发育的各个虫期

（四）昆虫的休眠

（五）昆虫主要习性及与防治的关系

（六）其它有害动物 1.软体动物 2.螨类

二、植物病害基础知识

（一）植物病害的概念和症状 1.植物病害概念 2.植物病害的症状（1）病状类型（2）病征类型

（二）植物病害的病原（1）病原概念（2）病原分类

（三）植物病害的类别 1.非侵染性病害 2.侵染性病害

（四）侵染性病害的发生和流行 1.病原物的侵染过程 2.病原物的越冬和越夏 3.初次侵染和再次侵染

三、植物化学保护基础知识

（一）农药的含义和分类

（二）农药的剂型及特点

（三）农药的使用方法 1.农药的稀释计算 2.农药的施用方法 3.植物药害及其防治

（四）新农药介绍 1.杀菌剂 2.杀虫剂 3.杀螨剂 4.杀线虫剂 5.除草剂 6.植物生长调节剂 7.解毒解害抗逆营养制剂

四、植物病虫害的绿色防控

（一）植物病虫害预测预报 1.发生期预测 2.发生量预测

（二）植物检疫 1.植物检疫技术 2.植物检疫处理方法 3.产地检疫

（三）农业防治

（四）物理机械防治

（五）生物防治

（六）化学防治

第五章 作物生产技术 第一节 水稻生产

一、水稻的育秧技术 1.水稻的无土育秧技术：

无土育秧，解决了育秧取土困难，保护环境土壤不被破坏，育苗基质采用秸秆、稻壳等，提高废弃物的利用率，减少土传病害的发生，同时通透性好，有利于水稻苗期盘根，保证苗齐苗壮。

2.水稻新基质旱育秧技术简介及效果

水稻新基质旱育秧就是将稻壳经过粉碎加工，利用酵素菌进行稻壳发酵，再配上营养剂作基质，实现无土化育秧，该项技术不受土源等因素的限制，可以提前育秧。发酵稻壳透气性好，育出的秧苗素质好，秧苗根系发达、白根多、根条数多、根长，可有效地减轻苗床病害的发生，移栽到大田后返青块、分蘖早、有效分蘖多。3.水稻无盘旱育秧技术

是育秧技术上的又一次重大突破与革新。该技术与简化肥床旱育秧相比技术更加简单，而且秧根自带肥球，利于利于带土抛栽；与塑料软盘旱育秧相比成本更加低廉，而且可培育大壮苗，直接抛栽于油菜茬或麦茬大田。因此，该技术从根本上解决了种植水稻必须插秧问题。

4.水稻生态旱育秧技术

水稻生态旱育秧是在过去旱育秧的基础上,利用沼肥(沼液、沼渣)培肥苗床、沼液浸种、沼液追肥的一系列育苗过程。水稻生态旱育秧是指在旱地状态下用沼肥培育水稻秧苗的过程。

二、目前省内主要推广的水稻新品种

第二节 特种玉米的种植技术

一、甜玉米的种植技术

二、糯玉米的种植技术

三、水果玉米的种植技术

四、爆裂玉米种植技术

第三节 油菜种植技术

一、油菜的五改技术

二、油菜间套作高效栽培技术（1）油菜套蘑菇（2）油菜套白菜、萝卜（3）油菜套马铃薯

三、无公害油菜高产栽培技术规程

第四节 高粱轻简栽培技术

一、再生高粱种植技术

第五节 特种作物栽培技术

介绍适合于四川省种植的部分特用植物的种植技术。

一、特用粮食作物：荞麦、薏苡。

二、特用油料作物：芝麻、红花、苏子。

三、糖料及能源植物：甘蔗、甜叶菊、木薯。

四、特种蔬菜及浆果：草莓、芦笋、魔芋、山药。

五、香料及香料植物：薄荷、薰衣草、迷迭香。

六、药用植物：黄姜、川贝母、三

七、天麻、茯苓、黄连、川芎、金银花、白术、当归等。

七、其他：雪莲果、南瓜、皇竹草

一、水稻病害及其防治

1、稻瘟病

2、水稻纹枯病

3、细菌性白叶枯病

4、水稻粒黑粉病

5、稻曲病

6、水稻病毒病

7、水稻其它病害：稻恶苗病、稻胡麻叶斑病、稻叶鞘腐败病

二、水稻害虫

1、水稻螟虫

2、稻纵卷叶螟

3、稻飞虱

4、水稻其它害虫：稻蝽蟓、稻蓟马、稻负泥虫、水稻福寿螺等

第七节 玉米病虫害

一、玉米病害

1、玉米大斑病和小斑病

2、玉米丝黑穗 与玉米瘤黑粉病

二、玉米害虫

1、玉米螟

2、小地老虎

3、粘虫

第六节 水稻病虫害

第八节 小麦病虫害

一、小麦病害

1、小麦锈病

2、小麦白粉病

3、小麦赤霉病

4、小麦病毒病

5、小麦黑粉病

6、小麦其它病害：小麦纹枯病、小麦全蚀病、大麦条纹叶枯病等病害的症状、病原类及防治方法。

二、小麦害虫

1、小麦蚜虫

2、小麦红蜘蛛

第九节 薯类病虫害

一、薯类病害

1、马铃薯 病毒病

2、马铃薯晚疫病

3、马铃薯环腐病

4、红苕黑疤病

5、红苕贮藏期病害

6、马铃薯、红苕的其它病害

二、薯类害虫

1、马铃薯瓢虫

2、红苕叶甲

3、薯类其它害虫

第十节 油菜病虫害

一、油菜病害

1、油菜菌核病

2、油菜病毒病

3、十字花科霜霉病

4、十字花科白锈病

5、十字花科根肿病

二、油菜害虫

1、油菜蚜虫

2、菜粉蝶

3、油菜其它害虫

第十一节 棉花病虫害

一、棉花病害

1、棉花苗期病害

2、棉花枯萎病和黄萎病

3、棉花铃期病害

二、棉花害虫

1、棉蚜

2、棉花红蜘蛛

3、棉叶蝉

4、棉红铃虫与棉铃虫

5、棉花其它害虫

第六章 蔬菜生产技术 第一节 蔬菜生产基础知识

一、蔬菜分类

1、植物学分类

豆科、葫芦科、茄科、十字花科、菊科等包括那些常见蔬菜

2、农业生物学分类

根菜类、白菜类、绿叶蔬菜类、茄果类、瓜类、葱蒜类、薯蓣类、水生蔬菜类、多年生蔬菜包括那些常见蔬菜

二、1、温度

常见耐寒蔬菜种类、常见半耐寒蔬菜种类、常见耐热蔬菜种类、常见喜温蔬菜种类 春化作用，绿体春化的蔬菜种类、种子春化的蔬菜种类

2、光照 蔬菜与环境的关系

要求强光的蔬菜、要求光照中等的蔬菜、对光照要求较若的蔬菜 长光性蔬菜、中光性蔬菜、短光性蔬菜

第二节 蔬菜生产基本技术

一、蔬菜种子与播种 1.常见蔬菜新品种 2.常见蔬菜种子的千粒重

3.种子质量的确定（种子纯度、饱满度、发芽率、发芽势）4.杂交种与常规种子的区别 5.蔬菜浸种的方法 6.蔬菜催芽的方法

二、育苗的方法

冷床育苗：苗床要求，苗床消毒，播种的方法（撒播、条播、穴播）温床育苗：苗床准备；电热线的铺设

护根育苗：穴盘育苗包括穴盘的种类及规格，基质的种类及配制，三、定植

1、整地做畦：畦的种类，常见蔬菜使用什么畦面

2、施肥与土壤消毒

3、田间管理

植株调整:整枝、打茬、摘叶、疏花疏果

生长调节剂的种类及应用：促进生根的激素、促进发芽的激素、防止脱离、促进成熟

第三节 设施蔬菜生产

一、地膜的种类、特点及使用方法

黑色、白色、银灰色

二、大棚的种类、特点

小拱棚、中棚、大棚；竹架结构、钢架结构

三、大棚内温度特点及调控

四、大棚所需材料及建造的成本预算 棚膜、竹杆、钢架

五、滴灌的使用

六、设施蔬菜生产的茬口安排

第四节 蔬菜病虫害防治

一、白菜类蔬菜病虫识别及防治技术 1.白菜病毒病 2.白菜霜霉病 3.白菜软腐病 4.白菜菌核病 5.白菜黑斑病 6.白菜根肿病 7.菜蚜 8.菜粉蝶 9.小菜蛾 10.夜蛾类 11.黄曲条跳甲

12.白菜类其他病虫害(表)

二、茄果类蔬菜病虫识别及防治技术 1.立枯病 2.猝倒病 3.番茄病毒病 4.番茄灰霉病 5.番茄早疫病 6.番茄晚疫病 7.番茄青枯病 8.番茄根结线虫病 9.茄子褐纹病 10.茄子黄萎病 11.茄子绵疫病 12.辣椒病毒病 13.辣椒疫病 14.辣椒炭疽病 15.辣椒细菌性叶斑病

16.马铃薯晚疫病 17.马铃薯环腐病 18.马铃薯疮痂病 19.地老虎（土蚕）20.棉铃虫和烟青虫 21.茶黄螨 22.朱砂叶螨 23.茄斑螟 24.茄二十八星瓢虫

25.茄果类蔬菜其他病虫害(表)

三、瓜类蔬菜病虫害识别及防治技术 1.黄瓜霜霉病 2.黄瓜细菌性角斑病 3.黄瓜白粉病 4.黄瓜枯萎病 5.黄瓜炭疽病 6.黄瓜疫病 7.黄瓜病毒病 8.瓜蚜 9.温室白粉虱 10.美洲斑潜蝇 11.黄守瓜 12.瓜实蝇 14.瓜绢螟

15.瓜类蔬菜其他病虫害(表)

四、豆类蔬菜病虫识别及防治技术 1.豇豆锈病 2.菜豆细菌性疫病 3.菜豆炭疽病 4.菜豆枯萎病

5.菜豆菌核病 6.豆野螟

7.豆类蔬菜其他病虫害(表)

五、其他蔬菜病虫识别及防治技术 1.芹菜斑枯病 2.莴笋软腐病 3.莴笋菌核病 4.莴笋灰霉病 5.莴笋轮斑病 6.莴笋霜霉病 7.葱紫斑病 8.大葱疫病 9.大葱锈病

10.生姜腐烂（瘟）病 11.葱蓟马 12.韭 蛆

第七章 果树生产栽培技术

第一节 柑桔

一、育苗

嫁接育苗

二、建园

1、规划

2、栽植：密度、定植穴、底肥

三、幼龄园管理技术要点

1、间作：间作作物的选择

2、施肥：

3、整形：

4、促早花技术：

四、成年园管理

1、冬季管理：基肥、修剪、清园

2、生长期管理：花前肥水管理、壮果肥、套袋、夏季修剪

3、果实采收：鲜食、加工

五、新品种

1、爰媛30号、2、爱媛38号

3、不知火

4、青见

六、新技术

1、留树保鲜

第二节 桃

一、1、规划

2、定植：密度、定植穴、底肥、定植、授粉树、定干

二、幼龄园管理技术要点 建园

1、间作：间作作物的选择

2、施肥：

2、整形：开心形

3、促早花技术：

三、成年园管理

4、冬季管理：基肥、修剪、清园

5、生长期管理：花前肥水管理、壮果肥、套袋、夏季修剪、采果肥

6、果实采收：鲜食、加工

四、新技术

1、套餐输液

五、新品种

第三节 李一、二、1、规划

2、定植：密度、定植穴、底肥、定植、定干 苗木培育：嫁接、分株 建园

二、幼园栽培技术要点

1、间作：间作作物的选择

2、施肥：

3、整形：开心形

4、生草、覆盖

三、成年园管理

1、冬季管理：基肥、修剪、清园

2、生长期管理：花前肥水管理、壮果肥、夏季修剪、采果肥

四、新品种

1、达州脆李

2、脆红李

第四节 葡萄

一、苗木培育：嫁接、扦插

二、建园

1、规划

2、定植：密度、定植沟、底肥、定植

三、整形修剪

1、整形：篱形、棚形

2、修剪：冬剪、夏剪（抹芽摘心、花果）

四、施肥：

1、基肥

2、追肥：萌芽肥、壮果肥、叶面施肥

五、新品种

1、夏黑

2、红提 六：新技术

1、设施栽培：避雨栽培

第五节 猕猴桃

一、苗木培育：嫁接、扦插

二、建园

1、规划

2、定植：密度、定植沟、底肥、定植、授粉树配置

三、整形修剪

1、架式和整形：T形架、小棚架

2、修剪：冬剪、夏剪（抹芽摘心、绑蔓、花果）

四、肥水：

1、基肥

2、追肥：萌芽肥、壮果肥、叶面施肥

3、水分：

五、新品种

1、红阳

2、金艳 六：新技术

1、设施栽培

第六节 枇杷

一、苗木培育：嫁接育苗

二、建园

1、规划

2、定植：密度、定植穴、底肥、定植、定干

二、幼园栽培技术要点

1、间作：间作作物的选择

2、施肥：

3、整形：开心形、分层形

4、生草、覆盖

三、成年园管理

1、冬季管理：基肥、修剪、清园

2、生长期管理：花前肥水管理、壮果肥、夏季修剪、采果肥、套袋

四、新技术

1、遮荫栽培

第七节 梨

一、苗木培育：嫁接育苗

二、建园

1、规划

2、定植：密度、定植穴、底肥、定植、定干、配置授粉树

二、幼园栽培技术要点

1、间作：间作作物的选择

2、施肥：

3、整形：开心形、分层形、树篱形

4、生草、覆盖

三、成年园管理

1、冬季管理：基肥、修剪、清园

2、生长期管理：萌芽肥、壮果肥、夏季修剪、采果肥、套袋

四、新技术

1、避雨栽培

五、新品种

1、脆冠

2、圆黄梨

3、黄金

4、丰水

第八节 果树病虫害防治技术

一、果树病虫害绿色防控概述

（一）果树病虫害绿色防控的概念

（二）绿色防控果树病虫害的必要性与可行性

（三）果树生物学物候期与病虫害的关系

（四）果树病虫害绿色防控的基本方法

1、加强植物检疫

2、农业防治、物理防治

3、合理使用农药

（五）果树生理性病害

二、柑桔病虫害防治

（一）柑桔虫害

1、柑桔害螨类

2、柑桔介壳虫类

3、柑桔其它害虫

（二）柑桔病害

1、柑桔疮痂病

2、柑桔炭疽病

3、柑桔树脂病

4、柑桔煤污病

三、猕猴桃病虫害防治

（一）猕猴桃虫害

1、铜绿丽金龟和暗黑鳃金龟

2、猕猴桃蛀果蛾

3、猕猴桃介壳虫类

4、小绿叶蝉

5、蜡蝉类

（二）猕猴桃病害

1、猕猴桃溃疡病

2、猕猴桃花腐病

3、猕猴桃根癌病

4、猕猴桃叶斑病类

5、猕猴桃炭疽病

6、猕猴桃根腐病

四、葡萄病虫害防治

1、葡萄炭疽病

2、葡萄黑痘病

3、葡萄霜霉病

4、葡萄褐斑病

5、葡萄黑腐病

6、葡萄灰霉病

7、葡萄扇叶病毒病

五、枇杷病虫害防治

（一）枇杷虫害

1、枇杷黄毛虫

2、枇杷象甲

3、枇杷长卷叶蛾

4、枇杷全爪螨和枇杷始叶螨

（二）枇杷病害

1、枇杷炭疽病

2、枇杷叶斑病类

3、枇杷灰霉病

4、枇杷芽枯病

六、石榴病虫害防治

（一）石榴虫害

1、桃蛀野螟

2、石榴巾夜蛾

3、卵形短须螨

（二）石榴病害

1、石榴干腐病

2、石榴疮痂病

3、石榴褐斑病

4、石榴蒂腐病和焦腐病

5、石榴根腐病

6、石榴裂果病

七、荔枝、龙眼、杧果病虫害防治（泸州、攀西地区）

（一）主要虫害

1、荔枝蒂蛀虫

2、卷叶蛾类

3、食叶毛虫类

4、椿象类

（二）病害

1、霜疫霉病

2、炭疽病

3、酸腐病

4、蒂腐病

5、叶斑病类

6、白粉病

八、核桃病虫害防治

（一）核桃虫害

1、核桃云斑天牛

2、核桃长足象

3、核桃举肢蛾

4、核桃缀叶螟

（二）核桃病害

1、核桃黑斑病

2、核桃炭疽病

3、核桃树腐烂病

4、核桃枝枯病

5、核桃褐斑病

6、核桃白粉病

九、桃李杏病虫害防治

（一）桃李杏虫害

1、蛀果类害虫

2、叶蝉类

3、桃蚜

4、桃红颈天牛

5、廮螨

（二）桃李杏病害

1、流胶病

2、干腐病

十、樱桃病虫害防治

（一）樱桃虫害

1、红蜘蛛

2、介壳虫类

3、卷叶蛾类

4、梨小食心虫

5、天牛类

（二）樱桃病害

1、细菌性穿孔病

2、根癌病

3、干腐病

4、流胶病

十一、草莓病虫害防治

（一）草莓虫害

1、红蜘蛛

2、盲蝽

3、蛴螬

（二）草莓病害

1、灰霉病

2、黄萎病

3、白粉病

4、叶斑病

十二、梨、苹果病虫害防治

（一）虫害

1、梨小食心虫

2、苹果全爪螨、山楂叶螨

3、食叶毛虫

（二）病害

1、黑星病

2、轮纹病

3、腐烂病

4、黑斑病和褐斑病

5、根腐病

6、白粉病

第八章 茶叶生产栽培技术

一、新茶园建园技术

（一）绿色茶叶生产的环境条件

1、空气质量要求

2、土壤质量要求

3、灌溉水质量要求

4、周边环境

（二）茶园规划与开垦

1、地块的划分与道路系统的设置

2、排灌系统与防护林带的设置

3、开垦方法与种植沟底肥的施用

（三）茶树良种的选择

（四）茶树定植技术

1、定植方式的选择

2、定植方法

3、定植后的管理

二、茶园土壤管理技术

（一）茶园耕作技术

1、浅耕的作用与方法

2、深耕的时期与方法

（二）茶园铺草技术

1、茶园铺草的作用

2、草源的选择与铺盖方法

（三）茶园间种技术

1、间种植物的选择

2、间种方式

3、绿肥刈割与处理

三、茶园肥水管理技术

（一）重施基肥

1、有机肥质量的控制

2、施肥时期与用量

3、施肥方法

（二）择时追肥

1、追肥种类的选择

2、施肥时期与用量

3、施肥方法

（三）巧施叶面肥

1、叶面肥种类的选择

2、叶面肥的喷施方法

（四）合理灌溉技术

四、茶树修剪技术

（一）幼龄茶树定型修剪

1、定型修剪的作用

2、定型修剪的时期与方法

（二）投产茶树轻修剪和深修剪

1、轻修剪的作用与方法

2、重修剪的作用与方法

（三）衰老茶树的重修剪和台刈

1、重修剪的对象与方法

2、台刈的对象与方法

五、茶园病虫害防治技术

（一）食叶类害虫防治技术

1、尺蠖类害虫

2、蓑蛾类害虫

3、卷夜蛾类害虫

4、毒蛾类害虫

5、刺蛾类害虫

6、食叶类甲虫

（二）吸汁类害虫防治技术

1、茶小绿叶蝉

2、茶黑刺粉虱

3、茶蚜

4、介壳虫

5、茶网蝽

6、茶跗线螨

（三）主要病害防治技术

1、茶饼病与茶网饼病

2、茶云纹叶枯病

3、茶芽枯病

4、茶炭疽病

5、茶叶斑病

6、茶枝梢黑点病

7、茶根腐病

六、低产茶园改造技术

（一）改园技术

1、改园目的

2、改园措施

（二）改土技术

1、改土目的

2、改土措施

（三）改树技术

1、改树目的

2、改树措施

第九章 食用菌生产技术

第一节 食用菌基础理论

一、食用菌形态

二、食用菌生理

第二节 栽培技术

一、平菇栽培

二、香菇栽培

三、蘑菇栽培

四、金针菇栽培

第四节 食用菌常见病虫害防治

第十章 农技推广

一、农业推广方法分类

农业推广方法以传播方式和指导方法不同进行分类。

二、农业推广的主要方法

农业推广的主要方法：集体指导、巡回指导、咨询指导、科技市场、促进指导、技术成果的中间试验与示范、直观教学指导、大众传播等。

三、农业推广方法的选择

农业推广方法选择的依据。农业推广方法的选择。

四、农业信息索取技术

１、农业信息的获取技术：图书情报，网络途径：Google,百度的使用技术。

２、农业信息的传播、储存和处理技术：传播途径，储存方法和信息分类整理和编排技术。

农技推广培训 篇6

省农机推广总站站长徐莉就这次培训的背景和重要意义进行了说明，并提出了具体要求。她说：“这次培训是为了进一步贯彻落实全省农业和农机工作会议、全省农机推广站长会议精神，结合《吉林省农业机械化新技术培训工作方案》中提出的2011年重点做好保护性耕作技术、玉米机械化收获技术、等离子种子处理技术、机械深松深翻技术、膜下滴灌技术、农作物秸秆综合利用技术等重点农机化技术的培训、宣传、推广工作的具体要求，通过培训强化农机化技术推广人员的技术培训和知识更新，提高农机推广队伍整体素质，构建一支结构合理、业务素质高、爱岗敬业的科技创新队伍和基层农机化技术推广队伍。”

培训班聘请吉林省农科院水稻研究所侯立刚副所长（研究员）、吉林省康达农业机械有限公司苗全总工程师作了关于《水稻高产栽培技术》和《保护性耕作技术》的专题讲座。来自农机生产企业的代表及农机推广协会会员代表进行了新产品推介，同时还组织学员参加2011年中国·吉林现代农业装备暨农机购置补贴产品展示交易会。

农技推广培训 篇7

2013年5月17日上午, 河南省开封县农业局在鼎鑫快捷商务宾馆二楼会议室举办2012年基层农技推广体系与建设项目自主培训班开班典礼, 对局里100名技术指导员进行为期六天的自主培训。县农业局局长李清来出席开班典礼并作重要讲话, 要求全体技术指导员以此次培训为契机, 认真学习, 切实提高自身服务能力, 严以律己, 努力为科技示范户搞好服务。

培训期间, 来自市农林局植保站、开封市蔬菜研究所的几位专家通过采用大量图片实例向学员们详细讲授了小麦、花生和蔬菜病虫害防治技术知识, 让技术指导员听后受益匪浅。此次培训对全面提升开封县农业科技人员素质, 确保农技推广体系发挥作用, 进一步提升全县农业科技推广能力将起到有力的推动作用。

农技培训:农民增收致富的孵化器 篇8

1 采用接茬种植新模式让农民增收一倍

沛县安国镇是苏北著名的瓜菜之乡, 有种植西瓜、甜瓜的悠久历史。近年来, 沛县锁定设施西瓜全省第一的战略目标, 实施5万亩瓜菜更新工程和千亩无支柱节能大棚转换更新工程, 年种植西瓜5万亩、甜瓜3万亩, 生产的西瓜、甜瓜5月中下旬上市, 畅销江苏、山东、河南、安徽, 实现亩产达5 000～6 000千克, 产值8 000～10 000元。

长期以来, 沛县西瓜、甜瓜生产模式比较单一, 常常是种一茬瓜歇半年, 光热水肥自然资源没有得到充分利用。近年来, 县、镇两级农技人员结合农业部农技服务体系建设和江苏省科技入户工程的实施, 通过培训示范, 积极推广早春西瓜 (甜瓜) —萝卜—秋延后辣椒高效栽培新模式, 一茬变三茬, 经济效益明显提高, 亩产值达1.9万元, 亩纯收益1.5万元以上, 效益提高了一倍。

目前, 瓜菜基地的所有农户基本上都采用了瓜—菜—菜一年三熟接茬种植模式, 种植效益大幅度提高。

2 生态养殖撑起农民致富一片天

一个模式、一项技术, 带动一批产业、致富一方百姓。沛县五段镇1万亩无公害稻田河蟹养殖基地, 采取稻—蟹—虾生态养殖模式, 年生产大规格无公害优质蟹50万千克, 无公害优质鱼虾25万千克, 无公害优质稻谷500万千克, 年产值5 700万元, 利润3 250万元, 基地群众人均增收600元。

沛县紧靠微山湖, 湖岸线长达60余千米。近年来, 沛县依靠自然资源优势, 把发展稻田养殖作为农业增效、农民增收的重要途径, 作为高效可持续发展农业的重点, 大力开展生态养殖的技术推广与培训工作, 在五段、魏庙、龙固、杨屯等沿湖7个乡镇建设高标准稻田养殖基地3万余亩, 其中, 稻田养蟹2万亩, 稻田养虾1万亩。在此基础上, 技术人员还探索出了稻田养殖金鱼、泥鳅、乌鱼、混养黄颡鱼、鳜鱼等技术。先后被列入江苏省稻田养殖示范区和省级稻田养殖示范县。

目前, 全县稻田养殖生产模式年产优质无公害稻谷1 500万千克、蟹150万千克、鱼虾75万千克。实现产值1.72亿元, 利润9 500万元, 带动沿湖1 500多户农户开展稻田养殖, 实现增收致富。基地实施无公害生产管理, 生产的优质无公害稻米和水产品80%销往郑州、南京、上海、香港等地, 产品在国内外市场上的知名度、市场竞争力和占有率显著提高。

3 着力提高农民创业就业能力

近年来, 沛县在农产品质量建设方面狠下功夫, 加大无公害农产品相关生产技术的培训与指导力度, 成效十分明显。江苏名特优农产品 (上海) 交易会于2010年11月在上海农业国际展览馆举办, 沛县的山药、牛蒡、优质稻米、鼋汁狗肉、酱鸭系列熟制品、大屯李家烧鸡等产品深受上海市民的喜爱, 摊位前人流如潮, 形成了一次又一次抢购热潮, 有些市民已是连续多年来沛县展位购买土特产, 赞美沛县产品质量好、有特色。

沛县农民走上增收致富路, 农技培训功不可没。2010年, 累计开展农业实用技术培训1 100多场 (次) 、15.1万人 (次) ;农民创业培训21期、2291人;“致福工程”培训8期、423人。

沛县从全面落实农业科学发展和可持续发展出发, 积极组织开展农民技能培训, 着力提高全县农民的科学素质和创业就业能力。

3.1 加强领导, 落实责任

镇两级分别成立了相应的农民培训工作领导小组, 从而建立健全了省、市、县、镇四级贯通、整体联动的组织领导体系。

3.2 加强联合, 合力推进

为充分发挥各部门的优势, 加强与其他有关部门的合作, 共同做好农民培训工作。

3.3 加强监管, 全面考核

采取多种有力措施, 实行对培训工程的全程监管。

农技推广培训 篇9

农技人员培训工作即是一项基础工程, 又是一项长效工程, 理应建立起一整套长效的管理和保障机制来“管长远”, 而非就事论事。这其中的组织工作更是培训质量提升的关键所在, 所以应在组织管理上进一步下功夫。首先, 省级农业行政主管部门应就培训工作制定整体规划, 且此规划主体形式应适应于所有涉农培训, 以杜绝每次培训任务下达后“现上轿现扎耳朵眼”的盲目、重复和浪费的组织投入。如培训基地和种类必要性整合, 规划出总的培训要求、指标、班次、对象及人员组成等;其次, 规划下发到各市级农业行政主管部门, 由市级根据规划要求和本市情况, 制定培训细则, 并指定市级为培训具体组织实施部门, 下达培训任务, 上报具体培训计划, 且每次培训前都要制定方案, 报省级审批。包括培训时间、地点、人数、课程等细节, 上报省级审查和核存, 重点看是否符合规划要求, 是否结合本地特点等。如有不尽事宜, 随时审改调整。县级则要按省级审批通过的市级培训方案内容, 组织人员参加培训。培训过程中要做到省里随机抽查, 市里随天抽查, 县里随堂抽查, 且要求抽查结果作为考核培训基地、培训对象的重要依据, 并应与项目投入、年终考核等挂钩。

2 从培训基地建设上

培训基地是培训成果好坏的基本保障。一方面应重点选取, 重点建设。拿辽宁重点班的10个培训基地来说, 条件参差不齐, 尤以吃住条件为甚。因培训还要尽量避开农忙时节, 所以大多都选在夏季或冬季, 所以, 作为培训基地至少应有夏能驱蚊沐浴、冬能保暖抗寒的基本能力。对于参训学员的吃、住、课堂环境等, 达不到培训标准的省、市一定要加强指导和监督, 限期整改甚至取消其培训基地资格, 做到“宁缺勿滥”。比如在今年培训中, 有些基地自身条件有限, 则租、借地点吃住和培训, 也是一种可行办法, 但并非长远之际。那么省、市何不加大力度, 在原有条件较好的基地上再进行投入和完善, 使其成为长期固有的培训基地, 并且只要有培训活动就投给到此类基地进行, 这样保障质量同时, 可更好地管控并且打造出我省的品牌培训基地。同时也起到了“好上加好”而非“雪中送炭”激励机制。另一方面建立轮训滚动措施。即每个培训基地应有自主特色的授课“品牌”, 把二项或三项主导产业的技术课程作为主要培训内容固定下来, 并经省级审核确认后, 在全省发布公告, 让参训学员自主选择喜欢和有用的培训内容、培训地点, 达到互动、新颖、按需所求的培训新机制。当然, 每次培训课程还都应多元化开设, 做到主辅结合。

3 从培训人员参与上

应做到结合项目、结合需求、结合实际来选派培训人员, 并从追求数量转移到数质并重、质量优先层面。一方面建立起培训人员信息数据库, 以便跟踪调查。每次培训前将本期参训人员名单录入和上报, 据此进行审核和筛选, 防止重点班和普通班人员混报、重报及充数现象发生。另一方面制定全省统一的培训证 (卡) , 逐步推行持证参训、凭证认人、以证签到、用证考评的机制。在上述省级制定的总体规划中, 应规定农技人员每年应参加培训的次数或课节数要求标准, 参训结束时由培训基地或考核小组视本人参训情况审核后盖章, 印章由省级统一内容和制作, 内容应包括时间、地点、课节及达标程度等。并应推行起委派单位考核、培训基地考核、考核小组抽查考核等三方考核机制, 来对参训学员进行管控, 保障其参与度、出勤率和达标要求。

4 从培训课程安排上

培训课程是培训成果好坏的客观需要, 因其直接关系到对学员的吸引度和年度培训计划的达标度。所以, 培训课程应紧密围绕全省近年或近期主推技术开设, 突出区域特色、主导产业、基地特点等, 并以技术培训为主, 国家宏观政策及管理为辅, 同时把农业法律学习、推广方式创新、人员能力提升等基础课程素融入其中。每个培训基地因地制宜设置三项主导技术课程为主打“品牌”, 加上四项普遍推广技术课程, 再结合二项政策理论课程, 最后开设一项实地考察课程, 形成“三四二一”的课程设置模式。且课程设置周期为十二个月, 每月全程滚动开设。全省发布公告的同时, 由学员自主选择喜好上课, 把行政命令式、灌输式培训转变为自由的、新颖的、丰富的培训活动, 并可引导和激发学员参训和学习兴趣, 以提高培训收效。

5 从培训时间安排上

各培训基地应在年初和年中发布两次培训计划。每个培训基地每月开设一班, 上半月用以召生, 下半月用以开班。一期班的培训周期为5d左右为宜, 这样滚动式开班, 并且每班严格限定人数, 按照效果和便于管理角度, 一班定员50~60人为佳, 人数超过30即可开班, 如遇人少情况, 可由省市进行调配或延至下期开班。开设的课程应以精炼为主, 每节课2小时左右为宜, 全天的课程也不宜过满和过多过杂, 不便学员吸收和理解, 只要学员全年能按要求达到培训学时即可。

学员选择上则可自主抽空选择受训时段和喜好上课。随然是根据学员自主选择上课, 但要求其每次参训必须完成一个培训周期, 并按上述内容进行考核、印证。如怕年终扎堆参训, 可以半年或季度作为一个要求期或考核期。这就要求先期把人员培训管理细则等规章制度做好, 并贯彻到每名农技人员身上。这样即避免了统一集中培训时还得考虑农忙、农闲、节假日等客观因素限制, 又达到学员自主、选择自由、设课精炼、便于管控的目的。最重要的是促动了培训基地的进一步建设, 如条件不达标、课程设置不顺、管理混乱的培训基地, 参训学员必将越来越少, 如不改进, 必将退出培训基地行列。

6 从培训师资安排上

古语言“师者, 所以传道授业解惑也”。所以, 培训师资选择与安排是培训成果好坏的重要环节。省、市、县级相应建立起本级培训教师数据库, 并做到随时发掘、随时更新、随时上报、随时汇总。这里的随时发掘主要是指都师的选择应不拘一格, 只要其有技术在身, 能带动、帮助和辐射周边, 就可列入讲师团范畴, 也就是说都师的选择不仅仅是在农业大学、科研机构中产生, 基层的专业合作社、家庭农场主甚至种养大户都可以授课, 只要其能把新技术、新方法带给大家。这在省里制定的总体培训规划中, 应把培训师资资格标准及选择范围等细化, 做到教科研学术结合、产供销实际结合。就目前培训师资来看, 各培训基地教师都重点依托本校资源, 这样在培训效果上就受到了很大的局限性。全省应统一设置培训师资结构比例, 每期班省、市和本校比例为30%、30%和40%, 其中省、市级为教、科、研各占一层, 本校则可结合自身特点和剩余课程安排, 根据实际引入一名基层有实际经验的人员现场教学。各级农业行政部门在平时调研等工作中发掘和积累这样的农业人才, 协助其逐步融入到培训师资范畴当中。

农技推广培训 篇10

1 宣传培训和推广应用方案的制定

宣传培训和推广应用是一项长期工作, 因此一定要制定有效的实施方案, 才能提高宣传培训和推广应用的效果。

宣传培训和推广应用方案:一是要根据县、乡 (镇) 、村情, 农民对肥料施用的认识程度进行合理制定, 要按照先易后难的原则, 让技术干部、农民群众了解和掌握测土配方施肥技术[1]。二是要根据不同群体制定相应技术, 对从事设施种植和经济作物等投入较大的农户, 制定技术涵盖面宽的单独培训推广计划, 对其他农户可采用广泛宣传加集中培训推广的方式。三是要根据不同的生产季节制定。冬季可采用室内培训方式, 春、夏、秋季可采用田间现场边培训、边推广方式, 并根据不同作物的种植特点制定合理可行的培训内容。

2 宣传培训和推广应用的内容和方式

2.1 宣传培训内容

一是与惠农政策相结合。在宣传培训内容中要多宣传党和政府的惠农政策, 让农民了解惠农补贴内容, 提高农民群众发展生产的积极性。二是与种植技术相结合。在宣传培训内容中要注重农民易于接受的种植技术, 通过宣传培训, 提高农民群众的施肥和种植水平, 以达到增产、增效的目的[2]。三是与养殖、沼气等实用技术相结合。在宣传培训内容中要结合养殖技术、农村的沼气利用技术, 通过对有机肥、“三沼”综合利用的宣传培训, 提高农民群众施用有机肥的意识, 促进土壤肥力培植。四是与实用信息相结合。在宣传培训内容中注重实用信息的宣传培训, 多给农民介绍一些致富的技术信息, 增加农民群众的兴趣。五是要逐渐向木瓜、茶叶、黄姜、蔬菜等经济作物上转移。

2.2 宣传培训和推广应用方式

2.2.1 宣传车。

在宣传车上安装扩音设备, 对拟宣传的内容进行录音, 在测土配方施肥项目区进行流动宣传, 增加群众的了解程度。

2.2.2 电视广播报刊网络。

利用电视、广播、报刊、网络等传媒手段, 大力宣传测土配方施肥技术, 普及科学施肥知识。

2.2.3宣传资料。

将测土配方施肥技术印发成各种资料, 包括明白纸、宣传画、技术手册等, 要求浅显易懂, 科学实用, 让农民群众一看就会, 一学就懂。

2.2.4 标语。

一般在较大的集市或人口集中的村落粉刷墙体标语, 标语的内容要容易理解。

2.2.5 现场会。

利用试验田、示范田等示范基地, 开展科学施肥现场培训会, 让农民群众亲眼看到配方施肥增产的效果, 提高广大农民的测土配方施肥意识, 普及科学施肥技术知识, 促进测土配方施肥技术推广。

2.2.6 培训课。

主要对基层的农技干部、肥料生产企业技术人员和经销商开展测土配方施肥知识的培训, 通常以固定的场所为培训课堂, 讲授知识面广的内容, 提升他们的认知水平。

2.2.7 实施新型经营主体科学施肥示范工程。

以种粮大户、家庭农场、农民合作社等新型经营主体为重点, 按照“施肥结构合理、施肥总量控制、施肥方式恰当、施肥时期适宜”的施肥原则, 组织实施配方肥应用和施肥方式转变的示范工程, 开展个性化技术服务, 建立示范点和示范片, 起到示范带动作用, 促进推广应用[3]。

2.3 宣传培训对象

2.3.1 行政领导。

对这一群体主要是进行测土配方施肥政策的宣传, 通常采用技术、政策法规等内容和汇报、实地检查指导等方式的宣传手段, 使行政领导更多地了解测土配方施肥, 给予更多的支持。

2.3.2 县、乡镇技术干部。

这一群体是测土配方施肥实施工作的主力军, 对他们要制定详细的培训计划, 对非专业的技术人员要注重技术基础知识的培训, 并制定可行的奖惩管理办法, 以保证测土配方施肥工作的正常开展。

2.3.3 村级乡土技术人员和产业大户。

这一群体是测土配方施肥的先期使用和受益者, 对他们要切实根据实情, 因地制宜地制定宣传培训和推广应用计划, 让他们能通过自己的亲身实践对其他人群进行技术的宣传和简单传授, 达到以一带百的效果[4]。

2.3.4 广大农民群众。

这一群体是测土配方施肥的直接宣传培训和推广应用的对象, 要通过简单易懂的技术宣传、科学有效的培训, 改变其传统的、不良的施肥习惯, 提高科学施肥意识, 普及科学施肥知识, 促进配方施肥技术的推广应用。

2.3.5 肥料生产企业技术人员和经销商。

对这一群体的技术人员进行系统培训, 增加对测土配方施肥知识的了解, 提高其技术服务能力。

3 宣传培训和推广应用效果的评估

3.1 采用定点抽查的评估办法

对已宣传过的项目区以问卷的形式进行抽查, 抽查的内容以测土配方施肥知识、技术的要求等为主, 了解农民群众对测土配方施肥的认识程度, 对达不到比例的应加大宣传力度。

3.2 采用培训考试的评估办法

对技术干部的培训要采取考试的评估办法, 了解其培训学习情况, 对不符合要求的要重新进行培训。

3.3 采用现场观摩的评估办法

在示范点、示范片的关键生长时期和收获时节组织领导、专家、技术人员、农民、配肥企业进行现场观摩, 对配方施肥效果进行评估。

摘要：通过阐述白河县测土配方施肥技术宣传培训和推广应用的内容、方式、对象, 对宣传培训和推广应用效果进行评估, 以期为测土配方施肥技术的推广提供参考。

关键词：测土配方施肥技术,宣传培训,推广应用,效果,陕西白河

参考文献

[1]吴晓芳, 阴小刚, 余增钢, 等.奉新县测土配方施肥技术推广应用现状与对策初探[J].江西农业学报, 2007 (1) :135-137.

[2]刘英, 郝会军, 陈美霞.临沂市测土配方施肥推广应用情况调查与研究[J].现代农业科技, 2007 (18) :94-95.

[3]赵军库, 杨杰, 陈波.兴平市测土配方施肥技术示范与推广模式创新[J].现代农业科技, 2013 (5) :83-84.

农技推广培训 篇11

30日上午，参会人员首先参观了吉林省农业信息化服务平台，省土肥站王剑峰副站长介绍了吉林省测土配方施肥手机信息服务系统，并进行现场操作演示。目前，吉林省测土配方施肥手机信息服务已经实现全省覆盖，并扩展服务到东北四省区（黑龙江、辽宁、内蒙、黑龙江农垦）。

参观后全体参会人员前往德惠市夏家店参观了微生物肥料田间试验示范现场，德惠市农技中心技术人员对试验示范区整体情况，微生物肥料示范情况、效果，“3414”肥料效应田间试验情况进行了全面介绍。现场观摩了微生物菌剂的田间示范试验及“3414”肥料效应田间试验等。

30日下午开始微生物应用技术培训。由马常宝处长主持，在开班仪式上，谢建华副主任做了重要讲话，他指出，一是要充分认识微生物技术推广应用的重要性。我国土壤有机质下降明显，耕地质量堪忧，表土流失严重，而且化肥用量已近6000万吨，微生物技术在耕地质量保护，减肥增效等方面将发挥重大的作用，潜力巨大；二是微生物推广应用取得了一定成绩。我国微生物企业现有1100多家，涵盖2700多个品种，在秸秆资源的腐熟分解、规划养殖区无害处理、土传病害的防治、退化土壤的修复等方面发挥了重要的作用；三是加强微生物技术的研究，利用微生物资源和功能的多样性造福人类。加大宣传和推广力度，使微生物肥料在耕地质量保护、实现化肥零增长等方面发挥应有的作用。谢建华副主任进一步强调了“加快新型肥料特别是利用微生物技术，既是农业供给侧改革的要求，也是深化种植结构调整，提高资源要素的使用效率的迫切要求。”农技推广以微生物技术应用为切入点，能够加强耕地质量保护，有效的推进“化肥零增长行动”，是实现“藏地于民”、“藏地于技”战略的重要举措。同时采用微生物技术进行科技高效施肥，是实现化肥零增长的有效途径。推广微生物技术，让其发挥作用，也是实现转型发展的新要求。

吉林省农委副主任包维国表示，我省高度重视肥料新技术、新产品的推广应用。为促进微生物肥料的推广应用，近三年来我省共落实微生物肥料田间试验近20个，示范区7个，筛选出了适宜我省农业生产的微生物肥料品种及科学施肥技术，今后将逐步扩大推广应用规模，真正实现技术物化、技物结合，为农业发展插上科技翅膀。

培训班上，王爽研究员讲解了“微生物技术在黑土资源保护利用中的应用”；陈文峰副教授讲解了“我国根瘤菌剂发展现状和应用实践”；马常宝处长讲解了“我国微生物肥料发展现状和趋势”；肥料企业介绍了“微生物肥料生产与推广应用”。

31日上午，马常宝处长主持了试验示范的农业推广部门代表、肥料企业代表参加的试验示范研讨会，会上代表们交流了试验示范情况，对下一步工作及企业的发展提出了许多建设性的意见和建议。马处长强调，企业要加强技术研发，保持与农技部门的联系，及时有针对性地研究生产中的问题，农技部门要不断进行工作机制的探索和创新，将好的产品推广出去，服务农业。

农技推广培训 篇12

应该说, 上网不仅仅是城市青年的“专利”, 农民由于特定的因素, 越来越需要网络服务。首先, 农业是一种非常特殊的产业, 网络对农产品的生产、加工、贮运、销售等, 都可起到无可替代的巨大作用。其次, 农村又是一个非常特殊的地域, 交通不便, 信息闭塞, 而快捷的网上服务可以改变一切。因此, 在农村推广电脑及开展网络培训工作前景广阔。

1 加强电脑知识的普及教育

为了提高农民群众对网络的认识, 可以请计算机专业人员下乡开展有关电脑知识技术培训, 向人们展示网络的各种功能, 让农民边学边用。特别是在农村中小学, 借普及九年义务教育之机, 开展计算机的教育工作。从娃娃抓起, 使下一代逐渐全面掌握有关计算机及网络的知识, 为迎接农村网络时代的到来打下坚实基础。

2 由乡政府出面组建网络小组

网络如能在农村得到普及, 将会对农民的生产和生活产生不可估量影响, 如农作物的栽培管理、病虫害防治、信息交流及农副产品销售等, 都可以通过网络得到解决。要做好这件工作, 笔者认为最好是由一些爱好电脑的农民组建一个组织, 由乡政府或村委会给予指导, 使之做好各项上网的工作, 与国内及国际接轨, 通过网络讨论农家大事, 搜集农业信息, 指导农业生产。

3 电信和电视台要密切协作

由电信部门购买相应硬件设施, 并组织一批熟悉电脑专业的技术人员帮助普通老百姓学习上网查询、发送电子邮件。有能力购买电脑的人成立私人网吧, 举办电脑知识讲座, 让大家慢慢学会使用电脑。

每个家庭几乎都拥有电视机, 最近几年有线电视在农村大多数地方已经开通, 可以利用这些现有的设备, 建立一个信息总平台, 每个电视用户只需要添置价格便宜、简单易用的电子产品 (如“机预盒”) 就可进行信息查询或发送电子信件进行网上交易等。

4 干部带头学电脑

乡镇村组干部要带头学习和掌握电脑知识和技术。同时, 利用广播、墙报、黑板报、图书室等媒体, 广泛宣传和普及电脑网络知识。农闲时, 要开办电脑培训班, 分批组织农民学习。

5 先让农民偿到网络的甜头

县乡村各级政府及涉农部门要“送网下乡”, 帮助农民在网上推销农产品, 进行网上交易, 引导农民致富, 使农民不出门就能把生产出来的产品销售出去。农民尝到了甜头后, “网农”队伍才能得发展壮大。

摘要：介绍了网络在农村的作用, 提出在农村发展普及网络的对策。