教学设备设施（精选12篇）
教学设备设施 篇1
1 物业设施管理发展背景
所谓物业设施管理 (FM, Facility Man-agement) , 按照国际物业设施管理协会 (IFMA) 和美国国会图书馆的定义, 是指“以保持业务空间高品质的生活和提高投资效益为目的, 以最新的技术对人类生活环境进行有效的规划、整理和维护管理工作它将人们的工作场所和工作任务有机地结合起来是一门综合了工商管理、建筑行为和工程技术的综合学科”。
物业设施管理是生产力发展、社会进步的必然趋势。二十世纪六十年代末, 七十年代初的能源危机, 使“建筑节能”提高到前所未有的高度。到九十年代, 建筑节能从当初的单纯地抑制需求、减少耗能量渐渐地发展为合理用能提高需求侧能源利用率的理性阶段。随着信息产业突飞猛进的发展促进了建筑的智能化。1984年随着美国哈特福德市 (HARTFORD) 标注智能建筑时代开始的第一幢智能大厦的建成, 智能型建筑便如雨后春笋般地拔地而起。应用在其中的建筑设备也变得多样化、复杂化, 组成一个庞大而又复杂的系统。随着人们对生活和工作中舒适性要求的提高, 室内空气质量问题 (IAQ, In-door Air Question) 和环保问题越来越被人们所重视, 对建筑设备的性能要求和对设备的运行维护水平等均提出了更高的要求。总之, 在当今追求便利、舒适、经济的时代, 物业设施管理应运而生。是社会发展的必然趋势。
2 物业设施管理的内容
物业设施管理的内容比较广泛, 且渗透面广其中心内容就是:一方面, 通过对建筑设施的管理延长设备设施的使用年限, 确保其功能的正常发挥, 节约能源, 降低成本及运行费用;另一方面, 应用各种高新技术, 向客户提供各种高效增值服务, 使客户工作更加合理化和简洁化、生活更加方便化和舒适化。从而提高公司形象, 增加公司收益, 并使建筑物保值增值。其服务对象是人, 管理对象是建筑设施。针对不同的建筑物, 物业设施管理内容的侧重点有所不同。2.1住宅小区物业设施管理主要内容。家庭智能化系统设施管理;小区CATV系统设施管理;小区设备自控系统 (BAS) 设施管理;小区安全防范及报警系统设施管理;小区智能三表抄表系统设施管理;小区停车库管理系统设施管理;小区物业管理系统设施管理;小区增值服务系统设施管理。通过对这些设施的有序有效管理, 为客户提供一个便利、安全、舒适的生活环境。2.2综合楼物业设施管理主要内容。照明系统设施管理;电梯和自动扶梯系统设施管理;变配电系统设施管理;给水排水系统设施管理;空调系统设施管理;火灾报警与消防联动控制及电梯运行管制系统设施管理公共安全技术防范系统设施管理;办公自动化系统 (OAS) 设施管理;信息自动化系统 (CAS) 设施管理;物业管理系统设施管理;增值服务系统设施管理。
通过对这些众多系统的设施管理, 实现众多设备有序地联系在一起且能正常工作, 为客户提供一个安全舒适的工作环境和良好的室内空气品质, 为客户提高办公效率和办公质量创造条件。
3 物业设备设施管理的特点
物业设备设施是附属于房屋建筑的各类设备设施的总称, 它是构成房屋建筑实体的不可分割的有机组成部分, 是发挥物业功能和实现物业价值的物质基础和必要条件。随着社会经济的发展和现代科技的进步, 物业设备的种类日益增多, 新型产品纷纷涌现, 不断向更完备、更先进的多样化、综合化系统发展。这不仅使人们对物业设备的功能需求不断提高, 也对物业设备的管理提出更高的要求。多数物业的物业设备设施管理除了具有设备设施的特定性、固定性、多样化、综合性和系统化等特点外, 一般还具有以下特点:a.设备设施管理受到的约束较多, 具有明显的限制性。设备设施管理工作只能在原有房屋建筑的物业基础上进行, 创造性较低, 且工作不能超越特定的环境条件。b.设备设施管理需要安全运行。物业的各部位和各系统, 如结构、内外墙面、门窗玻璃、电梯、空调等都会因种种原因发生故障或不同程度的损坏, 而且各类问题的发生无固定性和规律性, 因此物业设备设施管理, 不仅要保证技术性能的安全发挥, 还要及时发现隐患, 避免事故的发生。并尽可能延长设备的合理使用年限, 提高设备的使用效益。c.物业设备设施的维护维修工程非常分散。由于设备设施多样, 使用频率高, 需要不断进行日常维护和故障维修, 这类工程项目大小不一, 时率要求高, 用料品种、规格多, 零星分散。d.物业设备设施管理具有较强的技术性。随着社会经济和科学技术的进步, 智能化建筑、通讯系统、安全监控系统和设备监控系统等高科技设备的应用, 都进入了普通的物业管理范畴。在设备设施的维护管理中需要有各类相关技术知识的支持。e.设备设施管理工作是提高物业经济效益的关键。物业的经济效益体现在两个方面, 一方面是物业设备的寿命周期成本即购置成本和使用成本能够降低;另一方面是物业保值和增值。物业设备的成本一直是物业成本的最大构成部分之一。
同时, 物业设备设施管理还要涉及设备维修工作的安全性、计划性和及时性等诸多方面。只有弄清了以上特点才能对设备设施管理工作有一个比较全面的认识, 才能从管理制度、人员配备、机械与材料的准备、维修计划与方案、资金落实等方面进行周到的安排。
4 物业设备设施管理的难点
一般意义上的物业设备设施包括建筑给排水、采暖通风及空调和建筑电气。传统的物业设备管理侧重于现场管理, 着眼于有故障的设备, 具有“维持”的特点。但在信息化时代的今天, 物业管理范围内的设备设施已经形成庞大而复杂的系统, 传统产业的业务也由于结合了信息技术而出现了变化。“维持”水平上的管理已不适应物业管理智能化、信息化进程的缺点日益突出。至今仍有相当一部分物管人员认为, 大楼或小区建成后, 招聘一些空调工、水电工、冷冻工让设备运转起来就行了。这样的管理思路实施起来会造成诸如能耗高、自控不能实现、设备损耗加速、室内环境品质恶化 (典型如空气品质) 等问题。根据物业设备与设施管理的现状, 迫切要求我们物业管理企业提高服务技术和能力、合理配置已有资源, 在提高设备设施管理水平的前提下大力节约成本开支, 减低管理成本, 从这方面来看, 准确认识物业设备设施管理的难点, 为设备设施管理工作“对症下药”和少走弯路有很直接的关联。目前物业设备设施管理工作主要存在以下难点:a.从业人员素质、待遇之间存在的矛盾。就目前多数物业公司而言, 因为待遇普遍较低, 从业人员的素质也大多偏低, 具备一技之长的本来就少, 而设备设施管理工作往往需要“一工多技”和“一专多能”的复合型人才, 要解决这两者的矛盾不但与一个企业的经营规模、资源和管理理念有关, 还与企业拥有的市场量有关。b.设备设施的维修基金问题。特别是在物业管理实施前建设的大量房屋中, 以前房改基金可以用于设备设施维修的资金少之又少, 对于大修和中修则更是“杯水车薪”。c.设备设施维修工程施工的资质管理问题。大多数物业公司是不具备工程施工、修缮等相关资质的, 一些细小的工作对于物业公司来说还可以勉强应付, 但对于稍大一点的项目, 物业公司则无能为力。
5 加强物业公司对物业设施设备管理的方
案:5.1加强物业公司的招投标管理工作, 引进管理规范、技术力量强的物业公司。在考察物业公司的资质时, 应该着重考虑物业公司管理人员的素质、技术水平, 对物业设施设备的维修技术人员要求必须持证上岗并具有相应的维修管理经验。5.2业主委员会部分成员由具有水暖、机电等专业知识的业主担任, 由具有专业知识的业主不定期地对物业公司在物业设施设备管理方面进行检查, 包括维修计划的制订和实施、设施设备的巡检记录、设施设备的维修台帐等等, 并把检查结果作为评定物业公司服务质量和确定物业公司物业费收取标准的依据之一。5.3业主委员会委托具有水暖、机电等专业知识的第三方 (如物业咨询公司、专业设备维护维修公司) 对物业公司的物业设备管理工作进行监管, 根据发现的问题, 给物业公司提出专业化的管理意见和建议。由具有物业设施设备方面的专业知识的第三方进行监督, 能更专业、更及时发现物业公司管理中存在的问题, 有力地强化了物业公司的管理, 使设施设备始终处于最佳的工况中, 从而降低设施设备的维修保养费用和能耗, 延长设施设备使用寿命。
[1]黄安永.现代物业管理手册[M].北京:人民交通出版社.
[2]姚莉.现代物业管理技术实务[M].北京:清华大学
参考文献
[1]黄安永.现代物业管理手册[M].北京:人民交通出版社.
[2]姚莉.现代物业管理技术实务[M].北京:清华大学出版社, 2005, 5.
教学设备设施 篇2
××××物业管理有限公司
员工培训手册设备设施篇／供配电设备设施安全操作标准作业规程1.0目的规范供配电设备设施的操作程序，确保正确、安全的操作供配电设备设施。2.0适用范围适用于物业管理公司辖区内供配电设备设施的操作。3.0职责3.1设备部主管/变配电房组长负责检查《供配电设备设施安全操作标准作业规程》的执行情况。
3.2变配电室值班电工负责供配电设备设施的操作。4.0程序要点4.1安全操作注意事项。4.1.1操作高压设备设施时，必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋、着棉工作服、使用绝缘操作杆。4.1.2操作低压设备设施时，必须穿绝缘鞋、戴棉纱手套、避免正向面对操作设备。4.1.3严禁带电工作，紧急情况需带电作业时，需具备如下条件：a)有监护人；b)工作场地空间足够，光线足够；c)所用工具材料齐全(绝缘平口钳、斜口钳、尖嘴钳、螺丝刀、电工胶布等)；d)工作人员必须穿戴绝缘手套、棉工作衣、绝缘鞋。4.1.4自动空气开关跳闸或熔断器熔断时，应查明原因并排除故障后，再行恢复供电。不允许强行送电，必要时允许试送电一次。4.1.5电流互感器不得开路、电压互感器不得短路、不得用摇表测量带电体的绝缘电阻。4.1.6变配电房拉、合闸时，应一人执行一人监护。4.2供配电设备设施操作。4.2.1配电变压器停电的操作要领：a)拉开各低压出线开关；b)拉开低压总开关；c)拉开配电变压器高压侧开关。4.2.2自发电停电的操作要领：a)拉开发电机配电柜总开关；b)关掉发电机控制电源。4.2.3配电变压器送电的操作要领：a)合上配电变压器高压侧开关；b)合上低压总开关；c)合上各低压出线开关。4.2.4自发电送电的操作要领：a)合上发电机控制电源；b)合上发电机配电柜总开关。4.2.5在配电变压器上工作前，操作要领如下：a)拉开高、低压两侧电源；b)验电，确认无电；c)两侧分别挂三相短路接地线；d)高安全围拦，挂上：“有人工作，禁止合闸”标示牌于高、低压开关处。4.2.6在配电柜开关上工作前，操作要领如下：a)拉开开关、有明显的开路点；b)验电，确认无电；c)挂三相短路接地线；d)设置绝缘隔板(与邻近带电体距离在6cm以下者)；e)挂上：“有人工作，禁止合闸”标示牌于停电开关处；f)站在绝缘垫上工作，尽量单手作业。5.0记录6.0相关支持文件论小区物业管理的设施设备管理 篇3
关键词：物业；管理制度；高层楼宇；设施设备
设施设备管理是一门应用性科学，具有丰富的理论性与切合实际的操作性。为了实现物业管理在设施设备方面趋于现代化。从业人员需要掌握扎实的理论知识，并将其投入的生活实践当中。在此过程中，培养科学的思考问题和解决问题的方法，树立现代化管理的理念。
一、设施设备管理的重要性
高层楼宇的迅猛发展使得现代物业管理制度与方法进入了一个新的阶段，其物业价值不仅取决于地段，楼层的建筑结构，室内布局，而且很大程度上决定于所配备设施的质量及性能。因为物业在管理过程中对这些设备的使用和依赖程度越大，则设备的作用就越明显。换个角度来说，现代物业对设备设施如何合理利用与管理，对小区的正常生活起到了重要的意义。
（一）决定物业服务的发展前景和未来
物业管理对设施设备的管理制度与管理方法是否科学，关系到物业服务的荣誉与前景，因为对于居民来说，一栋住房就是最重要的资产，保持和提高房屋设施的质量和性能对于户主来说，显得尤为重要。所以，物业管理就要做到对设施和设备的保值和增值；如果物业设施经常出现质量问题，不能及时的解决户主提出的物业问题，就会逐渐影响到公司的发展。可见，物业在设施设备方面怎样进行科学管理，对物业公司的声誉起到至关重要的作用。
（二）关系物业服务的成本和资金利用
物业管理对设施设备的科学利用与管理，也会影响到物业服务过程中的成本，当小区物业出现问题的时候，没有一套质量合格、性能优异的设备会在解决问题时，不仅处理起来棘手，而且耗时耗力，造成物质与资金上不必要的浪费。随着现代科学技术的发展，那些设备设施在固定资产中占有越来越大的金额。虽然，要提高企业的经济效益，就要设法提高资金的合理利用程度，而设施设备的科学管理无疑是最关键的。换言之，就是设施设备管理的制度与方法是否达到最佳。
二、设施设备管理应达到的基本目标
设施设备能否正常运作，直接影响到高层楼宇居民的生活，也间接地反映到小区物业管理制度。现代建筑的特点是楼层高，室内结构多样化。其中居民日常生活用电用水频繁，有时在用电不正确的情况下，很容易发生火灾。因此，消防设施就显得尤为重要，所以，物业方面就要做到定期检查，一旦设备与设施出现问题，要第一时间去维护。防止发生意外时，因设备质量和性能不过关，导致更大的财产损失。安全通道，包括走廊，楼梯，大厅也要做到按期检查，看这些地面是否平整，护栏是否牢固。
一个良好的设施设备管理应具备以下几点：
（一）建立先进的设施设备管理制度
1.按照物业管理的区域和所使用设施设备的数量，复杂程度、管理业务的水平，维护设备人员的能力，并且结合企业的特性，实事求是，科学合理的设置设施设备的管理体制，制定不同问题的解决方案。管理制度力求高效，具备一定的先进和预测性。
2.物业管理人员要熟悉国家的政策、法律以及相关条例，能够掌握一定的理论知识和实践能力。
3.加强物业管理人员的培训与实践工作，物业管理重点在于将理论和实践相结合，通过平时培训让管理人员熟悉业务的流程
三、实现设施设备管理目标的影响因素
（一）现代设施设备带来的新问题
科学技术迅猛发展的今天，设施设备在性能和技术方面日趋更新，消耗也在不断增大。很多新的问题也在使用过程中暴漏出来。例如，电梯故障频繁，存在较大的安全隐患；消防设施过于陈旧或者损坏严重，这是火灾面前是极大的安全隐患；监控系统存在死角，这让不法分子容易在黑暗的角落作案，事后也不容易寻找犯罪证据，增大了案件侦破的难度。
（二）目前设施设备管理的局限性
面对现代化的设施设备新的技术难题，传统的管理方案显得落后。其局限性开始逐渐暴漏出来
1.一般的设施设备只在维修阶段进行集中的管理，而在日常过程中不予重视，较少注意设施设备全过程的管理。这在科技发展的今天，这种管理方式存在各国经济传统的设施设备在管理过程中不能进行环节之间有机的结合，使用和保养之间是分家的，平时只注重使用，一旦出现故障就赶快维修。却忽略了日常保养得环节，这样会大大降低设备的使用寿命，使其性能降低，不能发挥社时设备的最大作用。
2.传统的设施设备在技术、经济、组织方面的管理，只侧重于技术管理，而忽略经济管理，导致不必要的资金流失和浪费。
3.传统的设施设备只注重相应的管理机构和专业技术人才，而不把群众联系在一起，缺乏牢固的基础。
四、设施设备管理的内容
（一）设施设备管理的范围
设施设备在正常的寿命周期中，一直处于运转状态。分别变现物质运动和价值运动两种状态。所谓物质运动指的是设施设备在工作过程中，因物理因素或化学因素造成的磨损，疲劳、腐蚀及老化等性能恶化。因此在设施设备服役过程中要不断的改造，升级、维护和保养。设施设备的价值运动指，使用和维护设施设备中的资金流转，即将设施设备的原有价值与维修费用通过提取折旧成服务费用，逐步转化为五福的成本过程当中，从而导致设施设备净值不断下降。这两种形态形成两种不同的管理模式：技术管理与经济管理。所以整个设施设备在管理过程中受到技术规律和经济规律的支配。只有做好这两种管理模式下规律的探索，才能更有效的管理设施设备，使其价值得到充分的体现。
（二）设施设备管理的具体内容
设施设备管理围绕着两种状态进行运转，具体应开展以下各项工作：
1.组织管理：主要包括设施设备管理工作目标的制定与展开，相应组织机构人员的业务培训，各项规章制度的制定、贯彻和实施。
2.设施设备固定资产的管理：主要包括设施设备的资产的验收、编号与调试。
3.设施设备的前期管理：包括设施设备的规划、选型、采购、定货、安装、初期调试和信息反馈。
4.设施设备使用与维护管理：包括设施设备的维护制度，操作规程的制定；日常维护与定期维护、组织维护的检查评比等
5.设施设备的修理管理：在维修设施设备过程中，需制定的修理方案，所需的材料和费用、涉及到相关的修理文件和资金使用情况。
6.设施设备的状态管理：包括设施设备状态完好的规章制定，对设施设备的日常检查、定期检查和状态监测、诊断和评估。
7.設施设备技术改造与更新管理：包括设施设备的技术性能的改造，相应的技术方案，更新项目以及文件的编制。
8.设施设备的经济管理：包括设施设备的投资、固定资产的折旧、修理和保养费用以及更新所需的资金。
五、做好设施设备管理现代化应具备的基本条件
在当下，物业在设施设备管理方面，有较多的地方还做得不能让户主感到满意，归结到底是设施设备在管理方面的思想理念、技术能力还不够成熟和先进。同时对相关的专业人才培训不能很好的跟上时代发展的步伐，成为制约物业管理前进的瓶颈。要解决以上的问题，就需要探索新的科学成果，改变以往的管理模式，充分发挥设施设备的效能，只有达到设施设备管理的现代化才能从发展和前进的瓶颈中跳出来。
综上所述，物业在设施设备的管理要达到现代化与科学化应从以下几点做出努力：
（一）树立科学的管理思想和发展理念
设施设备管理首先要逐步做到管理理念的先进化，即树立一种对设施设备管理整体综合的思想。可以从全局出发，思考和解决管理上的问题。尽量不要出现顾此失彼，要将技术管理和经济管理两者合理的结合在一起，充分调动员工和专业人才的积极性，能为企业创造更大的效益和经济价值。
（二）完善设施设备管理的制度
在现代化管理思想的基础上，根据设施设备管理的要求，不断调整内部组织结构，健全规章制度，建立与设施设备相配套的工程机构，强化专群结合的班组设施设备管理，建立奖罚分明的制度，把前期管理、技术管理以及经济管理有机的结合在一起，以适应设施设备管理的现代化需求。
（三）探索先进的设施设备管理方法
现代化的管理不仅需要科学的制度，更需要的先进的方法。基于计算机网络技术的高度发展，应将传统的机械化管理，向信息化方向改进。尤其在设施设备维修方面，利用计算机技术可以达到缩短修理周期和降低维修费用的目的，以提高设施设备在整个寿命周期得经济性与环保性。
参考文献：
[1]赵久建. 中国物业管理行业发展现状与对策研究[D]. 北京交通大学： 北京交通大学，2011
[2]吕培进. 物业管理若干法律问题探讨[D]. 兰州大学： 兰州大学，2011.
[3]杨晓庄. 21世纪物业管理企业的发展方向——经营型物业管理模式[J]. 物流科技，2004，（3）.
[4]陈广华，刘撰. “物业管理区域”划分研究——从“物业管理区域”划分的行政案件入手[J]. 华东经济管理，2009，（6）.
冷链设施设备市场升温 篇4
伴随经济的发展以及生活水平的提高,我国消费者的消费结构和消费理念正在发生变化,对于食品、医药等领域安全的关注度越来越高,因此涉及民生的冷链物流行业正在快速发展。近几年来,无论是政府还是资本对于冷链物流行业的关注都大大提高。而随着冷链物流市场的大热,冷链基础设施设备行业的发展也随之加速。对此,业界专家表示,冷链物流作为物流行业的高端细分领域,对于设施设备的要求非常高,产品的生产预冷、储藏、运输、销售全过程都需要通过相关设施设备来保障。因此,随着冷链物流市场的发展,冷链基础设施设备行业也必然会得到迅猛的发展,比如现代化的冷库、冷藏保温车等。
冷库建设加速
“我国目前一半以上的冷库都是老旧冷库,难以达到现阶段冷链物流发展的要求。”中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会(下文简称“中物联冷链委”)秘书长秦玉鸣表示,当前我国各类冷库中,不少是老旧冷库,功能简单,以储藏为主,并不具备现代冷库所要求的流多温区温控系统,物流货架,装卸货系统等功能。
根据中物联冷链委的统计,2014年全国冷库总量达到3320万吨,折合8300万立方米,与2013年的2411万吨相比大幅增长36.9%。同时,根据中物联冷链委对全国9 3 0多家冷链物流企业的调研显示,按地区分布情况来看:山东、上海、江苏、福建、湖北、辽宁、浙江、天津等地的冷库库容量超过130万吨,其中山东以457.9万吨的冷库容量居首;吉林、内蒙古、贵州与青海等地的冷库容量不足20万吨,其中青海的冷库容量只有6.57万吨。这表明,尽管近两年来中西部地区加强了冷库建设,但是由于中西部地区发展基础薄弱,全国冷库分布仍处于严重不平衡状态,接近50%的冷库资源集中在东部沿海地区。
业界专家对此表示,根据当前我国人均冷库量不足0.1平方米的数据来看,与美国、日本人均库容量超过0.33平方米相比存在明显差距。而在这一大背景下,我国对于现代化冷库的建设正在加速。
6月底,江苏徐州冷链物流园一期投入试运营。徐州香山冷链办公室主任李元军介绍,作为徐州乃至淮海经济区规模最大、功能设施最为完善的综合性冷链服务中心,徐州冷链物流园全部项目完成后最大的冷库储存工程冻品储存量可达3万吨,冷链物流业务可辐射淮海经济区。
今年2月,全球第三大冷链物流运营商太古集团宣布,计划在2020年底前在中国建13个冷库,从而建立一个覆盖全国的冷链物流网络,通过高水准冷链物流服务体系来保障食品安全。届时,太古冷藏的冷链物流网络将服务华东、华北华南华中西南等重要区域,服务范围覆盖全国2 / 3人口。就在当月,太古集团旗下河北廊坊冷库设施正式投入运行。太古冷链物流(廊坊)有限公司董事总经理蓝宝生表示,该冷库投资3.3亿元人民币,是京津冀乃至华北地区规模最大、最先进的现代化冷库之一。蓝宝生同时指出,太古集团会对冷链物流市场如此大力投入,源于其近60年经营管理冷链物流的经验以及对中国经济发展前景的看好,太古集团希望能为食品生产商打进潜在市场做相应的高端配套服务,开拓一个网络性的经营系统。
实际上,随着市场需求的不断增长,除了企业在冷库建设的投入不断加大外,来自政府层面的支持也在提升。近日,三亚政府表示,今年将计划投入620万元补贴瓜果菜冷链设施建设。三亚市农业局有关负责人介绍,今年的补贴资金增加至620万元,增幅达到24%,其中省财政安排资金110万元,市财政预算安排资金510万元,预计新增冷库容量4000吨,新增瓜果菜预冷处理能力8万吨。
对于当前冷库建设的不断扩容,业界分析指出,随着我国农产品需求不断增长,对于农产品和食品的深加工也起到了很大的促进作用,相应的冷冻冷藏市场也水涨船高。如上海、江浙、湖北、河南等地,冷库市场的需求量逐年增加,规模也在不断扩大。同时,重要运输港口的冷库需求量也呈现出较大增长趋势,特别是在食品生产加工储藏中,新的冷库模式的应用也在逐年增长。尤其值得一提的是,生鲜电商的爆发式发展对冷链物流形成刚性需求。由于对客户体验的重视,生鲜电商要求所售商品从产地到终端配送全部严格处于冷链条件下,进而拉动冷链宅配、产地冷链(中小型冷库)和冷链干线(大中型冷库)的建设,而近日菜鸟网宣布将在全国重要城市设立生鲜仓储中心就是基于这一目的。
冷藏车需求激增
统计资料显示,目前我国冷藏保温车的保有量约有8万辆,每年产量约为2.07万辆,美国冷藏保温车的保有量接近20万辆、日本约15万辆,我国与美国、日本等发达国家相比明显不足。另一方面,我国易腐货物的冷藏运输率仅为1 5 % ~2 0 % ,发达国家为80%~90%,我国每年仅果品腐烂近1200万吨、蔬菜腐烂1.3亿吨,这也从侧面反映出国内冷藏运输发展空间巨大,同时也将极大地促进了冷藏运输设备(冷藏保温车等)的市场需求。
“随着冷链行业的 高速发展,冷链设备市场的发展明显加快。”济南中集考格尔特种汽车有限公司一位负责人对本刊记者表示,近两年冷链设备的市场相比前几年市场需求大大增加,其中又以冷藏车市场表现尤为突出。该负责人表示,随着农产品加工业的发展,降低农产品流通环节损耗的需要,对食品安全的重视程度提高以及冷冻冷藏食品需求增加,冷链物流的需求迎来快速发展期,而农产品冷链物流的各个环节均离不开冷链设备,特别是流通环节的冷藏车。
业界专家在分析冷藏保温车市场的未来发展时指出,我国是农牧业生产大国,又是易腐食品的生产和消费大国,肉类、水产品和鸡蛋等产品的产销量均居世界首位,分别占世界总产量的25.13%、17.98%和42.85%,这些超过亿万吨的食品需要通过冷藏运输满足消费者需求。近年来,随着生活节奏的不断加快,人们对冷冻冷藏食品的消费越来越多,冷藏冷冻食品每年增产约10%。与之相应的是冷藏车保温车的需求量必定会随着国民生活水平的提高而增加。另一方面,我国是人口大国,也是一个老年化日趋严重的国家,随着我国经济的持续发展和社会医疗保障水平的大大提高,人们对医药产品的物流要求也逐步提高,若以人口基数估算我国医药市场的发展潜力非常巨大。毋庸置疑,医药市场的快速发展,必将推动医药冷藏车保温车市场的扩容和发展。
设备设施检修计划 篇5
一、组织领导
公司组成以安全科科长为组长，生产部管理人员为成员的检维修领导小组，组织实施本公司检维修工作。生产部负责检维修方案的制定及检维修期间生产活动的协调工作。安全科负责对检修现场的作业安全进行监督。
二、维修项目
公司生产中工艺设备、机械设备、安全装置、设施等。
三、检维修内容
1、机械设备的清理
一般设备、特种设备、安全设施等。
2、安全装置、设施
a、消防器材及消防供水系统;
b、监控系统、应急灯;
c、防雷、防静电装置;
d、安全警示标志。
设备设施检修计划二：设备检修计划(1339字)
Ⅰ.检修内容
一、地面配电所(负责人：张大平)
1.吊芯检查紧固变压器穿芯螺丝，变压器油作试验。
2.检查检修各板柜操作机构，按计算数据调试试验各种保护。
3.检查紧固各电缆压接及触点的接触情况，紧固各部压线螺丝。
二、压风机(负责人：崔正伟、崔正法、崔小强)
1.检查清理开关柜内灰尘，检查检修各操作机构压线螺丝除锈并紧固。
2.检查压风机各传动机构，保养并加油。
3.检查各部轴承。
4.紧固各部螺丝。
三、提升机(负责人：崔正伟、崔正法、崔小强)
1.清理控制柜内、电阻和灰尘，各压线螺丝紧固。
2.检查检修制动系统，确保其灵敏可靠。
3.调整试验各种保护，确保其动作灵敏可靠。
4.检查各种油脂是否符合要求，液压元件动作是否灵活可靠，不漏油。
5.检查各齿轮咬合情况，接触情况并测量。
四、水泵(负责人：崔正法)
1.拆检水泵检查转子有无磨损、损坏。
2.检查轴承情况并加油。
3.检查水泵开关是否完好，紧固压线螺丝，防爆面达到要求。
4.检查检修各阀门确保其灵活、不漏水。
5.检查检修管路确保不漏水，固定牢固。
6.全面试运转。
五、井下设备(负责人：主井-罗占林，副井-朱其选，风井-吴生荣)
1.井下的所有电缆，管路，风筒按正规悬挂，消除电缆漏电。
2.所有开关都要逐台检查各触点的接触情况，防爆面的锈蚀情况，不合格的要上井或更换，紧固各部压线螺丝。
3.对井下的各种保护按根据计算的整定值统一进行检查检定，使其达到灵敏可靠。
4.检查耙装机钢丝绳，紧固各部螺丝，检查调整制动闸。
5.整理调整各运输轨道，检查检修各挡车设施。
6.更换刮板机，刮板链，各转动部位加油。
7.各转动部位配齐护罩。
教学设备设施 篇6
关键词：体育设施；初中；体育教学
在21世纪发展形势下，世界在经济领域得到快速发展的同时，各国之间的交流与沟通也逐渐频繁起来，国外的一些新的体育观点与方法被引进国内，给我国的体育事业带来冲击，使其更加符合我国体育事业的发展。体育发展的好坏是衡量一国对于社会建设的重视程度，国家发展体育的好处是多方面的，不仅能够促进人们身体素质的提高，而且对于培养国民素质的提高也有促进作用。学校是进行体育事业的重要场所之一，而体育是以身体活动为基本手段的社会实践活动，在这一过程中必然脱离不开体育设施的辅助作用。从学校角度而言，体育设施从小的角度出发包括篮球、羽毛球、排球以及乒乓球等，从大的范围来讲就包括篮球场、羽毛球场等体育场馆的建立。目前，在初中体育课堂教学中存在一定的问题，比如，学校所配备的体育设施太少，达到供不应求的现象，而且体育设施没有进行良好的维护工作，学生在使用的过程中存在一定的危險性。那么，体育设施的配备对初中教学到底有怎样的好处呢？可以从以下几个方面入手。
一、体育设施的完善，不管是对教师还是对学生而言，都具有重要的意义
对于教师而言，可以在立足教学目标的基础上，对教学内容进行合理的设计，开展多样化的教学实践活动。在教学时当学生完成教学任务时，也可以提供学生进行任何器材的锻炼，促进体育课的顺利进行。对于学生而言，体育设施的完备，不管是在体育课还是课余体育锻炼都是有帮助的，在体育课可以想玩哪一方面的体育器材都可以，也能充分利用课后休息时间去操场锻炼身体。
二、在当前的实际教学中，阳光体育的实施促进学生身体素质的发展受到越来越多的重视，体育设施的完善，有利于吸引学生走向操场进行锻炼，符合改革浪潮的需求
体育设施的完善直接影响到学校的整体发展，关系到学校体育成效以及全面育人效果的体现，因此，学校加强体育设施的完善，有利于促进学校整体发展。
体育设施直接影响着体育教学活动的正常开展，有利于教学相长和人才培养目标的实现。
参考文献：
韩巍.高校体育教学中生生互动的研究[J].长春理工大学学报，2010.
教学设备设施 篇7
《物流设施与设备》课程的教学模式以传统面授课形式为主, 无法满足培养高素质和高技能的应用型人才需要, 迫切需要转变教学模式, 使本课程适应学生职业能力的培养, 与物流业的发展要求相适应。
笔者认为, 本课程教学模式改革过程中, 应将教师面授为主的“主导型模式”向以学生自主探索、自我构建为主的“建构型模式”过渡。在实践教学中采取以教师面授与学生探究相结合的“混合型模式”。在对教学内容的改革中, 对各种教学资源进行整合。在教学过程的实施过程中, 采用有效途径和方法, 实现既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以教与学方式, 从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来。
1 教学内容的转变
1.1 案例教学
案例教学法具有启发、实践性和综合性的特点, 教师根据授课内容和目标, 以实际的经典案例作指引, 教师学生共同参与案例的讨论, 并对案例的成与败, 存在的问题和解决的途径进行分析, 使所学知识在解决实际问题中得以深化。在课前教师要对案例进行充分研究, 使所学知识点与案例紧密结合, 平时注重搜集相关素材, 如国际国内物流公司、快递企业有关资料, 并将资料整合, 并找出与本课程结合的关键点。通过加工提炼、提出问题、课堂讨论及研究性学习的形式, 引导学生深入思考, 对各种设备在物流生产实践中的具体功能和作用加深实践认知。
在案例教学中, 引导学生运用所学知识主动深入问题, 同时教师也要做好评价与总结工作, 但切忌由教师一开始就为案例下定性的结论。
1.2 教学资源库建设
目前, 讲授物流设施与设备课程的很多教师是从机械等专业转化而来, 有些教师缺乏对物流设施与设备的深入了解, 在资源利用方面建立丰富的资源库十分必要。教学资源库以视频、图片为主, 分门别类, 按需使用, 包含“设施与设备操作规程资源库”、“工作流程资源库”、“物流管理案例资源库”、“物流信息化资源库”等各相关领域, 还可设置物流专题讲座资源库, 使学生及时了解物流技术的前沿动态。这部分内容可就地取材, 也可在网络中选取, 并且注意实时更新, 既考虑与课程的紧密衔接又要具有前瞻性。在资源库的使用过程中, 既为学生建立了感性认识, 也弥补了实训条件的不足。对应专题讲座可汇总在物流课件中, 尤其适合以网络课件的形式出现, 便于学生自主学习, 方式机动灵活。
1.3 课堂讨论
把学生分为6~8人一组, 根据授课内容选择合适的案例, 每组分配一个案例进行讲座分析, 每个成员分工以不同的问题与任务, 通过上网、查阅课本、图书馆资料等, 对所掌握资料进行汇总后, 各组成员经过分析讨论, 各抒己见, 并最终形成PPT讲稿, 在课堂上, 以小组成员每人负责一个具体问题的方式加以解析。这种方式使所有学生都能加入到课堂教学中来, 并因为侧重点各有不同, 使每个学生都能对自己负责的问题做出深入思考及分析, 不但增强了学生个人分析、解决问题的能力, 提高了表达水平, 也增强了学生之间的团队意识和协作精神。
2 教学过程的实施
2.1 参观实习
参观学习是对课堂教学的有益补充。可组织学生参观物流博览会等大型展会, 会上既有企业讲解也有多种实物, 加深学生对物流行业的认识以及对新设备、前沿技术的了解。参观前对学生分组, 按照物流园区规划、物流金融与服务类、物流信息化、物流运输与贸易、物流运输车辆、物流人才交流、物流技术与设备及物流仓储设备等不同领域给学生分组布置重点参观方向。学生在会场可与各厂家代表面对面详谈, 搜集相关企业资料, 详细了解供应链的构成、物流企业的运作流程、物流设备的操作等。回校后根据参观了解到的信息进行深入研究, 完成参观学习报告。
2.2 校内实训
在本课程实践教学中, 充分利用现有实验条件, 因材施教, 结合学生特点与教学内容紧密结合, 制定切实可行的实验实训环节, 保证教学效果与教学目标相统一。如仓储设施与设备部分的教学中, 自动化立体仓库为很重要的教学内容, 其中涉及到仓库、货架、托盘、巷道堆垛起重机等机械设备, 也应用了条码技术等信息技术, 考虑到本节内容包含了非常丰富的信息, 设计实践环节时就应考虑各方面的因素, 不能将各类设施设备割裂开来, 要通过有效的实例使学生在规划、统筹种类设备同时, 又要考虑到编码等信息技术涵盖的内容, 通过这样的实验教学使学生不仅能按部就班的操作设备, 而且能提出问题、分析问题、解决问题, 培养创新能力, 完成教学目标的要求, 取得良好的教学效果。
2.3 仿真教学
与物流企业合作, 在校内共同设立具有实际运营功能的物流服务网点。学生可陆续在实训室进行工学结合、服务社会的实训。此种形式可弥补校外实训岗位的不足, 使学生逐步把专业知识应用到物流领域基础的环节中去, 为学生实践动手能力的培养提供广阔的平台。在仿真教学、学生实践中, 还要体现出物流设备的管理环节, 如设备的技术管理、经济管理和组织管理。通过市场考查, 由学生制定设备的管理规划, 正确选购设备, 并制定设备的合理使用和维护、检修及相关管理制度。对已有设备进行投资效益分析, 对仿真案例进行资金的筹措和使用, 对物流实验室现有设备进行分类编号, 登记资产卡片并进行台账管理, 以现有设备为例进行折旧的提取、管理, 设备更新后的计算等。使学生了解技术管理是基础, 经济管理是目标, 组织管理是手段, 并在实际中将三者有机结合, 实现目标岗位的综合管理。使理论教学和实践教学之间的关系得以加强, 增强了师生互动, 提高了学生参与课堂教学的主观能动性, 保证了教学效果, 提高教学效率, 将学生的认知能力、动手能力、综合能力得以提高, 使学生乐于主动获取知识, 提出问题、分析问题, 从而解决问题。学生在具体的角色中既完成任务目标, 又能获得工作满足感和认同感, 并且能激发学生的求知欲, 从而突出了教学中学生主体作用。
2.4 研究性学习
教师可带领学生对港务区、图书馆及物流企业进行调研。在这个环节, 学生与企业零距离接触, 既可以提高学生的学习兴趣, 又能真正地将学到的知识用于企业实际并且解决企业存在的一些问题, 达到研究性学习的目的, 最终形成调研报告。
3 考核环节的设置
摒弃以往的“一卷定终身”的考试模式, 将考题转化为选择、改错、连线、案例分析等内容, 考试成绩中加入大比重的参观、研讨环节成绩、实训成绩和企业实习的成绩 (可通过实训报告和参观报告、模型制作) 等形式来体现, 通过综合考核的形式, 将学生在各教学环节的表现量化考核到本门课程的最终成绩中, 使学生从思想上改变重课堂、轻实践的思想, 以更为直观的方式提高考核效果。对物流师认证有关设施与设备的试题部分进行遴选, 在每章内容之后进行专题讲解, 以提高学生的考试针对性及实用性。
摘要：文章分析了目前《物流设施与设备》课程教学模式现状, 对《物流设施与设备》课程教学模式的内容、组织以及实施进行了深入的探讨, 从而达到培养学生职业能力的目标。
关键词：物流设施与设备,课程,教学模式
参考文献
[1]姜宁, 张承业.基于工作过程的物流管理专业课程教学模式探析[J].无锡商业职业技术学院学报, 2011 (4) :90-92.
教学设备设施 篇8
消防自动报警系统 (简称FAS系统) 是现代建筑体必备的设施, 它在安装施工完成后, 整个系统完整全面的交接, 是关系到今后建筑体安全运行的关键步骤, 笔者曾经有两次接收FAS系统的经历, 在1987年参加了安装和接收国家图书馆最初的FAS系统, 它是由瑞士CERBERUS CO.生产的, 到2003年又参加了新FAS系统改造旧FAS系统并且接收的任务, 具体是用美国爱德华 (Edwards) 公司开发生产的:EST3智能消防报警系统, 替代瑞士西伯乐斯公司 (CERBERUS CO.) 生产的CS100消防报警灭火系统的改造项目。有过这样的两次经历后通过总结得出结论, 在接收FAS系统的工作中需要特别注意的问题是:探测器位置地址的准确程度, 和探测器数量的准确程度。在2003～2004年的更新改造中, 在拆除运行了17年的旧设备时刻还发现了, 有5处地址表述错误和3处点位错误, 由此可以推出没有被发现的点可能还有, 如果这套系统还在运行, 这种错误的情况如果出现在火灾时刻、火灾地点, 肯定会造成较大的问题。
1 剖析问题原因
这类问题的长期存在并非异常, 首先出现问题的源头是在现场安装和图形录入的环节上, 现场进行施工和安装探测器的工程人员, 和做图、输入探测器地址的计算机录入人员, 在一般情况下不会是同一个人, 他们之间工作时的通讯方式是用对讲机或消防电话联系, 语言间相互描述和理解的意思是有差别的, 这个理解上的差别就有可能造成地址方面错误的描述, 如果有输入编码的错误, 也可能造成地址点位的错误, 这些错误计算机是根本判断不出来的。其次在进行全点位测试的时候, 施工人员也不可能使用测试一点校正一点的方式进行工作, 在大批量3000点的检测中肯定是现场连续测试一批点数, 这批点的数量值能够与打印的数量值吻合就算对了, 至于点数出现顺序的先后, 现场的测试人员并不关心, 打印机处的人员也不关注, 也可能打印机处就没有人员职守, 这就是测试一批点较正一批点导致的问题, 如果在每年的检测中还是按照以上的方法测试, 就会重复延续上面出现的情况, 必然导致这个错误的结果继续存在, 如此周而复始的年年检测, 但是错点始终都存在的原因。此后这种错点的情况如果没有暴露的机会, 是不容易被发现的, 从而也就不可能被纠正, 假如;这个点在运行中长期处于不再报火警、故障的正常状态 (这种情况在FAS系统中是十分普遍的现象, 大多数的探测器基本都是平稳运行的正常状态) , 或者不进行测试一点校正一点的工作, 那么这个错误的点位就很难被发现, 而形成长期隐藏的局面, 如果要全部挖出这些隐蔽的错点, 笔者认为最有效的手段就是, 在接收系统的检测中必须采取测试一点校正一点的破局措施。
2 系统接收时的情况分析和必须解决的问题
此次接收二期的FAS系统时, 由于乙方在施工到竣工的过程中时间跨度较长, 会导致提供的全系统的技术交底工作、各个联动系统的资料移交工作、和施工工程的交底工作都很难完整全面, 这也是在一般工程中普遍存在的情况, 这个情况的出现会随着时间的推移和人员的更迭, 逐步形成遗留问题、造成工程资料的彻底缺失, 导致解决技术问题的死结, 实际上结果是:给甲方的未来使用和管理造成被动局面。各种准确完整的数据收集任务, 必须安排甲乙双方的专业人员在现场边测试、边记录、边采集的方式进行。测试是全面逐点的测试, 记录是错误点位的记录, 采集是点位数据资料的采集, 这不仅仅是接收系统的需要, 也是今后稳定运行和维修系统的需要。
接收系统的测试原则是, 先考虑“准”的问题, 再解决“联”的问题, 根据这个原则。首先要了解运行设备报警点位置的准确性。其次是联动设备的可靠性。再则就是出现问题后, 解决问题的快慢和难易程度。通过这三个环节的把握, 在很多情况下, 施工中存在的问题、产品设计的缺陷等都可以得到充分的暴露, 再通过整个系统运行1年时间后的故障率的统计, 就可以大致的了解这个工程大概的质量, 这个质量的标准是可以用量化对比的。
二期消防自动报警系统从2008年8月开始进行全面检测, 到12月29日基本完工, 整系统的测量接收工作, 在不间断的重复测、修、测的工作任务, 通过几个月的逐点检测、校点、整改、修理、补点、再调试、再完善、补救、复测、再施工等工作环节后, 整个情况已经被全部摸清楚了, 这些成绩的取得是双方人员劳动和智慧的结晶, 这些工作不间断的有序进行, 需要甲乙双方的人员通力合作, 使得整个FAS系统不断完善。
3 自动报警系统的测试过程
接收的消防自动报警系统是, 德国ESSER公司8008型、IQ8M型和8000M型设备, 有人机对话的图形显示工作站。在接收FAS系统时, 问到的第一个问题就是, 整个系统探测器的个数是多少?但是我们没有得到准确的数字, 只是得到:“可能是2000个左右”。从这个回答可以推出他们的确不知道准确的数字。至此我要求在实施的手段上, 尽量减小上述情况的影响程度。
要准确知道FAS系统中, 探测器的具体数量、类型、控制模块的数量、被控设备的位置图、敷设线路的走向图、点表、盘表、系统图、等资料。我们采用了如下措施:测试前预先制作好每路探测器的编排顺序表, 由现场测试的人员携带, 并且也必须同时带好打印出测试现场报警点的地图, 按照探测器编排号的顺序, 测试3个到5个点后, 就立即校正这些点的方式展开测点工作, 人机对话的终端设备必须有专人职守, 要全部校对现场报出的个数和顺序, 双对应 (地址的位置和报警出现的顺序) 都正确则该探测器正确无误, 并且在现场报警点的地图上标注清楚。单对应那么该探测器就不正确必须记录, 并且在现场报警点的地图上也标注清楚, 并且修改有问题的对应值后, 再进行复测工作。复测工作的实施是, 软件先改错、乙方人员再实验测试没有问题后, 甲乙双方的人员再共同测试, 如果这时双对应都正确则该探测器正确无误。
在逐个测试的过程中, 集中地址的报警探测器的检测要特别注意, 一定要做到每个探测器点位必须检测到, 禁止出现抽测的情况, 因为集中地址的报警探测器的安装, 其目的是监视控制一个面积比较大的防火区域或者是灭火区域, 探测器点的安装密度和位置, 将直接影响到区域报警的可靠程度, 如果只进行抽样检测, 那么我们只知道被抽检的点是可以准确报出, 未检测到的报警点位我们并不知道它们是否能够准确报出火灾警报, 而且向这样认真仔细的全面检测, 在任何一个FAS系统的安装、调试、开通, 到运行、报废的全部生命周期的构成中, 只有这次的检测, 才是真正意义上的矫正各种错误的测试, 系统中一旦有错点错位的情况未矫出, 则会长久滞留在系统中, 而且在系统全面开通运行以后, 每年进行的检测中很难被再次发现, 就会重现我们在2003～2004年的经历。系统内警点地址的准确度达到100%这实际上是, 接收任何一个FAS系统“决胜的枢纽”。我们可以做这样的设想, 如果报警点地址的准确度是99%, 系统联动的执行的可靠程度也是99%, 就说明一旦发生火灾情况, 系统报警地址的最高可靠程度也只能是99%, 系统联动的执行的最高可靠程度也只能是99%, 两个误差叠加后的联动执行误差在 (99%) × (99%) =98.1%, 如果我们的报警点地址的准确度是100%, 只有一个联动误差, 则联动设备执行误差率的情况要好很多, 所以甲方在接收系统后, 报警点地址的准确度必须达到100%才符合要求。
通过双方的细心工作, 得出整个系统探测器数量是2480个、其中温感探测器有969个, 集中地址的各种火灾报警探测器是938个。在全面测试的过程中, 发现有问题的36点, 整改后又进行了两次复测, 有问题的探测器已经得到整改符合使用要求。
在检测控制电源时发现人机对话的图形显示工作站中, 没有24伏电源监视的报警信息和打印信息, 这类情况在任何一个FAS系统中要是绝对避免的问题, 如果形成了24伏电源“偷掉”的情况, 系统又没有监视到, 那么本系统的这个回路上探测器的联动功能必然丧失, 即使只有一路没有联动功能的FAS系统, 也是不合格的系统。检查到这类问题时甲方必须书面提出要求, 由承接公司限期予以解决为好, 否则有可能被再次遗忘掉。
4 辅助联动设备联动功能的测试情况
一个FAS系统能否实现全面完整联动设备之驱动功能的检测, 是能否顺利接收整个系统的基础。在全面检测探测器地址准确程度的过程中, 联动功能驱动设备设施的跟随情况, 没有办法同时兼顾到, 主要原因是整个的联动区域设置的比较大, 牵连的设备太多, 包括空调的新风和冷气、动力和照明的供电系统、电梯、卷帘门、排烟机、水喷淋、细水雾、警钟、消火栓、防火门、气体灭火、电动控制阀、气动窗、门禁系统和各种水泵等设备, 我们接收测试的时候, 开馆前的准备工作已经全面启动, 以上的设备设施正在全力运转, 9月9日开馆后, 这些支持开馆运行的设备更要保障接待读者的任务, 在此期间测试其联动功能, 必然影响全馆的正常运行。因此, 我们只能在闭馆以后进行, 届时将FAS系统放在自动状态, 进行联动设备设施随动情况的测试工作, 通过双方人员的共同努力, 检测出有问题的联合驱动设备的情况涉及到, 消防联动系统的电动控制阀、消防电话、警钟和手动报警器、消火栓报警按钮、细水雾压力开关、全部垂直运行的卷帘门、全部水平运行的卷帘门、细水雾启、停按钮标牌、细水雾控制盘、防火门等。以上问题不经过细心测试, 是不容易查出的, 伴随检测进程的逐步深入, 又受益于检测成果的鼓舞。我对如何明明白白接收这套FAS系统也做到了胸有成竹。
全部检测后总的情况是:设备总数3675 (不包括各种灭火喷头) 。存在问题的有107处。不完好程度是2.9%、完好程度是97.1%, 这些成绩的取得, 是做好安全工作的必要条件, 没有这个保障条件一旦出现紧急情况, 导致的影响将难以衡量。实际上这样的局面也不理想, 需要甲方的接收人员继续催办限期解决, 力争FAS系统和设备设施的完好合格率达到100%, 只有这样系统和设备设施的接收任务才算是圆满完成。
5 问题解决的程度
在符合国家设计要求的基础上, 设备设施整改的难易程度和解决问题的速度, 是检验各种设计合理性的重要标志, 设备设施存在问题是需要整改的, 设备设施在运行中出现问题是需要及时修复的, 这是两类问题。这两类问题即有不同性, 又有同一性。不同性是, 设备设施存在的问题是, 在安装设计时就存在属于缺失、缺陷造成的问题, 运行中出现问题是由于设备设施部分损坏或者个别线路故障等原因造成的, 属于及时修复或更换的问题, 同一性是都需要通过现场施工解决完成。整改需要重新设计施工, 一个FAS系统软件的操作性、编程的难易、设备设施安装的难易、都直接影响到整改的难易程度。系统故障后修复的难易主要体现在及时供货和及时安装的环节上, 供货时间的长短、备品备件的准备情况, 及安装位置的难易程度等因素, 会直接影响到故障出现后问题解决的及时性。
例如:图像型火灾安全监控系统, 是中国科学技术大学火灾重点实验室, 同合肥科大立安安全技术有限责任公司生产的产品, 设备型号是JB-TX-LA100型, 这个产品在个别位置上的安装存在一些情况, 引起我们的关注, 我们发现在自动消防炮的安装位置上就存在一些问题, 安装的位置较高, 下面是倾斜的玻璃墙, 四周也没有攀爬到位的路线, 而这些设备又不是短期使用的设施, 多年后一旦需要对设备实施维修工作, 就必须拆除下面的玻璃墙, 搭人工脚手架才能保障维修人员安全到达维修地点, 由此可以看出这套设备在设计的时候, 就没有考虑到这批设备在投入运行后的维修检测问题, 这样安装的设备一旦出现局部故障修复起来就十分麻烦, 我们在接收设备设施的考虑框架中, 其构成必须覆盖从安装、运行, 到维修的各个环节, 并且要扩展考虑到具体的地段和具体的区域。
无论现在探讨的问题是成就还是经验教训, 我们都必须做这样的考虑, 一个FAS系统及其联动设备, 在安装、调试、开通, 到使用、运行、维修, 不仅时间上是连续的, 报警系统和灭火系统的发展, 也是一个循序渐进的事物, 各种设备设施的长期使用, 是任何一个甲方必须要考虑的现实问题。以上这种情况出现, 虽说已经既成事实, 但甲方的接收人员对于这类情况的了解, 知道维修这些设备设施的困难程度, 在主观上做到未雨绸缪、心中有数也是必要的。
6 处理问题
在接收过程中发现了问题、出现了既成事实的情况如何处理?这是我们必须要办理的事情, 首先要考虑使用软件结合一些硬件解决比较经济, 例如:我们解决人机对话的图形显示工作站中, 没有24伏电源监视的报警信息和打印信息, 这个问题我们采用的解决方式是, 在系统中接入一个24伏监视继电器, 利用其对外的接点触发监视模块, 再修改软件使问题得到圆满解决。错点、不联动、少联动、错联动等这些问题都可以用类似的方式予以解决。但是如果有比较重大的设备出现了不符合国标的情况, 就要正式提出来并且要求得到圆满解决。
7 结束语
通过以上的实践、总结和论述有以下经验可以借鉴, 建设单位在接收设备设施的时候, 首先要关注火灾报警探测器地址的正确程度, 人机对话界面区域描述的正确程度、监视条款的完整程度、各种图纸上报警探测器位置等参数标注的正确程度及图纸的准确程度, 这些内容必须通过逐点检测予以矫正完成。另外探测器线路、控制线路、控制模块, 点表、盘表、系统图、平面图, 都是必须仔细交接的内容, 工程交底工作和技术交底的工作也要同时完成, 这些涉及到的工作内容, 是今后用好、管好、设备设施的基本资料, 这些资料保存在甲方是非常必要的措施。施工方面的人员没有永久保存这些资料的条件, 也没有永久保存这些资料的必要, 因此要全面完整的交给甲方是承接方必须履行的义务。
学校安全保卫设备设施的合理配备 篇9
关键词：学校安全,安防设备,安防设施,安稳
中小学消防设备设施的配备并不是越多越好, 物不在多贵在合理。合理配备的实质是把合适的设备按照合适的数量放在合理的位置予以正确的使用。
1 消防设备设施的合理配备
我国中小学消防设备设施的配备主要有两块:一是消火栓, 二是干粉灭火器。
1.1 消火栓的合理配备
消火栓的数量应与学校的大小和建筑物的多少进行同比配备, 学校的宿舍和教学楼等建筑物上两个消火栓的间距以四十八米为宜, 消防水带长度不宜超过25米。有自来水水龙头的位置10米内一般不必设计有消火栓, 但是需要在水龙头处存放与之配套的消防水带。需配备安装消火栓的重点场所:宿舍楼、教学楼、实训楼、办公楼、食堂、汽车 (停车) 库。消火栓的位置须用红色油漆和标示牌清楚标示。
1.2 干粉灭火器的合理配备
灭火器的配置很多单位和场所都遵守这样的规律就是一组放两个灭火器, 这种做法没有科学依据, 灭火器通常是控制小火情的出现, 出现大的火情单靠灭火器的数量解决不了问题, 通常情况100平方米内有一个6Kg的灭火器就可以了。灭火器不得设置在超出其使用温度范围的地点, 特别是不应将灭火器设置在有热源或阳光直射处而产生高温的场合, 否则应采取隔热和或保温措施。
手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内, 其顶部离地面高度应小于1.50m;底部离地面高度不宜小于0.03m。在室外的灭火器必须放在灭火器箱内 (灭火器不能日晒雨淋) 。每个灭火器要定位编号, 存放处不能被障碍物阻拦, 灭火器的位置须用红色油漆和标示牌清楚标示。
需配备灭火器的重点场所:⑴实验室及危险物品储藏室;⑵计算机室:存放计算机、传真、复印等设备10台以上的集中存放点;⑶配电房;⑷锅炉房;⑸食堂:至少配备两只以上;⑹食堂膳食厅;⑺集体宿舍出入口; (8) 财务室;⑼价值在5万元以上的广播 (电视) 台、网络中心;⑽电子阅览室、档案室;⑾校长室;⑿多媒体教室及控制室;⒀汽车 (停车) 库。
注:本文系广西教育厅中小学安稳课题A类课题 (重点资助课题) 阶段性成果
2 安全保卫设备设施的合理配备
2.1“三铁”的配备
“三铁”指的是铁门、铁窗和铁柜, 需配备“三铁”的重点场所:⑴实验室及危险物品储藏室;⑵计算机室;⑶配电房;⑷锅炉房;⑸财务室;⑹价值在5万元以上的广播 (电视) 台、网络中心;⑺电子阅览室、档案室;⑻校长室;⑼多媒体教室及控制室。
2.2 报警器的配备
需配备报警器的重点场所:⑴实验室及危险物品储藏室;⑵计算机室;⑶财务室;⑷价值在5万元以上的广播 (电视) 台、网络中心;⑸电子阅览室、档案室;⑹校长室;⑺多媒体教室及控制室。⑻汽车 (停车) 库。
2.3 电子监控设施的合理配备
根据实际情况视频监控系统:每校应设立至少一间监控室, 一般设置在传达室或保卫科, 指定专人负责管理。条件允许的学校应设有专门的电子监控室, 派专人24小时值班。
电子监控系统的合理布局主要是摄像头数量和位置的合理安排。摄像头的数量不必过多, 摄像头多一点监控的范围会更广一些, 但是要避免重复监视。摄像头的数量和位置安排应尽量使得监控区域无盲区。
2.4 防护栏和应急灯
在学校的教学楼、宿舍和实训楼等处的天台、阳台等高危地点应安装防护栏。每个楼梯休息台、校舍拐弯处均应设置应急灯。
3 安防知识宣传栏纳入设施配备规范
宣传栏的作用往往是被人们忽视的一项安防设施, 它的作用除了宣传安防知识外还担负着介绍安防设备设施使用方法的作用, 其内容也涵盖消防产品和安防产品的使用说明和注意事项。安防标识是标注安全事项和安防产品存放地点的指示牌等, 如“小心地滑”、“注意玻璃”、“严禁烟火”“灭火器在楼道”等等。安防知识的宣传栏的作用和安防设备设施的作用同等重要, 应当将安防宣传栏的建设纳入安防设施配备规范。
安防知识宣传栏应设立在人员集中的地方或者是学生经常走动的地方, 比如食堂门口、校道旁、图书馆门前等地。安防产品的使用说明和注意事项除了应在上述地点设置外, 在安防产品存放处的醒目位置也要制作产品使用介绍牌。
调压站内设备设施维护管理 篇10
按照调压站内设备功能的不同, 调压站设备分为工艺系统 (由阀门、过滤器、压力表、波纹管补偿器等组成) 、安全系统 (由切断阀、调压器、放散阀、通风设备等组成) 、信息系统 (压力变送器、差压变送器、温度变送器、流量计、气体泄漏报警器以及数据记录传送装置组成) 和消防系统。调压站在城市燃气管网系统中是用来调节和稳定管网压力的设施。在整个燃气管网系统中, 调压站是最关键的设备, 是否对其进行行之有效的维护管理, 不仅关系到不间断供气及管网安全运行, 而且对实现企业目标、提高企业效益、降低运营成本和提高市场竞争力都起到关键作用。
2 调压站设备维护管理现状及问题分析
燃气企业经过多年的发展, 对设备管理工作已经建立了相对完善的管理体制和管理制度, 对保证燃气安全持续供应、企业发展和履行社会责任提供了较好的设备保障。但燃气公司目前的设备管理还不完善, 管理理念和方法与当下管理科学的进步存在一些差距。主要表现在以下几个方面。
2.1 设备投入使用前存在的问题
首先在购置设备时, 过度重视采购费用而忽略了设备在使用中的可靠性和易维护性, 从而忽视了在设备在整个生命周期内的经济性和综合效果。
其次, 在购置设备时, 尤其是进口设备时, 验收过程不严格, 市场缺少必要的维修技术资料和图纸, 以致设备使用后由于技术资料的缺失而导致维护无法及时进行, 产生安全隐患。
再次, 对操作和维护人员的培训工作滞后或根本就没有纳入管理体系中, 没有对操作和维护人员的持续培训及考核, 导致设备在使用和维护过程中由于不当操作而导致事故造成财产损失和安全问题。
由于每个部门的管理角度和关注点不同, 在设备更新、采购过程中, 公司多部门参与, 但缺少维修维护的技术人员, 导致忽略了设备可维护性与维护费用的考虑。
2.2 设备运行过程中存在的维护管理问题
公司实行日常巡检和点检制相结合的设备维护制度, 并有故障抢修制度。但设备管理维护人员对巡检和点检重视程度不够, 点检工作不系统、不规范, 确保点检员尽职尽责主动改善管理难度相当大。由于设备维护管理人员对设备认识不全面, 导致制定的点检表存在不科学、不合理的问题, 点检标准的准确性不尽人意。
2.3 设备备件管理中存在的维护管理问题
对备件没有按照易耗程度、用量大小、单价高低、重要程度、采购周期等进行分类管理;对备件的使用情况缺乏相应的跟踪分析, 没有可追溯性, 缺乏全寿命周期管理, 对成本控制没能提供基础数据支持。
3 设备前期管理及设备备件管理改进
在设备购置的策划阶段, 增加设备维护人员的参与。加强设备验收程序管理, 验收过程维护人员必须参加, 且应对操作和维护人员进行培训工作, 建立部门间信息共享平台, 加强部门间的沟通协调。
维护人员加强对备件使用情况的详细记录, 包括寿命、损耗量等, 建立备件全寿命周期管理, 建立备件可追溯体系。经过若干设备使用周期, 建立完善的备件使用信息。为采购决策提供支持。
4 基于可靠性的调压站设备运行维护管理
可靠性为中心的维修 (RCM) 以设备的可靠性和最少维修消耗为目
标, 运用逻辑分析判断法确定所需的维修模式、维修内容等, 最大的特点是以故障后果的严重程度为出发点, 强调设备的可靠性和故障的后果作为指定维修决策的主要依据。
4.1 按照故障后果的故障分类
RCM既不是单纯的预防性维护也不是单纯的事后维护, 它改变了头痛医头、脚痛医脚的传统观念。在RCM中按照故障后果造成的影响程度分为四类, 如图1所示。
4.1.1 潜在故障:
不影响设备的直接运行, 但可能会在以后造成严重的、甚至是灾难性后果的故障, 也称为隐蔽性故障。调压站的信息系统、切断阀、放散阀等设备如果出现故障, 将导致下游用户用气安全受到威胁, 我们将其定位为潜在故障。
4.1.2 安全性故障:
当故障发生时将导致违反行业、地方或国家的环境标准或危机人身、生命安全, 也称为安全性和环境性后果。对于这类故障应尽一切努力避免故障发生或将故障发生所产生的危害降低到可接受的水平。对于燃气调压站, 如果发生燃气泄漏将会发生灾难性后果, 因此我们确定管道腐蚀、设备之间的接头泄露定性为安全性故障。
4.1.3 运行故障:
也称为使用性故障, 即故障将影响设备的使用性能, 最终体现在生产率下降、产品质量下降。当调压器、阀门发生故障将影响供气稳定性, 因此将它确定为运行故障。
4.1.4 非运行故障:
只发生维修费用, 影响安全、产品服务质量的故障, 也称为非使用性故障。消防系统、通风设备故障不会影响安全、产品服务质量我们定义为非运行故障。
4.2 RCM的逻辑决断分析
应用RCM维修技术时, 核心问题是根据RCM原理对应用对象进行逻辑判断分析。首先判断故障后果的严重程度。如果后果严重, 我们将主要精力转移到该设备的维修, 定期大修、预防维修、非定期状态维修得等维修策略应用于这些后果严重且无法准确预测故障的设备。如果所有的维修手段都无法解决该类故障后果, 那就应放弃当前的技术手段, 选择技术、经济上都可行的解决方案。如果后果严重, 可以采用非预防式的事后处理等维修策略来增加生产效率, 降低生产成本。对调压站设备逻辑决断分析结果如4.1节所述。
4.3 RCM的维修策略
RCM与传统维修观点, 最大的区别就是重视故障结果的影响。因此, 针对四类故障类型采取不同的维修策略。 (1) 对于潜在故障, 采用强制性的预防维修策略, 根据各设备固有的特性曲线采取周期性的检查寻找故障。 (2) 对于安全性故障, 如果没有手段将危害降低到可接受的水平, 应考虑放弃采购, 需找其它解决方案。 (3) 对于运行和非运行故障, 根据技术经济原理来决定采用何种维修方案。 (4) 对于没有可行的维修方法预防的故障, 采用技术改造等其他方式解决。
4.4 RCM的实施
为了保证以可靠性为中心的维修管理在调压室设备维护管理中有效可靠的实施, 我们采用三个阶段分布实施的管理手段。
(1) 首先, 运用RCM的思想和技术对调压室的设备故障后果进行评价并确定相应的维修策略。这个阶段的成果形成调压室设备维修需求的全面总结或计划系统, 该系统明显减少了之前的维修工作量。 (2) 利用第一阶段的成果, 对维修资源进行合理的调配, 尽量有效的利用人力、物力, 视实际情况对现有管理状况加以调整。 (3) 设计各种维修策略并严格执行程序, 对执行结果进行评估、评价, 整理收集设备运行证据, 证明设备维修维护状态, 并持续改进RCM系统。
摘要：燃气调压站是燃气输配系统中的关键设备, 燃气调压站能否安全运行关系到下游管线用户的正常用气甚至生命财产安全。必须保证调压站内设备设施的可靠运行, 才能提高系统运行质量和效率, 保障人身财产安全。燃气调压站主要设备的维护和保养对燃气系统的安全有效运行作用重大, 它直接影响企业的经济效益和社会效益。
关键词：调压站,可靠性,安全装置,维护管理
参考文献
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教学设备设施 篇11
【关键词】建筑；消防；设施；教学；改革
【中图分类号】H191【文献标识码】 A 【文章编号】2095-3089（2015）
“攻防并举，固移结合”是灭火战斗中一条重要的作战原则，在高层、地下等场所火灾扑救中，也明确提出了“以固为主，固移结合”的战术要求，这里的“固”，指的是建筑中设置的用于防火、灭火和人员疏散的各类固定消防设施，本文统称为建筑消防设施。这些原则和要求，是基于建筑结构特点、使用性质和火灾危险性、火灾扑救难度以及当地消防队（站）建设实力而提出的。在灭火战斗中正确有效的使用建筑消防设施，对于提高灭火救援的效率和成功率，减少火灾损失和人员伤亡具有十分重要的意义。然而，通过对近年来的发生的一些重特大火灾案例进行梳理，我们不难发现，在灭火救援中仍然普遍存在着建筑消防设施使用意识不强、实战利用率不高等问题。究其原因，参战人员对建筑消防设施的相关知识掌握不足，日常应用训练少，训练与实战脱节以及设施自身存在的施工安装质量和维护管理等问题，造成了灭火实战中对建筑消防设施不会用、不敢用、不愿用、不能用的现实。因此，加强官兵尤其是起到骨干作用的士官群體建筑消防设施相关知识教育培训，成为了当前提高消防部队战斗力的一项重要任务。
1. 士官院校教学对象分析
1.1 士官学员认知特点
士官学员的来源大体有两类：一是经过本人申请、基层推荐、机关考核、组织审批、部队统考及择优录取等程序正式入校学习的学员；二是各类短期培训班学员，主要包括地方院校大专以上毕业生中直接招收的士官入警培训、士官选取晋升前资格培训以及消防专项技术岗位培训班的学员。对于第一类学员，由于受自身知识结构、文化层次、学习思维等方面的影响，在入学初期，主要表现为学习的自信心和学习主动性较差，学习方式较为僵化，思维的主动性、灵活性较差。在学习中期，由于多数学员已适应军校教育生活、学习和训练，学习态度有所松懈，积极性有所下降。对于第二类学员，虽然学习的积极性、主动性和领悟接受能力较强，但由于培训时间较短，培训需求与正式入学学员存在一定差异，建筑消防设施课程往往不涉及或仅做了解性教学，因此，本文后续内容仅针对第一类对象阐述。
1.2 士官学员任职需求
随着部队士官制度改革的不断深化，士官在部队士兵编制中的比例逐步提高，职业性和技术性特点日益突出，主力军作用愈发明显。士官处于义务兵和军官之间“兵头将尾”的位置，不仅是各自岗位上的专业技术能手，而且是部队最基层单位班或排训练、作战的直接管理和组织者。结合消防部队工作实际和本课程教学而言，一方面，作为灭火战斗指令的具体执行和操作者，士官学员应当熟练掌握各类建筑消防设施的实战应用方法，通过及时正确的操作来实现战术意图；另一方面，作为日常训练的组织者和班组灭火作战的指挥员，士官学员除应当具备讲解、示范、组织开展训练和实施现场临机指挥等技能外，还应当具备立足驻地实际，结合自身灭火作战工作经验，围绕建筑消防设施实战应用操法修订、完善与创新等工作进行分析研究的能力。
2. 课程教学现状分析
建筑消防设施是消防部队院校教育、地方高等教育和职业技术教育中相关专业的一门主要课程，通过分析研究，笔者认为，现有的课程设置（本文特指狭义课程）和教学模式与消防部队士官工作性质和技能需求还存在着一定的差距。
2.1 课程定位方面
消防部队院校主要培养消防警官和消防士官两类人才，其中，以消防警官为培养目标的院校教育，建筑消防设施课程主要定位于培养消防监督检查、消防设计审核、验收等管理人员；地方高等教育和职业技术教育，课程主要定位于培养消防设计、消防设施施工安装与维护管理人员。显然，此类课程定位与消防部队士官的工作性质存在较大的差距。
2.2 教材建设方面
教材建设服从于课程定位，教材内容源于国家消防法律法规、国家/行业标准和各类规范性文件，现有的教材一般按照系统作用、系统组成、工作原理和相关要求（产品生产、检验、设计、施工、监督检查、检测、日常维护）等结构进行编写，基本不涉及建筑消防设施实战应用的具体操法，对消防部队士官业务训练缺乏指导性。
2.3 教学模式方面
在教学计划中，课时分配多以理论教学为主，实践教学为辅；在教学方法上多以授课人员讲解示范为主，教学对象动手操作为辅。实践教学，也往往采取到实训基地等消防设施演（展）示场所参观的方式进行，一定意义上来说，仅仅是增加一些理论教学中计算机投影内容实物化的感性认识而已，教学对象动手参与度不够，远远不能满足消防部队士官实战应用的技能需求。
3. 建筑消防设施课程教学改革的几点思考
3.1 完善“立足需求”的士官教育培训教材体系
士官教育是按照士官所在岗位，为使其获得履职所需的知识、技能和素质而进行的专门教育，在本质上属于职业技术教育范畴。作为培养学生职业道德、职业技能、就业创业和继续学习能力的重要载体，教材建设对于提高职业教育人才培养质量的作用不言而喻。根据教育部与原社会保障部联合颁布发的《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》中提出的“职教课程开发要在一定程度上与工作过程相联系”的要求，建筑消防设施课程教材建设应当立足于消防部队士官认知特点和履职需求，做到“一减二增”。“一减”：减少理论性较强、晦涩难懂的内容，对各类建筑消防设施系统组成和工作原理介绍尽量深入浅出，通俗易懂，做到“知其然”而不必过度强调“知其所以然”。“二增”：一是根据消防部队士官日常训练和灭火实战需要，增加各类建筑消防设施的操作与应用知识，章节上可按照先单兵训练后班组合成训练、层次上可按照系统组件辨识、关键组件操作、班组应用操法、简单故障判别与排除的顺序进行递进。二是根据当前消防部队“巡防一体化”的工作要求，增加各类建筑消防设施巡查要点和巡查方法的内容，但在工作的难度和技术含量上要把握准确，并与专职从事监督检查的消防警官的工作要求有所取舍和区别。endprint
3.2 推进“技能主导”的课程教学模式改革
士官教育要贴近部队，面向实战。实战不是纸上谈兵，这就决定了士官教育的培养目标不是教授型专家，而是技术型能手。因此，建筑消防设施课程教学模式改革应围绕教学目的、教学主体和教学方法，切实做到“三个突出”。一是教学目的要突出“注重能力”。不但培养学员动手操作的能力，还要培养学员讲解示范、组织开展训练以及分析研究解决問题的能力，以充分发挥士官学员毕业归队后的骨干引领作用。二是教学主体要突出“学员群体”。强调学员更加积极主动地参与到教学的各个环节，在教员创设的教学情境中，主动思考、积极实践，在教员与学员、学员与学员之间进行充分交互，使学员在发现问题、研究问题和解决问题的过程中，主动获取知识、掌握技能和提高能力。三是教学方法要突出“技能实训”。以“实战化”教育培训工作要求为牵引，修订完善教学计划，理论教学以够用为度，调整加大实践教学比重，坚持理论向技能转移，课堂向训练场转移，灵活采取理论知识铺垫，实践教学检验和巩固；边实践边理论启发；先实践后理论升华等教学方法，努力实现教、学、做三者的有机结合。同时，要积极研究开发一些仿真程度高、安全经济、便于情景设定和恢复、便于分解展开、可重复利用的模拟建筑消防设施，以克服现有产品实物购置安装和维护维修成本高、移动性较差等不足。
3.3 丰富“注重过程”的课程考核评价方式
课程考核是对学员所掌握的知识、技能、素质进行的综合评价，具有检查、反馈和导向等多重功能。而现行的建筑消防设施课程考核评价体系主要由期中、期末两次集中性的理论笔试（合占80%）和平时学习表现（占20%）构成，存在着考核功能体现不全，考核内容重知识、轻技能，重理论、轻实践，考核形式单一等不足。对于士官教育而言，教学的基础是能力，而非学历或学术知识体系。能力教学贯穿于教学全程，对能力的考评也应当是动态的，过程化的。过程考核是对学员学习态度和课程教学效果的一种实时检验和反馈，有利于帮助教学双方更快的发现教学中存在的问题，进一步完善教学设计，改进教学方法，提高学员学习的积极性和主动性。过程考核既要考评学员的学习态度，也要考评学员的学习方法；既考评学员的动手实践能力，也考评学员的示教组训能力；既考评学员的单兵素质，也考评学员的班组协同。考核形式可结合项目、任务而有所变化，可以对项目、任务的具体环节进行考核，也可以对完成结果进行考核；可以对学员个体进行考核，也可以对团队整体进行考核，使考核结果更加全面，逐步形成以过程考核为主，环节考核与结果考核、过程考核与理论考核相结合的建筑消防设施课程考核评价体系。
3.4 建立“两个融合”的教育和培训工作机制
近年来发生的多起火灾扑救案例中消防人员伤亡的惨痛教训表明，完善职业培训体系以降低职业风险，推进火灾救援职业化已刻不容缓。救援力量的职业化程度要靠每个个体的职业能力来体现，而职业能力的高低需要依赖于一套具有科学、严谨、客观、公正、规范等属性的职业技能标准去评定。2009年全军《深化士官制度改革方案》中指出：“选取专业技术士官必须具备相应的技能等级资格”。2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中也明确提出了“认真执行就业准入制度，对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用”的工作要求。近年来，无论是社会层面还是部队内部，建筑消防设施应用和管理的技能要求已陆续体现在一些职业技能标准中，如《建（构）筑物消防员》、《灭火救援员》、《消防员》等。这就为建立健全士官职业技术教育与技能鉴定培训两者之间的课程衔接体系，推进教学标准和职业标准、学历证书和职业资格证书“两个融合”奠定了基础。工作开展过程中，相关教员要学习标准、掌握标准，熟悉职业技能鉴定的方法和要求，结合鉴定工作计划，寓技能培训与正常教学之中，并坚持“培鉴分离”的工作制度，严格工作标准和要求，保证职业技能鉴定工作质量。
4. 结语
院校教育是部队基层人才建设的重要一环，是部队战斗力的生长点。士官院校教育作为国家现代职业技术教育的重要组成部分，课程教学应当把握职业技术教育的特点规律和工作要求，结合士官学员的认知特点和工作需求，在教材体系、教学模式、考核评价方式以及对接职业技能鉴定等方面进行研究和探索，切实提高教育培训质量。同时，从士官人才培养的角度出发，院校教育只是一个“中点”，教学的成效还需要接受实战的检验，士官人才的职业能力需要结合工作实践、学习和思考，不断地实现自我提高、自我发展，并反过来促进课程教学的进一步改革和完善。
参考文献
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通信工程设备设施的抗震对策 篇12
1 提高通信工程抗震能力迫在眉睫
我国地震活动频度高、震源分布广,大陆大部分地区位于地震烈度6度以上的区域,50%的国土面积位于7度以上的地震高烈度区域,包括23个省会城市和2/3的百万人口以上的大城市。防震抗震的重点则是重要建筑和“生命线工程”,如铁路、公路等交通枢纽、通信设施,它们具有一定的抗震设防能力将可以直接有效地减少人员伤亡和经济损失,如果“生命线工程”不具备抗震能力将会大大加剧这种震害。可靠的通讯系统对于及时有效地控制灾害是绝对必要的。
无数次的震害都给了我们血的教训。地震时正是灾区人民急需要与外部地区通信的关键时刻,以便外界可以准确地了解灾情,提供援助,及时地制止灾情的进一步恶化。但遗憾的是,往往就是通信设施的破坏造成通信中断,使财产损失和人员伤亡加大,使抗震救灾工作艰难进行。如2008年的汶川大地震给通信设施造成了严重破坏,根据工业和信息化部公布的数据,截至2008年5月21日,地震造成四川、甘肃、陕西省内累计受灾电信局所3 833个,受灾移动基站2.573 5万,损毁线路2.449 6万皮长千米,倒杆、断杆11.711 2万根,直接经济损失约30亿元。
2 通信工程防震减灾工作发展历程
1966年河北省邢台市发生强烈地震后,我国第一次提出地震工作要以预防为主的方针。1994年,我国制定了“以预防为主,走综合防御道路”的防震减灾工作方针。1998年3月1日起施行的《中华人民共和国防震减灾法》为我国防震减灾提供了法律依据。为了保证地震时公用电信网的安全性、可靠性,提高公用电信网的抗震性能,原信息产业部相继颁布了《通信设备安装抗震设计暂行规定》《通信设备抗地震性能检测暂行规定》等强制性通信工程建设标准,并在《通信建设市场管理办法》和《通信工程质量监督管理规定》中要求,工程的设计、施工,应当严格按照有关的工程建设标准进行,并按有关规定接受当地通信工程质量监督机构的核验和监督检查,通信工程质量监督工作的主要内容是对参与通信工程建设各方主体的质量行为以及工程执行强制性标准的情况进行监督,质量不合格的工程不准交付使用。
3 通信工程抗震设防对策
1)要选好通信工程建设的场地。
从防震抗震角度看,应该“避重就轻”,即避开那些将来可能遭受严重地震灾害的地方,选择那些可能不发生大地震或遭受地震灾害较轻的地方。尽量避开地震活动断裂带交汇地区,强地震活动区,地下有溶洞的地方,古河道和旧池塘、地势高陡的山坡等工程建设的地震危险区。古今均无大震活动的地方,大地震时的低烈度异常区,相对来说是“安全岛”,搞工程建设既安全又省钱。
2)要做好通信建筑的抗震设防工作。
通信建筑抗震要严格按照国家建筑抗震标准进行施工,其抗震能力主要注意以下三个方面:a.地基的选取和处理。地基应选在基岩上、大块碎石层上或均匀密实的土层上,避开山坡地、古河道沙滩、谷底陡坡等。若无法避开,做地基时要加以特殊处理,务求地基扎实牢固。b.整体性要求。整体性要求建筑物体形简单不对称、不置高门脸、装饰物等,其重量和刚度要均匀对称,做到地基、柱子、墙体、屋顶连接一体,各种管道设备尽量不要预埋墙内。c.重心的设计。建筑物应做到下重上轻,屋盖、墙体应尽量采用轻质高强材料,建筑重量随层高而递减,墙体要少、要薄。
3)加强通信建设工程中设备设施的抗震设防。
通信设备的抗震性能是抗震救灾减少损失的关键一环,也是通信工程中最重要的一环。地震中,通信建筑未破坏而通信设备失效的情况比比皆是。国内外历次大地震时,通信设备的破坏相当普遍,其迫使通信中断,给通信运营部门造成了重大损失,更重要的是减缓甚至中止了抗震工作的进行,给抗震救灾工作带来了更严重的打击。震害的主要原因大致可归纳为以下几个方面:a.设备体形细高,其固有频率低,大部分都在10 Hz以内,在地震波的卓越频率范围内,且阻尼比小(小变形时测试,一般为5左右),地震时的动力反应较大。b.电信设备的部件之间,设备与其支架之间,设备与设备之间采用了硬连接,地震时,因相互耦联制约易产生断裂。c.电信设备的重心偏高,当地震来临时,尤其当日波对设备剪切力较大时,设备就会产生较大的弯矩,使设备出现倒塌和倾倒,从而使组件和连接部分出现破坏。d.电信设备在机房内布置时多采用多个单体互连形式,底部未采用任何固定方式。那么,当地震波作用于设备上时,设备破坏的概率就会明显增大。
因此,提高电信设备的抗震能力主要应从以下几个方面入手:1)要提高设备本身的整体性和稳定性。根据设备的总重量,选择合适的设备主框架,把各个设备组件稳定地连接成一体,各种连接线采用软连接,使成型设备具有较好的整体性和稳定性。2)降低设备的重心高度,提高设备的连接刚度。在设计时,要尽量降低设备本身的高度和重心。当抗震设防烈度为7度及其以上,或者工程建设场地条件很差时,电信设备应采用低位式或落地式布置,以有效降低设备的重心。在设备固定时,要提高设备底部的连接强度。3)在必要的时候可以在电信设备的主框架上加装减震器或阻尼器,使之地震时可以吸收一部分地震能量,减小传到电信设备上的地震作用。
摘要：阐明了提高通信工程抗震能力的重要性和迫切性,介绍了通信工程防震减灾工作的发展历程,重点探讨了通信工程抗震设防对策,并概括了提高电信设备抗震能力应注意的几方面,从而确保地震中通信设备设施的完整性。
关键词：通信工程,设备设施,地震,抗震设防
参考文献
[1]邮电部计划建设司.邮电通信建筑抗震设防分类标准[M].北京:邮电大学出版社,2000.