主持人的素质修养

主持人的素质修养（精选12篇）

主持人的素质修养 篇1

随着我国经济社会发展的加速以及人民群众日益增长的精神文化需求,播音节目的需要量也在不断增加,也给播音主持人提出了全新的要求。无论是何种类型节目的主持人,都应具备一定的素质和能力,如业务素质、思想文化素质、语言素质等。其中,良好的语言素质是十分重要的,不仅包括对语音、语调与音色的要求,还包括主持人的语言思维能力、文字识别和应用能力,甚至包括主持人播音过程中抑扬顿挫的语言变化能力等。因此,主持人通过语言与受众进行交流,更能凸显主持人语言素质的重要性。

1 树立语言风格

广播电视作为传统的媒体形态,在传递信息方面具有自身的特色和优势,主持人在其中的作用是不可或缺的。语言是播音主持人与受众交流的主要途径,而独特的语言风格是每一个播音主持人必备的。比如,不同类型的节目主持人要随机应变,使用不同的语言风格、特色。其中包括嗓音、音色、音量的变化等。例如,在播报歌颂党的好政策、人民群众的好生活等新闻节目时,主持人的语言状态要充满激情和愉悦,要保持高亢、洪亮的音色,要使用积极上进的语言和文字。让受众能感受到主持人传递的饱满热情,节目的推进也会更加顺畅。再如,在播报诸如自然灾害、安全事故等方面的新闻时,主持人要压低声音和语调,要形成“急切关注,小心翼翼”的语言风格,让受众亲身感受到灾害事件、重大事故带来的巨大影响,从而形成对社会发展、民生的关注。无论是语调、语速、音色的变化,亦或是用语、用词的考究,都要求节目主持人根据播报新闻的类型与特点,采取更加灵活多变、科学有效的语言模式,进而逐渐形成自身的语言风格。与此同时,主持人通过不断的研究与深化相关内容,循序渐进的培养自身的语言修养和素质,节目也会因此受益,进而得到受众的欢迎。

播音节目主持人首先要树立自我提升语言素质的意识和思维,做好日常的语言素质锻炼与培育工作,经常性的参加单位举行的培训、再教育工作,不断提升自身的语言素质和修养。其次,主持人要多参加播音节目实践,在实践过程中形成自己的语言风格和特色,从而提升自己的播音技巧与主持能力。只有这样,播音主持人才能用更好的语言素质修养提升播音节目的水准,进而获得更大的成功。

2 培养语言素质

播音节目主持人的生活应该是丰富多彩的,主持人的爱好也应该是多种多样的。主持工作有许多与艺术息息相通的地方。从某种意义上说,主持人的工作从其承担的大众传播角色来看,属于新闻工作者;从其所需要掌握的语言艺术来看,又应是一个艺术家,这就需要有博大精深的修养。此外,播音主持人的语气、语调乃至表情达意,都附载在语言词汇上,所以节目主持人应该多掌握一些普通话的口语词汇,向老百姓学习口语。在这方面有许多榜样值得学习,如CNN的拉里·金常常把他采访过的最成功的录像拿出来做补充练习,目的是要超越那位优秀的被访者的口才。只有长期深入生活,话筒与屏幕才会有源源不断的活水。播音节目主持人应该提高文化品位,注重知识积累。节目主持人必须坚持不懈地学习,通过理论与实践的结合,广泛积累知识,提高文化素质。

播音节目主持人还应使用更加规范的语言,提升美感,提高自己的语言修养。只有信息共享,认知共识,才可能产生愉悦共鸣。普通话的审美价值,具有广泛而深刻的社会认同。普通话处处表现出的简洁准确、深刻优美的品格,常常显示出它那抑扬顿挫、轻重缓急的美感,达到审美层面的民族化风格化和意境美。

3 提升文化品味

播音节目是以语言和沟通为主的节目,主持人与受众的交流通过语言形式来实现。因此,播音节目主持人必须不断学习,保持“活到老学到老”的积极心态,多进行语言学习、文化进修、文学学习等方面,切实提升自己的文学素养、文字功底、语言功底与言论修养。唯有此,主持人才能“满腹经纶”,也才能在整档播音节目中“娓娓道来,滔滔不绝”。比如,播音主持人平时不仅要多看广播电视方面的书籍和报刊,也要多看文学类的小说、散文、诗歌等作品,增加自己的文化素质与语言修养,为节目播音和主持打下坚实的基础。

再如,播音节目主持人要注意将书面语言与口头语言、日常用语有机结合,进行修辞和完善,从而形成独特的语文特色与艺术风格,让广大受众更容易接受和理解。此外,播音主持人还要紧跟时代发展的潮流步伐,多学习网络流行用语,适度的用在播音节目的主持中,可以起到意想不到的良好效果。因此,作为一名播音主持从业者,不仅要保持饱满的工作激情,还要千方百计的加强自身修养与素质的提升,通过各种有效渠道不断增加自己的语言修养、文化素质和文化功底,实现自己的职业价值。

4 结语

综上所述,新时期广播电视事业的快速发展需要一大批更加优秀的播音员和主持人,而播音主持人的语言修养和素质是诸多素质、能力中的重要一环,必须引起足够的关注和重视。坚持“素质培养,修养提升,能力开拓”,是新时期广大播音主持人必须做到的,也是广播电视事业发展的基础。

参考文献

[1]高松.面向播音主持专业的应用汉语课程改革研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2014(2).

[2]汪清燕.关于广播电视播音员主持人声音自然美的探讨[J].中国传媒科技,2013(6).

[3]祝捷.播音主持语言评价问题研究[J].语言文字应用,2012(2).

[4]武传涛.播音员主持人语音不视范现象浅析[J].语言文字应用,2012(2).

[5]谈晓明.拾遭补缺的素养——节目主持人语言艺术散论[J].韶关学院学报,2009(10).

[6]谢静.略谈电視节目主持人的语言风格[J].中国电视,2011(2).

主持人的素质修养 篇2

2) 高行微言，所以修身。--黄石公

3) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫

4) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

5) 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--李商隐

6) 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。--约翰洛克

7) 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。--冈察尔

8) 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

9) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

10) 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

11) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

12) 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

13) 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

14) 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅

15) 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

16) 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

17) 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

18) 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

19) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

20) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

21) 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

22) 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

23) 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

24) 有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡

25) 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

26) 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

27) 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

28) 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

29) 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

护士的自身素质修养与提高 篇3

护士要具有一定的医学基础护理知识，心理学、社会学、伦理学、人际关系学、人文科学、计算机知识等，并能够刻苦钻研业务，随时代进程更新专业知识，并将新技术，新观念溶入到临床实践中去。

心理素质：从事护理专业，应具备良好的心理素质、保持健康的心理状态，成熟稳健的工作作风，稳定而乐观的情绪，坚韧不拔的毅力，临危不惧，处事不惊，对外界刺激有较强的耐受力和控制力，能够主动地进行心理调整。

健康素质：从事护理工作，应有健康的体魄，只有健康的体魄才能保持旺盛的精力和饱满的工作情绪，承担繁重的护理工作，适当地从事一定的有氧运动，可以帮助你拥有健康的体魄。

政治素质：要有良好的个人修养，良好的道德品质，心胸开阔，宽以待人。要有自身的思想信仰，才会有一个为之奋斗的目标，才不会在工作中失去前进的方向。

如何在实践工作中提高自身素质：努力学习理论知识，不断充实头脑。随着医学科学的发展，患者的需求不断提高，已不满足于单纯的疾病护理，而要求全身心的整体护理，就要求我们护理人员应具备较高的理论水平和業务水平。护理领域越来越宽，范围越来越广，专业越分越细，功能越来越多，这就要求护士要有较强的求知欲和进取心，要坚持不懈，刻苦学习，吸收国内外的新技术、新知识才能更好地适应新的社会环境下的医疗形式。不断加强心理素质的培养，保持健康的心理状态。

在实践工作中，存在着这样那样的问题，会影响护理任务的完成，只要用真挚的情感对待每一位病人，细心照顾，诚恳了解病人的病情，千方百计帮助他们，以真挚的感情去照顾和对待他们，就一定会提高病人对护理人员的满意度。保持健康的心理状态，是完成各项护理工作的必要条件。建立良好的护患关系，提高语言表达能力。

良好的护患关系，建立在沟通基础上，而这沟通这就要求护士要有较强的语言表达能力，平时注重语言培养，口齿清楚，表达准确，条理清晰，患者容易接受，是建立良好护患关系的必备基础。

小 结

加强主持人的语言修养 篇4

语言修养是一个人综合能力的反映, 尤其是主持人在节目中, 无论是串联、提问、应答, 还是报道、采访、评述, 都需要主持人的话语脱口而出, 容不得从容地思索, 缜密地斟酌, 更不必说还有言语内容、表情达意, 以至体态形象方面的要求。所以说主持人的思想学识、人生态度、能力性格, 主要就是通过语言表现出来的。近些年, 逐渐成熟起来的受众, 对主持人的评价也不仅仅停留在声音外壳的层面上了, 而是从主持人在节目中的言语表现来判断主持人的学识修养和能力。对于广大受众来说, 主持人的语言, 特别是即兴口语, 是洞察主持人“心智的最好窗口”。所以优秀的节目主持人, 从来都重视语言内容及表述方式, 努力进入“遇事能让人仿佛目睹, 说理能让人心悦诚服, 片言只语可以久而不忘, 长篇大论也可以听之不倦”的上佳语言状态。

不过, 我们也不必讳言, 某些主持人在节目中的语言表现还有许多不尽如人意之处。实际上, 电台、电视台在招聘主持人时十分看重口语能力, 来应聘的人也基本知道主持人节目“谈话式”“个性化”的语体风格和传播格局。然而“基本知道”是远远不够的, 况且对“口语能力强”的标准, 也不见得就达成了适应广播电视传播的共识。语言学家张志公先生说:“口头语言能力高, 不是指口若悬河说个不停, 也不是指的词藻美丽, 才华出众, 或者诙谐幽默, 引人发笑, 更不是孔夫子说的巧言令色, 那种会说迎合他人爱好的好听话, 而是指:能用基本准确的标准语, 即普通话, 有力而得体地达到说话目的。”

“有力而得体地达到说话目的”, 说起来容易, 做到可不容易。“得体”, 在一般意义上理解, 就是说话要看对象、看场合, 了解交谈对象的文化背景, 心理需求, 以达到理想的交流效果。在广播电视主持节目中说话“得体”, 除以上要求之外, 还必须了解广播电视工作的性质、自己所主持栏目的宗旨, 具体每一次节目的传播意图, 以及收听、收视对象的需求等, 换句话说, 对主持节目的主客观语境要有较清醒的认识, 对语言目的、节目播出意图了如指掌。固然, 谈话式的语体风格、个性化的传播格局, 是主持人节目区别于非主持人节目的重要特征, 可是, 这些特征仍然是为缩短传授双方的心理距离, 优化传播效果而采取的手段, 而不是传播的最终目的, 如果不明白手段与目的的区别, 把手段当做目的去追求, 就会本末倒置, 适得其反。可是有些人以为只要能侃善聊, 只要有表现欲、有所谓“与众不同”的个性, 就可以去主持节目。有个别主持人竟以“拿张报纸进直播室开侃”为荣耀。这类随意性极强的、街头巷尾茶余饭后式的“摆龙门阵”、“唠闲嗑”, 不是受众所期待的。主持人的漫不经心, 是对受众的不负责, 无形中为浮躁的世情又起到了推波助澜的作用。

主持人即兴口语中存在的问题大致有以下几个方面:

在言语形态方面:有的主持人表现出高人一筹、颐指气使的架势。其不耐烦之情, 懈怠油滑之状溢于言表, 不礼貌、不友好的言词屡屡耳闻。有的则亲“腻”逢迎……总之, 有意无意地丢开了与受众平等的朋友关系, 失去了为受众热心服务的态度。

在言语内容方面:有的格调低下, 有的政策水平差, 有的只有“半杯水”, 却要打肿脸充胖子……结果, 贻笑大方者有之, 捉襟见肘者有之, 甚至还有过言词失误而引起受众反感的。

在言语组织方面:语言粗糙, 语病迭出。不合语法、不合逻辑, 不讲效率、不讲文采的问题尤为突出。“啊、吧、呢、吗”这些貌似体现口语特点的语气助词狂轰滥炸, 随时切入;随后就是“那么”之声充塞于耳, 凡是不好联结或无法起始的话, “那么”就成了“百试不爽”的灵丹妙药。殊不知随意乱用的语气助词及“那么”等零碎, 它们的泛滥只能暴露说话人思维不畅、言语木讷、反应迟钝等弱点, 并不增加口语的灵活和亲和。还有不合情理、不合逻辑、没话找话、不痛不痒的话也常常会出现在情急的应对之中, 届时急不择言, “捡到篮里便是菜”, 且不管它是否准确得体。至于主持人即兴口语缺乏文采, 寡淡无味的“大白话”也比比皆是。不重视语言的锤炼, 实际上反映了思维的肤浅和惰性;忽略语言的魅力, 主持人的形象将大打折扣。

在言语表达方面:语音不规范, 错别字连篇, 吐字不清晰, 用声不自然的主持人并不鲜见, 实在是有伤大雅。而表意不准确, 传情南辕北辙的也不乏其人。

综上所述, 不难看出离题万里的“滔滔不绝”, 风马牛不相及的“反应迅速”, 南腔北调的所谓“特色”, 绝不是受众期待的主持人的“口才”, 更不是真正意义上的语言个性。

语言学家张志公先生说:“善于说话不是一件简单的事。有思想、有丰富的知识, 有敏捷而致密的思维能力, 有丰富的语言材料的储备, 有敏捷的驾驭语言的能力, 有丰富的社会经验, 知道在什么样的场合用什么样的语言是得体的, 效果是好的、有力量的, 如此等等, 这是善于说话需要具备的条件。至于听感灵敏, 发音清晰, 能说正确流畅的标准话等基本功, 更是不在话下。”

素质修养的高考写作素材 篇5

首先，最普遍能看到的尊敬老人，注重礼仪。一个家庭中强调要对长辈和值得尊敬的人用敬语。正式场合(如拜见长者、结婚、做客等迎来送往的过程中)需要行跪拜礼。

常见于韩国影视剧中的交通安全教育，无论基丰还是基正，无论朱旺还是芮莹，无论上车、开车还是下车的镜头中，从来都不会看到没有系安全带的镜头，还有大家聚会如果要喝酒其结果必定是请人开车或者是自己打车回家。在影视剧中不顾繁琐地一遍又一遍地演出这些镜头，使安全意识成为一种习惯。

还有就是在情节和对话的设置中推崇至高无上的爱国主义教育。无论国家公务员还是平头百姓，无论身为检察官的基正还是家庭妇女的奶奶，张口闭口都是国家。“为国家省钱”使基正和银珠放弃很便宜的东南亚旅游度蜜月而选择在国内旅游，理由也是“那还要花美元呢，还是支持国家的旅游吧”。联想起几年以前的金融危机时韩国国民自发地组织捐献美元和黄金的报道，韩国国民爱国主义思想和国民凝聚力可见一斑。

反观国内的影视作品在这方面则差得太远，先说交通安全教育，影视画面中，动不动就是飙车，醉醺醺地驾车，甚至交警同志都是上车就走。根本没有安全带这个概念。所以给人的印象是：中国似乎不需要这些安全措施。我想不只是导演制片们为了画面的连贯和节约胶片的考虑，更多的是他们在现实生活中也多少有这样的问题而没把它当回事。而每年激增的交通事故很多原因都很简单：不系安全带、酒后驾车。

电视节目主持人的修养表现 篇6

【关键词】电视主持人 职业素养 社会责任感 悲悯情怀

千差万别的个人天赋和后天培养，造就了形色各异、个性鲜明的主持人。有的优雅大气，如央视的周涛、董卿；有的幽默风趣，如毕福剑、李咏；有的自然随和，如孟非、柴静等。然而，异中求同，其中还是有一定的规律可寻的，那就是電视主持人有几项基本修养是必不可少的，主要包括良好的职业素养、高度的社会责任感和悲悯的人道主义情怀。

一、良好的职业素养

电视节目主持人的职业素养有很多，可以分为先天性优势，如嗓音、智力、外表等；后天培养，如学识、智慧、阅历等方面，笔者认为与该职业密切相关的有三点。

1、出类拔萃的语言能力

包括良好的嗓音条件、流畅的语言表达能力、清晰准确的语言组织能力等。不难想象，节目主持人如果在节目中吞吞吐吐，口齿不清，或是前言不搭后语，会给观众留下什么印象。因此，电视主持人要有把话说“明、顺、准、妙”的能力，这是主持人与观众得以进行良好沟通的前提与保证。

2、对节目的引导掌控能力

主持人要具有很好的管理组织能力，引导现场的人和事朝着自己的要求发展，达到最佳的传播效果。

主要包括主持人快速进入工作状态的能力、对现场的准确把握及掌控能力、对观众的反应做出适当的对接和反馈能力等。好的主持人，在节目现场可以耳听六路，眼观八方，可以使台前台后、屏幕内外的人都觉得自己被关注、被重视，每一个细节都没有被忽略。

比如说美国的丹·拉瑟、克朗凯特，中国的孟非等，在节目现场都做得比较出色。作为曾经的同事，乐嘉曾经感慨说“孟非是我见过的现场操控力最强的主持人，是天才型的主持人，几年之后，在我见了很多主持人后，依旧这么认为。”

3、清晰的逻辑思维能力

清晰的逻辑思维能力，指的是主持人的思维结果可以无限逼近客观事物的本质， 能够抓住事物最具特点的一面。主要包括主持人的语言组织的逻辑能力、进行周密思索的能力、遇事冷静处理的能力，对事件透彻把握的能力等。

电视节目主持人如果具有较强的逻辑思维能力，就能迅速抓住事物的本质，获得一种高屋建瓴的气势，取得良好的传播效果。事实上，在电视传播中主持人逻辑混乱的例子非常多。

比如说央视著名主持人海霞，在讲述灾区人民领到救灾物资后的喜悦心情时，说灾区人民喜悦得“如同过年一样”，这明显是逻辑思维不清造成的。

再比如说广东台知名主持人郑达，在节目中发表了一个“187元你都觉得贵？”的言论，说的是1名民工回家过年，因为187元的高票价而犹豫不决，最后别无他选买下了车票。郑达的叙述逻辑是一个农民工十几年没回家了，好不容易能回了，为了这十几年的情感隔离，坐飞机都不应嫌贵。这个观点遭到了广大观众的批评，深究原因，除了主持人不了解民生疾苦外，更在于缺乏基本的逻辑推断能力，混淆了群众承受能力与个人主观感受的界限，试图以情感来衡量市场。

二、强烈的社会责任感

电视主持人与其他行业的人不同，主持人站在镜头前，不是对着哪个人、哪些人说话，而是在对整个社会说话。因此，电视主持人的一言一行会影响到许多陌生的人，尤其是优秀的电视节目主持人，他的影响力更大。“在当代中国电视平台上，似乎没有比电视节目主持人更为幸运或是更为风光的了，凭借着特殊的职业，可以‘随意出入’亿万个家庭，享受着‘万千宠爱于一身’的恩泽；依托着电波的辐射，可以将节目内容快速送抵观众，拥有着‘一举成名天下闻’的荣耀。”①电视节目主持人的这份风光与荣耀，也决定了这个职业浓郁的社会责任性，因此，具有强烈的社会责任感是电视主持人另一大基本修养。

勇于承担社会责任，要求电视节目主持人必须明白自己在节目中应该提倡什么，鞭挞什么，明白自己有义务引导人们认知事件的真相，有义务弘扬社会正义，维护人类和平。央视著名节目主持人崔永元就是一个社会责任感非常强的人，受责任心驱使，他抛弃个人荣辱得失，常做费力不讨好的事情。为了留住历史，他连续多年在政协会议上的拿出“尽快建立口述历史博物馆的提案。”从2002年到2011年的9年时间，他率领自己的团队，采访了中外3500位历史老人，挖掘、收集、抢救了大量的文史资料，为我国口述历史的研究打下了坚实的基础。

三、悲悯的人道主义情怀

所谓的悲悯，即是慈悲怜悯，指的是对人间苦难所具有一种感同身受的情感，对经受苦难的人所具有的一种博大的同情和怜爱。

电视节目主持人在做节目的时候，首先应该放低身段，对地位高于自己的人不应卑躬屈膝，而应该采取平等的态度，做到不卑不亢；对地位低于自己的人，不应居高临下，而应该采取尊重的态度，做到亲切随和。

另外，做电视节目主持人，会遇到社会上形形色色的人和事，一方面从职业的角度要冷静清醒，真实客观地展示真相；另一方面应该遵从本心，爱人所爱，恶人所恶，善待世上的一草一木一虫一蚁。

湖南卫视的著名主持人汪涵说过这样一句话，“娱乐主持人内心是要懂得悲悯的，懂得悲悯才能慈悲，慈悲才能有真正的欢愉和快乐。”其实，不止做娱乐主持人，这对任何类型的主持人都非常适用。

不同的电视节目类型对主持人的气质要求稍有不同，但是作为公众人物，拥有必要的职业素养、强烈的社会责任感和悲悯之心，自然可焕发出独特的光彩，赢得广大电视观众的青睐。□

参考文献

①金燕萍，《论主持人内功的铸造》[J].《发展》，2011（12）

②王玲，《主持人在电视谈话节目中的作用》[J].《青年记者》，2010（7）

③金璐、王壮辉、王晶，《谈电视新闻节目主持人的舆论引导功能》[J].《青年记者》，2010（6）

④张胜伟，《崔永元：一个有社会责任感和人文情怀的主持人》，http：//blog.renren.com/share/232108928/72976674

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⑤廖声武，《主持人心理素质培养中的思维训练》[J].《中国广播电视学刊》，2005（4）

（作者单位：徐州人民广播电台）

对编辑素质修养的认识 篇7

1 对编辑素质的要求

科技期刊编辑的素质决定着科技期刊的质量, 质量是科技期刊的生命, 期刊编辑是期刊跳动不停的心脏。科技期刊必须走质量兴刊之路, 以质量求生存、求发展, 那么一支素质较高, 学科知识结构较为合理的编辑队伍, 是科技期刊成败的关键。传统意义上的编辑工作, 其“案头、文案”方面的素质要求突出一点, 这些素质作为编辑的基本功应该是必须具备的, 是编辑做好编辑工作的基本保障, 在信息网络时代下更需要不断加强和提高, 使编辑自身的“案头”基本功更加扎实。

1.1 思想政治素质和职业道德素质

编辑职业的这一特殊使命, 决定了编辑应具有较高的思想政治素质, 即较高的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。对国家大政方针、法律法规的有着敏锐的判断, 遵守政治纪律和编辑纪律。对大是大非有着清醒的认识, 对真善美有着的不懈追求。

科技期刊编辑要加强自身的政治理论修养, 掌握党的科技方针政策, 坚持正确的政治方向, 不断提高自身的职业道德修养。在知识经济快速增长的今天, 要时刻关注党和国家有关编辑出版的各项方针政策、法律法规, 严格遵守政治纪律。此外, 还要具有崇高的职业道德, 具有对文化的追求、科学的信仰和美好的情操, 在工作中要保持清醒的政治头脑, 坚持编辑工作的原则和立场。

1.2 编辑技能素质

做编辑工作需要不断学习, 不断充实, 更新知识, 使自己的知识技能适应新形势下出版业的发展需要。

1.2.1 专业修养

一是学科专业素质, 二是业务专业素质。学科专业素质, 即编辑自己所学的学科专业知识掌握程度。学科在发展、研究在深入, 成果在不断推出。所以, 作为编辑就得与时俱进, 随时掌握本学科的发展研究动态和成果, 为编辑工作所用。

业务专业素质:即编辑工作所需的策划、组稿、审稿、加工、装帧、版式、校对、宣传、营销等技能。这些技能过去的获得主要靠传统的“传、帮、带”模式。然而, 在信息网络时代, 编辑要不断学习高科技的编辑工作技术, 掌握用电脑进行编辑工作, 以更好地适应时代的要求。

1.2.2 语言文字修养

编辑工作, 也是一种语言文字工作。是否具备较高的语言文字能力, 是能不能当编辑的基本条件之一。当好一名合格编辑所应具备的语言文字方向的修养包括语言文字规范能力、语言文字加工能力和写作能力。

1.2.3 知识修养

编辑所具备的知识面, 是影响其工作能力的一个因素。科技期刊编辑应掌握多个自然学科的专业发展方向。同时还要掌握一定的社会科学知识以及编辑专业知识和技能技巧。这就要求编辑具有广博的知识面和很强的文化适应性。较高的专业化水平可以避免在编辑整理稿件的过程中出现理论性的错误。科技期刊的编辑不仅要掌握语言文法规则、用语行文规范和标准, 能够准确、完整地表述作者原意, 还要有提出问题、分析问题, 甚至发现问题的能力。

2 新形势下编辑的素质要求更新更全面

在日新月异的信息传播方式下, 固守陈旧的编辑, 校对方式和狭窄的专业知识是不能顺应时代需要。编辑需要充分地使用网络时代的高科技方式来缩短作者之间的距离, 使得出版的科技论文更具时效性、可读性, 从而提高刊物的知名度, 扩大社会影响力。编辑的岗位职责、工作内容、工作对象、工作方式以及考核指标与过去相比都发生了巨大变化, 编辑这个职业成为最具挑战性的职业之一, 对编辑素质要求更新更全面。

2.1 树立精品意识

期刊编辑确立精品意识是提高期刊办刊水平与提升期刊质量的需要。期刊编辑的精品意识, 是指在其编辑活动中, 以提高杂志内在质量为工作核心, 高标准严要求地认真组稿, 并审阅和处理每一份来稿, 从中精选出拟用稿件;对已采用的稿件精雕细琢地进行修改加工润色, 使之更加完善更具价值;精心编发, 仔细校对, 一丝不苟, 精益求精, 力求使期刊质量达到最佳。创设特色栏目, 精心策划选题, 树立杂志的品牌个性, 努力做到“人无我有, 人有我优, 人优我新, 人新我精”。

科技期刊有其独特装帧设计, 科技期刊设计应更为注重其科学理念。新时期科技期刊编辑须有审美能力, 有品位、懂格调, 会创造美、表现美, 且还需掌握一定计算机应用技术, 了解纸张、印刷工艺及装订等相关业务, 如此方可制造出内容、形式能完美统一的精品。编辑素质修养应不断加强, 作为新形势下的编辑, 还应开阔眼界, 继续“充电”, 使自身的素质修养不断更新, 更加全面, 并且提升到一个更高的层次。

2.2 弘扬奉献精神

奉献精神是编辑专业特点所要求的工作态度, 从对稿件的登记、审稿、校对, 每一个环节都倾注着编辑对稿件的关注。编辑对稿件精修细改, 付出了大量的精力, 每一篇文章都凝聚着编辑的心血。

2.3 严格执行“三审”制度和编务会制度

在编辑工作中制度化的保证非常必要。作者有时会犯一些语法、逻辑上的错误, 这个时候需要编辑人员细心负责地修正, 这对编辑人员的素质和文字功底提出了较高的要求。同时, 作者的文章格式可能会和刊物的格式标准有出入, 甚至犯一些大的知识性错误。这就需要编辑人员层层筛选、纠错。把学术类、格式类、语法逻辑类以及导向性错误一一甄别改正, 保证刊物内容的准确性。同时定期组织编务会的内部会议, 及时通气沟通, 对存在的问题做出总结, 也为以后的工作提供一个讨论的平台。由此, 能提高期刊单位的工作效率, 为下一步工作奠定良好的基础。

2.4 编辑应具有良好的沟通能力

编辑工作不是一个人的工作.除了直接面对稿件外, 避免不了要与专家学者、作者、读者以及同行等进行交流与沟通。良好的语言表达及沟通能力, 有利于信息的交流、加工及整理, 进而提高期刊质量。

2.4.1 编辑和作者的沟通能力

作为一名编辑必须学会与各种各样的作者进行沟通, 就稿件中的问题、修改方案与作者进行充分的交流, 想方设法解决分歧达成共识。

2.4.2 编辑需要和期刊生产各个环节的工作人员进行交流

这包括排版、版式设计、封面设计、印刷装订、与期刊配套的电子音像产品的制作等等。编辑必须把期刊定位, 特色及读者需要准确地传达给他们, 使之在各自环节上尽可能完善地完成自己的职责, 以达到刊物质量要求。

2.5 编辑应具备相应的计算机和网络技能

随着信息技术的发展, 大多数期刊、杂志已“告别铅与火, 丢掉纸与笔”, 实行了办公自动化、网络化和现代化。随着网络技术的发展, 电子邮件 (E—mail) 已成为人们重要的交流工具。现在, 许多期刊都在相应的版面和栏目上标出了E-mail地址。计算机和网络具有实时采集信息和处理信息的超强能力, 可以明显提高编辑的工作效率, 熟练运用它们已成为编辑做好工作的一项基本功。

3 编辑人员的继续教育

随着数字、网络、多媒体等新技术的发展应用, 带来了编辑工作的重大变革。编辑背景网络化、编辑手段现代化、编辑流程高效化、编辑模式屏幕化、编辑管理自动化、编辑知识共享化。与传统的编辑工作相比, 这种变化的确是革命性的。一个现代编辑必须适应这种变化, 掌握并应用这些新技术, 为此就必须系统地接受相关知识的培训学习。只有不断提高编辑人员的自身素质, 才能使高质量的期刊立于不败之地。

4 结束语

信息技术和知识经济的发展使得知识更新的周期越来越短, 新的学科、新的知识不断涌现, 新兴学科、交叉学科、边缘学科日益增多, 作为科技期刊的编辑, 必须跟上时代步伐、与时俱进, 要不断地接受新的信息、获取新的知识。

期刊质量的提高有赖于编辑人员素质的提高, 为确保期刊质量稳步提高, 就必须不断提高编辑素质, 而提高编辑素质是提高学术期刊质量的前提和保证。期刊编辑要不断加强理论学习, 主动更新观念, 更新知识, 增强自己的业务能力, 在实践中大力弘扬职业精神, 恪守职业道德, 全面提升编辑人员的综合素质。

摘要：编辑素质是保证书刊质量的关键, 要办出高水平的期刊, 就必须不断提高编辑自身的素质, 传统意义上的编辑素质要求需更加强化和进一步提高, 新形势下对编辑素质要求更新更全面。科技期刊编辑的素质与能力决定了科技期刊的质量, 提升编辑素质是科技期刊生存和发展的基础, 是科技期刊质量的保证。

关键词：编辑,素质修养,科技期刊

参考文献

[1]陈红升.对新形势下出版行业编辑素质和修养的再认识[J].甘肃科技, 2010 (2) .

[2]李远毅.编辑素质修养再议[J].大学出版, 2006 (3) .

[3]钱英红.科技期刊编辑应具备的素质[J].畜牧与饲料科学, 2011 (1) .

[4]王惠.提升编辑素质, 提高科技期刊质量[J].中国科技创新导刊, 2011 (14) .

门诊护士的心理素质与修养 篇8

1具备良好的职业心态, 热爱本职工作

首先在思想上充分认识到门诊护士工作的重要性与责任感, 具有爱岗敬业、无私奉献的精神, 高尚的道德修养, 对患者要有同情心、耐心、热心, 对患者要一视同仁, 乐于服务患者, 立足本职工作, 培养积极向上的心态, 在护理工作中体验成功的喜悦和无比的成就感。

2保持稳定的情绪和健康的心理

门诊护士面对的人群复杂, 各种事情都有可能发生。因此门诊护士在工作中要保持清醒的头脑、集中精力, 以便采取积极有效的应对措施。护士情绪的变化直接影响前来就诊的患者, 良好的情绪能够调节门诊的气氛, 稳定患者的情绪。护士要克服各种不利因素, 始终保持和蔼的态度, 感染和影响患者, 不把任何不良情绪转嫁给患者, 以免影响患者的就诊情绪, 引起护患纠纷。

3敏锐的观察力和丰富的判断力

观察力是从事任何职业活动必须具备的能力, 对门诊护士来说更为重要。对患者病情不善于观察, 就不会发现问题, 更谈不上解决问题。观察力主要体现在平时的工作中, 注意观察就诊患者的表情、体态、病情的轻重缓急, 以便迅速做出判断, 为患者赢得抢救时间, 缩短就诊时间。如对高龄、行动不便的患者可以提前就诊, 同时对其他患者给予合理合情的解释, 并征得其同意, 避免其他患者出现情绪变化。有时候个别不法分子混入人群, 将患者骗到不合法的诊所就诊, 严重影响了患者的合法利益, 造成不必要的痛苦。为此, 门诊护士要注意察言观色, 发现问题及时处理。

4规范护士的言行, 提高服务质量

患者就诊首先接触到的是门诊护士, 因此门诊护士的一言一行直接影响到患者对医院的印象和评价。门诊护士必须精神饱满、举止端庄大方、言语礼貌规范、表达清晰易懂。同时还要具备良好的沟通技巧, 并注意肢体语言的表达。门诊护士必须通过礼仪培训才能上岗, 做到来有应声, 问有答声, 走有送声, 提倡微笑服务, 淡妆上岗, 言语文明规范, 全心全意为患者着想, 才能给患者亲切、信任、温暖和友好的感受。

5加强业务学习, 提高服务技能

在医疗技术不断提高的今天, 人们对健康的要求日益增强。科目多, 病种多是门诊的特点, 这就需要门诊护士具有丰富的、综合的、全面的医疗知识。只有具备了过硬的医疗技术才能满足门诊就诊患者的需求。这就需要护理人员不断学习、思考和创新, 吸取更多的知识、技能, 更好地为患者服务。

基层新闻记者的素质与修养 篇9

1 基层单位概述

基层单位是相对而言的, 一般来说, 基层单位是指与广大人民群众接触最为紧密的地区政府机关、企事业单位等, 是我国政府组成中的工作最前沿, 是群众意愿反映的第一渠道, 是中央政策、决议传达的最后一级。基层单位的工作环境即基层, 而基层电视台则是我国党政媒体的基本组成单位, 而作为基层电视台的工作人员, 新闻记者长期从事基层新闻采访、调查和报道等工作, 是基层新闻报道的中坚力量。

基层电视台新闻记者在开展工作之前, 需要对其所处的基层有着全面的了解。首先, 新闻记者要掌握基层经济、历史、人文等情况, 为新闻采编、报道工作的开展奠定基础。

2 基层新闻记者的报道重点

在调查、走访基层前, 基层电视台新闻记者需要对该地区近年来的新闻报道进行查阅、研究, 对基层新闻报道特点、主要矛盾集中点等进行详细了解。在研究近年来基层新闻报道的同时, 也要深入基层群众的生产生活之中, 发现基层群众所关注的热点事件与诉求。基层电视台新闻记者的报道重点与其所调查、走访的重点相一致, 在引导基层群众舆论走向的同时, 明确工作重点将有利于基层的更好发展, 并能够提高基层电视台在群众中的地位与影响力。

基层电视台新闻记者的报道重点应以基层民生工程、农业经济、文化历史、资源开发和环境保护为主, 全方位地报道我国政府提出的城乡一体化进程在地区范围内的落实与进展, 真正解决基层人民群众所面临的各种问题, 全面树立基层电视台新闻工作者心系群众、服务群众的良好形象。

3 多方面提高基层新闻记者的素质与修养

根据对基层电视台新闻工作的重点进行分析, 提高新闻记者的素质与修养可以从以下几个方面入手。

3.1 提高专业技能

基层电视台在薪酬、装备和工作环境等方面与上一级电视台存在较大差距, 而在技能方面的欠缺是阻碍基层电视台新闻工作进一步发展的重要原因之一。基层电视台新闻记者需要明确专业技能的重要性, 在保证日常工作正常开展的同时, 不断学习新的专业知识, 锻炼业务技能, 为基层新闻调查、采访、报道工作打下良好的基础。

3.2 深入群众

基层新闻要从群众中来, 到群众中去。基层新闻记者应当保持谦虚的工作态度, 认真对待群众的批评与建议, 为基层群众提供更具有价值的新闻报道。实践证明, 良好的群众基础能够为新闻记者提供更多的新闻线索, 并在新闻调查、采访、报道过程中得到群众的热心帮助, 为基层电视台新闻工作的开展清除了一系列潜在障碍。

3.3 丰富个人知识储备

由于基层电视台新闻记者所接触的群众来自社会各阶层、各领域, 交谈内容设计生活的各个方面, 知识储备的匮乏将导致调查、采访过程无法顺利开展, 因此, 丰富的知识储备将是新闻记者必备的素质与修养之一。例如, 在某新闻采访过程中, 由于当事新闻记者对电子信息技术缺乏了解, 将焊接电子元器件使用的焊锡丝称作焊条, 而在后期新闻编辑中也未发现该问题, 导致新闻报道播出后闹出一系列笑话。

4 提高基层新闻记者素质与修养的重要意义

提高基层电视台新闻记者的素质与修养, 能够增加新闻记者与基层群众的沟通效率, 能够从根本上解决调查、采访过程中遇到的阻碍。新闻报道要求实事求是地及时报道发生在身边的新闻事件, 只有素质与修养的双重提高, 才能够做到这两点, 否则, 新闻报道将会滞后、失实, 最终导致基层电视台在群众中的影响力大大降低, 逐渐被网络新闻媒体所取代。

因此, 提高基层电视台新闻记者素质与修养无论是对于基层电视台, 还是对基层群众与记者本人, 都具有极其重要的意义。

5 结语

基层电视台新闻记者个人素质与修养存在不同程度的差异, 为了提高全体新闻记者的素质与修养, 需要他们立足基层新闻工作, 通过新闻实践工作, 投身基层电视台新闻节目建设, 在提高专业技术能力的同时, 不断培养自身修养, 以便更好地履行义务, 为基层群众服务。

摘要：基层电视台新闻记者是我党舆论喉舌的直接代表, 因此, 基层新闻记者的个人素质将影响我党在人民群众心中的形象, 提高基层新闻记者的素质与修养非常有必要。本文从基层电视台新闻记者的角度出发, 与基层新闻报道工作相结合, 对基层新闻记者所遇到的问题进行解答, 并对全面提高基层新闻记者素质与修养提出具有指导性的意见。

关键词：基层,新闻记者,素质,修养

参考文献

[1]李华.新闻工作者提高政治觉悟和综合素质的重要性分析[J].新闻研究导刊, 2016 (16) .

论新闻记者的素质与修养 篇10

一、政治素质修养

一个新闻记者, 如果没有坚定的政治立场和正确的政治方向, 对有关政策把握不准, 就不能对事实做出正确的判断, 报道就会出现偏差拥有政策水平。具备较高的政治素质, 就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨, 坚持正确的政治方向。新闻记者必须坚持党性原则, 以先进的科学理论作指导, 拥有高度的政治素质和理论水平, 这样才能找准政治要求和专业工作的结合点, 把政治思想灵魂贯穿和融化在新闻中。不仅要熟练地掌握社会发展规律的理论, 包括马列主义毛泽东思想邓小平理论, 还要认真学习党的基本路线方针和政策, 以及相关行业的理论知识和具体的政策法规。

二、作风修养

新闻记者事业要求每个记者都必须具有高度的事业心和责任感, 更要认识到自己工作性质、意义和肩负的历史使命。要具备优良的作风素质, 首先, 必须坚持群众路线, 坚持理论联系实际和敬业的作风, 勇于开展批评与自我批评, 要忠于党的新闻事业, 爱岗敬业, 无私奉献, 继承和发扬党的新闻工作的优良传统和作风。其次, 艰苦奋斗的作风, 不怕苦, 不怕累, 有时还要不怕危险, 不怕牺牲。最后是勇于创新的作风, 不断开拓新的报道领域, 不断探索新的报道形式, 不断采用新的报道手法, 不断写出有新意的优秀作品。

三、知识素质修养

首先, 专业知识修养, 专业知识修养即新闻学基础业务知识修养, 是新闻记者的敲门砖, 主要包括中国新闻理论的基本体系、中外新闻事业史及采访、写作、编辑、评论、摄影、广告、公共关系、媒介管理及网络传播等业务知识。除了专业知识, 新闻记者还要有一定的社会学和历史学知识, 历史学知识可以帮助记者在新闻报道的过程中能有更加广阔的视野, 而一定的社会学知识可以帮助记者在采访的过程中能更加得心应手。另外, 新闻记者对一些常见领域中的知识应该有一定的了解。例如, 对美术或者是化学等等, 这样, 当记者在对这个领域进行报道的时候与采访对象之间有话可说。记者要有计划地吸取各种知识, 不断增加自己的知识储备, 为更好地进行新闻报道工作服务。

四、业务素质

较高的业务素质是记者做好新闻报道工作的关键。要想成为一个称职的、优秀的新闻工作者, 不仅需要有较高的思想素质修养和广博的知识素质修养, 而且还必须有较高的业务素质修养, 掌握从事新闻工作所必需的基本技能。

(一) 掌握用方言和外语交谈的技能

中国地域广, 民族多, 语言种类繁杂, 这无疑给新闻记者的采访工作增添了极大的困难。增强此种技能修养, 对顺利进行人际交流、提高采访活动效率十分有利。随着我国对外的交往日益进展, 记者在许多场合接触外国人士的机会日益增多。熟悉一门主要外语, 尤其是英语, 并能基本用外语直接与采访对象交谈, 势必能提高采访活动效率, 并常常能捕捉到独家新闻。

(二) 掌握摄录技能

高技术条件下的新闻传播都将以电子式、数字式的形式出现, 传统的、单一的文本形式在新闻报道中是受众难以接受的, 这就要求记者善于应用多媒体, 掌握一定的摄像、摄影技能, 在新闻报道中, 采用适合的方法进行报道, 只有这样, 才能做到有声有色, 图文并茂, 才能满足受众的要求。

五、职业道德和法律修养

道德素质是一个人做人的基本素质, 由于社会赋予记者这一职业太多的责任, 所以对记者道德的要求就更高一些。

(一) 要坚持实事求是的原则

这是对新闻记者最基本的要求, 记者在工作的过程中要以新闻事实为基础, 无论在任何情况下都必须要保证新闻的真实性, 不能为了一己私利, 弄虚作假, 对新闻事实进行歪曲。当今的新闻工作者决不能屈服于任何邪恶势力, 不弄虚作假, 在任何情况下, 都把党和人民的根本利益放在第一位。

(二) 要有谦虚谨慎的心态

记者在工作中接触的人员是非常多的, 在采访中, 应当摆正自己与采访对象的关系, 不好为人师, 不高人一等, 以诚相待, 虚心求教, 这样才能给采访对象留下良好的印象, 记者也就能够获得自己想要的新闻素材。

(三) 不求索取、淡泊名利的无私奉献精神

记者要保持清正廉洁的作风, 抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想的侵蚀, 不计个人得失, 淡泊名利, 自觉无私奉献, 这样的记者, 才会受到人们的称赞。

(四) 互敬互学

记者与记者之间, 新闻单位与新闻单位之间, 根本利益和奋斗目标是一致的, 应当不断增进友谊, 共同进取, 即使要展开竞争, 也应凭借正常的业务手段去健康、积极地进行, 不应搞不利于事业和破坏团结的行为与活动, 决不允许让资产阶级记者那种不择手段、互挖墙脚的恶劣行为出现在我们记者队伍当中。

六、结语

只有具有良好的素质和修养, 才能成为一名优秀的新闻记者。在我过经济发展的今天, 作为一名新闻记者, 要想具有良好的素质和修养, 首先, 要坚定政治立场和政治方向, 具备良好的政治素养。第二, 要有敬业、艰苦奋斗和勇于创新的优良作风。第三, 不仅要学好专业知识, 还要对记者领域内的其他知识有所了解。第四, 要掌握语言技能、驾驶技能和摄录方面的技能。最后, 要实事求是、谦虚谨慎、淡泊名利和互敬互学, 另外, 还要自觉遵守法律。

摘要：新闻记者是新闻传播的主体, 目前随着我国新闻事业的发展, 对新闻记者的素质要求也越来越高。在当代新闻传播过程中, 新闻记者只有做好自身的政治素质修养、作风修养、知识素质修养、业务素质以及职业道德和法律修养, 才能成为一名优秀的新闻记者。

关键词：新闻记者,要求,素质,修养

参考文献

[1]赵晓光.浅论新传媒时代对记者素质的要求[J].新闻传播, 2009 (09) .

[2]雷跃捷.新闻理论[M].北京:中国传媒大学出版社, 2006.

主持人的素质修养 篇11

篮球教师应具有的素质包含两个方面，即思想品德素质和篮球专项基本素质。品德素质包含政治思想素质、职业道德等精神素质。专项基本素质包含文化知识素质、心理素质和能力素质组成。

1.篮球教师的品德素质

篮球教师是运动员的良师益友，是运动队优良作风、高尚道德情操的传播者、体现者。为此，必须为人师表，自尊自重、自立自强。它集中表现为：（1）忠诚体育事业，热爱教练工作，有强烈的自豪感、光荣感、事业心、责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地做好本职工作。（2）严于律己，以身作则。“身教重于言教”，篮球教师担负培养教育运动员的光荣任务，篮球教师的言行举止，对受训对象都有潜移默化的影响。所以，篮球教师要处处、时时严格要求自己，用自己的模范行为去影响受训对象。言行一致，表里如一，严于律己，以身作则是为人师表的道德准则。因此，篮球教师应做到：凡是要求运动员做到的，自己首先应该做到；凡是要求运动员不做的，自己坚决不做。只有这样，才能为人师表。（3）篮球教师要具有勤奋刻苦的进取和不断创新的开拓精神，坚持不懈地学习，系统掌握运动训练中所需的知识和技能，适应训练需要。（4）要有谦虚的宽广胸怀。竞技运动不仅是篮球教师个人的事业，也是很多人的事业，要依靠领导、科研人员的参与才能搞好工作。

2.篮球教师的专业素质

2.1文化知识素质

在科学训练时代，文化知识素质是构成现代篮球教师业务能力的重要部分。现代的篮球教师，要有较高的科学文化和运动训练的专门知识技能。主要包括以下几点：（1）比较扎实的文化基础。一定的文化知识，是进一步学习马克思主义理论、科学技术和运动训练理论知识的基础。（2）要具有配套的专业知识结构，篮球教师的配套知识结构，是指根据篮球教师工作的职能范围、特点，所要求具备的较高的文化知识水平和相应专业知识的合理组合，使篮球教师具有综合业务能力。

2.2心理素质

在篮球教师取得成功的诸多因素中，心理素质是相当重要的一环。篮球教师心理品质和行为直接影响着教学训练工作的实施以及运动员的情绪。一名具备良好心理素质的教练员，会使运动队产生较强的向心力，推动运动员去完成各种训练任务；反之，则会使队员产生离心倾向，影响工作的顺利进行。

2.3能力素质

能力素质是教练员素质的核心。能力具有应用的综合性、种类的多样性和水平的高超性等基本特点。它是教练员在掌握了科学理论的前提下，经过反复的实践而形成的。

2.3.1收集、管理和利用信息的能力

篮球教师培养运动员离不开信息，不能闭门训练，要追踪最新的体育科学发展的状态信息、对手的变化信息，根据对手的情况，确定自己比赛技术、战术的安排。篮球教师通过对收集信息和临场观察进行综合分析，依靠成熟的思考迅速作出准确判断和决策，才能在各种复杂情况下应付自如，指挥若定。果断、灵活地决策能力 动向、训练方法。篮球教师带领运动员参加比赛，也离不开信息，要切实掌握对手。

2.3.2组织指挥能力

组织指挥能力，是为了获得理想的训练与竞赛效果，对运动员实行有效管理和控制的能力。它是一种使指挥的所有对象都能按照统一的企图和计划，紧密配合，相互策应，有序行动的一种能力。篮球教师的组织指挥能力，主要表现在训练与比赛技术、战术指挥方面。

2.3.3适时应变能力

应变能力是篮球教师根据不断发展变化的主客观条件，随时调整训练、比赛方法、策略的能力。是复杂的训练与竞赛活动对篮球教师的素质提出的起码的要求。篮球教师尤其要在比赛中根据场上双方的力量发展变化，审时度势地作出机智果断的应变。如果篮球教师不根据具体案情，灵活应变指挥，而是机械地、僵化地和教条地指挥，缺少创造性，那么，等待他的结果只能是失败。

二、提高篮球教师素质修养的方法与艺术

篮球教师执教艺术没有一个终极模式，我们对艺术的追求也永远没有尽头。艺术化的理想促使篮球教师不断拓宽篮球理论研究的视野，将新的篮球理论和研究动态引入视阈，提高逻辑思维能力、观察感知能力、快速反应与处置应对能力、表达能力。同时，艺术的特质从来就不会将执教的技能限于篮球学领域，而是扩展到诸如哲学、政治学、经济学、逻辑学、社会学、管理学、传媒学、美学、心理学、艺术学、文学等学科，汲取能为所用的各种方法论。因此，追求执教艺术化的篮球教师必然注重拓宽知识面以积淀丰富的内涵和底蕴。

1.加强个人品德修炼

篮球教师在注重提高能力为核心，更新知识结构的同时，也应注重提高职业道德修养，实现执教的艺术

2.加强学习，丰富知识

学习型组织的创始人彼得？圣吉指出：当今世界唯一不变的是变化。世界变化速度之快，范围之广，程度之深，是前所未有的。学习速度跟不上变化速度，就必然死亡。信息时代的核心内容是科学技术，在高水平运动中，科学技术的运用在很大程度上可以决定运动员竞技能力发展的高度。篮球教师作为应用科学技术于训练实践的主体，必须了解当代科学技术发展的最新成果，把科学技术的应用作为训练创新的重要内容。学习是接受教育，掌握科技、文化知识的必经途径，篮球教师要把学习当成一项必要的工作，每天学习，即时学习，全程学习。篮球教师应该成为新知识的永远追求者，要有强烈的学习愿望，要渴望学习，主动学习新知识，要尽可能地多读书，通过阅读大量的书籍，不断地增长有关比赛的知识，系统地了解先进国家的篮球理论和成熟的管理方法。

3.重视实践的积累

实践是提高篮球教师艺术水平的根本途径，篮球教师要掌握执教艺术必须在丰富的实践中去学习、观察、体验和感悟。第一，要积极参与教学、训练、竞赛、科研。第二，尽可能地参加更多的研讨会，自由地和篮球教师同事们交流信息，从其他篮球教师那里获取建议和知识，向专家请教有深度的问题。第三，不要只局限于从主教练们的分析、讨论和书籍中去学习。机会也存在于你与你的助理教练们制订的训练计划、各种表格中，在那里面，你可能有大量的有用资源。

浅谈电视节目主持人的自我修养 篇12

一、电视主持人应具备的语言艺术修养

语言能力是每个主持人必须具备的基本条件之一, 加强语言艺术修养、掌握表达技巧对于一位节目主持人来说, 是至关重要的。节目主持人的语言直接关系到节目的质量和播出的效果, 并且对受众的语言面貌和水平产生着耳濡目染的影响。在一定程度上电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用。因此节目主持人语言的修养直接关系到民众的语言素质。

主持人的口语要规范化, 语言艺术风格别树一帜, 交流感强, 适时掌控局面能力强, 以深厚而丰富的文化内涵、高层次的文化品位, 来奠定节目的格调。可以说, 节目主持人要想完成其艺术的再创作, 没有良好的语言素质是不行的。

语言是思想的外壳, 是文化的载体, 在主持人的语言中, 传达着媒体、栏目的主旨思想, 渗透着主持人自己的情感体验和人生价值观, 因此对主持人语言的要求必须是高层次高水准的。规范主持语言, 从而形成独特的语言风格, 会增添主持人自身的艺术魅力, 会形成独特的主持风格。不同的主持人有不同的语言风格, 这要根据节目的需要和主持人的特点去把握。

二、电视主持人主持节目时应具备掌控节目的能力

经验来源于实践, 学识在于不断积累。从一些收视率不高或广受批评的节目中可以看到, 由于节目主持人自身业务素质不过关, 在主持过程中, 张冠李戴, 词不达义的现象经常发生, 甚至时常出现观众尚未理解主持人的话语, 主持人自己却已旁若无人哈哈大笑的场面。这种情况不仅会影响节目的收视率, 同时也会影响主持人在公众面前的形象。因而在现场主持中对气氛的调节、节奏的把握尤为重要, 这就要求主持人熟练地掌握最新信息, 把复杂的语言技巧性地转换, 从而把握整个节目的内容, 同时对电视主持人的现场适应能力、记忆力也有一定的要求。

主持人在主持节目现场, 特别应注意的一点就是“说话要掌握技巧, 提问要把握分寸”, 只有这样才能调动受众相互交流的积极性, 从而拉近与观众的距离, 引起观众内心的强烈共鸣。这不仅要求主持人声音极具魅力, 还要求他们重视选择富有感染力的词语。主持人在主持节目时, 应适当地运用“情态语言 (人体语言/无声语言) 来强化有声语言的表现力。当然这里需要注意的是, 如果运用的手势不当也会造成语不达义、体态不协调的状况。只有使这两个方面完美统一, 才能充分表现主持人的风采和魅力。

比如中央电视台娱乐节自《购物街》节目主持人高博就以其急促而又幽默的语言, 成功地激发了现场观众急切想得到节目礼品的心理, 原因就在于他把握住了观众的“心理脉搏”, 懂得如何把握这种娱乐的分寸, 让娱乐变得不俗, 《购物街》节目的另一个主持人李雨霏则以平和的语调给观众适当“降温”。在这两位主持人之间的相互配合下, 使得《购物街》节目像湖水一样, 时而平静, 时而掀起波澜, 节目广受观众欢迎一点也不奇怪。

三、主持人对自身形象的维护

要树立主持人自己的人格魅力。人格魅力是一种人品、能力、情感的综合体现, 对于主持人来说, 具有丰富的知识储备、敏捷的思维、独特的主持风格是获得观众认可的客观条件。认同感强的主持人观众缘也会特别的好, 这在一定程度上也是衡量优秀主持人的一个基本标准。因此主持人在工作中, 吸取多方经验, 注意知识积累, 搞好主持人团队建设, 拉近与观众的距离, 多些人文关怀, 树立良好健康的公众形象, 这对维护主持人的自身形象是非常必要的。另外主持人的外在包装要更多地从节目类型、特点、内容, 及受众的角度来多方面考虑, 这对于维护自身形象和节目栏目化也是非常有益处的。