活动系统

活动系统（精选12篇）

活动系统 篇1

0 引言

现代计算机技术、现代通信技术、现代自动控制技术和现代图像显示技术、综合布线技术、系统集成技术等现代信息技术以及其他现代高新技术与建筑技术的有机结合构成了智能建筑,应用于智能建筑的弱电技术就是智能建筑弱电技术。

弱电系统工程在招投标过程中有其自身的特点和要求,本文以“化工电大楼工程弱电系统集成项目”为例,就方案设计、招标过程中应注意的一些问题及关键所在进行探讨。

清华大学化工电大楼位于清华大学中央主楼的东北侧,地下两层,地上十一层,总建筑面积48036平方米,建筑高度44.90米。该工程弱电系统是一项集网络技术、音视频技术、软件应用技术等于一体的高科技系统集成工程,它应将现有的、成熟的先进技术以最优的性价比和最优化的集成方式应用到系统工程中,使竣工后的化工电大楼成为一幢弱电系统技术先进,性价比较高,实用性强,维护方便同时具备较好拓展性的科研办公楼。

弱电系统的招标是保证弱电系统的设计和施工质量及坚持程序公开、机会均等、正当竞争原则的有效途径。针对工程规模较大的项目来说更是如此。它的成功与否将直接关系到工程所要达到的预期效果和将来运行中的质量保证。

1 设计阶段

设计是龙头,设计阶段基本决定了建筑物智能化建设水平和基本要求,因此设计阶段是重中之重。在设计阶段主要工作包括用户需求分析、提出规划设计方案和可行性研究三步。

用户需求分析:做好设计阶段工作最关键的一点就是前期调研,它决定了建筑弱电系统的成败。设计院要充分了解并掌握了使用方的具体要求,反过来学校各功能单位与设计院从专业角度出发也对使用方提出了很多建设性的建议。最终基建处将各方讨论结果形成会议纪要,并向设计院限定了弱电系统要达到的目标。这个阶段是一个很重要但又很容易被轻视的工作阶段。

规划设计:这个阶段由校园网管理中心与设计院牵头负责,设计院在确定系统目标的基础上,从用户需求和建筑物的功能出发,从宏观角度对弱电系统的总体规模和性能指标、各个子系统的规模和性能指标、所选用的技术和如何实现等进行叙述和论证。

可行性研究:完成规划设计方案后,开始进行可行性研究,即主要对该弱电系统建设的必要性、技术的先进性、经济的合理性作出明确的判断,作一个合理的整体规划。要上些什么项目,要达到一个什么标准,做出明确的需求分析,再由设计院进行设计。

就目前学校现状而言,使用方一般希望选用先进的技术、高档的设备,但同时出现的问题就是高额造价。并且弱电系统设备、技术更新升级速度非常快,目前领先的技术两三年之后就可能被淘汰,所以在这个阶段基建处有必要加强控制,以发展的角度合理确定使用方提出的要求。对于系统设备、技术等首先要求必须达到国家规定的技术指标,但同时不能盲目追求先进性,尤其在选择进口设备或者高端产品时,要考虑到学校对建筑的总体预算计划,还要考虑到使用单位的技术水平,以及将来设备维修和配件更换成本及难易程度等,防止系统投入使用后运营成本过高以及维修保障工作方面的困难。因此基建处在这个时候要占主导地位,引导使用方对技术的先进性和设备的档次有一个正确的认识。

这个阶段设计院的主要职责是完成总体方案与系统设计,并解决好与其他专业设备及其管线间的施工配合。

2 资格预审阶段

由于弱电系统比较复杂,建设单位并不完全了解它的内涵,如子系统较多、施工周期长、技术难度大、设备和材料的性能等。因此弱电系统都是由专业系统集成商来完成深化设计、采购、施工等工作。在总包的工作范围内,弱电系统只做管、盒、箱预埋设(或预留孔洞)。如果弱电系统工程包含在总包合同内,那么总包在招标前期就要同使用方、设计院及基建处等各个部门就深化设计、产品采购、档次选用等一系列问题进行协调,招标工作量反而加大,而且从保证质量、控制造价、实现功能的角度来看效果也不好,因此弱电系统工程通常由业主单位单独组织招标并选定系统集成商。

目前在智能建筑弱电系统工程招标工作中存在许多难度。这给建设方带来许多负面因素,因为在对投标单位评标打分时,报价分值占投标单位总得分值得60%,这样往往报低价的单位中标的机会要大,低价中标的单位在施工过程中,他们针对目前建设单位对弱电系统技术的不了解,会找出种种原因提出设计变更的理由,使建设单位在工程建设过程中不断追加投资。在系统的软硬件配置方面提出许多不应该增加的设备或者配置不合理的要求。这一方面需要提高我们建设单位专业工程师的弱电技术水平,另一方面需要建设方要完善弱电系统招标工作。

化工电大楼弱电系统在做好前期用户与设计沟通工作的基础上,开始投入招标工作,发布招标公告,进行第一步资格预审工作,由于本工程体量大,工程造价高,因此资审时对投标单位要求较高,要求系统集成商具有国家建设部核发的建筑智能化工程专业承包及设计一级资质的才可以领取资格预审文件。只有参加并通过资格预审的投标申请人方可参加本工程的投标。

最终有13家企业报名参加且具备领取资审文件要求,由于投标人报名数过多,故依据资审文件要求,本工程由依法组成的评审委员会采用综合定量评审办法确定投标人,使投标人数量限制在8家。当前招标活动建设单位往往对最后一轮招标活动非常重视,而轻视资格预审这一环节,理论上通过资格预审的投标单位都有可能在最后一轮中标,因此在资格预审这一环节就要求建设单位做好细致的准备工作,仔细研究投标单位递交的供评审的资格预审文件,了解各投标单位类似弱电系统集成经历和业绩。研究各单位在技术保证、施工人员、资金以及质量保证等管理体系方面优缺点等,编制好清标清单供评委参考。经过资审要坚决剔除不符合要求的投标单位,要做到宁缺勿滥。

系统集成商的选择从某种意义上说是工程成败的关键,通常我们采用的是系统集成商对弱电各子系统进行总体协调管理与控制的工程运作模式。因此,一个称职的系统集成商应该在主体设计的基础上,根据系统产品的要求和特点进行审核和优化设计。不仅要使系统产品适合主体要求,而且要使两者融合,同时还要完成施工、调试、交付使用和服务等任务。因此系统集成商应该是技术管理能力、工程管理能力、组织管理能力三者的有机集成。既掌握各个系统主要技术的分析能力、深化设计和审核设计能力、工程界面划分与确定能力,还应具有工程质量、安全、进度的控制能力,及时发现问题和现场处理问题的能力,与各专业配合协调的能力。

3 方案征集阶段

通过第一步资格预审,有8家投标单位入围,目前有形市场弱电系统招标一般施行工程量清单招标,经资审后一轮招标工作即选定投标单位,但存在很多的缺陷。因此我单位从实际出发进行第一轮设计方案征集工作。本次方案征集是以征集系统集成最佳方案为主要目标,要求投标方做好以下工作:

(1)投标单位应根据征集文件的要求,在现有图纸设计方案的基础上提供经过优化的系统集成方案。

(2)投标单位应根据征集文件的要求,在征集文件提供的“技术要求”的基础上进行深化、完善和优化组合。

(3)投标单位如果在征集文件要求之外有更好的意见和建议,可在投标书中另列章节阐述,涉及到的费用不必包含在投标价格中。

通过第一轮工作后,深化设计方案、设备选型、工程量等基本确定。在第二轮招标工作开始前我方依据第一轮方案征集结果,择优给出较详细的系统集成方案,投标人需再次报价,招标方根据第二轮投标的综合评审结果选定最终的中标方。在第二轮投标中,由于深化设计方案、设备选型、工程量清单基本确定,因此投标单位在这轮中主要就是比报价。

为了使入围的8家投标单位能重视此次方案征集工作,方案征集文件里规定如果投标单位排名顺序位于最后一名或者总得分低于60分的都将取消下一轮投标资格,这也是在资审阶段入围数多一家的主要原因。同时在起草方案征集文件的时候就是否考虑与方案设计相对应的商务报价进行了研究,最后一致认为如果只专注于比较设计方案最后对建设单位控制造价不利,因此评分办法里决定加入商务报价评分一项,但是由于第一轮重点在设计方案评选上,因此商务报价最终决定占总得分值得10%,通过这些手段促使投标单位认真对待方案深化设计和此次报价,建设单位在选择设计方案的同时也能参考相应的造价,同时造价也会影响到方案的选择,因此这个时候建设单位已经完全把握住主动权。

有些项目由于弱电系统预算有限,此时则建议在方案征集阶段可考虑限额设计,即在同一经济标准上评价各投标单位设计方案,择优选择方案。

4 招标阶段

在第二轮招标中,我们依据征集到的设计方案,与相关专业人员择优重新编制了适合建设单位需求的一套方案,如何通过编制招标文件这一工作尽可能的减少对系统报价产生不确定的因素,使投标单位专心比价格,这就要求在编制招标文件时考虑全面,并邀请专业人员参与招标文件的编制、审查工作。

在原方案征集文件中,局域网子系统设计也是在征集范围内,以往工程中局域网子系统也是随弱电系统一起招标,局域网子系统当中最主要的就是设备采购,网络设备更新升级速度非常快,而且从长期来看价格是一个普降的过程,同类型的网络设备在一年后不但在价格降低的同时性能还能提高,根据施工组织计划本工程弱电系统招标时间比局域网子系统设备安装时间要早一年左右,因此建设单位从实际情况出发,决定局域网系统设备由甲方一年后在局域网设备安装前招标,此次系统中标方只负责局域网子系统的安装和调试,投标报价中该系统只报集成费,且集成费用不再调整,目前局域网子系统也已招标完毕,从控制造价及保证功能方面效果非常好,并值得推广。

5 总结

一方面长期以来建设单位对弱电系统的认识比较模糊,另一方面弱电技术的发展也是日新月异,同时建设单位一般也没有相关的弱电专业人员,因此弱电系统在前期准备阶段、招投标阶段及实施阶段难免存在一些问题,化工电大楼弱电系统通过以上措施比较好的解决了在招投标过程中常见的一些问题,经过实践检验效果也是非常好的,即使用户满意又控制了造价。

摘要：在当前智能化建筑的建设项目中,建设方要加强弱电系统招标的前期各项准备工作,本文结合化工电大楼工程,就弱电系统招标的具体工作作了浅显的探讨,供有关部门、业主参考。

关键词：智能建筑,弱电系统,设计,方案征集,招标

活动系统 篇2

项目自20xx年6月1日开工以来，在项目领导的指导下全面开展工作。开工至今未发生重大人身伤亡事故，做为工地安全工程师，管理压力也一直伴随着工程进度的压力成为各级领导的关注焦点。由于工序繁杂，安全管理跨度较大，，所以还需“警钟长鸣”。

安全监理工作是建设工程监理工作内容的一个重要组成部分。安全与质量、进度、投资等共同组成一个完整的建设工程项目目标体系，它们之间的关系有着千丝万缕的联系，表现出即对立又统一;即相互排斥又相互依存。今年是宁波市轨道交通1号线一期工程建设的关键之年，宁波监理项目部的工作已进入紧张阶段，各项工作都严格按照建设主管部门的管理思路与模式展开，安全工作丝毫不放松，坚持点面结合，统筹兼顾，全面发动，重点突出，做到排查不留死角，整治不留后患，对隐患突出的风险项目，严防死守，坚决把安全生产措施落到实处，切实遏制事故的发生。

与时俱进，把握好行动方向。以安全第一，预防为主的方针为行动指南，踏实、勤奋地做好属于自己职责范围内的工作, 根据现场的实际情况和生产需要，以开展安全标准工地活动为载体，强化现场安全管理。在安全生产活动中，我们以XX市轨道交通指挥部规定的各项管理制度为基础，在工作中对照落实，加强现场从业人员的安全教育，经过教育培训，使从业人员的安全意识和自我防护能力得到提高;其次，通过定期与不定期检查及日常巡查及时处理施工现场中存在的各类安全隐患。

监理工作管理方法：

一、现场文明施工所抓的几个方面：

⑴ 场地内原材料、半成品、成品应严格按型号归类、摆放整齐，并按要求悬挂好标识牌;

⑵ 施工场地卫生坚持每天有人清扫，作业面建筑垃圾及生活垃圾应及时清理，不得长时间堆积;

⑶ 员工宿舍、食堂、厕所、浴室卫生应符合国家卫生标准;

⑷ 施工道路及现场周围视天气情况，派专人定时洒水降尘;

⑸ 所有施工机械、用电设备应按要求统一标识、挂牌编号;

⑹ 场地内“七牌二图”、警示牌、安全标语应布设合理、醒目，安全宣传板报能坚持定期更换;

⑺ 各班组严格认真加强员工文明施工意识教育;

⑻ 严格落实文明施工管理制度，加大现场安全文明施工监督检查力度。

二、核查施工单位的安全生产管理体系及安全管理措施是否到位，主要内容有：

1)安全生产组织机构;

2)安全生产管理人员及特种作业人员持证上岗情况;

3)安全生产责任制及管理制度;

4)安全教育培训制度;

5)安全检查制度;

6)安全事故报告制度等;

7)现场事故处理应急预案。

三、核查施工单位的安全技术措施是否到位，把好《施工组织设计》及各种《专项安全施工方案》的审查关，应从两个方面进行深入细致的审查;第一是审查施工企业内部的编制、审批程序是否符合有关要求;第二是审查各种《专项安全施工方案》的实质性内容是否满足技术可行、安全可靠的要求。对不符合强制性标准要求的《专项安全施工方案》不能在工程上实施。

四、认真学习并熟悉有关法律、法规的规定，掌握有关技术规范、标准的要求，以不断提高安全监理的作业能力。

五、在实施《建设工程安全生产管理条例》第十四条第二款时，严格按照以下步骤及方法执行：

1)监理措施的形式

(1)发出口头通知(及时以书面形式确认);

(2)签发书面通知、指令;

(3)召开专题监理例会;

(4)签发“工程暂停令”;

(5)向建设行政主管部门报告。

2)实施要点

各项措施可逐渐升级， 实施力度大小关系为： (5)>(4)>(3)>(2)>(1)。但是当情况危急、严重时应直接行使“签发停工令”或“向建设主管部门报告”的措施。

3)监理措施实施程序

(1)发出口头通知

在日常的现场巡视、检查工作中，若发现存在违反“强制性条文规定”的现象，或安全事故隐患，应首先及时口头通知施工方，要求立即采取措施整改(事后应及时采用书面通知予以确认)。

(2)签发书面通知、指令

当“口头通知”发出后，未按期整改且无整改措施时，专业监理工程师(安全监理人员)或总监理工程师应及时向施工方实施签发书面通知、指令的措施。在签发书面通知、指令时应注意文件的时效性。书面通知应采用“监理通知书”或“监理工作联系单”的形式。

(3)召开专题监理例会

大姚县教育系统开展文明环境活动 篇3

本刊讯（通讯员 思明） 为进一步改善校园环境，促进师生良好行为习惯的养成，树立教育系统文明形象，大姚县教育系统以开展创建文明校园、卫生校园、环保校园和“小手拉大手”活动为载体，积极开展文明环境活动。

大姚县在开展卫生和文明常识普及行动中，充分利用校园广播、宣传栏、团队活动、晨会等，集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，广泛开展爱国卫生运动的宣传教育。各学校开展科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯，培养良好的生活习俗和卫生习惯。教育系统加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导师生自觉爱护和科学利用公共设施，抵制和纠正不文明行为；广泛开展“卫生文明个人”“卫生文明班级”“卫生文明校园”创建活动，切实把城乡环境综合治理工作融入到师生精神文明创建活动中；积极开展舆论监督，对违背卫生文明、公共道德、学生守则和学生日常行为规范的错误言行和丑陋现象进行批评和教育。

特别值得一提的是，大姚县本着“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个地方，文明整个社会”的宗旨，开展了“小手拉大手”环境整治活动。各学校动员家长利用节假日带领子女开展形式多样的志愿服务活动，做环境整治的倡导者和实践者，充分发挥“小手拉大手”的带动作用，提高公民的卫生、环保、文明意识。

活动系统 篇4

本文以语文“奇思妙想”单元内容为例, 包括《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》四篇文章的共同点, 即单元主题是:“展开想象翅膀, 感受美好情怀”, 教学目标是:感悟文学作品中所表达的情怀 (美好、真善美等) ;分析生动的情节、人物、描写等, 理解联想、想象与主旨之间的关系;运用联想和想象的思维方式进行创作, 表达自己的美好愿望。

一、认识学生的认知起点, 让学生初步感受美好

单元伊始, 为了点燃学生创作童话的热情, 明确学生在想象思维方面的学习起点, 在情境创设中, 我开展了自创童话和撰写童话分析报告两个活动。

具体情境如下:“元旦将临, 为了庆祝元旦, 展现学校话剧特色, 初一年级准备召开‘驰骋想象, 感受美好’童话展演。现需要我们为童话剧的演出创作童话, 必须为原创, 1 000 字左右。”看到这个活动后, 学生的表情是这样的。

由此可以直观地看到学生的起点:他们喜欢读童话, 但不愿意创作童话, 主要是不知如何发挥想象来创作童话。学生在有些措手不及中写下了“童话”的初稿。在他们的童话初稿中, 学生的想象思维现状被清楚地呈现出来: (1) 童话创作没有主旨或主旨不明确或低幼化; (2) 童话创作想象力不丰富; (3) 想象天马行空, 不符合情理, 逻辑混乱; (4) 童话中没有描写细节, 情节不吸引人。

教师都希望学生的想象既在情理之中, 又在意料之外。于是, 我设计了撰写童话报告的活动:要求学生自读4 篇《安徒生童话》中的故事, 从以下方面完成一篇关于童话的分析报告。即: (1) 童话中体现了哪些美好愿望? (2) 童话借助哪些想象来表达美好愿望? (3) 分析童话中作者想象的合理性。

在学生的童话分析报告中, 他们重读了《安徒生童话》的经典篇目, 能总结出大多数童话会借助夸张、拟人的手法表达美好愿望, 初步感受到了美好, 但很少有学生能说清楚童话是如何建立起想象和美好愿望即主题的关系的。

二、深化拓宽学生思维, 让学生经历美好

子曰:“不愤不启, 不悱不发。”在学生存有疑问时, 我又设计了一个活动, 要求他们:认真研读第六单元的四篇文章, 用思维导图的方式画出作者是怎样建立想象和主题的关系的。

在他们的思维导图中, 可以看到学生的想象思维有了一定的发展, 能把文章主题与想象联系起来, 理解了要想让想象变得有意义, 可以通过跌宕起伏、符合逻辑、在现实中能找到影子的情节及夸张和描写的手法来实现。这说明学生已经能够读懂别人的童话了。

读懂别人是第一步, 我还是希望他们能把理解的东西迁移到自己的创作中, 让想象实现第一次飞跃, 所以写作篇幅不宜过长, 因此, 在学完每篇文章后, 我会搭配想象思维的片段练习 (见表1) , 让训练由易到难, 从联想开始, 在此基础上展开关于联想的画面, 也就是想象。接着, 用拟人和夸张的手法进行有主题设定的想象练习, 然后训练自主确定主题的想象, 最后完成有情节的想象练习。

从学生的作业中, 可以发现他们的想象思维在不断完善, 表现在以下方面。

(1) 联想想象丰富

能把圆想象成太阳、篮球、珍珠、露珠、纪念章、果实、苹果、世界、月饼、黑洞、汤圆、象棋、眼睛、戒指、镜片、舞台追光等物体。

(2) 想象画面描写细致

清晨, 和暖的阳光照得人懒洋洋的, 如同母亲温暖的手, 暖融融的, 湖面映射出无限柔光, 粼粼地闪着微波, 仿佛熠熠生辉的宝石, 又像无瑕的一面明镜, 水波漾漾地送来潮湿的水汽, 打湿了在阳光下透明得仿佛绿翡翠般的树叶儿, 晶莹地摇摇欲坠地挂在上面, 蓦地, 一只鸟飞起, 抖落了几滴水珠, 清脆的歌声唤醒了一夜的沉睡。

——初一 (2) 班赵祎然同学

(3) 想象的主题有意义

舞台上的歌剧演员用依旧投入、饱满的感情演唱完了最后一个音符, 随着指挥结束的手势, 台下观众们从深深的陶醉中清醒过来, 音乐厅内静了一两秒, 随后想起了雷鸣般的掌声, 伴着这持续不断的掌声, 歌剧演员走到台前, 追光灯那银白色的光照在演员身上, 在她的脚下形成一片明亮的圆形光区, 在绛红色幕布的映衬下, 显得格外耀眼, 在观众一浪强过一浪的掌声中, 显得更加熠熠生辉, 仿佛一层银屑, 撒在演员的身上和周围。

——初一 (2) 班李秋熠同学

(4) 想象的情节合理, 符合逻辑

北边是地上散着枯败落叶的森林, 南边则是装着美食的铁栅栏, 鸟兄弟叽叽喳喳地讨论, 它们的未来何去何从。时光飞逝, 鸟兄弟长大了, 到了该去拼搏的时候, 哥哥带着一颗勇敢的心冲进萧瑟的树林, 独自闯荡;弟弟带着一颗贪婪的心冲进铁栅栏, 过上了无忧无虑的生活。它们约定, 一年后再相会。不久后, 森林慢慢长出了“绿”, 渐渐变得生机勃勃, 哥哥在这里坚强地生存了下来, 安了新家。弟弟在精致的笼子里成了人们天天称赞的小精灵, 吃着精细的食物, 但是在哥哥的眼里, 它精神萎靡, 身材矮小, 失去生活的目标。哥哥流着眼泪, 看着弟弟自顾自地给人们展示着它的“风采”。它突然觉得弟弟好陌生。

——初一 (2) 班姜维曦同学

(5) 能借助想象, 用诗歌的形式, 表现美好愿望

曾经我也幻想,

在未来的一天,

装满快乐的箩筐。

曾经我也幻想,

一切都会运转在划分的图纸里,

由你我书写。

曾经在海边孤单翘望,

在风中悠闲漫步,

希望那片云带走忧伤。

沏上, 一杯咖啡,

续写, 一次情缘,

为自己织梦。

饮尽, 苦涩的咖啡,

沉淀着, 我的幻想。

——初一 (5) 班赵宿宇同学

三、让思维变成习惯, 打开脑洞, 见证属于自己的美好

二度创作童话的时机终于成熟, 我先让学生找到四篇文章的共性, 用思维导图的方式制定出完整的童话评价标准。

在这个标准的指导之下, 每个学生完成了童话创作的终稿。之后, 我将学生的作品编辑成册, 有的是在原有初稿的基础上修改的, 有的是重新构思, 完成了一篇新的童话。在他们的想象王国中, 我们可以看到跨越时空的经历, 看到跌宕起伏的情节, 看到环环相扣的故事, 更重要的是, 看到他们心中的美好愿望, 有的是那么遥不可及, 有的却唾手可得。

在单元学习结束后, 学生也不禁表达出自己的想法。

你藏着一场梦, 一个大道理, 将它悄悄地书写在童话里。这时, 你发现童话早已不是妈妈张口朗读的时候的那个样子, 只有慢慢地品, 慢慢地读, 才能将这场梦做到天亮。

童话不只是给儿童看的, 更是给成年人看的, 它们是想告诉人们, 是想呼唤人性的真善美, 是想让奔波在现实中的人们看到, 一个理想的世界, 正如懵懂的小孩子一样, 天真、活泼、纯洁、充满希望。

通过这个单元的学习, 我找回了一些童年的感觉, 也找回了我生活中想象和幽默的灵感。

综上所述, 为了更好地认识学生, 让学生的思维可视, 我系统设计了一系列学习活动 (见图1) , 从学生过程性和终结性学习成果方面认识他们思维的发展和变化。

当学生沉浸在自己的童话中时, 作为教师, 我更沉浸在他们创作童话的过程中, 因为那是一段经历美好的过程。

教育系统三月三活动方案 篇5

一、活动主题

“弘扬民族文化，展示八桂风采”

二、活动时间

xxx年4月1日——4月30日

三、活动内容

(一)开展主题宣传活动。

各学校结合实际，组织、引导在校师生集中开展为期一周的民族文化教育活动，结合国旗下的讲话、班队会、主题演讲等形式，积极拓展宣传内容，同时运用宣传栏、校园广播、板报墙等载体，宣传“壮族三月三”，展示民族八桂风采。

(二)开展主题实践活动。

1.组织开展一项民俗活动。在节日期间，传唱刘三姐歌谣、学习民间艺术、学唱本地戏曲、创编山歌诗词等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解本地过节传统和风俗习惯。

2.学讲一个传统民俗故事。开展诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的民族人物的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

3.参观本地一个历史名胜。在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能体现本地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园、博物馆等，了解家乡的历史故事和历史人物。

4.做一次“壮族三月三”小小宣传员。鼓励学生在节日期间主动向身边的亲朋好友解说家乡的民俗文化风情，激发学生的民族文化认同和民族自信，丰富校园民族文化生活。

四、活动要求

(一)高度重视，注重结合。各学校要把组织开展“弘扬民族文化，展示八桂风采”活动作为传承民族文化精神的一件大事来抓，根据本校实际制定出具体方案，积极引导在校师生参与其中。

(二)加强宣传，扩大影响。各学校要加强对民族文化节日活动的宣传，组织引导师生开展有意义的活动，过上欢乐祥和的`民族节日。

(三)联系实际，务求实效。各学校结合自身特点，着力开发本校品牌项目，与学校德育工作相结合，弘扬传统民族文化。

各学校及时报送活动开展情况的相关信息，并于4月27日前将开展活动的总结及相关图片2-3张，以电子版形式报送市教育局德育与师范股邮箱。

电子邮箱：xx

活动系统 篇6

关键词：系统理论背景；大班；科学区域活动；开展

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。要求幼儿园大班的教育内容是全面的、启蒙性的，其大致分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个区域活动。其中科学区域活动涉及的知识范畴较广，对启发幼儿的思维、锻炼幼儿实践能力等有直接的推动作用。系统理论科学的观点的核心在于对近代科学以分析为主的还原主义方法论和形而上学思维方式的一个反动。它注重的是：整体性原则和动态性原则。讲究的是动手操作。系统理论背景下的科学区域活动是诱发幼儿主动的探究、参与。在此，笔者结合教学实际，粗略地谈一下系统理论背景下的大班科学区域活动的开展。

一、构建适合幼儿探索科学的氛围

大班幼儿的思维正处于初步形成和发展阶段，这不仅仅需要环境氛围的衬托而且还需要心理上的安全氛围来“引诱”幼儿积极地探索、学习。环境氛围是培养幼儿尊重科学、形成科学品质的前提条件。笔者认为，教师应结合幼儿的实际情况，构建适合幼儿探索的科学氛围，包括：环境氛围和心理安全氛围，以教师本人来做幼儿主动探索科学的后盾力量，进而以学生的个性特征对学生的探究意图、行动、解决方式、创新思维等进行了解并进行个性化的指导，充分挖掘每位幼儿的科学价值，增强幼儿对科学的兴趣，树立正确的学习、探究态度等等。如：探究植物对水和阳光需求的科学活动时，笔者以幼儿熟悉的仙人掌以及发芽的绿豆为实践素材，让幼儿种植仙人掌和绿豆，并对仙人掌和绿豆每天浇同样的水、每天晒太阳，一星期之后，让幼儿上报自己的浇灌成果，这时我们会发现，仙人掌的根部已经开始发黑，而浸泡在水里的绿豆都已经长出小芽，笔者让幼儿自主思考，是不是植物生长都是水浇的越多越好，是否是所有的植物都需要吸收大量的阳光呢？幼儿根据自己种植仙人掌和绿豆的经验，很快就会发现，不同植物对水和阳光的需求量是不同的，像仙人掌一星期浇一次水就可以，而绿豆则需要很多的水；仙人掌需要充足的阳光，要经常晒太阳，绿豆芽则不喜欢晒太阳，那样会导致绿豆芽迅速变老。这样，为幼儿创造一定的科学探究氛围，让幼儿能够自行地进行实践探究，进而在实践中掌握相关的科学知识，进而为幼儿今后的科学探究、科学素养的自主形成奠定基础。

二、选取可行性较强的科学材料

幼儿时期的科学知识和经验大部分都不是通过书本来掌握的，更多的是通过其自身的活动，在实践中感知、体验得到的。我们知道，大班幼儿一般处于5、6岁的年龄阶段，他们对书本硬性的知识掌握能力欠缺，更多的是需要活动，在活动中发现问题、探究问题。因此，材料可谓是大班幼儿进行科学探究活动的基础和根本。系统理论注重科学的动态性，实践性，对此，笔者也认为教师想要确保幼儿科学活动的顺利开展，就必须选取可行性较强的科学材料，为幼儿创设科学活动的时间和空间，让幼儿能够在探究中得到科学发展。笔者在科学区域活动中对选取材料注重层次性和多元性，借此来满足不同幼儿的个性科学实践需求。如：在“打开核桃”的科学活动中，笔者为幼儿提供核桃、夹子、木板、小锤子、积木、盘子、口袋、绳子、螺丝刀等材料，让幼儿自主探究怎样才能打开核桃，你能够想出多少办法来打开核桃？有的用锤子砸、有的用木板拍、有的用螺丝刀等等，找出很多打开核桃的方法，同时在打开的过程中，幼儿发现在砸核桃的时候，核桃很容易跳，对此，他们将这些工具配合使用，如：夹子固定住核桃，再用锤子砸；之后在探索的过程中还针对使劲过大核桃仁砸碎的情况，

他们还想出了，砸开一条缝，之后用螺丝刀撬的方法等等。这样的材料投放在科学区域可行性较强，能够有效启发幼儿的思维，促

使幼儿获取一定的知识经验，一举多得。

三、多元化的显性指导

在科学探究过程中，幼儿本身的能力毕竟有限，在某些方面

还需要教师适时地进行显性指导。显性指导：在幼儿科学区域活动过程中，教师以言语或者动作直接的介入到幼儿的科学探究活动中，对幼儿探究活动进行指导。这里的介入并不是让教师参与到探索活动中去，而是针对幼儿的实际情况进行引导。而幼儿的个性差异特质决定了教师显性指导的多元化。常规性指导：引导幼儿建立一定的科学活动规则，如：参与活动的人数、活动材料的整理等等，都需要教师指导学生来完成。随机性指导：幼儿科学探索的过程是动态的，不定性的，很容易出现这样或者那样的问题，而此时教师需要对他们进行随机性的指导，即：“把研究引向一个明确的方向”，更好地为幼儿指引深入探究的方向。如：幼儿很喜欢玩不倒翁，对于不倒翁的秘密，笔者则是在幼儿玩游戏和玩具的时候随机提出的一个问题，即：这个娃娃为什么怎么弄都不倒呢？进而将幼儿的探索思维直接引导这上边，让幼儿自主的思考、探索，幼儿则会打开娃娃看里边的东西，会得出一个结论：娃娃肚子里有个重物，所以会不倒。笔者则深入随即引导：往别的东西里也装上重物怎么一推就倒了呢？幼儿会继续探索，得出结论：不仅仅是有重物，更重要的是这个重物一直固定在最下端。随机性指导幼儿开展科学探究活动，引导幼儿积累知识。此外，还有不可缺少的激励性指导：即采取一定的鼓励手段来增强幼儿探索的自信心。心理学家研究表明：幼儿都希望自己的行为得到他人的肯定，适当的鼓励有助于推动幼儿自主探索的欲望和行为。对此，笔者在科学活动过程中以多种方式及时地给予学生鼓励。如：微笑、点头、爱抚、称赞的话语等等。这样，在整个科学探究活动中，以多样化的方式对幼儿进行指导，能更有效地推动幼儿科学探索的有效性和实效性。

总的来说，系统理论背景下的大班科学区域活动是给予幼儿一定的自主参与性、实践性等等，需要幼儿通过自身的行动，在动态中掌握、积累科学知识和经验，同时不断地启发自我思维。因此，教师在开展大班科学区域活动时，应根据幼儿的实际生活环境来构建情境、选取材料，引导幼儿不断建构自身的科学经验，开阔幼儿的思维和实践范畴，最大限度地满足不同幼儿的发展和实践需求，确保每位幼儿的全面健康发展。

参考文献：

[1]教育部教育管理信息组.全国优秀幼儿科学教育活动课例评析[M].重庆：西南师范大学出版社，2011.

[2]郑惠平.幼儿园自主性“探索—表达”教育活动[M].上海社会科学院出版社，2007.

[3]魏宏森.复杂性系统的理论与方法研究探索[M].呼和浩特：内蒙古人民出版社，2008.

财务活动管理系统的设计探讨 篇7

关键词：财务管理,系统设计,网络化

0 引言

财务管理工作中, 单位各部门人员涉及财务活动的工作内容是多种多样的, 对财务活动及其产生的财务数据进行记载与备查是非常必要的。

本文针对经费支出的管理进行分析并设计了网络化财务活动管理系统。单位各部门人员经费支出的项目、类别等各项内容不尽相同, 报销签批的流程要求也不一样, 但本系统对财务活动的内容及其产生的财务数据可以进行及时记载。个人可以检索、统计查询自己的各项记载;部门负责人可以检索、统计查询本部门及其个人的各项记载;单位负责人可以检索、统计查询单位整体、各部门及个人的各项记载, 及时了解单位的各项财务活动与财务状况, 掌控全局。

财务管理计算机化的研究已经取得了许多成果[1,2,3,4,5,6], 但本系统有别于常用的财务业务管理系统, 财务业务系统主要针对的只是财务部门与财务人员;而本系统针对单位里涉及财务活动的每一个人。无论是财务人员还是非财务人员, 都可以对其财务活动进行记载报备与统计查询, 本系统是对财务业务系统的补充。

1 系统设计开发遵循的原则

系统的设计与开发注重体现实用性、灵活性和安全性。系统在应用过程中, 切合工作实际, 操作简单, 实实在在反映出工作特点, 并满足实际工作的需求;操作的内容需要调整时, 能够在系统设置中灵活更改, 并留有扩展空间;系统的安全性较好, 不仅保证了信息保密的要求, 而且保障了系统的顺利运行。

2 系统的结构设计

系统采用B/S架构, 客户端不需要安装任何软件, 只需有浏览器, 即可操作本系统。本系统可以架设在内网、互联网、专线网络、虚拟局域网等网络中。信息、资料与数据录入方便, 直接输入汉字或数字。

系统结构如图1所示。

在网络终端浏览器的地址栏中输入系统访问地址, 点击回车键, 即可打开系统登录界面, 在打开的系统登录界面中输入账号及密码、验证码, 然后单击【登录】按钮, 即可进入财务活动管理系统。

系统运用过程中, 密码与签章只能由本人登录后进行修改。管理员无权修改, 管理员仅能使密码恢复到初始状态。

表单流转过程中的每一位签批经手人, 都需要签上自己的电子签章, 然后发送给下一位签批人员。签批结束的表单, 任何人无权修改、删除和保存。

系统不仅对表单进行了文档存储备查, 还针对表单中填写的每项内容与数据自动进行了单独读取并存入数据库, 方便进行检索与统计分析。数据库采用MD5加密方法, 并对关键汉字如支出类别进行变码存储。系统进行完整的日志记录、数据备份。

3 系统的主要功能

系统的功能模块如图2所示。

3.1 主页面

显示常用项目, 即主页上显示管理模式、刷新主页、个人设置、修改密码、退出按钮。系统默认主页显示的是快捷方式的页面, 单击管理模式即可切换到管理模式, 管理模式是指以列表的形式显示单据等信息, 具有查看、编辑、删除、打印等功能;刷新主页是指刷新等候后显示的主页;个人设置是指单击之后可以设置自己的个人信息;修改密码是指修改系统登录密码;退出是指退出整个系统。

主页面还显示功能模块导航、通知公告、办理事项 (未办事项、已办事项) 、阅办事项 (未阅事项、已阅事项) 。

3.2 通知公告

财务部门将财务事项和要求, 以及规章制度及时发送告知单位全体人员, 根据需要也可以只发送给某些人或某个人。通知公告由财务部门人员管理操作, 通知公告的内容可以添加、查看、删除。

3.3 办理事项

经费支出的表单显示出不同的状态。一种是还没有进行签批的表单, 列为未办事项;在未办事项列表中, 逐个点击事项显示表单后进行签批。另一种是已经签批过的表单, 列为已办事项;在已办事项列表中, 逐个点击事项显示表单内容进行查阅。

3.4 阅办事项

不需要签批, 但需要知道内容的表单显示出的不同状态。未看过的表单, 列为未阅事项, 点击未阅事项列表中的事项, 显示了表单的内容, 这个表单关闭后则列入已阅事项列表。

3.5 经费支出

管理模式下点击导航中的经费支出显示经手的表单的事项列表, 点击列表中的事项可以查阅、打印表单, 也可以条件检索。

快捷模式下点击导航中的经费支出显示表单, 经办人填写表单, 发送后进入签批入账流程。

表单可以灵活处理, 填写的表单可以保存草稿、发送保存、重新编辑或舍弃;发送出的表单, 发送人发现表单有问题可以及时撤回;表单的修改、删除, 只有填写的经办人才有权限。签批人员对表单可以批示同意后发送、保存, 或者不同意退回给表单填写经办人;签批人员没有修改、删除的权限, 但有把表单退回给经办人的权限。

表单如图3所示。

表单的签批流程, 采取自动审批流转流程与手动审批流转流程相结合。一般情况下是经办人填表单、部门负责人审核、财务领导审批、财务人员复核后报销入账。特殊情况如特定人员审核、其他部门负责人审核、部门副职审核正职的表单、分管领导参与审批、单位主要负责人参与审批等, 需要根据条件进行自定义审批流程的设计。点击收件人 (抄送人) , 可以自由选择人员。经费支出表单签批过程中, 人员参与签批的流程如图4所示。

表单流转过程中, 表单的状态同步显示给经手的每位签批人员与被抄送的阅知人;根据需要, 可以向下一位签批人发出短信及时提示, 请求尽快处理表单。

表单不仅记录了各项填写内容, 还记录了每一位签批人的意见、电子签章、签批时间。可以打印输出表单的全部内容, 也可以选择性打印。

3.6 列表查询

对不同状态的表单, 根据表单号排序或者入账时间自动化分别列表;对单位每个人根据职位或者特殊要求设定其列表查询权限。可以根据表单中所填写的各项内容 (如姓名、部门、支出项目、支出类别、支付方式、金额等) 和时间段进行检索查询。检索出的列表, 点击事项显示该事项的表单及其全部内容。

个人可以查询个人的列表, 部门负责人可以查询本部门及其个人的列表, 单位负责人可以查询单位全部、各部门、个人的列表。个别人员可以根据特殊权限查询限定的列表。

3.7 统计查询

针对归档存储的表单, 自动化对支出项目中的各项、支出类别中的各类进行数据统计列表;并对单位每个人根据职位或者特殊要求设定其统计查询权限。

统计列表数据可以对人名、部门、项目、类别和时间段进行检索查询;也可进行比例分析, 或与前期对比;对统计数据可以进行饼状图和柱状图的图形化显示, 使其更加直观。

针对表中统计数据, 点击统计数据显示该数据的表单的列表, 点击列表中的事项显示该事项的表单内容。

个人可以查询个人的统计数据, 部门负责人可以查询本部门及其个人的统计数据, 单位负责人可以查询单位全部、各部门、个人的统计数据。个别人员可以根据特殊权限查询限定的统计数据。

3.8 系统设置

涉及个人操作使用的设置, 包含修改密码、审核意见预留、电子签章管理、个人设置等内容。

系统管理员维护系统的设置, 包含部门管理、用户管理、角色管理、系统模型管理、栏目数据、工作流程管理及相关设置、权限管理、数据字典等内容。

4 结束语

本系统是财务办公管理与财务数据统计相结合的系统。系统能够对财务办公过程的信息适时进行存档备查, 也能够对财务发生的数据信息适时进行分类检索与统计分析, 可以起到加强财务管理的积极作用。

本系统是对财务业务管理系统的补充, 可以有效提高财务办公效率。系统可以方便查询各项财务活动, 提高了财务活动的透明度, 可以起到风险防控的积极作用。

参考文献

[1]李云, 王红林, 周杰.企业财务管理系统[J].电脑知识与技术:学术交流, 2007 (22) .

[2]刘桂英.财务管理系统的实现方案[J].商场现代化, 2009 (10) .

[3]李方.ERP系统在财务管理中的作用[J].冶金财会, 2011 (7) .

[4]马英红.在财务管理工作中计算机的作用[J].现代经济信息, 2012 (23) .

[5]蒋艳梅, 张爱春.计算机技术在会计中的应用[J].电子技术与软件工程, 2013 (22) .

活动系统 篇8

财务危机预警系统通过对财务指标的综合分析、预测, 及时反映企业经营情况和财务状况的变化, 并对企业各环节发生或将可能发生的经营风险, 发出预警信号, 为管理当局提供决策依据。本文提出了筹资活动环节设置预警指标和警度、提出预警对策, 并结合A A A通讯有限公司的实例加以说明。

一、AAA通讯有限公司财务状况

二、企业筹资活动财务预警

筹资活动是一个企业生产经营活动的起点。筹资环节是企业财务管理中十分重要的环节, 一旦资金链条中断, 就可能产生连锁反应, 企业信誉丧失, 银行停止信贷支持, 供应商不敢提供商业信用, 最终导致企业不能正常生产经营。

企业筹资渠道可分为两大类, 一类是权益性筹资, 包括企业的资本金及由此衍生的公积金、未分配利润等;另一类是债务性筹资。

对于权益性筹资而言, 它不存在还本付息的问题, 它是属于企业的自有资金, 这部分筹入资金的风险, 只存在于其使用效益的不确定上。正是由于其使用效益的不确定, 从而使得这种筹资方式, 也具有一定的风险性, 具体表现在资金使用效果低下, 而无法满足投资者的投资报酬期望, 引起企业股票价格下跌, 使筹资难度加大, 资金成本上升。

对于债务性筹资这一类筹资活动而言, 筹资风险的存在是显而易见的。借入资金均严格规定了借款人的还款方式、还款期限和还本付息金额, 如果借入资金不能产生效益, 导致企业不能按期还本付息, 就会使企业付出更高的经济和社会代价。例如向银行支付罚息, 低价拍卖抵押财产, 引起企业股票价格下跌等, 严重的则会导致企业破产倒闭。因此, 借款筹资的风险, 表现为企业能否及时足额地还本付息。

此外, 企业筹入资金的两大渠道的结构比例不合理, 也会影响到资金成本的高低和资金使用效果的大小, 影响到借入资金的偿还和投资报酬期望的实现。因此, 筹资风险具体有债务性筹资的风险、权益性筹资的风险和筹资结构风险三种表现形式。

1. 筹资环节财务危机主要表现有

(1) 企业无力偿还到期债务导致诉讼或破产的财务危机。如果企业用负债进行的投资不能按期收回并取得预期收益, 或是企业现金流出现困境, 必将面临无力偿还债务的信用风险甚至导致诉讼或破产危机。 (2) 利率变动风险。企业在负债期间, 由于通货膨胀等的影响, 负债利率发生增长变化而导致企业资本成本上升, 从而抵减了预期收益。 (3) 再筹资风险。由于负债经营使企业负债比率加大, 相应地对债权人的债权保证程度降低, 这在很大程度上限制了企业从其他渠道增加负债筹资的能力。财务危机的直接后果就是导致企业财务失败。虽然很多企业在财务失败后能够采取了债务重组、资产重组、拍卖等很多补救措施, 但无论何种形式的补救措施都会使股东或债权人遭受重大损失。财务预警系统就是这样一种机制, 使企业的投资者和管理者提前发现财务恶化的信号, 从而采取相应的措施, 使企业在激烈的市场竞争中保持优势。

2. 筹资环节预警指标及其使用

三、企业筹资财务危机预警的排警对策

1. 正确选择筹资方式

目前, 我国资本市场发展还不完善, 企业筹资渠道单一, 但随着市场经济的发展, 企业的筹资渠道会逐步多样化。因此, 需要正确选择筹资方式, 选择标准是方案的可行性、经济性和安全性。方案的可行性研究是指筹资方案选择的安全渠道有无问题。经济性研究是指综合资金成本率越低越好。安全性研究是指筹资风险对筹资目标和项目建设影响的程度。重点是分析风险潜在的危险, 确定其可能带来的经济损失和导致项目延期、停建或失败的可能性。

2. 合理确定财务结构, 控制负债经营风险

要合理确定债务资金与自有资金、短期资金与长期资金的比例关系, 并随着企业生产的变化而变化, 始终处于一种动态的管理过程中。在评价、控制负债经营风险时, 必须考虑多种因素, 重点有以下五个方面:

(1) 企业的规模和实力。规模大、经济实力、竞争能力、互利能力和抗风险能力强的企业, 其偿债能力相应较强, 债务资本可以高些。 (2) 企业销售收入的成长率和稳定性。企业销售收入增长幅度大, 且持续时间长的企业债务资本可以高些。相反, 企业若销售收入不稳定, 经营风险高, 现金回流时间与数额不稳定, 债务资本必须低些。 (3) 资产结构的影响。资产结构合理是优化财务结构的重要条件。企业的偿债风险大小, 归根到底取决于企业的资产风险大小。只要资产风险价值能够顺利实现和得到补偿, 企业偿债也就不存在风险。但这是以资产结构与财务结构存在合理对称关系为前提, 否则, 即使资产价值得以实现和补偿, 财务风险仍然会由于企业收入与支付期不一致而继续存在。资产结构与财务结构二者之间存在一定的对应关系, 需根据企业不同的发展时期确定。一般说来, 有三种对称关系, 即:保守的结构, 流动资产由短期债务资本和长期资本来保证, 财务风险相对小些;冒险的结构, 短期债务资本作为全部流动资产和部分长期资产的来源, 风险大, 资金成本较低;中庸的结构, 流动资产与短期债务资本比例相同, 具有潜在的财务风险。 (4) 财务结构的弹性分析。指资本要素从一种形式调到另一种形式的可能性, 即随时清欠、退还和转换的可能性。弹性较强, 则企业债务资本可以略高;反之, 债务资本略低。 (5) 企业的财务状况和偿债能力。企业获利能力越强, 财务状况越好, 变现能力越强, 偿债能力越强, 越有能力负担财务风险, 因而债务资本可以适当增加。

3. 认真研究资金市场的供求情况, 规避利率风险

根据利率走势, 把握其发展趋势, 并以此做出相应的筹资安排。在利率处于高水平时期, 尽量少筹资或只筹急需的短期资金。在利率处于由高向低过渡时期, 也应尽量少筹资, 不得不筹的资金, 应采用浮动利率的计息方式。在利率处于低水平时, 筹资较为有利。在利率处于由低向高过渡时期, 应积极筹集长期资金, 并尽量采用固定利率的计息方式。

4. 在本案例中, AAA通讯有限公司的2005年末的筹资预警指标如下

资产负债率=25812/50121=51.5%

流动比率=15883/25812=0.615

总资产收益率=4018/ (44352+50121) /2=8.51%

净资产收益率=4018/ (21408+24309) /2=15.1%

短期负债比率=100%

已获利息倍数=6.97

从以上指标可以看出, AAA通讯有限公司的筹资状况出现轻警状态, 总体负债比率尚可, 但是短期负债比率很高, 短期内有很大的偿还压力。较高的负债比率在企业经营状况比较好的情况下, 能够利用财务杠杆提高企业的盈利水平, 但是当企业经营状况转差时, 就会出现较大的风险。

5. 排警对策。调整筹资结构, 适当的减少短期负债, 考虑引入长期负债, 密切注意企业的经营状况。

参考文献

[1]王强:企业失败研究.北京:中国时代经济出版社, 2002年

[2]周昌仕:企业财务预警分析模型及其运用.浙江海洋大学学报, 2003年, 第2期

[3]李凤鸣:筹资风险与防范.经济管理出版社, 1997年

[4]宋慧斌:企业财务预警系统的设计与实施.财务通讯, 2001年9月

活动系统 篇9

1 研发思路及技术方案制定

股份成本核算系统采用三层架构技术, 由后台的数据库服务器和前台应用服务器及其相对应的数据库软件和应用软件组成高可靠、高性能和扩展性强的系统, 以确保成本系统在使用中的稳定性和快速响应。根据系统整体架构, 在技术实现上我们采用多层体系架构, 每一层都提供不同的应用, 使软件使用灵活。对于该技术架构, 分为运行在客户端机器上的客户层 (Browser) ;运行在J2EE服务器上的展示层 (Web Server) ;运行在应用服务器上的业务逻辑层 (App Server) ;运行在数据库服务器上的数据仓库 (DB Server) 。

硬件方案设计:股份成本核算系统在线主机平台采用两台HP服务器, 组成集群 (Cluster) 结构的高可用硬件平台, 一台作为系统数据库服务器, 另一台作为系统应用服务器。每台服务器配置2路2.8GHz 8 CPU, 32GB DDR2内存, 两台服务器间采用HACMP软件组成集群, 互为备份, 当任一个服务器故障时另一服务器可自动接管故障服务器, 保证用持续运行。

系统软件方案设计:开发工具采用跨平台的JAVA技术, 数据库采用SQL Server2008数据库, 应用服务采用Web Logic10, 极大地提高了系统的可靠性及处理能力, 保证系统持续运行。

1.1 总体方案路线

建立适用公司管理的集中账务体系;建立统一的核算制度与核算流程;设计成本费用收集机制;确立费用分配原则;成本核算及报表的自动生成;通过综合查询, 可以实现实时的跨单位的读取数据, 进行分析。

1.2 统一应用软件平台

从公司的发展角度来看, 通过统一, 不仅可以使信息流动畅通无阻, 又可以理顺公司管理流程, 达到系统建设的最终目的。在这种方式下可以通过建立集团公司成本管理体系, 对所属分厂进行有效的事前计划、事中控制、事后分析;可以随时综合分析股份公司所属单位的各种信息, 动态反映股份公司经营状态, 为决策分析提供依据。

1.3 数据保存策略

本策略依照为保证数据的稳定性, 安全性而建。双数据库服务器方案:此为更易于数据的备分和恢复, 和防止突发事件的发生。网络防毒:安装网络版杀毒软件。

1.4 扩展策略

本策略依照数据及网络的易扩展, 易维护等原则建立。可以直接扩展web服务器以供外界直接查询相关授权数据, 还可以扩展ftp服务器以及其他一些相关服务。

2 具体技术研究方案

2.1 应用功能主要流程及总体架构

股份成本核算系统是根据股份公司生产工艺、上下工序关系、产品结构、采购、生产、销售、财务等信息, 按照实际成本核算模型和计划成本核算模型算出每种产品的生产成本和费用明细;再根据利润核算模型算出每种产品的利润, 以便进行成本的分析和控制。

该系统包括股份母公司的成本核算和股份各分厂的成本核算。主要流程描述如下:分厂数据准备、费用分配、成本核算、生成成本明细表、公司成本数据汇总、提取差异成本、分配差异、内供差异计算、生成股份成本明细表、生成商品产品成本表、生成商品销售利润表。

2.1.1 实际成本核算模型-逐步结转分步法

逐步结转分步法是指以产品的品种及其所经过的生产步骤作为成本计算对象计算生产成本的方法, 如下图所示。

2.1.2 详细应用流程

(1) 建立成本核算基础

初始参数设置:启用工艺路线、确定是否有辅助生产以及辅助生产成本分配方法、是否有联副产品、是否计算废品成本、选择成本制度为实际和计划成本制度、按成本中心统计产量等。建立产品及物料档案:明确物料类型、是否成本对象、计价方式、非按订单核算、是否分项结转等属性。以及接下来的定义成本中心、定义工艺路线、定义生产物料清单等此外, 可根据该物料在物料清单中的定额消耗量计算标准成本。

定义成本要素:定义各类成本要素 (成本项目) 并明确数据来源和取数方式, 分配到各成本中心。定义成本动因:默认动因与自定义动因。成本结转方法定义:定义完工、在产、废品成本的结转方法。期初在产品录入:按“成本中心+产品+成本要素”录入期初在产品成本。

(2) 成本资料归集

包括材料成本归集:从存货核算系统和账务系统获取当期消耗的原材料及半成品数据, 包括直接材料费用和间接材料费用;材料成本调整:把一个产品的直接材料调整到另外一个产品上;成本费用单:除材料费和辅助费用外, 企业发生的其它成本费用, 通常先按成本中心归集, 再分配计入成本对象。数据可以通过手工输入, 也可以从总账、薪资、福利、报账、固定资产系统获取成本费用, 以及外购辅助服务消耗、自制辅助服务消耗、自制半成品转移单、完工产量统计、废品损失及废品回收统计、在制品统计、约当系数录入等。

2.2 应用系统主要功能说明

2.2.1 数据准备

数据准备是整个股份成本核算系统的基础准备工作, 是核算数据的采集平台。股份成本核算系统实现了三个层次的集中:数据集中、核算集中、管理集中。

该模块主要基础数据的采集, 包括录入或导入分厂产量, 录入或导入入库量, 录入费用分配额、分配量, 录入费用分配子项母项, 录入产量库消耗数据等。

2.2.2 取成本费用数据

对每个生产单位定义不同的成本中心 (费用项目) , 每个费用项目定义不同的数据来源, 根据数据来源从不同的系统中提取每月消耗的费用数据。

2.2.3 费用分配

费用分配是系统中的核心功能, 费用分配主要有4种方式:某

按产量分配:某个产品的成本=该费用项目成本* (该产品产量*分配系数/∑ (各产品产量*分配系数) ) 。按比例分配:某个产品的成本=该费用项目成本*分配比列。录入分配额:通过手工的方式把总成本录入到对应的每个产品上, 系统自动校验录入的总数与总成本是否相等, 提示错误。按公式分配:其钢铁料系数=0.90*总消耗量/ (产品总量*1000-合金消耗总量) , 单个成本=总成本*钢铁料系数* (钢材产量-合金消耗量) 。

3 结论

活动系统 篇10

民机系统支架是用于安装全机各个系统的设备和管路,包括燃油管路、液压管路、空气管理系统的管路、电缆、航电设备、电气设备等,全机支架数量庞大。例如,某型民用客机的全机支架数量庞大,达两万多个,支架形式多,达上千多种。见图1。重量对飞机的航程、油耗、商载影响很大,为了提高市场竞争力,民用飞机支架须减重,原有保守粗略的批量的计算方法可以保证支架强度安全,但为了减重,则必须对每个支架、每个工况进行细致的分析,而全机有两万多个支架,载荷工况多,计算量大,耗费人力和时间,减重效率低。故采用QC方法来提高支架减重效率。

1 现状调查

对民机支架减重流程进行了现状调查,首先由相关部门提供材料性能、界面载荷、支架结构设计这三个输入,到了强度专业后,进行查找材料属性、查找支架载荷、支架数模下载的初步工作,然后进行有限元建模、提交计算、提取结果。如果结果显示还有减重余量则反馈给支架结构设计专业进行优化设计;如果没有减重余量,则该支架减重完成。流程中可以看出来有限元建模是关键的必经的步骤之一,见图2。

QC小组对支架减重各个步骤的耗时进行了调查和统计,见图3,根据每组支架平均耗时可以看出每组支架的减重工作中,总耗时167分钟,有限元建模耗时136分钟,占比达81%,远远大于其他步骤的耗时。

2 设定目标

据项目研制进度要求,我们的目标是支架减重总耗时应从原耗时4.43个月减到2个月,减少54.9%,见图4。

3 目标可行性分析

QC小组对有限元建模进一步分解,得到了画网格、网格质量检查、赋材料、建约束、载荷数据输入、节点连接共6个步骤,发现载荷数据输入和节点连接两个步骤耗时分别占有限元建模时间的51%和39%,这两个步骤完全是人工操作的,经模拟测试,只要这两步骤得到优化,使其实现自动化,可以使减重降至1.91个月,因此认为目标可行。

4 原因分析

针对载荷数据输入和节点连接这两步骤,QC小组按照关联图进行了细致的原因分析,见图5。

载荷数据输入慢的原因是载荷数据数据格式多样、人工输入大量数据太慢、软件不合适,进一步分析得到缺少数据预处理和缺少批量输入数据的方法这两个原因。

对于节点选取慢,是因为节点重复选取重复劳动、人工选择大量节点太慢,进一步分析是因为容易出错返工,未重复利用已选取的节点。

经梳理,得到了5个末端因素,分别是:软件不合适、缺少数据预处理、缺少批量输入数据的方法、易出错返工、未重复利用已选取的节点。

5 要因确认

QC小组对5个末端因素进行了逐一分析和确认,得到了3个要因:缺少数据预处理、缺少批量输入数据的方法、未重复利用已选取的节点。

6 制定对策

针对3个要因,QC小组用5W1H方法制定了对策见表1。

7 实施对策

对策1:实施数据预处理

措施A:统一数据单位。将供应商界面载荷中所有物理量的单位进行了统一。措施的目标达到。

对策2:编写批量输入数据的程序

QC小组通过研究Nastran软件的输入文件bdf的规律,编写了MATLAB程序,实现了批量输入数据的功能,使得载荷输入时间减少了92%,对策的目标达到。

对策3:节点一次选取,重复利用

支架与主结构连接的坐标、支架与系统的连接点的坐标进行统一整理,以减少重复选取节点的重复劳动。

8 效果检查

随着对策的实施,减重效率逐渐提高,支架减重耗时逐渐减少,平均每组支架减重耗时(分钟)的变化图见图7和图8,可以看出,平均每组支架减重耗时逐渐降低,从活动前的167分钟,最后稳定在41分钟,使得支架减重耗时从4.43个月减少到了1.09个月。QC活动的目标达到。

有形效果:

1)飞机系统支架减重效率提升,保证了项目进度

2)节约了人力成本:(4.43月-1.09月)*1万/人/月*10人*4轮=133.6万元

无形效果:

团队精神、质量意识、QC方法等得到提升,具体见图9。

9 巩固措施

1)规范文件:《系统支架批量有限元分析自动化流程》

2)统一格式:固定了载荷数据顺序、单位;

3)EXCEL模板:固定了节点选取方式,确保可重复使用;

4)MATLAB程序:固定了数据批量处理方法

1 0 结束语

通过QC活动,系统支架减重效率显著提升75%,若此项目外协,需要数百万元,现在完全靠我们自己基本完成,为公司节约了数百万元,取得很好的经济效应。通过此次活动,小组成员对QC活动的流程更加熟悉,遇到其他问题时能参考QC活动的流程和方法来解决。

QC小组活动是一种经过国内外大量实践证明的群众性的质量改进活动。尤其是在航空业,将有着越来越广泛的应用。

参考文献

活动系统 篇11

一、个体活动关联化

个体活动关联化是指，将在“自主学习”原则下设计的个体学习活动关联起来。为达成教学目标，要反复去做设计活动、删改活动、调序活动等工作，最终将各活动建立联系形成系统的策略。

例如，在教学《爱莲说》一课时，我设计了这样的活动：

第一个活动是读一读、译一译、背一背。具体要求和问题：在读准字音、读清句读的基础上，理解作者喜爱莲花的原因：“莲”的可爱表现在哪里？

第二个活动是为古文加标点。具体要求：为你所加的标点提供依据。（可交流讨论）

第三个活动是看材料理解人物个性。具体要求和问题：阅读PPT这段材料，这则材料大致说了什么事，他这官当得怎么样？

这三个活动之间相互依存，依次递进。第一个环节读、译、背的过程，学生通过自主学习，理解了课文大意，这为下一环节的学习活动扫除了认读和理解的障碍。第二个环节加标点，是实现言文统一的高效手段，师生共同分析了文章思路、感情，语句含义、关系等，达成了教学目标。为更加深刻地理解作者思想感情，教师又设计了第三个活动，引入一段文言小故事，一方面检测了学生译文的能力，一方面向课外扩展，加深对作者及课文的理解。这是第二环节的延续，水到渠成地进入到了第三个环节。

可见，三个学习活动看似独立却是相互关联，实际上各活动“元素”已经形成了一个有机整体——体验式活动链，创建了自主学习活动系统。

二、主问题活动化

主问题活动化是指，围绕一个“教学重点”去设计一个主要问题，再将这个主要问题努力变成一个自主探究性的学习活动设计的策略。整个过程仍是一个完备的活动系统。主问题是站在一个比较新颖的文本解读视角上设计出来的，是为完成“教学重点”服务的，它下面还可设计若干起到追问启发作用的小问题、小要求或是小活动形式。

例如，在欣赏《红楼梦》“王熙凤出场”选段时，教师把教学重点定位为完成教学目标“能从不同角度分析王熙凤的人物形象，掌握分析人物形象的方法”上。为创建自主学习活动系统，教师设计了一个主问题：假若你是男生，你是否愿意娶王熙凤为妻，为什么？

具体学习活动要求：①按照“我愿意（不愿意）娶她，因为她有（ ）样的性格特点。”的格式回答问题。②分析理由，请从文中找出具体语句，从人物描写角度分析人物形象，也可概括事件分析人物形象，从而充分阐明你的理由。③将你的分析写成300字左右的小文，一会儿讨论交流。

这个主问题自然就把学生分成了两派，正好从正反两方面分析了王熙凤的双重性格。这个设计就是将主问题活动化了，而三个具体要求就是实现“主问题活动化策略”的基本途径。教学过程本身就是在“主问题”的控制下进行的自主探究性学习过程。三个具体学习活动的要求把三个活动有机地结合起来，环环相扣，进而构成了学习活动系统。

三、大活动主线化

大活动主线化是指，以一种主要的大的活动形式为主线，贯穿整个教学过程的设计策略。比如我们常说的读、写、说、评、赏、演等活动都可以作为主线活动来创建自主学习活动系统。

在作文教学中我们可以把“改”作为主线活动设计，围绕怎样形式的“改”，几次改等问题再去设计教学过程中的学习活动（或要求）。“改”始终贯穿课堂，它成为了自主学习活动系统的支柱活动。因此，教学过程中那些小的学习活动就不会孤立，而是相互牵连，为达成教学目标由浅入深地进行，直到实现知识内化快，能力提升猛的高效课堂。

例如，《陋室铭》阅读教学中的“诵读”活动具体事例，教师可以设计四读：

一读，读准音，通文意（教师适时纠正字音、句读和重点词语的含义）;二读，带感情，谈感受（教师带领学生有感情的朗读，分析句子间的关系、表达的情感）;三读，传蕴味，养语感（通过对朗读的语气、语调的揣摩，来把我文章主题）;四读，放胆评，出口诵（学生大胆点评句段关系、层次等，教师而后引入《十六岁的花季》中的一篇模仿《陋室铭》改写的《课室铭》，让学生谈看法）。

这个教学设计就是基于“诵读”的大活动主线化的教学设计。“读”作为主线活动贯穿整个教学过程，只是读的形式和目的不一样罢了。这四读可不是简单的四次朗读课文。一读是完成了“知识与能力”的一维目标;二读和三读是完成了“过程与方法”的二维目标;四读是完成了“情感态度与价值观”的三维目标。这四读是一个一环扣一环的有机结合的整体，是一个学习活动系统。教师在创建自主学习活动系统时（备课前）是有个思路的：“以三维目标为出发点，以读为主线活动”的整体布局策略。

可见，课堂学习活动相当重要，创建自主学习活动系统更为重要。教学现状证明：课堂学习活动有着强大的生命力，它实现了学生的学，体现了学生的主体地位。而“自主学习活动系统”又让学生将感性认知升华为理性思考，进而实现知识内化、能力提升。那么，要想在语文课堂中创建自主学习活动系统，首先就要有整体布局的“创建意识”，然后从三维目标出发，设计相互关联的学习活动，使各活动“元素”构成系统，从而实现更高效率的课堂教学。

参考文献：

[1]余映潮.什么是“课中活动”.中学语文教学，2014（3）.

[2]刘占泉.从诵读走向涵泳.语文建设，2008（6）.

[3]苏霍姆林斯基.给教师的建议.教育科学出版社，1984.

[4]赵国忠.优秀教师最重要的标准.南京大学出版社，2009.

[5]马锐.语文教学中学生自主学习能力的培养[J].小学教学研究，2011（20）.

销售管理系统在销售活动中的应用 篇12

就我司目前的状况, 公司内部多套系统同时运作, 如BOSS, CTS Inspection System, SLIM等, 不便于各部门之间的有效配合, 为了进一步提高各部门间的工作效率, 需要对系统进一步统筹。从2006年以来, 我们不断尝试和作出专门投资以提高系统性能, 但一直没有IT系统能将客户信息和公司操作流程作有机整合, 如销售活动、客户咨询、客户信息管理、报表管理等等。为此, 公司特别开发了SMS (Sale Management System) 系统, 并于2012年全面投入到实际应用当中。

一、系统的设计思想、功能及构成

本文所设计的销售管理系统方便快捷, 可以满足销售人员、管理人员等多方面的需要, 并适应本公司销售操作管理和简化销售统计流程。通过对成单客户的有效管理, 从而实现客户查询、销售业绩、财务等各类业务分析功能, 有效地实现了对销售人员的销售业绩进行考核。

通过本系统可以实现以下功能:

第一, 有效地管理客户信息, 动态地反映客户的进单情况、信誉程度、需求情况等, 为制定销售政策提供依据。

第二, 及时反映销售成本、销售业绩、销售任务等情况, 提高公司盈利水平, 节约管理成本。

第三, 对应收账款进行日常核算, 并为考核销售业绩提供可靠依据。

第四, 加强对销售市场信息的管理, 为指定销售计划提供依据;及时准确地掌握自身及竞争对手情况, 便于进行市场预测。

本文中设计并实现的销售管理系统实现了客户信息管理、销售管理、财务管理、报告管理、市场活动管理、礼品管理六个方面的功能模块。

1. 客户信息管理

该模块主要功能是进行客户信息管理包括客户信息录入、现有客户信息查询及管理、客户服务指引管理、客户咨询记录管理、客户调查信息管理以及客户投诉管理等功能。

(1) 客户信息管理:建立客户基本信息、经营状况、经营规模、需求情况等信息。 (2) 客户财务状况管理:主要反映客户付款信誉程度, 设立黑名单。 (3) 服务指引管理:主要用于销售人员对指定客户创建的服务指引和服务计划。 (4) 客户咨询管理:针对每天电话邮件联系中的客户咨询做记录、跟进和完善。 (5) 客户调查管理:某段时期内客户调查的实际情况, 包括调查类型、调查内容、调查时间、调查反馈等。 (6) 客户投诉管理:为提高服务质量, 准确记录和跟踪客户投诉情况。以上, 用户均能根据业务需要, 对上述功能方便地进行增加、修改、删除、打印等。

2. 销售管理

此模块的功能主要涉及客户关系管理、销售成本、销售任务、销售团队、销售人员个人信息、销售佣金的管理。主要是将实际业务中的客户分配、销售人员管理进行有效整合, 方便快捷查询相关信息。

为便于对后期销售业绩的统计分析, 用户可以根据自身的业务实际情况对客户类型自行定义, 并分配给相应的销售人员跟进。本模块与客户信息管理模块关联, 实现客户信息一致。同时, 通过对销售人员成本和销售任务的管理, 有利于控制支出, 节约销售成本。

3. 财务管理

此模块主要功能是用于查询客户、销售人员或销售团队的业绩和应收账款, 数据来源于客服人员的进单系统, 所计算的业绩或应收账款只针对进单系统中有发票号码的订单。用户还可以在此得到客户、销售个人和销售团队的业绩或应收账款的分析结果。对于销售个人和销售团队的业绩统计, 是基于销售管理中的客户归属关系中设定的各种信息来统计的。此功能可以根据设置的条件在任意时间段内查询各个时期的客户、销售个人和销售团队的业绩或应收账款, 依此可准确评价销售人员完成情况和客户成单情况。通过统计分析, 方便直观地反映出销售情况。

4. 报告管理

此模块主要用来记录客户沟通记录、会议记录、销售周报、销售月报。简化日常操作流程, 有效实现各类报告的管理, 便于综合分析整理。

5. 市场活动管理

该模块的主要功能是记录和管理市场活动、发布推广活动。分为市场活动信息管理、竞争对手信息管理。发现并及时记录, 方便信息共享。

6. 礼品管理

为方便与客户沟通, 该功能模块主要记录礼品信息, 包括礼品种类、库存量、赠送详情等。由权限内用户实时更新和记录使用情况。

二、系统的特点和应用

1. 技术层面

在系统实现方面应用了C/S架构、ASP.NET技术, 采用SQL Server作为数据库进行开发。本系统具有切合业务实际, 方便用户使用的特点, 及时区分不同的客户类型, 查询客户详细信息、业绩统计等都有相应的处理界面。

SQL Server数据库是中小企业的数据库, 是适合该系统的选择。使用SQL Server数据库来实现后台数据的增加、删除、修改和查询。

C/S模式的应用系统最大的好处是不依赖企业外网环境, 即无论企业是否能够上网, 都不影响应用。它能充分发挥客户端PC的处理能力, 很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器, 对应的优点就是客户端响应速度快。

与以前的Web开发模型相比, ASP.NET提供了数个重要的优点: (1) 增强的性能。ASP.NET是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码, 可利用早期绑定、实时编译、本机优化和盒外缓存服务, 这相当于在编写代码行之前便显著提高了性能。 (2) 世界级的工具支持。ASP.NET框架补充了Visual Studio集成开发环境中的大量工具箱和设计器。 (3) 威力和灵活性。由于ASP.NET基于公共语言运行库, 因此Web应用程序开发人员可以利用整个平台的威力和灵活性。.NET框架类库、消息处理和数据访问解决方案都可从Web无缝访问。 (4) 简易性。ASP.NET使执行常见任务变得容易, 从简单的窗体提交和客户端身份验证到部署和站点配置。 (5) 可管理性。ASP.NET采用基于文本的分层配置系统, 简化了将设置应用于服务器环境和Web应用程序, 可以在没有本地管理工具帮助的情况下应用新设置。 (6) 安全性。借助内置Windows身份验证和基于每个应用程序的配置, 可以保证应用程序的安全。

2. 实际应用

好美观, 操作简便。实际操作中, 大大减轻了工作量, 提高了工作效率, 使公司管理水平提升到新的层次。本系统关于销售业绩所有的查询都可以转换成Excel格式, 方便打印和统计。此外, 本系统与客服人员使用的录单系统关联, 进单记录都是系统自动生成, 为统计人员节省了大量时间, 最大限度地保证了数据的真实性和准确性。

在保证客户信息和公司操作流程有机整合的前提下, 销售管理系统的引入, 极大地提高工作效率, 节约管理成本。结合本公司实际业务情况, 本系统有针对性地解决实际问题, 在设计过程中最大限度地满足用户的需求。

摘要：如今, 企业在销售过程中需要处理的问题越来越多, 各企业为改善资源配置、提高经济效益和增强综合实力, 从而加快企业管理信息化进程。如何利用信息技术手段加强和改善企业销售管理, 成为企业面临的普遍问题。本文根据销售管理系统的功能要求, 主要阐述了销售管理系统功能模块的建立和系统的特点及应用。