亲子鉴定故事多

亲子鉴定故事多（精选4篇）

亲子鉴定故事多 篇1

百元购买的地摊货,经专家掌眼后,摇身变为价值15 万元的“晚清精品瓷器”;5元买来的工艺品被鉴定是“翡翠”?收藏市场真的那么容易捡漏?

“专家”鉴定,老人也不放过

在荆州务农的王先明(化名)带着一枚锈迹斑斑的“家传”钱币,来到武汉古今通宝公司。该公司钱币收藏鉴定专家看过后,认定该钱币是晚清发行的罕见“金币”,估价90 万元。该公司还给老王的“金币”开具了鉴定证书,并承诺让“金币”上拍卖会,“保底价90 万元卖出去”。在缴纳了9000 元的相关鉴定费用后,老王带着这一喜讯,心满意足地赶回了老家。

老王的一位远房亲戚得知此事后,与武汉一位从事古玩收藏三十年的行家取得联系。这位行家看过钱币后,一直默不作声。当老王拿出鉴定证书时,该业内人士觉得十分“眼熟”。

几天前,笔者通过电话与前往荆州鉴定的这位行家取得了联系,但对方一直十分犹豫,“9000 元很可能是老人家今年务农的收入,他们这样干太没良心了,我实在是看不过去”。

“我只看了一眼,就可以断定这枚钱币是假的。”该人士称,该钱币“翻砂”迹象十分明显,这是古钱造假中采取的十分粗陋的手法,稍有经验的藏家都能分辨,成批的造价成本也就几元钱。“另外,这种钱币只生产过银币,我玩了30 年古钱,第一次听说还有‘金币’。”从始至终,这位行家都未告知老人真相“,我怕他受不了打击。”对于是哪家鉴定公司为老王做的鉴定,该行家虽然一直不愿意点明,但其告知的地点直指武汉古今通宝公司。

据了解,“古今通宝”对外界的宣传定位是“国际化的文化艺术品投资集团”,集鉴定、保管、展览、销售、拍卖、交流诸多功能于一体。“古今通宝”总部位于广州,在武汉、重庆、太原、福州、长沙等9座城市都有分公司。

证书废纸一张,拍卖幌子一个

笔者先后致电江城多位收藏人士、拍卖公司负责人,对于该公司出具的鉴定证书的含金量,武汉一位藏界专业人士称,圈子内的人根本就没有人认同,“收藏玩的是藏品,并不是那个证书,这样的证书武汉不少从事鉴定的人都可以开”。这样的证书,在他们眼里就如废纸一般“,更不会有拍卖公司认证书的”。

“拍卖只是幌子,90%都流拍了。”武汉一家拍卖公司负责人说,据他所知,“古今通宝”在香港的拍卖会确实不假,但流拍率达到90%。大多拍卖公司前期都不会收取费用“,他们就是靠收取前期的费用赚钱”。

一名古玩商人说,“古今通宝”在武汉四五年来一直生意红火,不知情的藏家中招的比比皆是。

造假鉴定,坑的就是爹

近年来,艺术品投资的回报率早已远超股票、房地产,成为最火的投资领域之一。由此衍生的古玩鉴定机构、鉴宝类电视节目越来越多。而古玩造假、售假、拍假也愈演愈烈。

“古玩不打假,拍卖公司可不用对藏品的真假负责,是最大的弊病。”一位藏家一针见血地指出,几乎所有的拍卖会,附印在拍卖图册上的拍卖须知都会注明,拍卖公司在尽自己能力后,不会对拍品的真假负责。

国外的鉴定师在数次错误地鉴定藏品后,业内都会永久封杀。而在国内这似乎行不通,往往一句“看走眼”就可以推掉责任。

艺术品收藏一直就有“三年不开张,开张吃三年”的说法。在如此大的经济利益的驱使下,谁敢保证赝品、高仿品不会流入市场。

该负责人算了一笔账,他所知道的一家本地拍卖公司,一次上拍藏品多达2000件,就以该公司收取的单件最低“相关费用”1000 元来计算,一次拍卖会下来,即使未拍出一件拍品,也有一笔庞大的收入。

(摘自人民币收藏网)

亲子鉴定故事多 篇2

中午接到儿子后就给我说：妈妈，今天吃完饭十二点五十就得送我上学，因为今天老师要他们弄什么黑板报。我对儿子说：当然可以了，早来又不堵车，那多好呀!

下午放学后，因为堵车，到六点多才到家，儿子和女儿都嚷嚷着饿，我对他们说：你们先吃点东西，把今天在学校学的东西给妈妈讲一遍，儿子说：好吧，虽然讲的乱七八糟，但也有点意思，以后在这方面得加把劲，让孩子们多学多说。

月30日 星期 一晴

晚上放学后女儿回到家，我在做饭。她告诉我今天考试的数学卷子发下来了，还没等我问她考多少那，女儿自己说比上次多几分。看着女儿自己满满的失落感，知道她自己都觉得自己考的不好。我就安慰女儿：比上次考的多啊，说明你有进步啊，也认真听讲了，先去做作业吧，做完爸爸给你一起看看错题啊?女儿说：老师把错题都讲过了，我都改过来了。那好吧，去写作业吧。吃过晚饭，和女儿一起检查她的错题，挨个给她又讲解了一遍，又让她口头回答了一遍。自己在本子上又做了一遍。我给女儿说：做题不是目的，目的是让你理解这道题，知道什么意思，怎么做。女儿说：爸爸，明天要考语文了，我在做份卷子吧。我回答说：好啊，真是听话的孩子，多练习，明天语文考个好成绩，只有多努力，多付出，才能有你想要的好结果。

.10.30 星期一 晴

古玩鉴定讲究多 专家有时也打眼 篇3

“眼学”和“科学”谁更靠谱

许多人对艺术品市场望而生畏，敬而远之，总觉得这个市场水太深，唯恐上当受骗，不敢涉足其中。这种状况客观上造成了艺术品流通只是少数人的游戏，被限制在较为狭窄的领域，从而制约了艺术品市场的健康发展。

专家频“打眼”

在文物市场上，鉴定是关键环节。但在这个关键环节上，却没有一个专门的文物鉴定法，不能对鉴定部门、鉴定专家的资质、鉴定的程序、鉴定失误的赔偿等作出明确规定。于是，一批所谓的鉴定专家，只认钱、不辨假，以致给赝品发“鉴定证书”的事例频频发生。

玩收藏的，难免不“打眼”。其实，“打眼”也是收藏者的一门必修课。打眼关系到专家的眼力和声誉，可悲的是，有些专家不顾声誉而有意“打眼”，为业界所不齿。

“科学”有缺陷

专家频频“打眼”，让人们对古玩鉴定充满怀疑乃至绝望。

如今，仪器鉴定又开始活跃起来。比如鉴定一幅古画，从纸张及装裱的质地、墨迹及颜色氧化的程度等方面就能大致判断它的年代。而对于瓷器，仪器可以根据成分判定年代，但凭借科学检测手段来进行古瓷器鉴定，只参照数据的相似性而忽视了器物本身是否符合同时代器物的审美、艺术性等特征，是过于片面的。

然而，科学检测虽然能从数据上说明文物的特征，但是也有其难以避免的弊端。据悉，科学检测需要大量的前期研究工作，建立巨大的文物产地及年代的标准数据库，但是，目前我国有大量文物仍未被发掘，所以数据库从理论上讲并不完整，这给科学检测带来一定的挑战。

任何仪器、科学的运用者及实践者说到底都是人，只要文物鉴定行业未能建立有效的监管制度和惩罚制度，那么无论多么高精尖的科学检测都无法保证结果的真实性。

尺有所长 寸有所短

古往今来，鉴定古董文玩以眼学为主，都还没能脱离眼观、手摸等等方式，并始终以这些方式为主。专家的眼光是建立在对历史、艺术、考古等多方面知识的基础之上，得出来的一个评价标准，这个标准并不是某一位专家自己发明出来的，是凝结着一代又一代人的智慧和经验的。

眼学的不足在于，受个人素质和技术水平高低之限制，某些失误在所难免。俗话说：智者千虑，必有一失。国家文物鉴定委员会原秘书长刘东瑞认为：“‘眼学’和科学鉴定，就像中西医一样，最明智的做法是让二者结合，优势互补。”

实际上，“眼学”里面就包括科学，你不能把它们对立起来。“眼学”是经验的积累，这其中也包含了对科学实验结果的吸收。尺有所长、寸有所短，如果能构建二者的沟通平台，实现相互验证、相互补充，把一切可充分利用的有效手段加在一起，文物鉴定会更加科学和可信。

亲子共读好处多倡议书 篇4

亲子共读能增强孩子的语言表达能力，能发展孩子想象力，提高写作能力与交往能力。喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。阅读使孩子知识面扩大。

范文一、

尊敬的家长朋友们：

你们好!

读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校结合4月份读书节，开展“共读一本好书，同享书香成长”亲子共读活动。

请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍，每天抽出一部分时间和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，和孩子交流阅读的感想，与孩子共享阅读乐趣。

在4月下旬，我们邀请各位家长拿起笔来，写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中，涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟，或成功的经验和智慧的思考记录下来，让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师，班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱，学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名，并发表在20第二期《城南书之声》校报上。)

亲爱的家长朋友，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

象山城南学校

年4月5日

范文二、

尊敬的家长朋友们：

你们好!

读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的.读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校将在11月和12月开展第四届校园读书节，借此机会向大家号召“亲子共读”活动。亲子共读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，与孩子共享阅读乐趣。当今社会，父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起进行亲子共读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。开展“亲子共读”活动周活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实。因为孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。

在此，我们发出如下倡议：

1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读(今年将要评比“书香家庭”，藏书要求达到400册。您可根据自己家庭的条件做出适当选择)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

5、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。

6、与孩子共同完成读书写绘本，分别记录您和孩子的读书感悟，培养孩子“不动笔墨不读书”的好习惯。在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7、一定要做到坚持不懈。