团员意识

团员意识（共5篇）

团员意识 篇1

摘要：在全团开展增强团员意识主题教育活动,是共青团学习实践党的重要思想的继续和深化,对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。本文从当前党中央关于改进党的群团工作意见的新形势入手,分析了沈阳体育学院青年团员政治意识、模范意识、民主意识和权利义务意识的具体现状和成因,为进一步深入研究高校团员意识奠定基础。

关键词：新形势,沈阳体育学院,团员意识,现状和成因

一、研究对象和方法

1、研究对象

研究对象为沈阳体育学院青年团员意识认知和实践情况,论文选取了全校10个院系的500名学生发放了问卷,回收496份,有效问卷490份,有效率98%。

2、研究方法

文献资料法、问卷调查法、数据统计法,访谈法。

二、新形势下高校团员意识基本概况

1、中共中央关于加强和改进党的群团工作意见的新形势

2015年7月9日,《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》发布。《意见》站在坚持和发展中国特色社会主义、汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量的战略高度,深刻阐述了党的群团工作的重要地位,深刻阐述了新形势下加强和改进群团工作的重要性和紧迫性,鲜明提出并系统阐述了中国特色社会主义群团发展道路,进一步明确了做好群团工作的主要任务,对加强党对群团工作的领导做出了全面部署,是推动群团事业发展、开创群团工作新局面的纲领性文件。

2、高校团员意识的基本概念

关于团员意识的厘定,在学术研究和团务工作中,目前尚无定论。在共青团的文献资料中,先后出现过国家意识、民族意识、政治意识、学习意识、竞争意识、法制意识等不同形式的解释。我们认为,团员意识可以理解为团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的认识、情感和意志,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。高校团员意识应包括:一是坚持党的基本路线的政治意识;二是发扬团的先进性的模范意识;三是参与团内管理的民主意识;四是履行团员权利与义务相统一的意识。

三、沈阳体育学院团员意识现状与成因分析

1、沈阳体育学院青年团员政治意识现状与成因分析

团员青年加入党组织热情高涨,而团组织的影响力和感召力不强。据调查显示:沈阳体育学院团员青年最爱参与的组织是党组织,所占的比例高达66%。团员青年在政治上要求进步的热情相当高涨,并对党组织及党员表示高度的评价:团员青年认为“绝大多数党员是先进的”占32.5%,“多数是先进的”占48.5%。由此可得知,我校团员青年积极向先进组织靠拢,对党有强烈的归属感和认同感。从入党的认识上看,大一至大四团员青年由感性逐渐趋向理性,座谈和访谈中不少团员青年表示:“入党为日后就业择业提高核心竞争力”,这也说明当前部分团员青年的观念发生了很大的变化,在入党问题上思想意识出现了功利化、务实化取向,崇尚自我价值的实现,讲求实惠。

2、沈阳体育学院青年团员模范意识现状与成因分析

团员能起模范带头作用,但先进性未能充分发挥。调查显示:对身边的共青团员评价认为“绝大多数能起模范带头作用”占47%,“多数能起模范带头作用”占26%,“多数与群众没区别”和“没印象”的占27%。这种情况表明,广大团员青年对近年来团员模范带头作用的看法存在较大分歧,虽然有多数团员青年对团员模范带头作用给予了肯定评价,但也有相当一部分团员给予了中性和负面的评价,这反映出一定的现实状况。

对于导致团员模范带头意识减弱的原因有很多,主要是有些团员青年集体主义观念弱化,法制观念淡薄,加上团组织缺乏吸引力,导致部分团员青年的团员意识淡化,青年向团组织靠拢的积极性减弱,对入团缺少热情。有的团员青年把自己混为一般的青年,起不到模范带头作用,有的甚至不承认自己的团员身份,不参加团组织的活动,不缴纳团费,缺乏团员模范先进意识。也有部分团员青年不关心国家大事,对国家的大政方针知之甚少,数据分析显示,对当前中共中央印发《关于加强和改进党的群团工作的意见》不了解和不太了解占33%。

3、沈阳体育学院青年团员民主意识现状与成因分析

团支部是团的最基层组织,最直接、最广泛地联系广大团员青年,是团员青年参与团活动的最直接的载体。团员青年基本认可基层团支部工作,但评价其工作成效不甚理想。调查研究显示:团员青年在评价基层团支部的工作成效时,对团支部的满意程度较高,很满意与满意比例为71%,但是共青团工作暴露的突出问题及疑难杂症也出现在基层团支部,主要表现在基层团员的能动作用发挥不够,工作的自觉性与主动性亟待提高;工作缺乏活力和创新,使得团支部工作发展不平衡;基层团组织建设工作的现状不适应新的形势需要等。这些都使得团员青年评价基层团支部的工作成效的表现出不甚理想。当问到“您认为当前我校部分团组织工作比较难开展的原因”时,“内容没有创新”的比例多达40%,“经费问题”占20%,“工作方法跟不上形势的要求”占25%。调查中,团员青年建议各级团组织应创新活动与工作机制,多开展文化娱乐活动、读书活动、学术科技活动、青年志愿者活动等,调动团员青年的积极性,形成范围宽广的参与覆盖面。

4、沈阳体育学院青年团员权利义务现状与成因分析

团员在组织意识上权利与义务行为任职呈现出背离倾向。在接受问卷调查、座谈和访谈的团员中,绝大多数愿意履行团员义务,并承担团组织交办的工作任务。当问及“团支部召开组织生活会时,如果您遇到必须办但可缓办的私事会怎么办”时,有87%的团员表示“参加组织生活会以后再去办”,而表示“先去办个人私事”的仅占13%。在回答“如果团组织交给您一项既费时费力又没有任何报酬的任务时”,“接受并认真完成”占60%,“接受但敷衍了事”占13%,“借故推辞”占15%,“直接拒绝”的占12%。这两组数据从不同侧面反映出广大团员意识的主观认知评价较高。但有相当部分团员在组织意识上主观认知与客观行为存在明显差距,呈现出一定的背离倾向。据调查显示:44%的团员“有规定才参加”团组织活动,30%的团员“偶尔几次参加”,“经常参加”只占25%。从参加团的组织生活的情况看,一个学期中参加“3-5次”的占41%,“6-8次”的占28%,“9-10次”的占17%,“10次以上”的占14%。但访谈中有部分高年级的团员表示由于忙于择业考研等未参加过组织生活,长期游离在团的组织活动之外,成为团员中的“流失一族”,应引起我们的高度注意。这些情况说明共青团工作对象发生了很大变化,呈现出新的时代特征。

参考文献

[1]贾世琦.高校团员意识教育长效机制途径探析[J].思想政治教育研究,2010.

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[5]王凡,尹志平.高校团员意识的调查与思考[J].高等函授学报,2012.

团员意识 篇2

概念

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。

团员意识教育包括5个方面的内容

（1）坚持党的基本路线的政治意识教育。即拥护、执行以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则的党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉树立共产主义远大的目标下的共同理想。

（2）正确参与团内和社会管理监督的民主意识教育。即在团内生活和社会活动中学习社会主义民主的基本知识，掌握民主集中制的基本原则，积极参与团内民主政策、民主管理、民主选举和对团的工作的民主监督，做推进团内民主和社会主义民主政治建设的积极力量。

（3）团员权利和义务平等一致的意识教育。即正确认识团员权利和义务对立统一、平等一致的关系，明确自己应当履行的义务，把履行团员义务看作是自己义不容辞的责任，在团内生活中实现权利与义务的统一。

（4）遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识教育。即要学习法律知识，增强法制观念，自觉用道德和法律约束自己的行为，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。

（5）高于一般青年的模范意识教育。即要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。

新时期的团员意识包括的内容

（一）政治意识。政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是团员政治觉悟的集中体现。

（二）组织意识。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。

（三）模范意识。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。

团员意识教育暨学生干部先进性教育报告会发言稿

［ 作者：宋庆明 转贴自：本站原创 点击数：2664 更新时间：2005-12-7 文章录入：张强 ］

校学生会纪检部部长——张强

大家好：

很高兴和大家借此机会进行一下交流，今天我讲的并不是什么先进的感人事迹，目的也不是让在座的感动流涕，仅仅是工作的几点体会。也许大家也有这类感受，就请跟我在回味一下。

作为学生会干部，首先你就与权力打了交道，虽然它不大，但如何使用是关键。所以，我首先要讲的就是权职问题。

在座的各位，包括我自己，在较大的程度上加入学生组织要么是一时的心血来潮，要么就是想有点权力出出风头，较少一部分是真的想为同学服务。但工作培养了我们的责任心，我们渐渐改变了那初生的萌芽。现在，作为一个部长，便感觉到：权力大了，事情也多了；责任大了，也多了。时时警戒自己，在工作期间，切不可滥用职权，不可以用特殊的身份处处寻求绿灯。作为学生干部，凡事不可专权，应多与同事协商，交流，多参考一下别人的意见。学生组织的各个部门，更应广开言路，权不可乱，言不可乱，充分考虑后再做定夺。

在工作时，也要避免徇私。当然，这不表明我自己没做过，但我有很多感触。对于部分同学，你第一次让了步，不久，他却又来缠你，像这样不知悔改的人，你“以德报德”已无丝毫之用，只能“以正报德”。同时，你对他开过一次绿灯，别人也想拥有“第一次”。至此，你的工作将很难继续进行。所以，按原则办事是很重要的。

作为一个干部，对待同学，切不可有高人一等的心理。不要时时把什么部长，什么班长等挂在嘴上。摆什么官架子，我看不起这样的人，也不会作这样的人。“为政以德，譬如北辰居其所而众星之”在职权方向的部分个人约束条约，也是从工作中获得的一些正确思想。

其次，就要讲一下如何做的问题。

也许在家中都有这样一种感觉：干部不是对下级开会，批评下级人员，就是向上级作虚无的报告或拍上级的马屁！我们不能这样想更不能这样做。我不希望我们中的人只会动嘴皮子而不会动手。只有实践才有发言权。

作为学生干部，也不可一昧的发号施令，只顾着去吩咐别人，我们自己也要去干、去体验。将工作的方法和经验与同事多交流，让别人在工作中少碰壁，少走弯路。

同时，也应多与其他同学交流，听听群众的意见和愿望，“为官一任，造福一方”，我们也要在国华留下点东西。与朋友交，言而有信。答应别人的事，一定要做。工作要热情而且要敢于尝试。用官方话说：当上司分给你某一项任务或工作时，切不可第一句就是“我干不了”或“我不想干”。说句实话，有些事情我自己也不想做，但我身上又有另一种角色。我常这样想这也许是别人对我的一次考验，即使不能成功，试试也无妨，毕竟多动手一次也多收获一分。我能做别人不想做的事，但不知各位如何？

作干部，也不可避免成为同学的出气筒。此刻，我们需要的是冷静，切不可以其人之道还治其人之身，彼此发生冲突。有时，他人的语言可能过于偏激，虽说“士可杀，不可辱”我觉得能屈能伸更为重要。当然，有时也需变通，忍一时之气后必会风平浪静，“不迁怒，不贰过”。

“工欲善其事，必先利其器。”在工作期间，要有切实可行的工作计划，它能使你永葆正确工作方向。以上便是我在工作中的部分心得和在工作时个人条约的内容。我不想讲自己做过的事情，也毋需去感动在座的每一位。永葆工作思想的先进性，不需要去炫耀自己做的先进事迹，众人的眼睛是雪亮的，我们做到无悔，便可无须多谈。在此，我不提倡“车到山前必有路”的工作态度，未雨绸缪应是我们的一大法宝。

其他的我也不想再讲，作为一名干部“任重而道远”。如何去取得合格，争取优秀，望各位三思！

——朝阳区增强团员意识主题教育典型发言

下载本讲话录音请进入青州社区〉热点活动〉增强共青团员意识主题教育

各位领导、各位同仁：

大家好！

非常荣幸有机会向各位领导和团干部汇报朝阳共青团的工作。现将朝阳区增强团员意识教育工作的主要做法和体会向大家做简要汇报。

朝阳团区委以先进性教育活动为契机，从今年3月开始至年底在全区广泛开展“保持共产党员先进性，增强团员意识，坚定理想信念”教育活动，力求达到四个目的，即进一步加强党建带团建；进一步夯实共青团基层组织建设；进一步加强团员、团干部队伍建设；进一步凝聚力量、激发热情，引导青年在实现“新北京、新奥运”战略构想和朝阳区“三化四区”建设中切实发挥作用。团员意识教育活动开展以来，得到了各级领导的高度重视，得到了广大团员青年的积极参与。朝阳区委高度重视“党建带团建”工作，提出把“党建带团建”作为检验先进性教育成果的重要内容。北京市保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室简报，全文转发了朝阳共青团在先进性教育中开展的团员意识教育的做法，得到团市委成华书记的肯定和鼓励。

在团员意识教育活动开展中，我们积极探索规律，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，根据地域文化特色、已有工作品牌和青年分布状况，开展适合朝阳区域特点的团员意识教育活动，形成了“广泛覆盖、多种形式、树立典型、力求实效”的工作特点。

一、广泛覆盖，增强团组织在全区团员青年中的影响力和凝聚力。

按照青年党员、共青团员、青年群众三个层次，有针对性的开展教育活动。全区青年党员积极踊跃参加各单位的先进性教育活动，开展“理想信念教育”、学习和实践“三个代表”重要思想等各类主题活动；共青团员深入学习党章、团章，学习材料汇编，树立团员模范意识，团组织积极推荐政治素质过硬、在生产和工作一线做出显著成绩的优秀团员和团干部作为党的发展对象；在入团积极分子和青年群众中广泛宣传先进性教育的意义，教育引导广大青年积极向党团组织靠拢，进一步巩固执政党的青年群众基础，确保党的事业后继有人。截至目前，先后有1136名团员青年递交了入党申请书。

同时，以团员意识教育为契机，重点加强了团组织与非公经济组织和流动青年的联系，提高流动青年的政治素质，增强他们的组织归属感，扩大团组织覆盖面。

二、多种形式，深入开展思想政治教育。通过理论学习、主题活动、实践教育等多种形式，对团员青年进行爱国主义和理想信念教育，使广大的团员青年切实树立先锋模范意识。

一是理论学习。团区委开展了上团课、讲党课、过组织生活，坚持“晨讲晚读”等品牌，坚持理论中心组（扩大）学习制度，将每月第二、四周的周一下午作为理论中心组学习时间。基层团组织也积极开展了读一本好书、看一场电影、写一篇体会、听一次党课等理论学习活动。

二是主题活动。团区委组织开展“理想信念在实践中磨砺，激扬青春在奉献中闪光”、“为什么入团”等讨论交流；联合区委组织部、区委老干部局举办了“党旗辉映团旗红”老中青三代党员论坛，激励带动广大青年铭记历史，紧跟党走。基层团组织也通过青年干部论坛、主题演讲比赛、党团知识竞赛、重温入党誓词、参观教育图片展等丰富多彩的活动对团员青年进行教育。

三是实践教育。作为朝阳区先进性教育整改措施，扶助弱势群体工作中，团区委联合有关部门推出了以助老、助残、助孤、助困、助学五项志愿服务为内容的“贴心工程”志愿行动。在“六一”期间开展慰问优秀贫困青少年“三个一”活动，即开展一次教育、送去一则寄语、完成一个心愿。开展以安全服务、温情服务、生活服务、健康服务为内容的助老活动，向社会招募助老志愿者、志愿家庭、志愿企业和老年志愿者，目前已对21位空巢老人结对服务。我们在9个街乡试点，推行使用集“服务积分、消费优惠、评优依据”三项功能为一体“青春朝阳卡”；启动了“人文奥运朝阳区青年志愿者服务月”活动；推出《青春朝阳奥运志愿行动规划》和《青春朝阳志愿服务手册》；开通志愿服务热线；对青年志愿者协会进行ISO9000质量管理体系认证，实现了参与区域建设与志愿服务社会化管理的有机结合。通过团员青年参与社会实践，充分发挥了团组织实践育人的作用，使广大青年在学习中进步，在实践中成长。

三、树立典型，深化团员意识教育成果。我们通过表彰先进、树立典型，进一步加强优秀青年人才示范群体建设，激励带动更多的团员青年发挥先锋模范作用。

团区委开展了“十佳百星”评选活动，对朝阳区十个行业涌现出的100名政治坚定、业务过硬、道德高尚的先进青年进行表彰，使广大青年学有目标、学有榜样。团区委联合区委宣传部、文明办推出了六名朝阳区志愿者形象大使，进一步扩大志愿工作的社会影响力，为实践“人文奥运”营造良好的社会氛围。各基层团组织在教育活动开展中，也注重树立典型，平房地区、奥运村地区等基层团组织通过挖掘身边的共产党员典型事迹、走访优秀党员、与优秀党员座谈、汇编优秀党员事迹材料等，不断掀起向优秀典型学习的热潮。

四、力求实效，促进各项工作迈上新台阶。在团员意识教育活动中，本着“求实效、建长效”的原则，进一步凝聚青年思想，推动各项工作。

一是建立人才培养工作的长效机制。联合区委组织部、区委党校、区人事局正式成立朝阳区团校，将团干部培训纳入全区干部教育培训体系。开展“区域青年人才资源开发与利用”调研，加大推优荐才力度，加快青年人才库建设，进一步完善区域青年人才的培养、选拔、举荐和使用机制。二是建立基层团建工作的长效机制。目前，团区委正联合区委组织部研究拟定“进一步加强和改进党建带团建”、“加强和改进基层团组织建设”、“推优入党”三个实施意见，全面提升全区团建工作水平。同时进一步完善区域青年协作体系，加强资源整合。在巩固农村、机关、企业三大传统领域团建的基础上，加大社区、非公和社团中介组织三大新兴领域团建，不断探索新时期共青团工作的经验和规律。抓住先进性和团员意识教育的有利契机，建立团建工作的长效机制。在基层，高碑店、小红门等地区先进性教育活动领导小组办公室成立了团建组，抓住契机，带动基层团建的全面活跃。

高校团员意识现状调查及教育策略 篇3

【摘 要】高校团员数量庞大，且是对社会影响巨大的群体，必须加强团员意识教育。通过调查分析高校团员意识现状，提出团员意识教育必须紧扣时代脉搏，抓住团员心理，改革形式、内容，突破传统，敢于创新。

【关键词】高校 团员意识 现状 教育策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）07C-0019-02

一、研究背景

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团于革命洪流中应运而生，自诞生之日起，就肩负着民族复兴、祖国进步的重任。共青团是一个拥有光荣历史使命和革命传统的先进青年组织，始终是中国革命和社会主义建设事业的后备军和先行军。随着社会的发展和国家的强大，共青团团结全国各族的先进青年，不断发展壮大，成为一个具有广泛群众基础的青年群众组织。团员意识是共青团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中自觉遵从的行为准则。是团员对自我身份的认同，即始终牢记自己是共青团员，并时刻保持自己的先进性。团员意识主要包括：坚持党的基本路线的政治意识；正确参与团内和社会管理监督的民主意识；团员权利与义务平等一致的意识；遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识；高于一般青年的模范意识。

随着社会主义市场经济的发展、改革开放的进一步推进以及信息科技的发展，我国社会环境日益复杂，多元文化并存，青年的思想受到极大的冲击。尤其是网络信息技术发达，青年获取信息的渠道越来越多，但网络上信息杂糅，真伪难辨，对团员意识是一个极大的挑战。

高校团员是接受最先进理论熏陶、最前沿学术指引、最高端科技培养的群体，也是与社会直接接触，受社会影响最大的群体。为保持共青团的先进性和先锋模范作用，团员意识教育一直以来都是共青团的一项重要任务。而在当前社会环境下，团员意识教育不仅要坚持下去，更要与时俱进。

二、高校团员意识现状

为拓展高校团员意识教育内容，挖掘更多的资源，本课题组以青岛工学院为例，对高校团员意识及团员意识教育进行了相关调查。本次调查共发放调查问卷5000份，回收4875份，有效问卷4702份，有效率94.04%。

调查发现，高校团员的团员意识以及团员意识教育存在不少的问题。95%以上的同学为团员，可见共青团是一个具有广泛群众基础的组织。但是，调查显示，一些团员对自己的身份认同感比较低，团员意识较为淡漠，很多团员并没有意识到“共青团员”是一个肩负历史使命的光荣称号，更没有意识到自己身为共青团员的责任和义务。部分团员不知道共青团的全称，一些团员表示自己没有接受过有关团章、团史方面知识的培训。导致这一结果的原因可追溯到入团之初。团员的入团动机调查显示，出于少先队员对团组织的向往有入团意愿，大部分团员是主动申请入团的，认为这是一件非常光荣、可以证明自己优秀的事情，他们主动提交入团申请书。有30%的团员是作为评优奖励而入团的，接受过团知识的培训。但是，一些团员没有经过团组织的考察，没有专门学习过团章，并不清楚成为团员的条件，是由他人安排入团的。这在源头上导致了团员比例失控，先进性体现不足。中学阶段，升学压力大，学校不得已缩减了团员意识教育的时间，仅在政治课有所体现，但是由于学生只作为知识学习，并没有起到意识教育的作用。

团员意识比较淡漠，身份认同感较低还表现在“您在什么时候感到自己是个团员”这个问题上。80%的团员选择了“缴纳团费的时候”，这不仅反映了团员们对团组织的向心力不够，更反映出当代学生的价值判断和价值选择出现了偏差，加入团组织的光荣感和使命感有所减弱，团员意识被功利主义等消极思想侵蚀。

随着改革开放的进一步推进，我国以包容开放的姿态，接纳来自世界各国的思想文化，再加上互联网科技的发达，信息的传播速度加快，人们足不出户就能获取各种想要的和不想要的信息。当代青少年成长在这样一个文化背景下，能够开阔视野，增长见识，但是网络上的信息良莠不齐，部分团员意识不强的团员很容易受到负面信息的诱导，成为“网络暴民”。同时，青少年们越来越主张个性发展，兴趣爱好多样，他们利用网络不断地学习。但是，调查显示，团员对“体育与影视”、“少儿与动漫”、“娱乐与综艺”的关注度远超过对“新闻与纪实”“政治理论”、“民主与法治”、“经济与金融”、“军事”、“科学技术”的关注，这反映出高校团员学生对自我发展的重视，对团员责任、历史使命的忽略。

高校对党组织建设的重视程度明显高于团组织，高校学生对入党的积极性格外高涨。关于党的理论学习的调查显示，在“平时您阅读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观等理论著作文章的时间”问题中，选择“每周2-4小时”的学生在半数以上（不排除受调查者中有思想政治教育专业的学生）。但是这些党的理论中，对团员教育涉及较少，这也是高校团员意识教育面临的一个极大的挑战。高校团员积极学习党的理论，关注党的建设、发展，努力争取入党机会，但因为成为团员不是入党的必要条件，所以很多团员在一心追求入党时，却忘了共青团员是党的助手和后备军。

总之，高校团员意识教育存在欠缺，部分团员意识教育理念滞后，不能顺应时代发展。同时，高校团组织没有切实结合高校团员的特点，组织适应团员心理需求的活动。高校团员意识教育依然是传统的、固化的形式，缺乏创新。很多团员对这种活动并不认可，导致难以达到预期的教育效果。

三、高校团员意识教育策略

（一）规范团日活动。所有的意识培养与教育一定是在日常生活的点滴中进行才能真正内化为自己的思想，从而指导行动。因此，规范团日活动是高校团员意识教育的一项重要方式。团日活动，是共青团员的团内生活方式，是团员进行沟通与联系的途径，有利于团员之间建立深厚友情，培养团员对团组织的向心力和团员身份认同感，进而加强思想道德修养，拓宽视野，提高眼界，培养创新意识。因此，高校必须重视团日活动的开展，将之作为团员生活的一部分，以引导高校团员的思想，培养其建立正确的世界观、人生观、价值观。规范的团日活动是高校必须长期开展的团员意识教育活动，有助于高校团员感受团组织生活的意义，主动提高自身的精神素养。规范团日活动要创新形式和内容，利用相关节日、重大事件、国家重点政策等，塑造共青团员的先进性。

（二）通过实践检验真理。实践是检验真理的唯一标准，团员意识教育不能仅仅是理论教育，必须联系当前社会现实，开展切实可行、贴近高校团员生活的实践活动。当代高校团员，肩负着实现伟大中国梦的历史使命，更应该积极投身于践行社会主义核心价值观的实践中去，在实践中总结、感悟，增强团员先进性体验以及助手和后备军身份认同感，提高自身思想道德修养，坚定社会主义理想，完备实践技能。团员意识教育实践活动可以与社团活动充分结合，从当前社会背景中选取素材和灵感，注重活动的原创性和新颖性，把握住共青团的奋斗目标，坚持党的领导，以社会主义核心价值观为指导，深入改革开放、全民共筑中国梦的社会现实，开展具有鲜明特色、符合当代团员发展需求的实践活动。

（三）优中选优，塑造先进典型。榜样的力量是无穷的，各行各业都有自己的先进典型，他们对待工作勤勤恳恳、对待困难毫不退缩，他们身上有着责任、坚持、无私等优良品质，值得大家学习。在学生即团员的现状下，要保持团员先进性，加强团员意识教育，优中评优，树立先进典型不失为一种良策。在高校团员中一定有优秀的团员先进典型，要善于挖掘，注意塑造。例如，学习先进典型，号召广大团员们向学习刻苦、成绩优异的团员学习，学习他们能够抵御花花世界诱惑的定力、对知识的孜孜以求的精神；社团活动先进典型，号召广大团员向在社团工作中取得一定成绩的团员学习，学习他们对工作认真负责的态度和脚踏实地敢于创新的勇气；班干部先进典型，号召广大团员向默默为班级奉献、为同学服务的班干部团员学习，学习他们严于律己宽以待人的处事原则、任劳任怨的工作作风等。只要善于发现，各种团员先进典型一定还有很多，这都是团员意识教育的宝贵资源。

（四）开设与团员意识教育有关的选修课。高校中有很多关于党的选修课，涵盖党史、党的理论、党的发展等方方面面，而在共青团方面存在空白，这是团员意识教育需要注意的地方。高校选修课是学生拓宽眼界、发展兴趣、获得技能、修满学分的重要途径，团员意识教育可以开设相关的选修课，立足于团员的思想现状，深入到团员中去，以确切知道团员们需要什么，更要在课程设置上创新形式，设置符合学生心理需求和发展需要的课程内容，吸引学生兴趣。

高校团员意识教育是需要长期坚持完善的体系，不是简单设计几个活动就能实现的，需要高校团组织、团干部不断地深入研究，它需要不断地完善、补充、修改，才能确保其能够顺应时代的发展，始终保持生命力，为共青团的发展提供强大助力，为党不断输入新鲜血液。

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[3]陈琳.当前高校团组织增强团员意识教育方法探讨[J].福建信息技术教育，2010（4）

[4]何黎斌.对市场经济条件下团员先进性的思考[J].浙江青年专修学院学报，2014（2）

【基金项目】2015年度山东省青少年研究规划重点课题“高校学生团员意识现状分析及教育引导策略研究”（SDYSB150117）；青岛工学院董事长科研资助基金（2015JY010）

【作者简介】韩淑芹（1981— ），女，山东栖霞人，青岛工学院讲师，硕士，研究方向：图论；赵姜越（1992— ），女，山东胶州人，山东省胶州市实验中学二级教师，教育学专业教师，团委活动指导教师。

团员意识 篇4

关键词：高校团建工作,共青团员意识,长效机制建设

团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识, 是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。当前, 大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的, 但一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲、心理素质欠佳等问题, 这些都严重影响了团组织先进性的发挥。

一、长效机制的内容建设

1. 学习教育机制。

团员意识的增强要靠理论学习、靠组织教育。团员经常性教育要完成以下基本内容:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育, 科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观等重大战略思想教育;党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育;中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育;爱国主义、集体主义和社会主义思想教育;《团章》、中国青年运动史、团史和团情知识教育, 团的优良传统和作风教育;社会主义民主法制、市场经济知识、科学文化知识和业务技能教育等。对于高校共青团员, 可以大致将以上内容归纳为以下六类:科学政治理论、团的基础知识、党的基础知识、党的方针政策、社会基础知识和专业知识。

2. 管理监督机制。

基层团组织通过团的组织生活, 提高团员遵守团的纪律观念, 通过对团员进行系统的团的知识教育和思想纪律方面的教育, 强化团员的组织纪律观念。要坚持“三会两制一课”制度, 严格按照有关要求, 每年定期实施团员教育评议, 要认真做好年度团籍注册制度, 要定期组织团员上好团课。

3. 建立密切联系团员青年的服务机制。

高校团组织的工作对象是全体青年学生, 作为一个特殊的群体, 他们有自己特殊的利益和要求, 需要有自己的组织来代表他们说话, 来为他们服务。服务青年要从具体事情抓起, 把服务青年的大目标分解落实到为青年解决实际问题的行动上, 千方百计地为青年学生的成长、成才解决实际问题。

4. 建立增强团员意识教育的作用发挥机制。

团员的先进性是历史的、具体的, 对于当代高校大学生来说, 应体现在以下几个方面:一是要在思想上追求上进, 政治上积极要求进步;二是要心系祖国、放眼世界、热爱人民;三是做学习的先锋, 积极进取, 认真学习科学文化知识和社会科学知识;四是要模范遵守各项法律法规和学校的规章制度, 做维护社会和谐的先进分子;五是要具有良好的奉献精神, 做自觉奉献的模范。积极参加青年志愿者等公益活动, 奉献社会、服务群众。基层团组织要积极搭建创造团员发挥先锋作用的载体, 开展主题教育活动, 有针对性地组织带领团员在学习、工作及其他社会活动中发挥模范带头作用。

二、增强共青团员教育长效机制的构建方法

1. 通过组织建设构建长效机制。

团的建设是开展团工作的基础, 是共青团履行职责的前提。根据学生的具体特点和当前大学生的成长需求, 有针对性的开展知识讲座、心理咨询、就业指导、帮困助学、社会实践、青年志愿者和丰富多彩的第二课堂活动, 帮助同学解决实际困难、学习和掌握知识技能、消除心理危机、矫正行为偏差。

2. 通过制度建设构建长效机制。

要健全团员发展教育管理制度, 认真执行团员发展工作制度, 做好入团积极分子的培养考察;要健全团内民主制度, 认真执行《基层团组织选举规则》的各项规定, 规范团内选举的规则和程序。基层团组织换届时间要尽量与党组织换届时间衔接, 建立健全团情团务公开制度, 确保团员青年的知情权和参与权, 自觉接受团员监督。

3. 通过思想教育构建长效机制。

要认真做好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育, 提高解决实际问题的能力;要认真做好党的路线、方针、政策和形势教育, 引导团员青年贯彻执行党的路线、方针、政策;要认真做好理想教育, 始终高举共产主义理想的旗帜, 激励青年;要做好社会主义道德、民主法制和纪律教育。

4. 通过主题教育活动构建长效机制。

坚持发挥共青团实践育人的优势, 以主题实践活动为载体, 拓展和深化教育活动, 使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献;坚持充分发挥团员的主体作用, 努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来, 切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。

5. 通过党建促团建构建长效机制。

要增强党建促团建的工作意识。关键在“促”, 根本在“建”, 要增强“促”的主动性, 强化“建”的实效性。要让党员在基层团组织充分发挥模范带头作用。基层团组织团支部书记尽量由学生党员担任。完善考核制度, 严格对团支部书记进行考核。要建立健全推荐优秀青年入党制度, 不断向党组织推荐优秀青年, 对推优的工作对象、推优程序、工作重点都做出具体的规定, 使推优工作步入规范化的轨道。

参考文献

[1]潘峰.加强大学生团员意识教育的思考[J].中国西部科技 (学术) , 2007, (15) .

[2]王晓萌, 罗静.发挥共青团优势加强大学生思想道德建设[J].卫生职业教育, 2005, (20)

[3]张恺.转型期共青团思想政治工作内容初探[J].山西青年管理干部学院学报, 2007, (4) .

增强团员意识心得 篇5

在“青春献祖国”的号召下，我们班组织了团组织生活会。虽然是走进大学后第一次团组织生活会，但还是开展的有声有色，得到了同学们的一致好评。

在会上，共开展了会首军训，回忆高中是生活，做游戏，精典回顾。畅谈爱国情怀，嘉宾发言等级项节目。回首军训，再忆甘苦，军训不单单是训练我们的意志，更重要的是培养我们的素质，充分培养共青团员作为共产党生力军和突击队的作用。回忆高中生活，回忆艰辛，并不是证明我们有多强，而是要总结，总结以往的教训，总结过去的经验，不断提高自己，充实自己，完善自己，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量，帮助我们学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。做游戏，促进交流，增进了解，是联系各团员的桥梁和纽带。畅谈爱国情怀，增强民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观，进行党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，社会主义道德教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育。

总之，这次活动增进了各团员间的交流，增强了团员的爱国意识，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养建设人才，团结带领广大团员为推进社会主义现代化建设作贡献，对各团员的工作提出新的要求，大力加强自身的能力建设，引导各团员青年自觉增强社会主义政治文明意识，增强各团员的服务能力和凝聚能力，学习能力以及合作能力。

在一定程度上，这次团组织生活会的效果以及所起的作用是显著的，但还存在着一定的缺点和不足。在以后的组织生活会中，我们需要做好以下几点：

一、增强服务能力，多进入团校、青少年法律学校、各培训基地等阵地参加法律学习，增强团员意识，加强团员思想政治素质，抓紧团风建设。

二、增强凝聚力。多组织团员活动，不仅加强各团员的实践学习能力，而且加强了各团员间的交流联系，增前了凝聚能力，即用共同理想、先进文化、事业凝聚团员、团员的凝聚力在很多方面发挥着重要的作用，它无疑是实现中华青年的大团结，大凝聚的一笔巨大财富。虽然我们只是小范围的团活动，但一定程度上有益于祖国的发展。

三、增加学习能力。注重马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的理论学习，开展一系列的学习活动，提高广大团员的思想政治素质，引导团员坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，同时巩固和深化学习成果，内化为自身的思想观念、文化涵养和能力素质。深入持久开展学习活动，全面提高

增强团员意识心得

2006-4-5 ☆★邵阳学院共青在线★☆ 来自：

当前，国内和国外形式发生了很大的变化，在这种形式下，新情况下，广大团员青年的各个方面也发生了很大的变化，他们的眼界更加开阔，思维更加的活跃，看问题能有自己独到的见解，但同时也产生了各种的问题，如部分学生的团员意识薄弱，组织观念淡薄，模范作用不突出以及少数团组织凝结力和战斗力不强等。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，需要增强学生的共青团意识，教育引导广大团员永葆先进性，“永远跟党走”，是关系大我们党能否长久保持先进性的问题，我校保持党员先进性教育活动正 处于关键阶段，增强团员意识显得尤为重要。

近日，按照共青团中央的文件精神，我校积极开展了一系列以增强团员意识为主题的活动。开展增强团员意识的主题教育，是进一步凝聚团员青年，激发团员青年的积极性和创造力的又一重要举措，对于加强团的自身建设，提高团的吸引力，凝聚力和战斗力，巩固和扩大党 的内部建设具有重大意义。

根据团员教育基本目标的要求，我们的团员教育的重点应放在以下几个部分：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育、“三个代表”重要思想，使团员学习的掌握马克思主义的基本立场，观点和方法，树立正确的世界观。

（二）党的基本路线教育，使团员在了解国情的基础上，加深对“一个中心，两个基本点”的认识，积极投身改革开放，为建设有中国特色的社会主义贡献力量。

（三）团的基本知识教育，使团员了解团的历史和优良传统，明确团员的义务和权利，自觉发挥模范作用。

（四）社会主义道德教育，使团员学习和发扬雷锋精神，带头遵守社会主义的道德规范，抵制各种腐败现象，移风易俗，破除迷信，在社会主义精神文明建设中发挥带头作用。

（五）社会主义民主和法制教育，使团员学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识，自觉遵纪守法。按照民主集中制原则和正常民主秩序，参与团内管理与社会监督。

作为我们大学生，不仅应在开展全团团员教育的时候加强思想教育，也应该在生活中规范自己的行为，在大学的教育中我们已经在课堂上学习过了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些理论学习要和我们的饿生活结合起来。