燃气工程专业

燃气工程专业（通用9篇）

燃气工程专业 篇1

随着教育机制的不断发展, 当前中等职业教育面临严峻的挑战。中专院校燃气工程专业成为当前教育的重点, 需要以提升学生的职业技术能力为基础, 针对学生的实际学习能力制定切实可行的教学计划, 转变教学方法, 进行创新教学, 在学习基础专业课教学的同时, 让学生了解更多的知识, 进而丰富自身实践经验, 为自身的终身学习奠定坚实的知识和技术基础。

一、当前燃气工程专业教学存在的问题

为了提升燃气工程专业学生的学习能力, 需要了解当前实践教学中存在的问题, 对问题进行深入的探究和分析, 进而制定有针对性的教学计划, 达到提升学生综合能力的目的。以下将对燃气工程专业教学存在的问题进行分析。

1学生的自主创新能力差。由于中专类教学是以理论教学为主, 燃气工程教学也是如此, 但是由于该专业教学需要将理论和实践有机结合在一起, 如果缺乏实践教学, 学生的自主创新能力受限, 综合能力水平的提升也很困难。燃气工程教学中涉及到很多课外知识, 如果学生不自主进行创新, 对自身综合能力会有一定的影响, 限制自身发展。

2课外扩展能力差。中专学生在学习燃气工程专业时, 不仅需要对教材知识进行总结和概括, 更需要积极扩展课外知识, 主动探索知识。但是由于学生主动学习积极性差, 导致自身课外扩展能力差。例如在燃气工程专业课中学到《燃气的种类》, 要求学生不仅了解燃气自身特性和选择燃气的原则, 同时需要掌握城市燃气输配系统的相关知识, 包括民用室内燃气管设计和街区燃气官网的设计原则和方法。由于学生自身学习能力的制约, 导致对燃气工程新技术的研究和开发欠缺了解。

3实践教学和生活欠缺联系。《燃气工程》教学是为了建筑环境和设备工程专业学生开设的专业选修课, 课程的目标主要是培养和锻炼学生综合应用所学过有关基础知识, 掌握城市燃气的基本特征, 需要学生将实践教学内容和实际生活结合在一起, 对燃气网和民用燃气有所了解。由于学生没有将教材知识和实际生活有机结合在一起, 无法做到灵活应用。其次该专业学习涉及到供气原则、用气指标及燃气调峰等知识, 如果无法将其和实际燃气指标等相关知识有机结合起来, 学生的学习能力受限, 导致综合能力差。

4学生自身能力差异。每个学生自身学习能力水平有一定的差异, 如果采用统一的教学方法会导致学生的学习能力差距明显。受家庭、学校及社会因素的影响, 不同学生的学习能力呈现不同的差异, 进行整体灌输式教学, 忽视了学生的个性差异, 学习基础行差的学生无法跟上学习进度, 导致自身学习能力受阻。其次学习能力较好的学生自身特性得不到应有的发挥, 仅掌握基础知识, 整体能力呈下降趋势。

二、对燃气工程中等专业教学方法的应用探究

职业教学的特征规定了专业技能训练在就教学中的主导地位。针对当前燃气工程专业教育过程中存在的问题, 为了提升学生的学习能力, 需要结合实际, 探究切实可行的实践方法。以下将对燃气工程专业教学方式进行探究。

1合理选择教材内容。合理选择教材内容是提升学生的专业能力的关键。针对当前学生学习积极性差, 综合能力不足的情况, 为了提升学生的整体学习能力, 需要合理选择教材内容。原有的职业教育是将目标定位提升学生的总体能力, 导致办学思想存在偏差, 没有按照当前的学习方法制定教学计划, 导致学生学习能力受限。因此需要有针对性的进行选择, 充分发挥课堂教学的效能。不同的教学章节教学内容都存在一定的差异, 例如在燃气类别教学中, 需要选择合理的教学内容, 例如让学生自主探究人工燃气的特点及应用范围, 阐明自身观点。

2进行扩展探究。每一节课都有自身特殊的教学体系, 在进行知识创新的过程中, 需要将新旧知识有机结合在一起, 积极扩展知识, 延伸知识。教师在实践中占据主导地位, 为了提升学生的理解能力, 需要力求知识体系的创新, 主动引导学生去探索和思考, 注重培养学生的思维反应能力和想象力。例如在学习煤气表的应用和安装过程中, IC卡智能化煤气表在实践中有广泛的应用, 需要扩展知识面, 将新知识和新技能传授给学生。在教学中需要突出教学重点, 让学生有针对性进行学习, 明确重点, 把握重点。

3强化技能训练。在燃气工程教学过程中, 培养和提升学生的综合素质。在职业教育过程中需要以教师为主导, 学生为主体, 将提升学生的思维反应能力的教学措施落实到实践中, 完善教学理念, 丰富学生的实践操作经验。在理论教学过程中, 需要以提升学生的学习能力为目标, 在实践教学过程中尽可能结合实际需求进行技能训练和能力培养相关教育。尽量让学生结合实际情况进行训练。学校可以为学生提供必要的岗位进行实习, 增强学生的实践经验。在此过程中培养学生的敏锐的信息意识, 及时吸收科学技术和社会发展经验, 逐渐提升学生的综合职业能力。

4进行校企合作。校企合作是强化学生职业技能和技术训练的重要途径, 在实践过程中, 需要通过相关合作, 让企业和校方保持紧密的联系。企业作为学校实践教学的基地, 需要通过大量的实践活动, 加深对专业知识的了解, 学生在实习过程中, 熟练掌握企业燃气工程生产和管理的具体操作步骤, 积累经验。实践证明, 进行实践探究积极参加燃气工程实践锻炼的学生的学习成绩均在80分以上 (百分制) , 没有进行实践综合训练的学生的实际学习能力稍差。例如在燃气电压站课程学习过程中, 如果仅靠书本上的知识, 学生仅能了解基本操作形式, 进行相关实践, 能让学生对特殊工艺有一定的了解, 进而掌握变压器的性能及管理程序, 对设备的构造及工作原理有所了解, 进而丰富自身实践经验, 提升自身综合学习水平。

结语

中专专业燃气工程专业的教育对提升学生的实践能力有重要的作用, 针对当前实践教学中存在的种种问题, 为了提升学生的理解能力, 需要从当前学生的学习水平出发, 立足于根本, 强化知识点, 进而丰富自身教学经验。要求专业课教师根据不同学生的学习能力制定有针对性的教学计划, 建立完善的教学模式, 达到提升学生综合能力的目的。

摘要：中等职业教育的目的是培养技术和应用型人才, 对专业课教学, 需要探究切实可行的教学模式, 针对学生的实际学习情况开展针对性教学。燃气工程专业教学涉及范围广, 知识点多, 需要将理论和实践有机结合起来, 保证实践教学的时效性。本文以当前中专燃气工程专业教学存在的问题为出发点, 对如何创新教学, 提升学生的综合能力进行分析。

关键词：燃气工程专业,实践探究,职业教育

参考文献

[1]苏颖.谈燃气工程中等专业课教学[J].成功 (教育) , 2007 (12) .

燃气工程专业 篇2

学科代码：08140

4一、学科专业简介

我校供热、供燃气、通风与空调工程专业于1997年在热能工程专业招收暖通方向本科生。1999年成立建筑环境与设备专业，2003年隶属于建筑工程学院。2005年被国家教育部授予硕士点，到目前为止，我校是安徽省唯一的“供热、供燃气、通风与空调工程”专业硕士点授予单位。

供热、供燃气、通风与空调工程学科是土木工程一级学科的重要分支。本学科的本科专业是经国家教育部对学科、专业调整后，更名为建筑环境与设备工程，主要研究如何在工业与民用建筑物、运载工具内创建能够保证在室人员舒适和身心健康的热湿环境、声环境、光环境和具有良好室内空气品质的生活和工作环境；并研究为创造和实现这一目的所需的采暖通风和空调系统，与之相应的冷热源及能量转换设备，建筑自动化系统，以及燃气、蒸汽与冷热水输送系统。进入到21世纪以后，学科的发展也要与时俱进。在新的形势下，本学科的中心任务是促进“人与环境的和谐并存”。从能源需求侧来看，暖通空调系统的节能研究是建筑节能完整体系中重要的组成部分。从能源生产和转化来看，一方面，能源是维持国民经济发展的重要物质基础和根本保证，它与材料和信息构成现代社会繁荣和发展的三大支柱。自然界绝大多数的一次能源，如石油、煤炭、天然气、水力能、核能、太阳能、风能和生物质能等，均采用各种能源转换和利用设备转化为人类生产和生活所必须的各种能源和动力。另一方面，能源不仅为人类带来文明和繁荣，也为人类的生活和环境带来了巨大的问题甚至是灾难。温室效应、酸雨、臭氧层的破坏、日益严重的资源短缺以及生态系统的破坏等严重威胁着人类的生存。举世瞩目的《京都议定书》的正式生效，对工业界努力提高能源利用效率，改善能源结构，促进新能源和可再生能源的利用提出了新的要求。能源的高效清洁转化技术以及能源生产和转化过程中环境污染控制技术的研究，已成为世界瞩目的重大课题。

本学科承担国家级、省级以上科研课题多项。本学科与中冶华天（中冶集团马鞍山钢铁设计研究院）环境研究所等单位联合培养硕士，具有热工理论、室内空气品质、建筑节能以及工业通风等稳定的研究方向。目前已培养硕士研究生13名，形成了面向经济主战场的应用型学科研究特色，科研经费200余万元。近几年来，在国内外核心期刊上发表学术论文100余篇，其中SCI、EI和ISTP收录15篇。

二、培养目标

㈠ 研究生须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。

㈡ 研究生应具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事建筑环境与设备工程领域的科学研究

能力，能较好地掌握建筑环境与设备工程领域的基本理论和研究方法，较全面地了解本学科的发展方向，熟练掌握相应的计算机技术、控制理论和计算技术，以及相关学科的基本知识，并能综合应用这些理论知识进行本学科的应用研究和系统工程设计。

㈢ 研究生应积极参加体育锻炼和有益的社会活动，具有良好的心理素质和健康的体魄。㈣ 掌握一门外国语，能熟练地阅读专业书刊，并能撰写论文摘要。

三、主要研究方向

㈠ 热工理论与应用

利用热工理论分析和解决暖通空调领域及其它能源利用领域的相关问题，如：空气热湿交换、燃气燃烧、制冷技术、热过程仿真等。本研究方向包括空气调节系统的优化以及相关设备等方面的的研究。

㈡ 室内环境品质与控制

协调解决室内环境舒适性与健康性、能源及环保之间的矛盾。从室内环境的认识水平着眼，致力于室内热环境、空气环境等方面的改善，力求建设适合于居住者生存空间和环境。本研究方向包括室内气流组织、室内污染物控制以及室内热湿环境控制等方面的研究。

㈢ 建筑可持续系统与评价

采用可再生材料与新能源，来建造与维持建筑的运转，尽量不破坏自然环境。目标是追求“人和环境的和谐并存”。本研究方向包括太阳能、地热能以及热泵技术在建筑中的应用、建筑节能以及绿色建筑评价等方面的研究。

㈣ 工业通风、净化理论与技术

针对工业生产过程中产生的粉尘和烟尘，研究不同的除尘机理和处理手段。针对日益苛刻的环境排放标准，研究控制烟气中可吸入粉尘、硫化物、氮氧化物以及CO2的排放的理论和设备。本研究方向包括工业通风、除尘设备以及烟气净化工艺等方面的研究。

四、学习年限、课程学习时间与学分要求

全日制硕士研究生在校学习年限为2.5年（完成学位论文答辩）。

硕士研究生应在导师指导下根据需要选修合适的课程，并在硕士论文答辩前应完成课程学分。

从事论文工作的时间一般不得少于一年。在校学习与论文工作不得超过3年。

特别优秀的硕士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件，经过规定的审批程序可以提前毕业，获得学位。

学分要求：总学分 ≥32学分

其中公共学位课程10学分 专业学位课8学分 学术活动1学分 社会实践2学分 选修课程任选课12学分

五、课程设置

说明：创新学术讲座为18学时，每次讲座的时间一般控制在3学时左右。讲座的内容可以是本学科的技术前沿与发展方向、相邻学科的发展动态、某个单项技术开发的过程和经验教训、创业模式及进程、创新与社会发展等。

六、实践环节

㈠ 学术讲座与学术活动

学习期间需参加5次以上学术活动。在本学科内，做与研究课题有关的学术报告或阶段性研究报告1次以上。考核办法：在学术活动后，提交参加学术会议的论文复印件、研究报告复印件或学术报告小结（不少于500字），并注明报告时间、地点、报告人，经导师盖章后自己留存，达到要求时由所在学科研究生学术活动考核小组以优、良、中、及格、不及格记载成绩，合格后计算1学分。

㈡ 教学实践（或专业实习）

实践活动为教学实践或社会实践，要求完成20学时教学任务或不少于2周的社会实践。若为教学实践，可随导师参加本科生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计、实习指导，一般要完成20学时的教学任务。若为社会实践，时间不少于2周。时间安排：实践活动安排在第三、四、五学期均可。

考核方式：实践活动结束后，由研究生指导教师或所在学科实践活动考核小组进行考核，按优、良、中、及格、不及格给出考核成绩。实践（实习）完成后写出报告，由指导教师写出评语，硕士点所在系领导核批合格后计2学分。

注：实践环节为硕士研究生培养的必修环节，未通过者须重修，否则不可申请论文答辩。在职研究生或在攻读硕士学位前有三年以上工作经验者，可申请免修实践环节。

㈢ 创新实践

高年级硕士研究生至少有1次公开在学院的创新论坛上做和研究课题相关的学术报告。

七、学位论文工作

㈠ 文献综述、选题报告

结合研究课题，查阅40篇以上的近期相关文献，其中外文文献不少于15篇，在此基础上完成1.0万字左右的文献综述，综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的、意义及应用前景。

硕士研究生的开题报告一般在入学后的第三学期的第九周前完成，然后经学院评审委员会评审。选题报告的评审一般应采取报告会的方式，由3至5名具有副教授或以上职称者组成评审小组，对选题报告进行评审，并给出评审意见和成绩。选题报告通过者，进入论文工作阶段。未通过者可在3个月内再补做一次，仍未通过者，不得继续进行论文工作，按肄业处理。选题报告工作完成后，将文献总结及选题报告和有关的表格一式两份交学院，复印件由学院留存，原件由学院转交研究生院存档。

㈡ 学位论文中期检查

研究生的学位论文工作中期检查由学院负责，分教研室（科研所）组成检查小组对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核。对存在的问题，要提出解决问题的措施或要求。学位论文工作中期检查安排在每年12月上旬进行。

㈢ 学位论文要求

探讨燃气工程中燃气输配技术研究 篇3

1 我国燃气以及输配技术发展现状

随着我国改革的深入, 我国经济的不断发展, 城市燃气工程也在不断向前迈进。而燃气开始发展首先是从我国的广东沿海地区开始的, 液化石油气是能源利用的开端。在沿海城市中的尝试后, 发现其使用十分方便有利, 并且迅速推广, 向中部以及西部大力推广, 为天然气等能源的发展打下坚实的基础。

在政策的大力支持下, 我国十年时间里发展出不少天然气资源富集区, 经过不断发展, 城市的主要燃气能源变为天然气, 并且发展到了今天, 天然气依旧是日常生产与生活中应用的主要能源之一。天然气从出现开始到发展成熟, 每年都已十分迅猛的发展趋势上升增长, 呈现高速发展的趋势。

从天然气产业的总体发展来看, 其发展速度是相当快的, 这也是依赖于强大的燃气工程技术的支撑, 因此对燃气技术的研究与完善非常重要。特别是我国的燃气输配技术不容忽视。输配技术之所以能够快速发展的原因之一是它的输送能源以天然气为主, 还有外国成熟的先进技术可以借鉴。虽然我国的输配技术和国外还有一定的差距, 不过在多年的研究与完善后可以迎头赶上 (如图1) 。

2 加强燃气输配技术的必要性

目前我国天然气正是快速发展的时期, 并且在大力推广下, 燃气应用范围越加广泛。主要领域在于家庭生活中的厨房、空调、暖气等方面, 和汽车、工业发电等等。在大量燃气需求下, 燃气工程也得到快速发展的条件。不过燃气能源中的天然气来说, 其主要应用领域还是居民为主, 不过整个输配系统就不局限在居民生活了, 还有工业等各个方面。燃气工程想要更快更好的发展就需要让其使用范围变得更大。而在对燃气输配技术提高中, 向国外成熟先进技术学习十分必要, 但也要与我国的实际发展情况相符合, 这样研发出的高科技才更适合其需求。因此必须加强对输配技术的研究与学习才可以更快向前发展, 突破原本瓶颈, 获得更大收获。天然气的推广不仅仅是能源格局的一次革新, 还对环境具有重大意义, 与其他能源相比, 天然气对保护环境更具优势, 不过这种优势必须要在天然气被广泛应用才可以表现出来, 从另外一个层面来讲, 对燃气输配系统的完善, 对保护环境也有巨大作用。

3 燃气输配技术在燃气工程项目中的分析

3.1 研究燃气配输技术的目标

对燃气输配技术的研究目的之一就是要确保可以安全稳定的供气, 因此为了实现这个目标, 就要不断分析我国燃气工程目前存在的问题以及所缺少耳朵地方, 进行完善与健全。

3.2 研究燃气配输技术的主要内容

3.2.1 确定用气量指标和规模用气的预测

燃气公司确定城市燃气工程规模与效益是利用用气指标和预测用气规模来确定。不过随着经济快速发展, 能源种类日益早呢更多, 能源种类之间的竞争已经十分激烈, 而我国原本的燃气使用指标已经不能够满足当下的需求了。虽然可以进行市场实地考察来将用气规模进行确定, 不过市场考察能否真正成功是不能保证的, 这影响的主要因素就是调查表的设计等。经过多年研究发现, 利用不同渠道来预测用用气指标和规模十分有效, 而且得出的结果比较准确, 对城市的燃气工程建设作用明显。

3.2.2 燃气配输系统压力和储气调峰

在我国, 最长使用的压力系统是比较低的中低压两级系统以及同等的一级系统。不过随着燃气工程的飞速发展以及天然气被广泛使用, 原本的压力系统已经不能够适应时代发展的需求, 在这样的情况下, 高压力的高压输气管成功出现。想要在这个天然气十分普遍的时代中一如既往的保持, 需要对压力系统进行研究并且进行适当的调整, 让其适应时代需求。除了压力系统需要进行适当调整外, 储气调峰也十分重要。我国的燃气用户在用气量上变化十分明显, 每户用气量也十分不均匀, 因此为了平衡燃气供应与耗损进行小时调峰是十分有效的措施, 实现的主要方式就是储气设施, 基本上大部分使用的都是低压储气罐。不过我国在不断研究下也在尝试使用高压储存。外国在这方面走在前端, 我国与其相比还有一定的差距, 因此需要在储气调峰方面还需要不断加深研究。

3.2.3 供气安全

在供气过程中最受人关注的非供气的安全与可靠性莫属了, 这在燃气工程的发展中也是十分重要的一环。就拿我国目前的情况来说, 我国已经出现燃气管道不安全造成巨大危害的情况, 比如20 世纪初期燃气管道质量不符合标准等等, 这类问题的出现是管道出现事故的主要原因。因此为了让供气变得更加安全与可靠, 一定要加强燃气管道的安全性。比如对管道进行定期检测, 制定适当的应急预案来解决安全隐患, 让燃气管道的安全性更高。

4 燃气工程中燃气输配技术发展的建议

4.1 不断完善燃气相关法律法规

针对燃气等有关的法律法规要进行完善, 这是提高燃气工程质量的有效途径之一, 相关法律法规建成后, 就可以对燃气工程进行统一管理工作, 在建设施工方面也有统一要求与标准, 从而将燃气工程的整体质量提升。

4.2 新技术和新产品开发要结合实际情况

在对燃气工程的技术与产品开发中, 最重要的一点就是要结合我国实际发展国情来进行, 这样开发出的产品和技术才能够让燃气工程更上一层楼。我国的燃气资源种类比较多, 所以还需要将各种资源的共同特点结合起来来进行新技术的研发, 这样才能够在市场中获得更大需求量以及节约资源, 让其更好发展。

4.3 合理调节燃气的输送问题

燃气的输送和配送需要进行调节方式来进行, 比如在供气低谷时期不妨选择燃气罐等储气设备把用不上的天然气给储存起来, 这样才使用高峰期时就可以利用储存燃气罐来缓解供应紧张, 避免供不应求的情况出现。

4.4 燃气配输技术研究应列人国家科技发展计划

燃气技术对燃气工程十分重要, 因此政府更要重视其的发展, 并将其列入国家科技发展计划中, 对其发展需要的各项需求加大支持力度, 让其可以更快、更好的发展, 从而促进国家经济的提升。

4.5 开发新型燃气设施

传统的燃气罐还可以不断研究与探索的, 可以开发出符合新时代需求的燃气设施, 不过这是以改善管件管材为前提的。而多年研究发现, 其所带来的经济、环境以及社会效益都是十分明显的。因此我国燃气使用发展的大方向就是燃气材料以及设备的更新与换代。并且在燃气工具类型越来越多的情况下, 使用方式也逐渐多样化, 不管是在材质还是功能上都可以不断提升, 不过这其中也必然存在很多问题。因此想要实现更安全、更环保、更节能的燃气理念, 研究人员不妨多多借鉴发达国家的成功案例与技术, 在良好的前提下可以让我国的燃气设备得到更好发展, 取其精魄, 剔除糟粕, 让我国的燃气技术可以在国际市场中占据一定地位。

5 结论

目前, 我国的燃气工程的发展正以飞速进行, 并且将在未来很多年里持续保持这个势头, 因此燃气输配技术的支持十分重要, 需要从多种方面来进行全方位的研究, 采取有效的措施来让其推动燃气工程的发展。

摘要：我国正以飞快的速度向前发展, 360行每一行都在不断发展, 各项技术也在不断完善与提高, 让我国的综合实力不断提高。不过同时面对日益严峻的竞争环境, 对我国也对自身发展提出更高要求, 对各项技术研究更加深入, 这样才能够在竞争激烈的全球环境中生存下来, 并且发展的越来越好。本文以燃气输配技术为例, 分析其发展现状与其存在的重要性, 并且根据实际需求提出建议, 促进燃气行业的快速发展。

关键词：燃气工程,燃气输配技术,发展

参考文献

[1]陈钢.燃气工程项目中的燃气输配技术探讨[J].工业技术.2015. (1) :65

[2]曹洋.燃气工程项目中燃气输配技术浅析[J].技术交流.2015. (1) :136-138

[3]肖国良.浅谈燃气工程项目中的燃气输配技术[J].应用科技.2014. (2) :293

燃气专业技术工作总结 篇4

一是找准切入点，加强燃气专业知识的学习。在进入我处工作之前，我对燃气相关知识是一穷二白，典型的“门外汉”，在进入之后通过自身学习和安全生产例会、管理人员培训、从业人员培训相结合，对燃气相关知识有所了解，但还不够深入，所以在2017年进一步加强有关燃气法律法规、规范的学习。

二是把握着力点，通过学习提升公文撰写能力。文字材料工作对个人综合素质要求比较高，知识储备丰富、广闻博识，思路才能开阔，否则会有腹中空空，无从下笔的感觉，这要求必我须强化学习。首先是注重学习国家、省市的主要会议精神，了解先进城市燃气行业的发展情况和我市燃气行业的发展现状，紧跟发展形势，树立大局观，培养战略思维;其次多读像《半月谈》、《南风窗》这样的好书以提高理论素养，可以在写作中开阔视野、拓宽思路，把政治理论知识、业务知识和其他新鲜知识有机结合，有利于写出有高度和水准的材料。

三是开拓创新点，深度推进无纸化办公。在处领导的正确指导下，在日常工作中，我和小帆通过沟通与合作完成工作，在我拿不准主意的时候问问我的小伙伴，在完成工作时就比较有底气，我们俩也通过这段时间的工作，知道工作的侧重点在哪里，所以明确了下一步工作的创新之处。

在2017年，首先我会制作一个电子表格，将上报文、平行文、下行文分别归类列入表格中，并建立文件夹分类放置;其次会将用于年底绩效的各种资料分类归档、注明出处，便于用时查找。

四是激活兴奋点，让每天工作都保持激情。常言道“兴趣是最好的老师”。时间长了，每一个人都会产生职业倦怠感，遭遇发展的瓶颈。这个时候，如何在平时的工作中，有效激活自己的工作兴奋点，对于提高工作效率具有十分重要的作用。

时光如流水般飞逝，我们只有珍惜当下，认真拼搏才能有所收获，无形中提高自己的能力。

浅谈燃气工程中的燃气输配技术 篇5

社会的不断进步推动了科学技术的发展, 燃气输配技术也得到了快速发展。燃气工程对于整个社会的发展具有十分重要的作用, 而且和人们的生活息息相关。所以对燃气工程的研究对于推动经济和社会的前进具有深刻意义。燃气工程包含很多工程技术和环节, 而输配技术则是燃气工程中十分重要的工程部分, 保证用户的正常使用。下面文章就分析一下燃输配技术的相关内容。

1我国燃气以及输配技术发展状况

近几年, 伴随着我国经济的发展以及改革的不断深入, 燃气工程得到了较快的发展。城市燃气发展的初期, 是在广东、福建等沿海城市开始的, 而能源的利用也是从液化石油气开始的。经过在沿海城市的试验, 液化石油气得到了较好的利用, 因此得以迅速推广, 在全国迅速发展, 也为之后的天然气等能源打下良好的基础。随后的不到十年的时间里, 我国相继出现了很多天然气资源富集区, 之后经过发展, 我国城市燃气的主要能源转化为天然气, 而这也成为了今天人们应用的主要能源之一。近年来, 我国输配技术的发展也是不容小觑的, 输配技术的发展是以天然气的输配为主, 并且其发展重点在于对国际先进技术的学习。但是我国的输配技术较国外仍然存在着一定的差距, 需要进一步提高燃气工程项目中的燃气输配技术来进行完善。

2加强燃气输配技术的重要性

天然气作为一种能源, 在人们的日常生活中具有十分重要的作用。随着燃气使用范围的不断扩大, 天然气也从普通的家庭厨房扩大到工业发电、汽车燃料等。燃气工程要想实现快速发展, 就必须提高相关的技术。燃气单位也不能仅仅把眼光放在居民生活中, 而是应该做好除了生活以外的其他方面的整体配属工作。燃气的使用范围和燃气工程的发展程度有着密切联系。作为重要的燃气工程技术, 燃气输配技术在学习国外先进经验的基础上, 应该立足于我国目前的燃气使用情况, 促使技术能够进一步加强。燃气工程要想谋求更大的发展, 就必须突破自身发展瓶颈, 根据发展目标不断创新输配技术, 并在实际应用过程中获得好的效果。环境保护问题也是燃气工程发展应该考虑的一个问题, 相比其他能源来说, 天然气已经在环保方面占有优势, 但是还需要不断完善配属系统, 进一步加强环境保护。

3燃气输配技术研究的目标和主要内容

3.1燃气输配技术研究的目标

燃气输配技术的最终目标就是实现安全供气。虽然在这方面的研究近几年已经得到了深入研究, 但是相比国外相关技术来说还存在很大差距, 所以相关部门应该学习并引进国外先进技术来完善我国的输配系统。

3.2燃气输配技术研究的主要内容

3.2.1输配系统压力级制和储气调峰

过去几年的燃气工程发展中, 我国普遍使用的是压力比较低的中低压一级、二级系统。不过随着燃气工程事业的发展壮大, 天然气已经成为了重要的燃气种类, 如果继续使用原有的系统必然对燃气工程发展起到阻碍作用, 目前更多的城市使用了高压力的输送管网。这也说明了目前应该加强对燃气的压力级制进行研究, 并根据新情况进行适当的调整。与调节系统压力级制的调整一样迫切需要进行研究的还有储气调峰问题。目前我国用户的用气量不断地发生变化, 同时也出现了用户不均匀的情况, 就需要解决燃气供应和消耗不平衡的问题。而小时调峰主要是用储气设施来实现, 尤其是采用低压储气罐来实现。近年来, 我国也吸取了一些高压储存的经验, 但是和国外的高压管道储气、高压储罐储气等技术还是有一定的差距。故而我国在储气调峰方面的研究势在必行。

3.2.2用气量指标的确定和用气规模的预测

在燃气工程发展过程中应该做好确定用气量指标以及预测用气规模。伴随着市场经济的快速发展, 能源企业之间的竞争日趋激烈, 过去的确定方法以及预测技术已经不能满足当前的需要。国家需要根据市场变化的情况调整用气规模, 不过由于市场变化非常迅速, 实际的市场调查也就没有非常高的确定性, 所以为了保证调查表的可靠性, 相关人员可以通过多个渠道进行预测, 进而提高调查结果的准确性, 这也对城市燃气工程的发展起到指导性作用。

3.2.3供气安全

在保证燃气正常供应的同时还应保证其安全性和可靠性, 这也是整个燃气工程中十分重要的考虑因素。在燃气工程发展的过程中关于燃气管道的安全问题已经引起了人们的关注。过去所使用的那些燃气管道存在质量缺陷, 这是受到当时生产技术的影响, 在输配过程中出现安全事故。为了进一步提高供气的安全性, 必须提高燃气管道的生产技术, 做好管道的设计工作、定期检查, 尽可能早地排除安全隐患, 提升燃气管道的整体安全性。

4提高我国燃气输配技术的建议

4.1对燃气的相关法律政策的完善

燃气作为一种重要的能源, 在使用时应该遵守统一规划, 合理使用的原则, 所以必须根据当前我国燃气工程的建设情况制定出一套科学合理的法律法规。相关部门在遵守相关法律的前提下严格监管燃气商品的市场定价, 保证资源的合理化使用。我国燃气方面的法律法规正在完善中, 而国外发达国家则已经建立了一套完善的协调的法律法规。安全性应该在法律法规中重点指出, 不论是产品设计还是产品的安装使用以及检测方面都应该满足相关的安全要求。我国也逐渐重视燃气方面的标准和规范, 相关的管理条例和技术法规也逐渐完善, 但是到目前为止还没有可以配套使用的系统。经济的发展对标准体制的制定和完善提出了更高的要求, 所以不断完善城镇的燃气法律法规是十分重要的, 也是十分必要的。

4.2在国家科技发展计划中添加燃气技术的研究

在城市发展的过程中燃气行业已经成为了能源供应中的重要组成部分, 并关系到国计民生, 对于社会的和谐稳定也有很大关系, 所以在国家倡导科技创新发展的同时应该加大燃气技术的研究工作, 政府部门也应该加大对燃气工程的资金投入, 重视燃气供应问题。

5结束语

总而言之, 社会经济的快速发展带动了燃气工程事业的发展, 为了保持这种持续发展的趋势, 相关部门必须认识到创新输配技术的重要性。通过多渠道多方式的研究手段, 采取科学合理的输配技术, 进一步推动我国燃气工程事业的可持续发展, 这也是国民经济发展的必然要求。

参考文献

[1]徐祥宇, 吴德胜.燃气工程项目中的燃气输配技术研究[J].企业文化 (下旬刊) , 2015 (11) .

[2]马国荣.燃气工程项目中燃气输配技术分析[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2015 (26) .

[3]周琳.燃气工程项目中的燃气输配技术探讨[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2015 (22) .

[4]朱昌华.探析燃气工程项目中的燃气输配技术[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2014 (34) .

[5]徐祥宇, 许臣君.燃气工程项目中的燃气输配技术研究[J].企业文化 (中旬刊) , 2016 (2) .

燃气电厂专业指标竞赛活动探讨 篇6

某电厂现有2 台9E燃气-蒸汽联合循环机组, 自2004 年投产以来, 由于长期缺乏有效的设备维护资金投入, 机组非停不可控, 设备安全状况不乐观, 管道、阀门跑冒滴漏情况严重。2012 年企业转国有制后, 逐年有高校毕业生补充到设备管理部门, 经历2013 年两台锅炉专项大修及2014 年燃机、汽机A级检修, 机组和设备的健康水平得到显著提升, 设备管理工作步入正常轨道。在下一个大修周期到来之前, 为使设备管理工作能够安全、规范、科学、高效地开展, 促进理论基础好的新员工与经验丰富的老师傅能够优势互补, 公司设备管理部门在专业之间组织开展专业指标竞赛活动, 经过一年半的实施, 积累了实践经验, 谈一些浅显的见解以供参考。

1 设备管理专业指标竞赛的内容及实施细则

设备管理专业指标竞赛内容。设备管理部与公司绩效办公室制定《燃气电厂设备管理专业指标竞赛实施细则》 (见表1) , 对设备管理部门下设的A、B、C、D和E专业室实施横向指标竞赛。坚持公平、公正、公开的原则, 各专业指派1 至2 名代表参与考评, 考评周期1 个月, 考评范围包括安全管理、检修维护、技术管理、文明生产、学习培训五个板块, 各板块权重分配为30%、25%、25%、10%和10%。

2 设备管理专业指标竞赛的实施及结果分析

2.1 编制并及时优化考评标准, 细化工作要求和内容

编制《设备管理部全面对标管理实施细则》、《设备消缺考核管理办法》、《检修定期工作管理规定》、《技术监督控制管理办法》、《学习培训管理办法》等生产管理和技术管理标准, 找出考评标准执行过程中的偏差, 根据反馈意见及时修编, 细化工作要求和内容, 优化考核指标和算法。

2.2 树标杆, 找差距, 专业管理由“一枝独秀”过渡至“百花齐放”

2.2.1 如表2 所示, 2014 年, E专业坚持对比标准要求实施管理, 在做好现场检修的同时, 尤其注重台账管理、技术分析总结和学习培训。在2014 年12 个月专业指标竞赛评比中, E专业有7 个月获第一, 综合排名1.5, 专业管理水平突出, 是2014 年度的标杆专业, 获龙岗区青年文明号、集团青年文明号等称号。需要指出的是, 2014年, A、B、C、D专业普遍存在重安全管理轻学习培训, 重设备检修轻技术分析, 以及对对标管理方法不够重视的问题。

通过竞赛活动, 将专业指标竞赛活动成果作为年度评优的重要指标, 在设备管理部门成功树立典型, 并将高效工作方式方法在其他专业推广。

2.2.2 如表3, 2015 年1 至11 月, C专业文明生产和学习培训亮点突出, D专业技术管理亮点突出, E专业各模块表现优秀且均衡。如表4, 2015 年1 至11 月, D专业综合管理能力提升明显, 专业排名基本保持在前3 名;E专业表现优秀且平稳, 平均排名1.91。

2015 年, 各专业通过分解工作指标, 月月总结分析找差距, 制定以月度为周期的改进措施, 定期组织学习交流, 专业管理水平持续提升, 对标差距不断缩小, 专业管理状况由“一枝独秀”过渡至“百花齐放”。

集团公司聘请行业相关领域专业性强、有权威的专家对19 家控股电力企业进行全方位对标检查, 其中, 设备管理专业指标竞赛活动获所有专家一致认可, 并作为公司亮点在集团内部宣传推广。从“各自为政”到“一盘棋”改变, 在设备管理部门形比、学、赶、超的良性竞争氛围, 使设备健康水平和管理水平和有了新的提高, 设备安全性、可靠性、经济性显著提升。

①全年接收并及时消除设备缺陷1145 项, 消缺率100%, 公司2套机组实现全年无非停。

②先后开展锅炉鳍片管受热面改造、燃机透平全三维动叶改造、燃机发电机励磁系统改造和汽机ETS系统改造等技术攻关活动, #1 机组联合循环出力提高9718k W, 热耗降低414.3 k J/k W·h, 效率提高3.02%, 机组经济性提升。

③重视PDCA方法应用, 电气专业实施“降低汽轮发电机碳刷滑环温度” (获北京市电力行业QC评审二等奖) , 热控专业实施“降低烟气监测系统流速测量误差” (获中电联电力行业QC评审二等奖) , 以及燃机专业实施“降低燃机滑油温度”等QC活动取得明显成效, 有效提高设备运行可靠性。结合设备故障处理、机组性能优化举措, 以及技改项目效果分析, 设备可靠性技术论文数量实现从无到有、从个位数到两位数的突破。

④编制《燃气蒸汽联合循环机组设备检修图片教材 (设备结构部分) 》、《燃气蒸汽联合循环机组设备检修图片教材 (检修工艺部分) 》, 以及《燃气蒸汽联合循环机组点检员培训教材》, 开展“检修小课堂”、“我要写课件”等专业理论和岗位技能培训活动, 专业学习培训累计223 次, 参训人员达1115 人次。

3 总结

通过在设备管理部门平行班组间实施专业指标竞赛, 做到比有标杆、学有榜样, 发现差距, 挖掘潜力, 鼓励创新, 提高绩效, 增强实力, 能够更有效地推动专业管理向行业最好水平靠齐。目前, 国内电厂设备管理部门在专业指标竞赛方面的经验还比较少, 期望通过实践, 能督促设备检修人员更加注重专业管理水平的锻炼, 从而带动设备管理队伍整体能力的提升。

结合专业横向指标竞赛, 在2015 年同步实践“设备管理员工岗位千分制考评”, 继续探索专业指标竞赛在电厂设备管理方面的应用, 持续发挥专业指标竞赛的激励作用, 使横向指标竞赛与岗位千分制形成相互支撑和补充, 促进设备管理人才综合素质提升。

参考文献

燃气工程专业 篇7

随着城市的不断变化发展与科学技术的日益进步, 燃气工作的发展也开始面临新的挑战周围环境, 城市居住者中燃气用户也不断增加, 这便为燃气工程在城市里的发展提供了有利的外部环境, 燃气作为一项无污染的干净燃料的原料, 如果燃气意外出现泄漏, 必然会发生毒害人类或是炸裂。所以, 从保证燃气的品质和安全的层面来说, 就一定要完善燃气工作实施管制以及品质监督作业。

2 燃气工程管理现代化

2.1 燃气工程信息资源管理

2.1.1 燃气工作开工的时候, 第一必须得将和这个工作有关的一切信息做好收集和汇总, 特别是与它密不可分的公共消息, 比方说这座城市的总设计、工作地点、周边的公共设施和管线、周围环境。铺设管道的时候这些就是工作的重中之重, 这也会减少很多工程开始后, 运作中出现的问题, 确保消息要及时有效。

2.1.2 工程进展时期。其中最重要的是要完善管制方面、资金方面和技术成熟方面, 这些和燃气工作实施管制密不可分。因为燃气是易燃易爆并且对人体有害的物资, 并且它的传输方式是管道, 所以, 燃气工作在实施过程中对于它的管制就显得极其重要。燃气工作开展关系到燃气从设计到预算、工作等各个公司很多信息的处置, 要依据实际情况以最合理的方式解决。得集中并将工程自身、与之相关的信息进行有效管理分类。

2.1.3 使用时期管制。燃气工作全部完工正式开始使用的时候还得依据相关信息进行对比, 及时做好笔记有利于第一时间发现问题, 以方便及时解决, 同时也为日后工作提供相关资料。

2.2 燃气工程建设全方位管理

2.2.1 质量控制

品质管控最主要的就是, 做好与之相符的品质准则, 这个准则务必要符合相关规定。承建公司所买的原材料与乙方所买的原材料都要和国家所规定的一致, 将材料验收落实到实际工作中去。特别是在重要环节, 必须做好相关查验, 比方说管道连接点的牢固度、管道防腐防锈的程度、埋管道所用填充物的品质, 这些重要地方不容忽视, 条件许可的话务必要亲临监工, 只有这样才能保证工作品质。工作做完之后的验收作为这项工程的最终项目, 也是确认设计和工程品质, 验证不可或缺的部分。这项工作我国司法所有明确的, 法律明文规范, 一切建筑工作必须依照之前设计部门批复的设计稿以及建筑相关的合约内容做完之后, 一旦全部完工可以验收, 必须要请求相关部门验收。没有通过验收的项目, 一律不能交付。

2.2.2 工程进度控制管理

工作实施管控也作为与项目进展的一项重要指标, 相互之间密不可分又相互牵制。在确定工作实施时, 务必要首先做出一个合理的时间表, 同时在确定这件事时必须全盘考虑统筹兼顾, 在确实保证工作成果品质、真正解决成本的基础上做出相关进度的时间表。

2.2.3 成本质量控制

在节约资金投入的管控中, 其中心思想要依照公司评估时所给出的单价与投资规定所得出的投资。但是拿燃气工作来说因为在实际工作中有很多不确定因素, 这些在开始估算时是没有办法预先知道的, 这样往往会高于现实预算。所以, 关于这点自然有它的应对措施:强化对承建公司的管制, 杜绝报假账的情况出现。加强工作实践时公司的责任感, 要时常抽查。确保工作实施条件安全可靠, 规范员工行为。做出合理、经济的工作措施, 确保快速完成、高质量完成、低成本完成。

2.2.4 安全管理

燃气工程建设的质量与燃气设施安全运行密切相关, 燃气工程的建设必须安全可靠, 必须建设分健全的安全管理体系, 落实各项安全措施, 确保安全设施投入到位。安全员要落实到位。加强安全培训教育。抓好关键人员、关键部位、关键设备的安全。搞好文明施工。

2.3 燃气工程建设质量控制

2.3.1 燃气工程质量控制主要因素

加强燃气工程施工质量管理的主要因素。首先是人, 人是决定的因素。必须加强对工程参与者的质量意识的教育, 使参加施工管理的员工都懂得质量管理工作的重要性, 杜绝施工过程中出现违规行为。二是生产机具, 生产机具是提高生产劳动效率重要手段, 也是直接影响工程施工质量的重要因素。检查机具设备的规格型号是否能够满足施工需要, 是否处于完好状态, 是否定期进行维护与校验等, 是控制机具影响因素的主要措施。三是材料, 燃气工程材料选用应符合以下要求:检查进场管材、管件的规格型号是否符合设计图纸的要求。四是工艺, 工艺的控制主要是审核质量管理体系是否完善、安全管理体系是否完善, 以及审核各工序的施工方法及检查标准是否具有针对性, 尤其要注意检验标准是否符合国家强制性标准。力推进采用新技术、新工艺、新方法, 不断提高工艺技术水平, 是保证工程质量稳定提高的重要因素。五是环境因素, 主要包括有工程技术环境, 工程作业环境, 工程管理环境, 周边环境等条件。环境条件往往对工程质量产生特定的影响。加强环境管理, 改进作业条件, 把握好技术环境, 辅以必要的措施, 是控制环境对质量影响的重要保证。

2.3.2 燃气工程质量控制措施

严格审查施工单位的相关条件, 承担天然气管道施工单位必须有相应的压力管道安装许可证, 工程施工承包的资质等级及相应健全的质量管理体系。检查相关人员的持证上岗, 材料设备是否与设计相符, 施工组织方案是否完善等。对关键工序、隐蔽工程等进行现场检查评定。在施工过程中进行交叉监管, 加大监管的力度, 并采取高于高家质量验收规范的企业标准进行管理。建立建设工程质量管理检查制度, 采取定期、不定期、抽查、旁站进行质量控制, 对违返质量规定的要求返工或整改, 严格落实整改后进行复查。对于施工方来说, 应建立健全施工质量控制体系, 制定合理的施工组织设计, 科学控制施工工序。燃气工程的每道工序中一般都有很多小工序, 有效处理好施工中的各个工序, 将对有提高施工质量起到很大的作用。

3 结束语

由于城市燃气具有优质、高效、清洁、环保等特点, 因此已经成为发展国民经济, 改善人民生活的重要能源之一。在保证燃气工程安全的前提下, 如何控制施工成本、进度及质量就成为燃气工程建设的重要部分。在燃气工程建设过程中, 一定要重视信息资源的开发和利用, 有效的开发和利用信息资源将有利于工程项目的增值, 既有利于节约投资、成本, 又可以加快建设进度和提高建设质量。从而树立良好的企业形象, 提高经济效益和社会效益;确保燃气工程的建设质量, 保证居民的用气安全, 燃气企业必须深刻认识燃气建设的特性, 严格执行国家的相关标准、规范要求, 从设计、施工、验收以及对质量、安全、成本、进度等进行全过程、全方位进行严格把关, 保证燃气工程建设质量安全可靠。

参考文献

[1]詹淑慧, 李德英.燃气工程[M].水利出版社, 2008.

燃气工程专业 篇8

1 考试改革的必要性

目前考试是评价学生学习效果的最主要手段, 实现素质教育, 考试改革也是教学改革的重要内容, 通过考试改革考察学生多方面的素质和能力。考试既要考查学生的基础知识, 又要考查其对本学科领域信息的收集能力、综合运用能力、解决问题的能力和创新意识等等。

因为考试成绩对学生有很重要的意义, 所以它会在很大成度上主导着学生的学习方法, 决定着学生学习时间和学习精力的分配。如果考试制度还保留在应试教育模式, 则学生还会把主要精力集中到死记硬背书本和老师的课堂教学内容上。所以在教学内容教学方法等方面改革之后, 还有有针对性的进行考试改革, 这样才完成了课程的教学改革体系。

1.1 考试形式单一

目前我专业的考试形式主要以闭卷考试为主, 时间一般安排在期末或一门课程结束时进行。考试题型比较固定, 考试内容覆盖面大, 而实际出考题时由于考题数量的限制, 许多知识又无法考核到, 但对于学生来说, 必须复习所有已经学过的知识, 范围很大, 复习困难, 并不能完全考出学生的真实水平。

1.2 偏重结果忽视过程

学生为了应付考试, 通常会把结论性的东西集中背下来, 而忽视知识的来龙去脉, 当考试结束会很快遗忘。造成了学生为分数而学、知其然不知其所以然。所以在教学中应加强过程的管理注重过程的质量, 关注学生的表现, 并以此评价学生的成绩。但如何对学生的平时成绩进行准确的评价还要进行探索。

2 课程考试改革

为了解决以上的问题, 教研室开始尝试对专业课考试进行改革。

2.1 考试内容的改革

减少了以再现书本知识为主的考试内容, 加强对基本理论、基本知识融会贯通后能力的考核。传质考试具体的内容包括:基本知识、基本理论和基本技能+综合分析问题、解决问题的能力+创新意识和能力, 三个方面。

降低客观题题量, 提高主观题数量。任课教师一方面逐年有意识的降低客观题的比重;另一方面增加综合思考题、创 (转下页) 新提高题和分析论述题等主观考题的比重, 以利于学生创新能力、思维能力、分析能力和综合能力的培养和提高。

在设计考题过程中, 依托规范和技术措施, 注意与工程实际相结合, 注重基础, 突出能力。一方面, 将实习过程中的工程实例结合授课内容形成相关题目;另一方面, 将科研和工程实际中出现的问题经提炼引入试卷形成创新提高题和综合思考题。这样的考题对学生的综合素质有较高的要求, 改变了学生以往以课本和笔记为主要学习内容的僵化模式, 敦促学生开阔视野, 切实将思维模式从“接受—复制性思维”向“创造—发散性思维”转变, 促进学生的全面发展。

严格命题环节, 加快试题库建设。在设计考题的过程中, 严格依据教学大纲出题, 从合理评价学生的学习成果这一标准出发, 合理调整试题量和难易程度, 力求真实反映学生实际水平。另外, 在考试结束后及时分析试卷, 严肃认真的开展试卷分析工作, 并将结果及时反馈学生, 以便于学生寻找差距和不足, 调整学习计划。

2.2 考试形式的改革

在总结了以往考试的经验和教训的基础上, 开始逐步尝试新的考试形式。改变了以往期末闭卷一次性的考核方法, 实行多项、综合、多种形式的全程考试。如超过56学时的专业课程普遍采用的新的考核方式:“实验+期中闭卷考试+期末闭卷考试+大作业+考勤”的考试形式, 比例按“实验∶期中∶期末∶大作业∶考勤=10∶30∶40∶10∶10”的方式计算。

在考试时间上, 由于专业课的学习周期比较长, 一般都在16周结课, 学习内容比较多, 一方面为保证比较全面的考核内容, 另一方面为保证学生充足的复习时间, 将原有的期末闭卷考试, 改为期中闭卷考试+期末闭卷考试, 期中考试也采用正规的考试方式, 改变以往期末一考定“终身”的情况。在考试内容上, 期中考试考查上半学期的教学内容, 期末考试考查下半学期的教学内容, 这样减少了考试范围, 能够使学生在平时上课时更加主意学习和总结, 避免了平时不学, 期末突击复习的陋习。在成绩记录上, 期中成绩在总成绩中的比重为30%, 期末为40%。

2.3 成绩评价方式的改革

鼓励学生创新, 自然不能按照统一的答案评分, 答案应是多样化的。这一方面主要体现在大作业的考核上, 占总成绩的10%。大作业以综合文献调研报告的形式体现, 重在激发学生兴趣, 培养科研能力。

首先, 根据课程内容, 划分几个大的方向, 将学生分成4-6人为一组的多个课题小组, 组长负责制。分组学习可以形成合作学习模式, 使学生在合作过程中培养团队精神, 形成组内合作, 组间竞争的良好学习气氛, 充分调动学生的学习积极性。

其次, 在各个课题小组内, 通过教师指定或小组自拟教师确定的方式确定该组大作业题目, 做到一组一题。学生查阅相关文献, 然后运用所学的基本概念, 总结概括甚至是尝试性的解决一些书本之外的问题, 写出书面报告并进行口头报告, 也是一种有效的考核和训练方式。在此环节内, 要求同学查阅资料, 培养学生文献调研能力;综述文献调研结果, 培养总结概括能力;制作ppt讲稿, 每组做一定时间的报告, 锻炼和考察学生的表达交流能力;鼓励学生提出, 并尝试运用所学基础知识解决问题, 激发学生的求知欲和学习兴趣。

最后, 大作业成绩评定包括:查阅文献 (30分) ;总结与综述部分 (40分) ;格式 (10分) 汇报及ppt制作 (20分) 。小组整体分数打出后作为基数, 组员分数=基数×组员系数, 各个组员的系数由组内研究决定 (0.5-1) 。

3 考试改革的效果

由于时间的限制, 考试改革在本专业各个课程进行了初步的尝试。但是通过观察学生的学习状态, 询问学生的学习情况, 发现学生基本考试形式和评分标准。在课堂教学过程中, 学生学习的积极性提高了很多, 考试结果表明大部分学生对上学期的课程内容基本掌握, 与以前的单纯期末考试的效果相比, 知识的掌握情况偏好, 记忆更加深刻, 这说明在复习范围较小的情况下, 学习和考试的效果更好, 复习所用的时间也相应减少。考试改革应使学生在对所学知识融会贯通后能提出一系列问题, 在教师的指导、相关资料的帮组下, 学会分析问题、解决问题。只依靠记忆不能得到最好的成绩, 优秀的成绩要有自己的见解和创新, 这就需要学生在掌握好基础知识、基本技能的前提下能够获取更多的知识, 通过阅读最新的论文了解不同的观点, 甚至得到自己的结论, 或者可以发表有一定价值的论文。

通过考试改革使学生认识到考试是贯穿在整个教学过程中的, 学生真正将自己的精力投入到课程的学习中, 有一定的主动性和自己独立的思考空间, 在这一过程中能够真正了解自己的长出和不足。

通过考试改革教师也获益良多。一方面, 使以学生为主的教学思想在教学中得以真正实施;另一方面, 由于考试内容和方式增多, 教师对自己提出了更高的要求。

4 结论

考试改革是燃气专业方向专业课程改革的一部分, 它是针对专业特点和课程特点进行的一种有益尝试, 在《燃气输配》、《传质过程及设备》等课程的实践中取得了初步成功。在今后的考试中, 还需要不断的完善试卷内容, 使之更加灵活, 同时在教师的教学内容、教学方法等方面也许不断的提高。我们还需要进行不断的研究和实践, 不断的探索和尝试, 完善专业课程考试改革和建设, 达到我们培养优秀学生的目标。

摘要：考试是高校教育教学制度的一个重要方面。保证教学质量, 考试改革是其中的重要内容。要通过考试改革考查学生多方面的素质和能力, 既要考查学生的基础知识、又要考查其对本领域内信息搜集、综合利用能力、解决问题的能力和创新意识, 这将对学生的学习方式转型起到主导性作用。

关键词：考试改革,素质教育,能力培养

参考文献

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燃气管道工程施工管理分析 篇9

随着燃气设施的增加, 由于某些燃气设施的施工质量不高或管理不善, 时有燃气泄漏发生, 甚至发生爆炸, 造成损害国家和人民财产安全和人身伤亡事故。城市燃气管道的施工管理是一项复杂、专业而又系统的管理工作, 不单是靠某一个人或某一部门就可以管理好的。

只有我们在实践中不断探索和总结经验, 积众人之智, 汇各部门之力, 加强监管, 才能使之规范化、制度化、科学化, 才能确保工程质量和安全供气, 使燃气工程真正造福于民, 造福于社会。

1 燃气管道工程施工质量管理

1.1 加强施工组织管理

人是直接参与施工的组织者、指挥者和操作者, 人是质量的创造者, 质量控制必须以人为核心, 调动人的积极性、创造性, 增强人的责任感, 树立“质量第一”的观念, 提高人的素质, 避免人为的失误。工程建设的全过程, 如项目的规划、决策、勘察、设计和施工, 都是通过人来完成的。人员的素质, 即人的文化水平、技术水平、决策能力、组织能力、作业能力、控制能力、身体素质等, 都将直接和间接地对规划、决策、勘察、设计和施工的质量产生影响, 所以人员素质是影响工程质量的一个重要因素。因此, 必须加强对工程参与者的质量意识的教育, 使参加施工管理的员工都懂得质量管理工作的重要性, 即质量就是金钱, 质量就是时间, 质量就是效益。

1.2 加强施工前准备工作管理

在工程开工前, 要根据各个工程项目的施工图纸、建设地点、自然条件会同施工单位、设计单位、监理单位、政府质监部门进行图纸会审、技术交底, 对工程建设中将要遇到的难点、要点作到心中有数, 并形成专题会议纪要, 其次由业主组织对承建方编制的施工组织设计、质量保证措施进行审查, 审查同意后方可施工。对技术复杂的工程问题, 及时组织设计、施工方根据现场情况采取合理的措施进行解决。

1.3 加强施工过程管理

工程项目的施工过程是建设产品形成的关键过程, 在施工过程中如何搞好质量管理, 是保证项目质量的关键环节。在施工过程中要做好以下两点:

(1) 严把质量控制点。质量控制点的选择要准确、有效, 选择时要根据对重要的质量特性进行重点控制的要求, 选择质量控制的重点部位、重点工序和重点的质量因素作为控制点, 进行重点控制和预控, 这是进行质量控制的有效方法。根据多年的施工管理经验, 在燃气管道工程中一般把管沟的开挖、管沟的回填、管道的焊接、钢管 (设备) 的防腐、管道的试压、通球等工艺环节作为质量控制的关键点。施工质量的控制中采用了三级质量监督体系, 即施工单位的自检, 监理工程师的全程监理, 市特检中心质检人员对重要部位的监督与检查。如管道的通球、试压, 就必须要求施工单位、甲方现场代表、监理单位、特检中心等相关单位及人员在场监督, 通球试压合格后, 几方共签字认可。

(2) 组织工程技术人员。对承建方制定的质量保证措施, 在施工中逐项检查, 予以实施, 形成质量跟踪检查制度, 完成一道工序必须通过检查合格后, 才准进行下一步工序施工。针对施工过程中常见的质量通病, 事先采取有力的防治措施, 这样做既保证了质量, 又减少了因质量返工造成的损失。

2 燃气管道工程施工进度控制

根据多年的施工管理经验, 一般影响施工进度的因素有人为的因素、技术因素、设备材料及构配件因素、水文、地质与气象因素以及其他自然和社会环境因素等, 其中人为因素是最大的干扰因素。从产生的根源看, 有的来源于建设单位及上级主管部门;有的来源于勘查设计、施工及材料供应单位;有的来源于政府、建设主管部门、有关协作单位。在实际施工过程中, 常见的影响因素如下:

(1) 业主因素:如业主使用要求改变而进行的设计变更;不能及时向施工承包单位及时拨付工程进度款等。

(2) 勘查设计因素:如设计内容不完善, 设计有缺陷或错误;设计对现场施工操作考虑不周等。

(3) 社会环境因素:如外单位临近工程干扰;节假日交通、市容整顿的限制;临时停电、断路等。

(4) 材料、设备供应因素:如甲供材料供应不及时, 设备选用不合理等。为了实现工程按实际进度要求进行, 就要避免各种影响进度因素, 作为建设单位要认真制定进度控制措施, 包括组织措施、技术措施、经济措施等。进度控制的组织措施主要包括:建立工程进度报表制度, 召开工程进度协调会议等。

3 燃气管道工程成本控制

3.1 施工阶段的成本控制

施工阶段的成本控制非常重要, 必须作为建设单位现场管理的重点工作。工程项目建设是一个周期长, 投入大的生产过程, 成本控制贯穿于项目建设的全过程, 但是在实际工作中必须要做到重点突出。要有效控制项目的投资, 应该从组织、技术、经济、合同等多方面采取措施从组织上采取措施, 包括明确项目组织结构, 明确管理职能分工;从技术上采取措施, 包括采用新技术、新材料, 严格审查施工组织设计, 严格施工图会审及现场技术交底等;从经济上采取措施, 要严格审核各项费用的支出。

3.2 施工设计阶段的控制

严格施工设计的变更的管理, 严把经济签证关, 严格工程决算的审查等。在组织保证上, 有专门负责投资及工程造价审核的组织机构, 对工程的全过程进行有效的监督及控制, 有力的保障了投资效益的最大化。在技术保障上, 非常重视燃气管道的技术设计、施工图设计以及新技术、新工艺、新材料的应用。从国内外的研究表明, 影响项目投资的最大阶段设计阶段 (含项目决策、初步设计、施工图设计) , 在设计阶段影响项目投资的可能占项目全部投资的75～90%, 而在项目实施阶段影响投资的可能性只占10～25%左右。

3.3 加强工程管理人员工作素质

在成本控制方面也尽量做到系统和全面, 现有的工程管理人员不仅具有工程技术方面的专业知识, 同时也拥有工程造价资格证书, 基本能具备了技术与经济的结合, 这样现场工程管理人员能够根据现场实际情况, 结合造价知识对工程投资做到有效的控制, 能够在工程实施的过程中进行造价的控制。特别对于市政配套的燃气工程, 在前期设计过程中, 由于不能掌握详尽的现场地质资料, 对于地下情况不能在设计图上如实反映, 在实际施工过程中管沟的开挖可能会遇到大量的不可预见因素。必须根据现场实际情况, 结合合同条款、投标文件和工程造价管理文件的相关规定, 对于属于合同外增加的工作量要及时准确的进行判定, 并根据相关程序进行签证文件的签署。

4 燃气管道工程安全管理

现在工程建设中, 安全生产已经提到了一个相当高的地位, 针对我国当前各地重特大安全事故频发, 从中吸取经验教训, 把安全意识放在首位, 并不断加强各级管理部门、生产部门、施工单位相关人员的安全教育, 坚决杜绝施工中各种违章作业现象, 消除各种安全隐患, 例如:要求各施工单位在有较大深) 作业坑、沟槽处必须设置安全警示装置。相关管理部门也不时对施工现场进行检查, 若发现有安全隐患, 立即责令施工单位停工整改, 直至消除安全隐患。

5 结束语

从建筑工程的角度来看, 燃气工程在其中隶属安装配套工程, 与土木工程相关专业息息相关, 属高危行业, 其现场施工的安全管理非常重要。而实际情况当中, 相当一部分燃气施工人员专业素养不够、技能水平薄弱, 经常会出现这样或那样的失误和过错。因此, 如何正确对燃气工程施工进行安全管理有着十分重要的现实意义。

摘要：随着城市燃气的广泛使用, 在燃气工程施工过程中, 要防患于未然, 严格执行严格的安全管理措施, 只有这样, 才能创造出良好和安全的施工环境。本文主要对燃气管道工程的质量、进度和成本等方面的管理措施进行了分析。

关键词：燃气工程,管道施工,管理措施

参考文献

[1]城镇燃气技术规范[S].GB50494-2009.

[2]城镇燃气设计规范[S].GB50028-2006.