1历史作业

1历史作业（通用8篇）

1历史作业 篇1

历史课堂中历史情境的创设

情境教学是帮助学生学好历史并促进其个方面发展的一条有效途径。如何在历史课堂上贯彻和运用情境教学呢？当然靠老师的一根粉笔、一张嘴、一本教材是很难实现的，应针对学生的心理，结合教学内容、拓展教学思路。

一、利用客观真实的史料，再现历史情境

史料是再现历史的基本素材和依据，是人类历史发展过程中留下的痕迹，它能真实的反映历史的本来面目。史料包括典籍、图表、笔记、碑文、民谣等，教师在教学中根据教学内容的需要适当补充史料创设历史情境。如讲1958年的大跃进运动，当时以高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风为主要标志的左倾错误严重泛滥，因此在教学中我引用了《一天等于二十年》这一歌谣：“中央公布总路线，跳下快马坐火箭，新的记录纷纷传，报喜锣鼓敲破天，原子时代搞建设，一天等于二十年。”歌谣来自民间，真实、形象的再现了那个特定时代的历史。

二、利用现代教学手段，创设历史情境

在创设历史情境方面，历史影视及音乐因为形象、生动、感染力强，有其独特的优势，可以善加利用。如在《第二次鸦片战争》的教学中，我利用《火烧圆明园》影片片段导入新课，通过圆明园火烧前后的对比，学生的情绪被调动，学习热情被激发，然后让学生进一步探究，形成自己的观点、态度和情感。在中国近代史的教学中，我要学生搜集了不少革命歌曲，如《长征组歌》、《南泥湾》、《松花江上》、《到敌人后方去》等。

三、运用形象生动的语言，激活历史情境

历史是无法返回的，学生无法对他进行直接的观察，教师应尽量通过生动形象的、通俗易懂的语言创设历史情境，让学生在想象中再现历史。通过讲述，要让学生似乎听得到几千年前 陈胜在大泽乡“王侯将相，宁有种乎》的震臂高呼，看得到万里之为法国吗赛人民高唱马赛曲开赴前线的壮丽画面。

教学语言要切近学生的实际生活，做的通俗易懂。教学语言还要抑扬顿唑，充满感情色彩。另外，还要善于运用体态语言，如手势、动作面部表情和体态姿势等，这有助于加强口头表述效果，吸引学生注意力，激发他们的学习兴趣。

四、开展形式多样的活动，展示历史情境

可以开展形式多样的活动来展示历史情境，让他们在中走进历史、领悟历史和人生，在活动中学会学习，学会交往，学会发展。具体方法包括讲故事、角色扮演、形象模拟等。如在戚继光抗倭的有关内容里，我让学生讲故事来激发他们的兴趣。有一个学生讲戚继光独创的作战阵法鸳鸯阵时，连比带划，讲的很好，很多学生惊叹于戚继光的杰出军事才能。又如 在“巴黎和会“教学中，为了让学生了解各国 的计划和野心，我让学生结合插图和小字部分，展开丰富的想象，揣摩人物心理，扮演操纵巴黎和会的三句头。通过角色扮演，学生兴趣很高，在活动中不仅能力得到提高，还培养了合作精神，同时充分了解了各国正计划和野心。总之，历史情景的创设自然而然地唤起自我意识，并将这种意识升华为目标意识，让学生带着高涨激动的情绪进行学习，使学习的过程充满诱惑、新颖和回味，一旦学习摆脱了枯燥感，学生的实践活动和创新精神便会进入新境界。这就要我们时时处处做有心人，科学地处理教材，充分利用现代教育手段，不断创设新情景，让学生在愉悦中自主去实践、去创新的。

1历史作业 篇2

那么历史作业到底要培养学生怎样的思维能力?如何培养?这是笔者希望解决的问题。

孙立田和任世江教授在《论历史思维能力分类体系》一文中提出一个历史思维能力分类的框架设计, 将高中阶段历史思维能力目标细化为四种思维能力, 即时序思维能力、历史理解能力、历史逻辑推理能力和历史解释能力, 这种对思维能力的分类很具象, 少了“空中楼阁”的虚高, 笔者深受启发。现笔者结合教学实践, 就历史作业如何培养学生的这四种思维能力谈谈认识, 以求教于同仁。

一、历史作业中时序思维能力的培养

时序思维能力的培养, 首先要形成关注时间结构的思维意识, 其次要理解历史学划分的时代和分期, 以及这种划分背后的依据, 是哪种理论、哪种史观。还要关注中国历史在世界历史中的时间结构, 将中国史融入世界史的大背景, 形成开放的世界意识。如汤因比所说, 要“试图将人类当做一个整体来加以考察”。

笔者在高三的复习课中, 往往布置一些作业, 让学生根据自己的理解, 通过小组讨论、头脑风暴的形式, 按照时间顺序构建中外历史发展的知识导图, 既能突破一轮复习的专题式结构, 看出历史事件之间的因果联系, 还可将割裂的中国史和世界史关联起来, 构建“大通史观”。

如某组学生依据文明史观, 以时间轴的形式绘制出“工业时代的世界和中国 (18世纪中期到19世纪末20世纪初) ”知识导图, 将该时期世界和东方在政治、经济、思想文化方面的大事件按照时间顺序、中西比照的方式表现出来。

二、历史作业中历史理解能力的培养

历史理解能力包括区分历史事实和历史解释;理解历史材料中的信息及其证据价值;理解当时的历史环境, 理解历史环境中的人和事;认识历史现象所反映的历史时代特征, 理解历史理论问题, 等等。

陈寅恪说:“吾人今日可依据之材料, 仅为当时所遗存最小之一部;欲藉此残余断片, 以窥测其全部结构, 必须备艺术家欣赏古代绘画雕刻之眼光及精神, 然后古人立说之用意与对象, 始可以真了解。”历史是过去发生的事, 难以还原, 理解历史需要借助合理的想象进入历史情境, 当然, 这里所说的想象是必须是基于历史证据的想象。

一位美国历史教师设计了这样的历史情境探究题:“假设你是一位生活在18世纪的中国母亲, 你有一个女儿。利用研究资料或你自己的观点, 说服女儿裹脚是必要而且有益的。”“设想你是一位货币经济刚刚兴起时的商人。请写封信, 劝说其他商人放弃以货易货的贸易方式, 改以货币进行贸易。”学生在解释这些问题时, 需要进入当时的历史年代, 考虑人们的观念, 这样自然就理解了当时的历史环境。

如果理解历史在于理解历史环境, 那么思维的深刻则在于理解历史理论。理解历史理论不能靠“死记硬背”, 需要从演绎到归纳再到运用这样一个符合学生认知规律的过程。以人教版选修四《中国民主革命的先行者孙中山》为例, 笔者先抹去课本对孙中山的定性评价, 引入孙中山在政治、经济、思想、个人经历和情感、不同时期不同利益集团对其的评价等多方面的史料, 引导学生在分析史料的过程中总结评价人物的方法和原则, 然后再布置《再评孙中山》的小论文, 让学生将所习历史理论学以致用, 加深理解。

三、历史作业中历史逻辑推理能力的培养

历史逻辑推理能力是在历史理解能力基础上, 对所阅读的历史陈述和历史资料进行合理的逻辑推理, 得出与历史研究相近的结论。在学习过程中, 通过逻辑推理加深对历史的理解, 两者是相辅相成的。

笔者采用如下三步骤设计历史作业, 第一步是做现成的材料解析题, 进行简单的逻辑推理。

第二步由教师选择材料, 可以适当引入学术新观点、不同角度材料、易形成悖论的材料等, 笔者学生自行设计问题, 再进行逻辑推理。以《抗日战争》为例, 笔者给学生提供了如下材料:【资料一】1937———1945年国民党正面战场组织的22次大会战;【资料二】《河北省志·大事记》收录的部分八路军烈士 (1939—1945) 名单;【资料三】《我的抗战———300位亲历者口述历史》部分资料;【资料四】《一个日本兵和一个中国兵的对话》。很多学生在设计问题和推理时, 都提到了“抗日战争是全民族的抗战, 不仅表现在国共两党的合作, 还体现在各阶层、各利益集团、海外侨胞的一致团结对外。抗战不仅体现在一些重大的历史事件中, 还与每一个参与其中的个体密切相关。战争与人性的关系……”

第三步针对教学过程中学生自己发现的问题, 由学生课后自主收集、整理资料进行推理, 由于学生掌握的史料有限, 还需教师给予适当的引导, 推荐相关的文献资料。在学习《古代的经济政策》一课时, 学生发现了一个悖论:“既然自秦国商鞅变法首倡‘重农抑商’政策以后封建统治者大都继承, 但为何我国商业整体上却是不断发展的?”据此, 笔者给学生推荐了《史记·商君列传》、《史记·平准书》、《汉书·食货志》、《明史·食货志一》、《清文献通考·市籴二》的相关片段, 考虑到学生阅读古文献的困难, 又推荐了今文资料, 如齐涛的《中国古代经济史》等。学生在此基础上, 自主收集分析材料, 进行逻辑推理, 得出“‘重农’是封建社会的一贯政策, 抑商并非贯彻始终。且‘抑商’的内涵是‘抑商人存商业, 抑私商存官商’”。

四、历史作业中历史解释能力的培养

历史解释需要运用史实作为证据, 需要在时间概念中解释历史问题, 需要解释历史现象形成的原因, 需要从历史环境解释历史观点, 可见历史解释能力是上述能力的综合和升华[1]。据此, 笔者认为布置体验实践型作业, 如阅读史料写书评、观看纪录片写影评、进行历史专题研究等都是有效的。此类作业由于耗时较多, 选择在寒暑假期间布置较为适宜。

以史籍阅读为例, 笔者每年都会开设“史籍阅读和历史论文写作”的拓展课程, 并列出一份适合学生阅读的历史书目, 包括书目信息、推荐理由、问题导读等, 学生可自主选择一至两本精读并写出读后感, 为增强积极性, 可以在QQ群或微博上交流作品, 推荐发表等。

另外可以依托学校的研究性学习课程, 鼓励学生选取与历史有关的研究专题。如家在无锡玉祁的学生, 就可充分利用乡土资源, 通过实地考察、查找文献、采访老人等多种形式, 完成一篇长达数万字的《礼舍民俗文化研究报告》。

最近几年, 乘全国中学生历史写作大赛的东风, 笔者在每年暑假都会组织学生完成一项口述历史作业———“我的家族史”。做口述历史的过程和研究性学习基本一致, 不同之处在于需要采用“口述历史访谈”这一研究方法。由于具有一定的专业性, 需要对学生进行前期培训, 使其熟悉操作流程、掌握基本的操作技能。

这是部分学生口述历史作品的名称:《岁月霓裳》、《从合肥到无锡的跨越》、《爷爷奶奶的知青事》《大饥荒·大洪水·大迁徙》、《土地、土地》、《七六记忆———姥爷唐山抗震记忆》……

学生作品出乎意料的好, 每届都能斩获大奖, 获得亲人和社会的认同。该项作业最大的魅力在于让学生亲手触摸自己的家庭成员所经历的活生生的、包含人间悲喜剧的个人经验, 让他们去探索这些经验和历程、矛盾和彷徨、苦难与成长, 最后所收获的东西就是对历史真相最好的尊重, 而历史解释能力的获得, 情感态度与价值观的实现自然是不言而喻的。

总而言之, 以培养学生历史思维能力为目标的创新历史作业设计具备以下要素:趣味性, 作业要能激发学生探究的兴趣;开放性, 作业的视野要开阔, 答案要开放;科学性, 作业的设计要严谨, 遵循历史学的基本原理, 避免随意而为;多样性, 作业形式可以多种多样, 包括书面、口头、实践性作业等;发展性, 作业的目标和评价要指向学生的学科素养和情感态度价值观的培养;还要尽量考虑学生的分层需求和适度原则。

参考文献

应重视历史作业的“眉批” 篇3

（一）激励、表扬式眉批

每个人都有自尊心，特别是高中生，处在青春期这个特殊的年龄阶段，自尊心和荣誉感更强一些，更希望得到教师的表扬和鼓励。教师对学生的表扬和鼓励，可以激发学生的上进心和自尊心，使学生再接再厉，不断进步①。因此，这一眉批形式可以调动学生学习的积极性和对历史的兴趣，是我使用最多的一种。如“学习完《美国国父华盛顿》和《一代雄狮拿破仑》”这两节课后，笔者有意识地布置了一道作业题：试比较拿破仑和华盛顿的异同，并从中能够得到哪些启示。对于这道问题，大部分的学生都会按照常规，分相同点和不同点，用小标号标出的方式回答。但有一位学生就别出心裁，采用了列表的形式。通过表格，将二者的异同点很明确地呈现于眼前，给人耳目一新，豁然开朗的感觉，于是笔者就批上：“你聪明好学，敢于打破常规，简洁明了，具有创新精神，值得提倡！”诸如此类鼓励、表扬的批语，指出了学生努力的方向，就会使那些肯动脑筋的学生能扬其所长，对历史学习产生极大的兴趣。对于基础稍差一些的学生或者自制力不强的学生，运用这种激励的方式，更能起到鼓舞和促进的作用。如笔者带过的一位学生，在大多数教师和学生的心目中，他都是班级的落后生，经常学习懒散，上课不认真听讲，不是说话就是在课堂上睡觉，更不用说作业做得怎么样了，作业有时照抄课本都会抄错。有一次他的作业没有出现错别字，字迹也比以前好了很多，于是笔者就写道：“你要是能够克服懒散的小毛病，在学习上刻苦努力，做作业时像这次这样认真，你一定不会比别人逊色。老师相信，以后你能够做得更好！”果真这位学生发生了很大的变化，在笔者的课堂上每次都认真地听讲、记笔记，学习的积极性明显地提高了。记得就是在那次以后，他还给笔者写过一份检讨，承认他以前犯过的错误，说他永远不会忘记老师在他作业本上用红笔写下的那两行字，还说笔者是唯一一位在他作业本上给他写过鼓励话语的老师。因此，可以毫不夸张地说，运用这种激励式眉批，短短的几句话、几行字，对好学生来说，会让他们继续努力，比以前做得更好；对于学习有困难的学生，也许正是因为教师的几句话，可能会挽救一位落后学生，让他们重新鼓起学习的勇气，对学习和生活充满信心。

（二）启迪式眉批

目前，在高中普遍存在重理轻文的现象，所以很多学生对历史课存在严重的偏见，文科趋向的同学也不例外，认为历史都是些死记硬背的东西，只要在考试前花点时间，突击记忆照样可以考高分。对历史作业就更不重视了，这样平时就缺少了对历史学科素养和分析解决问题等各种能力的培养。因此，作业中经常会出现一些错误，比如：审题不认真、不仔细，答题时会出现错答、漏答的现象，甚至对基础知识掌握不到位，出现张冠李戴的问题，还有抓不住题目中的关键词，比如时间、人物、材料的出处等，导致出错。对于这样的学生，眉批可以这样写：“审题的好坏，直接影响到做题的准确率。审题时必须认真、仔细，常言道‘失之毫厘，谬以千里’②，要做到审题要慢，做题要快。”“凡事最怕‘认真’二字，只要认真，成功将离你更近！”这种眉批主要指出学生作业中存在的问题，让他们在以后的学习中吸取教训，改正错误，避免出现类似的情况。

（三）借喻式眉批

当今社会，独生子女越来越多，有的学生在家庭娇生惯养，但随着社会的发展，他们在激烈的竞争面前，遇到一点点挫折，就会承受不了。自尊心很强，心里承受能力又相对较差，因此会产生很严重的自卑心理。做任何事情，都怕别人瞧不起自己③，这就需要教师正确引导，可以在作业中采用借喻的方式，委婉地指出他们的缺点和错误，并对学生加以鼓励，使他们增强信心。这样也会使学生拉近和教师的距离，把教师当做朋友来看待，同时也减轻了学生的心理压力，并能积极上进。如笔者曾经遇到过这样一位学生，他历史基础很好，课堂反映也好，有些问题理解也很到位，可以说是一位历史知识非常丰富的学生。但他就是眼高手低，不愿意做作业，总认为做作业是浪费时间，就是抄一下课本，没什么提高。岂不知做作业的过程也是训练思维能力的过程，训练语言表达和语言组织能力的过程，只有通过不断地训练，才能很快提高。针对这种学生，眉批可以这样写：“从课堂反映可以看出，你很聪明、思维活跃，如果你做作业的态度能像你的课堂反映那样积极，岂不是更好吗？一举两得，何乐而不为呢？”这位学生看后，明白了老师对他的希望，也明白自己的不足，做作业的积极性明显提高了，以后再也没有出现作业拖沓或者不上交的现象。

1历史作业 篇4

(30分钟 100分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.1945年10月12日,西安《秦风日报》发表社论说:“分裂内战的阴霾可望由此扫清,和平建国的时代可望于兹开始„„”它出现的背景是()A.《双十协定》的签署 B.《国内和平协定》的签署

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》的通过 D.抗日战争的胜利

【解析】选A。《国内和平协定》是在1949年国民党败局已定的形势下达成的,但南京国民政府拒绝签字,排除B。从材料中“1945年10月12日”“分裂内战”“由此扫清”“和平建国”“开始”等信息可知,社论出现的背景应是《双十协定》的签署,故选A。

【加固训练】右图是红岩革命纪念馆展出的一本泛黄的手抄本,该书是当年敌特对毛泽东的监视记录。当时毛泽东此行的主要目的是()A.筹建党组织 B.策划武装起义 C.参加国民会议 D.争取国内和平

【解析】选D。解题时注意题干图片中“渝市”“民国三十四年八月二十八日至九月卅日”等信息。“渝市”是指重庆,“民国三十四年八月二十八日至九月卅日”是指1945年8月28日至9月30日。当时,毛泽东参加的是重庆谈判,争取国内和平。

2.电影往往取材于历史上的重大事件。下列四部电影所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是()①《台儿庄战役》

③《重庆谈判》

A.④②①③

C.④①②③

②《南昌起义》 ④《建党伟业》 B.④③②① D.②①③④

【解析】选A。依据所学知识可知,四部电影所反映的历史事件,①发生于1938年;②发生于1927年8月;③发生于1945年;④发生于1921年中国共产党诞生时期。故选A。

3.1945年8月,《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称:“爱好民主自由的人士都知道,这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼()

B.国民党正在全力抗日 C.两党合作共赴国难 D.全面内战即将爆发

【解析】选D。由材料中“毛泽东赴重庆”可知此时正处于重庆谈判期间,全面内战即将爆发。【拓展延伸】人民解放军选择中原地区作为战略反攻方向的原因

(1)该地区国民党兵力空虚,因为当时国民党军队正重点进攻陕北、山东,兵力分散在东西两头,中原就成了国民党统治的薄弱地区。

(2)该地战略地位十分重要,进军中原,就可以东慑南京、西逼武汉、南扼长江,直接威胁国民党的统治中心,迫使其山东、陕北部队回援;便于战略进攻的展开。

6.毛泽东曾在一篇文章中说过:“中国人民的革命战争,现在已经达到了一个转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是()A.红军长征的胜利结束 B.刘邓大军挺进大别山 C.解放军取得三大战役的胜利 D.渡江战役与南京解放

【解析】选B。刘邓大军挺进大别山,揭开了战略反攻的序幕,因此是转折点,故选B。蒋介石的反动统治开始于1927年四一二反革命政变后,红军长征结束于1936年,与“二十年反革命统治”不符,排除A。C是战略决战,D是革命胜利,均与转折点不符,排除。

7.“本战役第一阶段的重心,是集中兵力歼灭黄百韬兵团„„占领新安镇、台儿庄、临沂等地„„从北面威胁徐州。”这一战役是()A.台儿庄战役 C.淮海战役

B.孟良崮战役 D.渡江战役

【解题关键】本题作为材料型选择题,提取有效信息并与所学知识相联系是解题关键,本题中作战地点是关键。

【解析】选C。从材料中“歼灭黄百韬兵团”“从北面威胁徐州”等信息可知,材料反映了解放战争时期淮海战役的基本情况,故选C。A是国民政府抗击日本侵略者,排除。B、D发生的地点均与材料不符,排除。8.以下图片所反映历史事件的先后顺序依次是()

A.③①②④

C.②①④③ B.③②①④ D.②①③④

【解析】选B。③出现于1947年,①②④反映了三大战役,先后顺序是②①④,故选B。

9.(2014·清远高一检测)有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。下列能够反映“南京是中国近代史的终点”的历史片断是()A.《南京条约》的签订 B.中华民国定都南京 C.日军在南京进行野蛮大屠杀 D.渡江战役胜利,人民解放军占领南京

【解析】选D。近代史是从鸦片战争开始的,《南京条约》的签订,中国开始了半殖民地半封建社会;近代史是在南京解放后,新中国的成立结束的。因此选D,其他选项都不是近代史的终点。

【加固训练】毛泽东诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”中“百万雄师过大江”的结果是人民解放军()A.粉碎国民党的重点进攻 B.取得三大战役的胜利 C.攻占国民党统治中心南京 D.转入战略反攻

【解析】选C。从材料中“钟山”等信息可知,材料涉及南京,从“百万雄师过大江”可知是渡江战役,渡江战役后,人民解放军攻占南京,标志着国民党反动统治的结束,故选C。

10.1949年美国国务卿艾奇逊在给杜鲁门的信中说:“中国内战不祥的结果超出美国政府控制的能力,这是不幸的事,却也是无可避免的。”最能验证这段话的史实是()A.解放军战略反攻取得重大战果 B.国民党军队主力基本被消灭 C.三大战役中辽沈战役最先获胜 的时间先后顺序排列,正确的是()①“打倒列强,除军阀”

③“外争主权,内除国贼” A.①②③④

C.③②①④

②“停止内战,一致抗日” ④“中华人民共和国万岁”

B.③①②④ D.④③①②

【解析】选B。①是1924-1927年国民革命时期。②是抗日战争时期。③是1919年五四运动的口号。④是1949年新中国成立。所以选B。

15.“中国的革命正是有这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的阶级的社会差别。”(费正清《观察中国》)中国近代最有利于实现这两个梦想是在()A.第一次国内革命战争时期 B.第二次国内革命战争时期 C.解放战争时期 D.抗日战争时期

【解析】选C。本题考查解放战争。中国共产党代表工农利益,解放战争取得胜利,建立了新中国,符合题目的两个梦想,故选C。

二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)16.阅读下列材料: 材料一

材料二 蒋介石宣称“我们有空军、有海军,而且有重武器和特种兵”“如果能配合得法,运用灵活„„就一定能速战速决,把奸匪消灭”。国民党参谋总长陈诚宣称,六个月就可以解决共产党问题。6月底,一颗颗炮弹飞向中原解放区,内战全面爆发。

材料三 在1946年重新爆发内战的背后,是国民党执着地相信他们的优势兵力,以及共产党准确地估计到

信息检索作业1作业2答案 篇5

1．在CAJ-CD规范中，符号“J”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：D

2．三次文献包括（）

A．目录

B．索引

C．文摘

D．综述

正确答案：D

3．被称为“研究文献的文献”的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

4．述评主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

5．部首法作为印刷版工具书的主要排检方法，首创于（）。

A．《中华大字典》

B．《说文解字》

C．《康熙字典》

D．《字汇》

正确答案：B

6．三次文献具有的特点是（）

A．原创性

B．检索性

C．分散性

D．参考性

正确答案：D

7．下列哪项工具书不是资料性工具书（）

A．类书

B．百科全书

C．年鉴

D．索引

正确答案：D

8．电子化的检索工具是以（）的形式出现的。

A．数据库

B．资料库

C．电子版

D．印刷版

正确答案：A

9．循环衍生法的具体内容不包括（）

A．定义衍生法

B．语素衍生法

C．语音衍生法

D．语境衍生法

正确答案：C

10．在CAJ-CD规范中，符号“CD”表示的参考文献类型是（）

A．磁带

B．磁盘

C．光盘

D．期刊文章

正确答案：C

11．主要用来解释语词的意义、概念、用法的工具书是（）。

A．类书

B．字典

C．词典

D．百科全书

正确答案：C

12．“民用！建设”中的两个叹号代表嵌入的字数是（）。

A．2个

B．4个

C．0—1个

D．0—2个

正确答案：D

13．网页时间是指（）

A．网页最终修改的时间

B．网页生成的时间

C．网页浏览的时间

D．网页初次修改时间

正确答案：B

14．高级检索的检索特点是（）。

A．组配检索、清晰检索、限定检索

B．清晰检索、限定检索、模糊检索

C．组配检索、清晰检索、模糊检索

D．组配检索、模糊检索、限定检索

正确答案：D

15．下列哪项工具书不是参考性工具书。（）

A．手册

B．图录

C．词典

D．年鉴

正确答案：C

16．一次文献具有的特点是（）

A．原创性

B．检索性

C．综合性

D．参考性

正确答案：A

17．手册的基本特点是（）。

A．侧重揭示文献内部特征

B．内容新颖，连续出版

C．著录内容标明出处

D．所收资料侧重基础知识，注重实用性

正确答案：D

18．二次文献包括（）

A．目录

B．述评

C．手册

D．综述

正确答案：A

19．被称为“线索性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

20．在CAJ-CD规范中，符号“M”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：A

21．（）的突出特点是，以“字”为中心，形、音、义兼顾，历史地、全面地、正确地反映其演变和发展。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：D

22．清代康熙年间编辑成书的（），是当时权威的官修标准韵书。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《佩文诗韵》

正确答案：D

23．（）完善了唐代以来韵书加注释、引文注出处的体制，确立了韵书作为“按韵编排的同音字典”的性质。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：B

24．在中国辞书编纂史上具有深远影响的部首法，首创于（）。

A．《中华大字典》

B．《汉语大词典》

C．《辞源》

D．《说文解字》

正确答案：D

25．（）是中国古代最早的官修韵书，也是现存最早的完整韵书。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：B

26．大规模查考汉语字词的代表性工具书是（）。

A．《中华大字典》

B．《汉语大词典》

C．《辞源》

D．《辞海》

正确答案：B

27．中国辞书发展史上标志着辞书编纂由古代字书阶段发展到现代词典阶段，具有划时代意义的大型综合性词典是（）。

A．《中华大字典》

B．《康熙字典》

C．《辞源》

D．《辞海》

正确答案：C

28．确立了字书释文先注音、后释义以及字义有序排列、释义列举书证的体例的字书是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：A

29．（）是一部以解释汉字形、音、义为主要内容的大型历史性详解字典。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：D

30．《辞源》的本质特点是（）。

A．实用

B．溯源

C．百科性

D．容量大

正确答案：B 论述题：（共2题 每题20分）

1．中国辞书体系形成的标志

正确答案：

（1）基础性、权威性汉语语文辞书已经形成系列；（2）汉外对照的双语辞书基本覆盖了所有实用语种；（3）学科性辞书基本覆盖了所有主要学科；（4）辞书的品种、类型多样化；（5）辞书的功能、效用特定化；（6）辞书的社会认知程度明显提高。

请给分：

2．创建个人资源管理数据库的好处

正确答案：

（1）可以个性化的揭示自己积累的文献信息资源；（2）可以对自己积累的文献信息资源进行多角度的检索和查询；（3）利用数据库中的超链接、对象嵌入等功能，可以将文献信息资源的出处链接到数据库记录中，也可以将积累的文献资源已对象包的形式嵌入数据库，使资源利用更方便。

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．索引数据库主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

2．被称为“线索性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

3．书目数据库主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

4．信息检索中的检索词可分为四类，下列哪一项不属于检索词的分类（）。

A．表示主题的检索词

B．表示作者的检索词

C．表示分类的检索词

D．表示数据的检索词

正确答案：D

5．揭示文献内容出处的线索型工具书被称为（）。

A．书目

B．索引

C．百科全书

D．类书

正确答案：B

6．在CAJ-CD规范中，符号“N”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：C

7．在CAJ-CD规范中，符号“M”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：A

8．三次文献具有的特点是（）

A．原创性

B．检索性

C．分散性

D．参考性

正确答案：D

9．主要用来解释汉字的形、音、义的工具书是（）。

A．类书

B．字典

C．词典

D．百科全书

正确答案：B

10．在CAJ-CD规范中，符号“CD”表示的参考文献类型是（）

A．磁带

B．磁盘

C．光盘

D．期刊文章

正确答案：C

11．“中国？？？大学”这个检索词中，中间共嵌入了几个检索词（）。

A．3个

B．6个

C．9个

D．不确定

正确答案：A

12．利用布尔逻辑检索技术来检索包含司马迁或包含《史记》的文章，输入的检索条件是（）。

A．司马迁+《史记》

B．司马迁—《史记》

C．司马迁*《史记》

D．司马迁not《史记》

正确答案：A

13．循环衍生法的具体内容不包括（）

A．定义衍生法

B．语素衍生法

C．语音衍生法

D．语境衍生法

正确答案：C

14．综述主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

15．电子版检索工具的检索入口是（）。

A．数据库

B．拼音

C．检索词

D．偏旁部首

正确答案：C

16．传统的文献检索工具体系由（）工具书构成。

A．电子版

B．网络版

C．光盘版

D．印刷版

正确答案：D

17．被称为“参考性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

18．布尔逻辑运算符中表示逻辑“非”的符号是（）。

A．+

B．－

C．*

D．/

正确答案：B

19．手册的基本特点是（）。

A．侧重揭示文献内部特征

B．内容新颖，连续出版

C．著录内容标明出处

D．所收资料侧重基础知识，注重实用性

正确答案：D

20．检索工具的特点是（）

A．完整性、分散性、查考性

B．综合性、参考性、易检性

C．完整性、易检性、查考性

D．易检性、综合性、分散性

正确答案：C

21．（）的突出特点是，以“字”为中心，形、音、义兼顾，历史地、全面地、正确地反映其演变和发展。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：D

22．将《说文解字》开创的540部首改为214部首的著作是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：A

23．中国最早的词典是（）

A．《仓颉篇》

B．《急就篇》

C．《说文解字》

D．《尔雅》

正确答案：D

24．（）是一部以解释汉字形、音、义为主要内容的大型历史性详解字典。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：D

25．（）的编纂方针是“古今皆收，源流并重”。

A．《中华大字典》

B．《汉语大词典》

C．《辞源》

D．《辞海》

正确答案：B

26．（）表示一个单字有两个以上的音义，形成两个以上的字头。

A．字头单字右上角标

B．字头单字左上角标

C．语词单字右下角标

D．语词单字左下角标

正确答案：A

27．我国历史上第一部具有方言词典性质的汉语比较方言词汇集是（）

A．《方言》

B．《急就篇》

C．《说文解字》

D．《尔雅》

正确答案：A

28．确立了字书释文先注音、后释义以及字义有序排列、释义列举书证的体例的字书是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：A

29．建国后我国编纂出版的最有代表性的字典是（）。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：A

30．大规模查考汉语字词的代表性工具书是（）。

A．《中华大字典》

B．《汉语大词典》

C．《辞源》

D．《辞海》

正确答案：B 论述题：（共2题 每题20分）

1．规范引证标注方法的原因

正确答案：

虽然它并不反映学术成果的内在学术含量，但却是外化内在学术含量的基本手段；虽然不能反映作者的全部水平，却可以反映作者的研究态度和学术积累；虽然不是学术研究和学术规范的全部内容，却是学术研究的必要条件和学术规范的起点；总而言之，它是接受过基本的学术训练的标志，是具有基本的学术素养的标志，是建立良好的学术道德的程序性制约。

请给分：

2．年鉴的概念及其特点

正确答案：

概念：年鉴是一种全面记述事业的发展，系统汇集重要时事文献信息，逐年编辑、连续出版的资料工具书。特点：（1）整体构成容纳了多种类型的工具书要素，内容体系多元互补，集知识、数据、资料于一身；（2）逐年编辑，连续出版；（3）以栏目作为容纳内容的基本单元，以条目作为表现内容的主要手段。

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．网页时间是指（）

A．网页最终修改的时间

B．网页生成的时间

C．网页浏览的时间

D．网页初次修改时间

正确答案：B

2．下列哪项工具书不是参考性工具书。（）

A．手册

B．图录

C．词典

D．年鉴

正确答案：C

3．下列哪项工具书是资料性工具书（）

A．字典

B．书目

C．年鉴

D．索引

正确答案：C

4．在CAJ-CD规范中，纸张型参考文献类型的标识方式是（）。

A．单字母

B．双字母

C．多字母

D．数字

正确答案：A

5．电子版检索工具的检索入口是（）。

A．数据库

B．拼音

C．检索词

D．偏旁部首

正确答案：C

6．被称为“研究文献的文献”的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

7．被称为“线索性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

8．被称为“第一手资料”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：A

9．被称为“检索性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

10．被称为“原始文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：A

11．布尔逻辑运算符中表示逻辑“与”的符号是（）。

A．+

B．－

C．*

D．/

正确答案：C

12．在CAJ-CD规范中，符号“J”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：D

13．二次文献包括（）

A．目录

B．述评

C．手册

D．综述

正确答案：A

14．在CAJ-CD规范中，符号“M”表示的参考文献类型是（）

A．专著

B．论文集

C．报纸文章

D．期刊文章

正确答案：A

15．书目数据库主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

16．检索工具的特点是（）

A．完整性、分散性、查考性

B．综合性、参考性、易检性

C．完整性、易检性、查考性

D．易检性、综合性、分散性

正确答案：C

17．一次文献具有的特点是（）

A．原创性

B．检索性

C．综合性

D．参考性

正确答案：A

18．二次文献具有的特点是（）

A．原创性

B．检索性

C．综合性

D．参考性

正确答案：B

19．布尔逻辑运算符中表示逻辑“非”的符号是（）。

A．+

B．－

C．*

D．/

正确答案：B

20．揭示文献内容出处的线索型工具书被称为（）。

A．书目

B．索引

C．百科全书

D．类书

正确答案：B

21．最新的《现代汉语词典》是第几版。（）

A．4

B．5

C．6

D．7

正确答案：B

22．首创按照部首归并集中汉字的字书编纂方法的著作是（）。

A．《方言》

B．《急就篇》

C．《说文解字》

D．《尔雅》

正确答案：C

23．《辞源》的本质特点是（）。

A．实用

B．溯源

C．百科性

D．容量大

正确答案：B

24．（）完善了唐代以来韵书加注释、引文注出处的体制，确立了韵书作为“按韵编排的同音字典”的性质。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：B

25．（）分12集，以12地支标名，每集分上、中、下3卷。

A．《汉语大字典》

B．《康熙字典》

C．《辞源》

D．《辞海》

正确答案：B

26．以讲解字义、训释名物为住，兼及形体、读音的书称为（）。

A．字典

B．词典

C．韵书

D．训诂书

正确答案：D

27．（）是一部兼有字典和百科性质的综合性辞书。

A．《中华大字典》

B．《康熙字典》

C．《现代汉语词典》

D．《辞海》

正确答案：D

28．在中国辞书编纂史上具有深远影响的部首法，首创于（）。

A．《中华大字典》

B．《汉语大词典》

C．《辞源》

D．《说文解字》

正确答案：D

29．（）的突出特点是，以“字”为中心，形、音、义兼顾，历史地、全面地、正确地反映其演变和发展。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：D

30．我国历史上最早的韵书是（）

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：D 论述题：（共2题 每题20分）

1．百科全书的发展历程

正确答案：

一般认为主要经历了三个阶段：（1）古代百科全书（5世纪前）：编者是个人，内容是汇编通过讲学阐述的全面知识，具有教科书色彩。（2）中世纪百科全书（5世纪-18世纪初期）：编者是修道院神职人员，内容是知识分类成果被广泛用于百科全书，具有宗教色彩。（3）现代百科全书（18世纪以后）：编者一般是多学科合作，尤其是跨国合作，内容是以现代科学观念系统概述知识为主，兼及教育作用。

请给分：

2．电子词典深度开发的表现

正确答案：

（1）检索系统的开发。（2）内容的整合。（3）相关内容的跳转。（4）基本信息的添加。（5）字音朗读

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．被称为“参考性文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：C

2．使用简体汉字编码的地区有（）

A．新加坡

B．香港

C．澳门

D．台湾

正确答案：A

3．被称为“原始文献”的文献是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：A

4．二次检索的检索主题与一次检索的检索主题的关系不包含（）关系。

A．包含关系

B．下位关系

C．并列关系

D．完全不相关

正确答案：D

5．下列哪项不是印刷版工具书的排检方法（）。

A．部首法

B．检索词

C．拼音法

D．笔画笔形法

正确答案：B

6．信息检索中的检索词可分为四类，下列哪一项不属于检索词的分类（A．表示主题的检索词

B．表示作者的检索词

C．表示分类的检索词

D．表示数据的检索词

正确答案：D

7．索引数据库主要提供的是（）

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献

D．零次文献

正确答案：B

8．下列哪项工具书不是参考性工具书。（）

A．手册

B．图录

C．词典

D．年鉴

正确答案：C

9．电子版检索工具的检索入口是（）。

A．数据库

B．拼音

C．检索词

D．偏旁部首

正确答案：C

10．布尔逻辑运算符中表示逻辑“非”的符号是（）。

A．+

B．－

C．*

D．/

正确答案：B

11．网页时间是指（）。）

A．网页最终修改的时间

B．网页生成的时间

C．网页浏览的时间

D．网页初次修改时间

正确答案：B

12．利用布尔逻辑检索技术来检索包含司马迁或包含《史记》的文章，输入的检索条件是（）。

A．司马迁+《史记》

B．司马迁—《史记》

C．司马迁*《史记》

D．司马迁not《史记》

正确答案：A

13．高级检索的检索特点是（）。

A．组配检索、清晰检索、限定检索

B．清晰检索、限定检索、模糊检索

C．组配检索、清晰检索、模糊检索

D．组配检索、模糊检索、限定检索

正确答案：D

14．揭示文献内容出处的线索型工具书被称为（）。

A．书目

B．索引

C．百科全书

D．类书

正确答案：B

15．下列哪项工具书是语言性工具书。（）

A．手册

B．图录

C．字典

D．表谱

正确答案：C

16．部首法作为印刷版工具书的主要排检方法，首创于（）。

A．《中华大字典》

B．《说文解字》

C．《康熙字典》

D．《字汇》

正确答案：B

17．“民用！建设”中的两个叹号代表嵌入的字数是（）。

A．2个

B．4个

C．0—1个

D．0—2个

正确答案：D

18．利用布尔逻辑检索技术来检索包含司马迁和《史记》的文章，输入的检索条件是（）。

A．司马迁+《史记》

B．司马迁—《史记》

C．司马迁*《史记》

D．司马迁or《史记》

正确答案：C

19．搜索引擎中常用的结果输出限定方法不包括（）。

A．信息线索级别限定

B．类聚方法限定

C．时间限定

D．字体编码限定

正确答案：C

20．在CAJ-CD规范中，纸张型参考文献类型的标识方式是（）。

A．单字母

B．双字母

C．多字母

D．数字

正确答案：A

21．清代康熙年间编辑成书的（），是当时权威的官修标准韵书。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《佩文诗韵》

正确答案：D

22．确立了字书释文先注音、后释义以及字义有序排列、释义列举书证的体例的字书是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：A

23．建国后我国编纂出版的最有代表性的字典是（）。

A．《新华字典》

B．《古汉语常用字字典》

C．《中华大字典》

D．《汉语大字典》

正确答案：A

24．中国历史上第一部明确以“字典”命名的字书是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：C

25．我国历史上最早的韵书是（）

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：D

26．我国现存最早的用于教授学童识字的字书是（）。

A．《仓颉篇》

B．《急就篇》

C．《说文解字》

D．《尔雅》

正确答案：B

27．隋朝陆法言编著的（），成为后世传统韵书演变的基础。

A．《韵集》

B．《广韵》

C．《切韵》

D．《声类》

正确答案：C

28．将《说文解字》开创的540部首改为214部首的著作是（）。

A．《字汇》

B．《正字通》

C．《康熙字典》

D．《佩文诗韵》

正确答案：A

29．中国古代形态的辞书向近代形态的字典、词典转化的标志是（）。

A．《汉语大字典》和《汉语大词典》的出现

B．《中华大字典》和《辞源》的出现

C．《辞海》和《辞源》的出现

D．《新华字典》和《新华词典》的出现

正确答案：B

30．首创按照部首归并集中汉字的字书编纂方法的著作是（）。

A．《方言》

B．《急就篇》

C．《说文解字》

D．《尔雅》

正确答案：C

论述题：（共2题 每题20分）

1．试述近代以来图书内容发生了哪些变化？

正确答案：

西学强烈冲击中国传统典籍经史子集的内容格局，其中最具时代特点、对近代以来学术文化乃至社会发展产生深远影响的是以下三类图书：译书的变化：近代以前，中国的译书主要是宗教内容，明末清初出现少量科学著作翻译。近代以来的译书分为两个阶段：中日甲午战争前主要集中在与制船造炮等近代工业有关的声光电化等自然科学，甲午战争之后，翻译重点转向社会科学，特别是西方的政治制度、社会学说、经济法律等方面。近代工具书的变化：伴随着西学东渐，近代工具书出现了两个方面的变化：一是中国固有的工具书类型开始借鉴西方的编制方法而走向现代化，如字典、词典；二是一些产生于西方的工具书类型被引进中国，如百科全书、年鉴、索引等。变化的结果是中国的工具书编纂在整体上由古代阶段演进到现代阶段，较为完整的工具书体系逐渐形成。近代教科书的变化：在中国古代，虽有识字启蒙的字书但并没有形成独立的图书类型。1902年清政府颁布学堂章程，通令全国遍设学堂后，以传播自然科学和社会科学为主要内容的新式教科书及学堂辅助读物才开始大量出现。

请给分：

2．网站资源检索策略

正确答案：

（1）要从整体上了解不同类型的网站容纳的信息资源的不同特点（2）需要了解网站中文献信息资源的组织结构和方法（3）充分利用网站提供的检索功能

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．综合性丛书也被称为（），意谓其选的典籍是跨类别的。

A．类编丛书

B．汇编丛书

C．地方丛书

D．普通丛书

正确答案：B

2．类书最突出的特点是（）。

A．事居于前，文列于后

B．天人合一

C．抄录资料

D．区分胪列，靡所不载

正确答案：D

3．在编纂体例上，（）带有典型的中国传统的分类目录形式。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：D

4．中国古代最早的类书出现在（）。

A．汉代

B．唐代

C．三国

D．晋代

正确答案：C

5．《隋书•经籍志》分类典籍的方法称为（）。

A．四部法

B．五部法

C．六部法

D．七部法

正确答案：A

6．清代陈梦雷等编纂的（）是现存的规模最大的类书。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：A

7．下面哪一部著作不是“十三经”里的著作。（）

A．《周易》

B．《尚书》

C．《汉书》

D．《诗经》

正确答案：C

8．从古至今，类分中国古籍的最主要的方法是（）。

A．四分法

B．五分法

C．六分法

D．七分法

正确答案：A

9．“四部法”中将历史著作归入（）。

A．经部

B．史部

C．子部

D．集部

正确答案：B

10．南朝梁学者阮孝绪编纂的总结性书目是（）。

A．《七略》

B．《七录》

C．《中经新簿》

D．《晋元帝书目》

正确答案：B

11．百科全书的基本单元是（），它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。

A．词条

B．释文

C．条目

D．参考书目

正确答案：C

12．使用电子图书系统的基本步骤是（）。

A．下载并安装专用阅读器、在线阅读、登陆注册

B．在线阅读、登陆注册、下载并安装专用阅读器

C．下载并安装专用阅读器、登陆注册、在线阅读

D．在线阅读、下载并安装专用阅读器、登陆注册

正确答案：C

13．公元5世纪前的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：A

14．18世纪中期以后的百科全书的编者主要是（）。

A．个人

B．修道院神职人员

C．多学科合作

D．单一学科

正确答案：C

15．百科全书中，（）是条目的标题，既是知识主题的概括，又是基本的检索标志。

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：A

16．下列哪部百科全书是综合性百科全书。（）

A．《不列颠百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：A

17．1920年4月出版的《共产党宣言》是由谁翻译的？（）

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：B

18．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《辞源》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

19．在国家图书馆“联机公共目录查询系统”中，以“文化研究”作为题名检索词并且词邻近选择“否”的检索结果，不会出现的检索结果是（）。

A．中日文化交流研究

B．鲁迅文学研究

C．中印文学比较研究

D．中国文化研究

正确答案：D

20．下列哪种百科全书不是少年儿童百科全书。（）

A．《儿童小百科全书》

B．《不列颠百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：B

21．1895年甲午战争以前的译书主要集中在（）方面。

A．社会科学

B．自然科学

C．宗教学

D．军事学

正确答案：B

22．（）是概述一切门类知识或某一门类知识的工具书，是历史上科学文化成就的总结性著述。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

23．下列哪部百科全书是国家与地区性百科全书。（）

A．《不列颠百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：B

24．在国家图书馆“联机公共目录查询系统”中，以“文化研究”作为题名检索词并且词邻近选择“是”的检索结果，会出现的检索结果是（）。

A．中日文化交流研究

B．鲁迅文学研究

C．中印文学比较研究

D．中国文化研究

正确答案：D

25．利用计算机阅读平台或手持阅读设备阅读的数字化图书是（）。

A．数字图书

B．印刷图书

C．电子图书

D．线装图书

正确答案：C

26．百科全书的条目不包含以下哪一项。（）

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：B

27．在中国期刊全文数据库中，与命中文献有相关关系论文的链接检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：B

28．在中国期刊全文数据库中，以字段词作为检索词进行检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：A

29．电子版年鉴与印刷版年鉴的区别在于（）。

A．强化检索功能

B．弱化检索功能

C．减少检索功能

D．减少应用工具

正确答案：A

30．（）是一种全面记述事业的发展，系统汇集重要时事文献信息，逐年编辑、连续出版的资料工具书。

A．类书

B．百科全书

C．年鉴

D．表谱

正确答案：C 论述题：（共2题 每题20分）

1．试述近代以来图书内容发生了哪些变化？

正确答案：

西学强烈冲击中国传统典籍经史子集的内容格局，其中最具时代特点、对近代以来学术文化乃至社会发展产生深远影响的是以下三类图书：译书的变化：近代以前，中国的译书主要是宗教内容，明末清初出现少量科学著作翻译。近代以来的译书分为两个阶段：中日甲午战争前主要集中在与制船造炮等近代工业有关的声光电化等自然科学，甲午战争之后，翻译重点转向社会科学，特别是西方的政治制度、社会学说、经济法律等方面。近代工具书的变化：伴随着西学东渐，近代工具书出现了两个方面的变化：一是中国固有的工具书类型开始借鉴西方的编制方法而走向现代化，如字典、词典；二是一些产生于西方的工具书类型被引进中国，如百科全书、年鉴、索引等。变化的结果是中国的工具书编纂在整体上由古代阶段演进到现代阶段，较为完整的工具书体系逐渐形成。近代教科书的变化：在中国古代，虽有识字启蒙的字书但并没有形成独立的图书类型。1902年清政府颁布学堂章程，通令全国遍设学堂后，以传播自然科学和社会科学为主要内容的新式教科书及学堂辅助读物才开始大量出现。

请给分：

2．百科全书的发展历程

正确答案：

一般认为主要经历了三个阶段：（1）古代百科全书（5世纪前）：编者是个人，内容是汇编通过讲学阐述的全面知识，具有教科书色彩。（2）中世纪百科全书（5世纪-18世纪初期）：编者是修道院神职人员，内容是知识分类成果被广泛用于百科全书，具有宗教色彩。（3）现代百科全书（18世纪以后）：编者一般是多学科合作，尤其是跨国合作，内容是以现代科学观念系统概述知识为主，兼及教育作用。

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．（）是查考中国典籍流通传播的第二道重要关卡。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：B

2．类书最突出的特点是（）。

A．事居于前，文列于后

B．天人合一

C．抄录资料

D．区分胪列，靡所不载

正确答案：D

3．（）的最大特点，是精选宋元旧刻，明清精刻、抄本、校本和手稿本。

A．《永乐大典》

B．《百科全书》

C．《四库全书》

D．《四部丛刊》

正确答案：D

4．《七略》分类典籍的方法称为（）。

A．四分法

B．五分法

C．六分法

D．七分法

正确答案：C

5．我国现存最早的完整类书是（）。

A．《艺文类聚》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：A

6．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，检索的结果是目录列表的形式称为（）。

A．检索报表

B．检索条列

C．检索类目

D．检索全文

正确答案：B

7．中国古代最早的类书出现在（）。

A．汉代

B．唐代

C．三国

D．晋代

正确答案：C

8．（）丛书也被称为“汇编丛书”，意谓其选的典籍是跨类别的。

A．综合性

B．专门性

C．地方性

D．普遍性

正确答案：A

9．下面哪一部著作不是“十三经”里的著作。（）

A．《论语》

B．《庄子》

C．《孟子》

D．《诗经》

正确答案：B

10．（）是查考中国典籍流通传播的最后也是最重要的一道关卡。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：D

11．以传播近代自然科学、社会科学为主要内容的新式教科书及学堂辅助读物大量出现是在什么时期？（）

A．18世纪末

B．19世纪初

C． 19世纪末

D．20世纪初

正确答案：D

12．（）是概述一切门类知识或某一门类知识的工具书，是历史上科学文化成就的总结性著述。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

13．在国家图书馆“联机公共目录查询系统”中，以“文化研究”作为题名检索词并且词邻近选择“是”的检索结果，会出现的检索结果是（）。

A．中日文化交流研究

B．鲁迅文学研究

C．中印文学比较研究

D．中国文化研究

正确答案：D

14．下列哪部百科全书是综合性百科全书。（）

A．《儿童百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《布洛克豪斯百科全书》

正确答案：D

15．百科全书的条目不包含以下哪一项。（）

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：B

16．使用电子图书系统的基本步骤是（）。

A．下载并安装专用阅读器、在线阅读、登陆注册

B．在线阅读、登陆注册、下载并安装专用阅读器

C．下载并安装专用阅读器、登陆注册、在线阅读

D．在线阅读、下载并安装专用阅读器、登陆注册

正确答案：C

17．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《辞源》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

18．概述某一门类知识的百科全书称为（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：C

19．百科全书的基本单元是（），它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。

A．词条

B．释文

C．条目

D．参考书目

正确答案：C

20．以“物竞天择，适者生存”为观点的《天演论》是由谁翻译的？（）

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：A

21．具有地域范围界限的百科全书称为（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：B

22．从内容来看，近代以来的译书经历的两个发展阶段是以（）为分界点的。

A．五四运动

B．第一次鸦片战争

C．第二次鸦片战争

D．中日甲午战争

正确答案：D

23．下列哪种百科全书不是少年儿童百科全书。（）

A．《儿童小百科全书》

B．《不列颠百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：B

24．1895年甲午战争以前的译书主要集中在（）方面。

A．社会科学

B．自然科学

C．宗教学

D．军事学

正确答案：B

25．（）是第一位用古文翻译西方文学作品的人。

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：C

26．在现代工具书体系中，有“工具书之王”美誉的是（）。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

27．中文期刊全文数据库网络版的基本使用方法是（）。

A．论文资料下载、论文资料检索、使用专用阅读器阅览

B．论文资料检索、使用专用阅读器阅览、论文资料下载

C．论文资料下载、使用专用阅读器阅览、论文资料检索

D．论文资料检索、论文资料下载、使用专用阅读器阅览

正确答案：D

28．在中国期刊全文数据库中，以字段词作为检索词进行检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：A

29．（）是一种全面记述事业的发展，系统汇集重要时事文献信息，逐年编辑、连续出版的资料工具书。

A．类书

B．百科全书

C．年鉴

D．表谱

正确答案：C

30．由学术性学会、协会主办，反映某一学科领域的学术活动、研究动态、研究成果、研究资料等的年鉴称为（）。

A．政府年鉴

B．行业年鉴

C．学科年鉴

D．百科全书年鉴

正确答案：C 论述题：（共2题 每题20分）

1．界定“善本”的原则

正确答案：

（1）宋明时期，一般把精加校勘的书本称为善本。（2）晚清，张之洞的界定：“善本之义有三：一，足本，无缺卷，未删削；二，精本，一精校，一精注；三，旧本，一旧刻，一旧抄。” 丁丙的界定：旧刻、精本、旧抄、旧校。（3）当今学术界规定“三性九条”原则 ：历史文物性、学术资料性、艺术代表性；“九条”是对三性原则的解释性规定。

请给分：

2．试述古籍资源的分类方法。

正确答案：

我国最早对古籍资源整体而系统的分类，出现在汉代，标志是我国最早的系统目录《七略》的完成。《七略》原书已亡轶，但其分类体系被完整地保留在《汉书?艺文志》中，史称“六分法”，包括：六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略。中古时期，南朝梁国的阮孝绪编纂了总结性书目《七录》,但一般认为它把典籍分为五大类，史称“五分法”。其分类为：经典录、纪传录、子兵录、文集录、术伎录、佛法录、仙道录。唐代初年，又一部划时代的总结性的书目问世，它就是《隋书?经籍志》，直到今天，它依然是我国古籍资源最主要的分类方法。分为：经——儒家经典以及阐释儒家经典的著作。史——历史著作。子——传统学术中的“杂学”。主要包括诸子、兵书、数术、方技、佛教、道教等类别的典籍。集——文学及文学评论作品。

单选题：（共30道试题，每题2分）

1．中国古代最早的类书出现在（）。

A．汉代

B．唐代

C．三国

D．晋代

正确答案：C

2．被称为我国古代第二次大规模的学术文化总结时期的是（）。

A．晋代

B．隋代

C．唐代

D．宋代

正确答案：C

3．中国古代类书采用的分类体系是将自然界和人类社会的万事万物分为（）的模式。

A．天、地、人

B． 天、地、人、事、物

C．天、人、事、物

D．天、地、人、畜、物

正确答案：B

4．从古至今，类分中国古籍的最主要的方法是（）。

A．四分法

B．五分法

C．六分法

D．七分法

正确答案：A

5．（）丛书也被称为“类编丛书”，意谓其选收的典籍是属于同一类别的。

A．综合性

B．专门性

C．地方性

D．普遍性

正确答案：B

6．下面哪一部著作不是“十三经”里的著作。（）

A．《论语》

B．《庄子》

C．《孟子》

D．《诗经》

正确答案：B

7．（）的最大特点，是精选宋元旧刻，明清精刻、抄本、校本和手稿本。

A．《永乐大典》

B．《百科全书》

C．《四库全书》

D．《四部丛刊》

正确答案：D

8．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，要检索包含“君臣”但不包含 “父子”的诗文，输入的检索条件应该为（）。

A．君臣|父子

B．君臣！父子

C．君臣？父子

D．君臣&父子

正确答案：B

9．《七略》分类典籍的方法称为（）。

A．四分法

B．五分法

C．六分法

D．七分法

正确答案：C

10．中国古代最早的类书是（），但现已亡佚。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：B

11．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《辞源》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

12．下列哪部百科全书是国家与地区性百科全书。（）

A．《不列颠百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：B

13．我国第一部大型综合性百科全书是（）。

A．《日用百科全书》

B．《少年百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《简明中华百科全书》

正确答案：C

14．西方四大经典百科全书是（）。

A．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》

B．《不列颠百科全书》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

C．《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

D．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

正确答案：D

15．在内容上覆盖历史上已经出现的各门类知识的百科全书是（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：A

16．在现代工具书体系中，有“工具书之王”美誉的是（）。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

17．百科全书中，（）是条目的标题，既是知识主题的概括，又是基本的检索标志。

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：A

18．18世纪中期以后的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：C

19．公元5世纪前的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：A

20．公元5世纪以后至18世纪初的百科全书的编者主要是（）。

A．个人

B．修道院神职人员

C．多学科合作

D．单一学科

正确答案：B

21．百科全书的基本单元是（），它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。

A．词条

B．释文

C．条目

D．参考书目

正确答案：C

22．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《中华大字典》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

23．百科全书中，（）是向读者推荐的深入钻研该条目内容的重要参考著作。

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：D

24．以传播近代自然科学、社会科学为主要内容的新式教科书及学堂辅助读物大量出现是在什么时期？（）

A．18世纪末

B．19世纪初

C． 19世纪末

D．20世纪初

正确答案：D

25．在国家图书馆“联机公共目录查询系统”中，以“文化研究”作为题名检索词并且词邻近选择“是”的检索结果，会出现的检索结果是（）。

A．中日文化交流研究

B．鲁迅文学研究

C．中印文学比较研究

D．中国文化研究

正确答案：D

26．在内容上突出强调“寓知识于故事和图画之中”的百科全书是（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：D

27．在中国期刊全文数据库中，以字段词作为检索词进行检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：A

28．在中国期刊全文数据库中，与命中文献有相关关系论文的链接检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：B

29．由学术性学会、协会主办，反映某一学科领域的学术活动、研究动态、研究成果、研究资料等的年鉴称为（）。

A．政府年鉴

B．行业年鉴

C．学科年鉴

D．百科全书年鉴

正确答案：C

30．电子版年鉴与印刷版年鉴的区别在于（）。

A．添加应用工具

B．弱化检索功能

C．减少检索功能

D．减少应用工具

正确答案：A 论述题：（共2题 每题20分）

1．中国辞书体系形成的标志

正确答案：

（1）基础性、权威性汉语语文辞书已经形成系列；（2）汉外对照的双语辞书基本覆盖了所有实用语种；（3）学科性辞书基本覆盖了所有主要学科；（4）辞书的品种、类型多样化；（5）辞书的功能、效用特定化；（6）辞书的社会认知程度明显提高。

请给分：

2．什么是位置检索，有什么优点？

正确答案：

位置检索主要运用于全文数据库，它是一种对多个检索词在源文献中相对位置进行限定的方法，在现有中文版电子检索系统中，一般都将位置检索固化在检索界面，而且主要位置限定是“同段同现”和“同句同现”。位置检索的优点是：为查找相关概念在局部环境中的同现情况提供方便，而相关概念的同现往往意味着文献信息内容的相关，所以位置检索也是提高查全率和查准率的有效方法之一。单选题：（共30道试题，每题2分）

1．清代陈梦雷等编纂的（）是现存的规模最大的类书。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：A

2．中国古代最早的类书是三国时期的（）。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：B

3．中国古代最早的类书出现在（）。

A．汉代

B．唐代

C．三国

D．晋代

正确答案：C

4．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，要检索包含“君臣”但不包含 “父子”的诗文，输入的检索条件应该为（）。

A．君臣|父子

B．君臣！父子

C．君臣？父子

D．君臣&父子

正确答案：B

5．以下哪项是南开大学组合数学研究中心和天津永川软件技术有限公司开发的“二十五史全文阅读检索系统”的功能。（）

A．全文阅读

B．基本检索

C．辅助工具和研究支持功能

D．初级检索

正确答案：A

6．“四部法”中将文学及文学批评作品归入（）。

A．经部

B．史部

C．子部

D．集部

正确答案：D

7．中国古代最早的类书是（），但现已亡佚。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：B

8．（）是查考中国典籍流通传播的第一道重要关卡。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：A

9．《隋书•经籍志》分类典籍的方法称为（）。

A．四部法

B．五部法

C．六部法

D．七部法

正确答案：A

10．（）丛书也被称为“汇编丛书”，意谓其选的典籍是跨类别的。

A．综合性

B．专门性

C．地方性

D．普遍性

正确答案：A

11．百科全书的基本单元是（），它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。

A．词条

B．释文

C．条目

D．参考书目

正确答案：C

12．我国第一部大型综合性百科全书是（）。

A．《日用百科全书》

B．《少年百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《简明中华百科全书》

正确答案：C

13．在现代工具书体系中，有“工具书之王”美誉的是（）。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

14．1895年甲午战争以前的译书主要集中在（）方面。

A．社会科学

B．自然科学

C．宗教学

D．军事学

正确答案：B

15．概述某一门类知识的百科全书称为（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：C

16．公元5世纪前的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：A

17．百科全书中，（）是条目的标题，既是知识主题的概括，又是基本的检索标志。

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：A

18．下列哪部百科全书是综合性百科全书。（）

A．《儿童百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《布洛克豪斯百科全书》

正确答案：D

19．中国历史上最大规模的“西书中译”活动是在（）时期开始的。

A．五四运动前后

B．鸦片战争前后

C．辛亥革命前后

D．甲午战争前后

正确答案：B

20．从内容来看，近代以来的译书经历的两个发展阶段是以（）为分界点的。

A．五四运动

B．第一次鸦片战争

C．第二次鸦片战争

D．中日甲午战争

正确答案：D

21．下列哪种百科全书不是少年儿童百科全书。（）

A．《儿童小百科全书》

B．《不列颠百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《牛津少年百科全书》

正确答案：B

22．西方四大经典百科全书是（）。

A．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》

B．《不列颠百科全书》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

C．《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

D．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

正确答案：D

23．下列哪部百科全书是国家与地区性百科全书。（）

A．《不列颠百科全书》

B．《北京百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《儿童百科全书》

正确答案：B

24．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《中华大字典》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

25．鸦片战争前后，中国的翻译主体主要有（）三股力量。

A．教会出版机构、官方出版机构、民间商办出版机构

B．教会出版机构、官方出版机构、外国商办出版机构

C．教会出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

D．官方出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

正确答案：A

26．（）是第一位用古文翻译西方文学作品的人。

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：C

27．在中国期刊全文数据库中，以字段词作为检索词进行检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：A

28．中文期刊全文数据库网络版的基本使用方法是（）。

A．论文资料下载、论文资料检索、使用专用阅读器阅览

B．论文资料检索、使用专用阅读器阅览、论文资料下载

C．论文资料下载、使用专用阅读器阅览、论文资料检索

D．论文资料检索、论文资料下载、使用专用阅读器阅览

正确答案：D

29．目前，中国年鉴资源全文数据库的主要功能不包括（）

A．分类检索

B．字段词检索

C．全文检索

D．高级检索

正确答案：D

30．电子版年鉴与印刷版年鉴的区别在于（）。

A．添加应用工具

B．弱化检索功能

C．减少检索功能

D．减少应用工具

正确答案：A

论述题：（共2题 每题20分）

1．相关度的概念及其影响因素

正确答案：

“相关度”是指检索结果与输入的检索词在内容上关联的疏密程度，由计算机根据词语主题关联分析技术自动处理完成。影响相关度的因素主要有：在数据库中匹配到的关键词数量的多少；关键词在网页中出现的位置；关键词在网页中出现的频率；关键词本身的词义和系统定义的权值大小等。

请给分：

2．文献信息检索工具的共同特点。

正确答案：

从内容上看，检索工具强调比较全面系统地汇集、记录某一方面的知识或资料，即具有完整性；从编排上看，检索工具强调必须按照特定的方法对内容加以组织、编排，即具有易检性；从编纂目的看，检索工具强调是供人们有目的地检索查考，而不是系统阅读，即具有查考性。单选题：（共30道试题，每题2分）

1．迄今为止收录古籍丛书数量最多的丛书目录是（）。

A．《中国丛书综录》

B．《四库全书》

C．《儒学警悟》

D．《四部丛刊》

正确答案：A

2．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，由题名到内容的目录递进层次称为（）。

A．目录宽度

B．目录层级

C．目录长度

D．目录深度

正确答案：D

3．（）开创了有中国特色的传统目录的先河。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：C

4．清代陈梦雷等编纂的（）是现存的规模最大的类书。

A．《古今图书集成》

B．《皇览》

C．《韵海镜源》

D．《永乐大典》

正确答案：A

5．中国古代最早的类书出现在（）。

A．汉代

B．唐代

C．三国

D．晋代

正确答案：C

6．《隋书•经籍志》分类典籍的方法称为（）。

A．四部法

B．五部法

C．六部法

D．七部法

正确答案：A

7．类书在分类上一般按（）的原则排比。

A．事居于前，文列于后

B．天人合一

C．抄录资料

D．区分胪列，靡所不载

正确答案：A

8．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，检索的结果是全文列表的形式称为（）。

A．检索报表

B．检索条列

C．检索类目

D．检索全文

正确答案：A

9．《七略》的成书时期是在（）。

A．秦代

B．汉代

C．周代

D．魏晋时期

正确答案：B

10．在一个总书记名下汇集多种书形成的一套书称为（）。

A．古籍版本

B．古籍丛刊

C．丛书

D．古籍流传

正确答案：C

11．下列哪种百科全书不是少年儿童百科全书。（）

A．《儿童小百科全书》

B．《不列颠百科全书》

C．《不列颠少年百科全书》

D．《牛津少年百科全书》

正确答案：B

12．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《辞源》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

13．我国第一部大型综合性百科全书是（）。

A．《日用百科全书》

B．《少年百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《简明中华百科全书》

正确答案：C

14．公元5世纪以后至18世纪初的百科全书的编者主要是（）。

A．个人

B．修道院神职人员

C．多学科合作

D．单一学科

正确答案：B

15．1920年4月出版的《共产党宣言》是由谁翻译的？（）

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：B

16．（）是概述一切门类知识或某一门类知识的工具书，是历史上科学文化成就的总结性著述。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

17．1895年甲午战争以后的译书主要集中在（）方面。

A．社会科学

B．自然科学

C．宗教学

D．军事学

正确答案：A

18．公元5世纪前的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：A

19．下列哪部百科全书是少年儿童百科全书。（）

A．《不列颠少年百科全书》

B．《布洛克豪斯百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《不列颠百科全书》

正确答案：A

20．鸦片战争前后，中国的翻译主体主要有（）三股力量。

A．教会出版机构、官方出版机构、民间商办出版机构

B．教会出版机构、官方出版机构、外国商办出版机构

C．教会出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

D．官方出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

正确答案：A

21．以“物竞天择，适者生存”为观点的《天演论》是由谁翻译的？（）

A．严复

B．陈望道

C．林纾

D．梁启超

正确答案：A

22．在国家图书馆“联机公共目录查询系统”中，以“文化研究”作为题名检索词并且词邻近选择“是”的检索结果，会出现的检索结果是（）。

A．中日文化交流研究

B．鲁迅文学研究

C．中印文学比较研究

D．中国文化研究

正确答案：D

23．西方四大经典百科全书是（）。

A．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》

B．《不列颠百科全书》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

C．《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

D．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

正确答案：D

24．1895年甲午战争以前的译书主要集中在（）方面。

A．社会科学

B．自然科学

C．宗教学

D．军事学

正确答案：B

25．中国现代百科全书编纂出版事业的真正发展，是（）的编辑出版。

A．《日用百科全书》

B．《少年百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《简明中华百科全书》

正确答案：C

26．现代百科全书的奠基之作是（）主编的《百科全书》。

A．托尔斯泰

B．狄德罗

C．伏尔泰

D．巴尔扎克

正确答案：B

27．在中国期刊全文数据库中，以字段词作为检索词进行检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：A

28．在中国期刊全文数据库中，与命中文献有相关关系论文的链接检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：B

29．（）是一种全面记述事业的发展，系统汇集重要时事文献信息，逐年编辑、连续出版的资料工具书。

A．类书

B．百科全书

C．年鉴

D．表谱

正确答案：C

30．由学术性学会、协会主办，反映某一学科领域的学术活动、研究动态、研究成果、研究资料等的年鉴称为（）。

A．政府年鉴

B．行业年鉴

C．学科年鉴

D．百科全书年鉴

正确答案：C

1．规范引证标注方法的原因

正确答案：

虽然它并不反映学术成果的内在学术含量，但却是外化内在学术含量的基本手段；虽然不能反映作者的全部水平，却可以反映作者的研究态度和学术积累；虽然不是学术研究和学术规范的全部内容，却是学术研究的必要条件和学术规范的起点；总而言之，它是接受过基本的学术训练的标志，是具有基本的学术素养的标志，是建立良好的学术道德的程序性制约。

请给分：

2．文献资源利用学术规范的基本原则

正确答案：

原则一：所有的专门性研究，都应该依据已有文献对相同或相关的研究成果、研究状况作出概略性的说明介绍原则二对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处原则三原则上不采用间接引用的方式。间接引用，即一般所说的“转引”：引用第三者作品中所引用的内容。间接引用必须明确注明“转引自”。原则四 引用以必要、适当为限。原则五引用不得改变或歪曲被引内容的原貌、原义。原则六引用原则上使用原始文献。原则七引用原则上使用最新版本。原则八 引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息。所谓相关信息，包括作者、题名、出版地、出版时间、卷期、页次等。原则九引用网络资源必须注意其“动态性”。网络资源的引用出处一般由网址和时间信息构成。时间信息是指网络资源的发布、更新或获取时间。单选题：（共30道试题，每题2分）

1．（）和（），是中国古代类书的核心要义。

A．分类，陈列

B．分类，分述

C．陈述，陈列

D．分类，综合正确答案：A

2．类书在分类上一般按（）的原则排比。

A．事居于前，文列于后

B．天人合一

C．抄录资料

D．区分胪列，靡所不载

正确答案：A

3．在“汉籍电子文献瀚典全文检索系统”中，要检索包含“君臣”但不包含 “父子”的诗文，输入的检索条件应该为（）。

A．君臣|父子

B．君臣！父子

C．君臣？父子

D．君臣&父子

正确答案：B

4．《七录》把所有的典籍分为（）大类型。

A．五

B．六

C．七

D．八

正确答案：A

5．“四部法”中将儒家经典和阐释儒家经典的著作归入（）。

A．经部

B．史部

C．子部

D．集部

正确答案：A

6．（）的最大特点，是精选宋元旧刻，明清精刻、抄本、校本和手稿本。

A．《永乐大典》

B．《百科全书》

C．《四库全书》

D．《四部丛刊》

正确答案：D

7．（）是查考中国典籍流通传播的第二道重要关卡。

A．《汉书•艺文志》

B．《隋书•经籍志》

C．《七略》

D．《四库全书总目》

正确答案：B

8．（）汇聚了先秦至清代乾隆年间以前中国最重要的传世典籍，是中国传统学术文化总结时期形成的最能体现传统文化概貌的巨著。

A．《永乐大典》

B．《百科全书》

C．《四库全书》

D．《四部丛刊》

正确答案：C

9．（）最大的贡献之一是把不断完善的典籍分类体系改革最终定型于“经史子集”四部分类法。

A．《中经》

B．《七录》

C．《晋元帝书目》

D．《隋书•经籍志》

正确答案：D

10．综合性丛书不包括以下哪种类型的丛书。（）

A．普通丛书

B．地方丛书

C．类编丛书

D．个人丛书

正确答案：C

11．百科全书的基本单元是（），它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。

A．词条

B．释文

C．条目

D．参考书目

正确答案：C

12．公元5世纪前的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：A

13．西方四大经典百科全书是（）。

A．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》

B．《不列颠百科全书》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

C．《社交词典》、《百科全书》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

D．《不列颠百科全书》、《社交词典》、《拉鲁斯百科全书》、《美国百科全书》

正确答案：D

14．18世纪中期以后的百科全书的编者主要是（）。

A．个人

B．修道院神职人员

C．多学科合作

D．单一学科

正确答案：C

15．1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。

A．《新华字典》

B．《辞海》

C．《中华大字典》

D．《现代汉语词典》

正确答案：C

16．百科全书中，（）是条目的标题，既是知识主题的概括，又是基本的检索标志。

A．条头

B．词条

C．释文

D．参考书目

正确答案：A

17．概述某一门类知识的百科全书称为（）。

A．综合性百科全书

B．国家与地区性百科全书

C．专业性百科全书

D．少年儿童百科全书

正确答案：C

18．公元5世纪以后至18世纪初的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：B

19．中国现代百科全书编纂出版事业的真正发展，是（）的编辑出版。

A．《日用百科全书》

B．《少年百科全书》

C．《中国大百科全书》

D．《简明中华百科全书》

正确答案：C

20．从内容来看，近代以来的译书经历的两个发展阶段是以（）为分界点的。

A．五四运动

B．第一次鸦片战争

C．第二次鸦片战争

D．中日甲午战争

正确答案：D

21．公元5世纪以后至18世纪初的百科全书的编者主要是（）。

A．个人

B．修道院神职人员

C．多学科合作

D．单一学科

正确答案：B

22．18世纪中期以后的百科全书被称为（）。

A．古代百科全书

B．中世纪百科全书

C．现代百科全书

D．当代百科全书

正确答案：C

23．现代百科全书的奠基之作是（）主编的《百科全书》。

A．托尔斯泰

B．狄德罗

C．伏尔泰

D．巴尔扎克

正确答案：B

24．（）是概述一切门类知识或某一门类知识的工具书，是历史上科学文化成就的总结性著述。

A．百科全书

B．类书

C．年鉴

D．书目

正确答案：A

25．国家图书馆“联机公共目录查询系统”的检索功能不包括（）。

A．单一字段检索

B．所以字段检索

C．跨库检索

D．任意4个不同字段的逻辑组配检索

正确答案：D

26．鸦片战争前后，中国的翻译主体主要有（）三股力量。

A．教会出版机构、官方出版机构、民间商办出版机构

B．教会出版机构、官方出版机构、外国商办出版机构

C．教会出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

D．官方出版机构、民间商办出版机构、外国商办出版机构

正确答案：A

27．中文期刊全文数据库网络版的基本使用方法是（）。

A．论文资料下载、论文资料检索、使用专用阅读器阅览

B．论文资料检索、使用专用阅读器阅览、论文资料下载

C．论文资料下载、使用专用阅读器阅览、论文资料检索

D．论文资料检索、论文资料下载、使用专用阅读器阅览

正确答案：D

28．在中国期刊全文数据库中，与命中文献有相关关系论文的链接检索称为（）。

A．基本检索

B．类聚检索

C．二次检索

D．高级检索

正确答案：B

29．电子版年鉴与印刷版年鉴的区别在于（）。

A．添加应用工具

B．弱化检索功能

C．减少检索功能

D．减少应用工具

正确答案：A

30．（）是一种全面记述事业的发展，系统汇集重要时事文献信息，逐年编辑、连续出版的资料工具书。

A．类书

B．百科全书

C．年鉴

D．表谱

正确答案：C

1．试述百科全书和百科词典、类书的差异。

正确答案：

百科全书和百科词典的差异：从发展流变来看，百科词典是一般词典与百科全书相互影响和渗透的产物。百科词典在内容上向“百科”扩展，但是基本性质和编纂方法仍然坚持词典的形式。百科词典的内容主要是提供语言知识和定义描述；百科全书的内容是对概念或知识主题历史、现状、未来的全面概述，强调基本事实、数据、资料的翔实准确，追求完备性与系统性。百科全书和类书的差异：类书是对已有文献资料的抄录与编辑，“分类”和“陈列”是其明显特征。类书是知识和文献的积累与总结，是体现述而不作观念的资料长篇。百科全书则是对已有知识的时代性理解与概述，反映的是编者所处的时代的认识水平和思维成果。百科全书注重工具性，方便一般人查考；而类书注重体系化，把分散的文献资料归类，检索功能弱。百科全书产生于西方文化背景下，类书则产生于中国传统文化中。

请给分：

2．古籍目录的特点

正确答案：

历史作业 篇6

一、选择题

1、第二次鸦片战争前后，中国丧失了150多万平方千米的广袤国土，这些被霸占的国土主要位于（）

A、西南和西北地区 B、东南沿海岛屿港湾 C、东北和西北地区 D、南方沿海沿边地区

2、太平天国初步建立政权是在（）A、金田村 B、东乡 C、永安 D、天京

3、太平军在军事上全盛时期是在（）

A、1853年 B、1855年 C、1856年 D、1858年

4、太平天国运动失败的根本原因是（）

A、旧式农民起义的局限性 B、拜上帝教不合中国国情 C、在军事策略上屡犯错误 D、中外反对势力联合镇压

5、致使太平天国由盛转衰的是（）

A、湘军的进攻 B、天京的内乱 C、北伐的失利 D、外国的助剿

6、中英《南京条约》的各项内容中，能说明我国领土主权遭到严重破坏的是（）

A、赔款2100万元 B、割香港岛 C、开放五处通商口岸 D、协定关税

二、简答题

1、简述《南京条约》的主要内容及其影响。

2、简述《北京条约》的主要内容及其影响。

第二次 作业

一、选择题

1、著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）

A、洋务运动创办了第一所新式学堂 B、洋务运动把先进生产力引入中国

C、洋务运动建立了中国近代化海军 D、洋务运动开办了一些民用工业

2、“利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境”这是哪个派别的主张（）

A、顽固派 B、资产阶级维新派 C、洋务派 D、资产阶级革命派

3、洋务运动前期，最大的近代军事工业是（）A、安庆内军械所 B、汉阳铁厂 C、福州船政局 D、江南制造总局

4、中国近代史上，由中国人创办的第一所近代新式学堂是（）

A、福建船政学堂 B、京师同文馆 C、京师大学堂 D、北洋水师学堂

5、洋务运动兴起的主要原因是（）

A、清朝封建统治的危机 B、中外“和好”局面出现 C、学习西方新思潮的影响 D、洋务派官僚掌握地方实权

6、引发“公车上书”的直接原因是（）

A、《马关条约》的签订 B、德国强迫“租借”胶州湾 C、美国提出“门户开放”政策 D、八国联军攻占北京

7、近代中国为变法流血牺牲的第一人是（）A、康有为 B、陈独秀 C、谭嗣同 D、梁启超

二、简单题

1、简述《马关条约》的主要内容及其影响。

3、简述《辛丑条约》的主要内容及其影响。

第三次作业

一、选择题

1、武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上占有如此重要地位的历史事件是（）

A洋务运动 B辛亥革命 C戊戌变法 D黄花岗起义

2、下列事件发生的先后顺序是（）

①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺 A、④①③② B、④③①② C、①③④② D、①④③②

3、以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（）

A、都经过长期的起义准备

B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用

C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质 D、中国工人阶级登上了历史舞台。

4、中华民国改用公历纪年开始于（）

A、1898年 B、1901年 C、1911年 D、1912年

5、五四运动标志着新民主主义革命的开端，是因为（）A、巴黎和会上中国外交的失败 B、北京学生举行抗议活动

C、提出“外争国权，内除国贼”的口号 D、无产阶级登上政治舞台

二、简答题

1、三民主义与同盟会政治纲领的关系是什么？ 答：三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概括。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，是孙中山领导民族民主革命的指导思想。

2、“二十一条”的主要内容有哪些？这对中国有什么影响？答：二十一条的主要内容是：

承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。

“二十一条”的影响有：极大地损害了中国的主权；激发了中国人民的反日爱国斗争；加速了袁世凯政府的倒台；中国与帝国主义的主要矛盾中，与日本的矛盾日渐加剧；助长了日本军国主义的气焰；等等。

3中国共产党成立的条件是哪些？

答：思想基础：马克思主义在中国的传播；

阶级基础：工人阶级队伍逐渐壮大，工人运动发展； 组织基础：各地共产党早期组织的成立。

选择题答案 1—5 BBCDD

第四次作业

一、选择题 1、1927年，在南京成立国民政府的是（）

A、孙中山 B、吴佩孚 C、张作霖 D、蒋介石

2、井冈山会师后组建的人民军队是（）A、八路军 B、新四军

C、中国工农红军第四军 D、中国人民解放军

3、红军二万五千里长征最后胜利的标志是（）A、井冈山会师 B、会宁会师 C、吴起镇会师 D、遵义会师

4、十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）

A、柳条湖事件 B、平型关大捷

C、百团大战 D、西安事变的和平解决

5、中华民族全民族抗战开始的标志（）A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、重庆谈判

6、在抗日战争中，国民政府在正面战场取得重大胜利的战役是（）

A、台儿庄战役 B、百团大战 C、上甘岭战役 D、渡江战役

二、简答题。

1、西安事变的和平解决有何历史意义？

答: 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键；国共两党的关系发生了改变，国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

2、列举中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志。答：局部抗战爆发的标志是九一八事变，全民族抗战开始的标志是七七事变。

选择题答案1——6：DCBDCA

第五次作业

一、选择题

1、抗日战争时期，敌后战场的战略总后方与指挥中枢是（）A、瑞金 B、太原 C、延安 D、西柏坡

2、标志着人民解放军开始战略进攻的事件是（）A、刘邓大军千里挺进大别山 B、辽沈战役 C、淮海战役 D、平津战役

3、抗战胜利后，全面内战爆发的标志是国民党军队进攻（）A、中原解放区 B、陕甘宁解放区 C、山东解放区 D、皖南解放区

4、辛亥革命后，民国政府颁布的改变社会习俗的法令包括（）

① 易服

② 剪辫令

③禁止缠足

④改称呼

A、①②

B、③④

C、①②③④

D、①③④

5、我国科举制实行了（）

A、2000年 B、1900年 C、1300多年 D、300年

答案：1—5 CAACC

三、简答题

抗日战争胜利的原因与历史意义是什么？

答：抗日战争胜利的原因是：中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族解放战争，这是抗日战争胜利的前提条件；在中国共产党倡导的，以国共合作作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，中国各族人民和海外华侨浴血奋战，实行全民族的持久抗战，是抗日战争胜利的重要保证；中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

创新历史作业形式应凸显“四性” 篇7

在历史教学中, 我设计作业时重点凸显了多样性、开放性、实践性和综合性。

1. 设计多样性作业

“题海战”会导致学生应接不暇, 抓不住重点, 最后出现低效作业, 甚至是无效作业, 因此作业不在于多, 而在于精。另外学生不喜欢做历史作业很大程度是因为每张试卷的安排都是一样的:背书, 做题目。时间长了, 学生就有所倦怠。教师批改的时候会发现, 学生作业的完成无论在质量上还是数量上都呈下降趋势。针对这一现象, 教师要更新作业设计的观念, 要真正地使教师编写的试卷成为学生巩固知识、快乐实践、加强思考、探索创新的园地。比如针对国庆7天假期, 根据历史学科的特点, 我布置了3份历史作业, 第1份是旧知识巩固的试卷, 题型与学生平时练的一样:选择、判断、材料, 要求时间30分钟, 独立完成。第2份是用叙事的形式口述所学单元, 并写在笔记本上, 要求语言完整, 表述连贯。第3份是新知识的预习, 要求理顺前因后果, 说说前后单元的联系。总之, 设计的作业要凸显层次性、知识性、自主性、启发性、思考性、探索性、时间性, 不应认为只有写在作业本上才是作业, 那些不写在作业本上的也是作业, 比如巩固课上的知识点是作业, 写出课后反思也是作业等, 这样才能激发学生学习的兴趣, 学生因此会获得更多的思维锻炼和更多的知识。

2. 设计开放性作业

对于长假期来说, 每天让学生完成一张试卷是徒劳的, 既浪费时间, 也浪费资源, 学生疲于做题的效果多半也是无效的。教师可以介绍一些历史剧、历史人物、历史名著, 让学生有选择性地看并深刻思考, 可以布置一个书面作业, 要求他们看完之后写一篇不少于1000字的读后感, 这样可以有效地让学生在乐中求知, 感受历史, 以史为鉴, 展望未来。如果是国庆长假, 我会建议学生看《开国大典》, 通过观看这部电影, 学生直面战争的残酷和血腥, 认识到现在的学习和生活来之不易, 更应该珍惜时间去学习;直观体验新中国的成立, 增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感;感受历史人物无私奉献的伟大品质, 明白付出才有收获这一真理。这样的开放性历史作业, 学生的感受会更加深刻, 记忆会更加牢固, 所产生的潜移默化的教育价值和教育意义会更加巨大和深远。

3. 设计实践性作业

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 获取知识非要有真切的体验不可。必修二第三单元《中国民族资本主义的曲折发展》, 学生通过这一课的学习不仅掌握了本课的知识点, 而且还在情感上认识到自强不息的爱国精神是支撑整个中国民族资本主义发展的力量。如果是长假期的话, 我建议学生去寻找南通实业家、清末状元张謇的足迹, 收集相关资料, 让学生亲身实践, 去体验所学的知识, 他们会发现张謇在南通创造了许多中国第一, 如开办了南通大生纱厂、通海垦牧公司、大生轮船公司、通州师范学校等, 我相信学生一定会以自己是个南通人而自豪。在创办实业这条道路上, 张謇的贡献是无可置疑的, 实业救国口号与时俱进, 但是经历了战争的摧残, 张謇创办的大生纱厂和颐生酒厂已是千疮百孔。张謇开创的近代工商业传统能不能在这块土地上发扬光大?张謇留下的丰厚的文化遗产还有多少人在意?开学后, 可以让学生谈谈感想, 让学生进一步认识到南通的文化发展要靠我们每个南通人的努力。从长远来看, 南通的发展也是国家的发展, 这样增强了学生的责任意识和民族意识。

4. 设计综合性作业

浅谈历史作业的布置方法 篇8

【关键词】历史作业 布置方法

作业的布置，实际上是课堂教学的延续，是教学结构不可缺少的有机组成部分。为了巩固和加深学生的历史知识，使学生自觉地、积极地、创造性地钻研和领会教科书的内容，历史教师布置适当的作业是必要的。而布置作业的方法恰当与否直接关系到学生做作业的积极性及掌握程度。传统布置作业的方法，一般是让学生做课后练习题，或者布置一些很死板很直接的问题（如新中国成立的历史意义是什么？），学生在做作业时，不用经过思考，直接照抄照搬课本内容，就可以应付差事，很难达到巩固知识、深化知识的效果。因此，我在教学实践中，改变了传统的布置作业的方法，采用灵活多样的方法布置作业，不断激励学生的学习，及时获取反馈信息，更好地改进教学，同时又实现了促进师生双方相互交往、共同发展的作用。在此略抒己见。

一、布置课前预习作业

布置课前预习作业时，我一般要求学生列出某一节内容的自学学习提纲，布置某一节内容的探究问题。教师不再指导学生先怎样想，再怎样做，不用固定模式束缚学生，而是放手让学生自己选择自己喜欢的方式，运用所学知识自主探究，去发现问题，解决问题，让学生积极主动地学习，成为学习的主人。

二、质疑法

在日常的教学活动中布置作业时，往往是老师出题，学生做题。老师是高高在上的发号施令者，学生是被迫的执行者。这是一种单向的、被动的学习评价体系。在这种评价体系下，学生对作业既无选择、自主的余地，也无个性发展的评价要求。我对这种做法稍作改变，学生在作业中也可以向老师提出问题，要求老师也做一回学生，互换角色，回答学生的问题。在实际的操作中，我发现学生的积极性很高，他们会主动查阅资料，掌握某一知识点之后，他们会向老师提一些刁钻古怪或水平较高的问题。比如，在学习完《戊戌变法》这一节内容时，有位学生在他的作业中这样向我提问：“戊戌六君子为变法献出了宝贵的生命，可谁为他们收尸呢？”学生一问，使我认识到我在平时教学中的漏洞，也真正实现了教学相长。

三、新旧知识穿插布置作业法

从开学到期末，这是一个漫长的学习过程。如果老师每天只布置新课作业，那么学生容易遗忘旧知识。到期末时再从头复习知识，学生就感到很吃力，学习效果也不好。为改变这种尴尬的局面，我往往把新课作业与旧知识作业搭配在一起布置。即把旧知识的重点、难点编好题型，每天都搭配一部分到新课作业的布置当中去。学生每天都能学习新知识复习旧知识，持续到期末时，学生的学习成绩明显提高。

四、布置弹性作业法

每个学生的实际学习情况不同，在布置作业时，我往往布置一些难易程度不一的题，把这些题分成必做题(容易题)、选做题（中等难度题）、附加题（难度题）。差等学生必须完成必做题，如果有能力可以查阅资料争取完成选做题。中等生必须完成选做题，也可以尝试做一下附加题。优等生必须完成附加题。这种方法，可以适应不同层次学习水平的学生要求，学生在做题时，谁都不愿意承认自己是差等生，都积极主动地查阅资料，询问师长，争取独立完成必做题、选做题、附加题，争做一个学习优秀的学生。

五、布置开放性作业

不管什么形式的作业，都要求有启发性、典型性以有助于学生基础知识和基础技能的把握。为了启发学生，培养学生的历史思维能力，我在平时布置作业时，也常布置一些開放性的作业题。这种类型的题，答案不是唯一的，是开放性的，学生可根据自己的理解做出不同答案，只要言之有理即可。由于开放题的答案不唯一，解题时需要运用多种思维方法，通过多角度、全方位的分析探索，获得多种结论，为学生提供了充分发挥创新意识和创新精神的空间。例如，在学完《夏、商、西周的政治制度》之后，我布置了这样两道题：1、请你根据西周的分封制和宗法制创作虚构一个相关的小故事。2、根据你对早期政治制度特点的认识，请你写一份关于我国现行政治体制改革的建议书。通过做这两道题，学生不仅了解了夏、商、西周的主要的政治制度，还从历史中吸取经验教训，为现实社会生活服务。