高考常考35个近义词详解

2024-10-02

高考常考35个近义词详解

高考常考35个近义词详解篇1

高考常考35个近义词详解1．暴发·爆发

暴发：强调突然性，适用范围较窄，经常与大水、洪水、山洪等同水有关的词语搭配。若用于人，则多指以不正当的手段突然发财或得势。

爆发：强调爆炸性，使用范围较广，经常与革命、战争、运动、起义、危机、掌声、欢呼声等词语搭配；用于自然物，则多与火光、火山等同火有关的词语搭配。

2．抱负·报复

两词意思相去甚远，前者指远大志向，后者指对别人反击。例如：“有抱负”、“打击报复”。

3．变幻·变换

如果变的内容或方式等不固定、不规则，则用前者，后者指事物由一种形式或内容变成另一种。例如：“风云变幻”、“变换手法”。

4．窜改·篡改

前者指文字上的改动；后者不限于文字，且用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策)等。如：“窜改成语”、“篡改马列主义”。

5．处世·处事

前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。例如：“处世经验”、“待人处事”。

6．世故·事故

前者指处世经验，或指待人圆滑；后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的)，例如：“人情世故”、“发生事故”。7．度过·渡过

前者用于时间；后者指由此岸到彼岸。例如：“度过假期”、“渡过长江”。8．过度·过渡

前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。例如：“劳累过度”、“过渡句”。

9．法治·法制

前者表示要根据法律来治理国家；后者

指有关的法律制度。例如：“实行法治”、“健

全法制”。

10．反映·反应

前者指反照，或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如：“反映情况”、“反应迅速”。11．功夫·工夫

前者一般指本领、造诣；后者也可用于前者的意思，但一般用来指时间、时候。例如：“功夫很深”、“闲工夫”。12．截止·截至

两个词意思相近，前者强调(到一定期限)停止、完了；后者指到某个时候。例如：“报名到今天截止”、“报名日期截至本月底”。

13．界限·界线

两者都指不同事物的分界，但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。例如：“是非界限(界线)”、“房基地界线”。14．权利·权力

前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。例如：“选举权是公民的权利”，“全国人民代表大会是国家最高权力机关”。15．启示·启事

前者是启发的意思；后者是刊登或张贴出来的某种声明。例如：“生活给我的启示”、“征文启事”等。

16．溶化·熔化·融化

溶化，①是化学用语，指固体的溶解；②是指冰雪等物质变成水，此意与“融化”相同。

熔化，是物理用语，指固体加热到一定程度变成液体，“熔化”不能写成“融化”。

融化，指冰雪等物质变成水。例如：“砂糖放在水中会溶化”，“铁加热到1530度就会熔化成铁水”，“冰雪融化”。17．事务·事物 “事务”指比较具体的事情、事件；“事物”则泛指各种物体和现象(不排斥其中包括一些事情、事件)。例如：“律师事务”、“新生事物”。

18．委屈·委曲

“委屈”指受冤屈，“委曲”指道路、曲调、河流等曲折、弯曲。例如：“委屈你了”、“委曲婉转”。19．修养·休养

“修养”指学识、思想水平；“休养”则指体力方面的休息调养。例如：“他真有修养”，“他到外地休养去了”。20．需要·须要

“需要”，指欲望、要求，强调“不可少”；“须要”不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。例如：“他有需要”，“教育儿童须要耐心”。

21．必需·必须

“必需”指一定有，不可少；“必须”则指一定要。例如：“生活必需品”、“你必须来”。

22．义气·意气

“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情；“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。例如：“重义气”、“意气风发”。23．以至·以致

“以至”有两个意思，一个表示上句意思的延伸，一个表示上句意思的必然结果；“以致”与“以至”后一个意思差不多，但多用于表示不好的结果。例如：“循环往复以至无穷”，“变化太快了，以至一时难以适应”，“他没有很好地复习，以致这次考试没及格”。

24．振荡·震荡

“振荡”，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。例如：“摆的运动就是振动，也叫振荡”，“回声震荡，山鸣谷应”。25．侦查·侦察 “侦查”专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；“侦察”指为了弄清敌情而进行的军事活动。26．标志·标致

前者指表明事物的特征和特征的记号；后者则指相貌、姿态美丽(多用于女子)。例如：“成熟的标志”，“她显得越发标致了”。27．正规·正轨

“正规”指符合正式规格的或一般公认的标准的；“正轨”指正常的发展道路：例如：“正规军”、“走上正轨”。28．违犯·违反

“违犯”指违背和触犯(法规等)；“违反”指不遵守、不符合(法规、规程等)。例如：“违犯宪法”、“违反纪律”。29．贯穿·贯串

“贯穿”指连通、穿过，“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。例如：“公路贯穿本市”，“这部小说的各章都贯串着一个基本思想”。

30．灌注·贯注·关注

“灌注”指用液体浇灌；“贯注”指精力集中，有贯穿下去的意思。“关注”指关心重视．不一定是把精神、精力全部集中起来。

31．国事·国是

“国事”指国家大事；“国是”指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。32．功效·工效

“功效”指作用、效果或功能；“工效”指工作效率。这是两个很不相同的意思。33．检查·检察

“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举。34．克服·克复

“克服”指用精神力量战胜或抑制什么；“克复”指把敌人占领的地方夺了回来。两者词义不同。35．刻画·刻划

除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错，一般都应写“刻画”。36．权术·拳术

“权术”指谋略手段，是贬义词；“拳术”指武术。二者毫不相干。37．考察·考查

“考查”是用一定标准来衡量检查，如：“考查学习成绩”。而“考察”是指实地调查和细致深刻地观察，如：“考察水利工程”。38．连接·联结

“连接”是指互相衔接之意，如：“连接不断的群山”。“联结”是指结合在一起，如：“画一条直线把这两点联结起来”。39．滥用·乱用

“滥用”是指超过限度过多地使用或不必使用而用；如：“滥用职权”。而“乱用”是指该用这个，而用那个，如：“不能乱用成语”。

40．收集·搜集

“收集”是使分散的东西积聚在一起，如：“收集资料”。而“搜集”意在“搜寻”，是到处寻找事物并集中在一起，如：“搜集珍贵邮票”。

41．指责·指摘

“指责”只是责问的意思；“指摘”是指挑出错误，并加以批评，如：“横加指责”、“严厉指摘”。

42．制定·制订

“制定”一般指定出法则、计划等，如：“制定方针”。“制订”是创制拟定方案等，如：“制订汉语拼音方案”。43．渗入·渗透

“渗入”是比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。“渗透”则是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面，如：“高新技术广泛渗透到传统产业中”。44．择要·摘要

“择要”的“要”是指重要的，即选择重要的。“摘要”的“要”是要点，即摘录要点，如：“新闻摘要”。45．蔓延·漫延

“蔓延”是形容像蔓草一样不断向周围扩展，并有不断增长的势头，如：“蚕食的现象在进一步蔓延”。而“漫延”则是指不受约束地发展。46．延用·沿用

“延用”是推迟使用之意，如：“病人的药品不能延用”。“沿用”是继续使用之意，如：“方法沿用至今”。47．精制·精致

“精制”是在粗制品上加工，精工制造。“精致”是指制造出的产品精巧细致，如：“工艺品很精致”。48．鉴别·鉴定

“鉴别”是辨别真假好坏，如：“鉴别古物”。“鉴定”是辨别并确定事物的真伪、优劣等。如“鉴定碑帖”。49．借鉴·鉴戒

“借鉴”是跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训，如：“可资借鉴”。而“鉴戒”是可以使人警惕的事情。50．推托·推脱

“推托”是借故拒绝；而“推脱”只是推卸或推辞之意。如：“推托有病不参加了”，“推脱责任”。

51.会合•汇合

会合：着重于人相会聚拢。

汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。

52.申明•声明

申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。

声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。

53.退化•蜕化

前者一般指生物体在进化过程中某一部分器官变小，机能减退甚至完全消失，也泛指事物由优变劣；后者指虫类脱皮，比喻腐化堕落。

54.徘徊•彷徨者重在运动，后者重在思想上、感情上。55.作客•做客

这两个词的意思很不一样。作客，是“客居”的意思，如：那两年他在广州作客；作客他乡等。

做客，指当客人，如：昨天我在亲戚家做客。

56.审定•审订

审定：审查决定。例：审定计划。审订：审阅修订。例：审订书稿。57.熟悉•熟习熟悉：指知道得清楚、详细；含义较广，对象是具体的人、事或抽象的事理。例：我和他很熟悉，我去劝他。

熟习：学习得很熟练或了解得很深刻，对象常是技艺、语言、学问、知识等。例：他很熟习果树栽培技术。58.消失•消逝

消失：侧重于事物现象的不再存在，在变化中历时较短。例：只是两颊上已经消朱了血色。

消逝：侧重于过去了或不见了；常用于时间。例：青春的消逝是很容易的。

59.启用•起用

启用：开始使用(机关印信等)。例：新公章今天开始启用。

起用：重新任用已退职或免职的官员。例：厂长决定起用精通业务的退休科技人员。

60.学历•学力

学历：学习的经历，指在哪所学校毕业。如：他，大学学历，现在本校任教。

学力：在学习上达到的程度。例：凡具有大专学力的人，均可报名。61.妨碍•妨害

妨碍：着重指造成一定障碍，程度较轻。例：妨碍交通、妨碍、人家。

妨害：着重指有损害，程度较重。例：妨害和平、妨害健康、妨害利益。62.颁布•公布

颁布：内容常是法令等。例：《澳门基本法》已正式颁布了。

公布：内容常是方案、名单、账目、成绩、数字等。例：单位每月公布一次账目。

63.攫取•谋取•牟取

三者都有“取得利益、好处”的意思。“攫取”是掠夺．手段直接，程度强，含贬义。“谋取”是设法取得．它的范围较广，中性词。“牟取”是谋取名利．含贬义。64.擅用•善用

擅用，擅自运用，对不在自己的职权范围以内的事情自作主张；善用，善于运用，指某方面有特长。

65.原形•原型

“原形”指原来形状或本来面目（含贬义）。“原型”指原来的类型或模型。66.简捷•简洁

“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种计算法十分简捷”；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。67.历程•里程•过程

“里程”可指具体的路程，如“往返里程”，“历程”不能用在此意。“里程”还可指发展的过程；而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或是将来时用前者，如：革命的里程；学生们激情满怀，展望新的生活里程。如果是表示过去的句子中，要用后者。如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千；过程是指事物进行或发展而经历的程序。如：思考~。68.摸索•探索

“摸索”,指在不明方向.缺少经验的情况下一点一点地寻找,对象多为方向.门径.经验等.有“ 试探” 的意思.。

“探索”，侧重进行深入的探究，试图发现，求得隐藏的事物，对象多为本质.根源.奥秘.规律等。书面语言色彩更为严浓厚。如：爱因斯坦的相对论使我们对宇宙的探索工作进入了一个全新的境界。69.领域•范畴

二者都是名词,都可以指一定的范围.“领域”,可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大.“范畴”,哲学术语,只能用在思维逻辑等方面,使用范围教小.如:本质和现象是唯物主义辨证法的基本范畴.70.肤浅•浮浅

肤浅：（学识）浅，理解不深。

浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。

71.化装•化妆

化装：为不被人识别或演戏而改变装束。化妆：为更美丽而打扮修饰。72 圣地•胜地

圣地: 具有重大历史意义的地方。

胜地: 名胜之地．

73.盈利•营利

盈利：中性,获取利润。

营利;贬义,谋取私利。

74.淹没•湮没淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里 4 涨水，小桥都~了。78.惠赠•敬赠

湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如： “惠赠”，敬辞，指对方给自己的恩惠（赠人类有多少文化成果~在历史的长河中。予财物）。

75.误解•曲解

“敬赠”，谦辞，表示自己给对方恩惠（赠误解：错误地理解。如：这种奖赏不要予财物）。~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说79.流传•留传得冠冕些，可以称之为“送来”。“流传”是“传下来或传播开”的意思，曲解：错误解释客观事实或别人的原意对象多是故事、消息等，其途径是口头的语（多指故意的）。如：你这样分析课文，实言、书面的文字等。际上是~了作者的创作意图。“留传”是“遗留下来传给后代”，所 76.捉摸•琢磨留传的对象多是具体的物品。

捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神80.不力•不利很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。不力：不尽力。如“措施不力”。

琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应不利：没好处，不顺利，如“出师不对措施。利”。77.清净•清静

清净：没有事物打扰。如：耳根清净。

清静：安静、不嘈杂。如：环境非常~。

三、易混虚词辨析 1．一齐·一起

“一齐”表示同时，侧重点是时间，如“学生们一齐站介词结构做状语，用在主语前后都可以。起来”。

如：关于足球的打法，我知道得很少。

“一起”主要有两个用法：①一同，如对于中草药，我知道得很少。(我对于“我跟你一起去”，侧重的是动作行为的方中草药知道得很少)式，而不是时间。②同二个处所，如“我们 4．逐渐·逐步住在一起”。

“逐渐”一般表示自然而然的变化；“逐 2．以至·以致步”用于有意识、有步骤的变化。

“以至”一般表示时间、程度、范围上如：可以说“逐渐忘了这事”，却不能的递升或递降，有“直到”的意思，如：“实说“逐步忘了这事”。践、认识、再实践、再认识，这种形式，循 “逐渐”可以修饰形容词，而“逐步”环往复以至无穷”。不能。

“以致”表示事物发展的结果，一般指如：可以说“天气逐渐冷了起来”，却不好的结果，如：“他总不注意保养身体，不能说“天气逐步冷了起来”。以致生了大病”。5．偶尔·偶然 3．关于·对于

“偶尔”(也写作“偶而”)着眼于数量、表示关联、涉及的事物，用“关于”；次数少。有时跟“经常”相对。指出对象，用“对于”。

如：(街灯)照着马路上偶尔走过的行如：关于这个问题，我将和学校联系。人。(杨沫《青春之歌》)对于这个问题我们一定要采取积极态“偶然”着眼于意外，从一般事理或一般规度。律上看，事情的发生是意外的，是在规律之 “关于”与其他词组成的“关于„„”外，跟“必须”相对。这样的介词结构做状语，只用在主语前；而如：樵夫偶然发现了伯夷和叔齐都缩做“对于”与其他词组成“对于„„”这样的一团，死在山背后的石洞里。(鲁迅《采薇》)5 注：“偶然”还有形容词意义，表示并非必然，常做定语、谓语，如“偶然的机会”，“发生这种现象是偶然的”。“偶尔”一般不这么用。

6．只要·只有

“只要”表示必要的条件(有一个就够了)，不是表示唯一的条件，如：“只要功夫深，铁杵磨成针”。有时带有假设的意思。如：“只要是到过万里长城的人，都对它的雄伟赞叹不已。”

“只有”表示必需的、唯一的条件，除此以外的条件都不行，不带假设的意思，不能表示范围，后一分句常用“才、方”等词呼应。如：只有亲自到水里，才能学会游泳。7．往往·常常

“往往”是对到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不能用于主观愿望。“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观愿望。因此“常常”可以用于将来的事情，“往往”则不能。

如：这里大都是原始森林，往往四五十里不见人烟。

我们希望常常去他那里聚会。8．不管·无论·不论

“不管”多用于口语，“无论、不论”多用于书面语，因此“无论、不论”后面可以与“如何、何、是否、与否”等具有文言色彩的词语搭配，而“不管”则不能与之搭配。

如：不管(无论、不论)你干还是不干，都得先学会这门技术。

人民代表的建议无论(不论)正确与否，有关部门都必须认真听取。9．尽管·不管

“尽管”表示后文陈述的是一种事实，后面不能用表示任指的词；“不管”表条件，引出的分句的内容是假设的，后面可用表示任指或选择的词。常与“怎么、多么、哪种、什么”等呼应。

如：尽管下了一场雨，旱情还是没有缓解。

不管路多么难走，我都要去接她。10．因为·由于

口语里用“因为”，较少用“由于”。

连词“由于”可以同“因此、因而”配

合，“因为”则不能。

连词“因为”可以用在后一分句，连词“由于”则不能。

如：这里无法过江，因为水流太急。(不能说“由于”水流太急)11．一概·一律

这两个词在用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人常用“一律”。如：过期一概(一律)作废。

招生问题一概(一律)由老张负责。

劳动回来的同志一律(不能用“一概”)休息两天。

12．已经·一经

“已经”表示事情完成或时间过去。如：人民所厌恶的国家分裂和混乱的局面，已经一去不复返了。

“一经”表示只要这样说了或做了，接着就会产生相应的结果。如：有了毛病的人，一经展开批评，揭发错误，也就可以改正。13．不只·不止

“不只”和“不止”都是连词。“不只”经常用在一句活的上半句，下半句常有连词“而且”“并且”等相照应，表示并列的两个事物，后者比前者有进一层的意思。“不止”同“不单单”“不光是”相近，多指数量和范围的差别。

如：一个词表示不止一个意义，就是一词多义。(《汉语知识》，人民教育出版社)作为继续不停的意思解释的“不止”，不同于连词，“不”是副词，“止”是动词。

如：愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。14．竟然·居然

都是副词，出乎意料，超出常理或常情。

“竟然”用于主语后面，动词谓语前面。

如：这是多么简单的办法，但闯王不提，大家竟然都忘了。(姚雪垠《李自成》)“竟然”也单说成“竟”。“竟然”常用于口头语体，“竟”则不限。如：“阿Q忽然很羞愧自己没志气：竟没有唱几句戏。”(鲁迅《阿Q正传》)

“居然”有时语气略重。可以用于主语前面(如以下第2例)，“竟然”一般不这样 6 用。

如：我们总算运气好，居然有房间住了。(叶圣陶《潘先生在难中》)这么大声音，居然你没听见。15．虽然·固然

“虽然”用在转折复句的上一分句中，下一分句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而成立。

“固然”有两层意思：①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。

都是连词，都能用在转折复句的上一分句中。“虽然”用于转折意味重、前后分句意思矛盾较大的句子；“固然”不受转折意味轻重、前后句意矛盾大小的限制。“虽然”后面往往有“但是”“可是”“然而”“却”等呼应；“固然”后面既可以与“但是”“可是”“却”等呼应，也可以与“也”“就是”等呼应。“虽然”能用在主语前或主语后，“固然”一般用在主语后面。16．从来·历来·向来

从来：表示从过去到现在。

历来：从来，一向。

向来：从来，一向。

都可做副词，都可表示从过去到现在的意思。“从来”多用于否定句；“历来”多用于肯定句；“向来”兼用于肯定句和否定句。“从来”的语气比较绝对，强调的意味较重；“历来”“向来”是一般的叙述，语意较轻。“从来”“历来”还可做形容词，充当定语，“向来”没有形容词的意义和用法。“历来”多用于书面语，“从来”“向来”兼用于书面语和口语。如：他的穿着从来不讲究。学校历来重视保护学生视力。我向来说一不二。

17．大力·大举·大肆

大力：用很大的力量。大举：大规模地(进行)。大肆：肆无忌惮地(进行)。

都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，“大举”侧重指大规模地行动，“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为。“大力”的适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义；“大举”“大肆”适用范围较小，“大举”多用于

军事行动方面，“大肆”一般用于消极方面，是贬义词。

如：大力推广普通话。敌人大举进犯我边境。大肆造谣诬蔑。18．不必·未必

这两个词词义完全不同。可以用它们的反义词辨析。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必须”的否定，意思是不需要，用不着。19．只是·不过

作为连词用的“只是”和“不过”用法相近，“只是”的转折语气比“不过”更轻，后面不能停顿。

20．大概·大约·约莫(约摸)“大概”表示有很大的可能性。

“大约”表示估计的数目不十分精确。

“约莫(约摸)”是大概估计。

这三个词都表示估计的意思，都是副词。“大概”侧重表示不十分精确或不十分详尽，如：他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有打领结。“大约”侧重表示估计的数目不十分精确，如：从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。“约莫(约摸)”侧重表示对数目或时间的估计，如：约莫(约摸)一袋烟的工夫，老人又转了回来。“大概”有时做形容词，如“大概的情况”“只听了大概”。“大约”也有形容词的用法，如“大约数字”。“大概”“大约”有时可以互换，既用于口语，也用于书面语。“约莫(约摸)”多用于口语。

21．除非·只有

“除非”在“除非„„才„„”“除非„„不(否则)„„”中，从反面强调不能缺少某个唯一条件时，比“只有”从正面提出某个唯一条件语气重。

“除非„„才„„”也可以说“除非„„不„„”；而“只有„„才„„”不能说成“只有„„不„„”。

“除非”可以用在“是„„”前，“只有”则不能。

22．从而·进而

“进而”强调进一步的行动；“从而”除表 7 示进一步的行动外，还跟上文有条件或因果的关系。如：我们进行了合理的分工，进而建立了岗位责任制。我们进行了合理的分工，从而大大提高了工作效率和产品质量。23．终于·到底

“终于”多用于书面语，“到底”在口语、书面语中都常用。“到底”修饰的动词或动词短语必须带“了”，而“终于”不受此限。如：问题终于解决。问题终于解决了。问题到底解决了。

“到底”可用于问句，加强疑问的语气；而“终于”没有这种作用。如可以说“你到底去不去”，而不能说“你终于去不去”。“到底”还有“毕竟”的用法，而“终于”没有。24．忽然·突然

“忽然”和“突然”作为副词，一般可以换用，但“突然”比“忽然”更强调发生得迅速和出人意料。“忽然”很少用在主语前。

25．几乎·简直

“简直”的意思是“接近完全”，“近乎等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”差些。如：嗓子简直不行了，只好停止演唱。嗓子几乎不行了，可总算勉强唱完了。

26．既然·因为

这两个词都可以用于因果关系句中。“既然”句的重点在后面的推断，含主观性；“因为”则是提出实际上的原因，不含主观性。如可以说“既然学校派我去，那就是相信我”，而不能说“因为学校派我去，那就是相信我”。

27．况且·何况

“何况”用反问语气表示更进一层的意思，如“一项改革都这么困难，何况一场革尽管(虽然)条件很差，我们还是搞了起来。“尽管”“虽然”的后面可以用连词“可是” “但是”“然而”等呼应，“即使”则不能。如：尽管(虽然)很晚了，可是(但是、然而)他还不肯离开。即使再晚，他也不会离开。(不能用但是、可是、然而)33．长年•常年长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：*终年、常期，如“常命”；而“况且”没有这种用法。在表示进一步申述理由或追加理由时，“况且”和“何况”的用法相同。

如：这儿很不好找，何况他又是第一次来。

这儿很不好找，况且他又是第一次来。28．马上·立刻

“马上”所表示的紧迫性有时幅度大；而“立刻”没有这种情况，它表示的都是即刻要发生的。因而下面各例的“马上”都不能换用“立刻”。如：“五九”都快完了，马上就立春了。人家的进度马上就要超过咱们了，咱们得加劲儿干啊！29．前后·先后

“前后”可用于空间，“先后”则不能。“前后”指整段时间，“先后”指一段时间内发生事件的顺序。如：这场电影前后放映了三个小时。(不能用“先后”)30．左右·上下

“上下”多指年龄，不能指时间和距离；“左右”则不限。如：能说“9点左右、100米左右”，不能说“9点上下”或“100米上下”。

31．未免·不免·难免

“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价，“不免”“难免”则表示客观上不容易避免，因此“未免”不能同“不免、难免”互相换用。如：老栓见了这样子，不免皱了皱展开的眉心。

缺乏艺术力量和文笔情趣，文学功能就难免受到影响。

你这样做，未免太绝情了。32．虽然·尽管·即使

“即使”表示的情况一般是假设性的，而“尽管”“虽然”是表示一种事实。如：即使条件再差。我们也要搞。

年坚持体育活动”。*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

34.既而•继而