博士研究生的自我鉴定

博士研究生的自我鉴定（共9篇）

博士研究生的自我鉴定 篇1

在思想政治上，我始终按照中共党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，总书记的重要讲话精神，并在实践中贯彻运用。

在学术科研方面，我始终本着知之为知之，不知为不知的精神进行科学研究工作，以博学慎思、明辨笃行的态度对待一个个科研问题，在导师悉心指导和师弟的全力协助下，取得了一定的成绩，满足学校相关博士学位申请条件。

在校期间，我能够尊敬老师，团结同学，待人友善，乐于助人。具有正确的社会主义荣辱观，能够严格遵守社会基本的道德规范，严格遵守学校以及教研室的各项规章制度。

经过国家和学校多年的栽培，特别是在电子系电真空教研室各位老师和同学的关心下，我已经成长为一名合格的博士毕业研究生。

博士研究生的自我鉴定 篇2

1 博士后制度与博士后人才成长的关系

制度之所以被选择和创造,是因为制度具有满足人们需要的功能。根据新制度经济学家的观点,制度具有降低不确定性、提供信息、共担风险等多种功能,其中最核心的功能就是为主体提供激励与约束[1]。我国的博士后制度是一种充满生机和活力的制度,对促进人才的合理流动、选拔、使用及加强教育和科研力量等方面都具有重要的意义。

1.1 博士后制度的约束功能

1.1.1 维护博士后培养活动的秩序,促进公平

人的机会主义是行为主体的一个重要特征,在博士后人才培养过程中,行为主体同样会存在机会主体的可能性,由此,博士后制度对工作站和流动站的设立条件、博士后人员的招收、博士后人员经费的管理等都有明确的规定,这样就对博士后人才培养活动秩序的调节和维护发挥了重要作用,促进博士后研究的公平性。

1.1.2 减少博士后培养的不确定性,提升培养质量

博士后人才的成长过程是复杂的、长期的、充满不确定性,为提升博士后人才培养的质量,博士后制度就必须对相关主体作出监督,并通过提供信息、评价、筛选等手段来减少不确定性。如博士后制度明确规定了流动站和工作站的设立条件,对博士后人员的招收、管理、评估表彰都作出了详细的说明,这样就使得主体的行为和预期收益实现对称,减少信息的不确定,提升博士后人才培养的质量。

1.2 博士后制度的激励功能

1.2.1 为培养博士后提供优越条件

人事部、全国博管办规定,建立博士后科研流动站的单位必须具有以下条件:有博士学位授予权和高水平的博士研究生导师、学术气氛浓厚而活跃、科研工作在国内处于领先地位、有必须的实验设备、单位领导积极热心等[2]。高水平博士研究生导师对进站人员给予教育和指导,使其进一步提高学术造诣;浓厚的学术氛围更利于博士后成长;科研工作在国内处于领先地位使进站人员处于一个较高的平台上,接触到并可能解决研究学科领域的前沿问题;良好的条件才能开展科研;流动站往往承担国家或地方重大研究课题,博士后参与到研究项目中,为进一步从事研究工作打下基础。

1.2.2 为培养博士后提供复合平台

博士后在站期间主要是利用流动站或工作站的资源来开展活动,他们属于国家正式工作人员,享受相关的待遇;在站期间,博士后合作导师带领他们从事科学研究,通过与其他人员的交流,博士后研究人员能开阔眼界,产出更多的高水平研究成果。

1.2.3 抓住博士后培养的关键时期

博士后研究人员都是取得博士学位的青年学者,处于创新思维活跃、创新欲望强烈的时期,并且他们受到长期的科研训练,研究方向较为固定,进入博士后流动站后能利用各种科研条件来开展研究。

博士后制度与博士后人才成长的关系如图1所示。

在图1中,宏观层面的博士后制度为全国博管办等制定的《博士后管理工作规定》及实施细则;中观层面的博士后制度为全国各省、自治区、直辖市的政府人事部门出台的具体规定;微观层面的博士后制度为各高校博士后流动站、博士后工作站等更为详细的管理规定。这些不同层面的制度组成了完整的博士后管理制度。而博士后制度通过设定宗旨和目的、提供各项物质、资金、科研条件等手段作为中介,对博士后人才成长产生推动作用。

2 随机网络模型及其在人才成长方面的应用

图示评审技术(Graphical Evaluation and Review Technique)即随机网络模型,是指网络计划中活动与活动之间的逻辑关系具有不确定性,且活动的时间参数也不确定,而按随机变量进行分析的网络计划技术[3]。它是网络理论、概率论、模拟技术和信号流图的结合,是一种新型的广义随机网络技术,又被称为决策网络技术[4]。GERT网络模型是使用带概率的有向网络图进行分析,可以用来研究项目计划与控制问题[5]、产业集群演化机理与成长效应问题[6]、复杂产品关键质量源诊断与探测问题[7]等。

GERT网络模型解决实际问题的一般步骤[4]为:第一,分析现实问题,绘制研究问题发展的流程图,构建所研究问题的GERT网络。GERT网络模型中每个节点包括输入和输出两个部分,并具有不同的逻辑关系和不同的类型。第二,根据研究对象的实际,对网络中各项活动进行准确界定,并对模型中的参数进行赋值。第三,根据信号流图理论,用等效函数法求解,也可直接使用网络中的参数进行计算,把随机问题转化为确定的问题求解[8]。矩母函数与传递函数可以计算出任意节点的实现概率与周期时间等参数;同时,梅森公式可以简化计算过程,直接获取网络最终节点的传递函数值。第四,分析模型仿真结果,发现研究对象中存在的问题并给出解决方法。

GERT模型在人才成长的应用方面较为广泛,如方志耕等[9]将GERT网络模型应用于军事指挥人才成长的研究,构建军事指挥人才“寿命”的GERT模型,对军事指挥人才的“寿命”周期和循环过程进行了剖析;陈竞靖等[10]利用GERT模型对人力资源的培训开发过程建立模型并进行仿真求解,获得了时间和费用概率分布及各种统计特征值、提供了时间和费用的定量化分析,从而为人力资源的开发和培训提供了决策参考;金振鑫等[11]构建了区域创新型科技人才成长的GERT网络模型并进行仿真求解,得出区域创新型科技人才成长周期、实现概率等相关特征,同时对比政府在创新型科技人才成长的各阶段给予支持时的作用效果,从而得出政策的最佳扶持点和程度。

本文亦尝试使用GERT网络模型来研究博士后人才的成长问题,原因在于博士后人才的成长风险大、投资多、不确定性高且成功率低。博士后人才属于高层次科研创新人才,他们的成长首先需要诸多的条件,不仅要有自身的天赋和资质,还需要充足的外部条件,要实现对他们的综合培养,就必须对其进行高质量的投资;其次,他们的成长周期耗时更长,一般都是由非人才发展为人才、由低层次人才发展为高层次人才的过程,他们要在一般人才的基础上经过长期的科研训练才能具备高层次科研人才所需的各项素质和条件;第三,博士后自身的特点及所从事工作的特点都决定了他们要不断进行知识更新和能力提升,而知识更新速度的加快导致人才知识老化的现象越来越普遍。由于博士后人才成长的时间、成长的顺序带有不确定性,因而很难用一些确定性的方法对其进行分析,而GERT模型能反映系统中多种随机因素及随机因素之间相关关系并实现对随机性问题的处理[12],所以本文用GERT模型来进行博士后制度与博士后人才成长的耦合研究。

3 博士后人才成长的基准模型

3.1 基准模型的构建及活动的界定

一个客观系统的动态运行过程可以看作是系统状态之间的转移过程,即随着时间的推移,系统从一个状态转移到另一种状态。对于博士后人才的成长来说,其中的每一步发展过程也可以视为系统状态之间的概率转移过程[13]。本文构建博士后人才成长的基准模型如图2所示。图中的节点表示系统状态,即人才所处的阶段;用连接各节点之间的箭线表示各状态之间的概率转移关系。根据实际情况,节点的输入端应为异或型,即在一个给定时刻上只有一个活动能够完成;节点的输出端应为概率型,即当此节点实现时,所有从该节点引出的活动中只有一个活动按一定的概率得以实现。

其中,状态1表示人才处于本科阶段,状态2表示人才处于硕士阶段,状态3表示人才处于博士阶段,状态4表示人才在博士毕业后进站从事博士后研究,状态5、状态6、状态7都表示各学习阶段结束后暂时处于就业阶段,状态8则是长期的就业阶段。其中,状态4是本文的目标节点,也就是在人才成长的不同状态之间,关注的是人才经由一系列的培养,从本科以至最终能成长为博士后研究人员的概率。

本文界定:活动(1,2)表示人才本科毕业直接进入硕士阶段的学习;活动(1,5)表示人才本科毕业后直接去就业;活动(5,2)表示本科毕业就业几年后,由于各种原因继续进入高校深造,攻读硕士学位;活动(5,8)则表示长期停留在工作中,没有进行进一步的学习;活动(2,3)表示人才硕士毕业后直接进入博士阶段的学习;活动(2,6)表示人才硕士毕业后直接去就业;活动(6,3)表示硕士毕业就业几年后,由于各种原因继续进入高校深造,攻读博士学位;活动(6,8)表示长期停留在工作中,没有进行进一步的学习;活动(3,4)表示博士毕业后直接进站从事博士后研究;活动(3,7)表示博士毕业后直接就业;活动(7,4)表示博士毕业就业几年后,由于各种原因继续进入高校深造,进站从事博士后研究;活动(7,8)表示长期停留在工作中,没有进行进一步的学习。

3.2 各项参数的界定

由于博士后人才成长过程的多样性及复杂性[14,15],因而无法获得一个适合所有情况的通用参数。本文以南京地区各高校博士后人才培养的实际数据为例来对模型进行求解和分析。通过收集和分析南京各高校就业处、研究生院等部门提供的数据,本文对上述各项活动涉及到的参数进行界定,如表1所示。

博士后人才成长基准模型的实现概率见图3所示。

3.3 基准模型的拟合及结果的分析

从图2可知,要把一个本科生培养成博士后人才,实现的路径可能有8条,如表2所示。

由于基准模型是典型的线性系统,这样就可以使用信号流图来计算模型中各节点之间的传递系统;并利用矩母函数的基本性质来计算各种概率分布数字特征,从而得到基准模型在平衡状态下的解析解[16]。按照GERT网络模型解决实际问题的一般步骤,本文应用信号流图的梅森公式,确定基准模型的特征传递函数:

根据矩母函数的性质,有当S=0时,ME(S)=WE(0)=1,实现的概率为PE=WE(S)|S=0。通过计算可得:P基准模型(1-4)=1.968 4%,意味着要把一个本科生培养成博士后人才是比较困难的,成功率仅为1.968 4%,而绝大部分的人会因为各种各样的原因不能成长为博士后人才。

4 博士后人才成长的对比模型

虽然博士后人才的培养过程时间长、风险大,但博士后研究人员是重要的人才资源,对于一个国家的竞争极为重要,人们总是希望或是试图通过适当的政策支持来提高这一人才培养过程的成功概率、减少风险等。目前在博士后人才培养方面,实施的主要是博士后制度,该制度涵盖博士后管理的一系列内容:管理机构职责任务的确定、流动站和工作站设立条件和程序的确定、博士后研究人员的招收、博士后研究人员在站期间的管理等。但是,现行的博士后制度仍存有较大的问题,如许士荣[17,18]分析博士后制度在制定、执行、评估和终结4个方面都出现了梗阻的现象;姚明芳[19]认为博士后管理制度已经不适应市场经济发展需求,且经费投入缺乏、评估和激励机制不完善等问题凸显。为进一步研究博士后制度对博士后人才成长的影响,本文将现行博士后制度影响下的博士后人才成长GERT模型作为基准模型,构建完善博士后制度影响下的博士后人才成长GERT模型作为对比模型(见图4),通过具体的计算来分析完善的博士后制度对于博士后人才成长的重要作用。

政府提供政策支持,最直接的结果就是提高了人才培养的成功概率,但是博士后制度是政府在特定阶段对人才提供的支持,即博士后制度支持的阶段仅涉及活动(3,4)。本文假设模型中完善的博士后制度比现行的博士后制度更为完备、资源更为丰富、执行更为有效。通过与全国博管办工作人员的讨论,认为如果有更为完备的博士后制度,那么博士毕业后直接进站从事博士后研究的概率上升10%、方差缩小50%,同时与状态3相关的其他转移概率的概率分支也会发生变化。活动的参数变化情况如表3所示。

通过计算可得对比模型的P对比模型(1-4)=2.780 8%,即在更为完备博士后制度的影响下,把一个本科生培养成博士后人才的成功率为2.7808%,P基准模型(1-4)=1.968 4%,因而对比模型的成功率比基准模型提升了0.812 4%。由此可知,如果政府出台更为完善的博士后制度、提升博士后制度的执行力度、给予更为丰富的政策资源,能在一定程度上提高博士后人才成长的成功率,这对于博士后人才成长是十分重要的。

5 对策建议

为了进一步提升博士后人才培养的成功率、更好地应对高层次人才竞争,应在完善博士后制度方面作出如下几方面的尝试。

5.1 明确博士后培养目标

《关于试办博士后科研流动站的报告(1985)》及《博士后管理工作规定(2006)》等都明确指出了国家建立博士后制度旨在吸引、培养和使用高层次特别是创新型优秀人才,因此,博士后制度的后续落实应紧紧围绕这一培养目标展开,在为国家培养出更多高层次人才的基础上,各设站可以根据自身平台和实力,考虑在站博士后的培养类型和现实需求,契合时代的要求和社会的具体发展需要而进一步深化培养目标,使得不同设站单位、不同类型博士后的培养目的能有所侧重。

5.2 加快推进博士后分类培养

当前,我国博士后制度培养目标出现多元化趋势,有的单位是为培养高层次青年人才、有的单位把博士后作为教学科研的一个后备力量、有的单位只是把博士后作为科研工作的一个辅助力量或是作为合作导师的高级打工人员。由此,应加快推进博士后的分类培养,为不同类型的博士后提出不同的要求和培养方案,并实施弹性工资制,给予不同类型博士后不同的待遇。

5.3 拓宽博士后经费渠道,提高博士后待遇

为了满足博士后对科研经费的需求、吸引更多的海内外博士从事博士后研究,拓宽筹资渠道、加大资助的多样性和灵活性势在必行。首先,应对我国的博士后培养管理事业及取得的成果进行广泛、大力宣传,使社会各界对博士后管理事业有充分的认识,激发国内外各种机构、团体、单位或个人的捐赠热情[20];其次,应借鉴德国的做法,不仅进行传统奖学金的资助,而且更多地采取其他短期、辅助性、非物质性的资助措施,如提供一定时期的工作岗位、提供参与国内外顶级研讨会的机会、对学术旅行及报告的资助等;第三,定期对资助项目的效果进行跟踪调查分析和监测,注重效果与结果,需要采取措施确保资助的有效性,如对资助措施和资助工具及其相互之间的影响进行内外部的评估等。

5.4 加强对博士后人员的考核

博士研究生入学英文自我介绍 篇3

In college, I was always to improve their overall quality as the goal, the overall development of self-direction, establish a correct outlook on life, values and world view.

In order to meet the needs of social development, I have to seriously study a variety of professional knowledge and basic grasp of the basics of computer hardware and software and theory, be able to master the basic operation. And successfully passed the office automation, computer, a district, the University English Test 3. To tap their potential to participate in the annual summer social practice, which gradually increase their learning ability and analytical problem solving skills, as well as the coordination of certain organizational and management capacity.

“Learning makes me know enough” is my college study and work motivation. I am systematic and comprehensive way to learn the theoretical basis of this specialized knowledge, at the same time to apply theoretical knowledge learned in practice activities, the learned knowledge into hands-on capacity, application ability and creativity. Seek the unity of theory and practice.

In the study and master the theoretical knowledge and application of professional skills, it also worked to broaden their knowledge, develop their own ability in other areas. Apart from studying, I also forget to insist on participating in various sports and social activities. In the thinking and behavior, I am fine style of work, treating others with sincerity, can better handle interpersonal off the occasion of doing things calm and steady, can reasonably co-ordinated arrangements for the affairs of life.

博士自我鉴定 篇4

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型 人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践，自我鉴定《博士自我鉴定范文》。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。在思想政治上，我始终按照中共-党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓-小-平理论，总书记的重要讲话精神，并在实践中贯彻运用。

在学术科研方面，我始终本着知之为知之，不知为不知的精神进行科学研究工作，以博学慎思、明辨笃行的态度对待一个个科研问题，在导师悉心指导和师弟的全力协助下，取得了一定的成绩，满足学校相关博士学位申请条件。

在校期间，我能够尊敬老师，团结同学，待人友善，乐于助人。具有正确的社会主义荣辱观，能够严格遵守社会基本的道德规范，严格遵守学校以及教研室的各项规章制度。

博士毕业自我鉴定 篇5

即将过去的博士研究生生涯，是我度过的人生最有意义的三年，三年的时间虽历史不长，但是却在我人生过程中留下了浓墨重彩的一笔。我对自己的要求相对以前的硕士阶段有了更大程度的提高，无论是在思想上、专业学习上、日常生活中还是社会实践中的各项要求都有了质的提升。

思想上，我的政治理论水平和政治觉悟都有较大的提高，作为博士三个年级党支部书记和2012级博士班的班长，我感觉到自己身上的担子突然间重了许多。不仅严格要求自己思想上积极上进，保持与党的路线、方针和政策一致，认真宣传和执行党的各项政策，团结同学，服务同学，践行社会主义核心价值观和党全心全意为人民服务的宗旨。再一次坚定了立足眼前、面向大众，服务社会的信念。依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识，确定了个人的立足点和职业方向。同时认真、踏实地学习党的理论、党的经验，并将其与社会实践相结合。努力提高对党的理论知识的认知和实践能力，力争做一名优秀的共产党员。

专业上，在认真学习基本的课程知识和完成课程任务的基础上，努力提高专业理论知识水平，争取更多地了解社会学学科前沿发展方向，夯实专业基础。同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做学有所专长、知识面宽广的复合型人才。结合导师的科研项目，掌握了从事社会学研究的方法，提高了学术论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。人生也有涯而知也无涯，到了博士阶段，不仅要将学术推上一个新的台阶，而且要学会独立思考，独立承担。

社会实践和组织协调能力上，作为班长，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望和意志力。与人相处严于律己、诚信待人、豁达大度、公正开明，积极主动帮助思想上、学习上或生活中存在困难的同学，为其排忧解难。在日常生活和学习中，积极发挥自身优势，带领同学组织学习沙龙和体育比赛，具备了较强独立负责、组织协调工作的能力。当然，有优点就会有缺点。在今后的生活中，我会不断地去正视，去优化。

博士研究生的自我鉴定 篇6

随着我校博士点和博士生导师的增加, 博士研究生的招生规模也在不断扩大, 每年博士研究生招生的工作量也与日俱增。传统的报名招生方式是报名者纷纷到招生单位进行现场报名, 可能出现报名时间比较集中, 信息量大, 容易出错, 而且招生单位需要根据报名情况适时配置人员进行现场办公, 这种模式的办公效率不高, 也可能形成人力资源的浪费。在信息化的时代, 采用先进的计算机技术, 设计与实现一套博士研究生网上报名招生系统, 实现管理的自动化是发展的趋势, 既为报考者提供了方便, 又可以提高工作效率, 节约成本, 减少了出错的概率。该系统实现了博士研究生的网上报名、统计考生报考情况、编排准考证号、打印准考证、安排考场、考试成绩管理等功能以及自动生成博士生报名库和博士生录取库, 方便进行数据报盘[1]。系统采用AJAX+DWR技术, 对影响系统性能的关键应用做了优化, 保证了系统的正常快速运行。

二、系统功能设计

博士报名招生系统的功能包括基础数据维护、网上注册报名号、系统登陆、博士报名信息采集、报名信息审核、成绩管理、准考证编排、考场安排和数据导出等功能。系统包括报名者和管理员两类用户, 报名者可以通过系统进行注册、报名、查询准考证号、考场安排和成绩等信息, 管理员可以进行数据维护、信息审核、成绩录入、准考证编排、考场安排和数据导出等功能。下面从用户的角度对系统功能进行阐述。

报名者首次登陆网站, 需要进行注册, 系统根据身份证号确定记录是否唯一, 一个身份证号在某年只能注册一次, 系统将生成一个报名号返回给报名者, 报名者根据报名号和设定的密码登陆系统进行报名信息的填写, 如果忘记密码可以通过身份证号重设密码。

系统登陆成功后, 博士报名需要填写的信息很多, 特别是需要选择获取学士学位以及硕士学位的学校和专业时, 传统的做法是在页面呈现的同时将所有的下拉列表框中的数据填充完毕, 我国拥有高等院校1000多所, 这样一个list中就有1000多条记录, 整个页面像这种下拉列表框有10个之多, 这样将极大地影响系统的性能。第二种方式是采用AJAX+DWR技术在系统运行的过程中, 在用户要选择时进行异步加载[2], 它是一种无刷新的页面更新, 用户前面填写的资料不需要重新填写, 但同样由于学校或者专业很多, 这种一次性加载所有数据的方式不能根本解决问题, 都会影响到系统的性能, 因此, 本系统采用AJAX+DWR技术, 对第二种方式进行了修改, 即在填写毕业学校信息时, 先在文本框中输入查询关键字, 如毕业学校为“江西财经大学”, 则在文本框中输入“江西”, 所有江西的高校被加载到列表框, 报名者可以通过列表框进行学校的选择, 而不是一次性将全国所有高校都加载到列表框, 这种方法实现了下拉列表框的动态加载, 又可以提高系统的运行响应速度, 提升了用户体验。首先在需要使用Ajax的页面添加Dwr引擎, 将服务器端的Java类方法转换成JavaScript函数, 具体代码如下:

clearList方法首先清除下拉列表中的数据, 通过JavaScript函数loadData来调用服务器端的Service中的方法getSchoolList来返回学校列表, 返回的数据由回调函数querySchool获取, 并更新学校选择下拉列表框。

报名信息通过审核, 报名者可以查询准考证号和考场安排, 考试结束后, 也可以查询自己的考试成绩。

管理员在每年博士网上报名之前, 必须根据当年的招生计划进行数据的维护。博士报名招生系统的基础数据维护包括院系所管理、专业管理、方向管理、导师管理以及考试科目管理。不同的方向或者报考不同的导师的博士研究生, 其考试科目可能不同。

管理员根据报名者的报名信息, 统计报名情况, 实时统计报名信息, 为决策者提供决策依据。网上报名结束之后, 在规定日期内, 管理员接受报名者的纸质材料进行信息审核, 审核通过的报名者, 可以自动生成准考证号, 以及编排考场, 生成博士研究生报名库。考试结束以后, 管理员需要录入考生考试成绩, 并生成博士研究生录取库。

博士研究生的报名库和录取库的生成是自动的, 库文件为dbf格式, 可以直接作为报盘数据。

三、系统实现框架

系统采用基于J2EE平台的解决方案, 具有很好的平台兼容性, 使用MVC思想搭建系统[3], 系统中业务逻辑与视图、数据分离, 降低了系统的耦合度, 使得系统层次清晰, 易于维护。框架组合采用目前流行的webwork+spring+hibernate来实现[4], 视图层采用html+velocity模板实现页面显示和用户交互过程, web服务器使用resin, 后台数据库使用SQL Server2005。

四、结束语

博士网上报名招生系统是高校研究生管理的一个重要组成部分, 该系统采用的技术路线和实现框架使得系统运行稳定, 性能良好。该系统的设计与实现, 有利于提高工作效率, 降低运行成本, 保证了数据的准确性, 能够方便报考者实现异地快捷报名和招生单位的数据报盘。

摘要：为了给博士报考者报名提供方便, 提高工作效率, 减少出错概率, 设计与实现了博士研究生网上报名招生管理系统。该系统采用J2EE平台解决方案, 实现了网上报名, 并自动生成报盘数据, 应用AJAX+DWR技术实现了数据的异步加载, 提升了系统性能。

关键词：AJAX+DWR技术,Dwr引擎,回调函数

参考文献

[1]李靖, 支雅君.基于B/S结构的博士研究生招生管理系统的设计[J].内蒙古科技与经济, 2009 (3) :318-319.

[2]封旭红, 刘琳.博士招生报名网络系统开发与实现[J].天津市财贸管理干部学院学报, 2006 (3) :36-37.

[3]朱卫华, 张来玉, 范新灿.基于MVC的J2EE企业应用系统架构的实现[J].现代计算机, 2004 (2) :22-25.

关于博士学位自我鉴定 篇7

而作为我们博士研究生，当前最紧要的工作就是完成自己的课题，向国家交出一份完美的答卷，也为自己的科研事业开启一个良好的开端。在这段时间的研究生学习中我主要完成了以下几方面的工作。

首先，我在现有资料的基础上，对昆虫纲中的线粒体基因组的密码子组成和tRNA分析的使用情况进行了统计分析。结果表明，在昆虫的线粒体基因组中，有10种最优密码子的使用和其对应的tRNA分子没有明确的对应关系。这一结论与之前大家在核基因组中的观点是不同的，而且已经在哺乳动物、鱼类和真菌的线粒体基因组中得到证明。

其次，考虑到线粒体基因是编码细胞内氧化磷酸化过程中主要的复合酶，同时这一过程中也有核基因的参与，且这一过程是细胞中唯一一个同时有核基因和线粒体基因共同参与的过程，它们之间存在着协同进化的关系。我们以黑腹果蝇 (Drosophila melanogaster) 为研究对象，探讨这一过程中核基因以及线粒体基因的密码子组成情况。分析显示氧化磷酸化过程中的核基因和线粒体基因的密码子组成是独立进化的，虽然它们之间存在协同进化的关系，但是这种协同进化并不影响它们的密码子组成。在密码子分析的过程中，由于Wolbachia和昆虫的线粒体基因组具有比较高的相似度，例如具有共同的祖先-蛋白菌，以及都具有母系遗传的特点，我们设想能否从Wolbachia核基因组和昆虫的线粒体基因组的密码子组成或别的方面来寻找它们具有共同祖先的证据。我们已黑腹果蝇中的专性寄生菌Wolbachia pipientis wMel为研究对象，初步分析表明Wolbachia的核基因组的密码子组成主要是受到基因组的核苷酸组成和基因长度的影响。但是如何进一步讨论它和寄主线粒体基因的相似性，还需要进一步的研究。

再次，在以上的分析过程中，我们用到了一个参数CAI (codon adaptation index) 值，这个参数尽管存在比较大的争议，但是却具有比较大的用途。在一些刚测出全序列的基因组中，一些基因的表达数据由于缺少EST数据和基因芯片数据，而通过实验证明比较费时，且成本比较高，那么我们就可以使用CAI值来进行估计一些未知基因的表达水平的高低。CAI值我们称为密码子适应指数，它的变化范围位于0到1.0之间。它的值越高意味着具有较高的密码子偏好性，以及较高的表达水平(Sharp and Li 1987)。在，有10条果蝇的全基因组被成功测序，为我们进行生物学研究提供了足够的数据支持。我们从中下载了7种果蝇中与Aggressive相关的基因CYP6A20，通过比较这其中果蝇的CYP6A20基因的CAI值，我们对这7种果蝇的Aggressive水平进行了推测。需要声明的是，由于我们缺少行为学的直接证据，而且CAI值的计算也存在偏差，我们的结果可能会出现偏差，但是CAI值在后基因组时代的应用会越来越广。

最后，我们探讨了榕小蜂的生活环境对于它的氧化磷酸化基因的影响。无论是传粉榕小蜂，还是非传粉榕小蜂，一生中的大部分时间都是生活在榕树的瘾头花序中。这个密闭的花序中，氧气的含量必然会低于外界的含量，生物体在氧气浓度比较低的环境中，进行生命活动必然会消耗更多的能量，对生物体自身的能量供应系统提出更高的要求，那么这种特殊的生活环境是否会对榕小蜂中氧化磷酸化系统中的基因造成影响呢?本实验中，我们拟选取生活在果内榕小蜂的取材：标本的选取：榕小蜂6种(Ceratosolen solmsi、Apocrypta bakeri、Philotrypesis sp、Philotrypesis pilosa、Walkerella spp、Eupristina sp)、广肩小蜂2种(Sycophila属)以及和榕树不相关的小蜂2种。至于榕小蜂的取样上面，我认为选取6种即可，可以进行多个物种之间的比较;而生活在果外的小蜂，我们可以选择不是寄生在榕树上的广肩小蜂作为对照。但是还有一个问题是这种不同的物种之间的差异如何证明不是由种间差异造成的，还是由生活的环境不同说造成的。最好能够选择这样的小蜂，在一个科中，部分物种是生活在果内的，另外部分物种是生活在果外的，这样可以进行对照，可以最大限度上的排除种间差异。

在研究生学习期间，尽管实验比较紧，任务量比较大，但是我仍然抓住点滴时间进行锻炼，以更饱满的精力投入到科研工作当中。经过不懈的努力，身体素质过硬，足以承担繁重的实验任务。在以后的工作和学习中，我将以更加充沛的精力和热情来迎接更具有挑战性的工作。三十功名尘与土，八千里路云和月，我只有竭尽全力为祖国的科研事业贡献自己的一份力量，才能不辜负党和学校对我的关怀。

优秀的博士生的自我鉴定

珍贵的博士研究生学习生活已接近尾声，总结得失，有许多收获。

在思想政治方面，我热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。

在品德方面，我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

在学习方面，我认真学习专业知识，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真学习了有关核心知识，为自己的学习工作打下扎实基础。我还涉猎了一部分其他知识，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。除了理论学习之外，我还懂得了如何运用学习的知识，同时注重独立思考，提高自己分析问题和解决问题的能力。

另外，我积极锻炼身体，养成了每周去健身房锻炼身体的好习惯。我还注意丰富自己的生活，经常参加摄影活动。

博士生毕业自我鉴定精品 篇8

毕业自我鉴定1

本人在博士生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，时刻紧密围绕在党组织周围，能用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，查阅了广泛的中外专业文献，对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了硕士英语学位考试，具备了较强的英语应用能力。

本人在导师的指导下，积极参与各项科研活动，在课题研究过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，认真吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师指定课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

本人在博士生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

毕业自我鉴定2

本人自x年考取x大学的博士生以来，经过两年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：

在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。

在专业课程的学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。

在科研能力上，尽管涉入教育领域的时间很短，但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。

在日常生活中，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽。在工作方面，抱着认真负责的态度和为同学服务的心态，不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣，参加了不少社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

本人在期间的收获和成长，从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这离不开自己辛勤地付出和耕耘，更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

毕业自我鉴定3

很感谢x大学给我读博的机会，在读博期间的三年中，我度过了人生最有意义的三年，也是对我专业提高最快的三年，三年的时间不长，但是却在我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

经过三年的刻苦钻研，我的专业功底大大的提高，研究一直以来就是我喜欢的工作，我也通过这三年把的学术研究推上了一个新的台阶，希望我的研究对社会有所帮助。

毕业自我鉴定4

岁月流转，年华瞬逝。曾有的美好是今朝追寻的梦。怀想不是因为遥远，是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，以不断的勤劳奋进擦尽了尘世浮华，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!

收获是对奋斗的馈赠，七年硕博生涯的点点汇集，七个春秋的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，那是深深的烙印，这耐人寻味的烙印必将陪伴我，必将在以后的学习、生活和工作中时刻感染着我、激励着我，七年，受益匪浅的七年。

在博士阶段，我光荣地加入了中国共产党，对此，我倍感欣慰和责任，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，有坚定的政治方向。

面对即将离校，踏入社会，既喜悦又彷徨，对于社会，即使我是博士，也是初来乍到，要学习的还有很多，玉不琢不成器，人不学不知道，毕竟终究还是面向社会的人而非一直留在象牙塔的人。

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，博士研究生阶段，收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的七年。试想人的一生又有几个七年?经历了许多，磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚定了信心。待老来回忆时，仍然会会心一笑的。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和

学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，争取取得更大的成绩。

毕业自我鉴定5

珍贵的博士研究生学习生活已接近尾声，总结得失，有许多收获。

在思想政治方面，我热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。

在品德方面，我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

在学习方面，我认真学习专业知识，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真学习了有关核心知识，为自己的学习工作打下扎实基础。我还涉猎了一部分其他知识，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。除了理论学习之外，我还懂得了如何运用学习的知识，同时注重独立思考，提高自己分析问题和解决问题的能力。

另外，我积极锻炼身体，养成了每周去健身房锻炼身体的好习惯。我还注意丰富自己的生活，经常参加摄影活动。

博士人才培养中的课题选择与研究 篇9

关键词：选题,博士课题研究,人才培养

当前工科博士研究生出现一个很普遍的现象: 在国家规定的博士研究生学习年限3年内, 有很大一部分不能够按时毕业, 还有部分拖延到6年以上仍然不能够毕业。出现该现象的原因, 有部分归根于学校严格要求在国内本学科相应的学报和外文国际期刊上发表文章。因为这些期刊对创新性的要求比较高, 一旦创新性不够, 就不可能发表相应级别的文章。但是, 为什么博士研究生不能够按时在这些高水平的期刊上发表文章呢? 这还是根源于博士生没有做出创新性的研究工作, 没有相应的研究成果。此外, 即使选题得当, 选到了本学科比较前沿的课题, 但是如果研究课题的方法和思路不对, 同样也可能造成不能够按时毕业。

本文针对博士研究生学位论文选题的问题, 以及如何做好科学研究课题, 谈谈自己的方法和策略。最后, 结合笔者自身的博士学位论文选题经历等, 谈谈自己的思路和方法。

一、博士学位论文选题的指导原则

1. 博士论文选题应该具有创新性

如果一个实践对象已经被其他研究人员解决了, 那么它不再有研究价值。博士选题应该是人类到目前为止还没有解决的问题, 而且采用的解决方法也应该有创新性, 如果仅仅是别人方法的重复, 而没有创新, 同样也是没有价值的, 也不会被本学科的顶级刊物所采用。

2. 博士论文选题应该以兴趣为导向

人类能够能动地认识世界和能动地改造世界。但这是有条件的, 如果博士论文选题选到自己不感兴趣的课题, 那么估计他本人会很郁闷, 此时他是消极地对待博士课题, 很难发挥自己的主观能动性, 更别提什么能动地改造世界了。同时, 以兴趣为导向的博士选题策略合情合理, 也是顺乎人类本性的自然策略。各种实践表明, 该策略在大多数场合的实践结果优势明显, 有助于博士生发挥自己的主观能动性。

3. 博士论文选题应该择重舍轻

在博士课题选择的时候择重舍轻, 选择课题当前前沿重点问题或主要问题, 抓住主要矛盾, 才能够出显著成果; 同时还要讲究策略, 即避开自己的短处, 发挥自己的优点, 做自己擅长做的课题。那么, 一个课题的重要性如何判断? 依据是什么呢? 这主要看该课题完成后, 对本学科或本研究领域有多大影响, 对该研究方向其他研究人员的影响力如何。如果要用量化指标的话, 那么科研成果发表后, 文章的引用率可做参考。

二、如何做博士课题的指导

1. 如何提出问题

“物质世界是永恒发展的”, 因此, 我们需要不断提出新的问题, 来解决客观世界的各种矛盾和发展。爱因斯坦曾经指出“提出问题远比解决问题重要”。一般来说, 只有高瞻远瞩的人才能够提出非常出色的问题, 对于刚进入研究领域的新人是比较困难的。要提出一个出色的研究问题, 需要我们抽象提取遇到的各种工程应用问题中的共性。在提出问题的时候, 重点搞清楚问题的背景以及该问题达到的目的是什么, 该问题是否值得我们去研究等。

2. 如何对问题进行描述

问题的描述通常来说, 指的是用数学语言或者数学理论来描述问题。这要求我们首先已经提出问题和搞清楚了问题的本质, 才谈得上问题的描述。在工程应用当中, 实际需求就是问题, 考虑用理论框架把问题表述出来就是问题描述, 其实也就是广义上的数学建模。这要求我们博士研究生有扎实的数学理论功底, 才能够对问题进行恰当的描述和建立数学模型。如果问题的描述工作不是自己做的, 那么务必把问题搞清楚, 否则会导致解决问题阶段出现困难。有的虽然自己做了问题描述工作, 但是如果描述得不准确或者不恰当, 同样有可能造成最终的实验结果不理想。有一种情况, 就是在某种数学描述下, 无论如何也得不到理想的结果, 这时就要考虑对原来的问题进行重新描述。

3. 如何分析和解决问题

“实践是检验认识正确与否的唯一标准”, 它告诉我们仅仅提出问题和描述问题还不行, 还得通过做实验来验证我们前面提出的假设和理论。而在描述问题的时候也往往指明了解决问题的方向, 因此前面的描述问题阶段相当关键。一般来说, 大多数研究人员都是先大量检索文献, 对该问题的已有方法和结果做到了如指掌后, 再融化各种方法的优点, 克服其缺点, 最后得到自己的解决方法。其实, 这种方法对大多数人来说是比较好的方法, 但是要得到原创性的重大创新成果, 它反而会成为一种障碍。如果能够做到一旦提出了问题后, 不去了解现在已有的方法, 就开始独自思考问题的解决方法, 在独立思考得到自己的解决方法后, 再去搜索该方法是否已经有人曾经做过, 如果发生了冲突, 就重新去思考新的方法, 否则的话就可以进入下一阶段, 进行试验设计和验证, 这样得到重大创新成果的几率就会大得多。

( 1) 为什么要在了解现有的方法之前就独自思考自己的解决办法呢? 这主要是为了避免在思考问题时受到现有方法的束缚, 让自己处在一个开放的全新思考角度。如果要成为原创型的科研人员, 这种方法是必经之路, 因为它是检验科研成果原创度的重要指标。随着科研人员自己研究能力的不断提高, 应该逐渐减少阅读本领域内的研究文献, 反而应该更多阅读其他不相关研究领域的文献, 从中得到解决方法和新思路。

( 2) 在解决问题的时候, 还应该遵循解决方法大道至简的原则。这也是有所依据的, 原因就在于我们进行任何科学研究的终极目标就是寻求复杂客观事实的最简单的解释。科研人员的根本任务是创造出与自己试验结果高度一致的最简产品。为什么追求最简产品呢?因为越简单的东西, 其适用的范围越广, 越具有普遍性, 其影响力也就越大, 对人类的贡献也就越大。众所周知, 客观性和可重复性是科学研究的基本原则和要求。那么它们与大道至简的原则有什么关系, 冲突与否呢? 其实, 客观性和可重复性应该仅仅是追求广泛适用性即最简性的手段而已。所以, 我们在解决问题的时候也应该尽量优先选择最简易的方法。

( 3) 当遇到一个问题很难得到通解的时候, 我们应该考虑采用特殊条件求得其解。这个方法也称为条件化方法, 它利用增加假设条件, 把原来的大问题变成一个更小的问题。假设条件越多或者越强, 问题就变得越小, 解决的难度当然就变得更小。该方法的本质就是将一个很难的问题化解成若干个难度较小的子问题。如果把该方法用到极致, 那就是采用极端条件来求解, 此时往往很容易得到问题的求解方法。而对于非极端条件的中间情况, 解决起来比较困难。此时, 仍然可以采取条件化和特殊化的方法, 把问题分成若干类, 分别找到各类统一和明确的数学描述, 然后再求解。对于大家广泛使用的基于模型的解决方法, 它本质上是将背景知识高度浓缩的一种简约化方法。

4. 如何对结果进行评估

当一个问题得到解决后, 我们要对该方法的结果进行评估, 因为“实践是认识发展的动力, 同时实践也是检验认识正确与否的唯一标准”。评估方法通常是与本研究领域前沿当前各种方法进行比较。比较的基本原则是客观公正, 最好是能够采用国际标准的Benchmark来对比各种方法的结果。对结果的判断分析, 既要阐述自己方法的优点, 又不能够故意隐瞒自己的缺点。只有这样才公正和公平。这也给业内科研人员一个研究方向的指导, 提出未来研究方向。

三、笔者博士学位论文选题和做研究的思路

首先, 结合笔者研究方向谈谈选题。笔者的专业为测试计量技术及仪器, 在博士论文课题选择期间, 导师给出了几个方向供选择: 太赫兹检测理论与技术研究、电子罗盘误差模型理论与技术研究和集成电路测试理论与技术。由于导师目前所在实验室承担企业和军工院所的项目较多, 目前硕士研究生大多在做这方面的工作, 而博士研究生做此类课题存在着极大的问题: 很难做出有创新理论的结果, 发表于本学科国内顶级刊物很困难。“发展是旧事物的消亡和新事物的产生”, 说明任何研究课题都不是无中生有的, 都是建立在前期研究基础上的。虽然课题组前期的研究积累结束了, 但是产生新方法和新思路的进程仍然不应该终止。

笔者所在课题组的前期研究成果主要如下: ①国防科工委跨行业基金项目“神经网络在MCM测试生成中的应用研究”[编号: 00J17.1.5DZ0503], 该课题在互连测试领域首先提出了利用神经网络技术解决高密度微尺寸MCM的互联测试生成问题的思路和方法。②国家自然科学基金“基于蚂蚁算法的MCM测试生成研究”[编号: 60266001], 该课题主要研究蚂蚁算法在大规模集成电路测试中的应用, 并结合其他算法进行研究, 为解决大规模集成电路、MCM的测试难题提供了可供借鉴的方法。③国家自然科学基金“基于量子算法的SOC测试规划研究”[编号: 60766001], 该课题主要研究了量子进化算法在系统级SOC测试规划中的应用, 建立了基于量子进化的测试规划模型, 解决了SOC测试规划问题。

笔者根据课题组前期的成果积累, 在博士论文课题选题方面考虑在课题组前期的研究基础上继续做深入研究, 选择“集成电路测试新理论在SOC中的应用”作为自己的博士论文课题方向。在大量阅读本学科前沿文献后, 确定了自己的研究问题; 然后对提出的问题利用自己所学的最优化理论进行数学描述; 在解决问题阶段, 利用进化计算的方法做可测性优化设计; 在结果评估阶段, 采用国际标准电路与传统的方法进行结果比较。目前, 所做成果正在申请国家发明专利。

总之, 在科研竞争日益激烈的现代社会, 博士人才培养能否做到好与快, 这在很大程度上取决于博士论文课题的选择与做课题的方法。实践结果表明, 本文提出的方法与传统的方法相比, 有一定的优势, 对博士研究生选题和做好博士论文有一定的参考意义。

参考文献

[1]许川佩, 胡红波.基于量子粒子群算法的SOC测试调度优化研究[J].仪器仪表学报, 2011, 32 (1) :113—119.