汉语言文学英文求职信

汉语言文学英文求职信（精选5篇）

汉语言文学英文求职信 篇1

汉语言文学求职信

汉语言文学求职信1

求职信

范文

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，谢谢！我叫xxx，是陕西广播电视大学04级汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的大学专科毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。

我不敢自诩自己是个人才，但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中，我学习认真、刻苦钻研取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力，而且具备了师范专业所要求的基本素质，懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动；在学好专业知识的同时，我还充分地利用课余时间学了微机课程,并且还相应取得了计算机应用基础nit模块（word、excel、powerpoint）证书。

同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着想复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。 nbsp; 同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我执着的观念；“努力”是我不变的准则。

或许，我不是你的最佳人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：

汉语言文学求职信2

尊敬的校领导：

您好！

我是中国农业大学中文系汉语言文学专业07级的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。

大学期间，我谨记“崇德尚学，厚积薄发”这一校训。我深知知识就是力量，不断充实和完善自己，圆满地完成了学校开设的心理学，教育学等课程的学习任务，取得了良好的成绩,为从事教育工作打下了坚实的基础。在教师基本技能方面，经过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，获得了一级乙等证书。课余时间，我掌握了word 等办公软件及多媒体课件制作技术。除专业课外，我注意优化自己的知识结构，适应时代要求，通过了国家计算机二级考试和大学外语四级考试。

充实的大学生活，极大地丰富了我的知识，也增长了我在组织领导方面的才能，这也是当好一名教师的必备条件，大学伊始，经同学选举，我担任了班级团支部组织委员。大学 一年级，开始担任班级团支书，任职以来，我积极配合校、系分团委的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动，拓宽了大家的视野，丰富了大学的学习生活，我班团支部也因此被评为“系优秀团支部”，我本人则被评为“系优秀团干部”、“校优秀团员”等称号，并参加了校第十六期党校学习班，对于校、系学生会组织的各项活动，我也积极参与，我与同学编排的英语短剧，在系英语短剧大赛中获第一名，受到全校师生的好评。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前担，因此，每天我都会进行适量的体育活动。

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需求，使教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生力量，更愿意在教育领域奉献一切。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的人民教师！

希望贵校能给我一次展现自我的机会，能成为贵校一员，我三生有幸！

祝

贵校事业蒸蒸日上！

求职人：XXX

20xx年xx月xx日

汉语言文学求职信3

您好！我是武汉大学20xx年7月毕业的学生。我的专业是汉语言文学。即将步入社会的我，带着一颗赤诚的心和对事业的渴望，真诚的向你推荐自己。

诚实，努力学习，迎难而上，拼搏奋斗，是我执迷不悟的追求。在大学里，我培养了勤于思考的习惯和创新精神，这使我对生活有了积极乐观的态度和永不放弃的精神。大学期间，我努力学习自己的专业和相关知识，获得了扎实的理论基础，也学习了市场营销、管理等学科。我也不放过任何练习的机会。四年寒暑假让我成熟了很多。多年的学习和生活造就了我的勤奋、踏实和强烈的责任感，培养了我的团结合作精神，提高了我的自我判断能力和协调合作能力，从而为以后的工作打下了良好的基础。

因为青春即将步入社会，但也因为青春而有激情和热情。因为我的缺点，我知道如何努力学习，如何不断提高自己。这个世界上，没有什么人才，只有那些不够努力的人，每个人都可以努力！在即将走上社会岗位的时候，我主动请缨，希望带着满满的诚意和热情加入贵公司，领略贵公司文化的魅力，把自己的思想和策略奉献给为您工作。再次表示衷心的感谢！

此致

敬礼！

汉语言文学求职信4

尊敬的领导：

您好！

当您翻开这份求职信的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，非常感谢您审阅我的求职信，给我一个展示自我的机会。

我是XX师范学院中文与新闻传播系汉语言文学专业本科毕业生。为了实现心中的理想，探索生活的真谛，凭着对知识的渴望，对人生的希冀，我选择了教育事业。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。

作为师范生，我在思想上积极进步，乐观向上，时刻保持清醒认识，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既检验了所学，又锻炼了能力。四年来，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础，在师友的真诚帮助和个人的努力下，系统地掌握了中国文学、外国文学、语言学、心理学及教育学等理论，同时也具备了良好的口语和书面表达能力。出色的教师素质，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。为期六周的教育实习，更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

我真诚地热爱教育事业，如果贵校能为我提供一份就业机会，我将深表感谢。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！

最后真诚地谢谢您的阅读。尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

汉语言文学求职信5

尊敬的学校领导：

您好！我叫XX，是XX师范学院汉语言文学专业应届本科毕业生。

值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对的执著追求，真诚地向您推荐自己，以下是我的个人自我介绍。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。

再次感谢您的关注。希望能在进一步的接触中向您展示我的能力。如能喜获您的赏识，我将尽心尽力为贵校的发展做出贡献！

此致

敬礼！

汉语言文学求职信6

尊敬的用人单位领导：

你好！

感谢您在百忙之中阅读我的求职信，您的一份支持将是对我的一份莫大的精神鼓励。希望您在阅读的过程中，感受到我作为求职者的真诚和热忱。我是在学校的信息栏上看到贵公司招聘信息的。

我叫xx，是xx大学xx院20xx届的毕业生。我就读的专业是汉语言文学，在校期间顺利完成所有课程，并多次拿到学院奖学金，同时通过了大学英语四级，熟练掌握计算机办公自动化软件，是一名合格的大学生。

我还在寒暑假期间投入到社会实践和工作实习，获得了丰富的专业技能和职场经验，为今后走入社会打下了坚实的基础。在对待工作上，我能够严肃认真；遭遇压力时，我能够积极化解；总是能以一颗积极向上、奋发图强的心面对一切，这将是我在职场上的优势所在。

我熟练掌握汉语言文学课程，擅长语言、文字、写作的分析和应用，对处理文字，编辑文章，策划文案相关工作充满兴趣并有能力胜任。

xxx

20xx年xx月xx日

汉语言文学求职信7

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍。心海飞狐，乃XXX学院汉语言文学专业学生，将于20xx年6月毕业。

几年大学，匆匆而逝。刚入校门的我意气风发，激昂文字，指点江山，回想起来宛若昨日。如今要与学生时代作别，每想及就业，便难以自持，心中生出颇多感慨。自知才疏

学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”自耀的我怎甘就此认输，遂做毛遂自荐。

在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辩中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

毕业之后我愿从事秘书文员，新闻采写，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

再次感谢您的阅读，如需材料及进一步了解请与我校或与我本人联系。愿意接受您的面试！

最后，祝贵单位事业兴旺发达。

切盼佳音！

此致

敬礼！

XXX

20xx年X月x日

汉语言文学求职信8

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中给予我关注，当你翻开这份求职材料的时候，你已经为我打开通往机遇与成功的大门，希望它能给你一份怦然的惊喜。

我是xx学院汉语言文学专业20xx级本科毕业生。我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的实力和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。

作为新世纪的大学毕业生，我充分熟悉到，教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性，因此我在五年的大学生活中（专升本的，所以五年），不断的提高自己，充实自己，完善自己。我始终以端正的学*二次实习中深得学生的尊敬和老师的喜欢，自己的能力也有了很大的提高，常常自己寻找针对不同学生寻找不同的方法，以求能对症下药，一击即中，省时省力。大学五年是我逐渐溶入社会的五年。在搞好学习的同时，能彻底完成好各项任务，积极开展好各项活动，起到了很好的模范带头作用和上传下达的骨干作用。工作上胆大心细有魄力，暑期有较丰富的社会实践经历。

学以致用，通过大学的学习我可以从事数学教育及相关专业工作，如贵校所要求的工作也适合。当然，大学教育的指导方针是素质教育，只要贵校需要，我果断服从贵校的安排。“自强不息”是我的奋斗动力，“勇攀高峰”是我的人生态度。用自己所学干一番事业，我愿与大家一起铸造学校事业的大厦！如蒙录用，定当勤勉做事，不负众望。切盼贵校的回音。

最后祝贵学校日益壮大！

此致

敬礼！

**

汉语言文学求职信9

尊敬的领导：

您好！

我是一名XX师范学院文学院汉语言文学专业本科毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的求职信，走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向各位领导毛遂自荐。

作为一名文学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——XX协会，其中我组织的“封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动；社团活动教会了我与人交际、组织、管理协调能力，我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在XX技师学院实习期间拥有了两个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生，大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢！

此致

敬礼！

求职人：xxx

xxx年xx月xx日

汉语言文学求职信10

尊敬的领导：

您好!我是一名盐城师范学院文学院汉语言文学专业xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料,走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向位领导毛遂自荐,

作为一名文学专业的大学生。我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——读点书社，其中我组织的“图书封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动。社团活动教会了我与人交际，组织、管理协调能力。我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在盐城技师学院实习期间拥有了两个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

汉语言文学求职信11

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您能在百忙之中垂阅我的自荐信。 我叫xxx，是广东xxx学院中文系汉语言文学专业的20xx届本科毕业生。 我在大学期间勤勤恳恳的完成了学业，较好的掌握了本专业的知识。

学习之余我积极参与各种课外活动，学习丰富了我的理论水平，实践锻炼了我的办事能力，理论和实践并重才是立足社会之本。 大二暑假期间我到广州市荔湾区交通管理总站实习，大三暑假到广州市天河区棠下街广棠社区居民委员会实习，两次实习活动让我以一个在校生的身份早早的接触社会，了解社会上为人处事与工作的概况，明白学校与社会的不同，收获了一份难能可贵的经验。

我性格开朗，生性随和，待人真诚，与人为善，和同学相处融洽。我相信这有利于在日后的工作中与同事共享团队精神的快乐，在生活上与同事是知已、挚友，与大家构建一个和谐共进的工作平台。 我热爱体育活动，经常参加体育锻炼，有着足以应对任何艰苦工作的强健体魄。

大学所学的知识只是一种积累，是一种对世界、社会、人生的认识，是一种为未来发展作铺垫的基本要素。我愿意以我的热情与学识与你们一起拼搏进取，共图一个美好的未来。我真诚地期待您的回音，那将是我们腾飞的起点。感谢您能认真审阅我的资料。祝贵单位工作效益更上一层楼!

此致

敬礼

xxx

日期

汉语言文学求职信12

各位领导：

您好！首先，很抱歉占用了你宝贵的时间。我是今年的全日制本科生。专业：中文系汉语言文学。我知道你被录用了，特此写这封申请信。在人生的长河中，我来到了另一个转折点。这，即使人生轨迹变了，也只是从一个学校换到另一个学校，20多年的主业都是学习。现在，我站在这个机遇与挑战并存的时代，我强大了，但我坚信我并不弱小。在竞争的时代，实力第一，学历不等于能力，努力才会有成就。在大学里，我的目标是成为新世纪的建设者，不断丰富和提高自己。我很努力，取得了优异的成绩。我学的主要基础课和专业课都在优秀以上，平均84分。除了学习专业课，还注重优化自己的知识结构，适应时代的人才要求，获得了国家二级计算机证书和普通话等级证书。在英语学习中，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的`翻译、阅读、口语和写作能力，现在正在为更高的目标而努力。同时自学，掌握了计算机操作技能。

我一直知道，只有学过的才是自己的。如果我知道什么对自己有用，我就会去学，去学。此外，我还积极开展各种社会实践，提高了自己的整体素质。尤其是在今年8月和9月的教学实践中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终身。诚然，我并不具备最高的学术能力，但我有达到最高学术能力的好学、勤奋、务实的能力。“玉在椽子里求好价，女人待在盒子里飞。”学习后渴望举手，更渴望得到伯乐的赏识和信任。虽然我不说我学到的那么多知识都可以用，但至少我觉得我的学习能力已经存在了。这是我永恒的财富，建立在社会的宝藏之上。如果你决定给我一个机会，我会用我的实际行动回报你的选择，用我的青春和智慧为你们组织的快速发展做出贡献！不在乎我得到什么，请关注我的未来！最后，非常感谢您对我的工作推荐的审核。随信附上你的简历。期待你的消息！衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职者：

xxxx年xx月xx日

汉语言文学求职信13

尊敬的领导：

您好!

我是一名xx师范学院文学院汉语言文学专业本科毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的求职信，走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向各位领导毛遂自荐。

作为一名文学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——xx协会，其中我组织的“封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动。社团活动教会了我与人交际、组织、管理协调能力，我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在xx技师学院实习期间拥有了x个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生，大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

汉语言文学求职信14

尊敬的各位领导：

你们好！

首先请允许我向你们致以真诚的问候与良好的祝愿，非常感谢你们在百忙之中审阅我的材料。

我叫XXX。是四川师范大学汉语言文学专业的一名毕业生，现在即将迈入社会，我渴望一个新的生活舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作岗位。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，源于我对贵公司的敬重，我非常想为贵公司的长远发展与建设贡献我的一份薄力。

在校期间，我学习着丰富的专业知识与技能，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方式，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。但我深知光靠专业知识是无法充实自己的，利用课余时间我努力充实自己，将理论变为实践，运用理论与实践相结合的方式将自己的专业知识掌握的更加全面，但我需要一个展示自己的平台，我需要用自己的价值与才华去给公司创造更大的财富，带来更好的收益。我相信我的能力和知识是贵公司所需要的，我真诚渴望，我能为公司的明天奉献自己的热情与青春。我的态度是坚定的，诚恳的，做事有始有终，是不轻易放弃的。21世纪呼唤综合性人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛，思想开阔，办事沉稳，关心集体，责任心强。

我需要的是一个机会，是贵公司的信任，我也知道说的再好，没有实际的能力的支撑，那份自信是软弱的，甚至是不真实的！我需要的是通过自己实实在在的拼搏与努力证明自己，从而得到公司的肯定！

我知道我还是有许多的不足之处，望贵公司给我提出宝贵的指导意见，我一定虚心接受，不断完善自己，更进一步帮助公司！我的自荐信已步入尾声，感谢您的翻阅，无论结果怎样我都会欣然接受！

诚挚感谢！

此致

敬礼！

汉语言文学求职信15

尊敬的xxx公司领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信，谢谢！

我叫，是***大学汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的大学本科毕业生的身份站这里，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。

我不敢自诩自己是个人才，但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中，我学习认真、刻苦钻研，并取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力，而且具备了师范专业所要求的基本素质，懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动。

在学好专业知识的同时，我还充分地利用课余时间学了微机课程，并且还相应取得了计算机应用基础NIT模块（word、excel、PowerPoint）证书。同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着向复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。

平时我喜欢运动、旅游和看书，虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份，但是时间还是靠自己挤出来的。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄；旅游和交友可以让我们开眼看世界；而书本，特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈，既可以增长知识，又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己！

同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我人生信条；“努力”是我不变的准则。

或许，我不是你的最佳人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

汉语言文学英文求职信 篇2

关键词：严复 《英文汉诂》 语言观 语法

《英文汉诂》是严复于1903年为中国英语初学者编纂的一本英语语法书。然而，此书却有着晚清甚至当今学者所编写的语法书所不具备的特点：它从历史、文化、社会等多个视角出发，通过英语词源考古、中西对比、旁证曲喻的方式，阐述英语文法规则。商务印书馆广告对此书描述道，“遇有中国诗文可互相发明者，辄旁证曲喻”[1]。严复自己也说得明白：“杂采英人马孙摩栗思等之说，至于析辞而止。旁行斜上，释以汉文，广为设譬，颜曰《英文汉诂》。”[2]正因为如此，此书在具备实践价值的同时，也具备了学术价值。商务印书馆广告赞其为“西学之金针，而学界之鸿宝”[1]，周作人在《我的负债》一文中称此书“在中国英文文法书中却是惟一的名著，比无论何种新出文法都要更是学术的，也更有益”[3]，颜惠庆在其自传中认为它“堪称学术精品”[4]。那么，严复为什么要为初学者编纂一本这样的语法书呢？其中的原因是丰富而复杂的，既包括严复自身的，又有社会的，无法一一描述。本文拟以严复的语言观为中心来探讨这个问题，有助于更加明晰此书编写的宗旨，从而进一步考察晚清时期提倡西语却又不忘国语的活动，为多侧面深入了解当时的外语教育提供一个可资参考的视角。

一、严复的语言观：“器”“道”分层

1898年，严复在《西学门径功用》中借用赫胥黎《化中人位论》中的观点认为，“人与猕猴同类，而人所以能为人者，在能言语”。但是严复对人类语言的理解并不是基于人是语言符号的动物这一角度，他强调言语的“积智”功能，“盖能言而后能积智，能积智者，前代阅历，继长增高，风气日上，故由初民而野蛮，由野蛮而开化也”[5]。同时，严复还持有普世语言观，他以自己的博学，发现了中西语言的相同之处。他论证道：“顾不佞之意，则不甚谓然。盖若必用言语，则支那之语，求诸古音，其与西语同者，正复不少。如西云mola，mill，吾则云磨。西云ear，areare，吾则云犁。西云father，mother，pa，ma，吾云父母爸妈。西云khan，konig，吾云君。西云Zeus，Dieu吾云帝。西云terre，吾云地。西云judge，jus，吾云则，云准。西云rex，rica，吾云理，云律。诸如此类，触处而遇。果使语言可凭，安见东黄西白不出同源……邦国之分，别有关系，不在语言、形色”。[6]严复从不同语言之间的相似性反证黄白黑种同源，其语言学的根据并不充分。他的关注点在于，语言并非种族、国家的区别物。语言可以成为通约之物，是实现中西文化交流的媒介。学习西语并不影响种族的独立，不是“自蔑国语”，也不是“为西人效奔走”或为“异族之奴隶”。严复认为：“盖爱国之情，根于种姓，其浅深别有所系，语言文字非其因也。”学习语言的根本目的在于获取知识与学术，以拯救国家与民族。因此，严复的基本语言观为：语言是“器”，而不是“道”，“器”为“道”服务，“道”因“器”而张扬。

以此推断，语法学习作为语言习得的一部分，学习文法规则也只能是一种“器”，而不是“道”，最终目的仍在于求西学，救危亡。深读《英文汉诂》，不难发现这一思想对于此书编纂的影响。

二、言语为“器”的语言观与《英文汉诂》的编纂

（一）铸就民族自信与英汉比较

甲午战败《辛丑条约》签订后，普通中国人都带有强烈的“受害者”心态，对外国人和外国文化抱有敌视心理，同时随着西学在中国的迅猛传播，中国文化界又开始出现对国学发展的担忧，其中包括鼎力支持严复倡导西学的吴汝纶及严复的至交张元济。吴汝纶借助“物竞天择，适者生存”的理论，推断将来必然“西学日兴，中学日废”，担心“吾周孔遗，与希腊、巴比伦文学等量而同归澌灭”[7]。1902年，张元济主持的《外交报》也站在“文明排外”的立场，认为中国“推广学堂，宜用汉文以课西学，不宜更用西文，以自蔑其国语”。同时，晚清在士大夫中还流传着学习西语的种种“弊端”的谬论。严复认为这些偏见害处极大，“世变之所以不测，以笃时者观化之甚肤；救败之所以难为，以拘墟者防弊之无当”，并借用老子之语“既以为人己愈有，既以与人己愈多”[8]，希望国人能以自信和平和的心态对待西语和西方文明。在《英文汉诂》正文中，严复除了解释英语文法外，还采用中西语言比较的方法，证明了上古汉语与上古欧洲语言的相似之处，并从人类学的角度，推断出欧亚之民同源的结论，以启发国人重塑自信，以胸怀世界的气度学习西语和西方先进文化。上古汉语与上古欧洲语言的相似之处，主要表现在以下方面。

第一，从语助词来看，严复认为上古汉语的语助词与上古欧洲语言的疏状（副词）、云谓（动词）在功能和位置上趋同。他先提出“案泰西文字，八部而止，惟中国若多一部，若语助之焉哉乎也”，但接着他“谛而审之，即以为未尝多亦可，盖语助之字，常函云谓疏状之义。此如也字，实无异于英之is，法之est”，然后举例：“如‘仁者仁也，义者宜也译之为‘Charity is humane；righteousness is what ought to be.至于‘柴也愚参也鲁等句，尤为可见。矣之为言，亦含英文perfect tense，可当have字用。至乎哉欤耶则发问之疏状字Interrogative Adverbs.”[9]（P12）。第二，从云谓字（动词）看，严复认为上古“东洲之语”与美洲茵陈人的语言相似。古代汉语的“云谓字”常位于句末，如庄子“奚以之万里以南为”“技经胥棨之未尝”，这于日本语言更为显著。这点与美洲茵陈人语相同，“故此治言语学者，谓此乃亚墨原人同种之证。”[9]（P12）再如谈到英文第三人称无主云谓句子时，他用英文it rains与汉语的“其雨其雨，呆呆日出”进行比较，指出“其”与it相当。[9]（P45）第三，从三身称代（今称人称代词）看，严复认为，上古汉语的人身代词与上古欧洲语的功能和位置相似，“英文古似德文，故I字占作Ic，又作Ich，西文称谓，当隆古时，与中国同，如I则中国之台也，拉丁文作Ego，我也；thou之与you，与法文之vous，tu皆在中文汝若之间；而第三身之he，it，they，与法之il等，尤与吾文之伊他同原。”[9]（P34）他并没有给出足够的理由来解释中西人称代词的“同原”，也没有指出“吾”“我”作为第一人称代词在古欧洲语言中没有对应的区分。

以上比较，更多强调的是中西古语两者之同，就这些相似性，严复得出的结论是“亚墨原人同种”和“欧亚之民同种，非傅会也”。因此，通过对比来帮助初学者理解西语，远非严复的真正意图，他的终极目的在于证实西语和汉语、中华民族和西方列强原本是平等的，以此来提升民族自信心、引导国人破除“彼我之见”，以积极的心态学习西语和西方先进文化来挽救中国之危亡。这在当时具有相当重要的意义，同时也是严复爱国主义的一种体现。

（二）开启国民智慧与追溯语法源流

严复认为，开启民智是解决当时国家危机的首要任务。他说：“今吾国之所最患者，非愚呼？非贫呼？非弱呼？则径而言之，凡事之可以瘉此愚、疗此贫、起此弱者皆可为。而三者之中，尤以愈愚为最急。何则？所以使吾日由贫弱之道而不自知者，徒以愚耳。”[10]（P560）实现这一任务的途径在于“开瀹心灵”和“增广知识”。他采纳了赫胥黎的观点：“赫胥黎谓教育有两大事：一、以陶练天赋之能力，使毕生为有用可乐之身；二、与之以人类所阅历而得之积智，使无背于自然之规则。是二者，约而言之，则开瀹心灵，增广知识而已。”[11]两者之中，他又认为前者为教育的更高境界。于此，他有一段精当而深入的论述：“故教育者，非但曰学者有所不知，而为师者讲之使知；学者有所未能，而为师者示之使能也。果如此，则大宇长宙之间，其为事物亦已众矣，师又安能事事物物而教之。即使教者至勤，而学者又极强识，然而就傅数年，尽其师之能事，而去师之日，计其知能，亦有限已，何则？讲者虽博，而所未讲者固无由知；示者虽多，而所未示者固末由能也。嗟乎！此教鹦鹉沭猴之道耳，而非教人之道也。教人之道奈何？人固有所受于天之天明，又有所得于天之大禀。教育者，将以瀹其天明，使用之以自求知；将以练其天禀，使用之以自求能；此古今圣哲之师，所以为蒙养教育之至术也。孟子曰：‘引而不发，跃如也。孔子曰：‘举一隅必以三隅反”[12]这一论述清楚地表明，教育的最终目的是让受教育者能“自求知”“自求能”。也就是说，教育要培养学生独立学习的能力。他赞成西方国家的教育方法。他说，西方人教育学生，“尤使其自竭其耳目，自致其心思，贵自得而贱因人”，引导学生“致思穷理”“观物察变之方”。遵循这种方法培养出来的学生，“其本事，则筌蹄之于鱼兔而已矣”[13]。语言教育也不例外。因此在《英文汉诂》中，严复不仅阐释语法规则，还注重读者学习能力的培养。

首先，《英文汉诂》强调语法现象之间的源流关系。在此书叙中，严复明确表示origin是谈论词义必不可少的一部分，“既言其义，则讲其分合增减之形form与其从来之源流origin”[2]。例如在“篇二”重音部分，他指出：“英字重音有两法，其本为条顿之字者，所重多在其根：如love，loveliness，其原于拉丁与法兰西语者，则所重多在末，字音多者，往往在末第三音，次之则在末第二，其新由法语引入者，或如其旧，竟在尾声；如见于monopoly，theatre，remonstrate，benefacfor，police，physique等字是已。此事非初学所及，而又不可不留意，舍闻之于师，考之于字典，无他道也。”[9]（P8）在“篇四”中，对所有格的形式s，他描述道：“古之英文，其主物之形，加-es 于单数主名以为之，至17世纪，乃去e 存s，以e之去，故作（）于其上，此中略之名所由起也。英诗句中，往往化两音为一音以求叶，则亦用此号，如even之作een，ever之作eer，皆如此矣。”[9]（P26）其次，《英文汉诂》探寻语法现象形成的原因。在谈论到动词的后缀时，他指出：“盖英之云谓部，其取材于拉丁语者最多，溯其由然，则中古宗教之力也。然大要不出二途，一取其现在简式而用之，此如intend（起意），defend（防守），manumit（放任），incline（偏倚），opine（设想，思惟）等字是已；一取受事式略变而用之，如上之第一条，如create创造（由cre-atus所造），conduct将事（由conducious所进）。” [9]（P124～125）这种语法描述形式使读者既能知其然，也能知其所以然，不仅有效地避免了死记硬背和不求甚解，还启迪他们积极思考，提高逻辑分析能力，培养了学生独立学习的能力，从而达到严复期待学习者所具备的“自求知”“自求能”的能力。事实也证明了此举的有效性。郑晓沧说：“读过严复的《英文汉诂》，觉得它大有补于我对汉字功用的认识，后来我进高中正科后，总想要了解所遇到的每一个字的意义、来源和用法，直到现在还是这样的。”[14]周作人也强调了这种方法在教育上的价值，“变化与结构的两部，养成分析综合的能力，声义变迁的叙说又可以引起考证的兴趣。”[15]

（三）光大国语国学与释以汉例

严复在不遗余力地弘扬西语的同时，也深知珍视和保留中国语言文字（国文）之重要。他强调，国家兴亡与语言文字密切相关：“吾闻国之将兴，未尝不尊其国文，重其国语，未闻反是而已兴者。且今日学堂所以进西学而跻于文之列者，所望其学浸假为吾学也。”[8]在他那里，一方面，学习西语西学与尊重国语是并行不悖的；另一方面，西文与西学是手段，是“器”，发展国语、国学才是根本，而这一切都以救亡图存为宗旨。因此，严复要求学生在蒙学（5～16岁）时期，打下坚实的国语基础，并且把国语作为录取中学生的一个重要标准。他强调在录取中学生时，要“文理既通，中学有根柢者，方为有造，而西文之能否，可以不论”[10]（P563）。对于国学，尽管严复曾给予猛烈地抨击，但他明确反对尽弃旧学。他写道：“然今之教育，将尽去吾国之旧，以谋西人之新欤？曰是又不然。”[10]（P560）诚如刘桂生所言[16]，对严复而言，中国的旧学虽“少是而多非”，但毕竟还是有“是”，更重要的是，他认为儒学还有“不可易”的道理，即“精意微言”，不过要想真正弄通这些道理，了解这些“微言”，则恰恰又须在“既通西学”之后。惟善是从，“择其所善者而存之”是严复选择文化的标准。然而更重要的是，他还能以胸怀世界的气度和功在千秋的眼光，倡导教育者能“阔视远想，统新故而视其通，苞中外而计其全”[10]（P560），使中外文化相得益彰。在严复心中，国人对西语的全面学习不是以西学来置换甚至取代国学，而是在去国学之旧染和存其善的基础上，中西并举，吐故纳新，融会贯通，也就是对国学进行创新。这与他后来提出的“用新式机器陶练”以“四子五经”为代表“最富矿藏”的观点[17]是一致的。在这样思想的指导下，严复对《英文汉诂》表达了更高的期望：“窃意此书出后不独学英文者门径厘然，即中国之文字语言，亦当得其迥照之益也。”[18]严复认为，此书不仅是学习英文的捷径，而且可以深化中国的语言文字思想。

在《英文汉诂》中，对于语法现象不仅用英文例子进行说明，还采用了大量的汉语例子，这在当时和当今的语法书中很少出现。比如，谈到词性时，他对名物（Nouns，今称名词）是这样讲解的：“物各有名，而字为之名者，谓之名物之字NOUNS。如云‘鸢飞戾天，鱼跃于渊，若鸢若鱼若天若渊，皆名物已。‘John puts the books upon the table”[9]（P9）。这不仅便于初学者理解英文文法，也有助于他们理解汉语语法自身，对于当时刚刚起步的汉语语法而言，不能不说是一种推动，从而实现“中国之文字语言，亦当得其迥照之益”的目的。同时还可以看到，他举的例子“鸢飞戾天，鱼跃于渊”源于《诗经·大雅·文王之什·旱麓》。其它如用《千家诗》中“云淡风轻近午天”的诗句和“曾参杀人”“黔之驴”等中国经典文化来解释英文文法之处比比皆是，甚至在例子中涉及我国的医学和音乐文化，如“淅淅恶寒，翕翕发热”出自张仲景的《伤寒论》。此外，他还采用中国典籍中的语言学思想来阐释英语语法。比如，在讨论词性的确定时，他采用韩愈之语“文从字顺各得职”说明一个词的词性不是固定的，要通过上下文来确定，“欲指所属之部，必审其字于一句中，所居为何职”。严复的这种“广为设譬”的做法，不仅仅在于“英汉间出，无疑不析，无例不条”，更在于“譬”所涉及的内涵之博大精深。他对语法的理解已不再囿于语言学的角度，而是上升到文化价值的角度，“文字语言者，其学术文辞之价值也”[8]。读者在学习英文文法的过程中，也能领略国学中的“精意微言”，传承国学之精华。因此，严复采用汉语例子对英语文法进行解析，绝非简单地帮助初学者理解英文文法，而是他不忘国语、国学，期待西语能为“我”所用，从而光大国语、国学的良苦用心的体现。

纵观以上论述，严复编纂《英文汉诂》，贯彻了“器道分层”语言观，表现了他所倡导的立学的根本——“植人才，救国民”。晚晴时期，国难当头，作为爱国人士的严复急于寻求出路使国家摆脱贫困，因此他对语言的理解从一开始就带有强烈的语言功能色彩。他编纂的《英文汉诂》，不仅仅在于一般性的、浅层次的照搬、照译，而是要解决中国的现实问题。因此，作为一本语法书，他不仅关注语言的结构，更关注语言的功能。他探寻中西种族语言同源，激发民族自信，以启发国民学习西学；引进西方先进的教育方法——“致思穷理”，探寻语法源流，以开启民智；采用汉例解释英文文法，以深化汉语学理和光大中学。像《英文汉诂》这种站在国家、民族利益的高度编纂外语语法的方法，不仅在晚清的教材编写中独树一帜，即使对于今天的外语语法教科书的编写仍有借鉴意义。

参考文献：

[1]邹振环.翻译大师笔下的英文文法书——严复与《英文汉诂》[J].

复旦学报（社会科学版），2007（3）：51-60.

[2]严复.《英文汉诂》叙[A].严复.英文汉诂[M].北京：商务印书

馆，1933.

[4]颜惠庆著，吴建雍等译.颜惠庆自传——一位民国元老的历史回

忆[M].北京：商务印书馆，2003：48.

[5]严复.西学门径功用[A].王栻.严复集（第一册）[C].北京：中

华书局，1986：92.

[6]严复.政治讲义[A].王栻.严复集（第五册）[C].北京：中华书局，

1986：1246.

[7]吴汝纶.答方伦叔[A].施培毅，徐寿凯.吴汝纶全集（第三册）[C].

合肥：黄山书社，2000：381.

[8]严复.英文汉诂[M].北京：商务印书馆，1933.

[9]严复.英文汉诂[M].北京：商务印书馆，1933.

[10]严复.与《外交报》主人书[A].王栻：严复集（第三册）[C].

北京：中华书局，1986..

[11]严复.论今日教育应以物理科学为当务之急[A].王栻：严复集

（第二册）[C].北京：中华书局，1986：280.

[12]严复.论小学教科书亟宜审定[A].王栻.严复集（第一册）[C].

北京：中华书局，1986：199-200.

[13]严复.《原强》修订稿[A].王栻.严复集（第一册）[C].北京：

中华书局，1986：29.

[14]郑晓沧.清末民初本人所受学校教育的回忆[A].王承绪等.郑晓

沧教育论著选[M].北京：人民教育出版社，1993：286.

[15]周作人.知堂书话（下）[M].北京：中国人民大学出版社，

2004：165.

[16]欧阳哲生.严复评传[M].南昌：百花洲文艺出版社，1994：3.

[17]严复.与熊纯如书[A].王栻.严复集（第三册）[C].北京：中

华书局，1986：668.

[18]孙应祥，皮后锋.《严复集》补编[M].福州：福建人民出版社，

2004：244.

[19]严复.《习语辞典集录》序[A].王栻.严复集（第二册）[C].

北京：中华书局，1986：359.

汉语言文学专业求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！

我是一名盐城师范学院文学院汉语言文学专业20xxx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向位领导毛遂自荐，作为一名文学专业的大学生。我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——读点书社，其中我组织的“图书封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动。社团活动教会了我与人交际，组织、管理协调能力。我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在盐城技师学院实习期间拥有了两个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢！

此致

敬礼！

xxx

20xx年11月7日

汉语言文学专业求职信 2

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读我的求职信，请允许我做自我介绍。

我叫XX，是XX大学汉语言文学专业学生，将于今年X月份毕业。

几年大学，匆匆而逝，刚入校门的我意气风发、激昂文字、指点江山，回想起来宛若昨日，如今要与学生时代作别，每想及就业，心中生出颇多感慨，自知才疏学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以自信我怎甘就此认输，遂毛遂自荐，写此求职信。

我在校期间潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负，通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。除了专业学习以外，我还积极投稿、参加自考、制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，于理性中求自身之成熟；求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望，由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任本职工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

再次感谢您的阅读，如需进一步了解请与我联系，愿意接受您的面试，切盼佳音！

最后，祝贵单位事业兴旺发达。

此致

敬礼！

求职人：xxx

xxx年xx月xx日

汉语言文学专业求职信 3

尊敬的领导：

您好!我是一名盐城师范学院文学院汉语言文学专业xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料,走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向位领导毛遂自荐,

作为一名文学专业的大学生。我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——读点书社，其中我组织的“图书封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动。社团活动教会了我与人交际，组织、管理协调能力。我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在盐城技师学院实习期间拥有了两个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢!

此致

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汉语言文学专业求职信 4

尊敬的学校领导：

您好！我叫XX，是XX师范学院汉语言文学专业应届本科毕业生。

值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对的执著追求，真诚地向您推荐自己，以下是我的个人自我介绍。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。

再次感谢您的关注。希望能在进一步的接触中向您展示我的能力。如能喜获您的赏识，我将尽心尽力为贵校的发展做出贡献！

此致

敬礼！

汉语言文学专业求职信 5

尊敬的领导：

您好!

我是一名xx师范学院文学院汉语言文学专业本科毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的求职信，走出校门之后还想继续学到更多东西，在此谨向各位领导毛遂自荐。

作为一名文学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。我深知学高为师，德高为范的道理，所以大学四年，我认真学习，系统地掌握了专业基础知识和教师素质修养的有关理论，同时我还利用课余时间广泛地阅读了各方面书籍，不断地充实自己，为迎接社会的挑战做着充分的准备。

四年的大学生活，我还积极地参加了各项社团活动，并且通过努力创办了一个新的社团——xx协会，其中我组织的“封面设计大赛”活动获得了全校优秀社团活动。社团活动教会了我与人交际、组织、管理协调能力，我积极参加学校开展的辩论赛，协同队友获得了不错的成绩，这是对我良好的口才，敏捷的思维能力等综合素质的考核与肯定。

我利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在xx技师学院实习期间拥有了x个月讲课机会并且得到了师生的一致好评。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生，大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，我期盼着您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

汉语言文学专业求职信 6

尊敬的xxx公司领导：

您好!

首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名即将毕业的全日制本科大学生，所学专业是中文系汉语言文学。 现得知贵单位招聘，特在此自我推荐。

经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。

在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩80分以上，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。

此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学历，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展做出贡献!

面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。我真诚地希望能融入贵单位奋发进取的激流中去。最后,祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼!

求职人：

XXXX年XX月XX日

汉语言文学专业求职信 7

尊敬的学校的领导：

您好!

首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料，这是我的荣幸。

其次，请容许我简单地介绍自己。

我叫xxx，今年xx岁。20xx年x月毕业于xx师范学院，汉语言文学专业。在校期间，我努力学习各门功课，踊跃参加各项活动和比赛，积极投入学生工作，这些都很好地提升了我的科学文化素质，锻炼了我各方面的能力。经过4年的历练，我已准备迎接职场的挑战。

在学习期间，学校开设的语言文学课程提高了我的语言表达能力，师范专业开设的逻辑学、教育心理学培养了我的逻辑思维能力以及与学生交往的能力。在系统的学习语文课程教学法等相关教师技能课程后，我对于教师这一行业有了一定的理论基础，再加上我在大学期间的家教兼职和大三的学校实习工作中经验，我已对教师这一职业有了清晰的认识，知道一名优秀的教师应该具备怎样的素质。比如说：语文老师需要具备扎实的语言文学功底，并且应该多涉及各种类别的书籍，丰富自身的内涵。在实习中，我发现，现在的中学生思想比原先的活跃，知识面也比较广，这就要求我们语文老师在日常要注意提高自身的学术修养，才能更好地为学生答疑解惑。另外，老师是学生的益友。现在的学生面临很多的压力：升学压力、考试压力、竞争压力等等，而现在的学生独生子女又占绝大多数，没有经历过挫折和失败，心理处于一个极端的不平静、不安静和不稳定的阶段。这就要求我们老师平时要加强和学生之间的沟通与交流，及时了解他们心理状况和思想情况，为他们解决心理上和生活上的困难，成为尊重学生、关心学生、理解学生和支持学生的知心朋友。

以上就是我对于教师工作的一些认识和心得，对于成为一名语文老师我充满了信心和热情。有了参与到工作中的热情，有了相关的工作经验，有了各方面较好的.能力，更为重要的是我有虚心求教、积极进取的精神，所以我相信我能胜语文老师一职相关工作。

希望学校的领导能给我这个机会，为学生发光发热。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

汉语言文学专业求职信 8

尊敬的用人单位领导：

你好！感谢您在百忙之中阅读我的求职信，您的一份支持将是对我的一份莫大的精神鼓励。希望您在阅读的过程中，感受到我作为求职者的真诚和热忱。我是在学校的信息栏上看到贵公司招聘信息的。

我叫**，是**大学**院20xx届的毕业生。我就读的专业是汉语言文学，在校期间顺利完成所有课程，并多次拿到学院奖学金，同时通过了大学英语四级，熟练掌握计算机办公自动化软件，是一名合格的大学生。

我还在寒暑假期间投入到社会实践和工作实习，获得了丰富的专业技能和职场经验，为今后走入社会打下了坚实的基础。在对待工作上，我能够严肃认真；遭遇压力时，我能够积极化解；总是能以一颗积极向上、奋发图强的心面对一切，这将是我在职场上的优势所在。

我熟练掌握汉语言文学课程，擅长语言、文字、写作的分析和应用，对处理文字，编辑文章，策划文案相关工作充满兴趣并有能力胜任。

最后，再次感谢您耐心的阅读了我的求职信，忠心的希望您能够感受到我的诚心诚意！

此致

敬礼！

求职人：

汉语言文学专业求职信 9

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中阅读我的材料。我是XX师范大学文学院汉语言文学专业的毕业生XXX，在此毕业之际，怀着对贵校的仰慕之情和对事业的执着与追求，万分诚恳地向您毛遂自荐，衷心希望能在贵校从事宣传或学生工作，贡献自己的才智。

大学以来，我系统学习了本专业的基本理论课程和专业课程，并自学了新闻与秘书专业的部分课程，以良好的成绩通过了计算机X级考试和大学英语X级考试，并有近X年的校报记者、《XXXX》编辑的工作经历，具备较强的实践操作能力和丰富的实践操作经验。

入学以来，我担任过班级宣传委员和学习委员，文学院分团委通讯报道员，并于XXXX年当选为XX师范大学大学生通讯社副社长兼校报记者团团长。有较强的组织协调能力，有较丰富的工作经验。

我有较强的文字表达能力和口头表达能力，曾参与编辑了高校文学作品集《XXXX》，由中国XX出版社出版发行。

我有较高的思想觉悟和政治敏锐性，于XXXX年XX月光荣加入中国共产党。适应性强，忍耐性好，有良好的心理素质和敬业、吃苦精神以及团队协作能力。曾随学校志愿者服务队赴XX去进行“三下乡”志愿服务活动。

欣闻贵校尊重知识，需要人才，我愿意为贵校的宣传或学生工作添砖加瓦，给自己一个展示才华的舞台，并以最大的热忱投入到工作中去，锐意进取，乐群敬业，以实际行动回报您的赏识。我坚信，这次的合作将为我们的发展带来更多的机会和更广阔的空间。

最后，感谢您的阅读，并祝愿贵校事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

汉语言文学专业求职信 10

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为我敞开一扇希望之门。

我叫xxx，即将毕业于xx学院的中文系汉语言文学专业全日制本科大学生。在大学期间，我刻苦钻研专业知识，打下了坚实的基本功。除了专业课学习外，我还留意优化自个的知识，适应时代人才要求，考取了计算机省x级证书以及普通话等级证书。

此外，我还活跃进行各种社会实习，提高了自个的综合素质，抓住每一个机会，训练自己。各项的实习活动让我在实际困难挑战中获益良多，在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的工作，殷切地希望能够在您的领导下，为这一光荣的工作添砖加瓦。并且在实习中不断学习、前进。过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵，关于实际工作，我信任，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自个，做好本职工作。

希望咱们会为了能够将贵单位的辉煌历史写得愈加缤纷，这一共同的目标而站在一起。下页附着自己的个人简历，等待您的反馈!谢谢!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

汉语言文学专业求职信 11

尊敬的领导：

您好!

当您翻开这份求职信的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，非常感谢您审阅我的求职信，给我一个展示自我的机会。

我是xx师范学院中文与新闻传播系汉语言文学专业本科毕业生。为了实现心中的理想，探索生活的真谛，凭着对知识的渴望，对人生的希冀，我选择了教育事业。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。

作为师范生，我在思想上积极进步，乐观向上，时刻保持清醒认识，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既检验了所学，又锻炼了能力。四年来，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础，在师友的真诚帮助和个人的努力下，系统地掌握了中国文学、外国文学、语言学、心理学及教育学等理论，同时也具备了良好的口语和书面表达能力。出色的教师素质，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。为期六周的教育实习，更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

我真诚地热爱教育事业，如果贵校能为我提供一份就业机会，我将深表感谢。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择!

最后真诚地谢谢您的阅读。尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

汉语言文学专业求职信 12

尊敬的贵公司领导：

您好!

首先真诚地感谢您能在百忙之中阅读我的求职书! 我叫，是广州师范大学文学院XX级汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际，我从网上获悉贵单位的招聘信息，因此特呈请此求职书，诚挚地向您推荐自己!

本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则;具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队精神，能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣，适应能力强，能够在很短时间内融入新的领域。大学期间，我学习成绩优异，曾获得一等奖学金一次，二等奖学金两次，三等奖学金两次。此外还曾两次获得校级“优秀学生干部”，校级“优秀团员”、“优秀团干”等称号。除了主修本专业的课程外，我还辅修了与日常办公、公文等相关的课程。经过努力，我成功通过了英语四级、普通话二甲、三笔字、计算机省一级等教师必备技能考试，能够熟练操作基本的电脑办公软件。

在四年的大学生活中，我不仅专注于学习，而且还热衷于学生工作与社会实践。我曾担任班上班长、学习委员等职务。工作中我严于律己、认真负责，同时积极团结同学，注重与他人之间的交流与沟通，曾参与校、院各种大型学生活动的筹划组织工作，期间带领班集体都获得过相应荣誉。这些学生工作经历不单只是一种表面的荣誉象征，更是丰富了我的成长经历，培养了我分析问题与解决问题的能力，使我变得日渐成熟与稳重起来。我知道，大学只是人生的一个小小阶段，马上我就要从校园走上工作岗位了，在未来的工作中更需要踏实、进取、开拓的精神，我将不断努力!

作为一名中共党员，在这个缤纷复杂而充满机遇和竞争的世纪之初，我已作好了迎接挑战的准备。我愿尽我平身所学为贵单位的车轮滚滚前行贡献自己的力量。籍此向贵单位真实求职!

给我一个机会，还您一份惊喜!

此致

敬礼!

求职人：

汉语言文学专业求职信 13

敬爱的龙翔教育课外辅导中心：

您好。我是广东学院汉语言文学专业二年级的学生，我是在学校的布告栏看到您发布的兼职信息的。基于对这份兼职的深深喜爱，我毫不犹豫得动手写这份求职信。

我想应聘的科目是语文或英语。因为我学的专业的性质，接受了专业的知识，并且有过相关的锻炼，而且本身就有一个比较好的语文基础，所以语文是我最擅长的科目。除此之外，我的英语也是挺好的。从初中开始，我一直很喜爱英语，高考时，英语也考了124分。现在，我拿到了英语四级证书，分数是486分。六级成绩为452分。

我认为，做一名老师，应该有专业的知识素养，恰当的教学方法，不断学习的心态，还要有一颗爱学生的心。这一些，我都在不断的学习和积累中。我也自信，我可以胜任这一份工作。因为我选择了，我就一定会用心对待。

请给我这一次机会，让我向您证明我所言非虚假。

祝

一切顺利

汉语言文学专业求职信 14

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍。心海飞狐，乃XXX学院汉语言文学专业学生，将于20xx年6月毕业。

几年大学，匆匆而逝。刚入校门的我意气风发，激昂文字，指点江山，回想起来宛若昨日。如今要与学生时代作别，每想及就业，便难以自持，心中生出颇多感慨。自知才疏

学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”自耀的我怎甘就此认输，遂做毛遂自荐。

在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辩中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

毕业之后我愿从事秘书文员，新闻采写，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

再次感谢您的阅读，如需材料及进一步了解请与我校或与我本人联系。愿意接受您的面试！

最后，祝贵单位事业兴旺发达。

切盼佳音！

此致

敬礼！

XXX

20xx年X月x日

汉语言文学专业求职信 15

尊敬的公司领导：

您好！

我是一名在20xx年7月毕业于XX大学的学生。所学专业汉语言文学。在即将进入社会之际，我怀着一颗真诚的心与对事业的渴求，真诚真实真心的向您推荐自己。

诚实做人，刻苦学习，不畏困难，奋勇拼搏是我的不悔的追求。在大学里培养了我勤于思考的习惯和勇于创新的精神，让我拥有了积极乐观的生活态度与永不言败的精神。在大学期间，我努力学习专业及相关知识，获得了扎实的理论基础的同时，还学习了市场营销学，管理学等其他学科。我也不放过任何实践的机会。四年来的寒暑假让我成熟了许多。

多年的学习生活铸就了我勤奋、踏实、责任心强的性格，培养了我团结协作、勇于拼搏的精神，提高了自我判断与协调合作等多方面的能力，为今后的工作打下了良好的基础。

即将踏入社会的我因为年轻而有缺点与不足，但同样是因为年轻而拥有激情与热情。因为不足，我懂得要不断的努力与学习，要不断的完善自己。在这个世界上，没有怀才不遇的人，只有不够努力的人，而努力是每个人都能做到的！在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。再次致以我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

求职人：

汉语言文学专业求职信 篇4

您好！感谢您抽空垂阅我的求职信，我不会让您失望。

我叫xxx,是xx大学文学院汉语言文学专业20xx应届本科毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

二十一世纪的竞争是人的素质的竞争。在大学的短短几年里，我本着“生命不息、奋斗不止”的人生态度，按照社会对新时代大学生专业知识与实践经验齐备，博与专并济，激情与沉稳兼具，道德与健康双修的要求，认真学习专业课程，广泛涉猎课外知识，取得了较大的进步。英语达到了四级水平，具备较好的听、说、读、写能力。计算机达到了国家二级水平。我不断积极进取，立足基础求广度、深度。在具有了扎实的专业理论知识之上，自学了microsoftword、microsoftexcel、microsoftpowerpoint、microsoftforntpage、方正奥思等日常应用软件及图象处理软件，并且能够利用这些软件熟练的进行多媒体课件的制作。此外还学习了一些计算机软硬件以及网络方面的知识。

知识有赖于实践。因此在学习过程中，我坚持理论联系实际，积极参加社会实践活动。在课余时间和假期我从事过家教与产品推销工作，深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性，使我懂得了人生就是要不断的努力进取，一分耕耘，才会有一分收获。

新的世纪对人才提出了更高的要求。作为跨世纪的大学生，我十分注重对自己各种能力和综合素质的培养。在学习的同时，我还学着怎么做人，并时时关注时事和经济动态。

“虽然有信心不一定会赢，但没信心一定会输。虽然努力不一定会成功，但不去试就什么机会都没有。”作为我的理念。不求安逸生活，不图丰厚报酬，只图实现心中理想，干一番事业，实现自己的人生价值。

当贵校从一个辉煌走向另一个辉煌的时候，当贵校正带着累累硕果迈入二十一世纪的时候，也许此时此刻正需要更多的人才助您腾飞，而我正愿意为贵校的发展增光添彩、添砖加瓦、贡献自己的青春和智慧！

我知道，过去并不代表未来，奋斗才是成功的内涵；我也知道，明天的道路有风也有雨，但只要得到您的肯定，我将无所畏惧！因为我虽是一个平凡的人，但有一颗拼搏的心！也许我不是的，但我愿用青春和热血去迎接新世纪的挑战！

下页附个人履历表，祝您这次招聘成功！也期盼我的应聘成功！

此致

敬礼！

求职人：xxx

汉语言文学专业毕业求职信 篇5

尊敬的xxx公司领导:

您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的申请信。谢谢！

我叫，我是XXX大学汉语言文学专业的应届毕业生。经过几年的深度训练和长期的艰苦训练，我最终会作为一名合格的本科生站在这里，接受你们的选拔，时刻准备着把我所学到的东西奉献给你们的共同事业。

不敢夸自己是人才，但相信自己的拼搏精神和进取精神。在三年的学习旅途中，我努力学习，取得了不错的成绩。通过母校的培养和自己的努力，我不仅具备了语文专业所要求的听、说、读、写的基本能力，还具备了师范专业所要求的基本素质，懂得运用心理学和教育学的基本原理开展班主任教学活动。

在学好专业知识的同时，也充分利用业余时间学习计算机课程，还获得了计算机应用基础NIT模块(word、excel、PowerPoint)证书。同时，社会上激烈的竞争使我充分意识到全面发展的重要性。本着向复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有用的书籍，知识结构也越来越完善。

平时喜欢运动，旅游，看书。虽然学习和社会工作占了大学生活的很大一部分，但是时间都是自己挤出来的。我觉得运动可以锻炼身体，强身健体；旅游交友可以让我们看到世界；书，尤其是历史书、文学书、科普书、名家杂谈，既能增长见识，又能陶冶情操。用一只眼睛看周围的世界，用另一只眼睛看自己！

同时丰富多彩的社会生活和有序竞争的学习氛围让我能够在各个方面进行锻炼和测试。大量的社会实践大大提高了我的能力，增强了我的吃苦耐劳的品质，培养了我良好的心理素质和高度的责任感，树立了我的忠诚和责任纪律的工作理念。努力工作，收获。一直是我的人生信条；努力工作是我不变的规则。

也许，我不是你的最佳人选，但我会不断的找出自己的差距，提升自己。如果你能给我一个机会，我会对自己更严格，以新的面貌迎接光明的明天。期待你的好消息！

此致