几个经典团队游戏

几个经典团队游戏（共8篇）

几个经典团队游戏 篇1

游戏名称：围城

一、目的：团队有了共同目标，体会蒙眼合作的特点，对照日常工作，

二、时间：45分钟

三、道具：粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)

四、步骤：

1、用眼罩将所有的学员的眼睛蒙上，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。蒙上眼后，在原地转三圈。

2、培训师告知在地上有一根很长的绳子，团队的任务是找到这根绳子，并将它围成正方形，要求在20分钟内完成，完成时每个人都必须握住绳子。

3、游戏进行中，培训师可多放1-2条短的绳子，进行至一半时间或尾声时，培训师可悄悄让2-3位同学拿掉眼罩(不许说话，做观察员)，继续参加活动。

4、蒙眼人可以说话交流。

五、分享：

1、怎样使队伍成功围成一个正方形?什么导致了这个活动的成功和失败?

2、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?蒙眼与不蒙眼做事的差异在哪里?

3、这个游戏和工作类似吗?你有什么启发?

4、如果再玩一次，会使什么获得改善?

游戏名称：穿越“死亡电网”

一、目的：培养团结合作的团队精神。

二、时间：30分钟

三、道具：“电网”

四、步骤：

1、分组(每组10至15人)。

2、说明：此电网为380伏高压电，除底线外不能有任何触碰，否则即为死亡;要求全体通过;

3、规则：每组预先给满50分，触电一次扣1分，滞留一个扣5分，每超时1分钟扣1分。

4、规定时间内完成：20分钟。

5、注意事项：不允许借助任何工具，不能越界(此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸);每一网洞只能过1人/次，不允许实验。

6、公布结果。

五、分享：

1、每组总结成功或失败的原因。

2、培训师总结：

(1)经验是在失败的先例中形成的，要及时总结失败的教训;

(2)要想实现目标，只有团结、协作、互相鼓励;

(3)计划性的重要性;

(4)讲节奏，求精确，听指挥(要产生领导者，大家服从);

(5)失败的原因：不了解规则、盲动、相互不协调;

(6)要敢于尝试，有必胜的信念。

游戏名称：人浪与人椅

一、目的：增强学员间的友谊关系和相互的协调性以及团队协作能力。

二、时间：15分钟

三、道具：大缆绳(长度以每人一尺为标准)

四、步骤：

第一部分：

1、全体学员手握缆绳围成一圈，面向圆心，同时向后靠，形成一个巨大的人圈。

2、培训师发出指令：

(1)让某一个方向的人向下蹲，另外三个方向的人感觉中间力量的变化。

(2)按顺时针方向逐一向下蹲，完**浪的操作。

第二部分：

1、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上。

2、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

3、培训师再给予指令，学员叫出相应的口号(例如：“齐心协力、勇往直前”)。

4、看看整个团队可以坚持多长时间不松跨。

五、分享：

1、别人向下蹲时，你觉得有什么变化，你会有什么直接反应?

2、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

3、我们这个团队是怎样达成相互配合的效果的?

游戏名称：罐头鞋

一、目的：团队精神、合作意识。

二、时间：30分钟

三、道具：

1、三只空汽油桶(标上符号或分别涂上不同的颜色)。

2、两块长约4米，宽约40厘米，厚约10厘米的木板。

四、步骤：

1、组成13至19人的小组若干个，组员之间不许讲话。

2、全组人员全部同时站到事先预备好的木板上。

3、全组人员在木板上将三只桶、两块木板都进行位置变换(不许落地)。

五、分享：

1、团结才能胜利。

2、有序、有指挥是一个团队获胜的条件。

3、团队角色：实干家。

游戏名称：动力圈

一、目的：团队合作、创造精神。

二、时间：约30分钟

三、道具：挖一个直径8米、60公分深的坑，6-7瓶矿泉水，25米普通绳(划线或砖头)，拔河绳一根

四、步骤：

1、把6-7瓶矿泉水放置在事先挖好的坑内，小组成员站在圈外(由25米普通绳围成)。

2、站在圈外借助唯一的工具(拔河绳)，将坑内的矿泉水一一取出。

五、分享：

1、团队的配合、协作，将形成巨大创造性能力。

2、方法是可以找寻的，要打破框框，看似不可能的事，其实是可以解决问题的。

3、要完成需有好的体力。

游戏名称：利润中心

一、目的：体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处。

二、时间：50分钟

三、道具：蒙眼布、胶带、15根5米左右的细尼龙绳，橡胶管2-3根(第根长约50-70厘米)， 5-6捆吸管，一次性筷子20-30双;一只塑料盆，4至5只杯子，1根约10-15米左右的绳子，1条2米左右的绳子(以上材料及数量可按小组数量及实际状况增减)

四、步骤：

1、给学员材料：蒙眼布、胶带、细尼龙绳15根(每条约5米左右)、2-3根橡胶管、吸管5-6捆、数双一次性筷子。

2、培训师用材料：约10-15米左右的绳子放在地上，围成一个直径约4米的圆圈，圈**放置一只塑料，倒扣在地上，盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的，比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中装有水，每一个这样的结构称为一个“工作站”，

资料

一次培训可设4-5个这样的工作站。用2米左右的绳子围成一个直径约1米的圆圈，当作一个“利润回收中心”。

3、将学员分成若干小组，每组不少于3人不多于8人。

4、小组的任务是：从每个工作站内将杯子从工作站内取出，放入利润中心，不能将水从杯子里洒出来。成功运送第1杯水可得1万元，第2杯水2万元，第3杯水4万元，第4杯水8万元，第5杯水16万元。

5、运水的规则如下：

1)任何人不能进入绳围，身体的任何部位不能直接碰到绳围内的一切。

2)取水的工具可从以上提供的物品中自行选择或任意制造。

3)使用工具取水的人在行动开始之后直到将水送到利润中心都要被蒙住眼睛。

4)(如果不只一个小组)先完成的小组可任意选择下一步从哪一个工作站中取水。

5)任何一个工作站中的不在运的过程中翻倒，不再补充新水，此工作站废弃。

6)活动时间累计为40分钟。

五、分享：

1、在活动中，你们对自己的哪些方面感到满意?觉得哪些方面需要改进?

2、事情开始之前要做充分的准备，一件事情的失败往往由多个环节引起，不仅仅是领导或决策上的失误。很好的计划成败还取决于是否能很好地执行和良好的配合。执行阶段需要考虑到所有可能出的问题，以及相互间的配合才能完成任务。

3、一旦方法形成，一个团队往往很难打破常规，采用新方法(比如有的团队老是用胶带粘，虽然效果不好)。至少一种将水运出的方法：用橡皮筋做一个圈，在圈四周拴上1条绳子，4个人分布在圈四周，拉紧绳子将绳圈打开，套住瓶口，而后放松绳子使橡皮圈固定住杯子，缓缓将杯子提起，运出绳圈，送到“利润中心”。

游戏名称：盲行

一、目的：团队协作、战胜困难。

二、时间：约30分钟

三、道具：设桩、2-3根木棍、短绳几根、木板、若干眼罩

四、步骤：

1、全体列队，选出一领队为明眼人，其它人全部带上眼罩。

2、在明眼人的带领下，大家手拉手，过桩，走台阶，完成预先设计的路线。

3、注意事项：行进过程中，不许摘掉眼罩，不许说话，但可以用肢体语言来交流，相互帮助，完成任务。

五、分享：

谈谈行进过程中感受?活动所带来的启示。

游戏名称：盲阵

一、目的：体会团队中每个人的作用，提高团队沟通、解决问题的能力，锻炼团队中的领导能力。

二、时间：约40分钟

三、道具：每人一眼罩

四、步骤：

第一部分：

1、分组：15人分成3个小组，每组5人;每人发一个眼罩并戴上。

小组A：20米的绳子，建一个正三角形;

小组B：18米的绳子，建一个正方形;

小组C：12米的绳子，建一个圆形。

2、看哪个小组在最短的时间内完成指定任务。

3、注意事项：行进过程中，不许摘掉眼罩，不许说话，但可以用肢体语言来交流，完成任务。

4、培训师在行进过程中，给每组的一人拿掉眼罩。

5、完成请举手示意，原地不动，等摘掉眼罩后，验收队形。

第二部分：

1、当完成第一部分后，培训师布置更进一步的任务，全体成员戴上眼罩，3个小组共建一个绳房子。如图所示。

2、培训师计算完成时间。

五、分享：

1、谈谈你们的感受与启示?

2、明眼人看到的如何表述，如何让团队其它人和领导相信?如何提高工作效率?

3、对比一下游戏过程中哪一部分更加混乱，为什么?

4、如果你是作为领导，你会怎样组织第二阶段以尽快更好地完成任务?

团队经典三个小游戏 篇2

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

金鸡独立

团队活动团队游戏 篇3

规则：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合4、每次都请被挤出局的人站在一边

5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快

6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场

未出局有奖品，出局表演节目可复活

二、：大西瓜、小西瓜

1、同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜

第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出

三、【成语接龙成语接龙】每个人随口说出一句成语，不用和前面人说的有任何联系，随便什么都可以。每个人说完后记住自己的，然后从第一个人再开始说：“洞房花烛夜，我在XXXX”，xxxx即为刚刚说的成语，几乎每个都有爆笑的效果。我碰过最经典的是“隔靴搔痒”“一针见血”„„

四、【凤凰飞】

大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰；这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人“两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子”5号在作动时一边作一边叫“5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞.”这时*凤凰就开始伸缩头和叫“*号凤凰飞, *号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞.” 他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目。

五、瞎子

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问“瞎子”，“这个行不行？”。

“瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

六 五毛一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令

规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，七、巧钻呼啦圈、游戏目的1、培养解决问题的能力。

2、热身阶段，拉近小组成员距离，打破隔膜。

二、人数：10——15人一组，最好两组以上。

三、场地：室内或户外均可

四、器材：每个小组大的呼拉圈一个。

五、游戏操作：

1、导师要求小组成员手拉手围成一个圆圈，将呼拉圈放在任意两位学员之间，让学员在不脱开手的情况下，使全体小组成员钻过呼拉圈一圈后再反方向传一圈，最快完成的小组为优胜。

2、呼拉圈不可以碰到地面，可以增加难度。

3.碰到地面的话，则从该同学开始再传到该同学那里才能算结束一圈。

七、注意事项：导师应提醒学员小心呼拉圈碰到头部和有眼镜的同学。（戴眼镜的同学为保障眼镜安全建议其摘掉眼镜）

八、“击鼓传花”（Ⅰ）

游戏用具：用于传递的小物品，音乐或者主持人鼓掌代替。

游戏内容：老年朋友围坐成圈，手递手传递小物品，主持人背对观众，根据音乐随时喊停。暂停时看小物品在哪位老年朋友手上，则需要该位老年朋友表演个节目（或者用5分钟介绍下自己）。

游戏规则：传递物品在谁手中则需要表演一个小节目，若老年朋友有顾忌则可简单介绍下自己。根据实际情况可以加快鼓掌或者音乐速度。

游戏目的：通过手递手传递，增加互相之间的友谊，彼此通过游戏的自我介绍，认识大家。

九、马兰花开：

主持人站在场地中央，参与人员围城一个圆圈列表，间距30cm以上，不可有肢体接触

游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一边走一边念，马兰花 马兰花 风吹雨大都不怕，请问要开几朵花？主持人说5度，那就人鱼

五个人抱在一团。没办法抱在一起的出局，剩下的继续完

十、猜猜猜

实现准备一些卡片，写好各种职业，或者体育运动 让每人分别抽一个，不要让别人知道

然后分别表演，不能说话 让大家看看啥职业

十一、松鼠大树游戏：

三人一组：两人扮大树，双手搭城一个圆圈。一人扮松鼠站在圆圈中间。剩下一人为自由人 第一个口令：自由人喊：松鼠

大树不动，松鼠必须离开原先的大树，重新选择大树。落单的人变成自由人

第二个口令：自由人喊：大树

松鼠不动，大树必须重新组合圈住松鼠，落单的人变为自由人

第三个口令：自由人喊：地震

所有人打散重新组合，松鼠可以变大树，大树也可以变松鼠，自由人插入队伍。落单的人 变成自由人

需要一等奖 5名 二等奖20名 三等奖20名

团队建设拼图游戏-培训游戏 篇4

目的强调每个成员个人贡献的重要性，强调以一个团队进行工作的重要性。

所需材料

一个事先设计好的拼图板；一个装有合适的磁带的录音机。

步骤

选择一份可以拼合的拼图板，将它分成几个大块，每一大块由10个互相关联的小块组成，将每个大块分发给每个参与者之前，将每个大块打乱成小块。

告诉他们先完成自己手中的大块拼图，然后将自己手中的大块拼图与别人手中的大块拼图正确关联起来，完成整个拼图。设定一个具有挑战性的时间限制，也可以放些令人振奋的音乐（比如“威廉·退尔序曲”或瓦格纳的“飞行的女武神”等），来制造额外的紧迫气氛。

你也可以指定一些参与者作为自由活动的疑难问题专家，他们在房间里到处走动，帮助那些不能够把自己的一部分拼图拼起来和不能够将各部分拼起来的人。

讨论题

1、当你意识到你对整个团队的重要性时，你的反应是什么？

2、时间上的限制对你的能力有何影响？

3、当有团队成员可以（并且愿意）帮助你时，会有什么影响？

小提示

观察团队的动向，注意任何个人主义的举动。举例来说，有些成员可能不愿意把自己的拼板交给别人。也有些成员可能试图掌握所有的拼图板并独自完成整个拼合任务。

培训游戏—团队游戏—你说我做 篇5

道具：七彩积木

参加人数：20-30人

用时：约1小时

游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。

过程：

1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。

2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。

3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。

4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。

5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。

6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。

7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。

游戏点评：

1、身为指导者的你，体会到什么？

2、身为操作者的你，体会到什么？

3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？

4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？

5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？

6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？

7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？

8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？

几个经典团队游戏 篇6

——明阳天下拓展培训

游戏方法：

两人一组（如A与B）

A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，„„迈台阶„„跨过一道小沟„„向左手拐„„” 然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 分析：

通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉

作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事

而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚

另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建

团队培训游戏 篇7

游戏名称：猜五官

游戏介绍： 游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

游戏名称：外星人

一、游戏目的：

1、活跃课堂气氛，发挥学员创造力。

2、让学员一起工作，建立团队精神。

3、让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。

二、游戏程序：

1、学员分组（8人一小组）

2、各个小组要按照任务说明书创造出外星人。

3、看哪一组学员速度快而有创新。

4、游戏分享讨论

小组成员用什么方法达成共识，你认为最有创新的地方在哪里；什么有助于最后结果的产生？什么阻碍了最后结果的产生？

三、游戏规则

整个小组要共同创造出一个外星人，这个外星人只有7只脚，3只手在地上，而且全体小组人员必须连接在一起，成为一个整体并能够行走数步。

四、我的体会

小组成员达成共识的方式一般来说往往有自发、说服、强迫、表决、仲裁等方式。“自发”的方式最好但很不现实；“强迫”、“仲裁”可能会导致分裂；过多的使用“表决”则说明小组成员还不太默契，尽管它能“公正”的体现大多数人的意愿；“说服”是一个很温和的方式，但需要时间和合作的心态；没有一种方法是最好的，而应根据时机采用不同的方法；创新是生命活力的体现，但创新需要得到小组成员的认可才会有成绩。

此游戏可以从多方面进行总结，常规的列举如下：

1、小组如何做计划：目标-资源-计划过程-选择方案-执行-改善。

2、小组成员合作：每个人都积极参与、贡献主意、互相配合。

3、创造力与问题解决：尝试新的方法与观点。

4、解决冲突：谁最先想出主意的，结果怎样。

游戏名称：角色期待

一、游戏目的：

经历角色期待的压力；分辨团体中，受角色期待的个人行为反应；探索整个团体表现角色期待的结果。

二、游戏程序：

1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果；所有成员围成一圈而坐。

2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子，并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签，但须让其他成员看得清楚（贴卡时，可请他们闭上眼睛，以免彼此泄漏角色）。

3、培训师提供讨论话题，要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己，而不是角色扮演，只是对说话者作反应时，要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调，不准告诉别人彼此头上的标签，但又须按指示语作互动反应（约二十分钟）。

4、领导者喊停，并请每位成员猜自己头上的角色和指示语，然后再将标签取下，并大声念出来。

5、领导者跟整个团体进行讨论（包括其他观察活动者在内）。

在团体角色压力下，作真正的自己容易吗？会存在什么问题呢；当你正经时，却受到别人嘲笑，感觉如何呢？或当你想表露时，却忽视别人，又有何感受；当成员如此对你时，自己的反应行为会改变吗？例如，当他们忽视你，会不会变得畏缩；尊重你时，会不会表现出信心。

三、游戏准备：

每位成员有个用厚纸板作成的头盔（或改用现成帽子亦可）；每个头盔或帽子上贴上一张5公分×7公分的卡片，但卡片两端以10公分长的纸条贴着。形状如下：

10公分

5公分

卡片上写出所期的角色，并说明其他成员反应此角色地的指示语。如：滑稽者：取笑我；专家：询求我的劝告；重要人物：依顺我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽视我；落魄者：可怜我；老板：惟命是从；无助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假设，右列的行为反应指示语是供其他成员参考的，每张卡片只需一个角色）。

四、注意事项：

依成员的情况，决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色；卡片上可只写角色，而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定，可空白；活动停止时，可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说；）值得团体讨论的期待角色可事先搜集，并加入讨论。

游戏名称：勇于承担责任

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

游戏名称：搜猎

所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定

小组人数：无限制，但要分5-7人为一组

所需物品：给每一组发一个“寻猎”项目列表

游戏概述：

此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。

目的：

1、加深团队成员间的接触

2、发现团队成员的智慧

步骤：

1、将团队成员分为5-7人。

2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。

3、将“寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。

4、设置一个时间限制，如1小时。

5、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高

讨论题目：

1、其他小组与完成有多少差距。

2、你是怎么分析获胜队的获胜原因的。

3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。

4、有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？

游戏名称：不倒翁

游戏目的：

体验在一定的风险中，学习如何信任及支持他人；培养团体成员彼此间的信任感；从活动中建立个人在团体中的责任感。

游戏程序：

1、团队成员分组。每组成员并肩围成一个圆圈，而且一脚前一脚后相距约30厘米，自愿者先出来站在圆圈的中间，其它组员紧密的肩并肩。

2、站在中间的组员需双手交叉抱住自己的大臂，并闭上双眼，此时中间自愿者需对其他组员说：“你

们准备好要支持我了吗？”其他成员需要说：“我们准备好要支持你了！”并将双手举至胸部高度且手心向外，做好支撑状。

3、中间志愿者说：“我准备倒了”，其他组员同时说：“倒下”。此时在其倒下的方向需二位组员撑着，并再将其轻推至另一个方向。使中间者沿着圆圈的方向移动。

4、在沿着圆圈方向移动两回后，开始将中间者轻推至另一方向，如此随意推动中间者至任一方向，约一分钟后，再共同将中间者扶正，使其恢复身体的平衡。接着再换另一位自愿者，遵循上述的程序，如此依序直到所有自愿者皆完成这项体验活动。

5、游戏分享讨论题目：（1）在活动中，当你担任支撑者和自愿信任倒者时，各有什么样的感觉？（2）活动中你会怎么做或怎么想，才会相信其它人会安全的支持你？（3）从信任倒开始直到结束，你觉得身体有什么变化？（4）透过这样的活动，你觉得大家彼此间的关系会有什么改变？（5）生活中，什么时候你才会完全信任一个人？

游戏规则：

1、每组所围成的圆圈，尽量使中间者倒下的角度在15-30度间。

2、中间倒下者需两脚直立，且双手交叉抱在胸前。

3、倒下时身体尽量保持直线，不要扭曲。

4、中间者倒下时，支撑的组员要尽量撑住其背部或肩膀，且顺势轻推至另一方。

游戏准备：无须准备器材。

注意事项：注意绝对安全，场地选择相对要松软些。

小结提示：

建立信任是团体持续发展的关键，有信任感才能让个体感受到安全感，打破自身的沉默、退缩与焦虑，进而能自我探索与自我表露。我们都有强烈的欲望，想要和人建立有意义的关系，此时我们才有勇气因应生活中的问题，此种社会兴趣，也反映着我们给予和接受的能力。延伸至生活中：什么时候你会放心地让别人完成你请他为你做的事？在家中，父母亲会信任你做哪些事情？你会怎样处理这些事情？在单位里，哪些人会受到较多人的信任，他们有什么特别的地方？

创新提示

道（观点）：这是一个提高团队凝聚力、增强彼此信任的游戏。

天（时间）：在时间上可以安排在培训过程之中，团队成员彼此比较熟悉，有了一定的信任感。

地（空间）：空间上的安排可以不局限于培训教室内，根据实际情况、课程重点及课时安排甚至可以是公司内、某一地域等。

将（领导）： 当你成为站在中间的志愿者，是否有领导者的感受？团队的领导者需要有一定的亲和力，需要把游戏的规则解释清楚并亲身示范。

法（规则）： 规则是应情境而改变的，此中的规则可以大家先商量，不一定拘泥于上面的规定。

游戏名称：大树与松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：所有学员

时间：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

游戏名称：红黄牌

时间：5分钟

道具：红牌、黄牌

游戏操作：

两人并排站立

听意思举牌

——————————————————————————————————

我说：举起红牌 —————————— 举起红牌

我说：放下黄牌 —————————— 不举牌

我说：不要放下黄牌 ———————— 举起黄牌

放下红牌 ——————————————放下红牌

我说：不要不放下红牌 —————— 放下红牌

我说：不要不举起黄牌 —————— 举起黄牌

我喊一声后就举起红牌 ———————— 不举牌

我说：举起黄牌 ————————— 举起黄牌

我说：千万不要不举起黄牌 ————— 举起黄牌

我说：不要放下红牌 ———————— 举起红牌

我说：不要不放下黄牌 ——————— 放下黄牌

千万不要不举起红牌 ———————— 举起红牌

我说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌 — 放下黄牌、举起红牌

我说：放下红牌 —————————— 放下红牌

我说：不要放下黄牌 —————————— 举起黄牌

千万不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌

我说：不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌

游戏名称：航空公司经营游戏

游戏方法：

1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；

2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%

3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协

商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；

4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。

5、讲师公布结果

点评：

1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤；

2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家。

游戏名称：数字传递

游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则：

1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”

2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；

3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

小组讨论：

1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？

晨会篇——团队游戏 篇8

一、时机:教室内，上课前，藉此活动提神。室外亦可。

二、道具:无

三、人数:不拘。

四、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

五、歌词:到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡)虽然是个小动作（＂）使你精神愉快

（＂）美满的生活少不它（＂）

六、实施方法： １、先歌词教唱。

２、令许多人排成一行，或圆形均可。３、后者手搭前者肩膀。

４、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。

七、注意事项： 若能男女穿插更佳。

趣味成语---洞房花烛夜

一、时机:室内外团康均宜。

二、道具:黑板---粉笔---或大幅白纸---粗签字笔。

三、人数:不拘，不必分组。

四、队形:无

五、歌词:无

六、实施方法:

1、开始时节目名称内容不可宣布。

2、每人均须说一成语，但不可重复。

3、一人主持，另一人或二人将成语记录在黑板上(按序)。

4、说完后，主持人将黑板向后转，在其上方写上“我XXX在洞房花烛夜”再翻正。

5、然后再由每一个人(将名字填在XXX，则是自己当初说的成语)按其内容念出来。

七、注意事项: 每个人均须清楚念出原说的成语。

茶壶歌

一、时机:晚会穿插。

二、道具:无

三、人数:不拘。

四、队形:围圆圈。

五、指导语(歌词): 我是茶壶矮又肥，我是茶壶矮又肥，这是壶嘴这是柄，这是壶柄这是嘴，水滚了，水滚了，倒茶。

六、实施方法: 边唱边做动作，左手比做壶嘴，右手比做壶柄。

中国功夫

一、时机:室外、晚会、晨间活动。

二、道具:无

三、人数:不拘。

四、队形:排列式。

五、指导语:中国功夫，秉气凝神，气贯丹田。

⑴双手插腰，右脚向右一点，左脚向左一点，再左一点再右一点，双腿向下蹲，右脚裤管拉起，左脚拉起，这招叫做“露出马脚”。

⑵双手向前伸，右手抓一抓，左手抓一抓，右脚抓一抓，左脚抓一抓，这招叫做“毛手毛脚”。

⑶双腿分开30°前面指一指，后面指一指，左边指一指，右边指一指，这招叫做“好胆别走”。

⑷右脚向前伸，高跪，双手抱拳，前后左右各一拜，这招叫做“大爷饶命”。⑸(双手举起齐眉)向前看一看；向后看一看向左瞄一瞄，向右瞄一瞄，这招叫做“春光外浅”。

⑹右手伸出去，右边拍一拍，左边拍一拍，后边拍一拍，这招叫做“乱拍马屁”。

六、实施方法:主持人口颂指导语一句，由参加人员复颂一次，并跟著做动作。

七、注意事项: ⑴主持人动作尽量夸张、活泼，以带动气氛。⑵可由参加人员自动设计动作，扩大参与感。

来来歌

一、时机:

1、教室上课时学员精神不集中时。

2、活动开声或迎嘉宾。

二、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK。

三、人数:不拘。

四、队形:一般圆、方形团坐或站，主持人站在中间或前方。

五、歌词(指导语):

1、正确歌词:(来来来朋友们，让我们欢乐在一起，你见我笑嘻嘻，我见你乐无比)，啦啦啦，让我们生活在一起，让我们工作在一起。

2、改编歌词:重复(……)部份。

来来来朋友们，将你的“头儿”抬(举)起来，向前摆，向后摆，转个圈圈放下来；来来来，接着继续唱“右手”“左手”“右脚”“左脚”及“屁股”。

3、尾奏:可加爱的鼓励。

4、歌曲特色: ⑴唱到来来来应做招手状。

⑵节奏渐快，注意动作变化。

六、实施方法:

1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。

2、主持人可接着说为让各位放开心情，现在要借各位的身体“用一用”，现在请大家跟着我的动作一齐唱。

3、配合改编歌词头、手、脚、屁股顺序做，唯最后在做屁股动作时，是全场最易欢笑时候，可夸张点或请学员再示范一遍。

七、注意事项:

1、可视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。

2、起音不可太高，要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来。

开火车(丢丢铜)

一、时机:室内室外均可，课间或晚会活动均可(用时5---10分)。

二、道具:无

三、人数:不限，不分组。

四、歌曲: ㈠曲:丢丢铜的曲。

㈡词:火车走到的啊的丢，啊唷山洞里，山洞滴水的丢丢铜的啊的丢啊 的滴落来，铜々々々々々々々嘿!

五、队形:原来坐姿或立姿队形即可。

六、实施步骤:

1、主持人站在前面宣布测验大家精神集中及反应能力。

2、主持人宣布当双方在空中交叉而过时，大家拍掌，没有交叉不得放炮，如此重复试验几次。

3、主持人宣布右脚抬起时，全体发出“鸣”的长鸣。

4、主持人宣布左脚抬起时，全体发出“嘘”的长鸣。

5、步骤2、3、4重复交叉练习，熟练后，引导大家唱“丢丢铜”，再配上步骤2、3、4的动作或声音，如此重复二三遍后结束。

七、注意事项:

1、主持人对于各项动作与歌曲的节奏应熟练领导。

2、掌握放炮的开点气氛。

抓老虎 游戏说明:

一、先练习如何拍手(快、慢)引发学员对拍手之兴趣。

二、设一观察员。

三、告诉学员，接下来要训练反应力，在一段话中，凡是有(虎)字出现，则须拍手一次。

四、观察员审视学员拍手动作，如有误失则须受罚。

游戏:(提到虎字就拍手)宋朝时有位传奇的将才，他的名字叫武松，以打老婆出名，出居杨州(虎)尾(虎)林街。上有一位兄长，娶妻潘金莲，另号(母老虎)，生得一张桃花脸，惹得街坊男士各个(虎)视眈眈，一副恶(虎)扑羊的架势。还好武松生得(虎)背熊腰，才保得家中平安无事。

近日相传山中有(虎)患，乡民各个谈大虫色变。古人有言:(不入虎穴，焉得虎子)。武松决定上山除害，临行之前，拿起(虎)头铰，试一试身手。但觉(虎)(虎)生风，不愧为打(虎)开山祖师。待一切准备就绪，便直奔(虎)头山，走着走着，来到一十字路口，今人名言:马路如(虎)口，市(虎)路中行。武松小心翼翼，深怕(虎)落平阳被马欺。更不愿在这如狼似(虎)之龄，尚未深入(虎)穴，就丧命于此。因为他不是一位(虎)头蛇尾之人。无论如何，除大虫是他毕生的职志。

爱的鼓励

一、时机:上课前或活动后，当主持人觉得应给予某人奖励时。

二、道具:无

三、人数:所有学员。

四、队形:不拘形势。

五、歌词:无

六、实施方法:⑴手掌⑵脚掌⑶口⑷手指头。可依各种不同状况，采用不同方式。

七、注意事项:可在最后一次掌声时加上“ 呼嘿！”。

结束曲

一、时机:室内、室外的晚会活动均可。

二、道具:录音带。

三、人数:不拘，不分组。

四、队形:不限或围成圆圈。

五、歌曲: ㈠曲:

1、朋友我永远祝福你

2、惜别

3、亲爱的朋友

4、送你一份爱的礼物

5、加克利

6、友情

㈡词:

1、见带动唱P87--94(曲1--4)

2、曲5、6从略

六、实施步骤:

1、主持人分段带领歌曲1--4之带动唱练习(歌词写在黑板上)。

2、完整的带领大家带动唱歌曲1--4(使用录音带)。

3、引导大家手牵手或搭肩唱歌曲

5、及

6、(将灯关掉或关小，或使用腊烛更佳)。

4、歌曲

6、(友情)唱一遍以后，请大家用“哼”的调，音量降低。

5、主持人或本班长官到团体中间讲一些感性的话，以结束本晚会活动。

七、注意事项:

1、第一阶段的带动唱应配合音乐，逐渐将团体带入惜别的感性气氛中。

2、第二阶段(歌曲

5、及

6、)清唱(合唱)将节奏放慢，声量渐降，注意感情的营造，去除嬉闹。

3、惜别赠言应包括下列几项重点: ⑴告诉团体这将是最后的一夜

⑵你将非常怀念这几天的相聚，最好将这几天来你所见到的，真实、真诚的感受说出，让大家引起共鸣。

⑶总之你非常感谢大家在这短暂的相处之中，带给你生命中永不可磨灭的回忆。⑷勉励大家在未来的人生旅途上仍应继续抱持乐观积极的态度。⑸希望大家仍能持续这次的友谊，在未来的事业及生活上能相互扶持，记“友谊长存”。

⑹再一次感谢大家的爱护，你会怀念大家，晚会在此千一段落。

骑马打仗

一、时机:穿插于团队活动表演节目中。

二、道具:白纸数张、彩色笔(或白板笔)二支、胶带。

三、人数:每组推派一男一女，每次二组人马交战。

四、队形:不拘，但二组代表出列站两边。

五、歌词(指导语)前言:为了让各位回味儿时的游戏，并建立亲密的男女关系，请每组能挑选二位精英为代表，一位男的必须是身高170公分，体重55公斤以下者，而另一位女的必须是杨贵妃般身段(155公分、50公斤以上)。

动作:以男背女方式进行，去抢对方女孩子背后所贴的成语并念出来。

六、实施方法:

1、事先写好所需成语纸张(可分给学员去写)，而成语最好是四个字一句，愈逗趣愈好。

2、选派代表并将纸贴在女孩子背后(纸是覆盖着)。

3、事先沟通每组做啦啦队。

4、比赛以谁先抢到对方纸并念出成语者为优胜。

5、执行奖惩办法: ⑴胜者男的得到对方“女”的Kiss，女的有权出题叫对方男的做任何动作。⑵输者男的伏地挺身5下，女的蛙跳3下。

6、如果学员兴致高，可再进行挑战赛或循环赛。

七、注意事项:

1、办法事前应说明清楚。执行时避免不公平。

2、比赛进行前应先检视女孩子的手指甲是否过长。(怕刮伤)

3、现场的气氛应刻意营造(利用两队或两边的竞争)、4、现声必备药箱。

五体投地

一、时机:

二、道具:无

三、人数(分组):

1、人数:不拘。

2、分组:三人一组。

四、队形:

1、与戏人员散成圆形，指导员立于中央。

2、同组人互相搭肩而立，面向指导员。

五、歌词(指导语)

1、身体上脚、膝、肘、掌、额头共5部位(每一部位计乙点)总计共9点。

2、指导员由123………27数字任意变动呼叫。

3、当指导员叫出任何数字，由同组三人依其数字将前指部份碰于地上方得计点。

4、碰于地上记点总计部位，当与指导员所叫数相同。

六、实施方法:

1、先呼1--26数字由与赛每组各个达成。

2、最后呼“27”而结束。

3、当到27点时，每组三人上述部位碰于地面。

4、此时与戏者五体投地，裁判勿忘谢其大礼。

七、注意事项: 娱乐性高，但年纪太大之人请勿玩此游戏。

推铅球射标枪

一、时机:A

二、道具:纸、保丽龙球、米达尺或毛龙绳、标示线。

三、人数:全体分为数量，各组泊一至二员参加。

四、队形:以平行队形最佳，讲话队形次之。

五、歌词(指导语): 各位都是世界级之田径选手，今各单位为在平安怀田径赛中争头彩，各组请派出最优异之选手一至二名来与赛。

六、实施方法:

1、各级以规定时间内所做出之纸飞机来做射标枪之标枪，每个人之标枪以正面向前射，以所投最(近)远来评定成绩。

2、每人各可投三次，以最佳一次决定个人成绩。

七、注意事项。

1、规定投掷区须在范围区之内。

2、范围区或延长部分内，禁止有人，以免影响成绩之真实性。

3、活动灵活性，可由动作规定及使用用物品上变化，可使活动更可用性。

每况愈下

一、时机:晚会分组竞赛平时、室内外。

二、道具:原则上不用，除动作需求外。

三、人数:各组派一员参加(或可请自愿者参加)。

四、队形:不拘。

五、歌词(指导语)。

这是平安卡最佳演员奖竞赛，前面几位是各界之精英，待会我们请好好观赏他们的演技，并未加以评比。

六、实施方法: 1-1先请所有参加人员到室外，并编排好 1-2由主持人表演一遍正式动作并说明之。

1-3接着由主持人请第一位进场看主持人表演(但不说明)后，由第一位进场者跟着做，并说明之。

1-4依此类推进行至最后一员。

2-1同1-1。2-2同1-2。

2-3由主持人请所有表演者进场看主持人表演后(但不说明)，所有表演者再依序表演说明。

1-5及2-4由总裁判之成绩统计后，交由主持人宣布。

七、注意事项:

1、动作需易发挥。

2、六-1-2及六六-2-2需表演一段说明一段。

3、裁判人选需选较具权威者，并规则需说明清楚。

盲剑客

一、时机:

二、道具:

1、手帕:依人数准备，于游戏时作为蒙眼之器具。

2、剑:依人数准备，用纸(报纸、海报纸„„等)卷成圆桶状，于游戏时作为剑之首道。

三、人数(分组)

1、人数:不拘，男女各半。

2、分组:随意，亦可采淘汰赛制。

四、队形:不拘，亦可男女分边站立。

五、歌词(指导语):听裁判命令为之。

六、实施方法:

1、每位参加人员各持首具剑乙只，并将其眼蒙上。

2、立刻将女性眼罩取下。

3、裁判命令开始对打。

4、停止。

七、注意事项:

1、此乃趣味性游戏。

2、女性眼睛实际上未蒙上(与戏者之男性不知)，请观众不要告之。

3、女性请技巧性的用纸剑敲击男性之破绽，以制造高潮。

支援前线

一、时机:晚会，分组竞赛，室内外。

二、道具:

1、视参加人员所携带(穿、戴、拿)或随时可取得之物。

2、计时器、米达皮尺。

3、若有评分项目，另需评分表。

三、人数:全体可分数组，每组至少四人。

四、队形:以讲话队形，平行队形为操作最佳队形。

五、歌词(指导语): 各位同志大家注意:目前两伊战争吃紧，引发了全球性战争，我英勇战士在前方因战事需要某些支援，各位均为后勤支援部队，请各部队在部队长指挥之下，支援完成我下列需求物品(视当时现场地物来决定，如:绳索一条，可连接，但不可一段段。心战传单稿)。

六、实施方法:

1、首先先说明指导语。

2、宣布需求物品及成绩。

3、最后宣布总成绩。

七、注意事项:

1、规定支援物品，一定要说明清楚，不可模棱两可。

2、充分运用组长，维持秩序(以成绩)。

3、切实要求支援物品之品质。

比手重脚--猜字

一、时机:室内外团康均宜。

二、道具:纸张数+(粗)签字笔

1、奶嘴几个、椅子几张(席地而坐亦可)、计时器1。

三、人数:三人以上、组别两组以上。

四、队形:无。

五、歌词:无。

六、实施方法:

1、将每张纸张填好成语或电影名称或将纸张平均分给每组由其命题。

2、一组一组轮流出列坐在椅上，表演者面对群众，猜字成员背对群众。

3、表演者口含奶嘴，主持人喊计时开始(一般5分钟左右均可)将题目揭开，表演者将其内容用动作表演出来由其组员猜到为止。

4、直至时间到看猜到几题，再比较组别优劣。

七、注意事项:

1、有些题目因较难，若表演者表示放弃，应有扣分办法，或其它规定。

2、表演者若违规也应有规定。

吹气球

一、时机:室内团康、室外亦可。

二、道具:气球、椅子、报纸。

三、人数(分组):人数不拘，每组3人以上。

四、队形:直列式。

五、实施方式:第一阶段: ⑴ 将数盒气球(依组数)放置于椅子上。

⑵ 听哨音各组员吹气球比赛在一定时间各组员轮流吹，吹最多者优胜。第二阶段: ⑴ 已吹好之气球放于椅子上，各组以2人为1小队。

⑵ 将一大张报拆成四分之一张，中间挖2洞。

⑶ 各组每一小队2人每人各放一支脚在报纸上，二人同心合力前往椅子上，将气球坐破才能回来。⑷将气球坐破才算完成，最短时间内完成之组获胜。

六、注意事项: ⑴ 坐气球时，报纸不得断裂、脱落，否则扣分。

⑵ 报纸应先预修妥当。

木乃伊

一、时机:晚会、团康。

二、道具:卷筒式卫生纸数筒(视参加组别而订)。

三、人数(分组):不拘，每组人数不得超过6人。

四、队形:圆圈式。

五、实施方式: ⑴ 由每组推派1人做为“木乃伊”。

⑵ 在一定时间内用卷筒卫生纸将木乃伊包扎成“木乃伊”卫生纸从头包到脚，不可以断开。

⑶ 完成后，各组木乃伊各向前后跳跃20公尺，跳跃完成后，看那位木乃伊最完整包的最漂亮是为优胜。

六、注意事项: ⑴ 每组人员不得超过6人，否则易冷场。

⑵ 游戏进行中可播放音乐以增加气氛。

健康宝宝

一、时机:室内、晚会。

二、道具:橡皮筋、奶瓶、口哨。

三、人数(分组):每组3人以上，组数不拘。

四、队形:各组排成直列式，各组并派一人至各组前方做宝宝，与组员面对面，距离约50公尺(宝宝与队员之间的距离)。

五、实施方法: ⑴ 主持人哨音开始后各组人员开始替“宝宝”绑头发，每一组员听哨音交替绑，最后以绑头发之数量最多组获胜→第一阶段。

⑵ 第二阶段，由各组组员喂“宝宝”吃奶。奶瓶内装水听哨交替，奶水剩最少的一组获胜。

六、注意事项:奶瓶在换组员喂食时，必须将奶瓶拿回给下一组员不可只换人员，奶瓶在宝宝身上不动。白面书生

一、时机:C。

二、道具:洋酒杯、面粉、乒乓球、各几组、哨子、计时器。

三、人数:全体分数组，各组派全面人数之25%来参与比赛。

四、队形:不拘，讲话队形最佳。

五、歌词(指导语):各位同仁，由于本工作月之业绩迟滞不前，现有一富商在外号召，凡有办法突破他的难关者，则向其购买产品，而达到我单位目标，各组如今召集勇士几个前去争取。

六、实施方法:

1、各组人员于规定时间内，将乒乓球吹出，以吹出之数量来决定胜负。

2、各组闻哨音后开始动作。

3、总裁判并将所有裁判之成绩统计后，交由主持人宣布。

七、注意事项:

1、裁判人选，需造较具权者，并请清点吹出之数量及对象。

2、可刺激较活泼者参加。

3、人数必要时可增加。

纸圈圈

一、时机:C

二、道具:书面纸每组几张、计时器。

三、人数:各组参赛人员至少五人以上。

四、队形:不拘，讲话队形最佳。

五、歌词(指导语):各位亲爱的伙伴大家好，目前前方战事吃紧，我方支援部队将物质送往前方，均遭受幅射感染，现特由特种部队引来防幅纸，请各组人员众志成城，利用此防幅纸制造防幅带，以便使我方物品能安然抵达前方，此带需连接不可断裂或用物品交贴，大小以能套五个人的腰为原则。

六、实施方法:

1、各组以发放了纸张数量来制造。

2、以规定时间内，所制造出之量来决定胜负。

七、注意事项:

1、于时间结束，再审核数量多寡及是否合手规定。

2、随时报告经过时间，以提高刺激性。

3、人员不可随便走动，并且要保密。

心电感应(打电报)

一、时机:C。

二、道具:无。

三、人数:可分数组或同时各组进行。

四、队形:不拘。

五、歌词(指导语):各位经过几天的的相处，各位的默契已达到最佳境界，现因前方有线电已被切断，现我们负有传达消息的任务，来将此重要指令，交到前方，并预祝我方战事成功。

六、实施方法: 1-1各组指定全员接收，并将接收的情形记录起来，并以抽查发表方式发表，以最佳者取胜。

2-1各组有不同的答案，从头传到尾，比较接近者取胜。

七、注意事项:

1、六-1-1进行时，须各组交叉安排。

2、前者取趣味性、后者取竞赛性。

得呛

一、时机:A

二、道具:无。

三、人数:将全体平均分成三等分。

四、队形:讲话队形最佳，圆形次之。

五、歌词(指导语):各位均是响誉中外的发音家，表现均是一流的，很高兴亦很欢迎各位到此，好好地表现一番。

六、实施方式:

1、首先先试音(以手、脚、头来指挥)七得呛，并以发指挥，来造成趣味性。

2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复的发音出。

3、并最后告知此一为财神爷出巡之调，借此祝福各位财运亨通。

七、注意事项:

1、动作夸张，制造趣味性。

2、见好就收。

大家一起来

一、时机:室内晚会。

二、道具:抢答器、题库。

三、人数:10--&。

四、队形:分组，每组3人以上，由1人负责按抢答器。

五、实施方法:

1、各组先分配抢答器乙组。

2、主持人念题目由各组抢答。

六、注意事项:

1、实施时宜二人主持，一人念题目、一个控制抢答器。

2、念题目时不要直接口述题目，应插些花。

大家一起来

一、时机:室内晚会。

二、道具:抢答器、题库。

三、人数:10--&。

四、队形:分组，每组3人以上，由1人负责按抢答器。

五、实施方法:

1、各组先分配抢答器乙组。

2、主持人念题目由各组抢答。

六、注意事项:

1、实施时宜二人主持，一人念题目、一个控制抢答器。

2、念题目时不要直接口述题目，应插些花。

A 计划

一、时机:晚会。

二、道具:信封、纸、饮料、报纸、录音机、录音带、猜迷题目。

三、人数:分为4--5组。

四、队形:无。

五、歌词:无。

六、实施方法:

1、先依班次分组状况选择场地，比如四组就四个场地，而四个场地最好是在学员运转时，彼此不会照面，比如枫丹白露场地，可选择教室→寝室→游泳池→停车场，如此换场地时可依顺序进行。

2、再依组别不同，设计活动内容(详细情形请参阅附件)。

3、主持人先制造悬疑气氛，然后宣布此次活动性质。

4、在主持人宣布状况时，各场地负责人就位。

5、活动进行时，各场地负责人尽量掌握气氛。

6、各组轮光后，教室发表创作。

7、评分。

七、注意事项:

1、指令一定得正确安效。

2、场地事先规划。

萝卜蹲

一、时机:

二、道具:无。

三、人数(分组):

1、人数:全体学员。

2、分组:依指导员而言。

四、队形:

1、与戏人员散成圆形，但组与组分开来，指导员立于中央。

2、同组合搭肩而立，面向指导员。

五、歌词(指导语):

1、每组取一个名字，其字最多两个字最后一字为蛋。

2、取完后，念如下口诀: O蛋屁股 O蛋屁股

生O蛋生完

3、念口诀时，所有组员屁股向右、向左很规律的摆动。

4、念到生O蛋(最后一名)时

全体组员手一致指向念到之组的方向。

六、实施方法

1、每一组取名字，也可说为别组而取，希望名字愈差愈好。

2、可以于名字取完后，再说这个名字是为各位自己取得。

3、可选一位组长站立分组之前带动。

七、注意事项:无。

蛋

生O蛋

O

歌唱擂台

一、时机:教室内、外、小队竞赛。

二、道具:无。

三、人数:不拘。

四、队形:分若干组。

五、歌词:不拘。

六、实施方法:

1、各组唱歌，由主持人指定，适时停止、评分。

七、指导语:主持人宣布:

1、在此活动有三个须遵守之事项:大家务必铭记于心: ⑴不可殴打裁判。

⑵裁判永远是对的，服从裁判判决。

⑶我就是裁判。

2、主持人须幽默风趣，适时于唱歌时，加、扣分: 例如:有小组唱到平安之歌或任何爱国曲时，可说:此曲富爱国意识加二分，其他。

椅仔拿来坐+阿婆曲脚+伊比亚亚

一、时机:室内、室外均可，课间或晚会活动均可(用时10--15分)。

二、道具:无。

三、人数:不拘、一分组(若分组人数超过八人以上，亦可采分组竞赛方式)。

四、队形:

1、课间活动:可面向黑板(主持人)排成一列或数列纵队。

2、室外或晚间活动:可围成一个或数个同心圆，面向反时针方向。

五、歌词:㈠、曲:

1、阿婆曲脚。

2、椅仔拿来坐。

3、伊比亚亚。㈡、词:

1、阿婆曲脚:阿婆曲脚、阿婆曲脚、不时都曲脚、走路也曲脚、吃饭也曲脚、不时都曲脚(打盹)。

2、椅仔拿来坐:椅仔拿来坐、拿来椅仔给我坐、拿来拿来给我坐。

3、伊比亚亚:伊比亚亚、伊比伊比亚 伊比亚亚、伊比伊比亚

伊比亚亚、伊比伊比亚亚

伊比伊比亚亚、伊比伊比亚(亚亚→压压→拉拉→敲敲)

六、实施步骤:

1、维持原来来活动之前的队形。2 主持人站在前面或中心。

3、先教唱三首歌曲。

4、曲示前两首(阿婆曲脚、椅仔拿来坐)的动作。

(第三首:伊比亚亚的动作先不要示范，以增加神秘趣味)。

5、大家练习熟练后，要大家起立，视场地形势，排成纵队队形或围成圆圈(或同心圆)。

6、⑴纵队队形:全部面向前方，间隔2小步。

⑵圆圈队形:全部面向时钏方向，每隔2小步。

7、要求大家一起唱。

8、动作: ⑴ 阿婆曲脚:唱到(要求动作的确实)

“阿婆啊”→作出弯腰驼背拿拐杖的姿势。“曲

脚”→右脚小腿曲到左脚膝上。

“不时都”→原地转一圈。“走

路”→前进或原地踏步。

“吃

饭”→吃饭的动作。

“打

盹”→打瞌睡的动作。

⑵ 椅仔拿来坐:双手搭在前一位肩上，尽量靠近或缩小圈子。

“椅仔拿来”→依节拍原地踏步或前进。

“坐”→稍微曲膝。

“拿来椅仔给我”→依节拍原地踏步或前进。

最后一个“坐”→每个人都坐下去，坐在后一位的膝上，维持一段哀嚎的时间，圆圈或线条不准断掉。

⑶ 伊比亚亚:维持上一动作的“坐姿”右手空出准备伊比亚亚的各种动作。“压压”→左手仍维持搭在前方肩上。右手搭在前方头上，依节拍往下压。“拉拉”→右手拉往前方耳朵，依节拍往下压。“敲敲”→右手握拳捶前方右肩。“ ”→食指搔前方痒处。

9、歌曲 ⑴唱两遍，歌曲

⑵唱两遍(视需要可以多演几交代歌曲⑶依不同动作各唱一遍。10要求全体向后转，依步骤9重复一次。

11、感谢大家的合作，回座。

七、注意事项:

1、三首歌可以独立使用。

2、让男女分开穿插，增加趣味。

3、应规定不准让直线或圈圈断掉，可规定罚则。

4、主持人应熟记歌词及动作，声音宏亮，动作纯熟，以便充分掌握笑闹场面。

5、主持人应掌握“笑点”及“气氛”的营运。

慢Lu Lu

一、时机:室内室外均可，课间或晚会活动均可。

二、道具:无。

三、人数:不拘、不分组。

四、队形:原队形或围成圆圈。

五、歌词:

1、曲:

2、词:慢Lu Lu 慢Lu Lu Li PaPa Li Pa Li

慢LU Lu 慢Lu Lu Li Pa Pa Li Pa Li

慢Lu Lu 慢Lu Lu Li PaPa Li Pa Li

慢Lu Lu 慢Lu Lu Li Pa Pa Li Pa Li

阿Lai Li La 阿Lai Li La 阿Lai Li La 阿Lai Li la 阿Lai LiLa

六、实施步骤:

1、主持人先原地教唱歌曲，等歌曲熟练后，再示范动作。

2、请大家起立原地(或围成圆圈)分段学习动作。

3、要求大家一起边唱边表演一气呵成，再重复一遍后结束。

七、注意事项:

1、有关动作部份请自行编制或参考示范。

2、动作部份一定要自行练跳至非常熟练为止，因为本活动除了有领导作用外，主持人表演的成份也相当高。

3、通常大家对本活动都相当欣赏，请注意气氛的掌握。

王老先生

一、时机:室内、室非均可，课间或晚会活动均可。

二、道具:无。

三、人数:不拘，分两组(一组主唱、另一组配乐)。

四、队形:分两部分即可。

五、歌词:

1、曲:王老先生。

2、词:王老先生有块地呀，伊呀伊呀嘿，他在田边里养小鸡呀，伊呀伊呀嘿，它这儿咯々々，它那儿咯々々，伊呀伊呀嘿。

(⑴小鸡→⑵小羊→⑶小鸭→小猪)(咯々々→也々々→呀々々→ 々々)

六、实施步骤:

1、主持人原地教唱歌曲，并将歌词⑴⑵⑶⑷段一一教唱到熟练为止。

2、将队伍分成两组，一组主唱“王老先生有块地，他在田边里养小鸡，它这儿„„，它那儿„„。”

另一组配音组负责“伊呀伊呀嘿”的配音及动作(拉小提琴的动作)，与第一组所唱到“动物”的叫声。

3、两组交换任务重复表演一次后结束。

七、注意事项:

1、应强化“拉小提琴”的动作，及各种动物的叫声。

2、技巧上可将唱第二种物以后的动物叫声累计，如唱到第二段“小羊”时，则本段的动物叫声将第一段的“小鸡”叫声“咯々々”先唱完再接唱“也々々”以此类推。

小毛驴

一、时机:室内、外均可，惟须有足够活动空间团康。

二、道具:无。

三、人数:不拘，三人以上愈多愈好，可分组或作圆形。

四、队形:圆形或纵队。

五、歌词:我有一只小毛驴，我从来也不骑。嘿!有一天我心血来潮，骑着去赶集。嘿!我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。嘿!不知怎么哗啦啦啦，我摔了一身泥。嘿!

六、实施方法:

1、先教唱曲。

2、所有人出列，围成一圆圈。

3、每个人将手搭在前者肩膀上。

4、边唱歌边转圆圈。

5、唱到嘿字同时，每人均向后跳且转身将手搭在前者(原后者)肩膀上。

七、注意事项: 若能男女穿插，效果极佳。

捕鱼歌--兔子舞

一、时机:室内或室外活动均宜。

二、道具:无

三、人数:不限愈多愈好。

四、队形:成纵队队形。

五、歌词:白浪淘淘我不怕，掌握舵儿往前划，撤网下水到鱼家，捕条大鱼笑哈哈，嗨唷伊唷伊唷嗯，嗨唷，嗨唷伊唷伊唷嗯嗨唷，嗨唷伊唷伊唷嗯嗨唷，嗨唷伊唷伊唷哼嗨唷。动作:兔子舞。

六、实施方法:

1、先复习唱歌词曲。

2、再配合合教跳兔子舞由两人先作示范。

3、依人数多寡，选出几位带头者，随着音乐(或合唱节拍)开始跳兔子舞，凡被带头者邀请者均排在后面一齐作动作。

4、音乐节拍若能愈快则更益增添气氛。

七、注意事项:若用合唱试式会因大家跳得过累，而合唱声浪降低。

哗啦啦

一、时机:室内外、晚会皆宜。

二、道具:无。

三、人数(分组):不拘、不分组。

四、队形:围圆圈或排列式。

五、指导语(歌词): A:B、B、B、B、B、B、啦咧，B:B、B、B、B、B咧啦咧

B、B、B、B、B、B、啦咧 B、B、B、B、B、咧啦咧欧噢B、B啦咧，欧噢B咧啦咧

欧噢B、B啦咧，欧噢B咧啦咧

六、实施方法:

1、由主持边唱边带动作 动作: A→右脚向前50公分、双手握拳，前后摆动上身向前倾。B→同A动作向后倾。A、B重复乙次。动作: C→双手包头向左跳二步。D→双手抱头向右跳二步。

2、A、B、C、D重复四次。

大风吹

一、时机:室内晚会同乐。

二、道具:椅子(数量比参加人员少一把)。

三、人数(组别):不分组、人数不拘。

四、队形:围成圆圈圈队形。

五、实施方法:

1、参加人员围成一圆圈，由一人做鬼在场中，其于人员坐在椅子上(椅子必须全部坐满)。

2、游戏开始时，由做鬼之人向参加人员“大风吹”，参加人员答“吹什么”，做鬼之人可答吹“有头发之人”则所有有头发之人则必须和别人换位子，这时做鬼之人则伺机抢位子坐，最后没座位之人则继续当鬼。

3、连续三次做鬼之人，则表演节目。

老师说

一、时机:晚会、室内、外皆宜。

二、道具:无。

三、人数:不拘。

四、队形:以圆形为佳。

五、实施方法:

1、主持人口念“1”时参加人员把手举起来，念“2”时双手平放，“3”时双手与身体成45度。

2、活动正式开始时，主持人念“1”“2”“3”时必须说“老师说1”“老师说2”参加人员才可做动作，错误的人出列，直到剩下最后的人是为冠军。

六、注意事项:

1、老师说3个字，亦可改为我说。

2、行进速度宜快速较佳。

猜拳歌(拨河)

一、时机:

二、道具:无。

三、人数(分组):

1、人数:开头男女各一。

2、分组:于游戏终止时分为二组(或合并为一组)。

四、队形:不拘，当以分组状况而定。

五、歌词:

1、由开头之男女孩，分别去找别人猜拳。

(指导词)

2、全体人员唱猜拳歌。

3、唱猜拳歌时，找别人猜拳之人，要做动作。

4、唱完歌后以剪刀、石头、布分胜负。输的人站在赢的人后面，如赢的人后面有一些人，那输的人站在队伍最后。

5、游戏终止可分为一组或二组。

6、终止时可再跳兔子舞或拔河。

7、拔河(为二组)，可由先前开头之男女站在队伍前。

8、男、女相向，手臂各由对方肩、腋下穿过，与本组一人双手互握，而本组其余人双手抱往前面一人之腰部。

9、当指导员喊开始时，双方同时用力拔河。

10、猜拳歌: 好朋友，我们行个礼，握握手呀来猜拳。石碰怕呀看谁赢，输了就要跟我走(然后猜拳分胜负)。

11、兔子舞: XX(左脚跟向前点两步)XX(右脚跟向前点两点)XX(双脚向前向后各跳乙步)XXX(双脚向前跳三步)

六、实施方法:

1、选推派男女各一位代表。

2、猜拳。

3、拔河。

4、兔子舞。

七、注意事项:拔河时男女面对而立，请注意之。

捉乌龟(A)

一、时机:穿插于团队活动表演节目中。

二、道具:无。

三、人数:不拘。

四、队形:围坐个圆圈，主持人与学员坐一起。

五、歌词(指导词):为训练各位学员的反应及观察其注意力是否集中所做的一种团队游戏。由学员轮流报数（1、2、3……99、100、1、2……)当有念到1数字时(或7、9)不准出声，得以拍手或站立表示，当事者出声或下一位未能念出自己应报数字时则算错。

六、实施方法:

1、将规则说明清楚。

2、先演练一遍。

3、进行中可以适时增加数字(如念到1、7时)。玩二、三遍即可。

4、进行报数的速度应由慢到快。

5、刚开始进行时，错的人较多(且是连接二人)，所以一经发现则可施予处罚，互相罚打耳朵3下。

七、注意事项:

1、因属较静态游戏，主持人要有说俏皮话的本领。

2、事前演练时所报不准出声的数字不要和预计的重复，而正式开始时最好由1数字起较为有气氛。

捉乌龟(B)

一、时机:圆餐桌、宴会、晚会、课间活动。

二、道具:无。

三、人数:5--20人。

四、队形:圆形围坐。

五、歌词(指导语):据说:今天能够来参加，OO训练班的智商都很高，现在为了澄清这个是否为“谣言”，证实各位真的都是IQ180，来考考各位。

六、实施方式:

1、规则:由主持人先报一数字(3--9,5例外)，由学员轮流答数，遇主持人报之数或其倍数，则不报出，改以拍手或其他动作，而后，遇拍手则逆流回去。

2、先演练几遍，熟悉规则。

3、较熟后，可开始记分，错一次记过乙次，累积几次表演节目。

七、注意事项:

1、规则讲解须明确。