温家宝总理名言名句

温家宝总理名言名句（通用5篇）

温家宝总理名言名句 篇1

中公教育，给人改变未来的力量

温总名言一

“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”。以屈原《离骚》中的名句，说明始终不渝做好今后三年的工作。虽然今后几年道路依然不平坦，甚至充满荆棘，“行百里者半九十”，但是要坚定信心，“华山再高，顶有过路”，不达目的誓不罢休。

“时进则进，时退则退，动静不失其时”。以此来密切关注今年国内外经济形势的走向，时刻掌握经济状况的脉动，及时采取谨慎和灵活的对策，防止经济发展中可能出现的问题。

“我认为，公平正义比太阳还要有光辉”。更多地关注穷人和弱势群体，切实解决好民生问题，着力推进社会的公平正义，温总理明确表示在任的最后几年将为这件事情尽最大的努力。

“不畏浮云遮望眼，只因身在最高层”。中美关系在一定意义上超过两国的范围，应该从这样的高度来把握。最近一段时期中美关系受到严重的干扰，这个责任不在中国而在美方。“和则两利、斗则俱伤，互信则进、猜忌则退”，只有从这样的角度来努力才能促进中美关系的健康发展。

“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。”——2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《礼记》——2007年5月14日，温家宝总理在同济大学发表了《对同济大学的祝愿》

“行事见于当时，是非公于后世。”历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。

“公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。”

“ 如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”

“我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。

“要使政府的工作在阳光下运行，这就需要公开、透明。只有政府了解基层和群众的情况，它才能够进步；也只有人民了解政府行为的真实情况，人民才能给政府以有力的支持和合理的批评。”

“我和我在座的同事们都懂得一个道理：只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台

中公教育，给人改变未来的力量

上。”

“其实一个国家的财政史是惊心动魄的。如果你读它，会从中看到不仅是经济的发展，而且是社会的结构和公平正义。”

“我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。”

“中国经济今年必须处理好保持经济平稳较快发展、调整结构和管理好通胀预期三者的关系。而在这三者之间,我们必须走出一条光明的路子。只有这样,才可能避免二次探底。”

“我讲一个故事你可以告诉台湾同胞。在元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台湾故宫院。我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。”

“在这里我愿意给记者们介绍一个你们不甚熟悉的情况,那就是中国的贸易总量虽然很大,但50%是加工贸易,60%是外企或与外企合作企业的出口贸易。如果说对中国采取限制措施,也无异于打击了你们本国的企业。”

“我经常劝记者多到中国的农村和中西部地区看看,你到那里看就知道上海和北京的发展不能代表整个中国。”

“目标不是决定一切的，但是它就像一艘航船中的罗盘一样，如果一艘航行中的船没有罗盘，它就不知道朝什么方向航行，什么时间到达。有一句谚语：这样的船只有逆风不会有顺风。”

——在谈到“保八”问题时，温总理引用了这样一句谚语。

“无论大学生还是农民工的就业，不仅关系他们的生计，还关系他们的尊严。” ——温总理在2009年记者会谈及就业问题时如是说。

“信心要比黄金和货币更加重要。

——2009年记者会温总理谈信心。

“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办！” ——2008年5月12日晚，温总理和赶往四川地震灾区的登机部队领导讲话。

“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况....”

——2007年温家宝在答记者问时说。

“我希望留给后人两点精神遗产：第一，当遇到灾难时不要退缩，要勇于面对，并且带领人民去克服，这需要坚定、勇气和信心；第二，一个政府，除了对人民的负责、服务、献身和廉洁以外，不应该有任何特权。一切权力属于人民，一切权力都要为了人民。”

“树立正确的权力观和政绩观，在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上深入

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群众、在工作上服务群众。”

对于解决民生问题，温家宝在讲话中强调“三个必须”——

解决民生问题，必须始终坚持以经济建设为中心。温家宝指出，要紧紧扭住发展生产力不放松，坚持科学发展、和谐发展、和平发展，极大地增加社会财富，为改善民生奠定坚实的物质基矗

解决民生问题，必须坚定不移地推进改革开放。温家宝指出，要坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革，保障人民群众的民主权利和合法权益，实现社会公平与正义。

解决民生问题，必须进一步转变作风。温家宝指出，要密切党和政府同人民群众的联系。了解群众心声，倾听群众意见，关心群众疾苦，切实解决好教育、医疗、就业、收入分配与社会保障等群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

温家宝说，“忧民之忧者，民亦忧其忧”。只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造活力。

历届两会答记者问

2003年温家宝总理答中外记者

面对困难：生于忧患，死于安乐。要居安思危，有备无患。

工作风格：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

税费改革：生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者抒。

2004年温家宝总理答中外记者

今后工作：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

存在困难：安不忘危，治不忘乱。

2005年温家宝总理答中外记者

面前的路：形势稍好，尤需兢慎。居安思危，思则有备，有备无患。

台湾问题：一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？

宏观调控：行百里者半九十。

2006年温家宝总理答中外记者

两岸关系：得道者多助，失道者寡助。

2007年温家宝总理答中外记者 中日两国关系：“召远在修近，闭祸在除怨。”其中，“召远在修近，闭祸在除怨”出自《管子·版法》。

民生问题：“去问开化的大地，去问解冻的河流。”这句诗出自我国著名诗人艾青的诗作《窗外的争吵》。

海峡两岸关：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

中公教育，给人改变未来的力量

2008年温家宝总理答中外记者

抗击雪灾：温总理引用了王安石的名言，“天变不足畏，人言不足恤，祖宗不足法。”人言不足恤”，表明了中国人民义无反顾，坚持发展经济的决心。台湾问题：温总理引用了南宋诗人郑思肖的诗句“一心中国梦、万古下泉诗”，以及鲁迅的诗句“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，说明了海峡两岸人民一奶同胞、骨肉相连、血浓于水的亲情关系。

解放思想以及深化政治体制改革：温总理引用了《诗经》中的“周虽旧邦，其命惟新”，以及《诗品》中“如将不尽，与古为新。”两句话表明了中国改革开放和现代化进程永不停息的决心。

温总理名言二

温家宝总理记者招待会21个精彩语录 1．行事见于当时，是非公于后世。2．历史是人民创造的，也是人民书写的。

3．一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。

4．解放思想需要勇气、决心和献身精神。解放思想和改革创新，如果说前者是因的话，后者就是果。

5．年前，我曾面对大家立过誓言，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话，就是天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

6．如果说真理是思想体系的首要价值，那么公平正义就是社会主义国家制度的首要价值。

7．如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。8．如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。

9．为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。10．他们（网民）的意见、批评都是对政府的信任、支持、鼓励和鞭策。我常常一边看网，脑子里就想一段话，就是“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。11．我有一个信念，就是事不避难、勇于担当、奋勇向前。

12．要在结构调整和经济发展方式的转变上有新的突破，重点抓好两个环节：就是扩大内需和自主创新。

13．我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫

中公教育，给人改变未来的力量

波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。

14．我们所说的公共服务，就是要为人民的根本利益服务。15．要使政府的工作在阳光下运行，这就需要公开、透明。

16．只有政府了解基层和群众的情况，它才能够进步；也只有人民了解政府行为的真实情况，人民才能给政府以有力的支持和合理的批评。17．只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。

18．我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是“周虽旧邦，其命惟新”，“如将不尽，与古为新”。

19．中国是一个既老又新的国家，五千多年来，中国的前进是同它不断的变革维新分不开的。

20．有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化的成功，到了那时也还需要解放思想。

21．新时期的解放思想应该突出哪些方面呢？我想有三点：第一就是要继续破除迷信，反对本本主义。只有这样，才能使我们的国家永远保持生机和活力；第二，要坚持实践是检验真理的唯一标准。鼓励大胆的探索、实验和创新；第三，要使每个人，特别是领导干部的思想得到解放，也就是说要有独立思考、批判思维和创造能力

—苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？

——2003年3月18日，温家宝在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作风格的提问时，引述中国晚清著名民族英雄林则徐的诗句。

◆寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

——2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。

◆心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。

——2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。

◆知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

——2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。

◆春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。

◆海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

——同上时间，温家宝总理引用《管子•形势解》中这两句古语，为中国特色社会主义发展作了形象注解。

中公教育，给人改变未来的力量

温总理在抗震救灾中的经典名言！!我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！我就一句话，是人民在养你们，你们看着办。

哪怕只有百分之一的希望，也要尽百分之一百的努力！

千方百计要进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人！

现在第一位的工作是抓紧时间救人，多争取一分一秒的时间就可能多抢救出一个被困者！第一还是救人，救人的重点是重灾区，地震中心区，联系不到的地区。这是一场灾难，你们幸存下来了，就要好好活着，好吗？ 我是温爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。多争取一秒的时间就可能多抢救出一个被困者。我给遗体三鞠躬。

政府会管你们的！管你们生活，管你们的学习，要好好活下去。“一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民” “一个舰队决定它速度快慢的是那个最慢的船只” “请问开花的大地，请问解冻的河流” “召远在修近，避祸在除怨”

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

“让每个干部和领导者懂得水能载舟，也能覆舟” “民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。” “紫荆花盛开了，今年花儿红了，明年花更好！” “名为治平无事，实有不测之忧”

1、行事见于当时，是非公于后世。

2、历史是人民创造的，也是人民书写的。

3、一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。

4、目前最大的困难是物价过快上涨和通货膨胀的压力，隐藏的风险是经济可能出现的波动，我们必须在这两者之间走出一条光明的路。

5、解放思想需要勇气、决心和献身精神。解放思想和改革创新，如果说前者是因的话，后者就是果。6、5年前，我曾面对大家立过誓言，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话，就是天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

7、如果说真理是思想体系的首要价值，那么公平正义就是社会主义国家制度的首要价值。

8、如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。

9、如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要

中公教育，给人改变未来的力量

崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。

10、为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。

11他们（网民）的意见、批评都是对政府的信任、支持、鼓励和鞭策。我常常一边看网，脑子里就想一段话，就是“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。

12、群众之所以用这么大的精力来上网写问题、提建议，是要政府解决问题的。

13、如何控制物价过快上涨，抑制通货膨胀，不仅是老百姓关注的问题，也是政府的重要任务。

14、在物价上涨较快时，物价的预期比物价上涨本身更可怕。

15、（**）伪善的谎言掩盖不了铁的事实。

16、凡属涉及中国主权和领土完整的事，必须由包括台湾同胞在内的全体中国人民决定，任何人想把台湾从祖国分裂出去都是不会得逞的，也是注定会失败的。

17、感谢您（英国金融时报记者）又提出“T”字打头的问题。

18、中国是一个有13亿人口的发展中国家，我们还必须保持经济有一定的发展速度来解决就业的压力，通过发展解决前进中的问题。

19、我们必须在经济发展和抑制通货膨胀之间找出一个平衡点。

20、今年恐怕是中国经济最困难的一年。难在什么地方？难在国际、国内不可测的因素多，因而决策困难。

21、我有一个信念，就是事不避难、勇于担当、奋勇向前。

22、即使这样，我还想重申，我们原有的主张，说话是算数的，关键是要看他（**）的行动。

23、我想反问一句，在拉萨制造这样骇人听闻的事件，甚至妄想在中国其它一些地区也制造类似的事件，在国际上组织一些人冲击中国的使领馆，难道都同他无关吗？我们看待**，不仅要看他说什么，而且要看他做什么。

24、我认为患生治。未来的5年是中国实现全面小康的关键时期，我们充满机遇和希望，但也面临着困难和艰险。

25、我在想，在今后的5年，要使中国的经济有一个更大的发展，使人民生活有一个更大的提高，使社会进步有一个更大的推进，使改革开放迈出更大的步伐。

26、经济要保持平稳较快发展，抑制通货膨胀，这不是一年的任务，而是五年的任务。

27、要在结构调整和经济发展方式的转变上有新的突破，重点抓好两个环节：就是扩大内需和自主创新。

28、在中国举办奥运会，是全世界人民的盛事。

29、我相信13亿人民微笑着面对世界，全世界人民也会微笑着对待中国。

中公教育，给人改变未来的力量

30、请记者女士转达我对台湾同胞的问候。

31、我们在认真地履行自己的诺言，凡是对台湾同胞有利的事，我们一定要努力去做，而且要把它做好。

32、为了台湾同胞的利益，我们甚至愿意作出必要的牺牲。

33、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。

34、我明确地讲，中国是法治国家，这些问题（胡佳）都会依法加以处理。所谓在奥运会之前抓捕异见人士，纯属无中生有，完全是不存在的。

35、政府及其所有的机构都是属于人民的，遵守宪法及法律是政府工作的根本原则，政府的任务就是保护人的自由、财产和安全。

36、我们所说的公共服务，就是要为人民的根本利益服务。

37、要使政府的工作在阳光下运行，这就需要公开、透明。

38、只有政府了解基层和群众的情况，它才能够进步；也只有人民了解政府行为的真实情况，人民才能给政府以有力的支持和合理的批评。

39、只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。

40、一个国家的财政史是惊心动魄的。如果你读它，会从中看到不仅是经济的发展，而且是社会的结构和公平正义。

41、在这5年，我要下决心推进财政体制改革，让人民的钱更好地为人民谋利益。

42、法国记者在不在？我们给法国记者一个提问机会。

43、我对世界经济，特别是美国的经济十分关注，而且深感忧虑。

44、我现在所忧虑的是，美元不断贬值，何时能够见底？美国究竟会采取什么样的货币政策，它的经济走势会走到什么地步？

45、我们在采取多种货币手段时，必须权衡利弊，综合研究、综合考虑。因为无论是利率的变动还是汇率的变动，都会有有利的一面，也有有害的一面。

46、我们在发展的过程中有着很大的回旋余地，这是中国的优势。因此，我们对中国经济的发展还是抱有信心的。

47、我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是“周虽旧邦，其命惟新”，“如将不尽，与古为新”。

48、中国是一个既老又新的国家，五千多年来，中国的前进是同它不断的变革维新分不开的。

49、有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化的成功，到了那时也还需要解放思想。

50、新时期的解放思想应该突出哪些方面呢？我想有三点：第一就是要继续破除迷信，反对本本主义。只有这样，才能使我们的国家永远保持生机和活力；第二，要坚持实践是检验

中公教育，给人改变未来的力量

真理的唯一标准。鼓励大胆的探索、实验和创新；第三，要使每个人，特别是领导干部的思想得到解放，也就是说要有独立思考、批判思维和创造能。

◆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？

——2003年3月18日，温家宝在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作风格的提问时，引述中国晚清著名民族英雄林则徐的诗句。

◆寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

——2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。

◆心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。

——2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。

◆知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

——2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。

◆春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。

◆海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

——同上时间，温家宝总理引用《管子•形势解》中这两句古语，为中国特色社会主义发展作了形象注解。温家宝总理引用的诗文名言

温家宝总理常引用古今中外的诗文名言来抒发理想情怀，充分展示了个性，流露出真情，使人感受到总理对国家、对民族、对百姓耿耿精忠的赤子之情。温文尔雅的温家宝，总给人以谦谦君子的印象。海外人士评价中国总理：“看上去更像一位有着儒家风范的知识分子，并且兼具了忠诚与亲民的特质。”

1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？

----2003年3月18日，温家宝总理在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作风格的提问时，引述中国晚清著名民族英雄林则徐的诗句。

2、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？

杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

----2003年6月29日，温家宝总理在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。

3、心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。

中公教育，给人改变未来的力量

----2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代大诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。

4、知屋漏者再宇下，知政失者在草野。

----2004年3月4日，温家宝总理在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其政治思想。

5、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

----2004年3月14日十届全国人大二次会议上，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。丘逢甲一生以台湾回归祖国为志，渴望祖国“山河终一统”。

6、原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾！

----2004年3月14日十届全国人大二次会议上，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾当代乡土文学家钟理和《原乡人》中的诗句。

7、海不辞水，故能成其大；山不辞石，故能成其高。

----2004年3月14日十届全国人大二次会议上，温家宝总理答记者问时，引用《管子•形势解》中这两句古语，为中国特色社会主义作了形象注解。

8、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

----2004年3月14日十届全国人大二次会议上，温家宝总理答记者问时，引用毛主席1935年2月长征途中创作的诗词《忆秦娥•娄山关》。

9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

----2004年3月14日十届全国人大二次会议上，温家宝总理答记者问时，引用战国时代诗人屈原的名作《离骚》。

10、世界大多数是贫困人口，如果你懂得了穷人的经济学，那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理。

----2005年3月14日温家宝总理答记者问时，引用舒尔茨的名言。

11、一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？

----2005年3月14日温家宝总理答记者问时，引用《史记•淮南衡山列传》。

12、愿我们同受庇佑，愿我们同受保护，愿我们共同努力，愿我们文化辉煌。不要仇恨，永远和平、和平、和平。

----2005年3月14日温家宝总理答记者问时，引用印度经典《奥义书》。2006年3月14日温家宝总理在人民大会堂回答中外记者提问时引用 的古语、诗文和典籍：

1、招待会开始时，温家宝说：“形势稍好，尤须兢慎。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”

中公教育，给人改变未来的力量

2、温家宝说；“思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。” 这句话出自《新唐书•魏征传》，原句为“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”

3、在回答两岸关系的问题时，温家宝说：“中国有一句古话，叫 做‘得道者多助，失道者寡助’。”这句古语出自《孟子•公孙丑章句下》。

4、在回答香港文汇报记者的提问时，温家宝说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好更好；创业难，受业难，知难不难。”

5、在回答美国广播公司记者关于因特网的问题时，温家宝说：“我想先引用两句话，一句是萧伯纳说的，‘自由意味着责任’，一句是你们美国的老报人斯特朗斯基说的，‘要讲民主的话，不要关在屋子里读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车’。”“自由意味着责任”出自萧伯纳的剧作《人与超人》。

6、在回答印度报业托拉斯记者关于中印关系的问题时，温家宝说：“今年是中印友好年，其中一个重要内容就是‘梵典与华章’，中印文化的交流。”2005年4月，中国国务院总理温家宝访问印度，将中印关系提高到了一个新高度。访问期间，双方宣布将2006年定为“中印友好年”。这是中印两国在两千年的交往史上第一次举行这样的活动。“梵典与华章”出自我国一本学术著作《梵典与华章：印度作家与中国文化》。

2007年3月16日温家宝总理在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问时的诗文：

1、温家宝总理在谈到中日两国关系时说，中日两国是一衣带水的邻邦，中国有一句古话：“召远在修近，闭祸在除怨。”其中，“召远在修近，闭祸在除怨”出自《管子•版法》。召远，招纳远方的人。大意是：要招纳远方的人们，就要先整治好国内；要避免祸乱的发生，在于消除人怨。

2、温家宝在谈到民生问题时，借用了诗人艾青的一句诗：“去问开化的大地，去问解冻的河流。”这句诗出自我国著名诗人艾青的诗作《窗外的争吵》。大意是：开花的大地快乐，因为它充满了希望和活力；解冻的河流快乐，因为它冲破禁锢、化解磨难、奔流不息。

3、在谈到海峡两岸关系时，温家宝引用唐诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上间赠》大意是：沉船事件发生后，千帆仍然浩浩荡荡；这里的树木腐败了，那边的树木还十分茂盛。后人用它来形容在腐朽事务即将消亡的同时，新生事物正在蓬勃发展起来。

4、温家宝提到，让每个干部和领导者懂得“水能载舟，亦能覆舟”。此语出自《贞观政要•政体》，魏征在与唐太宗关于历代兴衰的对话中引用古语说：“水能载舟，亦能覆舟。”更早的类似表述出自《荀子》中的《王制》和《衰公》，原文是：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”《孔子家语•五仪解》中也有相似的说法。

5、温家宝在谈到中国经济存在的机构性问题时说：“名为治平无事而其实有不测之忧。”

中公教育，给人改变未来的力量

这一古语出自宋代苏轼的《晁错论》，原文是：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”大意是：天下最难的事，莫过于在天下看起来太平和谐，而实际上危机四伏的时候。如果任其发展不能有所作为，那么恐怕事态会发展到不可挽回的地步。

2008年3月18日温家宝总理在人民大会堂回答中外记者提问时引用的古语和诗文：

1、在回答香港凤凰卫视记者提问时，温家宝总理引用了三句古语和古诗句：行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。原文为“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。故一代之兴衰，必有一代之史以载之”。一处是：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐《赴戍登程口占示家人》的名句；一处是“天变不足畏,祖宗不足法，人言不足恤”，语出《宋史•王安石列传》，大意是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的言论也不用担心。

2、在谈到抑制物价上涨的问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”语出《后汉书•虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”

3、在回答台湾记者有关问题时，温家宝总理引用的“一心中国梦，万古下泉诗”，是宋代郑思肖《德佑二年岁旦》中的两句。原作全文是：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”南宋灭亡后，郑思肖隐居吴下，坐卧不肯向北。这首诗表达的就是对国家统一的愿望。‘下泉’典出《诗经•曹风》。

4、“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。语出自鲁迅的《题三义塔》。

5、在谈到有关思想解放的问题时，温家宝引用了两句话，“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经•大雅》，大意是“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命”，“如将不尽，与古为新”出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。

• • • 温总理答记者问引用名言典故全解析

2010年03月16日互联网浏览405次 在线投稿评论

《尚书》载，华山是”轩辕皇帝会群仙之所”。《史记》载，黄帝、虞舜都曾到华山巡狩。据记载，秦昭王时命工匠施钩搭梯攀上华山。魏晋南北朝时，还没有通向华山峰顶的道路。直到唐朝，随着道教兴盛，道徒开始居山建观逐渐在北坡沿溪谷而上开凿了一条险道，形成了”自古华山一条路”。•

巧妙、贴切、智慧的引用名人名言和历史典故，已成为温家宝总理的独特风格。在今日的答记者问上，又有哪些我们并不熟知的名言和典故出现呢？ 1.行百里者半九十

中公教育，给人改变未来的力量

释义：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。常用以勉励人做事要善始善终。

出处：西汉•刘向《战国策•秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。” 2.华山再高，顶有过路

释义：华山以其峻峭吸引了无数浏览者。山上的观、院、亭、阁、皆依山势而建，一山飞峙，恰似空中楼阁。由于华山太险，所以唐代以前很少有人登临。历代君王祭西岳，都是在山下西岳庙中举行大典。

出处：《尚书》载，华山是”轩辕皇帝会群仙之所”。《史记》载，黄帝、虞舜都曾到华山巡狩。据记载，秦昭王时命工匠施钩搭梯攀上华山。魏晋南北朝时，还没有通向华山峰顶的道路。直到唐朝，随着道教兴盛，道徒开始居山建观逐渐在北坡沿溪谷而上开凿了一条险道，形成了”自古华山一条路”。3.亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔

释义：这些都是我内心之所珍爱，叫我死九次我也绝不改悔！

出处：战国时期著名诗人屈原的代表作《离骚》。4.人或加讪，心无疵兮

释义：即使有人诽谤，我也问心无愧啊。

出处：刘禹锡在《子刘子自传》中云，“不夭之贱，天之祺兮。重屯累厄，数之奇兮。天与所长，不使施兮。人或加讪，心无疵兮。” 5.虽有小忿，不废懿亲

释义：即使有些小矛盾，仍然是至亲的亲人。

出处：《左传•僖公二十四年》：“如是则兄弟虽有小忿，不废懿亲。” 6.画是如此，人何以堪

释义: 感情又怎么能承受这种打击呢？ 在不同的语境解释略有不同。

出处：《世说新语》。原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪”。也有作“物犹如此，人何以堪”。7.时进则进，时退则退，动静不失其时

释义：该作为时作为，该隐退时要隐退。不论是作为还是隐退，都要掌握好时机。

出处：温总理引用时有所改动。《周易•艮•彖传》：“时止则止，时行则行；动静不失其时，其道光明。”

8.不畏浮云遮望眼，只因身在最高层

释义：不怕浮云遮挡住远望的视线，是因为我们站在（飞来峰）山顶的最高层。

出处：王安石《登飞来峰》：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。•

温总理答记者问引用名言典故全解析

中公教育，给人改变未来的力量

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《尚书》载，华山是”轩辕皇帝会群仙之所”。《史记》载，黄帝、虞舜都曾到华山巡狩。据记载，秦昭王时命工匠施钩搭梯攀上华山。魏晋南北朝时，还没有通向华山峰顶的道路。直到唐朝，随着道教兴盛，道徒开始居山建观逐渐在北坡沿溪谷而上开凿了一条险道，形成了”自古华山一条路”。•

巧妙、贴切、智慧的引用名人名言和历史典故，已成为温家宝总理的独特风格。在今日的答记者问上，又有哪些我们并不熟知的名言和典故出现呢？ 1.行百里者半九十

释义：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。常用以勉励人做事要善始善终。

出处：西汉•刘向《战国策•秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。” 2.华山再高，顶有过路

释义：华山以其峻峭吸引了无数浏览者。山上的观、院、亭、阁、皆依山势而建，一山飞峙，恰似空中楼阁。由于华山太险，所以唐代以前很少有人登临。历代君王祭西岳，都是在山下西岳庙中举行大典。

出处：《尚书》载，华山是”轩辕皇帝会群仙之所”。《史记》载，黄帝、虞舜都曾到华山巡狩。据记载，秦昭王时命工匠施钩搭梯攀上华山。魏晋南北朝时，还没有通向华山峰顶的道路。直到唐朝，随着道教兴盛，道徒开始居山建观逐渐在北坡沿溪谷而上开凿了一条险道，形成了”自古华山一条路”。3.亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔

释义：这些都是我内心之所珍爱，叫我死九次我也绝不改悔！

出处：战国时期著名诗人屈原的代表作《离骚》。4.人或加讪，心无疵兮

释义：即使有人诽谤，我也问心无愧啊。

出处：刘禹锡在《子刘子自传》中云，“不夭之贱，天之祺兮。重屯累厄，数之奇兮。天与所长，不使施兮。人或加讪，心无疵兮。” 5.虽有小忿，不废懿亲

释义：即使有些小矛盾，仍然是至亲的亲人。

出处：《左传•僖公二十四年》：“如是则兄弟虽有小忿，不废懿亲。” 6.画是如此，人何以堪

释义: 感情又怎么能承受这种打击呢？ 在不同的语境解释略有不同。

出处：《世说新语》。原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪”。也有作“物犹如此，人何以堪”。

中公教育，给人改变未来的力量

7.时进则进，时退则退，动静不失其时

释义：该作为时作为，该隐退时要隐退。不论是作为还是隐退，都要掌握好时机。

出处：温总理引用时有所改动。《周易•艮•彖传》：“时止则止，时行则行；动静不失其时，其道光明。”

8.不畏浮云遮望眼，只因身在最高层

释义：不怕浮云遮挡住远望的视线，是因为我们站在（飞来峰）山顶的最高层。

出处：王安石《登飞来峰》：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

温家宝在中外记者招待会上引用的古语和诗文

新华社北京3月18日电 温家宝总理18日上午在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问时引用的古语和诗文：

（一）在回答凤凰卫视记者提问时，温家宝总理引用了三处古语和古诗句：一处是“行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。原文为“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。故一代之兴衰，必有一代之史以载之”；一处是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐《赴戍登程口占示家人》的名句；一处是“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，语出《宋史•王安石列传》，大意是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的议论也不用担心。

（二）在谈到抑制物价上涨的问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”。语出《后汉书•虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”

（三）在回答台湾记者有关提问时，温家宝总理引用的“一心中国梦，万古下泉诗”，是宋代郑思肖《德佑二年岁旦》中的两句。原作全文是：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”郑思肖这首诗表达的就是对国家统一的希望。“下泉”典出《诗经•曹风》。

“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，语出自鲁迅的《题三义塔》。

（四）在谈到有关思想解放的问题时，温家宝引用了两句古语，“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经•大雅》，大意是“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命”；“如将不尽，与古为新”出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。

温家宝总理名言名句 篇2

温家宝：这是你首次中国之行，也是近五年来中加两国总理的第一次会晤，五年的时间，对于中加关系来讲，确实太长了，因此有的媒体讲，这是一次来迟的访问。

WEN [via translator] Prime Minister Stephen Harper: welcome to paying an official visit to China.This is your first trip to China and this is the first meeting between the Chinese Premier and the Canadian Prime Minister in almost five years.Five years is too long a time for China Canada relations and that is why there are comments in the media that your visit is one that should have taken place earlier.我想起2003年我访问贵国时，在演讲时，曾引用行同趋和，千里相从，来形容中加关系，希望双方成为不同制度，不同发展水平国家长期友好合作的榜样。

I remember quoting a Chinese proverb when I gave a speech during my visit to Canada in 2003.The proverb reads, “Common visions and common ideals can bring people together in spite of the thousands of miles that sets them apart.” I expressed the hope that China and Canada will set an example of long term and friendly cooperation between countries different in social systems and level of development.因此总理先生的这次访问使命重大，意义特殊。

Mr Prime Minister, your visit this time has a great mission and a special significance.我愿意就两国关系和共同关心的重大问题同你深入交换看法，增进相互了解和信任，推进双方在各领域的交流与合作。

I am willing to have an in depth exchange of views with you on China Canada relations and major issues of common interest to deepen our mutual understanding and trust and take forward exchanges and cooperation between the two sides in various areas.希望通过你的访问，中加关系能够翻开新的一页。

We hope that through your visit the China Canada relationship will turn a new page.HARPER : Thank you very much Premier Wen.First of all it’s a delight to be here for the first time and a real honour and pleasure to visit your country.I, as I said earlier, I saw the Great Wall this morning, which is something that I think probably everybody should see before they finish passing through this life and I look forward to seeing many more of the treasures of your country and meeting with the great Chinese people.哈珀：非常感谢总理先生，我也非常感谢这次能够第一次与您会晤，我很荣幸也很高兴能够访问你们伟大的国家。今天上午我曾去长城进行参观，我认为所有人在有生之年都必然要去长城看一看，而且我也期待着能过在中国能够见到更多的瑰宝和更多的中国人。

学习温家宝总理讲话心得体会 篇3

我认真学习了温家宝总理在河北省兴隆县六道河中学与教师座谈时的讲话——“办好农村中小学教育”。通过学习我深刻感受到作为站在农村教育工作一线上的我身上肩负着重要责任。在今后的农村小学教学工作中我将不辜负温总理对我们的期望，我要向叶圣陶先生那样在平凡的岗位干出不平凡的事；要向湖南宜章县乡村中心小学校长李黎明学习，热爱农村教育。把从事农村小学教育工作视为自身的重要发展机遇。艰苦奋斗，使自已真正成为一代人类灵魂的工程师。

总理在座谈会上说：“中小学教育是国家发展基础的基础，关键在教师。学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂，乡村教育对启迪民智必不可少。提高农村教育水平，关键是中小学教师。”我们教师掌握着祖国的未来，人民的希望，就要对工作有强烈的责任感。对自己的教育人生有一个清晰的认识和规划，努力提高自身的素质和教育教学水平，积极参与教研教改，创新教学模式，启发学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力，以饱满的热情搞好自己的本职工作。

另外，要专研业务，努力进取,不断提高自身素质。我们不仅要认真专研业务，还要以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想。精通教育理论，具备稳健扎实的教学基本功。将最新、最实用的知识和技能传授给我们的学生。

总之，我们要努力做一名合格的教师，积极的更新知识，更新教育观念，不断提高自已的业务能力，提高自己的教育教学能力，培养良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神。我要兢兢业业，尽职尽责，脚踏实地，为搞好自已的教育教学事业而不懈努力，为祖国的教育事业贡献自己的力量！

学习温家宝总理重要讲话精神简报 篇4

2011年9月20日

新民小学全体教师学习温家宝总理出席北京师范大学首届免费师范生毕业典礼的重要讲话精神

2011年9月 20日，我校教师在李富国校长的主持下，学习了温家宝总理出席北京师范大学首届免费师范生毕业典礼的重要讲话精神。通过学习，老师们更深刻地理解“善之本在教，教之本在师”的含义。老师们深入学习温家宝总理重要讲话精神，深刻理解温家宝总理重要讲话精神的重大现实意义和深远历史意义，进一步增强做好师范生免费教育工作的责任感和使命感，立志为建设高素质专业化教师队伍作出新的贡献。

普定县猫洞乡新民小学

温家宝总理名言名句 篇5

教育大计 教师为本（全文）

中评社北京10月11日电／今年教师节前夕，总理温家宝在9月4日到北京市第三十五中学看望师生。上午听了5节课，下午同北京市部分中小学教师座谈。新华社今天转发了温家宝对听课的点评和在听了教师代表发言后的讲话，全文如下：

老师们好，今天上午，我在三十五中初二（5）班听了5堂课，中午和同学们一起吃了饭。下午和老师们座谈，听取意见。国务院有关部门的负责同志也来了。在教师节前夕，我用整整一个上午听5堂课，一方面，用这种方式表示对老师们的尊重；另一方面，想深入地了解一些教学的真实情况。再过几天就是教师节了，我首先向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的问候。

今天主要是听老师们的发言。为了使会议开得活泼一些，在大家发言之前，我想对上午5堂课做个点评，互相切磋。如果说的不对，请你们批评。

第一堂听的是数学课。这堂数学课主要是讲三角形全等的判定，老师讲清了概念，这非常重要，基础课必须给学生以清楚的概念。她还讲了三角形全等的四种条件，以及两边一角全等的几种情况。老师在讲这个内容的时候，用的是启发式教学，也就是启发同学来回答。老师在问到学生如何丈量夹角的度数时，同学们回答了好几种，比如量角器、圆规、尺子。我觉得这堂课贯穿着不仅要使学生懂得知识还要学会应用的理念。最后老师提出两边夹一角的判定方案，也就是SAS判定方案，并且举出两个实例让学生思考，一是做一个对称的风筝，这个对称的风筝实际上是两边夹一角的全等三角形；二是一个水坑要测量中间距离，水坑进不去，是应用全等三角形的概念——对应边相等，用这个概念通过全等三角

形把这个边引出来。这两个例子都是联系实际教学生解决问题。所以这堂数学课概念清楚、启发教育、教会工具、联系实际，说明我们数学的教学方法有很大的改进。总的看这堂课是讲得好的，但是我也提一点不成熟的意见：我觉得40分钟的课包容的量还可以大一点，就是说，一堂课只教会学生三角形全等判定，内容显得单薄了一些，还可以再增加一点内容。第二堂听的是语文课。老师讲的是《芦花荡》，在座的可能有不少老师讲过，我过去也读过，但今天和学生们一起读，觉得别有一番新意。缺点是开始没把作者的简要情况给同学们介绍。既然是讲《芦花荡》，作者又是孙犁，是中国现代的著名作家，他曾经写过什么著作，有过什么主要经历，我觉得有必要给学生讲讲，但是老师没有讲，也许是上堂课已经讲过或下堂课要讲。孙犁是河北安平人，他一直在白洋淀一带生活，1937年参加抗日，所以他才能写出像《芦花荡》和《荷花淀》这样的文章。讲作者的经历是为了让学生知道作品源于生活。孙犁于1937年冬参加抗日工作以后，到过延安，然后陆续发表了反映冀中特别是白洋淀地区的优秀短篇小说，其中像《荷花淀》、《芦花荡》都受到好评。但我紧接着就有一个惊喜，这是我过去上学时没有过的，就是老师让学生用4分钟的时间把3300字的文章默读完，我觉得这是对学生速读的训练，是对学生能力的锻炼。她不仅要求学生专心，而且要求学生具有一定的阅读能力。我们常讲人要多读一点书，有些书是要精读的，也就是说不止读一遍，而要两遍、三遍、四遍、五遍地经常读。但有些书是可以快速翻阅的。默读是我听语文课第一次见到的一种教学方法，而且是有时间要求的。我发现学生们大多数都读完了，或许他们事先有预习，或许他们真有这个能力。紧接着老师又叫学生概括主要故事情节，这是锻炼学生的概括能力，我以为非常重要。3300字的文章要把它概括成为3句话：护送女孩、大菱受伤、痛打鬼子。要有一定的逻辑性，要抓住文章的核心，这不容易。我上学时最大的收获在于逻辑思维训练，至今受益不浅。这种方法就是训练学生的逻辑思维和概括能力。紧接着老师又要求学生通过时间、地点、人物、起因、经

过、结果来懂得写人和写事，这里既贯穿着认知，又贯穿着思考和提升。老师特别重视人物的描写，因为孙犁这篇东西用非常质朴的语言写了一个性格鲜明的抗日老人，其中我记得最清楚的是四个字：自尊自信，这是他人格的魅力。因为他能够在十分困难的情况下表现出镇定，当他认为这件事情做得不好时又十分懊丧。语文教师还让学生进行了朗诵。我以为语文教学朗诵非常重要，它是培养学生口才的一条重要渠道。如果我们引申开来，由逻辑思维到渊博的知识到一种声情并茂的朗诵就是一篇很好的演讲，需要从小锻炼。老师特别重视对学生进行爱国主义教育，讲到课文的高潮时，她讲这位老人智勇双全，爱憎分明，老当益壮，点出老人的爱国情怀，然后概括出老头子最大的特点是抗战英雄，人民抗战必胜，伟大的中国人民是不可战胜的，讲到这堂课的中心思想是要热爱祖国。这样，就把课文的内容升华了。

第三堂听的是走进研究性学习课。这是我从来没听过的课。听了课我懂了，其实是开阔学生的思维，用我们可以经常接触到的一些事情来深究科学的原理，提出问题，独立思考。这堂课老师讲的是“教室”，就是要建一座好的“教室”应具备哪些条件。学生纷纷回答，几乎我想到的他们都谈到了，从窗户到门，从隔音到节材。最后，老师把它概括为四个方面，叫做你想研究什么问题——研究“教室”；怎么开展研究——研究“教室”的方方面面；和谁一起研究——老师和同学；怎样表达研究成果——把学生的经历、实践和参与结合在一起。但我坐在课堂上就在想，非常重要的一点学生们却没想到，就教室而言，建筑安全应是第一位的。学生没想到，教师也没想到。经济适用都想了，但是安全没想到，也就是说学生没有想到防震知识，这算个缺点吧？这堂课讲得还是不错的，比如教室的设备甚至深入到多媒体，投影、摄影头，节能深入到节能材料，深入到经济上的性价比。还有一点，就是老师提问时，一个学生说我喜欢岩石，想研究岩石，这个学生也可能不知道老师备课的内容是要讲“教室”，但是老师很快把他的问题扭过去了，因为这堂课不是这个主题。这里反映出一个问题，就是教这堂课要求老师的知识非常渊博，学生爱好涉及的是大自然，老师讲的是“教室”，而对学生好奇的大自然应该给予积极回应。对学生的回答，老师应因势利导，问他看过多少种岩石，知道名字吗？老师就可以讲岩石的分类：沉积岩、岩浆岩、火山岩，启发学生热爱岩石，从而热爱地质。我不是让老师把原来备课的内容改变，而是因为学生想听的是大自然，老师要讲小空间，用简练的语言和提问的方式回答大自然的问题是必要的，而且并不困难。最后，老师展示了这个学校的研究成果，35中做过园林研究，做过抗紫外线的研究，做过冬小麦的研究，做过城门与城墙的研究，做过节水灌溉的研究，做过环境因素和生物的研究，还有很多学生获奖。这是一堂很好的课，但老师可以更放开一些，不要求老师是万能的，老师可以把学生提出的问题带回去思考，下次再给他们解答。

第四堂听的是地理课。老师用提问的方法，问学生暑假到过哪些地方。我真没想到学生到过那么多地方，不仅是国内，而且到过国外。我仔细翻了课本。这门课把我们过去的地理与自然地理合并了，甚至扩展到把地理、地质、气象、人文结合起来，是一本综合教材，可能现在学地理的时间要比过去少了。但是讲华北一下子我就听糊涂了，因为课本讲的既不是自然分界，又不是经济分区，也不是行政分区，华北怎么把陜西、甘肃和宁夏包括进去了？课本对中国区域划分的依据不足，无论是自然的、经济的还是历史沿革的划分都没能讲清楚，有的是错误的。此外，课本关于中国的区域差异一章就讲了中国的五大区域，即华北、青藏、沿海、港澳和台湾，这就更不全面了。我赞成把地理、地质和气候结合起来，这就如同把人与自然、环境结合起来一样。过去大学的地质地理系就包含这三个方面。已故的刘东生院士之所以在研究黄土高原方面取得很大成就，获得国家最高科技奖，主要是两方面原因：一是因为中国有世界上最厚、面积最大的黄土层，这给他提供了有利的研究条件；另一个原因是他对地理、地貌、地质和气候的关系，特别是黄土的成因以及黄土形成与气候变化的关系研究得很深。我赞成编写教材时把这几方面结合起来，但要把基本概念讲清楚。现在孩子们见

识很广，他们到过很多地方，老师讲得也很好。课本要保持严谨规范和学术的百家争鸣，使学生从本质上理解地理学真正的科学内涵。

最后我听了一堂音乐课，应该说是欣赏了一堂音乐课。老师很活泼，这堂课先是播放了迈克尔.杰克逊的《我们同属一个世界》，这堂课的主题是让世界充满爱。我对音乐是门外汉，但是我边听边感到这是一堂艺术熏陶课，对孩子是艺术的熏陶，也可以说是堂美学课。美学是什么？大概中学没开过这门课。中国研究美学有名的是朱光潜先生。美学从大的方面讲就是真善美，就是世界事物的真善美，这就是那首歌的真谛。因此听完课我就即席讲了一篇话，我说没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。一堂音乐课让孩子们通过唱歌来懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。其次是人们的心底。孩子们都有心理活动，就是孩子们心底都有知、情、义。这就要求学生要有爱心，懂得爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国。在河南南阳我给学生们在黑板上题词就是三句话：爱父母，爱老师，爱南阳。我认为这是思想教育，孩子们记得清清楚楚。人最起码的爱就是这些，爱父母爱老师爱家乡，再归结起来就是爱祖国了。所以这就要求学生有爱心，懂得爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国。这就要求学生有好奇心。好奇心是什么？就是追求真知。钱学森是大科学家，但很少人知道他是画家。他从小就受艺术的熏陶。大家都知道李四光是地质学家，但很少人知道他是我国第一首小提琴协奏曲的作者。钱老曾经亲口对我说，我现在的科学成就和小时候学美术、学音乐、学文学是分不开的。因此他提倡学理科、工科的也要学艺术，学艺术的也要学工科、学理科。他在被授予功勋科学家时的即席讲话说：“我有一半的功劳要归功于我的夫人。”他夫人蒋英是钢琴家。我对他夫人说，你的艺术对他的科学工作很有启发。追求真知，辨别真伪，寻求真理、趋善避恶，为民造福，应该是美学教育的内容。我们要求学生做一个全面发展的人，就应该在这些方面都具备一定的知识，具备一定的爱好。上午听课时我也服从音乐老师的命令做了游戏，感觉和孩子们在一起非常幸福。我对孩子们说我爱你们，我祝福你们。（听了教师代表发言后）

刚才，几位老师的发言都很好。下面，我讲几点意见。

当前，我国教育改革和发展正处在关键时期。应该肯定，新中国成立60年来我国教育事业有了很大发展，无论是在学生的就学率还是在教育品质上，都取得了巨大成绩，这些成绩是不可磨灭的。但是，为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见？应该清醒地看到，我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。任继愈老先生90岁生日时，我给他送了一个花篮祝寿，他给我回了一封信，这不是感谢信，而是对教育的建议信。我坦率告诉大家，他对我国教育的现状有一种危机感，他尖锐地指出了教育存在的一些问题。我多次看望钱学森先生，给他汇报科技工作，他对科技没谈什么意见，他说你们做的都很好，我都赞成。然后，他转过话题就说，为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？这句话他给我讲过五六遍。最近这次我看他，我认为是他头脑最清楚的一次，他还在讲这一点。我理解，他讲的杰出人才不是我们说的一般人才，而是像他那样有重大成就的人才。如果拿这个标准来衡量，我们这些年甚至建国以来培养的人才尤其是杰出人才，确实不能满足国家的需要，还不能说在世界上占到应有的地位。最近，为应对国际金融危机，英国首相布朗作了一次科技报告，他一开始就讲，英国这样一个不大的国家仅剑桥大学就培养出80多位诺贝尔奖获得者，这是值得自豪的。他认为应对这场危机最终起决定作用的是科技，是人才和人的智慧。其实，我们的学生也是很优秀的，在各种国际比赛当中经常名列前茅，许多到国外留学的学生学习成绩也很好。我们出去这么多留学生，也成长了一批人才，充实了各行各业，但确实很少有像李四光、钱学森、钱三强那样的世界著名人才。每每想到这些，我又感到很内疚。这就是为什么我们在形势很好的时候，还要制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的原因。老师们都很辛苦，特别是从事基础教育的老师。老师们承担

着教育的重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。我曾经引用过“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，这是17世纪捷克的大教育家夸美纽斯讲的。俄国的化学家门捷列夫也说过：“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”可以说，无论一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。国家各项事业的发展需要大批的人才，同样也离不开教育和老师的培养。我们国家大约有1600万教育工作者，其中中小学教师1200万。长期以来，广大教师牢记自己的神圣使命，兢兢业业，默默耕耘，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了突出贡献，这种不计名利、甘为人梯，成功不必在我、奋斗当以身先的精神，充分体现了中国知识分子以天下为己任的崇高境界。

这里，我想着重谈一下提高教育品质和水准问题。教育的根本任务是培养人才，特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考，也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法，而相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养。应该说，我们早就看到了这些问题，并且一直在强调素质教育。但是为什么成效还不够明显？我觉得要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向，不是干一阵子而是干一辈子，任何名利都引诱不了他，把自己完全献身于教育事业。我们正在研究制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，就是想通过改革来努力解决教育中存在的问题。这里，我想提四点要求供大家参考：

第一，教育要符合自身发展规律的要求。陶行知先生说：“教是为了不教。”就是说要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。我曾经把学、思、知、行这四个字结合起来，提出作为教学的要求，也就是说要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。第二，教育要符合时代发展的要求。我们说教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。这就要求我们必须放眼看世界，牢牢把握社会发展和科技进步的潮流，学习和借鉴人类优秀的文明成果。同时，也要深深地懂得中国，结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。

第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。改革开放和经济社会发展不仅需要各种各样的人才，而且对人才的要求越来越高。要立足于现代化建设对人才的实际需要，不断调整专业设置和课程设计，努力培养创新型、实用型和复合型人才，同时要加强爱国主义和理想信念教育，培养学生增强社会责任感，报效祖国，服务社会。

第四，教育要符合以人为本的要求。学校要坚持“以人为本”的办学理念，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。前两年我到医院看望季羡林先生，他对我说，讲和谐还要讲人的自我和谐，要使人对自己的认识符合客观实际，适应社会的要求，正确对待金钱名利，正确对待进退、正确对待荣辱，这才能和谐起来。最后我想对老师提点要求。教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。

一要充满爱心，忠诚事业。“没有爱心就没有教育”，这是实验二小霍懋征老师的话。她念念不忘的就是希望拍一部反映老师教书育人的爱心和奉献精神的电影或电视剧。我在这里也大声呼吁，希望能有更多描写老师的影视作品。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二要努力钻研、学为人师。当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求。教师是知识的传播者和创造者，更要不断地用新的知识充实自己。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学品质和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。刚才座谈时有的老师提到要给教师创造培训的条件，我完全赞成。要建立包括脱岗轮训、带薪培训的制度，当然要讲求实效，把好事真正办好。